一件有趣的事3年级作文(精品19篇)

今天早上，小蝴蝶在森林里散步，正巧，它碰到了小毛毛虫和小蚂蚁。它高兴地说“我们一起玩吧！”小毛毛虫和小蚂蚁连声答道：“好呀，我们玩什么？”小蝴蝶指着蛋壳说道“我们用蛋壳玩吧！”它们灵机一动找来了一根小木棒，将它放在蛋壳上，一个跷跷板就这么大功告成啦！它们三个开开心心地坐上跷跷板玩了起来。

过了一会，它们玩累了，就坐在地上休息。眼尖的小蚂蚁又找到了几条细绳和一个塑料袋。小蝴蝶想了想，说：“不如我们把蛋壳做成热气球吧！”小蚂蚁和小毛毛虫异口同声地说道“好呀好呀！”于是它们一起动手把蛋壳和塑料袋用细绳绑在了一起，做成了热气球。小蚂蚁和小毛毛虫兴高采烈地坐了上去，看小蝴蝶迟迟不上来，疑惑地问道“你怎么不上来啊？”小蝴蝶说“我有翅膀呀，不用坐上去。”热气球起飞了，它们看见了波光粼粼的西湖，看见了高耸入云的华山，看见了雄伟壮观的天安门……

到了下午，空中出现了好多乌云，电闪雷鸣，突然，一道闪电划破天空，接着又劈断了细绳，热气球从天上掉了下来。豆大的雨点像断了线的珠子，哗哗哗地往下掉，小蚂蚁着急地说：“快躲到蛋壳下面去！”小蝴蝶和小毛毛虫二话不说急匆匆地跑进蛋壳里，在里面等待这场大雨停下来。

晚上，它们都玩累了，捡了几条木棒放在蛋壳上，又找了一片树叶当做被子，在这个小小的安乐窝里，它们三个很快就进入了甜蜜的梦乡，连嘴角都是微微扬起的，指不定在梦里又来了一场有趣的旅行呢！

“过年喽，过年喽……”，伴随着小弟兴奋的叫喊声，新年的帷幕终于在我们的翘首期盼中拉开了；终于过年了，我们像一匹匹脱缰的小马驹，尽情地在玩耍；期间的趣事，也是一桩接着一桩，现在回味起来，我还常常忍俊不禁，但最有趣的要数“吃瓜子长个头了”。

吃过年夜饭，姐姐、我、小弟拿到压岁钱后，便玩起了“比个字”游戏。结果自然是秃子头上的虱子——明摆着的。这下小弟不干了，又哭又闹。这时，姐姐故作认真地对小弟说：“乖小弟，长高是有诀窍的。你吃10个瓜子，个字就长高1毫米。”“真的？”5岁的小弟半信半疑地问道。“不信你问三姐？”姐姐说着给我递了个眼色。“当然是真的。”我赶紧一本正经地附和道。小弟听了，”扑哧“一声笑了，一溜烟地跑到了里屋，拿出一袋瓜子，迫不及待地嗑了起来。小弟一边嗑一边数：“一、二、三……”过了一会儿，小弟便央求着我们给他量身高。

我与姐姐装模作样地拿出卷尺给他量了量，异口同声地说：“高了3毫米了！”这下小弟更带劲了，拼命地嗑起瓜子来。晚上，最爱看动画片的小弟依旧在忙碌着。母亲见了，不解地问：“这个好动的小家伙今天怎么不爱看动画片了？”小弟仰起红扑扑的脸蛋，认真地说道：“姐姐说吃10个瓜子个字就长高1毫米。小妈，我已经吃了124个了，你看我长高了多少？”屋子里的人听了，全都哄堂大笑起来，尤其是母亲，更是笑得喘不过气来。只是，聪明的小弟又闹开了。

过年真好，过年真是趣味无穷！

今天刘老师给我们做了个小实验---------水的浮力。

刘老师首先拿出了一个装满水的玻璃背子，一个生鸡蛋，一根筷子和一包盐。

我们看着刘老师拿出的东西，感觉非常奇怪，便叽叽喳喳地讨论了起来，有的说：“奇怪，老师拿这些东西干什么?”有的说：“那一袋用胶袋装的东西是盐还是糖?”还有的说：“老师今天是不是要给我们做饮料?”老师早从我们的眼睛里看出了疑惑。于是对大家说：“同学们，我准备的这些东西是为了做一个实验----水的浮力。”大家听了，又在下面议论开来，有一个同学把手高高举了起来，老师点了点头，表示了同意。“老师，您拿的这些东西，有哪一样东西能被水浮起来啊?难道是鸡蛋?”“这个同学问得好，接下来，我们就用这些东西把鸡蛋从这杯子里浮起来。”

