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离别之后再次出发作文精品20篇

一个离别的秋天,我们满心悲凉,但也满心感激,我们既为这次的分离而悲凉,又为这次分离而感激,感激他让我们收获了友谊,学会了珍惜。今天小编就来分享离别之后再次出发作文,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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带着微笑出发

全文共 473 字

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有时候我也在想时间可不可以直接跳过10年20年,跳过这些该死的中考、高考,跳过这些望不见未来的日子。只是到了后来,我想累了也就不想,我知道这的不可能的,即使可能也是奇迹,而奇迹是绝对不会发生在我身上的,我明白我从来都不是一个幸运的人。

生活虽然可恶,但总是要过下去的,总有一天我们百炼成钢。这些有游离理想与现实之间的日子,所有人都叫它“成长”,他们说总有一天我们回想起这些时间,总会:“哦,这是组成我生命的意义。”我想如果我有一天也把这些让我觉得浑浊的时日当成回忆来享受的话,那么是不是我就逃过了这些“成长”呢?不管怎样我的生活还是要过下去的,我不想这样一辈子怨天尤人的挥霍时间,然后慢慢成为一个中年老男人,被生活奴役得面目全非,然后要我的下一代谄媚于答题卷,以求未来。

太阳一直在我们的头上,万载不变,阴天不过是多了些云罢了,太阳从来就没离开过。好吧我相信,总有一天我会再看到阳光,我会带着微笑去走这条未知的道路,我会带着微笑去迎接试卷与日光灯,我会带这微笑去计算这些此去经年的时间。

我会放下我那些卑微可笑的幻想,生活总是要过的,我会带这微笑出发

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篇1:描写带着奋斗出发的初三

全文共 846 字

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蝴蝶飞不过沧海,有谁忍心责怪。——题记 Butterfly does not fly but the sea is not flying.--Inscription

一只蝴蝶欲像雄鹰般飞过沧海,没有坚实的翅膀,没有翱翔苍穹的意气;只有华丽的外衣,盘旋花朵的虚伪。现实像那无边的沧海,而我们则是那欲飞过沧海的蝴蝶,有人会问:“为什么我们不是雄鹰?”很简单,因为我们不曾历练,只是一群围绕在花朵旁的蝴蝶。

如今,这样的“蝴蝶”不在少数,我们从小就被灌输了“两耳不闻窗外事,考上大学才光荣”的思想,只要学习,剩下的,无论是家务还是琐碎的小事,一律家长包办,这样的我们如何才能成为雄鹰?现在的家长犹如三国时的诸葛亮,而我们则是他忠心辅佐的刘禅,无论事情大小,“诸葛亮”都亲力亲为,而“刘禅”只需一句:“全凭相父处置”。何等的悲哀啊!没有自己的主张,没有自己的见解,是永远不会成长的。

温室的花朵,终没有梅花的芬芳,雪莲的圣洁。当我们去穿越沧海时才会发现,自己甚至住经不起清风吹起的半点漪沦。我们需要的是犹如雄鹰般坚实的翅膀,而这翅膀,必须经过自己的实践才能获得,这不是任何书本可以教会你的。

“每只雄鹰的尽头都是苍穹”,那搏击长空的意气,使他勇敢,坚强。掠过荆棘的山谷,飞过痛苦的沼泽,越过孤独的高山,踏过危险的森林……展开你拼搏的翅膀,自己去发现这世界上的酸,甜,苦,辣,自己去寻找时间的美妙。找到了自己的目标与路线,然后奋力去实现。

不要怕有人嘲笑你,你只需一句:燕雀焉知鸿鹄之志!不怕困难,勇敢翱翔。无论前方多么危险,都不曾退缩,因为只有自己亲身经历过才会明白。亲身体验过才会成长。“真正的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血……”

飞越苍穹需要勇气和毅力,检讨自己,你有坚实的翅膀么?虽然拼搏精神是雄鹰的.特权,而我们只是“沧海之一粟”,但终有一天我们也会像雄鹰一样,踏上自己的成功之路,只要我们肯实践,肯努力。

面对未来,我们必须勇敢,让自己可以在暴风雨中自由的翱翔。

“让暴风雨来得更猛烈些吧!”

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篇2:又到一年离别时作文700字

全文共 766 字

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“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”,这句诗,人们再耳熟不过了。当小时候的我初学这首诗时,只知如和尚念经般地死记硬背,对诗仙李白的满腔愁绪自然也无法理解。但现在的我,已切实体会过这离别的愁苦了。

暮夏时节,空气中有了丝丝凉意。盛夏的烈火早已奄奄一息,秋天的寒凉正缓缓飘来。夕阳下,六个少年肩并着肩,走在回家的路上。道旁,是寻常的树,是寻常的花,只是那曾遍布路边、笑迎我们回家的欢乐之花,却已沦为残花落瓣。今天,是我们同窗的最后一天。忆起我们曾经历的事,不禁潸然泪下……

我们相识于幼儿园。回家同路,有相同的兴趣爱好,很快我们便成为无话不谈的好朋友,每天形影不离,把六人的身影留在每一个角落。我们曾一起在公园的沙地里摸爬滚打,直到人人看上去都似刚出土的兵马俑一般才罢休;也曾为了争一个游戏而大打出手,最后被另外四人拉开,握手言和;还曾在聚光灯的照耀下载歌载舞,恣意挥洒青春;更曾躺在校园的草坪上,幻想考入同一所高中,进入同一所大学,留在同一个城市工作,永不分离……

当现实蛮横地闯入梦境,将它无情地撕个粉碎时,我才意识到,离别的时刻就要到来了。我将离开熟悉的好友、熟悉的校园、熟悉的城市,去往一个陌生的地方,适应新的环境,开始新的生活。路很长,脚步很沉重,不知不觉也已走到家门口,我与他们紧紧相拥,一一作别。李白的这首诗,不正是我此刻的写照么?这份深情,不正是我此刻的心境么?

