离别之后再次出发作文(汇集20篇)

“蒲公英告别了母亲，选择了萌发；老鹰告别了巢穴，选择了飞翔；雨水告别了云朵，选择了奉献；流星告别了宇宙，选择了刹那芬芳。”——题记

记得那是一个阴天，天空阴郁郁地如同我的心情一般。脑海之中闪出了一些回忆：朋友小A的欢笑，B老师的热情教导。与同学在一起是，一同欢乐，一同痛苦。我最不想面对的一天，还是静悄悄的走过来了，夺走了我与老师同学们六年的感情。他如同一个残酷的杀手，扼杀了一切的美好。我慢慢的走向那给予了我六年回忆的地方——学校。那里有我的欢笑、汗水与泪水，一切一切交织成一场梦幻华尔兹。

终于到了学校了，“某某小学毕业典礼”这八个字在我看起来却那么的耀眼。整个学校一片宁静，似乎也在抗拒着这一天的到来。到了班级后，同学们互相派送着同学录，有悲痛的，有安静的，呃，尽然还有一个开心的，那不是我的朋友小A吗。这让我十分的不解。

大家都要告别了，他却还这么的高兴，我便询问了他，他缓缓地说道：“蒲公英告别了母亲，选择了萌发；老鹰告别了巢穴，选择了飞翔；雨水告别了云朵，选择了奉献；流星告别了宇宙，选择了霎那刹那芬芳。”我顿时醒悟了，也许告别何尝不是一件好事，它标志着新生活的到来。我们告别了，但还是可以见面的，还可以祝福，如果一直这样是长不大的。有句古话：“送君千里，终须一别，去时终须去，再三留不住。”，让我化悲痛为力量，给大家默默地祝福吧，并且在新生活中适应吧。

告别过去，迎接未来吧。只有告别了过去，才会有新的开始。

30天，一个多么渺小的字眼！盛老师，你知道吗？当我听到这个数字时，有多惊讶！真不敢想像，六年的小学校园生活就这样画上看似圆满的句号！

正如一首歌中唱的“收藏了昨天画面，在我找不到的地点。”多少同窗情，多少惜别意，多少热烈与冲动，多少幻想与憧憬，多少失望和遗憾。心里不觉有种空空的，很失落的酸涩味道。

以前虽也想过有一天会与亲爱的母校和老师说再见，但总得还十分遥远。可真到六年级，这种感觉才渐渐变得更加强烈。忽然间，我觉得现在是那么美好，能和从小就认识的同学一起朝夕相处，加深彼此间的友谊。不管从前我们是否有过误会，不管从前我们是怎样打闹，那都已成为过去，都已成为一个小孩子童言无忌的记忆。我的生活字典里只有了今天和明天：今天，我会更加珍惜自己身边的一切；明天，希望能有更好的心情，去面对坎坷的道路。

盛老师，风景依旧，可我此时的心情却不比往日，对于明天，我会更努力！

伴着春天沾衣细雨，我徘徊在校园内，静静地思索着。

转身，在一个银杏树垂暮之年的那个深秋，我与她——那个至亲至爱的挚友，分离了。

我无比深切地记得，在她离开我的视线，越行越远时的一场大雨，冲刷，无情揉捏着泥土的雨水，像是洪水决堤，喷薄而出——也正如我的眼泪。此时的天，不再碧空如洗，也如那时一样，阴暗，如黑脸包公，沉的可以滴出墨来，也是滂沱大雨，将我带回那离别时的压抑。

什么也不想了，什么也不做了，只任由时光的追溯，记忆飞车的极速倒流，念起。

明明离别早已注定，可在这一天的到来时，心情竟是如此的悲凉，伤感。明明在分别前的夜晚，已在互相肩头啜泣许久，苦涩，不舍得，泪珠将衣衫、被罩全部浸透，可在这一天到来时，眼泪又在瞬间模糊了双眼，朦胧了视线，悲伤又逆流成河。明明已经看了她娇容千万遍，甚至已经刻入骨髓，烙入心尖，可在这一天到来时，心中充斥着对她的不舍，以及彻彻底底的惶恐与不知所措，竟模糊了那如扬花般灿烂的倩笑，那明眸皓齿，那抹俏丽的身影，忆不起她掌心的温度。

我记得在那天，秋叶落尽的那个雨天，给予我的唯有无限的哀愁。却不曾想到，秋叶的尽落，昭示着新春的嫩芽。也正如离别时的凄凉，却是换来再重逢的激动、喜悦之情，也让彼此的友谊，不因分别而渐渐淡忘，反而因为只有极少的时间能在一起，见面的机会显得弥足珍贵。

每一次的相遇、相识、相知，终会化为相念。正如古语所说“天下无不散之筵席”。在那之后，我们可以去寻找一份又一份真挚的友情，而那一些缘分，都将会化为我成长沙滩上色彩最绚丽多姿的贝壳。每每拾起，都会笑得开怀，哭的凄楚。

感谢那个女孩，让我懂得这些。

雨停了。空山新雨后，泥土自芬芳，嗅着那丝迫不及待要钻入我鼻尖的怡人香气，不禁绽开了笑靥。

飞鸟，穿过竹林，掠过湖面，渐飞，渐远。

白云，飘过沧海，漫过青山，隐约，消逝。

光阴，红了樱桃，绿了芭蕉，转瞬，即逝。

既然世事沧桑难料，何必事事苛求完美，尽随人意，只要带着微笑出发，坚信：我能做好。

——题记

倦倚窗前，眼前的景色化成一片模糊。心乏了，闭上眼，却满是混乱的光斑交错闪现，像打翻在地的颜料，不知如何收起。

天天有背不完的要点，时时有做不完的习题，刻刻双目酸胀，秒秒心事重重。老师和家长的翘首期盼，让我片刻轻松不起、活泼不得，谁叫我是好学生呢？

“哒哒哒”妈妈的脚步声由远而近，我胡乱地拿了本书打开“看”了起来，妈妈放心地渐渐远去了。我手撑着头，脑海里一片空白。难到就要这样随意应付即将到来的期末考试么？然后呢？中考也这样吗？我使劲揉了揉眼睛。

