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有关于助人为乐的作文【实用20篇】

助人为快乐之本。助人为乐是一种美德。助人是人格升华的标志。现代化建设需要助人为乐的精神。助人要从日常小事做起,不因善小而不为。小编整理了相关的作文范文,快来看看吧。

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五年级的助人为乐作文

全文共 493 字

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一天,我洗完澡,来到镜子前梳头,镜子中也有一个女孩子,她的脸上嵌着一双大大的眼睛,很有神,留着乌黑的长发,小麦色的皮肤显得很壮实。

我冲她笑,她也冲我笑,我撅撅嘴,她也撅撅嘴,真有意思。

别看她貌不惊人,可是,却天生一股爱帮人的劲,虽然,有的时候会帮倒忙,但是,她也不伤心,说:“学习雷锋嘛!”

记得有一次,她一个人挤公交去补课的时候,半路车上了一位年迈的老奶奶,老奶奶上车后,环顾了四周,确定没有空余的位置了,就找了一个顺手的地方站着,于是,她走上去,搀扶着老奶奶到她的位置上去坐,众人都为我投来赞叹的目光,虽然,她没有了位置可坐,但是,她的心里依然甜滋滋的,看,也许这是是一件极为普通的事,但是,又有多少人能做到呢?

还有一次,楼下陈奶奶的腰闪了,疼得倒在了地上,她立马走上去,扶着陈奶奶,一步一步走回家,回到陈奶奶的家以后,她也没有走,她给陈奶奶敷冰块,帮陈奶奶上药,帮陈奶奶按摩,最后,临走时还帮陈奶奶贴了两块狗皮膏药。

还有一次,楼下小弟弟摔倒,是她拉着小弟弟到水管边冲洗,上她家涂了红药水。想着,想着,忽然听见妈妈叫我,我离开镜子,她也消失了,哈哈,你们知道了吧,她就是我,我就是她!

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篇1:关于乐于助人的作文200字

全文共 277 字

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在学期末时,杨老师举办了一个一帮一小组,其中,我就是帮姚子枫。

第一天时我跟他说了很多有关于学习的话,他认真的看着我,说:‘’知道了,我一定好好复习,争取考试取个好成绩!‘’我高兴地说:‘’好,我们就开始听写吧!‘’然后,我就开始帮他听写了。过了几十分钟我觉得姚子枫似乎有些不认真了,于是我跟他说:‘’姚子枫,要加油,还有10——15个就听写完了。‘’又过了十几分钟,终于听写完了,然后,我就把姚子枫的家听本批改,发现一个字都没有错,看来姚子枫真的很认真复习呢!之后,我就每天帮他听写,他天天都有进步,我真的很为他高兴呀!

原来,助人为乐,真的有无穷的快乐!

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篇2:助人为乐作文

全文共 406 字

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我们无论在生活中,还是在学习上都会遇到很多困难。每当这时,同学们的关心、帮助,犹如一股暖流温暖着我们的心田。

我们班有许多助人为乐的同学,但是最热心的就要数我们班的大姐姐——赵悦宸。她很关心同学,也总是帮助每一位有困难的人。要说起她助人为乐的事,多得犹如天上的繁星,三天三夜也说不完。但有一件事,给我留下的印象最深刻。

记得那一次,正在上数学课。老师讲:“测量物体的长度时,一定要把尺子的零刻度对准物体的最左端……”我们聚精会神地听讲。“老师,王清禾流鼻血了,好像流了很多!”不知谁喊了一声。老师急忙回过头去,只见,王清禾的鼻子里鲜血直流。这时,赵悦宸不管三七二十一,直接把书一甩,扶着王清禾就往水管那边跑。那时,我坐的座位离门口比较近,我隐隐约约听到“王清禾,快,快把两根中指钩在一起……”一股暖流渐渐地进了我的心,虽然不是我流鼻血,但是,我的全身依然热乎乎的。

只要我们互相关心,互相帮助,这个世界就会变得更美好。

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篇3:乐于助人作文600字

全文共 560 字

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他,一个普普通通的男孩,成绩不高不低,一头乌黑的卷发看上去油油的,皮肤黑黝黝的。第一次见到他时,不禁有一阵反感。

