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小学生作文:观察中的发现汇集20篇

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观察中的发现

全文共 619 字

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牛顿观察落地的苹果,发现了地心引力;鲁班观察丝茅草,发明了锯子;瓦特观察开水的壶盖,发明了蒸汽机;我观察鱼,发现了地图鱼和鹦鹉鱼的“互帮互助”。

那是一个星期六的下午,我写完作业,和往常一样,照例去看我家的鱼。它们这时正游到水面上寻找食物呢!我就找来几条作鱼食的小鱼,把它们剁成鱼块,然后到水龙头那里,细心地冲掉血水,最后,把它们放到了鱼缸里。

我的鱼儿们看到鲜美的食物来了,便争先恐后地来抢。这时,只见可爱的鹦鹉鱼最先飞快地游到鱼食旁边,张大嘴巴,就想大快朵颐。可是,它的嘴太小了,我弄的鱼块相对它的嘴大了些,使劲张嘴,也吞不下鱼块,只能在一旁眼睁睁地看着,那样子真可怜。

一会儿,鹦鹉鱼急中生智,好像想出了办法,它游到地图鱼的身边,好像在向地图鱼说什么。地图鱼似乎明白了它的意思,就把自已咀嚼碎了的鱼肉末吐出了一部分。鹦鹉鱼高兴了,如饥似渴地把这些鱼肉末吃了个净。吃完后,心满意足地摇着尾巴,好像在向地图鱼道谢呢!

为什么鱼也会“互帮互助”?在一边看愣了的我跑去问爸爸,爸爸说:“我也不知道为什么,你去网上查资料吧。”

我打开电脑,很快找到了需要的资料。网上说,这是鹦鹉鱼在吃“大胃王”地图鱼的残羹剩饭,这也是一种动物界的谋生方式。

我跑到爸爸身边,把这个发现告诉了他,他对我说:“真替你高兴,因为你这次细心观察了,所以才有了这个发现。”

是呀!大自然有无穷的奥秘,只要我们细心观察,就会有所发现。同学们,让我们一起去观察,发现大自然的无穷奥秘吧!

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篇1:观察蜗牛的小学生优秀

全文共 446 字

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大家好!今天我来给你们猜一个谜语:说它是头牛,不能拉犁走;说它力气小,背着房子走。怎么样?你们知道答案了吧!没错,答案就是蜗牛,今天,就让我带你们去了解了解它吧!

蜗牛是属于动物界、无脊椎类、软体动物门、腹足纲、柄目、大蜗牛科的动物。它还有一个英文名“snail”。

人们都说蜗牛无论做什么事都很缓慢,那这可就大错特错了,虽然蜗牛走起来很慢,一个小时才走5寸半,但是“人不可貌相,海水不可斗量”,蜗牛它也有快的一面。它的触角可以任意收缩,十分灵活,只要你抓一只蜗牛,用小棒之类的东西触碰它的触角,它的触角便会以“迅雷不及掩耳之势”缩回去,其速度之快甚至让你看不清它是什么时候缩进去的。

蜗牛有许多天敌,鸡、鸭、鸟、蟾蜍、龟、蛇、刺猬等都会以它作为食物。另外,它还有个秘密是很多人都不知道的,那就是蜗牛是雌雄共体的,部分可以单独生殖,但其中大部分种类需要两只蜗牛在一起互相交换精子才可生殖。

怎么样,经过我的介绍,大家是不是对蜗牛有了更多的了解?如果你还想知道一些有关蜗牛的知识,就自己养一只看一看吧!

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篇2:观察蜗牛的小学五年级

全文共 523 字

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最近,班里的同学们都在流行抓蜗牛,不如我也抓只来玩玩?