不!不是这句!我的脑中又闪现出另一句诗:“海内存知己,天涯若比邻”。是啊!哪怕距离再遥远,只要我们的情谊还在,心与心之间的距离都是一样近的。想到这,微光似乎更强烈了,闪耀着无限的光芒。我揩了揩脸上的泪痕,悲伤的细雨正涌动成坚定的洪流……

又是一年离别时。很快,我和朋友们将各自纷飞,但我们更深信,暂时的离别只是为了更好的重逢,我们会带着彼此的诚挚,祝愿飞得更高,更远。

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篇3:离别作文400字

全文共 404 字

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30天,一个多么渺小的字眼!盛老师,你知道吗?当我听到这个数字时,有多惊讶!真不敢想像,六年的小学校园生活就这样画上看似圆满的句号!

正如一首歌中唱的“收藏了昨天画面,在我找不到的地点。”多少同窗情,多少惜别意,多少热烈与冲动,多少幻想与憧憬,多少失望和遗憾。心里不觉有种空空的,很失落的酸涩味道。

以前虽也想过有一天会与亲爱的母校和老师说再见,但总得还十分遥远。可真到六年级,这种感觉才渐渐变得更加强烈。忽然间,我觉得现在是那么美好,能和从小就认识的同学一起朝夕相处,加深彼此间的友谊。不管从前我们是否有过误会,不管从前我们是怎样打闹,那都已成为过去,都已成为一个小孩子童言无忌的记忆。我的生活字典里只有了今天和明天:今天,我会更加珍惜自己身边的一切;明天,希望能有更好的心情,去面对坎坷的道路。

盛老师,风景依旧,可我此时的心情却不比往日,对于明天,我会更努力!

伴着春天沾衣细雨,我徘徊在校园内,静静地思索着。

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篇4:带着微笑出发

全文共 543 字

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大自然中的很多事物,都会带给我一份启迪,使之带着微笑出发

有一朵生长在人迹罕至的山坡上的野百合,她受尽了自身生长时的痛苦与周围花草的讪笑,但她坚持着,终于展现出自己的美丽。多少天后,山坡开满了野百合,让人震撼的美,把山坡点缀的宛若花海。她们笑了,她也笑了,是坚持后、牺牲后幸福的笑。一天,我来到了这里,蓦然回首,花海迎风依旧,心为之震撼感动,相拥花海,感受到坚持的力量,花在笑,我也在笑。

有一朵静静绽放的荷花,月光如洗,秋风摇曳,那晶莹的薄如蝉翼,嫩如鲜藕的花瓣引来一只翩然的粉蝶,正是:“娇花羞欲放,风轻送荷香。波光飘绿影,沙蝶映莲塘。”我只是远远地伫立凝望,心灵如洗。在她的周围,各色各样的人群围拢着,议论、拍照,喧嚣吓飞粉蝶,惊动秋风,而她依旧绽放,对于人们的赞叹和褒奖全然不觉,淡定自如,可谓君子。人理应这样,鲜花与诅咒皆不可撼动我心,宠辱不惊,心静则明。隐约的,空气凝固了,心无声地微笑,我悄悄地,默默地离开。

野百合说:“微笑从坚持与拼搏中来,风雨彩虹,百炼成钢。”

荷花说:“微笑从澄澈与淡然中来,心正则坚,心静则明。”

我说:“微笑从实力与信心中来。每天给自己,给他人一个微笑,保持淡定愉悦的心情与充沛精力,带着希望,信念,微笑向未知的人生出发。”

带着微笑出发,你我皆能做到。

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篇5:军训离别前的伤感初一作文

全文共 607 字

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虽然只是提前演练一下,但我们都在认真对待。走过去的时候,心里在感慨,曾经觉得特别苦特别累的军训,就要这样结束了。

想想昨天晚上和同学聊天,他说教官走的时候他还哭了呢,我还嘲笑他一个大男子汉哭,可真当我也面临这个时候,我的心里似乎也有一点感伤。

曾经觉得漫长的军训就这样过去了,平时在一起的玩笑,历历在目。

现在是离别前的前夕,心情有些低落,没关系,我会记得这些美好的时光,将其印在脑海中。

时间过得很快很快,这已经是军训第九天了,日子就在我们日复一日的抱怨中飞速流逝,军训也接近了尾声。

这几天的军训格外辛苦,因为太阳很大,我们的动作还不熟练,因为军训的辛苦,对教官的怨言也越来越大,没什么恶意,只为了抒发心中的郁闷。

连长的一句话让我记忆很深,40岁之前不玩命40岁之后命玩人。话糙理不糙,挺认同的。

其实感觉我们排训练已经够好了,教官的不满意,我们当然也不能满意。所以,加油吧,所剩时间不多了,且行且珍惜。

经过了漫长的军训,到了总结心得的时候,啥都不说了,说多了都是泪啊。

不得不说的是昨天的迎新晚会,确实办的不错,学长学姐和教官的精彩表演给我留下了非常深的印象。虽然昨天的军训够艰苦的,不过晚上有如此丰富的视觉大餐,确实不错。一天的疲惫也就此忘记。

今天上午以排练为主,训练强度并不大,所以也没感到多累。当我们从主席台前走过的时候,心中顿时油然而生一种自豪感,踢得正步,迈步在通向强国梦的康庄大道上。

[军训离别前的伤感初一作文

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篇6:最新带着自信出发作文600字

全文共 1066 字

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教室中安静地可怕,几乎所有同学都低着头,神色紧张地注视着课本。这是一节语文早自习,按照常例,应是来检查背书情况的。 The classroom is quiet and terrible. Almost all students lowered their heads and looked at the textbook nervously.This is an early self -study in Chinese. According to the usual example, it should be checked.

