属于我的那天【精选20篇】

赞许的目光是莫大的鼓舞，每一个掌声都是一朵至上的鲜花。我有属于我的光芒……——题记

悄然闭上了眼，默默享受刚才那一刻涌来的掌声……

而一分钟前，我还坐在我的座位上静静地聆听同学们一段段充满感情的诵读，在心中默默地鉴赏着每位同学的情感是否到位，语气是否真切，是否富有感染力……一次次地听，是同样的文字，不同的声线与情感，至此还没有一位同学诵读是直至我的内心深处的，打动人心的。总而言之—同学们好像都并没有真正领会到短短几句话包蕴的悲怆情感的独白。

这是俄国作家契诃夫笔下的一个生活在沙皇统治时代，一个贫富悬殊社会中的可怜孩子：凡卡。这只是一个极小的片段，一段凡卡在信中乞求爷爷将他带走的痛苦独白。运用“哭腔”来读是个极好的方法。可同学们口中表达出的却没有“哭”得恰到好处。我对事物的鉴赏总是很“苛刻”，轮到自己时却少了一份勇气与自信。

忽然，有个声音从我耳畔传了出来，大声嚷嚷起来：“你不是很喜欢朗诵吗？怎么到了这种时候却偷偷退到墙角处了？你是怎么了？”又有一个声音弱弱地反驳道：“怎么行呢，要是读得不够好，是要被大家笑话的。”“机不可失，时不再来。大家都尝试了，读得不好有什么关系呢。大胆举手吧！”前者的声音在我脑海中嗡嗡直响。我像是中了魔似的，竟慢慢举起手来，但是我的内心一直摇摆不定。一会儿举到一半却又放下了，又举起，放下；举起，放下……

这时，老师那锐利的目光扫到了我，如大海中一叶小船一般漂泊不定、若隐若现的手。老师带着慈祥的笑容叫了我的名字……

我紧张地站了起来，小心翼翼地捧着课本，调整好了心态，开始了我的诵读。

全班一片寂静，只有我一人在深情地诵读着，好像我就是那个可怜的小凡卡……

我忐忑地抬起头来，周围是那样的寂静，我的耳畔却响起了热烈的掌声。那是我内心的掌声，属于我一人的掌声。阳光透过清澈的玻璃洒了进来，那是自信的光芒，是属于我的光芒……

大千世界，芸芸众生，每个人都有属于自己的独特魅力，即便你觉得如此平凡，这也是独一无二、无可替代的，就像茫茫夜空中的点点繁星，或明或暗，每一颗都绽放出属于自己的光芒。

你有属于你的光芒，因为你相信自己。有信心未必会赢，但是，没信心一定会输。自信可以使人勇敢追求，但当你失去了自信，就会自甘沉沦在平凡之中。伟大的

指挥家小泽征尔在一次世界级的指挥大赛中演奏评委们给的乐谱，在乐队的演奏中发现了一个不和谐的声音，他向评委们提出了这个问题，当听到评委和观众们质疑

的声音时，他没有放弃而是坚持了自己的选择，通过了评委们故意设下的陷阱，获得了大奖。

你有属于你的光芒，因为你不断追求超越。古希腊的德摩斯蒂尼，他天生口吃，但为了成为一名辩论家，不断超越自己，去实现更高的目标。他在严酷的条件下口中含石，一次又一次地磨砺自我，不仅是在矫正口吃的坏毛病，更在强化自己的心智，最终成为了伟大的辩论家。

你有你的光芒，因为你不断积蓄力量。有志者，事竟成。有心人，天不负。不要被暂时的黯淡消磨了我们的意志，做最好的自己，就是要相信自己在学习、生活中的积累，最终会成为绽放璀璨光芒的能量的源泉。

汇聚我们每个人独有的光芒，照亮寻梦前行的方向!

每当我看到同学们上报时，我都为他们感到自豪，同时我也有一些小小的失落，在想：报纸上也会有一个属于我的角落吗？

我一直期待着，努力着，什么时候能在报纸上看到一个小小的属于我的角落呀！

今天下午第一节课上，当老师发下校报时，还没等我来得及看时，只听见谢琪瑶说：“周婧，这上面有你的作文哎！”我听了大吃一惊，什么，我的作文上报了，这真是不可思议！

我把报纸翻到另一面，用我的一双明亮的眼睛寻找着，可我怎么也找不着，不知它是在跟我躲猫猫，还是不想见到它的主人。

我不服气，有继续寻找着，可我并没有把报纸翻到反面，作文可在那儿等我呢！终于，我心服口服了。认为谢琪瑶骗了我，可我想了又想，说：“谢琪瑶，我怎么没有看见我的作文。”谢琪瑶说“有啊！”我心里充满了好奇，怎么会没有呢？

果然，反面出现了我的作文，我的心像吃了蜜一样甜，我心想：这下，爸爸妈妈准会表扬我的。

该放学了，可我还不舍得放下报纸，我要感谢老师，是他给了我作文精心指导，才会有这次机会，让我在报纸上一展风采，才会有那属于我的角落。我把报纸小心翼翼地放进了书包，乐呵呵地走出了教室。

