我的文具盒的作文怎么写【优秀20篇】

我最喜欢的文具盒，是我过九岁生日时，爸爸送给我的。

我的文具盒可好看了。上面有一个美丽，开朗的爱丽儿，她的头发卷卷的，上面还有一个精美的头饰。好看极了。肉色的脸上有一个大眼睛上面的眼睫毛细长细长的，美丽极了。

我的文具盒是一个粉红粉红的盒子，打开它展现的是一个大宫殿。钢笔，中性笔，油笔，在这个大皇宫中，而小橡皮则在狭小的卧室里呼呼大睡，而长长的尺子和铅笔大人则睡在长廊里，好像在时时刻刻守护着他们的皇帝。

他们的用处可大了。假如我要写作业。皇宫中沉睡的铅笔就蹦出来助我一臂之力；假如写错了字，橡皮小兄弟就欢乐地跑了出去，把错字消除。

我非常喜爱铅笔盒，有一次，妈妈对我说道：“这盒子太旧了，重买一个吧。”我肯定地说：“我不换。”妈妈说道：“为什么呢？”我认真的回答道：“我和他之间已经有了深厚的感情，它已经成了我生命中的一部分，如果没有它，我的生活就没有快乐。”妈妈无可奈何地回答：“好吧，就由你。”

我喜欢文具盒，因为它给我的学习带来了很大帮助，它伴随着我在知识的海洋里遨游。

不仅仅外表漂亮，而且用处很大。瞧，黄色的小鸟“唧唧”地展翅高飞，然后在前面带路；中间，熊猫妈妈骑着高级三轮车，载着两个小宝宝，兴致勃勃地前进；后面，两只小鸭举着一摇一摆地走过郁郁葱葱的树林，穿过开满鲜花的草地，显得格外高兴。

文具盒还为我的学习知识立下了“汗马功劳”，打开盒盖，文具盒的卧室布置得简洁而实用，一支使用方便的 自动铅笔静静地躺在1号位上，圆珠笔整齐地放在2号位上，钢笔放在3号位上，色彩鲜艳的荧光笔放在4号位上透明胶和修正带放在末尾。瞧，还有一块最小的橡皮没介绍到，它向来那么本分，那么规矩。它们时时刻刻都牢记着自我的职责，一齐团结战斗。

文具盒内的每个成员不仅仅和睦相处，而且在工作上也配合得很默契。每当我准备做作业时，蓝色的圆珠笔就急急忙忙从我位置上跑出来，让我简单自如地用它完成各项作业；在我做问答题时，正在酣睡的自动铅笔从梦中醒来，蹦到我面前，仿佛在自豪地说："小主人，然后这回该用我了吧！”有时，我不留意把字写错了，本分的橡皮就变得泼辣起来，急忙跳到写错的字上，三、两下酒擦干净了，然后得意的回到伙伴中间；钢笔的功劳也不小，写字课上，它“沙沙”地在我手中灵活的摆动，一心帮我把字写得更好，练得更出色。

文具盒是一位称职的“保管员”，是它让我快速地完成作业。感谢你——我的文具盒!

我有一个精致的文具盒，它长约20厘米，宽约5厘米，高约9厘米，比我以前的铁文具盒大多了。它是用帆布做的，十分轻，掉到地上也不会发出很大的响声，非常耐用。

我的文具盒上有一层好看的印花：一只穿着运动装的蓝色小熊，它还是9号队员呢！它一只手放在背后，另一只手仅用一根手指头顶起一只巨大的篮球，飞速地转啊转。再仔细一瞧，它那不屑的表情，似乎在说：“哈哈哈！你看我多厉害，可以举起篮球，我一定是世界上最牛的熊，哈哈哈……”真是让人一看乐开怀啊！

旁边还有一只小小的海豚，脚底是黄的，身上披着蓝风衣，双手举起，十分开心，一蹦三尺高！不禁让人联想起QQ的样子，真是搞怪。上面还印了一行英语：Happy Day！让人看了心情好极了！

