火柴天堂作文理解【20篇】

平时，我们总会说：“爸爸妈妈不理解我！”可大多时候都是我们自己不理解父母，从小到大，我们总是要求父母理解我们，可我们却忽略一个重要的问题，我们理解过父母吗？

初一的军训，让我懂得父母也需要我们的理解，那天下午，班主任拿着粉笔在黑板上写几个大字，什么？我没看错吧！明天居然要军训啊！我马上揉揉眼睛，没错，我没看错，明天确实要军训。这对于我来说，简直是一个晴天霹雳，怎么办？我不要去军训！我朝四周看看，同学们的反应各不相同，喜怒哀乐都有，有的说：“听说军训很好玩哦！”有的甚至高兴地跳起来，欢呼着：“哈哈，我终于等到这一天啦，不用上学，还可以玩耍！”有的愁眉苦脸，说：“你们高兴什么啊？听说那里的教官就像魔鬼，严得很，你们就不怕吃苦吗？”“是啊，听我姐说，那里的饭菜特别难吃！”教室里马上炸开锅，我呢？则呆若木鸡，不知道回家怎么跟爸妈说？

回到家，我说：“明……明天……要……”“明天怎么？”妈妈看着我紧张的样子，自己也跟着紧张。“要……要……”“到底要什么？干嘛吞吞吐吐？你闯祸吗？”爸爸不耐烦地问。“要……军训！”我终于说出来，“军训？是好事啊！有什么好紧张的？”妈妈这才松一口气，“是啊是啊，正好让你去锻炼一下自己！”爸爸马上说。“可是我不想去！”我不知道哪来的勇气，终于把自己的意见说出来。“为什么？”“那里的教官很严，我会受苦的！”“不行！你必须去，这是一个锻炼的机会，你绝对不能放弃！”“不去！”我摇着头。“你去也得去，不去也得去！”爸爸的牛脾气来，“你们要去就自己去，我是不会去的！你们真狠心，根本就不理解我！”我哭着跑进卧室。“你就不能少说几句吗？”妈妈责怪爸爸。

到明天，我被爸爸强拉去学校，上校车，我几乎都在责怪爸爸，到基地，同学们都拿着行李下车，我无精打采地走下车，好朋友小淼安慰我：“你别担心，别听那些谣言，这里的教官人很好的，如果有什么困难，我会照顾你的。”“真的吗？这里的教官真的不是魔鬼吗？”“当然不是，你相信我吧！”小淼笑着说。可到第一天晚上，我哭，我开始想爸爸妈妈，宿舍里也传来几声抽泣声，她们可能也想父母吧，爸爸妈妈，你们什么时候来接我回家啊？在这里真的好苦，衣服自己洗，被子自己叠，早上还得5点起床……接下来的第二天也是这样，到第三天，我习惯，我不哭，相反，我却很开心，在这里，我学到很多东西，我理解父母的良苦用心，我感谢他们送我来军训！

到回家那天，一进门，我马上扑进妈妈的怀里，“爸爸妈妈，我错，平时我总让你们操心，这次军训，让我明白许多道理，是我不理解你们，我错！”我把憋五天的话都说出来，爸爸看着我，满意地笑。

可怜天下父母心！哪一对父母不爱自己的孩子呢？可他们缺少的，正是我们的理解。

有人曾因为陌生人的教导而出言不敬；有人曾因为亲人的唠叨而怒火中烧；有人曾因为同学间的嬉闹而大打出手……

这，都是因为缺少理解。

大禹三过家门而不入，是因为有家人的理解。

岳飞精忠报国，征战沙场，是因为岳母的理解。

蔺相如容忍、退让，廉颇负荆请罪，共创赵国强盛，是因为他们相互理解。

而我，也渴望着理解的甘露。不愿被束缚于一个小小的囚笼面前，不能飞，不能跑，只能在学海里不断挣扎，妄想一丝微薄的生机。

当我成绩落榜时，你们的安慰在哪里？那声声斥责让我灵动的双眼蒙上层层水汽，视线朦胧……

当我独当一面，接受黑暗的洗礼时，你们又在哪里？我只能搂紧无助而瘦弱的双肩，在寒风中瑟瑟发抖……

当家里的宠儿——我的弟弟，因我做事不顺他意而嚎啕大哭时，你们不能听听我的解释吗？那比翻书还快的变脸，那怒气充盈的双眸，让我情何以堪？

给我一些理解，可好？

给我一片天地，可好？

给我一次自由展翅的机会，可好？

虽然你们一次次敲打说是在淬炼我，锻造我啊……但你们可知，因为你们的“望女成凤”，造成了我的性格孤僻，因为你们的“惜字如金”，把我推离了你们身边。在同龄人中，我因过早地懂得了人情冷暖，权衡进退而显得格格不入。我在孤寂的悬崖边，缺少亲情的深谷里，苦苦挣扎，等待救赎……

我，需要理解。

不知道怎样的，我总觉得三岁的幼儿心中只有母亲，六岁的小顽童总是想念母亲，而十四岁的少年却时时躲着母亲。这种感觉可不假呀。当我拥有了一些能与我一起哭笑的朋友时，我和我的朋友就形影不离了。可是，当母亲用希翼的目光看着我，并希望我陪她上街或散步时，不知怎么着，我总是找理由推托，老是想着：我都长大了，难道还能像小时侯一样吗? I do n’t know what it ’s like, I always think that only mothers in their hearts in their hearts, and six -year -old ladys always miss their mother, but the fourteen -year -old teenager always hideMother.This feeling is not fake.When I have some friends who can cry with me, my friends and I are inseparable.However, when my mother looked at me with Greek wings, and hoped that when I accompanied her to go to the streets or walk, I dont know what to do. I always find a reason to push it. I always think: I have grown up.Is the same as Hou?