“纵使你没有爬上月亮的云梯，却不能失去拥抱月亮的臂膀！”刘墉一语惊醒梦中人。还没走上战场，怎能轻易放弃？荒野里的一朵小花尚能独自摇曳在每一个清晨和黑夜，将卑微站成高贵；沙漠里的一头骆驼尚能独自穿越茫茫沙海，将寂寞变成颂歌。而我，是一个人，为什么竟然这么脆弱？苦也好，累也罢，快接近终点了，不拼一下，怎么知道自己到底行不行！

微笑吧，为什么不呢？微笑是洁白的翅膀，能抚平心中的焦虑；微笑是绽放的鲜花，昭示着生命的精彩；微笑是和煦的春风，能扫去眉间的愁绪；微笑是甘甜的泉水，在心田种下大片玫瑰……

让我们带着微笑出发吧！每一个日出日落，都是一个崭新的自己；每一次花开花谢，都有不悔的心同行。微笑让我们拥有了世界上最强大的力量，生命将因之而蓬勃出灿烂的火花！

“上课！”随着威严的声音响起，同学们一齐肃立，陶老师的公开课堂便拉开了序幕。

“意象背后，离别情深”。这……陶老师在搞什么？一个个小问号顿时涌上心头，可又不知如何是好。“我们来玩儿个游戏罢！”老师轻启右手，屏幕上便出现了一排错乱的字词。“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”“绝胜烟柳满皇都。”“昔我往矣，杨柳依依。”平时辛勤积累，脚踏实地学习的我们，在课堂上大显身手，个个妙语连珠，把本来错开的字连成了名贯古今的诗词。“同学们真棒！那大家知道这些古诗词都有什么共同点呢？”

这可难不倒我们聪明的小脑袋，一连串的问题使我们对这别出心裁的课堂愈发感兴趣起来：“柳树。”“离别。”“深情！”……老师笑着摇了摇头。“这……一意象背后，离别情深，难道……”这时，一个奇怪的念头冒了出来，使我自信地举起手来。“你说。”老师面带微笑，期待着我的答案“都是以柳为意象，表达离别深情！”

“对了！”老师脸上绽开了笑靥。接着，便带着我们走进了历代诗人的依依惜别。

“昔我往矣，杨柳依依。”是啊！离别情深，不禁百感交集；“春风知别苦，不遣柳条青。”在诗人笔下，就连春风，都有了惜别的情感；“杨柳青青著地垂，杨花漫漫揽天飞。”折柳送别，让我都不禁潸然泪下；“风吹柳花满店香，吴姬压酒劝客尝。”在这依依惜别的境界里，我的思绪不觉地飘飘欲仙，飞向远方……

窗外，阳光大片大片地挥洒下来，造成了一地金黄。已至中天，我们不得不结束这一堂别出心裁的公开课了。是啊！意象背后，离别情深！

今天的我很忧郁，残忍的现实一次一次打碎我的心房。但是，我却感到了幸福，因为带着微笑出发，勇敢面对人生之中的酸甜苦辣，这是我从一位孤独无子、贫穷却幸福的老人身上学来的。

时光匆匆，9月1日这一天最终还是来到了。无论我如何再思想上挣扎，考入一间非自己理想的中学的事已经成了现实。

“叮，叮叮……”下课的铃声响起了，无助和伤心再我心中交错复杂，独自一人走在回家的路上，先要找回心中迷失的方向，却无从得知。秋天的干燥，使绿树落下了黄叶，冰冷的阳光射到我的身上，阴冷无情的秋风吹得我好冷、好冷！

正当我失意的时候，身边突然走过一位幸福的老人，他温暖的微笑溶化我心中的冰雪，他朴素的穿着打断了我心室之中的狂风暴雨。就在我会审过来放眼望去之时，却再也找不到那位老人了。但是却看到一个熟悉的背影。等我再疑惑那是否我所认识的那个老伯伯是，铁一般的现实就解开了我的问号。那位老伯伯也就是我多要寻找的那个人。在它的脸上我看到了幸福的笑容，再他朴素的衣服上我却感受到贫穷。

顿时，我又一次的陷入沉思之中：“他不是前不久儿子去世了吗？他家现在不识很穷吗？他现在不是应该很伤心吗？是不是……”这样一个接一个的疑问让我情不自禁地跑上前、大胆地问：“老爷爷你现在不是应该很伤心吗，为什么你这么的幸福呢？？？”

那是的我心想：“老爷爷肯定会骂我的，我不应该这样问别人的，他肯定很生气……”但是，老爷爷却平静的回答说：“呵呵！你不是我邻居的小孩吗？小孩啊，你又长大咯，时间还是过的很快啊！过去的是已成现实，即使不开心还是要一样的活下去，那倒不如高兴点，小孩子高兴点，每天的生活总有不同，等着你去体验呢！”

沉思的我这是才恍然大悟，看着爷爷幸福的离去的身影是才懂得。过去的已经过去了，现实就是现实，未来的还等着你去改变呢！现在唯一我能做的就是选择探索未来的方式，带着微笑出发，面对人生的酸甜苦辣，你会感受到其中的乐趣，寻找并得到属于自己的那一份幸福。把希望寄托在明天，把努力留在现在。你的生活会因为的你行动而变得充实、幸福，你的人生经过磨练才会更加的有价值啊！

岁月随风，三年的大学生活转眼之间便即将逝去了，共同相处了三个春秋的同窗好友亦将随着淡淡无奈与离愁分别。此时此刻，在我心中，藏满一种咖啡般的味道，令人回味不已。

三年了，风雨人生又三年，三年的时光匆匆！朋友，还记得我们昔日那一段携手并肩的故事吗？还记得我们昔日在一起共同学习、生活的美好片断吗？课堂上激烈争论，宿舍里的嘻哈逗乐，运动场上的姿飒爽，生日舞会上的温馨祝福，外出郊游时的欢声笑语……那一幕幕、一桩桩欢乐的往事，那一千多个闪亮的日子，可是我们生命中最动人的乐章啊！我们年轻的心贴得多近。

都说人生是一条长河。漫漫人海中，我们走到了一起，你说，难道这不是一种缘分吗？这不是上天赐予我们的一种没有预约的美丽吗？只可惜，我们都即将毕业了。离别的钟声已在我们的耳边响起。此刻，我们的心中不免会涌起一种说不清理还乱的情绪，许是沉重许是平静。因为我们毕竟都还年轻，我们都是血气方刚的青年一代。三年的情谊啊！三年的师恩难忘啊！

