好书伴我成长为题写一篇作文【20篇】

书是人类进步的阶梯，高尔基曾经说过：“书籍是人类的精神食粮”。书籍是人类走出黑暗的一只火把，是冬天的一缕艳阳，书籍又可以净化人们的心灵，千百年来，书籍都成为人们必不可缺的物品。可见书籍的重要性。

我也非常喜欢读书，从小到大，我的身边不知丢失了多少玩具，可就是没有丢一本书，我把它们视为珍宝，说起我的读书历史，那还要从我的少儿时期说起。那时候，记得读的第一本书叫《成语故事》，上边还注着拼音，那是我已经开始认拼音，能“读懂”大部分的意思，实在读不懂的，就充分发挥我的想象，弄懂下面的意思，不过，我理解的可想而知。不过，小时候的书都是一些带拼音的好理解的书，这也为我今后的读书生涯奠定了基石。

再大些，上小学的时候，识字多了，也就不在满足于读带拼音的书籍，开始读一些文史类的书籍。像《三国演义》、《水浒传》、《西游记》都是那个时候看的，到现在还能回想起一些故事的情节，真是跌宕起伏，同时我也感到祖国文学宝库的丰富，不过到了四五年级的时候，那时科幻小说盛行于市，我也禁不住诱惑，买了当时最盛行的《哈利波特与魔法石》这才发现科幻小说的魅力所在。主人公的勇敢无畏，是我学习的榜样，他的那种精神使我充满了坚强的意志，以应付后来的艰苦生活的。

到了现在的初中时期，我读的书越来越多，在小学时期认为十分枯燥乏味的文言文，在现在读起来朗朗上口，读《史记》原先读汉译本，现在已经可以读文言文版本的，这一时期，从《史记》到《古文观止》，感受了文言文的独特魅力，后来因为学习的需要，老师让我们读奥斯特洛夫斯基写的《钢铁是怎样练成的》，我读完之后感受到：这本书不知道激励了多少有志青年为全人类的幸福而奋斗，随后，外国小说成为了我的选择，记得对我印象最深的是英国作家笛福的《鲁宾孙漂流记》这是一个真是的故事，作者被困荒岛28年，靠着自己的双手生存下来，同时又要和野人搏斗，还收服了一个野人叫：“星期五”，他们不放弃回大陆的希望，终于在28年之后，发现了一艘英国商船，回到了英国。这本书我看的很着迷，总想着能像鲁宾孙一样在荒岛上过充实的生活，幻想着与野人搏斗的情景，真是激动人心呀！

我读书到了中学的时候才知道什么叫“学以致用”有时考试，出一两道课外练习题。在别人正在抓耳挠腮苦思冥想的时候我应经在答题了，如果没有小学时积累的资料，怎么能应付考试呢，就联我们班的同学也说我像一个哲学家。

书籍给人的不仅仅是物质上的满足，买一本厚厚的的书放在枕头旁，是多么的惬意呀！在精神上既可以充当精神的食粮，又可以作为强心剂，鼓舞人们奋发向上，书籍又是一部历史长卷，记录着那个时代的社会风土人情，漫步在书中，真是令人流连忘返。

在书的海洋中遨游，当然要披荆斩棘，勇往直前，无所畏惧，这样才能看见成功，看见希望，看见未来！

书籍是人类进步的阶梯”这句家喻户晓的名言，我已早已不记得出自谁之口，但我知道说这句话的人定是个爱读书的人，因为书就是能使人进步。

开国元勋毛泽东、美国总统里根、俄国十月革命领导人列宁、英国著名作家、哲学家培根等人，都是爱读书的人，可见，成就一番大事业都离不开读书。

每个人都读过数量不等的书，从呀呀学语时期看的连环画《西游记》到小学时读的《鲁宾逊漂流记》再到初中阶段看的《钢铁是怎样炼成的》，我们所读的书越来越多，书的深度和广度也在加深，知识面也拓得越来越宽，书这个无形的朋友所带给我们的收益也越来越大。

儿时的我并不真懂《西游记》，只知道一只精灵的猴子拿了根金箍棒令许多神通广大的妖精闻风丧胆，所向披靡，乐得我拍手大叫。小学时对书本有了更进一步的认识，感悟也越来越深。《鲁宾逊漂流记》让我懂得无论身处怎样的境地，都要有一个坚定的信念，有一颗勇往直前的心，无论遇到怎样的困难，都不能有丝毫的气馁，只要双手还在，信念还在，披荆斩棘，继续生存下去的意义和价值就一定在!中学时读《钢铁是怎样炼成的》，保尔.。柯察金的那段举世熟知的至理名言让我没齿不忘，要成就一番伟业，拒绝碌碌无为的一生，就要磨练钢铁般的意志，有时刻准备为崇高理想和事业而献身的精神!

当然，作为学生，我们的每一本书也都是来之不易的。书，将是我们一生的良师益友，它引领着我们的成长，我们也一定要珍惜它。

记得六年级时好不容易从同学那里借了一本俄国作家高尔基的著作《童年》，乐颠颠跑回家的路上，忽然狂风大作，天色昏黑，接着暴雨歇斯底里而来，路上顿时一片汪洋。一阵疾风吹过，一个趔趄，《童年》从我湿透的衣服里被风夺走，径直被抛落在马路中央，一辆卡车也是在暴雨中慌不择路，一路鸣镝疾驰而来，顾不了了，不能让我心爱的书成为轮下之囚，我弯身捡书的刹那，听到一阵刺耳的急刹车声，接着一声棒喝：“你要书不要命了!!”待我将书急急揣近衣服里，才发现卡车距离我不过两米的距离。。。。。。以后每逢路过这段马路，我都能回忆起那阵刺耳的刹车声和那阵严厉的呵斥声。。。。。。

好书伴我成长，好书促我进步，没有书，我的世界将可能是一片迷茫，找不着前进的方向。

书，是我一生的朋友!

