我遇见了你作文精品20篇

生命，就是人与人之间的相遇和失散编织而成的。如果不曾遇见，故事就不会发生；如果不曾失散，快乐就没有结局。善意的，恶意的，我们习惯性地遇见；不舍的，珍惜的，我们只得接受失散。

才经过十几年岁月的我们，还在等待与他人的不断相遇，还在练习与熟悉的人失散。想起小学那时候，一个班有六七十个人，教室总被挤得满当当的。那时候的天空，蓝蓝的，就像孩子们笑着，甜甜的，那时候的云朵，白白的，就像丢出去的纸飞机，轻飘飘的。还记得校园中的樱花树下，站着密密麻麻的学生捡着地上指甲盖大小的密密麻麻的樱花瓣；还记得教室里的课程表上，又简简单单地印着简简单单的几门主课。那时候的日子，轻快地流逝着。遇见，我们从踏入校门那一刻开始遇见；失散，我们终将曲终人散。毕业那天，没有人哭。我问，为什么。同桌答，暑假没有作业，多开心呀。我沉默着，将眼睛中的泪水打住了。樱花又落了，这次捡花瓣的却已不是我们了。我走过了人生中第一次心痛的失散。

紧接着，我步入了初中。初中的校园内，正好也有樱花树。我走进新的教学楼，走入新的教室。明亮宽敞的教室里，有的只是拥有陌生脸庞和陌生音色的新同学和新老师。虽然偶尔会想起过去，但捡花瓣的人却没有几个了。就这样，我开始了一场新的遇见。熟悉，欢笑，磨合，我就这样墨守陈规地与新事物交淡，发展，经过一场雨季，经过一次炎夏，经过一次冬眠，我在生命的波漾中划着涟漪向前驶去。渐渐地，我发现我变了，我从曾经那个爱哭哭啼啼的小孩子变成了一个自信、爱笑的人。时间，也就是我蜕变时，一去不返。我又将再次迎来失散。

我们永远都走在前进的路上，有时虽然会驻足，不过停留后却依旧在前进。有些人和我一起前进着。可如果又要来到分岔口，我们就会分道扬镳，就会面临离别。可我又能带着悲痛，继续前行；只能尽快抚平心情，接受下一次相遇。一路上，只有父母的目光静静地集中在我们身上，可我们与他们必将也会走缺在某个路口。而许许多多陌生人，却会从不同道路上走来，与我们会合。所以说，失散，也许是为了让我们重新找回原来的那份温暖和熟悉，让我们学会去珍惜、去寻找。因为拥有，所以失去；因为失去，所以寻找；因为寻找，所以失而复得。而遇见，则是让我们收获，收获友谊，收获温暖，收获爱。也正是因为一路遇见，一路失散，才让生活有了酸、甜、苦、辣的滋味，才让我们学会去品味时间的深邃。

记忆像琥珀，我用松脂细心包裹。在青春这场奔跑中，我们一路遇见，一路失散。而在回忆的上游，最值得珍惜的莫过于我以最好的姿态在最好的地点遇见曾走失的最好的你。

这是一门严谨的课，一门内容繁杂的课。它不同于语文诗意的表达，也不同于数学精密的逻辑。它，就是历史课。对我来说，历史课一点都不枯燥，相反，这是一门令我兴奋的课。不仅是因为我喜欢历史，更是因为我们的历史老师独特的人格魅力。

第一节历史课，蒙老师走了进来，微驼着背，岁月在他的脸上并没有留下明显的印记。他的眼睛炯炯有神，微胖的脸上隐约显出点点皱纹，浓密的黑发里，夹杂着零星的白发。他走进教室，轻呷一口水，等我们安静下来，他的第一句话就是：“要以我的智商，记住你们的名字就是奇迹”话音刚落，同学们便哄堂大笑起来。蒙老师接着说：“论历史，我是陕西教得最好的历史老师”。看到我们半信半疑的表情，老师微笑着说：“好好好，谦虚一点，加上之一。”这是一位幽默至极的老师。

虽然平日里蒙老师乐呵呵的，但老师对我们的要求还是很严格。第一次见到老师生气，是在有的同学没有背过老师要求背记的内容的时候。那天，老师一连抽起好几位同学背诵，但大家都是两眼上翻，支吾着。老师便怒曰：“这点东西都背不下来，这节课就背书！”这下大家急了，满教室都是“河姆渡人分布于浙江余姚半坡人距今6000年”之类的声音以及阵阵翻书声。终于，蒙老师在满意的抽查完后，便继续上课。

很多人把检查背诵当作“历史课前受的那点难”，有人因为要背的知识点太多而叫苦连天。但我认为老师是对的，功夫在平时，而不是在考试前一天才突击复习。“别大难临头了才临时抱佛脚，小心佛脚一脚把你踹倒。”

我们的历史老师，引领着让我们看到历史，走进历史，以古为镜，以史为鉴。

“我遇见谁会有怎样的对白，我等的人他在多远的未来，我听见风来自地铁和人海……”初秋，飘零的落叶纷纷扬扬，在空旷的大道上没有了归处，我也如此。直到，我遇见了他。

遇见

窝在小汽车中，窗外一望无际的田野，长远的田埂偶尔几只动物爬过。终于到了奶奶家，伸了伸懒腰，弓了弓身子，正准备出车门吹吹风，突然扫到了一双墨绿与琥珀色的双眸，与他对视了许久，寂静得只剩下呼吸声，忽听“喵”一声，才恍然回过神来。他的眸子似乎有魔力，沉静如水却又似漩涡般使人沉醉，我很惊奇为什么一个低等生物竟这般有灵性！不过耸了耸肩，当作过眼云烟，朝他也“喵”了一声就走了。

相处

回到家后，才发现那双眸子依然在那盯着我，我顿了顿，看着他，又听“喵”一声，就又不动了，我长叹一口气，朝他招招手，就自顾自地向屋里走，等我找到些吃的才转过身来，挥了挥手中的“菜园小饼”，说：“就只有这个了，你凑合着吃点吧。”他没吭声，只是踱步到我身边，仰头看着我，不说话。我捏起一片饼干举在他嘴前，他很乖，安静地吃了下去，没有想象的倔强，就这样一片一片，最后竟把整袋吃完了。他心满意足，朝我又“喵”了一声蜷着安心与周公会面去了。我叹了一口气，收拾好东西，就在他旁边也睡了。风轻拂着，只剩下平缓的呼吸声，平静而安详。

