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学校环境的改变【20篇】

知识是引导人们看到光明和真实境界的灯烛。小编收集了知识改变命运作文,欢迎阅读。

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新学校新环境

全文共 493 字

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度过了长达两个月之久的充实的暑假,我们迎来了新的学期。在新的学期里,我们将要学习新知识,认识新同学,熟悉新的环境……而我,也将和我一起生活了四年的胜山镇中心小学告别了,将在浒山的阳光实验学校学习与生活。

在与胜山镇中心小学告别后,我迈着轻盈的步伐,怀着激动的的心情向阳光实验学校出发。在我迈进新学校大门的那一瞬间,我就感觉从一个世界进入了另一个世界,在这里,我将开始我新的生活。在上楼时,发现每一根柱子上都有字、画。一根柱子就像一位老师。这些“老师”每一个都亭亭玉立,时刻激励着这个学校的学生前进。

不一会儿,我就进入了505班中,看着坐在椅子上的一张张陌生的面孔,我此时此刻的心情十分激动:这些就是我的新同学,也是将要和我一起玩耍,一起学习的好伙伴。当我坐在指定的位置上时,站在讲台上那个和蔼可亲的女老师吸引了我的眼球,她就是我们的班主任——赵老师。赵老师和其他各科老师将在这之后教给我们许多知识,用他们那辛勤的汗水来哺育我们这些祖国的花朵。

新学校,新的环境,虽然我是从胜山镇中心小学转过去的,但是,我会更加用功,更加努力,使自己尽快融入到505班这个集体,使自己尽快适应这里的生活环境。

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篇1:环境改变人生

全文共 698 字

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我并不是什么天才,我只是站在巨人的肩膀上。——牛顿

山顶的小草虽是卑微弱小的,可是他有了山的衬托,而比山谷的青松、峭壁的翠柏达到一个更接近蓝天的高度。没有了山,它也许只是一株被肆意践踏的小草,人人俯而视之;而有了山,人人仰而望之:可见,山这种环境对草来说是多么重要啊!那人是不是也需要一座山呢?

诸葛孔明早年躬耕山野,若无刘备的“三顾茅庐”,他怎能成为“舌战群儒”的“千古人龙”呢?曹雪芹写下至今仍被人不断赞叹的鸿篇巨作《红楼梦》,与他早年良好的家庭环境与文学熏陶是分不开的,不然他怎么能够描绘出大观园的奇美瑰丽呢?孟母三迁,而成就了孟子“亚圣”的千古美名。“苏门四学士”之一的秦观也是有了苏家良好的文学环境才能成为婉约派的一任宗师。可见,环境对这些伟人的成就起了不可替代的作用。勤奋的甘露可孕育苍天大树,但也不可忽视大树底下那片沃土。

优越的环境固然重要,但也不可忽视逆境的作用,因为环境往往具有两面性。罗曼·罗兰说过,生活这把犁,一方面掘开了你的心,一方面又挖出新的源泉。

史铁生在他最富朝气的时候失去了双脚,人生被固定在了那把轮椅上面。面对逆境,他放弃过,可最终他还是战胜了生理上的缺陷,在精神上屹立起一座永不倒的雕塑。在以他的作品《命老断弦》而改变的电影《边走边唱》中,盲人乐师说,被弹断的第1000根琴弦便能带来光明,于是有了“千弦断,天眼开”。他做到了,在他的心中开了一只天眼,看清世间妍媸。

不要为自己的卑微渺小而放弃人生,虽说人是一支芦苇,但绝不是人世间最脆弱的东西。面对顺境,学会把握;面对逆境,学会坚强。即使脆弱,也就做到中空外直,亭亭立于大千世界,出类拔萃。把握环境吧,改变你的人生。

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篇2:学校的环境卫生建议书

全文共 953 字

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导语:我们很多的时候都会写学校环境卫生建议书,但学校的环境卫生建议书怎么写呢?以下是小编整理的资料,欢迎阅读参考。

尊敬的校领导:

你们好!

我是六年级三班的一名学生,在这个多姿多彩的学校里学习、生活已有六年之久。校园是授予我们知识、赋予我们欢乐的地方,每一个在这个美丽的校园里学习的学生都感到很快乐:因为这儿有伴随我们的小伙伴和我们一起学习、一起玩耍,学校里经常开展一些有意义的活动,让我们大家都能积极参与到其中来。校园里的景色也美不胜收:大门台阶上摆放着一盆盆美丽含香的花儿,每当我们走近校园,那些花儿都对我们笑,让我们感到无比的舒心和愉快。教学楼下的“米老鼠”花坛里,松树的枝叶无比繁茂,小草生机勃勃、富有活力,让校园中的每一个同学玩得开心,生活也开心。

可是,我们在打扫公共场地的过程中经常发现:原本美丽的花坛里,经常躺着一大片“悠闲”的枯枝败叶,那些枯枝败叶身上却还舒舒服服地睡着一群报废的垃圾袋、食品袋,咀嚼完后随地乱吐的口香糖随处可见,地上散落着的树叶片、草根都是一些淘气的同学们的佳作。还有一些三无食品包装袋、饮料瓶,被塞到窗台的缝隙里,一股辛辣难闻的腥味常常扑鼻而来,这是那些贪吃的同学们的佳作——这些事例如果反复、多次的出现,会严重导致美丽的校园变成一个死气沉沉的“垃圾场”!

