与幸福无关的话题作文(汇集20篇)

人的幸福都是不同的，幸福不需要去追求，因为幸福就在我们每个人的内心里。

你追求的是什么，梦想在哪里，心灵寄托的寻找。一切的一切，随着年龄的增长，我常会温故知新。在我们今天的现实生活中并不缺乏使人能够产生幸福感的物质条件和精神条件，然而由于一些人缺乏正确的幸福观，缺乏感受幸福的品质，缺乏感知和创造幸福的能力，以至丧失了那些本来可以获得幸福的条件和机遇。

在我看来，拥有一个美满的家庭是幸福的。因为只有家庭成员在你失望的时候，就会激励你重新站起来;在你难过的时候，就会安慰你;在你高兴的时候，就会陪着你分享快乐。甚至爸爸的训斥、妈妈的唠叨对于自己来说，也是一种享受幸福的过程。

在我看来，拥有几个知心朋友是幸福的。因为当你悲伤无助的时候，他们给你安慰与关怀;在你失望彷徨的时候，他们给你信心与力量;你成功欢乐的时候，他们会分享你的胜利和喜悦。在人生旅途上，尽管有坎坷、有崎岖，但有朋友在，就能给你鼓励、给你关怀，并且帮你度过最艰难的岁月。有这样的知心朋友，难道不是一件幸福事吗?

在我看来，拥有一个健康的身体是幸福的。因为拥有健康的体魄，能够尽情享受任何带给自己的快乐。生命是宝贵的，拥有健康的身体更是可贵的。

点点滴滴的小事，看起来不起眼，但细细去品味，你会感觉到它其中的甜，那是幸福的甘甜，只要你在遇到事情的时候去用平常心看待，你会发现事情并没有想象的那样糟糕，哪怕在若干年后回想起来，回味起来，留在心中的都是幸福的影子。

“唉!”学渣就是学渣，数学考试经常错计算题，今天又要挨板子了，怎么办?老谭打一板可得痛一天呀!都怪自己计算能力不行，错原题，活该!

看着数学课代表跑出教室呼叫老谭的身影，听着自己心怦怦直跳的声音，想象着老谭给每位同学带来“大礼”的情形，让人坐立不安。

数学课代表回来了，可老谭并没有来，我聚精会神地听着数学课代表给我们带来的“喜讯“：“谭老师，不来了!”

“耶!”全班都欢呼起来，转眼间压抑沉重的教室变成了热闹喜庆的广场。原本每一个人都是垂头丧气的，听到这个喜讯之后，头顶上的乌云散开了，满心欢喜，包括我在内。

坐在窗边的我为了验证消息的准确性，像小偷一般的向窗外伸出脑袋东张西望了一番，天哪，“危险指数五颗星”——老谭竟出现在我的视野，径直地朝教室走来。我的心又一次掉进了冰窖似的，连脸上的笑容也逐渐凝固了，只得在心里暗自抚慰：是福不是祸，是祸躲不过，谁怕谁?

老谭已经走进教室，手持“利器”，威风凛凛，满面春风。伴随着同学们哀声叹气发牢骚的声音，开始“上刑”了。“啪!”“啪!”“啪!”……一连串刺耳又虐心的声音在我的耳边回荡，眼看着老谭离我越来越近，只能无奈地感叹：长痛不如短痛，只有一个字“忍”!我毅然伸出手掌，紧闭双眼，重重的一板落下后，我忍不住“啊!”地一声，这简直是木棍生花呀!被打中的地方“外红内白”，真可谓鬼斧神工啊!看着老谭脸上盛开着的一朵又一朵灿烂的鲜花，与那毫不留情的木棍，以及那独具匠心的技艺，绝了!不得不感叹：老谭太会“折磨”人了……

计算题已俨然成了我的死穴，似乎一击致命。哎，这一团难以解开的乱麻计算题，还真是我烦恼指数翻倍增涨的罪魁祸首啊!

从小学起我们就已经学习写作文了，所以作文对于我们这些刚升入中学的同学来说并不，陌生。但是，大家是否思考过这样一个问题：我们到底为什么要写作文呢?

我们生活在这个日新月异的社会中，每时每刻都在接触、体察着形形色色的人和事，也会由此而产生各种感受，有快乐，有感动，有烦恼，有伤心。有些感受可能转眼之间就忘记了，有些却会积蓄在心里。这时，你就可以把它们写下来，让它们变成一行行的文字，于是，一篇洋溢着生命力的作文便产生了了。

既然作文是写作者将情感发落到笔端的产物，它就一定会打上写作者个性的烙印，会有与众不同的创新之处。好文章正是因为具有鲜明的个性和创新的色彩才显得分外有价值。如舒婷的《我儿子一家》，为我们描绘了一个三口之家的和睦轻松的家庭生活，作者身为母亲，却用儿子的口吻叙述点滴生活琐事，读来亲切活泼，引人入胜，这点创新之处就是文章成功的重要原因。今后我们会遇到许多这样的优秀文章，作者总是用自己真实的生活经历和思想感情、鲜明的个性风采和创新精神吸引你，打动你。

创新是作文的生命。能写出真情实感，文章就有可能具有鲜明的个性和创新色彩，就已经成功了一大半。一篇作文，就算把别人的东西堆成了小山，也远远不如说出或写出自己发现的一句话更有价值!未来社会需要的是活生生的有个性、有思想的人，而不是同一个机床上“复制”出来的规格相同的“零件”;重视的是勇于开拓进取的创新精神，而不是墨守成规的因循思想。所以，在每次提起笔之前，我们都应该明确：作文的写作是不可重复的，我们既不能踩着别人的脚印走，也不能踩着自己的脚印走，而是要做到次次有心得，篇篇有新意。

我们要想写出闪烁着个性光彩、具有创新精神的作文，就要打破框框，争取“自由”，这种“自由”，包括“精神的自由”和“笔墨的自由”。所谓“精神的自由”，就是不轻易地为他人的意见所左右，善于用自己的眼睛取观察，用自己的头脑去思考，用自己的心灵去感悟。所谓“笔墨的自由”，指写作内容是广泛的，不受限制的;文章形式是开放的，不受约束的。不要被一些机械化的作为模式牵着鼻子走，也不要生搬硬套地模仿别人的文章，而是要全神贯注于你要表达的内容，用笔去宣泄你发自内心的情感，用文字去贮藏你不忍心忘却的瞬间，做到以上两点是写好作文的第一步。

总之，“个性”和“创新”是文章的真正价值所在。让我们在作文中大胆地用“我”的自由之笔，写“我”的自得之见，抒“我”的自然之情，显“我”的自在之趣吧!

