三年级写景的作文冬天的雪精品20篇

在北方，下了雪并不是什么怪事，但在南方——比如温州这种好似难得落一点点碎末一般的小雪的地方，见了雪，人们总是兴奋不已，好像什么大事一般，因为这边太温暖 了，在没有体验过万里冰封的寒冷之时，北方的大雪一直是让人觉得非常期待 、盼望的，看不到雪自然 无法体验在雪地嬉戏的欢乐，还记得我 小时候，在看了一些雪景的照片后问身边的大人，不是说冬季白雪皑皑吗？我怎么没见过呢？骗人的吧？紧接着旁边的人就笑了，说在温州是几乎看不到雪的，要去看雪最好是哈尔滨这些地方，听完了我是极度失望的，我还没有摸过雪呢！是什么样的手感？他又说，非常冰非常冰，又冰又硬，不舒服的。

有一年，温州终于飘下了像羽毛一般飘逸的小雪，那是我第一次真正见到雪，尽管手已经冻红了，没知觉了，但仍然冲了出去去玩雪，因为雪太少了，这个地方的雪刮完了，又要跑去别处弄一些，否则做好的雪球一碰就碎掉了，弄了好久才做完一个不容易碎掉的雪球，尽管辛苦但我当时是非常满意了。在这之后，第二年的冬天也下了这样的一场小雪，但在那一年后，就看不到雪了，今年又下了一点点小雪，可惜我并不知道——因为我在上课，没有顾及窗外发生了什么，也是后来听说的，可惜了，我没有看到这一切。

今年所谓的“雪”估计不是真的雪吧？一落下来就化了，好像一触就破的水珠，大概只是些冰雹罢了，但这也只是市区呀！山区就不一样了，看报纸上的照片，好像下了小小的雪，山间铺满了亮白的积雪，看起来有些薄薄的，缀在红梅上，红白相衬，梅艳如胭脂，雪白如鹅绒，有一种说不出的艳丽美感，山丘是乌黑的，树木是光秃秃的，在山腰上、树枝上，白花花的雪衬得颜色对比更加强烈，好像墨汁渗在宣纸上一般，我有点盼望我是住在山区的了，可以亲眼目睹这片雪景。

听说有的地方雪积起来已经有我们家的大门一半高度了，那岂不是出门也不方便吗？也许我根本开不了门呢！但这样厚厚的雪，一抓就是大把，玩耍会更有趣吧？我想体验体验滑雪，也想堆堆雪人，这些在我的脑海里总是一副欢庆的画面。

天高远，云清淡。

冷冽的北风呼啸着卷起冬阳下寥寥无几的残枝败叶。

城市，如同一座没有涂抹油彩的灰暗素描，在寒风中悄然矗立。

有些疲惫，有些无助，还有一些，说不清道不明的情绪。

心情结冰，冷冻了这一季的期许。思念尘封，身影在岁末的琐碎中忙碌。路，延伸到了不可知的远方。

曾经繁花似锦、温情浓郁的林荫道上，片片凋零的枯黄以及黄昏座椅上孤独远望的老人，给留着淡淡色彩的画面平添无尽的悲凉凄冷。

空气干燥得令人窒息。许多人在大声咳嗽，北风趁机四面八方传播着带有病毒的消息。

走在冷冷的街，不停地四处眺望，期待懒庸的阳光下，一只狗儿，一只鸽子，甚或一只小麻雀，给季风一些欢乐的景象。

不苛求什么，不期望冬季玫瑰的芬芳，玉兰的丰腴。可是梅，我心里的梅，哪里去了，无处可寻它的方位。

没有雪的冬，很夸张的飞扬着晚秋的气息，却又阻止不了寒风的肆虐。

期待一场纷纷扬扬的白雪，期待与挚爱的梅近距离约会。雪呵，冬的精灵，冬的韵律，漫天飞舞的洁白，心的明净安宁。脚下踩着厚厚的积雪，用心聆听雪落的声音，感受冬的诗情画意。如同感受一场春雨的滋润，令人欢畅跳跃，快乐开心。

只是，春雨唤醒了百花，淋湿了青草地，传递着万物复苏的声音。冬雪，不仅滋润了大地，更多的是心灵的舒畅，季节的欢歌。

树儿在风中嘶哑的歌吟，流水安静得没有一点声息。结冰的季节，暖冬的阳光，让山川河流有点找不着北。

带上我饱满的热情，储备好冬的干粮，风啊，请带我上路。这个冬天没有雪，我的心儿忍不住要流浪。

回首天涯，弹唱着思乡曲，让我再去寻觅曾经白雪皑皑的乡亲乡音和童趣。

[这个冬天没有雪_作文

呼——呼——是什么吵醒了我？原来是窗外的雪啊！我马上穿上了衣服起来去看雪，风陪伴着雪在“舞台”上跳舞，它们慢慢的飘落下来。跳的舞真好看啊！过了一会树上、房子上、地上、车上……好像整个世界全都白了。

雪下得更大了，下得更急了，好像在举行“雪花奥运会”似的，争先恐后往地下飞；向天空望去，又像无数个小伞兵往下降落。太有趣了，可是，就是分不出个高低胜败。“雪花奥运会”没有结束，地上的雪却越积越厚。汽车像新式滑雪车，在地面上行驶。有一辆红色的骄车在白色的旷野中驶来，出现了“银装素裹一点红，动人春色不须多”的美丽画面！