天淅淅沥沥的下着雨，空中的乌云怎么也赶不走，望着窗外那帘子似的雨，我进入了遐思：“为什么总是差一步，为什么总是不成功，可是，我已经尽力……” 前几天的网上投稿到现在都还没有回应，是没有送到还是其他的什么原因？那可是一篇很好的文啊！于是，我换了一家网站决定试一试，终于有了回信，“谢谢你对我社的关注，欢迎你继续投稿。”唉，这种委婉的回复我不知已遇到几次了，难道人生就这么失败？ 闲情逸致时除了写作还是写作，一个文学爱好者，怎么不能有一些积蓄呢？一年的时间，古诗词、小说、长篇小说通通被我打败，却怎么不受欢迎。网友的评论让我忽冷忽热，我隐约有些失望，但我仍相信：“这只是一些人的观点，肯定会有意见和我一致的人出现。 假期便是我最幸福的事情，因为我又可以重新拿起写作之笔，按着自己喜欢的文体，随意的创作。不用再担心考场上的文体限制，也不用再烦恼考场上的时间不够，这儿有足够的时间让我去走自己的文学之路。 一次无意中，某同学发现了我的一篇长篇小说，没想到，她看了之后，十分激动，她满怀兴奋的对我说：“你写得真是太好了，还有吗？”“真的吗？”我以满怀诧异的目光看着她，但那时，我的心里却早已激动万分，那一刻，我已相信：“这个世界广袤无垠，每个地方都有每个人精彩的一生，而一年四季，总有属于我精彩的季节！”

总有属于我的季节一年四季中，有时雪花飞扬，有时草长莺飞，有时阳光灿烂，有时有时天高云淡。四季交替，总有一个季节属于自己，总有一份精彩属于自己。

徘徊在海岸线，日出在几点？也许。我永远看不到那鲜亮的阳光。好不容易一个暑假，因为考不好，所以老是让我一天学习4小时，家长就死抓这一命令不放，觉得这是奉天承运的圣旨，必须执行。我耷拉着脑袋，垂头丧气的在炎热的暑期中低头。突然。妈妈走进来，看到我有气无力的样子，便生气的盯着我，一副恨铁不成钢的样子，说：“你这样子算什么意思？”我仍我行我素，面无表情的说：“你管得着吗？”妈妈一时对不上话，便没好气的让我到山上去玩玩，清醒一下我神志不清的大脑。我拖拉的走出门，向山上走去。

我一路拖泥带水，慢吞吞的，两腿好不容易拖我到山脚下，又强迫我上山。我慢条斯理的往上走，时不时看看山顶，怎么还是这么高，好像我走一步，它就长一截，怎么都不肯停下。我一皱眉，心想：“人怎么能败给山呢？”我今天非登上山不可，我迈开大步，鼓足劲往上冲虽然在大山，但毕竟是夏天，阳光透过树林照在我脸上，，热浪一阵阵向我袭来。我咬着牙，还是一步步走，我跟它较上劲了。眼看就要到山顶，脚步却变慢了，但心中仍充满活力，这世界仿佛只剩下我和大山的竞争，心是前所未有的洒脱。

我终于登上了山顶，看着当头照的太阳，虽热，但同时又充满了希望。耳边掠过清凉的山风，蝉鸣此起彼伏，这是夏天特有的风景。

想起每天的苦，这都不算什么，总有属于我的接近，通过这个暑假的努力，我一定能飞得更高！

满满的书架，静静的书房，动人的故事，这里就有属于我的世界。在这个世界里，我徜徉书海，游走古今，品味人生的苦与乐，懂得人间的善与恶，了解世间的美与丑，体验到了读书的快乐。

记得小时候，我不爱读书。我童年的时光就在“老鹰捉小鸡”和“跳房子”中渡过。

上了小学，一次偶尔收拾书柜，“啪”一本书从书柜的最顶层落了下来，我好奇地捡起它，它那早已褪去了光亮的书皮流畅地滑出几个大字——《格林童话》。噢!这是爸爸妈妈在我5岁生日那年给我买的，我还没有看过它呢。我急忙找来抹布小心翼翼地擦去它封皮上的灰尘，轻轻地翻开书页，那书中的字符就像小蝌蚪似的，争先恐后地钻进我的眼睛里。我被它吸引住了，竟用了一下午的时间就把它看完了。接着，我又从书柜的最顶层慢慢抽出一本本被我遗忘了的书，我把它们都擦干净，为它们穿上新衣，把它们放在床头陪我一同进入梦乡，我的世界开始有了动人的故事。

从此，书成了我的好朋友，我的老师。我时而对《三国演义》中的诸葛孔明的“上知天文，下知地理”佩服不已，时而对《骆驼祥子》中的祥子由一个有理想，肯上进的人力车夫变成了城市的垃圾而叹息不已，时而对《鲁滨逊飘流记》中的主人公鲁滨逊的勇敢、独立、不怕困难而感叹不已。我从他们身上读出了智慧，读出了感慨，读出了勇敢，感到了快乐，感到了充实。我的世界里有了丰富的体验。

读过春夏，读过秋冬，我迈进了中学的校门。我喜欢把自己读过的故事讲给别人听。讲孙悟空三打白骨精，讲花和尚倒拔垂杨柳，讲诸葛亮三气周瑜，我讲的是眉飞色舞，手舞足蹈，恨不得自己也到古代去。同学们也目不转睛地望着我，若不是上课铃提醒我，我恐怕要一口气把所有看过的书都讲一遍才罢休。我现在不仅自己快乐，又把读书的快乐带给了同学们。我的世界了有了读书的快乐。

我爱读书，我喜欢沉浸在文字描述的世界里，喜欢读书给我带来的丰富知识，带来的快乐体验，我爱这属于我的世界!