给你满天星光的黑夜，给你炙热热火的白天，给你明媚朝阳的春天，给你温柔平静柔平静的冬天。给你枫叶如林的秋天，而你就是我的全世界。

——题记

花开是开篇，花落是一行，出是一首诗，昏是一句台词。世界是一封情节，诗情画意。感谢有你的出现，让我的生活无比约丽多彩，感谢有你的陪洋，才让这一路走来不至于那么的累，幸好有你，幸亏有你，是你才让我感受到你对我的爱。那就是无语伦比的幸福。

我在最美好的年纪遇上了你，佳厉的路我们一起走。你比我大两岁，以至于我们在同一所学校的时间非常少，我总是拼命的鞭策自己，让自己追上你的脚印，在这一路走来，你的爱是唯一我坚持的理由。

还记得有一次，我数学是不会便去问母亲，想让母亲给我讲解，但经过几番训斥后，我不耐烦的对母亲说：“你爱进不讲！"母亲却拿你和成此，。我心里特别不是滋味，你看到了我们的争吵忙跑过劝架，我却不领情继续不管不顾的大声争吵，你却拉着母来说要出去散步，你和母亲刚走出门，我坐在沙发上看着母亲弄皱了的数学自主和空旷的家里不禁放声大哭起来，还没有走多运的你的听到了我的哭声便回了家，只见母亲用脚踢开门手里还拿着杆子，我吓得拔腿就往卧室跑，跳到床上缩在墙角，你拿着杆子跑了进来，用杆子打我的大腿，疼的我放声大哭，你看见了跑了进来，冲到我的前面活活替我挨了几杆子，母亲见状收起杆子走了出去。你抢着我摸着我的腿问我还疼吗？没事，我不疼。你摸了摸我的头对我说：你以后有什么不开心的事跟我说，别一个人哭，我可以给你分担的。

那一天我们的关系在那个夜晚更加亲密了，是你在我最无助的难过的时候，是你在我最无助难过的时候看到了光阴，是你让我这一路走来不那么地方累，这一路上充满了幸福。

你给我的爱就像茶盏，饮一口便出幸福，如沐浴阳春三月的风，不管是清风还是烈日，我都愿与你一同品尝，与你在一起便是我的幸福。

古希腊哲学家亚里士多德说过：“惟有适度可以产生、增进、保持体力和健康。度是一种明智的生活态度，不是中庸，不是不思进取，而是让自己守住持续的生机，实现可持续发展。

“琴弦为什么断了呢？／我强弹了一个它不能胜任的音节，／因此琴弦断了。”这是泰戈尔的诗句。确实，只有适度的弹奏，才能使琴弦产生美妙的音乐。那天傍晚在回学校途中，我遇到一个老人坐在路边卖艺乞讨。他用竹笛吹着《追光者》，我的脑海中有两个小人争斗了一路：白衣者说老人多不容易，况且这是卖艺，正当工作，给他一些钱吧；黑衣者说你又不是不会吹竹笛，知道他吹起来其实尽是杂音破音全无民乐风情，只是为了乞讨得更顺利想出的招数，却包装过度。最终，纠结地，于心不忍地，黑衣者到底战胜了，我匆匆离开。

适度这一点在丹麦人身上体现得淋漓尽致。他们去钓鱼会随身带一把尺子，钓到鱼，常常用尺子量一量，将不够尺寸的小鱼放回河里。他们说：“让小鱼长大不更好吗？”这和我国孟子曾说的：“数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。”的意思差不多。只有适度开发资源，才能实现可持续发展。

我们总是会发现，真正的强者在交往中一定会把握“火候”，不到万不得已，不会置人于死地；真正的演说家会适可而止，留下悬念来吸引听众；真正的武林高手比武决高下，一定会点到即止，不伤害对方，亦不伤害自己。

孔子云：“三人行，必有我师焉。”他不耻下问，勤奋学习，成为华夏圣人。而“头悬梁，锥刺股”在我看来则是过度学习，把自己的身体不当一回事，无视了“身体发肤受之父母，不敢毁伤，孝之始也。”

波澜只有适度才能掀起壮景，而不至于伤人；沙漠只有适度才能展现雄浑，而不至于无法生活。

朱熹有言：“谦固美名，过谦者，宜防其诈。默为懿行，过默者，宜防其奸。”适度，方得生活幸福。

“怎么还在看电视，我给你买了这么多书，你竟然一本都没有看。”这是现在生活中经常发生的场景，有许多妈妈都十分担心孩子的未来，她们的孩子几乎都不怎么看书，而这又是为什么呢?

