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描述梅花的作文汇总【汇集20篇】

梅花十分美丽,也十分坚韧。以下是小编带来的梅花作文,希望对你有帮助。

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描述道德七年级

全文共 703 字

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从上小学的第一天起,老师就教育我们要做一个有道德的人。

记得一年级的第一学期我们上了两篇课文——《失物招领》和《手捧空花篮的孩子》。《失物招领》讲了一年级一班的唐老师带领同学们到植物园参观,中午吃饭的时候,同学们随手扔到地上很多垃圾,老师用失物招领的方式教育了同学们,并让同学们领回了垃圾。我们也从中得到了启示,要养成讲究卫生,爱护环境的习惯。保护环境从我做起,从小事做起。老师教会了我们做人“莫以善小而不为,莫以恶小而为之”。手捧空花篮的孩子?的故事告诉我们要做一个诚实的孩子。诚实是我们中华民族的美德,也是我们和睦相处的基石。一个有道德的人,也是一个善于赞美别人和关爱他人的人。

二年级的时候,我们学习了《小柳树和小枣树》。春天的时候,小柳树曾经在小枣树面前炫耀自己的枝叶并且嘲笑过小枣树,但秋天的时候,小柳树因为没有结出果子而感到惭愧,担心被小枣树嘲笑。这时,小枣树却没有嘲笑小柳树,反过来鼓励它。任何人都会有长处和短处,只有把它们结合在一起才能正确的评价自己和别人。一个有道德的人是乐于帮助别人的人。还学习了?孔子拜师?让我们认识了我国古代的大思想家和教育家。人们不但佩服他的学问,更敬重他的人品。孔子主张“为政以德”。我们也学到了孔子的很多名句:知之为知之,不知为不知,是知也。德不孤,有邻。让我明白了,善良有德的人,心宽路自宽。

现在我已经是四年级的学生了,我还在努力学习,从课文中学习如何做个有道德的人,如何掌握评价一个人的善、恶、好、坏的尺度。“道德”是我们每一个人在日常生活中,每天要去实践的事情。所以我们每个人都要从我做起,从小事做起,从今天做起,长大后成为一个有道德有修养的响当当的中国人。

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篇1:借物喻人的作文梅花

全文共 548 字

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在寒风刺骨的冬天,到处一片凄凉之景。而这时有一位美丽而又坚强的仙女降临来到了人世间,那就是群花之魁梅。冬天那一片苍白的雪地正是它青春绽放的舞台。那呼啸的寒风,也成为它尽情舞蹈的完美伴奏。在这毫无生机的雪地上,它优美地盛开了。

盛开的梅不如牡丹的富贵,没有玫瑰的热情,也没有水仙的娇巧,有的只有那傲视一切,傲霜斗雪的铮铮铁骨的气概!衬托着褐色曲折的枝干,小小的花瓣托着花蕊,绽开了自己的灿烂美丽的笑颜。散发着幽香,她在对寒风微笑,是寒风教会了她坚忍;她在对寒霜微笑,是寒霜洗濯了她高洁的心灵。一切的娇弱的花儿在温暖的春天争红斗艳,这是梅所不屑的俗气,在她心中的舞台,是磨砺自己坚忍不拔意志力的冬季,她要成为最艰难环境中最灿烂的一朵花儿。这,就是梅。

在我们中华民族的历史上也不乏有如同梅一样铮铮铁骨的君子。王冕就是其中之一。我家洗砚池边树,朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。一首《墨梅》足以说明他如同梅一样光明磊落,不愿与世俗同流合污的坚贞纯洁的品格。陆游的零落成泥碾作尘,只有香如故。更是体现出他梅般冰清玉洁的精神世界。几千年来,我们中华民族无论经历了多少磨难,受到了怎样的欺辱,从来都是顶天立地,从不低头折节,因为我们民族拥有梅一样的秉性。

所以我们做人,就应该做一枝铮铮铁骨的傲骨梅。

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篇2:描述色彩高一

全文共 759 字

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古人改变了历史,添上了辉煌的色彩;风雨改变了环境,涂上了自然的色彩;伟人改变了时代,绘上了智慧的色彩。时间的长河,在缓缓流淌,无数的星光,是我们追求的理想,永不言败,是我们年少的痴狂。为了理想,期待着,亲手绘上改变的色彩。