经过一番努力,我终于在墙角边抓到一只蜗牛。不过我听说,蜗牛喜欢吃“素”,所以,我找来了三叶草,放在它的“家”——一个吃剩的蜜饯瓶中。可是,这怕羞的小家伙却害怕得躲进了壳里,这可把我气坏了。听老师说,蜗牛一旦躲进壳里,你只要倒一杯水泡一下蜗牛就OK了。呵呵,咱就来试试!我不管三七二十一,先找来一杯冷水,然后浇到蜗牛的壳上,奇怪!居然没动静。兴许是我太急了吧!冷的不行,我就来热的,我在杯中倒入一定量的温水,水杯变得温热了。我把温水浇到蜗牛壳上,这下它果然不耐烦了——只见它小心翼翼地探出头来,我连忙抓起它的触角,蜗牛死命地扭动着身体,好像在抗议我太粗鲁了!我才不管这些个呢!我又把它放回瓶中,自己则去看我心爱的《喜羊羊与灰太狼》去了……

当我看完一集动画片,再来看看小蜗牛时,发现蜗牛居然开始在吃三叶草了。更有趣的是,我发现吃下去的三叶草变成了一条细小的绿线,从蜗牛的头顶划过。我注意地看着,目光开始转移到它的嘴巴上来。只见蜗牛使劲把头向前伸,张开小嘴,对准三叶草的边缘咬了下去……呵呵,没想到蜗牛嘴巴挺小,胃口倒挺大的!

蜗牛真有趣,不过我后来还是把它放回到墙角边的草丛里,让它回到大自然中去。

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篇3:小学生观察作文

全文共 1064 字

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夏天,一场大雨过后,花园里的大树下、墙角下或太阳晒不着阴凉的地方,有许多蜗牛在爬,它们有的在树叶上,有的在花坛中。

蜗牛的长相太怪了,它没有骨骼,全身几乎都是肌肉。它整天背着它的房子??螺旋形的壳,伸出柔软的身躯,用扁平的像吸盘一样的足,缓缓地向前蠕动。在它的头部长着两对触角。而且蜗牛的房子??外壳,有各种各样的颜色,有白色、棕色、绿色、黑色,还有瑰丽的金黄色等,许多爱美的蜗牛还给自己的别墅装饰上各色的彩条,其形状也形形色色,大小不一,有宝塔形、陀螺形、圆锥形、球形、烟斗形等等。

有一次,上科学课的老师给我们每个小组都发了一只小蜗牛,叫我们仔细观察,我们发现蜗牛的壳是右旋的,壳旋四圈,高约1厘米,颜色是土黄色的。整个躯体分成嘴、颈、身、腹部上有扁平的足、尾、还有它的头部上长着一前一后两对像天线一样的触角,前面的小,后面的大,后面的一对触角上长着一对眼睛,背上驮着一个螺旋形的贝壳。我们把蜗牛放在一块玻璃上,让它缓慢爬行,我们从玻璃的下方观察蜗牛是如何行走的,发现蜗牛的肚子下的扁平的足实际上是一条条横纹,这些横纹像水波纹一样向后波动着,蜗牛就靠着横纹的波动,慢慢爬行。还发现小蜗牛爬过的地方有一条亮晶晶的线,我们觉得很奇怪,后来查了百科全书,书上说蜗牛的足里面有个叫“足腺”的小东西,那粘粘的像胶水一样的东西就是足腺分泌出来的。爬行时,这种粘液不断流出来,是为了减少摩擦,有利于蜗牛爬行,边爬边粘在了爬过的地方,等它干了,就成了一条闪闪发光的线了。难怪平常我们顺着墙壁上每一条闪闪发亮的线都能找到一只小蜗牛。

放学后,我回到家问爸爸,蜗牛吃什么?为什么有时我们会看到很多蜗牛,有时一个也找不到?爸爸说,蜗牛一般吃的是一些嫩的树叶和青菜的叶子,它一般生活在阴暗潮湿、土地松软的地方,因为蜗牛体内有很多水分,一但被太阳晒干,它就活不下去了。所以,天气晴朗,太阳高照的时候,蜗牛把身体缩进壳里,隐蔽到太阳照不着的地方,防止身体干燥。下雨天,到处都湿淋淋的,蜗牛最高兴,它就趁这个时候精神抖擞地四处活动起来。蜗牛一般是白天睡觉,晚上出来活动,天气干燥时或冬天,它们就躲藏在阴暗潮湿隐蔽的地方冬眠。所以有时会见到很多蜗牛,有时一个也找不到。后来我去观察蜗牛爬过的叶子,发现植物的叶子上有些缺口,我终于明白原来是蜗牛吃掉的,所以蜗牛是一种对蔬菜和果树有害的小动物。