去年夏天，我买了一本书，在沙发上津津有味的看着。突然，一个精美的不倒翁出现在我的眼帘，它是一个小女孩的样子的不倒翁，十分可爱：它有一头乌黑发亮的头发，两条小辫子垂在脸边，还扎这两个粉红色的蝴蝶结。它又弯又细的睫毛下藏着一双宝石般的大眼睛，小巧的鼻子衬托着一张樱桃小嘴。脸的两边有粉红色的腮红，嘴角旁还有一对小酒窝。它的服饰也更漂亮了，大红色的长衫，上面有黑色的条纹，，脖子上还带了一串金黄金黄的项链呢！我立刻对这个不倒翁起了兴趣，又看看旁边的介绍，哇！这么可爱的不倒翁原来是用鸡蛋做成的，原来做法那么简单！嗯，心动不如行动，我赶紧从冰箱里拿出个鸡蛋，并拿来了一把螺丝刀和许多彩笔。准备完成了。

我轻轻捧起那只鸡蛋，并拿起螺丝刀，对准一个方向，使劲一扎，“啪”鸡蛋碎了，蛋清和蛋黄弄的我满手都是，唉，第一次制作以失败告终。

我把蛋的“遗体”打扫干净，又拿出一个鸡蛋，做好了第二次制作的准备。并总结了一下：一，捏蛋的手不能太用力，二，扎蛋的的时候要稳、准、狠。做到了这两点，扎蛋就不成问题了。

“三、二、一！”“啪”，一声清脆的破碎声后，蛋的身上多了一个圆形小孔，蛋清正从中缓缓流出。“太好了”我高兴的叫到。

该第二个程序了，这次考验的就是耐心了。我把蛋平放在桌子上用彩笔轻轻地画着，慢慢的，一个小女孩的轮廓就出现了，正当我暗自开心时，由于我下笔太重，蛋，又碎了。我呆呆的望着那一片碎蛋壳，眼睛模糊了，我生气地把蛋壳往垃圾桶里一扔，赌气似的回到了沙发上，看起了书。我看着书上的不倒翁，它仿佛在嘲笑我，在说：“哈哈，你想得到我，就要不怕困难，一个对两次失败就放弃的人，是没有资格拥有我的！”

我沉思了一会儿，又拿出一个鸡蛋，认真的做起来，这次我比前两次都还认真。终于，一个美丽的不倒翁出现了，它在桌子上摇摇摆摆，仿佛又在对我说：“你真棒！”

我笑了，因为不倒翁让我明白了：坚持不懈才能取得胜利，面对挫折只有努力的克服才行，如果面对困难一味的逃避，除了伤心，什么也不会剩下。成功只会属于努力奋斗的人。

[成功属于努力奋斗的人作文

人生的道路上有荆棘，也有鲜花，我将踏着荆棘走向鲜花。——题记

雪地里的玫瑰，虽在风中摇曳，但仍然张开它的花瓣迎风怒放；暴风雨中的海燕，虽在浪花中低飞，但却依旧不会迷失方向，勇敢飞翔。我要做那雪地里的玫瑰，暴风雨中的海燕，在困境中不要迷失自己的方向，朝着自己的梦想行去，让属于我的世界更加美丽。

记得那一天，细雨绵绵，一如我的心情——悲苦迷茫。这个学期，我并不知道自己是怎么了，成绩一再下滑，这已经不知道是第几次考砸了。“要是没有考试就会了。”我愤愤地想着，一口气跑上了楼，打开窗子，细密的雨丝扑面而来，脸上的水不知道是雨还是泪。在风雨中我大喊：“让暴风雨来的更猛烈一些吧！我要做暴风雨中的海燕！”泪水爬满了整张脸。

雨下的更大了，风吼得更猛了。

这时，有两抹绿色出现在我的眼中，那是两棵树。其中一棵非常高大，在风雨中依旧挺拔。另一棵呢，却十分矮小，在暴风雨中低下了头，但它不屈服于自己的命运，而是在风雨中储蓄着力量，准备对命运发出一战。

我有些怒了，这两棵树是上帝派来嘲讽我的吗？于是我拿起一颗石子向大的那颗投去，中了！我心中有一些小小的雀跃。但那棵树不为所动，在暴风中沉默。于是我心中只有的那一点雀跃也消失不见了。我又拿颗石子投向小的那棵，小树猛地动了几下，甩去身上的雨水，它似乎更加挺拔了。

我震惊了，大的那棵树，它拥有足够的实力，这样的困境在他心目中不算什么，咬咬牙就过去了；小的那棵树，他没有足够的实力在困境中存活下去，但它会用这困境中的所有力量——哪怕是对它有害的，它会把这些力量转化为自己的助力，使自己在这困境中存活下去。

而我自己是一直在和他人比，我没有看到自己的进步，只看到了别人的进步。现在，我要和自己比，每一次只要超过我自己就好。这时，我心中的迷雾顿时散开了，风雨中的两棵树也似乎在对我笑。

这是属于我的世界，虽布满荆棘，但它却格外美丽。

书，是人类进步的阶梯；书，是我们的精神食粮；书，让我沉醉其中，无法自拔。

读书，是我的最爱。

每次读书的时候，我都会沉浸在我的世界里。这世界里有阳光，有鲜花，有真善美，也有假恶丑。有尼摩船长的潜艇，会载着你前进在知识的惊涛骇浪中。有冰心手中用纸折的小船，带着你航行在亲情的波平浪静里。有鲁滨逊的小岛，有孙悟空的金箍棒，有罗密欧唱给朱丽叶的歌，也有保尔柯察金的枪杆……这世界多姿多彩，温暖而美好。

读一本好书就像是和一位高尚的人做朋友。读书让我懂得许多道理，了解很多知识。读书使我明智，让我眼界开阔。

可惜我的视力不好，妈妈不让我读书读太长时间。她总在我读书的时候，时不时地提醒我注意休息。但是沉浸在书中的我，怎肯轻易放下。于是，我总是拿着书先闭耳休息几分钟，然后又如饥似渴地继续看。有时，读到很精彩的地方，甚至不想休息。当然，这总免不了被妈妈唠叨一番。

一本好书有着无穷的魔力，它能使你沉浸其中，忘记时间，忘记吃饭，忘记一切。

记得有一次，爸爸妈妈都回老家了，留我一人在家。我高兴极了，心想：今天可算是没人限制我读书了。于是，我随手拿了一本《三国演义》看。很快，我就被里面扣人心弦的情节给吸引住了。《过五关斩六将》、《三顾茅庐》、《火烧赤壁》……故事一个比一个精彩，一个比一个吸引人。就这样，我一直读下去……直到这本书看完的时候，我抬头一看时间，妈呀，已经是下午3点多了，我的午饭还没吃呢！我合上书本咽了口唾沫，好像要把书里的知识都咽下去，然后才感觉到肚子里咕咕叫。