“好!下课!”老师大声宣布,“谁来把作业本发一下?”他第一个跑上前去,拿起一沓本子,发了起来。我正无精打采地写着作业。“嘿!你的作业本!”他那洪亮的声音吓了我一跳。我说道:“谢谢!”他将我的本子递了过来,我正要去接师,余光瞟到了他的手上。天哪!他的指甲十分长,里面“居住”了无数的泥土,我好像看到了无数的细菌在他的手上跳动。我不禁将手猛地一缩,心想:他怎么这么不爱干净呀!下次一定不要叫他碰我的本子。再瞧他手里我那漂亮的粉红本子,我眼睛瞪得大大的望着他。“呃你的本子!”他小声地说。“哦!好好的!”我接过了本子。

过了几天,我突然就冻感冒了,发了高烧。第二天,我还坚持上了学,此时我正软绵绵的趴在桌上,浓稠的血在身体里奔跑,耳边“嗡嗡”作响。值日班长走过来,批评到:“快去扫地,今天你值日!”热心的她还将扫把拿了过来,我心想我得爬起来。这时,他走了过来,看着我一言不发,我想:他要干嘛呀?只见他拿起扫把,跑到第二组,认真扫了起来。我热泪盈眶,不只是发烧的泪水,还是感动的泪水。

“嘿!你的本子!”“好!谢谢!”我真为你的乐于助人感动,以前是我的不对,我不应该误会你。谢谢你在我困难的时刻帮助了我。你,真乐于助人!

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篇4:乐于助人的好朋友

全文共 514 字

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我有一个非常要好的朋友,她叫叫雯君,性格开朗,高高的鼻梁上戴着一副眼镜,不仅学习成绩在班里、年段里名列前茅,而且喜欢乐于助人,向有困难的人伸出援助之手。

有一次,我们星期天来到美丽的公园,那儿鸟语花香,有许许多多五颜六色的花朵。走着走着,让我们意想不到的事情发生了:有一个人被石头绊倒,脚部破皮了、手上流血了,脸上青一块紫一块。疼得他哇哇大叫,雯君见了,慌慌忙忙地向电话亭奔去给他的父母打电话。然后又迅速跑回拿起乱糟糟的纸巾和所剩无几的矿泉水,倒出一些水在纸巾上,小心翼翼的用湿纸巾把他受伤的地方的血迹轻轻地擦掉,然后一边安慰他一边拿水喂他。好不容易等到他父母来了,雯君也搞得满头大汗、气喘吁吁。他父母给她道谢,可雯君却谦虚的说:不用谢,这是我应该做的。真是乐于助人啊!

还有一次,我们一起去河滨路散步,忽然一幕画面映入我们眼帘:一个老奶奶驮着背弯着腰吃力地拉着一板车菜。雯君见了毫不犹疑地冲上去帮老奶奶推车,虽然她的力气不大,但在她的帮助下那板车轻松地爬上了在常人眼里并不陡的小坡。老奶奶脸上露出微笑,用力点头向雯君表示谢意,雯君拍拍有点脏的小手后笑眯眯地向老奶奶挥挥手。

同学们,这就是我那乐于助人的好朋友。她的精神值得我们学习。

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篇5:乐于助人的我作文800字

全文共 929 字

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我叫段智文,在南阳市第七小学上学。在我的名字里,“智文”这两个字代表了我,因为爸爸妈妈在给我起名字的时候想到了这两个字,智慧、文化。希望我长大像《三国演义》中的姜维那样机智,像杨万里那样有文化。

我长得虎头虎脑,人见人爱,头上长着一头乌黑发亮的浓发,两道弯弯的眉毛,浓浓的,像一只小老虎。更讨人喜欢是我还有着两只乌黑发亮,炯炯有神的大眼睛,像两颗黑宝石一样闪闪发亮,神气十足的鼻子,一张能说会道的嘴。我经常上身穿着红白相间的校服,下身穿着一件红蓝相间的校裤,脚上是一双蓝色的运动鞋。

