竖起大拇指为题的作文(实用20篇)

哈哈，真是令我太高兴了，我居然能得全校第一！

刚开学不久，学校举办了一个“赞祖国，迎国庆”的演讲比赛，每个班选择两名演讲者，我很幸运地被老师选中了，心中默默地为自己加油。在快要演讲的中午，老师把每个班的两名同学叫去抽签，当我看到每个班的两名同学都是那么有信心时，我的头低下了。轮到我了，抽的是“23”号，一个倒数第二的数字，我感到很幸运。回到班里坐在位子上，心中依然想着自己会不会拿到名次，会不会辜负老师对我的期望，我又一次低下了头。上课了，体育老师让我们班的两名同学先润润喉咙，看看我们演讲得怎么样，同学们都异口同声地叫王思楠，为她加油。因为大家都知道她读得好，所以她先去了。同学们为她热烈鼓掌。该我了，我的心激动得直跳。我站在台上，同学们的掌声显然没有刚才那么热烈。但是，我还是尽我的能力，力求做到最好。结果，老师笑了，同学们笑了，我也笑了。

该比赛了，时间一分一秒地过去了，我的心更加激动了，但一想到老师的表扬，同学的夸奖，我有信心了，默默地在心中为自己加油。我慢慢地走到全校人都能看到我的地方，不慌不忙地做好自己该做的事，面对着全校人的面，心中想着不能丢自己的脸，不能丢老师的脸，更不能丢我们七（2）班的脸。我尽力发挥了最好的状态。

当我从前面下来时，大家的目光都投到我的身上，前面的老师露出了笑容。我知道自己做得还不错，我在心中默默地为自己竖起大拇指。

我是一个阳光向上，喜欢学习，乐于助人的男孩。我说我乐于助人，大家肯定都不信吧？那么，就请听我慢慢道来吧！

上个星期天的下午，我的水笔用完了，我拿了几块钱，和爸爸说了一声，就出去买笔了。我正在计算着，买完笔之后剩下的钱，差不多还能再买些什么，突然听见一声“哎呀！”我抬起头一看，在离我大约30米的前面，有位老太太正坐在地上，这明显一看就是不小心从人行道和马路上的台阶上摔下来了嘛！我四处看看，有许多人，还有许多大人，我心里很疑惑：那些大人为什么不去扶起老太太呢？突然我想起来，以前电视上面好像报道过一条新闻：一位七旬老奶奶自己摔倒，好心人去扶起，反而被老奶奶碰瓷。

我很想去扶起老太太，但是却又害怕自己会不会像电视上的好心人一样，被老太太冤枉，赖上我呢？我犹豫了一会，还是想当做没看到走开，但是，就在这时，老太太又发出了痛苦的喘气声：“哎呦，谁可以来扶我一把啊！”那真真切切的叫声，传进了我的耳朵里。我抬头一看，老奶奶脸上的表情真的很痛苦，我咬了咬牙，想着：我一定要把老奶奶扶起来，如果真的是碰瓷的，不过被爸爸打一顿罢了！想到这里，我走上去，伸出手，对老太太说：“老奶奶，我扶您起来！”老奶奶抬起头，眼神里充满了感激，我用了九牛二虎之力才把老太太扶起来，又把她扶到椅子上坐着。我问老奶奶家的电话，打给了她的子女，我一直陪老奶奶到她子女来了才走，她家里的人一直在感谢我，这时我真的感觉到了，帮助别人，最快乐的其实是自己。

老奶奶回家了，我买了笔，也回家了，我回家后和爸爸说了这事，爸爸竖起大拇指对我说：“如果是碰瓷的，我也不会怪你的，因为你是想做好事。现在别人都不敢扶老人，每个人都会变老，万一哪一天，是自己摔倒了，也没有人敢扶了。”听了爸爸的话，我心里也是乐滋滋的。

我喜欢乐于助人，想到这里，我真想为自己竖起大拇指！

大拇指是可以让人充满自信的，只要别人对你把大拇指一立，就说明你得到别人的肯定了。我经常为自己竖起大拇指，肯定自己。

邻家小孩玩耍时不小心摔倒在地上，哇哇大哭，我连忙走上去，小心地把他拉了起来，并且安慰了他，让他止住了哭。这时，我为我的大姐姐形象竖起了大拇指。

老师出了一道思考题。我做完了，同桌却还没有头绪，抓耳挠腮的。我就适当地给他提示了一下，他马上恍然大悟，很快就做了出来，对我说了声“谢谢”。我为自己的乐于助人再次竖起了大拇指。

