激动的心的作文(热门20篇)

在周五的音乐课上，我们去了艺术楼上音乐课。楼里静悄悄的，没有一点儿声音。在走廊上，墙上挂满了各式各样的画。有水粉画，中国画，山水画和素描。这幅幅图画都是惟妙惟肖，十分逼真。

进入了教室，里面并没有太多的乐器，只有一架钢琴。墙是用竹板铺成的。音乐老师是一位短发的女老师。在她和我们全班同学说完了规则后，就让我们自由地去给大家才艺展示。大家都有些期待和紧张。前两个自愿出场的是女同学，她们都弹钢琴。她们弹出的曲子都很好听，有着淡淡的忧伤之感。第二个女同学去弹琴是紧张了，一不小心，弹了好几个错音，但这并不影响曲子的整体。

离下课还有5分钟，够一个人去表演的。但此时，班里安静极了，没有一个人愿意去展示。而我，也很紧张。但我紧张的不是怕老师叫我去表演，令我心潮澎湃的是，我也很想去弹一首曲子，来证明我这五年的付出。但是，我就怕我一紧张，忘记了谱子。

这时，有一个男生站立起来，我一看，噢，是“十三班大哥”啊。他说，他想唱一首歌。我在那时，就以为我弹不了呢。正当我思索之时，“十三班大哥”又坐了回去。似乎是因为他记不起歌词了。我的心又激动起来了。

我也记不清我是怎么站起来的了，我只是记得，当我走向钢琴是，教室里似乎响起了掌声。我坐到钢琴前，弹起了我最熟悉，也最喜欢的钢琴曲——理查德·克莱德曼的《梦中的婚礼》。刚开始，我有些紧张。但到后来，我的手指灵活自如了，我便把我在学习钢琴中的精髓都拿了出来。到了曲子的结尾，我的脸上还带着淡淡的微笑。我的曲子弹完后，掌声响起来了。

一个女同学惊讶地对我说：“你还会弹钢琴呀！”令一个同学对我说：“你弹得真好！”那一天，我十分自豪。

一个星期五的晚上，我突然发高烧了。爸爸妈妈急得团团转，让我吃了退烧药也无济于事。最后他们决定送我去医院看病。

在这个风雨交加的夜晚，爸爸在前面背着我，妈妈在后面为我和爸爸打伞。雨越下越大，我听到了雨打在伞上的声音。一阵冷分吹来，我不禁打了一个抖。细心的爸爸发现了，就连忙把大衣脱下来披在我身上。爸爸走得越来越快了，妈妈在后面也紧追不舍，尽管她新买的白球鞋上粘满了泥土，但是她也毫不在意。我感觉爸爸头上一滴滴豆大的汗珠滴了下来，也分不清是雨水还是汗水了。过了一会儿，爸爸把我放了下来用手擦了擦头上的汗，又把我背起来。到了医院，我迷迷糊湖地睡着了。当我醒来时，我看到爸爸妈妈的眼里布满了血丝，显然一夜没合眼。我的眼眶湿润了，我好激动啊！

爸爸妈妈对我真关心。

[我太激动了作文素材

有一次周末，妈妈带我去了她的同事家玩。妈妈说她们家有一条可爱的小狗，虽然我是非常害怕狗的，但是好奇心还是压过了恐惧，我迫不及待地想去看看。

来到那位阿姨家，妈妈敲了敲门。“吱呀”一声，门开了，里面走出一位阿姨，她的头发微微有些棕色，披在上面好像一条棕色的彩带;脸不白也不黄，如同一块晒干了的牛皮;身上穿的是棕大衣;那修长的手上握着一个绳子头，绳子另一端是一只可爱的棕色小狗，那水灵灵的眼睛眨巴眨巴的， 它虎头虎脑，脑袋圆圆，耳朵毛茸茸，耳尖是黒色的，耷拉着。眼睛大大的，圆圆的，像个铜铃。鼻头是深棕色的，像块巧克力。鼻孔大大的，热的时候呼哧呼哧直喘粗气。嘴巴四周的毛是棕色的，像长在旁边的胡须。它应该就是妈妈在车上对我说的那条狗吧!妈妈一看到阿姨，就热情地迎上身去用绍兴话跟她聊了起来。

聊了一会儿，那位阿姨把我们请进了屋。屋里有一个像“迷你帐篷”一样的东西，阿姨把拴狗的绳子解下来，小狗马上钻进了那个“迷你帐篷”，原来是狗窝啊!我往里面望了望，哟，这只小狗还挺聪明的，居然会拆狗食包装了。那位阿姨说我可以抱一下小狗，我内心其实是不愿意的，但碍于妈妈的面子，我只好抱起小狗。小狗在我身上蹭来蹭去，还用舌头舔我的手，让我觉得小狗其实并不是那么可怕。

这一次抱小狗的事件使我以后再也不怕狗了。心情真激动。

得知语文老师今天写作文，突然心头打了个冷颤：我有种不好的预感。

果然如此，语文老师邪笑地从后门进来，手上拿着某束熟悉的花——咦，不是班主任桌上的花吗?萍姐在教师节松的话，怎么到语文老师哪里?

