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红色记忆小学作文(汇编20篇)

在我们的记忆中总是有许多的目光,那么在以记忆中的目光为题的作文应该怎么写呢?下面就和小编一起来看看吧。

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小学作文:军训记忆

全文共 542 字

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每一年的开学季都有一大部分的小军队在校园集结,那就是军训,这是进入中学的第一堂课也是必不可少的一课。虽然军训很苦很累,但从不耐烦地走出家人的怀抱到迫不及待地奔向父母;从刚开始的站军姿到最后的汇操;从兴致勃勃到开始想家这一幕幕都令人十分难忘。

其中,哪次歌咏比赛还是令我最难忘的。经过几天的训练,同学们对自己充满了信心。”一二一,一二一“随着响亮的口号声,我们班雄赳赳气昂昂的走向舞台的中央。当嘹亮的歌声响起时,我吃了一惊,我们班的歌声远远地超过了我的想象,同学们真的做到了把军歌喊出来,就连几位嗓子哑了的同学,也都喊了出来。真是团结就是力量啊!可是人无完人金无足赤,在喊口号时我们班与第一名擦肩而过。事后许多女生都哭了,她们虽然是为了班级的荣誉而哭的,但是我认为我们不应该哭,一次失败不算什么,笑到最后的才是真正的赢者,在以后的初中三年生活中还有许许多多的比赛,我相信团结的力量会给我们班带来一个又一个的第一名,一张有一张的奖状!

军训结束了,我们的臂膀晒黑了,脸蛋晒红了,腿肚有劲了,身板壮实了,也真正懂得了坚持就是胜利和团结就是力量的真谛。也许时光会冲刷我的记忆,但我永远不会忘记这次歌咏比赛,永远不会忘记女生们的眼泪真是一次难得的军训体验,真是难忘的第一堂课啊!

[小学作文:军训记忆

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篇1:红色五月的记忆

全文共 633 字

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记得是在去年的五月,我到乡下的外婆家度过暑假。就是在那个下午我和几个小朋友在树林中玩耍。但是躲猫猫的游戏我们早就玩腻了,都想找些好玩的游戏来玩玩。但是对于玩什么游戏,谁都没有合适的想法。就在我们苦苦思索要玩什么的时候,我们头顶的小树中传来了一声清脆的鸟鸣,这是一直伏在地上抓虫子的杰克突然蹦了起来,仿佛有了好想法。只见他一字一句地说:“嘿,我们好久都没有爬过树了,今天这么无聊大家去爬树怎么样?”我听过他们爬树的经历——他们要爬上高达数十米的大树,树顶上的风景煞是好看。这我早就听过树顶的美丽风光了,今天我可要一睹那美丽的景色了。不一会儿我们即来到了一片树林,这儿的树木异常茂盛,每一棵都高耸入云,而且叶子间还开着星星点点的小花,传出阵阵花的幽香人一闻就陶醉了,树下的景色就那么令人陶醉,这使我更加向往树顶的美景。我还在想这些的时候,其他的孩子已经在爬树了。我落在最后,但我想我爬上这树用不了多少时间,后来我才知道我错了——这大树的树干异常的光滑,我还没有爬几米就滑了下来。在我爬树的过程中我曾有几次想要放弃,但我想只要我再坚持一下就可以看到那美丽的景色了,所以我便又有了向上爬的信心与勇气。爬树的时候我才去了最难看的姿势但也是最有用的姿势——爬上树后我便紧紧抱住大树,再慢慢地爬上树。这个过程是最艰难的。最后我战胜了心魔,爬上了这高树。爬上树后,我坐在大树的的大树干上的时候,放眼望着这一望无际的田野心中充满了自豪感。因为此刻我正站在巨人的肩膀上看远方那美丽的风景

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篇2:小学作文:流水般逝去的永恒记忆

全文共 653 字

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记忆,像水一样流过,哗啦啦地作响。头脑中残留着一片空白。

从我记事起,断断续续的记忆在脑中沉淀。数不清的朝夕和落日,记不清的春夏和秋冬,时光在慢慢流逝,莫名地长大。这段光阴,没有永恒的记忆,只有无尽的模糊。

小时侯,记不得几岁,只知那时都是奶奶背我去上幼儿园。我从不想这是为什么,因为那时还小。整日,都在玩;整夜,都在睡。记忆是空白的,一直以为日子就这样度过,没有波澜,像水一样缓缓流过。

时光不停止地充斥着生活,稍大点,就是奶奶牵着我去上学了。一路上欢蹦的我以为这是一种解放,是一种自由的获得。但却不知什么是记忆,什么叫永恒。

日子像水般流过,六年的小学生涯就在这吵吵闹闹中晃过。这期间,记忆中泛起的浪花荡漾着幼小的内心,无比快乐。初中,到了初中,记忆翻开了新的一页。一切与以前都迥然不同,一切都变了。在我还来不及记录下初中的生活,已经坐在初三的班级中。所以,我对"记忆永恒"下了层否定。但至少我现在都在认真地记事,不让他们成为记忆中的过客,成为像水流过中的一朵孤独浪花。

就在某一天阳光最灿烂的时刻,记忆的门扉被温暖的微风扣响。阳光毫无拘束地倘徉在记忆的深海中,不禁让我想起在一直更变的记忆中,永恒依然存在。它们在欢笑,在舞蹈,在洗涤着记忆的尘埃。

在记忆中,永恒的是信念,是亲情,是友情,是不变的奋斗目标。有一种记忆叫永恒,它守住了清风,守住了绿草,守住了逝去的往事。有一种永恒的记忆,像水一样流过,它使阳光却而止步,使河流静待不前,使珍贵的往事永久封存。

珍惜像云一样飘过的难忘过去,扼守像水一样流过的永恒记忆。

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篇3:无法抹去的记忆小学作文例文

全文共 478 字

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在我成长的道路上,有过许多令我兴奋、伤心、激动、后悔的事。如今,它们成了我记忆中的珍宝。让我从中采摘一朵浪花,寻找一份真情!

记得那次我和妈妈到桂林旅游,到了一个叫古东景区的地方,好不容易爬上了山顶,休息了一会儿,我和妈妈便开始下山。下山的路只有一条,是用石头铺成的,不宽也不窄,却长得难以想象!路旁有几根铁栏杆,而栏杆旁则是万丈深渊。当时我只有7岁,对这些深谷毫不害怕,只管拉着妈妈小心地向前走……天有不测风云,晴朗的天空顿时乌云密布,紧接着大雨倾盆。转眼间,人们都躲进了路上的小亭里,只有我和妈妈在雨中行走。我们穿得是草鞋,但租来的草鞋实在是小,脚趾伸出来在石阶上不停地磨,皮破了,我们咬咬牙坚持住。但雨水浇在身上和石阶上,不仅冷透了,步子也因为灌满了水的衣服而沉重起来,而且被雨打得光滑的石阶让我们“寸步难行”,只好搀扶着对方小心翼翼地向前走……

这次下山的经历让我印象深刻,过了好几年我还是记得一清二楚,这才是真正的“无法抹去的记忆呀!”在这次“下山游”中,我懂得了一个道理:坚持,就会迎来曙光,互相帮助,才能度过难关。将它们加在一起,就是胜利的秘诀!

