我的文具盒的作文怎么写经典20篇

主人公：文具

地点：铅笔盒里

时间：星期二

星期二，一个马虎的男孩儿去学校上课。可是一支铅笔妈妈不小心被丢在路上了，而且小铅笔们都还在睡觉，没发现。

到了学校，男孩儿拿出其中一支小铅笔，写了起来。

铅笔盒里的所有文具都醒了。“咦？我的妈妈呢？”一支最胆小的铅笔颤抖着声音问。“对啊！妈妈呢？”所有的铅笔都哭了。一支胆子最大的铅笔说：“妈妈肯定是被那个男孩儿扔了，我要去揍他！”这句话提醒了一支聪明的铅笔，它说：“我们的妈妈肯定是被我们的马虎主人弄丢了……”“所以我们要去找他！”胆最大的铅笔插嘴道，说着摆出一副打人的架势。“不是！我们所有文具要开个会，一起想办法用智慧教训这个粗心的人！”

于是文具们在自己的座位坐好，那支聪明的铅笔又说：“我来当这次的会长，你们四个一组讨论吧！”文具们四个一组七嘴八舌地讨论开了。那尺子组的直尺说：“我们要不用我们的身子去磨他的书？”“不行不行，会长说是要用智慧呀？”圆尺说。长三角尺说：“可是这想出方法也是要用到智慧呀！”虽然他们都是三角尺，可总有不同的意见，另一把三角尺说：“可刚才那支胆大的铅笔也是动脑子想出来的，会长有表扬他吗？”“好吧，可是其它办法也想不出来了呀。”“那就继续想啊。”

四支铅笔议论纷纷，他们的意见很多。一支铅笔说道：“我们在他的本子上乱涂乱画。”“不行，不然他会觉得我们很调皮，把我们都扔了。”这时橡皮过来说：“我们都想不出主意。”那支胆大的铅笔大声说：“我知道了！你们……哦！这个方法也不行。”

会长拍了两下手：“我想到好办法了！”于是他把办法告诉了大家，文具们都连连点头。

他们开始行动了。各个文具都显出了很可怜的样子，这下把男孩儿感动了，他发现了自己的过失，他去找到了铅笔妈妈，放回了铅笔盒。

所有文具把手叠在一起，边说边把手松开：“大功告成！”

那是一个宁静的夜晚，小主人已经进入梦乡。在主人的书桌上发出了一阵声音，原来是文具盒在争吵。

首先出场的是铅笔兄弟，他来了一个后空翻，稳稳地站在舞台中央。铅笔兄弟昂首挺胸地说：“我是老大，因为我无所不能，不管画画还是写字，我都会，我的身体还很苗条呢，很厉害吧！”铅笔兄弟越说越自豪，“你们快说我是老大吧，你们这些弱者。”

尺子大摇大摆地走到舞台中央说：“铅笔老兄，你太自大了，我的作用才最大。只要小主人上数学课时要画横线的时候，我的作用可就大了。只需要往上面一画，就出现一条笔直的直线。”

就在这时，彩笔打着侧手飞快地过来了，彩笔说：“你们两个小毛孩，你们还没我的用处大呢，只要小主人上美术课时我的用处最大，我只要往纸上涂两三下，纸上就会花花绿绿，可好看了，哈哈。”

文具盒再也忍不住了，他说：“孩子们，不能太骄傲了。你们各有自己的优点，所以你们不能骄傲哦！”

我的文具盒既美观又实用。他是长方形的，像一个面包大小，穿着一件蓝色的衣服。尤其引人注目的是，衣服上面有喜羊羊、沸羊羊和懒羊羊滑雪时的图案，让人一见就爱不释手。我轻轻的打 开文具盒，里面分为三层，上层放着橡皮、直尺和透明胶，中层放着铅笔和中性笔，下层放着各种颜色的笔芯。别看他们平时一声不响，每当我要写作业的时候，他们就纷纷跑出来帮助我，有的帮我写 字，有的帮我画线，有的帮我画画，还有的帮我擦去错误。我非常喜欢我的文具盒。