新春佳节快到了，天上的仙人该摆设宴席了，天鹅可遭了殃了。因为，天宫的宴会要吃天鹅肉的，他们把鹅毛拔下来纷纷扬扬地扔到地上，小羽毛变成了小的雪花，大羽毛就变成鹅毛大雪落到人间了。我站在外边，雪花落到我的脸上，一会儿就变成了水珠流下来。这不是水珠，是泪珠，是天鹅流下的泪水呀！因为天鹅是不能吃的！

雪花成了白地毯，小朋友们跑出来堆雪人，还把“鹅毛”搭成雪人“翅膀”，让雪人变成“天鹅”再飞回天空！

[窗外的雪四年级写景作文

下雪啦！下雪啦！这是哈尔滨在下雪呢？还是长春在下雪？哦！原来是上海在下雪，真的吗？不可能吧！上海怎么可能下那么大的雪？2004年12月30号的那天，上海真的下起了一场大雪，那时我们正在上课，下雪啦！。好不容易盼到了下课铃声，我们怀着惊奇和兴奋的心情，冲到了窗前，看到操场上一片白茫茫，同学们都叫了起来，老师为了同学们的安全，叫大家不要下楼玩雪，可还有很多同学都来到了操场，我们为了班级的荣誉，只能忍住不下楼，心里怪痒痒的，眼睁睁地看着操场上的同学们在追逐嬉戏……

那天晚上正好是奶奶的生日，放学后，爸爸直接把我接到了妈妈党校的餐厅，可我没心思吃饭，叫着嚷着要玩雪，妈妈党校的校园积起了厚厚的雪，可美啦！我顾不得刺骨的寒风，和姑妈一起到下面去打雪仗。姑妈是哈尔滨人，她说她们那里下雪的时候雪至少有一尺多厚。那天我们打雪仗打得可高兴啦！可不幸的是……

晚饭以后，爸爸骑摩托车带我回家的时候，路上积雪化成冰和水，正好经过一块钢板，没想到连车带人滑了一跤，爸爸的手疼得举不起来了，我的手指也疼痛难忍。第二天，爸爸告诉我了一个不好的消息，爸爸的肩膀不幸地骨折了，这场雪让我体会了三种心情：第一是惊奇，第二是兴奋，第三是痛苦。这场雪对我来说是出生以来第一次积雪，这一天对我来说也是非常难忘……

[下雪啦小学三年级写景作文

早晨，我还在甜蜜的梦乡里，妈妈跑来把我叫醒了，大声嚷嚷着：“澄宇，快来看呀，下雪啦，这玉树银花的，多美呀！”我一听，一个鲤鱼打挺从床上蹦了起来，迫不及待的想看看那银装素裹的世界。我三下五除二的床上衣服，飞快的跑到窗前，鹅毛大雪正纷纷扬扬的下着呢！

七点钟，妈妈让我下楼买早餐，我套上大衣，跑下楼来感受这冬季里的第一场雪。地，白了；树，白了；房子，也变白了。装束统一的白色，让往日爱雪的我，此时更是欣喜无比。

七点半，我来到学校。啊，校园已成了欢乐的海洋，同学们欣喜若狂地奔跑在雪地里，快活的打着雪仗。只见雪团飞溅之处仿佛绽开了朵朵银花。呼啸的北风丝毫没有影响这热火朝天的景象。置身其中的我，似乎也忘记了这是换冷的严冬。

正午之时，放学了。我走在回家的路上，只见路边的树上未来得及凋落的树叶还透着绿意，枝杈上都积满了雪，就像一支支晶莹剔透的玉簪。路上的积雪厚极了，踩上去发出咯吱咯吱的响声，鞋子也迅即被雪埋住。人们都小心翼翼的走着，不时传来有人滑倒的声音，伴着一阵阵笑声。

终于回到我家的小区了，这时，雪下得更大了，地上的雪也更厚了，我小心翼翼的走着，愉快的心情即使再大的雪也冻不住。我弯下腰，抓起一团雪，一抛，雪团就散开了，和天上落下的雪花碰在了一起。我似乎听见它们在互相询问：“你是谁？你从哪来呀？”“我从天上来。你呢？”“我也是呀！”

现在，地上的雪越来越厚了，我的心情也越来越好了。毕竟，这是冬天里的第一场雪呀！

我喜欢冬天里的第一场雪。

我认出，那些雪地上凌乱闪烁的脚印，是诗；而被踩得黯淡板结的路，是散文。落在树上的雪，不是嫁接，而是塑造。披上雪纱的世界，终于出现了轮廓。这大概已是冬天的一大标志了，雪的干净，一尘不染往往引人欢喜，恐怕我不以为然，似乎，世界遗漏掉了什么。

冬天也已经到来了，雪花似乎并不大情愿，又似乎是一种孤傲的厌倦。天气还并不是很冷，但也已经然人舍弃了单薄的衣衫，披上了更适合的衣裳。而在冬天里，似乎还隐藏着什么——那便是雨。冬天的雨或许比雪来得好。