这是因为她们自己也不怎么看书，同时她们也并没有正确地引导自己的孩子。

读书是一种娱乐，它能让我们的眼界得到开拓，有时我们感到无事可做时，一本书真是治疗空虚的最好良药。真正地读一本书并非是干巴巴地读完就了事，而是在与书中的人互动。他们经历的事情我们也在经历，我们就是主人公，在那一个个动人的情节中遨游。

有人或许会说：“你说的不对，这些事情手机都可以做到，而且还有很多功能是书籍做不到的。书还不如一部手机来得痛快。”

的确，手机上也可以看书，但随之而来的便是近视人群的增加。而且，在每十个拿手机的人中到底有几个在看书呢?更何况，手机阅读还有一个弊端，那就是在你阅读时，会时不时弹出一两个游戏或者广告，或者你感兴趣的明星动态、奇闻轶事，意志稍微薄弱一点的人就会经不住诱惑，瞬间忘记初心。

书香门第，这是古时候对知识分子家庭的尊称，当你翻开一本书时，阵阵书香立刻扑面而来，把你带到那书中世界。这香气是纸张所独有的，它能让你感到自己仿佛进入了世外桃源，使你心无杂念，不再迷茫，浑身都松弛下来。

有许多同学都说自己不会写作文，认为自己不会用那些修辞手法，而且还写不够字数，或者字数够了，语言平淡得像一张白纸，只能重写。对于这些情况，他们自认为是写作文的一些“技巧”没有掌握，还因此报了作文班。但其实只要你看的书够多，就不用担心写不出生动的文字。因为在阅读中，你会不知不觉地学到作者的写作手法，并不需太多外界的协助，文思便像清泉一样流出。

阅读让生活更美好，让我们开始阅读吧!

幸福是什么呢?

幸福有多种形式，也有多种颜色，毕淑敏前辈在《幸福的七种颜色》的序言中写道：“只要你认真寻找，幸福比比皆是。幸福不是一种颜色，也不是七种颜色，甚至也不是一百种颜色……幸福比所有这些的相加还要多，幸福是无限的。”

对呀!幸福有时候被友情、亲情、爱情的纱衣遮住它羞涩的面目悄然而至。

比如早晨起床，妈妈递来的一杯热热的牛奶，虽再平凡不过，可也深深的温暖了我的心，再比如，病好后返校，同学们对我表达的关心让我心中温暖一阵，原来我也有人重视。

幸福很简单，有时是一句关怀的问候，一个鼓励的眼神，一个安慰的微笑，都会让你感悟到幸福的真谛!

幸福不是物资可以去衡量的、金钱买来的，金钱买来的幸福不是真幸福。如果你不幸福，那么你，也强求不来!

平淡即幸福，只要你幸福，可以没钱，可以没权，可以没外表，钱没了，可以挣，权力没了可以再争取，但是幸福不能!

其实，说白了，幸福就是没有苦难，风平浪静的一时，它出现的频率并不像我们想象得那样少。人们常常只是在幸福的金马车已经驶过去很远，捡起地上的金鬃毛说，原来我见过它。

幸福有梯形的切面，它可以扩大也可以缩小，就看你是否珍惜。

幸福的时候，我们要对自己说请记住这一刻!幸福就会长久地伴随着我们。

幸福并不是财富与友情的化身，它就是它，世界上只有一个它，它不会因为财富来追逐你，也不会因为友情而在你周围停留片刻。

当我们从天涯海角相聚在一起时，请不要去想片刻后的离别，珍惜在一起的每一分每一秒，让这片刻幸福留下的回忆，深深的印在我们脑海里，让此时的幸福彼时的痛苦，快乐平淡地过完此生，让此时欢聚的喜悦冲散彼时分别的伤心知足常乐地品味人生中的酸甜苦辣。

我在这里提倡大家珍惜眼下的幸福，以积极乐观的态度面对人生中的挫折与失败，把有限的生命活出无限的精彩，把短暂的生命散发出有限的光芒!

幸福是什么?每个人都有自己的不同定义。老师说：幸福是看到学生取得优异的成绩，学会做人的道理;军人说：幸福是时刻保卫祖国，保障人民安定的生活;医生说：幸福是看到每个病人康复，健健康康;农民说：幸福是秋天的硕果累累，五谷丰登……

无论你心中的幸福是什么，都永远离不开国家的安定和谐，离不开祖国的繁荣富强。我们的祖国经历了千年的沧桑巨变，经历了百年的压迫屈辱，经历了激烈的拼搏奋斗，昔日的落后与贫穷，已经沉淀到历史长河的最深处。

小时候，爷爷奶奶常常跟我讲起他们小时候的故事。那时候，因为贫穷，每天都是吃了上顿没下顿，兄妹几个都穿的是旧衣服，老大穿过老二穿，老二穿了老三穿……，裤子就像“千层饼”，补丁补了一层又一层。一家大大小小近十口人就挤在一间黑屋子里。更让奶奶感慨的是，那时候她学习很努力，成绩也很优秀，但因为没有钱交不起学费，又是个女孩子，只能让大她几岁的哥哥继续读书，她却只上了4年学就辍学了。那时候他们梦想的幸福就是能天天吃饱饭，梦想着能交得起学费，继续读书;梦想着能住上宽敞明亮的大房子，梦想着能病有所医，老有所养，能过上幸福生活。然而，他们那时的梦想是多么的遥远。看今天，人们不再为吃饭发愁，从我们上小学一年级开始，国家就实行了免费义务教育，小学阶段免除课本费、杂费和文具费，听上职校的邻居大哥哥说，他们上学不再交学费，国家还给补钱呢，我好奇地问妈妈，这可能吗?妈妈告诉我，这是国家针对教育实行的“三免一补”好政策;去年回农村老家，听大老舅乐呵呵地念叨着：“现在社会好呀，我们农民只要到60岁，也开始领钱了，每个月55元就打到我的红本子上了，生病住医院国家也给补钱呢，再也不怕生病住不起医院了，这不，住着这亮堂堂的大房子，生活幸福着呢……”

是呀，现在人民群众的幸福感明显提高了，改革开放30年后，中国的面貌焕然一新，宽阔的大街上变得车水马龙，一座座高楼大厦拔地而起。人民生活幸福安康，“一季多衣”代替了“一衣多季”，吃得好代替了吃不饱，小洋楼代替了茅草棚，小轿车代替了脚踏步，往昔泥泞不堪的羊肠小路，如今都变成了宽阔的柏油大道，一座座高架桥如蜿蜒的巨龙，一辆辆汽车畅通无阻。

然而这些不平凡的光辉业绩是前辈们努力辛苦创造的，我们作为幸福中国的小主人，要加入到祖国建设者的行列，要将建设祖国的重任挑起来，作为一名少先队员应该树立远大理想，刻苦学习文化知识，善于思考，打好知识的根基，勇于探索，敢于创新，从自己身边做起，从小事做起，让我们为建设伟大的祖国，伟大民族更加美好的明天努力奋斗，为建设“幸福中国”做出自己应有的贡献!