老师阴笑：“我们接下来万个游戏……”我知道，某些人的厄运来了。

音乐完了，花还在某同学手上，就要上去表演。老师称作击鼓传花，我只记得有成语叫击鼓鸣冤。呃?抛绣球!

同学们摩拳擦掌，整装待发，准备将花扔给不顺眼的对方。我懒洋洋趴在桌上，将目光所定拿花的同学——好戏开始了。

音乐响起，第一位同学甩手一扔，花“唰”飞向人群。随即“啊”的尖叫声此起彼伏，花束飞来飞去，我突然明白了什么是扫把星，个个不想要。

终于，第一个幸运儿出炉了!某个不顺眼的同学由于小脑迟钝问题，脑转的速度始终慢过肢体，他，牺牲了!

接着，第二个也新鲜出炉。多手的后果，不然就不被罚了。大家对这位幸运而感到不满，不知谁提议：“把花扔给炜均。”大家不约而同露出坏笑，心有灵犀将目光转向炜均。

一开始，炜均成为了攻击目标。炜均愤愤对准最远的人群射去，同学们又传回炜均附近。我同桌大喝：“给我!”某人顺手给他，他跳起，好像投三分球，花准确投向炜均。炜均呆着望那束花，班里响起有史以来最热烈的掌声。我手掌拍红了，默默祈祷：炜均，你走好。

经过我们的掌声的洗礼，炜均无神奔上为我们娱乐的道路。

啊，真想再来一次。

上周星期日我们迎来了一个挑战——萌芽杯篮球赛。“多少次挥汗如雨，伤痛曾填满记忆。只因为始终相信，去拼搏才能胜利。”在这激动人心的时刻，我们为之前所有的付出做一个总结。付出终有回报，坚持就能成功。这是台南小学一个永恒的话题，从未变过。

上午，台南和曹丿打。因为上一次小组赛中台南以6:7的一分之差输了，所以她们就很骄傲。有一位名人曾经说过：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”我想：曹丿她们这么骄傲，一定会输的，这大涨了我们的志气。“吁——”，哨声响了，裁判让双方队员上场握手示好。开始跳球，我们刚开始因为种种失误，导致让曹丿领先，不过没关系，之后我们便追上来了!最后，我们以39:6的优势赢得了胜利，大大打击了她们嚣张的气焰。

下午，我们跟唐洋打。每个队员都胆战心惊。“面对盛气凌人的唐洋对，我们会赢吗?”这是每个队员心中的问号。吃过午饭，我一直在想唐洋队。想着，想着，就睡着了。

1点10分了，老师让我们排队去比赛现场，准备比赛。在路上我的心情一直忐忑不安，都不敢向前迈一步，迈一步就离我的那个恶梦近一步。到了大门口，我一直在心里说服我心底的恐惧。可始终没有成功，步入大门，来到篮球场，我们看见唐洋队已经准备就绪。

紧张而又令我害怕的比赛开始了，我们上场之前，蔡老师一再叮嘱我们说：“在场上一定要先得分，不能长他人志气，灭自己威风。要多打打快攻。”蔡老师的话我铭记在心，在场上一刻也没有忘记过，刚开始打了个4:0，好景不长，唐洋队追上来了。第四节比赛开始了，我们处于落后的状态，这时我5次犯规下场了。我的心情十分衰落!

这时天空下起了蒙蒙细雨，我心中暗想:这难道不是老天给我的启示吗?老天爷，我求求你了，再多给我一点时间，我们一定会追上去的，就差两分呀!不幸的是始终降临了，我们仅以三分之差输了。之后我们哭了，蔡老师说：“没关系，下次再打回来吧!”

后来，老师让我们去帮帮男生，帮男生加油。这时，翟爱晶遇到了陶明霞告诉我们唐洋队的12号，缪思是初二的，是中学篮球队的，不是所谓的小学篮球队的主力队员。这时，大家很不服气地去找那个“12”号。一看。哇，小学的人怎么跑到初中呢。我们立即认为这是一场不公平的比赛，于是，便去找蔡老师评理，蔡老师听了，还不信，之后，校长便去找裁判调查，准备拍照片作证明时，唐洋队已经逃之夭夭了，“冠军杯也没有了”。

回到家中，我的心情特别不好，我多想和唐洋队再打一场，这一场台南小学一定赢。

“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万遍。”台小不怕他们，下一个萌芽杯台小一定赢!