生命无价，青春无悔。虽然我们朝夕相处、亲密无间的日子已经过去了。在别后的岁月，你有你的追求，我亦有我的拼搏。虽然大家彼此分离了，但我们毕竟也曾相识相知过，有过共同的岁月，有过一起走过的日子。而这一切又都留在了我们每个人的心头，成为每个人生活中永远难忘的回忆，给每个人以感动与温暖、甜蜜与激励！在离别后的日子，我们依然会有所惦记，有所怀念。在世上，还有什么能比有人惦记，有人怀念更让人欢欣、激动的呢？有了这，相识即使分离，我们又有何遗憾呢？

将要别了，我的朋友。请别再优伤，来点儿微笑吧。有了微笑，看周围的世界，峭天总比雨天多。生活往往就是这样的，欢乐伴粉烦恼，失意却连着希望，勇敢地去追求，去拼搏吧，未来在向我们召唤！

将要别了，我的朋友。昨天从来是历史，今天永远是起点。离别的一刻，请你记住：人生在于永恒的追寻，命运从来没有故乡。但愿我们的人生之路都是千山万水，我们的生命之花都是万紫千红！

我的朋友，在别离的一刻，让我们挥挥手，点点头，让我们彼此珍重！

一个女孩，背着一只大大的旅行包，好像回头看了一眼，眼里闪着慧黠的光芒，像是在对我说着什么……学完《乌塔》这篇文章，当下课铃声响起，合上书本时，我的脑海里仍然浮现着这个活泼开朗的德国女孩，她的名字叫乌塔。

课文里写了一个德国14岁的女孩乌塔，靠自己为超级市场发广告单，凑足了到欧洲旅游的费用。为此，她花了三年的时间准备，一块一块地积攒着希望，一点一点地实现愿望，甚至还构想到中国旅游……我非常佩服她，因为她为了自己的目标不怕困难，非常执着，有着坚韧不拔的品格。可是回头看看我自己，我做得怎么样呢？

记得那一次，我和父母一起外出旅游。在途中，我想一个人到某个景点去看看。爸妈说，那里就不用去了，去别的地方吧。但我说，可以一个人独自去。他们又犹豫了，担心我一个人去，会不会遇到坏人或出危险呢？很可惜，那次我没去成，失去了一次独自锻炼的机会。怪父母不愿放手吗？应该不是。恐怕还是自己的勇气不足，没能坚持自己的想法。

看看我的周围，很多父母都是这样，把孩子当成了“青花瓷”，捧在手心怕摔了，含在嘴里怕化了，这也不行，那也不准，紧紧跟在孩子屁股后面，结果呢？孩子的依赖性越来越强，自理能力越来越差，时间一长，后果不堪设想啊！

我们大都是家里的“小公主“，“小皇帝”，但我们有没有想过，我们这么依赖父母，什么事都离不开他们，那当我们长大了，又该怎么办呢？父母不可能庇护我们一辈子，所以应该在小时候就养成良好的习惯，像乌塔一样学会自立、自强。当然，面对乌塔，我们是自叹不如的，但我们至少可以一点一点尝试，慢慢地做得比现在更好，为将来打下扎实的基础。

和乌塔一样，我也很喜欢旅行，虽然现在很难做到像她那样游遍欧洲，但我会努力，争取比以前更进步。老师说，最美的风景总在前方，我也时刻准备着呢，绝不让上次的遗憾重现！恍惚中，前面出现了一个身影，哦，是乌塔！只见她背着那只大大的旅行包，回头看了我一眼，朝我眨巴着眼睛，像是在对我说着什么，说什么呢？对了——

“刘依纯，走，咱们一起出发！”

“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”。古往今来，有不少诗人执笔描绘离别时的情景。“离别”这个词让我想起了王勃的“海内存知己，天涯若比邻”。作者一改离别的凄婉，体现出作者真挚的友情和旷达的胸怀。可是，又有多少个离别能像古诗中的离情别绪如此潇洒呢？

命运的齿轮倒转几圈，时间回到我六岁那年。那时家里的经济不太好，而我的年纪又轻，我对父母来说无疑是个包袱。爸爸妈妈只好把我送到外婆家。在外婆家，我天天都玩得很快乐。大人们都很疼爱我，小伙伴们都与我十分亲近。家门口前有一条小溪，溪身曲折蜿蜒，溪水甘甜可口，游鱼细石，千丈见底。我们经常到那儿捉鱼，玩得可愉快了！

可是，快乐的时间总是短暂的！大概过了两个星期，爸爸妈妈可能看我在这儿挺愉快，原本悬挂在心里的石头也放下了。早上的时候，我发现他们拿出了来时的行李箱。这个行李箱是那时我选的，可好看了，但现在怎么总觉得很碍眼呢？他们把衣服（除了我的）都一件一件地叠好放进去。爸爸的手里还撰着两张红红的纸，我猜想那是火车票（因为我们来这儿时就是用这些票）。这两张票火红火红的，犹如一道强光刺进我的瞳孔。我的头脑顿时满是字幕：要回家了吗？不是玩得很开心吗？怎么行李箱内没有我的衣服，爸爸手里只有两张票呢？他们是不是嫌我烦，不要我了？我心里的疑问一下全涌了出来，在脑里飘来飘去，就像打游击战似的，混乱得使我无法认真思考。我偷偷地躲在门背哭，泪水浸湿了脸蛋、手背、膝盖，可眼泪却还不停地流出来。

中午吃饭的时候，我装作不知道，依然露出最可爱的笑脸。就快吃完饭的时候，来了一辆摩托车。这是一辆幸福牌的男装摩托车。车主是个将近40的中年人，黝黑的脸上布满了一道道的皱纹，可以看出他是个饱经风霜的人。爸爸妈妈也发现他的到来，急忙走向里屋。拿出早已准备好的行李箱，向门口走去。看见他们走出去，我猛然拽着妈妈的衣袖，追问他们是不是要走。温柔的妈妈一边抚摸我的脸，一边对我说：“爸爸妈妈只是出去一趟，很快回来，在家要乖哦！”这骗小孩的把戏怎么骗得了我，妈妈对这可没辙了。爸爸见状，居然狠心的甩掉我的手，坐上摩托车漠视泪流满面的我，开车走了。我不顾其他人的阻挠，追上去。可他们已经走远了，我只好走捷径继续追，但显然这是徒劳的。