从那之后，他就赖在奶奶家。他早出晚归，也不知干了什么去，却总是非常准时地回来吃饭。每次我看他，他都会朝我“喵”一声，只要是饿了，就会来我脚边蹭蹭我，然后“喵”一声，就不动了。我也很奇怪，为什么我总是听得懂他要表达什么，只要他“喵”一声，只要我看他一眼，我就会去帮他做，从来都不知道为什么。

分离

跟他相处了有两年吧，奶奶老家拆迁搬家，临时住的离原来的地方很远，但是不知道他怎么来的，竟然跟了过来，天天又是散步、发呆、吃饭，生活安逸得很。但是不久奶奶搬新家，搬到了鳞次栉比的高大楼房里，我不喜欢那儿，那儿没有乡间青草味儿的风，没有潺潺的小溪，抬手摸不到天，低身摸不到地，只是一个鸟笼子罢了。或许他也这样想吧，这次，他没有跟来，以后，也再也没有见过。

念他

也不知为什么，世界上千千万万的猫，我就是能分辨出他的模样，但是，却没有机会了。离开他的一个月，我无数次想回去找他，却又放弃。或许，应该给他自由，让他随心所欲，让他流浪四洲，这才像他。一年过去了，我已将他深深地埋在心底，从未提及。

遇见

又是一年秋天，走在小道上，听着音乐，数着落叶，逍遥自在。忽然，我停下了，淡淡地看着一双墨绿与琥珀色的眸子，笑了。落叶纷飞。

“遇见你，是最美丽的意外。”

世间我所认为最美好的事情，不过只是遇见你。——题记

最后一次漫步在小巷子里，心情沉重得使我喘不过气来。

要离开这里，离开这个存有我多少记忆的小巷，要离开这个我爱的故乡了。

今天，再走一遍，我的小巷。

与往常没什么两样，景色依旧，人来人往的行人与我擦肩而过。

小巷有些恐怖。一盏忽明忽暗的灯摇摆不定，与映在墙上的影子相辉映。忽隐忽现的，明明灭灭的，令人心生惧怕。

忽然，我的目光被一阵细细的，柔柔的，小小的猫叫声吸引了过去，我蹑手蹑脚地借着微弱的灯光摸索过去。才走了没几步，又停住了。

我看到它了。

并不是特别纯白的毛发上有一些杂质，浅绿灰白色的眼睛在灯光下更加闪亮，夺目。尾巴紧靠在身体上，团着身，正凝视着前方，似乎在沉思。

我壮着胆子，鼓足勇气，慢慢靠近小猫。

它似乎注意到了我，用它那明亮，皎洁如月的双眸，与我对视。

似乎时间骤然停止，像久违的故人一样，我们，那么陌生却又认识很久。

我缓缓向它走去，不迟疑的，无所畏惧的，向它走去。

在它旁边坐下，用手轻轻柔柔地抚着它的柔毛，它也不抗拒，乖乖的趴在地上，好像一个受了委屈的孩子，正等待着妈妈的安抚。

当我们相遇，就会相知，最后相守。

也不知道我们保持这样的姿势多久了，只知道夜渐浓了，月亮早已爬上了云霄，俯视着芸芸众生，看遍了世态炎凉。

她很听话，陪我坐了许久，像是心灵相通，都不说话，都怕打破这一宁静。

但我知道，要走了。

明天即将搬家了，告别熟悉的校园，告别这里所有的人和事，告别一切景物，告别……她了吗？

我站了起来，深情脉脉的看着它。尽管我们只认识了没多久，可我却觉得，你是我心底失去了之后重新找回的。

归途中，我忽然在想：我会再见到她吗？会一直陪伴着她吗？会在下一个巷口，遇见她吗？

现在，我已有了答案。

无论未来会怎样，无论过去改变什么，无论即将发生的又是什么。

此时此刻，你。就在我的身旁。

这样就好。

揽万物为镜而自视，阅群书为友而自省，紧握一份懂得，收藏一份感悟，前行的路上会更坚定！

——题记

晚风轻扬，摇曳着地上的剪影斑驳。窗外点点繁星点缀着漆黑的夜空，神秘的夜空经久不变，我不禁想起那时在乡村读书的我：成绩一团糟，早退，迟到，旷课。是同学眼中的坏学生，朋友父母眼中的坏孩子。那时，父亲不知是想拯救我，还是想放弃我，把我接来广东，这个陌生得让人害怕的地方。并送了我一本书，蓝略白的封面上赫然写着两个大大的字――围城。

可惜，那时候的我，并不读书。在新环境里，虽改掉了迟到、早退、旷课的毛病，但喜欢上了吹牛：说自己在老家曾经是年级第一。而等到考试的时候，又总说发挥失常，或是教材不同影响发挥。这样的行为其实跟《围城》中的方鸿渐几乎一样：在欧洲混了几年，博士学位没有拿到，还买了假文凭回国交差。可能是仗有方鸿渐去三闯大学当教授的厚脸皮，我也去当了学习委员。不过，一点学习的态度都没有，现在想来，那时候的我真是太可笑了。

晚风清扬星的流光，摇曳着地上的剪影斑驳。记得，那晚又是我独自一人守候在漆黑的家里。寒风吹老了树叶，吹散了空气中的欢愉，连呼吸都满是寂寞的味道。始终不明白父亲接我来广东的原因的我，翻开它——《围城》。

在我找出那本《围城》的时候，上面其实已布满灰尘，吹净灰尘，倚在书架旁，静静翻阅。读到一半的时候，眼泪就开始抑制不住的往外涌。人类文学中无数的故事都是在描写同一个人，一个和自己很像的人的故事。我看的是《围城》，读的却是自己的故事。我想我找到了父亲送我《围城》的原因。

用力抬起头，把打转的眼泪逼回，放下看到一半的书。我决心，不成为方鸿渐那样的人。

无言的相遇，恰是不期而遇的温暖，这温暖洗涤着我、改变着我。虽然现在依然没有成为，像曾经吹牛那样是全年级第一，但我放弃成长，不忘却前行。而那本蓝略白的《围城》，至今也没有看完。因为，我在等“方鸿渐”成为真正的博士，然后迎着春风，踏着黄昏，有霞光相伴，轻盈的步伐，从晨曦走到晚霞，一路坦荡。

尘世中，我们需要的，有时不过是一份懂得。在我们灰了心的时候，紧握它，然后好有勇气，继续前行。方鸿渐，生命中遇见你真好。是你，让我遇见了更美的自己！是你，让我看到生命不一样的色彩！是你，告诉我，前路需要自己创造！