读书，使我快乐，这里有属于我的世界。

我愿意一直读下去……

我的童年是在一个贫穷的小山区度过的，那里虽然没有高楼大厦，没有大城市的繁华热闹，但却是我记忆里抹不掉的彩虹。那儿的一草一木，一花一石在我眼里都充满着诗情画意。小时候，我无忧无虑，旭日东升时，跟着爷爷奶奶去田地里刨土、挖坑、“筑”长城，这些都是我的游戏。就算是坟地，也阻挡不了我的“玩”心；残阳如血时，伴着微风的抚摸，听着小鸟的祝福，爷爷奶奶坐在院子里，一边回想着一天的生活，一遍品尝着可口的饭菜；星光灿烂时，爬在窗边痴痴地望着月亮，想着嫦娥姐姐的故事……门前的大槐树枝繁叶茂，仿佛一位拥有童话花园的巨人伫立在那，墙上无名的花儿随风摇曳。院子里传来了树叶的飒飒声，仿佛一首悠扬动听的歌曲，家乡就是如此之美。

可是，突然有一天，我被带到了一个陌生的地方，刚到那里时，出口在哪里都分不清，门前与我朝夕相处的花儿不见了，一座高大的房子，使我感到到恐惧，我哭着闹着要回去，可是没人理解我的心情，没有人安慰我，我熬过了许多天，在这些日子里，只有家乡的影子与我作伴……终有一日，我终于回到了家乡，然而看到的却是已经翻天覆地变化的家乡——

走过去，鱼虾的乐园不见了，展现出来的只是一条肮脏、浑浊、臭气熏天的污水带；往日清凉幽静的乡间小路变得满是垃圾；往日玩耍嬉戏的茂密树林不见了，能看见的只是光秃秃的山头；往日碧空如洗的天空不见了，抬头只见密密的云层；往日叮叮咚咚的山泉不见了，它已经干涸，而且顺路而下的满是垃圾……

我的家乡为什么变化如此巨大呢？在童年的记忆里她是美好可爱的，可现在她变得肮脏、丑陋，家乡是我们共同的家，家不美，家里的人还能美吗？如果我们不加节制的倒垃圾，污染环境，终有一日，我们也会灭绝，家乡是我们大家的母亲，我们要保护母亲，母亲才能养育孩子。让我们共同保护环境，让青山不老，绿水长流。让母亲青春常在！

睁开眼睛就特别兴奋，忽然心血来潮，我决定立刻实施我的晨跑计划。

沿着河岸到达那棵最高大的桑树下，是我今天早上的晨跑目标。走出家门，我慢悠悠地在马路上跑着。一路上，我边跑边玩，顺便浏览一下沿途的风景，心情很舒畅。跑着跑着，我被河堤下的一团白色的东西吸引住了，忍不住停下脚步向它走去。

原来这是一簇开得特别旺盛的白色小野花。它就长在河堤与河水相吻的水平线上，微微泛起的波浪冲刷着它纤细而众多的根须，五片雪白的花瓣小心翼翼地呵护着一团奔放而小巧的花蕊，青绿的叶片恰到好处地衬托着花朵，煞是迷人。看着看着，我不禁想：这小野花怎么会长在这样的地方？每天风吹浪打，随时面临灭顶之灾，它活得开心吗？

当花朵自信地发出光芒时，当毛毛虫蜕变成蝴蝶时，当太阳有着信心地照射大地时，我们也应该散发出属于自己的光芒。

刚接到老师发给我的国旗台演讲稿的那刻，我可以说我是感觉懵懵懂懂的，我从没有想过，我会当着全校师生的面去演讲。这是我在学校感到最紧张的时刻，不，是最惊讶的一件事。但，这一次也锻炼出了我的自信心。

演讲时在周一。前一个星期五，老师让我去班级里讲一遍，并告诉我要大胆一点，我怀着紧张不安地心情煎熬地度过了三节课，而就在那节课下课时，我的稿子，突然不见了，我担心地不敢问别人，我吸了一口气，平静下来，问同学：你……你看见我的演讲稿了吗？我心里暗暗乞求，“喏，不是在地上吗！”我急忙转头往下望，果不其然，那张薄薄的而充满“胜利光芒”的纸正在地上，我呼了一口气，弯腰把它捡了起来。

上课了，我缺乏自信，又非常紧张地走上了讲台。我吸了一口冷气，心里忐忑不安。我开始演讲了，讲得十分“痛苦”我犯了一个小错误，我的心里简直乱了。但当我说完“谢谢大家”时，热烈的掌声，安抚了我的心，我镇定地走到座位上。老师评价了我的演讲。她说我准备很充分，紧张时一下子忘记词，没关系的，自己想起什么就说什么，表情自信就行。

老师说的这段话，我站在国旗台上时，我一直在回忆，上去演讲时，我微微一笑，自信地拿着话筒，胜利的光芒是属于我的，我会成功的！

我刚刚把黑板报的草图放在讲台上，宣传组的小伙伴们就拥了过来看。“希晨，我来画这个吧！”“这种字体我会写！”“这个边框我负责！”……不过几秒，小伙伴们都找到了自己负责的板块，姑娘们一个又一个爬上凳子，挑着粉笔，那本沉默而冷峻的深绿黑板上便映上了伙伴们的笑脸，不一会儿，又有彩色的图案融化那冷酷的深绿，偌大的黑板上每一笔都洋溢着青春的活泼与朝气。其实这面黑板得奖与否不重要，曾在黑板上留过字迹的人都知道，每每回头都能看见属于自己的那一笔，那是属于自己的青春，那种欢乐与自豪是无法言语的。

