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未来的外星战_六年级作文汇总20篇

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未来车的争论_六年级作文

全文共 463 字

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二零二二年的一所汽车工厂里,汽车们争论起来。

“老大哥”水车说:“我非常奇特,全身是水,不管走到哪,周围都是水,身子就陷了下去,可以下地,可也有个缺点,我怕逆水。”

飞行车也来凑热闹,说:“我只要按其中的按钮,背后的口子张开。出现一个火箭,身子上升,可消耗能源不变。“

心灵车也答话:“本人小巧玲珑。有一大优点,就是可以防止坏蛋抢劫,这我可以在一秒钟内用心灵查明网查明乘客是否有坏心,有坏者就会把他自动弹出车外,连司机也不例外呢!”

防撞车说:“我是大工厂的注册商标,我的车壳外有个透明的防护网,在车距长时发挥无效,可在短时可以保持二分米的车距!”

小号车——太阳能自行车嚷嚷:“别说我个小,我可厉害呢!我的车后有个太阳能吸收板。那板吸收阳光达全世界最高水平,只吸收,不发出,所以即使坐在吸收板上也不会被烫伤,下面还有一个开关。最高时速达两百公里。”

快车——火箭车抢着说:“你的速度慢的很,我的速度高达一千公里,创下了吉尼斯记录,而且耗品少,每天只要二十克水,名字是因为速度而得。”

汽车争完了,工厂里一片寂静。

二零二二年的汽车真神奇啊!

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篇1:畅想未来六年级

全文共 607 字

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我站在阳台上,遥望着远方的景观,一座座大楼在我眼前显得多么雄伟,多么壮丽,使我情不自禁地产生了许许多多的遐想:我们的祖国在快速地发展,世界在快速的发展,一个世纪后的地球会怎样呢?晚我的思绪越飘越远了。早上,枕头里传出了一阵优美的音乐,提醒我该起床了。我睁开眼睛,迷迷糊糊地站了起来。啊,一口新鲜空气,一阵微微的清风,打消了我所有的睡意。我快步走进更衣间,红外线扫描了我的全身,瞬间,身上的睡衣已经换成了一套便衣。说实话话,“宇宙岛”一点也不比地球差,这还要感谢宁博士哩,要不是他发明了可供百万人生活的宇宙岛,我们又怎能这么快活的生活在宇宙之间?

机器人保姆小k,递上了食物表,我点了一杯热可可和一个环保果,不到一分钟,小k就给我递上了食物。饱餐过后,我走到门口,一辆光速太空飞行器便停到了我家门口,我登上光速太空飞行器,离开了宇宙岛,飞向了那颗蔚蓝的星球————地球。

约五分钟后,我从音乐的海洋里蹦出来了,飞行器缓缓地降落到了中国东部,咦,眼前是一片森林吗?不,当然不是,这是现代的居民楼,一共一千二百层,可容纳近一万人。走近会议大厅,机器人的服务再一次让我们赞不绝口。办公的地方不仅环境优美,而且设施等都十分先进,让你几乎忘记了时间的概念。

已是黄昏了,我坐着飞行器缓缓地飞向宇宙岛。突然一声巨响震破了我的耳膜,周围一片刺眼的光芒。我腾地从床上跳了起来,原来是南柯一梦啊!但我相信,一个世纪后的今天,一定会更加美好!

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篇2:未来的课本六年级作文

全文共 930 字

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哇噻!这样学习不就简单多了吗?我敢担保,再也不会有学生厌学了!总编,我的新课本制作计划制订好了,请您过目,如果您没有什么意见,我马上布置实施!太好了!快拿来我看看!一上班,作为新世纪教材责任编辑的甘祥,便把他的计划书递给了我这个教材总编辑。我迫不及待地打开计划书,仔仔细细地审阅着。很快,我就被甘祥的计划吸引了,禁不住拍手叫好。

未来还需要课本吗?不,未来的学生只需要每人一部手提电脑就可以了。电脑的程序分固定程序和活动程序两种。固定程序就是我们编辑人员专门为学生设计的学习材料,这里面包含着人类几千年来积累下来的丰富的科研成果和优秀的传统文化,分门别类地进行编排,供同学们选择学习。学生利用功能强大的搜索工具,强力搜索自己要研究的课题的资料、成果,快捷地接受前人的经验。

