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越长大越孤单的歌词是什么歌名【合集20篇】

单身是一种状态,孤身一人的心境用诗句如何表达。小编整理了一些,快来看看下面的范文吧。

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孤单唯美句子摘抄

全文共 2329 字

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导语:有一种孤独是,闭上眼能回忆起的温度,对话,举动细节的故事,睁开眼却感觉他们似乎从未发生过。下面是yuwenmi小编为大家整理的唯美孤单句子,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

1.谁在搞笑,借着热闹,掩饰心跳?

2.拥有了孤独的人,才能拥有真正的自我。

3.孤独是一个人的狂欢,狂欢是一群人的孤独。

4.强者孤独的背后是辉煌,弱者孤独的身后是凄凉。

5.孤独可以使人能干,也可以使人笨拙。

6.都说网络是虚的,好像现实很真似的。

7.说走就走,是人生最华美的奢侈,也是最灿烂的自由。

8.落寞的夜色,华丽的灯光,喧闹的都市,自己的孤单。

9.谢谢那些没有义务陪我但却一直陪我的人。

10.既然黑夜中的光芒不能驱逐我内心的孤独,那就让黑夜中的轻风代替吧!

11.一个人的孤独不是孤独,一个人找另一个人,一句话找另一句话,才是真正的孤独。

12.爱情是一百年的孤独,直到遇上那个矢志不渝的守护你的人,那一刻,所有苦涩的孤独,都有了归途。

13.做为一个人,能耐得住孤独,守得住孤独,便是一种别人所不能走入的境界。

14.人与人接壤,能述说的仅是片面辰光,一两桩人情世故而已。能说的,都不是最深的孤独。

15.很多人,因为寂寞而错爱了一人,但更多的人,因为错爱一人,而寂寞一生。

16.烟雨总是太撩人情绪,孤独的时候,总是希望生活有浪漫发生。

17.没有一个生命是毫无意义的,只有当我们觉得孤独的时候,我们才是在浪费自己的生命。

18.放眼望去,灯光朦胧。仰望天空,零星点点。我苦笑,如此微弱的光芒怎抵得过黑夜的覆没?

19.一个人,在空无的网路上,找关於一个人的影像。输入孤单,寂寞,痛等一系列病恙的文字,然後开始一个人找寻。

20.帘帘思念的帷幔,惊醒了我的清梦;一曲离别伤魂拨乱了我的心弦;一抹眷美倾城,消遣了谁无言的寂寥。

21.不是因为寂寞才想你,而是因为想你才寂寞,寂寞的感觉之所以如此之重,只是因为想得太深。

22.一个人的世界,一个人听歌,一个人走路,一个人喝酒,一个人难过,一个人开心,一个人自言自语,一个人自哼自唱,一个人等待月落晨起,一个人走过风风雨雨,一个人生活着,真的很寂寞,很孤单。

23.一个人行走,想你念你时,是心伤么?支离破碎的天空,总是,拥有支离破碎的思绪。记忆,渐行渐远;心,越来越孤单。

24.我还要再编制一个美丽的神话吗?秋夜清凉,举杯望月,如水的月色沉入酒杯,飘渺的思绪散入茫茫夜空。信马由缰,一步一步的步入秋夜。廊桥的故事,泊成清凌凌的月光。青葱的岁月,乳化成缕缕青烟。尘埃洗尽,秋梦无痕,一切的一切都烟消云散。

25.在这个寂寞的深夜,一曲《寂寞是你给的苦》轻柔的吟唱,带着丝丝淡淡的忧伤,细细的听着,让我醉在其中,让我不知伤痛。

26.你永远也看不到我最寂寞时候的样子,因为只有你不在我身边的时候,我才最寂寞。

27.有些是动人的,有些是美丽的,有些是伤感的,有些是欢愉的,终究都是一些释放心灵了却心思的痕迹,寒风带着灿烂的烟花走向凋零,月亮带着云朵的痴恋慢慢西移。

28.要无忧无虑地去抒情,去歌舞狂欢,去向世界发出我们的声音,我一个人是不敢的,我怕人家说我疯、有了你我就敢、只要有你一个,就不孤独!

29.一个人轻倚栏杆,望着无限夕阳,光影刻在了脸庞,微风舞动了衣裳,思绪漂越过海洋,孤独留在了心上。

30.寂寞属于一种小个体的情绪,而孤独不是忧伤也不是清凉,而是一种屹立于天地间超然洒脱的心境。

31.我只能任凭回忆,嘲笑我自己到底有多孤单。

32.真正孤独的人从来不去想它,因为如果你已经很孤独了,又救不了自己,你所能做的只是不想。

33.但到现在,我已经不年轻了;一个人倘若不想孤独终老,是不是真的只能屈服,退让。脏了的东西,也只得捡起来洗一洗便吃。

34.看了一场看不懂的电影,四处张望,发现别人专注而陶醉,才忽然明白孤独是什么。

35.点燃一根烟,燃烧整个房间的伤心落寞,勉强着微笑,笑世事沧桑,笑自己那句空守的承诺。

36.不要为了寂寞去恋爱,时间是个魔鬼,天长日久,如果你是个多情的人,即使不爱对方,到时候也会产生感情,最后你怎么办?