为了能让我们现在被污染的校园恢复以往的美丽,我向学校提出以下建议:

1、继续像以前那样开展“争当绿色环保小卫士”的活动,让这些小卫士向在校学生宣传环保活动、呼吁环保,将同学们乱丢乱扔的恶习纠正。

2、在校园广播里播出一些环保小常识,让同学们认识到浪费资源、污染环境对地球造成的危害,从而自愿加入到保护环境的行列中来。

3、对校园加强环境管理,不让在校学生随意进出施工重地乱丢乱扔,对爱护环境、不乱抛撒废弃物的班级进行适当的奖励,对危害环境、破坏植被行为作出合理的批评。

4、在学校四处的草坪里立上一些好的标语,上面还可以画一些有关环保的漫画,让同学们自觉环保。

5.对情节严重的同学,可以用“以其人之道,还制其人之身”的方法,让他清理全校的垃圾,然后再对他进行教育。

希望校领导能在百忙之中抽空看一看我写的这份环保建议书,采取我的一些建议。我衷心希望我的这份建议书能为学校的环保作出一份贡献。

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[学校的环境卫生建议书

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篇3:英语作文保护学校环境

全文共 2670 字

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导读:你是想在一个干净舒适的校园内学习呢,还是在一个乌烟瘴气的校园内学习呢,保护校园环境就是在保护着我们自身的利益,不要事不关己高高挂起。下面小编为大家带来关于英语作文保护学校环境的范文,希望能帮助到大家。

保护学校环境(一)

We know, campus is for teachers and students to work, a place of learning, a good campus environment, can give us to feel fresh, beautiful feeling. Our campus although the area is not large, but the green is good, trees, birds sing and flowers give forth fragrance; outside the classroom, aisle posted at all times and in all countries of the famous quotes. We are trying to create a healthy, harmonious, stimulating environment, so that the students in the good environment by infection and nurtured, in influence character by environment, establish correct world outlook, outlook on life and values, so that everyone in a beautiful, clean, warm environment day by day grow up healthy, do a civilized citizen!

【我们知道,校园是老师和同学们工作、学习的场所,优良的校园环境,可以给我们以心旷神怡、美好的感觉.我们的校园虽然面积不大,但绿化还算不错,绿树成荫、花香鸟语;教室外面、过道走廊张贴了古今中外的名人名言.我们都在努力营造一个健康、和谐、催人奋进的环境,使同学们在优良环境中受到感染与熏陶,在潜移默化之中树立正确的世界观、人生观和价值观,让大家在优美、整洁、温馨的环境中一天天健康地成长,做一名文明的社会公民!】

保护学校环境(二)

The protection of the border is not a new problem for us, and our government has long proposed clear targets for governance. As every ordinary person in real life, although it is impossible to work directly in environmental protection, we can start from small things and start from me. Can you raise your hand when you see the tap in the bathroom? When the battery runs out, can you classify it instead of throwing it away? How about when shopping doesnt use ultra-thin plastic bags? ...... Small things are small, but they reflect how much environmental awareness we have.

Recycling one ton of waste paper can regenerate 800 kg of paper, can save 17 tree. 20 waste recycling boxes can create a beautiful pen container. Recycling one glass bottle to save the energy, can make the bulb light for four hours. Recycling one aluminum can is to save the half oil cans. So we should place the garbage classification, reproduction by the relevant department after recycling reuse!

As long as we start from oneself, starts from the minor matter, everybody joint efforts, perseverance, we will be for the society, also a piece of clear water, blue sky for yourself, I hope everybody can voluntarily protect the environment, to make our environment more beautiful life.

境保护对我们来说并不是一个新问题,我国政府也早就提出了明确的治理目标。作为现实生活中的每一个普通人,虽然不可能都直接从事环保工作,但我们完全可以从小事做起,从我做起。当看到洗手间的水龙头在滴水时,是不是能够举手关上呢?当电池用完后能否分类收藏处理而不是随手扔掉呢?当购物时能否自觉不使用超薄塑料袋呢?……一件件小事虽然都很不起眼,但却体现我们究竟具备了多少环保意识。

回收1吨废纸可再造出800千克好纸,可以挽救17棵大树.回收20个废餐盒可以造出一个漂亮的笔筒.回收一个玻璃瓶节省的能量,可使灯泡亮4个小时.回收1个铝罐就等于节约了半个铝罐的石油.所以我们应将垃圾分类安放,由有关部门回收后再生产再利用!

只要我们从自己做起,从小事做起,大家共同努力,持之以恒,就一定能为社会、也为自己留下一片碧水蓝天,我希望人人都能自觉保护环境,让我们的生活环境更加美好。

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篇4:对环境的适应改变心情适应环境

全文共 377 字

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在逆境中是什么引导你屡仆屡起?

在顺境中又是什么指导你不断攀升?

我生活在一个繁华的都市,看到在灯红酒绿纸醉金迷的生活里,不少人重复着沉沦与迷失。我穿行于冰冷的钢铁丛林中,独能保有一份从容与冷静,因为心底的一隅,我的灵魂在轻吟:“不以物喜,不以己悲,以最平和的心态,面对无法逆转的环境。”

逆境是我们不可避免也是无法左右的,但是,只要我们用一颗安然自若的心去对待它,只要我们以一种笑傲风神的心情去藐视它,我们就一定可以做个从逆境中站起来的巨人。著名小提琴家欧尔布里,在一次音乐会上,琴弦突然断了,观众一片哗然,但是,他依然神情自若地用剩余的三根弦将作品继续演奏完毕。他身处的环境——观众热切的期待,弦断无法演奏的尴尬不能改变,但是他及时调整了自己的心情——或许他告诫自己,这不过是一次小小意外,千万不能乱了手脚;或许他暗示自己一定要保持平和,这个我们不得而知。

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篇5:我的学校环境英语作文

全文共 682 字

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I study in the No.1 Primary School. Its one of the best primary schools in my city. There are four buildings in campus.Two of them are teaching buildings. The other two are library and gym. The teaching buildings are huge and the classroom is large and bright. There are plenty of books in the library. I like reading books in the library. After class, students like playing in the gym. It’s a popular place after class. Besides, our teachers are great. They care much about students. I am happy to study in my school.

