好书伴我成长读书征文怎么写【经典20篇】

我来自一个很普通很平凡的家庭，我家不富裕，可是我并不因为我的家庭而没有自信，变得自卑，从而去怨恨父母。相反，我很感谢我的父母，感谢他们给了我一个温暖和睦的家庭，让我健康快乐的长大。我知道也了解父母养大我和我姐姐非常辛苦和不易，我也知道只有好好的读书才能改变自己的命运。所以我选择了大学，希望通过大学来实现自己的梦想。

在我上学的这些年，一直都在接受国家的困难补助，多亏了国家的救助才使我家里得以缓和，我非常感谢国家和学校能够帮助我，减轻我家里的负担和父母的压力，从上小学起，我就努力学习为回报父母的努力，为让父母过上幸福的生活，每天看着他们辛苦工作，却从不抱怨从不说累，即便生活艰辛却从不放弃依然努力着奋斗着，他们是我最值得学习的对象，就这样,我怀着坚定的信念踏上了人生的旅途,从小学到初中无论多少困难我都咬牙挺过，我相信，梦想要不停地追逐，成功在下一步。上了大学的我看着他们做火车离开的背影，我意识到如今我长大了，要独自生活在陌生的城市，没有父母的庇护，一定要学会坚强，虽然几次热泪盈眶，喷涌而出。但是，生活必须继续，必须挺起胸膛大胆的向前走，将来带给父母最好最美的生活。现在，我申请助学金来减轻家里的负担，将来我会回报社会，用自己的钱去资助更多困难的人，来回报社会。

金斯利说，人生包含两部分：一是过去，是一场梦;二是未来，是一个希望。我相信未来充满希望。因此，我要努力学习，用自己的成绩换取美好的明天。

大学期间，沐浴着党和政府的资助阳光，2015至2016年度荣获国家励志奖学金5000元，2016至2017年度荣获国家助学金3500元。党和政府的资助铺就了我的成才之路，我在感恩的同时也时刻反省自己，用不断努力来提高自己专业素质，充实和完善知识结构，以处处做榜样、树旗帜的标准严格要求自己，积极向党组织靠拢。接受国家资助的我更懂得一点一滴来之不易，浪费只会遭受良心的谴责。当国家资助金发放到我手中时，我的内心充满了无限的感动与感激。国家资助对于我们这样的贫困生而言，不仅仅是物质上的帮助，更重要的是精神上的鼓励和心灵上的慰藉，让我们感受到了国家和学校对我们经济困难学生的关爱，使我们变得更加自信、自立、自强。我们这些受资助的贫困生真的非常感谢国家的助学政策，是它让我的生活充满了阳光和希望，它就像是沙漠中的一泓清泉，让生命充满希望与活力。除了感恩与感谢，我想不出来更好的辞藻来表达我内心的感受。

都说“寒门难再出贵子”,但是我不相信，它也不能浇灭我奋斗的激情，相反在国家的帮助下，更坚定了我扶摇而上的决心，让我对未来充满希望。祖国在我最困难的时候帮助了我，让我有了今天，我甘愿做一根火柴、一支蜡烛，去为祖国贡献光和热，这就是我的理想与承诺，我相信，凭借我的努力它一定会实现的，我的未来人生的道路坎坷不平，我已走过了泥泞的一段。我将永远不会忘记，在我最困难的时候国家的助学金拉了我一把，助我成长，是它伴着我一路走来，我永远保存这份感激，并要将这份感激传递，用真心去帮助别人，我想这才是对社会、对国家，最好的回报。

文字之所以比烟花更璀璨，是因为我可以看着它在光滑的纸页间静静旋舞，演绎出永恒，我也在这旋舞中长大。

书是人类进步的阶梯，也是我们放飞梦想的翅膀，它还是日夜伴着我入眠的伙伴。而最喜欢的事情就是读书，读书领悟到了人生的真谛，每当我迷惑，彷徨时，书犹如一只明亮的火炬，指引我前进的方向，为我排优解难，增强我的勇气和自信心；当我悲伤痛苦的时候，书告诉我，悲伤只是暂时的，只要勇于开拓，便发现快乐就在眼前；当我被别人误解时，书告诉我说，勇敢去走你的路，他们会看到真实的你。我的朋友书啊，感谢你陪伴我长大。

培根曾经说过：“读书足以怡情，足以博彩，足以成才。”读书可以增长见识开拓视野，让我们在社会中立于不败之地。我要做到我要读书，而不是“要我读书”，而我可能就是这样的个人。

我爱读书，我知道“书山有路勤为径。”从第一次接触书时，更与它结下了深厚的情谊，我尽可能多的去书店买更多新书，去反复看书。我爱读书，因为书让我了解到两亿年前地球的主宰——恐龙的灭绝；让我知道了中华民族五千年灿烂文化的源远流长‘让我懂得了环境对人类生存的重要，如果再破坏环境，美丽的地球将无一棵树、一株草、一株花、一滴水……书让我学会珍惜，珍惜生命；是书让我学会保护，保护环境，保护自然；是书让我学会挑战，挑战自我，挑战未来。

世纪老人冰心曾说过”读书好，好读书，读好书。”读书要善于选择，否则一生也读不完，这样读书就失去意义和价值。我们更要选择一些好书，来满足我们精神需求，激发我们内在的才智。美国著名作家弗格森说：“每个人都守着一扇只能从内开启的改变之门，不论动之以情，或晓之以理，都不能替别人打开这扇门。”所以，成长靠我们自己，读书也靠我们自己。

书，伴着我长大，它使我感动开心。小时候的我常常闻着书香，听着妈妈绘声绘色在枕边为我讲着神奇而又精彩的书。等到长大一点，会识些字了，看着图画书上那些趣味的童话，丑小鸭等主人公的结局而感到高兴；再大一点《青桐葵花》、《夏洛的网》等书闯入了我的世界，我捧起它们，思想也升华了些。而现在，《我的大学》、《安娜·卡列尼娜》等书，我更是爱不释手。从刚开始读书到现在已经十个春秋了，不管是连环画、绘本、小说，还是名著，它们从我小时候就开始陪伴我长大，给我温暖，给我鼓励，给我启迪，我爱读书，爱那陪着我成长的老朋友。