打开我的铅笔盒，它分为三大仓。第一仓，水笔先生、钢笔女士、自动笔爷爷齐聚一堂，瞧，它们正在比拼书写格式与姿势呢！万一我用水笔、钢笔写错了怎么办呢？不用怕，第二仓的橡皮“童鞋”和改正带博士出来了，它们可以帮忙改正错误。另外，尺子奶奶可以帮我画好直线。第三仓是我的机密，今天公布一下吧！16G的U盘、2G的U盘等贵重物品全部放在那里，你们可不能传出去哦，嘻嘻。

上课时，文具盒陪着我做笔记；下课时，它陪着我写作业。无论春夏秋冬，无论炎热还是寒冷，它——文具盒一直默默地陪着我。文具盒，我喜欢你，I like you very much！

同学们，你们是不是都上小学了呀？对，我也上小学了呢！你你们书包里是不是都少不了一样东西呢？对啦，那就是装着所有文具宝宝的铅笔盒妈妈。

今年暑假，妈妈和我一起去了新华书店买了一个新铅笔盒，我非常喜欢它！它既可爱又漂亮，颜色是粉色的，它是由塑料做成的，谁上方印着我最喜欢的卡通人物，“Hello Kitty”，打开第一层，它有一个特殊的功能，一个白色的书架，当你在抄写词语时就很方便呢！第二层，就比较简单了，只有一个放笔的架子，不过它的用处也很大呀！可以放铅笔、可以放自动笔、还可以放钢笔…… 被我一说用处不是还挺大的呢？

但是，我很舍不得原来的铅笔盒，它也很漂亮，我就把它保存了起来，你们也要像我一样，的不能喜新厌旧！

那一天，是我的生日，爸爸说要给我一个生日礼物，我就等着爸爸。

“咚咚咚……”我听到了敲门声，是爸爸。他一进门，就递过来一个礼物盒，我赶忙接过来打开。“啊！好漂亮，好可爱，我太喜欢了！”我立刻爱上了它，你们猜那是什么？哈哈！是一个文具盒。

它“穿”着一件粉色的外衣，这衣服还挺好看呢。还有一个棕色的小猴子图案。猴子旁边有三个英语单词——Iloveyou！好像小猴子真的在对我说呢。它说得那么和蔼，那么温柔。

说完外貌。下面说说它的功能吧！

上课时，我需要用钢笔了，它就会把钢笔“吐”给我，我用完了，它就会“吞”回去，是不是很神奇呀！

我的文具盒有四层，如果不细心，还真看不出后面也有一个小口袋呢。这个小口袋可以装我的“变化万千”。“变化万千”是我的彩纸。小口袋对应的当然是我的“双胞胎姐妹”了。这“双胞胎姐妹”，真是俩“大胃王”，什么都“吃”，我的钢笔、魔力擦、铅笔、橡皮、圆珠笔……各种各样的笔全被她俩给“吞”了。最后一个小口袋没有太大用，只装我的“信息”，“信息”是我的作业记录。

文具盒是我的学习助手，我做什么“工作”都离不开它。哎！谁让它是我的艺术品呢。

我的宝贝——文具盒，我永远爱你哦！

嗨！大家好！我是每个小学生都会有的文具盒，我身披绿色的大衣，衣服上还有着喜羊羊的图案呢！我有三层，第一层是摆放绘图工具的地方，比如尺子、三角尺……第二层就是各种各样的铅笔、钢笔、水笔等等的“家”，第三层是修正贴、胶带的“作息地”。

·嘿嘿！我一来到小主人的家，小主人就对我无微不至。记得有一次，小主人在学校里不小心把我摔坏了，我摔在水泥地里，火辣辣地疼。这一摔可了不得，“肚子”里第一层的挡板断了，尺子们都“连连叫苦”，小学四年级作文《文具盒的自述作文》。小主人一看我摔成这种“惨样”，眼眶里充满了泪水。一回到家，小主人就将我交给了她的姐姐，让她来修好我的“伤疤”。亏好小主人的姐姐心灵手巧，将我的挡板用强力胶黏了又黏，差点就黏到了她的手。很快，我的“伤疤”终于修复好了，小主人的姐姐还在我的伤口上打了一个漂亮的小蝴蝶结。小主人将我捧起来，看了又看，高兴地说：“呀！我可爱的文具盒怎么更加可爱了呢？哈哈！”看着主人的笑脸，我也露出了一个甜甜的微笑。