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篇4:小学春天里的记忆

全文共 981 字

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走在铺满落叶的大道上,此时的球鞋带着一丝的凉意出动了我的思绪,随落叶飞舞盘旋。

这应该是我在高中城的最后一个秋天了,时光荏苒,岁月匆匆,时间的流里渐渐走进成熟,与周围的一切处之坦然。虽在这文人墨客都认为悲的秋里,在这充满军营气息的高中城里,我也在然可以找到春天的印记。

高中是孕育着苦味的春天

曾几何时,自己能为是一名高中学生而欣喜若狂;曾几何时,自己能为是一名高考拼搏之路上的学子而默然伤神。回首过往,我原本是一个棱角分明的正方体,而如今,是高中的苦,将我磨砺成画笔下的椭圆,让我滚得更远。我记得那个令人惊叹的开始:一次次在深夜中苦战,直到大脑不能控制;一次次在课堂上不由自主的闭上眼睛,直到手臂青肿也无济于事;一次次在经历奋斗后收获的却是点点回报,心灵备受失败的打击;一次次在浪费时间后,又逃避在狭小的空间里独自品尝内疚的滋味。

但有人曾说,高中是一个熔炉,我便是那牛奶,经历练后,炼乳更显珍贵。我常常在苦中自嘲,高中的苦的确让我获益匪浅。它能让我感受”只有流过血的手指,才能弹出时间的绝唱,只有经历地狱般的磨砺,才能拥有长早天堂的力量”这一人生真谛。世界以痛吻我,我要回报以歌,高中以苦磨砺我,我要回报以坚韧。于是,在奋斗挣扎中,我学会了在学习中寻找方法,学会了在失败之后自我安慰;学会了在灰心丧气之时重新点燃希望之火;学会了在生活中寻求信念,一直勇敢得走下去。高中是苦,但它到底是春天,我依旧能在这春天里笑得灿烂。

高中是洋溢着阳光的春天

我们在成长中体味着生活,与阳光同在,我们会发现自己不会与同学因一点摩擦而大打出手,而得到的是同学在我们失意时给予的安慰、真诚,没有虚假。我们会发现自己不会与老师因一次不合而持久冷战,而得到的是老师的支持与鼓励,不是做作,是真心。我么会发现自己与父母多了一份相依不舍,少了一份争吵抱怨。在高中的成长里,同学友情,师生之情,家人的亲情,都在这阳光中升华泛滥。

高中是洋溢者朝气的春天

高中城里有着朝气,运动会上的精彩瞬间,篮球场上的欢呼呐喊,使我们青春活力的见证。在这洋溢着阳光的春天中,我们收获到了举手投足间的感动,体会到成功带来的喜悦,感悟人生的美妙。

高中像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的;

高中像美丽的姑娘,花枝招展的笑着走来;

高中像健壮的青年,用强健的臂膀拥抱青春的火热。

高中是春天,春天亦是高中,生活在高中城里,便活在春天里。

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篇5:儿时的记忆小学作文

全文共 635 字

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有些事,有些人终究会成为过去;某些事,某些人将会成为一个永久不可磨灭的记忆

一颗流星划过寂静的夜空,笔直的陨落;绚烂的烟花在空中绽放,是那样的缤纷,可是却转眼即逝,留在人们脑中的只有那幻美的回忆。记忆也正如此,时空的齿轮开始逆转,时光倒流。

夜,显得格外宁静,月亮洒下它的光辉,璀璨的夜空下,湖水闪着点点的银光,阵阵蛙鸣为这宁静的夜谱上优美的符号。

"奶奶,快看啊,这些小萤火虫好可爱啊!"一个七八岁的小女孩,扎着两个羊角辫,朝着不远处梨树下的一位老人大声的喊着。老人满脸慈祥,目光温和的望着不远处的小女孩:"是啊。"老人应答到。

小女孩听到老人的话,露出甜甜的微笑。转身去追赶那一闪一闪的萤火虫。

滴答滴答,时间在流逝。夜,寂静的不忍心去打破这一切。不知过了多久,小女孩终于玩够了,跑向梨树下的老人。汗水从额头流至脸颊,衣服早已湿透,但女孩的脸上依旧洋溢着一种满足的喜悦。

小女孩躺在老人的怀里,抬起头眨着眼睛:"奶奶,你说为什么萤火虫会发光呢?”老人擦去女孩脸上的汗水,轻摇着蒲扇,回答说:"那是萤火虫提着小灯笼在照亮夜行的人呢。”“哦”小女孩似懂非懂的点了点头:“萤火虫真是好孩子,我也要和萤火虫一样做一个还孩子。”老人脸上充满笑意,轻抚着小女孩的脸。

滴答滴答,时间还在流逝。夜,和谐的不忍心去打破这一切。不知又过了多久,梨花树下传来轻轻匀速的呼吸声。时光开始回转。

夜,依旧那么宁静,可是夜空没有以前的绚烂,身边也少了一位慈祥的老人。一切都回不到以前,儿时的记忆会永存脑海。

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篇6:写留在记忆里的芬芳小学

全文共 916 字

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雨后的夏日,骄阳格外刺眼,浮躁的心情慢慢在心中滋生,我漫步在小区的羊肠小道上,考试的失利使我心有余悸,仿佛一石激起千层浪,给我带来一丝不安的回忆。隐约间,缕缕淡雅的清香随风飘来,顿觉神清气爽。那,是留在记忆里的芬芳……

放眼望去,一片洁白如玉的鲜花映入我的眼帘,原来是栀子花。翠绿的花枝铺满一丛,一簇簇,挨挨挤挤的花骨朵,三三两两地张开花瓣,层次分明地镶嵌在淡黄色花蕊的四周,柔和安静,尽情地绽放!