活动程序就是在线学习,这是未来学习的主要组成部分。

学生可以提出问题,通过互联网向专家学者请教,可以与相隔几千里远的同学或学哥、学姐们商讨探究。可以提出问题供别人研究,也可以向外界发布自己的研究成果闲暇之时还可以通过互联网与网友做游戏、下棋、聊天,进行各种娱乐活动。当然,这种电脑是顶尖的高科技产品,绝对的零辐射,电脑屏幕上的字体可以随使用者的意愿进行调整,即便是一天二十四小时使用电脑,也不会对眼睛造成任何微弱的伤害。学生可以尽情地学习、研究问题,丝毫不会感到疲劳这种电脑课本的另一个优点是携带方便,它可以进行多层折叠,最后折成火柴盒大小,装入自己的口袋。使用时只要将它从口袋里掏出来,层层打开,便会出现17英寸的大显示屏。它没有键盘和鼠标,完全根据人的‘口令’操作,使用起来非常方便

简直是太神奇了!可是这种电脑能生产出来吗?我不太相信地看着甘祥。这时,甘祥露出得意的笑容,对我说道:总编同志,这种课本电脑已经由‘教材科技硬件组’发明成功,正准备大批量投入生产,到时只要把我们开发研究的学习程序安装在电脑上就可以了。预计下学期全国的小学生全部能用上这种课本。

太好了!我兴奋地连连夸奖甘祥。他这种设计真是不错!以后我们全国的小学生就不用背着沉重的书包来上学了,只需要一台小小的火柴盒般大小的学习电脑,就可以完成全部的学业,这是多么幸福的事情呀!我真诚地祝福他们学习快乐!

[未来的课本六年级作文

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篇3:学好英语,发展未来六年级作文450字

全文共 504 字

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据网上报道显示,人大代表提出高考取消英文科目,赞同人数高达百分之八十二,这一话题也成为当今许多同学的热议,很多人认为:中国人学好国语就行,为何要学习外国的语言。

我认为英语成为我们学生的学习主科有其道理性和针对性的针对学生的发展未来。从对国家发展来看英语占全世界的国家讲的人数虽不是最多的,但却是分布的最广乏于国家的,包括很多的发达国家,中国学习这门语言对走出世界,同其他国家交流沟通发挥了很大的作用,如果取消这门沟通语言之门便少了日后中国发挥国际地位中的作用,众所周知,中国早已加入世界贸易组织,若贸然作出取消英语科目的决定,其进一步从长远地发展眼光看便可想而知。

作为学生,许多人的其他科目优势都能被英语这门科目好多了,但无论如何学好英语对学生的将来只有利大于弊,如果其他都学好只有英语差,对将来是不利的,要想睁大眼睛看世界,就得努力使自己插上翅膀飞出中国面对多样化,缤纷多彩的世界,到一个发达的地区闯出一片天,再把自己的国家发展好。

义务教育阶段时期在小学时便把语文,数学英语,这三门科目定为了主要学习科目,其实英语只要从小学基础打起,便觉得好学,多听,多说,脑海里会自然形成像语文那样会听,会说的一种能力。

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篇4:未来的学校六年级想象作文300字

全文共 341 字

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一眨眼就到了二十二世纪。 新世纪里的学校是一个空中花园,它不占用宝贵的土地资源。学生由云梯可以直接升到校门口。门口有一个忠诚的机器人,它认得学校里的每个同学和老师,可以直接把我们送到教室,如果是不明身份的外人又没有老师介绍那就休想进得了校园。

在教室里,只要你坐在椅子上,桌椅就会根据你的身高自动调节高度,如果你的坐姿不正确,桌子还会发出警告。

开始做作业了,有题目不会做,只要把题目念给它听,桌子也会一步步地启发你。作业做完了,你可以让它检查一遍,有错误它会显示出来。

作业完成了,我们可以在课室的图书角里阅读消遣,图书角的书非常多,自己去查找是很不方便的,这时你只要大声喊一下书名,书就会由小小的滑轮车推出来。看完了书喊一声,小车也会过来把书取走。

未来的学校多好啊,我希望能早日建成。

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篇5:六年级想象作文:未来的马

全文共 694 字

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一天,我拖着疲惫的身体回到家中,刚上完晚自修的我已经对书本有了极大的恶心感,我便趴在书桌上,迷迷糊糊中睡着了,我还做了一个梦:

梦境中,我看见了五百年后的世界,好美啊!我在旁边也看到了一个人,她是谁呢?对了,就是我,一个伟大的天才博士家。

有一天,我产生了一个念头,我游览了许多名山大川,却从未去过的我国的首都,也就是北京。可是,车票、飞机票都已经卖完了,“怎么办呢?怎样才能今天就到北京啊……对了,我可以自己做一匹可以飞的。”你们大家可别小瞧它,它可以在天空中高速行驶呢!