有一天我睡过头了，眼看就要迟到，我加足马力，飞跑。在楼梯上有一点水。我一不小心，脚一滑，屁股就和台阶来了个亲密接触，真的好疼！我若无其事地站了起来，潇洒地拍拍屁股，继续赶路。我为自己的勇敢竖起了大拇指。

我遇到了一道难题不会做，百思不解，但我没有放弃。我试着通过各种方法解答，终于算了出来，我骄傲地为自己不放弃竖起了大拇指。以后，我经常为自己竖起大拇指：每帮助别人一次，我为自己竖起一次大拇指；每成功一次，我为自己竖起大拇指；每勇敢一次，我为自己竖起大拇指……

每一次我都能增强信心，感觉前进的动力更大了，让我更有勇气走下去。让我们一起为自己竖起大拇指吧！

记得那天万里无云，太阳像火路似的炙烤着大地。一丝风也没有，空气好像凝固了似的，让人感到焦渴焦渴的。此时要是有一瓶汽水解渴就好了，冰凉冰凉的甭提有多好喝!我正在美好的想象中呢!

忽然，一个小女孩从我身边经过。从兜里掉出一元钱。啊，真是山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村!这可是天上掉馅饼的好事，我可以用这一元钱去买汽水，俗话说得好：人为财死，鸟为食亡。对，就这样!

可是忽然我又想起了老师万日对我的教导，要同学们做一个拾金不昧的好孩子，我这样做岂不违反了老师对我们的循循善诱?我陷入了沉思中。如果把钱还给了那位小女孩，我不就两手空空买不成我想要的汽水了吗?如果不还，那我就不是个诚实的孩子。我的心里乱入一团麻，仿佛有两个人在吵架。一个人说：“别给他还，况且别人还不知道是你捡到的。”一个人又说：“难道你忘了，老师的教导，忘了我们每个人都应该诚实。如果世界上没有了诚信那会怎样呢?你可别做有违人格的事。”

经过再三考虑，我将一元钱还给了那位小女孩。那时她脸上露出了灿烂的笑容，而我也不渴了。空气中弥漫着一股特别的清香，一阵风吹来。小树轻轻向我招手，仿佛在对我说：“你真是个好孩子。”

那一次，我为自己竖起了大拇指。

想让别人为你竖起大拇指，就一定要有让别人能值得赞赏的地方。可是，这次篮球比赛，虽然我们班输了，但我还是为那些运动健儿们竖起大拇指。

篮球比赛即将开始了，我们班派出了五名运动健儿：张晨雨，张佳，田浩辛等，这几个人可是“污水帮”的“老大”，虽然他们常常干坏事，惹老师生气，可是他们经常在体育课上打篮球，还有高得能戳天的张佳和王浩宇，这就不用愁了。但是，就在我们幸灾乐祸的时候，七一班的人出场了，顿时让我们呆住了，虽然我们班的人很厉害，但他们是在七年级，才开始训练打篮球，七一班的赵俊超虽然长得不高，但他是五年级就开始打篮球的，技术应该是全年级最好了的吧，还有一个长得比“能戳天”的张佳还要高的王宏，我们班还是先认输吧！可这时，运动员们似乎没有气馁，自信满满的走上了赛场。

“嘟”裁判员老师一声哨响，比赛就开始了，张佳抢到了球，正准备传给张晨雨，就被王宏抢去了球。这时，我们班的人不情愿的让他们抢去了球，就去团团围住了他们班的人，可王宏凭借长的高的优势，投入了一个球，“嘟”，就在这时，比赛结束了，第一场一班获胜。虽然输了，但班长张新伟却说：“不要气馁，不是还有两场的嘛”。这时女生们抬来了水，递给了满头大汗的运动员们，也许是太累了，一杯水很快就被他们一饮而尽了。第二场比赛，我们班赢了。第三场比赛，他们班又赢了。

看着满头大汗的运动员，我真想为他们竖起大拇指。因为无论结果是怎样的，他们努力了，就是最好的。

人生，总是精彩的。像一个百宝箱，里面装满了失败与成功；却又像一个五味瓶，掺杂着酸甜苦辣咸。自我，要得到新的超越，就必须要不畏艰苦，告诉自己：我是最捧的！我能行！把“我不能”先生“埋葬”，从容遗忘。