我就读于我们市的第一小学,那是我们这最好的一所小学。学校共有四栋建筑,两栋是教学楼,另外两栋分别是图书馆跟体育馆。我们的教学楼非常宏伟壮观,教室也是又宽敞又明亮。图书馆里面有很多藏书,所以我非常喜欢在那读书。课间时候,同学们都喜欢在体育馆里玩,那儿可是个热闹场所。另外,我们的老师也非常好,对学生都很关心。我喜欢在这所学校读书!

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篇6:有关学校环境

全文共 556 字

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花园似的校园,点缀得五彩斑斓,更显得生气盎然。一座座别具风格的教学楼,在翠绿欲滴的树儿和娇羞欲语的花儿的装饰下,更平添了一份勃勃的生机,形成了一种人工美和自然美的景色。在校道旁的花草树木随风摇曳,袭来了一股花卉的幽香,送来了一阵青草的新鲜,更带来了学习的气息,沁人心脾,令人陶然欲醉!漫步在这“成长的家园”里,在“风”中接受阳光般的沐浴,在细雨中接受他的洗礼,这种感觉实在妙不可言!

于是三步并作两步,来到了学习的天堂,静静地听着琅琅的读书声,仿佛身临其境;再仔细瞧瞧同学们聚精会神的样子,而且个个精神抖擞,他们的声音响彻了清晨的校园,装饰着清晨的校园,令无限风光的校园锦上添花!在振兴中学里,处处洋溢着学习的气氛,处处充满着诗情画意……

在校园里,不仅充满了鸟语花香,绿树成荫,而且错落有致的教学楼更是平添了一份美景。

一进校园,便可以看见我们经常出入的图书馆,在这里,同学们的身影比比皆是,他们在认真地翻阅着书本,以此来充实他们知识,拓展他们的思维,陶冶他们的情操。在振中,还有美丽的地理生物园,种满了茁壮成长的花卉,待到时机成熟,就会竞相绽放,争奇斗艳,把浓郁的连同无限的生命力撒向大地。

当然还少不了我们学习的实验楼,信息楼,音乐室,历史室,民乐室……简直就是应有尽有,在这么优美学园中读书,可以说是一种享受呢!

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篇7:保护学校环境的建议

全文共 490 字

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全校的同学们

你们好!学校是我们学习、成长的地方,学校的环境与我们每个人息息相关。可是,最近我发现在学校门口总有一些废纸、食品袋、饮料瓶;中心大路两边的草坪里,总有同学践踏的脚印;花坛里的花儿被采摘,楼道里时常能看到被丢弃的花朵。还有,楼梯上经常有痰的痕迹,班级内散发着“垃圾食品”的气味……因此,为了保护学校的环境,为了全校同学的身心健康,我向大家提出以下建议

1、不随便乱扔废纸、饮料瓶。在班里分别设置装废纸和饮料瓶的箱子,把废纸、饮料瓶等可回收的废品积攒起来集中卖掉。这样,既能保护环境,又能用所得的钱为同学们做些有益的事情。

2、不随便购买校门口小摊点上的零食。因为这些食品大多对我们的身体有害,还会影响我们的智力。至于一些包装袋,大家更不要随意丢弃。

3、吐痰既污染环境又传播病菌,是非常不文明的表现,所以我们不要随地吐痰。如果见到有同学随地吐痰,我们要加以阻止和劝告。

4、爱护学校的花草树木,不乱摘花朵,不乱踩草坪,让花草树木自由自在地生长。在保护的同时,大家还要积极种一些花草树木,这样可以美化环境,还能净化空气。

同学们,让我们积极行动起来,共同创建一个洁净、美丽的校园吧!

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篇8:谁改变了环境作文700字

全文共 720 字

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每当我们嗅到身别的河流不停地散发出恶臭,每当我们见到黑烟在空气中弥漫,每当我们听到卡车在突兀的荒山上轰鸣着运输矿石……我们是否曾忆起老照片上那澄清的滇池?当这样震撼人心的场景出现时,我们会想到:“是谁,改变了我们身边的环境?”

将近一年前,我曾经去过远方的黄土高原。当我行进在祖国西北的山间时,荒凉的近乎毫无生机的情境使我万分震惊。放眼望去,满目的疮痍跃然心头。山坡上,不见丁点儿绿色,有的只有松碎的黄沙。每有一阵微风掠过,几粒石子便会“应风而下”,随即领着大批尘土奔然滑入山边的河水中。山上仅存的些许小草,也被黄沙覆着,不时摇着颤颤巍巍的身体向世界哭诉。

触景生情,我又想起来我的家乡。城边的滇池不时散发出腥臭,乳白的泡沫在黑波上翻腾。城内,无数穿城而过的河流又以它们的黑、臭、毒共同构成了一道高科技城市中的“风景”。而昔日那夕阳下,孩子们在盘龙江中尽情欢乐的情境早已灰飞烟灭。

是人啊!是人类让远古的自然之情消失的无影无踪。五千年前,黄土高原恐怕还是“绿色高原”,而50年前的滇池一定是那么的清澈、醉人……

是的,人类的科技水平确实很高。高到可以让亿吨钢铁上天,可以让万栋高楼拔地而起,可以让难以计数的分子,原子构成美丽的图案。而与此成正比的,则是人类本身那无以复加的破坏力:用气体在臭氧层上打洞,让锯子在林间“欢舞”,使地底的宝藏日益枯竭。

为什么!为什么人类用高科技改善了自己的生存条件,却又以使清秀的自然变得肮脏不堪作代价?