刚说完，刘老师就把一个鸡蛋放进水里，问同学们：“大家看，鸡蛋浮起来了吗?”“没有。”大家齐声回答。“我现在就让鸡蛋浮起来。”老师把鸡蛋从杯中拿了出来，再把盐袋打开，慢慢把盐倒入水杯，用一根筷子把杯中的盐搅匀，再把鸡蛋小心地放入水杯中，“啊，鸡蛋浮起来了!”同学们在下面手舞足蹈。老师叫了一位同学走上讲台，老师让他把鸡蛋按下去，“同学们，你们想想，如果这位同学把手松开，鸡蛋还会浮上来吗?”同学们有的说能，有的说不能。于是老师让那个同学把手松开，鸡蛋一下子就窜到了水面。这时老师对我们说：“同学们，这就说明了一个道理，盐能增加水的比重，产生浮力，所以鸡蛋就能浮起来。”

今天这个小实验让我增长了知识，我终于明白了鸡蛋能浮出水面的道理。

今天，储老师的课讲授了《文章的章法》。

他说：“文章的章法就是文章的写法。”作者在写作时要做到：“胸中蓝图在，笔下章法明。”蓝图就是对文章的构思。一般可以设计二种写作蓝图。

第一种是“中间内容分层写”的蓝图，它要求写一层是一层，不回头。朱自清的散文“荷塘月色”是典型。这篇文章是这样写的：首先，作者交代了自己在夜晚因胸中烦闷外出散步，想看看荷塘夜景，然后走出屋外，月光下小径悠静宜人，接着到了荷塘边，作者浓彩重笔，用拟人、比喻、排比、夸张和引用等写作手法，写了荷塘写月光，层层深入，边写景边写自己的感悟，这时情景交融，情节也进入了高潮……。

第二种是“中间内容分点写”的蓝图，它要求围绕着文章主题，从各个角度和视点来写。储老师举了古文《将相和》的写作方法，它是由三个可以独立的故事即“完璧归赵”、“浥池之会”和“负荆请罪”组成的，共同说明了将相和的重要性。这样的写法在不少小说中都能看到，比如《西游记》，也是通过一篇篇独立的小故事，讲述了唐僧和悟空师徒等人为了到西天取得真经，路途上与妖魔鬼怪作斗争的故事。

这堂作文课，我还有不少内容没有听懂，因为储老师讲的一些范文都是高年级课本上的，我还没有读到。我盼望着自己快快长大，能多学点知识，也许不久我也能成为小作家呢！

明天就是春节了，我想着就非常高兴，想着能吃到美味的饭菜，香喷喷的点心，还能得到很多压岁钱，我越想越高兴，当晚我兴奋得一夜都没睡，脑子里想的全是饭菜，点心、压岁钱，还有那漂亮的新衣服，可爱的玩具……

春节的早上，我第一个从床上跳起来，抖擞抖擞精神，活动活动筋骨，然后高高兴兴去叫爸妈，父亲见我起得这么早，也不甘落后，从床上翻身便爬了起来了，母亲和姐姐也陆续地起床了，洗完脸刷完牙，一心想到的就是吃个痛快！一想到吃，我就来劲，忙向爸妈建议做这做那，母亲是我家的主厨，因此做什么由她这位裁判来决定，母亲说：“很久没吃过饺子了，包些饺子吃吧。”我们都非常赞同。

决定做什么以后，我们便分工进行了，父亲做肉馅，母亲揉面，我和姐姐烧水。我们干起来都十分有劲，不到半个小时，肉馅弄好了，饺子也弄好了，水也快烧开了。母亲便熟练地包起饺子来，我和姐姐也学着包起来，我好不容易包了三个，累死了，还真难学啊！母亲说：“我就天生会做啊，不吃点苦，努力学，怎么能学得好呢？”我听了有点惭愧，便吸取教训，重新扬起风帆，认认真真地包了起来，这下做得更快了一些。这就使我明白了一个道理：学什么都应该刻苦。

过了大概二十多分钟，揉的面已经全部做成了饺子，我和姐姐烧的水也已经在锅里翻江倒海了。母亲便把饺子放进锅里，煮了起来。母亲在中途还加了一些佐料，使饺子更加好吃，约摸过了十多分钟吧，母亲便把饺子捞起来，分成了四碗，在每碗中还放了一些汤。我妈刚弄好汤，我便抢了一碗津津有味地吃个痛快！由于吃得太快，舌头都火辣辣的。