今天是我的生日，正巧爷爷也在我家吃饭。爷爷拿出一个精致漂亮的笔袋送给我，我左看看，右看看爱不释手。

笔袋上印着一个喜羊羊和伙伴们一起吹泡泡，爷爷希望我和喜羊羊一样开心每一天。打开笔袋，我看到笔袋有五层平常我看到的笔袋只有两三层，这样有五层的笔袋可以容的下十几只笔、三把尺子、三个笔擦，都不觉得拥挤。这样就不用发愁怎么多笔放哪里。

从此我上学背着它，它脏了我给它擦擦洗洗，让它天天干净。放学回家我一定要摸摸它。每一天它都是笑眯眯的我也和它一样每天都是笑眯眯的。

爷爷还对我说：“我们以前的笔盒是木头做的，摔在地板上就坏了，又要重新做一个多不环保呀!”妈妈说：“我们小时候是用铁做的笔盒过一段时间就生锈了，就不好打开了，可是我们小时候没那么多钱去买笔盒，只能将旧的用!”

听了这一番话我更加喜欢爷爷送我的笔袋了!

四年级的时候，在全校“书香家庭”的评选中我家获得了优异的成绩，老师奖励了我一个漂亮的文具盒，我非常喜欢它。

文具盒是布制成的，它做工精致，外观十分精美。盒盖上方有两只呆萌的小熊，下面有一行它们两个的对话："Ilikemypencilbox。""Metoo"这句话说的真够给力啊！

文具盒分为上下两层和一个夹层。在上层，我小心摆放着蓝色和橙色两支钢笔，映着和煦的阳光显得格外亮丽；夹层中躺着白白胖胖的橡皮和两支细长的铅笔，就像一个胖大爷的旁边牵着两个瘦小鬼儿一样；各种颜色的彩笔像一道彩虹一样整齐的排列在文具盒的底部。

在我因为遇到难题而烦恼时文具盒上的小熊就会跳出来说：“这道题应该这样做……”；在我为考试成绩不理想而闷闷不乐时，小熊就会善解人意地安慰道：“不要烦恼，敞开心扉，快乐一点吧，只要以后努力你一定会取得好成绩的。”；当我在为做错了事情即将迎来爸爸的“暴风雨”而担心害怕时，小熊就会跳出来鼓励我：“坚强些，去勇敢面对，坦率地承认吧！这样，你才会变得更加出色，相信我！”……

当我要写作业时，钢笔就会跳到我的手中；当我要画画时，彩笔就会轻快地涂描起来；当我需要画图时，铅笔和尺子就会高兴的出现在我面前；当铅笔写了错字时，橡皮就会飞快地把错字擦掉。橡皮擦，就像春蚕一样，春蚕吐丝奉献到死，我们也应该学习橡皮擦的无私奉献精神。

我喜欢这个文具盒，它不仅实用，而且给我的学习和生活带来很大的帮助，我要好好爱护珍惜它。

一天，我的好友瑞瑞在教室里安静的学习，浑然不知他的文具盒里正在进行一场激烈的争论。

钢笔说：“我的本领最大，主人用我能写出一手好字。”

魔笔哼了一声说：“看你那样，你要离开我还能玩得转吗？我的本领才最大，主人拿我擦你写的错字，我不但可以改变你，还可以消灭你。”

水笔接着说：“都别吵吵了，你们谁能比得过我？我才是本领最大的，你你们都干完，我才压轴出场。钢笔你怕魔笔，可我不怕。魔笔走过的路，我照走不误。而且主人用上我来写最终的正确答案。我代表着真理呢！”

正吵着，修正带大哥闻声而来，说：“你们都不要争吵了，你们每个人都有各自的长处和短处，哪个离开哪个都不行，团结就是力量。”