虽然现在我已经被小主人放在书桌一边，不再理睬，但看到小主人学习成绩越来越好，我也非常开心了。

我的文具盒呈长方体，带蓝猫图案，像一座童话世界里的美丽的小房子。这座小房子里住着三个小主人。一个是身体瘦长瘦长的铅笔，一个是长着硬硬长鼻子的钢笔，再一个是每天都喷满身香水、周身香气四溢的橡皮。它们不仅是这座美丽小房子的主人，同时也是我学习的小帮手。

别看它们的个子小，但对完成好作业的作用可不小。如果你好好的关心、爱护它们，它们就会十分乖顺地配合你完成好各项作业的书写、修改任务，并且乐此不疲。如果你对它们不够关心、爱护，它们则就会不留半点情面地向你发脾气、耍威风或跟你暗中较劲――不让你把作业写好。你不小心把钢笔掉到地上，它立刻就会面沉似水地撅起长鼻子给你来个下马威或污尘满面、泪眼巴巴躺在地上跟你耍赖;你不小心把铅笔掉到地上，写作业时它就会故意用断铅来戏弄你;橡皮掉到地上后，它就会不声不响地把你修改错字的地方弄脏。

它们不仅脾气大，有时也很不听话。当你背着书包走在路上时，它们为了争最上面的座位，经常会大吵大闹，大打出手，不是钢笔抹铅笔一身钢笔水，就是铅笔把橡皮的裙子刺破;不是橡皮打掉钢笔的帽子，就是铅笔抢走钢笔的帽子不还，结果三败俱伤。

这三个小主人中属钢笔最娇气、挑皮。如果你忘记给它戴帽子，它就会感冒，流一小房子鼻涕。如果每天不让它吃饱肚子，它就会不配合你写作业，让你写不出字来。如果你不给爱讲卫生的它定期洗澡，当你写字时，它肚子里有水，也不给你往外吐，不让你把字写好。

为完成好作业，我只好每天像关心、爱护小弟弟、妹妹一样照顾它们。

我有一个精致的文具盒，它是在我星期六回老家时去商店里买的。

它穿了一件蓝色的衣服，是一个长二十一厘米，宽十一厘米的长方体盒子。它的表面上有一只狗和一个人，那只狗叫史努比，那个人叫布朗。

史努比好像坐在椅子上专心致志地写着什么，而布朗则在仔细地看着史努比写字。布朗的嘴巴张着，似乎在对我说：”你要努力学习，摘取学习的硕果。”

打开一看，最先映入眼帘的就是一张贴在盖子背面的课程表，它能准确无误地告诉我该上什么课。

第一层躺着穿五彩裙的铅笔娃娃，第二层躺着透明的园株笔姐姐和正直无私的直尺哥哥。别看它们平时沉默寡言，可是当我需要帮助的时候，它们都会很热情地来帮助我。

我爱我的文具盒，更会永远珍惜它！

“小小房屋是我家，家里人多力量大。能写字来能画画，个个都是小专家。”想来小朋友们已经猜到我是谁了吧？对，我就是一个文具盒。

记得有一天，我和同伴们正在睡午觉，忽然被一阵开门声吵醒了，仔细一看，原来是一位小姑娘来买文具盒，她左挑右选，最后偏偏选中了我，从此我们俩就成了形影不离的好朋友。

我是一个双层塑料文具盒，盖子上有一位古代少女正在漫步花园，身上散发出淡淡香气，引来了可爱的金蝶儿。我的肚子里井然有序，第一层是主人常用的钢笔姐姐、圆珠笔大哥、橡皮弟弟，它们都躺在一张五颜六色的课程表上面。告诉你们一个小秘密，课程表下面可藏了一张老师奖励的免作业卡哦！第二层也毫不逊色，里面住着备用钢笔四兄妹，胖胖的粗墨囊大叔和苗条的细墨囊小姐，是不是一个美好的大家庭呢？