童年像一幅美不胜收的画卷，为这幅画卷绘彩的是一本本图画书；幼年如一座五彩缤纷的花园，给这座花园芬芳的是一篇篇美文；少年似一道美丽非凡的彩虹，使这道彩虹散发光芒的是一篇篇充满人生哲理的文章。书早已融入我的生活，无法分割开来。

记得小时候，父亲带我们去公园游玩后，总要拉着我们奔向对面高大的书店。走进去，探索新鲜的事物，寻求未知的天地，这是一个激动人心的事情，也是一个乐趣无穷的过程。看，书架前聚集了无数书的追求者。一位妇人正捧着一本书，聚精会神地看着。那位先生的目光轻柔地扫过书架上书的书脊，仔细寻找着自己的精神食粮。旁边还有老爷爷老奶奶，他们安静地坐在小板凳上，细细地浏览着每一个小小的方块字。即使最淘气的小孩，也不忍心弄疼一本书，他们靠着书架，全神贯注地与书交谈。转过头看，父亲早已捧着书，爱不释手地阅读起来，淘气的小弟弟也一屁股坐到了地上，看起自己最喜爱的漫画书。此情此景，我被书的魅力所吸引，被那些爱书如命的人所感染，钻进书堆中，一直到黄昏。

在家中，我的小书柜里，早已堆放了大大小小、五颜六色、用途不一的书。

《弟子规》劝导青少年在做人做事时规范自己的言行。如“见人善，即思齐；纵去远，以渐跻”告诉我们：看到别人品质善良，就要向这样的人看齐；即使自己与他们相去甚远，时间长了，坚持不懈，差距就会慢慢拉小。“读书法，有三到；心眼口，信皆要”则是说：读书的方法，讲究三到，即心到、眼到、口到。心到就是用心去想，眼到就是仔细去看，口到就是专心去读。这三条确实都很必要。《弟子规》说的事情还有很多、很多，使我在不同方面都受益无穷。

我喜欢古诗词，因为它上下对仗，很有节奏，每句大多是五字或七字，短小精悍，发人深省。“小时不识月，呼作白玉盘，又疑瑶台镜，飞在青云端”描写了一个孩子心目中的月亮形象，富有童心童趣。小时候不认识月亮，就说是白玉盘，表现出儿童感知新鲜事物的直观和真切，又猜想，那是天上神仙用的镜子，飞在云端，表现了孩子丰富的想象。

此后，我还读了许许多多的古今中外的书。在书的墨香中，我滋润着；在书的指导下，我充实着；在书的怀抱中，我成长着。我将继续阅读，带着苏轼的那份“立志读尽人间书”的态度和决心，明做人之理，做高尚之人。

高尔基曾经说过一句名言：书籍是人类进步的阶梯。是啊，书是多么宝贵的财富！

我从小就爱看书。大概是6岁的时候吧，爸爸就经常给我讲故事，只是我脑海里存的字太少了，只知道大致的意思。于是，妈妈就给我买了本《看图识字》，让爸爸来教我这个“小不懂”。那是我只关心图片。当我看到书上的面包（图片）后，“心里口水直流三千尺”啊！哎，可惜不能吃。

慢慢地，我上了小学，学会了拼音，看书的念头又涌了出来，可妈妈不同意我看课外书。她总是对我说：“刚刚学会拼音就像看书啦，行，看你的语文书、数学书去吧。”每到这时，我总会觉得妈妈看不起我，故意不给我买。可是，十岁都还没到的我哪里知道，妈妈是想让我多关心主课。后来，妈妈才告诉我，她也不忍心说出那番话。有一次，实在拗不过我了，妈妈才给我买了一本带拼音的小故事书。我一看到这本书，心里美得啊，真是无法拿词语形容。妈妈看着捧着书在津津有味地看着的我，也笑了。

现在，我五年级了，看的书也越来越多，越来越厚。每当捧起那些新买的书时，仿佛时间都停滞了……

书，陪我长大，有了书，我的脸上永远都有笑容。

我喜欢读书，书就像我的好朋友伴随我左右，使我不孤单。读书让我的课外时间过的很有意义，从小时候读的《安徒生童话选》到现在的《爱的教育》、《鲁滨孙漂流记》等，我从中学到了很多知识，懂得了更多的道理。

前段时间我读了《保姆蟒》这本书，我深深的被书中动物和动物之间、人和动物之间的感情震撼了。原来，除了我们人类以外，地球上还有很多生命是有感情有灵性的，它们有爱的天性，也会喜怒哀乐，甚至有分辨善恶是非的能力。人类作为杂食性动物，免不了要杀生，免不了要吃猪肉、吃鸡蛋、喝牛奶，用牛耕地，用狗看家，但是我想，我们应当学会尊重动物，尊重另一类生命形式，别把除了我们人类外的其他生命都视作草芥。我们完全可以在奴役它们的同时，表现的慈悲些。在它们面前，不改变自己的善心，它们也有自己的生活乐趣，我们要还它们一丁点儿生命的天赋权利。

通过读书，我懂得了，我要爱护动物，不随意伤害任何一个生命的个体。看到鸟儿，我不再想着去捉它，我为它能自由自在的在空中飞翔而开心。我静静地看着小区的小河里的鱼儿游来游去，狗儿猫儿在太阳下伸着懒腰，这何尝不是一种享受呢?