小时侯，母亲常给我讲这个故事：一位母亲带着儿子上街，母亲走路的这边，儿子走那边，无论那位母亲怎样央求，儿子都不听，依然如故。为此，母亲在路上大哭一场。

这星期天，母亲又给我讲这个故事，并叫我随她上街去买东西，我以“忙”为借口推辞了。当时，我明明看见母亲眼里含着泪花，是一种渴望的眼神，我躲不开这目光。于是，我答应了。从母亲那兴奋的表情中，我看出，那像孩子得到了母亲的礼物一样。

在街上，我发觉母亲的话比平时多。哎，唠叨成性，没法，改不了!这倒也难怪的，我也有好久没有和母亲一同在街上走。母亲又提起了我的“往事”。我好不耐烦：“过去了的事还提它干嘛!”母亲又望着我，停住了说话。叹了一口气：“唉，对呀，都过去了。”我把目光投到别处，又逃避母亲的目光，心里有一点慌。于是，我不停地跟母亲说话，直到她露出孩子一般天真的笑容，才得以安心。

在回家的路上，我提着大包小包母亲给我买的东西，心里有种难以形容的感觉。我们都累了，大家都沉默着。忽然，母亲轻轻抚摸着我头，笑着说：“这丫头都比我高了，长大了呀……”我好久好久没感受到母亲的手所带来的温暖了。那天是她最幸福、满足和快乐的日子。

但我的心里面，忽然感到不安、愧疚，我甚至怀疑自己是否长大了。

其实，世界上最好的东西莫过于母亲的爱。每个人在母亲的面前都是孩子。望着母亲那饱经沧桑的脸，泪水不禁夺眶而出。我真正品味到母亲不厌其烦地给我讲的那个故事的深层含义。

作为一位老师，我们每天都在对自己的教学、对学生的学习以及行为情况进行着不间断的评价。但对评价的真正了解还是非常有限的，这次学习了《教育评价》后，对“教育评价”才算有了比较深刻和全面的认识。现谈谈我在学习中的一些感受。

教育评价是评价者根据一定社会确定的教育目标和价值标准，对教育活动满足社会及受教育者需要的程度作出判断的活动。我们在实际的操作中，可以按不同的依据对教育评价进行分类。如：按功能及用途划分，可将评价分为诊断性评价、形成性评价和终结性评价。诊断性评价是指为了解教育活动存在的主要问题，或使教育活动的形式、内容、过程等更适合活动对象的自身条件及需要而进行的评价。形成性评价是指在教育活动过程中，为不断了解活动进行的状况、及时对活动进行调整和提高活动质量而进行的评价。终结性评价是指在教育活动结束时进行的，主要目的在于对活动结果进行的鉴定性评价。又如：按参照标准划分，可将评价分为相对评价、绝对评价和个体内差异评价。相对评价是指根据评价对象的实际状况或以评价对象一般水平为标准的评价。绝对评价是指依据某种需要或要求设定客观标准的评价。个体内差异评价是指以评价对象以往发展水平或某一状况为标准的评价。还可以按评价对象的层次、范围划分，可将评价分为宏观评价和微观评价。宏观评价是指对影响到社会范围的那些指导、规范社会教育活动的各种因素的评价。微观评价是指对某项具体的教育活动的过程、对实施和管理教育活动的组织与个人、对教育活动指向的具体对象等进行的评价。按评价主体划分，可将评价分为他人评价和自我评价。他人评价是指由教育活动实施者以外的人作为主体的评价。自我评价是指由教育活动实施者作为主体的评价。按评价方法划分，可将评价分为定性评价和定量评价。定性评价是指采用开放的形式获取评价信息，运用定性描述的方法做出结论的评价。定量评价是指采用结构式的方法，预先设定操作化的评价内容，收集并量化评价对象的信息，运用数学方法作出结论的评价。

虽然评价的划分类型有好多种，但他们必须要坚持一些原则：方向性原则、客观原则、激励性原则、可行性原则、效用性原则。这些原则是评价主体在评价过程中必须遵守的行为准则，是指导评价活动的一般原理，是一种“行为准则”。只要遵循了这些原则，我们的评价才客观、公正，才有实际运用价值。作为中职学校的专业教师，我最常运用的就是对学生的评价。那么什么是学生评价?

学生评价是对学生学习进展与行为变化的评价。它包括对学生在知识与技能、过程与

方法以及情感、态度、价值观等方面发展状况的评价。其中对学生在掌握知识技能方面发展情况的评价是我们关注的问题。学生评价是学校教育评价的核心，因为学生评价在很大程度上决定着教师评价和学校评价的结果。新课程改革倡导建立促进学生发展的课程评价体系，体现了新课程改革“为了每位学生的发展”的基本精神。那么评价学生有哪些有效的方法和手段?