看着父亲毫无血色的脸,我惊恐的一动不动的躺在床上,此时,窗外的秋风正猖狂,徐徐吹落一片片火红的生命,而窗内这个不幸的我,正静静的等待,流下眼泪。

在父母焦急的等待中,我被插着针管推出了手术室。第二天清晨,枫树上的火红少了许多,我睁不开眼,只能感到母亲在轻轻抚摸我插满针管的手,痒酥酥的。我唤了一声“爸”,他就紧挨着妈坐着,摸了摸我的脸。周围鸦雀无声,只感到幸福在悄悄流淌,我心中,像唱起了如枫叶般火红的歌,拂去了疼痛的伤痕。

夜晚,我一个人在想,我爱自己的父母吗?当然,但是为了他们,为了我自己,这个微不足道的痛苦,能阻碍我们的感情,能击退我追求星光的愿望吗?不,不可能,我是坚强的,我希望父母见到我时,是骄傲的目光,而不是悲痛的泪水。寂寞笼罩着黑夜,但我的双眸里,却涌动着光明,照亮我的梦想,甜甜入睡。

一早,我便欣喜的起了床,想着昨天的这时我还枕着泪湿的枕头,心中感到一种油然而生的自豪感。等父母惊奇的看着我迈着双脚艰难的去打水时,我回报以轻轻一笑;等爸爸热情的答应我去学校拿作业时,眼眸里慈爱而骄傲的眼神,我一撅嘴,快去;等妈妈瞧见我换药时轻松的表情时,我感到妈妈的吃惊和赞赏,因为以前我总是喊疼。

一个星期后,我以惊奇的恢复效果出了院,看着面前鲜艳的枫树,我的心中像激起了一阵阵雷鸣般的掌声,我又可以去追逐星光,又可以骄傲的奋斗在战场上了!又可以去改变我的色彩了!

泰戈尔曾说:“世界以痛吻我,我回报以歌。”是应该这样,因为在这个火红的季节里,注定了我证实了这个事实,注定了我将会上改变自己的色彩!

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篇3:五年级对儿童节日的描述描写

全文共 482 字

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今天,我们终于迎来了期盼已久的“六一”儿童节,我们是多么的幸福,多么的开心!

在这个欢乐的节日里,小鸟唱起了动听的歌谣,蝴蝶跳起了优美的舞蹈,白云露出了笑容,风儿也带来了亲切的问候。

早上起床,我穿着漂亮的裙子,高高兴兴的来到了琴行,琴行的洪老师给了我们一个意外的惊喜。琴行里每个小伙伴都收到了一份精美的礼物,我们都非常的高兴。我和小伙伴们一边唱着歌,一边跳着舞,每个小伙伴还弹奏了两首钢琴曲,而琴键的音符就象我们快乐的心情在跳动。

中午,妈妈下班回来,买了我最爱吃的水果和饼干,还买了跳棋和我最爱看的《红猫蓝兔七侠传》的光碟,我真是太开心了。

下午,妈妈要上班,所以就不能陪我一起玩,只能找我的好朋友和我一起玩。我和伙伴们来到了花园,在花园里一起滑冰,还一起玩老鹰捉小鸡的游戏。我们尽情地玩,乐得柳枝笑弯了腰,乐得花儿绽放出美丽的笑脸。

晚上,我们全家人一同看少儿频道的节目,观看了一场“六一”文艺晚会,晚会的节目真是太精彩了!

“六一”是快乐的,“六一”的小朋友是多么幸福,每一个小朋友像可爱的小鸟一样,在天空中自由自在的飞翔,像天使一样的快乐,像小树苗一样在茁壮的成长!

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篇4:描述需要沟通初一

全文共 496 字

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沟通是架在人们心灵间的桥梁,只有自己清除心灵的封锁线,才能让爱在沟通的桥梁中穿行。

我们的心情有时候会很糟,使自己的心城阴雨蒙蒙,无意中封锁这架调节器似的.桥使自己陷入孤立。打开心灵之窗吧!不要让孤独的帘子遮住了爱的阳光,让自己的心房重新找回以往的活力。

沟通是无需任何代价与付出的工程,它让我们走出成长的迷茫,走出生活的陷阱,走近那片美丽的森林——真情。是的,献出自己的一点爱,你会惊奇的发现自己收获了整片爱的海洋。

沟通存在于每一个角落。

青少年和父母需要沟通,打破因年龄而产生的代沟,让父母的爱与关怀驾着沟通的小船,驶进孩子的心河,让孩子的快乐与忧愁插上沟通的翅膀,飞进父母的心房。

国家与国家之间需要沟通,去掀开国与国之间的屏障,让合作与平等顺着沟通的微风飞遍世界每一个角落,敞开自己的大门欢迎远方朋友的到来,让战争与痛苦消逝在黄昏之中,让和平的阳光普照大地。