那是一个秋风萧瑟的日子，我独自一人走在路上，街道两旁

站立着威武的行道树，马路上却早已散落下片片树叶。突然我看到一个报名学习游泳的宣传单，便随手拿了一张。回到家后，妈妈也并没有在乎。第二年夏天又偶然间拿到了同样的宣传单，这次，妈妈的心蠢蠢欲动了，她给我报了名！

随后，我们来到了酒店，教练是一位高大强壮的男士，他黝黑的皮肤，让我联想到了国际巨星古天乐，他大概有一米八几的个子，而我站在他面前简直是一个“小矮人”，他却像个“大巨人”。

训练开始了，首先，要先压腿，是的，你听到这个会很惊讶，因为它是很多舞蹈里面的基本功，同样，游泳也离不开练基本功。接着教练又教我们做出一个个青蛙的姿势，很丑、很笨。过了一会，我就坚持不住了，因为很痛，我们就像教练手里的面团，任其甩、拉、揉、拖，“然后要练习憋气和刚刚做过的动作，听到了吗？”教练大吼一声，吓得我们胆颤心惊。俗话说，“严师出高徒”。我鼓足勇气下了水，教练见我做的不够标准，就把我的头按在水里。随后的几天，训练更加严酷，有的同学已经受不了了，半个月后我如期学会了蛙泳，我跳下水，像青蛙似的一摇一摆，同学们都羡慕的连声叫好。

“我相信自己，我相信明天，我相信……”每当听到这首歌时，我的心中就充满了无比的自豪感。因为我能行，因为我很捧，我为自己加油，我为自己竖起了大拇指！

我和同桌聊天聊到了被老师夸奖，可是我很久没有被老师夸奖了。

有一次我在搞值日，地上的纸本来已经被我都扫进了簸箕。可是我发现老师正往这边走来，我一想：“可以在老师面前扫，不就被夸奖了吗？”我等老师走近了就把纸倒在地上重新扫，结果被火眼金睛的老师一眼识破，唉！就这样被老师劈头盖脸地训了一顿，真是偷鸡不成蚀把米呀！

还有一次，我在操场上玩儿，操场上有一架滑梯，因为风吹日晒掉色了，工人们又刷上了新漆，我高兴地就上去玩了，结果手扶栏杆上的漆弄了我一手，原来油漆还没有干。我想别的同学一定也会像我一样到滑梯这儿来玩，要是沾到手上油漆就很难洗掉了。正好滑梯旁边有一个小黑板，我就用粉笔写道：“请不要在滑梯上玩儿，油漆还没有干，谢谢合作！”

当我写完拍拍手上的粉笔末准备走时，正好被路过的老师看见了。老师亲切地笑着说：“你能为大家考虑，是个好学生！”我听了心花怒放。

我很开心，我为自己竖起大拇指，我要做更好的自己。

俗话说“丝瓜花，南瓜花，人家不夸自家夸”，我虽然只是个普通的小学生，钢琴可是弹得非常好的哦。

我在很小的时候就开始学钢琴，每次上课，老师都表扬我。从4岁到现在，我已经通过中央音乐学院八级水平的测试，现在准备考九级了！我还在“七彩云南”少儿钢琴大赛上演奏《阿勒曼德舞曲》得了一等奖，连评委老师都点头夸我呢。至于邻居朋友，我更是听惯了他们的啧啧赞叹：“你真神，弹奏《飞马舞曲》我似乎看到了万马飞驰的场景，演奏《烛光之歌》我又仿佛看到点点烛光在眼前闪耀。”

记得那年除夕，我们和亲戚朋友，济济一堂吃了年夜饭，坐在休息。突然，爸爸提议道：“婧婧，来一首钢琴曲吧！”马上，大家都高兴地附和：“来一首，来一首！”我听了，点点头，从容不迫地坐上琴凳，把手放在琴键上，酝酿好感情，就任由手指在琴键上飞舞。这首《云雀》简单、纯朴，充满大自然的清新气息。弹着弹着，我的耳畔似乎听到清清的泉水“叮叮咚咚”不停息，田野上的小云雀对着它的伴侣，唱得婉转又悦耳。我完全投入在这俄国风情的乐曲之中。一曲终了，周围响起了雷鸣般的掌声。