生命的形式不仅仅是满足于在平实的陆地上默默无闻地度过空虚的寂寞时光。而读书，让你的灵魂与思想升华。人在书中，也就更像是飞翔，毫无束缚，随心所欲，在无心的大自然中也能嗅得清灵之气，它陪着你飞翔，陪着你在它的世界游。

书，是我生命的一部分，他会带给我梦想。我要插上书的翅膀，飞翔在知识的海洋上，我要插上书的翅膀，让它带着知识伴我飞向未来的梦想，它也会永远陪伴着我，不离不弃。书充实我的思想、实践。思想创造我的未来，努力加油！

高尔基曾说过：“书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。”一点没错，书籍是人类进步的阶梯，是知识的源泉，是人类智慧的结晶。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”从野蛮到文明，从庸俗到高雅。书唤醒了沉睡的大脑，复苏了干涸的心灵。

如今校园里洋溢着浓浓的书香的气息；时不时回荡着琅琅的古诗诵读声；教室里每天都可以看到同学们刻苦读书的身影；课余时间，同学们兴致勃勃地畅谈着读书的乐趣……读书成了我们生命中的一部分。

我被这种气氛深深感染，我爱上了读书。书总像一位朋友不离不弃，伴我成长。

翻开童话书，一股和平之风迎面而来。童话书里没有战争的硝烟，没有仇恨的怒吼；有美人鱼的歌声，在风中飘荡；旧日的仇人，彼此伸出友谊之手，相视一笑，往日的仇恨也就烟消云散了，善良和美好传递着心灵的歌声……它是春天的细雨，净化我们的身心。

翻开《钢铁是怎样炼成的》，一股励志之风迎面而来。我感受到了尼古拉奥斯特洛夫斯基的高尚的精神的世界。小说主人公保尔柯察金的故事，好多都作者的亲身经历，读起来更加真实可信、亲切感人。但作者又不拘泥于生活的事实，对人物和情节做了大量典型化的处理。它洋溢着青春的活力与革命的激情。我看到了一个诚实、质朴、无所畏惧，渴望反抗，同时又积极上进，喜爱革命书籍，思想觉悟很高的英雄形象。他有着纯洁高尚的道德品质，让人可歌可泣，是我们学习的榜样。这本书如心灵的音乐，奏出心底的呼唤，激励我前行。

翻开高尔基的《童年》，一股坚强之风迎面而来。我不由得对主人公阿廖沙产生了一种敬佩之情。这本书再现了19世纪80年代俄国下层人民的生活状况。《童年》塑造了一个坚强勇敢，充满爱心的少年形象。人如果要生存，就要与千千万万的磨难博弈。否则，你将成为明天的俘虏。它是一段人生路，咀嚼生命的坎坷。

书，伴我踏上理想的征途，人生从此充满阳光，充满希望；书，伴我成长，我热爱读书，我还要读更多的书，开阔视野，增长知识。

读书伴我成长，快乐伴我左右！

贵州省黔西县甘棠镇春晖行动有生意色。据悉，贵州省春晖行动现场会初步拟定在甘棠召开。新年新气象， 1月23日上午，甘棠镇举办春晖大讲堂首场演讲，邀请我做开讲嘉宾，甘棠镇干部和教师代表、返乡游子代表近200人参加演讲会。

今年1月11日，春晖行动荣获第七届“中国地方政府创新奖”最高奖，贵州省两位领导作出批示。在演讲之初，我及时宣讲。

中共贵州省委副书记李军在春晖行动获奖专报批示：请宁宇同志(共青团贵州省委书记马宁宇)研究如何将“春晖行动”纳入核心价值观培育与践行活动(贵州省将开展“明礼知耻、崇德向善”主题实践活动)中。

贵州省副省长陈鸣明对春晖行动荣获第七届“中国地方政府创新奖”最高奖批示：春晖行动开展10年来，秉承“尽孝、感恩、反哺、回报”的理念，取得了显著成效，赢得了广泛赞誉。这次荣膺第七届“中国地方政府创新奖”，实至名归，可喜可贺!望再接再厉，为多彩贵州更加幸福美好的明天作出新的更大的贡献。

黔西县游子、春晖使者潘丽，十多年前到浙江金华打工，后来返乡创业成功，去年8月，她回到甘棠镇，投资900多万元发展中药材种植，带领乡亲致富。我特邀她登台做现身说法演讲。

首届“寸草报春晖·共圆中国梦”全国电视演讲大赛百强选手、春晖演讲团演讲员周瑜，是黔西一小教师，我特邀她登台演讲了黔西一小春晖雏燕社的做法。

优秀春晖使者、黔西一小春晖雏燕社发起人、春晖感恩教育排头兵秦兵，毕节市实验二中教师、毕节市辩论大赛亚军队主辩谭雪梅等出席演讲会。优秀春晖使者、书法家彭沛先生出席演讲会并为甘棠镇春晖行动创作书法作品。

演讲会由首届“寸草报春晖·共圆中国梦”全国电视演讲大赛一等奖获得者、黔西县甘棠镇党委书记鲍曙光先生致辞。

演讲会结束后，举行了甘棠镇2014“春晖行动——我与家乡共发展”座谈会，30多位在外乡友参加。

高尔基曾经说过：“书就是人类进步的阶梯。”无可否认，书是我灵魂的智慧结晶。读书要坚持不懈，心须活到老，学到老。

我最爱慢悠悠地一遍遍反复舔尝着书中的甜酸苦辣。百姓孝为先，羊为儿跪恩，壁猪年不变。《木兰诗》的句子，每一次回味，我总会不由感恩父母的恩情，辛辛苦苦把我拉扯大，多不容易啊!所以很小的时候，我就立下志愿，誓要把书全看完，即使知道是不可能的一件事，我还是会努力，尽自己的力量，只要还有一口气在喘，我就得看下去。

有时候翻看一下以前看过的书，到处都有我留下的足迹，心里总是暖烘烘的，很满足，因为自己真的努力了。记得巴金先生曾经说过一句话，那时候我的脑海不断反复回想着，“读书的时候用功读书，玩耍的时候放心玩耍，说话要说真话，做人得做好人。”这平凡且简单的四句话引领着我走过两个春夏秋冬，温暖了我的心坎。