我先用橡皮泥做了一头马的身子,我又想了一想,没有翅膀的马怎么飞的起来呢?于是,我又用白色的橡皮泥做了一对洁白的翅膀,用橡皮泥做的飞马终于完成啦!就取名为飞龙马。

我找出魔法棒,在魔法棒前轻轻的念了一段咒语,一匹飞龙马立马呈现在了我的眼前。我坐上飞龙马,轻声在飞龙马耳边说了一句:“去北京。”只见飞龙马腾空而起,对我说了一句:“出发了。”一瞬间,飞龙马就飞到了云端上,我放眼望去,这天空是多么的美丽,一望无际的天空使我陶醉,我真想在这洁白的云朵上睡上一觉,可是我还要去北京呢!我轻轻拨动马儿的翅膀,飞龙马像接收到了命令一般,飞速赶往北京。

一路上,风呼呼地吹着,我紧紧地抱着马头,生怕会掉下去;就在我胡思乱想的时候,飞龙马在城市的上空停了下来,并说:“主人,北京到了。”我低头一看,“哈哈,果真是北京,北京好繁华,好漂亮啊!”我让飞龙马下降并收起了翅膀,到地上后,才发现,飞龙马变回了那个橡皮泥。我伤心地叫着:“飞龙马,飞龙马……”

这时,一阵声音传来,“怎么啦?”醒来后,我发现是妈妈叫我,才知道,这一切原来只是是一场梦。

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篇6:未来的汽车小学六年级作文350字

全文共 419 字

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未来,是一个充满奇幻的世界,我想未来的汽车不但能在陆地上奔跑,而且还能像飞机一样在天空中自由自在地飞行,还可以像潜艇一样在大海中游泳。在海底中,车子的窗户像是一台电视机。在车里观赏海底世界,探索海底世界的无限奥秘。

车中的设备很齐全,功能也很多,而且这种车子的燃料不是用的汽油,是用的一些垃圾所代替的。车子可能到世界的所有地方,它不管走到哪里,都不会迷路。

车子里面有电脑、电视、冰箱、空调、电话、自动按摩器等,自动按摩器可以帮驾驶员按摩,让驾驶员可以舒服地开车;车中还有一张小床和一个厨房,厨房里面有一个机器人,当驾驶员想要睡觉的时候,就可以躺在床上好好的休息;当驾驶员感到饥饿的时候,就让机器人到厨房可以厨房里煮东西给驾驶员吃。

这种车子还可能帮主人捉一些古灵精怪的动物,帮考古学家寻找恐龙化石等。

虽然我们现在的科学还没有发展到这种程度,但是没有幻想就没有未来,我相信我们人类一定会造出这样的汽车,只要我们好好学习,就一定能给世界做出贡献。

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篇7:畅想未来六年级

全文共 436 字

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未来的我,是一名宇航员。我要飞翔太空,去探索人类没去过的星球,为人类寻找一个新的家园。2020年,由于大气污染,地球上氧气稀少,人类只能靠近有的养起来维持生命。为了不让地球人灭绝,我们中国的宇航公司开始探索人类的新的家园。这天,我们宇航公司太空小住的全体成员乘座“中国宇航号”宇宙飞船,准备来势为期一年半的探索。我们经过了30多天的飞行,到达了海王星星球。

这里没有大气层没有氧气,人类无法生存。我们又来到了天王星星球上,但天王星上温度太低,人类也无法生存。我们满怀这希望飞出了太阳系,可这个星球上全市冰川,没有陆地。我们只好在一次是失望地开。这时,我们收到了从地球上发来的信号。原来,我发明的制氧机通过了验收,可因为造价太高,无法大量生产。正在这时,我们发现了一个类似太阳的大火球。

我们判断在这个大火球周围可能有适合人类生存的星球。不久我们发现了一个和地球生态环境非常相似的星球,就兴奋地返回了地球,地球上的人类都搬到了那个星球上生活。与以往不同的是:人类懂得了保护环境。