37.孤独,有时候更像一杯水,没有杂质、没有污染,是一种清静幽雅的美。

38.他这样孤独的漂流,只是想去未知的世界看一眼。有些人,一辈子都只会缩在一个角落里,连窗外都懒得看,更别说踏出门。

39.有人寂寞的时候说不出话来,有的人寂寞的滔滔不绝,寂寞就是你靠某个压抑的节奏来呼吸,寂寞就是想逃离现在的自己。

40.无声的夜还在蔓延,思念的风夹杂着落寞和孤独把心灌满。我依然伫立窗前,掩饰了自己的迷惘,埋葬了真实的向往。

41.一个人想事好想找个人来陪。一个人失去了自己。不知还有没有要在追的可望。

42.不是因为我执着,而是因为你值得。

43.从现在开始,你只许疼我一个人,要宠我,不能骗我,答应我的每一件事都要做到,对我讲得每一句话都要真心,不许欺负我,骂我,要相信我,别人欺负我,你要在第一时间出来帮我,我开心了,你就要陪着我开心,我不开心了,你就要哄我开心,永远都要觉得我是最漂亮的,梦里也要见到我,在你的心里面只有我,就是这样了。

44.孤独的人,最喜欢假装忙碌。

45.人生是一场庄严的游戏,每一个玩笑背后都藏着眼泪,但放手与转身之间,每天都有一个新的太阳。

46.灯光和黑夜连成一片,死寂和心伤混淆一起,待一缕风过,好似有人用刀切割灵魂般疼痛。

47.思念,未曾见的两端,就是孤独与孤独的距离,一直期许的相遇,等待那个未曾到的人,多少次回首换来失望的孤寂。

48.一个人永远停留在原地,虽然不一定会失去什么,但一定会错过什么。

49.我说不清楚我的意思。即使我说得清楚,我怕自己也不一定想说。

50.人最大的痛苦就是心灵没有归属,不管你知不知觉,承不承认。

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篇1:那段孤单的日子作文800字

全文共 892 字

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我的孤单不在身边的空间事物中,而在心灵中。

没有给养

书,对于我来说如同兄弟般,但更胜过血缘之情。每日与他为伴,随它笑,随它乐,随它忧愁,随它感伤……但那时,我仿佛被抽掉灵魂般,因为我没书可看。

那是个假期,父母出去旅游,我不想跟着去,只想“独守空房”,他们只好把我留下看门。我心中太欢喜了,一下子冲到书柜旁,开始看起了书。一泡就是一整天呀,如此,三四日后,我渐渐发现书越来越少了,但与书的感情日趋增深,我也没有管太多,大概是两天后吧,书都看完了,如释重负的我,心中涌上一种“空虚”之感。想了想,就准备去买书,但钱不够啊!没办法,我只好心中孤单着,像葛优那样躺在沙发上,无所事事。

没有依靠

在沙发上躺着的我,在两三天后接到了一个电话,是远在老家的爷爷奶奶打来的,我急忙接电话,却听到了爷爷那苍老慈祥的声音中多了一份激动和喜悦。“咱们在老家的房子拆迁了,大孙子,可赔了不少钱啊!”我刚开始很是高兴,与爷爷聊了几句后挂了电话,但仔细想起来我快要哭出来了。小时候出生的那间小房子,睡了六年的火炕,玩了六年的院子,养的那条小黄狗,都没有了,如烟如云般离开了我。想到这里,浑身一个冷颤,鸡皮疙瘩掉了一地,一个刹不住就扑在了洗手台上,用水龙头中那冰冷刺骨的水向头上冲去。我仿佛觉得“生无可恋”,失去了精神上的给养与心灵上的依靠,更加孤单了。

没有快乐

就在双重痛苦中艰难爬行的我,又遇到了一个霹雳。小学最要好,友情最浓的朋友,被车撞了。

小学中的我比较内向,不愿与人交流,因此同学们给我起了一个外号叫“闷王”。但是我遇上了他,他帮我走出内向,帮我调解情绪,使我成为一个阳光的大男孩,帮我脱去“闷王”的外号,我对他是感激不尽的。但他现在被车撞了,感觉就撞在我的心上一样啊,我不能再失去他了,再失去下去,我会崩溃的。幸好他没有大碍,很快也康复了,我们的友情又如既往。是他让我拥有快乐,在我心中他便是快乐,如果没有他,我的生活和心灵将会成什么呢?那想都不敢想。

那短短的十几日里,我接二连三地失去,心灵逐渐孤单,空洞,弥补那些可能要十年,二十年。如果有别的选择,我绝对不会选择那段孤单的日子,因为失去太痛苦,太煎熬了。

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篇2:掌声从不孤单作文900字

全文共 884 字

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没有掌声,是孤单的存在。因为掌声的力量,可以催生心灵深处百花齐放。

一个排球从我们头上飞过,我们接住了并打了过去,我们赢了。再一个排球飞过来,像一颗流星似的落在我们的地盘,我们又输了。

这是在干什么呢?原来我们正在举行排球比赛。第一回合,我们轻而易举地打败了五(8)班。第二回合,我们又输给了五(2)班。面对第三回合的强敌五(1)班,我们更是垂头丧气,振作不起来。

哨声一响,我们班先发制球,主力队长潘亦杨将球发了出去,对方轻松地接了回来,我方队员措手不及,第一分,他们夺去了。我方队员像泄了气的皮球,垂头丧气,满脸不高兴,金老师说:“没关系,继续加油!”第二小局他们发球,我们都像一只怒气冲冲的豹子,对方十分得意。都放松了警惕。对方一发球,我作为正中的队员,不断调整位置,球打了过来,李晨镟大喊:“杨沁春,接球!”我小步上前,“呯”,我把球打了回去,对方球员都分神了,球已飞了过去,有一位球员去接,却没接到。这回,我们赢了。可后来,对方一个个都像一只老虎,我们输了。