小时候,爸爸妈妈忙于工作,我和爷爷奶奶一起生活在乡村。晚饭后,爷爷总会搀着我的手,在乡间的小路上散步,每每见到栀子花,我都会停下脚步,静静地欣赏和享受。

爷爷见我对栀子花情有独钟,便去镇上买来树苗,在院子里种下。无需特别精心管理,只需一抔泥土,就长得枝叶葱茏了。一进六月,满树馥郁,像打翻了香料瓶一样,整个院内都染香了。

夜晚,我最爱在树旁玩耍,听爷爷讲过去的故事。月光洒落在树梢上,从细长的叶缝中一直流淌到地面上,汇聚成一片似水的银霜。一阵清风拂过,牵起树叶跳起了舞,似“沙沙”的小夜曲。

树下摆着一张摇椅,是爷爷的。而我,总会在月色正好的夜晚,乐颠颠地搬来一张小矮凳,偎在爷爷身边,听他串起一段段往事:“记得那时大跃进,全国盛行浮夸风,又遇到三年自然灾害,家里生活更加贫困……”

有时兴起,我还会和爷爷抢摇椅,爷爷总会笑而不语地让我躺上去,我总喜欢奋力跃起,又坐下让椅子摇摆起来。清风裹挟着栀子花的清香,调皮地往鼻子里窜,细细一嗅还有一丝泥土的芬芳。爷爷抚摸着我的头,手大而粗糙,布满了老茧,却很温柔,这是我童年生活不可或缺的手,是我心中最美的手。感受着爷爷的爱,我渐渐进入了梦乡,月光和树影交织,为我盖上一床被子,我入了梦,梦里有树,有爷爷……

时过境迁,栀子花开了又败,败了又开,随着树干上多了的年轮,我也慢慢地长大。每每看到院中的栀子树,总会想起夏夜共语的时光,想起温柔粗糙的大手,想起慈祥和蔼的脸庞……可惜再也没有机会了,只叹“林花谢了春红,太匆匆,无奈朝来寒雨晚来风”罢了。

只是不管身在何处,我的思念都在有月亮的夜晚升起,落花谢了晚霞,阳光消融冰雪,月色很美,月色很柔。月亮在我枕边做着故乡的梦,梦见的是爷爷,是那留在记忆里的芬芳。

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篇7:寻访红色记忆作文

全文共 873 字

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红色,代表着希望、和谐和美好,是中华名族的颜色。每当到春节,红色的灯笼,红色的对联,街头巷尾的红红的装饰。到处张灯结彩,节日气氛洋溢在邻里之间,但是欢乐背后的心酸,大概只有经历过战争的人们懂得。

接下来就让我来讲述一下“巧渡金沙江”吧!

金沙江位于长江的上游。它穿行在川滇边界的深山狭谷间,江面宽阔,水急浪大。如果红军过不去江,就有被敌人压进深山狭谷,遭致全军覆灭的危险。当红军大队人马向金沙江挺进时,蒋介石如梦初醒恍然大悟,认定红军的目的既不在贵阳,也不在昆明,而是“必渡金沙江无疑”。1935年4月28日,他下达命令,控制渡口,毁船封江。就在红军进抵金沙江前夕,江边的敌人已将所有船只掠到北岸了。

1935年5月3日,军委干部团的同志们接受了抢夺皎平渡的任务。他们二话未说,翻山越岭日夜兼程180里,当天夜晚就来到了金沙江边。在渡口,他们幸运地找到了一条船。原来这条船是送探子来南岸探查情况的,探子不知跑到哪里去了。后来,他们又在当地农民的协助下,从水里捞出了一条破船,用布把漏洞塞上。

然后,他们乘坐这两条船悄悄地渡到北岸。敌人的哨兵以为探子回来了,没有在意。他们来了个突然袭击,一举消灭了一连正规军和一个保安队,控制了皎平渡两岸渡口。后来,他们又找到了五条船,动员了36名艄公。

与此同时,红一军团赶到了龙街渡口,红三军团赶到了洪门渡,但这两个渡口都没有船只,加上江宽水急无法架桥。军委命令他们迅速转到皎平渡过江。

从5月3日至9日,在7天7夜的时间里,红军主力就靠这7只小船从容地过了江。担任后卫的9军团在南渡乌江以后奉军委命令一直在黔西绕圈子,时东时西,忽南忽北,牵制了敌人部分兵力。5月6日,他们到了云南东川与巧家县之间,并于5月9日在树节渡顺利地渡过了金沙江。两天以后,敌人的追兵才赶到南岸。可是红军已经毁船封江,远走高飞,无影无踪了。

今天,我们生活在前辈抛头颅,洒热血换来的美好生活中,要牢记长征精神,继承革命先辈光荣传统,做一个合格的少先队员,才不愧对胸前的红领巾。革命的岁月虽已离我们远去,但革命精神却永驻我们心间,它永远指引我们前进。

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篇8:黑板上的记忆小学生作文

全文共 726 字

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黑板,无非是老师书写课堂笔记、演算公式的一方天地。然而对我来说,记忆中那块黑板上那一方小小的天地,却勾连了我们全班学生与老师的心。

“咦?这是谁贴上去的?”一天早上刚进教室,就看到黑板上贴了长长的一条白色胶带,将黑板左侧隔开约半米的距离。转头望向我们那金发碧眼的班主任,却见她并无惊讶之色。真是奇怪。

四年级时,我随爸爸来到美国休斯敦上学。班主任老师亲切又漂亮,常与我们谈心。

那天上完体育课回来,却见黑板上那被隔开的地方多出了一行字:

同学们,恭喜我吧,我要有小宝宝了!

底下的签名是班主任的。班级里顿时沸腾起来。班主任告诉我们,她将在这半米空间内写下小宝宝的“最新资讯”,让大家都能了解他的情况。从此,每天围在黑板前抢先看“新闻”,便成了我们的习惯。

“二月九日,我感觉它好像踢了我一下。”

“三月十一日,我们知道她是个女孩!”

“三月十七日,我希望她也有一头金发。”

“四月二十二日,她的名字叫萨拉,好听吧!”

记忆中,黑板上的那一方小小天地内每天都会有新的话,不论是去医院检查的结果,还是仅是班主任的感想,每天都不一样,而兴奋与喜悦却透露在字里行间。在阅读的时候,我们一起分享着班主任的快乐。

“五月八日,同学们,从明天起,我要回家休养了……”

这是黑板上的最后一条留言。很多人都哭了,我也一样。老师离开后,那条留言也一直流在黑板上,没有人擦。我们是多么喜欢我们的班主任老师啊!

五年级毕业后,我回国了。坐在现在的教室里,眼前的黑板却常与记忆中的那块重叠。对于我来说,那黑板上的一条条留言不仅让我了解了老师孩子的成长情况,它更是班主任老师喜欢我们,把我们学生当成家人来看待的象征。

哦,对了,记忆中,黑板上五月八日的留言还有后半句:“老师爱你们!”

[黑板上的记忆小学生作文

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篇9:人世间的记忆小学作文

全文共 434 字

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很多时候,我们以为自己已经忘记了生命中的那些伤痛,但在某个不经意的时刻你才会发现,没有办法忘记的事

就是怎样都忘不了,没有办法面对的事就是怎样都面对不了!

时间过去了有多久了呢?久到连我自己都记不清!可连时间都模糊了的事,为什么偏偏每个片段都还清晰得毫发

毕现?这是我想不通的难题,也是连时间也解决不了的难题吗?