唉!事已至此,人类也就只有继续改变环境;不同的是,今天的改变,是要让它变得美丽动人,要让高大的搂宇矗立在鸟语花香,树木葱茏的世界里。

谁改变了环境?谁又可以改变环境?如今,一个共同的答案出来了,它就是我们自己——人类。

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篇9:环境改变人心情的作文

全文共 653 字

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心情是生活的甜味剂,带给你无穷的快乐,好心情是“漠漠水田飞白鹭”的闲清雅致,是“采菊东篱下,悠悠见南山”的怡然自得。锻造好心情是对人生最好的赠予。

大自然是我们心灵最好的寄托,每每看到喷薄而出的朝阳,听着清脆宛转的鸟鸣,闻着沁人心脾的花香,心情不知不觉就好了起来。哦,大自然就是锻造心情的好去处,接受大自然的洗礼,感受好心情带来的美好人生。

春天,约上小伙伴到树林里去郊游,不觉眼前出现了“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”的美景,鸟儿三三两两飞着,逗乐嬉戏,扑闪着蓬松的翅膀,在浓密的枝叶间穿梭,啁啾的鸟鸣在耳边不时的响起。我的心情仿佛变成了五线谱,鸟儿们则是轻盈的小音符,在我心间跳动,演奏出了一曲充满生机的乐曲,心情不禁豁然开朗。锻造好心情,在春天的乐章里。

春天的脚步远去,夏天接踵而至,这时山水之间便是好心情的锻造之处。那一湾清澈的湖水,仿佛把天融入了一块在里面似的,如一块温润的碧玉,周围散布着一个个小池塘,它们已被荷花覆盖了,真是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”啊,怎能不陶醉呢,多么美丽的山水画啊,让人的心情一下子染成了彩色的,蓝天的纯净,碧水的灵动,荷花的妖娆,好心情占据了整个心间。锻造好心情,在夏天的图画里。

秋天的成熟,让心情穿上了耀眼的黄衣裳,打心里透着喜悦,冬天的纯洁,让心情盖上了迷人的雪棉被,从心窝里透着暖意。

锻造好心情,让生活变得美好、愉悦,鱼儿的好心情来自大海的胸怀,花儿的好心情来自大地的怀抱,我们的好心情来自大自然,让你的好心情到大自然里作一下深呼吸,感受一下快乐的味道。

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篇10:写学校环境的作文300字

全文共 533 字

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我的学校坐落在额尔格图镇,它是个美丽又充满生机的校园,也是我们玩耍、做游戏的儿童乐园和学习的天堂。

早晨,我背上书包,走向我的校园,走进大门,第一个迎接我的是一面迎风飘动的五星红旗和每天我们学习的地方——教学楼,我们的教学楼是浅桔色的,中间“教学楼”三个大字闪闪发光,特别漂亮。进入教学楼,映入眼帘的是一块块像镜子似的地板砖;墙雪白雪白的,像雪一样。

出了教学楼,会看到教学楼左边有一个篮球场,右边有一个排球场。每天我们都可以看到精彩的比赛,在篮球场和排球场中间有一条很宽的路,我们每天都是踏着这铺满彩色方砖的路进出教学楼。路的两旁都是块小草坪,上面长满了嫩绿的小草,清晨,小草上挂满露珠,在阳光的照耀下闪闪发光,让人感到神清气爽。

教学楼的后面是一个食堂,食堂的顔色是浅桔色的,每当中午和晚上放学时,我们都可以看到同学们整齐的排着队,等待就餐。

上课时,我们的校园就是我们学习的天堂,进入学习的天堂,我们就像被阳光雨露滋润过的小树,在知识的海洋里茁壮成长。“叮零零……”下课铃响了,现在我们校园就是孩子们的乐园,我们有的玩皮筋、有的跳房子、有的扔沙包、有的做游戏,还有的……到处充满了我们欢乐的笑声。