听到这番话，几个小伙伴纷纷低下了头，回到了自己的位置上。文具盒里又恢复了以往的平静。

文具盒里突然吵吵闹闹的，原来是学习用品在吵架呢！

瞧它们那生气的脸，听它们那嗓门多么响亮。高大的尺子横躺在文具盒里，骄傲的圆规在打开的文具盒里转圈，铅笔斜着身子靠在文具盒边上，调皮的橡皮檫急得蹦蹦跳跳的。

尺子站起来，大声的说：“伙伴们，我可是能让小主人把线画得直直的，谁不服气就来比试比试！”

尺子的话招来一阵嘲笑，圆规气冲冲的说：“哼，要是没有我，怎么可能把东西画圆了！”

铅笔慢悠悠的说：“要是没有我，小朋友们怎么写字？那就更别提写得整齐又漂亮了！”

橡皮檫听了不服气了：“没有我，怎么可能改正你们犯的错误？你们呀，都离不开我的帮助！”

……

正当大家你一言我一语吵得不可开交的时候，文具盒大叔说话了：“孩子们，你们呀都很重要，小朋友们要是缺了你们，做作业可就没那么得心应手了。我们呀，还是一起齐心协力，帮助小朋友们，让他们的学习越来越好吧。”

大家听了文具盒大叔的话，都默不作声了。

随意的，一走了之；随意的，破坏环境；随意的，违反法律……这样的举动，只有对绝大多数的人们感到毫不起眼的东西才有用。可，请问您将心比心想过了吗？肯定！没有！破坏任何生命的人都是可耻的！！！

小草是地球绿化的主要一员，可人们却想的时候，坐在草地上，走在草地上，躺在草地上。想怎样就怎样，随心所欲！！！这时，你将心比心想过吗？你伤害了一个可爱的小生命，而且你掩盖了一株或是许多株绿色植物，地球少了一片绿，自然会给你扣分。

“喂？您好，请给我一些树桩。”毁掉一些绿植物，就会减少地球生存的时间。因为需要，就乱砍伐树木。也许，等哪一天，世界上的树木都被人们砍光了，人们就没有树荫乘凉了。没有树制生活用品好用了。就没有地球好生存了！您做这种类似的事情之前，想过后果是什么吗？

……

眼看着一些愚蠢的人们破坏地球环境，你忍心吗？时间一分一秒的消失，绿色植物一步一步离我们远去。虽然我们现在的生活很好，但是，如果你们再破坏环境，以后就没地方生存了！！！

现在自然已经向人们举出黄牌了，说明要抓紧行动起来，保卫环境，保卫大自然，保卫我们的地球！！！

我的书包里有一个文具盒，它里面就像一个大家族一样。文具盒里面有：铅笔，透明胶，橡皮，红笔等等，他们各有不同的用处，尽职尽责。

铅笔像一个小朋友那样，不长也不短，头上一个圆圆的脸，然后一竖下去像一根柱子一样很苗条，它的作用是：如果写错了就很容易改，错了后只用橡皮擦一擦就可以了

透明胶看起来好像一个婆婆那样，一点也不美，他的中间是一个中空的圆圈有外面披着很多层，透明胶的带有很强粘性的胶，它的作用是圆珠笔或水笔来写字，写错了那就可以用上透明胶，一拉一剥的，粘下错字，那就可以写下新字，这个透明胶像个清洁工人一样，任劳任怨。

尺子长长的，象个高高的男孩子，他对我的作用也很大，只要是化线或连线，都需要他，一连线，只要两个对好，一连过去直直的，一条线非常直，不会象个老公公一样，弯弯的，所以尺子对我的作用也算大。

红笔，他不长不短，他是一个苗条有可爱的小女生啊!全身红红的，他对我作用是只要该别人的作业，就要打勾勾或打叉，对的，就打对，错了就打错，但是错了还要用红笔把错误改为对的答案，还可以像彩色笔一样，涂上颜色来。他是一位严格的老师，给我们分出真确与错误。

