2022热爱祖国作文范文5篇 作文指导教案(精品20篇)

弹指一挥间，我们伟大的祖国已走过她63年的辉煌历程。如今，尽管世界风云动荡，尽管日本想要霸占钓鱼岛主权，但由于无数爱国者的顽强拼搏，无私奉献。我们的伟大祖国仍然国泰民安、欣欣向荣，巍然屹立与世界东方。

今天，我们生活在经济高速发展的祖国大家庭、坐在宽敞明亮的教室里学习，但又怎能忘记历史？怎能忘记那些为国捐躯的烈士？怎能不发扬爱国主义精神？

请打开记忆的闸门：南宋抗金英雄岳飞，精忠报国，以“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的豪情壮志，驰聘疆场。南宋文天祥被俘，写下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的豪迈诗句。这些不都表现了他们强烈的爱国之情吗？又有谁还能忘记那丧权辱国的《中英南京条约》、《马关条约。、《辛丑条约》。还有谁会忘记拿八一南昌起义的枪声？又有谁会忘记董存瑞、黄继光、邱少云、刘胡兰、雷锋、王杰……他们身上闪烁着灿烂的光芒，他们的精神激励着一代又一代的中华儿女前赴后继、英勇战斗。草原上的英雄小姐妹---龙梅和玉荣用她们自己的生命保住了集体的羊群。1998年伟大的抗混战争中多少战士为了保护人民的生命和财产，献出了他们宝贵的生命。2003年蔓延全国的的非典疫情多少的白衣战士舍小家，顾大家，奋斗在前线。2008年南方冰雪灾害、震惊中外的四川、汶川5.12大地震中，我华夏儿女发扬一方有难，八方支援的精神，为灾区奉献爱心。

这一个又一个事例表明爱国之心是祖国强大的原动力！

现在，我们是一名在校中学生，虽然做不了轰轰烈烈的大事。但是，我们要从小事做起，从现在做起。古人说得好：“不积小流无以成江河！一屋不扫，何以扫天下？”

少年兴则国兴，少年强则国强。让我们携起手来，牢记历史，永远高举爱国主义的伟大旗帜，为民族的振兴，祖国的强大而努力去奋斗吧！让爱国主义思想贯穿我们生命的全过程。

青年，永远是一个国家的未来和希望，这个群体对自己祖国的关注程度，将决定着一个国家的前途和命运。小编收集了热爱祖国的唯美段落，欢迎阅读。

1.少年兴则国兴，小年强则国强。我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心;弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量!

2.爱国就是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照水土汗青”的崇高信念。当宋军防线崩溃，他依然转战各地，纵然兵败被俘，元军四次劝降，仍不能动摇他的浩然有爱国之气。纵然忽必烈亲自出马，他仍正气凛然。他以死实践了“臣心一片磁针石，不指南方誓不休”的坚定执着的爱国心。于是我明白了爱国就是在国家危难之际同国家同生死，共患难。

3.当我又一次站在鲜艳的五星红旗下时，我的心又一次的被震撼了，祖国是什么?祖国就是擎天巨树上的落叶飘向大地母亲怀抱时的那一种殷殷深情，是一种使得一个国家虽然饱经沧桑忧患，却仍能焕发出生命光泽的力量支柱，更是一种流淌在每个人血管里，祖祖辈辈、生生不息、光照千秋，与日月同挥的魂。而我们，新一届的赣中学子们，新世纪的青年们，更要真正把爱国之志变成报国之行。今天为报效母校，振兴中华而勤奋学习，明天为五星红旗下的祖国辉煌的未来贡献自己力量!

4.鲁迅爱中国，我们也爱中国，鲁迅将自己的爱铭记在心中，并且用行动证明了自己的爱，而我们的爱是否还停留在口头上，我们是不是也该把爱国情怀铭记在心间，然后让自己的爱出现在行动里?可现在太多的人已不再为祖国奋斗，我们是不是也一样?我们希望那些人抬起头看看远方的道路，再低下头为祖国奋斗吧!我们现在该做的不是高喊口号，而是像鲁迅当初在仙台一样努力学习，真正为报效祖国而努力奋斗，不要到将来无力可施、无才可展，我相信只要我们将爱国情怀铭记心间，并且努力奋斗，总有一天，我们会像鲁迅那样让祖国因我们而闪闪发光。

5.乘着爱国的翅膀，我们要有“天下兴亡，匹夫有责”的情怀;乘着爱国的翅膀，我们要有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的理想;乘着爱国的翅膀，我们要让我们的祖国更和谐更强大。

6.爱国主义教育是全民族，全社会的事，这就要求我们，在生活中教会孩子教会学生爱国要从点滴做起。，从身边小事做起。正确引导孩子从尊重历史的角度去进行史观教育，从民族感情。民族精神的角度去进行德化教育，从爱祖国。爱人民。爱劳动的角度去进行思想教育。让爱国主义教育的热潮深入社会。深入家庭。深入课堂，营造全社会的爱国环境，培养全民族的爱国感情，让人人都萌生爱国主义情结，我们就不怕我们的孩子和我们的学生不明白什么的好与坏，分不清什么是善与恶，懂不得什么是美与丑。

7.青年，永远是一个国家的未来和希望，这个群体对自己祖国的关注程度，将决定着一个国家的前途和命运。作为中国的青年，如何去谱写那自从有人类一来便延绵不绝的华夏篇章，去为迎风飘扬的五星红旗再增添一抹绚丽的色彩，是值得我们每个人思考的问题，而作为赣中学子，作为同龄人极具代表性的一群，可以毫不夸张的说，我们表现和奋斗将回会具有深远影响的。“赣中学子”，是一个让我们感到骄傲的称谓，可我们同时也应该想到，这个称谓不仅仅是赞许，更包含着学校，祖国的重托。

8.捐躯赴国难，视死忽如归，正是由于对祖国的深切热爱，勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域，创造了辉煌灿烂的文化。肩负着实现中华民族伟大复兴的我们，要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被分裂侵占;要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。

9.爱国，是一种坚定的民族精神，是一种振兴中华的责任感。我们青少年要用这种强大的精神力量去描绘祖国未来的宏图，将一片丹心献给祖过。让我们一起向着“心系祖国，健康成长”的目标前进吧!

10.爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。爱国的内容十分广泛，热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心祖国的命运，在危难之时英勇战斗，为祖国捐躯，都是爱国主义的表现。在中华民族五千年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。

11.国家的今天，改革重要，发展重要，稳定重要，我认为在此基础上教育我们的国民要恪守爱国主义的信念更是至关重要，教育我们的学生爱国，恢复民族的自尊心和自豪感，从精神上团结我们的民族，大家同心同德搞建设，一心一意促发展，就算是真的有一天要打一场卫国战争时，我们将会无所畏惧。

12.爱国就是苏武的持节南望。当大漠的风将他的手雕刻得龟裂，当大漠的霜雪染白了他的双鬓，他依然手握节毛尽落的旄节，眼睛跨越千山万水，寻找着回家的方向。叛将卫律的威胁不能让他容色稍变，匈奴千金封候的许诺不能让他动摇片刻，因为他心中装着两个字“祖国”。为了这两个字，他把“生是大汉人，死是大汉臣”的信条铭记心间。于是我知道了，爱国需要一种坚毅的品格，它使我们无论如何都不能背叛自己的祖国。

13.我们的祖国历史悠久，地大物博，经历风雨，在世界民族林中巍然屹立。我们的民族精神就是精神就是以爱国主义为核心的，这是中华之魂，是光照千秋的高尚情操。而人类的精神世界好比是一座高不可攀的高山，我们每个人的责任就是做一个攀登者去攀登这座高山，因为山的顶峰有着伟大的中华民族精神!

14.红色，还代表了一颗赤城的爱国心。爱国，其实就是对自己扮演的社会角色的忠诚。忠诚，对自己忠诚，不做违心的事;对朋友忠诚，不背信弃义;对家人忠诚，要懂得感恩;对国家忠诚，要严守一个底线。就我个人而言，我从小就想成为一名优秀的主持人和演讲家，我一直想用自己的思想，语言，以及女性特有的感性和细腻去传播真善美，去影响和帮助身边的每一个人，如果可以，我更想让自己走出国门，让全世界都听到中国的声音。对我来说，学好我该学的，做好我该做的，这就是我实现自我价值的最好方式，也是我对于生我养我的这片土地最好的爱的表达。

15.爱国主义精神和爱国主义信念不应是某一时代的产物，而应是无论任何时代都应该大力弘扬的时代精神，坚决不能随着某一个时代的结束而结束。在我国现今社会主义现代化建设的大时代背景下，在经济建设取得辉煌成就的滚滚热潮中，全民族的爱国主义精神和爱国主义信念更应该与时俱进，继往开来。

16.爱国就是岳飞“待从头，收拾旧山河，朝天阙”的豪情壮志。当岳飞“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的壮志凌云被皇上的十二道金牌召回临安，英雄再难以倾力保家卫国。纵然是“白了少年头，空悲切”的惆怅哀痛令人心酸，也敌不过朝野中奸佞小人的流言蜚语，最终只能背负着“莫须有”的罪名饮恨长辞，但他成了民族魂。岳飞的爱国之声回响在大地山河间，让我懂得了何谓“精忠报国”的铁骨铮铮，澎湃着我爱国的血液。

17.感谢你，亲爱祖国!我们在您的怀抱成长，您哺育着千千万万的希望，我们将怀揣一颗感恩的心，用真诚和智慧行动，让我们的祖国越来越富强。祝福祖国!也祝福所有为祖国做贡献中国同胞们。神七问天,国家强盛,中华儿女共创奇迹!作为中华儿女中的一分子深感自豪!您哺育的儿女继续不断为你努力奋斗，你放心，我们长大了!