我不仅长得帅气,而且还乐于助人。那是一个星期三的下午,刚刚还晴空万里,这时,不知是谁惊动了爱发脾气的雨爷爷,一大片乌云随风飘来,太阳公公一见雨爷爷要来了,害怕得赶紧躲了起来。正在这时,“丁零——丁零——”放学的铃声敲响了,同学们一听到放学铃声,就不管三七二十一,把课本和作业本随便地塞进书包,连忙跑出教室,向学校大门拥去,不久,豆大的雨滴落了下来,我那天幸好带了一把伞,正当我撑开伞准备走出校门时,看到了邻居家的小明正在屋檐下跺着脚,嘴里还不停地念着:“完了!完了!这可怎么办呀,一定要淋湿了。”

我看到他这副着急的样子,便走过去关切的问:“小明,你怎么了?”小明着急地说:“下这么大雨,我也没带雨伞,怎么回家呀?”我对他说:“我们俩合打一把伞吧!”小明无奈地说:“好吧!”于是,我和小明在风雨中艰难地走着。雨哗哗地下着,丝毫没有要停下来的意思,由于天特别冷,小明一连打了好几个寒战,冷得直发抖。我搂着他问:“小明,你冷吗?”小明伸了伸脖子,摆出一副不怕冷的样子说:“没关系,我不冷,谢谢!”我悄悄地把伞往小明那边推了推,小明又往我这边推了推,我推过去,他推回来……就这样,我一直把小明送到家,才独自行走在朦胧的夜色里。

回到家,我打开家门,妈妈看到我这副样子,嘴张得大大的,半天才回过神,赶紧把我的头发擦干,给我换了一身衣服,她不解地问我:“你不是带伞了吗,为什么还成了落汤鸡?”于是我把事情的来龙去脉告诉了妈妈,妈妈听了,夸我是个乐于助人的好孩子。

“赠人玫瑰,手留余香”,乐于助人的我因此受到了夸奖。以后我还要多做乐于助人的事,既能帮助别人,还能受到夸奖,你们说,乐于助人好吗?

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篇6:助人为乐

全文共 514 字

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大家好,我叫xxx,今年九岁,在xx小学三(2)班读书。我的长相很平凡,要是我戴上眼镜,走入人群,就象一滴水进入大海,找也找不到。

我是一个乐于助人的人,甚至连命都不要。记得有一次,我和爸爸一起去游泳。忽然我听到有人说:“有人溺水了。”我一听,就连忙跳进水里。我想了想,爸爸对我说过,以前爸爸也不会游泳,是慢慢挣扎就学会了,我便马上挣扎起来。不一会儿,我就向那个小孩游去,我一把抱住小孩,向岸边慢慢游去,岸边的人一把抱住小孩,并且嘴里还说着:“谢谢你!”我回答说:“不用谢。”正准备拉我上来,我忽然之间腿抽筋,马上就沉进了水里。正好爸爸回来了,就马上跳进水里把我救了上来。虽然我昏迷不醒,但是嘴里还说着:“不要管我,快点把那个小朋友送进医院。”爸爸听了我的话便马上把我送进医院,还好我醒了。

哎,忘了告诉你,我的爱好是学奥数。我觉得数学真得很奇妙。有时让人百思不解,有时让人拍案叫绝。一但上数学课或奥数课,我就兴奋不已,心里就在数学天地里遨游呢!此外,我还爱看书,所以就有一个外号——书呆子。

这就是爱乐于助人的我,这就是爱学奥数的我,这就是爱看书的我。你喜欢我吗?,假如你喜欢,就来三(2)班找我吧!我期待你从远方用海鸟寄来的信噢!