书，是一首歌，级越高亢，催人奋进;书，是一幅画，五彩缤纷，赏心悦目;书，是颗水滴，清凉透心，晶莹剔透。

在成长的路上，书犹如我的向导，带领我进入一个个镜中世界，不断反映前世与现今。

我无数次与好书相遇，便创下了一个个永恒。

我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。

——题记

书中的世界丰富而奇妙。你可以看到那"采菊东篱下，悠然见南山"的悠闲，品味那"花谢花飞花满天"的无奈，感受那"好风凭借力，送我上青云"的豪迈。

书是万能之物，充饥之粮救命之水，拥有他，我们就永不息，生命就永不老，动力就永不停。

读书中成长，成长中飞扬。儿时的我热爱读书，刚开始识字时，读的是幼儿启蒙书。第一次看到书，心中充满惊讶与新奇。翻开一页，上面五颜六色的插画便映入眼帘，旁边还有一些不知名的黑色小蝌蚪(只因我当时还一字不识)，这些插画真是太好看了，我心中充满了欢喜。日后，每当我看到有插画的书便抱住不放，或许是因为当初的热爱读书，我识字特别快，也懂得了一些道理与知识，儿时的读书，让我懂得正义感与高尚的品质。

读书中成长，成长中翱翔。上了小学的我更加热爱读书，却不是因为插画，而是因为由那一个个方块字所拼凑成的一篇篇优美而生动的文章。捧起《安徒生童话》，我为那善良的小人鱼所心疼，对那爱好换装的愚蠢的皇帝所不屑，也为那丑小鸭最终蜕变为天鹅而喜悦，那一个个生灵活泼的文字，使我感觉到你的人间的真、善、美、丑，初次读四大名著，只能说是一知半解，通篇读下来也只是懵懂的知道那几个妇孺皆知的故事，再读一遍，似乎有了一些新的体悟，就这样读着读着，我似乎把它们读懂了，也懂得了更多。

读书中成长，成长中放飞。现在已经升入初中的我依然喜爱读书。读冰心的散文，故事虽平常，但描写的非常细腻，好似春风柔柔的一吹，在你的心里留下一圈涟漪。又一次拿起四大名著，我似乎有了更深刻的感悟，体会到了林黛玉对生活的绝望，体会到了鲁达的豪迈洒脱，为刘备的"三顾茅庐"而赞叹，也为悟空的调皮所无奈。看着那本《红岩》我仿佛明白了江决不畏国民党的恐吓与刑罚，宁忍受十指钻心之痛，也要守住党的秘密的大无畏之情，我感受到了心中的澎湃之情。

读书是一种养分，在甜与酸中我收获了知识，在笑与泪中我学会了成长。在读书中成长，成长中分享。

书是人类智慧的结晶，是人类进步的阶梯。我从呱呱坠地起便与书有着不解之缘：琳琅满目的婴儿教育书，父母讲给我听的童话故事书，牙牙学语时的识字书，学龄前的连环画，上学时的课本，课外的各种作文选、科普书、小说、历史故事书和许多名著等等。可以说，书是我成长中必不可少的精神食粮。

在我看过的书中，《三字经》是读的遍数最多的。俗话说：“温故而知新。”在阅读这本书的过程中，我真切地体会到了这句话的含义。记得第一次读《三字经》是在一年级，那时虽然能够熟练背诵，但对内容却只能朦朦胧胧地明白一些。三年级再次阅读它时，我喜欢里面的小故事，如“融四岁，能让梨”、“子不学，断机杼”、“头悬梁，锥刺股”等等。不过这些故事也让我懂得了不少道理，比如做事要专心致志、一心一意；只有坚持不懈才能取得成功；要孝敬长辈……现在，我依然在读这本书。这时，我进一步明白了这些简练字句中的丰富内涵，还了解了我国五千年的光辉历史，认识了形形色色的历史人物。另外我还翻阅了一些和《三字经》有关的资料，增长了很多知识。在反复阅读中，我也渐渐长大了。

学习之余，我还经常读一些小说、名著来丰富自己的生活。读了《简爱》，我明白了一个人不管有多么卑微，多么贫穷，多么丑陋，都有权利追求成功，追求幸福；读了《淘气包马小跳》，我开始懂得什么是开阔的胸怀，什么叫真正的快乐；读了《钢铁是怎样炼成的》，我被保尔那种不向命运屈服的顽强的抗争精神所打动…… 这些书给了我快乐和力量。

当我需要帮助时，书会伸出援助之手；当我感到痛苦时，书会为我抚平伤口；当我迷茫时，书犹如一座灯塔为我指明航程……

读书是幸福的，读一本好书能感受春风夏雨、秋阳冬雪，感受友情，感受幸福，感受万千滋味。我们在读书中慢慢成长，在读书中留下成长的脚印。

苏日泰

书是人类进步的阶梯。——题记

从我七个月大开始，妈妈和大姨就开始给我讲幼儿故事，读书的种子便埋藏在我心里了。等我大了一些后，便开始看绘本。一本书，我很快就读完了，而且能反复读好几遍，直到读得滚瓜烂熟。

等上小学了，我就开始专心啃一本《史记》（少年简化版），因为不认识的字很多，所以读起来很费劲。然后，我又开始读巜聊斋志异》，那些描写鬼怪的故事引人入胜，但我认为更主要的是去理解它对现实生活的隐喻。

五年级了，我开始近乎痴迷地爱看科幻小说，刘慈欣著的《三体》是我的最爱。这里面有关于人性的探讨和一反常规对宇宙的“黑暗森林法则”的描述。直到现在，我仍然在读，现在整天满脑子都在想什么“六维宇宙”“宇宙探索”之类的东西。科幻小说的魅力让我欲罢不能。

书，是我的良师益友，在我面前展开一个绚烂无比的新世界。像《平凡的世界》的主人公那拼搏向上、自强不息地精神，鼓舞着我。

通过读《史记》，我学到了很多的计谋，增长了智慧，也感受到了爱国情怀。通过读中国通史，我了解了中华上下5000年的文化，习俗。

书是我的老师，是我的朋友，也是我的精神载体。让我们跟随书的指引，成长起来。

书山有力勤为径，学海无涯苦作舟。 莎士比亚把书籍比作是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。而我把书当成了良师益友，正是这位良师益友，让我领略到知识海洋的无边无垠。