乘着兴致，我又弹起了《风笛舞曲》，欢快的音符在屋子里回荡，众人竟然三三两两地跳起了舞！我激动地笑了：原来，把别人吃棒冰的时间都用在学琴上，手指疼了，甩一甩继续练，能享受这么多的快乐！大家那么喜欢我弹钢琴，我今后一定多加努力，让更多的人都欣赏到我的才艺。

这就是我，一个爱上钢琴的小女孩。请为我竖起大拇指！

我是一个好动的女孩。我爱涂鸦，家里的墙上贴满了我画的“名画”。涂鸦只是我的爱好，我最擅长的是拉小提琴。别看我小小年纪，我也考了八级哩！

我4岁时，妈妈带我去了音乐学校，里面有学古筝，吉它……走过第三间教室，我看见几个哥哥姐姐们在拉小提琴，优美的弦律深深地吸引了我。妈妈见我一直趴在门上不肯走，就问我：“你想学吗？”我点点头。从那时起，每个星期天我都会去学琴。

在我9岁时，香港之星全国青年邀请赛开始招人了。王老师推荐我和几个同学去参赛。当天定好了曲子，就开始了几个星期的强化训练。有时上完了2个小时的新课，还要留在老师家里练一下午的琴。在家里，有时候练得很晚，妈妈为了不影响邻居休息，门窗紧闭，在家里练习。

比赛的日子到了，虽说比赛曲子练了无数遍了，可我还是怕因为紧张而忘了谱子。在台下“观战”的我，见他们一个比一个拉得好，手心里都冒汗了。轮到我了。我定了定神，做好了准备。熟悉的音乐在我耳朵回响。终于拉完了！台下响起了一片掌声。

过了一个月，老师把奖牌和证书发给了我。这个奖牌和证书里包含了多少心血和汗水呀！今天我终于成功了。

台上一分钟，台下十年功。没有耕耘怎有收获。请你们为我竖起大拇指吧！

小陆，我要为你竖起大拇指，因为你的勇敢、坚强和宽容。

那天下课铃一响，原本安静的教室立刻沸腾了起来。同学们有的已经快活地冲出了教室；有的聚成一堆开起了茶话会，还有的仍处在上课模式，坐在位子上专注地做着题。

这时，“淘气包”“嗖”地一声从我身边跑过，只见他拿着一个黑色的垃圾袋，趁小王不注意，把袋子套在了她的头上。小王一屁股坐在地上，刚想伸手去抓“淘气包”，淘气包却像离弦的箭一样逃跑了。谁知，他刚跑了几步，就撞到了无辜的小陆，小陆飞了出去，眼睛狠狠地撞在了桌角上。受伤的小陆坐在地上，双手捂着眼睛，动弹不得。大伙都围了过来，看见小陆的眼睛又红又肿，小蔡慌慌张张地说：“一定很疼吧？快送医务室。”“男儿有泪不轻弹”，勇敢的小陆没有掉一滴眼泪……

下午，同学们还像往常一样坐在教室里上课，可每个人的心中都牵挂着小陆，“淘气包”更是忧心忡忡。美术课刚下课，我们就在教室门口碰到了小陆，原来他刚从医院赶回来。吴老师关切地问：“小陆，你怎么不在家休息呢？”小陆坚强地说：“吴老师，我没事，还能坚持上课。我可不能落下一门功课。”“淘气包”赶紧跑到小陆身边说：“小陆，对不起，我错了，你能原谅我吗？”小陆笑了笑说：“没关系，你又不是故意的，我们还是好朋友。”小小的意外并没有破坏纯真的友谊，笑容依旧绽放在他们的脸上。

小陆，我们要为你鼓掌！因为你不怕疼痛的坚强和勇敢，因为你坚持上学的好学与勤奋，更因为你谅解他人的大度与包容，你是我们心中的榜样！

我爱好广泛，在巨程的学习对我的写作有很大提高。

我又许许多多的爱好：画画、游泳、溜冰… … ，但我最喜欢的是骑自行车。

那是一年暑假，爸爸从捷安特店里买了一辆崭新的粉红色运动自行车。我别提有多高兴了，但又是兴奋又是忐忑。兴奋的是我终于有了一辆自行车，忐忑的是买了自行车，爸爸一定要让我学着骑。果然不出我所料，爸爸笑嘻嘻地对我说：“烨铭，走，我们一起去学骑自行车吧！”不等我回答，妈妈对我们父女俩说：“好！好！好！我也要去看看烨铭骑车技术棒不棒！”哎！我只好硬着头皮跟着走了。