揽万物为镜而自视，阅群书为友而自省，告诉自己，路在脚下……

“日尔曼人走出森林虽然还不很久，学术文艺却已经很可观，便是书籍的装潢，玩具的工致，也无不令人心爱，独有这一篇童话却实在不漂亮，结怨也结的没有意思……”在走廊上就能听到一阵阵朗朗的读书声，这正是我们班在组织阅读鲁迅先生的《朝花夕拾》。

其实我小学时就有这本书，只不过一直因为看不懂，不想去看罢了。但认真地读几遍，发现还挺有意思的。晚上写完作业，我便拿出了它，坐在床上读了起来。

读着读着，我的眼前突然一片朦胧，紧接着百草园出现了：碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹。儿时的鲁迅和闰土正在雪地中捕鸟，他们嘻闹着跑回家，取了一个扫帚和一铁锹，扫开了一块雪，又不知从那里找来了一支短木棒和一面竹筛。用木棒把竹筛支起来。在竹筛下撒了些许秕谷。

“然后呢？我怎么感觉还少了点儿什么啊？”鲁迅抓抓后脑勺问道。“当然还少不了这个呀。”闰土像变戏法似的突然拿出了一捆麻绳，一端绑在了木棒上，一端紧紧地攥在手里，和鲁迅一起躲在了我身边的一颗树后面。

等了一会儿，有四五个不知名的鸟儿成群结队地一起到竹筛下觅食。“鸟儿来了，快拉绳子。”“先别急，再等一会儿，等有更多的鸟儿‘落入陷阱’再拉绳子。”闰土很有“经验”地说到。

果不其然，不一会儿，竹筛下就又有了两三只鸟儿。“砰——”竹筛落下了，只留给里面的鸟儿一片黑暗和恐惧。“要不，还是把它们放走吧！”鲁迅看着竹筛中的鸟儿在努力地想掀开这片“黑暗”，不禁心生怜悯。“你真的不打算捉两只玩儿玩儿？”“不了。”“好吧。”闰土无奈又惋惜地答道，紧接着掀开竹筛，鸟儿们便也顾不得食物，争先恐后地飞了出去……

“醒醒，看着书都能睡着，起来洗把脸再睡。”妈妈的声音传入了我的梦境中……可她却有所不知，鲁迅先生对于弱小生命的尊重已成为我生命中最重要的遇见。

每个人的心中都希望有那么一个如彩虹般绚烂的人，让你不计较得失地爱上，让你不再心猿意马，不再心无所寄，因为当你爱上他的那一刻，你已经遇见了最好的自己。

为了遇见，千回百转;但因为遇见，人间从此值得，生命中，擦肩无数，梦幻一般，像风吹过眉梢，像水流过脚底。然而，万千过客中，总会等来一个契合心灵的人，相识于前世，相认于今世，或许他的到来不一定在最美年华，但你会觉得从前所有苦涩的沧桑都是一种馈赠，滚滚红尘，流不尽的绿水悠悠，数不尽的青山隐隐，看不尽的花开花谢。唯有真爱，最是慑人魂魄。唯有向真向善向美的人，才更容易获得真正的爱情，只要你心中的信念不灭，当你攒够优秀的时候，那个刚刚好的人总会不期而至，你要相信，美好终将遇见美好。他会像风走了八千里路云和月，翻过千山，跨过万水，只为来到你的身边，而你修行积淀的所有美好，只为迎接他的到来。

生命本身是一场奇遇。美好的遇见，必定一眼万年，必定相见恨晚，必定是双方等了又等盼了又盼的人，必定是那个让你对所有孤独的等待冰释前嫌的人，人生本就可以如此玄妙，走着走着，花就开了，盼着盼着，那个人就来了，最美好的遇见，不需要刻意，不需要取悦和迁就，只需要多一份信念与期待。关于遇见，最大的过错就是错过，很多时候，我们只是少了一个回眸，少了一份等待，最好的爱，是瓜熟蒂落，是命中注定，是阳光，是雨露，是水到渠成。爱到真切，周围的一切都会有了情味，心与灵魂就有了真正的皈依之处，希望每个人都可以遇见更好的自己。

遇见这唯美雨季，真好

“遇见”，是多么含蓄而又让人内心有所遐想的词啊！遇见一个人，遇上一件事，遇见在枝头上刚冒出来的嫩芽，遇见冬日里缤纷飘落的雪花，还能遇见这不常来的雨……

今早出门，那日日值班的太阳却不见踪影了，“今天它休假了吗？”我自言自语着。灰色天空中零零散散的乌云开始缓缓的集合，仿佛顷刻间就要下一场大雨似的，内心顿时沉甸甸的，有些负重和压抑的感觉。

到了学校进入班级，才知道又有一张数学试卷要发了，我显得有点不安，稍稍整理下情绪，却还有点小激动。“怎么样，紧张吗？我感觉我这次考得会比上次好那么一丁点。”我凑到同桌身旁，好奇地问她。她摆了摆脑袋说：“还行吧，估计跟上次的成绩差不了多少。”说话的语气低沉沉的。

此时，天空中开始落下稀稀拉拉的几点雨滴，继而逐渐变得淅淅沥沥小雨，接着哗啦啦的下起大雨，我的情绪似乎有些杂乱。这时，数学老师大步地走向讲台，低沉的脚步声让人有些慌张，空气仿佛在瞬间凝固了。几位同学正帮老师发试卷，窗外的雨声此时变得更加肆无忌惮地吼叫，我的心也紧张地“砰砰”直跳，呼吸也变得更加急促，手心也冒出汗来。

帮老师发试卷的同学他不紧不慢的将试卷放在我的桌上，那映入眼帘的一幕，并非是遐想中的满心欢喜，而是极度的无奈与失望，那满腔热忱的期待与热血顷刻间被一盆冷水浇灭。望着窗外，那一棵棵排列整齐的树，毫无遮拦地让雨水浇透全身，仿佛我也是它们其中的一员。望着同桌一副灰心的神情，我知道她此刻的心情和我一样百感交集。

上初中前，父亲曾多次的对我发出忠告：小学数学和初中数学是有很大区别的，主要体现在数学思维的区别。小学更多的是形象思维，而初中是逻辑思维；小学更多的是数字，而初中则是字母代替数字，我没把父亲的忠告牢牢的记在心上。