高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”，我以后会更加奋发向上，多多读书，学到更多的科学文化知识。

书是人进步的阶梯，是青年人不可分离的生命伴侣和导师。读着一句句关于书的名言，让我不禁想到了，我那段令人印象深刻而短暂的读书史。

记得我读的第一本长篇小说是鲁滨逊漂流记，是6年级时，这本书我花了近半月才读完第一遍，读完后，给我的感触极深，让我情不自禁的去读第二遍，于是，只要一有空，我就会坐下来读这本书，用心去感受这本书。渐渐的，我迷上了读书，经常在学校里借书，周末也会带新华书店逛逛买几本书，其余时间都呆在家里看书，我总是将一本书读了一遍又一遍直到对书中的内容理解与感知后才放下，有时看完后我还会静下来慢慢的品位这本书带给我的启示，有些启示往往是在生活中难以发现的，却有是人生道路上必不可少的道理。

现在，我的书柜里放满了课外书，有许多古今中外的名著，如西游记，红楼梦，水浒传，三国演义，假如给我三天光明，汤姆索亚历险记等等，都是我喜欢的书，我不厌其烦的读过许多遍，也得到许多启示，让我受益匪浅。

书是人的灵魂，它用文字记叙了人类最真挚的情感，书中的每一个文字都寄托了作者的感情，好的一本书，将让我们受益无穷，带给我们巨大的财富。读好书，好读书，就让书来伴我一生，引领我成长。

[好书引领我成长优秀作文

“生活里没有书籍，就像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”莎士比亚说得没错，我们就应该多读书，读好书，好读书。我们学校现在开展了“读书节”活动，号召大家多读书，我通过这次活动，也意识到了读书的重要性。 以前，我顾着学好课上的知识，简直就是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。因此，我也吃了不少亏。那一次，家里来了客人，叔叔问我的学习，又考考我，我却答不上来，很尴尬，我是因为很少读课外书，才显得这样孤陋寡闻。自从学校开展了“读书节”活动，“亲子共读”，评选“书香家庭”，“书香个人”，“书香班级”，号召大家读书。每位同学都热火朝天地忙着借书，看书，我也投入到其中。读了书后，我的课外知识也丰富了。

记得，那一次，我们在学《童年的发现》时，老师让我们学生列举几个这样的发现而被人杀死的事例。全班同学都大眼瞪小眼，不知该怎么说我这时站起来，流利的回答着：“世界上有很多重大的发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。如阿基米德，他说地球是圆的，而别人说是方的，那些人因嫉恨阿基米德，把他杀死了。还有哥白尼，伽俐略等。”我说完后，全班同学热烈地鼓掌，向我投来羡慕的目光，看着这些目光，我心里高兴极了。因为，这都是书给我带来的知识。 读书使我明智，读书使我大开眼界，读书使我善辩，会让我变得更加聪明，感到无比富有。同学们，让我们一起投入到知识的海洋中，一起投入到“读书节”带给我们的好处吧!

一本好书如同一位良师，一位益友，他会陪伴你一生。 在我的脑海中，总有一片无边无际的书的海洋，无时无刻的吸引着我的视线，诱惑着我的灵魂，激发着我的潜能，丰富着我的知识，提升我的内涵。 好书给了我成功的资本，成长的铺路石。人的精神发展史，应该是他个人的阅读史。好书能调整我的心态，净化我的灵魂。人不可能总是成功，但我失败的心灰意冷之时，我会一心一意的挑一本好书偷偷的躲在角落里看。此时，那本好书已经进化成一位良师在谆谆教导我，细心地为我抹去心灵的污点，使我的心灵的得到一次升华。在书里，我努力的寻找着能医治痛苦的良药，吃下去——又翻过了一页。

好书改变了我的人生，给我以鞭策与鼓励。读好书时的意境陶冶了我的情操。我喜欢一个管理者的果断与干练。我在无人的夜晚缩短现实与梦想的距离。浏览管理者的语言，此时，我忘记了黑暗，忘记了白天的烦心事，在书中我寻找到了属于自己的光明。这种读书的意境，是让我茁壮成长的食粮。书能引起我无尽的遐想，在遐想中我快乐，茁壮的成长。

我不敢说是好书使我改变命运的路又多了几条。我只知道，读书使我的知识得到了聚集;读书使我的视野得到了扩展;读书使我以各种各样的方式进行成长，激励着我，让我去尝试那些我原本不敢尝试的事。书是社会就业的总结，书是人生航行中领航的灯塔，书是人类进步的阶梯。人在饥饿的时候，应该把书当成是一块肉;在寒冷的时候，应该把书当成是一条棉袄;在孤独的时候，应该把书当成是一位挚友;在穷困潦倒的时候，应该把书当成是一块金子。好书在我的成长过程中，提供给了我许多养分，让我在人生道路上勇往直前。我是幸福的，因为有好书伴我成长。

在人生的道路上，书是不可缺少的。高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”读一些好书更能增添自己的智慧，开阔自己的视野。