我就坐在教室的一个角落,虽然我已经在家中背好了书,可来到教室后还是不免紧张起来:万一我在背书时忽然忘了怎么办?回去该如何与父母交待……,这时,“叮铃铃……”的上课铃声打断了我的沉思,语文老师夹着一堆书走进了教室。来了!我惶恐地低下了头,用眼睛瞥着语文老师,生怕他看见我紧张的面孔。只见语文老师竟一反常态地找了一把椅子坐下,大声地说:“这次我不抽查大家,觉得自己已经背的滚瓜烂熟的同学可以找我背书。不要讲话。”言罢,语文老师便捧了一本书看了起来。

同学们面面相觑,有的甚至已经露出了幸灾乐祸的神情,我也松了一口气。可是我马上又犯起了难:究竟去不去找老师背书呢?正值想时,已经有几位学霸同学走上了讲台,一副胸有成竹的样子。可是不一会儿,他们又纷纷走下讲台,垂头丧气,显然是书没有背过关。这反而更增加了我心中的矛盾:学霸们都没有背过,我究竟去不去呢?

时间一分一秒地流逝,距离下课也越来越近。去了,万一不过关,就会遭到批评;不去,又枉费了昨夜背书的一番苦心。我抬头望向老师,却与他的眼神碰了个正着。老师似乎看透了我矛盾的心理,对我点了点头。老师对我的肯定,似乎打消了我心中的矛盾,我当即选择--去找老师背书!

我站到了语文老师面前,准备开始背书。一开始我还有些忐忑,语速有点慢,但想起老师对我的肯定,我似乎就来了勇气,不再惧怕背书不过关的后果。一个个文字从我口中响亮地吐出,越来越流利……不一会,我已经背完了该背的内容。

连我自己都感到些许惊讶。待我回到座位时,下课铃就打响了。老师站起来身,对同学们说:“这次考查结束。没有找我背书的同学留下来,其他人下课,刚刚那一节课我是在考验同学们的自信心,有没有勇气来找我背书。如果你没有自信,你就会陷入自我矛盾之中,这样永远都不可能成功。”说罢,有些同学已经露出了懊悔的神情,随即低下了头。

那节早自习过后,我明白了老师的用意。我抽出一本作业,不再迟疑,去找老师请教题目了。

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篇7:带着微笑出发作文600字

全文共 539 字

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带着微笑出发,因为,微笑可以改变命运。带着微笑出发。是你,蒙娜丽莎。你那如梦幻般的微笑使多少人魂牵梦绕,而达芬奇就用它天才般的画笔捕捉到这世上最美的微笑,微闭的双唇,微挑的嘴角。从你的嫣然一笑中我似乎还读懂了什么:刚刚的丧子之痛定让你哀痛万分,但再哀伤的微笑也是坚强的征兆。带着微笑出发。是你,苏轼。在你贬官西湖期间仍能约上几个知己浮舟赏景,把酒相谈甚欢。作起诗来也是怡然自得:“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”这首清秀的小令便跃然纸上。面对不断的挫折,你微笑;面对人生的坎坷,你微笑。你的微笑造就了你唐宋八大家之一的美名,你的微笑让你一篇篇佳作流传于今。这份微笑,让你找到了人生中所在。带着微笑出发。是你曹操。在赤壁之战中,你虽然一败涂地,但你回到北方,奋发向上,笑傲沙场,血染乾坤。面对尔虞我诈的三国,你微微一笑;面对错综复杂的政治局面,你微微一笑。你不信天命,在烈火与热血的交响中,将军事家的角色演绎得神采飞扬!“对酒当歌,人生几何!”你叹岁月悠悠,风云变化;“烈士暮年,壮心不已。”你感人生老去,壮志难酬。不论在怎样的境遇里,你都微笑如水,拥有一份自信。正是因为我们微笑,所以我们从容面对生活,因为我们微笑,我们改变命运,创造人生神话!

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篇8:挥挥手出发作文800字

全文共 927 字

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一个人总要走陌生的路,看陌生的风景,听陌生的歌,遇见陌生的人……可到后来熟悉后又将微笑着挥挥手,向另一目的地出发

在我们这个年龄,收到雨水的洗礼,收到冰雪的冷意,受到幸福的渲染。我们这个年龄何不是五味杂陈……

踏上成长的旅程,踏上趣味无穷的生活。同学们的欢笑,带给我蜜一般的甜,同学们的欢笑,带给我蜜一般的真,同学们的经历,带给我不一样的自己。

在最美好的时刻遇见了你,在最需要你的时候失去了你,只能无奈的对你挥挥手,独自出发向未来。

羡慕电视剧里主人公,可我不能成为他;羡慕电视剧里的奇妙,能从现在回到过去;羡慕动画片的时光机,想回到什么时候都可以。小学天真无邪的时光再也回不去,没有了纯真的友谊,没有了熟悉的面孔。但我们只能微笑着说过去其实早已被洪流无声带走。

做一个放得下过去,珍惜现在的人才应该是最好的自己。

回忆过去的我,是那么天真、可爱和活跃。一切不管不顾,顺着自己的心走向那最真实的自己。现在的我,做事必须周全,由于这一切的一切使我变了性子,变得那样安静,思绪有百种。回不到过去,但那依然是自己的经历,不后悔我经历过,也活得不是那样精彩,但至少我明白。经历过这一切是一笔巨大财富,用金钱买不来,用全力换不来。挥挥手,对过去的自己说声“谢谢!”过去让我踏上了新的旅程。