自古以来，水便是人们心中纯洁的化身，数以万计的文人墨客为水题下了流芳千古的名篇佳句。我钦佩“问渠哪得清如许，为有源头活水来”的深奥哲理；惊叹“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的蔚为壮观；也欣赏“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的良辰美景。但周庄那不食人间烟火的盈盈绿波仍是我心里的一壶酒，随时间消逝，酿得愈发浓烈甘醇。

水是周庄的灵魂，这座白墙黑瓦的小镇，正是因水才颇具灵性。

晨曦洒向大地，霞光驱尽了残夜，此时此刻的小镇，像一位刚刚苏醒的、披着金纱的姑娘。烟波浩渺的水面上，点点金光，若隐若现，这婀娜的丰姿，足以使人沉醉千百回呵！木桨划拨的水花，是那么轻盈透明。

晌午时分，树杈上纵情高歌的蝉儿突然停了下来，痴痴地观望着远方。这时你若也顺着它的目光驻足望去，便会知晓它静默的缘由。清风徐来，柳树抚弄着长发，水孩子乐了，“叮咚叮咚”笑出了声，唱起欢快的歌谣，一路奔跑着。洗衣的人们也不甘示弱了，咿咿呀呀哼起了民谣，与清风流水应和着。

我不禁想起了都市肮脏不堪的河流，不，它们已不配叫作河流，应当是臭水沟。瓶瓶罐罐散落在水面上，成群的蚊蝇嗡嗡地闹着。这真的是十年前那些清澈见底的河流吗？

水乡能有今朝，与周庄人爱水、惜水的优良品德息息相关。周庄人出行靠水，白天听着水声干活，晚上枕着水入眠，与水能没有感情吗？行走于绿杨阴里河岸边，看不到点点生活垃圾在水中飘荡，嗅不到丝丝生活污水那呛鼻的味道。走进白墙黑墙的屋宇，才知晓小镇居民对水的敬畏、呵护之心。这随风泛起的阵阵绿波，凝聚了他们的心血与汗水。

我心中的天堂，最美不过周庄的水呵！这也是万千人魂牵梦绕的天堂罢！

古往今来，人类生生世世都编织着无数的梦想与希冀。遥望苍穹，星空闪烁着诉说着先人的祝福和虔诚的祷告，而今，“狂妄自大”的我带你走进我遐想着的天堂。

这里远离喧嚣，充满绿色。如果说都市的绿色婉如一片绿洲，那么这里就是由千千万万个绿洲组成的平原，绿色是这里永恒不变的颜色，不管我们巧手去镶嵌什么，它都会慷慨无误地将其包围，使之“绿色天堂”更添妩媚。

这里接近天空，布满阳光，如果说都市只能感受阳光无意中的一瞥，那么这里就能享受阳光毫无保留的拥抱，阳光下，不管是绿意葱茏的山水，还是含情脉脉的家园，都荡漾着一圈金黄的细波，这样的天地，看一眼都激动，念一次都心动。

这里临近大海，充满激情，如果说都市只能得到无心的一丝眷顾，那么在这里就能感受到那熊熊烈火般的真情，所有的生机．希望都倾泻于此，一层层，一个个，一望无际，数不清的梦的使者便在这里挥帆起航。

这里，人与自然融洽和谐，如果说都市是人类改造自然的结晶，那么这里就是人与自然融合而成的仙境，生态的和谐在这里表现的淋漓尽致。若隐若现的山猴，自由翱翔的鸟雀，畅流无忧的鱼儿，浓郁芬芳的花草……谱写了一曲悠扬动人的乐章，融入了这种和谐美好的天堂里。

正是这样的绿，这样的阳光，这样的大海，这样的融洽与和谐，构建了如此美仑美奂的天堂。

如果我是一棵树，我愿扎根于此；

如果我是一缕风，我愿驻留于此；

如果我是一滴水，我愿渗溶于此；

如果我的梦想变成了现实，我想那时的我们更应该学会了去爱惜，去保护，而不是一味的贪恋，索取，破坏。

而今，我的梦想虽不能实现，不过我相信，只要我们手牵手，心连心，一定会创造出一个属于我，属于你，属于大家的梦想的天堂。

今年暑假妈妈带我去越南庆合省的芽庄市。我们坐了四个半小时飞机终于到了我们的目的地—芽庄市，这里是庆合省的省会，也是庆合省旅游景点最多的一个城市。

整个芽庄市简单而朴素，其中最令人赞叹的还是天堂湾。这里不仅是越南最美的沙滩，还是世界排名第七的最美沙滩。天堂湾的沙滩又细又软，海水清澈见底，天空湛蓝深远，空气清新甜润。我最喜欢那里的小海螺，小海螺们形状不同，颜色也不同，蓝色的像一把宝石做的剑，在阳光的照射下闪闪发光；紫色的就更耀眼了，像一颗颗珍珠镶嵌在沙滩里；咦，这个白色的才是最美丽的呢！瞧，它像一个太阳一样舒服地躺在沙滩上洁白剔透。啊？这里面竟然还有一只寄居蟹呢！可是它为什么只在这个海螺里呢？可能寄居蟹更喜欢洁白。

忽然我听到一个小孩说：“妈妈，我要潜水！”

这句话吸引了许多小孩子，当然也包括我。于是我领着妈妈去潜水区。哇，我迅速穿好了潜水服，背好氧气罐，带上潜水镜。扑通！我跳了下去。毕竟这是我第一次独自潜水，以前都是有教练帮忙的，我既兴奋又紧张。我试着呼吸了一下，很通畅，我又试着游了几下，很自如。不知不觉间，已经潜到了水下11米了！我向四面八方看了看，并没有发现任何危险。可当我准备继续向下潜的时候，却发现三个黑漆漆的东西正向我游来。我仔细端详着他们，貌似它们是……电鳗！我飞快地想上游，连呼吸都忘了，一口气游到了水下两米处，我回头一看发现不追了，终于松了一口气。我被电鳗吓蒙了，连忙游到岸边，不敢再下水了。

我躺在松软的沙滩上，回想刚才一系列的事情，让我激动不已。海边吹起了海风，明媚的阳光照耀在身上，观赏着美丽的海边景色，真是感觉到了人间仙境，让人流连忘返。

几天的度假很快就过去了，在我的记忆里都是那软软的沙滩，清澈见底的海水，蓝蓝的天空，洁白的云彩，高高的椰子树，葱绿的热带植物等等，迷人的热带风光让天堂湾成为了世界上有名的旅游胜地。我喜欢天堂湾，喜欢它的所有。