这些文具在我们学习中缺一不可，他们互相配合，还帮我们完成作业，我对文具盒十分呵护，用完的话，我一定很小心的放回文具盒里，我每天舒舒服服的背着他们上学去。

一天晚上，夜深人静的时候，明明已经睡熟了，文具盒里的文具却争吵起来了。

原来他们是在争吵着谁的本领最大。首先发言的是铅笔，他用骄傲的语气大声地说：“你们这些文具有什么用，如果主人没有我，就没法写字了呢！你们最多也就是个摆设而已。”橡皮听了铅笔的话，心里很是不开心，反驳道：“要是主人没有我的话，你如果写错了字，叫主人拿什么去擦掉？还不是我的功劳大！”这时尺子早已忍不住了，大叫一声，跳出文具盒，站在桌子上：“如果主人没有我的话，你这个铅笔就画不直线了。还要用橡皮一直擦的话，纸都会被擦破了呢！还不是得用我吗》”钢笑听了他们的话后，心中愤愤不平。说道：“要是主人没有我，写着他名字的东西落到不怀好意的人的手里，那就会被橡皮擦掉，要是用我的话，就不会被擦掉了，你没看见主人总把我放在最舒适的位置吗？所以，从现在开始，你们要以我为中心，什么意见都要听我的！”最后发言的是修正带，他用高高在上的语气说：“如果没我，你钢笔写错字了怎么办？难道涂掉吗？那样多丑，老师看后一定会骂主人是字不清秀的人啦！”

这时，一直没说话的文具盒发言了：“你们文具虽然一个都不能少，但是你们也要团结合作，互相帮助。”从此，文具们再也不吵了，因为他们知道要团结合作，互相帮助了。

我是一只悲伤的文具盒，小主人对我一点也不友好。

刚到这个家时，我非常兴奋，因为可以帮小主人整理文具，我觉得小主人会和我友好相处。

可是没过多久，我的身体就变得脏兮兮的了，丑得人不像人，鬼不像鬼。但是，我依然觉得小主人不会丢弃我的。一定是小主人最近作业多，要单元测试了，没来的及照顾我，等他考完试后，一定会帮我泡个热水澡，给我好好的打扮一番。但是，几天过去了，小主人把许多文具硬塞进了我的体内，突然，瘦骨嶙峋的我变成了超级肥胖的企鹅。“小主人，别放了，我快撑不住了！”我伤心地呐喊。可是，小主人置若罔闻，还是拼命把文具塞到我的肚子里。最终，我勉强吃下了所有的文具。我继续安慰自己：小主人要大考了，要多带点文具，以防考试时不够用，我要坚持到底不能辜负小主人对我的期望，一定要和小主人同甘共苦。

又过了几天，小主人更变本加厉了。他在我身上练字、涂鸦、列竖式……把我的西装涂得面目全非，惨不忍睹。我只能自我安慰：小主人是个珍惜纸张的人啊！我一要支持小主人保护环境。

前几天，在不经意间，我发现了一只崭新的漂亮的文具盒，像极了我当初的模样。在她的面前，我就是一只可怜的丑小鸭。我马上跑上前去问：“你是从哪里来的？”她得意洋洋地说：“我是昨天晚上，小主人从文具店里花了重金买回来的！”听到这句话，我一下子崩溃了。顿时泪流满面，悲伤万分：“我对小主人忠心耿耿，不求回报，却落得如此下场，为什么要这样对我？”我含着泪水躲到了墙角里。

我是一只可怜的文具盒，小主人对我一点都不好。我被丢到无人问津的角落，我很寂寞。

大家好，我是学习工具的妈妈，叫文具盒。我的形状是长方体，长约15厘米，宽约5厘米，高约2厘米。我的外衣是帆布做成的，全身呈米黄色，正面是一个翩翩起舞的芭比娃娃。主人说我是她学习的好帮手，漂亮可爱、经济实惠且经久耐用。下面就听我详细介绍我的功能吧。