上帝为你关闭一扇门,一定为了打开一扇窗。有时我们会憎恨他,因为他带走了你的美好时光,带走了你的至亲至爱,可偶然间你会发现,他也带走了你的不愉快,给你迎来新生活。

我们有过成功的喜悦,失败的心寒,相聚的幸福,这何尝不是过去为你打下的基础。

现在,珍惜眼前,过去的一切都会慢慢放下,会来的,它总会来;会走的,你如何百般阻挠也终究会走。这样为什么不放过自己?放下过去,用充满期待的心情去迎接将来发生的一切。

关闭过去的一扇门说“过去终究是过去,就让它封存在我的脑海里。微笑着挥挥手,再见——我的过去。”关闭明天的一扇门说:“对于将来的你,我会满怀期待。”开启今天的一扇窗说:“我会珍惜眼前的美好时光,在时光将你带走时,我定会为你挥手,是你让我能愉悦的过一天,再见——最开心的自己。”

会留下的就不会走,会走的一定不会留下,是过去教会了我许多,既然留不住,那就微笑着挥挥手,向着美好而好奇的未来出发!

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篇9:最新带着理想出发的话题

全文共 1071 字

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理想好比一艘小船,而你则是小船的驾驭者,在大海中前行,为了驶向成功的彼岸,不管遇到任何艰难险阻,都不会轻言放弃,为了理想,不惜一切的勇往直前。 Ideal is like a small boat, and you are the driver of a boat, moving forward in the sea, in order to drive to the other side of success, no matter what difficult dangers encounter,Nothing will give up lightly, for the sake of ideals, he will go forward at all.

理想是一盏指明的路灯,为我们照亮前行的方向;理想是追求迸发出的火花,是指导实干方向的罗盘。正如徐特立所说:“一个人有了远大的理想,就是在最艰苦的时候,也会感到幸福”。古往今来,凡是成大事者,都曾经历过数不清的困难,也唯有这样的一次又一次的困难过后,使他们对理想更加向往,立下了坚韧不拔之志。大家都应该知道张海迪这个名字吧!他高位截瘫,倍受病魔煎熬,但他一直为共产主义而奋斗,为人民做贡献,这样的崇高理想鼓舞着她战胜逆境,使她的人生光辉璀璨。

巴斯德曾也说过这样一句话:“立志、工作、成就,是人生的三大要素,而立志是事业的大门”。“愿相会于中华腾飞世界时”这一远大志向,对于周恩来后来能够为国为民鞠躬尽瘁、死而后已,无疑产生了很大影响。

理想即是力量。有些青年埋怨自身条件差,这也许是事实。但今日的处境,总不至于像伽俐略、布鲁诺那样冒着宗教极性的危险;总不至于像高尔基那样在老板的皮鞭下学习写作吧?艰苦的环境更能激发有理想的人奋发向上。高尔基从小饱尝了人间辛酸。

旧社会血泪的鞭挞,铸成了他伟大的心灵。在布尔什维克党和列宁的关怀教育下,他坚持在敌人的明枪暗箭下写作,在饥饿与死亡的威胁中战斗,为了共产主义事业,不在艰苦奋斗中屈服,永远象海燕一样,在电闪雷鸣中展翅翱翔。相比之下,我们的困难又算得了什么呢?不管环境变化到何种地步,我们的初衷和希望不会改变,并最终克服障碍,达到预期的目标。

朋友,假如你错过了今日的太阳时流泪了,清不要再错过今夜的星辰。铭记住雪莱的话:过去属于死神,未来属于你自己。

是的,人生好比是生命之船,命运的航船一旦失去目标,怎能不在大海中呢。人只有树立崇高的理想,才能谱写出优美动人的乐章。

记住,平凡人因有理想而伟大。相信吧,路—属于有理想的人;路—在我们脚下延伸。

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篇10:挥挥手,出发作文500字

全文共 482 字

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粗心、大意、马虎是我致命的弱点,这些弱点使我多次在离成功仅剩一步之遥的地方栽了跟头。

那天,放学回到家后,哥哥问我考得咋样,“94分!”我的语气中带着一丝骄傲。没有得到想象中哥哥的夸奖,而是一句平淡至极的话,“把卷子拿出来!”顿时,我就有些生气,“难道这样的成绩你还不够满意吗?”在心中,我这样问道。

“后面那道题又不是很难,前面那道题都做对了,这道怎么就不会了?还有,前面那道填空题你怎么能把负数的负写错了?你脑子长哪去了?真不知道你是怎么搞的……”看了试卷后,哥哥用有些生气的语气指点着说。

听着哥哥的指责,我的眼泪不由自主地流了下来。我知道,我让哥哥失望了。我考的已经不错了,为什么哥哥不但没有夸我一句,还批评我呢?委屈在我心里蔓延。同时,我也恨透了马虎,因为马虎,我没有得满分。这次教训,使我记住了粗心带来的后果。

从这以后,虽然有时我也会犯小错误,但已经很少了。我相信,用不了多久,我就会彻底地对粗心大意说拜拜。

年少的我们,也曾因为一些事而哭过、笑过、沮丧过、勇敢过,现在,我要向那些不好的曾经,挥挥手,说一声再见。因为,我看到成功正在向我招手,我要向成功出发

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篇11:小学毕业离别前的回忆

全文共 680 字

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每个人,都会经历残忍的离别,或亲情,或友情……而我最怕的,也恰恰就是离别。

在上个学期,他,那个来自茂名的胖男孩,曾不止一次的跟我说,他下个学期很可能不在丽晶读书了。因为爸爸在东莞拉不到生意。每一次听他说这样的话,我都会觉得心如刀割。

开学的第一天,刚下车到校门口,我就像往常一样寻找他——我和他坐的校车总是同时到的。可这一次我却没有找到他。当时我就使劲儿地安慰自己,他一定先去教室了,不要朝坏处想……可我的心还是平静不下来,急步朝教室赶。

进了教室,还是没有找见他的身影,我难过极了。

我又想,头一天他会不会迟到?一天在等待中度过。第二天,没有他。我又想,他会不会放假去老家玩了,回来时因春运没赶上火车呢?

