以我最欣赏的人为题写一篇作文（优秀20篇）

闲暇之时，独品一杯香茗。沐浴着窗外洒进的那一米柔柔的阳光，浅浅的回顾着，回顾着。多少往事历历在目，几年来，走过了多少坎坎坷坷的路，趟过了多少深深浅浅的河。翻过了多少高高低低的梁，越过了多少宽宽窄窄的沟。朦朦胧胧多少日，迷迷离离多少时。天天难过天天过，月月难熬月月熬。好想，好想，找一个伴侣作保护。寻一知己作朋友，不知道去哪里才能找得到。

还好，如若在那栅栏里，锦帘外，近的似咫尺间。常常感到什么人的关注，常常听到什么人的话语，什么人的传言。可是，那人深深的隐起，秘密的埋藏。在恍恍惚惚中，在迷迷离离里，怎么也看不见那个人身影，怎么也找不到那个人的踪迹。觉得很远，很远，远的似若天涯，似若海角。

几年来我四处寻觅着那个人，茫茫人海中，不知道哪个人是。浩瀚江河，弱水三千，不知道哪些水，就是我应该取之的那一瓢之水呀。我找在溪水旁，找在小桥边，找在花园里，……总之，在漫漫的红尘中，上上下下，左左右右，里里外外，众里寻他千百度。蓦然回首多少次，死死盯住灯火阑珊处。可是，那人从来不去灯火阑珊处。

我没处找，我没处寻。那就任其隐在山林里，任其藏在人海中吧！丢下记忆片片，拾起残缺点点。从今后，紧闭门窗。不听飞来之语，不闻弦外之音，不需要亲戚，不需要朋友。原本也没有什么亲戚朋友。就独自一人整衣正冠，擦亮鞋子，抖擞精神，走自己的路。任其风霜雪雨，任其严寒酷暑，行走在天涯海角。独来独往我行我素。

保持一个淡淡的，平和的心态。用理解的眼光，去看待周围的一切事物。善待自己的同时，友善他人，发慈悲心。就会进之有路，退之有余，回旋有地。任看其潮起潮落，云卷云舒，花开花谢。会别有一番闲情逸致，也不乏美哉！悠哉！快活哉！

我读四年级时，父母商量着给我选学一门乐器。我想都没想就选了小提琴——并不是我想拉小提琴，我只是好奇，想看看四根弦怎么能发出那么多、那么动听的声音。

确定了乐器，父母便着手找老师。我姑爹给我推荐了一位姓万的老师，不仅小提琴拉的很好，一手二胡更是远近闻名，我表妹正在那儿学二胡。

第一次上课，还没进门，一首悠扬的乐曲飘进我的耳朵，好欢快、热情的乐曲，我的身体不禁想要随着音乐舞动起来……

一曲终了，正在我意犹未尽的时候。一个身材不算高大的老人突然站在了我的面前。这人一头艺术家洒脱的发型，脸上有着和蔼的笑意。眼睛炯炯有神，两鬓斑白，活像金庸笔下的周伯通，古灵精怪的样子——一定是个有趣的老头，我想。“你好，你是来我这里学小提琴的吧？我是万老师！”顿时，我就喜欢上了这个与众不同的老师。我对小提琴的兴趣油然而生。随后的基础练习我掌握得很快。

在掌握基本的弓法和指法后，万老师便开始讲每一首曲子背后的故事，他让我们根据故事领悟拉曲子的方法。他讲《白毛女》的时候，每一个音节他都能解释出相应的含义。凄凉的音节，他解释成这是喜儿被抓走的时候；而激烈又紧张的部分，则是村民们齐心合力救出喜儿的时候。说到这儿，他再次被周伯通附体，手脚夸张地挥舞起来，脸色通红，嘴里不停的唱着这几个小节，好像真的要去救喜儿了一样。听他讲完，我们个个灵感大发，拉得格外好，他就笑眯眯地直点头。

《梁祝》的最后一小节，是我一直无法拉出意境的部分，为了能使我准确地体味“渐弱”和“渐强”所体现的不同意境，他描述了这样一个场面：霞光满天，蝴蝶渐远，慢慢地，慢慢地，只见天地相连……说着，手变成了蝴蝶状，越飞越远。终于，我的琴声中有了青山绿水间蝴蝶翩翩起舞的感觉，万老师高兴地给我打上了“94分”。

万老师不仅讲课有趣，他对课余训练的要求也很严格。“冬练三九，夏练三伏”常常被他挂在口头。为了督促我们的练习，他的“万氏格言”张口就来：“一天不练，自己知道；两天不练，老师知道；三天不练，地球人都知道”、“学琴不练琴，结果等于零”、“勤勤恳恳练琴，踏踏实实做人”……正是有了这些话，我懂得付出一份努力，一份收获的道理。

万老师授课有方，说理巧妙，活泼有趣。他不仅教会了我学习之法，还教给我做人之理，是我最欣赏的人！

掬一泓记忆的清泉，淡淡，映出青春蓝天，映出那执着的脸庞。

天边，泛着白光，渐渐，染成浅绛，再透成玫红。快下课了，我抬眸看了一眼钟表，忽地，瞥到了旁边的她。

双眼紧盯着平滑的纸，双眉微皱，嘴抿着，挺直的脊梁，身穿一件白衬衫，似一面平整的墙。右手里紧捏着一支钢笔。

“我们休息一下吧。”我推推她的肩膀。她摇摇头，默不作声。只是从抽屉里取出了一张纸。她的头埋得更低了。笔，也握得更紧了。她的目光在文字间游走，时而执笔，在题干上图图画画；时而在一行文字下用清秀的字迹写着些词句；时而皱眉，停笔思索。