冬天隐隐将近，秋天的悲凉萧瑟之意早已殆尽，风也渐渐多了起来，虽不是那样冷得刺骨，但也给人们添上了一点懒意。此时，我们还没能迎来今年的第一场雪，可是却已经有人开始猜测，这边是今年最后的雨了。

天阴沉的很，吞噬了天空中原本的光线，凭借着照在微弱的灯光，似乎可以看到雨给外面的世界蒙上了一层薄纱。偶尔看到如水晶线一般的雨丝划过。这冬天的雨已不再像夏天那般凶狂与拒人以千里之外，又似发泄一般将全身心的愤怒发泄与整个大地上的所有人。就好像是一株带刺的玫瑰即便每个人都知道它的美丽，也会小心翼翼的，因为，害怕玫瑰暴露在外的刺会无情的刺伤自己。反而，冬天的雨更像是一个未经是非人事洗礼的小姑娘一样，反多了些温柔与细腻，迷恋着那也痴心的人。

秋天的雨最为不美，每一滴都饱含了无尽的悲伤与凄凉。随也要比夏天的雨温和些，且也不及那冬天的雪的一半。秋天本就带给了人们无尽的萧索，再加上那秋雨的渲染反倒让人更加难过。倒不如这雨来的单纯，来的干净。

春天，雨倒也开始常见，可是，却怎么也觉得总是带了些许冬雨的韵味。

冬雨，便是最美好的，不管外面多么的寒冷，细细的它们落在人们手掌心上，总会是那么一点不被察觉的温暖。似是要将自己毕生的价值与能量都无私的先给人们。

但是，冬雨是雨中的极品本就不足为怪。雨要比便可以比雪更动人。

雪，虽被广为赞颂，却也仅此而已。

初冬时节，雪，到是可爱的很，小小的，白的清纯。可却不够，美虽美却也留不长久，张开双手，恐怕，还没能接到，便已经化成水滴，或许开始还有些新鲜，时间久留了，反倒觉得不如接些雨水来得直接，又何必去忍寒冒雪的接它呢。更重要的是雪和雨比起来反倒像是个怕生的小孩子，整个冬天反倒看不到几次，时间久了，也就真的生疏了起来。

真正处在冬天的时候，雪也确实是美得不得了。当它们如棉衣一般裹住暴露的土地时，更是让人赞叹这应天动地的杰作，可是，有多少又是出于敬畏的呢，因为敬所以爱，也有因为爱所以敬。在我看来它更像是一个大哥哥，大姐姐一般。

冬天的雨确实如此，只是如同被埋没的宝藏，等待着世人的开采，却也是苦无结果，今日我也只能作一次钻头，将以这一直被掩埋的东西揭露在大家面前罢了，将那些本质的东西转达给大家罢了。

[冬天的雨不是雪作文

雪降落下来了，像柳絮一般，似芦花一样，宛如蒲公英带绒毛的种子跟着三九天的风婆婆飞，雪降落下来了。

先是小朵小朵的雪花，柳絮般地轻轻飘扬着，然后越下越大，一阵紧接着一阵，风交着雪，团团片片，纷纷扬扬，顷刻间天地一色，风雪弥漫了整个城市……

像是大地母亲一夜之间就生出了许多白色大蘑菇了。

到了早晨，房屋银装素裹起来了，柳树成了臃肿的银条，城堤也变成白脊背的巨蟒，伸向远远的灰蒙蒙的暮色烟霭里。汉江河上，稍微探出点头来的大小石头全遭了殃，一下子老了50岁，头发全白了。

像是一群白色的小奶牛，到河中饮水了;好似几只白色的熊，正准备从河中央走到覆雪的河岸上来了。

四周山上的松枝，戴着白绒般厚厚的雪帽子，不断弯腰，不时地掉下一两片手掌大小的雪块，无声地堆在雪地上。

早上朦朦胧胧的起床了，感到一阵阵刺骨的冷，微微打了个颤。习惯性的向窗外看了一眼，发现外面白白的一片，心想：难道，下雪了？带着满心的疑问向窗户挪去，发现外面是雪白的一片，也不顾什么，就打开了窗户。

窗户一打开就吹进了一阵冷风，我不禁打了个哆嗦。看着窗外的白白的雪景，我在心中不禁的大叫：下雪了，下雪了……

吃完早饭，我不顾一切的向外冲去。哇，这雪还下了不少，走在雪地里，留下一个个脚印。我向炎帝广场走去，一路上看见许多小孩在雪地里追追赶赶，还有的，在街边堆着雪人，还有的……

我向路中间望去，发现有许多人在路中间干着什么，我向哪儿慢慢走去，发现有许多人在铲着路中间的雪，有的穿着警服，有的是便装，有的是男的，有的是女的，他们一个个的手都被冻的红红的，都用力的铲着雪。

我向一位年龄较大的伯伯看去，他戴着帽子，围着围巾，在那使劲全力的铲着，每铲完一点，他都会大口的喘气，手指冻的向十颗大萝卜一样。

天上又飘下了一片片雪花，尽管下着雪，那些铲雪的人们却没有要回家的想法，而是依然在雪中工作着，忙碌着……

我看了看时间，自己也要回家了，我又看了他们一会儿，便向家中走去，回家的路上，我也没有再欣赏雪景，而是想着那些义务劳动的人们，如果不是他们，城市又会多些交通事故，他们那优秀的品质值得我们每个人学习……