18.感谢祖国，给予我无忧无虑的生活。让我们没有战争;让我拥有我最想要的玩具和书;让我每年可以去最想去的地方旅游;让我的爸爸妈妈拥有一份良好的工作……

19.感谢祖国，让我看到了我们中国人乘着“神州七号”飞船在太空上留下了咱们中国人的第一个脚印，在那一瞬间我感到非常的自信，这说明我们中国还会在太空上留下第二个、第三个脚印，甚至可能在月球上安家。

20.感谢祖国，让我看到了一场在我们自己国家举办的精彩的奥运会，圆了我们中国人的百年梦想，让我心里感到无比的自豪。

21.感谢祖国，是祖国的腾飞让我能够好好学习;感谢祖国，是祖国的强大才能让我们这个国家在任何大灾大难来临时，都能很从容的面对;感谢祖国，要是没有这么强大的祖国，在xx年汶川大地震，我们的灾区就不会是现在的样子，我们的灾民就不可能能过上幸福生活，灾区的小朋友就不可能能读书，感谢祖国!感谢祖国母亲!

22.感谢祖国，虽然汶川大地震发生了那么大的灾难，但是在大家的帮助下我们的灾区人民都坚挺过来了。在电视上看到的那一幅幅感人的画面，尤其是解放军叔叔从一个个危险地区奋力抢救生命的场景，温爷爷亲自赶到现场对灾区的孩子们说“孩子们，坚强一点，我们祖国需要你们，全国人民都支持你们!”的时候，我不由自主地想说：“祖国，您真好!”

23.嘹亮的国歌在“鸟巢”上方回荡经久不息，是英雄的见证：神舟七号在瞬间飞上首次成功执行太空行走任务，是成长的步伐。我没有没有华丽的词藻,没有悦耳的诗歌来赞美我们伟大的祖国母亲。

24.敲响那一排铜质的编钟，浑厚而清亮的左音右韵由远及近，穿越五千年悠悠岁月和五十三年缤纷花季，在河之洲，水之湄，山之阳，海之滨，泛起层层涟漪，响起阵阵回声，在亿万炎黄子孙的心中凝结一个主题:感谢祖国!我先要对祖国妈妈说：“祖国妈妈我们感谢你。”

25.青春年少的我们为使祖国更加繁荣昌盛而努力奋斗，祖国的明天在我们手中。为了明天的辉煌，我们需要少一分抱怨，少一分彷徨;我们需要多一分责任，多一分希望;我们需要体育健儿的毅力，我们需要先辈们对美好未来的执着，为了明天的辉煌,我们需要少一分抱怨，少一分彷徨;我们需要多一分责任，多一分希望;我们需要勤奋、刻苦、拼搏。在当今飞速发展的社会中，我们需要不断用知识充实自己，完美自己;我们需要可以为祖国建设增砖添瓦的一切。

26.伟大的中国孕育了同样伟大的中华人民。科技的飞速发展，使得中国更加发达，神舟七号的顺利飞天和成功执行首次太空行走任务。这一壮举又在中国的历史开辟出了新的一页。

27.我们是祖国母亲的骄子，是新时代风华正茂的一代，怎样有钢筋铁骨支撑起祖国这座大厦?怎样迈开21世纪的坚定步伐，你、我、他，大家都来刻苦求知识，潜心学文化，把满腔的爱国热情化为拯救祖国的伟力，献给我亲爱的中华!母亲啊1我的中华我们一定把您打扮得更美丽，建设得更强大。

28.我要感谢祖国!是祖国母亲养育了我们，要不是她，我们现在还是阴暗的时代，是祖国母亲让我们走到了现在幸福的生活。在神州七号升空的时候我心里是无数个高兴。从神州一号到神州七号，我们经历了许许多多的磨难，从神州五号杨厉伟第一次载人飞船成功的时候，我们想我们每个中国人都会感到无比的自豪。因为这是我们中国第一次载人飞船成功飞行，这凝聚着无数人的心血，也让外国人看到我们中国人并不是无能的，要让他们看到我们中国人也可以翱翔于宇宙。

29.我要感谢祖国妈妈，感谢祖国给予我的一切的一切，在这里我想用一段歌词来表达我此时最想说的话，“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”。

30.我要感谢祖国妈妈，是祖国母亲养育了我们，是祖国母亲让我们走到了现在的幸福生活。

欢庆祖国60周年仿佛眨眼之间，60年的光阴像溪水，付诸东流。在60年里，党的改革开放政策像一股强劲的风吹向四面八方，给全国人民插上腾飞的翅膀。

中国迈进发展的新60年，是时代的一个过程。1949年10月1日，新中国成立。在中国共产党的领导下，特别是党的十一届三中全会以来，中国人民的强国梦正在逐渐变成现实。到本世纪中叶，中国将全面建设小康社会.进而基本实现现代化。中华民族的伟大复兴展现出灿烂辉煌的前景!

我国城市居民奔小康不仅仅体现在饭桌上的菜肴.时尚童装，更多的体现在住房。在以前，人们口中的家不过是一个简易的棚子，屋顶上有好几个大洞，一到下雨天，打大家就急急忙忙地用脸盆.杯子. 水桶等东西接水。以前的生活和现在相比，真是两个不同的极端。现在，家具.电器一应俱全，吃喝不用愁。住房的面积还在不断增加。走在街道上，座座高楼大厦拔地而起，如雨后春笋般。现在的儿童服装多姿多彩，天天身着新衣，式样多，颜色艳。而以前，身上的衣服也是穿了好几年的旧衣服，随处都有补丁，像狗皮膏药似的。衣服布质粗糙不说，颜色也不鲜艳，灰沉沉，黑乎乎的，过年是也不一定会有新衣服。

今日的中国，经济持续腾飞，这个文明古老日益增强的综合国力和发展的重大事件引起了世人的关注。有人说，21世纪是中国的世纪。

演唱：殷秀梅

生我是这块土地，

养我是这块土地。

祖国啊，我永远热爱你。

尽管你还清贫，

啊，我总觉得生活是那么甜蜜。

尽管你还忧虑，

啊，我总觉得未来是多么美丽。

啊，亲爱的祖国。

无论我走向哪里，

我的心紧紧贴在你的怀抱里。

我的心紧紧贴在你的怀抱里。

生我是这块土地，

养我是这块土地。

祖国啊，我永远热爱你。

哪怕我是一棵小草，

啊，也要为你增添一丝新绿。

哪怕我是一滴水，

啊也要为你荡起美丽的涟漪。

啊，亲爱的祖国。

无论我走向哪里。

我的爱深深埋在你的心坎里，

我的爱深深埋在你的心坎里，

我的爱深深埋在你的心坎里。

苏霍姆林斯基说：“热爱祖国，这是一种最纯洁，最敏锐，最高尚，最强烈，最温柔，最有情，最温存，最严酷的感情。一个真正热爱祖国的人，在各个方面都是一个真正的人。”

课本上学的《祖国山川颂》一文也是通过对祖国壮美山河的描绘，饱含深情地表达了对祖国自然风景，祖国土地，祖国劳动人民的热爱之情。酣畅淋漓的抒发了对坚强不屈，充满生机的伟大祖国的赞美之情，可见，每个人都是十分热爱自己的祖国的。

从我知道我是中国人那天起我就是十分的自豪。要问为什么，因为中国是个有着中华上下五千年的悠悠大国呗。中国是世界闻名古国之一。早在远古时代，活跃在黄河流域的部落联盟就已初具国家规模。中央集权制度作为古代中国政治制度的突出特色，对中国历史产生了深远影响。.

1840年，英国发动侵略中国的鸦片战争，用大炮轰开中国的大门。随后，西方列强接踵而来，发动了一系列侵华战争。第二次鸦片战争，甲午中日战争，八国联军侵华战争等等，给中国人民带来深重灾难，然而，面对强敌，中国人民从来没有屈服过。他们不屈不挠，前仆后继，英勇反抗外来侵略，积极探索复兴道路。太平天国运动，辛亥革命，五四爱国运动和中国共产党的诞生，抗日战争，解放战争，一浪高过一浪。在反对外来侵略的过程中，历经抗战，失败，在抗战的多次反复，中国人民终于赢得了抗日战争和解放战争的伟大胜利。这正如阿托尔斯泰的那句话：“只有热爱祖国，痛心祖国所受的严重苦难，这才给了我们参加斗争和取得胜利的力量。”这也证实了这个国家的灵魂是傲气的，不屈的，你说我怎么能不爱我的祖国呢?