小时候，常常躺在我的小床上，拿着书，入迷地看着书里的图画。我总是想，是谁写出这么好的故事呢?长大后我也要写书，我盼望着成为一个写书的人。

上小学后，妈妈告诉我，想要写好文章，得多看书，想要成为一名作家，必须有位良师益友在旁边为你指路引航。而这位良师益友就是时时刻刻滋润心田的好书。在众多的作文报刊中，妈妈为我选了 《小天使报作文王》 ，还有其他一些课外书。《草房子》、 《宝葫芦的秘密》、《窗边的小豆豆》、《海底两万里》都是我的最爱。这些都是好书啊!我暗下决心，要多读书，为以后的写作打下坚实的基础。每天我一有空就看书。时间一长，我的写作能力也有了很大的提升。

六年级，我的视野不再局限于普通的书，那满足不了我看书的欲望，我的目光投向了四大名著。现在的学习很紧张，基本上没有时间再去读那些名著了。但时间就像是海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的，这促使我不到一个月的时间就将《水浒传》读完了。尽管有些地方不懂，但基本上读通了。我佩服鲁智深的讲义气，我敬仰吴用的足智多谋。总之，是书让我懂得了道理，懂得了去认识世间的好恶。

我爱书，每天那段看书的时光，是我最快乐、最享受的时光。成长，是段漫长的路程，期间充满酸甜苦辣，但也正是因为有书的陪伴，让成长的路程不再遥远。书是我的良师益友，读书伴我成长!

德国诗人歌德说过：“读一本好书，就等于和一位高尚的人对话。”阅读文学名著，就是和一位大师说话。

明代文学家吴承恩创作的名著《西游记》是我印象中最好的一本书，里面精彩的故事一直伴我成长。

记得小时候，爷爷经常给我讲孙悟空打妖怪的故事、有三打白骨精、真假孙悟空、西凉国逼婚……其中让我印象最深的是三调芭蕉扇：孙悟空等人路经火焰山，欲向罗刹女铁扇公主借芭蕉扇，以便通过火焰山；借不到，孙悟空只好智取。孙悟空先向灵吉菩萨借得“定风丹”，这样就不怕铁扇公主拿芭蕉扇搧他了，这是防御性的措施；然后他变成小虫子钻到铁扇公主的肚子里去，逼她交出芭蕉扇，这是很巧妙的进攻。孙悟空有勇有谋，不过罗刹女也绝非泛泛之辈。

读了《西游记》后，我体会到孙悟空聪明、勇敢、乐观、除恶务尽的品性；猪八戒虽然好吃懒睡，但却憨厚淳朴；沙和尚任劳任怨；唐僧很善良但却太糊涂。

鲁迅曾点评《西游记》说：“孙悟空的经历反映了人的一生。人在年轻时思想活跃，敢想敢干，上天入地，无所不能，敢于蔑视任何权威，‘粪土当年万户侯’；一旦碰上钉子，栽了一个大跟头后，就会踏踏实实，一步一个脚印地去克服艰难险阻和人生中的诱惑，最终才会达到正果。”

书籍还能让你有喜怒哀惧哦！看到关键情节时，高兴会喜，气愤会怒，悲伤会哀，害怕会惧。

所以说书籍对个人的生活、学习及个人之间的情绪都有影响！

书籍是真善美的化身，是生活的净土；书籍是人类感情的储藏室，是生命的火炬手；书籍是我们攀援的阶梯，是生命的营养剂……

书籍是学习的营养品，是学习的必须品。俗话说：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”只要你用心去寻找，去挖掘，就一定会挖掘到属于你的珍宝。

好书伴我成长！

我叫刘晚晴，我来自焦作市周庄中心小学六二班的爱书“发烧”女孩我不仅是个小书迷，我还是一个小书虫呢!

每天晚上睡觉之前看书几乎成了我必备的“夜餐”;从小到大看的书已不计其数，如《我们爱科学》、《书虫》、《世界少儿文学经典文库》、《上下五千年》、《小学生分类作文大观》、《十万个为什么》以及一些文学名着等。我爱闻书，爱闻书里头散发出沁人心脾的墨香。每当新书、报刊来到时，我在几米之外就能闻到，这时的我就像饿了三天三夜的狮子，狂奔向自己的猎物，那味儿分明是知识、智慧在向我招手，使我迫不急待。

我爱听书，爱听书里头讲述着从古至今的故事。一位大文豪说过：“读一本好书就仿佛和一位高尚的人谈话。”书们向我诉说着：盘古开天辟地，女娲七彩补天，后羿射日利民，嫦娥动人奔月……

我爱啃书，爱啃书里头许多的令人费解的古文生字。遇到古文，我会字斟句酌，仔细思索，不懂再问，透彻理解;遇到生字，我会像《读书莫放拦路虎》一文向字典求救，善于积累，这样下次遇到它就可以把它消灭。

我读书的范围很广，只要是好书我都喜欢读。但是说起我最爱读的书，那要属《三国演义》莫属了。我当初读《三国演义》，是学校要求读的，当我捧着书回家的时候，心中充满了一个个小问号：这本书到底是什么样的呢，主要写了谁呢?这些我都不知道。于是，从四年级到现在，这本书我读了一遍又一遍，总是读不够。《三国演义》里不仅有勇猛的武将，也有足智多谋的文官。不仅有兵法和韬略，还有智慧和计谋，比如智慧的代表是卧龙孔明，勇猛的代表是五虎上将。读这本书，我知道了生活中只有蛮力是不行的，还一定要有智谋。

我爸爸妈妈也非常支持我读书，他们总是买很多名着让我看，渐渐的我也养成啦做读书笔记的好习惯，每当在书上看到优美的词句我都会抄下来，现在我已经积累了3个本子的读书笔记作文书评也有了很大的提高原来流水账似的文章变得回味无穷。

希望大家也要多读书，读好书，这样不仅利于写作，还让我们从书中汲取了知识，又何乐而不为呢?