事后，通过外婆我才知道爸爸妈妈欠了一大笔债，迫不得已才这么做。一个月后，爸爸妈妈来接我了。看见他们，我飞奔过去扑到他们的怀抱里。在热烈的阳光下，一个家庭紧紧地拥抱在一起……这时的我们，经过这次磨难后，从心中笑了出来。

离别，是一种美丽的痛。它就像一块硬币的两面，快乐和痛苦总是相伴而来的。

坚定心中的信念，掌握人生的目标firm belief in your heart, master the goals of life

坚持是毅力，仿佛一轮炽热不落的艳阳;坚持是灵魂，仿佛一群屹立不倒的山林。——题记

坚持是雄壮的，因为坚持是由于百般地敲打而磨练出来的;坚持是甘甜的，因为毅力早已在心中播下了胜利的种子。

“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”是边塞将士戌守祖国的坚持。

想要坚持的人心中满怀的是希望。坚持不是昙花，却是那四季不败的常青树，是那朝阳的向日葵——对未来幸福的希望不断奋发。

尝试过坚持的人锻造了包含毅力的信念;尝试过坚持的人都经历过无数的痛苦。信念是人们心中的希望，需要勇气、需要毅力，只有坚定信念的人才能拥有玫瑰的芬芳，创造生命的奇迹。

信念是支持人生的力量、信念是呼吸的空气、信念是沙漠中旅人的饮水、信念是我们心中那一轮炽热的艳阳。信念坚定的人，为了它无怨无悔的工作，尽心尽力的奋斗……

世上没有任何力量能拆散由信念粘合在一起的团体。共同的信念铸成的铜墙铁壁，可以抵挡各种困难，共同的信念结成的长河，可以攀上险峻的山峰。信念也有正确和错误，伟大和渺小之分。

信念，这强烈的精神搜索之光，照亮了前行的道路，虽然凶险的环境在阴影中前行，但它从不退缩，在黎明仍然黑暗之际，感觉到了光明。

当你在大海中航行时，信念是你手中的一方罗盘，它使你沿着捷径前行;当你在黑暗中摸索时，信念是夜幕上一颗明亮的北极星，照亮你的未来。若没有信念，白杨树又怎能在戈壁上向上生长;百合花呦怎么在悬崖上开出最美最纯的花;菊花怎能在秋天里独立;梅又怎能在寒雪中傲耸。

信念是坚强的精神支柱，是一种使你执着向前走的品格，是追求与向往的先驱，更是生命的动力与奋斗的目标。

坚定心中的信念，掌握人生的目标。探索精神之光，在阴影中前行，走向黎明。

信念是坚强的精神支柱，是一种使你执着向前走的品格，是追求与向往的先驱，更是生命的动力与奋斗的目标。

坚定心中的信念，掌握人生的目标。探索精神之光，在阴影中前行，走向黎明。

相处已久的人匆匆离别，会给人留下不快和惆怅。他离开了我们，毫无音讯地就离别了。可是，他无声的离别却给了我希望，让我又一次长大。

他，就是我们全班同学都无比敬爱的语文教师——陈昱老师。陈老师与生俱来就拥有着无比睿智的头脑。他对我们就像慈父一般，充满慈祥又不失严厉。记得有次我考试失利，他给我讲了许多人生的道理，让我从悲观中看到希望，从失败中找到契机，从失利走向胜利，至今让我难以忘怀。他是我的恩师，他用那充满智慧的眼神陪伴了我们两年之久，我认为他根本就不可能离开我们。可在那一天，就是在那一天，我的人生就仿佛堕进黑暗的深渊。

新学期报名的那一天。“你好”！“你好”！同学们那充满友爱的声音，不时在耳边响起，我满怀欣喜找到了新的教室，正准备找位置坐下，突然听到有个同学说：“嗨，你知道吗？陈老师不再教咱们班了！”我当时一楞，立马自我安慰似地想到：“不会的。陈老师他不会离开我们。他们一定是胡乱猜测的，不要听他们的。”我坐到位置上，等待着家长们为我们报名。这时，后面的同学拍了拍我的肩，我转过去，只见她们一脸悲伤地望着我，好象泄了气的皮球。我开始着急，忙问她们：“怎么？你们在伤心什么？”她们用颤抖的声音说道：“陈老师，他不会再给我们上课了，他这学期去教四年级了。”我听了，心里十分生气，终于压不住怒火，冲她们大吼：“绝对不可能！为什么你们人人都这样说，一定是骗我的，我不会相信的！”我竟有些气过了头，险些都要哭出来了，心里有说不清的酸楚。

班主任李老师来了，他说的第一句话简直让我不敢相信。“同学们，我先宣布一个不好的消息。陈老师，他不再教你们了！”我心伤透底，心中沉积的感情一时都迸发了出来，眼眶里已经涌出泪水。这时，我突然想起了陈老师曾说的那番话：“如果我离开了你们，那就说明我已经足够放心，相信你们有能力。我的离去，会让你们见证自己新一次的蜕变，成长，你们也不能失去了坚强。”我顿时将泪水强硬地忍了回去，刹那间，心中的悲伤竟一点点地转变成希望——

陈老师离开我们，不教我们，却仍在我们学校，他不教我们班并不意味着永远不理我们；他只是到了更需要他的岗位。我们不应悲伤，不应痛苦，我们仍然可以随时向他请教，聆听他的教诲。

我相信，陈老师会关注我们，他一定希望看到我们：通过努力，破茧成蝶；通过奋斗，闪烁出璀璨耀眼的光芒。

[离别点燃的希望作文

体育课上完，我们便三个一群五个一伙地上楼了。

蝉鸣不断，太阳光将柏油路晒出一层厚厚的油来，散发出一股臭味。太阳光投射在窗户上，又反射在一堵白墙上，形成了一片金色的光斑。

“哎呦，热死我了。”雪梨拿着一把小圆扇，手臂不停地摇动着。扇子扇出的风轻轻地吹在她那红彤彤的脸上，与身旁的白墙形成一股巨大的反差。

“可不是嘛，这鬼天气都快将我脸上的一层皮晒脱了。不过这样子还好些，不那么黑了嘛。”我发自内心的感叹着，顺便还把头往雪梨那边挪了挪，沾了点儿风。

“嗤。”静笑了起来“看看你晒脱了一层皮还有没有我这么白呢？”静指了指我的脸，又指了指她的脸。

“一个白云一个黑土。”雪莉毫不留情的说。

“切”我佯装无所谓的样子，调侃道，“其实我曾经也白过，只是……后来，美炸了。”说着，我又用手做了个爆炸的手势。

“哈哈哈……”静和雪梨都不约而同地笑起来，静笑着道：“那你意思是说，我也会被美炸，然后再变得像你那么黑喽！”