这时,金老师对我们说:“没关系,还有希望。”于是为我们鼓掌,同学们也为我们鼓掌,全班同学都凝视着我们,耳边传来一阵阵热烈的掌声。

第二大局,我接住了一个个球,得了一分又一分,力挽狂澜,最终我们班以15分比12分战胜了五(1)班。这下,他们可气得吹胡子瞪眼了。

最后一句,胜负在这局就落幕了。我们想:一定要打赢这场高手之间的较量。

第一球又是我们发,我们个个昂首挺胸。“呯”——,球发了过去,对方打了回来,我们又将球打回去,对方打了回来,我们又将球打回去。

几回后,我发球了,我紧张极了,哨声一响,我将球一抛,再一打。——“漂亮!”潘亦杨喊到。球在他们中间落地了。

时间一点点流逝,我们到了关键性的时刻,现在我方14分对方12分,几乎一样,金老师为我们鼓掌,我心中也为自己加油。

“呯”——,球发了过去,对方又打了过来,我使出浑身解数,将这个“大西瓜”打了过去,对方接到球,却一不小心手滑了。

“耶——”我们赢了,我们一个个高兴得一蹦三尺高。对方却无奈地看着我们。

在失落时,也许掌声可以给你正能量,心灵中的花,也为你鼓掌。

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篇3:歌词内容

全文共 308 字

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傲慢

曲:徐日勤 | 词:林夕 | 编:徐日勤

收录专辑:淑女

歌手姓名:梅艳芳

唱片分类:港台音乐

专辑语言:粤语

发行日期:1989年04月

发行公司:华星唱片

无谓对我浪漫 早已恨透了梦幻

讨好只会迫我变傲慢谁想欣赏两眼

谁想消遗半晚 我早知道当玩具来扮

谁又叫你造梦 出卖变相浪漫

双手捧上想我说是但 红透的双眼

来当胭脂太淡 觉得可笑我越是留难

无情如我想找爱我容易 (想找爱我容易)

想找我爱难事 早已知如果不爱他

却被爱没有意思 平凡如我颠倒了众人后

(颠倒了众人后) 终需有个我肯肯挽手

朋友只可说笑话旧

谁令过我落泪 所以便派你赎罪

施舍我补送这玩具 而你苦苦爱我

如我当初爱过 你追讨我我又问谁

而你今天怪我 如我当初怨过 你追讨我我又问谁

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篇4:静静的夜里有她我不孤单作文500字

全文共 490 字

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在我寒冷的时候,她会像一缕阳光照进我的心头,给我带来温暖。

在我悲伤生气的时候她会像一台逗我开心给我讲故事的一台神奇电视机。

在我生病的时候,会像一名合格的医生或护士,提醒我吃药,提醒我要多喝水,提醒我早点睡觉,早点休息,不要累坏身体,多加运动哦!

这个她是谁呢?你们想知道吗?好吧,那我就告诉你们,她是我最好的朋友也是我最好的闺密我们定好要永远在一起,所以我们就有了四叶草的约定,约定四叶草谁先找到,如果找到了,我们就要永远永远,永远的在一起!

你们有约定吗?可以告诉我吗?我们的约定就是这样简简单单,因为我们知道我们一定能找到四叶草,一定可以永远永远在一起,相信我,为我加油怎么弄呢?怎么办呢?想一想你们的约定和之前的好朋友,永远在一起,你们该定一个怎样的约定呢?如果可以,给约定加一个期限,我愿意是一辈子。如果你们的约定和我一样,我不会介意,你们也可以加一个期限不过我觉着女生吧,还是一种麻烦的动物呢!如果可以选择,我还想当男生呢!我不光在静静的夜里有它,我不孤单,而且在明朗的早晨,暖洋洋的中午,我们一是永远在一起,我们二是给约定加一个期限,我们三是要遵守约定,我们四是永不分离!

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篇5:冬,并不孤单

全文共 612 字

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有人说:春天是温和的,夏天是热情的,秋天是清高的,冬季却是冷艳的。

因为冬季是一个冷酷的杀手,他扼杀了许多可爱的小生命。他使花朵凋谢,小草枯萎,树叶凋零。你看,白杨的叶子在一叶之间全全落尽。你听,花儿在风中叹息,草儿在月下哭诉,都是那么无奈和悲伤。连那些快乐的鸟儿,都纷纷被冬给吓得飞往南方。正因为如此,冬才会死寂,才会孤单

我并不这样认为,因为冬还有一个知心伙伴——梅花。

梅花,并没有荷花一般的圣洁,更比不上牡丹一般的高贵,但她总能在深寒傲雪中怒放,给人以生机,给人以希望。放了学,回家路上,一排梅树的身姿吸引了我的目光。梅树边是几棵光秃秃的树,身上还穿着最后一点单薄的“衣服”,下面是干燥得发裂的土地。我径自走到梅树前,看见了几丛盛开的梅花,有的还裹着粉红色的衣裳呢!粉红色的花瓣里还有金黄色的花蕊,在微风的引导下,跳起了优美的舞蹈。那些还裹着衣裳未开放的花骨朵,藏在树枝下,好像在和我们玩“藏猫猫”。

忽然,一阵大风呼啸着吹来,把那些矮矮的菊花吹得东倒西歪,而这一排鲜亮而坚强的梅花却仍像战士一样笔直地站在那里,丝毫没有怯懦的感觉。

我想,正因为梅花的美丽,才将冬——这个冷酷的杀手所感化,不忍扼杀她;正因为梅花的坚强,才将冬——这位“常胜将军”所打败,胜利的傲立在冬的天地。与此同时,梅花也用自己的美丽点缀了冬季的迷人;冬季的迷人衬托着梅花的美丽。正因如此,有冬的时候就有梅,有梅的时候就有冬。因为有了梅花,冬,并不孤单。

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篇6:有你陪伴我不孤单作文800字

全文共 799 字

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陪伴,一个很淳朴的词且包含着一种真爱,诠释着一种心灵上的愉悦和满足。