书，无益于人类的朋友，它就像我们的知己一样，时时刻刻陪伴在我们身边，默默地尽着它的责任。

一个人三天不读书，就面目可憎了。例如三国时期的吴国大将吕蒙，他虽然善于领兵打仗，但他就是不爱读书。自从听了吴王孙权的劝告之后刻苦读书，变得有勇有谋。可见书对人们的帮助何等之大。纵观千百年来的名人们，他们不刻苦读书，能成名吗？以前我不喜欢读书，可读了高尔基的“书籍是人类进步的阶梯”后让我迷上了书。“读书破万卷，下笔如有神”这句格言更是被我引为座右铭。现在的我只要一读书，什么事都抛在脑后，甚至忘了世界，忘了自我。

这几年来，书籍也像我的小老师。我一有不懂的问题就去请教它，它总是耐心地回答我，使我又增长了点知识。比如有一次，老师在晚上作业里布置了一道附加题，我一直想不出来。突然，我想到了好像《奥林匹克举一反三》中有类似的题目，我回忆起方法，最终扡这道题解答出来了。起初，我还是一棵幼苗。可是现在，书籍给了我巨大的养分，使我茁壮成长。不久的将来，我将会长成一棵参天大树。

“书籍是人类进步的阶梯”这句名言我会铭记于心的。“读书破万卷，下笔如有神”这名格言我会做到的。书，你使我快乐，使我健康成长，你真不愧为我的小老师。

“书是人类智慧的源泉”“书是人类进步的阶梯”“读一本好书，就市和许多高尚的人谈话”这些至理名言，不都说明读书的重要性吗？

古人读书，可以不思茶饭，留恋往返，如渴鹿奔泉，又若六月饮雪。读书未罢则食不甘味，寝不安席。孔子读书，不知老之将至；陶渊明读书，欣然忘食；白居易读书，口舌成疮，手肘成胝。可见，读书有何等的魅力。

我也非常爱读书，每当妈妈给我买来一本新书，我便如饥似渴的读起来，忘记了时间，忘记了一切。书是我最亲密的伙伴，我一时也离不开它。我的书架上摆放着书，床头边堆满了书。什么科技书、历史书、文学书等等，每一本都让我爱不释手。我把平日的零花钱积攒起来，变成了一本本厚薄不均的书。买书、读书，已经成为我最大的乐趣。

从小到大，到底读了多少书，我自己也数不清。大到《十万个为什么》《西游记》《钢铁是怎样炼成的》，小到《当代小学生》《百家作文指导》等等，都让我手不释卷，看得入迷。每当我遇到一本好书，就像饥饿的人扑在面包上一样，恨不得一口把它吃掉。

就这样，书伴着我一天天长大，我就像一只勤劳的小蜜蜂，在书的百花园里不知疲倦的飞来飞去，采集花粉。读书丰富了我的知识，使我认识了大作家冰心、文坛巨匠老舍、大文豪巴尔扎克、文坛泰斗莎士比亚，我从他们的文章中学到了做人的道理，感受到什么是真正的美和丑、善与恶。读书还培养了我的能力，上学期，我的课题研究成果《废旧物品的利用》获得了胶南市中小学生创新精神与实践能力成果展一等奖；我的作文《美丽的一品红》和《我爱我家》分获山东省和青岛市中小学生作文大赛一等奖。读书更陶冶了我的情操，使我连年被评为“三好学生”和“优秀班干部”，成为一个品学兼优的好学生。

“一本好书胜过任何珍宝”，同学们，人生的路很长很长，在奋力前行的时候，不要忘记，让书时时刻刻伴随着你。它是你汲取知识的源泉，它是你寄托心灵的家园，它是你奔向未来的航船！让我们以书为友，与书相伴，去采撷知识的芬芳，去酿造智慧的甜浆吧！

2014年6月7号，经历了千军万马过独木舟的高考，我考了全县第二名;2014年9月2日，坐了两天两夜的火车后，我来到北京，我来到中国传媒大学，这是我的新家。那时我对自己说：再见，现实;你好，梦想。

作为农民的女儿，我们家没有钱，我父母文化程度只到小学，我没有良好的学习环境，也没见过世面……尽管如此，我并不害怕别人嘲笑我，因为家境并没有阻断一个人成功的所有可能。我有自己的梦想，自己的独立，自己的坚韧，自己的勇气。

2008年我就要从小山村到县城上初中了，可是我们家没有钱交学费。梦想像没有线的风筝，眼看就要被现实化为灰烬。父亲最终决定将作为口粮的玉米背去卖。我记得那天，在雨后积满淤泥的河堤上，穿了没有鞋带的解放鞋的父亲背着100公斤的玉米袋，走在前面;瘦小的母亲背着60公斤的玉米在后面一瘸一拐;我在中间，一声不吭，眼里满是泪水。村里儿女都在外地打工的李叔看到我们一家人，鄙夷地朝父亲大声嚷嚷：“女孩子家读什么书，让她出打几年工，找个人嫁了，瞎折腾啥呀。”父亲只是微笑着说：“读书好啊，以后读书发达了就不用像咱们一样面朝黄土背朝天没日没夜地苦了，而且我们家闺女喜欢读书，我高兴。”到了县城卖了3块钱一公斤的玉米，父亲将480块钱递给我，放松的笑了。离别时父亲说：“闺女，不用担心家里，爸爸就是卖血，都会凑钱供你读书的。别怕别人笑话，好好读，给爸爸争口气。”我永远记得父亲那时说的话。

带着我小小而骄傲的梦，带着憨憨的稚气和初见新奇的光彩，我来到了我将在此度过初高中六年的学校—胜境中学。穿的是姐姐穿旧了的衣服，还有妈妈亲手做的布鞋，走在校园里，我明显的听到别人刺耳的嘲笑声，感受到那么多异样的眼光，我很惊慌，我不知所措，我不知道这样的打扮会招来笑话和鄙夷。当我胆怯地伸出双手去交一个新朋友时，那个高傲的小伙伴把手背到后面，不屑地说：“谁要和你做朋友呀，土鳖，乡巴佬，土死了......”我的脑子突然“砰”的一声，所有的羞愧和无地自容像蜂巢里的蜜蜂一样倾巢出动，无比躁动。

我无法平复，无法释怀那样丢脸的场景，我把这件事告诉了班主任李老师，我一直记得李老师对我说的一段话“别人和你比父母，你要和别人比明天。孩子你要勇敢的走出去，用你的真诚交真正的朋友。不要害怕别人的嘲笑，笑完了又能怎么样，每一个伟大的追梦人都是在别人笑完之后到达顶端的……”我慢慢地开始不再惧怕那些属于别人的嘲笑，不再在别人的眼光中丢失自我。怀着一颗明媚的心，一颗勇敢的心，我要用我的一生，去奋斗出一个绝地反击的故事。