又是一阵笑声传过，整个教室洋溢着欢快的气氛。

一个下午就在这嬉笑与打闹声中过去了。放学了，我们背着书包招着手说了声：“拜拜！”便各奔东西了。我和王萌并排走在回去的路上，一路我们聊着聊着就笑了，笑着笑着就哭了。我抬头一看，几朵铅灰色的云朵漂浮在马路上的上空，空中盘旋着几只麻雀。“轰隆”，天空传来一阵雷鸣，这几只鸟儿便惊得散了。

“要下雨了，快些走吧。”

“嗯”

果然，刚到家没一会儿，屋外便下起了朦胧细雨，犹如一排珠帘。不久，便越下越大，我坐在堂屋里注视着外头下雨的景象。雨水用力地砸在水泥地板上，又四处飞溅。几只还未归巢的鸟儿在大雨中匆匆而过。天上铅灰色的云密布在铅灰色的天空上，挤成一片。

“这道题应该这样解：将未知数设为x……”数学老师又开始了念经，我听得一头雾水，完全听不懂老师在说什么。

“铃铃铃……”下课铃终于响了。老师刚一宣布下课，我们便飞一般跑出了教室。由于我们教室是挨着厕所的，所以每节课这里都会人山人海，十分拥挤。

终于在茫茫人海中找到朋友，我屁颠屁颠地跑过去。静说：“终于熬到了下课。唉，曾老师说得什么我都没听懂，只看到那嘴巴吧唧吧唧地讲个不停。”

“唉——，心好累。”雪梨说着，又靠在了我身上。

“嘿！”小妍子把头凑过来，满脸好奇地正准备说什么，突然一个男生把她狠狠地拍了一下，她又转身去追那个男生了。

我和雪梨对视，然后又看向静，脸上露出一副奸诈的表情。

下课时间总是如此的地短暂，我们意犹未尽地进了教室。教室里闹哄哄地，老师还没有来。突然，教室里突然安静了下来。正在拿书的我还以为是老师来了，可是抬头一看又什么也没看到，大家愣了几秒，随即教室里又闹了起来。

今天还是似昨天那般炎热，阳台上几只雀跃的鸟儿，像在嘲笑我们的所作所为。灿烂的太阳投射在我身上，低头一看这阳光给我镀上了一层金边。

今天有一节体育课。曾老师曾对我们说：“我看有的人哪，在学校来读书就是为几节体育课的。”其实，曾老师说错了，每个孩子都有一种玩的天性，谁不爱玩儿呢？所以请老师们不要扼杀我们孩子的天性。

还没打上课铃，我们全班便都下了楼在操坪上嬉戏。一排大树静静地矗立在跑道的一边，撑起一片绿啊，几块暗灰色的大石头静静地躺在那里，几只小雀在上面歇息着。

“嘿！别跑！”王萌追着我，而我怀里抱着她的衣服。

“哎呦喂！别追了！”我停下来，双手高举着衣服，“我认输！我认输还不行嘛！”

王萌停了下来，嘴里喘着粗气，气喘吁吁道：“哼！算你识趣！”

我把衣服递给王萌，旁边有几个男生在那边起哄。

我斜了他们一眼，以示眼神警告。

几朵火红色的云悬浮在天边的尽头，散发出火红色的光，将人们反衬得格外好看，将人脸衬托得格外好看。太阳还没完完全全落下，半大个太阳浮在空中。

还有两个多月就要毕业了，真舍不得这些陪我笑、陪我哭的朋友们啊。

夕阳西下，几只麻雀分散开来，也不知它们还能不能再相见……

十六岁的年龄，充满着迷茫叛逆，我们逐渐长大，我们的生活逐渐充满烦恼，每当我失望惆怅，找不到前进的方向时，就会想起住在我心中的那个加拿大女孩，于是，重新整理好心绪，带着无畏的勇气重新出发。

忘不了安妮刚到绿山墙时，还是那个充满幻想爱较真的小女孩，纵使她对这片陌生的土地一无所知，却也从不惧怕，面对周围人的不理解不认可，尖刻的语言冷淡的目光，她却从来没有在乱扰的尘世中迷失自己，只是一心一意的做好自己心中最好的自己，在错误中完善是自己，改善自己。

她是一个对感情特别敏感的人，她对待她来之不易的亲情和友谊总是一丝不苟。她总愿意付出，愿意努力，她希望可以使她最亲最爱的人自豪，快乐。她的想法总是特别单纯，她的心地永远是那么善良，她逐渐的取得了所有人的认可和尊重，收获了一份最崇高至上的友谊和很多人梦寐以求的学业。然而上天却在这时带走了她最亲的马修，马瑞拉这时也劳累成疾，她坚定地放弃了她梦想的崇高学业，回到了这片她一度最爱最亲近的地方，这里见证了她的成长，见证了她从一个懵懂爱闯祸的女孩到出落成一个落落大方，温文尔雅的少女的成功蜕变，这里成就了她的今天，现在她要回报这片她最热爱的土地。我清楚的记得，这一年她是十六岁，她无畏的勇气使我为之着迷，从此安妮的精神在我心中烙下深深的印记。

我没有遇到安妮那么多的困难，那么险阻的人生道路。安妮自信、勇敢、执着。她无畏的勇气也时常激励着我，使我在黑暗的道路中行走的时候，时常能点燃心中的明灯，找到自己的方向！