爱国，可以有很多种表现。边防战士们可以保卫我们的国土，这是他们爱国的表现，老师们教书育人，培养下一代，希望他们的学子们都成为对国家有用的人才，造福于人类，这便是他们爱国的表现。那么，新生代的我们，该怎么去爱国呢/?鲁迅先生说过：“惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。”

是啊，一个国家的民族魂是很重要的，那么我们究竟该怎么做呢?或许应该像鲁迅先生《拿来主义》里写的那样才对吧。祖国是全中国13亿人民的，它需要每个人的努力，因为团结就是力量，团结力量大。

我们每个人都可以为国家添一份力，最一份贡献，就看你是否有那颗热忱的爱国之心。记不清是哪位名人说过的一句话了：“黄金诚然是宝贵的，但是生气蓬勃的勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。”

人不仅为自己而生，而且也为祖国活着。小编收集了国庆节热爱祖国的名言名句，欢迎阅读。

1.我们要把心灵里的美丽的激情献给祖国。——普希金、

2.我荣幸地从中华民族一员的资格，而成为世界公民。我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。——邓小平、

3.爱祖国高于一切。——肖邦、

4.瞒人之事弗为，害人之心弗存，有益国家之事虽死弗避。——吕坤、

5.我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。——周恩来、

6.我赞美目前的祖国，更要三倍地赞美它的将来。——马雅可夫斯基、

7.大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。——周恩来、

8.科学没有国界，科学家却有国界。——巴甫洛夫、

9.祖国，我永远忠于你，为你献身，用我的琴声永远为你歌唱和战斗。——肖邦、

10.我有我的人格、良心，不是钱能买的。我的音乐，要献给祖国，献给劳动人民大众，为挽救民族危机服务。——冼星海、

11.我重视祖国的利益，甚于自己的生命和我所珍爱的儿女。——莎士比亚、

12.我无论作什麽，始终在想着，只要我的精力允许我的话，我就要首先为我的祖国服务。——巴甫洛夫、

13.我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。——巴金、

14.我所谓共和国里的美德，是指爱祖国、也就是爱平等而言。这并不是一种道德上的美德，也不是一种基督教的美德，而是政治上的美德。——孟德斯鸠、

15.人不仅为自己而生，而且也为祖国活着。——柏拉图

16.人类最高的道德标准是什么?那就是爱国心。——拿破仑

17.人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。——徐特立

18.人民不能没有面包而生活，人民也不能没有祖国而生活。——雨果

19.国既不国，家何能存!——杨靖宇

20.恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头。——吉鸿昌

21.假如我是有一些能力的话，我就有义务把它献给祖国。——林耐

22.国既不国，家何能存!——杨靖宇、

23.为祖国而死，那是最美的命运啊!——大仲马、

24.惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。——鲁迅、

25.一身报国有万死，双鬓向人无再青。——陆游、

26.我是你的，我的祖国!都是你的，我的这心、这灵魂;假如我不爱你，我的祖国，我能爱哪一个人?——裴多菲、

27.人类最高的道德标准是什么?那就是爱国心。——拿破仑、

28.一个画家如果不爱民族，不爱祖国，就是丧失民族气节。画的价值，重在人格。人格——爱国第一。——李苦禅、

29.只有热爱祖国，痛心祖国所受的严重苦难，憎恨敌人，这才给了我们参加斗争和取得胜利的力量。——托尔斯泰、

30.我是炎黄子孙，理所当然地要把学到的知识全部奉献给我亲爱的祖国。——李四光、

31.假如我是有一些能力的话，我就有义务把它献给祖国。——林耐、

32.没有祖国，就没有幸福。每个人必须植根于祖国的土壤里。——屠格涅夫、

33.夜视太白收光芒，报国欲死无战场!——陆游、

34.人不仅为自己而生，而且也为祖国活着。——柏拉图、

35.爱国主义的力量多么伟大呀!在它面前，人的爱生之念，畏苦之情，算得是什麽呢!在它面前，人本身也算得是甚麽呢!——车尔尼雪夫斯基、

36.爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。——列宁、

37.锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁。——朱德、

38.恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头。——吉鸿昌、

39.我怀着比对我自己的生命更大的尊敬、神圣和严肃，去爱国家的利益。——莎士比亚、

40.热爱祖国，这是一种最纯洁、最敏锐、最高尚、最强烈、最温柔、最有情、最温存、

41.不爱自己国家的人，什么也不会爱。——拜伦、 36、祖国如有难，汝应作前锋。——陈毅、

42.祖国更重于生命，是我们的母亲，我们的土地。——聂鲁达、

43.人民不能没有面包而生活，人民也不能没有祖国而生活。——雨果、

44.人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。——徐特立、

45.爱祖国，为祖国的前途而奋斗，是时代赋予我们的神圣职责。——苏步青、

46.必须经过祖国这一层楼，然后更上一层楼，达到人类的高度。——罗曼·罗兰、

47.常思奋不顾身，而殉国家之急。——司马迁、

48.为了国家的利益，使自己的一生变为有用的一生，纵然只能效绵薄之力，我也会热血沸腾。——果戈理、

49.爱国不是口号，而是神圣天职。——何厚铧、

50.锦城虽乐，不如回故乡;乐园虽好，非久留之地。归去来兮。——华罗庚、

51.对党和人民要忠，对国家和事业要爱。只要是党和人民的事业，干什么工作都要尽心尽力，在什么岗位都要尽职尽责。——陈金水、 47、爱自己的祖国。这就是说，要渴望祖国能成为人类理想的体现，并尽自己的力量来促进这一点。——加里宁、

52.为祖国倒下的人，他的死是光荣的。——荷马、

53.我们波兰人，当国家遭到奴役的时候，是无权离开自己祖国的。——居里夫人、

54.我们为祖国服务，也不能都采用同一方式，每个人应该按照资禀，各尽所能。——歌德、

在我懂事以来，听到的关于章程或者是誓词，第一条总是热爱祖国，但是对于热爱祖国这几个字具体包含什么特殊的意义还是不了解，只是像普通的话一样一起念过。今天，我想说说我对爱祖国的理解。

我们这一代是生在一个繁华的年代，爷爷奶奶的艰苦奋斗在我们眼里只是很遥远的回忆，虽然常常在耳边听说，所以从未有很真实的感受，有时甚至会很反感他们的唠叨，但是通过参观、在电视里看到对老红军的访问，知道了我们现在的生活有多么的来之不易，是老一辈辛辛苦苦用血和泪换来的，我们应该珍惜，怀着感恩的心，好好读书，做个有用的人，继承老一辈的光荣传统，完成他们未完成的心愿，继续建设我们的国家。

现在我们的国家强大了，各种各样的建设也在全国各地兴起，但是对能源的利用没有得到足够的重视，不必要的浪费处处都是，我想，热爱祖国也要热爱我们的资源，从小事做起，从节约做起，不浪费一张纸，不浪费一粒米，保护我们的祖国，爱护我们的环境，使我们的祖国更加干净，资源更加合理的应用。

热爱我们的祖国也要热爱我们的传统，随着改革开放，各式各样的国外的文化和产品传入我国，在学习和接受外来好的方面的同时，我们也应该更加热爱我们的传统，对一些传统美德要继承和发扬，使他们不断的被传承下去，这样我们的祖国才能更加的强大。

热爱祖国，还表现在很多地方，而不仅仅是一句空话，大家一起行动起来，从身边做起，从我做起，热爱我们的祖国吧。

热爱祖国不是一句空话，是发自我们内心的感受，同为中华儿女都要对祖国有所贡献，我们小学生在学校认认真真学习就是对祖国的贡献，大人们上班创造劳动财富这就是对祖国的贡献。因为全民都积极向上，一心对祖国奉献了，所以就懂得珍惜我们的祖国给我们带来的自豪感。

所以每当我听到国歌时就热血沸腾，为自己是一名中华儿女而骄傲。虽然以前的中国是那样的落后，任由八国列强的掠夺，而今中国人站起来了，站在了世界最瞩目的舞台上，我们举办了奥运会，我们拿到了为数最多的奖牌，五星红旗一次又一次地在最高领奖台上想起，

今天的祖国真的是太伟大了，经过了那么多的灾难，都能雄雄的站立，我为自己是中国人而感到荣幸，一想起这些我的心里都涌起那一阵阵的波涛，我一定要发费图强，努力学习，回报祖国，这是我一生的诺言。

五星红旗随风飘扬，热血沸腾的国歌到处回荡着，眼前总是看到那一个又一个永不退缩的英雄的石雕，我们要向英雄们致以崇高的敬礼，我们不会让你们的鲜血白流，我们要让祖国更加繁荣富强。