很多时候我想,如果真有一台时光机器,那会变得多么美好!人生中所有的遗憾与不圆满,都可以在结束之前重新来过,尽管可能结局依然无法改变,但可以一遍又一遍地重温从前的美好,那对于知足的人来说,也会显得那么那么地弥足珍贵的!珍贵到连做梦都会流下眼泪!

眼泪!似乎成了我的禁忌!因为我已经真的不想再软弱了!可为什么,还是会因为那些不能触碰却强硬地被提起的记忆,而突然沉默,突然疼痛!

看来!

有些记忆,真的不能再去触碰了!

有些曾经,真的不能再去缅怀了!

人世间有那么多的不完满和遗憾,多我这一个,也不会多!

人世间也有那么多的团圆和幸福,少我这一个,也不会少!

[人世间的记忆小学作文

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篇10:小学生作文:拼音记忆

全文共 625 字

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“咱们作文中不会写的字可以写拼音”“老师……我拼音也不会写。”这是在一年级的课上我跟学生的一句对话。这种情况并不仅仅发生在一个孩子身上。在教一二年级的语文过程中,发现很多孩子存在着拼音不会(如níu,孩子就往往会写成níou)、音调不会标,(如会把ɡuī常常会标成ɡūi)……从这些情况不难发现一年级的孩子拼音基础没有打好,这也影响到二年级的语文学习,更有的在三年级时还有因为拼音学扎实而字词错误的。可见拼音教学是小学语文学习中的基础。

很多孩子拼音基础没有打好,一方面跟这个阶段孩子的特点有关。毕竟一二年级的孩子此时大都靠死记硬背,理解力稍微差一点,而此时如果仅仅是照本宣科来讲解本来就比较枯燥的一堆抽象的拼音符号,孩子自然找我不好也运用不好。那么此时教研老师如何更好地探索出一种符合此时孩子特点,并能吸引孩子兴趣的教学方法,就显得尤为重要。

鉴于小低年级的孩子此时对于鲜明直观、色彩鲜艳的图画有着较强的记忆力,所以通过图画教学拼音这是一种方法。

另外,此时孩子的对于朗朗上口、节奏性较强的儿歌比较喜欢,所以把拼音的相关知识点编成儿歌放入教学中,既能引起孩子的兴趣,加强记忆,也能增强孩子的运用能力。所以我们在拼音的教学中可以运用儿歌这种方式。比如孩子常常分不清楚“b”和“d”,把书包会拼成“shūdāo”。那么针对这一问题,老师就可以适时地编写一两句儿歌,比如“形状像6bbb”“左边耳朵ddd”,通过这种方法加深孩子的记忆,帮孩子区分易混淆的拼音。

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篇11:小学生做红色传人征文

全文共 2774 字

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金寨的红色历史源远流长,红色文化丰富多彩,红色资源积淀厚重,红色基因灿烂辉煌。研究红色历史、开发红色资源、做大红色品牌、传承红色基因,我们有着巨大的潜力可挖、有着很多的工作要做。从事这个职业,我们既既感到非常骄傲、无比自豪;也感到使命神圣、责任重大。特别是习总书记来我县视察时,不仅特意叮嘱我们,要加强党史研究工作,要抓好革命传统教育;而且,还对社会各界提出了明确要求和殷切希望,他说:“我们要沿着革命前辈的足迹继续前行,要把红色江山世世代代传下去。革命传统教育要从娃娃抓起,既要注重知识灌输,又加强情感培育,要使红色基因渗进血液、浸入心扉,引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。”总书记的讲话令我们非常振奋、深受鼓舞。

4月24日,习总书记来县视察之后,我们除了按照年初的计划、循序推进各项工作之外,特别狠抓了以下几项工作:一是紧紧抓住总书记到金寨视察这一千载难逢的机遇,及时推出一大批(共20篇)宣传金寨红色历史和红色文化的深度文章,迅速在全国范围内兴起了一场宣传金寨红色历史和红色文化的新热潮。二是及时调整、完善革命博物馆的讲解词,及时将总书记关于金寨的“两地说”(中国革命的重要策源地、人民军队的重要发源地)、两句诗(一寸山河一寸血、一抔热土一抔魂)、一段话(回想过去的烽火岁月,金寨人民以大无畏的牺牲精神,为中国革命事业建立了彪炳史册的功勋。我们要沿着革命前辈的足迹继续前行,把红色江山世世代代传下去。革命传统教育要从娃娃抓起,既要注重知识灌输,又要加强情感培育,使红色基因渗进血液、浸入心扉,引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观)充实到讲解词里、搬进展厅里。三是进一步研究、提炼大别山精神的表述语,并形成理论文章,在相关媒体上发表。四是及时启动、认真开展“两地说”的研究工作。五是立足长远、着眼大局,认真研究、制定《全县红色基因传承方案》。六是紧盯长征胜利80周年这个热点、焦点,全力以赴地做好各项纪念活动的准备工作。

因为,在全国4支长征队伍中(中央红军、红25军、红四方面军、红二和红六军团),有2支队伍与我们金寨县密不可分,一支是红四方面军、主要发源于金寨,一支是红25军、直接诞生于金寨。因此,在我们金寨县做好长征胜利80周年的系列纪念活动更具有特殊而重大的意义。年初,我们就将此作为今年工作的一个“重中之重”进行了通盘考虑和全面安排。计划开展金寨红军长征历史大宣传、“金寨与长征”征文评选、“金寨与长征”理论研讨和“重走长征路”等四项活动,以此缅怀先烈、教育后人,传承红色基因、弘扬长征精神。目前,后三项工作正在有条不紊地推进。第一项工作已经初见成效。到目前为止,我们搜集整理了《红四方面军的漫漫长征路》(共20集)、《长征先锋、百将之师——红25军的光荣历史和感人故事》(共10集)、《金寨籍老红军、老将军的长征故事》(共10集)等60多篇文章,并先后在全国50多家各级各类新闻媒体上连载刊登,形成了浓厚的宣传氛围、收到了良好的宣传效果。相继推出了《长征路上的金寨人》系列报道;搜集编写了部分老红军在长征路上的感人故事。正在与或即将与多家单位合作,通过设专题、开专栏、出专刊、拍专题片、采写系列报道等多种灵活有效的方式,进一步宣传英勇伟大、战功显赫、威武不屈、可歌可泣的、从金寨走出去的红25军和红四方面军。行动之早、内容之多、氛围之广、影响之大、效果之好,在全国县级单位中,不敢说是首屈一指,但肯定是名列前茅。现在,只要大家一打开电脑,在百度中输入“金寨红军长征”这几个字,就会搜索到大量有关金寨红军长征的文章和消息,很多国家级网站整版整版刊载的都是我们的宣传文章。也有很多媒体通过阅读和浏览这些网站,进一步了解了金寨、了解了金寨红军,很多媒体主动和我们联系,要求我们提供材料、提供帮助,主动地与我们合作,共同做好红四方面军和红25军的宣传工作。