我们个个都吃得满嘴是油，便欢天喜地去看精彩电视节目了。

啊，真是一个快乐的春节啊！

爷爷说：“大人望插田，小孩盼过年。”201X年春节终于到来了。年前两天，我和父亲母亲一起去家润多超市购买年货。超市里的生意很红火，人很多，一个个顾客推着手推车，车里的年货堆得满满的，排成了长龙准备交款。

春节这天，天气晴朗，人们都沉浸在节日的氛围中，我也不例外，早早起来约好几个朋友到外面玩。我们一起来到颐美园小区，这里张灯结彩、火树银花、美不胜收，好看极了！我们几个小伙伴爬假山、荡秋千、做游戏，玩得乐开了花。回到家后只见我家大门的中间贴了一张好大的福字，两边一副对联：春风得意年年好，前程似锦步步高。

下午六点钟我们全家到姥姥家吃年夜团圆饭，姥姥的厨艺真好，什么“全家福”、“年年有余（鱼）”、“万紫千红”……还有我最喜欢吃的蒸蛋，共有十八道菜，好大的一个圆桌都快摆不下了。吃饭前，家家户户放鞭炮，鞭炮声此起彼伏，一浪高过一浪，爷爷也点燃了一挂万字鞭，响声震耳欲聋，好是热闹。

八时整，中央电视台春节联欢晚会现场直播开始了。节目丰富多彩，其中有我们湖南本土笑星大兵的相声，我最喜爱的节目还是几位老奶奶和一群小朋友表演的机械动作的皮影式舞蹈。年纪最大的84岁，最小的只有4岁，演得真棒！

年夜饭上我收到长辈们给我的压岁钱，鼓励我好好读书，新年要有新进步。年夜过后，街上的人还很多，我拉父亲跟我一起去买了一大堆烟花、焰火、彩珠筒、冲天炮，噼呖叭啦，嘭！开心极了，真想天天过年。

今天，我们上了一堂有趣的作文课——观察胖大海。

上课铃一响，刘老师一手提着开水瓶，一手拿着水杯走进了教室。我想：咦，老师今天要干什么呢？刘老师笑眯眯地对我们说：“这节课我们来观察胖大海。”说完，便在黑板上写下五个大字“观察胖大海。”

接着，刘老师拿出一颗胖大海，我一看，胖大海拇指大，椭圆形，咖啡色，样子像晒干了的枣子，外形并不奇特。老师把胖大海放入开水中，胖大海很快在水中游了起来，旁边吸附着许多小泡泡，我仿佛听见胖大海“咕噜咕噜”的喝水声。大约过了2分钟，胖大海的肚皮变大了，身子也开始“胖”起来，并越来越胀，最后把它的肚皮胀破了。5分钟时，身子周围长出许多细毛，扯出一层黄纱般的丝巾，真奇妙！10分钟后，胖大海就像一朵盛开的菊花，足有巴掌大，水也变成了土黄色，胖大海真不愧是名副其实的“胖大海”！

我拿起杯子，还没放到嘴边，就闻到一股中草药的味道，喝上一口，既有茉莉花茶的清香，又有一股透人心肺的清凉，还有一点淡淡的甜味，口感真不错！听爸爸说，胖大海可以清热解毒、清凉解暑，有益健康。

这节课不但生动有趣，而且让我对胖大海的形状、作用有了进一步的了解。我真喜欢上这样的作文课！

我每天晚上在妈妈店铺后门都能看见有人在溜冰，看着她们那无拘无束地飞翔的样子，我心里痒痒得很，所以我向妈妈请求了，她说等到我过生日时给我买，我特高兴。

终于有一天，溜冰鞋买到了，出现在了我的眼前。我连忙穿上鞋子试一试。可是看着容易做着难，想溜冰可不是一件轻松的事。我一站起来就摔倒，但我还是站了起来。我尝试着溜了一会儿，还是摔了十几跤。我咬咬牙，往四周看看，拿了一个凳子当扶手，扶着扶着就有一些溜冰的感觉了。我继续溜冰，我觉得摔倒的次数好像少了很多，我慢慢地溜，觉得我的身体好像又变成我说了算了。例如，我想往前溜，就往前，我伸出左脚，右脚就不会乱捣蛋。慢慢地，我摔跤的次数越来越少，这种有点学会的感觉让我心里特高兴。

经过这件事，我觉得只要有信心，什么事情都可以做得来。

今天是星期三，下午有两节作文课，我们无精打采地拿出语文书，因为大家都不想写作文，所以，我们都希望老师不要上作文课，最好让大家自己做作业。

“叮铃铃”上课铃打响了，老师夹着语文书走进了教室，把书往讲台上一放，说：“我们今天来上习作四，请同学们打开书到第75页。这篇习作是实验，哪位同学说一说都做过哪些实验?”老师微笑说。同学们个个埋头看书，一个都不举手，老师奇怪地说：“没有?那我们现在来做一个。”同学们一听，立刻来了兴致，有位同学还喊：“有请科学家徐老师上场!”同学们蜂拥而至讲台，在讲台边围成了一圈。