为了验证爸爸说蜗牛是生活在阴暗潮湿的地方,有一天,天气很晴朗,我在阴暗的太阳照不着的花丛里倒了很多很多的水,不一会儿,果然就发现有蜗牛出来活动了。蜗牛真是一种奇妙的小动物。

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篇4:小学400字作文观察台风

全文共 379 字

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在人们不知之间,台风已经悄无声息的来了。他的速度飞快,破坏力十分强,几乎超乎人们的想象。它如同一只杀气腾腾的老虎是的冲到大家面前,大举的破坏。

“呜呜呜———”台风已经来到,拉开了属于它的序幕。一股大风吹过,发出了狼嚎似的叫声,仿佛在演奏一首狂放的乐曲。台风大军来了,风也变大了,打断我写作文的思路。我索性趴在窗边,欣赏其壮观的台风来,风呼啸的刮过,门前的树被吹得左摇右摆,发出了痛苦呻吟的声音。树叶,尘土在空中飞来飞去,行人被刮的迈不开步。。。

风似乎十分开心,越刮越猛,“嗒嗒。。。”先是几滴雨落在地上,好像那试探的哨兵。“哗———”几秒后,大雨倾盆而下。雨在树上,地上,棚上。。。发出一阵阵激荡的响声。雨越下越大,交响乐越来越壮丽,最后达到顶峰。

突然雨停了,太阳出来了,一颗颗水珠在阳光下闪着耀眼的光芒。

在这场乐曲中,我看到了大自然的壮丽,永远在人们心中。

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篇5:小学生观察日记

全文共 436 字

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现在,我只要看见一只虫子,就会想起以前捉蚱蜢的趣事。

那是一个星期六,我和几个小朋友去公园的草坪上捉蚱蜢。草坪里花草茂密,蚱蜢数不胜数。它们在草丛里跳来跳去。我蹲下来,悄悄地靠近它们,只见蚱蜢的头尖尖的,嘴圆圆的,身上的翅膀有黄的,也有绿的。据我所知,这翅膀的颜色是一种保护色,为了便于隐蔽,它们的身体和翅膀的颜色适应周围的环境,环境是什么颜色,它们就长成什么颜色。它们呆在草丛里,不仔细看还真看不出来呢。

“这可不好找呀!”一个小朋友说。我可不管三七二十一,急切地趴在草地上寻找目标。忽然,我发现了一只小蚱蜢,我往前一扑,小蚱蜢一跳,速度快如闪电,一眨眼功夫就不见了。我往这个小花丛里摸摸,那个小草丛里探探,什么也没有。咦!蚱蜢那黑黑的影子正落在一片草叶上。我循着影子反方向寻找。嘿,小蚱蜢正落在一棵小草上。小蚱蜢呀,小蚱蜢,你终究还是躲不过我的火眼金睛。我供着手掌一拍,可这小淘气一蹦,落到了“地上”其实是落在了我的手掌心里。呵,再怎么厉害的小蚱蜢也逃不出我的“五指山”。

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篇6:小学生作文:我发现了蚂蚁的秘密

全文共 498 字

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今天下午,我听别人说蚂蚁可以抬起比自己大几倍的东西。回家的路上,我疑惑地问爸爸:“爸爸,我听别人说蚂蚁可以抬起自己大几倍的东西,是不是真的呢?”爸爸笑着说:“你要想知道就自己去做实验吧!”“是,老爸!”我兴奋地说。

我一回到家就跑去找蚂蚁。我找了好久,终于在一棵枝叶茂盛的大树下找到了一个蚂蚁洞。我的实验目标出现了,下面我该做实验了。

首先,我从别处找来一只死蜻蜓放在了蚂蚁洞。然后,我就满怀希望地等着蚂蚁的“精彩表演”了。我在蚂蚁洞前等了足足三个小时了,蚂蚁还是没有出来,我心急如焚。这时,妈妈走过来耐心地对我说:“孩子,做实验要有耐心,明白吗?”我点了一下头,妈妈就走了。我有耐心的等了半个小时,蚂蚁终于出来了。一只蚂蚁,它看到了一只死蜻蜓,就把触角碰了一下另外一只蚂蚁,这样一只一只的蚂蚁传递下去,就有差不多二十几只蚂蚁出来抬蜻蜓了,大约十只蚂蚁抬着蜻蜓的身子,十只蚂蚁抬着蜻蜓的翅膀,不一会儿就把蜻蜓抬进蚂蚁洞了。我震惊了,小小的蚂蚁居然可以抬起一个“庞然大物”,我不禁赞叹,原来团结的力量是那么的大。我也可以证实别人说的话是对的了。