到了公园，爸爸把车让我扶着，又做动作又对我说：“烨铭，骑车时重心不能忽左忽右，否则会摔下来的，手要轻轻地放在车头上… …”，说了一大把骑车重点，便先让我骑，然后他拖着我的车座。才骑了两圈，他就大汗淋漓了，便对我说：“烨铭，后面你自己骑吧！”啊！不要。我再三请求，爸爸也不答应。哎！我只好自己练习了。

一开始，我一上车，车子就像一个淘气的小孩子，不听指挥，我说向右它向左，我说向左它向右。结果，我和车子与大树来了个“亲密接触”。连人带车飞了出去。因为这个失败所有我便不想学了。妈妈似乎看出了我的心思，于是抚摸着我的头亲切地对我说：“烨铭，别忘了，失败是成功之母！”听了妈妈的这份鼓励，我便信心十足，拍去身上的泥土，扶起倒在地上的自行车，在妈妈的引导下我经过多次练习，车技有了很大提升。结束后，爸爸拍拍我的肩膀语重心长地对我说：“你看，我不托着，你反而学得更快了，这就叫‘严是爱，松是害’”。

“世上无难事，只怕有心人”。其实，不但是学汽车这样，学习任何知识、技能都是一样的道理，只要下定了决心，不怕困难，坚持不懈，没有克服不了的困难，也没有攀登不了的高峰！

星期天，天空万里无云，春风拂面，爸爸妈妈带着我去湘湖玩。我非常高兴，在床上蹦来蹦去。

我们坐在爸爸的车子上，一路到了湘湖。到了湘湖后，我就不停的在那拍照，留做纪念，我看了看整个湘湖，我发现湘湖是个山清水秀，鸟语花香的地方。那里的湖很大很大，好像无边无际一样，湖里的水又清又凉。

我和爸爸妈妈来到了第一个游玩区，那是一条古街，里面有很人和东西。进门以后我看见土地公公和土地婆婆，我们连忙走进参拜，参拜好后我兴奋极了，又蹦蹦跳跳得出了门，。

逛好古街后我们又到了第二个景区——城山广场。那也是一个古老的地方，那里插的古时候的国旗，那里风景优美，有草有花，青青的红红的。当我正要上去玩的时候，我看见了一位白发苍苍的老奶奶，她一动不动的坐在那里，远远望去就像一座雕像立在那里。原来老奶奶要过马路呀！我心想：“不如我把老奶奶扶过去。”可是我越想越怕，但是我还是跑过去把老奶奶扶了过去。老奶奶连忙给我说：“谢谢小姑娘。”我说：“不用谢。”

回到家后，我自己为自己竖起大拇指。

今天是女神节，我要让妈妈过一个难忘的节日。

放学后，我早早地回到家，准备帮妈妈做晚饭。我先煮了小米粥，然后开始准备菜了，我想做辣白菜，先把白菜洗了洗，又在案板上切了切，忙得我手忙脚乱，我只好叫来了“援助”――我的弟弟，老弟来后，他帮我剥了葱，我才不那么慌张了。过了一会儿，我打开了火，准备炒，我在锅里倒上了油，等到油热了，我放上辣椒，然后把葱花倒了进去，又把白菜放到锅里翻炒起来，可是火太热，白菜竟然炒糊了，我慌着关火，竟然忘了放盐，我马上把盐放了进去，又翻了翻，才算完成，这时我才发现我的头上沁出了汗珠，炒个辣白菜可真不容易！看来平时妈妈为我们一家人做饭，还真够辛苦的。

这时，妈妈回来了，看到饭已经做好了，很高兴。我们一家人围在一起，吃起了晚餐，尽管我炒的白菜，味道有一点淡，还糊了，但老妈却很好吃。吃完饭，我站起来说：“盘子和碗，今天晚上我包了。”老妈更加开心了，眼睛眯成了一条线。我立即把餐桌和厨房收拾得井井有条，一尘不染。看到这情景，妈妈对我说：“我的小棉袄，长大了，懂事了！她为我竖起了大拇指。我心里美滋滋的。

为自己竖起大拇指，是一件值得骄傲的事。

记得那是一个下午，我在妈妈单位旁的一片空地开启了学单车之“旅”。这片地不错，没有大车辆，而且有一个“助力坡”，一个小小的下坡，中间有一个“减速”，在“终点”前没有转弯处，真是学车的风水宝地。