一个星期过去了,还是没有看到他……

我希望这,又失望着……

此前,我们两人的关系是那么的好。下课了,一起玩,一起背书,相互过关。我英语不会读,就让他教我。他不开心,就会讲给我听。一天,他父亲货车的油被偷了,全家人都很难过,我替他分担,安慰他,事情已经发生了,想也没有用,以后小心点吧!……我和他相处的每一段小插曲,都已化成流水流向远方,带着我的思念……

我怕,我真怕,我怕真的有一天,贾老师、杨校长、邱彬、邹颖……也都离我而去。每一次我想到这儿,都会十分心痛,甚至黯然泪下……

别离、思念,是多么的可怕,它无影无形,却牵扯着你的心,很疼!随着年龄的增长,我爱的和爱我的还会有离别。同学之情、师生之情、亲友之情。瞬间会将自己爱的与爱自己的人拆散。我是忍受不了的。因为我是一个太重感情的人,不是因为我对他们好,而是因为他们对我太好。

我不喜欢离别,我害怕离别。

[小学离别作文

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篇12:形容离别心情的词语

全文共 938 字

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【爱别离苦】:佛家语,指亲爱的人离别的痛苦。

【分钗劈凤】:比喻夫妻的离别。同“分钗断带”。

【云愁雨恨】:指男女间离别之情。

【生离死绝】:分离好像和死者永别一样。指很难再见的离别或永久的离别。

【违乡负俗】:离别家乡,违背世俗。

【睹物思人】:睹:看;思:思念。看见死去或离别的人留下的东西就想起了这个人。

【分钗断带】:钗分开,带断了。比喻夫妻的离别。

【目断魂销】:目断:竭尽目力所见。指竭尽目力而看望不到,因而内心悲痛。多形容因离别而伤心之极。

【生别死离】:犹生离死别。指很难再见的离别或永久的离别。

【雨恨云愁】:①感觉上以为可以惹人愁怨的云和雨。②喻男女间离别之情。

【东劳西燕】:劳:伯劳。比喻情侣、朋友离别。

【一别如雨】:像雨落下以后不能再返回到云里一样。形容离别以后再难相见。

【死别生离】:永久的离别或难期再见的离别。

【哀感中年】:形容人到中年对亲友离别的伤感情绪。

【目断魂消】:因望不到而内心伤悲。形容离别的悲伤愁苦。

【离多会少】:离别的时候多,在一起的时间少。

【见鞍思马】:看见死去或离别的人留下的东西就想起了这个人。

【不辞而别】:辞:告辞;别:离别。没有告辞就离开了。或悄悄溜走了。

【别妇抛雏】:别:离别;妇:妻子;抛:丢下;雏:幼儿。离别妻子,丢下幼儿。

【三迭阳关】:三迭:反复歌唱某一句;阳关:古关名,在今甘肃敦煌县西南。原指古代送别的曲调。后也比喻离别。

【目断飞鸿】:断:断绝;鸿:鸿雁。目送大雁飞去,直到看不见。形容离别的悲凄之情。

【别易会难】:分别容易,相会却难。常用来表示不忍离别的深情或别后的无限思念。

【双凫一雁】:汉苏武出使匈奴被羁,归国时留别李陵的诗中有“双凫俱北飞,一雁独南翔”之句。后以“双凫一雁”为感伤离别之词。

【别鹤孤鸾】:别:离别;鸾:凤凰一类的鸟。离别的鹤,孤单的鸾。比喻远离的夫妻。

【伯劳飞燕】:借指离别的亲人或朋友。

【悲欢合散】:悲哀和欢乐,团聚和离别。泛指生活中的种种境遇和心情

【社燕秋鸿】:燕子和大雁都是候鸟,但在同一季节里飞的方向不同。比喻刚见面又离别。

【生离死别】:分离好像和死者永别一样。指很难再见的离别或永久的离别。

【阳关三迭】:阳关:古关名,在今甘肃敦煌县西南;三迭:反复歌唱某一句。原指古代送别的曲调。后也比喻离别。

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篇13:有关离别初一

全文共 677 字

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转眼间,寒假已经结束,新学期紧张的学习又将开始。可是我总也忘不了假期中与父母分别的情景,那令人心酸的一幕一幕,就如同发生在昨天……

正月十五的夜晚,月色如水,一对母女依偎在床边轻言细语,不停地说着好像说不完的话。母亲既严肃又和蔼地说:“孩子,你在家要听爷爷、奶奶的话,自己的事情自己做,不要老是依赖别人,要学会独立。还有啊,你现在已经是高年级学生了,要好好学习,不要辜负了我们对你的期望呀!……记住,你是我骄傲、自豪的唯一资本!”