哈哈！这就是大名鼎鼎的我，如果文具们没有了我，就只好在大街上哭哭啼啼地找家啦！

放学了，小主人慌忙的收拾了一下，就冲出教室，书包里发出了咕隆咕隆的声音，原来文具盒里的文具在争吵。

铅笔，钢笔，彩笔以及其他的笔都跳了出来说：“我们的功劳最大，主人写字画画都需要我们，所以我们最厉害！”。

橡皮擦和修正液，接着说“我们的功劳才最大，无论小主人写了多少错字，都需要我们。”这样的好事肯定也少不了尺子，圆规和三角板。它们也过来凑热闹说：“我们才厉害，小主人要测量东西，我们就可以，你们却不可以！”。

大家各不相让，争吵不休。这时候卷笔刀实在听不下去，挺身而出，大声吼道“不要吵了！其实我们都是小主人的小助手。只是，大家各有所长，也各有所短嘛！”。

卷笔刀的声音如晴天的霹雳惊动了小主人。小主人急忙停下脚步，打开书包的文具盒，文具盒乱成一团，就问卷笔刀，“这是怎么回事？”卷笔刀就把这件事情的经过详细地告诉了小主人。

小主人面带愧色地闷笑了一下，说“绝笔刀说的非常对，你们都是我学习的好助手。都是主人急于回家贪玩，没有像平常一样善待关心你们！”。

小主人重新收拾并安置好各种文具，继续在放学的路上走着，文具在书包里也再没有争吵。

其实，我们每个人都是互相嵌套着的一环，少了谁都无法形成一个圆！所以，只有牵着彼此的手，才能走得更远。

我有许许多多，形状不一，五颜六色的文具盒，有布料的，有金属的等等。但我还是喜欢现在用的文具盒，那是我九岁时爸爸送给我的生日礼物，我爱不释手。

我得文具盒分两层，文具盒的正中间有一个小老鼠正在吃草莓呢。我的文具盒不仅好看，而且很好用。在文具“大楼”上层住着“铅笔妹妹”“钢笔哥哥”“橡皮姐姐”下面住着“尺子弟弟”“胶水阿姨”。我写作业时，默默无闻的“钢笔哥哥” 就出来帮我写字。我画漫画时，活泼可爱的“铅笔妹妹”就出来帮忙，我写错字时，调皮捣蛋的“橡皮弟弟”就出来“工作”，我画高时，美丽动人的“尺子阿姨”就出来助我一臂之力。它们和睦相处，过着无拘无束的生活，不过，有时会发生“地震”，里面的“居民”摔了出来，然后，我小心翼翼的将它们放回文具盒里，然后对它们说：“对不起，我下次注意。”

我问妈妈你小时候用的是什么文具盒，妈妈说：“我那时生活条件没你们好，用一个塑料袋就当文具盒，都很满足了。”听了妈妈的话，我下定决心，一定要爱护我的文具盒。

大家好，我是学习工具的妈妈，叫文具盒。我的形状是长方体，长约15厘米，宽约5厘米，高约2厘米。我的外衣是帆布做成的，全身呈米黄色，正面是一个翩翩起舞的芭比娃娃。主人说我是她学习的好帮手，漂亮可爱、经济实惠且经久耐用。下面就听我详细介绍我的功能吧。

我的内体构造分为四层，每层住着不同的成员。第一层住着修正贴宝宝，你看那修正贴宝宝们都整装待发，仿佛随时听候主人的调遣。第二层是尺子的卧室，有直尺、三角板、量角器等，它们静静地躺在温床上，睡得真香。第三层的成员可就多了，有威风凛凛的钢笔，有削得刚刚好的铅笔，还有几只透明的中性笔和一支批改作业的红笔，它们互不侵犯，各就各位。第四层住着笔芯姐妹俩，随时为笔杆赴汤蹈火，笔芯旁边是橡皮弟弟的领地。平时，各层的家庭成员都和平相处，当小主人需要时，它们会井然有序地为主人服务，从不挑肥拣瘦，更不会投机取巧。因为有了我的存在，文具们很少被主人丢东忘西，我们一大家其乐融融地生活在主人的书包里。