这个实验不仅让我发现了蚂蚁的秘密,还让我懂得了团结的道理。

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篇7:观察中的发现的

全文共 240 字

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有一天,科学老师给我们布置了一项家庭作业,是回家做一实验,观察水、油和洗涤精这三种液体,那一种的流得快,那种流得慢。

回家后,我就把三种液体准备好,用同样的三个杯子分别装进水、油和洗洁精,而且高度都相同。我先拿一个装有水的杯子,然后用针刺一个小洞并用手堵上;我请爸爸拿一个装上食用油的杯,然后用针刺一个小洞并用手堵上;我妈妈拿一个装有洗洁精杯子,然后用针刺一个小洞并用手堵上。我就叫一、二、三同时放开,来看哪种液体流得快。

实验的结果是我发现:水流得最快,油流得较快,洗洁精流得最慢。

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篇8:我发现了蜗牛的秘密小学三年级

全文共 385 字

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星期天的下午,天上没有太阳,显得有些“凉丝丝”的。我在家里,摆弄着爸爸的“宝贝花草”,忽然,我看见了一只蜗牛缓缓地爬上了叶子。蜗牛到底是害虫还是益虫呢?为什么它“走”过的地方总是留下长长的一条“线”?那它的鼻子、眼睛到底在哪里?这一连串的问题便在我脑中浮现出来。

我走到床边,向爸爸问了这些问题,爸爸眯着睡惺惺的眼睛有气无力地说:“这么简单的问题还不如去亲自实验一下。”我先采用了食物的这个方法,把它放在一张菜叶上,过了一会儿,发觉菜叶上出现了好几个洞。证实了蜗牛的确是害虫,接着,我又把蜗牛壳给敲破,慢慢地抽出了壳里的那块软绵绵的肉,用手摸了摸,粘糊糊的,还有着一些小粒的东西,后来我一查书,才知道了那粘糊糊的东西就是它的脚。

通过了这个实验,我真是受益非浅!我不但知道了蜗牛的秘密;还明白了一个深刻的道理:无论做什么事情,都要动手去做一做,实验一下才能得出正确的结论啊!

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篇9:小学六年级观察日记精选

全文共 377 字

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我们小区12栋和13栋之间常有白猫出没,我家楼下也经常有。

晚上,我看见一只小猫走过来,毛特别白,我看着猫走过去,又想到一个问题,猫是怎么捉老鼠的呢?

后来,才知道猫咪是有脚垫的,它分布在猫咪掌心和趾缝处。而且,猫的脚垫里有相当丰富的触觉感受器,能感知地面微小的震动。猫可以用它来侦察地下老鼠洞里老鼠的活动情况。猫感到热时,脚垫就会出汗,使猫在捉老鼠时不会滑到。

我曾亲眼看见猫捉过老鼠,先到处张望,再在老鼠洞旁边耐心得等,等老鼠一出来,就用爪子挡住洞口,让老鼠跑不回去,再去抓。那时地面非常滑,如果没有脚垫,估计就摔了。当然,如果摔了,就抓住老鼠了。

抓住之后,就把老鼠抓了放,放了抓。等老鼠没力气跑了,再一口咬断老鼠的脖子,最后一口吞下,看那样子,就像在吃美食一样,津津有味。

如果我们小区每只猫都可以这么厉害,每次都捉住老鼠,那我们小区的老鼠会不会灭绝了呢?