下一步,我们要在省、市党史部门的精心指导下,在县委、县政府的正确领导下,进一步研究好金寨的红色历史、宣传好金寨的红色文化,开展好红色教育、传承好红色基因。具体的,有这样八个方面的打算:

一是“研究好”红色历史。集中精力、集中时间,深入研究土地革命、抗日战争、解放战争时期金寨的组织建设、政权建设、经济建设、文化建设等历史;深入研究红四方面军、红25军、红28军、新四军第四支队等队伍的发展史、战斗史;深入研究金寨籍革命历史人物。通过采取自主研究、合作开发、对外发包等多种方式,主攻重点、带动一般,多出成果、快见效果。二是“编纂好”红色书籍。近几年,我们将尽快启动、尽块完成《抗美援朝战场上的金寨人》、《将星闪耀》、《金寨与红二十八军》、《金寨大校传》、《蒋光慈全集》以及《金寨红军的发展与演变》、《金寨抗日战争历史》等一批红色书籍的编纂工作,确保红色文化传承工作的实际需要。三是“讲述好”红色故事。通过编书、编剧、拍电影、电视等多种方式,把金寨的红色历史、红色故事演译好、传播好:用“讲故事”的方式宣传金寨的红色文化,让人们在“听故事”中受教育、受启迪,让“引人入胜”的故事情节产生“潜移默化”、“润物无声”的积极效果。四是“宣传好”红色金寨。积极撰写外宣文章、广泛寻求合作支持,进一步提高金寨的知名度和影响力。五是“展示好”红色老区。利用博物馆、纪念馆、展览馆等展示平台,运用声、光、电等现代科学技术,充分展示老区的红色历史和红色经典。六是“开展好”红色教育。联合党史、党校、宣传、文化、广电等相关单位,广泛开展红色文化进课堂、进工厂、进社区、进农家等灵活多样、丰实多彩的活动,让全县广大干部群众、尤其是广大青少年和学生接受到良好的革命传统教育,树立起正确的人生观、世界观、价值观。七是“传承好”红色基因。广辟渠道、多式并举,切实把红色基因融入广大党员干部和人民群众的脑海中、血液里。八是“谱写好”红色新篇。着力为全县经济社会发展、脱贫攻坚打下坚实的思想基础,积聚强大的精神动力。

红色,象征光明,凝聚力量,引领未来;红色基因,是信仰、是忠诚、是追求、是忘我;传承红色基因是加强党的建设、优化干部队伍、加快经济发展、确保脱贫攻坚的历史选择和现实需要。让我们在县委、县人民政府的坚强领导下,齐心协力、加倍努力,率先在全市积极营造这样一种良好的环境——“在儿时的憧憬里,留下红色的记忆;在青年的奋斗中,续写红色的故事;在老年的回忆里,传承红色的基因”,让“红色基因” 浸入心扉、深入精髓、永远铭记、代代相传!我们将在党史研究和红色文化研究开发这个非常平凡、默默无闻的岗位上,在弘扬红色精神、传承红色基因这个伟大的历史征程中,勤奋努力、积极奉献,为建设美丽的红色新金寨献智出力、添砖加瓦,为打赢脱贫攻坚硬仗、实现伟大复兴的中国梦筑牢坚实的思想基地、提供强大的精神动力!

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篇12:让我记忆深刻的一件事小学400字作文

全文共 589 字

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今年放暑假,妈妈给我报了一个国际音标课,爸爸天天开车接送我,突然有一天,爸爸要出差,不能送我,妈妈虽然会开车,但是妈妈送我就只剩奶奶一个人了,总不能让奶奶一人在家吧!于是我决定自己坐公交车去读书。

终于到了学校,我垂头丧气的走进了教室。

到了4点半,与进教室前截然不同的我从教室了走了出来,那时我心花怒放,脸上像是开了两朵花似的,因为我得了25个苹果,这打破了一节课最多得22个苹果的记录,这个丰功伟绩我可得告诉妈妈。

我兴高采烈的来到了车站,等了好一会儿,终于看到了一辆公交车,我放眼一望,不知是“305”,还是“335”,不管了,等车靠近再说。车停进了站,由于当时烈日当头,我不想抬头看到底是几路车,匆匆的走上了车,没怎么多想。

要转弯了,这时右转灯正巧亮起,公交车加速通过绰绰有余,可是车进入了直行车道就停下来了。

我一开始还是莫名其妙,可当直行灯跳起,车缓缓通过而所有乘客都泰然自若时,我的第一个念头就是——死定了坐错车了。我一看站牌,还好这车到丁桥,正巧我住在笕桥,而笕桥离丁桥不远。真是不幸中的万幸呀。

到了丁桥,我下了车,这里的一切都很陌生,我打了一个寒战。我急忙东瞧瞧,西问问,试图知道笕桥怎么走。可忙活了半天还是徒劳无功天色暗了下来,我越来越害怕,这时,来着一部的士,太好了终于能回家了。没过几分钟,我就平安回到了家。

吁——虚惊一场!

[让我记忆深刻的一件事小学400字作文

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篇13:小学作文美好的生日记忆

全文共 612 字

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10岁,是迈向未来的新起点;10岁,是跑出优秀成绩的起跑线。今天,10岁的我们在江苏省疾控中心举办了一个令人兴奋的晚会——“今天我10岁主题晚会”。

走进会场,只见到处都挂满了五颜六色的气球和彩带,舞台中央挂着一幅我们四(1)班这个大家庭的“全家福”。场面让人感到温暖。

作为主持人的我,拿着话筒走上舞台,说出了第一句话:今天我10岁!虽然,我说得很有力,但其实心里很紧张,心里像揣着一只小兔子“怦怦”直跳,手心也沁出了汗珠,感觉话筒都抓不稳。主持人应该是微笑着的,但面对台下老师、同学和家长们的一百多双眼睛,我心里的小兔子跳得更快了,腿都在微微地发抖,感觉脸绷得很紧,严肃极了。妈妈这时还激动地给我拍照,我的样子肯定滑稽极了。等到我宣布“请戚校长给我们讲话”时,声音好像是憋在喉咙里似的,发都发不出来。

但是,随着晚会的进行,随着同学和家长表演的节目不断被掌声鼓励,我的心也沸腾起来了,主持也越来越轻松,越来越自如。特别是当儿童文学作家黄蓓佳来到现场,站在舞台上祝贺我们10岁生日时,我和同学们都激动极了,兴奋极了!老师和家长对我们10岁生日可真重视呀,对我们的爱可真深厚啊!

最后,我们一个家庭一个家庭轮流拍照留念,一起吃生日蛋糕,和黄蓓佳老师、戚校长、徐老师合影。我们每个人的心间都流淌着一份亲情、一份友情、一份师生情……

这场晚会给我留下了深刻的印象,它为我的童年留下了一段美好记忆,一段温馨的回忆!