老师开始做实验了，老师先将加了红墨水的水倒入一个空杯子里，倒得满满的，又拿出了一袋1角硬币，问我们：“你们猜放多少个进去水会溢出来?”“一个也不行。”“10个”，“14个”，“5个”……同学们七嘴八舌地争起来。老师说：“别争，让我们用实验来证明。”老师拿出了一枚硬币，轻轻往里一放，水没有溢出来;又一个，轻轻一放，水还没有溢出来;又一个，又一个……一共放了14个，水面已经高出杯口有2毫米了，水仍然没有流淌下来。老师又轻轻放进第15个，水面微微颤动，但还是没流下来，围观的同学“哇”地大叫起来，尖叫声此起彼伏。老师又放进了第16个，水流了下来。通过实验证明了：可以放15个1角硬币，水都不会溢出来。

老师告诉我们，液体都有一定的“张力”可以有一小部分的水不会漾出来，如果这杯水放得好的话，放20个是不成问题的。“哇!”我们惊讶地张大了嘴巴：“水的张力可真大呀!”

老师微笑看着我们说：“现在可以完成这篇作文了吧!”“可以了”我们齐声回答道。此时，班里一片沙沙声。

星期四的第一节课，单老师手拿着一杯水、两个透明的杯子和一盒回形针来到教室。单老师把东西轻轻地放在讲台上，神秘地说：“我们今天做一个实验，叫一杯神秘的水。”同学们便议论起来：“不就是一杯水吗？有什么好玩的呢？”“对呀对呀，不知道葫芦里卖的什么药……”“我把杯子里的水倒到透明杯子里，会溢出来吗？”……同学们叽叽喳喳讨论了起来，有35位同学说会溢出来，3位同学说不会。“现在我们就开始做实验吧。”单老师高兴地说。

首先，单老师把倒好的水放在讲台上，为了让大家知道这是一杯倒满的水，让倪雨晴上去检查，她小心翼翼地走上去，先上看看，再下看看，左看看，又看看，说满了。单老师把第一个回形针放进去，大家目不转睛地盯着，吃惊地看着水没有溢出来。第1个回形针浮了起来，像一个小帆船，老师再放第2个，像石头一样落了下去，第3个……到了第50个的时候，水鼓了起来。单老师让方俊阳上去，检查水有没有溢出来，说：“水有没有溢出来？”“没有”方俊阳大声地说。大家以为再放一个就会溢出来。然后，单老师又放了一个回形针进去，居然没有溢出水来，第51个、52个、53个……到第100个的时候，也没有溢出来。单老师让焦镇宇检查一下水溢出来了吗，谯镇宇左看右看，坚定地说：“没有”。于是，单老师接着放第101个、第102个、第103个……到第164个的时候，水终于溢出来了。居然放到了第164个，真是不可思议。

我们查了资料，原来水是有张力的所以不会溢出来。这真是次有趣的实验啊！

今天的语文课很特别，杨老师举办了一次有趣的吹气球大赛。游戏的规则很简单，谁的气球吹得大，谁就是胜利者，吹破了的没成绩。

老师首先请了小米和小唐两位男同学到讲台来比赛。小唐同学非常高兴，三步并作两步跑着到了讲台上，兴奋地拿起一个气球。而小米同学恰好相反，他沉着的慢吞吞的走到了讲台上，在一大堆气球中挑了一个气球。小唐同学把气球用力的拉了几下，小米同学也跟着学，还把气球拉的砰砰响，看来用的力气更大些。

“比赛开始！“老师说了一声。小唐同学立刻奋力的吹了起来，吹了几下后就停了下来。他看了一眼气球，又继续吹。这时，下面好多同学都纷纷捂住了耳朵，并喊着：“别吹了，要爆了！”因为小唐同学的气球已经超级大了，和篮球差不多了，我们预感，再吹肯定就破了。小唐同学在大家的喊声中也停了下来。此时，看看小米同学。他的气球还没有他的脸大，他看了看小唐的气球，又看了看自己的气球，还不到小唐的四分之一，但他没有放弃，赶紧继续往里吹气。“停！”杨老师发出了比赛结束的指令，这次小唐同学以明显的优势取得了胜利。