每个人有每个人的遭遇;每个人有每个人的人生;每个人有每个人的伤口。我们永远不知道别人的心受到过怎样的伤害，所以，我们不能用自己的眼光去诠释别人的人生。

记得那天，放学回来的路上，看到两个我认识的朋友起了争执，我便过去劝和，了解到只是因为一件小事后，我便说：“这点小事不算什么，不要因为这事再起争执了。”可她俩却说：“或许对你来说不算什么，但对于我们来说，这很重要。”

我很迷惑，回去后把这件事告诉了母亲。母亲便给我讲了这样一个故事：从前，有一只猪和一只羊被关在一起，一天，有人要把猪抓出去，那只猪奋力挣扎，羊看到了以后便嘲讽地说：“至于吗，我被抓出去时也没这样啊。”猪回答说：“我和你不一样，他们抓你出去是要你的羊毛，抓我出去是要我的命啊。”

这个故事说明，立场不同、所处环境不同的人，很难了解对方的感受。倘若我们善于站在别人的位置上看问题，就能从内心深处理解别人，更接近、更符合事实，也容易让人与人之间多一些慈悲之心，使别人易于接受，这样，人与人之间的误会、矛盾就会少很多吧。

我们常因为别人口中不值得、不至于的小事而生气难过，那是因为我们自己知道自己的伤口，而别人并不了解。

其实，我们都在用自己的眼光，去看待别人，常常忘记每个人都是不一样的。

其实，换一个角度，你会发现并不是只有你是这个世界的主角。千人千样，每个人都有自己的故事，每个人都是自己故事里的主角，不管故事是平淡无奇，还是曲折坎坷，每个人都已经历不同的故事，或悲伤或幸福。谁都会有眼泪有悲伤，我们要学会善待，学会理解他人。

[我学会了理解初中作文

那位卖火柴的小女孩，与她慈祥的奶奶一起飞到了没有寒冷、没有饥饿、没有痛苦的地方--天堂。她们飞向玉帝面前。眼前的玉帝是多么尊贵：穿着威严的龙袍，带着镶满钻石、珍珠、黄金的王冠、手持着刻满花纹的龙头权杖。

天上的仙女为她们两个摘来了仙桃，采来了仙露，让她俩吃饱喝足后，玉帝亲切地问道：“你们有什么要求想和我说？”卖火柴的小女孩说：“玉帝陛下，小女想和奶奶一起，去一个没有寒冷、没有痛苦、没有饥饿的地方。”“那就去中国吧。”话音刚落，一朵白云飘了过来，载着卖火柴的小女孩与她的奶奶，飞向中国去。“到了，这里就是中国。”玉帝的话语传到耳边。卖火柴的小女孩与她的奶奶从云上下来，看到了这些：

绿树红花、万水千山、清澈见底的小溪流里，欢快的鱼儿跳跃着，树上的鸟儿叽叽喳喳的叫着，花中的蝴蝶在翩翩起舞。上学的孩子们，背着书包，带着灿烂的笑容，走到学校、退休的老人，在晨跑、做早操、锻炼身体，上班的叔叔阿姨们，背着挎包匆匆的赶着路，这一切显得多么和谐啊！

卖火柴的小女孩与她的奶奶被人看见了，小女孩上了那里的小学，学校为她买上了学习用具、她与同学们相处的很是愉快，有什么不会的，老师也很热情的一步步耐心的教着她，同学们并没有歧视她，侮辱她，而是很愉快的，手拉着手，一起唱歌，一起在学校的草地上跳舞。她的奶奶，被送进了老人福利院，与其他老人一样，过着舒适、快乐、幸福的日子。这里没有寒冷、没有饥饿、没有痛苦。

卖火柴的小女孩用国语说：“我们真是太幸福了！”

今天，我从《海的女儿》一书中看到了一个故事，故事的名字叫《卖火柴的小女孩》。读完这个故事，心里有一种发自内心的感动。

故事主要讲的是在一个下大雪的除夕夜里，有一位赤着脚的小姑娘在大街上卖火柴，可是大街上一个人也没有，于是她就缩在一家餐厅的墙角划着自己的火柴在取暖，这时在她幻觉中眼前出现了一个大火炉，她刚想要去烤烤火的时候，她的火柴熄灭了，等到小姑娘准备点燃最后一根火柴的时候，她的外祖母出现了，于是她就和外祖母幸福的飞到了天堂的一个感人故事。

在我的生活中虽然没有经历过那位小女孩的命运，可是我和那小姑娘是一样的年龄，为什么我们生活在一个截然不同的世界里呢，那是因为她是生活在一个旧资本主义的世界里，她得不到一个小女孩所得到的温暖，那时候的社会，只要是穷人，都会经历一段痛苦的经历。

如果那位小姑娘能生活在当今社会里，我一定请她到我家做客，让她得到一个小姑娘所得到的一切，因为她生活在一个幸福的社会里，有许多人会来帮助她，她一定很快乐。

我相信，不仅我读了《卖火柴的小女孩》后会同情她，而且全世界的人读了也会同情她，都会向她伸出热情之手的!