有一次，我无聊的趴在正在工作的爸爸的后背上突然问道：“老大，你说幸福是什么呀?”老爸垂下眼帘思索了一下：“嗯，当你因为一件事的到来而真心展露出笑容时……就比如你的出生一样，这使你妈和我感到很幸福。”我愣了一会儿，似是没有想到一向大大咧咧的爸爸竟会给予我这样的回答。??琢磨了一番爸爸的话，幸福难道是因为考试成绩好?受到老师的表扬?还是因为去游乐场玩儿……我在心里举了许多个例子后懊恼的发现这些情况好像只能用开心来表达自己及的感受。果然，开心快乐和幸福是不能相提并论的。那么，是什么事情能使我感到幸福呢?我想了还一会却还只想不出来，也只得作罢。转头问了一下一向与我心有灵犀的妈妈，只见她用围裙擦了擦手上的水渍后答道;“我觉得是在自己遇到伤心事时得到别人关心的时候吧，一句问候就可以让自己感觉我其实并不是一个人，我还有这个家、你的外公外婆……妈妈觉得，这便是幸福了吧。”“对了，雨儿你怎么问……”

话音未落，我就给了妈妈一个大大的熊抱，硬是把头往妈妈的颈窝里钻。咸咸的泪水划鼻尖，划过嘴角，然后钻进妈妈的发丝里。是啊，我怎么就没有想到呢?感受着妈妈拍在我背后上的手的温度时，我小声地在妈妈的耳边嘀咕着：妈妈，我突然发现了一件事儿——此时此刻，我是幸福的。

就在那个晚上，我和妈妈在饭后散步时，妈妈问我：“雨儿，你说幸福是什么?”我握紧了牵着妈妈的手，目不斜视的望向远方的一个路灯答道：拥有你们的关爱。妈妈淡淡的看了我一眼。尔后，是一阵几不可闻的轻叹。

一条澄澈的小溪环绕着森林，参天树木拔地而起，土壤上覆盖着一层天然的肥料——腐烂的树叶，使最微弱的小花也能生机勃勃。这就是我的家，没错，我是一条住在土壤之中的蚯蚓。

我和同伴们一直都快乐地生活着，和蚂蚁弟弟打招呼，到鼹鼠婆婆家去聚餐。直到有一天，我头顶上突然响起了震耳欲聋的声音，从地下钻出来，看到一个长相奇怪的动物正用一个锯齿状的在砍紫檀树。妈妈告诉我说，那是人，他在砍树。

我不解地问：他为什么要砍紫檀哥哥?我要去阻止他!突然轰隆隆一声巨响，还伴有哗啦啦的声音，紫檀哥哥连同它美丽的树叶礼服一起轰然倒下，我心急如焚地跑过去。危险!妈妈大喊一声，我嗖地钻入地下，只见那个人大开着一个冒着黑烟的机器把紫檀哥哥运走了。

从那以后，我经常见到一群人来砍树，渐渐地，一棵棵灰色方形的大树迅速在这片土地上生长，我和同伴的所在之处变成了街心花园，虽然还是有妈妈的陪伴，但是冒着黑烟的机器总是把我熏得喘不过气来，它的黑烟污染了泥土，但我们只好靠这些充满机油味的泥土维生。

可怕的是，每当下雨过后，许多小人就刨开泥土，把我的同伴捉走，鼹鼠婆婆也被一个小人捉走了，我又悲愤，又气恼。更可恨的是人还在草地上喷上了杀虫剂，我和同伴们都免逃一难，在我奄奄一息时，不解地问妈妈：我们帮大自然松土，可是他们为什么要伤害我们呢?!

这时，一个人拿着把毛刷，把我们扫进盒子里，我又想起了妈妈，蚂蚁弟弟，鼹鼠婆婆，还有那一片大森林!

对于朋友来说，我没有什么深刻的理解，只是一起笑谈的伙伴，朝夕相处的知己罢了。找到一位知己，对于大人们也许很难，但对于我们小孩子呀，或许聊得来拉拉手就成了知己。

在我的生活中，也有这样一位知已，我从未想过与她分别后是怎样的体验，直到毕业了，漫长的小学学习总归是到了头，我和她没有太多的言语相谈。那个暑假，成了我们学习与生活的十字路口——我们的“默契”似乎没有显灵，我们往相反的方向，越走越远……

小时候，我和她在校园里。午休时，操场上去，我和她沿着跑道走着。她领我到教学楼后面的“秘密花园”，“看!”她叫起来，“有蝴蝶!”我站在她旁边看得出神，蝴蝶围着一群野花上下飞着，醉了酒一般，白色的翅膀就没停下来过。“捉蝴蝶!”她提醒我道。

好一会儿时间，实在捉不住了，“不捉了。”好吧，不捉便不捉了我和她走到紫藤长廊下，紫藤花花开正值美丽之时，我们坐在长警子上——“真美的风景。”她说“你就是枫，我就是槿。”说完便盯住我。我立刻回答：“哟!你还真自恋啊!”她大笑，“我这是在夸你，再说了，有一个这么好的朋友，看美丽的‘风景’，不就是美好的风景与美好的‘枫’和‘槿’吗?”

不得不说，此女才华倒是不小。每次我看到花都能记起“枫槿”，想起“槿”，想起她。

我这才发觉，与她在一起，是何等幸福的一件事!