我爱慈母般的老师和与我朝夕相处的小伙伴,我更爱这个美丽而充满欢乐的校园。

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篇11:学校的环境作文篇

全文共 585 字

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今天,我围校园走了一圈,发现校园里的垃圾还真不少,塑料袋,碎纸,雪糕纸 这些引起了我的反思我们天天都是生活在大自然中。生活在这美好的一切当中。地球妈妈慷慨的为我们提供各种无限而又有限的资源,让我们 丰衣足食 ,而人类不但不知足,反而还破坏地球母亲。随着时代的变化,人们的要求也越来越高,他们把一棵棵大树砍下做成木船、一次性筷子等一切对人类有利的东西,而这些在人类的眼里总是一闪而过,对于大自然是多么大的破坏。 虽然,现在人们处处在宣传环保,呼吁绿色,但这样仍然没有阻止破坏者的脚步,一棵棵大树仍在倒下,沙漠的面积仍在扩大。 现在,由于人类大量地砍伐树木,所以现在荒漠正吞噬着大自然,吞噬着整个地球,人们啊!难道你们就心甘情愿地看着大片的绿的被破坏?这种塑料很难腐烂,被称之为 白色污染 ,用过的废弃物十分难以处理。如果埋掉,会破坏土壤结构;烧掉它,能生产出氟化物,氢化物等有毒或剧毒气体,危害人畜。真没想到,一个小小的塑料袋竟然有这么大的危害。 人们还没有意识到自己所播种的灾难时,大自然已愤然回击。海洋与大气向人类发出了警告。全球不论哪一个海域,不管它与工农业活动区有多么遥远,从北极冰岛到南极大陆,到处都不同程度的监测到有害物质,唉!我以前喜欢的海洋到哪里去了?绿如蓝,成记忆了吗?我呼吁:不要再破坏我们自己的家园了,保护环境人人有责,保护环境从我做起,从现在做起!

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篇12:有关环境的改变

全文共 834 字

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秋末夏初,天年变冷,一群群大雁向南迁徙.它们为了生存,努力地改变环境来适应自己.我们也应这样,当自己的才能、抱负无法施展时可以改变一下自己的环境.

的确,环境对于人的影响是十分重大的.当环境适应自己时候,我们就会如鱼得水,能够毫不费力地展示自己的风采;当环境束缚我们的时候,我们就犹如失去双翅的雄鹰,怎么能鹰击长空?

“不为五半米折腰”的陶渊明,仕途不顺屡遭排挤,毅然选择离开官场,选择了田园.正因为他改变了自己的环境,坚持了自我才有了“采菊东篱下,悠然见南山”的舒畅.陶渊明选择了改变环境,而没有改变自我.枭的叫声是与生俱来的,怎么能让它改变自己来适应环境呢?

环境的改变有时会影响人的生平,它可以使人们充分的挥自己的潜力,实现人生的价值.环境即是打开一个人自身的宝藏的的一把金钥匙,只有打到与自身相匹配的钥匙,自身的宝库才会放出耀眼的光,人生才会绽开放出美丽的花朵.姜维不就是离开曹营来到蜀帐才会成就了自己的一生吗?正是因为他改变了自己的身处的环境,才能够使自己的才能发挥,为蜀汉立下汗马功劳.

改变环境可以使自己得到较好的发展,改变自我不也可以适应环境,得到认可吗?其实不然.坚持自我是一种精神,如果为了适应环境就去改变自己,那么人都会失去自己的本真成为环境的奴隶.如果在当时黑暗的社会中,苏轼改变了自我,适应当时的环境,也许他也不会遭受如此不顺的仕途了.但是,他没有 ,他仍然改尽自己最大的努力来改变环境来适应自己.虽然他仅凭一己之力无法改变环境,但他依然成为我们的骄傲.同样,李熬身处国民统治的社会也是没有改变自己去适应环境,而是坚守自己用一支笔尽力同黑暗的环境作斗争,努力去改变它.

“钢铁大王”安德鲁卡内基说过:“一个人继承遗产莫过于生于平民之家.”环境足以影响人的一生.改变一下环境可能会成就一个不一样的人生.

改变环境来适应自己才会有“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,改变环境来适应自己才会有“鱼翔浅底,鹰击长空”,改变环境来适应自己才会使自己的人生变得美丽而又璀璨.

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篇13:学校环境个字

全文共 309 字

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我在的学校是一个美丽的学校,有着许多各种各样的植物,环境十分优美。

看!学校门口那两棵绿茵茵的,细细的树藤从粗壮的树枝上垂下。每当风姐姐吹起微风时,树藤就随着风姐姐的节奏轻轻舞蹈。走进那宽阔的篮球场,你会看到正在上体育课的同学在运动的样子。

女生踢毽子,跳绳,男生打兵乓球,打篮球。快乐的笑声一段结一段。尤其是下课,看到没!那可是学校最高的树,最老的树,最绿的树。那小扇子般的绿叶,那粗壮的枝干,像一把巨大的绿伞。下课的时候就有好多同学在下面玩,欢乐的笑声荡漾在,围绕着大树。在大树左边,有一个小草们的家——足球场。足球场上种有许多小草,软软的,像一块大大的绿毯。

足球场旁边是鲜艳的五星红旗,在高高的天空看着同学们的成长。

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篇14:学校学生保护环境的建议书

全文共 462 字

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环保局的叔叔阿姨们:

你们好!

我是六年级的一位小学生,我从电视上以及各种书籍上了解到现在我们所生活的环境很恶劣。可再生资源已经遭到破坏,变成了不可再生资源。由于人们滥用化学品,给人类的生活环境带来了一系列灾难。在此,我向你们提出以下几条建议:

1、现在汽车排放尾气,污染空气,应该使用绿色环保的汽车。

2、有些工厂排放污水,使河流被污染,严重危害着人类的健康,应科学处理工厂污水。

3、现在的垃圾随处可见,影响着人们的生活环境,给垃圾分类,不要让它们到处乱跑。

4、节约用水,有些人开着水龙头,人却不知道哪里去了,让它们孤独的流泪。

5、不用一次性筷子,因为快餐筷的材料是树木。有些人专门使用一次性筷子,以后不应该再使用了。

6、买菜时不用塑料方便袋,减少白色垃圾。

地球是我们赖以生存的环境,科学家已经证明,如果地球被破坏了,我们别无去处。地球就像我们的母亲,我们应该像对待自己的母亲那样去对待它,请你们把我提出的这几条建议转告给广大人民,告诉他们拯救地球就是拯救自己的未来,我们不能再破坏地球了。