当然我也读过一些书，但是我读的书连世界上好书的万分之一也没有。可我去深受启发。记得我印象最深刻的一本书是《鲁滨逊漂流记》。我想这本书大家都听到或者读过，但是我想你们收到的启发一定很少，有的甚至没有。

这本书大概的内容是写一个名叫“鲁滨逊”的人在一次航海中印船身触礁而深入海底。只有他一个人逃离了困境，坚强的活下来。他在岛上种庄稼，养家畜。在岛上经历28年的困苦生活，才得以回到国家。

这本书告诉我们一个大无畏的冒险主义精神的人，即使遇到什么大的纠纷或者挫折，他都活下来，甚至脱离险境。所以我们也要向他们学习，做一个坚强的人。不要一遇到困难就退缩或者逃避，我们要勇于和困难做斗争。

我们大家要从现在开始一定要多读书，读好书。我们只有掌握了知识和智慧才能在社会上立足。才能成为一个具有创造性的人，成为一个成功的人。

我的成长过程中，有很多好书陪伴着我。

我的印象中第一本书是《哈佛女孩刘亦婷》。读了这本书，从刘亦婷的学习方法中我懂得了要培养学习习惯：尊重学习时间的习惯、积极休息的习惯、独立作业的习惯、使用权威性工具书的习惯、正视错误的习惯、保护视力的习惯这六大习惯。因为这六大习惯，让我变得成绩很好，让我迈出了人生的第一小步。

第二本书是《马小跳玩数学》。当我翻开这本书的第一页，便已经进入马小跳的数学王国。我不仅要和他一起学习用聪明而又巧妙的方法去玩各种各样的数学游戏，还会和他一起去认识数学之神阿基米德、数学王子高斯……跟着马小跳，轻轻松松、快快乐乐玩数学。玩中学，学中玩，不知不觉，我发现：我已经离不开数学了！

第三类书是《十万个为什么》这套丛书。它让我懂得了许多的课外知识，开阔了我的视野。

在我的成长过程中，还有许许多多的好书，比如：《福娃寻找赑屃》、《舒克贝塔航空公司》、《舒克贝塔和老鼠报》等，他们有的给我学习的知识和力量，有的在茫茫学海中为我指引方向……在这里，我就不一一介绍了，以后有机会再介绍给你们听吧。

“书，是人类进步的阶梯。”这是高尔基的一句脍炙人口的名句。的确，在人的一生中，少不了那大大小小、形形色色的书，这些书一点一滴地滋润着我们的心灵，使我们豁然开朗。

书是打开知识宝库的金钥匙。每一本好书都像一位启蒙老师，指引着我们前进的方向，告诉了我们做人的准则，让我们从中获得更多的知识，树起我们人生的奋斗目标。

在我上幼儿园时，妈妈就给我买来了许多故事书，我读后受益匪浅。《白雪公主和七个小矮人》仿佛把我带到了那座小木屋里，同时，也告诫我：不能以外貌来判断人的美和丑;《头悬梁锥刺股》中的主人公苏秦激起了我勤学的火花;《卖火柴的小女孩》让我看到了她那悲惨的童年生活，使我更加珍惜现在的幸福生活……

记得我刚学游泳的时候，学了很久都学不会，还喝了很多水，我真想放弃。但我又想：难道我要就此低头言败吗?此刻霍金爷爷的身影浮现在我眼前，他面对那么多的困难，依旧傲然挺立，牢牢地把握着自己的命运，在天体物理学上取得了伟大的成就。我想我也不能就这样放弃，于是，我下定决心，一定要学会。我学着教练的动作，最终，我成功了。事实证明：好书的的确确能使人成长，催人奋进，给予人无穷的力量。

还有一次，我家的一盆月季低着“脑袋”，我不知道是什么回事?这时，我想起了那本《百科知识》这本能够解答植物难题的书。我打开书，我仔细找，终于找出了答案：原来，植物的生长，必须依靠根部那些根毛的压力和叶的吸引力从土壤里吸收养料和水分。一般的肥料溶解在水中，由它的根部吸收，而如果施肥过多，溶解在水中的肥料量过高，就会使水的渗透压力变大，影响植物吸收，有时不但根部吸收不到水分中养料，反而使植物内的水分从根部渗透出来。会让植物因脱水死亡。哇，原来如此!我赶快按照书中的解救方法，终于让月季花重露笑脸。

随着年龄的增长，我更加爱看书了。阅读范围越来越广。我读了《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《唐诗三百首》、《成语故事》、《爱的教育》、《钢铁是怎样炼成的》、《鲁滨逊漂流记》、《福尔摩斯探案全集》等国内外文学巨着。在这么多名着中有一本书让我印象最深刻，那就是《三国演义》。《三国演义》是我国古代着名长篇小说，讲的是魏、蜀、吴三国之间的政治、军事斗争。我为诸葛亮那种精神而感动，他竟为了完成刘备的心愿，而不顾个人安危。长大后，我一定学习诸葛亮的鞠躬尽瘁、死而后已、精忠报国的精神。我敬佩关羽不是没有道理的。虽然，他有一些骄傲，最后战败走麦城。可他“刮骨取箭”时，那种疼痛谁能忍受?何况，他还笑着下棋。谁有这种坚强?我被刘备那种“求才”的愿望所感动，他为了请到孔明，去了三次孔明的家，但一点也不生气。孔明睡觉时，他足足等了两个小时，谁能像他那样?