人与自然需要沟通,不要让自然用法则去惩罚人类的无知,用沟通是世界更美好,使人与自然和谐相处。

沟通的桥梁中不会有交通法规,不会有红灯绿灯,只要有爱心,任何的快乐,幸福,美好都可以得到分享,任何的悲伤失意无奈都可以得到分担。

我们需要沟通。

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篇5:喜欢的梅花作文

全文共 743 字

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在寒冷的冬季,人们都穿着大棉袄在家烤火,路上的行人一眼望去白雪凯凯,雪花飘落在地上为大地披上一件新衣。然而,就是在这么寒冷的冬季,依然有一种树,它笔直地屹立在路旁,溪流旁,像个士兵一样,想想,它的生命力是多么地顽强啊!它就是――梅。

梅,我想大家都很熟悉它的名字,但是,大家真的都会在它盛开的季节去用心观看它的美吗?我想,世界这么大,这样的人应该是数不胜数,每个地方都会有,大家都知道。但是,一当我问的时候我才发现,原来我错了,不是每个人都会去认真观看梅。甚至连那些种梅的人家都不见得会去看。所以,我一直觉得梅还没有桃惹人爱。

但是,有一天,我偶然发现了它。那天下着小雪,我去我家后面的山上帮妈妈摘菜,我来到田里,那些菜都被一些塑料袋盖着,妈妈特地嘱咐我,菜要选好的,冻坏了的不要。我一直在田中找,一个个地揭开看,终于选好了菜,可我也走到了田尽头,我正打算往回走,我突然发现在前面有一株小小的,花还是含苞欲放的梅树。

它屹立在那,用它那小而细的枝干与小小的,薄薄的树叶接住从天而降的天使。天使们在它身上越积越多,可它的枝干就是那么细而有力,硬是稳稳的接住了雪花,就算真的承受不住了,凭借自己的柔韧性,也可以让它们优雅地落地。总而言之,梅树还是雪花的护花使者。

再仔细点看,我看到几朵梅花已经开花了,我虽然不知道它是什么种类的,但是我看到它的颜色是外圈淡黄,内圈花瓣有紫色斑纹,很美。也许它是不想太孤独,想用自己的美来吸引一些昆虫来与它做伴吧!这么冷的天,它一定很孤独,也许上天给它安排的命运就是终身做一个隐逸者吧!

但上天也给了这位隐逸者许多优良的品质:顽强、坚韧挺拔,不畏严寒,傲立霜雪……

是啊!我们应该像坚韧挺拔的腊梅一样,既然不能改变命运,为何不顺其自然,相信自己是美的,只是别人还未发现。

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篇6:初一关于雨景描述日记

全文共 582 字

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天气有许多种,可我却偏偏喜欢雨天,喜欢雨天的柔和而刚毅,喜欢雨天的快乐。

我喜欢雨天,喜欢雨天打伞的情趣。我常打着那把黑白奶牛花纹的伞,看着那一片别有风趣的“天空”。那顽皮的小雨点在伞上跳跃,像在打着节拍。我静静地听着风雨的声音,常常把它当作一场音乐会;哼着心中的曲子,我认为雨点是一位鼓手,而雨伞,雨蓬便是雨点的乐器;我认为风是小提琴手,因为他常奏出幽幽的音乐;我认为雷声是钢琴家,因为那刚强的声音让人肃然起敬。我在有薄薄积水的路面上行走,把“路面”踩的稀巴烂,荡起了阵阵波纹,不少积水趁机蹦了起来,打湿了我的裤脚,感觉诗意浓浓。

我喜欢雨天,因为那儿有和我一样爱搞恶作剧的雨水。我趴在窗边,雨砸到雨篷上,变成了一条小蛇,弯弯曲曲地溜到雨篷边,吊起了无数条银光闪闪的“珠帘”,让我想去把它摘下来挂在卧室里。可偏偏这时,雨又故意把“珠帘”变成一颗颗光彩夺目的钻石,“嗒嗒”地对我笑,好似在为恶作剧成功而庆祝。我用手将它一把打碎,钻石又变成无数颗散落的珍珠,让我十分“生气”。

我喜欢雨天,因为他直接关系到我们体育课是否会顶着烈日跑操场。每到了雨天,我们就会戴着帽子在湿滑的操场上“溜冰”,眉毛上沾满了糖珠,真想尝尝是不是甜的。雨中跑步,真是别有一番情趣。