接下来杨老师又请了两名女生上台比赛，是小禄和小翊同学。两个人到讲台上开心的都挑了个粉色的气球。第二场比赛开始了，她们俩都在使劲吹气，小禄同学的气球才吹起来一点儿时，小翊同学的气球已经看起来快破了！小翊好厉害，不过几秒钟就吹了这么大。坚持就有一线希望，小禄仍然在继续努力吹气，下面的同学也都在给小禄加油鼓劲。随着杨老师一声令下，第二场比赛结束了，小翊毫无悬念的取得了胜利，小禄同学失望的低下了头。

第三场比赛终于轮到我上场了，我的对手的小朱同学，我跑到讲台上挑了一个橘黄色的气球，然后使劲的拉了几下，把它拉倒最软。比赛开始了，我努力的吹了起来，看看旁边的小朱，才吹起来一点，看来我这次胜券在握了！突然，旁边砰的一声响，是小朱同学吗？不可能啊！原来是第一排的小毛同学在捣乱，他把自己的气球吹破了，下了我一大跳。最终我取得了第三场的胜利，真开心呀！

通过这次比赛，我得到了个小启示，做事一定要适可而止，不要太贪心。今天是我上的最开心的一节语文课。

“哈哈哈……”咦，这笑声是从哪里传来的？啊，原来是我们班正在举行一场别开生面的活动——画鼻子游戏。

今天一上课，我们班的语文老师裴老师破天荒地要和我们玩画鼻子的游戏，同学们听了这个好消息，高兴得一蹦三尺高。只见裴老师先在黑板上画了一个漂亮伶俐的小姑娘，鹅蛋脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，一头乌黑的长发扎着小辫子，还有红红的嘴唇，唯一美中不足的是没有鼻子。老师刚画完，同学们争先恐后地大喊：“我来！我来！”裴老师亲切地说：“先别急，听我说一下游戏规则。“接着，老师便在大屏幕上把游戏规则播放了出来。第一，先让一个同学上去，然后用红领巾蒙住他的眼睛。第二，让那个同学在原地转三圈。第三，把鼻子画上去。

游戏开始了，教室里立刻沸腾起来，大家争先恐后地举起手。首先上去的是官钰同学，他先用红领巾严严实实地蒙住自己的眼睛，然后原地转了三圈就迷迷糊糊地走了上去，他左手举得高高的摸索着，右手拿着笔比划着，刚想画，同学们就大喊道：“左！左！左！”有的同学又大喊：“右！右！右！”官钰同学左右为难，不知到底该在哪儿画，就随便画在了一个地方，这一画可不得了，教室里一阵哄堂大笑。原来他把鼻子画在了眼角下面。轮到朱盈盈同学了，她转了三圈，自信满满地向前走了出去，她竟然走到班务栏那去了，下面的同学七嘴八舌地喊了起来：“你走错地方了！往左走！”“往右走！”她顿时六神无主，只好在班务栏上画了一个鼻子。顿时，全班哄笑了起来，有的同学笑得直拍桌子，有的同学笑得前仰后合，还有的同学笑得椅子都翻了。轮到黎科言同学了，只见他蒙上眼，原地转了三圈，一个箭步冲了上去，“啪！”黎科言狠狠地撞上了黑板，顿时教室里一阵大笑，他找了一个地方，画了下去，结果，鼻子画在了嘴巴下面。可怜的小姑娘好像在对我们哭诉：“啊，我的鼻子长歪了。”

后来，老师又叫了一些同学上去画，他们画的地方五花八门，有的画在眼睛上，有的画在嘴巴上，还有的画在了头发上……最后上场的是杨镒宁同学，他拿起笔，刚想画，值日生告诉他：“你的笔拿反了。”他尴尬地把笔拿正，比划了一下，画在了中间位置，小姑娘一下子有了一个圆亮的鼻子，顿时掌声雷动。

通过这次的游戏，我明白了眼睛的重要性，同时这样有趣的游戏也给我的童年增添了无比的欢乐。

今天，学校举行了“庆六一”活动。每个教室都打扮得漂漂亮亮的。特别是我们班，里里外外都挂上了气球，绕上了彩带。我们要在班上开生日会呢！

生日会上有快乐的祝福仪式，有精彩的节目表演，还有各种有趣的游戏。我最喜欢的是猜词游戏了。游戏规则是这样的：五个人一组，站成一队。第一个人看了主持人出示的一个词语后，用动作表示传给下一个人，以此类推。最后一个人根据动作说出词语。如果说对了，就算获胜。这游戏真有意思，大家都想玩。可参加游戏的人员名单，都藏在气球里，所以得先把气球戳破才行。每当主持人报出一个名字，我们就会哇地叫起来，并热烈地鼓掌。