这下心头苦的滋味可真的不好受。好不容易才熬到了大课间，我在座位上沉默了许久，才肯迈着沉重的步伐走到走廊上。雨本无声，掷物则响。原来的我对这富有节奏感的“哗哗”雨声情有独钟，而今却产生了厌烦，那挥之不去试卷的阴影老是在我眼前晃荡。

终于放学了，我无精打采的在人行道上拖着沉重的步子，缓缓的移动身子。走着挪着，累了，蹲下来休息。呆滞的目光轻轻的扫过这雨后的街景，也向远方扫去。这时，我看见在山的那一边，那遥远的地方，一道彩虹吸引了我，她悄然地挂在天上，若隐若现。她似乎在微笑，又似乎在说话。

我站起身来，兴奋地把脸迎向天空，清清浅浅的，若粉彩般，浸染在蓝盈盈的天空上，大片大片的棉花糖似的云映在那蓝色的底上轻轻的拨弄着，沉寂的心灵泛起层层涟漪！有一声音在我的耳边回荡着：不经历风雨，怎能见到彩虹。我坚信雨后见彩虹，生命之舟终将在学海中驶向成功的彼岸。

遇见这唯美的雨季，感悟了这人生一些些的道理，真好。

原创：2020-E6班陈师尧

在这个世界上，每时每刻都上演着遇见，或快乐，或激动，或悲伤，或欣喜。这其中，我与你们，无疑是最美的遇见。

奋斗的翅膀，引领我来到这所梦寐以求的名校。第一次踏入她的大门是分班报道。漫漫字海中，我在末列找到了自己的名字，遇见了这三年的归宿——我的班级。

遇见你们，我遇见了团结。

“傲气面对万重浪，热血像那红日光。”音乐徐徐奏起，我们迎来了第一次的并肩作战——武术操比赛。英姿飒爽的动作背后，是我们不断奋斗的身影；雄壮有力的出拳，是我们精益求精的精神；震天撼地呐喊的背后，是我们不畏困难的决心。当我们在一等奖的名单中被公布，当众人将手中的小旗扔向空中，我们欣喜若狂时，我知道我遇见了一个热情洋溢的团队，一份狂热与激情。

遇见你们，我遇见了努力。

面对期末考试的重重压力，面对浩然如山的知识点与习题，面对时间的飞速流逝，我们没有畏惧，没有退缩，踏着坚定的步伐向困难迈进。下课的铃声响起时，班里少了嬉笑与打闹，多了许多手执钢笔，潜心钻研的身影。办公室中少了许多平日的安静，多了一些虚心求教，勤学好问的气息。当我们以傲人的成绩高居榜首，当我们的欢笑冲去了曾经的泪与汗，我知道，我遇见了一群青春昂扬的伙伴，一份勤奋与刻苦。

遇见你们，我遇见了成长。

当我们在大绳训练时陷入低谷，当我们在合唱比赛时成绩不尽人意，当我们的纪律被老师屡屡批评，当迷雾蒙住了我们的双眼，石块绊倒前进的步伐，我们没有放弃，我们在困难中昂首挺胸，继续前进。一年多来的陪伴与合作，回首望去，每个人的道路上都多了一份成长。从嬉笑顽皮到认真严谨，从不思进取到努力上进，从分崩离析到团结一致，我知道，我遇见了一群志同道合的朋友，一份收获与感动。

在这个世界上，每时每刻都上演着遇见，与你们这最美的遇见，我将永久珍藏。

在最美的年华遇见你，是我的幸运。

——题记

我与你在那一年，有一次完美的遇见，静谧且安好。

初到小学时，你我分在一班，也成了最好的朋友。小时候的我们什么都不懂，只知道拿着心爱的贴片四处炫耀，只知道快乐地跳着皮筋，只知道戴着红领巾乱跑，任笑声穿过跑道。懵懵懂懂的我们一直持续到六年过后的友谊，终将离开小学，步入新的校园。

上了初中，我又有幸与你分到一班，每天相约着一起上学，一起背着书包踏往回家的路，一起谈天说地，一起哈哈大笑。有时候，你是我的影子，有时候，我又是你的影子。如果我踩住你的影子，那你就永远不会离开。也许时间久了些吧，因为初中的学习任务和束缚我们的成绩，我们彼此间的友谊好像被时光冲淡，虽每天都能看见，可也说不上几句话，也许曾经的我们只是一个轮廓，儿时它那样清晰，现在却不见了踪影，但我们还是好朋友。

时光飞逝，点滴在故事中蔓延，记忆在脑海中盘旋，当初与你的惊鸿一瞥，足以给我带来惊喜。你的欢声笑语，你的百般努力，你的笑靥如花，你的一切一切都汇聚在我的心间。任思绪万千，我也会记得与你的初次遇见到现在，是那么美好，愿将来的我们会更好。

时过境迁，我依然记得你——张子超，你是我初遇时一样美丽。岁月无痕，我只知道，那是属于我们的遇见！

从某种意义上说，世间一切，都是遇见。冷遇见暖，就有了雨；冬遇见春，有了岁月；天遇见地，有了永恒；人遇见了人，有了生命……

——题记

相遇，就像是夜空中流星划过一样，即使消逝，也会在空中留下一道璀璨绚丽的弧线。在我的星夜中，我想对您说：

“遇见你，真好！”

流星初现，那么耀眼

2016年8月30日上午8点30分，一串难忘的数字，您，出现在我的眼前。你不是很高大魁梧，但您在我心中十分伟岸，如巨人一样；你不是很英俊潇洒，但您眉宇间晕着一股知识的气息；你不是什么大人物，但您的言行改变了多少学子，在您的悉心栽培下，我们才得以茁壮成长！

我的语文老师，您是我心空中那颗最亮、最耀眼的星！

流星划过，那么难忘

还记得，多少个日日夜夜，“蓦然回首，您仍在灯火阑珊处”。之所以是名师，大概是您这样，把教书育人当成了自己的生命。试问，有多少人能早晚不见日的工作？试问，有多少人能工作中一语皆无，机器般劳作一天？试问，又有多少人一样“到死丝方尽”，像蜡烛一样“成灰泪始干”，为他人付出？问强调窦老师的辛苦付出，加强语气)是您，是您，我的老师。您每天陪我们比陪家人的时间还长，您工作的时间已几倍于休息的时间！

如果说，陪伴是最长情的告白，那么，我们之间早已超出了师生关系，您是我们的挚友，更是亲人般的存在！是我们心中永远的启明星！

还记得，开学后一周我便挨了一巴掌。之前，我是一个懵懂无知的小毛孩；之后，我懂得了什么叫班规，什么是责任。之前，我爱捣乱说话；之后，我懂得了谈笑要分场合。之前，我心中乌云密布；之后，我心中繁星似锦。那一巴掌，火辣辣的，烙印在我的心中。从此，我明白了：“严师出高徒”。