第一次练习开始了，我左手扶着柄，右手抓的死死的，随即一蹬，在“助力坡”下进行了一个较好的开头。我脚放慢了速度，哎呀！车身有一些不平缓，我右手死死的抓住，立即准备刹车，呲———似乎轮胎都磨漏气了，我知道车子不能快速中立刻减速。

汲取刚才的经验，我再次尝试，左手把着柄一起蹬，借坡进行平衡，车身还算平缓，我心里慢慢平静下来了，但并没有一直平顺下去，原本速度就不太快的车碰到了“减速带”井盖。我想冒一次险，狂蹬下去，速度快了许多，像将要脱僵的野马让人无法控制，但在“减速带”的帮助下，车速度慢下来了，可车身却缓不住。我惊心动魄的配合着车轮，就像急救手术一样，一点差误就会“丧命”，一路的小心翼翼中迎来了最后“急速转弯”这正是转弯口。在千钧一发之际，我将车身倾斜45°，使身体平缓，然后一波“大R”急刹车，随后咯噔一声，似乎心在怦怦乱跳，原来是车停住了。

在一次次失败中吸取经验，方可成功一次，我为自己竖起了大拇指。

毛笔字是中国的国萃，世界上没有几个国家拥有这项本领。我对毛笔字可以说是特别喜爱，因为从字里行间，能够体会到中国古代文化的一种气息。

毛笔字说起来简单，但写起来难。对于字的结构与用笔时的力度更是很难掌控。所以，先要学习笔画，了解每一个笔画的用力与结构。首先学横，在钢笔字里，横只是横着画一条线，但要在开头和末尾稍微用力就行了，但毛笔字不同，横一定要左低右高，起笔要方，收笔要圆，虽然左低右高，但收笔时还要有一点下垂，左边与右边的高低幅度不能太大，中间要细一些，还不能太长。这是毛笔字中的横的基本要求。毛笔字中的笔画的要求都不一样，比如桃点的头要尖，收笔时要回一下；写悬针时中间要粗，最后要出锋……

等笔画练好后，就正式开始学习写字了。写字时的笔画不像练时的笔画那么长，那么粗，要跟据不同的字来调节。就像“左”字下面的“工”的上面的一横，要比练的时候短一些；还有“右”字下面的“口”字的一竖，要比原来粗很多，短很多，还要上宽下窄。前几天，教毛笔字的黄老师让我们参加一个展览，每个人都要写一幅作品。这次，我写的是“春光无限”四个大字。由于我长期练习小字，写出来的大字向自己的身材一样细细的，还小小的。正在我左右为难的时候，我突然想起自己生气的时候，出手是那么有劲。于是我就想起了最后让我生气的事。我反复想，等我的怨气已经上升到了极限时，我拿起笔，把所有的怒气全部发泄在这字上。终于超越了自我——把字写大，写粗了。可是结构还不好看。我就对照老师写的，总结自己的不足。我再一次发泄怒气，把我刚刚总结的用在写的字上。终于把几个字练好了。

我从一年级开始学习毛笔字，每当学校有比赛时，我都会交上去一幅作品，还多次获得二、三等奖。还在钢笔字比赛中获得过二等奖。请为我竖起大拇指吧！

对我来说，竖起大拇指是夸奖、是自豪、还是鼓励！今天，我就向自己竖起了大拇指。竖起大拇指，我的大拇指在向我微笑。

中午放学后，我像往常一样一到家就看当天的报纸。忽然，我发现一周才有一次的小记者周刊上又有了我的一篇文章，今天真是好事不断呀，上午的课堂上我刚得了一张喜报，中午我的文章又发表了，我欣喜若狂。当我翻开另一页，想再欣赏别人的文章时，忽然发现张老师的文章也发表了。我得把这个好消息告诉张老师，并把她的文章也拿给她，让她留着纪念。

呀！怎么那么巧呀，我俩的文章分别在一张报纸的反正面，我也想留下自己的文章，但这样就不能把老师的文章给她了，怎么办！怎么办！我焦急地想。

有了！聪明的我一拍脑瓜说：“楼下不正好有个复印门市吗，去复印呀！”说完，我向爸爸要了两元钱，以每分钟500米的速度蹬蹬蹬地朝楼下的复印门市跑去。

到了学校，正好张老师也来了，我马上把我和张老师文章的复印件送给她，张老师赞赏地对我说：“你怎么那么厉害呀，又发表了一篇文章，都发表六七篇了！”