大了些，道了别。初中我与槿都坐校车上学，家离的不远，学校巧了，离的也近。校车遇见却也不是常事，坐了一年的校车，只有一次遇见。然而那次，却成了遗憾。

某个星期五早晨，寻寻常常，平平淡淡。冬天早上永远是没亮起来的。校车到了马上要下高速那会儿。我迷糊得要睡过去，校车一巅一巅，窗户外灰蒙蒙的，也真像是要“哄“我入睡。校车右后方一阵校车加速的声音，我好奇地伸了伸头，看到了槿她们学校的标牌。我的心随之紧张而激动起来——说不定能看见槿呢!又是一阵加速，槿学校的校车呼啸而过，我的眼紧抓着车窗后能看见的每一个人。她手上的蓝色头绳与我手上的红色头绳是一对，被分成了两个。我看见了，她的手臂贴着车窗，像是与车内的人在聊着什么，她的蓝色头绳，仍在手上。蓝色在，红色就在。

我看着槿坐着校车越来感运，提前我们下了高速。心中是释然和一种不可言说的情绪。

我笃定她并没有看见我，我也就因此没有机会与时间，再让槿冲着我挥手，再同我一起大笑……

暑假来了，等了一年的暑假终于来了。我拿回了“阔别”已久的手机。在这一年里，槿未与我过一条消息。好吧，我算是懂了。“在吗?”半个小时后，她发给我了一年来第1条微信。

在!我一直都在!我的心简直要跳出胸口。我并没有回她，而是晚上躺在床上暗暗地想着：明天我就去你家找你，给你“看看”我到底在不在。

第二天早上我一直在便利店里寻觅，看提拉米苏送来了没有。到上午十一点多，看到送货的人送来几大箱甜品，堆叠在门口。我飞也似地跑向货架，看着店员往上摆着货物，拿了几块蛋糕，便走了去。一般我是不去便利店的，嫌它小，货也不全。说来也怪，这提拉米苏也只有便利店卖。管不了那么多了，我现在一心只想见到槿。

跑到她小区门口，我走了进去。17号楼902，肯定没错，我随着保洁阿姨进了楼。电梯到了九楼，我走到了槿家的门前。敲门声晌起。

“老枫!”槿一见我就大叫起来，一下子就抱住了我，我立马把蛋糕放下，也紧紧与她相拥。我的心再一次释然，开心与幸福涌了上来。

在与她相拥时，我像是这世间最幸福的人，没有后悔与遗憾。她就是一束光，照亮了我的生命。想在回想起来，我的心里百感交集，又是两个月没见了……

平淡的人生，就像是那个寻寻常常的星期五，有欢喜有遗憾，人人都有幸福与忧恼。于我而言，能在这茫茫几十亿人中有这样个知己，便是朴质简单的幸福了。

即便那个春天再来很多遍，我依旧会与你相识相伴。

曾经玩过这样一个游戏，在纸上写下5个对你来说重要的东西，再逐一划去，被划的这些东西就会失去，只剩下最后一样保留下来。这是对心灵的一个拷问：失去哪个，留下哪个。这是最本质面对舍、得的诀别。

“舍得”，字面上是说只有舍才能得。其实这个理由一点儿也不错，在漫漫人生中，很少会同时拥有许多东西，往往是在你谨慎的选择中或是在不知不觉中完成“舍去”和“得到”这两个步骤的。老师会在考试前的心理辅导上经常说，先易后难。什么意思呢?就是让你先舍弃困难的题目，把简单的题目的分得到，有舍有得。有时会在游戏上，在你的面前有一套VIP装备，需要用你的旧装备去换，你是舍旧换新呢，还是离开?答案是显而易见的，我相信大部分人都会选前者，除了你的脑子继承了火星人的思维方式。

不过，你们可别太天真了，关于舍得怎么可能这么简单?以上我列举的例子都是些微不足道的“舍得”，小到我们不知不觉中就完成了，都是先没什么大不了的事情，无非就是考试失利或游戏不通关呗!~这无疑不会给我们带来多大的痛苦，而在充满着未知的人生旅途中，充满了许多无奈的舍得。那是一种逼迫性的。

假如你在学校有一群知心好友，但你的亲人这几天得到了一份薪水不错的外地工作，你得转学和他们搬过去，但你肯定是不愿意的，我想你搬去之后会伤心好一阵子吧。但这一切一点儿也不违背“舍得”的道理，你失去了朋友，得到了优越的生活，只不过这并不是你愿意的交易，所以得不到快乐。

这种抉择也能让你烦恼上一阵子的了。比如说，某人在你妻子和妈妈都在场的情况下问你一个问题，在你妻子和母亲同时落水的情况下只能救一人，你就那个。很明显，那个人把你困住了，若不救母亲，那就是不孝，但若不救妻子，那就是不忠。

也有好多人，因为在“舍得”上选择不慎而一脚踩进了罪恶的深渊，像那些不法分子，就是舍去了良心，在获得了短暂财富的同时也获得了牢狱之灾。

人生中，不仅要记住“舍得”的真理，也要慎重地对待它。

幸福，就好比一个谜，一千个人，就有一千个谜底，它在历史的长河中，总变换着各种不一样的姿态，演绎着不一样的悲欢离合。

嫦娥吞不老丹，独自飞九天，独守广寒宫，她的幸福就是成仙;“洞房花烛夜，金榜题名时”，这是封建学子们的幸福;而范仲淹登岳阳楼，望大江滚滚东去，以“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”诠释了自我的幸福……其实，每个人的幸福，都在上演着属于自我的精妙绝伦。

山林饮涧，鸟鸣婉转。茅舍前那方矮圆的桌椅，总愿一壶淡茶的清香和一泓清泉的静美。看落晖唯美，观细水长流。采菊东篱，体味花香袅袅，笑看花开花谢。“山气日夕佳，飞鸟相与还。”心中怀着如画的静美，也便释然罢。