“我们去请教老师吧！”我忍不住道。她抬头看了我一眼，瞳仁里溢满了执着与坚定，她又把头埋了下去，轻声地读着题干。一方斜斜的夕阳从窗口透入，轻轻地，暖暖地，照在她的身上，笼上了一层金色的薄纱。她浑身上下散发出一股坚毅，执着的气息。忽然，她把钢笔一放，从笔袋中迅速拿出一支铅笔，在草稿纸上写写画画，她的眼睛中闪着惊喜的光芒，仿佛是发现了新大陆一般，笔尖在白纸上快速地旋转，跑动，似一名舞者，脚尖点地，伴随着轻柔的“沙沙”声，用自己的方式，演绎着美。她的眉头不再是两座小山丘了，渐渐舒展成两片柳叶。她熟练写下公式，从题干中灵巧地捕获那些顽皮的数值，笔尖流淌出由数字串连而成的小河，她的嘴角挂着一丝胜利的微笑。

提笔，飘逸地写下最后一个字。

她抬起头来，白皙的脸上写满了欣喜的笑：“我解出来了！”她带着胜利者的微笑，两只小酒窝里荡漾的，也是欢乐。

阳光斜射，折射出的，是她的坚韧与毅力。

她告诉我，执着的姿态最美！

记忆深处的她，执着，坚毅，我很欣赏她。

心晴的时候，雨也是晴;心雨的时候，晴也是雨。——题记 When the heart is clear, the rain is also clear; when the heart rain, the sun is also rain.--Inscription

宇宙无穷，人生苦短。

人生或苦难或悲伤或失意或落拓或充实或寂寥，跟漫漫历史长河相比起来，何其渺小?有幸来世上走一遭已是不易，何必追求生活中的事事完美呢?难以释怀，大可不必。

鹰击长空，鱼翔浅底，驼走沙漠，虎啸深山，每一种生命都有它的优劣，至于如何评价，关键在于我们眼睛和心灵上的窗帘罢了，正所谓横看成岭侧成峰。

学会欣赏，用一颗愉快的心欣赏，你会发现，世界原来是很美的。不是吗?张爱玲不美，但她那由内心散发出来的才气与独特的气质会令多少惊叹与赞美，三毛也不美，但她那梦中的橄榄树与房屋的撒哈拉沙漠令多少人如痴如醉;爱因斯坦甚至很丑，但无碍他对科学热衷的心，梵高甚至可以用令人恐怖来形容，但无碍他对艺术的痴狂……只是换了个角度，这些外貌上不完美的人给我们留下的却是跨越历史长河的记忆。

学会欣赏，用一颗平静的心欣赏，你会发现，遗憾也美丽。不是吗?病魔束缚了霍金的身体，宇宙中却弥漫着这位科学巨匠睿智的思维;当天生智障的周舟沉浸在音乐的世界中时，却俨然是一切生命的主宰;张继有落榜之痛，才有流传千古的寒山钟声……世界万事万物皆有属于它的归属，学会欣赏，不必苛求完美。

学会欣赏，用一颗感恩的心欣赏，你会发现，生命处处有光彩。不是吗?如果你不能成为大道，那就当一条小路;如果你不能成为太阳，那就做一颗星星。生活属于自己的，成功不在于尺寸的大小，而在于做好的你。学会欣赏自己，你就拥有了天使的微笑。

横看成岭侧成峰，只须学会欣赏，心雨也是晴。

眼睛常要寻找别人的美，镜子却可以观察自己的丑。

同一棵树，有人看到的是满树的郁郁葱葱，有人看到的却是树梢上的毛毛虫。为什么同样一件事物，会产生截然不同的结果呢？原因就在于有的人懂得赏识、赞美，而有的人只会用挑剔、指责的眼光看待事物。

曾经读过这样一个故事：

有个人因为和邻居相处得不好想要搬家。搬家的车在一个十字路口停了下来，旁边有位司机问道：“你开得这么急，要去哪啊？”这个人说：“我想搬家到另一个地方。”司机说：“住得好好的，怎么想搬家啊？”这个人抱怨说：“这里的人，做人都很差，所以想搬到别的地方去。”司机问：“你常搬家吗？”这个人说：“今年搬8次了。”司机又问：“原因都一样吗？”这个人说：“对呀。”司机说：“你这样搬家是不能解决问题的。”这个人说：“你有什么好办法吗？”司机说：“有8个地方的人都不喜欢你，难道你没有想过问题的所在吗？如果你不解决自己的问题，就算每天搬家，每个地方的人还是不会喜欢你！”这个故事给我的感触就是：人总是习惯于抱怨周边的人或事物，而很少回过头来想想，问题是不是出在自己的身上。

任何事情都有它的两面性，对它们的美与丑的定义都在于我们本身，看我们怎么想，站在哪个角度去思考。一棵仙人掌可以在沙漠中无忧无虑地生长，有的人会认为仙人掌本身很难看，因为它没有玫瑰的艳丽，更没有郁金香的香气四溢，而有人则相反，他喜欢仙人掌是因为它的顽强，它的精神。两种态度两种结果，批评出了无数缺点，欣赏到的是很多优点。

我们应该学会欣赏，学会赞美，努力挖掘周围人的闪光点，赞美、赏识是希望，更是动力。有人曾对赞美、赏识做过这样的评价：赞美、赏识就像是风对于帆，就像雨露对于种子；赞美、赏识是我们成长过程中不可缺少的营养品。

伴随着一阵蟋蟀声，秋天来了。

随之而来的还有一片金黄色，只有一块块的麦田，向大地炫耀着它美丽的绿，或许是秋姑娘不愿意大地只是清一色的金黄，而故意点缀上的吧？不过也好，让我们能在茫茫的金色海洋中找到能照亮我们眼睛的东西。