我感恩陪伴我的每一份情。

亲情,有你陪伴,我不孤单

父母,一个令人温暖的词语。一个诉说多少遍都不厌倦的话题。十几年来父母如同清新的空气,他们一直守护在我身旁。当我得意时,告诫我要虚心;当我失落时,安慰我,让我有重新面对困难的勇气;在我生病时,恨不得那个坐在那儿难受的人是他们。亲情让我感到无比温暖。记得有一次我数学考试考了全班第一,但是没满分,只有九十九,但我还是高兴,把试卷拿给妈妈看,对妈妈说:“妈妈,我考了全班第一!”妈妈嘴角微微上扬,但很快又恢复严肃,对我说:“也没有满分,骄傲什么!就算是满分,也要虚心。虚心使人进步,骄傲使人落后,知不知道!”原本非常开心的我,变得垂头丧气,但是我知道妈妈心里还是替我开心的。

友情,有你陪伴,我不孤单。

我和朋友就像一棵棵树,我们相互帮助,相互扶持,一同成长。风雨中,我们手拉手,挺起我那稚嫩而又结实的胸膛,冒雨前行,尽管被风雨吹得浑身湿透,但我们很开心;阳光下,我们一同享受阳光的沐浴,一起谈笑风生,一起学习,一起聊天,只有你和我。因为有你,我的生活才会多姿多彩。

书籍,有你陪伴,我不孤单。

书籍是阶梯,能让人登上理想的高峰;书籍是小船,能让人到达想去的地方;书籍是火苗,能点燃我们的人生。书籍,能让我周围的一切都瞬间安静下来,此时开始了我的心灵之旅,书中的每一个情节令人牵肠挂肚。书籍,牵动着我,泰戈尔的《飞鸟集》,莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》,它们让世界美丽,让我们理解了生活,感受了生命。《木偶奇遇记》中的情节让我开怀大笑,读了《狼王梦》,我不禁潸然泪下,《斑羚飞渡》中的情节则让我深思,是书让我慢慢认识这个世界,是书使我懂得了做人的道理,是书让我开阔了视野,也是书教了我无数的知识。我和书之间的故事也随着读书数量的增多而渐渐增多。成长的路上,有书陪伴,真好。

有你们陪伴,我不再孤单!

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篇7:从此不再孤单作文

全文共 1757 字

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当鞭炮响起,喜悦洋溢在脸上的时候;当一声婴儿的啼哭划破黑暗的时候;当手忙脚乱的人们来回奔跑的时候,一个新的生命横空出世,世界多了一份鲜活的色彩。

父母的心头肉换来了女孩的出生。有人不甘,毕竟男孩的诱惑更大。女孩面临着被送走的待遇,是父亲苦苦的哀求,才换来她的容身之所。而这一切,当时的她又怎能知晓?她跌跌撞撞,懵懵懂懂地成长着。她有过失意,有过哭泣,有过后悔与不安,但妈妈告诉她,要勇敢地面对生活,她不懂,但她可以接受。于是更多的时候,她是快乐的,她的快乐,是真诚的,没有杂质的污染。

女孩成绩很好,但她有点自傲,那段时间她深深地伤害了最爱她的姐姐,却全不自知。她看到姐姐的泪水,却不曾去安慰。直到很多年后的一天,她无意中翻看了姐姐的日记,她才被震憾了。她无法原谅自己,所以她尽力的用自己的心去温暖那颗脆弱的、受伤的心灵。

女孩还是笑着,一如既往。笑是她的招牌动作,她总是灿笑着。因为她的朋友希望她能快乐,因为她笑起来真的很美。看到她的笑,你会忘却所有。有人说她是天使,有人说她很可爱,有人说她如一杯龙井茶,芬芳而又醇厚。

知道自己的过去,是在一次餐桌上。那天大人们谈起了她的过去,并告诉她,她是吃米粉长大的,就是那种用石磨磨出来的米粉。而小她几个月的弟弟则是吃全脂奶粉长大的,她听不下去了,她无法容忍大人们的笑脸,那顿饭,她吃得索然无味。她有一点愤怒,有一点不平。她的想法,让她的父母有种愧疚感。

她很奇怪,为什么在朋友中与在家中的她会是截然不同的两个人呢?

当年龄的增长伴随着岁月的轮回,也一同带来了烦恼,压力与青春的悸动。她曾经茫然,曾经不平,曾经彷徨,她在日记中写道:我是天使,可天使也会落泪。她不再优秀,她从此平凡;她不再高傲,取而代之的是一颗平和的心;她不再计较过去的点点滴滴,她知道,那根本没必要。她理解了父母的无奈,也为自己过去的幼稚而追悔。

岁月磨平了她对待别人时的尖锐,她是一个好女孩,许多人都这样说。

平凡的她失去了光环的笼罩,收获的却是自己从没有过的真实。她不后悔,只在夜晚她才会回忆着往昔的辉煌,然后带着满脸的微笑入梦。

她很平凡,她的心很脆,一碰就会碎,经不起一点风吹,她总是哭泣,总是流泪,总是伤感。天使,还是天使吗?她无法回答。只能任其脚下的路延伸开来,只能继续走在自己的人生旅途,没有退路。高二的她很是多愁善感。很多的人总是安慰她,她总是害怕寂寞与孤独。