这个世界，需要人与人相互关爱，需要大家相互理解，无论什么事都要有一颗宽阔的心去释怀。

争吵是不可以解决问题的。那一年，我8岁，爸爸妈妈总是为一些小事而争吵得不可开交，都不愿冷静下来听听对方解释。

那天晚上，爸爸回来得很晚，一回来就搭在床上，忽然，爸爸问妈妈：“你把姑妈的钥匙拿哪去了。”妈妈一脸茫然：“谁拿钥匙了，不是你在保管吗?”“什么，我在保管，我放在家里，难道你就不能收起来吗?什么事都要我亲自做吗?”爸爸急得跳了起来，妈妈也不甘示弱：“我告诉你，你不管什么事都只会怪其它人，你的东西为什么自己不保管好，关我什么事，你不要在这里无理取闹”爸爸妈妈为了这件事吵了一晚上，我在一边只能傻傻地站在一旁。

第二天，早饭吃得很不愉快，气氛很凝重，大家都没说一句话，爸妈之间的冷战便在此刻开始了。

我不明白，爸爸妈妈为什么一定要吵，都不题解对方。他们仍然像以前一样，常常为一些小事吵得天翻地覆。每次，我叫他们别吵了，都只会说，小孩子懂什么，大人的事不要管。后来，我因为用冷水，得了感冒，白天，爸爸妈妈都不在家，我只得忍到晚上，我的感冒越来越严重。

晚上，爸爸先回家，见我病得严重，急得像热锅上的蚂蚁，给我煎药。不久，妈妈也回来了，见我无力得躺在床上，对爸爸说：“女儿怎么了，病得这么严重，你怎么不带她去医院?”爸爸不耐烦了。“女儿病得严重，你也知道，那你这个当妈怎么不管女儿呢?”我在床上，看见爸爸妈妈又为了这事吵了一架。我无力地说：“爸爸妈妈，你们别吵了，行吗?”爸爸妈妈停止下来了，坐在我身边，“儿子，你怎么了，哪不舒服，给妈妈看看。”

“爸爸，你也别怪妈妈了，又不是妈妈的错，你们都别吵了，你们每天回家就吵，就算为我考虑一下，好吗?你看你们每天就不会相互理解一下，都心平气和得商量每件事。”

早上，一大早爸爸妈妈就送我去输液，他们这一天无论做什么事都没有像以前一样，只会吵，他们开始学会试着商量，有几次，我以为他们又要吵起来了，结果，他们竟然都没有吵，开始相互理解了。

爸爸妈妈对我说：“女儿，以前是爸爸妈妈不好，还没有你懂事，以后，我们在也不会无理取闹了，再也不会吵架了，会学着相互理解的。”

是啊，如果我们多一些理解，学会宽容，这个社会多美好啊!

依依垂柳，暖暖阳光。青青水草间的自由徜想在米罗虾看来实在是个快意天堂。可是现在条件不允许它在浅水区。一味的追求反而送了性命。生活之中，我们又何尝不是米罗虾呢？羡慕着别人的自由。殊不知适合自己的地方才是天堂。

理智思考。勿冲动行事。要明白，适合自己的地方才是天堂。有这样一种人，头脑一热便任意行事。不顾是否要妥当。是否安全？只是源于心中的那个欲望。无法抵挡住诱惑。可是得到之后，自己或许失去了太多。温室中的花移到郊外难以受住风吹雨打。只有生在属于自己的天堂的地方。才能做一条快乐的鱼。正如有些人羡慕山区中的田园生活抛下原有的生活。到山中却又发现那种平淡无味与世隔绝的环境，只会让自己发疯。不要只是看到事物的光鲜还不加思考便去追求。冲动烈火最终会将你化为灰烬。你也终将为自己挖下一个坟墓。一时之念。一念之间稍有差错，便会失去一切。不要冲动。别忘了适合自己的地方才是天堂。

看清自我。勿盲目追求，要明白适合自己的地方才是天堂。天真的米罗虾只看到了浅水区的青青水草。暖暖阳光。但他却没有看清自己。自身的条件是否适合？处在那个他所认为的天堂。餐叶饮露的驴子。祈求有蝉的嗓音。最终却被活活饿死。生活中我们也会米罗虾一样。一味的羡慕着窗外的更美的世界。却没有看看我们自身是否有那个环境自由生活的本领。盲目的追求不仅仅是东施效颦的可笑。也不是邯郸学步的悲哀。而是会葬送掉我们自身的陷阱。唤醒自己，让自己从羡慕的漩涡中跳出来，拥抱属于自己的碧水蓝天。别忘了适合自己的地方才是天堂。

珍惜所有。勿贪求过多。要明白，适合自己的地方才是天堂。你是否也在端着一张苦瓜脸抱怨之所出之地，太过委屈自己。你是否也沉浸在痛苦的漩涡中？别忘了，那米罗虾的悲剧。或许那个委屈你的地方就是你的乐土。你的人间天堂。不适合自己的。华美奢侈对自己来说都是一个枷锁。束缚了自己的天性。埋葬了自己的生命。倒不如乐在其中。在自己的天地中，珍惜自己所有。纵使这个地方没有阳光，但他是适合自己的。只要认识到这一点。无论多深的海。都磨灭不了自己的心中的那抹暖阳。