秋天象征着收获。现在已经过了收获的时间，但依然能想象的到当时的情景：玉米为了迎接秋，换了上了一身黄色外衣，长长的胡须被秋风抚着，像一位老者；棉花热情洋溢地绽放着别样的花儿，白白的、软软的、鼓鼓的……农民的脸上早已挂满了笑，在忙碌中喜悦着、收获着、满足着。这时侯也只有喜鹊和麻雀在树枝上喳喳地叫着，不是秋天太孤辟，而是别的鸟无缘欣赏这美丽的秋。草野中的蟋蟀声打破着安静的夜，它不像夏天的蛙和蝉的叫声一样，而是充满了喜悦。

秋叶不知何时落了。不觉问自己：叶的落，是风的无情，还是树的不挽留？或许都不是，或许它春天的抽芽就是为了等待今天的飘落吧？她的落也是为了下一代更好地生存。突然感到也是那么无私，它预示着春的到来，增添着夏的光彩。

秋雨来啦，绵绵的、软软的、凉凉的。拍打着满地的落叶，溅起金色的水花打出一个个深深浅浅的水窝。树静静地站在那里，任凭大自然冲洗着他身上的污尘。鸟仿佛还不尽兴，在雨中穿梭，飞鸣着，没有任何约束，只是尽情地享受着羽毛被雨点拍打的乐趣。

秋风萧瑟，吹落了满树的叶，为大地铺满了金黄，为农民拂去了汗水……

秋天，没有春天的百花齐放，没有夏天的荷塘月色，没有冬天的洁白神圣。只是清一色的金黄，但在人民心中的份量却不比春、夏、冬逊色。

秋天其实很美，只要你有发现美的眼睛，你就会知道这个世界并不缺少美。让我们学会欣赏吧！这个世界很精彩。

夜半无语时，为谁空折杨柳枝，为谁风露立中宵，为谁叹息月无涯，空自流连。

细看夕阳景，只道黄昏伴凄凉，独坐古琴台，惜时人叹惜时景。月落乌啼满月秋，渔火息，炊烟起，落惆怅。月稍眉头皱，燕雀归巢来，孤鸟夜啼，断肠人在流浪。

霜月寒宫，夜波流淌，月光不兴，婉转哀怨的鸣叫，中宵泪藏。夜出池塘，淡看水中月，邀月共饮，邀花共叹，此间何可凄，此间何可悲，我自向天笑，自古痴情多惆怅，此事古难全。

月半高升，月落乌啼，此间争艳事何事，此间伤情事何悲。霸王别姬，虞姬泪吻剑；孟姜女哭长城，城自塌七百里；梁山伯祝英台，蝴蝶双双飞。我以世间多痴情女，哪知如今世多变，自有痴儿郎。

百年回首，空数夜孤独，凝望星夜，何时曾望同一片天，如今空等月寂寞，数满塘月色空自叹息。月孤自有白云伴，隔月对唱夜花黄，我自尤怜。

雪过千寻，酒饮千杯，思量红尘，相思无涯。弹指间，泪千滴，缘尽最情伤，缘灭最心伤，千寻不见，牵梦门前，往事已惜，梦千疼惜。纵是千般疼惜，枉然已对，纵是痴情深似海，再回首痛惜万年。

红尘自是千般苦，亦多人尝，自是千般伤，亦无悔，待到心无牵，青山已过万年。

微风起，杨柳抚兮，断枝寄相思，风露寄泪，残月色，望月宫，相思又起。

任何人在成长过程中，都需要得到他人的欣赏和认可。欣赏给人们带来无穷的力量，得到他人的欣赏，就是得到他人的鼓励，自然会感到幸福和快慰。爱人者人必爱之，懂得欣赏他人，自己也必然收获友谊和快乐。

看一个人是不是胸怀宽阔，很重要的一点就是看他是否欣赏他人，又是如何欣赏他人。一个人如果视同道是冤家，看他人一无是处，谁也不如我自己美丽，最终自己也将难有大的作为。只有学会欣赏他人，才能为自己的发展提供“雨细鱼儿出，风轻燕子斜”般和谐的人际环境。

在现实生活中，不乏有这样的一种人，看到他人的长处，心里像爬满了虫子，怎么都不舒服。在他看来，除了他自己之外，任何一个人都不应有优点，那么他自己真的是完美无缺了吗我们知道，只有心智健全的人才有能力欣赏他人的美丽。懂得欣赏他人，无疑是一种做人的美德和智慧。一个人在欣赏他人的同时，把慰藉和力量给了他人，也把激励和鞭策给了自己。懂得了欣赏他人，以真诚、友善、坦荡之心在人与人之间架起沟通、理解、关爱之桥，这样才更有利于促进社会和谐。当我们学会欣赏他人的美丽，以诚待人，学人之长，才能营造出融洽和谐的人际关系，从而集中精力干事创业。

一个人学会了欣赏他人的美丽，是一件很幸福的事。我们可以从张三身上看到他服务于大众的远大志向、从李四身上看到他经商理财的精明能干、从王五身上看到他坚韧不拔的毅力与超人的智慧，从他们身上吸取对我们自身有益的东西，就如孔子所言：“三人行必有我师，择其善而从之。”吸取了众人之长，脚踏实地地做些自己力所能及的事，在不懈地努力中一定会找到自己的位置，有一天你也成了他人的风景，能够给予他人以启迪，生命因此而充实。学会了欣赏他人的美丽，在现实生活中，就像置身于一个美不胜收的大花园，处处是绿草茵茵，满眼是繁花绚丽，内心充满愉悦，充满爱与包容，不再苛求他人，少了许多焦虑与烦躁，就会觉得这世上处处皆美。