暑假里一个阳光明媚的早晨，我和好朋友早早地来到报亭。拿着分好的报纸，我开始了自己第一次卖报的激动旅程。

一开始，我总是紧紧地跟在好朋友的後面。看到她积极地跑到行人面前去询问，我也有了自信心，就独自开始卖报了。

这时我看见了一位阿姨，我连忙抱着报纸跑了过去，刚要去问的时候，就看见她着急地跑上了车。唉，真是遗憾呀!我手中的报纸，好像一瞬间变重了。我只好继续往前走。

第一次失败并不代表永远的失败，我暗自给自己打气。前方来了位叔叔，我快步跑到叔叔面前，微笑着问：“叔叔，买份报纸吧!”叔叔掏了掏裤兜说：“对不起，我的确想买一份，可是，可是我没带钱。”这句话顿时让我哈哈大笑，眼泪都笑出来了。

看来，这块风水宝地是选错了。我又跑到了市场里。早晨的市场安静极了。人不多，有的在买菜，有的在买水果，更多的人在排队买早餐。这时，我跑到一位拎菜的阿姨面前，小声地说：“阿姨，买份报纸吧?”阿姨摇了摇头走开了。望着阿姨的背影，我暗自嘀咕：“难道是我的声音太小，不够勇敢?”卖了几份报纸後，我又跑到了车站，车站是人群的聚集地。我跑到一位阿姨面前，礼貌地问：“阿姨，买份报纸吧?”阿姨无奈地答道：“你已经问过我了。”我惊讶地看着阿姨，阿姨有点不好意思了：“那我还是买一份吧。”我满心欢喜地给了阿姨一份。

我要过马路的时候，一位叔叔把车停了下来，对我喊道：“小朋友，给我两份报纸。”我激动地将报纸递给了叔叔。叔叔好奇地问道：“你为什么要卖报纸呀?”我开心地说：“因为我要体验社会，锻炼自己。”叔叔点点头，微笑地开车走了。

很快我手中的一摞报纸就卖完了。我兴奋地抱住了来接我的妈妈。第一次卖报，让我懂得了，只要有信心、有恒心，就可以去做许多我想做的事。第一次卖报让我快乐，让我收获了自信。我们应该多做一些这样有益于我们积累经验和锻炼自己的事情。

激动，指激荡，由于受到刺激而感情冲动。一起来看看比喻心情很激动的词语，仅供大家参考！谢谢！

夺眶而出：眶：眼的四周。指眼泪无法控制地从眼里流出，比喻心情非常激动

扼腕叹息：扼：握住，抓住。握着手腕发出叹息的声音。比喻十分激动地发出长叹的情态

老泪纵横：纵横：交错。老人泪流满面，比喻极度悲伤或激动

脸红耳赤：比喻感情激动或害羞的样子

不能自已：已：停止。指无法控制自己，使激动的情绪平静下来。

动人心弦：把心比作琴，拨动了心中的琴弦。比喻事物激动人心。

扼腕长叹：用手握腕，长声叹息。比喻情绪激动的神态。

耳红面赤：耳朵和面部都红了。比喻过于用力、情绪激动或羞愧时的脸色。

慷慨激扬：激扬：振奋昂扬。精神振奋，意气昂扬。比喻情绪、语调激动昂扬而充满正气。

举国若狂：全国的人都激动得像发狂一样。

慨当以慷：与“慷慨”意思相同，指充满正气，情绪激动。“当以”无实际意义。

慷慨陈词：慷慨：情绪激动，充满正气；陈：陈述；词：言词。指意气激昂地陈述自己的见解。

口沸目赤：比喻人情绪激动，声音脸色都很严厉的样子。

扣人心弦：把心比作琴，拨动了心中的琴弦。比喻事物激动人心。

慷慨赴义：慷慨：意气激昂，情绪激动。赴义：为正义而死。指大义凛然地为正义献身。

面红耳赤：脸笔耳朵都红了。比喻因激动或羞渐而脸色发红。

情不自禁：禁：抑制。感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。

群情鼎沸：比喻群众的情绪异常激动，平静不下来。

热泪盈眶：盈：充满；眶：眼眶。因感情激动而使眼泪充满了眼眶，比喻感动至极或非常悲伤。

心潮澎湃：澎湃：波涛冲击的声音。心里象浪潮翻腾。比喻心情十分激动，不能平静。

扼腕抵掌：用手握腕，击着手掌。表示很激动、振奋的神态。

感慨激昂：情绪激动，精神昂扬。

哗世取名：用浮夸的言行使世人兴奋激动，博取虚名。

欢忻鼓舞：比喻欢乐振奋，感情激动。

磨拳擦掌：①比喻精神振奋、跃跃欲试的样子。②激动、气愤的样子。

莫知所为：不知道怎幺办好，比喻激动得不知怎幺办。亦作“莫知所谓”。

无可不可：①无所不可，都能做到。②犹言不知如何是好。比喻情绪激动至极。

掀拳裸袖：高举拳头，卷起衣袖。表示心情激动。

心头撞鹿：心里像有小鹿在撞击。比喻惊慌或激动时心跳剧烈。

心不由主：〖解释〗为情感所激动，指神智不能由自己控制。

按纳不住：按纳：克制。指激动、愤怒等感情无法抑制

扼腕兴嗟：扼腕：用手握腕；嗟：感叹。用手握腕，长声叹息。比喻情绪激动发出叹息的神态

转瞬即逝，两个月愉快的暑假生活像梦一样结束了，激动人心的时刻到来了，我们开学了。

叮铃铃！叮铃铃！闹钟响了起来，我一股脑儿的坐了起来，穿好校服，洗漱完毕，快速的吃过早餐，妈妈骑着她的“小毛驴”送我上学，一路上脑海里还回荡着暑假的点点滴滴。而现在，街道上到处都是不约而同返校的同学们，他们有的父母挤在文具店门前购买着文具盒、本子等学习用品；有的在早餐店门口排队等候着，给孩子们买早餐；有的急匆匆的向学校走去，自己的内心也是激动万分，想想两个月没见面的老师、同学，不知道都变样没？心里砰砰砰的跳。