六年级:刘**

[学校学生保护环境的建议书

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篇15:学校的环境卫生作文1000字

全文共 1045 字

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我的学校坐落在金水河旁,金水河两旁大树成荫,小草茂盛,还有很多不知名的小花。河水缓缓流过,看起来不怎么清澈,可能是这几年受到了污染。我家就租住在金水河和学校的旁边,每天早晨都有许多来来往住的小学生,尽管人很多,却从没有发生过,你拥我挤的情况,并且她们都穿戴整齐,也都穿着学校发的校服。学校后面有一个“小花园”,操场上也有棵棵挺拔的樟树,它就像士兵一样,日日夜夜守卫着校园。学校多美呀,可曾经它却被我“伤害”过一次。

今天天空阴沉沉的,似乎天空要哭泣一般,花草低下了头,连那些“士兵们”都垂着头,而今天是我值日,我更加是打不起精神了。不一会儿,簸箕里装满了垃圾,在学校的垃圾箱上清清楚楚写着:“请讲卫生,垃圾入箱。”这行字白底红字,特别醒目。我双手端着满满一簸箕垃圾,不知是簸箕太重还是懒得靠近,就存离垃圾箱还差两步远时,我就冲着箱口,用力把簸箕一倒,“叭——”地一声,簸箕里的垃圾一小部分被垃圾箱“吞”进了“肚子”里,而另一大半撒落在了箱外。就当我自以为没什么,要转身往回走时,背后突然走来了我的语文老师,我立马向老师问好,语文老师往垃圾箱那一看,神情突然变得严肃起来,语重心长地对我说:“谢恩婉你忘记了要保卫环境了吗?金水河之所以被污染,就是有太多人将垃圾排放进了金水河。你这样乱丢垃圾不但会污染环境,而且还会影响我们学校的形象。你想想如果人人都像你一样乱丢垃圾,那么每次下大雨,污水就会被冲到金水河里,我们所喝的井水、自然水,都是金水河里的水,并且根本没有过滤过,如果‘垃圾’再进入人体,那结果会不堪设想啊!”老师说完后轻轻地拍了拍我的肩。我顿时感到心酸,我从没有考虑过我这样做的后果,甚至还自以为然地认为这样做根本不会有事。羞愧使我红了脸,于是我马上跑回教室拿来扫把和垃圾夹,把我扔在垃圾箱外的垃圾用扫把打成一堆,然后再用垃圾夹小心翼翼地夹入垃圾箱里。我不经意间,看到操场的樟树下面,有些树叶树枝和一些小朋友乱丢的纸屑,我马上跑过去,用垃圾夹把树叶树枝和纸屑全部夹到垃圾箱。来回走了好几次,额头上都冒出了汗珠,老师看着我露出了满意的笑容。

第二天,我刚刚上完第一节课,校长走进了我们班教室,当众表扬了我,说我是一个保卫环境的小卫士。在一阵阵热烈的掌声中,我越来越高兴,没想到一个小小的举动,有那么大的回报!

是我的语文老师让我渐渐地懂得保护环境的重要性,保护环境不单单是喊口号,而是要用实际行去表现它!让我们行动起来,保护环境,人人有责;从我做起,从现在做起!让我们的学校变得更加干净整洁!

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篇16:学校环境建议书100字

全文共 318 字

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在6月5日环境日到来之际,后勤服务中心特向全校师生发出以下倡议:

1、以节水为荣——随时关紧水龙头,别让水空流。

2、以节电为荣——省一度电,少一分污染,多一分贡献。

3、以节粮为荣――爱惜粮食,让节俭美德代代传。

4、珍惜纸张――参加植树造林,保护森林资源。

5、养成好习惯――不随地吐痰,不随地乱扔乱倒废弃物。

6、少用一次性制品――节约能源,维护环境整洁。

7、爱护一草一木――做绿色使者,保持空气清新。

8、做动物的朋友――善待生命,与万物共存。

9、选择环保购物袋,养成自觉节制使用塑料袋的良好习惯。必须要用塑料袋时,能利用的要充分利用,能少用一只是一只。

10、自觉保护生活环境,积极参与校园绿化美化活动,保护绿地花木。

[学校环境建议书100字

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篇17:学校环境的保护

全文共 1479 字

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1、主持人发言,介绍班会的主题,绿色校园的含义

绿色学校指学校在实现基本教育功能的基础上,以可持续发展思想为指导,在学校全面的日常管理中,纳入有益于环境的管理措施,充分利用学校内外的一切资源和机会全面提高学生环境素养的学校,环境素质和行为是绿色学校所有学生生活和道德精神的内在组成部分。

绿色学校,不能等同于绿化学校,或者是环保学校。

“环境美”、“语言美”、“行为美”这三项是“绿色校园”这项活动的内容。

绿色环境是健康的一种象征。绿色能带给我们生机、带给我们活力!而绿色校园中的“绿色”我认为就不单只是一种颜色那么简单!