我喜欢我房子里的每一个宝宝，更喜欢我们争先恐后地为小主人服务，看到这，你是不是想买一个我的兄弟姐妹回家呢？

[我是文具盒小学作文

我有一个漂亮的文具盒，那是我和爸爸在超市里买的。

这是一个长方形的文具盒，底色是黑的，盒盖上有几个穿越火线的主人公，一个人手里拿着狙击枪，一个人手里拿着一把银月锤，正带领其他人攻击对手，还有一个人正在用步枪攻打其他人，上面还有穿越火线的符号。

文具盒是用铁制成的，它有三层，最上面一层装的是摩易擦笔和消笔，中间一层装的是钢笔、圆珠笔和墨囊，下面这层装的是自动笔和橡皮。上课时，我会从第二层取出钢笔写字，如果有字写错了，我就从第一层取出消笔，把错误的字消掉，再用圆珠笔重新写出正确的字。

我非常喜欢我的文具盒，它是我学习的好帮手。

一天夜晚，我翻来覆去睡不着，隐隐约约的听到了点细细的争吵声，这些声音好像是从我的书桌上传来的。

不知是谁说：“我应该当首领！”另外有一个声音说：“你不行，应该是我当首领！”……仔细一听，原来，争吵来自文具盒内，只听大嗓门的钢笔说：“我最神气，我当首领！”铅笔忙打断它说：“你怎么能当首领呢？没有墨水，你什么作用都没有，还是我最棒！”橡皮忙插嘴道：“没有我，你怎么能写出工整的字？”削笔刀说：“没有我，你怎么能写出漂亮的字呢？”尺子又说：“我也是学习中必不可少的工具呀！”这时，文具盒叔叔发言了：“大家都别吵，你们都是学习中必不可少的工具，大家分工合作，才能帮助小主人做好学习这件事呀！”

顿时，文具盒里静悄悄的，我听了，偷偷一乐，悄悄睡去了……

我有一个长方形的文具盒，上面画有两个小白兔，黄蓝相间，看上去很舒服。

打开它，首先吸引我的是红的、黑的、墨绿的并排的铅笔。他们亲如姐妹，在说着悄悄话。还有粉红的橡皮，悄皮地静静地躺在自己的床上。下面一层是害羞的尺子。

他们为我团结友爱地工作着。当我写作业时，铅笔跳出来让我写字。当我写错字时橡皮跑出来，让我把错字改正。当我上数学课时，老师让同学们画八厘米的线，正在这时，尺子走出来了。我用我的双手拿住尺子，用铅笔用心地画老师刚才说的那条线。

文具盒成了我形影不离的好朋友，我喜爱它。它就是我称职的管理员。

我有一只又结实又耐用的文具盒，它已经陪伴了我三年了。现在就让我来把它介绍给大家认识吧。它的身子是长方形的，长二十厘米，宽七厘米，高三厘米。上面画着一个可爱的小女孩，她长着一双乌黑明亮的眼睛，还戴了一顶国宝熊猫的小帽子呢。她还有一个英文名字叫“yoyo”。她正在一边卖着各种各样的鞋子，一边好像在对我说：“小主人，你要好好学习，我会一直陪伴在你身边的。”每当看到她，我就会对学习更加有信心了。文具盒不仅外形美观，而且用途还很大呢。首先打开文具盒，里面是一座二层小楼，第一层住着铅笔妈妈和水笔爸爸，第二层住着尺子哥哥和橡皮妹妹，它们正在睡大觉呢。当我上英语课时，水笔爸爸就会蹦出来，把字写得工工整整的。当我上数学课时，尺子哥哥就会出来把线划得直直的。当我上作文课时铅笔妈妈和橡皮妹妹就会出来，把作文写得好好的。