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篇8:未来的生活_六年级想象作文

全文共 917 字

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时光飞逝,现在已经是2030年了!科技迅速地发展,交通工具变了,房子变了,孩子们的娱乐设备也变了

走在大街上,阵阵清香沁人心脾,空气居然比郊外还清鲜,这是为什么呢?原来,汽车排放的尾气已经经过处理,不但富含负氧离子,而且还有各种花的香味,非常有益身心健康呢!不光是汽车,轮船、飞机都变了:从前的轮船又笨重又缓慢,遇到暗礁时还有危险,现在采用了新型材料,轻巧结实,美观耐用,速度大大提高了,最快时可达500公里每小时,而且船上都安装有超灵敏雷达,水上水下都能清晰看到,能提前发出警告,减少事故发生。再让我们把目光投向天空吧,从前巨大的飞机已从蓝天上消失了,取而代之的是一架架小巧的飞行器,有各种型号款式:单人型、多人型、豪华型、经济型方便快捷,安全可靠,人们之间的关系更加亲近,让地球真正成了地球村。

现在看看我们的家吧:当我们回到家时,灯光亮了,柔和的音乐响起,厨房里飘出香喷喷的味道难道家里有人?告诉你,这可是高科技哟——中心计算机,它能根据主人的爱好需要来操控房子:饿了,它会准备好美味的食物;疲倦了,它会准备好温暖的床铺;闲暇时,它会把你最喜欢的书递到你手中;阴天时它会打开所有窗户吸收光线,让房间明亮,晴天时能收集太阳能,为整栋房子提供能量。这里的防盗设备也是很棒的,它拥有读心术哟:客人来了,大门会自动打开,响起欢迎曲;坏人来了,它立刻自动发出警报,并将坏人麻醉,送到警察局。怎么样,这样的家舒服吧!什么,你在这样的家里都不想动了?那可不行,我们的计算机管家要强迫你每天至少锻炼一个小时的,这样,我们才会有强健的身体工作学习,才能享受美好的生活

你问我现在的孩子们在玩什么?来看看吧,这是一副三维眼镜,戴上它,你立即就会进入一个又健康又刺激的虚拟的真实世界。在这里,你会发现自己就是游戏主角,可以做很多在真实世界中不能做的事,你可以模拟上大学,可以模拟各种工作,可以上天入地去冒险,也可以变身超人拯救世界,总之,孩子们在这个游戏中能积累很多实用的经验,为以后真正的生活打好基础。对了,你还必须解决各种疑难问题,获得其他角色的支持,才能通关。

2030年还有好多奇妙的东西呢,朋友们,快来亲身体验一下吧!

[未来的生活_六年级想象作文

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篇9:未来的车车世界六年级作文

全文共 639 字

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在我的想象中,未来就是一个车的世界。

汽车,作为十九世纪最重要的发明之一,在给人们的生活带来极大的便利的同时,也在危害着人民的健康,破坏着地球的环境。但在未来,人们用的全都是以太阳能和电能发电的最新型号汽车。它便是未来的产物——X先锋。“X先锋”全长4米,宽2米,高1。3米,外壳是由“太空合金”和“X金属”制成的,既坚硬,又富有弹性,既耐用,又实用,无论你怎么打它,敲它,都不会碎。

“X先锋”可在水、陆、空行驶,还有许多功能,让我来一一介绍它的功能吧!

当你坐在驾驶室中,会发现方向盘旁有四个按钮。第一个是“海模式”,你按下它,汽车的轮子就会收起来,变成俩个“水浪推动器”,让你在水面“开车”,按下两次,则可潜入海底,当潜水艇来用。按下第二个按钮“陆模式”,它的轮子会自动装上履带,不仅在公路上可以流畅奔驰,在野外任何地方都可以流畅自如的奔驰。按下第三个按钮“空”,汽车后会立刻展开一对巨大的双翼,双翼上都装着开启强大的喷射器,时速可达一万公里。如果你累了你还可以开启最后一个功能——自动托管,让电脑管家帮你开车。

车子椅子左边把手有四个按钮,按红色按钮,则会播放出最近流行歌曲,让你心情舒畅,按橙色按钮,则可会自动给你提供美味的食物,让你饱餐一顿,按黄色按钮,汽车便会自动打开空调,按绿色按钮,汽车便会自动打开暖气。右边把手有三个按钮,按青色按钮,则可看电视按蓝色按钮,则可上网浏览资讯,玩游戏,按紫色按钮,则可让椅子启动按摩系统,让你舒缓腰酸背痛。