原先，这就是幸福，淡泊宁静的幸福。

仕途受挫时，不使金樽空对月，仰天豪唱“天生我才必有用，千金散尽还复来”;游于黄河之畔时，则壮叹“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”;望庐山瀑布时，不禁遐想“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。总这样，似乎从未有过黯然与悲伤。

原先，这就是幸福，飘逸洒脱的幸福。

还记得，曾几何时，我们有过多么痛苦的挣扎，但犹记得那暖人心扉的芳香;虽然以往有过黯然，但那种幸福的温柔触感却令人刻骨铭心。青春年少的我们，正努力追赶那片属于自我的幸福朝阳，有过伤痛，有过失去，可是回眸逝去的年华，那些依旧温存的记忆又是多么令人幸福。

其实，幸福的声音时时萦绕耳畔。时间在改变，然而幸福，却永远不会湮灭。

这就是幸福，随性、宁静……

花，谢了;天，黑了;茶，凉了;心，碎了。

第24名落在我的头上，我知道我败了。在无数惊异的眼神中，我知道我败了。看着天空中的乌云，我知道我真的败了。

在同学面前我不敢哭，也不甘心哭。难道我就不能再回到前20名吗?我无奈地蹲下，抓把泥扔向天空，泥土掉落在我脖子里、身上，“你也在惩罚我吗?”我悄声说。回家吧!我勉强地站起身来往家走。一回到家，就望见爸爸妈妈正在为我这个不争气的孩子做饭。望着他们满脸的汗水，我的心情更沉重了。

回到自己的卧室，我想：我不能扰乱这充满幸福的时光，但我不可以隐瞒事实。这一切也瞒不过爸爸妈妈的，怎么办!

吃饭时，我心里不是滋味。妈妈问我：“你怎么了?怎么看着电视发呆?”是啊，我多不争气啊!我想起从小到大没挨过一次骂，正想着，邻居家传来了一阵骂声：“你这个不争气的免崽子!告诉过你多少次，一定好好答卷!你……你真蠢!再考成这样试试看……”邻居小孩考了第14名尚且被骂得这么惨，我这个第24名还不被骂死?“对了，你的成绩如何?”妈妈问。“数学87，语文87，英语89，综合97。”我小声地说：“这次考得不太好呀，不过，没有什么大的关系，下次定会考好的!吃饭吧。”爸爸说。吃过饭，妈妈看了我的成绩单，又看了老师的评语，鼓励我说：“再努力吧!老师都说你的作文大有提高呢!”

爸爸妈妈的话让我既感激又惭愧，我一定要重振雄风，不辜负爸爸妈妈对我的期望!

和，是乍暖三春里的一声问候，亲切悦人;和，是严寒腊八的一个炭火，温暖感人;和，是包纳百川的。大海的宽容;和，是壁立千仞的高山的伟岸。

以和为贵，因和而爱，由和而合，和是兴家之本，是旺国之基。因为历史的和鸣，才有今日的完美。

黄沙漫扬，驼铃婉转，黄昏里，王昭君抚动琵琶奏响和鸣，几许悲壮。正是这朔漠里的和鸣，才有了汉藩共一家的大汉。正是这紫台外的和鸣，传颂千载，让人在月夜里感受汉藩融合带来的欣喜，感受民族和好的强盛。

白雪皑皑，危峰林立，阳光下，布达拉宫闪烁着汉藏融合的金光，文成公主的面纱脱落在山顶，覆盖着白雪，飘扬着藏曲的高亢，传递到大唐的古都。布达拉宫是民族相和的凝结点，文成公主奏响又一曲历史的和鸣。

多少怨，多少泪，又多少感动民族的和亲马队在历史的古道里消失，却留给我们如今这广大一统的中华民族。中华民族的大度和宽容正是在一次次的民族之和契机中体现出来，而民族之和，又是由民族的宽容所度化的。

正如林肯说，当你和你的敌人成为朋友时，你便是消灭了敌人。用宽容一切的心和包容一切的胸怀去和解一切的恩怨，和解一切的矛盾，才能拥有博大，才能拥有强盛。

同样的道理，站在漫天星光下思考的康德告诉我的，“生气，是用别人的错误来惩罚自我”，以和为贵，以和为踏跳板，我们不仅仅拥有一个欢乐的人生，更能使眼前的敌人成为潜在的朋友。

和不仅仅是传统言文化里的美德，也是现代礼貌里的风尚。和，使中美中苏关系正常化;和使苏联从阿富汗撤兵;和，产生了APEC，产生了欧盟;和，使世界平息在团结合作中;使无数心牵系着苏门答腊岛。

和，不仅仅是和好，更是和平。人与人之间的和平相处，民族与民族的和平相处，国家与国家的和平相处。因为和，世界才有了爱，才有了繁荣。

正值秋季，窗外的树叶“沙沙”地飘落，每一片树叶都映照着人心灵深处最渴望的两个字——幸福。

幸福离我们很远，又很近，常常让我们疑惑，幸福到底是什么?

客厅里一阵翻箱倒柜的声音，一个佝偻的老人抱着一个黑色的大箱子，从里面拿出一团毛线球，两根铁针——婆婆又在替我织毛衣了。我望了一眼时钟，已经晚上10点了：“婆婆，早点儿睡吧，很晚了。”她转过身来，笑容挤出了眼角的鱼尾纹，又细又密：“你先去睡吧，我收拾完了就去休息。”我乖乖地进了房间准备睡觉。可门外总是发出一丝细小的声音，一直不停。

我下了床轻轻推开门，看到一位头发花白的老人坐在沙发上，一只手拿着铁针，一只手捻着毛线，正努力地想把毛线的一端穿进针孔里。可那铁针却一直与婆婆作对，东躲西闪，就是不让毛线穿进去。没有办法，婆婆只好站起来，微抬起头，对着灯光眯起眼睛，设法将线穿进去。那白炽的灯光清晰地将婆婆蜡黄的脸和眼中鲜红的血丝照进我的双眼，我的心里五味杂陈。看着婆婆为了给我织一件毛衣而不顾自己的身体，我的鼻子酸了又酸，心揪了又揪。