窗外飘着小雪，刮着一阵阵的冷风，那些义务劳动的人们为着人们的安全还在外面铲着那厚厚的雪……

我的家住在南方，是一个少雪的地方。在我以前的记忆中，冬天是一个寒风刺骨、呵气成霜的极端季节，没有春天的青春年少;没有夏天的风华正茂;也没有秋天的温婉贤淑，是一个死板、顽固的老人。

可是这种思想，在几年前的一个冬日，被破碎了，因为那天，冬的女儿——雪，降临了人间，令我感受到了真正的冰魂雪魄。那是我自懂事起，经历的第一场雪，让我切身实地的体验到了那种只在电视上看到过的情景。那种纯洁美丽的场景，令我至今无法忘却，仍旧是深深记在心里面，每到说冬天的时候，就会想起。

下雪之前，没有征兆地下起了冰粒子，一颗一颗，砸在脸上有刺痛感，样子透明晶亮。没过几小时，天上的六出铺面而来、雪满长空。看见这漫天飞雪，小孩子们就出门拍手鼓掌、欢呼雀跃，记不得现在是隆冬季节，因为他们明白，高贵的雪要来了。不一会儿，手上、衣领上、袖口上，就铺满了雪花。

第二天，雪停了，地上早就白雪皑皑，树木也是琼枝玉叶，房屋也是粉妆玉砌。虽然整个世界都露出纯洁的白色，但还是让人觉着分外妖娆。

这么厚的雪，不好好玩玩多可惜啊!这下可把小孩子乐坏了，一个个放鞭炮、堆雪人、打雪仗......你扔我一个雪球，我回一个雪球。这些矜持、高贵的雪，在孩子们手里，成了最好的玩物，给孩子带来了无穷无尽的乐趣。

街道上商铺的就要营业了，大人们用扫帚一下一下的把雪扫进下水道，洁白无瑕的雪立刻变成了一滩一滩臭烘烘的污泥。孩子们不愿看到这“残忍”的场面，都躲进里头去，当他们出来的时候，雪的生命早已结束，街道也重新变干净了。虽然没有了雪，但冬的灵动与活泼早就留在我们心里的理解中。

冬季，不一定是极端，死板，冷酷，无情的。它也有时是温柔、高贵、典雅、大方的。它也是——灵动的。

怀念起小时候的冬天，似乎比现在冷得多，但从来不觉得。似乎很早就会下雪，而且每年语文老师都会布置同一篇作文——某某年的第一场雪。还记得有一年的期末作文题目刚好就是以冬天的景色为主题，而我们硬是写成了夏天的景色，因为考试之前老师让我们背过范文，写的不是冬天而是夏天。大概是二年级或者三年级吧。八九岁的年纪果然是做事不动脑子，只听老师的话。

每次我们可爱的大胡子、说话结巴的语文老师让我们写哪一年的第一场雪，我总是写校园里的雪景，从一进大门口一直写到教室门口，好像我们的学校大得描写不完，其实只有四个年级而已，每个年级一个班。雪一下就是一整夜，或者一个白天，甚至好几天，纷纷扬扬的雪花，我会写“雪花大得像鹅毛”，“一会儿落到肩上，一会儿落到眉毛上，像个调皮的娃娃”。雪下得大，校园里很快就积雪盈尺，最开心的就是老师一声令下——不上课，统一去院子里扫雪。我们用的不只是扫帚，最神奇的武器是我们的板凳，板凳放倒就是天然的铲雪神器，从一头推到另一头便出现一条美丽平整的小路。每个人推出一条路。最后，雪堆成了山，这小山就是我们整个冬天的快乐。我常常在下课的时候团一个雪球带到教室去，放在手里感受雪融化的温度，放在桌子上看化成水的雪是什么样子。趁同桌不注意把冰冷的手放在她的脸上。上学放学的路上也开心啊，下过雪的路上会踩出一条很硬很滑的路，一路上滑着就到家了。摔倒是经常的，越摔越开心。初中那会儿骑自行车上学，一次下了大雪回家，公路上的雪结成了冰，车轱辘是打着转前进的，一路上摔了好多次，小伙伴们都不知道怎么回的家，就剩我了，委屈的不得了。还有就是春节，每年过年是最冷的时候，也是雪下得最大的时候，下了大雪才叫过年。

十年以后的今天，我还是可以在冬天看到雪，不同的是每一年都是在等待和盼望中迎来，一场或者飘来的一片。等待总会无意中拉长了时间，而盼望有时候会让人对心心念念的美好事物产生憎恨或者抱怨，怎么来得这么迟？来得这么不情愿？眼下正是各大花卉市场卖梅花的时节，傲雪寒梅在温室大棚里提前开放，又提前凋零。我看着这些粉的，红的，黄的梅花，很陌生的问卖主：这不是桃花吗？这和桃花有什么区别？他也不知道。于是我在百度上搜，梅花和桃花终究是不一样的，生和死的季节都不一样。可是，现在我们可以欣赏梅花和桃花争奇斗艳。仔细端详着这骨红梅，开得少了些冰清玉洁的傲气，只是普通的花而已。“零落成泥碾作尘，她在丛中笑”的感人景色我从未目睹。是我不曾远行，也就见不得这光景。是我生在温室，也就只配看俗气的花开。