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篇7:助人为乐的班长

全文共 507 字

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“啪!”一声震天响,吓得正在看书的我一抖。不好,“野蛮班长”又发威了!只见她站在讲台上,虎着脸,竖着眉,将讲桌上的长尺子重重一拍,冲我们吼道:“干嘛哪?还不乖乖看书!”这可是她的看家本领啊!你别说,还真灵,刚才那几个不认真午读的“小捣蛋”一溜烟地跑回座位,乖乖地开始看书了。

这“野蛮”班长呀,我对她可是佩服得五体投地。别看她个儿不高,可十八般武艺样样精通。在我们班里“叱咤风云,”打败了无数小捣蛋,凭着那股蛮劲,把班级管理得井井有条。

一天,老师因为临时去办公室开会,便布置了些作业,让我们自习。老师前脚刚走,班上有名的捣蛋王—张峰就开始撒野了。只见他高高地站在凳子上扯着嗓门儿嚷:“老师们全部开会去了,我们自由了。”几个小捣蛋便迫不及待地附和起来:“耶!耶!耶!”教室里一下子就炸开了锅。只见“野蛮”班长不慌不忙地走上讲台,举起右手掌,在讲桌上重重地拍了三下,用她那充满磁性的粗嗓门郑重宣布:“想自由的,都可以出去,我绝不阻拦!”说完,眼睛直直地盯着那几个捣蛋的同学。哈哈,教室里顿时鸦雀无声,小捣蛋们像泄了气的皮球一样乖乖地回到了座位上,认真地做作业了。

她,就是我们的班长—杨镇宁。同学们都喜欢这个“野蛮”班长!

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篇8:助人为乐的小鸟

全文共 233 字

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一天,空气清新,阳光灿烂,小兔花花拿着自己喜欢的两个红气球去外面玩。那里有几棵苹果树和许多花花草草,真美啊!当花花玩得正开心时,一松手,就让气球飞走了这,这下花花又吵又闹的。一只小鸟听到了,它问:“小兔,小兔,你怎么了?”小兔花花说:“我的气球飞到天空中找不到了。”小鸟说:“那我去帮你把气球找回来。”说完就飞走了。

过了一会儿,小鸟回来了,把气还给了小兔。小兔花花开心地说:“谢谢你,小鸟,谢谢你。”小鸟说:“不客气。”从此以后,小鸟和小兔花花成了一对非常好的朋友。

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篇9:助人作文

全文共 347 字

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星期天的上午,哥哥写完了作业,弟弟就说:“哥哥,你拉着小车带我出去玩儿吧。”哥哥说:“好,好,好。”说完,哥哥就拉着小车上的弟弟在公园里,跑来跑去。弟弟微笑着说:“哥哥真好。”

哥哥拉着小车一会儿跑到着儿,一会儿跑到那。突然,停了下来。弟弟不高兴的说:“为什么停下来?”“你看前面的那个老爷爷,年龄这么大,还背着个大包袱,一定很累。我们帮帮他吧。”哥哥说。弟弟说:“好,你快去吧。”哥哥在前面连追带喊,那位老爷爷回头一看问:“小朋友,干什么呀?”哥哥说:“老爷爷,您一定累坏了吧,我来帮您拿吧。”老爷爷说:“谢谢你,可这包袱太重了。”哥哥说:“没关系,我们有小车呢。”话音刚落,弟弟就拉着小车跑了过来说:“老爷爷,快把包袱放上来吧。”老爷爷说:“你们都是好孩子。”哥哥说:“我们要从小助人为乐。”

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篇10:乐于助人作文

全文共 434 字

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在一个星期天的早上,一阵微风吹来,吹掉了一片小树叶。于是,它就开始了它的奇妙旅程。

小树叶飘啊飘,飘到了小溪边。它看到了小蚂蚁正在哭,“小蚂蚁小蚂蚁,你怎么了?”小树叶关心地问道。小蚂蚁回答:“我的家在小溪对面,可是我不会游泳。”小树叶亲切地说:“那我来帮你过去吧!”于是小蚂蚁就开心地爬到了小树叶身上。小树叶在小溪里飘呀飘,不一会儿就飘到了小溪的对面。小蚂蚁就感激地对小树叶说:“太谢谢你了。”