如果说，有师德是一位好老师的标志，那么，您就是“师爱为魂，学高为师，身正为范”的象征。

一道弧线，那么珍贵

在您半年的教育下，我们全班才有了现在的成绩；在您半年的管理下，我们才可以做到严于律己；在您半年的影响下，我才能这样茁壮成长，为将来打下坚实的基础。

您不但教给我知识，更教给我做人的道理。您不仅是春蚕、红烛，更是我心中的启明星！

所以，我想对您说：

“遇见您，真好！”

“因为刚好遇见你

留下十年的期许

如果再相遇

我想我会记得你

我们哭了

我们笑着

我们抬头望天空

星星还亮着几颗”

……

——后记

有的问题没有答案，但我愿平尽全力，用一生的精力去追寻你，只愿追寻的道路上风景独好。

——题记

历时六个多小时的课堂洗礼，精疲力竭。一天里的偏激，快活，烦闷，感动交织在了一起，让人发狂。三尺讲台上，粉笔铿锵有力的落下了一层层粉笔灰，老师怀着昂扬的情感讲述着一些自以为是的知识。

“同学们，周恩来为中华之崛起而读书，他拥有着高远的志向，最终实现了梦想，为祖国贡献了一份宏伟的力量。小康同学，你是为了什么而读书?”小康同学噌的站起来，大声回答：“为了让祖国更加繁荣富强!”老师满意的点了点头。“嗨哟，现在的祖国够富强了，也不需要你这样伟大的志向了。”教室本身寂静，使我这一句话变得额外的显著。老师显然听到了我的话，脸色一下子变得发紫，强压着怒火，好不容易才挤出了点微笑。“那么宗骏同学，你又是为了什么而读书?”我一下子懵了，在众多异样的眼光中站起。其实，我大可以随便找个振奋的语句搪塞一下，然后灰头土脸的坐下，但我并不愿意放弃自己的观念，因此而选择了沉默。沉默之余，老师还不忘讽刺一下“中国以前就是因为有太多你这种没志向的人，才会萎萎不振，大家说是不是?”就这样，我在同学的嬉笑声中坐下。这件事，在我的小学生活中成为了心里的一道坎。

近来，看了一部影片，叫《战狼2》影片里显示了我们祖国的强大与震慑力。在他国，我们身后有着坚实的护盾，那便是祖国。那部片子给我的感觉啊，就是震撼。在外境里遇见了危险，中国会全力支援和保护。看完了，我竟觉得心里平缓了很多，或者是那道坎，平了下去。其实我们开始都没什么鸿鹄之志，莫言小时候的志向也不过是天天都可以吃饺子，娶上邻村石匠的女儿罢了。梦想，是在无数讽刺里磨砺出来的，然而，现在我好像突然知道了那个问题的答案。感谢你啊，命运，感谢你让我与我的伟大祖国相遇。

晚风刮得凌冽，我却无所畏惧，迈着坚定的脚步向家走去。

遇见您，我便爱上了语文课。

开学第一天，明媚的阳光洒进校园。上课铃响了，大家端正坐姿，您快步走进了教室，环顾四周。您的样貌和气质充满威严，眼神自信，身板笔直，让人感到精力充沛。炎炎盛夏，知了躲藏在密密的树叶里烦躁地叫着。我们在桌子上伏久的胳膊已被汗水浸出了一块块红印；您那蓝色的衬衫，也被汗水浸透了，紧紧地贴在身上，可您还在黑板前激情飞扬地讲着课。

那一次，我在那一片感动中遇见了敬业的您。

几天后，我有幸被选为课代表，心中有欣喜也有忐忑。您把我叫到办公室，问我：“你现在是语文课代表了，你准备怎样履行好相应的工作呢？”我支支吾吾也说不出什么来。您微笑着对我说：“作为语文课代表，我希望你好好学习，成为大家的榜样，相信自己，你行的！”我心里似乎流过一股暖流，当我抬起头时，在您的眼里看到了鼓励和期待。

那一次，我在那一声鼓励中遇见了和蔼的您。

课上，您让我领读，而我不够细心，把重要字词读错了，同学们也跟着我读错了。一时间，我的脸火辣辣的。于是，后面的句子也读得磕磕绊绊的。您开玩笑地说：“你这个课代表可不要领大家‘误入歧途’呀！”大家都笑了，紧张的我也笑了。而此刻，您的嘴角向上扬起，露出一抹不易察觉的微笑。

那一次，我在那一片欢笑中遇见了风趣的您。

您的敬业、和蔼与风趣深深地留在了我的脑海里。感谢您，我的语文老师！

天色渐渐的黑了下来，吃完饭后，我向正在洗碗的妈妈喊道：“妈，你带我去体育中心玩儿吧，我听说那里有艺术成果展览。”

“好吧，你想去就带你去吧。”妈妈爽快的答应了。

到了体育中心，我和妈妈先去了展览大厅。看到了实验小学的学生用小刀刻出来的剪纸，看上去非常的精致。有些小鱼身上的鱼鳞，细细密密的，让人忍不住想摸一摸。他们的手真巧啊。把鱼儿刻得这么活灵活现。

“妈，咱们去那边看看呗！”我又拉着妈妈的手走向了东边。

正走着，我突然看到了一个非洲姑娘，看上去大概有十来岁。她浑身上下都是黑色的，头发非常卷，嘴巴非常大。我身旁走过一个身穿古装高中学生。那个高中学生正在给她的朋友打电话，那非洲人凑近了高中学生踮着脚尖往上看。

我猜她应该不知道那个高中学生手里拿的是什么。我问妈妈：“妈妈，那个人是不是中国人？那她为什么在我们中国？”

妈妈摸着我的头说：“那个人不是我们中国人，而是非洲人。一个来自非洲的女生。那些非洲人是在永威学校学习汉语。”

哦，原来是这样，我走过去，笑着对她说：“我们交个朋友吧？”可她估计不知道我在说什么，这时，妈妈的话把我的话打断了：“她估计还不会说汉语，走啦，我们该回家了。”