我喜欢雨天,只是单纯的喜欢他。因为在雨后,将是美丽的彩虹和灿烂的阳光等待着我们。人生也是如此,只有磨难才会让你成功。

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篇7:梅花作文600字

全文共 622 字

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在那严寒的冬天里,有着一种多么高尚的花——梅花

许多花草在冬天里都死了,而梅花在那寒冷的天气中昂首挺胸。梅花的颜色是粉红色的,它那坚硬的树干屈曲而上,褐色的老枝铁铸似的,向四面伸展,在严寒中也不低头。我欣赏梅花的外表,可我更欣赏梅花那不屈不饶、永不服输的精神。一直以来,梅花和竹还有松被人们称为“岁寒三友”,它们一直被人们所赞美,画家所描绘,艺人所雕刻,游人所向往。

梅花,它的美是令世人都十分惊讶、喜爱的。冬天的晚上下起大雪,到外都是白色的景色,只有梅花在一夜之间即已绽蕾吐艳,笑立枝头了,在雪中显得格外的美丽可爱。它那淡淡的清香,阵阵扑来,令人心旷神怡,游人都十分赞赏它。可我知道它的美不是它的外表,而在于梅花的内在,它那坚强不屈的品质。在冬天里,我们都穿着棉衣,戴着手套和帽子,在大街上来回奔跑,躲避着从天而降的风雪。在那风雪之中,我们又何从想过那耸立在风雪中的梅花呢?它在风雪中成长,在风雪中开花、结果,又在风雪中锻炼它那不向暴风雪低头的高尚品质。

梅花,它极度平凡,有时平凡得微不足道,人们都懒得去管它,可是有谁知道,它经过哪一些困难呢?它经常被严寒的天气给弄得死去活来,可梅花用自己的努力与困难作斗争,与风雨作斗争,它不愿意向暴风雪低头。梅花凭着自己的努力,迎接着一个又一个严寒的冬天。

在我们欣赏其他花草的时候也不应该忘了梅花。它那坚强不屈、永不服输的精神永远值得我们学习。我想:作为一个中国孩子,所需要的不正是梅花所有的那一种精神吗?

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篇8:一年级欢乐愉快的夏天描述日记

全文共 469 字

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早晨刚上班,突然听见哗哗的声音。于是来到车间的大门,看到的是线状的雨珠。在这雨季又是没风的日子里,大雨就犹如一幕漫天珠帘挂满整个空间,并且时刻对地面吹着汽泡,很顽皮地对着我

嘻笑。

这是炎热的夏季一场降温的及时雨,因为我目前负责一个铝合金压铸车间,车间温度有时达到50°C,令人十分难耐。这场雨浇在车间的房顶上,窗台上,过道上……,这雨水让员工们流着汗水的脸露出

欣喜的微笑,似乎在感谢老天爷的泪水化为降温的雨滴,撒向他们的心田。

这是夏季里清洁的雨水,连日的高温以及生产的粉尘,使地面布满灰尘,经过这雨水的洗涤,瞬间显出绿色的油漆地板。她来为我们清洁环境,她来为我们创造美好的空间。她用庞大的身体溶化这尘埃,溶

化这不洁浄的一切,然后慢慢逝去。

这是江南夏季里不多见的雨水,她是凉的使者,她是洁浄的机器,她给我们送来江南的美景,时而哗哗而落,时而婉转流淌,时而静悄无声,时而嬉笑顽耍;她轻抚着楼宇,亲吻着大地,还万物以本

来面目。

正当我欣赏这美景时,我的手机响起,原来不知不觉到了早会的时间。于是我毫不犹豫迈开大步钻进雨的怀抱,与这夏天的雨溶为一体。

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篇9:我爱梅花作文500字

全文共 550 字

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“遥知不是雪,为有暗香来。”这首诗是出自于北宋文豪王安石的《梅花》。可以说,梅花为寒冷的冬天增添了不少的生机,成为了隆冬时节一道慰藉人心的美丽风景。

冬天的时候,天寒地冻,大雪纷飞,许多花儿已经凋零。调皮的雪花宝宝落到了梅花树的身子上,好像给梅树穿上了一件洁白的衣服。梅花树上长长细细的树枝,弯弯曲曲,盘旋而上,尽管枝干错着,看着有点乱,但让人感觉很自然。风一吹,便摇摆起来,像正在欢快地跳舞似的,发出了“沙沙”的声音,又像是在欢快地歌唱。