在日常学习工作和生活中，人人都渴望得到欣赏，都渴望自己的美丽之处被欣赏。这对于不少人获取人格的力量，确定价值的标准，树立向上的自信，鼓起前进的勇气，有时候真有“功夫在诗外”的作用。林肯有一次在信里说：“每一个人都喜欢人家的赞美。”威廉·詹姆斯则说：“人性中最深切的心理动机，是被人赏识的渴望。”不少人在欣赏中建立自信，茁壮成长。如果一个人能由衷地欣赏他人，主动关心帮助他人，就会得到他人的欣赏，就会得到他人的关怀，自然也就会感到幸福。多一点欣赏，少一点挑剔，多一些鼓励，少一些指责，于人于己都是至关重要的，请每一个人都去欣赏他人的美丽吧！这将使我们的社会向和谐迈出一大步……

语文，从远古走来，从蛮荒走来，从我们祖先浪漫的心灵中走来。因着浪漫，四十弃官归隐的陶潜“采篱东篱下，悠然见南山”；因着浪漫，王昌龄发出了“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的豪壮誓言；因着浪漫，她从异乡来到江苏，用她的柔情、刚毅滋润我们；用她的理想、激情点燃我们。

虽不是江南人，她的样子总让我觉得她是个地道的江南女子，温柔似水。她留着短短的，碎碎的刘海，扎着长长的马尾辫。她的鼻梁上还架着一副眼镜，每当眼镜很不听话的滑落时，她总是用手摸着边框轻轻的提上去，这显然已成为她的一种习惯。她似乎很喜欢穿裙，不论冬夏秋校园里都会有她穿裙子的倩影。那裙尾的摆动好似一圈圈涟漪泛着江南水乡的味儿，流动中充满着韵味。

她是我见过的最特别的语文老师。她热情教育，挚爱语文。她的教育理念很新，教授的内容绝不拘泥于课本，一切她认为有价值的内容都可能成为我们的学习资源。她喜欢阅读也努力引领我们热爱阅读，她常喜欢说“有书的冬天不会冷”。她常常坐在电脑前，眼睛紧紧地盯着屏幕，像是寻宝一样搜索着信息，或许又是在为我们寻找有价值的资料吧。她一动不动专注的样子甚至连眼也舍不得眨一下，仿佛眨眼的那一刹那就会错失许多重要信息。她还会让我们写心灵交流，说是为了彼此之间更好地了解。她说：“我为了看你们的心灵交流，我已经嗑了两斤瓜子了。”引得我们一阵哄堂大笑。她真有趣，嗑两斤嘴唇一定泛白了吧？

她的知识面很广，对许多名著、经典之书相当了解，课堂总能听到她的即兴演说。她脱口而出的文字就是一篇美文，不禁让我们深感敬佩。她上课提问，不是每一次都叫喊名字，有时会即兴地叫她四周的同学来回答，她提问后总是先站在那位同学身边，然后微微地弯下腰，伸出手来说：“好，你来。”微微前倾着身体很认真地听同学的回答，而后作出补充或发表自己的想法。

因着语文，我们有幸相识、相知；因着语文，她教会我们收藏春的温暖、夏的大海、秋的丰硕、冬的冷峻；因着语文，她为我们摆渡，将我们送向彼岸的世界；因着语文，相信我们与她的缘分虽然刚刚开始却永远不会终结！

[语文天生浪漫的作文欣赏

回望中华几千年的岁月年华，多少爱国英雄精忠报国；多少文人墨客文采飞扬；多少官员为国捐躯，在中国历史的长河中，有这样一位星光璀璨的诗人——李白。

诗仙李白，谁人不知，谁人不晓，你狂放不羁，桀骜不驯。我欣赏你，欣赏你的才华横溢。

翻开你的诗册，一首首气势磅礴的诗词映入眼帘，这些诗词，或兴奋或低沉，或高亢或悲伤，这无不记录着你的一生与才华。

《将进酒》一诗才气逼人，“天生我才必有用，千金散尽还复来”。如此好诗理当流传千古。《蜀道难》令人不得不赞叹你之才情：“蜀道难，难于上青天”

当你难过悲愤时，一支笔，一壶酒，将心头涌动的伤感，文思泉涌，给世人留下了千古佳句，成为中华骄傲。

你想念长安时的“狂风吹我心，西挂咸阳树；”酒酣胸胆时的“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”至今为止让我叹为观止。

我欣赏你，欣赏你的旷达胸怀。

回看历史，在你的一生中有数不尽的沧桑，可你却坦然面对。

在送行有友人时，你写下了“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的千古名句，让世人感到必是因为你对友人用情极深，才有了友人的用情极深吧！

在月下独酒时，你永不安于寂寞和孤独，写下“举杯邀明月，对影成三人”的名句，你与明月共赏夜景，与明月共饮美酒，与他倾诉着自己的心声。

大丈夫四海为家，在中秋时节，不能与家人团聚时，你淡淡吟道“举头望明月，低头思故乡。”在那夜，你与夜光共舞，与明月为伴，用旷达的胸怀，包容了一切的伤感。

我欣赏你，欣赏你胸怀的开阔，包兼了一切黑暗，悲痛，你笑待人生，乐观相迎，铸造了你一生的辉煌。

前无古人，后无来者，你不愧是中国文学史上的“诗仙”啊！

每个人都有令人欣赏的一面。比如：有人欣赏他的某种精神，有人欣赏她的美貌，还有人欣赏他的某种气质……

而令我欣赏的是写书画的那种精神。其实，我更喜欢卡通画多一些，但我现在长大了，是时候要学学书画了。

我身边就有一位会书画的人，虽然他没有接受过正规的训练，但他从小刻苦练习，现在和书画越来越亲密了。而且，一练起《多宝塔碑》，一画起竹子等等，就津津有味，有时甚至连饭都忘记吃。