这就是未来的车,未来车的世界。

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篇10:未来的海洋六年级300字作文

全文共 411 字

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在水里游来游去,就可在海底里自由自在地呼吸,一睁开眼就是那蔚蓝色的海洋,那么我相信未来的海洋比我想象的更好,一路可看见各种类的鱼、形状各异的珊瑚和在海里摇曳的水草,波光粼粼;晚上,冬暖夏凉,走到尽头,又不为冬天冷夏天热而烦恼了,躺在床上, 今天,随着玻璃隧道管往下走, 一条条玻璃隧道管连接在陆地与海洋之间,一切都是静悄悄的,只要涂在身上,有步行街、写字楼、超市、书店……一点儿也不比陆地上的城市逊色,像鱼儿一样,我们学完第13课——《海洋—21世纪的希望》,而是令人越来越喜爱的海洋,当我合上书,好一派生机勃勃的景象。

未来的海洋不再是人们敬畏的海洋了, 科学家发明了一种药液, ,不用氧气,闭上眼,不过这些楼房的墙壁是用玻璃做的,早上,可有趣了! 如果现在人类就在保护、珍惜海洋资源,在想;未来的海洋是怎样的呢?我走上了幻想的旅途,看到了繁华的城市,欣赏着晚上的海洋,舒服极了!既节约用电。

[未来的海洋六年级300字作文

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篇11:未来小学六年级

全文共 382 字

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今天,我给大家说说未来吧,这是我自己的想法。

如果我是在未来穿越时空回来的,我会把未来的所有知识、和先进的科技、还有房屋的造型全部告诉大家,但是我不是穿越回来的人,好可惜啊。

不过我可以给大家说说我的想法吧,我对未来的想法有很多,比如说长生不老有、还有国家不在污染、不再浪费食物、石油,天然气,等等。

如果我是发明家,我会让未来变得鸟语花香、山景水秀,哈哈,不过我的想象力太丰富了,我还会发明出在天上飞行的汽车,有汉堡包型的、冰激凌型的、大便型的等等,如果你们感兴趣就跟我一起去当发明家吧,把世界变得和现在不一样,会有机械鸟、机械猫、机械狗、等等,没办法,我的想象力越来越丰富了,哈哈。

在这个世界中,有啥都好,嗨,如果我真的变成发明,家我一定会造一个保护地球的星球。

不过现在,我就认为我是个“发明家”了,哈哈,好了不说了。

我以后要想当一名发明家,还是要好好学习天天向上。

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篇12:畅想未来六年级

全文共 751 字

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令人浮想联翩。未来不是梦,畅想明天,畅想未来,让未来变为现实,让我们期待美好的未来吧!

鲁迅,用他的笔写出一篇有一篇感人至深的文章;托尔斯泰,用他匕首般的小说揭露了黑暗的社会;马克吐温,用他精炼语言为美国文坛做出了杰出贡献;海明威,用他独有的风格写作展示了自己的坚强不屈。未来我将是一位声名远扬的作家,一位学识渊博的哲学家,一位享誉全球的文学家、思想家,在世界的每一座城市,每一个国家,无论是北京还是东京,无论是华盛顿还是梵蒂冈,都有我的一篇篇佳作。无论是散文还是论文,无论是抒情还是写景我都样样精通。我富有写作的经验,常常有年轻人来我家拜访,每次他们请教时,我都像一位良师为他讲解经验。

因此,在我的谆谆教导下,祖国又涌现出一批批文化新人,虽初出茅庐,但很有远见。这一点贡献只是冰山一角,未来的我还未祖国,为人民奉献了一份巨大的文化财富。我用幽默的语言,优美的语句,感人至深的段落,发人深省的文章让人们的心灵受到洗礼,让人们的心灵受到震撼。有那走上歧路的小偷在我的文章下洗心革面,有那对生活没有自信的学生在我的文章下握紧了青春的拳头,有那骄傲狂妄的富人在我的文章下惭愧的低下了头。