女孩儿把滴落在手上的泪珠擦干,望着妈妈露出一个微笑:“妈妈,您把心放到肚子里吧。我记住了。”母亲把孩子搂在怀里,眼睛里满是依依不舍:“孩子,不要埋怨爸爸妈妈,好吗?我们出去挣钱也是为了更好地爱你呀!”女孩仰起头看看妈妈,又低下头,声音很小,但很坚定:“我知道,妈妈。”

第二天,女孩儿起得很早,因为她怕爸妈会悄悄离开。轻轻走到父母的房间,才发现他们已经在收拾行李了,她也过去帮他们干起来。出门的时间长,要带的东西也多,做起来并不轻松。可是小女孩却希望时间能过得慢些,再慢些。可时间好像也在与人较劲,你越让它慢,它就跑得越快。

父母要出发了,母亲站在车门边,再一次拥抱着小女孩,伏在她的耳边轻轻地说:“记住,孩子,你是我骄傲、自豪的唯一资本!”说完,在小女孩红红的脸颊亲了一下。父亲也走过来,拉着她的手说:“胖妞,我可不希望你掉眼泪哦!坚强起来,胖妞!”女孩强忍着泪,露出笑容:“才不呢!你也要小心!照顾好妈妈,一路平安!”

你没有猜错,那个女孩儿胖妞,就是我。我是十二星座里的巨蟹座。人们说巨蟹座是有着强大外壳的“胆小鬼”,你说呢?

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篇14:带着友情出发作文600字

全文共 581 字

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道路上秋风瑟瑟,行人们穿着各色的皮衣,急匆匆地赶回温暖的家。秋风娃娃似乎有些不甘心,一个劲钎想往皮衣里钻。行人们不禁紧了皮衣,加快了行进的步伐。

我走在已经空无一人的道路上,脚底下的枫叶发出动听悦耳的声音。这时,一片异常鲜艳的枫叶引起了我的注意。只见它是由两片小小的枫叶组成的,它们紧紧地连着。

我望着它,心想:这不是我和她吗?我们是彼此的知心朋友,天天形影不离。可是,她马上就要离开了这里。想到,我不禁伤感起来,不知什么时候,这片枫叶飘落到我的脚下。

远处出现了她的身影,传来银铃一般的声音:“你快过来,我有事和你说。”望着好那花儿般绽放的笑脸,我蹲下身子捡起那片特殊的枫叶,向她跑去。

她开心地对我说:“你知道吗?我妈妈说每逢暑假的时候我都可以回来陪你哦!“是吗?”我头上的乌云顿时散开。“但是,得看我表现。”她说这句话时似乎有点失落。

“你看!”

我张开手指,给她看那片枫叶,她笑着对我说:“你闭上眼睛。”也迅速地拿下那片枫叶,从口袋里取出一串手链戴在我的手上。“现在可以睁开了。”

我睁开眼,看见这事手链后,还不等我问她,她便对我说:“每当你想起我时,都可以看她哦!”说完,便跑走了。

我看着她的背影,祈祷起来:愿你在以后的日子开心快乐,找到一个新的好朋友。

我看了看附近的枫树,枝头上最后的那点枫叶也飘落了。我摸着手上的手链,暗暗地想:再见了我的朋友,我将带着友情出发

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篇15:带着微笑出发

全文共 864 字

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人生的道路,有风雨的洗礼,有阳光的照耀,在这条路上,我们实现了一个又一个的梦想,但又向着一个又一个新的梦想出发。但无论是风雨也好,还是阳光也好,我们都要带着微笑,向着新的梦想出发。

那是一个昏暗的下午,天黑沉沉的,风呼呼地刮着,树叶在路边沙沙作响,我的双腿如同灌了铅般的沉重,身后的书包也如同千斤重石般压在我的身上,我如同蜗牛般慢吞吞地挪到了校门口,风把脸上的泪水吹干了,只留下一条淡淡的泪痕,我看了看灰暗的天空,叹了口气,朝路的另一边喊了一句:“三轮师傅!

一位骑着三轮车的师傅过来了,我心情沉重地坐上了三轮车,说了家中的地址,就不由得想起了老师留的那篇作文——《出发》。我不禁自嘲地笑了笑。出发?那张79分的试卷已经将我一掌打下山崖,我又怎么还会有出发呢?这时,三轮师傅转头过来,拍了拍我,让我回过神来,那师傅冲我咧嘴一笑,露出8颗白白的牙齿,“姑娘,刚才叫了你几声你都不应。坐好了啊,咱们要出发喽!”三轮师傅的笑容让我觉得很耀眼,他们每天都在为自己的生活奔波,载着一个素不相识的客人从这一个地方向另一个目的地出发,又从这个目的地向着另一个目的地出发。但他们在这样苦的生活下,却依然面带笑容向着自己下一份收入出发。而我拥有如此优越的条件,只不过是一两次的挫折而已,没什么可怕的!我应该也像三轮师傅一样,带上微笑,向着新的目标出发。

这时,一阵“叮铃铃”的声音打断了我的思绪,我下意识地抬头看,前车镜上挂了一个木板风铃,正面写着“一声三轮,亲切!”反面写着:“带上微笑,出发!”这两句话又一次震撼了我的心灵。是啊,在城市中,人们都已经忘记了他们真正的名字,对他们呼来唤去,但他们却依然微笑着,向着自己的明天出发;或许他们的明天会更加辛苦,但他们永远都将温暖的笑容挂在脸上,让自己在出发的路上感受到快乐与喜悦。

在我们出发的道路上,并非一路顺风,也许会有许多坎坷。但带上微笑出发。微笑,可以在阳光照耀我们时,为我们储蓄能量,可以在风雨中给我们一丝慰籍;可以让我们一路都感到温暖与快乐……带上微笑出发,让我们在出发的道路上充满阳光和喜悦!

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篇16:带着梦想出发作文600字左右

全文共 830 字

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怀揣梦想,扬帆起航,处处都是天堂。 Huai Dream, sail sail, everywhere is paradise everywhere.