想着想着，妈妈说：“到站了，请下车。”抬头望望这么快到学校了，学校门口同学们井然有序的站着对，路边的家长志愿者在为我们的安全保驾护航。

当校门为我们打开时，当音乐为我们奏响时，同学们一个个飞奔进学校，当我走进熟悉的校园时，走在那熟悉的走廊里，走上那洁白的台阶，走到窗户边，那还是如镜子般的窗户。走进教室，同学们的面孔与以前大不相同，有的同学个子高了不少，有的同学吃胖了许多，有的同学晒黑了挺多，有的同学一点儿也没变化……教室里一片“叽叽喳喳”，都在争先恐后的说着：去哪儿玩的很嗨皮；去哪儿吃的很得劲……你一言我一语的，大家一起分享着各自暑假的乐趣。

这仅仅是我们开学的第一天，这一天同学们好比是分别已久的“重逢”，激动不已的表达着对同学的想念，对新学期的规划，新学期新气象，希望我们在新学期里发奋图强，勇攀高峰。

看，同学们像小鸟似的，无忧无虑地在操场上玩耍着，追逐着。同学们有的身轻如燕地跳着绳，令一旁的同学目瞪口呆，交口称赞；有的像顽皮的猴子似的，互相追逐打闹；更多的同学你争我夺，追抢着一只足球，好像那只足球是无价之宝一样。

瞧，那些踢球的小运动员，满面通红，汗流浃背。但他们不顾炙热的太阳，追逐着那“无价之宝”。看，他们就像下山的猛虎般，摆动着敏捷矫健的身姿。双方的队员互瞪着对方，好像两支不共戴天的战队正准备拼杀呢！

我在哪呢？哎！我正坐在教室里看书呢。听着外面震耳欲聋的叫喊声，我的心早就飞到操场上去了。我真想立刻加入到他们中间去，只可惜李老师这两天给我们下了禁令，不允许我们去操场踢球，因为操场上太多，危险因素太大。我多么希望我们又一片好大好大的足球场，让我们能尽情驰骋在绿茵场上，踢个畅汗淋漓啊！看着看着，我实在忍不住了，扔下书本，快步走出教室，站在操场边眼巴巴地望着操场上滚动的足球。哎！不能上场踢球，就在站在场外看看也好。真希望李老师快点解了禁令啊！

健康是生命之本，只有运动才会使人健康。运动让我们忘去烦恼，运动让我们神采飞扬，运动让我们朝气蓬勃，运动让我们活力四射……我热爱运动！

雅加达亚运会在骄阳似火的八月开幕了，各项体育运动奖牌的争夺如火如荼，最吸引我眼球当属U23足球比赛了。

中国男足已经有二十年没有获得过，奖牌了，我本来也并未对国足抱太大指望，但小组赛国足的三战全胜把我的希望点燃了。

8月24日下午，激烈的八分之一淘汰赛打响，中国对阵劲敌沙特的比赛在阴云笼罩的雅加达开战了。

此前，沙特为了避开韩国队，不惜小组赛0：3负于朝鲜，这样的方式就是摆明了轻视中国这支U23球队。

随着裁判的哨响，比赛便开始了，沙特开场便显示出了与小组赛完全不同的状态，几次进攻都威胁到了中国球门。

“球进了”这是足球评论员的一声叹息，沙特队进球了，进球队员兴奋的躺在地上故作伤心状，那表情似乎在说：“我怎么现在才进球”。

看台上的观众很少，但大部分是中国球迷，看到此景也沉默了，但依然有节奏的擂鼓为中国队加油鼓劲。

接着，沙特队第二，三个进球使国足队员沮丧起来，而中国队的进攻总是无法转化为得分。

上半场结束，就连央视记者的声音也比平时低沉了。许多人都以为这次的U23会比前几场取得更好的成绩，但现实无情地打破了这个美梦，此时的球场仿佛空气都凝固了。

下半场开始时，天气更阴沉了，中国队将防守队员换成进攻队员，准备进行殊死一博，但是沙特队显然没有收手的意思，下半场沙特再进一球，卡马拉完成了帽子戏法。现场再一次沉默了。随后不久，中国队的主力张玉宁因伤被迫下场，坐在场边的张玉宁抱头痛哭。我想他哭不是因为自己的伤势，而是为自己不能够在最后时刻为国征战而哭。场上形势雪上加霜，但这时看台上的中国球迷仍然在大声擂鼓呐喊为中国队加油，比赛已接近尾声，打平进入加时赛几乎不可能。可是他们要为荣誉而战，也为最后一丝尊严而拼博。

终于，中国队的多次进攻有了回报，第79分钟，黄紫昌依靠一记任意球破门为中国队夺回一分，进球后中国队没有欢呼，而是迅速继续比赛，看台上沸腾了。第88分钟，中国球员一记吊射入门，又扳回一分。补时最后一分钟韦世豪运球破门，3：4锁定比分。中国队最终还是惜败于沙特，淘汰出局。