我的内体构造分为四层，每层住着不同的成员。第一层住着修正贴宝宝，你看那修正贴宝宝们都整装待发，仿佛随时听候主人的调遣。第二层是尺子的卧室，有直尺、三角板、量角器等，它们静静地躺在温床上，睡得真香。第三层的成员可就多了，有威风凛凛的钢笔，有削得刚刚好的铅笔，还有几只透明的中性笔和一支批改作业的红笔，它们互不侵犯，各就各位。第四层住着笔芯姐妹俩，随时为笔杆赴汤蹈火，笔芯旁边是橡皮弟弟的领地。平时，各层的家庭成员都和平相处，当小主人需要时，它们会井然有序地为主人服务，从不挑肥拣瘦，更不会投机取巧。因为有了我的存在，文具们很少被主人丢东忘西，我们一大家其乐融融地生活在主人的书包里。

我喜欢我房子里的每一个宝宝，更喜欢我们争先恐后地为小主人服务，看到这，你是不是想买一个我的兄弟姐妹回家呢？

[我是文具盒小学作文

未来的文具盒牢固异常，永远不会坏，自身比宝石还要硬，重量比蚂蚁还要轻；图案精美，没有审美疲劳，可以自动更换，一小时一次。

如果需要铅笔，只要主人意念一转，铅笔就出现在眼前。提着铅笔，有字不会写，文具盒变成屏幕，跳出这个字。作业不会做，文具盒立马拨出电话，由老师讲解。

考试了，有了文具盒，那就别想作弊，它就是一个监视器，监督所有学生的一举一动。一旦发现，立刻发出警报，老师立刻知道。

外出游玩时，遇到坏人，你不用担心，文具盒会自动发出求救信号，打给警察局，警察来了，罪犯就插翅难逃了。

去野外探险，如果你迷路深山，文具盒会变成汽车，你坐上去，有路开出去，没路它就伸出翅膀，飞出去，准保把你带回家。

大家好！我是可爱的文具盒，每人都拥有过我。我的肚子里有一座文具王国，如果没有我，笔就没有了房子，所以主人们都喜爱我。

我可是最可爱的文具盒哦！我是彩色的，身上有黄色、紫色、粉色……五颜六色，显得我可有精神了。我的衣服上还有飞马、彩虹、云朵等，十分漂亮。我的形状是长方形的，角是弯的。我的身体旁边有一条长长的拉链，是蓝色的，轻轻一拉，就能走进文具王国。

我的肚子里可以装很多笔，还可以装别的东西。打开拉链，我就变成了两个部分。其中一部分有两层网格，一层是短一点的，还有一层长的，网格里面可以塞小纸条、书信。我的另一部分也有两层，有一层像一张大大的床，上面有被子，很多笔都要到那里睡觉。还有一层是给大文具睡的，大文具跟小孩一样，要抢睡觉的地方。

主人每天都要往我们的肚子里装东西，笔的大家庭每天会增加很多很多的成员，它们在我的肚子里过得很快乐，很开心。

我是学习好帮手，没有我的话就不能好好学习，所以我希望主人能好好对待我。同时，我还希望笔儿们在肚子里过得更开心。

我的文具盒里有铅笔、钢笔、橡皮、直尺、修正贴、可擦笔、水笔等文具。

有一天我正在写作业，听到文具盒里有一阵骚动，原来文具们成精了，说起人话来了。原来它们都在说自己的功劳有多么大呢！让我偷偷听听它们怎么表的功。

最先出场的是铅笔：“我是最重要的，小主人每天都拿我写字。”铅笔自豪地说。

“哈哈哈，不对吧，现在小主人用我可擦笔的次数算最多啦，小主人现在上三年级，用铅笔的次数很少啦！再说我写错字也能擦掉的，我功劳最大。”