在寒冷的冬天,许多花儿都顶不住严寒而枯萎,可是梅花却有着钢铁般的意志,战胜了寒风的挑战,凌寒独自绽放了。

那一朵朵的梅花悄悄的开放了。远看梅花,大片盛开,有的三五成群,有的三三两两,有的独自绽放;花儿们交相辉映着,每朵花都充满了活力;每朵花都释放着清香;每朵花都似乎在炫耀着自己的美丽,给光秃秃的树穿上了一件花衣服。

踏雪寻香,伫立花下。近看梅花,花儿的颜色众多:黄的如金、白的似雪、红的像火……美丽极了!阵阵寒风中,暗香涌动,那些花儿们不似百合那般典雅,也不如玫瑰那样浓郁,但那丝丝缕缕的清香使人沉醉,令人久久不能忘怀。

每次凝视傲雪吐艳的梅花,我总是心情激动,它那顽强的精神让我敬佩,它和松、竹不愧是“岁寒三友”啊!

梅花,爱她的清香逸远,更爱她傲雪坚贞的品格。

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篇10:日记梅花200字左右

全文共 258 字

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一天,爸爸买来了一盆梅花

我爱梅花,因为梅花有不平凡的耐寒本领。你看,一场大雪把它深深地埋进了冬季。这时,百花凋零,只有梅花冒着风雪开放,给寒冷的冬天增添了喜庆的色彩,谁能不爱这梅花呢?

梅花姿态优美。主树杆弯弯曲曲,盘旋而上,树冠却是繁枝细杈。梅花没有叶,但花十分美丽,它的花瓣分五片,又分里外两层,外层呈红色,里层是白色,花蕊是金黄,真美丽。

梅花不在春天晨与百花争奇斗艳,在腊月向人们预了了春天的到来。正如《咏梅》一词中说:“俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,它在丛中笑”。

我爱梅花,更爱梅花傲霜斗雪的精神。

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篇11:梅花作文500字

全文共 507 字

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大年初二,我们一家去爬南明山。在半山腰的人寿寺附近有一处梅花园,里面的梅花开得正艳。

一开始,我不知道这些是梅花。远远地看去,仿佛一大片红色云霞挂在枝头。我问妈妈:“那些是什么花呀?”妈妈卖了个关子,没有直接回答我的话,反而吟起了诗:“众芳摇落独暄妍,占尽风情向小园。疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。”我听了妈妈的话,恍然大悟,说道:“我知道了,是梅花!”

走进了,那云霞又变成了大朵大朵的粉红色棉花糖。走到近前,我仔细观察这一树的梅花。

梅树还没长出叶子,一根根枝条向四面伸展着。一朵朵小花站立枝头,形态各异,有的还是花骨朵儿,有的才咧开嘴儿,有的已绚然绽放。微风吹来,千百朵梅花就在风中跳跃起来,好像是在和春姑娘嬉闹。

我记得书里写道:“正月梅花香又香”,我凑近梅花一闻,果然一阵幽香扑鼻而来。“哇,好香呀!”我欢呼起来。

我发现有几只勤劳的蜜蜂正在花丛中飞舞,原来他们正在采蜜呢。看来,蜜蜂也不想错过这大好春光,已经开始工作了。

俗话说“俗话说一年之计在于春”,今天我爬上南明山,看到了美丽的梅花和勤劳的蜜蜂,想到梅花经历过寒冬,才散发出幽香,蜜蜂辛勤采蜜才有了蜂蜜。在新的一学期,我也努力起来,争取进步,做更好的自己。

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篇12:描述生活趣事小学作文400字

全文共 336 字

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我做过很多有趣的事情,比天上的星星还多。有的绚丽夺目,有的黯然无色,我要拣一颗最亮的星星给你看,绝对让你开怀大笑。

我记得是我二年级的时候,春天放暑假,我和爸爸妈妈一起去老家土河,到老家后我看见以为农民伯伯在耕耘,我问爸爸:爸爸,他为什么要在地里劳动?爸爸回答我说:农民伯伯吧粮食种进土地里,明年土地就会长出更多的粮食呀!听完我就在想:如果我把我喜欢吃的巧克力种进土地里是不是到明年也能丰收呢?说干就干,我跑回家里拿了几十个巧克力,在土地上刨了一个大坑,把巧克力埋进去,这样就算完成了。终于等到了明年秋天,我赶忙跑到田地里刨开当年的那个坑,咦?我的巧克力呢?正在我疑惑时,妈妈走过来对我说:宝宝,巧克力是在加工厂加工而成的怎么能种呢?我才明白了。

怎么样?我的这个故事搞笑吧?