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篇10:小学生作文:观察月全食

全文共 784 字

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听电视台报道今天晚上有一个最动人的天象--月全食.我心里一阵激动,不禁手舞足蹈起来,月全食是什么样的呢?我至今还没见过,今天正好来看个一清二楚。吃完晚饭我就催着爸爸妈妈快点去看月食。

到了解放桥底下的草坪,坐在那柔软的草地上,我仰起了头,天太高了,我的帽子几乎要掉下来了,只见天空中月朗星稀,几颗黄色的星星在黑暗的天空中眨着眼睛,像对着我们微笑,真是妙不可言。

月亮把银光洒在安静的大地上。过了一会儿,在人们一阵激动的低语声中,月食开始了,月亮似乎被吃掉了一块似的,圆圆的月盘被“天狗”吃掉了一块,月亮似乎像逃命似的,直向上跑。‘‘天”也不甘示弱,扑上去就咬,月亮每次都多缺一块,不-会儿缺口渐渐大了起来,从圆盘,渐渐到了像一条小船,到了最后月亮几乎像竖着的括号的半边,渐渐地,那括号的半边也消失得无影无踪,我仿佛看见天狗正大口大口地把月亮吃了。我害怕极了,便小声地问:“爸爸,天狗真的能把月亮吃了吗?爸爸笑着说:“这是迷信。古时候,人们也偶尔看到过月食,他们便以为二郎神的狗在那儿津津有味地吃月亮,于是就拿着脸盆和锣叮叮咚咚地敲来敲去,便把天狗吓跑了。现在科学发达了,破除迷信了。”“看,快看!”人群中不知谁忽然叫了起来,我抬起了头看着天空,啊!令我大吃一惊的是,天空的月亮成了古铜色的了,我惊吓得且瞪口呆,人群中也纷纷议论起来,有的说像篮球,有的说像气球悬挂在天空中,“啊,真是百年一观啊!”我情不自禁地说。

周围发生的事情我一概不知。过了好长的时间,天空中的一道半括号又出来了,渐渐地变大。最后,整个大圆盘也露了出来,洒出了淡淡的银光,天空中的景物完好如初,好像什么事也没有发生过。

看了这次月食,我大开眼界。我想:我长大了一定要当一名天文学家,乘着宇宙飞船,去揭开更多的奥秘。

月全食,是一种自然的天文现象,但因为好多年才能有一回,所以观看月全食也应算是十分难得的机会。

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篇11:小学生观察日记:蜗牛

全文共 457 字

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阿门阿前一棵葡萄树,

阿嫩阿嫩绿地刚发芽,

蜗牛背着那重重的壳呀,

一步一步地往上爬。

阿树阿上两只黄鹂鸟,

阿嘻阿嘻哈哈在笑它,

葡萄成熟还早的很哪,

现在上来干什么?

阿黄阿鹂不要笑,

等我爬上它就成熟了。

看完了这首妙趣横生的儿歌,你是否又对蜗牛的印象加深了一些?现在,我给你说说我对蜗牛的印象吧。

今天,我捉了一只小蜗牛用来观察,我发现蜗牛的触角总是一动一动的,因为它的触角就是它的眼睛和鼻子,我往里面倒了点粥,它却不吃。

我问妈妈:“这不是它最喜欢吃的食物么,它怎么不吃呀?”

妈妈说:“因为蜗牛是在夜间寻食的,它大白天是不会吃东西的。”原来如此。我还发现,蜗牛爬过的地面总是有一道白色的粘液,这是用来润滑地面,保护它那柔嫩身体的。

而且,它还很聪明,你轻轻一碰它,它就缩进硬梆梆的壳里保护自己了,但是,蜗牛的速度很慢,等上一个小时,它才会往前移动十几厘米,这还是最快的速度。因此,人们觉得蜗牛很懒,可是,蜗牛是在一直往前爬呀,它并没有因为自己爬的慢而放弃,而是坚持着往前爬,假如把它这种坚持不懈的精神用在我们学习上,那该有多好呀!