“不对，小主人粗心马虎经常写错别字，做错题，都是我橡皮帮它擦掉改正错误的，可擦笔写错字也是我擦掉的，我的功劳最大。”橡皮争辩说。

“哎哎哎，大家静一静，这里面只有我钢笔才可以得到小主人的欢欣啊！而且我外表漂亮美观，别人来借笔时，小主人把我当宝贝一样舍不得借别人用。”钢笔骄傲地说。

尺子不服气地说：“要不是我，小主人的数学作业做不好和考试就会考砸。”我功劳才最大。

水笔洋洋得意地说：“钢笔写的错字用魔笔擦掉了，不可以再写上字，我还可以重新写上字。”

修正贴对水笔说：“你写错时橡皮也擦不掉，所以小主人把我贴到上面，还可以重新写上字。”

它们争的不可开交，谁也说服不了谁，我觉得它们太可笑了，就亲切的对它们说：“你们都很重要，少一个，我的学习就无法进行，大家要团结起来，帮助我把学习搞好，文具们都乐的拥抱在一起。

我的文具盒是我考试成绩好妈妈送给我的。

文具盒的外形是一个长方形，非常精致。盒子上有两只可爱的小狗，小狗都吃着骨头，一只小狗是白色的，一只小狗是黄色的，可爱极了。

文具盒的里面有三层，一层放笔，二层放尺子，三层放橡皮泥。它们都争着为我服务，都是我的好伙伴。

文具盒不但美丽，而且帮助我。有一次，我上课不认真，还玩东西。文具盒好像在说：“小主人，别玩了，你已经玩了半堂课了。”当我写错字橡皮弟弟就会帮我擦干净，我画线时画的不好，我好像听到尺子姐姐说：“你怎么把我忘了，我帮你画吧。”我连忙拿出来，尺子姐姐不慌不忙的帮我画好了。我的成绩也越来越好，我和文具盒已经成了最好的朋友。

文具盒对我帮助那么大，我很喜欢它。

一天，文具盒里的铅笔和橡皮檫吵起来了。

铅笔说：“我的功劳最大，每次写字画画的时候，都必须用上我，你是比不上我的！”橡皮毫不示弱的说：“我的功劳才是最大的，你每次写错了画错了，不都是我来擦干净的！只有擦干净了，小朋友才能继续写字画画。”

……它们争论了很久也没有争出结果，就一起去找钢笔哥哥。钢笔哥哥温和的说：“你们的功劳都是一样大的，谁也离不开谁。”铅笔和橡皮一听都不乐意了：“哼，这是不可能的。”它们俩嚷嚷着走了。

第二天，小朋友怎么也找不到铅笔，十分着急的说：“我可怎么做作业呀？我的铅笔呢？”铅笔一听，十分自豪，原来还是自己最重要。它乐呵呵的跑出来了。小朋友一看见铅笔，开心的做起作业来。突然小朋友停下来了，东张西望的，嘴里念念有词：“怎么办？我的橡皮不见了，这可怎么办？”橡皮听见小朋友在寻找自己，赶紧站到了小朋友能看见的地方。小朋友开心的拿起橡皮认真地擦起来，作业本一下就干净了。小朋友高高兴兴地做起了作业。

这时，铅笔和橡皮才明白钢笔哥哥说的话是对的，它们谁也离不开谁。

作者：王熙媛

我是一只人见人爱，花见花开的小小文具盒，每天小主人都会让我吃的饱饱的。

我身长二十厘米，宽大约三厘米，体重一般是两百四十克。我的身上铺满了绿油油的草地，可爱的小黄人在上面快乐的玩耍呢！

打开我的小肚子里面装着我最爱的“食物”，有橡皮，尺子，铅笔和钢笔……我非常喜爱这些“食物”，它们既装满了我的肚子，也能帮助我的小主人学习。

有时我很安静，有时也会吵闹。当桌子上的文具凌乱不堪的时候，我的本领就显露出来了，文具都乖乖的回到我的大肚子里，桌子上就整洁一新。当有人不小心把我碰到地上，我就会发出“砰”的一声，肚子里的东西就会散落的到处都是。我的小主人还要一个一个的捡起来，不然作业都写不了。