一个一个气球被戳破了，可里面的纸条上都没有我的名字。啊，只剩最后一个名额了，我的心都提到嗓子眼了。我多么想上去玩一次，哪怕是输了也好呀！我正这么想着，只听砰的一声，最后一个气球爆炸了。主持人拾起那张纸条，报出了名字柯学！我高兴得跳了起来，连忙飞快地跑上台。

主持人给我看了第一个词语下棋。我做了一个坐的动作，并使劲指着教室后面柜子上的棋，提示后面的同学。可同学却把我坐的动作给学了过去，我挡都来不及挡。结果最后的同学理解成椅子，弄得我哭笑不得。第二个词语是西瓜。我想，西瓜是圆圆的，和气球多像呀。于是，我指了指顶上的红气球，却忘了比划吃西瓜的动作。于是，一个传一个，后面的同学就脱口而出气球，惹得大家哄堂大笑。

不用说，我们输了。不过，我依然玩得很开心。多么有意思的游戏啊！

[有趣的猜词游戏6年级作文

今天，我和朋友玩画鼻子的游戏，我在墙上画了一个可爱的小女孩，她长长的头发，扎着一对小辫子，辫子上还有一对漂亮的蝴蝶结，水汪汪的大眼睛像黑色的宝石。圆圆的小脸蛋，再配上一张樱桃般的小嘴，漂亮极了。不过十全九美的她少了一个鼻子。没有鼻子多难看啊，伙伴们快来给小女孩画上鼻子吧。小伙伴们跃跃欲试。

第一个参赛信心百倍地走了上来。我不慌不忙地用红领巾把他眼睛蒙住了，我让他原地转三圈后，给他一支笔，让他去画鼻子，他就摸索着朝贴着小女孩的位置走去，确定位置后，他不慌不忙地画起鼻子来。谁知，刚画完，旁边的人就哄堂大笑。他急忙摘下红领巾，一看，也笑了起来，原来他把小女孩的鼻子画在耳朵上了。

我对那位参赛者说：“真笨，还是让我来画吧。”我自信地大摇大摆地走上前去系上红领巾，拿起画笔，转上三圈快速地向前走去，估计走到差不多一半的路程，我就小心翼翼地走上前。到了墙边我将画笔对准中间画了上去。围观的人轻声地说：“真准啊！”我解开红领巾看见正好画在中间，那个小女孩好像说：“谢谢你帮我画上鼻子。”

过了好一会，画鼻子游戏结束了。

生活宛如一部情节曲折的电影，那一个个精彩的小镜头组成了绚丽多彩的生活。我热爱生活，也热爱那一个个小小的镜头，它使我生活中充满了欢声笑语，每当我心烦意乱的时候，便会想起 那一个个有趣的小镜头

一天，吃过晚饭，我突发奇想，说：“爸爸，妈妈，你们每天都在上班，多辛苦呀。不如，我来搞一场智力竞赛，让你们开心吧，好吗？”爸爸妈妈点点头。我这个“主考官”就上任了。

比赛开始了，第一道题：“请问，我国最先出产的汽车是什么牌？”我高声问道。

“解放牌”，妈妈迅速回答道。我看看老妈，她的眼睛笑得眯成一条缝，笑得合不拢嘴。我又看看爸爸，只见他在那里唉声叹气，我急忙说：“爸爸，你可要加油哟。”

“第二题，请猜一个成语：蟠桃宴。”

“聚精会神。”爸爸脱口而出，立刻来了精神。这时，妈妈瞪了爸爸一眼，小声说：“咱们骑驴看唱本------走着瞧。”两名选手现在打平了，下面只剩最后一个题了，谁答对谁赢。”

“诗怎么写？”“诗。。。。。。诗。。。。。。明知道你老爸不会写诗，竟然考这种题。”老爸苦事冥想着，百思不得其解，最后在一旁的妈妈想出来了，：“诗，不就是一个言旁加个寺庙的寺嘛”“完全正确。”妈妈高兴地“耶”了一声，爸爸起的咬牙切齿

这一件事让我感到十分高兴，它永远是我脑海里崭新的一 页

[一件有趣的事_3年级作文

今天，我们组织假日小队活动，我们今年的假日小队是家庭小实验假日小队。今天的活动在我家进行。

小队成员到了我家先玩了一会儿，然后认真地做起实验来。第一个实验的名字叫“水火山”，是我在我的《60个家庭小实验》这本书上找到的。我们先打开书本研究起来，然后分工负责找材料，最后开始实验。首先我们把绿色水彩颜料挤进一个小瓶子里，再把热水浇了进去，然后把这瓶子整个浸入放满冷水的脸盆里，马上就看到瓶子里有绿色的水从瓶口慢慢溢出，不段向四周扩散，过了一会儿又沉入了水底，真的很象一座正在慢慢喷发的小火山，而且还是喷着“绿色的岩浆”的小火山呢。