我是一个小书迷，我衷心希望世界上会有越来越多的好书出版，希望每一本好书都伴随着每一个少年快乐成长!书丰富了我的课余生活，增添了我幻想的翅膀。让我们热爱这使人类文明进步的阶梯吧!

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”这是我的座右铭。从小到大，书籍伴我成长。我爱读书，因为书能让人增长知识;我爱读书，因为书能陶冶情操。中国著名作家冰心奶奶曾说过：“我读书奉行九个字，是‘读书好，好读书，读好书’，好书读多了，熟能生巧，写出的文章就会思路开阔，文笔流畅。”俄国著名文学家高尔基也曾评价：“书是知识的源泉，只有书才能使我们成为坚强、忠诚、有理智的人，成为能够真正爱人类，尊重人类劳动的人。”还有伟大的文学家、思想家、革命家鲁迅先生，以及俄国的列夫托尔斯泰都曾给书以很高的评价。

回想起来，我读过的书还真不少，不仅有中国的四大名著，还有外国的名著：《爱的教育》、《童年》、《爱丽丝漫游奇境》、《茶花女》、《绿野仙踪》、《飘》……

我最喜欢的书是《上下五千年》。中华民族上下五千年，历史悠久，源远流长。这本书记载了从远古先秦到两汉三国，从盘古开天辟地到清朝大兴文字狱的五千年光辉灿烂的历史。

读完《上下五千年》，我知道了中华民族是一个有悠久、灿烂文化的民族。体会了中华博大精深的传统文化。更明白了许多著名的历史典故：大禹过门而不入、楚庄王一鸣惊人、越勾践卧薪尝胆、鸿门宴项庄舞剑、刘玄德三顾茅庐、诸葛亮七擒孟获、司马昭野心路人皆知……真是受益匪浅呀!而且，我还知道了那神奇的西夏文字和甲骨文的来历，让我为自己是炎黄子孙而感到无比自豪。

《上下五千年》这本书既让我增长了知识，又丰富了我的写作素材。当我写作时，我可以应用上一些历史典故，这样也会使文章锦上添花。

书不仅可以让我开拓视野，而且也能在我的生活中扮演良师益友的角色。当我遇到难题时，这位“小老师”会认真地教我解题，直到我明白为止。当我烦恼时，这位“小老师”又变成了一位知心朋友，和我聊天，讲道理，逗我开心，所有烦恼倾刻间烟消云散了。

书似一只风帆，引导我在浩瀚的学海中探幽寻胜。她给了我知识，给了我启示，更让我学会做人的道理，使我深深体会到快乐。

读书还可以丰富我的语言，增强我的语言表达能力。中国文字多姿多彩，中国语言优美动听，要使这些语言文字的乳汁滋润我的心灵，我就应该多读书。

朋友们，让我们一起多读书，增长知识，开拓视野，体会读书的乐趣吧!

假若这个世界上没有书，会是一种什么样子呢？

精神失去了阳光，思想失去了传播，知识不能保存，语言失去意义，人们的生活残缺不全，生命将变得无法忍受……

所以，书是人类一种伟大而文明；书是最聪明、最可靠的老师和朋友；书是人类进步的阶梯……

有书为伴，孤独也是一种享受，深刻而丰富；闲暇将卓有成效；幽静将变得灿烂多彩；嘈杂也可以宁静和谐。移植生命，保持记忆，激发思想，传播知识，交流信息，表达灵感……

谁都知道，弗兰西斯·培根说过一句话：“知识就是力量！”而知识，来源于对生活的细致观察，来源于实践；知识也来源于书本。书不仅征服时间和空间，更征服人的大脑。但是，倘若一个人只是被书征服，而没有征服书，充其量也只能算个书虫子。正如培根所说，把自己的大脑当成草地，任别人的思想如马蹄一般践踏。那样的话，再好的书也将失去其魅力和价值。

会读书的人都懂得征服书。学生们有这样的体会：一册很厚的新书，会愈读愈薄，到期末考试的时候就剩下那么几道题了。这叫吃透了，掌握了，征服了知识。书能给人提供多种选择：生命的选择，思想的选择，生活的选择。书里有各种各样的人生，使我们生活在自己选择的时代里。在自己的生命之外，还可以再补充别的自己所需要的人生，可以拥有多种人生经历。每看一本书就是进入那个作家的头脑之中，了解他的思想、感情、经验和智慧。

中小学时期，我读了很多有趣的书，并且对每一本书，或多或少地做了一些笔记。书本要我做一个正直诚实的孩子，不要撒谎，不要阿谀奉承，不要人云亦云，要脚踏实地，要独立思考；书本开阔了我的眼界，它告诉我，除了我自小看到的马路、电车、外滩，除了我熟悉的山东，这个世界上还有无数壮丽的河山，还有很多闻所未闻的事物；书本也陶冶了我的精神，我在书上读到“人只有献身社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义”等等格言警句。当然罗，书本使得我从小就向往丰富多彩的生活，向往有山有水的大自然。

书海浩瀚，扑进去其乐无穷。除了文学作品，我也读一些其他的书。历史书给我展开了各个时代的画卷；哲学书教会我深入地思考；地理书是我喜爱的书籍，它使我熟悉各个地区的地形、气候、环境；游记能补充我缺乏的生活；诗和散文里面，总有发人深省的诗眼和如画的景致……