一束阳光拨开云雾，照在中国队员的身上，也照耀着现场的每一个人。

中国队在最后时刻展现出了顽强的拼博精神，虽然比赛结果是负，但比起2014年0：2输给泰国，这一届显然进步了许多。这一届球员进攻上已大有强化，希望当这届U23不断成长，能够代表国家队杀入2022年的卡塔尔世界杯。

我校一年一度的运动会就要开始了，我按耐不住激动的心情一股劲儿的涌上来，我们班共选出8名同学，他们可是我们班的体育健将哦！可惜的是其中没有我，但我并没有闷闷不乐，反而暗暗发誓：在以后的这些日子，我要加强自身的体质，认真锻炼，争取下次的运动会场上也有我飞跃的身影。

很快运动会就正式开始了，只见我们班的体育委员范一鸣同学昂首挺胸地出场了，他参加的项目是赛跑，只见他那炯炯有神的眼睛里充满着永争第一、为班级争光的信念，比赛开始了，随着裁判手上“啪”的一声枪响，运动员们像离弦的箭一样“飞”向终点，他们你追我赶。我们场下的拉拉队更是热情高涨，好像比场上的运动员们还要激动。你看范一鸣刚才还是第三名呢，在我们班上拉拉队员高声的“加油“呐喊声中，他已经奋力冲到第二名，可第一名运动员太强了，他几次想冲上前，都失败了，不好，快到终点了。“范一鸣啊范一鸣，再不加油，你只能是第二名了”，我心里想着，嘴里拼命的喊着“加油，范一鸣，加油。”离终点还有约20米的地方，范一鸣出乎预料猛然加大“油门”，在最关键的时刻冲上了前。好险啊，范一鸣终于拿下了第一，为我们班级赢来了第一块“金牌”。我高声喊道：“范一鸣，你真棒”！

接着是我们班的女将袁子涵出场，远远看去，她在赛场上胸有成竹。只听“啪”的一声，只见她像燕子一般以最快的速度向前“飞”去，但是有个同学更快，一下子就超越了她，我们拉拉队队员声嘶力竭的呐喊着“加油，袁子涵，加油。”经过她不甘落后的坚持不懈，一鼓作气向前赶，终于也给我们班迎来了最好的荣誉——第一名。……连续不断各项运动的比赛，我们班都取得了不同名次的好成绩……

好一个激动人心的运动会啊！从这次运动会上让我懂得了：只要努力、坚持不懈、没有什么难得倒你的。Eric，加油！！！

[以激动人心的运动会为主题的作文

在这秋高气爽的十一月里，我们迎着秋日的阳光，伴随着收获的季节，迎来了热闹欢腾的第七届校运动会。 首先是运动员入场仪式。运动员们昂首挺胸，迈着整齐的步伐，喊着响亮的口号，雄纠纠，气昂昂地从主席台前走过。接受同学老师及校领导的检阅。主席台上传来了热烈的掌声。

最令人激动的莫过于是800米长跑，它是考验运动员们体力和毅力的项目。看，运动员们个个摩拳擦掌，信心满满地站在起跑线点。有的在做热身运动，甩甩胳膊，踢踢腿;有的注意力高度集中，已经做好起跑的姿势，随时准备飞奔而出;还有的非常悠闲地在和旁边的同学谈天说地呢，好像冠军非他莫属似的。随着裁判员一声哨响，运动员们如离弦的箭飞奔出去。刚开始，他们都铆足了劲抢内道。渐渐地便拉开了距离。我们班的吴思敏居然落在了后面，这让我们的一颗心都揪了起来。“加油呀!”“加油!”场外我们班啦啦队的助威声此起彼伏，络绎不绝。已经第三圈了，运动员们的体力消耗很大，可仍然都在坚持着。吴思敏一直不紧不慢地跟跑着。到了第四圈，吴思敏突然开始爆发——用力地甩着胳膊迈开大步，飞速地向前冲，竟然一下超过了三个选手名列第三。此时，她成了我们班瞩目的焦点，所有人的目光都集中在她身上。场内吴思敏在拼力飞奔，场外我们班同学用尽全身力气为吴思敏加油，助威声震耳欲聋。还有20米，10米，5米……虽然她还是没有得第一，但她仍是我们班的英雄与骄傲!