可在这活泼的宣传组中却总有那么一个人，她每次最早来却又最后走，看这黑板报，却又找不到她留下过的任何一笔。她能写也能画，但她的字，她的画也都像她的人一样，不够大气。而他天性中的沉默与腼腆又无法使她抢到一个板块。可每次在大家创作时总有她的身影，很认真地把洒在讲台上的粉笔一一收拾好，放进盒内，即使我们一而再地无意弄乱，她仍然不骄不躁地收拾好，她的脸上除了认真就再也没有别的情感。也不曾看见她的难过灰心，或是一点点快乐，我们总读不透她的心。

那天做黑板报时，我创造性地提出一种小标题的字体。写标题的两位主力都正忙，我环顾四周，便看见了她，她的眼神异常明亮，似有着极大的欲望。我笑着走向她，递给她一只粉笔，“我们先到前面的黑板上试试吧！”她十分自信地上去，极用力、极认真地写下了一个“同”字，一写完，我竟然从她的背影中读出了笑意。也许此时，我的心也在笑吧。“嗯，特别好，你就在那一块写‘同舟共济’吧！红色写字，黄色描边哦！”他飞奔着跑过去，清爽的短发，随着他的脚步扬起，她左手拿着抹布，右手拿着那鲜红的粉笔，一笔一划地写。她的眼神，紧紧地钉在粉笔末端所留下的痕迹上，紧闭的嘴唇分明透出激动与紧张。一笔末了，她转动着手腕，用抹布的一角抹起笔时的尖锐，“帘儿”拉开，便是那极可爱的幼圆体，那极像蚕头般可爱至极。没一会儿她便完成了。“同舟共济”，这不正是她最爱的词吗？在这个班集体中，每个人都奉献着自己的一份力，她亦愿意把爱献给所有人。笔触稚嫩的她还无法把笔画中的粉末分配均匀，但我看见了，我看见那鲜艳的红色中是她的昂扬的青春，是澎湃着青春的热血，那是诗，是音乐，是舞蹈！她找到了，找到了属于自己的一笔，找到了自信，找到了青春，找到了人生的精彩！

那一期的黑板报更具有影响力，因为那当中蕴含了更多的热血与动力。那是我们大家都要找寻的属于我们自己的一笔。

“你跟谁?”“你跟谁?”爸爸妈妈站在我面前拼命摇撼着我。我咬紧了下唇，可还是抑制不住夺眶而出的泪水。爸爸妈妈真的离婚了!尽管我不愿相信也不能相信这是事实，但冰冷的离婚证书却清清楚楚地摆在面前，打破了我最后的一丝幻想。

此刻，我觉得一切都不存在了。然而透过朦胧的泪眼，我却又仿佛看见了昔日那些美好的情景。爸爸妈妈，你们还记得吗?我们曾经拥有一个多么温馨的家啊!有一件事至今还清晰地留在我的记忆里，每当我想起这件事，心中就充满了幸福。

那是我5岁生日那一天，你们亲手为我点燃了生日蜡烛，唱着歌儿来祝福我。爸爸,妈妈，你们知道吗?当我吹熄那5支蜡烛的瞬间，我觉得我真是世界上最快乐、最幸福的孩子，你们就是最慈祥的爸爸妈妈.

不幸的是，自从一位陌生的阿姨闯入我们家后，这样美好的情景就再也没有出现过。不知为什么，你们好象变成了仇人，一见面，不是骂就是打，谁也顾不上来关心我，照顾我。我就象一只被遗弃的小猫，整天蜷缩在一个角落里，茫然地看着你们拼命地吵!打!

不久，我病倒了。迷迷糊糊地躺在床上叫着爸爸妈妈。朦胧间，我觉得你们来到了我的身边，勉强睁眼一看，你们真的来了!望着你们的脸上挂着几个月来的少有的关切的神情，我流着泪笑了，心中感到从未有过的满足。真想就这样病下去，好让你们永远陪在我的身边，以偃旗息鼓，停止内战，

现在想来，那时的想法可真是幼稚可笑哇。尽管如此,但它毕竞给我带来了一丝希望。我常常想象着：总有一天你们会和好如初的。我们家也一定会象从前一样充满欢乐。可是没想到，你们这么快就夺走了我这最后的丁点儿希望。短短的时间内，我就失去了爸爸，失去了妈妈，失去了我须臾不能离幵的人间最纯洁的父母双亲对嗷嗷待哺的子女的爱!唯有一份珍贵的情感还深深藏在我的心底，那就是对昔日的美好的问忆。

我知道，与我同龄的孩子也许会对这“美好”二字不以为然。因为在他们看来、那只不过是稚子生活中最普通、最平凡的事情。可是，爸爸!妈妈!今后我的生活里还会再有这样的事情吗?残酷的现实已经证明了这是非分的奢求，就连我再站在你们面前叫一声“爸爸，妈妈”也不可能了。

“你要跟谁?”“你要跟谁?”爸爸!妈妈!请你们不要再逼问我了。我跟谁?无论我跟谁，都要失去一份爱!你们知道吗?我需要的是完整的父爱和母爱，而你们却不能完整地给我!

爸爸，妈妈!你们想过没有，我是你们俩的啊!现在你们分幵了，可你们能把我这颗受伤的心分开吗?你们能杷那些美好的往事从我头脑屮抹去吗?……你们能吗?