总之，好书伴我成长！人的生命是短暂的，不过几十岁，但充分利用起来，这个价值是不可低估的。细水长流，积少成多；坚持到底，就是胜利。

读书破万卷，下笔如有神。”这句诗大家并不陌生。的确，书是我们的知识宝库，是我们的智慧树。

小时候，妈妈总爱坐在我床头，拿起一本故事书，抚摸着我的头，轻轻的读着，《小红帽》、《白雪公主》、《灰姑娘》必不可少，每一次我都听得如痴如醉，小红帽的天真;大灰狼的凶恶;白雪公主的善良;王后的阴险;灰姑娘的柔弱;继母、姐姐的蛇蝎心肠。我好想进入到了她们的世界，她们开心，我高兴;她们伤心，我难过。每一次学完拼音，我都将注音了的故事书吃力地读下去，虽然累，但我的心甜，因为从刚接触书的那时起，书就仿佛是一米阳光，直直的射入了我的心灵，照亮了我心田的每一处地方。

随着年龄的增长，随着年级的增长，我不再满足于故事书了，我开始看神话故事、民间传说、历史故事、寓言故事，看得我废寝忘食，常常忘了时间。

有一次，我听说新起点的附近有书店，我的眼睛马上发出了亮光，一上完英语课，我就直奔书店，连书包也没放下，我就一屁股坐在地上，翻开书本，津津有味的读了起来，读了没多久，电话响起来了，我却什么也没听见，怎么回事呀?原来我已经遨游在了书的海洋，这是，我正在诸葛亮的军营里品茶呢，怎么会听到手机铃声，可这“该死”的手机似乎想和我作对，一刻不停地响着，从不间断，估计电话那头的主人非常生气，硬是把我从诸葛亮的军营里拉回来，我拿出手机一看——“妈妈”。我的心“咯噔‘一下，心想：这下糟啦，我手“颤抖”地接起电话：“喂……”果然，妈妈生气极了，对着我来一阵“河东狮吼”，我顿时觉醒一般，看了看手表，呀!1点啦，记得来时才11：30的呀。实景怎么可以过得这么快呢!我摸了摸肚子，发现肚子正在“咕咕”叫着，向我索要食物呢。于是，我只好恋恋不舍的吧书放回书架，走出了书店。

读一本好书，就像是在迷路的时候找到了北极星，它会为你指往正确的方向;读一本好书，就像在骄阳似火的夏日里吹来一阵凉风，它会让你倍感清爽。

“最是书香能致远，腹有诗书气才华”现在，我感受到了书香，更坚定了我的目标。书山有路勤为径，我将勇攀书山，站在书山的最顶峰!

有一句名言说得好：“书是人类进步的阶梯。”在好书中成长，我感到的是幸福的印记，是智慧的雨露。阅读好书，如露珠折射出美丽的光彩，如微风拂过心灵的惬意，如山泉灌溉心田的舒畅。

八岁时，我认识了许多字，我便融入文章，与好书共成长。看美丽的童话，我曾为丑小鸭的苦难经历而流泪，也曾为皮诺曹的鼻子到底有多长而伤神。读名人故事，犹如与伟人交谈，让我树立目标，更加严格要求自己。最让我爱不释手的要数《西游记》了。小时候我看《西游记》，曾与里面的人物同喜共悲：看那善恶不分的唐僧几次三番错怪孙悟空，并几次把他逐出师门，我为孙悟空打抱不平;看到唐僧被妖怪抓去，我与三兄弟一样心急如焚;看到孙悟空最终打败妖怪，救出师父，我与孙悟空一样吐气扬眉;看到猪八戒贪吃贪睡又贪功，我又忍俊不禁……

三年级再读《西游记》，我又有了新的认识：孙悟空他足智多谋，英勇善战。猪八戒嘛，其实是个酒色之徒。而沙僧憨厚老实，一心向佛……《西游记》使我明白，为人要正直不阿，别人有难应鼎力相助……

好书是一丝丝温和的阳光，温暖我们的心田……

书香袅袅，飘荡在空气中。手里捧着一本厚厚的书，在下午忙碌的时光里小憩一番。畅游在书海里，舒舒服服的放松着每一根神经。回想起自己自小以来看过的一本本著作，品味着蕴含在作品中的作者那不同的精神与思想，仿佛在与不同时代的伟大学者面对面的交流。

记忆中，我坐在书桌前，朗诵着“床前明月光，疑是地上霜”，当时的自己还不明白诗中的意蕴，如今走过了十几年，还是依然无法完全读懂李白那豪迈浪漫的风格。曾几何时，我还只是懵懵懂懂对着这些大家的作品死记硬背。到了现在，随着自己的成长，也逐渐开始明白这些陪伴了我无数个日夜的作品中所寄托的作者的思想感情。不再是单纯的读记，而是在理解中品味先人的伟大智慧。在这无尽的书海中，始终有一些东西在诱惑着我的灵魂，激发着我的潜力，丰富着我的学识，深厚着我的内涵。沐浴在书的雨露中，我茁壮成长着。

人生总有无数的可能，无限的变数。面对人生百态，我们却不可能去一一经历，去通过不断改变自己的身份去尝试不同的人生。对此，有时还蛮羡慕影视演员，不是羡慕她们华丽的美貌、丰厚的酬薪和不可及的人气，而是羡慕她们可以根据剧本的改变，而可以诠释不同的人物、演绎不同的人生。然而，一部好的剧本往往是由一本好书改编而来的，因为，只有好书才能经得起人们的推敲，才能搬上荧屏。所以，对于电视剧，我更喜欢静静的看书，看每一本描述不同人生故事的好书。不同的书籍，不同的人物，不同的人生故事，汇合起来，带来的是无法衡量的人生思考和心灵震撼。