接下来我们又开始了第二个实验“蒸气船”。先看书，准备材料。先把一只刮干净果肉的柚子的外皮用吹风机吹干，然后做成一只小船的模样，里面还插上了我去年过生日留下来的生日蜡烛。再把钢丝穿入柚子里做成烤炉的模样。然后把新鲜的鸡蛋扎一个小孔把蛋清和蛋黄掏出来，再往蛋壳里注入清水，放在钢丝做的支架上，把做好的小船放在有水的脸盆里，点燃蜡烛。我们耐心地等蛋壳里的水烧开，可是水烧开了，蒸气也从蛋壳的嘴里喷出来了，可就是没看见书上描述的现象，原来蛋壳上的洞太大，气一下子就跑掉了。我们都很失望，一个个低下了头。这时妈妈鼓励我们说“这个实验虽然现象不明显，并不表明你们真的失败了，况且你们想想看刚才你们通过准备实验，收获也很大呀。”

妈妈说得很对，我们也知道了不少东西，失败是成功做实验

之母，下次我们会更加努力的。

回顾一下今年的暑期生活，我可真是活动了不少，说起暑假生活，大家肯定是有喜有忧，有的人说，在暑期里，爸爸妈妈把他们送去培训班培训，回来后又是做作业;有的人就是爸爸妈妈带他们去了很多地方，玩得可快乐了!要说起我的话，两者都有，既快乐又长了见识，现在我给大家介绍我的暑假生活吧!

由于我是六年级的毕业生，不用写作业，但是为了有更好的未来，我决定每天看课外书，增加知识，提高作文水平。但是大部分时间我要用来复习六年来的知识。因为到了中学招生考试的时候要拼搏，所以现在就得磨刀。只有磨好刀，才能取得胜利。否则将会失学。

我的暑期生活是快乐的也是丰富多彩的。说出来会让你们羡慕不已。当然，我也会让你们羡慕羡慕。在我的暑假里，有奶奶带我去风景优美的南寨公园，有爷爷带我去吃既价廉有可口的冰激凌，让我觉得还想吃，可是爷爷为了我的身体，不让我吃了。这或许是我的一个小小的遗憾吧。我和爷爷还去了晋商博物馆，里面有许多古董，而且还是古董店没有的古董，让我流连忘返，无法忘掉。逛了一圈下来，让我学到了书本上没有的知识。是呀，只有走出学校，到生活中去，这样才能成为想桃花心木那样的人。不然的话，当你长大成人，离开了生养你的亲人，就会饿死。爷爷还带我去了太原的古八景之一的二龙山，一开始我比爷爷快，我就骄傲起来，却没想到爷爷追了上来。看来不能把自己当成离天只有二尺的人，而是去谦虚，这样才能进步。爷爷还带我去横店影城看了建党伟业，从里面的故事让我明白了一个深刻的道理，只有自己坚强起来才能不受欺负。

不多说了，我的暑假就是这样丰富多彩的。请大家也分享一下自己的暑假，这样的暑假才是有滋有味的。

今天是大年三十，是辞旧迎新的时刻。到处洋溢着春节热闹的氛围，我和父亲、母亲一起回奶奶家过年。

晚上，全家人都高高兴兴地聚在一起吃团圆饭。饭后，大家便开始放烟花，那嗖嗖嗖、啪啪啪、呼呼呼的声音此起彼伏，像是与旧年的告别声；那转动的、喷涌的、闪光的烟花，争芳斗艳，又像是迎接新年的鲜花，激起了我们小孩子的兴趣。

我和哥哥、妹妹一起拿着烟花来到院里。哥哥先拿了个“杜鹃花”，小心翼翼地点燃后，它立即就开出了一枝“花”。这花到处乱窜，一会儿是黄色的，一会儿是绿色的。我点着了“烟火棒”，那火星直冲上一米高的地方，又洒落下来，即像炼钢炉里飞溅的钢花，又像美丽的彩色喷泉。随后，我又拿出“集锦”喷出一道白色的火焰，仿佛一朵正在怒放的白菊，令人赏心悦目。妹妹的“魔术蛋”更是奇妙，一会儿喷红，一会儿吐绿，把天空映得如同白昼。

这时，左邻右舍也都放起了礼花。顷刻间，夜空中洒下滴滴金雨，地面上开出朵朵银花，到处五彩缤纷，到处欢声笑语。我们拍着手跳着、笑着、蹦着，手掌心拍红了也不知道。有趣的倒是那些胆小的孩童，用两只手蒙住了眼，可是，转动的大眼睛却从手指缝里偷看。他们的笑脸映着火光，更加可爱。