这就是我，一个小小的文具盒，你喜欢我吗？

作者：尹锦睿

我有一个心爱的东西，每天上学都要带它，里面装着许多文具，放学后它也会静静地陪着我，直到我写完作业。你们猜到它是什么了吗？

没错，它就是我心爱的文具盒。它长约20厘米，宽12厘米，外形是一辆赛车，上面印有钢铁侠的图案，文具盒配着红、黑、棕、黄四种颜色，看上去很酷。打开文具盒里面有三层，可以给尺子、橡皮、铅笔、钢笔找到一个属于自己的地方。

有一次，一下课我就和同学们出去玩了，忘了下一节课是体育课要把桌面收拾干净。眼看着体育老师马上就要进教室了，我赶忙把桌上的书和文具盒一抱转移到了座椅上，我心里暗暗想，幸亏我眼疾手快，没被老师发现。等到中午我要订正数学小册的时候，我开始找文具盒。“咦，怎么不在桌肚里面呢？”这时我看到座椅上的书本开始翻起来，就听到“啪”的一声，文具盒掉到了地上，文具散落了一地。掉在地上的文具盒，好像很严肃在跟我说：“你这个小马虎，摔疼我了！”

自从那以后，下课我再也不先顾着玩了，收拾桌面，再把我心爱的文具盒放到安全的位置。

我有一只漂亮的文具盒。那是今年元旦姐姐买来送给我的。它的外面是天蓝色的。盒子的上方有一幅画。画上有一只提包。提包上方有间座小房子，几棵苍翠的大树，旁边有一只淘气的小猫咪。那只小猫咪正咬着自我的尾巴在玩耍。边上还有一只大猫，可能是那只小猫的妈妈。它坐在那里呆呆地，一动不动，好像在思考什么问题。

打开文具盒，就能够看到它是一只能够折叠的三层文具盒。合上的时候，它会自动折叠，打开的时候，它便自动展现出三个层次，好像是一座三层楼的楼房。顶楼的房间里面有一个红色的架子，平时，它躺在地面上，当它站立起来的时候，配合底楼的两只抓手将书端正地拿着，让我能够更加方便地看书学习。中间一层，放着铅笔、钢笔、圆珠笔，还有橡皮之类的物品。我要拿笔使用的时候，只要将文具盒稍微倾斜，便能够方便地拿出自我所需要的文具了。底层房间里面我放了胶带与尺子。平时，它们都躺在里面睡觉。等到我需要它们的时候，它们便会挺身而出，帮忙我做起了工作，完成了作业。

我的文具盒好像是一个大家庭，钢笔、铅笔、尺子、橡皮……统统是这一个大家庭的一个个成员，它们相互配合，帮忙我完成一个个学习上的任务。天天跟着我上学。天天跟着我回家，陪着我做作业。

我的文具盒是那样的好。因此，我爱我的文具盒！

我有一只既可爱又实用的铅笔盒。它是我平时表现非常好，妈妈送给我的奖励。我十分喜爱它。

它全身穿着蓝色的衣服，长方形的，用布做成的。

一看到铅笔盒，映入眼帘的就是这只可爱的米老鼠了，他长着一个圆圆的大脑袋，上面长着两只黑黑的大耳朵，仿佛在听身边的动静。他穿着一条红色的裤子和黄色的鞋子。平时眼睛大大的，因为开心，眼睛眯成了一条缝。你们知道他为什么这么开心吗？我猜是因为他发明了一种特殊的东西才这么开心。他还伸开两只手，好像在说：“你好呀！小主人，你可要好好学习呀！”它的旁边有一个足球，是米老鼠的好帮手。

打开文具盒，里面的大房子，里面住着一群淘气的铅笔弟弟和乐于助人的橡皮姐姐。打开另一层房子，这里有两层楼，一边住着爱喝墨水的钢笔爸爸。另一边有尺子姐姐，她来帮助我的线更加直。

我爱我的铅笔盒，它是我默默无闻的朋友，它一直陪伴在我身边，让我学习变得更加好。