我最爱我的文具盒了，因为它带给我欢乐，带给我学习的信心，我和文具盒是永远的好朋友。

我书包里有一个伴随我度过了三年学习生活的长方形文具盒。虽然因长时间的磨损文具盒已破边缺角，但我还是一如既往地珍惜它，爱护它。

文具盒上的图案五颜六色。瞧，黄色的小鸟“叽叽”地展翅高飞，在前面带路；后面，两只小鸭举着花伞，一摇一摆地走过郁郁葱葱的树林，穿过开满野花的草地，匆匆地赶路。看样子，它们是要去参加什么重大的盛会，心里才那么喜悦，走得才那样匆忙，打扮得才那样漂亮。

文具盒不光外表美丽，而且内涵丰富，为我学习知识立下了汗马功劳。打开磁铁吸引的盖子，盒盖上有一支闪闪发光的钢笔，镀金的笔壳上刻着“龙凤呈祥”的图案，十分美丽。一支使用方便的自动铅笔也静静地排列在2号位上，仿佛在休息。另外，多用圆规与红蓝两色圆珠笔整齐地摆放着。对了，瞧，还有一个最小的橡皮没介绍到，它向来那么本份，那么规矩，是“兄弟姐妹们”最喜欢的伙伴。这个家族的成员从没吵过“嘴”，也没红过“脸”，它们时刻都牢记着自己的职责，一起团结战斗。

文具盒内的每个成员不仅和睦相处，而且在工作上也配合得很默契。当我准备写作文时，蓝色圆珠笔急急忙忙从位置上跑出来，钻进我的手，让我轻松完成各项作业。每当我写完习作后，老师要我们改同学的作文时，红色圆珠笔便跳进我手里，让我给同学们提出意见，把同学们的习作变得更优秀。上美术课时，圆规已迫不及待了，它一摇一摆地走进我的手掌里，让一幅幅美丽的画在我的手里诞生。做问答题时，正在酣睡的铅笔也从睡梦中醒来，蹦到我面前，仿佛在自豪地说：“小主人，该我了！”有时，我不注意把字写错了，本份的橡皮也变得泼辣起来，急匆匆地跳到写错的字上，三下两下就把错别字擦干净了，然后得意地回到小笔“家族”里。钢笔的功劳也不小——写字课上，它“沙沙”地在我手中灵活地摆动着，练得更出色。

文具盒身负重任，工作认真，团结友爱，是一位称职的“保管员”。有了它，我完成作业就格外迅速、顺利。感谢它——我的文具盒。作文

今天是二零一一年五月二十五日，我们的未来是什么样的呢?我带着好奇心走进V9时光穿梭机里，来到了2091年的未来。

一下“时光穿梭机”，眼前的景象把我迷住了：人们都拿着一个普普通通的文具盒。他们要拿文具盒干吗?通过查阅资料，我才知道这叫“神奇文具盒”。

它的功能可多了，它可以装钱、手机、家电、各种吃的，你别看它小，却能装千奇百怪的东西。如果你去旅游，没带旅行用品，没关系 ，你对它说你要什么，“啦啦啦”，你就可以得到你所需要的物品。

它不但具备普通文具盒的所有功能，它还可以治百病。你只要对它说：“医护专家”，它就跳出一位护士和一位医师，治好了您的病。他俩会说：“包治百病，祝您全身健康。”说完，就消失了。

我恋恋不舍地坐上“V9时光穿梭机”回到2011年5月25日，我对伙伴们说：“你们想拥有‘神奇文具盒’吗?那就等到2091年，你们就每人想要几个就要几个。”

一个宁静的夜晚，桌子和椅子聊起了天。

桌子说“椅子，你有我巨大吗，你有我的功能多吗?”椅子说“桌子大哥，我虽然没有你巨大，我的能力虽然没有你多，但我的小主人可以坐在我上面，舒舒服服的做作业呀，还有……”，“住嘴，我让你说这么多吗”，“就让我说说嘛”，“还敢和我回嘴辩舌，有一天，你被小主人坐坏，我却永远保存下来”。 过了不久，小主人用刀在桌上乱刻，桌子很快就坏了，而椅子却保留了下来。