你想知道他是谁吗？哈哈，他就是我的外公。他长着一个圆圆的脑袋，像一只大西瓜。反正他的头就是特别的圆。一双大而明亮的眼睛，每次我被老师批评或者犯错时，都逃不过他的眼睛，他的眼睛像是一面小型的“透视镜”。他还有一个笔挺的鼻子，再加上一张大大的嘴巴，笑起来很好看。

你别看他整天摆着脸不笑，其实他很爱笑的，动不动就会开心地笑，像小孩子，有时像颗“开心果”。

聊了这么多，还没跟你讲他书画的问题，那可讲不完，我就不一一列举，我就讲一件比较有趣的吧！那是一个晴朗的早晨，外公吃过早饭，觉得闲来无聊，他便拿出一本名叫《多宝塔碑》的书来开始练习。练了大约三十个字左右，他就不练了，于是乎他又开始画起竹子来。我凑过去想学，外公就手把手教我。我练了没一会，就去吃中饭了，等我都吃完了，外公还在聚精会神地“工作”，催他吃饭都快十遍了，他都没吱声。我看了一眼时间，此时已是下午两点，他还在练习，一点儿也没有停下来的意思，着迷了，有点废寝忘食了。

就这样又过了两个小时，约摸到了下午四点光景，外公终于放下笔，缓缓地抬起他那颗圆圆的脑袋。“拿饭来，外公肚子饿了。”“哈哈，外公这都几点了？你才想到吃饭，你是美国时间啊？”外公看了眼墙上的挂钟：“呀——已经这么晚啦！”之后的事情就可想而知了……

这就是我欣赏的书画精神。

“奶奶学电脑”，这在我家可是个爆炸性新闻。要知道，奶奶可是个出了名的“老顽固”。好几次我看她在看报纸，便劝她说：“奶奶，我教你学电脑吧！网上的内容可丰富了，那真是‘秀才不出门，能知天下事’呢！”可任我怎么说，奶奶总是不为所动。她总是说：“我都这把年纪的人了，学电脑有什么用？那是你们小孩子和年轻人干的事。”几次劝说无效，我也只好作罢。

一天下午，我正在做作业。只见奶奶几次走到我身边，一副欲言又止的样子。我纳闷地问：“奶奶，你是不是有话要对我说？”奶奶摸了摸我的头，不好意思地说：“乖孙子，你做完作业，教奶奶学电脑好吗？”“什么，你要学电脑？你不是开玩笑吧！”我惊讶得差点没蹦起来。

奶奶听了，脸一下子红到了耳根，说：“乖孙子，奶奶没跟你开玩笑，奶奶说的都是真的。”“咦，这可怪了，以前我可是怎么说也说不动你。这回是谁有这么大的能耐，让你动心了。”我奇怪地问。奶奶不好意思地说：“你大姨婆去国外探亲去了，她说在那边挺无聊的，让我上网和她视频聊天，叙叙旧。我说电脑我不会，还是打电活吧！大姨婆笑我这么老土，都什么年代了，还不会电脑。国际长途可是贵得很呢！”“好吧，那我就收你为徒！”瞧奶奶的那副认真劲，我爽快地答应了。

我做完作业，带着奶奶来到电脑前。“这是鼠标，是用来点击用的；这是键盘，打字时用的；这是Modom，人们习惯把它叫成‘猫’——可以连接上互联网；这是摄像头，可以把图像传送给对方……”我有板有眼地教，戴着老花镜的奶奶，丝毫不敢怠慢，口里念念有词：“这是鼠标，这是键盘，这是‘猫’……”不是一个规矩的小学生。我扑哧一声笑了出来，“奶奶，我让你瞧瞧更奇的，我们跟姨婆聊天去。”“现在吗？”奶奶一脸愕然。“是的，就现在！你先给姨婆打个电话，我们同时上网。”“好了，奶奶，你瞧好——开机、连接宽带、打开视频……”

不一会儿，远在美国的姨婆便出现在屏幕前。“姐，真是太神奇了……”，奶奶激动得又喊又笑。我笑着说：“这就叫‘天涯若比邻’！电脑够神吧？”“够神！够神！以后我一定好好学！其实，不瞒你说，我的那些老姐妹早就动员我学了，今天我也新潮一下，这辈子也算没白活！她们很多人上网炒股，还动员我去试试呢！”“哈哈哈！奶奶，这叫做与时俱进！我们刚在语文课中学到一篇叫《奇妙的互联网》，里面介绍还有更神的呢。比如：逛‘网上商场’、进行‘网上会诊’等等，这你以前没听说过吧？什么时候我把那篇文章给你读一读！”

“好！好！”奶奶连声应道。望着奶奶红光满面的样子，我开心地笑了，奶奶也情不自禁地笑了。欢快的笑声充盈

[我的新潮奶奶优秀作文欣赏

大家好！我叫卢家奇，今年10岁，所在学校新密新世纪，是这里的一名五年级的学生了，我作文500字。我的兴趣爱好：看电视｀玩电脑，偏爱看一些战争片、军事片。对历史颇有了解，所以也会看历史片。我的知识很多是从电视上看的，我也很爱打枪，因为我是一个小军迷。性格是对熟人时话题一大堆，很爱说话，小学六年级作文《我作文500字》。对于生人或不喜欢的人会置之不理。这都是以前我内向时留下的。