工作是我们人生阶段的重要组成部分，对于各个阶层的人来说，工作所折射的涵义是丰富的，所以对待工作的态度也是各异的，正是由于这种对待工作态度的差异化，使我们对扮演的社会角色的认知态度也在发生着潜在的变化。惟有积极的态度，才有可能使我们的目标与追求趋于一致，使每个人的社会角色被我们所认知和接受，才更有可能使我们以“工作“为纽带而建立稳固的团队，从而实现共同的理想与目标。

所以“没有任何借口”所体现的这种积极对待工作的态度，使我们在工作的经历中对选择这个职业，选择这个岗位有了更清晰的认识，甚至于共同享受它给我们所带来的益处和快乐已经成为我们工作中常论的话题，即便是屈辱和责骂，也丝毫不能减少或改变我们在这个职业、这个岗位上积极对待工作的热情。

正如书中所说“工作不是我们为了谋生才做的事，而是我们要用生命去做的事，工作就是付出努力”，从一个侧面反映出积极对待工作的态度几乎主导着我们的世界观和价值观，它无疑是我们对待学习、生活、工作的助推器，使我们潜在的在积极的态度中提高和受益;而对在现实工作中，常常喜欢以抱怨职位、待遇、工作环境，抱怨同事、上司或领导等内外部环境来为自己寻找借口和理由，诸如此类的消极态度，只能使我们的精力和智慧丧失怠尽。以借口推脱，以借口发难，使工作的真正目的受到极大挑战，破坏了整个团队积极向上的工作氛围，使既定目标在借口中流产。

后勤集团经历了改革的洗礼，仍在带领集团全体员工积极致力于改革创新和战略调整，增强集团持续改进的能力，使后勤集团在改革与发展的历史进程中始终呈现勃勃生机，避免过早进入团队发展阶段的“休眠期”，所以在当前的历史阶段，仍然需要集团全体员工众志成城，锐意进取，不懈追求，努力创新，以先进的理念武装自己，以更加积极的态度参与改革，深化改革，让“积极对待工作”这一理念植根于集团改革与发展的各个阶段、各个方面。

让借口离我们越来越远，让成功离我们越来越近，因为成功属于那些积极对待工作的人，不属于那些寻找借口的人。

此时已是深夜了。

我如往常一般，作在明亮的灯光下，温习今天的功课。

夜，静得十分诡异，突然不知从哪飘进一股寒风，凉飕飕的。我拿着课本读起了陶渊明的《饮酒》。

“采菊东篱下，悠然见南山。”好美！“山气日夕佳，飞鸟相与还。”好美！在这样恬适的归隐田园生活中，陶渊明无以用语言表达自己的内心。周敦颐说：“予独爱涟而不妖。”莲。一个圣洁的花，作者周敦颐巧妙的借赞美莲花的可爱来各颂自己君子的坚贞气节，他既不愿意隐逸，也不贪慕富贵，志在坚贞不渝地保持君子的操守，表现了洁身自好，不与世俗同流合污的生活态度。

我也爱莲，陶渊明独爱菊，正是对他不苟随时俗的高洁品质的赞颂。周敦颐爱莲是表现自己的人格和操守。而我爱莲不是因为自己，我是欣赏它那种出淤泥而不染的精神，我写不出周敦颐这样的好文章，但我知道自己明白就可以了。每个人都有自己喜爱的花，有的是至高无上的玫瑰，有的是高洁的白合，有的是朴素的太阳花……每朵花都代表了自己的品质。

人活着就要有一棵属于自己的花。

总是感慨时间过得很快，这一学期的时光就在这样不知不觉间偷偷溜走了。回想起这一段日子，虽遇到过风雨与荆棘，但更多的是甜甜的微笑，镜头定格在那一个个美好的瞬间，永远留在了我记忆的相册里……还记得刚刚来到14班的那次排座次，还记得和同学们认识的那一个瞬间，还记得那一次运动会大家拼命的身影，还记得那碰巧三年才举行的一次文艺比赛让我们第一年就碰上了，还记得……还记得……

记得的东西越多，就越容易忘掉。但忘不掉的是老师那一句句教导的话语，同学们那一个个安慰的眼神。不到一年的时光，我懂了很多，失去了许多。我想，这才是成长，这才叫做成长。

成长的路上我们需要面对的东西太多太多了，以至于有的人在成长的路上做出了惊人的一举。曾亲眼看到刚刚小学毕业的同学就辍了学，当了工人;亲眼看到无情的网络侵蚀了一个个花季少男少女的心;亲眼看到还是年幼的孩子就当起了家，一边上学一边照顾家人，并依靠顽强的力量取得了惊人的成就……

不要小看这一段成长的路，它是我们一生中最宝贵最美好的一段时光!

最初的沉默，如今已变成了铿锵的誓言，“不要让岁月年华默默流逝”，这几个字一直流淌在我心中。

思绪、感觉一切都那么诱人，是无与伦比的力量放飞了我青春的梦想。

我的目光充满希望，我的双臂更加有力量。我努力着，盼望着耕耘后的果实。我走过了金色的麦田，来到了潺潺的溪水旁，我听到青春旋律中最灿烂的音符。带着满心的欢喜，我继续前行，我要在人生旅途上留下自己轻盈的脚印。

永不放弃，永不回头，过去的就让它烟消云散吧!不怕人生路漫漫，不怕未来可能巨变，不怕前方的坎坷与黑暗。我是高一的学生，能经得起滔天大浪了，我倔强地扬起头，就让暴风雨来得更猛烈些吧!

摆脱掉身上多余的行囊吧，抬起头，一身轻松地迎着最美的朝阳，自信快乐地向前走去吧!噢,初一,那一段属于我的回忆......