得到老师的奖励，我心中像吃了蜜一样甜，并对自己竖起了大拇指。为自己竖起大拇指，我看到我的大拇指正在向我微笑呢。作文

翻开相册，我成长的一点一滴不断地被回忆起来。忽然发觉，我真该为自己竖起大拇指！

童年的照片——我和朋友

照片上是两个笑得天真烂漫的小朋友，一个是我，一个是我的朋友涵涵。那时的我笑得还很腼腆。

小时候我性格很内向，不敢主动和别人说话。妈妈为了让我克服这一点，总是想方设法地锻炼我。那天，妈妈叫我和涵涵打招呼，并且邀请她一起出去玩。那时我和涵涵还不是多么熟悉，所以这对内向的我而言是个挺大的挑战。但当我吞吞吐吐的提出邀请时，涵涵却很高兴的答应了，我所有的疑虑与担心便都烟消云散了。

我不禁为自己竖起大拇指了！

小学的照片——获奖证书

照片上，我捧着一本红亮亮的获奖证书，笑得很灿烂——我的作文获得了区二等奖！

小学的时候，有过一次征文，班上没几个同学愿意参加。后来，老师找到我，问我愿不愿意写。我当时很犹豫，我虽然爱好文学，但是对自己的文章却总是缺乏信心，害怕自己写不好，给班级丢脸。但我最终还是参加了，在老师的悉心指导下完成了作文。获奖的那一刻，我是激动的。

我禁不住为自己竖起大拇指了！

中学的照片——十级通过

照片上，我拉着小提琴，笑得优雅而自信。我通过了小提琴考级的最后一道关卡——十级。

我是小学二年级开始学小提琴的，学了约有五六年。学琴期间，我有过欢笑、有过辛酸；获得过成功，也品味过失败；其间不止一次地想过放弃，却仍顽强地坚持了下来。当十级证书递到我手上时，我却格外平静。转身，取琴，舒缓的曲调流过我心间——我要做的，仍是坚持。

成功与荣耀不会长伴，失败与挫折也会常来。但我们不能被消极颓废所左右，铭记那些使自己感到骄傲的时刻吧，继续为自己竖起大拇指，让自信的微笑永存！

“这孩子做得真好”“刚才是我们冤枉他了”……街上传来一阵阵赞扬声，而表扬对象就是我的表格。

就在刚才，我和表哥一同在街上闲走，路过一家店铺时，我们发现停在门前的单车都倒在地上。表哥自小就是个热心肠，马上奔过去，弯下腰，将车一辆辆扶起、停好。我在一旁劝道：“哥，我们走吧，车又不是我们推倒的，何必在这浪费力气呢！”而表哥只是默默扶起车子摆放好，汗水浸透了他的衬衫。

突然，从楼上冲下一个叔叔，他指着表哥就骂：“你这孩子，一定是你把车推倒，我在楼上就看见你摆车了！”而表哥将车摆好后才平静地对叔叔说：“叔叔，您误会了，不是我将车推倒的，我的妹妹和过往的人都可以为我证明。”那位叔叔仍然不信：“不是你推倒，你干嘛要扶车呢？”路过的几位阿姨过来说：“小伙子，我刚才看见了，这车不是他推倒的，倒是他扶起的，这孩子可好了。”我也连忙解释，叔叔终于相信，他向表哥道了歉，过来围观的人你一言我一语夸奖起表哥。

我的表哥，这个热心肠、乐于助人的男孩，值得我为他竖起大拇指。

记得去年7岁那年，我很胆小，哥哥、姐姐都说我是个胆小鬼，我很难过。我要改变自己。

暑假的一天，天已经黑了，家里就剩我自己独自一人在家，我很害怕，便把电视打开。随着时间一分一秒地过去了，我很害怕，心都要蹦出来了！我的汗不时地流了下来，我左看看，右看看，生怕跳出一个鬼，我立刻把窗帘拉上，把门锁了起来，唉！我松了一口气，于是我看起了电视。突然，“呼呼呼……”呀，这是什么声音呢？怎么办，怎么办，万一真的有鬼，或者是那丑八怪的外星人啊！快疯了，我躺在沙发上一动也不敢动，两眼左右上下望了望，也没有什么呀！这时我特别 ，于是我终于哭了，我自言自语地说：“妈妈，你怎么还不来呢？我好害怕啊！你们怎么还不来啊！这里有怪兽，快来救我。”我跑到屋里，打开灯，锁上门，盖上被子去睡觉，可是我还是睡不着，我左看右看，没什么东西，一切和以前一样，便随口说：“世界上怎么会有鬼呢？不要自己吓自己，这样会吓死人的。”我用手把眼泪擦了擦，便大摇大摆地走出了房间，顿时浑身轻松，心情大好。啊！我终于战胜了胆小！