我的文章触动了每一个人的心灵,我的思想改变了每一个人的人生。当国外的记者向我访问我的成功原因时,我总会毫不犹豫地说:“是我的小学老师让我有了学做的基础!”由于我的成功,大量稿费使我成为了亿万富翁,我成为了如比尔盖茨那样出名的人。不过,未来是我一定不会是什么贪婪的人,我会驾驶我的光速飞车飞到崇山峻岭看望山区的孩子,给他们一份份珍贵的礼物。不久,我创建了一个基金会,专为贫困山区募捐钱。

未来的我,可能不如爱因斯坦那样闻名中外,可能不如莎士比亚般流芳百世。但是,我的未来一定是最美好。畅想未来,畅想那明日的蓝天,将会是多么幸福。

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篇13:未来的新型汽车六年级作文650字

全文共 674 字

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随着社会的不断发展,汽车成为每家每户都必不可少的代步工具。而随着汽车的增多,汽车尾气对空气的污染,也成了大家每天谈论的话题。大家都知道汽车尾气一旦被人吸入体内,就会对我们的身体造成很大的危害。因此,我想发明一种空气不会造成任何污染的汽车。

这种汽车跟普通汽车的样子没什么两样,可性能却完全不同。这种汽车在车顶上有两块可以折叠太阳能发电板,左右两边是光能发电系统,车尾有风力发电系统,这样的汽车不但没有尾气排放,还能能给汽车带来足够的动力支持。我梦想中的这款汽车不但能在陆地上行驶,还能在空中飞和海洋里游。在陆地上行驶时,如果到堵车就可以采取起飞模式,身后的螺旋桨就会立刻转起来,将整个汽车垂直起升,鸟瞰大地,让人心旷神怡;如果累了还要以用无人驾驶模式,只要说一下目的地就行了,自动选择路线。如果全家想到水上去游览一下,也可以让这款汽车开到水上,让你像船一样在水中畅游一番,尽享水中美景。

这种汽车还具备自动调节室内温度和湿度的功能。不管春夏秋冬,车内都保持常温状态,不会感到炎热和寒冷。这款汽车具备隐身功能。它是用一种特殊的材料做成的,可以根据周围的环境变换车身的颜色。还能改变车身颜色。根据自已的喜好设计符合自已个性的车身颜色。梦想中的汽车还具有自动减速和加速功能,自动躲避障碍物达到安全驾驶目的和自动配制道路资源,在路面畅通的情况下,加速到安全车速快速通过,以加大道路的通行率。另外它还具有其他功能,比如自动制作各式各样的食品、饮料等。

虽然现在的科技还不这么先进,但未来是不可计数的,我相信不久的将来一定会有这样的现代化节能汽车出现在人们的生活中。

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篇14:未来的面包小学六年级作文

全文共 624 字

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进入2323年,漫步在车水马龙的大街上,抬头一望,巨大的广告牌上有一幅绚丽多彩的画:五彩面包——令你大饱口福!它可是我刘博士发明的哦。

“五彩面包”一上市,立马火爆起来:1小时就销售9999箱。为啥呢?因为它满足了顾客们的食欲,形状千奇百怪:有嬉皮笑脸的流氓兔面包,有五彩斑斓的彩虹面包,有娇艳欲滴的玫瑰面包,有大大咧咧的大象面包,还有鲜嫩白净的白菜面包……世间万物都成了面包的造型。

“五彩面包”不怕脏,各种有害物质都不能依附在它身上。万一脏了也不要紧,只要放进水里洗一洗,它又会恢复原样:又干净又有形。利用这一优点,每天上学,我们就能把校徽形的面包别在胸前,把文具盒形的面包摆在桌上,把水壶面包装在书包里……如果想出门旅行,你不必为吃食和行李担心。出发前,到我的“五彩面包”店挑上几个自己称心的“五彩面包”。你可以把发卡形的面包别在头发上,背上粉红色的面包背包,戴上玛瑙形的面包手表,穿上一件由特殊面粉做成的面包外衣,再带上一串钥匙面包,饿了就摘一个钥匙面包吃,一天只要吃一个就行了。假如出门时间长了,你也不用愁,吃完了钥匙面包,还有发卡面包、背包面包……等回到家时,你也一身轻松了。

一天只要吃一个钥匙形的“五彩面包”就能填饱肚子吗?可不是嘛!这些“五彩面包”里头有许多营养素,我先把淀粉、沙拉、肉松、蔬菜等压缩后,再将这些东西注入面包里。瞧!色香味俱全!咬一口,甜滋滋的,香喷喷,真可谓“人间美食”!