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篇12:小学生观察蚂蚁的作文

全文共 487 字

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蚂蚁虽然非常小,在我们眼里,它只是一个小不点儿,但是,它有一个优点,就是团结和勤劳。

一天早晨吃完饭,我到公园散步,忽然看到了一个蚂蚁窝,旁边有许多小颗粒,这些小颗粒堆积如山,我仔细一看,啊!原来这些小颗粒是蚂蚁窝里的蚂蚁辛辛苦苦运出来的呀,只见它们连续不断的往外运颗粒,它们不怕劳累,使我感动不已。

我从口袋里拿出一包饼干,抓了一块,把它掰成一小块一小块的,然后轻轻地放在蚂蚁窝前,许多蚂蚁看见了赶紧爬过来,用爪子拉起一小块饼干,向蚂蚁窝里爬去,其中,有一只小蚂蚁也想拉一块饼干,可是这块饼干太大了,它怎么也拉不动,这时从它身边经过的几只蚂蚁爬到了小蚂蚁的身边,好像在对小蚂蚁说:“小蚂蚁,让我们来帮你把饼干拉到我们的家吧!”果然,那几只蚂蚁用爪子紧紧的抓住饼干,向蚂蚁窝爬去,小蚂蚁也来帮忙,终于,它们把这块大饼干运进了蚂蚁窝里。

通过这一次观察蚂蚁,让我有了一个启发,蚂蚁能托起比自己大好几倍的东西,那么它们的身体里一定有一种液体能让它们变得如此强壮,等我长大了,我要把这种液体改造成一种甜药丸,只要人吃了这种药丸,就会变得很强大,但是,只有我好好学习,才能去制作这种药丸。

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篇13:发现大自然的美小学一年级

全文共 739 字

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经过四个多小时的奔波,我最之后到了日照,这下我最终能够亲眼目睹大自然创造的美丽了。 After more than four hours of running, I came to Rizhao at the end. Now I can finally see the beauty created by nature.

我们先来到了九仙山,这几块梯田,这一块块梯田个个摆放得井井有条,但这不像刻意摆放的,因为它给人一种清新优雅的感觉,让人能够心旷神怡把所有的烦恼都抛到脑后,我想这就是大自然神奇的魔力吧。这嫩路的草的草蔓延在一望无际的山上,像是给山披上了一件朴素的外衣。

沿着悠长的石子路我们来到了大峡谷,那里的石头个个的坚定地立在川流不息的溪水之中,像一个个威武的骑士,保卫着这一带的和平与安定。那里的水能够没过膝盖可是依然清澈见底,透过水能够看见小鱼、小虾苗在水中嬉戏。它们是来欢迎我的吗;是来找吃的吗;还是和我一样来看那里风景的。我又走得深了点,我看见了一些石头,它们的一些棱角已经被水磨得几乎圆滑了,我猜他们必须有几百年了吧!

第二天我们来到了五连山,五连山很陡,我们只能用借助岩石或小树攀爬。快到山顶时我们来到一片树林,那里全是绿色,让我根本分不清哪是树哪是草。突然,千绿之中一点红,我走近一看原先是一个野草莓,他长得和桑葚差不多,只可是他是鲜红的。在这片林子中指引我们前进的仅有那一条土路,山林里到处藤条缠绕,树叶上带有几滴的露珠,在阳光下释放了他自我的所有美丽。

经过我不懈的努力我最终攀登上了山顶,我呼吸着清新的空气,凉爽的风吹拂着我的头发,我此时有一种征服的感觉,此时此刻我想到了以前从未想过的;大自然创造出了了美丽的奇迹给我们,我们是不是也应当也珍惜他的创造呢。

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篇14:小学生观察日记

全文共 385 字

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“青帽子,绿帽子,滴滴噜噜一串子!”这是什么呀?对啦,这就是人见人爱的葡萄。

葡萄成熟的季节一般在秋季,那一串串葡萄,像一颗颗珍珠,紫如丁香,绿如翡翠。它们在太阳下面闪闪发光,美丽极了,让人口水直流三千尺呢!摘下一颗晶莹剔透的葡萄,剥掉它那紫色的外衣,放进嘴里,咬一口真是好吃啊!

葡萄不仅味美好吃,还是丰富的营养品呢!