“人的生命之船，是由生活目标的高大篷帆支配的。人只有为一个伟大的目标而生活，才会在生命岁月的大海中乘风破浪，开辟出一条辉煌的航道！”多么深刻而好懂的哲理啊！是的，命运的航船一旦失去目标，怎能不在茫茫大海中颠簸、触礁呢？人只在树立崇高的理想，才能谱写出优美动人的乐章。

理想，人生指路明灯。理想，是追求迸发出的火花，

是人类对美好未来的希冀，是指导方向的罗。正如车尔尼雪夫斯基所言：人的活动如果没有理想的鼓舞，将会变得空虚而渺小。古往今来，凡成大是者，不惟有超世人才，更有坚忍不拔之志。中国的保尔——张海迪，高位瘫痪，倍受病魔煎熬，但为共产主义而奋斗，为人民做共献的崇高理想鼓舞着她战胜逆境，使她的人生光辉璀璨。

巴斯德也说过：立志、工作、成就是人生的三大要素，而立志是事业的大门。“愿相会于中华腾飞世界时”这一远大志向，对于周恩来后来能够为国为民鞠躬尽瘁、死而后已，无疑产生了很大影响。

“活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所作为”。方志敏烈士告诫我们，生活不能没有理想，应当有健康的理想，发自内心的理想，来自本国人民的理想，而人生的最大理想是为人民谋利益。高尔基说的好：一个人追求的目标越高，他的人生就发展的越快，对社会就越有益。我确信这是个真理。如果我们有着崇高美好的理想，就不会稍遇挫折就叹息彷徨，惆怅无限。“猛志逸四海，骞翮思远翥”，不为五斗米折腰的陶渊明尚且能有如此高洁的志向，我们当代的青年应更胜一筹。

也许有人会说：我也有过美好的理想呀，但也无法实现，为什么？谢觉哉说过：“最好不是在夕阳西下时幻想什么，而是在旭日初升时就投入工作。”要实现理想必然要付出代价。没有春耕，何来秋实？而理想的实现是个艰难的心灵历程，对此，爱因斯坦深有体会，他说：“从我自己痛苦的探索中，我了解前面有许多死胡同，要朝着理解真正有意义的事物迈出有把握的一步，即使是很小的一步，也是很艰巨的，”而对于真理的执著追求，鼓舞着他迈向成功，这也正是伟大人物的最明显的标志。不管环境变换到何种地步，他的初衷和希望仍不会改变，而终于克服障碍，以达到期望的目的。

青年是人生的骄傲，也是朝代未来的希望。在这日新月异的崭新时代里，谁没有自己的理想和梦，谁不洋溢着饱满的热情与生命力？没有什么能够形容出年轻的风采和气质，也没有什么能够阻挡我们年轻一代对于理想的追求。

我们是跨世纪的青年一代，肩负着继往开来的崇高历史使命。时代召唤着我们，改革期待着我们，我们无愧于这光辉灿烂的时代。朋友假如你错过了今日的太阳时流了泪，请不要再错过今夜星辰，铭记住雪莱的话：过去属于死神，未来属于你自己。坚定我们对理想执著的追索，投身于改革大潮中，当一名出色的时代弄潮儿。

相信吧，路属于有理想的人；路，在我们的脚下延伸！

窗外，灰蒙蒙的小雨交织落下，抬头是一片低沉怒吼着的天，夜幕临近，天边又充斥了一抹黑，眼前是苍白刺目的作业，属于岁月的颜色也更加成熟了起来。

在儿时年年都会逛灯展，我恋那七彩霓虹，绚丽夺目，那炽红，金黄，翠绿，炫蓝，或各种颜色，深深吸引着我。我爱捣弄画笔，喜爱涂鸦，一张洁白无暇的纸，随着画笔讲出一个个动人的故事，那艳丽的色彩让我感觉万分神奇。之后学业繁忙几乎没去过灯展，绘画也耽搁很久，对色彩关注少了，但它们却悄悄莅临了我的青春。

拼搏

小升初前的一个淅淅沥沥的小雨天，我独自坐书桌前看灰色的天空，心中莫名黯然失色，我知道这次考试若失利会让我和我心仪的初中错之交臂。成绩出来了，第一次自己因喜悦而泪流满面，仿佛拥有全世界，心中五味杂陈，内心因感动而迸发出了从未拥有的鲜红，像是生命的赞歌以热血演奏奇迹的交响曲，鲜红中又透着阳光黄，感谢充满阳光的一切，感谢每一寸太阳照映的土地。努力得到回报，忽然间想拥有这斑斓色彩的世界。

蜕变

总认为六年时光会很漫长，我们可以一直在一起，结果六年一晃而过，毕业晚会上，璀璨的荧光棒映的是小伙伴们不舍的泪水，最后一次53名全员到齐，当黑板上写下“今天，我们真的要说再见了……”，一股波涛汹涌的声音从内心深处传来，那是一抹淡淡的蓝，犹如大海，澎湃激昂，心怀万千思绪，表面却风平浪静，多么深切而通彻心扉的蓝，敬爱的老师，可爱的小伙伴，即将离开了，何时我们才能再一次相聚，这蓝胸怀天下，面对错综复杂的情思，惟有一颗向往远方的心能包容，蓝不是忧伤，而是沉思与回望。我们挥手道别，合唱《明天你好》，告别了童年，前方有更广阔的天地等我们来闯。

希望

九月我踏入校门的一刻，五彩斑斓的三年初中时光就徐徐展开了，身着的是我梦寐以求的校服，烈日炙烤皮肤，那是热情的橘色，那是对未来的满腔热血，那是对未知的勇往直前，那是阳光心态积极面对生活的色彩。梦想想要成真，就要用更积极的态度迎上，用怀抱，用阳光，用希望，到达新的下一站。多美的橘色，是火的颜色，是光的颜色，是未来的颜色，在呵护下静待花开。

我踏入青春，它是五彩斑斓的，让我爱上颜色，这个美妙的事物，不只是在视觉上的享受，更是让生活更加多彩。

多么斑斓的色彩，才真正属于我们的青春。青春，一场寻梦之旅，只有艰辛的雨水冲刷后，才能拥有最美的色彩，才是我们独一无二的青春。

有没有第五季？这世界上有没有属于我的第五季？

春，羁傲。初一的我像春一样有耗不完的精力。这不，语文老师忍不住要收拾我了。我如走红地毯一样，得意洋洋地走到她面前。下巴仰得高高的，无视她的咆哮，“你能一辈子是个孩子吗？”她的话刺伤了我，也点醒了我。羁傲没了，春，不属于我。