你苦苦追寻的。心心念念的其实对你来说只是一个牢笼。这难道不是悲剧吗？千万别学那可悲的米罗虾。不顾自身盲目追求，反失了自己的天堂。

在我小小的房间的蓝色窗外，

悬挂着一个小小的鸟笼，

里面住着一只很漂亮的小小的画眉鸟：

灰褐色如油一般的羽毛，炯炯有神的眼睛，

它可爱美了：瞳仁旁“涂”着两道白色的眉毛，

这就是小精灵你的名字的由来吗？

我喜欢你，小画眉，

喜欢你唱那清脆悦耳的小夜曲；

喜欢你上蹿下跳时的顽皮劲；

喜欢你在我伤心时学着老爷爷瓮声瓮气的腔调哄我开心……

可是，为什么你说走就走了呢？

连一声招呼也不给我打，一样东西也没有给我留下，

就着急地抛下我这个伙伴飞到那个叫”天堂“的美丽世界了。

小画眉，天堂那里有什么好玩儿的东西，

你千万不要忘了我这个伙伴哦，

你就托梦告诉我吧。

我的心门是永远为我的小伙伴——小画眉敞开的。

星期天的早上，我们在作文班的时候，准备做一个实验。我和六位同学一组，我们打算在盘子上画火柴人，听说它会动起来。是不是这样呢？让我们一起见证吧！

做这个实验需要的材料是：三根白板笔、一个白瓷盘和半杯凉开水。实验步骤是：先拿一根白板笔，在白瓷盘上画火柴人或者其他什么东西；然后，往盘子里面倒半杯凉开水；最后，再摇一摇，火柴人就会漂浮在水面上，就像两个小人在打架一样。

大家都开始动手做了，有的人失败了，有的人成功了。比如说其其就失败了，我和伍晗语成功了。其其在盘子中间画了一个太阳，又在盘子边上画了一个火柴人，然后倒入半杯凉开水，结果，太阳却没有漂起来，可是边上的火柴人漂浮在水面上了。虽然失败了，可是还是非常有趣。

看见别人玩得开心，轮到我做实验的时候，我简直乐不可支。我先拿了一根白板笔在盘子上画了两个小人，接着往里面倒水。哇，火柴人漂起来了，就像两个机器人在打架，有一个机器人的手非常长，一下子就把另一个机器人的头打掉了。

为什么小人会动呢？那是因为白板笔的墨水含有油性树脂。这种油的密度小于水，所以会漂浮在水的表面，我摇了摇，它才动起来。

我觉得这个实验非常有趣，我还想给爸爸妈妈演示一下。

亲爱的爷爷;

你还好吗?这是我在您已逝的三年里第50封寄给您的信，不管您是否看到，我想告诉您，孙女好想你?您在那边还好吗?

我记得小时候您特别喜欢给我梳头发，拿根红头绳，帮我扎个小辫子，我便会高兴好久。记得有一次，我跟您闹脾气，哭着跑回啦家里，因为家里没有人，所以我从里面锁住了，到吃饭的时候，您来找我，可我却固执的不肯开门。不知怎的，您把手给弄破了，血越流越多，可您却没有吭一声，我当时听不到声音了，就出去看，可却是哪一个场面，我被吓哭了，连忙给您包扎，您却笑着说：“孙女，爷爷没事”!我紧紧的抱住了您。您笑了，您的手因为那次，留下拉一个很大的伤疤，可您却不曾骂我，爷爷，对不起。

爷爷的个子很高，头顶上灰白的头发，好像戴着一顶小毡帽。笑起来下巴颏高高地翘起，因为嘴里没有几颗牙了，嘴唇深深地瘪了进去。可爷爷的身体却很硬朗，我每次都会陪着爷爷去散步，这是属于我们爷孙俩的美好时光。

慢慢的，我不再是那个牙牙学语的孩子了，我成拉一个大姑娘。您的身体也不再似从前硬朗了，您的背陀啦，您的牙掉了，您的脸也全是皱纹。再也没有以前的意气风发。可您在我心里，还是那个意气风发的好爷爷!

几天前，您住院了。医生说是脑梗，没有多少时间了，让我们接您回家治疗。渐渐地，您再也站不起来，话也说不清了，人也不认识了，有时候您都开始说胡话啦。您连爸爸和大伯都不认识了，可您却认识我。我是该哭还是该笑呢?我亲爱的爷爷?你开始每天吃不下饭，吃啦便会吐，您连大小便都不能自理了，我真的很心疼，一向骄傲的您，变成了这样···

周日，我喂啦您许多吃的，您竟没有吐，我高兴的以为那是您身体好了，殊不知，这是我们最后一面了。周一，我不知道自己怎么了，心神一乱，我并没有在意，知道周五放假回家，我听到路边的人在议论您，可我并不知道那真的是您。因为才看着您好的。回家后，我问妈妈爷爷怎么了，妈妈当时还骗我说：“没事，还好着呢”。我不信，跑着去拉爷爷家，于往昔不同的是，没有啦熟悉的容颜，刚走到门口，映入眼帘的是那两张白纸，我慌啦，我跑着进啦家门看到的是您的遗像，爷爷啊，你怎么抛下我就走了呢?您答应过我不会离开我，要疼我一辈子的啊。我哭了。我埋怨妈妈为什么不告诉我您的离开。奶奶说：“您走的下午，还在叫我的名字。几天后，您下葬的日子到了，或许，这就是最后陪您拉吧，我真的为您做不了什么。

那天，下雨了。也许是在皋念您的亡灵吧!也许，是在为您的离开而哭泣吧!我捧着您的遗像，走过街头，泪，已经止不住了!我亲眼看着您被埋在土地里面。可我却无动于衷。

也许你的愿望，只是希望有人在清明节为您扫墓，和您在墓碑前说说心里话吧!可就是这个小小的心愿，却不能够达到。您让我照顾好奶奶，我当时答应的快，可现在我发现我做不到了，对不起。四大伯现在不管奶奶，阿姨也经常对她又打又骂，可我却无能为力。这是属于我们之间的小秘密，可现在不说不行。

爷爷，对不起。我没有照顾好奶奶，没有完成您给我的托付，可是我会尽最大的能力去保护好奶奶，奶奶最近身体也不怎么好，经常住院。不过，有爸爸陪伴，他不寂寞!

爷爷，你还好吗?我想你了!!