[带着勇气出发优秀作文

在每个人的生命中，都经历过很多的第一次，有的第一次使你感到快乐，有的感到悲伤，有的感到欢喜……而一些第一次竟难以忘怀，并且萦绕于心。

我第一次面对生死离别，是在我二姨的葬礼上。在这之前，除了在电影和电视里看过，我从没面对过真正的死亡。可是我二姨的去世，给了我太多感触。

去年的9月28日，我跟往常一样放学回到家，却只看见姥姥在家。我问姥姥：“爸爸妈妈去哪里了？”姥姥说她也不知道。过一会儿，天渐渐地黑了，突然门响了，我兴奋地跑过去，一看不是妈妈，而是爷爷，爷爷说接我去他家，爸爸妈妈有事不知晚上能不能回来。去了爷爷家，在我们快要睡着的时候，有人敲门，我一看是爸爸。爸爸对爷爷、奶奶和我说：“可心的二姨今天下午出车祸去世了。”听了爸爸的话后我一下子愣住了，简直不敢相信自己的耳朵。二姨真的离开我们再也回不来了？再也不能陪我玩了？二姨生前十分疼我，我小时候，她一有空就抱着我玩儿，每次来都给我带礼物，鼓励我好好学习。想到这些，我再也忍不住哭了出来。

这是我亲身经历生死离别的过程，我明白了人这一生其实很短暂的，所以要做许多有意义的事。我以后要更加珍惜自己的亲人，珍惜自己的生命。

路面上的尘土被风吹起，知了在树上叫个不停，太阳放着刺眼的白光，空气中着使人焦躁的气息。

看着手中的成绩单，我不知该怎么去面对那些。我犹豫着，徘徊着。终于，我硬着头皮缓缓地迈出了回家的步子。

走到家门口，看到在炎炎专心致志于干活的父亲，我不由停下了脚步。这时，门被拉开了，是父亲。我低下头，双手把成绩单递给了他。父亲只是接了过去，并没有看，然后对我说：“过来吧，孩子。”我跟在父亲的身后进了屋里。

父亲这时才去看那张成绩单。我的心中像揣着兔子一样，对即将来临的狂风暴雨充满了无比的恐惧。我偷偷地瞅了父亲一眼，见他的额头上爬满了皱纹，两鬓的白发也多了不少。他放下成绩单，叹了口气。我顿时泪如雨下，哭了起来：“爸爸，我真的尽力了。”“怎么了，孩子？哭啥？”父亲边给我擦眼泪边说，“爸爸知道你尽力了，既然尽力了，那就没有什么好遗憾的，不要再伤心了！”“可是，我失败了！”“失败？失败是什么？失败是成功之母，失败了，千万不能气馁，更不能灰心，要从失败当中吸取教训，为下次的成功奠定基础。纵使陷身于茫茫沙漠，只要希望的绿洲还是在，人就永远不能失落！”听到这里，我不觉释然了，朦胧中感悟到了风雨之后的美丽阳光。

是啊，黑暗过后必是黎明，阴霾散尽，依然是晴天，狂沙淘尽方得金。人不能因为失败而淡薄了对阳光的渴望！

走，上路！带着微笑出发，父亲的目光会一直都在注视着我！

繁星闪烁，像是在浩瀚无垠的大海中，我们渺小得就像大海里的一叶孤舟。暴风雨来临，只有守住自己；对于大自然的力量，只有敬畏。暴风雨过后，新的起点，新的征程，总会有收获与欢乐。

夏天的晚上有种说不出的烦闷，家里又恰好停电，妈妈一边扇风一边对爸爸说着家里的情况，汗流浃背。我觉得我好像置身于荒漠中。我想着作业还没写完，便烦躁起来，起身往外走。后面传来妈妈的声音：“你去哪儿？”我不耐烦地大声回答道：“我出去透透气！”

楼道有点黑，看不真切路。我小心翼翼地的扶着把手，腋下夹着没写完的作业，艰难地走着。我先把脚伸出去探路，再慢慢地侧着身子，迈出第二步，心惊肉跳地重复着。忽然，我脚一踩空，整个人重心不稳，就要摔下去。我的心顿时提到了嗓子眼，害怕地想：我不会就这样摔死吧，不要啊，我还这么年轻，我还有好多事情没做……突然我的手被一双有力的手抓住，整个人像是被拎了起来。我心头一喜。站稳后，我正想说声谢谢，却发现作业本不见了，脱口而出：“我的作业本！”那人像是变戏法似的，从身后拿出我的作业本，得意地在我面前晃了晃。我感激地接了过来，并说了声感谢。随后，他建议：“我扶你下去吧，那么黑。”我也不拒绝。他那么热情，一定是好人，我在心里默默地想。

从此之后，在附近我经常能见到他，原来他们家是在街市卖西瓜的，我们也渐渐熟络了起来。一次妈妈叫我下楼去买点盐回来，路过他家档口时，他正在写作业。我瞥见那张满分的数学卷子，惊讶道：“你这么厉害。”他高兴起来，笑着，露出洁白的像小贝壳一样的牙齿，清澈透亮的眼睛好像闪着光，开口道：“谢谢，如果你有不会的，可以问我。”话里带着一份少年独有的自信。我也高兴地回答：“好呀。”

于是我便真的一有不会就往楼下跑了。妈妈还笑着调侃：“这孩子跑楼下比吃饭还勤。”我不满地嘟嚷道：“我是为了学习嘛。”妈妈却无情地揭穿了我：“你还不是尝到了甜头，天天蹭人家西瓜吃。”

夏天悄然无声地溜走了，落叶挣脱了大树的怀抱，纷纷落了下来。我一如既往地往楼下跑，却发现平时会在那写作业的少年没了踪影，桌子上放了一个厚厚的本子。我翻开来看，里面夹着一张纸条，上面是他“张牙虎爪”的字迹：“秋天我家不卖西瓜，要搬走了；还有，数学一定要学好，这本题集很有用的，你看看！”

温暖填满了整个心灵。带着这份沉甸甸的友谊，我选择了出发！

面对人生多难，仰视成功的伟岸，我不由得去抱怨上天的不公，成功为何不青睬我的港湾。于是，你——时光，带着我，去向他们学习，如何向崎岖出发。

我走进了牢房，惨淡的目光照的他的脸是那么的苍白。司马迁，一个血气方刚的男子啊！坐在这牢房里，竟是那么的平静。将要面对的共性是那么的残酷，我为他不平。然而，他只是平静的坐在那儿，教我，是他的理想在支持着他，只要没有完成史记，他便一定不会放弃，即使前进的道路再崎岖，再曲折，他也一定会坚持，直到实现理想的一天，直到史记诞生的那一天！