捧起一把泥土，我说，这是我的祖国；掬起一朵浪花，我说，这是我的祖国；翻开发黄的《四库全书》，我说，这是我的祖国；弹一曲悠扬的《高山流水》，我说，这是我的祖国！ 啊，祖国！我是在圆明园里，认识了您的屈辱、您的悲愤；我是在八达岭上，认识了您的磅礴、您的巍峨；我是在大漠草原，认识了您的宽广、您的辽阔；我是在驿道古渡，认识了您的悠久，您的坎坷。 面对荆棘林莽、重峦叠嶂、泥淖沼泽，有无数忠贞的儿女，不怕洒尽热血，抛却头颅，尸裹马革！直到51年前那个金秋十月，一面鲜艳的五星红旗，一位巨人的宣言，使一个古老民族傲然屹立，纵情欢乐。 啊！祖国，我的祖国！你是大树，我是树叶，一片叶子便是一片春色；祖国！您是土壤，我是禾苗，输出您全部血液为了我的收获；祖国！您是长江，我是小河，我愿用涓涓细流壮您浩荡的行色；祖国！您是太阳，我是云朵，终生守护您的辉煌、您的灿烂、您的圣洁；祖国！今天，我们又一次庆祝您的生日，看到您新的振兴、新的开拓！ 古老的文明，镌刻在残矛断戟上，勇敢与忠贞、高风与亮节浸沉在历史的每一页，而这一切，早已成为融在我心中恒的情结。苦，为了您！甜，为了您；生，为了您；死，为了您！您的忧虑便是我们的忧虑，您的欢乐便是我们的欢乐！ 啊！祖国！我的祖国！您是希望，您是信念，您是我们一切拼搏、进取的依托。 党的十五大的胜利召开，揭开历史崭新的一页。祖国，您在新世纪太阳的照耀下，一定会更加欣欣向荣，生机勃勃！

一、教学目标 ：

1、写一处景，注意抓住景物静态和动态的特点，题目自拟。

2、做到有中心、有条理，语句通顺连贯。

二、教学重、难点：

注意抓住景物静态和动态的特点。

三、教具准备：

电视机、录像机、投影仪、投影片

四、教学程序

（一）作前准备：

1、课前组织学生参观飞达制衣有限公司。

2、填好观察记录卡。

（二）作中指导

1、启发谈话，激发兴趣

早就听说我们联合镇的飞达制衣有限公司环境优雅，布局合理，是个美好的去处。上个星期，老师和同学们一起去游览了这处富有现代化气息的乡镇企业，实现了我们梦寐以求的愿望。老师注意到同学们在看的时候特别兴奋，一边看，一边说，一边认真的记录。今天，我们就来写一篇作文。把这优美的景色，优雅的环境介绍给在座的各位老师，大家说好不好？

那么，这次作文的要求是什么呢？一齐读。（老师挂出小黑板）

注意抓住景物静态和动态的特点，自己确定题目，写一篇作文。

做到有中心、有条理、语句通顺连贯。

2、情境再现，明确中心

现在，老师再次让你们欣赏这一处美景，看完了录像，请你告诉老师：你最大的感受是什么？

（老师站在左边放录像），边看边指点。

同学们看，这就是公司优美的厂区，你们再看，车间里一派繁忙的景象。

大家仔细瞧，产品陈列室里是多么的豪华、气派啊！

师问：谁来说说？有没有不同的感受？谁还有补充？

我们在作文中就要表达出这种真情实感，这样，这篇作文就有中心了。（师在有中心下画点）

3、选材

下面请同学们拿出⑴号表格，教师拉出投影片，观察记录，请你读一读你观察记录的内容，其他同学边听边思考：他的选材是否符合这次作文的要求？

师问：谁来发表你的看法？

还有哪位同学记录的内容跟他人不一样？

谁来说说自己的意见？

听了他们的发言，你认为你的观察记录还有哪些地方要修改、补充的？请赶快修改、补充一下。

看来，同学们观察得很仔细，记录得也很认真。

4、习作指导：

师问：同学们，我们已经知道描述一处景物，必须按一定的顺序，写这样的景物你准备如何安排？（地点转化）你是按游览的顺序来安排，老师很赞同，这样就显得很有条理。

师问：有没有不同的想法？我们写的时候，是不是都要按这样的顺序呢？比如说：产品陈列室是不是一定要放在最后呢？

对，像这样也就是做到了有条理。

小结过渡：不过，无论按怎样的顺序都要注意各段这间的衔接。

那么，如何具体地写出景物静态和动态的特点呢？请同学们拿出填完成的那一张表格，也就是⑵号表格。（老师拉出投影片）

谁来说说《鸟的天堂》这一课。还有谁来补充？（你课文学得不错）下面哪位同学来说说《草原》这一课？

刚才几位同学课前作业 完成的很好，如果你有填错的，请赶快改过来。

小结：同学们，通过刚才的讨论，我们就可以知道，按照一定的顺序写出看到的、听到的、联想到的景物的静态（形状、大小、颜色、数量等）和动态（声音、活动变化等），就能把景物静态、动态的特点写具体，这样就做到了内容具体。

板书：看、听、想、静态：形状、大小、颜色、数量等

动态：声音、活动变化等

师指内容具体说：当然了，写的时候不必面面俱到，只要能突出一两个重点地方就够了。

5、编列提纲

下面请同学们拿出⑶号纸，根据观察记录和我们刚才讨论的内容列出提纲。（教师拉出投影片）

师提示：根据你准备写的内容确定一个合适的题目板书：题目

材料安排做到有详有略，哪些段落要进行景物静态、动态描写，在提纲中做上记号。

谁来把提纲读给大定听听，指读，大家听一听，他的提纲编的怎样？

同座互评提纲，在提纲评估表中进行第一次互评分，提出修改意见。

各位根据修改意见修改提纲。

再次互评提纲。

刚才在巡视的过程中，我发现××确定的题目、中心与众不同，材料安排也很有新意，值得大家借鉴，请你读给大家听听。

好，老师想问你：详写的部分你打算如何安排？

我们编写提纲时也要力求像他这样把详写部分编具体，请大家快速修改自己的提纲。

师述：同学们编出内容不同的提纲，就能写出内容各异、富有个性的作文来，接下来请同学们根据提纲中的详写部分练说一个片段。

刚才老师在巡视过程中发现多数同学都在说厂区和车间这两部分，只有少部分同学在说产品陈列室，确实这部分比较难说，这少部分同学很了不起，刚才老师听到你说的就是产品陈列室，说得不错，就请你来说说。我们听一听，他说的好不好，有没有把景物静态的特点说出来？注意了，你首先要交待你的立足点，也就是观察点。

还有谁来说说你是怎么想的？你能不能帮他把豪华、高雅、气派这一点说具体些？你刚才说的时候，没有把自己的感受说出来，能不能把自己的感受加进去说一说？

就这样的内容，有没有不同的说法？指说。

小结：同样的内容有不同的说法，顺序安排上可以不同，看到的、听到的、想到的也有所不同。

6、下面请同学们依据你编的提纲动手写作文，写的时候注意语句通顺连贯，标点正确，不写错别字，书写认真。好，这样这次作文目标就出来了，拉出投影片，请同学们看看，最后三条是我们作文的常规目标。拿出草稿本，开始动笔完成这篇作文。

板书：

题目

按顺序 静态：形状、大小、颜色、数量等

内容具体

看、听、想 动态：声音、活动变化等

（三）作中评改

1、导入 新课：前一节课，老师指导同学们写了一篇作文，介绍了飞达制衣有限公司的优美景色，这一节课我们来上一堂作文评改课，请同学们拿出作文目标，回忆一下，作文前老师提出了哪些要求？

生答：⑴注意抓住景物的静态和动态的特点，自定题目，写一篇作文。

⑵做到有中心、有条理，语句通顺连贯。

⑶执照一定的顺序把景物静态和动态的特点写具体。

课前，老师认真地阅读了同学们的初稿，我发现一部分同学写得很好，达到了这次作文的目标。（板示）他们将获得这次作文的耕耘奖。但也有一部分同学在写飞达制衣有限公司这一处景物时，没有能够具体地写出景物静态和动态的特点，在有中心、有条理等方面也存在一些问题。别灰心，只要你们上好这节评改课，认真修改，你们的作文也一定能获得耕耘奖。

2、按作文目标评改

我们先来看看有中心这一条，还记得作文指导课上老师要求同学们怎样做到有中心的吗？

生答：在描述景物的同时，融入自己的感情，或字里行间写出自己的感情。

请拿出课前老师发给你们的郭亮的作文，快速默读，用～～～划写他独特感受或表达他感情的句子，想一想他这一条有没有做到？

（生划，请一生说，师划）

这样写我们一读就知道了他写这篇作文的目标了。

请同学们快速默读自己的作文，进行自评，如果你也做到了这一点，就在相应的等第栏里打√。

2、请同学们再快速地默读郭亮的作文，用划出文中表示观察点的词，想一想他是怎样来写的？

生答：站在厂门口→来到厂房二楼车间→产品陈列室，按照游览的顺序来写的。

这样写就很有条理。

我们再一齐来欣赏郭亮作文中写厂区动静结合的片段，轻声读思考：

他是怎样把厂区动态和静态的美写具体的？

生答：⑴按照一定的顺序，先写厂房再写喷水管，然后再写草坪、棕榈树。⑵展开了丰富的联想和想象，运用了比喻和拟人等方法，抓住景物的形状、大小颜色、活动、变化等来写具体的。