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篇13:我的植物朋友—梅花

全文共 290 字

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文/孟芷嫣

我有一位植物朋友,它叫梅花,我非常喜欢它。

最近这个时节,正是梅花开放的时间,漫山遍野的梅花,像一幅美丽的图画。

梅花的颜色有很多,有白的,红的,黄的,但最常见的还是粉色的。绽开的梅花很艳丽,粉红的梅花花瓣一共有五瓣,围起来像一条小短裙,好美!未开花的花骨朵儿,像一个害羞的小姑娘,缩成一个小团团,躲在枝头上。一阵微风吹过,花瓣随风飘落下来,好像一只花蝴蝶在空中翩翩起舞。

梅花不像其它花一样,香气扑鼻,它是有一种淡淡的清香,不仔细闻,根本闻不到它的味道。

梅花还是中国精神的象征,有着自强不息的精神品质。怪不得古诗中有写“梅花香自苦寒来”。这就是我喜爱的植物,我的好朋友梅花。

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篇14:一只梅花鹿读后感700字

全文共 761 字

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寓言和童话故事书是孩子们都喜欢的读物,我也不例外。从小我就喜欢读安徒生的童话故事,也喜欢看《伊索寓言》。这个暑假,我又重新翻阅了《伊索寓言》,真是爱不释手,其中《一只梅花鹿》的故事给了我很多的启发。

这则寓言讲述的是:一只梅花鹿身上的每个部位都很漂亮,只有它的腿不漂亮,它因此很沮丧。在动物世界里,鹿被狮子捕杀是家常便饭的事,这只梅花鹿也不例外。危险很快降临,有一只狮子向它逼近,机灵的梅花鹿见状撒腿就跑,那丑陋却有力的四条腿帮助梅花鹿很快逃脱了狮子的追赶,而头顶上那曾经引以为傲的角非但没有在逃命中发挥作用,关键时刻还差点使它送了命。

读完这则寓言故事,我掩文卷思:漂亮的东西往往在生活中并不实用,最可贵的东西往往是最朴素无华的。因此,我认为实用也是一种美。在我们的生活中,像梅花鹿这样一味地欣赏外在美却忽略了实用美,其实并不是一种健康的价值取向。

“人不可貌相,海水不可斗量。”这让我想到了《三国演义》中的庞统。在《三国演义》里,庞统就是一个“浓眉掀鼻,黑面短鬓”的军师,而刘备就好像这一只梅花鹿,他第一次见到其貌不扬的宠统时,心里很不高兴,当刘备阅读宠统的“考卷”时,对这名考生的才华赞赏有加,面试过后,却给庞统当了一个小县令,可见外表不好看是多么容易招人嫌弃啊!然而实用的美,是永远都会发光的。庞统才智过人,很快施展了他的能耐,就好像鹿的四条腿施展了它的本领,最终受到接纳和赏识。

读到这则寓言,我真为这只梅花鹿感到高兴,因为它懂得悔悟,及时看到四条“丑腿”的宝贵价值。习爷爷说,人从小就要树立正确的世界观、人生观和价值观,要学会扣好人生中的第一粒纽扣。《一只梅花鹿》这则寓言故事所要倡导的不就是正确地看待“美与丑”这一价值观念吗?

愿每一位同学都能在成长的道路上树立正确的人生观和价值观,做一个对社会、对他人都有益处的人。

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篇15:梅花香自苦寒来作文600字

全文共 674 字

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她有着一头乌黑的长发,一双明亮的眼睛,高挺的鼻梁,小巧的嘴巴,你们知道她是谁吗?她有个有趣的名字——邱天,一个活泼开朗,美丽聪明的女孩。

邱天可谓是一个舞蹈天才,她拿的奖杯数不胜数,但其中最耀眼的一个奖杯,就要数全国第1名啦。那次比赛,我与她一同去了,当我坐在观众席上观赏它那动感的舞姿时,不禁惊叹不已,自叹不如。她头高昂着,脸上充满了自信的微笑,一看就充满了第1名的气息!而且她每个动作都很到位,手伸直,兰花指仿佛一只飞舞的蝴蝶,刚劲有力;腿踢出来,脚步永远很迅速,总是那么有力,从来不杂乱。哦,我深深陶醉了,所有人都深深陶醉了。邱天这个冠军绝对当之无愧。