高三的生活,在措手不及中到来。她不再疯,不再多愁善感,不再矛盾,只是用知识填补着自己生命的空缺。这样的生活很累,但也很充实。她总是感恩着,感恩着父母,感恩着友谊,感恩着阳光、雨露;感恩着一切平凡的事物。最重要的,她在回忆往昔时,感恩着父亲的苦苦哀求,让自己不必经历骨肉分离;感恩着爱她的姐姐;感恩着自己偶然看到的日记;感恩着还有时间为过去的错误弥补;感恩着同学的友善;感恩着父母的愧疚。她感恩着,感恩着自己还知道感恩。

突然发现,自己与父母的关系更融洽了。她不再羞于向父母表达自己真实的感情。当那天,她在电话中告诉妈妈说:“妈,我好想你,从来没有过的想”。那一瞬间,泪水模糊了双眼,多少年了,只有在日记或作文中倾诉对母亲的思念,第一次在现实中说出来,那种淋漓尽致的感觉真棒啊!然后她听到了母亲的欣慰与快乐。那段时间,她总是快乐的,从来没有过的快乐。她开始明白,有时候感恩的话是应当说出口的。她给妈妈写了一封信,告诉她自己是多么的爱她。她告诉妈妈,自己从来不曾责怪他们,那只是自己的不服输。她请求爸妈的原谅,她感谢他们的培养与付出。

她突然如释重负,她突然好轻松,那晚,她在日记中写下这样的话:我们应当怀着一颗感恩的心对待一切。我们应当感恩父母,是他们让我们来到这个世界;是他们哺育我们成长;是他们让我们接受教育,并心甘情愿的支付我们的学费;是他们总在关心着我们,牵挂着我们;是他们用自己的青春换来了我们的所有。感谢父母吧!那是我们理所当然的事情。

感谢,是我们理所当然的事情。是的,我们应当感谢,感谢我们很健康,感谢我遇到你,感谢你是我的朋友,感谢我们的人生之旅没有孤单的陪伴。

怀揣着一颗感恩的心上路,我们的人生没有灰色,没有冷淡。我们不再孤单,我们一路走,一路歌。

感谢一切应当感谢的人,感谢所有应当感谢的事物,感谢世间的一切。

感谢让你从此不再孤单!

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篇8:那段孤单的日子作文700字

全文共 715 字

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人的一生很长很长,中途要经历无数个阶段,也会认识许多人。但在结交朋友之前你什么人都不认识,想必你很孤单吧!我就有一段孤单的日子

再见,朋友!

六年级的暑假是我最后一次来到我的母校,狭窄的过道,矮矮的桌凳,还有那不知换了多少次的作业本,这里满都是回忆的味道。还有三十分钟就要说再见了,本主任那围了一大堆同学,我根本就没有机会挤进去。接着老师宣读了大家所去的初中,一个二个三个,噢!不!我的朋友都跟我不在一个学校。甚至我所就读的学校连我们班的一个同学都没有。听到自己就读的学校后,同班的同学都开始轰轰烈烈的讨论起来了。而我一个人呆呆的坐着没有人找我,我也找不到一起去就读的同学,于是孤单的心情涌上心头。

最后一次相见

六年级刚刚毕业,暑假就开始了。好似一场流星雨一般,一闪而过。在放暑假的日子里,同学们各奔东西,几乎都去外地旅游了,想见他们并不容易。火辣的八月有一个重要的日子---我的生日!我邀请了以前的好朋友庆祝了我的生日,度过了丰富多彩的一天。之后的日子我本想再次邀请他们,但是几乎消失了连个人影都找不到。一天我吃完晚饭,看着那皎洁的月光心中留下了悲痛的泪水,你们,都在哪儿啊?

我的朋友,此刻很想念你们,此刻我很孤单。

孤单?不!

新学期开始了,我面对着那么多陌生的面孔说不出话,我本是一个怕生的人,在这种情况下,我自闭了。在他的怎么们之中有那些是从小学起就很要好的朋友,但还有些同学不知

怎么的就能和新来的同学结交。但我却做不到,真的很孤单啊!我不想这样,我要突破自我。孤单!不可能。

在那段孤单的日子里我很害怕,害怕自己永远是孤单单一个人。但幸好有了那段日子,我才认识到我并不自闭。现在我要突破自我,去结交一些更优秀的朋友,我为自己加油!

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篇9:第一次感到孤单作文

全文共 836 字

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打开记忆的匣子,翻开回忆的书籍。那么多的第一次,那样清晰的闪现在脑海中,但使我最不想找到的,便是那第一次感到孤单

姐姐,成为我生活中必不可少的一个角色,我和她就如同人和影子一般,不可分离,然而,当人和影子一般,不可分离。然而,当人和影子真的分离的时候,寂寞就会趁虚而入,一步一步地靠近我。

寂寞和空虚伸出双手把我笼罩,我几乎不能呼吸,我喊,却不出声。我伸出双手,却没有一个人能抓住我。

早上爸爸妈妈出去了,家里只剩我和姐姐,谁也没有想到我我俩竟然会在这时,因为一些索事而吵架,甚至不可开交。

我们谁也不让着谁,谁也不理谁。我们互不相让,都不甘示弱。就在这时,火山一点一点就爆发了。

姐姐呆在院子里,我却不愿和她呆在一起,就独自回到自己屋里。

“咚咚咚”听见大门响了,我却没有去开门,以为我知道她还在院子里,我将头探到窗户外面,原来,过来的是同学。我见她们来了,恨不得马上冲出去和她们一起玩,但我的内心,似乎在对我说:不能出去,绝对不能出去。除非她道歉,不然这辈子都不会在理她了。

时间一分一秒的过去了,时钟“哒哒”地响着,我看着表,也不知怎么回事,总觉得身边失去了什么似的,似乎确凿丢了什么东西,再看一眼钟表,连时间都有分钟陪伴……我的鼻子一酸,眼泪却流不出来。

再看看外面,人生鼎沸,多希望身边有个人陪伴呀!她们在外面有说有笑,而我只能和孤单作伴,好像时间都凝固了,大地都停止运行了,呼吸,心跳都停止了这一刻,我呆呆地坐在那里,大脑一片空白,一片汪洋冲走我脑海中所有的记忆,取而代之的便是空虚。

我是一只孤单,发臭的小狗,独自趴在地上,找不到阳光,寻不到雨露,尽管我渴死,饿死也无人问津。

不久,我朋友都走光了,我看着院中躺在吊床上的姐姐,同样的发呆,姐姐也会孤单吗?