小结：老师也觉得他在写厂区静态和动态的美时做到了有条理、内容具体这两条（指板书），符合作文目标，不仅按一定的顺序写出了看到的、听到的和感觉到的，还展开了丰富的联想和想象，把厂区静态和动态的特点写得具体生动。

现在我们来看一个写得不怎么好的片段。

轻声读一读，思考：这个片段的毛病在什么地方？

生答：虽然按一定的顺序写了，但没有把车间忙碌的景象写具体。

该如何修改呢？为了帮助同学们把这个片段改好，请同学们再来看看车间忙碌的景象。（放录像）

根据刚才同学们看到的车间忙碌的画面，结合这位同学的片段互相讨论如何修改。

⑴同桌之间互说，请一生说。

生说：从整体到部分，点面结合。

这样改就把车间忙碌的景象说具体了。有没有其他的修改意见？

如果把忙而不乱、井然有序这个方面放到后面去说，这段话又该如何修改？

生说：可以先点后面，加入自己独特的感受：管理有序、秩序井然、为乡镇企业具有如此规模，先进的技术、一流的管理感到自豪。

说得真好啊！

请同学们读一读自己的作文，根据有条理、内容具体这两条进行自评，做到的不要谦虚，请划√，未做到的也请诚实地划×。对作文目标中剩下的几项也完成自评。

综合评价

下面请同学们按照作文目标，对自己的作文进行综合评价，先说说你有哪些优点，哪些不足？

谁先来说一说？（请两生说说）

3、修改、自改

请同学们根据自己作文中存在的问题，按照作文目标的顺序，运用我们以前学过的增、删、调、换、订的修改方法（出示），逐条修改自己的作文。

互评、互改

同桌交流进行互评，对照作文目标给你的同桌一个实事求是的评价。根据作文中存在的问题帮他修改。

总结全课：

通过这节课作文评改课，同学们的作文跟原来相比一定有了很大进步，俄文质量得到提高的不仅可以得到耕耘奖，教师还将授予你百花奖。互评之后仍需要修改的同学将继续修改，已经定稿的同学就请拿出作文本誊写。

（四）作后评讲

1、概述此次习作情况。

⑴表扬优生，鼓励进步生。

⑵肯定成绩，指出问题。

2、佳作赏析

⑴出示佳作，各自默读。想一想：你觉得习作好在哪里？给你什么启发？

⑵集体交流、评析。

3、组织修改习作。

⑴自改。

⑵同桌互阅。

五、教后反思

训练学生的作文源于实际生活。实际生活是训练作文的源泉，要使学生循序渐进地提高作文水平，必须学会学生观察生活中许许多多实实在在的具体事物。前些天，我们便组织学生去飞达浏览，在游览的过程中并适当加以指导，孩子们用眼看、耳听、手摸、脚踩、鼻嗅等多种感官来感知身边的景物，他们像画家一样，把自己的耳闻目睹记在了观察记录表上，为完成好这一次习作积累了真实可信的素材。

创设写作情境，激发写作兴趣。

1、渲染气氛，激发兴趣。上课开始，我力求用声情并茂的启发谈话，积极为学生创设一种习作氛围，随即又问他们愿不愿写一篇作文，把飞达介绍给在座的听课老师，这样便引起学生的兴趣，激发其情趣，调动了学生的写作热情。

2、录像引诱，再现情境。为了帮学生再次回顾这一处优美的景色，我充分发挥录像的再现的功能为学生提供直观的感性因素，从而牵动学生的情思，诱发其写作情趣。

吸取课文养料，真正做到读写结合。小学语文课文思想内容丰富，语言文字生动，写作方法恰到佳境，在这一节作文指导课中，我充分运用《鸟的天堂》、《草原》这两篇文质兼美的范文，注重阅读与写作的有机结合，依据单元的习作训练重点通过重温课文写作方法，继而训练学生的口头表达及书面表达能力，虽然要训练的东西很多很多，但这一节课我只想让学生真正懂得如何具体地写出景物静态、动态的特点，我们认为这样才能真正使学生学有所得，一课一得。当然，在教学过程 中也就不免顾此失彼了，比如说板书，我未曾在此大做文章，我想只要它能为教学服务就行了。

拓宽思路，活跃思维。目前，像我这样的作文指导课大多应属于作文训练课。为了避免写出来的文章千篇一律，我在指导学生选材、安排顺序等方面力求拓宽学生的思路，发挥他们的思维能动性，进一步引导他们在同中求异。这样既照顾了中下等学生，又对优等生提出比较高的要求，我想长此以往学生的作文定是百花齐放。

坚持以学生为主体，正确发挥教师的主导作用。这节课我注重培养学生听、说、读、写的能力，在教学中有意识地引导学生评他人的选材，评他人的提纲，评他人说的一个片段，充分调动全体学生的主观能力性，创造机会，尽可能的让每一位学生参与，以求培养多方面的能力。

八年的抗日战争，中华大地涌现出了无数令人敬佩的英雄人物。他们抛头颅、洒热血，全凭“我们是中国人，我们热爱自己的祖国”的信念。他们的英雄事迹可歌可泣，小雨来就是其中的一个。他的机智勇敢、不畏强敌、热爱祖国的精神值得我们学习。

“我们是中国人，我们热爱自己的祖国”一听到这句话，我就想起了一位小英雄——雨来。正是因为他有这样的思想基础，才能是后来与敌人作斗争的力量源泉。

《小英雄雨来》这篇课文主要讲了抗日战争时期，晋察冀边区的少年欲来为了掩护革命干部，机智的同敌人作斗争的故事。

这篇课文给我印象最深的地方是：当鬼子发现雨来时，先假装的对雨来好，给他糖吃，给他松绑，但雨来不吃他这一套。鬼子见他软的不吃，便恢复了原来丑陋的面孔，殴打雨来。雨来被打的脸白一块、青一块、紫一块，把雨来摔到地上。鼻血溅在了课本几行字上：我们是中国人，我们热爱自己的祖国。这更加坚定了雨来的信念，咬着牙对鬼子说：“没有看见那个人是谁。”读到这里，我被雨来意志坚定、英勇顽强的品质感动了。在面对敌人的威逼利诱时，雨来始终没有说出交通员李大叔的下落。因为雨来热爱自己的祖国，把国家的安危放在第一位。

通过学习这篇文章后，我才知道抗日战争的艰难，不仅时刻都要警惕，生活水平也不高，连最起码的学习都保障不了。这篇文章不仅让我对雨来心生敬佩，还让我知道了珍惜生活，珍惜现在。如果雨来生在这个时代多好，衣食无忧，拥有快快乐乐的童年。虽然在这个时代没有战争，但是我们这个社会需要的是爱心，让二十一世纪那已经能够听到的脚步声为战争敲响丧钟，让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园!

对历史知识稍有兴趣的人都能真切地体会，郑成功是中国历史上一位独具特色的民族英雄，他以“坚冰可渡”的非凡胆魄，率领大军“破釜沉舟”东渡台湾海峡，完成了驱逐荷夷、光复祖国宝岛的壮举。他用短短的38年一生，谱写了悲壮激越、可歌可泣的辉煌篇章。他用全部的忠诚和***，为人间树立了一股浩然正气，他用自己成功和失败的战例，丰富了中华军事文化的宝库，他的辉煌功业和人格魅力光彩夺目，深刻地影响了一代又一代的仁人志士。读着郑成功的事迹，感受着他那强烈的爱国主义情怀，我突然感到原来爱国是一种多么高尚而又平凡的情感，它可以在每个人、每一刻、每件事当中充分地体现。

爱国的前提来自于有超群的本领和技术。郑成功就是哪个时代著名的政治家、军事家、外交家、经济家……由于他有着超强的能力，他才能在短短10个月里，收复那被荷军占领38年之久的台湾。

爱国的体现来自于必胜的决心和恒心。当年郑成功就破釜沉舟，昭告百姓：“如果不收复台湾，就不回来见父老乡亲。”在攻打台湾城的过程中，他遇到了不少困难，但他凭着那种永不放弃、永不退缩的信念，把它一一都克服了。

爱国的行动来自于情感的无私和无畏。为了“反清复明”郑成功不惜“杀父报国”。为了早日把荷兰军队赶出台湾，他顾全大局毅然离开了妻子和儿子。为了让台湾回到祖国的怀抱，他大公无私，拒收荷军总督的贿赂，与荷军斗争到底。

虽然如今的社会是一个和平的社会。但是爱国的情感仍然可以在平时我们每个人的身上体现，也可以通过每件事当中体现。我们要从小树立一个爱国的思想，努力学习，掌握本领。自信自强，无私无畏。只有这样，长大了才能为祖国的繁荣富强，贡献出自己的力量!