我静静地站在房门边，看着婆婆手里织了一半的毛衣和她老去的容颜，她那是用生命的流逝，换来我健康的成长。那一件毛衣，二根铁针，蹉跎了婆婆的脊梁，染白了婆婆的双鬓，昏花了婆婆的眼睛。灯光将婆婆织毛衣的姿势放得无穷大，投在墙上，直抵心底。

那个晚上，婆婆默默织了一晚毛衣，我倚在房门上默默守护了她一晚，守护着她即将走到尽头的生命，还有那绝美的容颜。

窗外的树叶纷纷扬扬地飘落，在这“沙沙”的落叶声中，我仿佛听到了幸福的滴答声;在这飞扬的树叶里，我仿佛又看到了那位逝去的女子在向我幸福地微笑。

天光、云影、落叶、大雁陪我一起缅怀，用那一丝惆怅祭奠正在逝去的曾经。

——题记

七月未央，离别已至，在这样山花灿漫之时感悟着爱与恨的交织。当时间的流水冲刷着爱与恨的堤坝，在毕业之时一切都演变成一种深深的眷恋，一种莫名想哭的冲动，一种在爱恨边缘舞动的英姿，这一刻，没有爱，亦没有恨，但这却是最平静、最理智的情感。

曾经的三年，轰动。

轰动得犹如山花如火的开着，我们用欢声笑语和滴滴泪痕浇灌着它们，偶尔也会把未盛开的花摘下编成花环，但后来明白，这样的花环终究不会美丽，也不禁为之落泪。

曾经的一年，善变。亲密无间的朋友可以变得勾心斗角，而过后又是绚烂彩虹，这是友情的过程?还是虚华的表面?现在看所有过往，没有当初的轰烈，这是我们长大了?在这个七月未央的季节，有淡淡的一种眷恋，有淡淡一种好奇，好奇离别之后是怎样一种情感。

那些或深或浅的伤痕，那些或真或假的斗争，一并成了墙角的涂鸦，我们站立着，而后我们都微笑，一切就这样成为了过去，这些过去，都静静表地骑上了时间的脊背向遥远的空间奔去，花儿还在开着，它并没有因为这些而停下它的脚步，微风掠过妖娆花瓣，那花香的依然弥漫，尘下之士是我们曾经的执着。

毕业了，一直带着微笑走出学校的大门，因为我相信，新的学校能给我们一个新的开始，消沉的午后，无一丝喧嚣，看着残阳一点一点被吞噬，在微风掠过古树时，一切都静谧得让人害怕，却有一丝惆怅和伤感，看着徜徉在秋叶静脉中的泪，浸透着，多年之后，再拿出来，原来，那就是青春的形状。

从毕业开始流泪，有一种对前途的希翼，有一种对过往的总结。寻找那份熟悉，在秋日的黄昏，总期待在秋风拂过脸庞时可以带着浮华的泪水和苍茫的浅笑重逢，回忆着曾经，讲述着今天，憧憬着未来。

从毕业开始流泪，大声哭，哭过后，让我们坚强微笑面对所有，为明天的回忆增添欢笑，我们要做自己的公主和王子，乘着秋千荡过理想的国度。不要泪光，只要微笑。

爬墙虎的叶，碧绿碧绿的，如一片一片碧色的翡翠，铺满了整面墙壁。清风吹过，叶子随风轻摇，散发着独属于植物的清香。

“下一个!”裁判叫着我的名字。我走上前，拿起眼前暗红色的实心球。

实心球是我的弱项。每次我使劲抓起沉甸甸的实心球，拼尽全力将他扔出去，它像与我作对似的，很快的坠落在地上。看着别人轻轻松松的把球扔过十分线，我叹了口气。

风狂烈的吹着，几片柔弱的叶子坠落下来，如断翅的蝴蝶。或许，它们也和我一样，在心里默默的流泪吧。

我又一次抓起了球，突然一个声音在耳边响起：“胳膊要伸直，腰尽量向下弯。”是萌的声音。她走了过来，帮我纠正了动作。“好了，扔!”她的声音是那样的温柔，但也很有力量，让我心里充满了信心。我使劲全力向远处扔去，球果然远一些了。对于我来说，这简直是天大的惊喜!我开心的抱住她，惊讶而欢喜地说：“远了!真的远了!”

风渐渐小了，爬墙虎也如配合我般轻轻地摇动，好像在向我微笑，与我分享这份幸福。

正午的太阳，火热而毒辣。萌放弃了午休，来陪我一起练球。“不对不对，要记得蹬腿!”萌走过来，自己拿起一个球，微笑着说：“我扔一次，你看好了我的动作。”她把球高举过头，身体向后仰。“要把重心移到后脚。前脚点地，手臂要直。出手的时候要记得甩腰，不要出手太晚。”她吃力地分析着动作要领，清晰易懂。我拿起球，闭上眼，回想着萌的动作，一步一步都是那样清晰。我使劲一扔，球飞了出去。竟然达到了8分!我抱住她，幸福的蹦跳。

爬墙虎轻轻摇曳，散发出清新的气息，好似幸福的味道。

考场上的气氛很紧张，成败在此一搏!我深深呼吸，闭上眼，回想着萌教我的一切。“加油!”萌看着我，眼神中充满了鼓励与信任。我高举球，弯下腰，使劲用腰把球甩出。“10分!”裁判报出分数。10分!是10分!我难以置信[注:

不容易相信。]，竟然是10分!萌向我跑来，用力抱住我，我哭了，嚎啕大哭。这是激动的泪水，幸福的泪水。

爬墙虎上，一朵朵米色的小花绽放着，空气里弥漫着幸福的味道。

操场中央，两个小小的女生，紧紧相拥，彼此的泪洒在了对方的身上，与碧绿的爬墙虎定格为一幅美丽的画，这幅画的名字叫幸福。

幸福已随着美丽的小花，悄然绽放……

幸运的人对她（他）来讲，幸福不曾离开过她（他），幸福触手可得！但也可能瞬间离开她（他）！自以为被命运所遗忘的人，幸福离她（他）不只是一个世界的间隔，却有总是在她（他）身旁默默地给她源自于幸福的力量。

幸福与不同的你。我有着矛盾的距离

请问，你是前者，还是后者？

这么严重的问题，我们一起探讨

我呢！是矛盾的个体，即使后者又是前者：之前，我一直以为我生在这个世界上从来就被遗忘的人——因为我我总是以为自己是个小人物，小到就算有一天我拂手而去都不会有人意识到。但是我不相信自己的分量会如此的轻，所以我不断地试探，想要证明自己，可是结果往往让我失望。但是我不服气，还是想要验证，直到最后对自己失去了信心，我告诉自己：你就是个不幸的人，微不足道的人你还是认命吧！幸福对你来说是那样的遥不可及。

也许是开始自卑不在奢求什么，所以一切才显得格外的珍贵吧！别人的一句关心，一个温柔的眼神，一个爱抚的举动都是如此满足我的感情需要，我觉得自己就像是沐浴在温和的阳光里，幸福就像秋日里吐鲁番的葡萄——触手可得。慢慢的时间让我懂得了世界上没有不幸的人，有的只是身在福中不知福的人！

身为前者的我很失落，身为后者的我很愉快！也许后来会明白幸福就在触手可得处，但往往因为习惯了，而渐渐忘记幸福不是理所应当的给予

其实我们都是这样的，因为我们都太怕失去幸福，所以一直都认为幸福的距离是个扑朔迷离的答案！

[幸福难估量话题作文

看完了《开学第一课》，我在想这节课的主题——“幸福”是什么？我问自己，我幸福吗？我的幸福在哪里？一下子还真是回答不上来。

想了想，我的幸福很简单。

当我把一年分成365天，把一天再拆成24小时，把一小时再分成60分钟，突然感到，大部分时间我都很幸福。每天早上从睡梦中醒来，在自己舒适的房间里，大声朗读着课文，吃着爸爸准备好的饭菜，穿上妈妈给买的帅气衣服，出门上学，坐在宽敞明亮的教室里，听老师给我们传授知识，课间还可以跟那么多的小伙伴一起玩耍嬉戏，我觉得自己很幸福，因为有那么多的人爱护我，关心我，和我交朋友，我不孤单，我很快乐。

当然，有时也会感到不幸福。比如说，学习不认真被老妈训，撒个小谎被老爸揍，学习有压力怕考试成绩不好，不小心摔断胳膊疼痛难忍，又让我感到一点点的不幸福。

可是，当老妈训完我，又能听到她耐心地讲解，被老爸揍完，屁股的疼痛让我明白，他是想让我成为一个诚实的男子汉，摔断了胳膊，却有那么多的人为我忙前忙后，我感觉自己又开始幸福了！

学习让我感到压力，但我相信自己不是一个笨蛋，我努力去写好每个字，做对每一道题，读准每一个单词，我感到自己一天一天在进步，朝着自己的小小目标慢慢靠近—“做一个自食其力的人“，幸福又包围了我。

幸福好像长了一对翅膀的太阳，飞来飞去，不是在这儿，就是在那儿，它不会抛弃任何一个人。只要有感恩、有自信，有努力、有快乐，谁都可以是一个幸福的人。

[幸福在我身边话题作文

幸福，是一样缥缈的事物!它碰不到，摸不着，但往往却是人们最常能感受到的东西。人们可以把它比喻成一种物体，一种才华，一种感触。总而言之，言而总之，它是样不可或缺的! Happiness is the same thing! It cant touch it, but it is often the most common thing people can feel.People can compare it to an object, a talent, and a feeling.All in all, in short, it is indispensable!

太多太多的人对于它的渴望犹如滔滔江水，连绵不绝。但，对于你来说，它是什么?如何的要求对于你来说是幸福?譬如才?财?权?无论大小，它是幸福!

对于我来说，幸福，它是一面镜子!但此镜非比‘镜’!

一说到镜，冲入脑海的就是镜子吧!人们说镜子是正反两面的，正的一面是现实，反的是镜子的世界。也许在现实中我们是不如意的，而在镜子里的我们却是一帆风顺，有着我们所渴望的绚烂人生。但也许是反过来的。我们不知道镜中世界的我们如何，亦镜中世界也不知道我们如何。所以我们不必在意它，羡慕它，只因你我在现实中。

而我所说的‘镜’，是‘攀比’。攀比在字典里的含义总让人们所不喜。在现实中更让人讨厌，总想避开它，但却往往少不了它。现今社会没了‘攀比‘，何来的‘野心’?何来的成功?没了‘攀比’，我们何来的动力，怎么往更高的方向发展?当有了对比时，渴望的是超越。会不由自主的拿自己与她相比。在这有意识的对比中，慢慢的我们成功了，超过了她。再回头一望，忽然发现，其实这并不困难。慢慢慢慢的我们学会了‘攀比’。至少在这里它并不是坏习惯。

我的幸福就是它。在这社会中总需要寻找适合自己的生存之道。我挣扎过，懊恼过，甚至迷惘过。总认为这社会是条鲨鱼，如果你不是鲸鱼，便是它决定你生存至何时，整天惊惊慌慌，不知道何时轮到你被吞食，而不是与之抗争，与之抢夺。所以我在这之中寻找到了——我的生存之道。当你有与之抗衡的能力时，你就是大海里遨游的鲸鱼，游鱼得水，自由自在，所有的烦恼都不再是问题。

攀比让我的生活有了动力，有了希冀，有了梦想。它让我幸福的知道它是通往成功的道路。

或许你们看到这样的舆论会觉得这是谬论，但对于我来说它是我的幸福之道。