运动会展示了学生们的青春风采，弘扬的是个性和青春活力，考验体能与心理的具体实践。所有选手在本届运动会上都赛出了成绩，赛出了风格，发扬了友谊第一，比赛第二的精神。

“太棒了……太棒了……你们闯关成功了……”听到同学们祝贺的那一刻，我激动了。

在一个风和日丽的下午，久违的太阳公公走进了我们的校园。午间谈话铃声响起：“叮铃铃……叮铃铃……”顿时，教室里鸦雀无声，连一根针掉地上的声音都听得见。这时，老师眉开眼笑地走进教室。大家见了情不自禁地窃窃私语，嗯，有好消息。

老师径直走向讲台，脸上还是喜悦的神情。我也抑制不住摸摸自己狂跳的心，犹如一只蹦蹦跳跳的小兔子似的：咦，是比赛结果出来了？还是快要去春游了？还是班级同学默默做好事被校长知道了……

平时课堂上比较严肃的老师，今天竟然故意卖起了关子。她一本正经地说：“你们猜猜我听到了什么好消息？”话音刚落，教室顿时热闹起来。只见同学们有的几个头伸在一起，议论纷纷，大家纷纷举手。有的急不可待地说我班被评上文明班级了；有的说班级餐后卫生检查被表扬了，还有的说我们评上四星班级了……老师却摇摇头说都不对。转眼间，大伙儿你看看我，我看看你，谁也不知道这个“好消息”是什么。这时，老师笑了笑说，打开大屏幕，指着说：“我们班四位同学参加铜奖挑战，个个过关，成绩不错！”我听了心儿激动得仿佛要跳出来似的，瞪着一双大眼睛，再一次仔细地打量挑战成功的同学名单，望着自己和班内的同学成绩遥遥在先，心里乐开了花。老师话音刚落的那一刻，同学们纷纷向我们投来了羡慕的目光。顿时，教室里先响起一阵雷鸣般的掌声，接着是一阵阵欢呼声二重唱起来：“棒棒棒，你们真棒，闯关成功真厉害！”。最后老师提醒大家尽力争取参加各项比赛，学会分享自己的成功经验，为下一次其他同学挑战打下基础。同学们又一次掌声响起，大家都沉浸在班荣我荣快乐之中。

那一刻，我感受到了班级大家庭的集体荣誉使命感，那一刻，我感受到了分享快乐是最大的美德。那一刻的掌声和呼唤声时时在我眼前呈现，激励我迈步向前。

那一刻，我激动不已，那一瞬间的心情难以用语言表达;那一刻，我心潮起伏，那幸福的感觉好像在我的血管里来回流淌着。

那件事发生在我读五年级的时候。有一段时间，我的数学成绩接连打败仗，成绩总是无法提高上去。测验时我要么是看错小数点，要么是抄错数，要么就是漏题，每每看着卷子上的分数和错题，我就懊丧不已。众所周知，我对数学可不是一般的喜欢啊!

于是我暗暗下定决心，一定要加倍努力，要认真审题，不能马虎。皇天不负有心人，上课时我总是积极回答老师的问题，一下课我有不会的题目总是去问老师，一直缠着老师不放，直到把题目的解答方式问个一清二楚。

那激动人心的一幕我至今仍历历在目。那一天，我们考完了数学单元卷，到发卷的时候，我的心里忐忑不安，握着拳头的手心都微微发汗。我此时的时刻脑海里总是在回荡着“分数是多少?分数是多少?”这句话。到老师发卷的时候了，“岑浩然98分。全班最高分是高焰。”我听了，心潮澎湃，立马直蹦三尺高，手不断的在空中挥舞，嘴里还唱着欢快的歌曲。旁边的潘晓蓝忍不住对我说：“高焰，别乱跳，悠着点，小心地板被你跳出一个大洞。”这番话立刻引起全班哄堂大笑，虽说是这样子，但我还是很开心。

在那一刻，我感受到了激动，更感受到了成功的喜悦!我明白了成功之花必须要用汗水去浇灌才能盛放!

2008，一个再普通不过的数字，但是，一提到它，会让多少中国人热血沸腾!一个数字怎么会有如此大的魔力?答案是简单而神圣的，在这一年里，北京将举办第29届奥林匹克运动会，那时，世界的目光将齐聚北京，而北京，也将以主人的身份，展现她最美丽的风采!

在8月8日傍晚的7点40分，我们一家人就围坐在电视机前，期待着奥运的开幕。华丽的倒计时宏伟响亮，声声叩击着，振奋着我们的心。随着庞大的队伍中“01”的到来，绚烂辉煌的焰火便瞬间绽放在鸟巢的上空。美得绚烂，美得耀眼，令人眼花缭乱。紧接着，沉稳的脚步声由远及近，奥运巨人踏着古老的北京城的夜色徐徐向奥运主会场迈进。脚步停留在了场馆上空化作漫天“雪花”纷纷旋落，聚集在一起组成了银光闪烁的梦幻五环。五环被古代神话中的飞天徐徐拉起，飘浮在半空中，散发着梦幻般绚丽的色彩。然后五环徐徐落下，五星红旗冉冉升起，在场馆中舞动。

70米的卷纸画随即映入我的眼帘，舞者翩翩起舞，山水画徐徐上升，孔子三千弟子的呐喊，从古字的变迁到丝绸之路，从四大发明到举办北京奥运会，把中华民族的智慧展现得淋漓尽致!这时， 56个民族的孩子举着国旗来到了鸟巢，子弟兵接过国旗，用矫健的步伐迈向鸟巢正中，国旗升起了，五星红旗在世界面前展现了中华璀璨光辉的风采。

点燃主火炬的时刻到了，体操王子李宁高举祥云火炬飞向主火炬，圣火点燃了，激情点燃了中国，点燃了世界。我为奥运加油，为中国喝彩，让世界欣赏古国的文明之花，在奥运圣火永不熄灭吧!