但又有谁能想到,邱天成功的背后呢?在邱天拿到冠军的这次比赛中,她其实也有许多苦衷。谁知道,比赛前一天她发烧了,高烧39度,浑身无力,比赛那天早上一口饭都没吃;谁知道她的脚踝在比赛前也扭到了,疼痛难忍,连动一下都很困难;那又有谁知道,她是如何坚持比完赛,并且取得第1名的!虽然,邱天对舞蹈很有天赋,但我相信,她的成功中一定包含了百分之九十九的汗水和仅仅只有百分之一的天赋。

梅花香自苦寒来!成功的鲜花,都是用大量的汗水浇灌出来的!世界上没有天才,只有像邱天一样,坚持认真刻苦练习的人!像邱天,平日里她认真上课,刻苦练习,就算受伤了也坚持练习,而且从来不说什么要休息一下。正是这份刻苦认真,才使得邱天的舞跳得这么好,才使她有今天如此辉煌的成就!

邱天——好一个小小舞蹈家!我既佩服她如此棒的舞蹈技术,也为她坚持不懈、刻苦认真的精神所折服。是她,让我明白了什么叫做——梅花香自苦寒来。她是我学习的榜样!

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篇16:梅花作文550字

全文共 579 字

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“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。每当我读到这句诗时,都会想起那些在公园里的梅花。

去年暑假的时候,我来到公园,看见几棵树,普普通通的,绿叶苍翠欲滴,就是树干姿态婀娜。

那年寒假,我考试失利,又来到了这个公园,我漫不经心地走在公园的小道上,又来到了暑假时玩过的地方,突然,一阵沁人心脾的幽香,一些零零星星的红似跳跃的火星跳入了我的眼帘。我定睛一看,原来是梅花。

在这长风呼啸,冰天雪地的冬天,梅花却不屈不挠的怒放,那副选悬冰晶莹剔透的梅枝,直挺挺地对抗着西北风,那别在梅枝上的梅花,似一位亭亭玉立的仙女,她的花瓣就是她的红裙,饱满、奔放、朴素、不修饰、不渲染、丰润皎洁……却格外美丽。

一眼望去,漫山遍野都是红艳艳,有的梅花卧在山谷;有的直立在山顶;有的“飞”在悬崖边,姿态万千,仿佛这个公园便是他们的舞台,雪花便是她们伴舞……

梅花不仅有一副永不言弃的身躯,还有私情画意。古人说过:“冰雪遍天涯,红梅雪上花”。梅花与兰花、竹子、菊花并称为“四君子”,她是高洁的。梅花与竹子、松树合称“岁寒三友”,她是坚强不屈的。

世界上有许多像梅花一样的人物,他们不管在怎样的环境,总是坚毅的生存着,总是坚持的生存着。

看着这棵挺拔的梅花,我不禁触景生情,为她的刚强,更为她顽强的生命力感叹!从现在起,我要向梅花学习,做一个坚强不屈,不向困难低头的人,为祖国的发展做出自己的一份力量。

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篇17:美丽的梅花林作文400字

全文共 437 字

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以往,我每一次来到百荷公园,看到的都是荷花荷叶。今日,我再一次来到百荷公园,可这次迎接我的不再是荷花荷叶了。

春寒料峭,春雨沙沙地下着,却怎么也阻挡不住我出游的脚步。放眼望去,只见远处好似一片灿烂的朝霞。我沿着松软的小路向前走去,隐隐约约闻到了一阵阵淡淡的清香。香气是从哪里来的呢?我四处张望,几排石楠树挡住了我的视线,好像故意不让我看到里面的风景。我加快了脚步继续往前走去。啊,一大片梅花林!应该有几千棵梅花树吧!这儿的香气更浓了!现在,我只想吸气,不想呼气。我身体里的每一个细胞都张开了,吮吸着这醉人的芳香。我往树上看去,梅花好多呀!就像天上的星星数不胜数。草地上、小路边都是梅花。它们有的已经全都开放了,好像小小的圆盘;有的才展开几片花瓣儿,犹如小小的饭碗;还有的是小花苞,好似小小的珍珠。那些梅花你挨着我,我挨着你,每一朵都很美!梅花林的中间是像霞的红梅,而四周是似雪的白梅,红白相映,多么和谐动人。不光是游人边走边看,边看边赞,就连小鸟和水鸭也来观赏这美丽的梅花了。