李老师看到我的努力，并在了解了我的家庭情况后，把国家一等助学金评给我。家里的负担减轻了很多，在李老师面前，我的感谢之情无法言喻。她说：“孩子，你该感谢国家，我们的国家给了你们这样的孩子实现梦想的垫脚石……”在助学中我顺利的完成了初中的学业。因为成绩优异，放弃到市里学校就读，留在原高中就读，获得学校奖学金，并且获得助学金，高中就这样顺利的结束。2014年高考后，我不负众望，取得全县第二名的成绩。父母为我的成绩骄傲，却也为我的学费发愁，一家人又陷入忧虑中了。

就在中国传媒大学通知书到达时，我从《高等学校学生资助政策简介》中了解到可以申请贷款，我和父母喜出望外。我知道有了线的风筝才真正有了飞翔的动力，我的梦想才开始飞翔。我认真阅读后，准备了贷款的相关资料，准备在校园地申请贷款。在得知可以贷款时，没有人比我更开心，我知道了原来寒门学子也有一跃龙门的时候，原来不是现实支撑了梦想，而是梦想支撑了现实。

开学报到时，在老师的帮助下，我通过绿色通道入学，领到被子和免费的手机，我感受到了满满的爱。在军训结束后，我通过勤工助学成为老师的学生助理，并在前几天获得了国家助学金。我深深地知道我不能理所应当把资助当作免费的午餐，任何一个贫困生都不可以认为资助是因为贫困而应得的。资助是这个世界的善意为我们在黑暗现实中铺出的一条光明之路。如果因为贫困接受资助而丧失向上的斗志，那么他就不配获得资助。接受资助的我会怀着感恩的心去奋斗，在生活中从一点一滴帮助他人、感谢社会，哪怕是在公交上给老人让座，哪怕是耐心地给陌生人指路……我会记得周末和社团去看望孤寡老人，我会在假期申请山区支教，希望有一天自己在物质上能够去支持那些需要的人。

我一直拿俞敏洪老师演讲中的一段话勉励自己：我们每个人都应该橡树一样成长，即使现在什么也不是，但是只要有树的种子，即使被踩到泥土里面，依然能够吸收泥土的养分，自己成长起来。当长成参天大树，遥远的地方，人们就能看到你，走近你，你能给人一片绿色，活着是最美的风景，死了依然是栋梁之才。

我并不害怕别人嘲笑我，看，我正在像树一样成长，朝气蓬勃，斗志昂扬。

好书伴我成长推荐一本好书《家》“看一本好书，就等于和一位高尚的人说话。”我读过很多书，有《幸福的鸭子》、《一千零一夜》、《家》、《城南旧事》……今天我要推荐一本书《家》。《家》的作者巴金想必大家都不陌生了，他从小就感受到封建大家庭的腐朽和旧礼教对青年的戕害，并在与下层劳动者的接触中了解到他们的不幸命运，从而激发起对封建制度、封建礼教的憎恨和对平等自由的向往。书中人物有差不多七十余人，有固执的高老太爷、刽子手冯乐山、败家子克定、刚烈的丫头鸣凤、小姐梅芬等。其中我印象深刻的有三个人和他们的故事。

一、梅芬小姐梅芬在故事中和瑞珏是非常要好的朋友，梅芬和觉新都互相喜爱。有人曾经给他们提过亲，可是梅芬的母亲钱太太不同意。后来，梅芬生病了，经常吐血，又不肯吃药，说自己活着不如死了。后来，她真的死了，钱太太、瑞珏和觉新都非常伤心。

二、凤鸣丫头凤鸣是觉慧房里的丫头，日久见真情，觉慧喜欢上了鸣凤。鸣凤在公馆做了七年丫头，马上八年的时候，却被高老太爷分到刽子手冯乐山家里去当姨太太。鸣凤初一就要去冯乐山家去，那两天觉慧很忙，还不知道鸣凤要出嫁了。后来，觉民告诉了觉慧鸣凤要出嫁的事情，觉慧忙去仆婢室找鸣凤，却不知道，这时的鸣凤已经在湖畔投江自尽了。

三、瑞珏瑞珏是高老太爷的孙媳妇，高老太爷病故不久，瑞珏就要生产了。陈姨太说有什么血光之灾，要瑞珏搬到城外去了。瑞珏临死之前想见觉新一面，但因为封建迷信，没能见到最后一面，难产死了。

三个人，三件事都是由同一个原因造成的，那就是封建。封建，让多少人遭了殃，让那么多人倒霉！封建，是可耻的！

书，在我的生命中，在我成长的路途中，犹如一盏明灯，点亮了我的双眼，照亮我前行的路，多少年后，我仍会记得它们，是它们，将我成长的道路，点缀得芳香弥漫。

只要一有空，就会细细品读我爱的每一本书。初读《村居》这首诗时，我们好像或模模糊糊懂得这一层意思，以至于读得没有感情，直到进一步了解了意思，才领教到这位清朝作家高鼎的作诗水平有多高，短短的几行字，就让我们眼前出现了一幅美丽的画卷：在草长莺飞的二月，柳枝冒出了新芽，小朋友们正乘着东风放着风筝呢！

我们要录制《村居》啦！当摄相机面对我们时，我们的心跳在嗓子眼，当优美的伴奏音乐响起时，我们就微笑着边跟着节拍边摇着头，我们配合地如此默契，几乎没有一丝差错。俗话说："台上一分钟，台下十年功"。如今的结果是我们学军人用辛勤的汗水换来的，也让同学们体会到了古诗的魅力。

时光飞逝，眨眼间，我已经成了一个懂事、成熟的女孩，我的阅读已不再局限于那些好玩好笑的小说与童话。我捧起了世界名著，读起了经典散文，聆听起大师的教诲，与名家促膝谈心。读《简爱》，我懂得了，一个人不管怎样的卑微，怎样的贫穷，怎样的丑陋，他都有权利去追求成功，追求属于自己的爱情；读《一个人的村庄》，我从刘亮程深邃的目光中读出了他对故乡的深深眷恋，并被他朴实却震撼人心的文字所深深折服；读《童年》，我看到了阿廖沙所处的年代，人们钩心斗角，到处充斥着丑恶、辱骂，我不禁感慨万千。从这些书籍中，我得到了许多许多。它们交汇在一起，凝成一股色彩，深入我心灵的空白。使我的成长更加多姿多彩，更加丰富。