1、英勇非无泪，不洒敌人前。男儿七尺躯，愿为祖国捐。 -- 陈辉

2、恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头。 -- 吉鸿昌

3、我死国生，我死犹荣，身虽死精神长生，成功成仁，实现大同。 -- 赵博生

4、祖国如有难，汝应作前锋。 -- 陈毅

5、要想着收咱失地，别忘了还我河山-爱国将领 冯玉祥

6、宁为战死鬼，不作亡国奴-抗战名将宋哲元

7、要想着收咱失地，别忘了还我河山-爱国将领 冯玉祥

8、小小的满洲国，大大的赵尚志-东北抗联英雄赵尚志

9、放胆白山驱日寇;忍悲黑水灭夷蛮-东北抗联英雄赵尚志

10、南山峨峨，生者百岁;天风浪浪，饮之太和-朱德

11、国外播雄威，万里尸归魂壮烈;军中草露布，千秋言在气清刚-国民党爱国将领张治中

12、尽忠于民族国家，努力求团结进步，磊落奇才，一世如君有几;坚持在敌后抗战，英勇至杀身成仁，感怀将略，数年知己情深-八路军副总参谋长的左权将军

13、恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头。 —— 吉鸿昌

14、我死国生，我死犹荣，身虽死精神长生，成功成仁，实现大同。 —— 赵博生

15、我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。 —— 巴金

16、为祖国而死，那是最美的命运啊! —— 大仲马

17、锦城虽乐，不如回故乡;乐园虽好，非久留之地。归去来兮。——华罗庚

18、只有热爱祖国，痛心祖国所受的严重苦难，憎恨敌人，这才给了我们参加斗争和取得胜利的力量。——托尔斯泰

19、不辞艰险出夔门，救国图强一片心;莫谓东方皆落后，亚洲崛起有黄人。——吴玉章长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。——屈原

20、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥

21、捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植

22、创造，或者酝酿未来的创造。这是一种必要性：幸福只能存在于这种必要性得到满足的时候。——罗曼罗兰

23、我赞美目前的祖国，更要三倍地赞美它的将来。——马雅可夫斯基

24、科学没有国界，科学家却有国界。——巴甫洛夫

25、我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。——谭嗣同

26、锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁。——朱德

27、爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情。——列宁

28、为中华崛起而读书。——周恩来

29、夜视太白收光芒，报国欲死无战场!——陆游

30、但得众生皆得饱，不辞羸病臣残阳。——李纲《病牛》

31、南北驱驰报主情，江花边草笑平生。一年三百六十日，都是横戈马上行。——戚继光

32、临患不忘国，忠也。——《左传·昭公元年》

33、爱国主义就是千百年来固定下来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。——列宁

34、英勇非无泪，不洒敌人前。男儿七尺躯，愿为祖国捐。——陈辉

35、安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。——杜甫

36、天下兴亡，匹夫有责。——麦孟华《论中国之存亡决定于今日》

37、以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子·牧民》

38、商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。——杜牧

39、一个人对人民的服务不一定要站在大会上讲演或是作什麽惊天动地的大事业，随时随地，点点滴滴地把自己知道的想到的告诉人家，无形中就是替国家播种垦植。——傅雷

40、戍客望边色，思归多苦颜。——李白

41、春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。四百万人同一哭，去年今日割台湾!——丘逢甲

42、国耻未雪，何由成名?——李白

43、羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。——范仲淹

44、国破山河在，城春草木深。感时花渐泪，恨别鸟惊心。——杜甫

45、苟利国家，不求富贵。——《礼记·儒行》

46、爱祖国高于一切。——肖邦

47、个人如果单靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的保守的与生活发展相敌对的人。——高尔基

48、我荣幸地从中华民族一员的资格，而成为世界公民。我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。——邓小平

49、热爱自己的祖国是理所当然的事。——海涅

50、祖国如有难，汝应作前锋。——陈毅

51、臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

“爱国”——多么高尚、多么伟大、多么让人热血沸腾的字眼。看到这两个字眼，让人的心田里升起一种强烈的民族精神和民族自豪感。纵观古今，无数的伟人、英雄为此而折腰、而流血，他们用生命、用鲜血、用骨气谱写了一首首美妙、振奋人心的乐章。

祖国，在我们国人的心目中，我们的祖祖辈辈都生活在这一片美丽富饶的土地，岂能容许外族人的入侵、践踏呢?那血流成河的事实，我们更要记住、吸取教训。我们年纪小，没有经历过战争，但从电影里那一幕幕惊心动魄的场面，让我们知道二战时期日本人的残酷无情，中国人的水深火热，英雄们、爱国人士的激情、勇敢，让人刻骨铭心。

战争的阴霾让人不安，让人惶恐，为了这一片明净的土地不受污染，为了这一片明净的土地不受践踏，无数的革命烈士抛头颅、洒热血。记得小时候看过的电影：董成瑞炸碉堡、黄继光用身体扑住敌人的枪口，这真是英雄的壮举。敌人面前宁死不屈的刘胡兰，15岁的年华绽放出绚烂的色彩;烈火中的邱少云，钢铁般的意志令人折服;那悲壮的琅琊山五壮士，在子弹用完之时，终身跳崖，让人从心底里发出敬佩;刑场上的周文雍和陈铁军，那可歌可泣的婚礼，他们用行动高唱着：生命诚可贵，爱情亦美好，若为革命故，二者皆可抛。真是空前绝后!又如五四运动那一群群学生，他们的爱国情绪多么高涨，高举牌匾：“打倒日本帝国主义!还我河山!”这一桩桩的事实，体现了祖国在我们先辈们心目中的分量高于一切，这些慷慨激昂的英雄们，我们又怎能够忘记，我们的幸福生活来之不易，那是英雄们用鲜血谱写而成的。

望着我们祖国的五星红旗，我们真的要高举起右手，敬一个崇高的、神圣的军礼，因为那高高飘扬的五星红旗是用鲜血换来的、用鲜血染成的，我们有什么理由不爱“她”?每一次升国旗，我们高唱国歌：“起来!不愿做奴隶的人们，把我们的血肉，筑成我们新的长城……”我们心潮澎湃。每一次祖国生日，我们都可以从电视里看到，那经历过战争的爷爷奶奶们，望着五星红旗感慨万千、热泪盈眶，真的有什么理由不爱“她”?

我们学过的《沁园春·雪》，毛泽东在文章里有这样的句子：山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高，须晴日，看红妆素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竟折腰。这就是一段伟大历史时期的体现，我们的江山如此美好，无数英雄真的是为此而折腰!伟人毛泽东也为此而感叹，感叹江山的美丽，感叹英雄的壮举。

我们的祖国的确是多么得亮丽。多么的诱人，我们生活在这一片土地，我们离不开“她”，我们已经和“她”血肉相连，我们爱这一片土地，我们对“她”有一种神圣而又不可缺的责任，不容许再有什么二战事件。因此，日本人想侵占我们祖国的钓鱼岛，那简直是白日做梦。我们会用生命去扞卫我们的土地、我们的河山，中国人的爱国情怀代代相传。喜爱看新闻的朋友们都知道在中央台经常会播出的钓鱼岛事件，不少爱国人士开着冲锋舟，举着五星红旗直冲钓鱼岛。五星红旗高高飘扬在钓鱼岛的上空，多么神圣、多么庄严，他们高呼着爱国口号：“钓鱼岛是中国的!不让祖国的一寸土地流失!”他日本人有什么资格，有什么理由再次侵占我们的领土?哪容许他们放肆——绝不!永远都不会有历史重演的那一天!

我们生活在祖国的蓝天下，和平的年代里，这让人多么的愉快、多么的幸福，我们更要努力学习，心中撑起一片纯净的、美好的爱国蓝天。长大后，参加祖国建设，让祖国更加强大、更加富饶。让这种爱国情怀一代一代地传下去。

历朝年代，许多仁人志士都具有强烈的忧民思想，以国事为己任，前赴后继，临难不屈，保卫祖国，关注民生，就是这种精神，使中华民族历经劫难而不衰。他们是上帝的“宠儿”，虽与世长辞，但却名垂青史，为后人所尊崇。

他们是爱国的，他们热爱祖国的山河，关心祖国的命运，在危难之时英勇奋战，为国捐躯，他们走了，但他们那爱国灵魂还在，还有千千万万个他们向我们走来，带着“铁”的精神，向前迈步。数风流人物，还看今朝。我们要适应时代发展的要求，增强爱国的情感，敢于进取，自强不息。虽然我们还是青少年，但我们坚信少年富则国富，少年强则国强。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来而贡献自己力量，唯有国防在，剩有兴旺处。面对国防建设的日趋完善，我看到历史的前进，中华在崛起!一个繁荣昌盛的国家就在不久的将来!愿自心出，精需自设。

每个人心中都有一个愿望，而这美好愿望的实现，就需要不断的努力。同样，民族的兴盛，国家的繁荣也需要用辛勤的汗水去换取，而他们-昭君和岳飞等民族英雄，为后世树立了良好的典范，他们英名辉煌千古……魂牵梦萦多少次梦里神游，梦到守卫过疆的哨兵，他们为祖国的繁荣，人民的富强而坚守岗位，我为我是中国人而自豪!