我一下子冲出去,和姐姐道了歉,姐姐也毫不犹豫的原谅了我,我心中一下子敞亮了许多,是宽容把!

孤单的寂寞瞬间烟消云散,我恨不得早早的和它说“拜拜”,以后,也再也不想尝到这种滋味了,因为那是第一次孤单的苦涩,叫我说不出的痛苦。

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篇10:远去的孤单背影作文1000字

全文共 1024 字

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烂漫的樱花铺满东京小道,这是你一直向往的地方。

和你相遇是在早春,彼时的我们刚开始初中的新生活,虽然你我那时还很陌生,但就是一种缘分让同时躺在柳树下的我们成为好友。

柳树下的我们,一起背靠着彼此,空中飘着如花的柳絮,你伸手抓住一小把柳絮,然后张开掌心,用嘴吹向我。绵绵的柳絮飘在我的面庞,有莫名的舒服。我告诉你,我喜欢柳絮,喜欢它的美丽。你说,其实东京的樱花比柳絮更美。你说,你最大的愿望就是去东京小道上看一场樱花。

三年的时光,足以让一个人长大,也足以让两个人的友情更加坚固。

三年的时光,让我更了解你许多的小秘密,你最喜欢的花是樱花,你最喜欢的颜色是淡蓝色,你最爱的人是谁等等。

三年的时光,让我更加了解你,你看似文静腼腆实则体内活跃细胞居多。你遇事冷静,善于分析。

弹指一挥间,纵有流年千百转。

就在这个寒假,你兴冲冲地给我打电话,说在春天之际,你可以看到烂漫的樱花了。我不解,问之。你沉默了一会,说你们就要搬家了,是东京,而且再回来的情况很少,少之又少。我问你什么时候搬家,你说:后天。

接完电话后,我的心随即颤抖。三年的甜蜜时光,你让我怎么舍得?

终于,在傍晚,你来我家向我告别。你剪了齐耳的短发,穿着橙色的外套。我侧身让你进来,你笑着说不用。你说你还有许多事要处理,此次找我就是给我一个东西。

我接过你手里包装精美的礼品盒,抬头,便看到那双熟悉的眼眸。只是,此刻,它已通红。两滴清泪在你的眼眶久久回旋,你说:谢谢,三年陪我度过。你说:对不起。你说:勿忘我……

说完这些话,你便转身走了,在你转身的一瞬间,我看到泪水已流至你的嘴角边。

天空飘起一场小雪,风吹乱你的发丝,你在风雪中,缓慢的行走着,你的背影看上去是那么孤独。此刻,我只能呆呆地站在原地,看你远去的孤单背影。蓦地,心里一片空白。

回到家去,打开你送的礼物,里面竟是一盒柳絮,还有一幅图,画上是两个女孩背对背躺在柳树下,一起看着空中飞舞的柳絮……

那一瞬间,我再也克制不住自己,低声哽咽起来。

现在已是春天了,我躺在柳树下,还是像当年一样望着柳絮发呆,只是这次,只有孤独的自己。听说,东京小道上全铺满了樱花,想必,一定会很美吧!不知道,此刻在东京看樱花的你是否还会想起当年的我们一起细数柳絮的场景。

其实我们都明白,不久的将来,所谓的友情,都会被时间所埋葬。

假如时光可以倒流,我情愿自己没有遇上你。那样,虽然自己没有知心闺蜜,但也不会像现在,常常会思念某人。

一个人的世界,一个人的孤独。

愿你,在东京,一切安好。

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篇11:第三节:歌词的体式与段式

全文共 1170 字

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歌词要表现的内容写成什么风格体,叫体式,写成几段叫段式。

歌词按风格,可以分成格律体、自由体、民谣体、问答体。

按性质,有抒情体、叙事体、回旋体、分节歌等。

歌曲的段式,有一段式、两段式、三段式、多段式。

关于体式1:

格律体,自然从格律诗而来,被谱成曲就是格律体的歌词了,毛泽东的一些格律诗大多被谱成了曲,显然这就是格律体的歌词。这种词被约束在固定格律里,讲究平仄,难掌握,写现代生活内容还要服从格律形式,本末倒置,青年人还是尽量少写。

自由体,没有固定的格律,可长可短,可以按内容随意发挥,是现在人常用的一种歌词体,许多的歌词都是这种类型。

民谣体,这是民间口头文学形成的一种歌词体,自由、流畅,可写景、可喻情。《众手浇开幸福花》,还有当年一些歌颂红军的歌曲大多是这种文体。

问答体,上一章在对歌中已经讲过,不再多说了。

关于体式2:

抒情体,也叫抒情性歌词,一般说它没有故事情节,是抒发作者内心思想情感、生活和事物的。许多独唱、合唱都是这种文体。《那就是我》、《祖国慈祥的母亲》都是很好的抒情体歌词。

叙事体,歌词中有人物、故事、事件。但是,只能简约的描写,主要还是写人物的思想情感。《兰花花》、《老房东查铺》等,都是这种文体。其他的体式用的较少,在以后的章节里再涉及。

关于段式:

一段式,(A式)整首歌词只有一段,或四、六句,或十几句。内容集中,情节统一,情感变化不大。例如:《骑马要骑千里马》戴花要戴大红花/骑马要骑千里马/唱歌要唱跃进歌/听话要听党的话。还有《志愿军战歌》、《大刀向鬼子头上砍去》等都是属于一段体。

两段体,(AB式)不完全是指相同并列的两段,也许是一段歌词,主要特征是歌词分前后段,但是,由于中间情绪的变化,在谱曲时写成了AB 式,例如:《 太阳岛上》 A幸福的热望/在青年心头燃烧/甜蜜的喜悦/挂在姑娘眉梢/带着真挚的爱情/带着美好的理想/我们来到了太阳岛上/我们来到了太阳岛上 B幸福的生活靠劳动创造/ 幸福的花儿靠汗水浇/朋友们献出你智慧和力量/明天会更美好 这首歌词,前八句为一个段落既A段,后四句情绪变化了作为副歌处理为B段。这就变成了两段式。相反《又见炊烟》两个四句,平行段,在作曲上处理恰恰是一段体。还有副歌两段式和这个例子差不多,中间加一个衬词“啊”,情绪变化了,就成了两段式了。《这片土地》就是这种样式。

三段式,三段式是从一段歌词发展而来的为ABA结构式,它的特点是一段A和三段的A句数、内容要相同。例如:《歌唱祖国》五星红旗迎风飘扬/胜利歌声多么响亮/歌唱我们亲爱的祖国/从今走向繁荣富强。第三段仍然重复的是这四句。 三段式也有ABC结构式的,例如《红旗飘飘》三个段落各不一样。

多段式,这是指超过三段,每一段内容、情绪又都不一样的段式。因为,多段式歌词变化大,层次多,作曲的难度也大,一般很少有人写,这里就不讲了。

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篇12:孤单的日记

全文共 257 字

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自从那次从学校回来,我就一刻也不能呆在家里,语文、英语辅导班天天缠着我,没有玩的时间。一有空,妈妈就叫我写作业,爸爸就教我学轮滑,整天整夜我都沉浸在孤独之中。

本以为要去泰安玩,可爸妈却总说有工作上的事走不开,说是这样,其实是在和朋友一块喝酒,那晚我等到深夜他们才回来,我才“安心”睡去。

只有我的小狗欢欢才是最快乐的主角。每到深夜,大人们睡了,我就和欢欢一起玩耍,我摸摸它的脸蛋,它舔舔我的小手。只有它才让我感到快乐!

我真希望我的生活里,没有可恶的辅导班,没有烦恼的作业,只有我和欢欢在“天堂”里享受无尽的“美味”。

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篇13:不再孤单作文700字

全文共 742 字

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在友谊的小路上,尽管我已穿梭十余年之久,却总感觉自己像一个涉世未深的儿童。

从上小学到现在,在学习的方面,我尚能像鱼儿在海中遨游一样来去自如。但当面对着同学们笑脸的时候,我却远没有那种游泳时轻松。

我还记得当我们全年级中八个班去柏乡军训时,天很蓝,像大海一样能包容万物,风很轻,传递着同学们的欢声笑语。也许因为女生的天性吧,我和全班大多数的女同学都能聊的来,但在我的认识中,我能确定的,把我真正当做朋友的只有一人。

我们俩人的组合十分奇特,我内向,她开朗。在休息的三十分钟里,我们两人总是不自觉走到了一起,操场上,小路边,食堂里,到处留下了许多笑声和回忆。

不过有一天她却是与别人走在了一起,看着她脸上欢快的笑容,我独自默默地走着,像一个独行侠。我走向班级中女生扎堆的地方,却发现跟不上她们的脚步。从小,我就害怕孤独,空旷的操场上,夹杂着雨后泥土芬芳的风,吹在厚重的衣服上,却仿佛吹在我的心里,冷嗖嗖的。

独自游荡的路上,我看见了以前的小学同学,看着她们身边同班的朋友,不禁觉得自己很失败。

“你在干嘛呢?”一只手放在臂膀上,把我吓了一跳,扭头看才发觉是同班的一个女生,我却忽然牛头不对马嘴的说了一句:“你,会交朋友吗?”说完后却又猛然一阵脸颊发烫。她惊讶地看了我一眼,调侃地说着:“这有什么难的?人天生都会吧,放开自己,轻松接纳他人应该就行了吧!走啦,我去买东西吃了。”我一脸黑线的看着她远走的背影。觉得自己像是被钓鱼者钓到的一条傻鱼。但回头一想,又觉得还真是这么一个道理。

从那之后,我便试着放开自己,先把寝室中的室友当做“小白鼠”。但随着我的行动,我居然也交到了不少的朋友。

回到校园后,我一把搂住了那个带给我启发的女孩,在她瞪大眼睛的同时,开心地嚷道“现在我在友谊的街道中,可是不再孤单了!”