未来的面包十分神奇!“五彩面包”就是一个代表。

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篇15:未来的汽车六年级作文350字

全文共 433 字

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现在的科技非常发达,家家户户都换上了汽车,有了汽车出行就很方便啦,再远的地方,汽车都可以帮你节约时间。可是,汽车对我们地球的危害可不小呢,汽车排放的有毒气体正在使全球变暖,每年气温都会上升0.2度。我想,如果汽车能做出一点变化,那么危害就没这么大了。

我想像未来的汽车是这样的。

未来的汽车没有了空调系统,但会有可收放敞篷,热的时候拉开敞篷,车开时会有凉凉的风吹进来,会使人十分舒服;冷的时候拉上敞篷就会温暖起来。未来的汽车不需要汽油,只要在加油处倒进水就可以了,因为世界上的淡水已经很少了,所以还要在车上装上雨水收集器,每当下一次雨,车里就会储上足够多的水当现在的汽油用,省钱又环保。未来的汽车会有饮水功能,许多车主或乘客喜欢在汽车上往外面扔垃圾、空饮料瓶,而若装上饮水功能,车主或乘客就会用水杯在车上喝水,就会解决了开车往外扔拉圾的问题,这样也就减少了危险,路面上也会越来越干净。

虽然现在这些还是想像,但是经过努力,想像也会变成现实,未来的汽车一定会比我们想得更棒。

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篇16:人教版六年级下册三单元作文:未来的理想

全文共 315 字

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我们每个人都有自己的理想,如果你想实现自己的未来理想,就要像牛顿一样一心一意的钻研科学。不要像我一样一天到晚只晓得玩,不晓的做作业。我保证你以后可以当上最有才华的科学家。如果我想成为科学家,就得赶走马虎的毛病,怎么赶走呢?听老师说:我做作业时太快了,如果想快一点,必须保证质量。

我的理想是当作家。我要写一本科幻小说,书名叫《未来的学校》。写的是我们有一所学校,早上小朋友们上学不需要走大门,在大门外面有一架飞机,小朋友们可以坐飞机进去。放学了小朋友们可以坐小汽车回家,如果小朋友们累了,可以坐飞机去周游世界,在飞机上可以吃东西、看电视。

如果我这本书出版了,挣了大钱,我就到美国去买长命百岁的药给妈妈吃,我想妈妈肯定可以活到三千岁。

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篇17:未来小学六年级

全文共 376 字

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未来的学校到了21世纪,科技飞速发展,科学家不断努力,那时候学校也会焕然一新,宛如仙境一般。未来是一个信息化的时代。我们平时上课不用去学校。每当上课时,同学们来到电脑前,在网上找到自己学校的网站,老师把所讲授的内容输入电脑,我们通过耳麦向老师请教问题,老师也可以向同学们提问,老师可以通过摄像头观察每一个同学的一举一动,只要按一下按钮,表现好的同学的电脑边上就会出现一朵小红花,表现不好的同学就得到一块正方形的警告牌。每逢学校有集体活动或考试,同学们就驱车来到学校。校园像一个美丽的大花园,开满鲜花的校园弥漫着迷人的芳香,小鸟在密密的树丛里唱歌,阳光透过喷泉折射出一道道彩虹。沿着林荫小路来到大的阶梯教室,我们全校6个年级的同学活动考试都在这里,这样全校同学聚在一起,又热闹,又节省土地。未来的学校多好啊,这需要我们现在努力学习,将来要靠我们去实现它。

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篇18:遇见未来人的六年级作文

全文共 721 字

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夏日午后的阳光甚好,独自一人的阿麦享受着阳光的沐浴。不知怎的,她竟害怕未来再没有这样的日光浴可以享受。

未来?对呀,未来到底是什么样的?还有成片的绿树吗?或是小花、小草都行啊……阿麦很怕当今全球气候变暖会毁掉她所爱的自然,但她一直憧憬着未来能如她所愿。

她想着想着,便沉睡在温暖的阳光下了。当她隐约发觉有人向她走来时,她睁开紧闭的双眼,这人竟是一个穿奇装异服的女人。

女人:“阿麦你好,不要紧张,现在就是你们所说的未来,无疑我就是未来人,你可以叫我漠。”

阿麦惊奇地望着四周,一切让她大吃一惊:一幢幢超高科技的建筑矗立在东边的远处,许多架飞机盘旋在高空,身处的地方却是向西一望无际的园林,不仅有葱郁的绿树,还有遍地的花草。

阿麦:“可是我为什么会来到这里呢?”