小树叶继续飘呀飘,突然天空下起了蒙蒙细雨。小树叶看到蚂蚱没有带雨伞,它飞快地飘了过去说:“蚂蚱我来当你的雨伞吧!”蚂蚱说:“好哇!”于是,小树叶让蚂蚱拿着它的根,用它的身体遮挡雨滴。雨停了,蚂蚱也回到了家,它开心地对小树叶说:“太谢谢你了。”

接着,小树叶飘到一棵大树下面,看到一只小白兔在树下睡觉,又看到一个苹果快掉下来了。小树叶动了动小白兔,叫醒了它。小白兔成功躲开了苹果后,对小树叶说:“谢谢你!小树叶。”

最后,小树叶飘到了地面,它想到今天帮助了很多动物,心里乐开了花。

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篇11:助人为乐的小松鼠童话作文

全文共 657 字

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有一只小松鼠,它很爱劳动。有一次,小松鼠正在睡觉,这时,一只小猫走过来朝小松鼠喊:“小松鼠你帮我扫地吧!”小松鼠很爽快地答应了。小松鼠刚出去,小猫就问它:“小松鼠,你怎么不拿扫掃呢?”小松鼠说:“等我到你家就会知道了。”小松鼠到了小猫家,小猫说:“你怎么扫?”小松鼠摆动着它那条大尾巴,几下子就把地上的叶子扫光了。小猫就对小松鼠:“小松鼠你的尾巴太神奇了,像一把大扫掃。”

又有一次,小白兔家的窗户脏了,因为小白兔家里没抹布,所以它就去找小松鼠帮忙。小松鼠也是很爽快的就答应了。因为走的太急,所以它忘带了抹布。这下可糟了,因为小白兔的爸爸、妈妈就要回来了。它们就开始想办法。这时,小白兔想出了一个好办法,小白兔就对小松鼠说:“小松鼠用你的尾巴当抹布吧!”小松鼠说:“对呀!我怎么没想到呢?”说完,小松鼠就用尾巴擦玻璃。不一会就让小松鼠擦得干干净净的。小白兔就对小松鼠说:“小松鼠你的尾巴可真神奇呀!像一块神奇的大抹布似的。”

又一次,小狐狸跑到了房子的顶上下不来。狐狸妈妈这下可着急了,它找了很多很多小动物来帮忙,可是都没用。这时候,小猫、小白兔走了出来对狐狸妈妈说:“狐狸妈妈,狐狸妈妈你去找小松鼠吧!它可聪明了。”狐狸妈妈听了小猫、小白兔的话连忙去找小松鼠。不一会儿,小松鼠就被狐狸妈妈找来了。小松鼠连忙爬梯子上了房顶。小松鼠刚要把小狐狸抱下来,可是梯子断了。小松鼠在匆忙之中想出了一个办法,它抱着小狐狸一跳,大家都闭着眼睛,小松鼠的尾巴像降落伞一样,它们安然无恙的着路了。

大家都说:“小松鼠真是一个聪明的孩子。”

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篇12:帮助人的快乐作文400字

全文共 407 字

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由于性格的原因,以前我总是感到不快乐。但是,一次偶然的机会,我改变了自己的性格,也感觉到了生活的快乐。

记得是一个星期天,我正坐在沙发上看电视,妈妈在厨房里忙碌着。突然,妈妈说没有酱油了,让我去附近的超市去买,我拿起十元钱,一溜烟似的跑下楼去。刚到了二楼,就看见一位老奶奶拎着垃圾袋吃力地朝楼下走。垃圾箱距离我们楼还很远,老奶奶走到那里一定很费劲,我走过去对老奶奶说:“奶奶,我来帮你扔垃圾吧。”我边说边扶着老奶奶走下楼去。

等帮老奶奶把垃圾扔进了垃圾箱里,我看见老奶奶脸上露出了笑容,我又扶着老奶奶转身走回了楼里。老奶奶说:“好孩子,谢谢你,你真是一个好孩子。”听了老奶奶的话,我觉得很快乐。刚要进我家门,忽然想起酱油还没有买呢?于是我急忙再次跑下楼去,买回了酱油,虽然累得我气喘吁吁,但是心里却是快乐的。