临走前我给那个不知名的非洲姑娘挥了挥手，说了声再见，那个非洲女孩也给我挥了挥手。

时间已经过去好多天了，我却一直忘不了那双冲我挥动的小手。

那里，已经有将近百年的历史。

那里的风景不错，占据了海边一片面积不小的土地，既无闹市的喧嚣，又不乏人文的气息，来烟台旅游的人，首选地一定是那里，那里凭她美丽的景致不止一次出现在广告里，海报上，市民卡上。

人们又觉得那里的风景有些老套了，于是，一座座咖啡厅和餐厅盖起来了，改造成了步行街，清一色的二层小洋楼，大门上挂上用中文西文双语写成的招牌，服务生身着西装，优雅地在一排排欧式风格的桌椅间穿梭。有人十分欣赏地说：“这下把西方文化和中式餐饮综合起来了，有一种风度上的赏心悦目。”

当咖啡厅，酒吧，奶茶店，时尚的饰品店终于快逛完了的时候，你，突然出现在我的视野里。

老街深处，一处绿藤铺满的外墙面，两盏昏黄却温暖的壁灯，一扇油漆斑驳的老旧的木门，木门上方，是简单的四个字“悦读时光”，算是招牌。

我怀着好奇走进了你。屋内，是安静的。可是，它是奢华的，是不同于外面的朴素的。满室四周的墙壁，都是高高的书架，书架上，是满满的书。屋子中间，放着几张木桌，同样的油漆斑驳，散发出岁月的馨香。安安静静的灯，卧在书桌上，安安静静的身影，伏在书桌上。我确信，在这条老街上，我才见到最美的地方，见到最美的姿势，最美的风景。

我从书架上取下一本《瓦尔登湖》，坐到小桌前。书是我没有见过的版本，很素朴，没有插画，不是我在大书店里看到的版本，我翻扉页，果然，是人民文学出版社的88版。我拿着书来到收银台，一个清瘦的颀长身材的男子温和地笑：“这本只供阅读，并不卖。”

我环顾了一下四周，这才发现，我刚才取书的地方，写着“非卖品”。那是一个专柜般的书架，很特别，那里的书不多，但都是一些市面上没有的版本。原来这一处，是专供阅览的，那么相必，这些，是店主个人的藏书了。或者说是，店主把书房放在了这里。这，是怎样一个爱书之人呢。

离开小小的书吧，推开斑驳的木门，我忽然意识到了我在步行街上总感到缺少的味道是什么，原来是书香。

一个在寸土寸金的地方开书吧的人，如果不是一份情怀，那还能是什么呢？然而一条老街，如果没有一个书屋，没有一个这样有情怀的人，那灵魂依附何处呢？

一座有历史文化的城市，必然有一条老街。老街的深处，必须有一个古朴的散发书香味道的书屋。那是灵魂，不容置疑。

遇见你，我才明白这个意义，才明白，你，是美丽。

在最好的时光，遇见最美好的你，共度最美好的时光。最奇妙的事情，就是遇见你。

天空，仿佛被清水洗涤过，仿佛如一块蓝宝石，呈现出最纯净的蔚蓝。太阳照耀着天空，没有云彩的遮挡，变得更加肆无忌惮，将大地也染上了一层金色。

校园的小路上，鸟儿在枝间吟唱，风儿带着新翻泥土的气味，与我碰了个满怀，我独享着这伤静谧。突然，两个小女孩打打闹闹地过来，看起来和我差不多大，她们打闹间，不禁流露出彼此的亲密和真挚的情感。我看着她们。心头不禁泛起一阵苦涩，在学校里，我性格内向，不喜欢与人多说话，自然也没什么好朋友，此时我目光流露出一丝羡慕。突然，其中那个扎马尾的女孩头上的发夹掉了，可她却浑然不知，继续打闹着走开了。我走近，捡起那个头夹，定睛一看，好熟悉啊！似乎在哪见过。我看着这发夹，心里有种亲切的感觉，却又不知为何有这种感觉。

我将发夹带回了家，想着：我该如何还给她呢？这夹子，我以前好像也有一个呢！就在闭眼之际，记忆如流水般涌出。

“小琦，你要走了，这个夹子是我最喜欢的送给你，你要记得我哦！”我眼汪汪地看着她，眼中尽是不舍。

“轩儿，喏！给你，这片羽毛是爷爷送给我的，送给你。我们说好不许忘记彼此哦！”

“嗯！”我郑重其事地点点头。

发夹，羽毛……我一时间宛如遇到一个霹雳，飞似的从笔计本里拿出那个属于她的羽毛，那个羽毛上有了不少的灰尘，宛如洁白的天鹅身上沾了污秽，我急忙拿起纸巾细心地擦拭灰尘……

次日，同样的时间，同样的地点，小琦只身一人，似乎在寻找什么。我内心思潮起伏，强压着心中的惊喜，走上前，掏出发夹，递到她面前，轻声唤道：“小琦？”她愣了一下，看着我！”轩儿？”她激动着一把抱住我。“没想到，你我的相遇如此奇妙。”我望着她，心中慷慨万分，很是激动！“小琦，对不起，你一直都没忘记我，而我却经过时光的洗礼差点忘记了你——我童年最好的玩伴，我的童年，都是你陪我度过的，我也只有你……

以后我们便如童年时亲密无间。我也不再孤独，逐渐开朗，谢谢你，小琦！

上天安排为最大。在这个校园的小路，重拾了昔日的友谊，给了我们一次奇妙的遇见！

“因为遇见你，我学会珍惜，就算面对再多暴风雨打击，我会坚定走下去，若某天我将失去你，世界灰暗不再绚丽，是否还有人愿意倾听，我心中的小秘密，因为遇见你一切就注定。”

家——温暖的港湾

从来到世界的一瞬间，我遇见了你们——爸爸、妈妈。从此你们成了我最坚强的后盾。无论何时，都不离不弃地守在我身边。这呵护，总少不了妈妈的嘘寒问暖，免不了爸爸的严厉批评。失败了，有妈妈在一旁鼓励;成功了，有爸爸在一旁提醒。这个家因你们而温暖。

“你是我人生重要意义，我怎能把你忘记……”

师——辛勤的园丁

从第一次进入学校，第一步迈入教室开始，我遇见了您——老师。

您像一根红烛，虽然红烛的燃烧是短暂的，但，是您带着我们遨游知识的海洋，是您告诉我人生不只有一条路，是您让我从一无所知的孩童慢慢地成长起来。我们是树苗，您的培育，让我们茁壮成长。

“茫茫人海中遇见你，如同阳光照在心底，最美的时光有你相依，与你牵手往前进，每天值得回忆……”

友——无欲无求的倾听者

朋友，你还记得我吗?