太好了！我终于战胜了胆小！现在我是一个勇敢的人，我变得胆大了，所以，我为我自己竖起大拇指！

[我为自己竖起大拇指优秀作文

每个人都会经历成功和失败。成功会为自己竖起大拇指，失败会让自己无精打采。最近，有一件事让我悄悄地为自己竖起了大拇指。

有一次，语文要进行一周检测。我拿起卷子看了一眼，在心里说了一声：“真是太好做了！”然后，拿起笔开始做起来。我做得很认真，很熟练。我做完后检查了一遍又一遍，最后老师收走了卷子。我大喜过望，心想，这次一定能考好。

过了好几天，老师终于发卷子了，老师说：“这次语文考试不带作文，满分七十分，每个同学都看看自己考了多少？再看看别人考了多少？”话音刚落，老师就读起分数：“王佳艺七十；牛斯曼六十五；李子欣六十八——”我的心怦怦跳个不停，“牛李哲六十二！”我又高兴又激动，我深呼出了一口气，说：“终于比上一次分数提高了！”我看看左边的同学，没考的我多，我看看右边的同学，也比我少两分。我心里真是高兴！这时，老师说：“凡是有进步的同学都要照相，照了相发到班级群里，这是鼓励表扬。我们照了一张照片，老师发到了班级群里。我觉得自己成功了，我默默地为自己竖起了大拇指：我可以做到很棒！

这次考试进步，让我感受到了成功的喜悦，我心里渐渐有了自信，我想，只要我不断努力，就能取得巨大的进步。

在生活中，你可曾为别人竖起过大拇指？或许这只是一个无心的动作，但在被鼓励人的眼中，却是无限的动力，给人满满的感动。那么，你又可曾为自己竖起过大拇指？我想，意义会大有不同呢！

每天早晨，当你站在镜子前，为今天的一切所担忧的时候，那你就要微笑着用自信，告诉镜中的自己：“也许我的力量很渺小，也不够强大，然而只要充满信心，自强不息，终会长成一棵枝叶繁茂的大树；也许我只是一条小小的鱼，然而只要锲而不舍，终会奔流入海；，也许我只是一只小鸟，然而只要志存高远，终会翱翔于天地。我要对自己充满信心，要相信自己：别人行我也行，第一个大拇指，我将要为自己竖起来。

每个人或许都有过这样的感慨，当看到别人上台领奖时；当别人受到老师表扬时；当别人有更多同学关注时，大家都为他们竖起大拇指，对他们表示赞赏。可是就在这时，我们却常常疏忽了自己，感到自卑的我们，就会低下头，让自己变得卑微。不，我们不能这样，在给别人竖起大拇指时，我们也应当为自己竖起大拇指，为自己树立更加坚定的自信心。让自己可以在自信中生活，让自己更加的快乐，而不是自卑，要告诉自己，下一次，我也要让大家为我竖起大拇指！

无论何时何地，每时每刻，请相信自己能行。其实每个人，都是一座有待开发的金矿，有着一种神奇的力量在心中埋藏，当我们激发它时，它就会散发出奇异的光芒。或许在自卑的人看来，成功是那样的可望而不可即。不，你错了，每个人都有成功的机会，关键是要看你如何的去把握、去做，激励自己，为自己竖起大拇指，相信自己一定能行。如果这样，成功，或许会因为我们这样一个简单的动作和心理而愈来愈近。

那么请你留一个大拇指给自卑，它便会悄然的溜走，因为在你的心中，自信的光芒就会照亮一切；留一个大拇指给自信，他便会发扬光大；留一个大拇指，给弱者，她会在温暖中成长，在自信中成长。

相信自己，你会发现你的天空一样高远；坚定信念你会发现，你的大地，一样广阔；为自己竖起大拇指，你会发现你离成功更进了一步。