提高这件小事,我感受到帮助别人的快乐,而且自己也得到了快乐。事情虽然很小,但是却一直激励着我,让我拥有了快乐。

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篇13:助人为乐的作文

全文共 377 字

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她苗条的身材,适中的个头,脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的水汪汪的大眼睛,就像两颗水晶葡萄。那美丽的大眼睛下面有一个微微上扬的小鼻子,然而还有两片红红的嘴唇。她就就是我的好朋友张玥。她就是一位乐于助人的同学。

记得上个星期二下午,突然刮起了大风,风呼呼地吹着,凉飕飕的。我正好坐在靠窗的位置,大风刮进了教室,冻得我直哆嗦。不一会儿,我就打起了喷嚏。我心想:要就是有件厚外套穿着该多好啊。最后下课了,张玥走过来,关心地问:“于悦,上课时就是你在打喷嚏吗?”我说:“就是,就是啊,这天衣服穿少了,好冷啊。”我边说话边吸着鼻子,防止鼻涕流下来。张玥见我冻的这副模样,主动把她的外套脱下来给我穿。一股暖流流进了我的心田,我的身上也暖洋洋的。我说:“谢谢你,张玥。”张玥摆摆手,然而回到了自我的座位上。

就是啊,只要人人都献出一点爱,世界将变成完美的人间!

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篇14:乐于助人的妈妈作文500字

全文共 509 字

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我的妈妈是一位普通的农村妇女。她的脸圆圆的,一笑起来,脸颊上就有两个小酒窝,像两朵盛开的茉莉花。妈妈的笑容很美,她的心也很美。

有一个周末,妈妈带我去海游玩。吃过午饭,我们就兴致勃勃地在村口等车,大概是周末的缘故,等我们上车后,就发现去海游的人特别多,车厢挤得满满的,根本没有位子可坐。我们母子两人只好紧紧抓住吊环,身子随着车子左右晃动,像两条抖动的虫。到了黄金坦,好不容易有人下车,这才找到座位,这下,发酸的腿可以舒舒服服地休息一下。

可好景不长,到了健跳,一位白发苍苍的老爷爷拄着一根拐杖上车了。他的腿脚很不灵活,车子还没动,身子就开始摇摇晃晃了。看到这样的情形,妈妈挪动了一下身子,就想把位子让给他,我着急地扯住她的衣角说:“不行!不行!这位子是好不容易才得到的。要是站到海游,那我的脚肯定会很疼的。”

妈妈看了我一眼,说:“老爷爷如果站着,那他的脚会更疼。”看着妈妈的眼神,我又看了一眼老爷爷,点头说道:“那好吧!”妈妈走到老爷爷面前,说:“老人家,你坐我的位子吧!”一听这话,我也站起来和妈妈一起把老爷爷扶到座位上。然后,我们又抓住吊环,像两条抖动的虫。

我的妈妈真是一个乐于助人的人,我为有这样一个妈妈而感到骄傲!

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篇15:乐于助人三年级作文200字

全文共 248 字

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在一个风和日丽的早晨,小兔正去外婆家。

在路上,他看见山羊公公正在桥上张望着什么。它心想:山羊公公是不是有什么东西掉到小河里去了?

于是它跑到山羊公公面前问道:“山羊公公!山羊公公!你在找什么呀?”山羊公公焦急地说:“刚才,我不小心把拐杖掉到河里去了。我该怎么办呀?”小兔连忙说:“没关系,我来帮你捞拐杖吧!”它伸手敏捷地把拐杖捞了上来递还给了山羊公公,并且搀扶着山羊公公稳稳当当地过了桥。

山羊公公笑容可掬地说:“小兔真是个乐于助人的好孩子呀!”小兔听了,心里别提有多高兴了,蹦蹦跳跳地朝外婆家走去。

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篇16:写助人为乐的

全文共 359 字

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我的同桌叫彬豪。他圆圆的脸蛋,一对大大的耳朵。他这个人呀,不仅学习好,守纪律,还很乐于助人呢。