渐渐地，它爬上枝头，映入窗棂边，一时兴起，便独上轩榭台，享受着这静谧的夜色。月光之下，是广裹的土地，经过月色的洗礼，显得无比晶莹。微风袭来，夹带着淡淡泥土味，似有似无，沁人心脾。此刻，我思绪万千，想着我们憩息的国土，浸润了先辈的心血与汗水，想着那浓浓的爱国情感和那守卫国家，视死如归的民族之魂……

面对民族的兴衰，我想到的是那一抹残阳，一片荒漠，我想到了“一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。”的毫无怨言，我想到了放弃绿洲夹河而列的长安，甘愿远赴黄沙大漠，来换取和平的王昭君。我不会忘记，历史更不会忘记，她对着残阳，望穿秋水的双眼，还有那一颗随民族史一起跳动的爱国心。面对国家的荣辱，我想到了爱国将士岳飞，想到了沙场上的金戈铁马，和那“收拾旧山河”的慷慨激昂，想到了那长着青苔的墓地，和那“撼山易，撼岳家军难”的口号;想到了他的义薄云天……往事不堪回首，一支无形的匕首从背后袭来，刺入胸膛，留下了“精忠报国”的美名。

夜还是那样静，那样美，我的心潮早已澎湃，那赤诚的爱国心。

五、六岁的时候，祖国是我手中的纸拼图。我问妈妈：“妈妈，这拼图上画的是什么呀？”妈妈告诉我：“这是我们伟大的祖国！”于是，我从这只“大公鸡”身上，认识了鱼米之乡的江南，了解了万里雪飘的北国；懂得了长城的陡峭与磅礴，知道了草原的广大和辽阔！

我不仅爱祖国的一草一木，一山一水，更爱她那悠久而灿烂的历史文化。那活泼可爱的方块字，承载了中华民族的兴衰成败。阅读那一篇篇古代故事，吟诵那一首首优美诗篇，就仿若是在和历代先贤对话，是在用手指触摸中华民族的文化脉搏。

生长在祖国温暖的怀抱里，我感到幸福，感到自豪！可是，谁能想到，如此美丽的妈妈，却曾饱受了风霜，历尽了磨难呢？

那一年，八国联军像强盗一样闯入了圆明园，掠走了价值连城的奇珍异宝，然后一把大火将这个皇家园林毁于一旦；可恨的日本侵略者残忍地制造了南京大屠杀，对中国人民进行非人的折磨……当侵略者的铁蹄践踏我们壮丽山河的时候，每一个有良知的中国人被激怒了，被唤醒了，为了心中神圣不可侵犯的祖国，他们在黑暗中摸索，在屈辱中抗争。多少可歌可泣的英雄，跟随着毛主席赶走了日本帝国主义，打垮了国min党反动派，建立了让人民当家作主的新中国。

如今，耻辱和不幸已经成为过去，中国人民创造了新的辉煌。新中国成立六十多年以来，我们在军事、科技、政治、体育等方面都取得了长足的进展。特别是2008年北京奥运会的成功举办，展现了我国强大的经济实力，让全世界看到了在中国发生的翻天覆地的变化。全国人民激动万分，我们为自己是中国人而自豪！

我一次次被祖国历经坎坷、磨难而不屈服的精神所震撼。接连的雪灾，大地震等许多挫折，都没有摧垮我们的斗志，反而凝聚成了一股强大的力量，推动着我们奋勇向前！

我们的幸福来自祖国，只有国家富强，才能使我们的生活更加美好。我们应该热爱祖国，好好学习，争当“四好少年”，用最优异的成绩，用最出色的成就回报伟大的祖国！我为祖国歌唱，我为祖国奉献！

我热爱我的祖国!为什么要这样说?是因为我出生在这个拥有五千年历史文明的土地上。我热爱我的祖国!为什么这样说?是因为她养育了我，使我在这个土地上健康成长。我热爱我的祖国!为什么这样说?是因为五千年的华夏文明到现在的中华人民共和国，她经历了多少风风雨雨，最终不都挺过来了吗?我热爱我的祖国!为什么这样说?是因为多少革命先烈为了建立一个崭新的国家而浴血奋斗!

上世纪初期，北洋军阀混战，人民生灵涂炭。为了解救处于水深火热中的中国人民，为了使祖国繁荣富强，1921年7月在嘉兴南湖上的一艘小船里中国共产党应运而生。然后又经历了十年内战，八年抗战，三年解放战争。终于，在1949年10月1日毛泽东主席在天安门城楼上庄严宣布：“中华人民共和国成立了!”从此，一只雄狮便屹立在世界的东方。接着，中国人民在毛泽东.周恩来等革命家的带领下，中国由国民党执政时破烂不堪.漏洞百出的烂摊子，逐步走向强盛。尤其是在上世纪七十年代末邓小平在十一届三中全会上提出“改革开放”，扭转了中国前进的航向，使中国经济飞速发展，跻身于世界五大经济强国。这在二十世纪初期，是想都不敢想的!这使我想起一句当时的流行口号“时间就是生命，效率就是金钱”。邓小平“一国两制”的天才构思使香港和澳门于1997年7月1日，1999年12月20日双双回归，这两个被外国强盗占领多年的城市终于回到了祖国母亲的怀抱!

由于中国经济的飞速发展，中国也在2001年7月13日成功申办北京2008年第29届夏季奥运会，中国人民的热情好客和奥运开幕式的盛况空前，给外国朋友留下了很深的印象。

祖国的大好河山壮美秀丽。“人间仙境”黄山，“甲天下”的桂林山水，素有“天下第一险峰”的华山，有“世界第三极”，“世界第一高峰”之称的珠穆朗玛峰，宛如一匹骏马，横跨祖国东西，把祖国分为南北两大部分的秦岭山脉。北有华夏文明发源地，夙有“母亲河”之称的黄河，南有“世界第三长河”，横跨祖国十一省的长江。光中国的世界文化遗产就有30项，难道祖国的这些景观不值得我们热爱和骄傲吗?

祖国的发明与文化作品也是不胜枚举。中国古代四大发明促进了世界的发展，中国古代四大名着成为传世佳作。“圣人”孔子与“儒家思想”，“中国第一个浪漫主义诗人”屈原与《楚辞》，“词帝”李煜和《虞美人》，“诗仙”李白，“诗圣”杜甫。他们都在世界上享有盛誉!

我为我出生在伟大的中国而感到荣幸，我为我是一名中国人而感到自豪，我为我的祖国得到突飞猛进的发展和所取得的伟大成就而感到骄傲，我深深热爱自己的祖国，我想大声说：“我爱你，祖国!”

题目：我家的一个星期天

一、教学目的、要求：

1．作文前列出提纲。

2．按一定顺序叙述。

3．把主要事情写具体些。

二、教学时间：2课时

三、教学准备：教学小黑板

四、教学过程：

㈠启发谈话，导入新课。

星期天你们家是怎样度过的？哪一个星期天你过得最愉快、最有意义？说给大家听听。

㈡指导作文提纲。

1．这次作文的题目可以怎么定？（学生发言）

可以用“我家的一个星期天”，也可以自己另外定题目，强调题目一定要紧扣文章内容来定。

2．选好写哪一个星期天以后，再想一想用什么题目，表达什么中心思想，材料怎样安排，然后列一个作文提纲。

㈢学生各自列作文提纲，教师指导。

㈣请几个学生读自己列的提纲，教师酌情评议指导。

㈤提出具体作文要求。

1．写作时要按提纲来写，做到有顺序。

2．把主要的事重点写。

3．做到有中心，有条理，语句通顺。

㈥学生写作，教师巡视指导。

1、常思奋不顾身，而殉国家之急。 -- 司马迁

2、科学没有国界，科学家却有国界。 -- 巴甫洛夫

3、一身报国有万死，双鬓向人无再青。 -- 陆游

4、爱国如饥渴。 -- 班固

5、爱国心再和敌人的仇恨用乘法乘起来---只有这样的爱国心才能导向胜利。 -- 奥斯特洛夫斯基：《演讲·论文·书信集》

6、爱国主义的力量多麽伟大呀！在它面前，人的爱生之念，畏苦之情，算得是什麽呢！在它面前，人本身也算得是甚麽呢！ -- 车尔尼雪夫斯基

7、爱国主义也和其它道德感与信念一样，使人趋于高尚，使他愈来愈能了解并爱好真正美丽的东西，从对于美丽东西的知觉中体验到快乐，并且用尽一切方法使美丽的东西体现在行动中。 -- 凯洛夫：《教育学》

8、不能不热爱祖国……但是这种爱不应该消极地满足于现状，而应该是生气勃勃地希望改进现状，……并尽自己的力量来促进这一点。 -- 别林斯基

9、大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷；面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。 -- 周恩来：《大江歌罢掉头东》

10、当周围是一片凄凉的时候，人就只会关心个人的事情，他的全部快乐都在家庭里，都在狭小的个人利益的圈子里。那时候个人生活中的不幸（疾病失业等等）就会引向崩溃---人就没有方法活下去。他要像蜡烛一样的熄灭。没有目的。个人完了，目的也就完了。 -- 《奥斯特洛夫斯基两卷集》