梅花香自苦寒来。来一场雪吧。

即便下了雪，有谁会忍心让这娇嫩的花置身于寒风之中呢？十年，人已经习惯了迟到的雪，花也已经顺应了温暖的“寒冬”。十年，我身上的痣变过位置，细胞和血液却一直在更新。十年，我身边的至亲从未离开过，同学朋友却来了一波，走了一波，又一波。十年，我爱过的，爱着的人依然是那么几个，能留住的，一辈子只有一个……十年，十年前的雪是什么样子？我应该留下当年的一片雪，看看和今年的有什么不同，再留下今年的一片，和十年后的再做个比较。

十年前，在冬天下雪的时候，我是不怕冷的，没有羽绒服，没有保暖衣，我的手永远是热乎乎的。上课的时候，同桌会让我握着她的手，传递我的温度；十年后，在没有雪的冬天，我觉得冷了，有羽绒服，有保暖衣，我的手是冷冰冰的。不再上课了，没有同桌，没人握着我的手，给我温暖。

尽管你迟迟不来，我还是会等。我会着急，就怕你不来。不怕等，怕的是等不到。

没有雪的冬天，没有雪的年，就不会有骨红梅开。

丁铃铃，丁铃铃.铃声一响，学生们蜂拥进教室，却发现教室里缺少了往日的欢乐气氛，因为教室里少了一个人——陈老师。

陈小姐是我们的语文老师。她已经在我们中国呆了四年了。在这四年里，她从来没有迟到过。无论刮风下雨，还是天寒地冻，她每天早上都会在教室门口迎接同学。然而，那天早上，她让所有人都大吃一惊。教室的门是空的，没有人看见她。同学们都很着急，希望陈先生快点来。

学生们茫然地等待着陈先生的到来，时间一分一秒过去了。虽然不到两分钟，但学生们似乎等了几个小时。终于，一个身影走了进来，所有人都又惊又喜，但情绪突然又下降了。因为那不是陈老师，是校长。他告诉我们陈先生的孩子病了。她去医院看孩子了。她不能来上课。她告诉同学们自己学习。

趁校长话音未落，陈老师一阵风似地涌进了教室。虽然外面下着毛毛雨，天气很冷，但陈老师还是汗流浃背。“我的同学很抱歉耽误了大家两分钟，”陈先生气喘吁吁地说。“现在开始上课吧。”于是学生们就沉浸在陈先生津津乐道的课堂里。

下课后，学生们一个接一个地来找陈先生提问。后来我们得知，因为天气太冷，陈先生工作很忙，没有时间照顾孩子。孩子们很小，手脚都被冻伤了。很难移动，孩子们疼得哭了。陈先生刚把孩子送到医院，拿着针回来上课。因为我们快期末考试了，她怕耽误我们学习，连自己的孩子都没带就回来上课了。

同学们得知此事后，劝陈先生回去带孩子，陈先生拒绝了。她说：“你马上要考试了。在这个节骨眼上，我怎么能把我的班级抛在脑后呢?你对我也很重要!”我一听，顿时鼻子酸酸的，眼睛湿湿的。虽然当时天气很冷，但是心里有一股说不出的暖流，感觉那个冬天所有的寒冷都在一瞬间消失了，只留下无限的温暖。

一年四季中，有万物复苏的春天，有绿树成荫的夏天，有瓜果飘香的秋天，也有鹅毛大雪的冬天，但我最喜欢冬天。

今天，老师带我们去踏冬。穿过拥挤的马路，沿着狭窄的小路来到公园。在公园的入口处就看到一排排高大的大树，它们好像一位位英勇的士兵。我们来到公园的花坛旁，花坛里有两座假山，高大的向只老虎，仿佛向我们迎面扑来；小的假山像一只海龟马上就要游出水面，若隐若现的。最右边的是一块石碑，上面刻着：花园新村。

我们来到了园心亭，我往亭子右边的长廊走去，发现旁边有一根根笔直的柱子撑着顶上。这时，我发现一棵大树上面有一块树木认养牌，难怪每颗树都那么茁壮，原来都有人精心照料。园心亭是个游玩、休闲的好地方。

我们来到了健身处，这时，天上飘着毛毛细雨，还是挡不住我们游玩的步伐。我们个个都像笼子里放出来的鸟一样，尽情的玩，开心极了。

虽然冬日的公园没有花香，没有鸟鸣，但是仍然挡不住我们的热情，大家唱着优美的歌，走回教室。

刮了一夜的北风，下了一夜的大雪，早晨推开门一看，院子里铺了厚厚的雪，足有一尺深。幽梦开心极了，这回，可以和孩子们一起堆雪人、打雪仗了。想到这里，她快步向学校走去。不大功夫就来到了学校，孩子们不怕冷，正在拿着劳动工具在扫雪呢。幽梦老师很心疼孩子，也拿起铁锹，加入到行列之中。