有一次,老师让我们完成课堂作 业,我打开笔盒,却发现我的笔不见了。我连忙打开书包,东找西找,都没有找到。这时,彬豪见我找东西,就问我怎么回事?我说我的笔不见了,彬豪就从自己的 文具盒拿出一支铅笔,并对我说:“先用我的笔,等写好了我帮你找找。”我笑容满面地对彬豪说:“谢谢你!”彬豪说:“不用谢!”下课后,我走出教室去玩, 早把找铅笔的事丢到九霄云外了。我正玩着,彬豪突然匆匆向我跑来,对我说:“俊丰,你的笔我帮你找到了。”说着就把笔递给我,问:“是不是这支?我在你的 桌子底下找到的。”看着他满头大汗的样子,突然我的脸红了,感激地对他说:“真是太谢谢你了!”彬豪却说:“小意思,不用谢。”

这就是我热心助人的同桌!我很喜欢他。

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篇17:从助人为乐谈起作文_公德作文800字

全文共 705 字

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“赠人玫瑰,手有余香”一句传承了千百年的古语。然而,真正做到的人,又有几个呢?助人为乐这一中华传统美德已经渐渐园里人群。在这个钢筋水泥的冰冷社会中,人心也冷漠了。“事不关己,高高挂起”是大多人持有的一种心理,他们只懂的自己的利益得失。

然而,仍有一部分人坚持着这一美德做好事,帮助别人,无怨无悔。他们总看别人,还需要什么?他们总问自己,还能贡献什么?他们用自己的一颗颗心,一双双手,一滴滴汗水,一句句问候,来将自己有限的生命,投入到无限的为人民服务之中。他们将别人的困难当成自己的困难;别人的困扰看作自己的困扰;将别人的开心与笑容,视作自己最大的荣光。他们以助人为乐为荣。尽管他们可能只是一个农民,可能只是一个学生,甚至可能只是一个乞儿。但他们尽自己的所能,为社会奉献出一份属于他们的力量与荣光。他们是大写的“人”。

而我们作为新时代的青少年,我们的生活条件好了,成长环境优越了。越是这样,我们越是要思考怎样才能“不坠青云之志”。答案显而易见--我们应向“雷锋”“郭明义”这些前辈们学习。像他们一样,做一名乐于助人,积极向上的青少年。继承和弘扬这一中华民族传统美德。用自己的爱心来帮助别人,尽自己所能为别人服务,哪怕是在校园中帮助同学学习,主动去帮助同学打扫卫生。虽然这只是一件件微不足道的小事,但是这是一种美德的传递,持之以恒,坚持不懈的做下去,这种人人为我,我为人人的行为会带动更多的人参与这种美德,促进人与人之间的关系。只要大家都献出自己的一份力量,就一定能构筑一个团结友爱,互帮互助的美丽中国。

来吧,同学们!从现在做起,从一点一滴的小事做起,常常助人为乐,快乐他人也幸福自己。让我们携起手来,共创和谐社会。

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篇18:助人为乐简单

全文共 568 字

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放学时,我走着,脚步虽慢,却很开心。

心里,我想着那件事,考卷的分数,九十八。

一个月的刻苦学习没有浪费,取得了优异成绩,让我很开心,不由哼起了歌。

突然,前方,一个身躯映入眼帘,微微驼背。加快步子,走进了,是位老人,扛着包伏。背上,包伏很鼓,灰白相间,被老人费力地扛着。原本想擦肩而过,却隐隐听到老人的咳咳声,心下一软,上前道“老奶奶需要我帮忙么?”缓缓地,老奶奶抬起头,笑了,很慈祥“好吧!”首先,在她的背上,我拿起包伏,双手不由下垂。包袱的重量已超出我的想象,便用尽全力拿起,却被老人制止,连忙开口“不行,就算了吧!”瞬间,欣喜变成失望,老人。我开口“要不,一起拿吧!”这个建议,老人赞同,彼此攥紧包袱的一角,走向前。前方的路很狭窄,凹凸不平,被些许石粒顶在脚底,有些疼痛。强忍着,我继续走,却被石粒滑倒,摔在地上。**的痛楚无法与掌间相比,因为那道长长的血口,流着血,染红了身前的包裹。“这个怎么办?”老人很焦急,想用衣袖擦去掌间的血迹,却隐来更强烈的痛楚,令我呻吟出声“啊!”这时,一个声音传来,在远处,语气惊讶“妈!”带着疑惑,老人望去,表情喜“闺女,你可来了!快帮帮忙,”