走进我们如今洋溢着书香味的校园,你会被那迷人的风景所吸引。高大现代化的教学楼,郁郁葱葱的树木,还有鲜艳夺目、争奇斗艳的花卉。漫步在校园里这一派绿景下,会使你感到精神振奋、心情舒畅。校园中的绿色风景,对我们同学是极其有益的。不是吗?一节课后,站在走廊上看看校园中的绿,让我们大饱眼福,也使精神达到更高、更好的状态!在课余时间,同学们又可以在校道上走走,看看周围的景物,不是有置身花园之感吗?!由此校园的美好可见一斑!所以,我们就应该让校园中的绿色永存!在平时培养不随意践踏草地,不攀折树木花草,勤于打扫,见到垃圾主动拣起等等的习惯。久而久之,校园必将越来越美!

然而,绿色校园不止要环境绿。假如同学们的行为习惯等的方面都变得更好,那样,那时的校园不是更“绿”吗?!在校园里能随时听到问好声、招呼声;在校园里能减少追逐声、打闹声。一切都已更高的目标来要求自己,使自己成为更全面、更优秀的学生,那时我们的校园里不是显得更“绿”吗?

2、引导分析校园中值得注意的环保问题及其带来的严重影响。

全班分成五个小组,老师指定组长,然后各组长集中本组同学交流组长记录整理。五个组长将记录材料在班会上宣读。

3、保护校园美丽、整洁的环境,我们有哪些工作要做。

(1)学生代表上台发言。

(2)教师小结:通过刚才各个组的代表同学上台发言,我们看到,我们在校园环境保护方面需要做的事情还很多,上台发言的同学提出了不少很好的意见。我想可以这样概括:爱护校园,人人有责;环保问题,人人重视,从我做起。

4、目前我们迫切需要做而且能做好的几件事是:

(1)废纸不要随意扔掉当垃圾,应该用一人废纸箱(或废纸袋)把它们集中起来,期末拿去卖,变废为宝

(2)要全校行动,把乱写乱画在墙壁上的脏话秽语、下流漫画清除,禁止在校园内起哄怪叫,清除精神垃圾;

(3)各班负责把本班卫生区域的草地圈围好,自己平时不践踏草地,也制止别人乱踏草地行。

(4)提高自身环保意识,不做乱扔垃圾,随地吐痰等破坏环境的事。

(5)在同学中以身作则,起好模范带头作用,认真宣传环保知识

(6)组织同学成立清洁小分队,定期清理校园的楼道,公共设施等。

(7)可成立绿色小分队,领养校园中的草地,树木。关注它们的成长,给它们浇水,施肥。

5、学生谈感受

五、结束语

最后,班主任总结。

我建议同学们应该做到以下几点:倡议亲爱的同学们,环境保护是一项长期而又艰巨的任务,让我们珍爱生命,善待自己,保护好我们的环境家园吧!希望每个同学都能自觉养成良好的卫生习惯,为校园环保做点力所能及的事。大家在这次活动中了解到了许多环保知识,也认识到了环境保护的重要性。我希望大家能树立良好的环保意识,从身边小事做起,做一个文明学生。只有我们自己对社会负责,对环境负责,我们才能获得舒适的环境,美丽的校园。当我们漫步于绿树环绕,鲜花盛开的校园,大家就会感受到,播种绿色就是播种希望。让我们携起手来,共创一个美丽的绿色校园。让我们生命的每一天,天天都是环境日!

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篇18:改变自己适应环境说明文

全文共 1423 字

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韩国总统李明博在担任现代建设集团CEO时,每次给新职员讲话时都说:“不要首先判断这份工作是不是适合你,而是要改变性格去适应工作。”也就是“让身体去适应床”。他说:“希望遇上一个总是肯定自己、合得来的上司的想法简直是不现实,甚至是愚蠢的”。性格不适应就要改变性格,有能力改变性格的人,才能克服任何阻碍。”

李明博小时候家境贫寒,难以想象的贫困生活以及经常遭遇的歧视的眼光,使他的性格比任何人都内向、害羞,有着强烈的自闭倾向,但从上中学开始,他就尝试着改变自己,积极参加社会活动,领导学生运动,投身企业后敢于提出问题,通过不断努力,使自己的性格变得开朗起来。这些经历使李明博坚信,性格也不是固定不变的。

我们在日常工作中看到最多的就是喜欢抱怨;工作太累,工资太少;同事妒贤嫉能、相互争斗;上司则顽固不化、听不进好的建议;老板太抠,管理混乱。这是很多企业的现状和员工的通病。对此我们尝试着做如下的剖析:首先,是否因为我们的抱怨,企业这种现状就改变了?答案:没有。其次,是否因为我们的抱怨,我们在企业的现状改变了?答案:没有。再次,如果有一天我们变成了上司或做了老板,这种现状是否改变了?答案:没有。(因为现在的上司和老板以前大多做过像我们一样爱抱怨的普通员工。

从上可以得出结论:不管我们如何抱怨,企业现状是难以改变的。

以前我也有过类似的情况,在抱怨中工作态度会自然而然地被动起来,这种消极的情绪也会传染和感染别人,碰到问题,就知道怪这怪那,而不是义无反顾、全力以赴地投入,这样怎么可能把工作做好呢?就是你完成了工作,你的功劳也被你的工作态度和抱怨的话所扯平,老板自然也不会赏识你。后来我就反思,到底应该怎么做才是对的呢?唯一办法就是改变自己。

环境无法改变的时候,你要想改变自己状况唯一的办法就是改变自己,后来我戒掉了“抱怨”,并不断告诉别人也不要抱怨,要感恩老板给你的工作机会;要感恩大家在一起相处的缘分(或长达几年,或短只有几天,好是需要相互给予的);要学会宽容(每个人都有自己的个性,包括自己);要学会理解(每个企业管理都有自己的长处和缺陷,你现在这个企业有这方面的毛病,而那个企业就可能有那方面的毛病);要学会更多的付出(付出越多,得到才能越多);不去斤斤计较或到处人比人。于是我成熟了,改变了自己,也改变了其它一些人,我们工作也越来越顺利,运气也就越来越好了。