感谢你，司马迁，教我向崎岖出发，去学会如何面对理想，坚持下去，不畏险阻。

我走进了一间茅草房，他盘坐在草席上，面不改色的舔着苦胆。勾践，上天为何对你如此的不公，曾是一代君子，现在却落得如此狼狈，你忘了这一切吗？可从你那平静的目光中，我渐渐读出了你向夫差俯首称臣时那一刻的心痛，你并没有忘怀。你告诉我，崎岖的道路，是一个君王人生的本色，你只有学会向着它出发，去克服它，去挑战它，你必须学会奋斗，因为你只有向着崎岖出发，去拼搏，去奋斗，你才能摆脱重围，登上中原霸主的宝座！

感谢你，勾践，是你用你的言行举止，教会了我，向崎岖出发。

我来到了驿站，看到了抚着苍白的胡子，安详地坐在那儿的你——王守仁。你致力于心学，一辈子与世无争，却还是被赶出了朝堂，只落得个如此落魄的下场。为什么，上帝真是不公平！你平静的告诉我，没关系，不被人理解，那是因为你的努力还不够，用一颗平静的心去对待，去努力，总有一天，会攀上成功的顶峰，总有一天，人们会真正明白，知行合一的真谛！

感谢你，王守仁，教会了我向崎岖出发，在崎岖的人生路上，平静对待，坚持最真的自己！

从此，面对人生多难，我不再抱怨，那些饱经沧桑的人们，教会了我，要勇于向崎岖出发。于是，在崎岖的人生路上，我不再退缩，不再彷徨，而是勇往直前。从心底里，我深深地呼喊：“向崎岖出发！”

[初二作文向崎岖出发

“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”小时候，我躺在摇篮中时，爷爷总爱念诗给我听，可现在记得的也就只有这一句了。我常喜欢学着爷爷的样子摇头晃脑的念诗，那似乎是我童年时最愉快的时光。但不久后我的父母便要将我带回城市里上学了，我哭着闹着不走，可也在一个熟睡的夜晚被父母偷偷地运回了城市里。据父亲的回忆，当时爷爷站在站台上看着熟睡的我被父亲抱上车，而父亲坐在车上隔着马路看着站台上的爷爷，路灯打在爷爷身旁，却唯独没有打在爷爷脸上，看不清爷爷的表情，只是隐约觉得脸色暗暗的。后来我号啕大哭，就这样我用哭的形式葬送了我的第一次离别。

送走了第一次的离别，也就有第二次。当第二次搬家时，我那个唯一的朋友坐在我的身旁大哭，我强忍住眼泪，像个小大人一样，眼泪在眼眶中打转。而当我坐上车时，却又实在忍不住哭了出来。和第一次一样，当时哭的满面通红，眼睛肿的像兔子一样。

小时候的我啊，还没有明白离别是什么意思，就开始为了离别嚎啕大哭了。

而不久之前，我再次经历了一场离别——爷爷走了。那个每天在摇篮旁摇头晃脑给我念着诗的爷爷离开了。不知道是真的长大了还是怎么了，那时的我即使心中充满悲伤却也怎么都哭不出来了，就这样平平淡淡的度过那段期间。直到一天，父亲翻出爷爷冬天穿的旧毛衣，熟悉的烟草味传入鼻腔，突然眼泪就涌了出来。

像一个在战场上被子弹集中的战士，逃跑到了安全地带才感受到伤口的疼痛。

我还小，也常明白自己还会经历各种各样的离别，就像最简单的毕业离别。但我希望，有朝一日当我回忆起来时，想起相遇时的幸运，忘却离别时的悲伤，像是阳光终于刺破了乌云。

朋友说，他是一个抑郁的孩子，他最喜欢一个人孤独的看天，平躺在茵茵的草地上，眼里满是淡蓝色的忧伤;朋友说，他有一种东西叫做傲骨，他似乎对任何事物都是那么随意，说话时盛气凌人，让人无法抗拒。

他是一个不算很优秀的学生，没有人知道他为此付出了多大努力。他的孤独不单单在于看天的时候，他写作业时才展现出真正的无助：坐姿像是一种完美的“防御”，那一脸傲气的表情似乎也变得不那么坚决，他的中指因握笔已过度的凹陷。面对那一堆复杂的符号时，他的辛酸不为人知。他的傲气，仅仅是一种掩饰，为了掩饰心中的无助。

妈妈常说他不用功，说他学习不努力。她看不到他的悲伤。因此，他便更加的掩埋自己的无助，他变得自卑起来，他只看到了那抑郁、卑微的自己。

他家的隔壁搬来了一个新邻居，是一个音乐学院的老师。搬来的第一天，老师很热情地给每个邻居打招呼。以后的每天早上和下午，都能听见老师爽朗的“你好”。双休日也经常会从老师的家里传来吉他富有磁性的旋律。

他很羡慕老师的爽朗，总是那么朝气蓬勃。他伏在窗台上，静静的回忆：老师不管在什么时候，脸上总会挂着微笑;而自己却总是让阴郁蒙蔽了双眼，看不到自己的笑容。老师仿佛从来没有伤心过，在老师脸上总是看不到任何的不愉快;而自己只仅仅记着那些不必要的令人不快的事情，所有的开心事在自己心中却仿佛转瞬即逝……于是他也学着老师尽量让自己快乐一些。遇到难题，少了气呼呼地把演算纸搓成团丢入垃圾桶的景象，多了虚心向同学请教的身影;遇到不顺心的事，少了满脸郁闷、闷闷不乐的表情，多了乐观积极、一笑而过的态度;遇到糟糕的情况，少了焦虑不安，乱发脾气的暴躁，多了勇敢面对、以笑相迎的镇静……他不再自己落寞地躺在草地上，看着白云轻轻飘过，彩虹消失无影踪，他不再淡淡的叹息着蓝色的忧伤;他不再盛气凌人的向别人下达“命令”，因为他知道，他自己并没有什么特殊，他也没有资格如此霸道。傲气——不过是掩饰而已……他已不需要那种无谓的掩饰了，现在的他，没有了冷漠且忧郁的表情，呈现在他脸上的是微微上扬的嘴角和满脸的阳光和朝气。

他的成绩慢慢的有了改观，并且发现了自己的优点和长处。他变得不再自卑。他的人缘也渐渐好了起来，他也成为班里最受欢迎的一员。

期末成绩出来了，他取得了有史以来的最好的成绩，冲入了班级的前五名。他哭了，泪水溅起了一滩殷红，那是心中的血因感动而沸腾，他懂了许多：带着微笑出发，去面对人生的磨难，带着微笑出发，去品尝奋斗的甘甜;用微笑面对世界，世界必然鲜花盛开，用微笑面对困难，困难必然迎刃而解。带着微笑出发，去度过世事的沉浮，带着微笑出发，去走过生活的低谷;用微笑面对恶俗，它们也会销声匿迹。