《木兰诗》的句子，每一次回味，我总会不由感恩父母的恩情，辛辛苦苦把我拉扯大，多不容易啊！有时候翻看一下以前看过的书，到处都有我留下的足迹，心里总是暖烘烘的，很满足，因为自己真的努力了。记得巴金先生曾经说过一句话，那时候我的脑海不断反复回想着，“读书的时候用功读书，玩耍的时候放心玩耍，说话要说真话，做人得做好人。”这平凡且简单的四句话引领着我走过两个春夏秋冬，温暖了我的心坎。

书，是一首歌，级越高亢，催人奋进；书，是一幅画，五彩缤纷，赏心悦目；书，是颗水滴，清凉透心，晶莹剔透。在成长的路上，书犹如我的向导，带领我进入一个个镜中世界，不断反映前世与现今。

我无数次与好书相遇，便创下了一个个永恒。书就像是我在红尘中寻找的知己。在我遇到知识上的“拦路虎”时，书就帮助我解决它；当我在理解上有错误时，书就帮助我去分析、去理解；当我在困难面前想屈服时，书给我了自信心，让我去克服困难。

我爱读书，因为他使我快乐。

小时候，我喜欢躺在妈妈的怀里，听妈妈讲一个又一个神奇的故事。快乐的我常常想，如果有一天我能自己看那些书那多好啊

日子像流水一样流去，我也上四年级了。我的小小的书架上摆了好多我爱看的书。每天放学，埋头书中，闻着淡淡的书香，想着自己开心的事情，心就像要飞一样..

随手翻开一本，那是怎样的书啊！又狡猾的大灰狼，有美丽的灰姑娘，又可怕的巫师，有勤劳的农民

我印象最深的是《神笔马良》。马良本是一个穷人，但他很喜欢画画。他没有笔，就天天在草地上画，而且画的很真切。他多么希望能有一支笔啊。有一天，一位神人送他一支笔告诉他，这支笔能够满足你所有的心愿。马良画一只老鼠，那老鼠变成真的，一下子跑了；花一块金子，金光闪闪.马良高兴极了。他想，我可以给没有饭吃的人画馒头，给没有房子的人话一座座美丽的房子啦。

后来，一位狗官知道了，要马良为他画金子，马良画出一座金山，又画出一片海洋。狗官见了金子喜出望外，急着要去拿金子，刚一上船，马良画出一阵风，小船一下子被浪头打翻了，那狗官再也回不来了。人们都称赞马良是个小英雄。

我想，如果我有一只神笔那就好了。我可以像马良一样，帮助那些需要帮助的人。可是，神笔是传说，我有那么小，能帮什么人呢？还是等长大再说吧。

时间一天天过去，可我的愿望一直没有实现。

一次放假，我和妈妈到公园去玩。这是一个小儿乐园，不过小孩子很容易迷路。走着走着，我突然听到一个小孩子的哭声，我顺着声音找过去，是一个小女孩，她和妈妈走散了。我和小妹妹一起帮她找到了妈妈。那位阿姨流着泪激动地说小朋友谢谢你！

回来的路上，妈妈也夸奖我，说我长大了。我心里向吃了蜜一样，原来做好事那么简单，快乐那么容易。

我仔细想了想，是书教会了我，以后我要读更多的书，说不定还会教我好多知识、道理呢。

我读书，因为读书是我的快乐。

[我读书我快来的初三作文征文

小朋友们，书是世界上最好的东西，读书可以让我们变聪明！你们喜欢读书吗？以前，我不喜欢读书，但后来，妈妈想了一个好办法，让我一下子就喜欢上了书。你们来听一听吧！

寒假已经过了十天，我天天都出去玩，从来不看书。又过了三天，爸爸出差回来了，手里拿着一个盒子。爸爸神秘地说：“你猜猜这个盒子里是什么？”我说：“是玩具。”爸爸说：“你打开盒子就知道了。”我迫不及待地打开盒子，看到盒子里的东西，我叹了一口气，无精打彩地说：“原来是一本书。”爸爸说：“你一定要好好看，知道吗？”我苦着脸说：“知道了！”可是说得倒好听，我天天都没看。爸爸天天好心劝我看书，可我就是不听，就是不看书。爸爸只好去找妈妈，妈妈对爸爸说：“你怎么这么笨,还是让我来吧！”

妈妈走到我的面前说：“你是不是很爱看喜羊羊和灰太狼。”“对啊！”我开心地说。妈妈说：“你知道，为什么喜羊羊聪明，灰太狼很笨吗？”我说：“不知道！”妈妈又说：“那是因为喜洋洋爱看书，灰太狼只会抓羊，所以喜洋洋很聪明，你想和喜洋洋一样聪明的话，就要多读书。”我听妈妈这么说，就马上拿起书，开始看。然后，妈妈就心满意足地出去了。

接下来的日子，我都在读书，再也没有出去玩。从书中，我已经学到了很多的知识！我知道了很多故事和做人的道理。

开始上学了，我天天都积极举手发言。过了五天，因为我爱读书，老师要给我颁发读书奖，我高兴地走上讲台，领取了奖状。我把奖状举得高高的，开心极了。

回到家，我把奖状给妈妈看。妈妈看了，笑着说：“你真棒！”

书籍，你是我的天使！你每时每刻都陪伴着我，让我学到了很多知识，读书真好！

读书是人类进步的阶梯。书是我们必不可少的东西。它能帮助我们陶治人的情操，也可以提高我们的文化修养。如果你想读好书，首先你要先会读书。读书可以分为两种方法：1，精读 2，略读。精读就是认真读反复读，要逐字逐句的深入钻研，对重要的语句和章节所表达的思想内容还要做到透彻的理解。但是我们的精力是有限的，不可能说每一本书都要精读，所以我们要学会略读。所谓的略读就是把文章的章节和目录的提要，看看是否有用，或有没有必要去读。因为只有我们把精读和略读结合起来才能做到读书的最佳效果。而对于来说读书就是最大的乐趣。因为读书可以丰富我的课余生活，让我的每一天变的充实又快乐。不论是课外还是课内的书都有它所要讲述的内容，都是有自己的用处，高尔基曾经说过：“我扑在面包上，就像饥饿的人扑在面包上”。我爱读书，读书让我找到真正的生活和学习的乐趣，书可以为我们架起一座通往成功之门的金钥匙;我爱读书，不仅因为它非常的有知识知识性，还因为它可以让我从中学到如何做一个有品德的人;我爱读书，读书让我懂得生活和学习要：“多用道，少用蜀”。

“书”将是我一生的挚爱伴侣，我注视它一时，它将关注我一生!