孩子们很快乐，虽然小脸被冻得通红，但依然带着笑。那咯咯咯的笑声，回荡在美丽的校园。“梦老师，我们堆个大雪人好吗？”甜美的声音传进幽梦的耳朵，她一看，是她班中的小红在请求。其他的孩子们也投来渴望的目光，她愉快答应，孩子们欢呼起来。他们先滚了一个大大的雪球当雪人的身子，然后，又滚了小点儿的雪球当雪人的头。用什么做眼睛呢？调皮的小刚拿来两个圆圆的煤块，使劲往雪球中一按，荷，雪人睁开了大大的眼睛，好神气啊！离学校最近的晓茵拿来了一根胡萝卜，插在眼睛下，成了高高的鼻子。天气这么冷，雪人还需要一顶帽子啊。班长跑向教室，拿来浇花用的红色塑料桶，罩在雪人的头上，不大功夫，一个漂亮的雪人诞生了。

望着可爱的雪孩子，同学们开心地笑了。他们围着雪孩子，又唱又跳，愉快地玩耍。突然，上课铃声响起，孩子们恋恋不舍地走向教室。幽梦老师走向讲台，该讲１１课《我多想去看看》，可今天她改变主意了，还是先讲１９课《雪孩子》吧。在雪后讲这一课应该让孩子们更容易接受。因此，她开始讲起这一课。当她问：“下了一夜的大雪，兔妈妈给小兔堆了个可爱的雪孩子，小兔心情怎么样？”孩子们答到：“小兔可开心了，和雪孩子一起玩耍，又唱又跳。”学生们也把雪孩子当成了可爱的孩子，谈起雪孩子时眼睛里带着笑。幽梦老师又让孩子们讨论：“雪孩子是个什么样的人？你喜欢他吗？为什么？”孩子们纷纷举起了小手。有的夸雪孩子勇敢，有的夸雪孩子助人为乐，有的夸雪孩子聪明。这时，雪孩子已经深入到学生的心中，他的舍己救人的品质，也深深打动了孩子们的心。“就是这样一个雪孩子，却为了救小兔而化成了水，小白兔心里会怎么样？妈妈会怎么劝小白兔？”有的孩子学兔妈妈的口气说：“孩子，别难过，你看，雪孩子升上了天空，。变成了一朵白云，一朵很美很美的白云，他在天空望着你呢！”后来，幽梦老师让学生讨论：“雪孩子还会不会回来？”孩子们有的答不能回来，因为他已经变成了白云；有的答雪孩子还会回来的，却说不出理由。在幽梦的启发下，终于有位小朋友说出了答案：“梦老师，雪孩子还会回来的。那朵白云还会变成雪花落下来，小兔和妈妈就可以再堆个雪人了。”幽梦翘起大拇指，还有个孩子说：“梦老师，我们可以把刚堆的雪人送给小白兔，他一定会很开心的！”孩子们的想象力可真够丰富的，竟想到了送小白兔一个雪人。这时下课铃声敲响，孩子们走出了教室，再次来到雪孩子身旁，快乐地玩耍。

下雪天是孩子们最快乐的时候，课间，他们在校园里愉快地玩耍。下午放学后，等孩子们离开后，校园就变得安静起来，只有几个雪孩子还站在校园之中。夜幕降临，一轮明月升到天空，皎洁的月光洒在雪孩子的身上。夜更深了，校园里静悄悄的。这时，奇迹发生了。一个雪孩子突然说起话来：“伙伴们，快看，月亮升起来了，我们何不在月光下玩耍？”“好啊好啊，朋友们，让我们开开心心地唱歌跳舞吧！”几个雪孩子聚在了一起，他们高兴地边唱边跳：“洋娃娃和小熊跳舞，跳呀跳呀一二一……”唱啊跳啊，歌声回荡在美丽的校园。玩啊闹啊，不一会儿，玩累了。一个雪孩子提议：“离天亮还有一段时间，我们何不到一年级教室去瞧一瞧？在那里做个游戏！”他们欢呼着推开了教室的门，嘴里啧啧称赞：“好整洁的教室！”映入眼帘的是一排排整齐的桌椅。教室后面的黑板上写了九个大字“我快乐，我健康，我成长！”左边是“快乐大风车”，用彩色纸折叠而成，上面还贴着小学生的照片呢！右边是“小蜜蜂学习乐园”。用彩色纸剪贴了两只可爱的小蜜蜂，花朵是一个个汉字，真漂亮啊！“快来看啊！教室门门口还挂着梦老师的照片呢！她今天给同学们讲了一篇课文《雪孩子》，你们猜，是我们吗？”一个雪人大声叫起来！雪孩子聚到门口，也看到了梦老师的照片。“课文中的雪孩子为了救小白兔而化成了水，小白兔没有伙伴了，多难过啊！我们去陪小白兔玩耍吧！”“好啊好啊，我们一起去。可怎么去呢？那是课文啊！”一个雪人为难得说。“这还不好办吗，谁会读这篇课文，大声朗读，我们就会走进课文中，去找小白兔了！”一年级小朋友堆的那个雪人说：“我会，今天中午梦老师领着同学们朗读了，我站在教室外学会了，现在，就坐在教室里，认真听我朗读，我们一起走进课文吧！”说完，他大声朗读起来，这时，讲台上那本语文书轻轻打开，变成了一扇门，很大很大的门。雪孩子纷纷跳进门内，走向了大森林。