[小学作文美好的生日记

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篇14:有关“红色记忆”的小学500字征文

全文共 975 字

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暑假我阅读了邱勋的着作《微山湖上》,主要讲述了,抗战胜利以后,在美丽的微山湖上,十四岁的小驹子和十一岁的二牛、丫头,跟随老爷爷来到湖边放牛。这一群孩子和在湖上长大的小女孩荷花、老革命者赵大叔一起,共同演绎了一个又一个故事。

我最喜欢的是“湖边深夜”,这一章主要讲了:二牛和丫头在放牛的时候,一不小心丢掉了一对母子。小驹子听了以后奋不顾身的跳上了船,去寻找大罩角和小花蹄。在忙忙的黑夜里,他乘风破浪,不顾危险的在漆黑的夜里一遍又一遍的呼唤着牛,凶恶的湖水没有把他吓到,大大的浪花没有把他淹没。最后,虽然牛找了回来,但这是用小驹子的生命换来的牛,它的意义不同凡响!看到这里,我的心里感动不已,眼泪在眼眶里打转。我被小驹子这种责任心感动了。

看到这我猛然间想到了现在的我们:当我们遇到这种事情时,我们能像小驹子这样奋不顾身,能像小驹子这样充满责任感的挺身而出的去解决困难吗?我的答案是不能。为什么呢?这是因为现在的同学都被娇生惯养了惯了,都像是温室里的花朵,经不起野外的风吹雨打。遇到事情不但不能够沉着冷静的处理,反而去逃避和推卸责任。这种情况也是有根据的,现在的家庭里,都只有一个孩子,都是独生子女,家长们异常的珍贵,用“放在手里怕掉了,含在嘴里怕化了。”形容一点儿也不过,家长们遇到些什么事情,都不愿意让孩子去做。他们怕孩子会累到,会受到伤害。哪怕是倒杯水,他都会觉得能让孩子烫到。所以让孩子养成了,“什么事情都有不用我做,我不做也会有人做。遇到什么事情我不去处理,也会有别人处理。”的思想。

这让我想起了在学校里的一件事:记得有一次,全校进行大扫除。老师把很“艰巨”的任务—去找人打扫的任务交给了我!这可是最得罪人的事情啊!我一连找了16个人都没有愿意打扫的,普通同学的理由就是“管我什么事?我又不是干部,再说了又不是我家我干嘛要打扫?还那么累!”干部的理由就是“我又不是卫生班长!同样是干部你凭什么指示我?不就是比我大一级吗?”最后我连吼带说的终于找了6个人上去打扫,这些人还是我在可以有奖励的话语引诱下才极不情愿的打扫的!

想想以前的革命小英雄,奋不顾身,英勇牺牲的精神我们是不是差的太多了?比起以前的团结互助我们是不是有差的很远了?看着班级里贴着的互帮互助,团结友爱的字样你有没有感到羞愧?

同学们,让我们向老一辈的革命者学习!让我们的红色记忆世代相传!

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篇15:记忆中的老槐树小学作文

全文共 1367 字

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第1篇记忆中的老槐树作文

小婕,快看,槐树又开花了。姐姐说,望着窗外的一片洁白地世界,往昔的日子又浮现在我的眼前,模糊的视线里只剩下满满的白色。于是,记忆的长河又把我拉到了四年前。当我还只有四岁,就知道园子里那棵开了花能蒸着吃的树叫槐树,而那满树的白花就是槐花。每年花开,一家人都要摘下一些花,蒸着吃。于是,我在园子里玩耍时,总要抱着那棵粗大的老槐树,信心满怀地说:你要多多开花呀,这样我每天多给你浇水、施肥,老树好像听懂了似的,枝杈随风摇牛业幕耙菜娣缦г诳掌小又一年,槐树开花了,一嘟噜一嘟噜的花,就像一串串的风铃,风一起,吹起了满树的洁白,好像一片洁白的雪。

也许是小孩子的虚荣心吧,有一天中午,我带了好多小朋友来家里玩。不知是谁,看见了那棵老槐树,正值花开,煞是美丽。于是,每个人都抱着槐树又蹦又跳,都吵着要槐花,我没有反对,反而帮他们摘了许多。爬树的一刹那,我觉得自己像个英雄。一串串的风铃摘了下来,花儿被小朋友们握得很紧,似乎有些喘不过气。他们在下面抢着,我就不停的摘,把槐树枝也掰下来许多。晚上,他们走了,这时,窗外又起风了,老槐树晃动着枝杈,好像在呻吟,我似乎懂得了许多。

以后的日子,我放学回家,窗外空荡荡的,那一片熟悉的绿消失了。我发疯般地跑到园子里,迎接我的只有凌乱的躺在地上的树枝树叶了。老槐树没了,那片曾为我遮挡了无数个烈日的绿荫也不见了,那粗壮厚实的树干也没有了,那甜甜的槐花更不见了……小婕,对面的槐花,你看见了没有?姐姐的问话把我拉回了现实。走,姐姐领你看花去。这时我看到一个小弟弟正在摘花。我劝说他,请求他不要摘花,说着,我的眼泪夺眶而出! 第2篇记忆中的老槐树作文

婷婷,快看,槐树又开花了。姐姐说,望着窗外的一片洁白地世界,往昔的日子又浮现在我的眼前,模糊的视线里只剩下满满的白色。

于是,记忆的长河又把我拉到了四年前。当我还只有四岁,就知道园子里那棵开了花能蒸着吃的树叫槐树,而那满树的白花就是槐花。每年花开,一家人都要摘下一些花,蒸着吃。于是,我在园子里玩耍时,总要抱着那棵粗大的老槐树,信心满怀地说:你要多多开花呀,这样我每天多给你浇水、施肥,老树好像听懂了似的,枝杈随风摇牛业幕耙菜娣缦г诳掌小。

又一年,槐树开花了,一嘟噜一嘟噜的花,就像一串串的风铃,风一起,吹起了满树的洁白,好像一片洁白的雪。

也许是小孩子的虚荣心吧,有一天中午,我带了好多小朋友来家里玩。不知是谁,看见了那棵老槐树,正值花开,煞是美丽。于是,每个人都抱着槐树又蹦又跳,都吵着要槐花,我没有反对,反而帮他们摘了许多。爬树的一刹那,我觉得自己像个英雄。一串串的风铃摘了下来,花儿被小朋友们握得很紧,似乎有些喘不过气。他们在下面抢着,我就不停的摘,把槐树枝也掰下来许多。

晚上,他们走了,这时,窗外又起风了,老槐树晃动着枝杈,好像在呻吟,我似乎懂得了许多。

以后的日子,我放学回家,窗外空荡荡的,那一片熟悉的绿消失了。我发疯般地跑到园子里,迎接我的只有凌乱的躺在地上的树枝树叶了。老槐树没了,那片曾为我遮挡了无数个烈日的绿荫也不见了,那粗壮厚实的树干也没有了,那甜甜的槐花更不见了

婷婷,对面的槐花,你看见了没有?姐姐的问话把我拉回了现实。走,姐姐领你看花去。这时我看到一个小弟弟正在摘花。我劝说他,请求他不要摘花,说着,我的眼泪夺眶而出!