一本好书往往是一个伟大人物凝结毕生心血所铸成的。我们在毫不费力的把前人心血化作自己的学识，培养着自己的气质。在我们成长的经历中，我们会不停的通过阅读来提高自己，以为我们的将来打下基础。所以说，在正确的时候，一本正确的书能改变你的命运。

我不敢说一本好书是否能改变我们的命运，但我能知道一本本好书让我积聚了人生渐变的知识。它们开拓了我的视野，让我拥有了去不断尝试的勇气，在我们成长的旅途中，是不可缺少的一部分，让它们陪伴着我们的成长，会使得我们少走些弯路，也许，会让我们最终走向成功。

我非常喜欢看一本名叫《文明美德伴我成长》的书。这是一本让我学会知书达理、明理做人、慧眼识金的青少年读物。这本书图文并茂，语言生动，既有介绍性的文字，又有朗诵起来琅琅上口的小诗;既有形象感人的小故事，又有充满智慧哲理的名言警句;既有我们熟悉的礼仪常规的介绍，又有贴近青少年生活的鲜活事例……总之，事情真实，话语中肯，道理浅显又不乏味，真的发人深思。其中有一句话令我受益匪浅，那就是：“如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。”“如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。”这句话是非常有介绍性的文字，它让我明白了：如果有一个人不会讲文明，那他就没有了做人的资本和意义。还会让家长们明白：讲文明是一件很重要的事情，自己一定不能忽视。在日常生活中，每个人的一举一动都能体现出他的文明素质的好坏。像在公共场所抽烟、随地吐痰、大声喧哗、不遵守交通法规等陋习都是不文明的表现。我作为一个少先队员，从小要养成讲文明的好习惯，可“人多力量大”，只有更多的人讲文明，才能形成文明道德的社会风气。

所有感兴趣的事物中唯有书是我离不开的，我和书的故事还得从头说起。

很小的时候就会捧一本“娃娃书”看了，虽然看不懂，却也炼就了一双能从画面判断一个人是好还是坏的火眼。书是艺术的一种载体，书中的人物大都是经过加工的，如果一个人生的凶神恶煞，不用说这人一定是坏人。于是书给了我一个错误的结论。但后来明白了，所谓“海不可斗量，人不可貌相。”纵然长的如同卡西莫多一般，但却心里善良，这也不是另一种完美吗？所以古人云：“尽信书，不无无书”，大概民在于劝诫世人跳出书本，用更高的眼光看世界吧！

虽说这样吧！可我对书依然情有独终。后来爸爸给我买了一本书，我对它爱不释手，最爱着《一串紫葡萄》，讲的是狐狸妈妈与小狐狸的故事，也是生平第一次让我懂得母爱的深沉与伟大（那时还不懂何为伟大，只是不再把狐狸当作狡猾的坏东西。）当我用拼音断断续续的拼到“很多年以后，当小狐狸在洞外不远处吃到那甜甜的葡萄时，又想起了妈妈，妈妈说的‘孩子快跑’依然在耳旁回落”时我哭了。我为小狐狸而哭，因为它没了妈妈。是书教会我同情弱者。可惜的是，这本书却被我弄丢了，快十年了吧！可是我们依然放不下，有时会恼自己，这可是爸爸给我买的啊！

我对书有一种特别的僻好，爱书可以说达到了疯狂，从来不喜欢别人在我书上“乱写乱画”。要是谁这样做了，恐怕她会受“恐怖袭击”，因此奉劝各位一句，别动我的书。可是却曾有一本书毁在了我手上。

那是初中时，语文老师将他珍藏的一本余秋雨的书借给我读，可是那样文字在我看来却是如同甲骨文一般，因此一直搁置在一旁。可是一次我却将它弄的面目全非，我不敢将它还给老师。犹豫再三我还是将它还了，老师非但没怪我，还亲切的问我读完了没有，惊慌之中我连忙点头。我木然走出办公室，我骗了老师，骗了他对我的信任，枉我读了这么多年的“圣贤书”。这一直是我心中的一块沉石，或许我会一直背负着它。

我对书的要求不高，内容吗，能打动我就行，有时对这一些所谓的名家名作却不怎么感兴趣，翻一翻却只有几个字眼留在脑中。有时会对文章中某一句话甚至某一个词表达诸多感慨，甚至发了疯似的买下这本书。

书给我太多太多，经历了这么多风风雨雨，唯有它和我不离不弃。是它为我驱赶了一方黑暗，也是它让我在这个物欲横飞的世界中找到了自己的位置。它用奇妙的文字，填充了我空虚的精神世界。也是它将那些琐碎的剪影，不成章的片断给我拼成了一个五彩的梦。

书陪我成长，并将永远泊在我心中。

书是我们的老师，它带给了我们无穷无尽的知识;书是一杯美酒，让我们醉在其中;书是精神食粮，让我们懂得了做人的道理，书是……

读一本好书，就如同与一位知已谈心，读书让我们成长，让我们快乐。书，是人一生的伙伴!