夏，如火。初二的我个性张扬，喜欢在操场挥汗如雨，喜欢在雨中给自己降温，但心却如火般滚烫，好像总在期待什么似的。我什么也没等到，只是换来地理成绩单。我明白了，这把火是燃烧我自己的，真想把我的成绩单烧掉，但成绩单完好无损的在我手里，心却凉了。火灭了，夏，不属于我。

秋，哀怨。青春的多愁善感还是找到了上初三的我。面对会考，我不知道做什么，我慌了。为了掩饰我的慌张，我把我自己的心送给了秋，让它带走我心的温度，心没了温度，也就不知道疼了。回家看到爸爸那张洋溢着20岁笑容的脸，我认识到我错了。我才15岁，若心没了，那么多年我要怎样生活？秋，不属于我。

冬，纯洁。初四的我面对中考，面对人生的第一个转折，心里无比平静，如雪般安详，一切顺其自然吧，做好自己该做的就好。看到别的同学的努力，我知道自己错了，我不仅仅该做好，而应该尽最大的努力去拼搏，人生能有几回搏。雪化了，冬不属于我。

我还在等待我的第五季，有春的活力，夏的激情，秋的平淡，冬的坦荡。

我相信总会有属于我的第五季。

执起手中的毛笔，发现悬在空中的手竟有些颤抖，我不安地看向书法老师，他回以我一个浅笑，可就是那淡淡的微笑，竟好似散发着光芒，让我的心随之镇定下来。

微微瞥眼，看见老师正拿起笔在毛边纸上写着字。一笔一画，一顿一挫，刚劲而有力，我再也收不回自己的目光，静静地看着老师写着字。那天回来以后，我便在心中许下了一个小小的愿望——我希望有一天，自己的身上也能散发着像老师那样的光芒。

从不学到学，我和毛笔从陌生人，已成为了亲密的伙伴，每一次铺开纸张，每一次执起毛笔，每一次笔落在纸上的瞬间，都让我感受一种从未有过的欣喜与感动。

又是一个周六的晚上，依旧是那一片深蓝色的天空，望着夜色，再一次铺开纸笔，如今的我已再也不是那个对书法感到恐惧的小姑娘了，我自信地拿起手中的笔，流畅地在纸上写出一笔一画，仿佛全身散发着光芒一般，那种我第一次见到老师时，他散发着的光芒。

那一种给予我自信的光芒。

我写过王羲之的《兰亭序》、《圣教序》，感受过曲水流觞的魅力，我也写过赵孟頫的《赤壁赋》，一个个精美的行楷生动地在纸上呈现，我写过颜真卿饱满端庄的楷书，也写过欧阳询有棱有角的《张翰帖》。

每一本字贴，每种字体，于我而言，都是一种崭新的开始。每一个字的背后似乎都有着一段故事，等我去细细猜测、慢慢品味。

在我的努力下，我的书法取得了很大的进步，书房里到处堆积着我的书法作品。

每一幅作品，于我而言，是一个终点，亦是一个起点，在那一刻，我可以重新起程，再现属于我的光芒。

我似乎看见，在深蓝的天空下，有一束光芒格外耀眼。

大海的波澜壮阔，是因为它心胸的有容乃大，高山的崇高险峻，是因为它心胸的博大精深，繁花的竞艳绽放，是因为它心胸的秀美瑰丽，我拥有精彩的生活，是因为我拥有一把钥匙属于自己。

这把钥匙，就是生活中那些精彩的课外书，它们打开了我的心锁，使我在面临失败，痛悔的时候，重新寻找到属于自己的一片天空……

不知何时，我迷恋上了精神宝库——书柜里的那些感人肺腑，沁人心脾的课外书，它们伴随我度过了无数个春夏秋冬，使我一次次寻找到属于自己的那把钥匙。

在余秋雨的文章中，我领悟了他的惆怅，他在文学艺术领域的地位，也使我明白了该如何去写作；在杨绛的散文中，我读懂了杨张绛奶奶对文学艺术的热爱，在她描写的满井湖光山色，太湖的美不胜收中，我知道了该如何去描绘大自然的秀美景色；在《名人传》中，我看出了名家罗曼。罗兰对几位大师的敬佩与赞誉，也使我在几位大师的生平事迹中，被贝多芬扼住生命的喉咙而震憾；被托尔斯泰奋斗在苦难、坎坷的境遇而折服；被米开朗琪罗面临恶毒的污蔑和攻击却依然傲立人生的精神所感动。每当我遭遇暴风雨的打击时，心中只要一浮现这几位伟人的身影，悲伤与委屈顿时烟消云散，书中的人物就像一把属于自己的钥匙打开了我的心结。

曾有一位好友到我家来玩时，未经我的允许就私自翻我的东西，我看到这一幕，认为她的行为很不礼貌，当时就对她不理不睬，我甚为生气，她走后，我坐在床上，随手翻看起一本书，无意间，看到书中安德鲁。马修斯的一句话：“一只脚踩扁了紫罗兰，她却把香味留在脚跟上，这就是宽容。”看到这句话，我顿时原谅了好友，它就像一把钥匙开启了我的心灵，使我重新找回那份属于自己的友谊，所以，我真要好好感谢这把属于自己的钥匙——课外书。

总有一把钥匙属于自己，是的，我找到了这把钥匙，它就是好书，它能使我走进人生的多彩画卷中，驻足观赏人生的景色，流连忘返，心旷神怡，并不断追寻生命中明天火红的太阳！