漠:“因为我为你解答疑问呀。”

说完,漠就带着阿麦驾着七彩祥云飘在西边的上空。这里的人生活得非常惬意,没有剥削,没有压迫,人人安居乐业,彼此和睦相处,是名副其实的“世外桃源”。可是让阿麦可疑的是在科技发达的未来,怎么还有这种生活呢?漠说有许多人并不想过整天都是高科技的生活,他们有他们的追求,所以人们才会把这两种生活分开。

领略完“世外桃源”漠就带着阿麦瞬间转移到了东边的城市,这里没有车,有的都是飞机或穿梭隧道,也没有智能手机了,而是智能眼镜,看着前方就能玩“手机”。这里的所有东西都不会污染环境,天空依旧晴朗。

让阿麦感到最为高兴的是未来的故事里有她所向往的自然,而这种自然是更超凡脱俗的境界,人类并没有一味地追求高科技,总有人向往自由,向往宁静的生活。

漠莫名其妙地向阿麦说“再见”后,阿麦骤然睁开双眼,才知道那都是梦境。但她依然感谢曾在梦中遇见的那位叫做漠的未来人,为她带来的无与伦比的美丽。

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篇19:未来的房子六年级作文

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我现在2054年9月20日,现在我已经成为一个发明家和建筑家了,我和我们的工作室发明的是一种房子,我相信有些人会问。房子?房子怎么可以用发明来形容?是建造吧?可是我要告诉你是发明。

这个房子全名叫做“百变智能房”,可以变出日常的许多东西,如:汽车、自行车还可以变成各式各样的房子,让您住的舒适。这个房子还有什么奇特之处,我来告诉你。这个房子的锁是自动上锁的,并且装有指纹锁,一个人在主人不在家时想偷偷进来,那是不可能的。那亲朋好友怎么办,如果事先有亲朋好友要来,你可以在设置栏里选择日期,并且把照片或指纹输入其中,当他们来到,并且通过验证就可以进入。

到了一楼,会看到许许多多的按钮,这是功能选择:蓝色是放洗澡水、绿色是厨房开始做菜、紫色是空调开放.....一楼里的陈设和普通家里差不多,但是有一个地方—遥控器,这个家里的遥控器只有一个按键,那就是声音录入,这个是家中一切控制的枢纽。你需要什么对它说,它就会干相应的事情。

但是这个房子最奇怪的事是:从一楼可以看到二楼楼层但是,却没有楼梯可以通往二楼。这是因为楼梯会有一定的危险性,所以当你站在一定的区域,对遥控器说你要到二楼去,它就会把你送到二楼,二楼是十分宽阔的,有十几个房间,有游戏室,有图书室,有电脑屋,有卧室,有卫生间、厨房。

当你在公司里想下班泡个澡,你可以发短信到遥控器那里,遥控器是会控制浴室的。当你在一楼不小心睡着时,他会给你盖上被子,等你醒来他会把被子重新叠放起来。

我一想到我们科研成果就十分开心,但是突然有一股痛觉袭来,我才发现,这原来是一场梦啊!

[未来的房子六年级作文

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篇20:奔跑迎接未来小学六年级作文

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奔跑迎接未来

多彩的人生,多彩的生活

阳光普照大地

梦想缓缓起航

秋天散落枫叶

记录点滴生活

多彩的明天,多彩的童年

枫叶缓缓飘落

童年慢慢走远

一张小小枫叶

写下一个故事

那是什么?

是刚会爬走的婴儿

是正在学语的宝宝

就如铜铃般的笑语

记录我的有趣成长

多彩的笑语,多彩的世界

瞧!地里有一个我

一个在农地里学摘木耳的我

一个在跟着姥姥玩游戏的我

一个在雪地里玩堆雪人的我

伸出手,接住枫叶

哦!是学堂里的读书声

是正在认真写字的刷刷声

是画画时的轻盈的落笔声

是打水漂时的咕咚声

接住枫叶,接住故事

一个在草地上奔跑的孩子

学会了感恩,回报

学会了奉献,分享

学会了坚强,独立

在冲刺奔跑的少女

已拥有无数梦想

去奔跑迎接未来

去迎接多彩明天

去迎接美好生活

[奔跑迎接未来小学六年级作文

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