我有一个精美的文具盒。

文具盒是妈妈送给我8岁时的生日礼物，它对我来说比什么金银珠宝还要珍贵，因为它包含着妈妈一份浓浓的爱啊。文具盒的外壳是用精美铁皮做成的椭圆形，天蓝色的，看上去像是被灯光照射下的微型舞台，色彩艳丽缤纷。盒盖上有四个可爱的小精灵栩栩如生。它们一个嘴里咬着一颗珍珠，一个正在滑雪，另外两个正挨在一齐做美梦。文具盒背面有一个圆圈，圆圈里面一张大大的荷叶里躺着一个青蛙王子。每当我学习疲劳时，看到这个威风的青蛙王子，我就精神抖擞了。

文具盒的背面，印着的乘法口诀表。表的左侧有一只可爱的凯蒂猫，它手里拿着一根教棒指着乘法口诀，像是在向我提问：“喂，小朋友！你会背了吗？”受它的提醒，我在学习上一点也不敢马虎。

文具盒里面分上下两层，第一层放着我常用的圆珠笔、铅笔和修正带，第二层放着尺子、橡皮。

笔是我学习的必需工具，没有了它，我便无法正常学习、考试。每当我取得优异的成绩时，我便心存感激它，因为“军功章”里也有它的一半功劳啊！

文具盒忠实地为我服务，不时提醒我好好学习。我爱我的文具盒。

在我的书包里，有一个伴随我度过了五年学习生活的长方形文具盒。虽然我的文具盒有一点儿生锈，但我一如既往地珍惜它，爱护它。

文具盒上的图案有好几组，五颜六色的，好看极了。瞧，文具盒的左上角有一个红红的大苹果，底下有一行英文字母，字母旁边有一只飞着的小猫，眼睛闪着光，好像很聪明的样子。小猫旁边是一个我贴的赛车图案。赛车下还有一只穿着粉红裙子的猫妈妈，猫妈妈领着一个可爱的小猫咪，他们走在阳光大道上，看样子，它们是要去参加什么重大的盛会吧，你看，他们打扮得那么漂亮，脸上洋溢着喜悦。

文具盒不光外表美丽，而且内涵丰富，为我学习知识立下了汗马功劳。打开盖子，首先，是一枝闪闪发光的钢笔，白白的，上面画着一个拿着话筒在高歌的人。还有红，蓝两个圆珠笔，蓝的圆珠笔上也有漂亮的图案。对了，还有一个本分的磨笔没有介绍呢，它向来都是那么本分，那么规距，是“兄弟姐妹们”最喜欢的小伙伴。这个家庭非常和睦，它们时刻牢记着自己的职责，一起团结的兢兢业业的为我忠心耿耿的服务。

文具盒内的每个成员不仅和睦相处，而且在工作上的配合也很默契。当我准备做作业时，钢笔就急急忙忙从它的位置上跑出来，让我用他轻松自如地完成各项作业。当我改错题时，红色圆珠笔便跳到我手上，用它那醒目的颜色让我改正错误，并且牢记下次不再重犯。当我写错字时，本分的磨笔也变得泼辣起来，急匆匆地跳到写错的字上，三下两下就把错别字擦得干干净净了，然后得意洋洋地回到伙伴中间。蓝色圆珠笔的功劳也不小，它“沙沙，沙沙沙”地在我手中灵活地摆动着，一心帮我把字写得更好，更快，更出色。

文具盒身负重任，工作认真，是一位称职的“好管家”。由衷的感谢你——我的文具盒。

I have an iron, beautiful, lovely stationery box. There are three cute animals on his cover: the little bear and the pink rabbit sitting on the grass on the left side. The tigers lie on the right side by side, as if they are talking about the beautiful scenery of spring. A flower butterfly seems to be tired and carefully rest on the arm of a little tiger. The little tiger smiled at butterflies, like: “ how do you, butterfly? ” the butterfly softly said, "“ Im tired, let me take a break!" ”

I carefully open the pencil box, saw the multiplication of nine columns, and two lovely animal. The little bear sits on the ground with a smile, and the little rabbit rides his back.

This is only one layer of the pencil box, I put all kinds of stationery neatly. My stationery box is always my favorite good friend.