“当、当、当……”十二点的钟声敲响了，大院里更是热闹非凡，鞭炮声直到黎明也没有平静下来。那幸福之花开在天上，开在地上，也开在人民的心中。这真是一个难忘的除夕之夜！

“我来！”、“选我！选我！”、“我来吧！”、“让我来！”……教室里热闹非凡。原来我们要玩一个游戏，游戏的名字叫“侦探寻宝”。

这个游戏是这样玩的：侦探要到门外面去等教室里的同学藏好宝物，接着，让侦探进来找。侦探在寻找宝物时，我们还可以提示他：远了、近了或者是到了。一分钟之内找到宝物的话，宝物就是他的了。要是超时了的话，宝物就“泡汤”了。

到底谁来当侦探呢？大家都举手了。老师选了第一排的小男生，他的声音最大，也是第一个举手的。他的眼睛很大，长得像孙悟空；他个子很矮，声音却很洪亮。宝物是一个小仓鼠橡皮，它好像在对大家说：“你们谁也抓不住我的，我最爱躲猫猫了。你们谁要是找到我，我就归谁。”

侦探离开教室，一个男孩把他的眼睛蒙上了，没错就是我。其他的人挡住玻璃门，就像蜘蛛侠一样趴在门上，有一个女生大声叫道：“宝物藏好了！”他走进教室，来到了第一张桌子前，大家喊道：“太远了！”他又走到第五张桌子时，大家说：“到了！”他东找找西找找，并没有找到。这时，一个“炸弹”飞过来说：“宝藏在你后面。”他找了找，还是没找到。等他找到了，时间早就已经到了。原来宝物就在老师的包里，他失去了得到小仓鼠橡皮的机会，真可惜呀！

今天的游戏结束了，每个人都参与到了游戏，希望下次有更多游戏可以玩，再见！

你们信不信，手上也长有眼睛，手也能“看”。如果你不信，我们今天一起做个游戏吧，我让你心服口服。

游戏名称：《触觉游戏》。游戏规则：不用眼睛看，用手掌来摸东西，猜它是什么。别以为可以用手指，那你就“奥特”了。只能用手心。老师话音刚落，同学们开始七嘴八舌地议论开了。有的不屑一顾地说：“张飞吃豆芽——小菜一碟！”还有的同学胸有成足地说：“这可难不倒我！”而我心里有些忐忑不安，因为只用手心感觉那不是太难了吗？说时迟那时快，有位同学自告奋勇，先帮我们试试“药效”。

他怀着又担心，又激动，又害怕的忐忑之心，上来了。只见他紧闭双眼，双手背后，我发现他的手还有些微微发抖，估计是比刚才更担心，更激动，更害怕了。老师将一个魔笔放在他的手心，他开始一边摸，一边慢慢陈述着：“长方形，硬硬的。”似乎有些头绪了。我心想：这个也太简单了，他肯定能猜出啊！下面的同学可闲不住了，都纷纷当起了“诸葛亮”。

有的献计“你想想跟我们平时写错字时用的什么很像！”有的提醒：“刚才你还借给我用了！”而他们组的对手也是不甘示弱，采用“混淆视听”之计，大声说着：“不对，对……”教室里顿时炸开了锅！她听的是一头雾水，丈二的和尚摸不着头脑，随着时间的临近，最终得出个答案：魔笔。我心想：完了，猜对了，真是厉害啊！正当我们准备说：“对”的时候，老师却对我们做出一个叉的动作，并向我们使了使眼色，我们心领神会，然后异口同声地说：“不对！”

而而他们组的同学却斩钉截铁地说：“对，别相信他们！”我们两组队伍在下面各不相让，叽叽喳喳，议论纷纷。这让本来坚定不移的他又开始犹豫不决了。时间一点点的流逝了，在最后一秒他脱口而出：“魔笔”。他睁开眼睛的时候，目瞪口呆，明明就猜对了吗！我心里非常害怕：哇！太危险了！这颗炸弹差一点儿都炸了，幸好我没上。

一会儿，又有一名同学上去了。我心想：哎！又要有人“死无葬身之地”了。他单枪匹马地上去了，背向大家。这次，老师来了个更狠的：荧光笔。他经过了九九八十一难，上刀山，下火海，终于，功夫不负有心人，闯关成功！

怎么样？我说的对吧，手也有眼睛，手也能“看”，但需要我们用心去感受，“信冯哥，没错的。”

[有趣的游戏作文5年级