曾经有一个人说过一句话“人们对一切都会厌倦，除了对理解。”，是啊，我们对于理解说近也近，说远也远，我希望有人来理解我，我并不是一个无所不能的神，并不是可以一直胜利，并不是可以没有情绪变化。我只是一个平凡的普通人。我也会失败，我也会有情绪变化。

一次，我在女子四百米中获得了冠军也算是学校体育中的佼佼者。班上的人以我为荣，我也感到了成功的喜悦。可是我在接下来的训练中受了伤，从此之后每一次的跑步都会引起旧伤。就在这时，学校又有一次女子四百米的比赛，作为上一届的冠军，老师要求我一定要参加，我只好忍着疼痛上场。就在跑到两百米处的时候，我的伤又开始复发了，我的步伐开始慢慢的慢了下来，因此拿了最后一名，从第一坠落到最后是一种打击，这是我在体育界的第一次挫折，我希望在这时有人可以来安慰我理解我，可是这只是我的希望，事实上他们并没有来理解我。而是给我留下了一堆的脏话，这使对我的打击越来越深。

他们并不了解我的难处，反而是在那边取笑我，人都有失败俗话说“失败是成功之母”我也在成功的路上前进。我对他们的理解远远超过他们理解我。我伤心，我委屈，我难过，可是没有一个人可以让我倾诉，我把这些话压制在自己的心中。

在别人的眼里，我是一个活泼的女孩，十分的坚强，可是我并不是像外表这样坚强，我的内心脆弱，没有人知道，我是只受一点点的小委屈就会哭的那种人，这些都是伪装。你们把这些打击我的话丢给我，我一个人沉受不了啊！可是你们没有发现。

假如我有一天失忆了，你们不要提起我的过去，因为我是一个生活在黑暗的人得不到光明的理解，我是一个脆弱的人，坚强不起来。我只是想当一个被理解有坚强的人！

前几天我们学习了卖火柴的小女孩，这一课，作者是丹麦作家，安徒生，他写的文章，还有拇指姑娘，丑小鸭，海的女儿。

读完卖火柴的小女孩，这一课，我们的心充满的都是悲愤，都很同情她，小女孩家里非常的贫穷，虽然家是一个房子，屋顶被刮破了稻草他还是能刮进风来，这一天正是一年的最后一天下着大雪，天气特别的冷，一年都应该在家里和家人团聚，吃团圆饭，小女孩却在大街上卖着火柴，脚上穿着妈妈的拖鞋，他穿过马路的时候，两辆马车飞快地冲了过来，吓得把鞋都跑掉了，怎么也找不到，一个调皮的小男孩，捡到了一只拖鞋，说以后有个孩子这些可以当作摇篮，小女孩现在连一双鞋都没有，光着脚在雪地里走，当我们读到这一点的时候，心里有点伤心，小女孩太可怜了，如果我进入了这个世界，我一定会把我的大衣脱掉，给她。

他手里拿的火柴，可以取暖，可他并不敢拿出因为他还要卖，卖不掉一分钱，回到家里，爸爸会打他，终于她抽出了一根火柴，擦燃，他看到了一个大大的火炉，她多么渴望温暖，想把手和脚伸进去的时候，火炉消失了，火柴灭了，他又插起了一根火柴，看到了香喷喷的烤鹅，肚子里填满了苹果和梅子，他渴望食物，可这些都是幻想，可是她现在又饿又冷，他有展的一根火柴，看到了一个很大的圣诞树，他想要快乐，想要和家人快快乐乐的团聚在一起，火柴灭了什么都没有了。

她又擦燃了一根火柴，这一次他看到了奶奶，奶奶生前是多么的疼她爱她，他知道火柴灭的时候，奶奶就消失了，他不想让奶奶消失，想要留住她，他这一次擦亮了一大把火柴奶奶从没有像现在这样高大，这一次他和奶奶到了一个没有痛苦，没有饥饿，也没有寒冷的地方。

啊，这个卖火柴的小女孩是多么的可怜啊！我如果能在他的故事，我一定会把自己的大棉袄脱掉，给她给他买一双鞋，让她保暖，并给她买好吃的，这些已经足够让她快乐，在这里我想要送给你几句话，世界上虽然有寒冷，但你有一颗善良的心，温暖着，虽然世界上有饥饿，但是靠着自己的实力，一定会实现，凭着自己的双手去干活，你的愿望一定会实现。

有人说，家庭和睦是幸福，工作顺利是幸福，拥有朋友是幸福，我说：被理解是种幸福。

我们都遇到过不顺心的事，从而让那些怒火伤到了身边的人，这时候如果能有人理解你，你会发现那是多么的幸福啊！会发现生活原来不是自己想象得那样充满忧愁，而是充满信心和希望。

记得我们在一起的时候，因为一个人的无理取闹，把我气的够呛，和同桌产生了矛盾，下课后，明和娟问我：“你上课时怎么了？咋不理我们呀？我们叫你你没有听见吗？’我当时正在气头上，把她们的关心当成了对我的指责。头都快爆炸了，当时也不知道自己是怎么了，二话没说就吼了她们一嗓子：“你们烦不烦呐！”然后就跑到了楼下。