乐观代替了消极，快乐代替了抑郁，微笑代替了苦闷。老师让他明白了许多他以前不明白的东西。

星星偷偷出现在了他望过无数次的天空上，一闪一闪地像他脸上的泪光那样耀眼，曾经如此爱看天的他，竟然没有发现，有星星的夜晚是如此美好。未来的路已经在脚下，他面带微笑，迈着大步出发，从忧伤的沼泽中挣扎启程，去寻找着属于他自己的幸福，在卑微中孕育着伟大，不停地奋斗……

那是一种浴火重生的喜悦，是一种永远的幸福。

冷风袭来，枝头残存的几处妍丽摇摇欲坠。一地落花，一地伤感。

站在火车站门前，看着那个熟悉的身影坐在候车厅座位上，眼睛时不时瞟向门外，似乎在等着什么。终于，我被发现了，他如释重负地向我挥手，我只好走了进去。

候车厅里人头攒动，声音嘈杂，浑浊燥热的气味充斥每一个角落。我难以想象从小就有点洁癖的他竟然不皱一下眉头。坐在他身旁，一丝尴尬弥漫在空中。终于，我忍不住开了口：“其实小姨不想让你走的，她就是刀子嘴豆腐心，这你还不知道啊。”他笑了笑：“我还能不了解我妈啊，但我在家里给他们添太多麻烦了，出去打工至少每个月还能给他们寄点钱。”我沉默了，递了个刚买的橘子给他，他有些诧异，静静地看着我，默默吐出一句：“你还记得啊……”我笑了：”那可忘不了。”

那些年，你灵活的身影在各个橘子树上穿梭，我总是在树下拍手欢呼，可回到家后，我们的“杰作”却总是让大人们啼笑皆非。即便如此，我们的兴致依旧不减，年年回姥姥家，总能“有所成就”。

可时光一去不复返，我们都长大了。要体会团聚，更要体会离别。思绪倏地拉回，我抬起头，注视着他的眼眸，声音有些沙哑：“你会尽快回来的，对吧？”他的眼底有些湿润，但还是嬉皮笑脸：“当然当然，哥哥我会尽快回来的，你连爬树都不会，怎么继承我的大业啊！”我鄙夷地看着他，心中的结却解了开来。

“即将前往XX站的旅客请注意，列车已经进站……”甜美的女声响起，我却有些咒怨地瞪着广播，仿佛它是个罪人。老谢，那个从未被我喊过“姨哥”的人站了起来，拎起行李箱，即将踏上旅途。突然，他像想起了什么似的，转过身来抱住我，轻轻说了句：“再见了。”说完，他回过身，被人群搡着向前，我顾不上面子，扯着嗓子向他喊：“老谢，照顾好自己！”他没回头，却向我挥挥手，手里紧紧抓着那个橘子。我站在人群中，泪眼再也抑制不住。

火车站外，落花被冷风摇起，传来了火车鸣笛声离开的声音……

导语：离别时，话无情，怎配，拿尿当镜。坦白绝离，我甚是感动，泪落了。我听而尿当镜而模糊，我深受体会，我心却迷茫。下面由小编为您整理出的形容离别时的词语内容，一起来看看吧。

【悲欢合散】：悲哀和欢乐，团聚和离别。泛指生活中的种种境遇和心情。

【社燕秋鸿】：燕子和大雁都是候鸟，但在同一季节里飞的方向不同。比喻刚见面又离别。

【生离死别】：分离好像和死者永别一样。指很难再见的离别或永久的离别。

【阳关三迭】：阳关：古关名，在今甘肃敦煌县西南；三迭：反复歌唱某一句。原指古代送别的曲调。后也比喻离别。

【爱别离苦】：佛家语，指亲爱的人离别的痛苦。

【分钗劈凤】：比喻夫妻的离别。同“分钗断带”。

【云愁雨恨】：指男女间离别之情。

【生离死绝】：分离好像和死者永别一样。指很难再见的离别或永久的离别。

【违乡负俗】：离别家乡，违背世俗。

【睹物思人】：睹：看；思：思念。看见死去或离别的人留下的东西就想起了这个人。

【分钗断带】：钗分开，带断了。比喻夫妻的离别。

【目断魂销】：目断：竭尽目力所见。指竭尽目力而看望不到，因而内心悲痛。多形容因离别而伤心之极。

【生别死离】：犹生离死别。指很难再见的离别或永久的离别。

【双凫一雁】：汉苏武出使匈奴被羁，归国时留别李陵的诗中有“双凫俱北飞，一雁独南翔”之句。后以“双凫一雁”为感伤离别之词。

【别鹤孤鸾】：别：离别；鸾：凤凰一类的鸟。离别的鹤，孤单的鸾。比喻远离的夫妻。

【伯劳飞燕】：借指离别的亲人或朋友。

【雨恨云愁】：①感觉上以为可以惹人愁怨的云和雨。②喻男女间离别之情。

【东劳西燕】：劳：伯劳。比喻情侣、朋友离别。

【一别如雨】：像雨落下以后不能再返回到云里一样。形容离别以后再难相见。

【死别生离】：永久的离别或难期再见的离别。

【哀感中年】：形容人到中年对亲友离别的伤感情绪。

【目断魂消】：因望不到而内心伤悲。形容离别的悲伤愁苦。

【离多会少】：离别的时候多，在一起的时间少。

【见鞍思马】：看见死去或离别的人留下的东西就想起了这个人。

【不辞而别】：辞：告辞；别：离别。没有告辞就离开了。或悄悄溜走了。

【别妇抛雏】：别：离别；妇：妻子；抛：丢下；雏：幼儿。离别妻子，丢下幼儿。

【三迭阳关】：三迭：反复歌唱某一句；阳关：古关名，在今甘肃敦煌县西南。原指古代送别的曲调。后也比喻离别。

【目断飞鸿】：断：断绝；鸿：鸿雁。目送大雁飞去，直到看不见。形容离别的悲凄之情。

【别易会难】：分别容易，相会却难。常用来表示不忍离别的深情或别后的无限思念。