那时我们经常一起玩耍，共进退，共享乐。是你在我委屈时倾听我的诉说，是你在我无措时为我指明方向。你是纯洁无瑕的翡翠，你是蓝天上飞翔的白鸽，你是花丛中最鲜美的花朵，你是天空中最闪亮的星。遇见了你，我的心情无法言喻。

人生的旅途就像列车，路途中会有许多车站，来来往往的人会在这里上车或下车。我不知道，曾下来车的你我能否再次相遇?待我们再相遇时，你我是否还能想起我们曾经相识过?但无论如何，我都会一直带着你们的期望，伴着列车，继续前行。

印象中的语文老师似乎总是自带一种不容抗拒的威严，戴着黑框眼镜，文质彬彬。然而在我的生命里，却出现了这样一位语文老师，老师姓庞大的庞，却生得娇小苗条。她不似我所见过的语文老师那般威严，而是多了些许活泼、亲切与灵动，她便是我初中的语文老师。她已过而立之年，但却像极了刚毕业的少女；穿衣风格多样，却能驾驭所有的风格；发型常换，依旧掩盖不了才女的雅致；妆也常化，却从不显得妖艳；精通语文，却仍可以说出流利的英语。

如果不说，绝对看不出她是一个语文老师。她篮球足球乒乓球都能来两下，能写会画擅长烹饪，唱歌跳舞写文章，为了鼓励我们写作文自己还创建了个公众号，似乎什么都难不倒她，特别是轻松幽默的谈吐和积极的正能量，给古板的语文课注入了无限活力和诸多乐趣。

庞老师总会准时走进教室，从容地放下教案，将顾盼流转的目光撒向每个角落，响亮地说出“上课”。虽然这样的流程已经走过一年，但是每次仍然期待那个娇小可人的身影快快到来，期盼与她一起走进诗情画意的语文课堂。

课后庞老师每周给我们打印背诵表用以拓展我们的知识储备，每天背一首诗，或背一段美文已经成为我们的习惯，老师第二天课前花几分钟抽查也成了大家展示的舞台。然而，再优美的乐曲也总有低沉的部分，老师似乎一直爱叫平时背得慢的同学，我就开始因为老师从不抽查我钻了空子没有背，而且一连两天。不料，还是那样的早晨，老师还是如沐春风地走进教室开始抽查，偏偏叫到了我的名字，结果我自然是满场尴尬背不出来。那天老师的脸色似乎比平日有同学背不出来时更加凝重。

课后我就狼狈不堪地去了办公室，背完了两天的背诵内容，庞老师语重心长地告诉我，原本叫我起来是为了让我以榜样的身份给全班同学做表率，可结果是，我完全把老师的信任抛到了天边。顿时，我懊恼不已，沮丧至极，默默将自己移出办公室，觉得此生再无颜见庞老师了。

日子依旧一天天地过着，我本以为庞老师会因此对我失去信任，丧失信心，然而，现实并不是这样，庞老师依旧像从前那样对我循循善诱，关爱有加，给予我新的指引和启发。这令一度消沉的我万分感激，低头反思总结，抬头一往无前，我暗下决心，以后的学习决不可再怠慢，就像老师背诵表里让我们背的：“要有无需提醒的自觉”，也绝不能再辜负庞老师对我的期待！

一个老师的言行是一时的，但对学生的影响可能是终生的。庞老师以她的人格魅力感染着我，以她的学识博学滋养着我，以她的耐心爱心引领者我。

何其有幸，遇着这样一位老师。

也许是被被月考的成绩冲昏了头脑，紧接着的周练又给了我沉重的打击，曾一度地想放弃，又不甘，我变得疲惫不堪。随手拿起桌边的一本昏黄的相册，一张张老旧的照片让我想起了美丽的诗词生活。

孩提时，我便与诗词有了美丽的遇见。

夜深人静，那个安静的夜晚，我和父亲坐在小院里，孩时的我爱睡觉，一会儿就趴在父亲的腿上迷迷糊糊的睡着了。迷蒙中，父亲好像吟了首诗，那洪亮的声音使我一下子就记住了：僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。虽然我不知道是什么意思，但始终忘不掉。

我渐渐大了，但还是遇见了你——诗词。

我渐渐喜欢上了李白和杜甫的诗，也许是他们的诗有一种亲切之感吧。“床前明月光，疑是地上霜”让我感受到了诗人浓浓的思乡情；“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”让我感受到了作者的闲适之情；“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”写出了诗人李白的豪情壮志……

如今上了初中，作业日益增多，但还是不忘诗词的陪伴。

我常常捧一杯热茶，让茶叶在水中翻滚，旋转，我便拿着本诗集，坐在冬日的阳光下，品味诗词的美好。诗中曾写过陶渊明的悠闲自在：“采菊东篱下，悠然见南山”；也曾写过朋友间送行的依依不舍：“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”；还写过深秋山上的美景：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”；而我则更钟爱陆游浓浓的爱国情：“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”……每每读到这些诗词，我总会身临其境，去感受诗人的悲欢离合，体会诗人的喜怒哀乐，了解诗人心情的阴晴圆缺……总之，没有哪句话能概括我对诗词的喜爱，那些诗词太美丽！

“天生我材必有用，千金散尽还复来”，每每读到这些，我总会不由自主地想到我与诗词那美丽的遇见，想起我那美丽的诗词生活。

不忘我们美丽的遇见，诗词。

记得那是在2014年9月份，我刚刚步入幼师校门的第三天。秋雨连绵的天气里，情绪也随之变得异常低落。初来乍到时的些许新鲜感转瞬即逝，取而代之的，是一种心有不甘、望而生厌的感觉。

西风多少恨，吹不散眉弯。

也许有人会疑惑不解地问：在这样一个充满憧憬的新生入学季，厌恶从何而来？因为学幼师并非是我的初衷，最初耿耿于怀的我，甚至有些讨厌“幼师”这个专业。

我是人间惆怅客，知君何事泪纵横。

“我真的不想再上学了，可是家里人偏偏要让我去学幼师。”

刚入校的那段日子里，耳畔充斥着同级新生之间关于“幼师”的吐槽和嫌弃。一时之间，“幼师生”在越来越多的同龄人眼里俨然和“不良少女”画上了等号。

一年三百六十日，风刀霜剑严相逼。

无独有偶：“同是天涯沦落人”的我也是被父亲逼着来学幼师的。他不同意我上高中，说我在学习方面只是个“三分钟热度”的孩子。不想我在高中那样高压的环境下浪费青春、蹉跎岁月。而我却认为：在他的心里，分明也把我和“不良少女”划了等号。经过一番不屈不挠的抗议抗争，终究是“胳膊拧不过大腿”。执拗了几天之后的我，不得不放下心中的执念。在父母的“押解”下，勉为其难地过来报了名。