诊所内,掌间的伤口已处理,有疼痛,并不强烈,眼前,女人开口“谢谢你啊,害的你受了伤!”“没事”我笑笑,

第二日,班级内,我受到表扬,被称赞为“雷锋的好榜样!”

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篇19:关于助人为乐的日记

全文共 667 字

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讲文明,懂礼貌是衡量一个人道德的基准。尊敬长辈,爱护弱小是中华民族的传统美德。我们作为中华民族的后代,更应该做到讲文明、懂礼貌。

在日常生活的点点滴滴中,我知道了讲文明、懂礼貌并不需要做的轰轰烈烈,只要平平常常就可以了。记得在《今日视线》曾报道过,有一位先生多次捐献出自己的爱心,帮助有困难的人。当记者想要见一见这位好心人时,他总是不愿露面,更不愿意说出自己的姓名,人们称他为“活雷锋”,还亲昵地称他“关微”先生。通过记者的搜索,终于得知“关微”是广东一位行善不留真名的人,五年来,他共捐款72。5万元。平时都是通过电话确认救助对象,然后把钱汇过来,唯一一次露面,是在2004年秋天,利用出差之机,取走几年来的资助发票。见过他的人记得,“关微”是一位四十多岁的中年人。他那“乐善好施”的文明行为感动了所有人。

还有一次,有一个人因出车祸流血过多,需要输血!当《今日视线》发出报道求助时,一位来人知道自己的血型可以救人。赶紧去献血。当医生得知他刚献完不到三个月,不能在献血。可老人毫不犹豫,不顾自己的安危地再次献了救命的血!他的行为不正诠释“文明”两字的含义吗?

我相信,文明就像一盏灯,灯亮一些,我们的身边的黑暗就会少一些。我相信,每一个人的心灵都像是一扇窗,窗户打开光亮就会进来。我相信,“文明就在我们身边”,离我们很近很近。近得触手可及。我相信,只要我们每人迈出文明的一小步,社会将迈出文明的一大步。文明是一种力量,好像奥运火炬手传递一样,经过没人的手中,都能汇聚、释放所有人的热情。

让我们携手起来,共同倡导“讲文明,树新风”的美德吧。

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篇20:助人为乐

全文共 459 字

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小猫和小兔是一对好朋友,是一对尽自己力量帮助别人的人。一天早上,小猫和小兔在散步,忽然,看见山羊伯伯,小猫很有礼貌地问了一个早,可是细心的小兔却发现山羊伯伯的脚受伤了。小兔把这件事一五一十地告诉了小猫。小猫说:“山羊伯伯,您的腿受伤了,我们帮您去找小狗医生,您在这等。”小猫和小兔跟山羊伯伯告别之后就去找小狗医生。可小猫和小兔都不知道小狗医生住在哪。这时,正好遇到大象伯伯,小猫急忙问:“大象伯伯,您知道小狗医生家住哪里吗?

山羊伯伯的脚受伤,我们想请小狗医生给山羊伯伯看病,可我们不知道小狗住在哪?”大象伯伯说:“小狗住在前面第五棵树下。”小猫小兔按照大象伯伯提示很快就找到了小狗医生。小猫小兔医生告诉了小狗发生的一切事情。小狗听了以后就马上跟小猫小兔一起赶到了山羊伯伯的身边,查看伤势。经过简单的处理,小狗对小猫小兔说:“你们放心好了,现在山羊伯伯没事了。”因为小猫小兔的热心帮助而使山羊伯伯得到及时的治疗,山羊伯伯和小狗都夸小猫小兔是一个助人为乐的好孩子。这个故事告诉我们要助人为乐,做个热心人,及时帮助需要的人。

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