——题记

鹰击长空漠生死

每只鹰的心中都有一个深深扎根在行政的梦想------与白云嬉闹,俯视大地上渺小的人、事物。他们注定是天生的佼佼者,但想完成梦想却得经历生与死的距离。当它们站在冰冷陡峭的悬崖边,第一次深吸一口气,振动已丰满却生硬的翅膀,俯冲向下,享受空中的速度,却茫然无措的拼命扇动翅膀,有的通不过这场考验,粉身碎骨,少数则能跌跌撞撞地翱翔在蓝天,呼吸别人呼吸不到的空气,看着别人看不到的风景。

谁不羡慕鹰能搏击长空,却有谁能看到背后的困苦曲折,它们跨过了生与死的鸿沟,才实现自己的梦想。

花开石缝抵劲风

看啊,在那尖利的石堆中间,摇曳着一朵金色的小花,那是阳光的颜色!它的命运本无从选择,在石头之间,压抑得看不见未来,但是它心中有梦,想着我要开花,让世界为我瞩目,它不断地吸收养分,汲取水分,努力地向阳光移去,不顾别人的嘲讽,一直、一直地坚持下去。当它刚是芽时,无情的狂风蚀着它的身体,但它依旧坚忍,抵抗疾风。它终于开花了,在阳光明媚的日子里,游人、路人无不为之惊叹。

谁能选择人生的起点呢?但是只要心中有梦,在艰难困苦的过程,也能坚持,流下的泪水变成浇灌自己的养料。

人浮学海击巨浪

学海暗礁无数,汹涌澎湃,但是我为了我的梦想-------不浑浑噩噩地度过,不平平淡淡的生活,首先要考上理想高中。可通往那所高中的海湾多么狭窄,又有多少船跻身其中,海浪不会因为我的一腔热血而温柔一些,它似无情狂魔,掀起一番番巨浪。我在这摇摇晃晃之际,更奋勇地向前,打败这些猖狂的巨浪,往前,往前,再往前,阳光就在不远处,我的梦想已在向我招手,我怎能懈怠?看着绚烂色彩正在不远处,我会更坚定地向前。

惊涛骇浪吓不住我,因为心中有梦,陪我勇闯天涯。

梦想,是悬在头顶的星,在再困苦黑暗的日子,也能指引我的方向,让我为了自己的梦想,勇往直前。

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篇17:致离别前的我们高二作文

全文共 299 字

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哦!今早的空气真好呀!

咦!连晨曦也……

也那么像那天。

那天离别的时候:

远处一片朦胧,

空气也似这日的好。

晨曦变得不可捉摸,

只透出七彩的晕。

而你在那曦下,

好似顶着佛光。

你的身影也渐渐隐去了。

至此,

你就只能是那远去的神。

哦!中午的阳光真是暖呀!

咦!连骄阳也……

也那么像那天。

我们离别的那天:

阴霾早已散去,

只留下一抔通透的邃蓝。

亦似那日四角的天,

只留下苍白的鸦啼。

却没有一丝的蔚蓝。

让我不敢想明天,

明天你是否会回来。

夕阳西下竟是那样的美!

连残阳也……

也那么像那天。

我们离别的那天:

日暮正在西沉,

片片残阳也似

杜宇所啼之血。

让我不忍再看,

再看那悲鸣的天。

因为我怕想起,

想起离别前啜泣的你。

[致离别前的我们高二作文

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篇18:离别时刻作文600字

全文共 643 字

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今天写下这个题目,难以控制自己,泪流如下。虽然知道只是暂时的离开,但是自己还是有一种莫名的思绪缠绕,此时此刻与各位亲爱的同事,各位可爱的孩子们的点点滴滴一一展现在眼前。即使是和同事之间为了工作而产生的分歧、不愉快,孩子们的顽皮、不听话等等,都成了我美好的回忆。

难忘记,自己每次上评比课和公开课,老师们对我无私的帮助。

难忘记,当我每次出去学习时候,老师们都会主动为我代课。

难忘记,当我开展工作遇到问题时候,校长给予我的鼓励。

难忘记,当我每次布置任务时,老师们对我的理解与支持。

难忘记,元旦和老师们一起歌唱,明天会更好时的场面。

难忘记,我性格直爽,说话想什么就说什么,老师们一次次的包容。

难忘记,每次现场会上老师们齐心协力开展工作的场面。

难忘记,在课上我突然晕倒,老师们和孩子们把我送到了医院的场面。

难忘记,在分别时刻,领导对我叮嘱:“燕子,到了新单位,咱的性格、脾气要收敛点,干工作不要太着急,你到哪里都是好样的!”

难忘记,和孩子们在一起的每时每刻快乐的回忆。

难忘记,和孩子们告别的时候,每位孩子都哭成了泪人,我当时也是话不成声,好不容易说了几句,走到办公室,孩子们就跟到办公室!

难忘记……

我离开2天,每天晚上都会通过网络和老师们聊天,问学校的情况,是不是开全体教师会了,都布置什么任务了?迎接检查需要加班吗?是不是都把档案弄完了?等等。

想着这些事情,我再次一时无语凝咽,让我怎么样感谢你们,我的各位同事,我的各位可爱的孩子,当我走向你们的时候,我原想收获一缕春风,你们却给了我整个春天。

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篇19:从脚下出发作文500字

全文共 837 字

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每个人都有梦想,每个人都有目标,但是要实现梦想,实现目标,并不是靠空想而是靠行动,靠踏踏实实的行动。

别看那些艺人、成功人士在世人面前是多么让人羡慕,可谁知道他们未成名、未成功时的艰苦呢?要实现目标,并不是你随口一说,就能实现,我们必须从脚下出发

“万丈高楼平地起”,再美、再高的楼房也是需要从根基开始修建,不可能从半空中修筑起高楼。再者说,如果是根基不稳,万丈高楼又怎能屹立不倒呢?