回过头来看,改变真好!但改变真的很难,需要很长时间,并历经很多教训,在不断反思的情况下才能做到。因为陈旧的观念和思维习惯已经深入到你的骨髓和血液,你得像戒毒瘾一样地去改变自我。很多时候,我们都是在失败和挫折中才改变自己的,因为我们把自己逼上绝路了,这正所谓“绝路逢生”。

改变自己难,但并不是不可以,改变自我,就是挑战自我,经过千难万险改变自己后,你一定会有成就感,一定会有喜悦和超脱的感觉。

一个改变自己的人,是一个了不起的人。当你做到改变自己的时候,你会发现你可以改变很多东西和很多人。

改变自己后,你一定学会了理解、宽容、珍惜、爱与感恩、勇敢、进取、懂得放弃却不轻言放弃,乐于助人,有更多的使命感和责任感--改变之后,收获多多,一片惊喜!

朋友,每个人成在于自己的长处,败在于自己的短处,或者说“习惯决定成败”、“性格决定命运”,其实每个人都有好的性格和不好的性格或习惯,或许只要你能改变一个致命的缺陷,你就会成功,你就会变得更加的完美。

改变自己,多反思!果断点!勇敢点!你一定可以做到。

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篇19:环境的改变优秀作文

全文共 560 字

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“你们说,20年后的地球会是什么样的呢?”我询问队员们(我是FR星球上的一名探宝队队长。我们的任务是搜寻宇宙中的各种绿色植物。)“我们又没到过地球(是我小时候开着‘时空穿梭机’到过的一个绿色的,美丽的星球。)“怎么知道呢!”我的助手不耐烦地说“我们又没去过怎么知道呢?”我得意洋洋地说:“你们没去过地球。我可去过,那是一个美丽的,生机勃勃的星球,星球上……”我的话被人打断了。“我们都听你讲过上百变了。”“哈,哈,哈……”飞船里一片笑声“报告队长,我们已经到了太阳系了。”“真的吗?”我边问边走,心里自然是欣喜若狂。

我走到t望台边,仔细地观察着记忆中的“天堂”。不过,我怎么也想象不到映入眼帘的是一个荒无人烟的星球。星球上没有水,看到的是一条条干枯的渠道;星球上没有森林,看到的是一块块光秃秃的山头;星球上没有幽静的山谷,看到的是沙子飞舞的凹地。什么都消失了,看到的是漫天飞舞的沙子。我被眼前的景象惊呆了,半晌回不过神来。“队长还要不要下去看看?”副队长问我。“好吧!下去看看。”我抱着一线希望决定下去看看。

飞船渐渐降下来,队员们陆续下了飞船搜索起来,我失望地向远方望去,终于看见远处有一座城市。我们抱着唯一的希望向前奔去。终于,我们来到了这座城市。整座城市都被一层防护罩罩着,守着防护罩的是一位老爷爷,他将我们接进来。

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篇20:改变生存环境的作文篇

全文共 765 字

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悬崖上的松柏若没有离开平地就不会参天高耸;蚌中的珍珠若没有离开适意的沙滩就不会光彩夺目。同样人的一生若不能离开平凡舒宜的环境,就不会成就自我。

就像风雨之后的彩虹一样,若人生没有曲折就不能光彩夺目。离开自己习惯的环境必然充满了未知与挑战,正如树的移栽,那是要付出代价的,然而收获是与付出成正比的。比尔·盖茨,微软帝国的总裁,少年时他曾拥有令多数学子羡慕的哈佛大学的资格证,若没出他当初的选择,他也许会拥有一张令人羡慕的文凭在公司里为人工作,而就是他毅然决然的选择离开,离开那舒适的温室,投入到未知挑战性的世界中,才会造就了他令世人仰慕的微软王国。当然,他的离开也让他饱尝了世间冷暖,经受了人生坎坷。正如树的移栽,伤根破皮在所难免。人生中,苦难与不平是必要的,它就像人生的调味剂,让生命多滋,让人生曲折变化。正如哲学中“有曲折才有美”中所含有的意味一样,有曲折的人生才会是美丽的人生。

不要在沙滩上舒适地躺着,投入到大海的怀抱中吧,那里你才能领略到激情,那里你才能成就梦想。如果平原上你只能是一棵小树,那何不到万丈悬崖上呢,那里你可以尽情地拥抱阳光,可以尽情地吮吸露汁,纵使有摔个粉身碎骨的危险,纵使没有退路,可人生能有几回搏,我们何不改变平凡的环境,让人生绚丽起来呢!

离开平凡的环境,让生命成就非凡。三毛,一位知识性的女作家,儿时的孤卑让她离开了理科学习,一头扎进了文学创作中。创作让她离开了故土,只身来到国外,那里她遇到了荷西,遇到了让她感动,让她快乐的朋友。那里给了她生活的信念,那里是她创作的源泉。正是因为她的“离开”让她的创作之旅从此充满了不凡,充满了传奇。改变自己的环境,也许会有苦难与挫折,但我们的人生会因此绚烂,我们也会因此更加坚强。

改变环境,成就人生。让我们在一条充满未知与挑战,充满探险与新奇的人生路上郑重地书写吧!

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