上周六晚上，妈妈说给我报名参加攀岩比赛。长这么大，我还是第一次参加这样的比赛呢!第二天下午，我怀着兴奋的心情来到比赛场馆。

一进大厅，一面十几米高的黄色石壁映入眼帘，上面镶嵌着大小不一的彩色石块。通过工作人员介绍，我知道攀岩时不能借助工具，仅靠手脚和身体平衡向上运动。手和手臂根据支点的不同，采用各种用力方法，如抓、握、挂、抠、撑、推、压等。几位男教练为我系上安全带和保护绳，并告诉我注意事项。

我系好安全带，站在“悬崖绝壁”前，心里有点儿胆怯。我可从没攀过岩啊!这么高，我能爬上去吗?但是，开弓没有回头箭，已经没有退路了。我鼓足勇气，手脚并用，勇敢地向上攀爬起来。

突然，难关出现了——我右脚蹬在一处岩石上，左脚悬空，而下一个落脚点在我的右上方。我的身子快扭成麻花了，抓着上方岩石的手也开始发麻。呀，我的右脚滑了一下，只觉得两眼发花，背上瞬间冒出冷汗，眼看我就要支撑不住了。“加油，周志翔!”在观众和主持人的鼓励声中，我鼓足全身力气，将右脚换成左脚，蹬在岩石上，为继续向上攀爬创造了机会。

就这样，我闯过一道道难关，顺利攀爬到最高点。我使劲儿在象征终点的红色标记上拍了一下。在掌声中，我手握保险绳，双脚点着岩壁，轻松滑到地面。

这次攀岩比赛，我中途没有放弃，坚持到了最后，成功到达岩顶。挑战自我的攀岩运动锻炼了我的意志和胆量。真是一次激动的经历。

“3”——“2”——“1”，“当当”，今天终于到来了，今天是什么日子那?好了，我也不卖关子了，今天是全体七年级同学走出校门社会实践的活动日，是我们到空军部队参观，也就是秋游，别提我和同学们有多高兴了，每个同学都是有备而来，几乎每一个同学都是“满载而来”，在坐车时还在因老师卖关子而打听，现在我们正去那儿呢!

到了目的地，同学们光看着门口以外的风景都如痴如醉了，使他们对里面的探索和好奇心更强了。门口站着一位军人，他在那门口笔直地站着，一动不动，弄得我在远处看还以为是一个雕像呢!再看看门口写着“空军部队”几个字后，同学们更激动了，一边走路参观，一边讨论飞机，好不热闹。

首先，我们先去参观黄勇烈士纪念馆，看了这位英雄的事迹，再看看这位英雄的照片，发出我心里最深处的一分感动，我差点没哭出来，真是悲歌慷慨，感动我心。

一阵感动之后，老师又带我们去参观飞机了，同学们又怀着激动的心情上路了，我们到了飞机场，看到一架架庞大的飞机，我心里的激动都已经抑制不住了，我多么想坐着这架飞机在天空中像鸟儿一样的翱翔，我在脑中想象着，不知不觉忘记了一切……等我从想象的世界依依不舍地走出来时候，我们的队伍已经排好队了，我立刻追上去，又开始了我们再一次的参观……

这一次，我们是观看部队训练，教官在队伍中用强有力的声音指挥队伍，队伍也在灵活地走动着，使我也想当其中的一员了.........。

之后，该同学们实践了，老师们选择了一块草地，让同学们自由活动了，同学们立刻找人聚成了一组，各自分担一些任务。我的这一小组，把所有的食物都拿了出来之后，就各自一边娱乐一边吃了，有的在说部队的事，有的在玩游戏，还有的在看书……，很快，水被喝光了，而待会儿还要举行“拔河”比赛，有的同学干脆弃权了，没办法，同学们只好以唱歌给老师听的形式换取水源。一切都在欢声笑语之中……。

哇!今天真快乐，真是激动大快同学心。

黄河是中华民族五千年的母亲。

老师为了让我们更深地了解我们的“母亲”，就让我们回家制作一张关于“黄河，我的母亲”的手抄报。老师说，我们还可以借助电脑的帮助，还要注重真情实感。

于是我整个晚上就一直在忙着完成这项特殊的作业。我在网上摘抄关于黄河的资料，我也不停地问爸爸关于黄河的故事。当然，我也希望自己的手抄报可以获奖。于是，我画了一些点缀是手抄报更漂亮。

第二天，语文活动课总算到了。老师让全班同学分成小组，几个人几个人这样分。老师让我当我们小组的小组长。我们在准备的时候，大家互相交流，并且交换各自精心准备的手抄报。

“叮铃铃——”上课的铃声响了起来。我的心“砰砰”地跳着，好像有小鹿在里面乱撞。随着预备铃的结束，老师开始了开场白：“今天阳光明媚，我们要在今天举行一次活动课。为了让这堂课更加生动、有趣，有几个环节来完成这节课。有必答项目，也有抢答项目。答对的组进行加分，哪个组得分最多，是有奖励的!”