有一次，我在电脑前看着十分吸引我的电视，这时爸妈问起了我一道题，这道题是他们看关于军事报道谈论的一道关于空军的一道题问我我知道的有哪些飞机，我不慌不忙的说了原英法主要的几种飞机风影3000、幻影2000，中国的歼家族。如：歼10、歼7教学机、歼15……还有H6加油机，和指挥战斗的预警机，其中歼7一类的为二代机，歼10一类的为三代机，歼15一类的为四代机，外国飞四代机时，我国才飞三代机，虽然我国歼机十分发达，但是轰炸机、战斗机等一些机型十分的落后，很多都是派观察团去外国买来的，都是外国的机型。很多人都因为飞机出故障，中国没人会修，只能再花几亿买来一架飞机，很费经力，人力，财力。当时我爸妈十分的吃惊，他们很惊讶我为什么会知道，其实这些知识都是我从电视里知道的。

我真希望我能够从电视和书本里发现许多隐藏的知识。

珠穆朗玛，一个吸引全世界的名字，也是一个渴望被人征服的名字。

闭上眼睛，我总能想象出那挺俊的山峰，皑皑的白雪，湛蓝的天空，山脚下偶尔会有一群牦牛，它们身边还有一位身穿藏装的少女，脸上永远是纯真的微笑和明显的高原红。

——这便是我对于“珠穆朗玛”的概念，也是我向往它的原因。

我初次见它是在《读者》上，清新的画面，一览无余，尽管当时是炎热的夏天，我的心里却是无尽的凉爽。从此，我便被它所吸引，也在心底的某个角落暗暗欣赏它。

是欣赏它的高大与唯美，还是冰山上圣洁的雪莲?都不是。我欣赏它的精神，确切地说，使它所代表的精神和它赋予人们攀登的动力。来到最高峰顶，俯瞰大地，然而在经历了缺氧与雪崩后而不屈的人们，这时的所见所感不同于看到阿尔卑斯山的秀美风光，也不同于登上泰山后的豪迈心情，而是一种超越生死的感悟。足以开阔视野的风景，这是于人生的最大收获。

北大的“山鹰队”遭遇雪崩的事件，带来不小的震动，但继续攀登的精神仍然在延续，或许在现在，就有一支几人的登山队，在向着顶峰的方向前进。谁也无法预料下一秒他们会遇到什么，但纵然是一场风暴，也不能掩埋他们的斗争和永不言弃的决心。

我最欣赏珠穆朗玛，因为它带给我的不只是对于一座山的看法，而是对于整个人生的激励!

有人讨厌黑暗，但我欣赏它的静谧；

有人讨厌风雨，但我欣赏它的激昂；

有人讨厌大浪，但我欣赏它的澎湃。

我用心去感受身边的事物，用欣赏的眼光去看待身边事物。于是，我学会了欣赏。

我欣赏自然。我欣赏“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的莲；我欣赏“千锤百炼都不怕，任尔东西南北风的竹“；我欣赏”遥知不是雪，惟有暗香来“的梅。我欣赏风的烈，雨的柔，雪的纯洁；我欣赏云的变，日的暧，星的璀璨；我欣赏春的绿，夏的狂，秋的深沉。我欣赏自然。

我欣赏文化艺术。我欣赏气势雄伟的长城和金碧辉煌的故宫；我欣赏神秘一笑的《蒙娜利莎》和热情奔放的《向日葵》；我欣赏激昂的《命运交响曲》和婉转的《小夜曲》；我欣赏绚丽多枝的中国戏剧。我欣赏浩如烟海的文化典籍；我欣赏行云流水的中国书法；我欣赏文化艺术。

我欣赏他人。世界上没有两片相同的叶子，同时也没有两个完全相同的人。每个人都有他所擅长的东西，也就是他的闪光点，第个人都有。别看有的人外表丑陋，但却有着美丽的心灵；有的人相貌平平，但却有着渊博的才学；有的人身体残疾，但却有着上进的心。我欣赏他人。

我欣赏我自己。别光顾着去欣赏外界，其实我们自己身上也有闪光点，也值得欣赏。当自己遇到挫折时，我会奋力拼搏，冲破荆棘；当别人遇到困难时，我会毫不犹豫的伸出援助之手，当自己应承担责任时，我会尽心尽力，争取做到最好。我的额头很宽，但那是思想骏马驰骋的地主；我身体很胖，但我体质强健，很少得病；我长的不帅，但我平易近人，容易交往。这不都是闪光点吗？我欣赏我自己。

我学会了欣赏，于是我的生活绚丽多彩，我的生活中处处充满阳光。

[高中生作文：我学会了欣赏

说起“欣赏”，大家并不陌生，每一个人，都有一个他（她）最欣赏的人或事，我也不例外。

那天，我学完舞蹈，挤到了了公交车上，好不容易抢占了一个座位，我的腿真疼啊，可以好好休息一下！上车后不久，一位白发苍苍的老人上来了，一刹间，我的脑袋里蹦出了两个声音。

一个说：“去吧！给那个老人让个座，让座是中华民族的传统美德。

我点点头，刚准备起身，另一个声音出现了：“别去，你刚学完舞蹈腿正疼着呢！”。

正当我左右为难的时候，一个甜美的声音蹦了出来：“老人家，坐我这里吧！”我抬头一看，是一个戴着黑框大眼镜，身穿橘色外套的女士。

老人回答道：“不用了，你们年轻人，工作也辛苦，还是你坐下吧！”女士说道：“还是你坐吧，我下一站就到了。”老人十分感激的说了一声“谢谢”就坐下了。那位女士却隐藏在了人群，尽量不让老人看见她，一瞬间，我脸红了。此时，这位让座的女士就是我最欣赏的人。