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篇16:永不褪色的红色记忆作文

全文共 1769 字

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“我们是共产主义接班人……”每当这首歌唱响的时候,我就会回到童年那光荣而庄重的一刻。站在五星红旗下,紧握右拳向着五星红旗庄严宣挚:遵照中国共产党的教导,好好学习,好好劳动,好好工作,准备着,为共产主义事业,贡献出一切力量!当我知道,红领巾是用革命烈士的鲜血染红的,戴着那鲜亮的红色,我分外感动与自豪,心中涌动着一种无尚的荣光。

一条褪色的红领巾,平整、洁净地躺在衣柜里,记录着儿时生活的点点滴滴;一条褪色的红领巾,褪去了红色,却褪不掉那红色的记忆

1922年2月13日,世界上第一个由工人阶级政党领导的少先队组织,在苏联莫斯科诞生了。刚成立的少先队,没有特殊的标志。那时的饥饿、困难正威胁着全苏人民,在一次接受新队员的大会上,来参加会议的先进女工把自己的红色三角头巾解下来系在少先队员的脖子上,勉励他们说:“戴着它,别玷污了它!它的颜色是同革命战旗一样的!”红领巾就这样诞生了。

新中国诞生不久,中国共产党委托共青团建立全国统一的少年儿童组织——中国少年先锋队。它继承了革命战争年代儿童团的优良传统,与过去的儿童团一样,用红领巾作为自己的标志。红领巾是红旗的一角,象征着革命的胜利。

一条褪色的红领巾,是岁月留给它的痕迹;一条褪色的红领巾,是革命先烈引领着我们在前进。

看着女儿五指并拢,高举过头,呼号着:时刻准备着,为共产主义事业而奋斗。我感动:红领巾已然褪去了当初的鲜红颜色,但是星星和火炬仍然燃烧在队旗上,引导着一批又一批少先队员在党的领导下向着光明和未来前进。

那段时间,看着女儿在小区内无聊的转悠,并且一定要带好红领巾才出门去,好奇心,令我远远地跟着她,发现原来她是在小区内拾废纸,果皮等垃圾,然后把它们扔进垃圾箱内,这时我似乎感悟到,原来,雷锋叔叔也同样是女儿的偶像。看着那飘扬在女儿胸前的红领巾,那红色仿佛根本不曾褪去,也永不会褪去。

一条褪色的红领巾,是童年生活青涩与懵懂的见证;一条褪色的红领巾,是我们现在心灵最好的慰藉。

记得一个星期天,我带着女儿去儿童公园玩。那天天气很好,去儿童公园的人可真不少,售票处排着长长的队伍,几个卖玩具和卖点心的小贩在吆喝着招揽生意。 我们排在队伍末尾,突然,只听见“扑通”一声,接着是一阵“哇哇”的哭声。我们回头一看,原来是一个刚学会走路的小男孩摔倒在地上爬不起来,趴在地上哇哇直哭。女儿连忙冲出队伍,跑上去把小男孩扶起来,一边拍去他裤脚上的灰尘,一边关心地问他:“小弟弟,哪儿摔痛了?”小男孩指着自己的膝盖,不停地哼着。女儿蹲下身子,帮他揉着膝盖,他的哭声慢慢地小了,忽然,他大叫起来:“妈妈、妈妈!” 一位年轻的女士拿着两只气球快步向小男孩跑来。她一把抱起了小男孩,忙问她的孩子:“宝宝,告诉妈妈,是谁把你撞倒了?” 小男孩指了指膝盖,道:“痛!痛……”年轻的妈妈发现了站在一旁边的女儿,似乎明白了什么,就板起脸,气呼呼地指着女儿:“你那么大的人,还是红领巾,怎么欺负起小孩来了?” 女儿立时涨红了脸,急忙申辩:“不是我。” “还不是你,你不推他,他自己会摔倒吗?” “是他自己摔倒的,是我把他扶起来的……”女儿委屈得几乎要哭出来。 “现在有这么好的人么?你没去推他,还会去扶吗?”事情发生得太突然,我甚至还没来得及为女儿说上一句,她便气鼓鼓地领着孩子走了,嘴里还嘟囔着说:“走,宝宝。不跟这种野蛮人吵。”我看着受冤的女儿低着头,嘟着嘴,手不停地摸着那红领巾。我知道,女儿此时此刻的伤心:“你是红领巾,不要这样了,要坚强一些,我们只为了这件事是正确的才去做的,不是吗?想想雷锋叔叔吧,他从不计较做了好事,是否有人知道哦?不过,你做的好事,妈妈知道。我们买票进去吧!”刚才那件事情显然影响了女儿游玩的兴致,我哄着女儿去玩高空自行车。 当我们坐上高空自行车,等着开动时,忽然有个小孩的声音在喊:“姐姐,姐姐……”我们循声望去,原来是刚才那个小男孩,他拿着气球,摇摇晃晃地向我们走来。看他那模样,是要和我们一起乘高空自行车。我刚想下去抱他,女儿拉了拉我,皱着眉摇着头小声对我说:“他妈妈会看见的。”女儿显然是害怕那不讲理的妈妈,有一些犹豫……我摸摸女儿胸前那随风飘扬的红领巾,示意女儿走过去…… 女儿明白了什么似的,蹲下去抱着他,回头找寻他的妈妈…… 红领巾抚平了女儿心中不平,红领巾带给我心灵的宁静。

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篇17:温暖的记忆小学生写事作文

全文共 569 字

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又是一个淡淡的雨季。想起流年的岁月,不禁黯然神伤。年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。锦瑟流年无人晓,去年花开好,可惜今年亦必去年盛。零落的花香,淡淡的开放,静静地展颜,默默地逝去。

秋风清,秋月明,秋碧成霜秋水连。碧蓝清空展,逐笑颜,静无眠,无愁亦无绪。独坐窗前,仰望苍穹,行云流转,来去无挂碍;云卷云舒,历尽人间百味;看破了红尘絮语。府览尘世,花开花落,静静的走过,身后留下了故事。镜照佳人花无眠,情已逝花落雨殇。秋风秋雨秋天凉,秋情秋意秋缠绵。若只是天高月小,怎么会体现出秋意的意境,总会伴随着缠绵的烟雨,这样的愁就又了万分理由了。