我们都盼着题目能简单一点，等待着自己能答对，为组里加分。老师在投影上“亮”出了第一道题：关于黄河的谚语。这个题目有很多同学不会。于是轮到下个组了，他们的组员回答的是：“不到黄河心不死。”我们都以为第一颗星星非他们莫属了。但是老师说：“这位同学说的是俗语，有同学会关于黄河的谚语吗?”我想来想去，我们组没有一个同学会，轮到下个组时，我才猛地想起：“‘是非吹入凡人耳，万丈黄河洗不清。’也是谚语”。真可惜，到嘴的鸭子飞了!

我印象最深的一题是：“听一首没有歌词的歌，唱出一句的组加一分，歌曲放两次。”于是老师放了一首关于黄河的歌，但是没有歌词。同学们都在静静地听着。歌放完了，却没有一个同学站起来回答。教室里鸦雀无声，沉默了好一会儿，我们组的小珊勇敢地站起来一展自己的歌喉，当她唱完时，班上响起雷鸣般的掌声。接着陆陆续续就有一些同学站起来了。

这次的活动课就在下课的铃声中拉上了帷幕。

这一节活动课真有趣。即使我们组没有得到奖励，但是通过这节课的学习，我们不仅学到了许多关于黄河的知识，还锻炼了自己的胆量和口才，同时也锻炼了同学们的团结协作的精神。

这一节活动课让我受益匪浅。

今天早上，我们班上开了十岁生日的聚会，对我来说，那可是一件让人紧张、激动的一件事。因为我要在第一环节中跟季子禾朗诵诗歌。

主持人上台了，开始演讲起来。过了好一会儿，他们终于说道：现在请听诗歌朗诵。轮到我和季子禾了。一开始，我还满兴奋的，可是，我望着那么多的同学、家长，不由的紧张起来，我深深地吸了一口气，开始进行了我的演讲。终于，我会声会色的把诗歌背完了。我呼了一口气，心想：我终于顺利的把诗歌背完了。

这个紧张、激动的一刻，使我永远忘不了!

俗话说：人心齐，泰山移。我真正领悟到这句话在含义是在幸运星组织的拔河比赛上。

首先老师把我们分成了两队，男生一队，女生一队。你肯定会觉得女生队比男生队力气小，其实女生有九人，男生只有七人，人数上我们女生还是占了一定优势的！分好了队就该上“战场”了，我们个个精神抖擞，心里还有点小兴奋。

“三二一，开始！”老师刚说完，双方队员就开始发力了，每个人的表情都很丰富，瞪着眼、咬着唇，脸涨得通红。我们队每个人都拼尽全力往后拉，绳子中间白色的标记慢慢向我们靠近。看到标记往我们这边偏了，大家更有动力了，于是白色标记变得更清楚了……太好啦，第一轮我们赢啦！

到第二轮比赛了，老师在男生队加了一个高年级的同学，我们心里更没底啦！不过，我们女生还是给自己打气。比赛开始了，由于男生队增加了一个力量，给我们增加了难度。这时，我们想起了体育老师的话，拔河的时候要拼命往后倒，重心后移，站成方步，脚顶着脚，这样既好发力，又可把重量汇集成力量。

“加油，你们是最棒的！”旁边的同学也在给我们打气，我们有了信心，使出了吃奶的劲，我们又往后退了一步，使劲往后拽，两步、三步……万岁！我们又赢啦！我们女生欢呼着、跳跃着，个个喜笑颜开，而男生队一个个像泄了气的皮球。

这次的激动人心的拔河比赛不仅让我明白了“团结就是力量”的道理，而且让我收获了一个美好的心情。

那一次，我流泪了那一次我真的哭了。不是被老师骂而哭，也不是被爸爸妈妈打而哭，而是我在作文竞赛中得了第二名而哭。对于一些同学来说，在作文竞赛中得第二名可能是件很容易的事，但对我来说却很难。

我一直都害怕写作文，可以说我是一见到作文就头皮发麻，一听到老师说要写作文就头疼，只要一有机会可以溜，我就会脚踏西瓜皮——溜之大吉。

在读五年级时，有一次作文竞赛，我们班班主任王老师叫我参加，我是最恨最怕写作文了，那想参加什么作文竞赛，于是千方百计想让王老师不要我参加这次作文竞赛，可是王老师就是不同意。我看不参加这次作文竞赛是不可能了，师命难为，于是我回家后，便拼命的看爸爸妈妈以前给我买的一些作文书，临时报报佛脚。

到了作文竞赛的那一天，我怀着忐忑不安的心情进入考场。开始，一切都很顺利，我觉得写得也很不错，原以为不会出现写了一半就没话可写的状况，可不一会事情发生了，我忽然觉得无内容可写了。这时，我抬头一看，同学们都早已写好了，有的坐在那边玩，有的在认真的修改，心想完了，我肯定得不了奖。后来我就稀里糊涂地乱写一通，经过千辛万苦，终于写完了，这时时间也到了，我匆匆地把作文交了。

过了几天，当老师告诉我这次作文竞赛得了第二名时，我十分激动，不争气的泪水从眼眶里掉了下来。

这是激动之泪、兴奋之泪，更是幸福之泪!