“水晶明珠”是人们对葡萄的爱称,因为它汁多味美,营养丰富。葡萄含糖量10到30%,并含有多种维生素物质和钙、磷、铁微量元素,是人体健康的必需品。

葡萄的种类繁多,全世界有800多种,我国有500种以上。如紫红浑圆、珠光宝气的“龙眼”,被誉为“北国明珠”。现在市场上出售的原产于日本的“巨峰”比较多。

葡萄除了做鲜食外,还可以加工成葡萄干,酿制葡萄酒,葡萄皮还可以提取工业原料酒石酸,葡萄籽可以榨油。

在这千千万万的水果中,葡萄是多么普通,但它的营养是那么丰富!

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篇15:观察小白兔的小学生作文

全文共 237 字

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说到小白兔,它唯一特点就是白。看它白茸茸的毛,好像刚刚下过一场雪,披在小白兔的身上。

虽然小白兔全身都是雪白的,但是它的眼睛是红色的。你瞧,它那眼睛一眨一眨的,真可爱!就像红宝石一样。

小白兔的短尾巴真令人搞笑!你若是远一点去看它,就感觉像一个棉花球,很想摘掉它。要是动一动它的尾巴,就会前进一小步,甩一下身子,一小部分毛落下来,真像下起了毛毛雪。小白兔的耳朵长长的,它的耳朵可会“变形”。它要是愁眉苦脸,耳朵就会耷拉下来,它要是开心快乐,耳朵可是挺直的呢!

小白兔的外形真可爱!

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篇16:小学生观察日记

全文共 293 字

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今天我和三个小朋友还有妈妈在玉兰花园里赏花。

玉兰花园里的花可真多呀!有玉兰花、紫荆花、桃花、迎春花……玉兰花、紫荆花、桃花和迎春花都有一个特点是先开花后长叶。我们先去看玉兰花。在树下,我们闻到一股清香,美丽的玉兰花开花后像一盏盏花灯,让人情不自禁发出一阵阵赞叹。

我们发现玉兰花树顶部的花都开了,下面的有的含苞待放。原来上面离阳光近,吸收阳光多,下面被上面的遮住了,吸收的阳光少,所以才会出现上面开得快,下面开得慢的情况。

玉兰花的颜色也很多。有白的、黄的还有紫色的。每一种颜色都很美,于是我们在树下合影作为留念。

玉兰花园还有许多花,过段时间,玉兰花园会变成花的海洋,有机会可以来细细游赏。

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篇17:300字小学作文:观察一棵牵牛花

全文共 463 字

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牵牛花的树藤绕着空调管一圈一圈的往上“爬”,叶子上尖下圆,像把小扇子,绿油油的,在阳台上占了一大片。有的扭扭捏捏,像一个害羞的小姑娘,躲在藤条中;有的痴痴呆呆,像一位老人正“坐”在藤椅上,望着来来往往的汽车,想着自己的亲人;还有的垂头丧气,好象淘气的孩子考了个鸭蛋。花苞在这些“小扇子”中冒出头来,顶部又尖又白,是那么的惹人喜爱。开花了!牵牛花在长满小刺的藤条中绽开了笑脸。

盛开的花朵呈喇叭型,下边是纯白色的,中间有一点儿微微的粉红色,上面是玫红的。花瓣儿是直的,红色的花蕊藏在里面甜甜的睡着了。有些是卷的,像五角星,玫红的花心儿在五角星中冒了出来,像盏盏明亮的小灯笼点缀着那些绿叶。每当清风吹来,她们的舞会便开始了。花儿凋谢了。花瓣紧缩在那儿,垂头丧气。它的上部还是紫红的,但更深了,软软的。有的还勉强站在枝头,一阵微风拂过,她们不再翩翩起舞,而是瑟瑟发抖。

有的有气无力的坠落在地,羡慕地“望”着楼下那茂盛的野菊和桂花,回想着自己年轻时的赞扬。有的想着自己的命运,不禁起了一丝寒意。

牵牛花就这样凋谢了,等待着下个花季的到来。

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篇18:小学生作文发现春天的优秀

全文共 323 字

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春天来了,春天来了!大地上的万物在绵绵春雨中复苏了,鸟儿在明媚的春光中飞来了,花儿在温暖的春风里绽放了。

春天舞着轻快的翅膀,来到了树梢。你瞧,树梢上冒出了无数个鹅黄色的鸟嘴,啄得春光发痒,啄得百花开放......