从小到大，我喜欢看书。书，是我最好的朋友。

因为我家的书很多，我也有自己的书架，书架上的书也随着时间的推移，不断地丰富和退换。从连环画到故事书到大百科，应有尽有。读书给我带来知识，带来信息，但带给我最多的是快乐、是笑声。

要问我为什么喜欢看书，那得从我小时候说起，在我两岁的时候，父母每天都上班，没时间管我，就把我送到姥爷家，姥姥教我背谜语、唐诗，还老拿着书给我讲故事，那时，我老是一边听，一边想：这么好听的故事都是那个叫书的东西里写的吗？书那个东西一定很好看！渐渐地，我能看一些彩图了，我又想，等我长大了，一定要认很多字，好好看那些很好看的书！就这样，我喜欢上了看书！

三岁时，我上了幼儿园，幼儿园里有许许多多的书，我可喜欢看了，加上妈妈和老师教我，慢慢地，我由只会听故事变成能看懂一些复杂的图画和简单的文字，我可以看拼音读物了！记得我看《第九个傻瓜》，这本拼音读物时，我吭吭唧唧读了半个多小时，才看了一个自然段，但是却看得美滋滋的，刚看完就找大人炫耀，直到上二年级，我学会了，妈妈就不让我看拼音读物了。每当见到生字，我就去请教我的新朋友字典，有时不认识的字，还经常问爸爸、妈妈。

现在，我长大了常常可以一天看一本一百多页的书，一本名著，我用两三天就能看完。看了《海伦凯勒传》，我学会了自强；看了《少年百科全书》，我知道了世界是那么的奇妙

闲来无事，我随意从书架上抽出一本书，无论故事书、散文集、还是杂志都行，再冲一杯热乎乎的茶，找个光线不太暗也不太刺眼的角落，静静地，或坐或站或倚或靠，慢慢地去品味书中的乐趣，别有一番情调。偶尔，我会边看书边给书中人物配画。日积月累，画多了夹在书页里，便会让笑声浸透整本书。遇到好文章，当然要反复阅读，每读一遍我们都会收获与上一次不同的体验，然后再根据朱熹的读书方法反复阅读，或者把这篇文章摘抄下来，收入资料夹里，那些优美的语句、华丽的辞藻，大大充实了我的资料库，读到快乐的文章时，我会大笑个不停，读到悲伤的片段时，我也会哭得淋漓尽致，每到此时，我仿佛走进了作者的内心世界，无拘无束地与作者交流、探讨。我也仿佛走进了作者构筑的内心真诚的世界，体会主人公的喜怒哀乐，踏着作者的脚步，畅游世界，领略各地的风土人情，并在读书的时候，从中找出作者写这篇文章是让干什么的，再继续把这个故事编下去，并从中找到作者用了怎样的说明方法，修辞手法

每读一遍文章，我们都会收获许多知识与道理，把所学到的摘抄下来，在写作之中发挥出作用。

在夜深人静时，回想起书中的情节，我或许会替书中的某个人物惋惜，或许会沉浸在快乐的笑声里，有时也会为那些悲惨的故事改个美好的结尾我还有一个良好的习惯，那就是我从一篇文章，或是一本书中看完后写出读后感，这样我觉得这样不但可以丰富我们的大脑，而且还可以锻炼我们写作能力。

就这样我喜欢上了看书。

时光荏苒，岁月蹉跎，时间就这样不断流逝，从不停歇。回想曾经，中实中学这四年的学习时光，让我们对母校这片沃土，早已熟识，不再陌生。回首四年的成长道路，不可或缺的是同学们相互的支持与鼓励，更是老师耐心的教导与辛勤的付出。在这里我感受到了师生间的温情，同学之间的互助，如今即将离开这片故土，又再次想起了曾经我们一起度过的时光。

依然记得，初一那懵懵懂懂的我们对初中生活满怀期待地踏入校门时的兴奋，面对新的校园，新的教师，新的同学，一切都是那么陌生但是渐渐地，我开始融入这个大家庭，开始慢慢熟识这里的一切，老师的鼓励，总能让我倍感自信，同学们的支持，总能给我丝丝温暖，经历了这一年的成长，曾经那陌生的校园仿佛变成了家园一般，那里温馨又温暖。

初二的生活，让我们提高的不仅仅是学习的能力，更多的培养我们的还是独立生活的能力，处人处事应有的方法，学艺先学德，做事先做人，这一道理非常受老师的重视，我们开始管理班级，细到每件小事，为班级，为集体，面对老师们的无私奉献，我们也明白应当扛起自己应尽的责任，希望老师因为我们的付出心中可有一丝欣慰。

“生动活泼学习，健康快乐成长”记得这曾一直是我们初中的目标啊，篮球赛场上，那娴熟的运球，不断变换的脚步，默契的传球方式，体现了我们集体的力量，是团结与奋进！艺术节中，那些优美的舞姿，动人的歌声，赢得了片片掌声，拨动人们心弦的，曾是我们夜以继日的排练与心有灵犀的配合！英语节上，流利的英语，精彩的互动，曾是我们一起努力与钻研的回报！运动会那矫健的步伐，拔河比赛中的阵阵呐喊，这些不都曾是我们一起经历的美好吗？

令我最最记忆犹新的，还是那初四炼狱一般的生活，53人的心中，都有着自己的向往，在班主任陈老师的带领下，我们能一丝不苟的面对学习上的苦难，又能积极找出困难的原因，不解决问题绝不罢休，如果当初没有那样顽强的毅力和锲而不舍的态度，又怎么可以让我们如今达到心中梦想的彼岸呢？

在即将迈进高中大门的同时，我的心中依旧怀着对母校的感恩，感谢母校给予我的一切，感谢所有的老师与同学，毕竟我的初中生活不孤单，因为有你们深情地陪伴。

我会始终记得，在中实中学2013―2017的这一届的初四一班，师生曾一起奋斗，一起辉煌，曾共同为母校争光！