喜欢汤样在雨雾中,任雨水打湿周身,溅在地上泛起点点滴滴,水珠的滚动,划过的足迹,淌过了心灵,留下了深深的痕迹。从此不再。、摇曳的暮中柳枝,任意摆弄着自己的舞姿,再雨水洗刷的时候,还能不动声色,尽情的绽放、挥洒自己。害怕一场秋雨过后,还能剩下多少风华。风雨中,零落多少芬芳,每一片花瓣上,伴随着雨珠的洗礼,安静地停住再地上,沾染了她的圣洁华裳,退却了往日的容颜与羞涩。怎不令人失望、畅怀。

终于一切尘埃落定,潇潇雨竹,暮色长空,久聚阴霾,不见艳阳。天地凝为一脂,雨漫洒为一帘。矫柳扶风,草叶纷飞。无端铺满黄叶路,冷涩凝绝,潇潇闭疏窗。淡然默默然,不觉数日无晴色。而此时,雨却未曾停歇。

[温暖记忆小学生写事作文

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篇18:开在记忆深处的花朵小学700字作文

全文共 689 字

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我问过很多同学是喜欢荷叶还是喜欢荷花,他们大都会说喜欢荷花,再问他们为什么,他们会说,因为荷花多么娇美,周敦颐也歌颂它出淤泥而不染。这倒不错。不过,从小生活在城里的同学们并没有看过荷花,他们也只是跟着别人说罢了。可是,我与他们并不相同,我更喜欢荷叶。如果一定要把最美好的记忆比喻为花朵的话,那我记忆深处的花朵就是奶奶家的那片荷塘。

我奶奶的家在乡下,奶奶家有一片荷塘。每年的暑假,我都会去奶奶家,为的就是那片美丽的荷塘。

荷塘里的水很清澈,翠绿色的荷叶倒映在水里,那水也变成绿色的了。荷塘里的水不流动,所以,像一块巨大而晶莹的碧玉镶嵌在荷塘里,肥厚的荷叶,总让人想到蓬勃旺盛的生命力。刚出水的荷叶是像书卷一样的,两端朝中间卷曲,完全展开的荷叶就像一顶绿色的斗笠,叔叔伯伯们收工回家时,如果太阳很大,又没有带斗笠的话,就会顺手摘一张荷叶顶在头上,孩子们宁愿用荷叶做斗笠也不愿用草帽的,我先前不知道是为什么,等我也尝试用荷叶当斗笠之后才知道,荷叶斗笠不但比草帽戴起来清凉,还会发出淡淡的清香。

我喜欢到荷塘边去玩,是因为我喜欢看那些荷叶里的小水珠,亮晶晶的,稍微有点风一吹过,荷叶轻轻一摆动,小水珠就会在荷叶里滚来滚去,细细看过去,还可以看到太阳被折射出来的五彩光辉。我还喜欢吃奶奶用新谷米做的一种甜粑,因为,它是用新鲜的荷叶包上,放到竹蒸笼里蒸出来的,是城里再高级的餐厅也买不到的,因为它带着荷叶的清香。

如今,我奶奶去世了,我也就很少回老家了。但是在我记忆深处开着一片美丽的花,那就是一直让我怀念的奶奶家的那片荷塘,还有奶奶用荷叶做出来的甜粑的美味。

[开在记忆深处的花朵小学700字作文

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篇19:小学生活让我记忆犹新

全文共 346 字

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不知不觉已到了上学的年龄,我带着好奇与求知的欲望走进了小学的殿堂。还和上幼儿园一样爸妈每天照常接送我,每到放学的时候,总会看到他们的身影。爸妈给了我无微不至的关怀,我在幸福快乐中渐渐长大!他们好比大树,我好比小树,有他们为我遮风挡雨,我这棵小树在茁壮成长。

我的小学生活让我记忆犹新,从走进校门开始我的学习成绩就十分优秀,每年都是三好学生。而且还一直担任着班干部……

我写的作文还得过许多奖项,登过报纸杂志。老师夸奖,同学、家长羡慕,我成为了爸妈的骄傲。回到家一有时间还帮爸妈做些力所能及的家务,每次假期都会把下一学期的课程学个八九不离十,而且还会把语文课本里该背的课文都背会。我的聪明好学,让爸妈十分欣慰,他们为有我这个女儿而骄傲。我是他们的开心果,我给他们带来欢乐,让他们经常笑的合不拢嘴……

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篇20:家乡的记忆小学生作文

全文共 902 字

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记忆中的你,还——记忆中的你,还——在眼前浮现……记忆中的你,一直那么宁静!人生,注定要轮回;记忆中的你——注定不会改变……

温柔的清风在耳边回荡;温柔的阳光在脸庞抚摸;树上的鸟儿在头顶回旋!一首动听的歌唱将我拉出门去,尽情欢乐。一出门,我便与春风撞了个满怀……踏上回乡的旅程,迎着栀子花的清香,心情——是如此愉快……倚靠在窗前的我,紧皱双眉,心中疑惑道∶哦?我亲爱的小伙伴

在眼前浮现……记忆中的你,一直那么宁静!人生,注定要轮回;记忆中的你——注定不会改变……

温柔的清风在耳边回荡;温柔的阳光在脸庞抚摸;树上的鸟儿在头顶回旋!一首动听的歌唱将我拉出门去,尽情欢乐。一出门,我便与春风撞了个满怀……踏上回乡的旅程,迎着栀子花的清香,心情——是如此愉快……倚靠在窗前的我,紧皱双眉,心中疑惑道∶哦?我亲爱的小伙伴们,你们还好吗?

车子往前行驶着,窗外的景色像放电影似的在我眼前浮现着。才不一会儿,就来到了家乡。我不禁揉了揉双眼,有些不可思议地看着眼前的一切∶那原本整整齐齐的排坐着的低矮的平房呢?早已消失的无影无终;而现在,一座座高楼大厦在眼前伫立着,是多么的耀眼夺目!两旁是挺拔笔直的榕树,花坛中种满了五颜六色的鲜花!我不禁感叹道:“怎么这么大的变化!”渐渐地,在这样的景色下,我轻轻的闭上了双眼,进入了梦乡……家乡——变化真大!

突然,我醒了!伸了伸懒腰,望着窗外:那是一条平坦的油柏路。没有了当年散乱的石子;没有了……到了,我踏下车去!眺望远方,一切都在变化;那条通往奶奶家的小路,好像陌生了许多……但——依然留存着家乡的味道!走上那条常走的坎坷小路,可如今却没有一丝的瑕疵!我还记得,小时候:和小伙伴们玩的一身是泥,蹦蹦跳跳的在坎坷小路上打闹;有时,一不小心,还会被小石头拌个“狗啃泥”。我用手抚摸着黄果树,再往前走去,那——就是奶奶的家。前面的花坛下,是我们儿时的乐园!在花坛中,黄果树下——一起谈心;一起打闹;一起……那是我们播种梦想的地方!家乡,你的记忆总让我怀恋

记忆中的你,一直那么宁静!人生,注定要轮回;记忆中的你,注定不会改变……你在变化,记忆中的你——一直那么清晰……

[家乡的记忆小学生作文

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