走着走着，他们看到了一朵漂亮的蘑菇房。这就是小兔子的家，他们轻轻敲了敲门，小兔子问了声：“谁啊，请进！”小兔子打开了门，惊呆了，站在他面前的是几个漂亮的雪孩子，其中一个很像很像救自己的雪孩子，难道他真的回来了吗？小兔子紧紧握住雪孩子的手：“雪孩子，是你吗？你不是化成水了吗？”头戴红帽子的雪孩子大声说：“是我，是我，我回来了，还带来了许多小伙伴呢！我们陪你玩耍，你再也不孤单了！”就这样，雪孩子留在了课文中，一直陪伴着那只可爱的小兔子。他们在森林里的草地上愉快地玩耍，不信，你听，雪孩子在咯咯咯地笑呢！

[校园中的雪孩子三年级作文

清晨，我轻轻推开窗，哇！雪姑娘用她神奇的魔法棒，将我周围的天地改变了容颜。

花园里，一丛丛枯黄的小草，盖上了一层厚厚的雪花被。

美丽的湖姑娘害羞地用洁白又纯洁的雪花纱巾遮住了她那红通通的脸蛋。

一群快乐的孩子们，正在雪地里打着雪仗，大大小小的雪球，像流星一般穿过天空，四处飞扬。

一只只冬眠的小动物，在松软的泥土里享受着神仙一般的美好生活。

美丽的冬姑娘已经悄悄地来到了我们的身边，把幸福和快乐洒向和平的人间。冬是美好的时光，雪是美好的象征。我爱这冬天的雪，我爱这美丽的冬天。

冬婆婆来了，带来了她给人们特有的礼物--雪。

“下雪了，下雪了!”伴着孩子们的一声声叫喊，六角形的雪花随风飘落。它像一个个白色的“小精灵”在随心所欲地飘下来，纷纷扬扬，飘飘洒洒，一朵朵、一片片，洁白无瑕，玲珑剔透。我抬头望着雪花，它亲亲我的脸蛋，给我留下一片清凉。

过了一阵子，大地披上了银装，周围变成了水晶般的童话世界。那一排排树木都绽开了满树银花，在阳光的射照下闪着光芒。我轻轻地踩在雪地上，脚下发出“咯吱咯吱”的响声，这时，整个世界好像只有这种声音和我留下的一串清晰的脚印了。

“哈哈!”远处传来一阵阵笑声，哦，原来是一群群孩子在雪地里玩耍，他们有的堆雪人，做得栩栩如生，有的打雪仗，玩得绽开了笑脸……连大人们都来堆雪人，瞧，那位叔叔堆得可真不赖：精致的鼻子小巧玲珑，很别致，两只眼睛眯成了一条缝，笑得可开心了。它的身子滚圆，很结实，扫帚形的双手向我们招手，表示欢迎。

望着外面飘飘扬扬的雪花，我不禁想起了一句农谚：“瑞雪兆丰年”这场大雪来得很及时，一定会给明年的小麦带来丰收，雪水渗进土里，又能供应庄稼生长需要，而且它还可以冻死蝗虫的虫卵，保护庄稼。人们常说：“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡”看着美丽的白雪，想到明年的小麦会大丰收，我的心中就充满了喜悦之情。

多么美好的雪呀!它让我感觉到什么才叫真美--纯洁、宁静，让别人感觉到快乐。

--600字

20xx年的第一场雪，终于悄然无息地到来了。它的登场是那样温柔恬雅，既不像打雷那样声势浩大，又不像下大雨那样势磅礴。

刚开始的时候，雪下得并不多，仿佛是在小心翼翼地试探着。过了一会儿，雪下得大了些，地上已积起了薄薄的一层。闭上眼睛，任雪飘在脸上、手上、鼻子上，凉丝丝的，就像在接受大自然的洗礼。雪下得越来越大了，雪花漫天飞舞着，就像是来参加一场盛大的舞会，每飘落在一个地方，就是完成一曲优美的舞蹈。

雪积得厚了些，这场“舞会”也将要收尾了。越下越小的雪终于结束了，雪停了。地上是雪，树上是雪，草坪上、屋顶上，到处都落满了雪，连行走在街上的人们也与雪融为一体了，就像一个白色的童话世界。地上铺了厚厚的一层雪，却并没有让人觉得被压得喘不过气，而是让人感觉到这雪轻轻地为大地盖上了一层洁白的棉被。太阳出来了，照得这洁白的世界像钻石一般闪耀着迷人的光芒。

站在这如画一般的风景上，有时想冲动地扑进雪的怀抱，有时想静下来细细口味这如诗如画的风景。在这优美的风景画之中，连树都不敢摆动一下枝条，生怕打破了这美好的片段。

[冬天的雪学生作文

我的家乡四面环山，山上种着许多杏树，每到春天，漫山遍野的杏花开放了。远远望去，山坡好像被白雪覆盖了，又好像给山坡穿上了一件大白花裙子。

我最喜欢到后山去欣赏这美丽的景色，此时一阵微风吹来，杏树就随风舞动，一阵阵香味扑鼻而来，沁人心脾。每棵树上的花开的都不一样，有的花瓣全都展开了，是纯白色的，有的才展开两三片花瓣，有的还是花骨朵，粉红粉红的，一朵有一朵的姿态，每一朵都很美。嫩嫩的细丝一样的花蕊上顶着嫩黄的花粉，正等着勤劳的蜜蜂把她们采下来，酿成香甜的蜜呢!我仿佛置身于花的海洋中，此时宛如走进了一幅带着香味的画卷。

这一朵朵杏花给人间增添了美丽，给大地带来了生机。这纯洁美丽的杏花怎能不让人喜爱呢?