11、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。 -- 《奥斯特洛夫斯基两卷集》

12、恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头。 -- 吉鸿昌

13、假如我是有一些能力的话，我就有义务把它献给祖国。 -- 林耐

14、锦城虽乐，不如回故乡；乐园虽好，非久留之地。归去来兮。 -- 华罗庚

15、锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁。 -- 朱德：《寄南征诸将》

16、捐躯赴国难，视死忽如归！--曹植

17、科学不没有国界的，因为她是属于全人类的财富，是照亮世界的火把，但学者是属于祖国的。 -- 巴斯德

18、科学没有国界，科学家却有国界。 -- 《巴甫洛夫百年诞辰》

19、瞒人之事弗为，害人之心弗存，有益国家之事虽死弗避。 -- 吕坤

20、名出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上。 -- 詹天佑

21、南北驱驰报主情，江花边草笑平生。一年三百六十日，都是横戈马上行。 -- 戚继光

22、热爱自己的祖国是理所当然的事。 -- 海涅

23、热爱祖国，这是一种最纯洁最敏锐最高尚最强烈最温柔最有情最温存最严酷的感情。一个真正热爱祖国的人，在各个方面都是一个真正的人。 -- 苏霍姆林斯基

24、人民不仅有权爱国，而且爱国是义务，是一种光荣。 -- 徐特立：《怎样实施爱国主义教育》

25、任何一种不为集体利打算的行为，都是自杀的行为，它对社会有害，也就是对自己有害。 -- 马卡连柯：《论共产主义教育》

26、谁若认为自己是圣人，是埋没了的天才，谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。集体什么时候都能提高你，并且使你两脚站得稳。 -- 《奥斯特洛夫斯基两卷集》

27、死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 -- 陆游

28、天下兴亡，匹夫有责。 -- 顾炎武

29、为了国家的利益，使自己的一生边为有用的一生，纵然只能效绵薄之力，我也会热血沸腾。 -- 果戈理

30、为祖国而死，那是最美的命运啊！ -- 大仲马

31、惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国人才有真进步。 -- 《鲁迅全集》

32、位卑未敢忘忧国。 -- 陆游

33、我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。 -- 巴金

34、我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。 -- 周恩来

35、我们法兰人，当国家遭到奴役的时候，是无权离开自己的祖国的。 -- 居里夫人

36、我们为祖国服务，也不能都采用同一方式，每个人应该按照资禀，各尽所能。 -- 歌德

37、我荣幸地从中华民族一员的资格，而成为世界公民。我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。 -- 邓小平

38、我是你的，我的祖国！都是你的，我的这心这灵魂；假如我不爱你，我的祖国，我能爱哪一个人？ -- 裴多菲

39、我死国生，我死犹荣，身虽死精神长生，成功成仁，实现大同。 -- 赵博生

40、我死以后，把我的骨灰送家乡……把它埋了，上头种一棵苹果树，让我最后报答家乡的土地，报答父老乡亲。 -- 彭德怀

41、我所谓共和国里的美德，是指爱祖国也就是爱平等而言。这并不是一种道德上的美德，也不是一种基督教的美德，而是政治上的美德。 -- 孟德斯鸠

42、我无论做什么，始终在想着，只要我的精力允许我的话，我就要首先为我的祖国服务。 -- 《巴甫罗夫选集》

43、我有我的人格良心，不是钱能买的。我的音乐，要献给祖国，献给劳动人民大众，为挽救民族危机服务。 -- 冼星海

44、我愿用我作部的生命，从事研究科学，来贡献给生育我栽培我的祖国和人民。 -- 巴甫罗夫

45、我赞美目前的祖国，更要三倍地赞美它的将来。 - 马雅可夫斯基：《马雅可夫斯基诗选》

46、虚荣的人注视着自己的名字；光荣的人注视着祖国的事业。 -- 马蒂

47、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你的脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。 -- 《奥斯特洛夫斯基两卷集》

48、夜视太白收光芒，报国欲死无战场！ -- 陆游

49、一般就在部分之中；谁属于自己的祖国那么他就不属于人类。 -- 别林斯基：《威克裴牧师传》

50、一个人对人民的服务不一定要站在大会上讲演或是作什麽惊天动地的大事业，随时随地，点点滴滴地把自己知道的想到的告诉人家，无形中就是替国家播种垦植。 -- 傅雷

51、一致是强有力的，而纷争易于被征服。 -- 《伊索寓言》

52、英雄非无泪，不洒敌人前。男儿七尺躯，愿为祖国捐。 -- 陈辉

53、真正的爱国主义不应表现在漂亮的话上，而应该表现在为祖国谋福利的行动上。 -- 杜勃罗留波夫

54、只有热爱祖国，痛心祖国所受的严重苦难，憎恨敌人，这才给了我们参加斗争和取得胜利的力量。 -- 阿？托尔斯泰

55、中国人搞出的理论，首先要为中国人服务。 -- 吴仲华

56、资本主义故意教育人们彼此敌对，它害怕劳动者的团结。但是我们的党却教育人有深厚的的同志爱和友谊。人的巨大精神力量就在这里---觉得自己是在友好的集体里面。 -- 《奥斯特洛夫斯基两卷集》

57、纵使世界给我珍宝和荣誉，我也不愿离开我的祖国，因为纵使我的祖国在耻辱之中， 我还是喜欢热爱祝福我的祖国！ -- 《我是匈牙利人》《裴多菲诗选》

58、祖国，我永远忠于你，为你献身，用我的琴声永远为你歌唱和战斗。 -- 肖邦

59、祖国更重于生命，是我们的母亲，我们的土地。 -- 聂鲁达

60、祖国如有难，汝应作前锋。 -- 陈毅

一个人活着，要热爱国家，做一个关心世界和国家命运的人——题记

走在冰冷的夜路上，一缕月光洒下来，看见满天眨着眼睛的星星，和一个被群星围起来的月亮。我想月亮是我们的祖国，星星是把祖国拥护起来的人民，在这群星中有我。

靠我们大家的力量才有的国家,是靠我们大家的力量才使历史上有了“中国”这两个字眼。“国家兴亡，匹夫有责”从古至今，有多少人为统一国家，为了这句话付出了宝贵的生命，这些人都十分热爱自己的祖国。

从元谋人到秦始皇，从秦始皇到现代，我们中国人几经风雨才建成了一个国家，我们难道不该热爱它吗？这个国是生你养你的地方，难道我们不该以它为荣吗？

记得成龙有一首歌是《国家》，这首歌表达出多少爱国人士的心声，也唤醒了多少人沉睡的爱国心。我们是中学生，不懂得国家大事，但是我们要爱国，从心里装下国，长大要对祖国作贡献，做一个家事，国事，天下事，事事关心的人。

仰望星空，给我深刻的启示，和无限的遐想，我希望自己成群星中闪耀的一颗星。

我的祖国——中华人民共和国简称中国。它是一个拥有五千年历史的华夏民族，是世界四大古国之一。我们一直都自豪的称自己是炎黄子孙。听说距今约四五千年，我国黄河流域，活动着许多部落，炎帝和黄帝，是我国古老传说中黄河流域著名的部落首领。

那时侯，部落之间经常发生战争，东方强大的蚩尤部落，相传他们以铜作兵器，勇猛异常，黄帝部落联合炎帝部落在逐鹿一战中大败蚩尤。所以，我们是龙的传人，华夏族是我们的象征，黄帝建造宫室，制作衣裳，还教人们挖井，发明舟、车、为后世衣食住行奠定了基础。

他的妻子嫘祖发明养缫丝，他的属下仓颉发明了文字，伶伦编出了乐谱等等，后人尊称黄帝为“人文初祖”。这些美丽的神话传说，反映了后人对华夏始祖的黄帝的尊敬。至今，海外华人常自称自己为“炎黄子孙”。

中国不不上俄罗斯那么大，也比不上美国、日本那么富裕、那样发达，但是中国也不是那么的不起眼，外国有自己的价值，中国也有自己的价值，中国比外国的历史要悠久，它有着别人想象不到的历史故事，有着他们想象不到的中国人。

这一切都是值得我们自豪的，我们国家虽然人穷，但志不穷。我爱我的祖国，它有着自己的光彩，有着和外国人不同的精神，这里的一切都是那么的美好，我要是画家，我就用五颜六色的画笔，描绘出我们的祖国;我要是歌手，我就用内心真切的声音，歌颂出我们的祖国，我要是……我什么都不是，我只是一个学生，一个普普通通的学生，我能用语言来描写。

当今世界，科学技术突飞猛进的发展，伟大的祖国正发生翻天覆地的变化，中国人民正在经受着严俊的考验，中华儿女都在为祖国的现代化建设奋勇向前，尽管祖国正面临这激励的挑战，但中国人民决不会胆怯!我们要与强国并肩、我们要走到世界的最前面，我们要和平、要民主、要发展、要创新。

建设祖国，发展现代化事业，建立一个繁荣昌盛的社会主义国家的历史使命落到我们每一个青年的肩上。我们必须接受这一光荣的历史使命，为祖国的社会主义建设事业推向前进。不要自卑，不要害怕，因为有祖国母亲的呵护，她将给我们永恒的支持，强大的动力，让我们扬帆启航，成就永远。