春天哼着轻快的歌儿,来到了空中。你看,大雁排着整齐的队伍叽叽喳喳的飞回来了,燕子在空中散了步后停在电线杆上小憩片刻,又扑哧着唱起歌飞向远方。

春天迈着轻快的脚步,来到了大地。小草们睡醒了,使劲往外探出小脑袋,小草们喝了一口甘甜的露水后又随着春风翩翩起舞。花朵们有的张开笑脸,有的含苞欲放,个个争奇斗艳......

春天来了,春天来了!春天来到了人间。不管是我还是小树、小鸟、小草、花朵都是那么喜欢春天,因为她是这么的漂亮,这么的充满希望。

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篇19:观察小白兔小学生日记400字

全文共 385 字

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201X年 X月X日 晴天我最喜欢的动物就是又白又可爱的小兔子了,它的眼睛如红宝石一般,两只长长的耳朵竖起来,尖尖的鼻子下露出两只白色的大门牙,她的四肢很有力,一蹦可以蹦到好远,它还有三瓣嘴,据说是以前兔子的祖宗犯错,被玉帝惩罚成的。哦,对了!它还有一条短短的尾巴,简直像个从雪国来的天使。

“小白兔,白又白,两只耳朵竖起来,爱吃萝卜和青菜,蹦蹦跳跳真可爱!”它它们的爱好就是吃那红红的、甜甜的胡萝卜和嫩绿的青菜,于是胡萝卜和青菜便成了它们的美味佳肴。吧唧,吧唧,这些红得像火的胡萝卜和绿的像菜的青菜统统下了肚,然后再躺在笼子里,用爪子盖住脸,梳理全身的毛,所以它们的身上总是干干净净,光光溜溜的。

小白兔睡觉时最可爱了,它们睡觉的时候,发出沙沙的声音,仿佛梦到了了好吃的青草、胡萝卜,它们可调皮了,如果它们饿了,就会很生气,你们拿胡萝卜去给它,它就会吃你的手指,要小心哦。

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篇20:血液循环的发现小学五年级作文

全文共 766 字

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早在20xx多年前,我国的医学名箸《黄帝内经》中奇偶与偶“驻血皆归于心”,“静脉流行不止,换周不休”等记载,说明我国古代人民对血液循环已有一定认识。

公元2世纪,罗马医生盖仑(ClaudiusGaien,约xx-xx)通过解剖动物,发现动脉中充满了血液。他认为心室中隔上有小孔,右心室的血液科由小孔进入左心室;血液肺脏合成,与“生命灵气”混合后,在血管中潮涨般地复运动,造成奇妙的生命现象。他的“生命灵气”的说法符合基教的需要,因而被教会所推崇。

16世纪,英国医生哈维(WilliamHarvey,1578-1657)在前人研究的基础上,做了大量离体心脏的实验研究,指出血液在体内是循环流动的。首先,他通过实验发现,如果心室容纳的血液为56.8克,心脏每分72次,则一小时由心脏压出的血液应为245.4千克,这相当于人体重的三四倍,这样大的血量决不可能是同一时间内消化道吸收的营养物质变成的,也不可能是同一时间内静脉所储存的,由此断定血液在体内必定是循环的。其次,他用捆扎手臂的实验证明,血液是从心脏颈动脉流到静脉再流回心脏的。此外,他通过解剖和活体观察,发现动物心脏就像水,收缩时把血液压出来,舒张时又充满血液,指出血液循环的动力在于心脏的机械作用。

虽然哈维发现了血液循环,但限于当时的条件,他并不清楚血液是怎样由动脉流到静脉的。1661年,意大利解剖学家马尔比基(Marcellomalpighi,1632-1723)将改进了的显微镜用于解剖学研究,结果发现了毛细血管。随后,列文虎克(Antonievanleeuwenhoek,1632-1723)又证实了毛细血管连接着动脉和静脉,从而使血液循环的理论进一步完善。

哈维的血液循环理论,彻底否定了盖伦的错误学说。哈维的工作开创了把试验方法引入生理学的

[血液循环的发现小学五年级作文

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