第二天，我和自己赌气，一个人刷牙、洗脸；一个人来到教室；一个人拿着扫把打扫卫生区……，刚想回教室时突然想起来，我忘记叠被子了。于是便飞快的跑回宿舍，到了那里我才发现所有的床铺都整整齐齐，也包括我的，很吃惊，直到晚上睡觉时还想着这件事。我故意把被子踢到一边还假装睡得很甜，不一会儿，我就看到李明她们从床上爬起来，并一起轻轻地帮我盖好被子，生怕把我从睡梦中惊醒，她们刚要离开我便拽住她俩的手，笑着说了一声：“谢谢！”她俩也笑着说：“没事，咱们谁跟谁呀！”“你们没生我气呀？”我又问道，娟回答说：“我们本来就没生气呀！你不开心，也难免这样，不用太在意，谁都会有不顺心的时候呀！”然后我们就都没有说话，但却一起笑了起来，明又补充道：“你可真憨，也不想想咱们是什么关系呀！”“铁哥们儿！”我和娟一起回答。于是乎，我心上一直压着的那块石头终于落下了。本来还以为……呵呵，这么轻松就恢复了感情，想想以前，我还真是多虑了，那时候我才明白，有人理解自己是多么的幸福。

朋友们，在你们的身边，一定有真心的朋友，就算他们伤害到了你，那也是无心的，不要因为一时的气愤而造成不可收拾的局面，让她们也尝试一下被别人理解的幸福吧！

[被理解是一种幸福的作文

“放学后早点回家，上课要听讲，认真做作业，别到处玩……”当大人的唠叨声又回响在耳边时，我的心中就涌出了满腹想说的话。

大人总是羡慕小孩子的无忧无虑，其实我们小孩比大人辛苦多了。他们认为，小孩子就要听大人的话，他们说什么，我们就要做什么。于是，我们不免有几分疲惫和厌倦，我相信，这是孩子们共同的心声。

爸爸妈妈一直不理解真正的我。我做错了事情，往往会被斥责的一无是处，而我连辩解的机会都没有，只能忍着委屈默默地流泪。偶尔争辩几句，爸妈就批评我不该顶嘴，难道小孩子连申辩的机会都没有了吗？

大人们总是固执地认为我们小孩不懂事。他们说话时，我们如果搭腔，他们准会说：“去去去，大人说话小孩插什么嘴，一边玩去！”他们哪里知道，有时孩子说的话也是很有道理的！

爸爸，妈妈，请你们理解我吧，我也是一个独立的人，请你们不要整天苛刻地指责我，我也需要一个能够张扬个性的空间！

生活当中的每一个人都渴望理解。但是，要得到理解，首先要学会理解别人；并不是要你用多么美好的语言去表达，有时候，只需仅仅一个眼神，对方便会理解。

理解，范围很大，亲情、爱情、友情……可以说，生活中处处都需要理解。

不知道，大家是否读过一个故事？故事中，一个女孩从中学开始就喜欢一个男孩，终于，在高中毕业后他们在一起了。大学毕业后，他们租了一间房子，不大，却很温馨。时间飞逝，几年时间过去了，他们之间渐渐地离得远了。男孩会在盛怒时提出分手，而女孩会主动道歉，他们也会和好。分手-道歉-和好，像两只带子系在一起的鞋，互相束缚牵制却分不开。终于，女孩走了，男孩再也没有找到她，只得到她给他短短的一行字：我爱你十年如一日沉淀，放手给你所有碧海蓝天。

最后的结局，是令人痛心的。而导致这一结局的直接原因是什么？就是互相不理解。女孩不愿意去让男孩理解她，男孩不愿意理解她，最后，他们散了。

我从小是我婆婆带大的，爸爸忙于工作，妈妈不会带孩子。在家里，爸爸和妈妈一个唱白脸，一个唱黑脸，因此，我对我妈妈始终不热烈。后来，婆婆回了乡下。我妈妈真正陪我时，我正值青春期。我心里明白，她想对我好，想把几年来的空缺填补上，但是，我始终无动于衷。终于有一天，我和她终于爆发了，我看着强势的她此刻像一个做错事的孩子一样后悔着，在那一刻，我心虚了。那一晚，我和她各自倾诉自己的想法和感受，第二日，我和她之间的距离拉近了。

理解，其实很简单，一个眼神，一件事，哪怕是一个眼神。

理解，就像一座桥，联系着桥的这头与那头；理解，就像一束阳光，你抵抗它时，心里充满黑暗，而当你接受、渴求它时，心里将没有阴影。

学会理解，让人生充满温暖。

“纳木错”意为天湖、灵湖或神湖，海拔4718米，是世界上海拔最高的咸水湖，也是中国第二大咸水湖。

一路上风景美丽无比，线条粗旷的雪山，清澈见底的小溪，蓝蓝的天，白白的云，围绕在山腰，漂浮在山顶，格外多姿。白白的绵羊，黑黑的牦牛，散布在肥美的草场，星星点点的华美藏包更是锦上添花呀！轻快、悠美的藏歌伴我们翻越了海拔5190米的那根拉山口，远远的就看见了美丽的纳木错。大家不约而同地叫到：“哇！太美啦！”

天湖像一面巨大的宝镜，镶嵌在西藏北边的草原上。它的东部是直插云宵，终年积雪的念青唐古拉山的主峰，峰顶白雪皑皑，如一个威武的战士守护着纳木错湖。北侧依偎着和缓连绵的高原山丘，广阔的草原绕湖四周。

我们来到湖边的一片草地上，像竹子一样的草地上点缀着白的、紫的、黄的野花。在一个藏族小姑娘的带领下，我们跳过一片沼泽地来到了湖边，更近距离地接触了纳木错；海天交融，湛蓝的湖水，蔚蓝的天空，洁白的云朵，清新的空气，仿佛是人间仙镜，真是令人心旷神怡。这时，我感觉到：画家笔下的湖、大海，蓝得都不够夸张。

纳木错太美了！

由于高海拔缺氧，经过短时间的观光后，我们依依不舍的要离开了，我情不自禁地叫到：“纳木措，我爱你…”