就拿树来说吧。有棵树把所有的精力都用在了加固自己的根上,而其它的树都竭尽全力地往上长着,顾不上加固根,因为对它们来说,高大美丽是更为重要的。因此,其它的树都对这棵树进行嘲讽。但这棵树依然不为所动,继续加固自己的根。突然有一天,刮起了一阵狂风,林子里的所有树都因为根部不牢固而被大风吹倒了,只有加固根的那棵树安然无恙。这时,其它的树终于明白,在遭遇困难时,能让我们支撑下去的不是我们华丽的外表、迷人的形象,而是我们的根。所以要想屹立不倒,没有坚实的基础是不行的。

老子曾说:“千里之行,始于足下。”这句话足以说明要行之更远,达到目标,必须从脚下出发,实实在在,一步一步地向目标迈进。成功没有捷径可走,基础是很重要的。

既然基础很重要,那么如何来提高呢?可能很多人都下过围棋,有些人成天想着如何发现一些出奇的招数和谋略来取胜,但这些人往往是失败的最多的,因为一个好的棋手并不是靠什么技巧,也不是靠什么所谓的谋略,一个棋道高手最大的技巧莫过于在对手之前先发现自己的破绽,最大的谋略就是避免自己的失误!

人生如棋,只有那些善于发现自己失误的人,才会及时克服自己的失误,不给对手留下丝毫的破绽。而那些不能及时发现自己不足的人,他们的失误造成了一个又一个的破绽,也给对手一次次进攻的机会,于是他们被对手打败了。

生活中我们绝大部分人总是急功近利、好高骛远,不屑于对基础的稳固,偏执于对一些华而不实的东西的追求。任何高深的学问,都需要从脚下出发;任何宏伟的工程,也需从脚下出发;任何重大的功业,也同样需从脚下出发!

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篇20:初中出发作文700字

全文共 1298 字

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"我就只念A层和C层的同学哈!"黄老师站在讲台上说道,我心中断定肯定又没有我的份儿,正当我不想继续听时,老师竟然念到了我的名字。一时间,我也不知道是高兴还是担忧。我高兴,是因为我曾经日日夜夜所盼望的A班,今天我终于如愿以偿地到达了;我担扰,是因为这将面临着多少困难和折磨,我能行吗?是啊,我真的能行吗?我扪心自问道。

第二天数学课到了,我一来到教室,就发现还有和我一样的两个“小白”,他们也是新同学,眼神里既有好奇又有担忧。我马上选好座位,坐下身。我看向周围,同学们都已经开始埋头写作业了,而我呢?还在无所事事。于是我便滥竽充数似地混入其中,也埋头装作写作业的样子。老师,不久后进来了。他带着一个方方正正的眼镜,时而说普通话,也时而说四川话,时而讲初中题,时而又讲到高中的知识??总之,一切都是新鲜的。

当然"新"所带来的可不一定是好处,它是需要你去适应的。就像以前老师讲新课要讲40分钟,而现在只有半节课的20分钟,变化如此之快的速度时常让我招架不住,于是基础方面的漏洞,便不断地涌现了。

在一次考完试后的第二天,那时的我早已经知道了这次考试的结果,昨晚与同学在考后对答案的时候,时时出现与同学不同的答案,每对一道题,我都仿佛看见分数在一分一分地往下掉。平日里沁人心脾的桂花香再也闻不到了,繁茂的树荫就像一只手紧紧地抓住我的心放不下,灿烂的阳光变得黯然失色,空气也仿佛凝固了一般??

那节数学课最终还是来临了,我像往常一样来到教室,坐在座位上,课代表也早把卷子发给了我们,同学们拿到卷后都一个个争先恐后地问对方的成绩,而我则躲在一旁,生怕被人看见。上课铃响了,同学们也都回到自己的座位上。老师走进教室,对其他人来说这很平常,但对于我来说那一刻就像恶魔来临。他手里拿着名单说道:"这次考试作为A班的同学,你应该考到90分以上,而那些没有上90分的人有??"我听到这立马低下头,缩紧身子,心仿佛都要跳出来似"噗通噗通"。突然老师说道:"曹----,A卷扣了23分!"我的心跳得更厉害了,都不敢抬眼看一下老师,周围认得我的同学也都转头看向我,此时的我,恨不得挖一个地洞跳下去。老师讲到这儿停了一下,又继续说道:"要加油哦。"接下来,我紧张而又痛苦地度过了这堂数学课。一堂课,整整一堂课,我感觉自己像是一条小船在暴风雨击打着的大海中找不到方向。

晚饭后,我独自一人前往操场,想让自己绝望无助的心情平静下来。在前往操场的途中,我被一旁篮球场上打篮球的同学给吸引住了。他们好像是在打一个小的比赛。尽管是小的比赛,但它依然是比赛,依然有碰撞,有激情。其中一位同学,他已经几次没有投中了,一旁同学们的嘲讽好像对他没有用,但他依旧满怀着希望投每一次篮。汗水淋漓和阳光的炙烤他默默忍受着;撞击的疼痛,他咬牙坚持着。上天就好像给他开玩笑一般。他每一次投篮,篮球不是投歪了就是调皮地从篮筐飞了出去,但他依旧坚持着坚持着。最后球终于进了!虽然是那么的晚,但是对于他来说是一个小小的胜利,可他也并没有笑,因为他知道他才刚刚开始。

看着投球的这个同学,我心里好像明白了些什么。我盼望,盼望着一个新的开始,我相信,它迟早会有一个好的到达。

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