还记得有一次，我做作业时，经不住书的诱惑，便拿起一本《幽默小读者》，津津有味地读起来，书里的漫话让我啼笑皆非;书里的笑话让我捧腹大笑，书里的故事让我意味深长。正当我沉醉在书海之中，无法自拔之时，妈妈却已来到我的身边，诶!不用说，肯定挨了一顿臭骂，(小朋友可勿模仿)，我下次再也不一心两用了。我心想。

还有一次，我和爸爸妈妈一起去新华书店买书，我想买一本《战神联盟》，妈妈却说我总买这些无聊的书，我觉得这本书挺有趣的呀!可能是大人的想法和小孩子的想法有些区别吧!不过，话虽这么说，但是我哪肯轻易放弃这么好看的一本书?(自我感觉)，于是就向爸爸妈妈保证，就买这一次，爸妈最后还是给我买了，呼!真是虚惊一场!

书使我们一生受益，问渠哪得清如许，为有源头活水来，书啊!你就像那活水，滋润着我，让我成长，书啊!你就像冬日里明媚的阳光，让我感到温暖，书啊!你就像炎热酷暑里的凉风，使我感受到了凉爽。书啊!这一路有你陪伴真好!

我有一个最好的朋友。忧愁寂寞的时刻，它微笑着陪伴我左右;紧张慌乱的时刻，它送我一个好心情;欢乐充实的季节，它真诚地教我学会珍惜;苦闷烦恼的时候，它耐心启迪我，别用苛求的目光看世界……它就是书。

小时候，我入睡前总要听故事，爸爸就给我讲《卖火柴的小女孩》，上五年级的时候，老师要求看书，我又翻起了那本《卖火柴的小女孩》。这本书的内容是：一个小女孩因为家里贫穷，不得不在圣诞节那天出来卖火柴，这天很冷，小女孩只穿着单薄的衣服，脚上穿着大人的拖鞋。这时一辆马车飞驰而过，把她的一只拖鞋卷走了，她的另一只拖鞋也被一个大男孩抢走了，她的双脚都冻红了。可是她不敢回家，因为她一根火柴也没有卖出去，回去会被爸爸骂，于是她就蜷缩在一个角落里。她看到别的小孩都和自己的爸爸妈妈在一起过圣诞夜，心里很羡慕，她多想也能和自己的爸爸妈妈一起过圣诞之夜啊!

这时她已冻得受不了了，就点燃了一根火柴，她从火柴的亮光里看到一桌丰盛诱人的晚餐，她激动得很，可是她刚想拿起鸡腿，那根火柴就熄灭了;接着她又点燃了一根火柴，她从亮光里看到了一棵圣诞树，树上挂满了礼品，她刚想伸手去拿，火柴又熄灭了;她又点燃了第三根火柴，这次她从亮光里看到了最疼爱她的奶奶，奶奶生前对她很好，她为了要跟奶奶到那个没有寒冷、没有饥饿的地方，她不惜点燃全部的火柴……第二天她被发现冻死在街头，脸上还挂着笑容。大家都在为小女孩的死而感到悲伤。

我读了这篇文章，既为小女孩感到伤心，又为她感到高兴，伤心的是她不在人世间，不能看到人世间的丰富多彩：高兴的是她和她奶奶一起到了那个没有寒冷、没有饥饿，到处都充满欢声笑语的地方。我觉得《卖火柴的小女孩》这个故事的结尾很悲伤，但其中又隐藏了高兴的一面，我觉得这种写法很好。这篇《卖火柴的小女孩》使我百读不厌，我觉得我们现在的孩子很幸福，我们要什么，家长就给我们什么，简直可以说是天上人间，而在小女孩她们那个年代，吃不饱，穿不暖。我不禁又想起山区的孩子每天都要翻山越岭去上学，我们有轿车接送;贫困山区的孩子吃白薯，我们吃的是大鱼大肉，经过这一比较，才知道我们的条件是多么优越，真是不比不知道，一比吓一跳。我们要珍惜眼前的生活，好好学习，以优异的成绩回报爸爸妈妈。

我叫管贵子，是狮岭镇冠华小学三（2）班的学生，我有许多兴趣爱好，特别喜欢读书，无论在家还是在学校都能看到我读书的身影，我在家每天至少阅读半小时，在学校利用午读前二十分钟阅读班级图书角的书，下课后还去图书馆借书看呢，好书就像朋友一样陪伴在我的身边，与我一起成长。

我读过的书可多啦，有65本呢！有《飞吧，飞吧，美丽的生命》、《字的童话》、《去年的树》、《我的第一本动物科普故事》、《蜻蜓是架小飞机》、《蛋糕学校》、《人体王国奇游记》、《小狐狸买手套》、《渡过雪原》……它们都是我的好朋友，它们来自我的小书架，来自班级的图书角，来自学校的图书馆，从这些朋友里，我学到了许多课本上没有的知识，也懂得了许多道理。《飞吧，飞吧，美丽的生命》让我明白要爱护小动物，爱护大自然，《小狐狸买手套》让我懂得人与动物是可以＊＊＊相处的，《字的童话》让我领略了汉字无穷的趣味与变化。每当读完一本书，我都会及时做好读书笔记，常得到老师的表扬。此外我常利用课余时间和同学一起交流读书的书目、读书的心得，我们还分享了彼此的课外书呢。有书的陪伴，让我收获不少，我曾获得冠华小学“阅读之星”称号和故事演讲比赛一等奖，这些荣誉的获得都离不开我平时爱阅读，常积累的好习惯呢！

书给了我生活的乐趣，书让我从中得到了许多人生启示，让我开阔了眼界，让我得到了无穷无尽的知识。同学们，让我们与好书做朋友吧，我们一定会很快乐的！