今天早上，我们全宿舍被吵醒了，“下雪了，”这是这声音，把我吵醒后，我一看窗外，房顶上都是小雪，求知园里，小草也穿上了白衣服。

我们下楼后，看见老师们已经将门口的雪扫走了，不过还是可以看见雪的痕迹，我又看见门口停的车，车上全都是雪，这下开车的人就没有办法了，还得弄干净。

到了教室，上课时，冯老师问我们，这场雪你想到了什么，有的人回答像棉花，有的人说像地毯，还有的人说想到了贫困地区的孩子，还有人说想到了地滑容易出车祸，还有人说想到了冰，还有人说想到了美化空气的作用，还有的说打雪仗和堆雪人，对呀，每次，在家下雪时，爸爸总会给我们堆个雪人，还跟我们一起玩打雪仗，别提有多开心了。

那时，爸爸想让我们把雪团到一起，然后再团成个大球当身子，再团个小球，当脑袋，然后找来个胡萝卜当鼻子，画个眼睛和嘴巴，还有找来两个分叉的小树枝，当手，就这样一个小雪人就诞生了，我们一起跟小雪人合影留念，堆完雪人，我和爸爸还有姐姐就开始打雪仗，我们互相投，没有带着手套，但是我们感觉到的不是冷而是开心，小雪人也笑了，笑的很开心。

冬天里的第一场雪，多么美好，带给我们好空气，带给我们开心。

在我家旁边，有一棵高大挺拔的竹子。有一棵小竹子弯向小路旁边，像是在为过路的人微笑。竹子上长了许多竹叶，很稠密。竹叶挨挨挤挤，像在争夺里面的位置。旁边有一棵棵树，树上长满了艳丽的花儿。

南边，有一片泥土，上面种着圆形的树，一朵朵花争先恐后地开放着。还有一朵花五彩缤纷，红如火、黄如金、绿如叶、蓝如天、粉如霞、白如玉。

西边，伐木工人在为瘦如重病老人的树木修剪。我以为他们在伐木，最后我才知道他们在伐面黄肌瘦的枝叶。

北边，一朵朵别具一格的花儿展现我的眼前。特别是叶子，稀奇古怪的。“古怪大神”花的名字真是名副其实啊!

我们这儿的景色风光秀丽，希望你们来参观。

等了又等，盼了又盼。我终与盼来了今年冬天的第一场雪。

因为下雪，下午不上课。我就约了几个朋友，找了一处雪厚树木又多的山丘。

我们在山丘侧面的雪山上挖出来了几条雪滑梯，我们把雪踩成冰，滑滑的。我做第一个体验者，结果刚走到一半人突然掉到一个坑里，摔得我人仰马翻。伙伴们在旁边哈哈大笑。原来这是他们精心为我准备的。当时，摸着火辣辣的屁股，我的心瞬间就掉到了悬崖底下，我下定决心一定要复仇。

在他们开心的玩着雪滑梯的时候，我心里却计划着天大的“阴谋”。我找了一棵大树，在树底下挖了一个坑，把树下的雪都运到另外一棵树下做成雪球。再把土放到地上用一层薄薄的雪盖住。我把这件事告诉了几个没害我的哥们，然后我提出要打雪仗。一人五条命，每组3个人。我们分好组后，我和我的两个铁哥们选了看着雪少却被我藏了大量雪球的树下。另外一组却选了看是雪多，却没雪的地方。刚一开始他们就陷入了我们设计的陷阱里。看到他们掉进陷阱，我们就一哄而上。他们拿起雪球扔了过来，可是我们的后援已经发出来十几发炮弹。我们三个人抬着一个原子弹—超大的雪球，对着坑里心如死灰的三个人投了下去。这场比赛我们大获全胜。心里别提有多爽了

今天玩的真尽兴，希望以后的雪下得更大，让我们开玩得更开心。

山西省阳泉市北大街小学姓名乔珂下雪了,轻盈盈的小雪花,一朵又一朵,悄然地飘洒着,像翩跹的蝴蝶,扑向黑油油的大地.雪,没有停的意思,那雪片洁白洁白的,贴在窗户玻璃上,化成一滴水,新的雪片又贴上来,水滴在雪片上,雪片又飘在水滴上,像是一幅静静的画.雪,还在无声地下着,漫天飞舞，随着风向的不断改变，更换着自己的姿态，毛茸茸的雪，铺了满地，像是连到天边的松松软软的羽绒。雪，更大更密了，像白色的瀑布从天上倾泻下来，喧闹的广场上静了下来，静的只剩下雪花落地的沙沙声。大街上，灰色的路面不见了，千树万树的“梨花”竞相开放，雪地上挪动着一顶顶黑色的，彩色的雨伞，但雪片依然还是从伞下翩翩而入，贴满了人们的肩背，甚至脖颈。第二天，雪停了，太阳出来了，顿时大地反射出刺眼的光芒，雪开始融化，几乎所有的房檐下都倒挂着长长短短，粗粗细细的冰柱，晶莹透亮，美丽极了。我爱冬天，更爱这雪的世界，因为它会给人以诗一般的联想，画一般的意境和音乐般的旋律，它是世界上最洁白的花。