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篇18:梅花观察日记200字

全文共 284 字

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今天,阳光明媚万里无云。我和妈妈到九峰公园看梅花

我仔细地打量着梅花。梅花的颜色也不少,梅红的、黄的、白的等等。白色的梅花像一个个穿着白裙子的小姑娘。黄色的梅花像一个个小精灵。

我发现梅花有五片花瓣儿。小密蜂飞过来,吮吸着甜甜的花蜜。

有的梅花还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的;有的才展开两三片花瓣儿;还有的争相开放,好像在比谁更美丽。

这时,我仿佛觉得自己就是一朵梅花。站在阳光里,一阵风吹来梅花们都在翩翩起舞,好像在跳集体舞。风停了,我看见人们正在欣赏我的美丽。我听到小鸟在枝头唱着美妙的歌。我想做梅花真好呀!

这是,妈妈走过来用手轻轻地拍了我一下,我才回过神来。

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篇19:描写梅花的初中

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在我的心目中一直住着一位“天使”,它不像柳树那样婀娜多姿,不像枣树那样结出又大又红的枣子,它就是吃苦耐挫的——梅花

冬天一到,梅花就开了,那朵朵冷艳,缕缕幽芳的梅花给冬天添加了无限生机。妈妈常常对我说:“别的花大抵都是春暖才开花,它却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开的愈精神,愈秀气,它是最有品格最有灵魂、最有骨气的!一个中国人,总要有梅花的秉性才好!”可我一直都不相信,一直到那一天。

那一天下着大雪,冬风呼呼的刮着,四面八方都是白茫茫的一片,望着梅花,它依然在雪中昂首挺胸。那天我穿的那么厚,可我的身体一直在发抖,再去看梅花,它仍然和雪、狂风做斗争,它仍然不肯低头折节。

风刮的更猛了,我本以为它会折倒在地上,令我异想不到的是,它并没有因为狂风而倒在地上,而是拼命的立直身子,它决不因为狂风而放弃自已的生命……也许,风和雪被梅花坚持不懈、吃苦耐挫的精神感动了,风不再刮了,雪也不再下了,所有人都在观看梅花,所有人都为梅花吃苦耐挫的魂魄竖起大拇指……

记得有一次,我做数学作业,遇到一道难题,就跑去问爸爸,爸爸用慈祥的声音说:“你要自已动脑筋想一想,要学会吃苦,要学会面对挫折。我很生气,把数学书扔到一边,当我抬头看到窗外的梅花时,我不由自主的低下头。然后把数学书打开,认真的思考这道题,“原来这道题那么简单啊……”

每当看见梅花,我就想起了它那吃苦耐挫的精神,它的这种精神让我遇到困难时会想办法解决,它的这种精神让我遇到不会的题时,学会思考,它的这种精神让我学会大胆的面对生活……

同学们!让我们一起学习梅花,学习梅花那不怕寒冷、勇敢的和狂风做斗争、吃苦耐挫的精神!

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篇20:描写梅花的

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有人喜欢鲜艳多姿的玫瑰,有人喜欢默默无闻的小草,然而,我却喜欢朴素淡雅的梅花

我喜欢梅花,因为她美丽多姿。梅花的花色有紫红、粉红、淡墨、纯白等多种颜色。“红梅”,花形极美,花香浓郁;“紫梅”,重瓣紫色,淡香;“骨里红”,色深红重瓣,凋谢时色也不淡,树质似红木;“玉蝶”,花白略带轻红,有单重瓣之分,轻柔素雅。成片的梅花,疏枝缀玉,缤纷怒放,有的艳如朝霞,有的白似瑞雪,有的绿如碧玉,形成梅海凝云,云蒸霞蔚的壮观景象。

我喜欢梅花,因为她芳香怡人。“无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。”梅花香味,别具神韵,清逸幽雅,让人难以捉摸,却又时时沁人肺腑,催人欲醉。徜徉在花丛之中,微风阵阵掠过梅林,犹如浸身香海,通体蕴香。

梅花的婀娜、香韵一向为人们所倾倒,她浓而不艳、冷而不淡,那疏影横斜的风韵和清雅宜人的幽香,是其他花卉不能相比的。然而,更为可贵的还是梅花的精神。梅的铮铮铁骨、浩然正气、傲雪凌霜、独步早春的精神,曾被人们誉为中华民族之魂。“逆风吹倒人,古不硬如铁;一花天下春,江山万里雪。”人们把松、竹、梅称作“岁寒三友”,尊称梅、兰、竹、菊为“四君子”,赞赏梅花的高洁、典雅、冷峭、坚贞,视为知友、君子,梅都是当之无愧的。

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