我还有一位欣赏的人，他就是我们小区的门房老爷爷。小时候，我非常怕他，因为，在他瘦弱的身子上有着特别难闻的气味，长时间的风吹日晒让他的皮肤变得黝黑黝黑的，每次见到他我就躲得远远的。

长大了，我慢慢地改变了对他的看法，我也知道了他身上难闻的气味是从哪来的，他每天天不亮就起床，帮我们清理楼道，清理各种生活垃圾，年复一年，日复一日，从未间断过。现在，我看见他，眼里就充满了感激和敬佩。

学会欣赏别人，才能让自己更好的成长！

“你一生下来就会吃饭走路吗？什么不是学过来的。”这句话一般都是老师对学生所说的话。而且这个学生还不知道无从下手，简称无知。我们之所以会无知，那是我们对未知事物的恐惧所造成的。从心里就想着我无法成功，也无法做到。那么是不是抛弃无知之后，就能学到知识，就能成才了呢？其实那也不是，这中间一共历经三个阶段：无知，自大，求知欲。

如果说现在有一个人对你说，你很无知。那请问你抱着一个怎么样的想法去面对这个人呢？是学习，是接受，还是谩骂对方？我想大多数人都会选择谩骂对方。无知是每个人都会有的一个过程，包括你我他，都会有这样的一个阶段。简单来说就是从白痴开始的，什么都不会，什么都不懂！没有人一生下来就会吃饭，会走路，会思考，会学习，会进步。

所以我们都会经过这个无知的阶段，我之所以说抛弃无知，并不是说大家现在什么都不懂，现在什么都不会，你不是还会死皮赖脸吗？中国古语说的好，360行行行出状元，说的也是这个道理！每个行业最开始都是无知的，无知并不是什么不好的事。而恰恰相反，一张白纸好画，还是一张灰纸好画呢？在任何事物面前我们都是无知的，在这个阶段我们会经历无所谓（反正跟我没关系），恐惧（以后的工作怎么办，我什么都不会）等。

抛弃无知也就意味着有了学习的精神，那么接下来国人的通病就会出现了，那就是自大。

就像我说的，当你抛弃无知，习得一门技能的时候，总会有人夸奖你。这个时候你是不是就飘飘然了呢？这就是我所说的自大。在我读大学的时候，我学习了很多网络上的知识，我也自大过。班级里的同学都会向我请教各种问题，可是当我毕业之后才发现，我根本就不会写代码，也不会做设计。

自大的时候是很轻松的，这就是为什么会有沉淀的一个过程了。这个时候自大的人往往会迷失自己，在无知的时候选择的是事不关己，在自大的时候却选择了攀比。自大是最难也是最可怕的一个过程，就跟我们十五六岁时候一样，叛逆的青春期，那个时候谁也管不了我们，认为我们就是天下第一，其实根本就不是那样。

掩埋自大，如果你看到这篇文章，那也算是缘分，至少你很清楚，在你无知之后，学习一个月之后，选择的是沉淀而不是自大。那就很容易走出这一困境，来到第三重境界：求知欲。

何为求知欲，“我今年70岁了，我还在每天学习！”这句话是一位企业家对我说的，也拿来这里应该对90後的你来说，这算是求知欲了吧。进入求知欲阶段的你和我，都已经完全不一样了。求知欲是永无止境的，我们会不断的遇到困难，然后不断的寻求突破。

刚才我说过，无知，自大，求知欲是一条线上的。那么这个求知欲也是伴随着你当初的无知产生的。除了学习之外，外界的一切干扰对你来说都是没有必要的。好比我在13年成立教育公司的时候，不吸烟，不看动漫，不外出，一股脑子只是为了打造一个好的平台。

无知等于零，自大等于一，求知欲等于九十九。抛弃无知那就等于你抛弃了零，掩埋自大，那就等于掩埋了一，走向求知欲，那么就等于学无止境了。

很多人在无知的时候选择的是谩骂对方，在自大的时候选择的是为我独尊，而这两个阶段往往会害死百分之八十的人，剩下的百分之二十的人才会走向求知欲，并越来越强。请问你在哪个阶段呢？

我赞美日落余晖的夕阳，因为它总能让人想起归家的方向。我也思念夜晚如霜的月光，它总温柔轻抚我的脸庞。

无论四季，最温柔的还是黄昏的夜晚。

那时候，暖暖的光辉总是慢慢倾洒。一开始是一点一点，后来是一朵一朵，再后来是一簇一簇的。它先爬上半山腰，再慢慢的伸展，直到它占领了大半片的蓝天，云朵也好似害羞般的染上了淡淡红晕。