阴晦的黄昏、简陋的小楼、萧瑟的秋雨……仿佛都在诉说着我的迷惘。身材单薄的我被挤得脚尖触地，被熙熙攘攘的人群裹挟着向充电房门口缓缓挪动。负面情绪犹如被打开了的“潘多拉盒子”般的，一瞬间就从心底袅袅绕绕、喧嚣尘上。

这栋破旧的小楼，据说始建于抗日战争时期。我被挤得进退维谷，一动也不能动，只能仰头看着这斑驳的旧墙，任冷冷的冰雨在脸上胡乱地拍打。我凝望着它：五味杂陈、百感交集，虽然有万语千言如鲠在喉，却又不知该从何说起。感觉它仿佛也在向我絮絮低语诉说着什么……不知过了多久，脸上的雨水从最初的绵绵细雨，渐渐变成了屋檐滑落的豆大的雨滴。我知道自己距离充电房终于又近了一步，摩肩接踵之下，我竟无力抽出手来擦掉脸上的雨水，只能任凭它在我的脸上、额头上肆虐着。

阴沉的天气，拥挤的人群，指定的地点，破旧的校舍……郁闷到了极致的我，那一刻真的很讨厌这里：讨厌这里的环境、讨厌这里的设备，讨厌蜂拥而至的人们……愈发浓郁的负面情绪在我浮躁的内心慢慢发酵、悄无声息地被放大到无极限。我只能努力调整呼吸来平复这颗潮湿的心，控制眼眶里打转着的泪水。

真情真美，真如一池春水；风吹点点涟漪，感受细致入微。

不经意间，额头的雨滴被人轻轻拭去，手法是那样地温柔而又小心翼翼。我顿时愣住了，浮躁的内心须臾间就停止了埋怨。出于本能地张望：只见一位比我高一台阶的小姐姐正艰难地抬着一只胳膊，伸手擦去落在我额头、脸上的雨水。她也同样在台阶上苦苦支撑、摇摇欲坠，豆大的雨滴同样落在她的额头上。艰难抽出的那只手，本应擦去她自己脸上恣意流淌着的雨水……

一声发自内心的“谢谢”之后，两股热流伴随着满腹委屈从我的眼眶满溢而出，那是一向倔强自尊的我原本强忍着的泪水。好在脸上还有雨水在拍打，让我不用刻意低头掩饰这令人难堪的情绪。

又一次人群涌动，我和那位姐姐很快就被挤散了。时隔多年，如今她的模样也在脑海中渐渐被岁月模糊了。留在我心里的只有那黄昏雨下无比温柔的手，还有那竭尽所能帮助他人的身影。

也正是从那天之后，我宛若脱胎换骨般的完成了内心的转变，哪里变了呢？我开始正视“幼师生”这个群体，坦然接受自己幼师生的身份。开始欣赏沧桑校园里的风景，品味它的故事和它曾经辉煌的历史。开始尽自己的绵薄之力帮助其他人。不久之后，我成为了一名班干部，再后来又是文学社干部、学生会干部……如果没有那个小姐姐的举手之劳祛除了我对学校的、对幼师生这个集体的怨愤和成见，恐怕也就没有现在勤奋努力的我了。

初见冰雪颜，迢迢隔云间。

那个小姐姐大概永远也不会知道：她的举手之劳让我最终“破茧成蝶”。现在想想：我与她的相遇就是学校送给我的第一份礼物，也注定是最好的一份礼物。

蔚蓝的天空倒映着洁白的白云，教学楼宛如洁白的花绽放在蓝天白云下。一阵虚无缥缈的风徐徐吹来，撩起我两鬓的一缕发。暮然回首，瞥见，一抹红在舞动，刺红了眼。

回到这个曾经让我发疯，让我癫的学校，一股陌名的凉意扑面而来。炎日骄傲地挂在当空，慷慨地将点点光辉洒像世界。倒映着一片明亮，却唯独角落在一旁抽泣。走在似真似幻的古道楼梯，用手轻轻攀上扶手，丝丝凉意沁入手心，猖狂得刺激神经中枢。我快步上了三楼，熟悉的气味满腔涌来，熟悉的景色映入了眼帘，熟悉的感觉吞噬了我的大脑。却没有一处熟悉的身影在熟悉的角落做熟悉的动作。我迈起沉重的脚慢慢走到那个熟悉的角落，灰色的地板上只有一摊浅浅的液体。

偌大的教室里倒映着光的影子。小秋和一个女孩趴在桌子上，小秋用一只手捏着女孩的脸，女孩用手也捏着小秋的脸，小秋还用另一只手不停地搓着女孩的头发，神采的脸上绽放出世间最甜美的笑容。阳光柔柔的照在她们身上，一层朦胧的橘红色将她笼罩。我不止脚步地走到小秋的后面，用手轻轻拍她的肩头。倏忽，手落到冰凉的课桌上，缓缓抬起手，手上蘸了时间留下来的痕迹。阳光照进窗户，跌落在我的脚边。

寂寥鲜红的操场被小秋的訇然打破。两个女孩的身影在乌桕树下晃动。乌桕树的影子在阳光下摇曳出欢乐的步伐。两个女孩在粗壮的乌桕树下转圈圈，知道她们头晕了，齐齐倒在乌桕树的躯干上。她们在树下喘着气，都在抱怨对方的错，抱怨为什么刚才跑那么快害得头晕。然而不动的是她们在乌桕树下共牵紧密不离的双手。

昔日骄阳一去不返，让我们好生眷恋。

当我走进乌桕树，女孩们的身影连同仅有的一缕清风一起消失了。粗壮的乌桕树不再摇曳出欢乐的步伐，只是一昧地低着头。穹顶之下，一人，一树，仅此而已。

漫步在空旷的校道，看着一列列的公告栏，目光不由集中到一处经历了岁月打磨成旧絮浅蓝的公告栏。我贪婪的目光顺着公告栏里的照片依次往下。那刹间，视线模糊了。努力抬起沉重的手，隔着玻璃，隔着空气，隔着岁月描绘你的轮廓，抚摸你的脸颊，牵起你的手。感谢命运让我们遇见。

遇见你，真好。真好，遇见你。