然后它越过窗子，向我奔来，与我撞了个满怀。它映入我的眸中，比星辰还要明亮。它轻抚我的发梢，忽的，吹一口冷气又呵一口热气，像顽皮的孩童般。

它又发疯似的乱跑，撞上江河的臂膀，山峦的胸膛，倒映在湖的中央，只留一抹绯糜的目光。

它走了。轻轻地走，正如它轻轻地来，轻轻地挥手，不带走一片云彩。

夜，悄悄地靠近了，月，慢慢地不见了，是要下雨罢？瞧，月儿只是去换了一身朦胧的睡纱。它翩翩起舞与夜吟唱。笼盖万物的黑也难以将它吞没。

今晚的月光真美，风也温柔。

月色如水这样美轮美奂的词，亦是不能描述出她美的万分之一，正午的红日也难以与它一较高下。

皎洁的夜映入我的眼眸，低到尘埃里，谁又有勇气与它对视，让人自形惭秽。

风牵起我的手与月吟唱，难掩它饱经风霜的沧桑，指甲夹到手心上也难以留住它的风光，它化作了塞纳河畔的春水，与日同辉。

我想爬到屋顶上，看看月亮。可我搬不动梯子，于是我蹲在墙角，仰望星光，蟾宫围绕在月的身旁，万古如一的目光。

月儿落到水里，掀起一阵波浪，荡起温柔的涟漪，鱼儿也翻了个跟斗，月色真当如水。

快将尘埃淡忘，莫将你眼眸弄脏，或许吧。

我欣赏这美丽。

如同人的一声。生生息息，一声漂泊。身上无论有多少伤疤，这都是生命的迹象，一样好看。只是青春特别的纯净。没有童年的天真无知，没有中年的面具人生，没有老年的哀愁思念。有的只是对人生产生不熟的了解，有的只是同学朋友指间纯净的友情，有的只是渴望独立的生活。然而这些确实人世间最美好的情感。

作为一颗半生不熟的果实，我以一位中学生的心态用最为廉价的方式来描绘我的青春。

初三的却是让人难以忘怀的日志。每天背负着无形的压力。回想起来却让我不禁而笑。我们每天都以最快的速度或谈笑风生或互相抱怨或面脸忧愁或面无表情的冲下楼道或跑上五楼。虽则如此，内心总是平静，因为在这路程，彼此都懂彼此的心灵。这是才发现，其实可以看到对方很幸福。

我更享受骑车回家的路程。每每如此，遇到熟悉的朋友，拍拍肩膀say bye-bye或是与他争锋相对，借此来发泄心中的烦恼。然而明天依旧相笑而谈。

青春真的很美好，就如同春天的朝阳，蓬勃朝气。生机勃勃。

[朝阳无限好作文欣赏

大自然是我们的母亲，它倾其所有奉献给我们，是那么的无私!

那一天，我在爷爷奶奶家里吃饭。吃完饭后，我在后院玩，看见一只母鸡在吃米，吃完一点后又把石头塞进嘴里。咦?为什么鸡要把石头放进嘴里呢?我带着这个疑问把一只母鸡放在吃米的地方。那只鸡好像是饿了，啄了啄米，把米吃进了嘴里。哼，这次就我把周围的石头都清走了，不给你石头，我倒要看看你是不是真的必须吃石头!我在心里这样想着。

这时，我看到那只母鸡吃了几口米后开始四处跑，好像在寻找什么。难道是在找石头?我心里想着，就看见那只鸡飞快地将一块石头放进嘴里。我知道了，鸡是真的吃石头。但，它为什么非得在吃米后放一块石头呢?

这次，我去问了爸爸，爸爸笑了笑对我说：“孩子，你见过鸡的牙齿吗?没有吧。那没有牙怎么吃米呢?我告诉你，石头硬，可以把米磨碎，所以鸡吃石头是为了把米磨碎，懂了吗?”我听了爸爸的话，恍然大悟，高兴地说：“懂了。”

不只是小鸡给了我启示，即使是飞舞的柳絮也给了我启示!

那一天中午，爸爸在学校门口等我，我一出来就看到漫天飞舞的小柳絮，好可爱啊。在路上，那些柳絮有的大有的小，我看见一点就在我的眼前，我一抓，抓到了我的手里，我一放开，它又飞走了。我抓到它的时候，好像有什么小粒粒在里面。回到家里，我把一点柳絮放在桌子上，找了一块玻璃压住，我又找了家里的放大镜。我把柳絮打开，用放大镜往里面看了看，果然，里面是一粒小种子。

大自然给我们的知识很多，值得我们去仔细观察。生活中有许多的事物，我们可以多多去观察，畅游在大自然的知识的海洋。

母爱深深

母爱是无私的、温暖的、真挚的……

妈妈今年50岁，但却满头白发，满脸皱纹。我知道，妈妈是因为操劳才会这样。妈妈那一双小小的眼睛里却透露着亲切、和蔼的目光；妈妈那瘦削的手布满了茧子。我以前看妈妈，觉得她不漂亮，但有一件事改变了我对妈妈的看法。

记得那是一个风和日丽的星期天，妈妈和爸爸带我去公园玩。我们刚进公园，映人眼帘的是一片嫩绿的草地、鲜艳的花朵。我走到草坪前，刚想摘一朵花，可妈妈却说：“不能随意摘花。”我听了，心里有点讨厌妈妈了，心里嘟囔着：“摘一朵花有什么了不起的，也不是你家的。不理你了。”我生气地跑出了公园大门，妈妈和爸爸在后面紧追。我就一不小心掉进了泥坑里，我哭着大喊大叫：“爸爸妈妈，快来救我呀！”妈妈赶紧跑过来拉起我，轻轻地问：“没事吧？”我说：“你讨厌，我不理你了，呜呜呜。”爸爸妈妈带我去医院检查了身体，没什么大碍。妈妈又对我说：“是我不好，不让你摘花。但花不是乱摘的啊。”“哼，骗人！”

妈妈抱我回到家，给我做了很多好吃的，但我没有原谅妈妈。到了晚上，我睡不着觉，就在地上走来走去，忽然听到爸爸妈妈房间里传来说话的声音，我趴在门上一听，妈妈说：“哎，我是爱孩子的，可是她不明白呀，我天天给她送饭，送她上学，生病了送她去医院，都是为了她，她怎么就不明白呢？”爸爸说：“咱女儿总有一天会明白的。”我听了这些话，惭愧地低下了头，钻进被窝，心里似乎明白了妈妈对我的好。

母爱是摸不到、触不着的，母爱在汗水里，母爱在唠叨里，母爱在牵挂里……