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篇14:孤单作文600字

全文共 588 字

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“越长大越孤单!越长大最不安……”听着这一首《越长大越孤单》,我的嘴轻轻地附合着这些熟悉的旋律。

时间的年轮一圈圈的旋转着,随着时光的流逝,我们日益的成长着,得到了很多,却也因此失去了很多,孤单离我们越来越近,我们学会了享受孤单。

有人曾说过人应该在孤单中成长,只有当我们学会了在孤单中做事,我们就会成长得更多,看事情的眼光也会更独特,更宽广一些。

转眼我们已经是高二的学生了,学习压力变重了,大家都忙着顾自己的学习,没有太多的人还像以前那样无知、贪玩了。大家都奋斗着,为自己的前途,为完成别人的期望,为美好的明天,我们努力着,此时的我们更应该学会孤单,不参与世俗的吵闹烦乱,不被外面花花绿绿的世界所沉迷,静下我们这一颗羁荡不安的心,淡定的学习。

人要拥有一颗平静自然的心,将事情看得自然简单一些,人就不用活的那么累!其实仔细想想,孤单并不可怕,这就要看我们怎么去面对它,处理它,要么就在孤单中成长,要么就在孤单中死亡。这就要看我们自己对待事情的态度。

其实,当人们都忙着在熙熙攘攘的街上忙着购物,忙着逛街时,也许在某一个小角落,某一间小屋里,正有一些人忙着做自己的事,而与孤单为伍,他们废寝忘食,他们日日夜夜辛勤地劳作着,为了自己的目标而努力拼搏、奋斗着,正是因为有了他们的努力,人类进步了、社会进步了、世界进步了。

所以,让我们都学会享受孤单,在孤单中成长,你会懂得更多,走得更远……

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篇15:鸟儿的孤单作文800字

全文共 851 字

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皎洁的月光洒在平静的湖面上,周边一片静寂,静得出奇,静得可怕,若有若无的薄雾游走在这片荒无人烟的树林间,抓不住它,闻不到它,一点儿足迹也不留下。

是谁打破了这幅静态的画面,玻璃框架“砰”地被打碎,无意间划破了这画中的鸟儿。鸟儿重获自由,就像是刚被从地窑里释放出来的囚犯,那样欢腾,那样激动。展翅在这片树林高空回荡,啼唱着嫦娥在月宫中无人相陪、无人诉苦的悲痛、断肠;啼唱着玉兔在月中捣药,却不知要给谁喝,只能眼睁睁看着那碗药变凉倒掉的懊恼、泣不成声。

鸟儿被困在画中几千万年,它每一日每一时都在期盼着自由,期盼着回归那片曾经环抱着它的湛蓝如洗的天空,现在,它重获自由了,但心情还是十分低落,它想哭,却哭不出声来;它想笑,但僵硬的脸却做不出任何一丝笑容来;它想像孙悟空那样大闹天空,驱散自己心中的乌云,可它还如此脆弱,即使是它吃了十个豹子胆,也是白费力气。

它望着和它相隔十万八千里的那轮散发着微弱光芒的“月盘”,望着嫦娥那空虚的背影,心想:可怜的嫦娥,无人能去救你,让你脱离苦海,我现在自由了,却不知何去何从,就让我每天都来为你唱歌吧……

“明月几时有,把酒问……”鸟儿勇敢地飞向无边无际的天空,试图想让嫦娥能更清晰地听见它的歌唱。

悠扬的歌声,凄凉的曲调,就如一滴清澈的泪水无声的融入水中,如此甜美,如此温柔,隐隐约约地飘向遥远的地方。

鸟儿不知嫦娥听到否,不知嫦娥过得怎样,但它知道,嫦娥十分害怕孤单、寂寞,她渴望拥有无拘无束、永远的幸福快乐。

虽然嫦娥想要得,它无法给予,但陪伴,对嫦娥的心意,更是嫦娥现在需求的。

日复一日,年复一年,鸟儿渐渐衰老,歌声虽不如从前那样清如湖水澄澈,像风铃般清脆,但鸟儿赤诚的心却从未动摇,更改,始终如一。

孤单像荒漠中的仙人掌,独自生长在那里,独自面对恐怖的风暴;孤单像天空中的白云,人们觉得它很悠闲,它却只是迷茫在辽阔的天空,没人陪走,不知何去何从;孤单像百蝶中的蜜蜂,即使忙碌,每次也是独自采蜜,不与蝴蝶作乐。

孤单就像薄雾,无声无息地穿缩在人群之中,只有强烈的阳光,能把它赶走。

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篇16:第五节:寻求口语化语言,增加歌词的艺术感染力

全文共 2912 字

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随着政治环境的变化,随着音乐文学的成熟,假大空、豪言壮语的时代已经过去,但是,假小空、套话依然没有杜绝,常用歌词200句的现象还在歌词创作中频频出现,歌词语言仍然存在许多问题。

如何解决?当然要感受生活、感受时代、感受变革时期人们的心理活动。在感受中思考、在感受中采集、在感受中创造。认识歌词语言的基本特点很重要。这一节,我谈谈歌词语言的问题,也就是如何在歌词创作中把握口语化的话题。

要想做到歌词语言的口语化,我认为有三忌讳, 1 忌讳华而不实 2 忌讳拖沓晦涩 3 忌讳多种意象 ;有三提倡 1 提倡开门见山 2 提倡形象准确 3 提倡深入浅出

毫无疑义,歌词和诗歌一样都需要美的语言,然而,由于歌词受音乐的制约,它的语言和诗的语言就有了很大的区别了。歌词语言三忌讳只是我的理解和认识,也许有偏颇。1,忌讳华而不实,其实,任何文体都忌讳华而不实,歌词尤其要注意。本来歌词的篇幅就很小,面似华丽,实为隔靴搔痒的语言再占去一些,这首歌词就费了。歌词的语言最忌讳形容词过多(并不是绝对的)形容词、装饰词多,就影响音乐的主题、音乐的想象空间。举个例子,同样写茉莉花,初学者可能认为写的越“美”越像歌词,于是,就会写成“像白玉、像月光、像少女亭亭玉立,像棉桃、像朝霞、像白云飘向天际……”写了这么长的两句也不知道写什么,“皮”厚自然不必说,人们如在雾里,音乐的形象就更难抓了。可是民歌《茉莉花》开头就叫你一目了然——好一朵茉莉花,好一朵茉莉花,满园花开,香也香不过她……这样朴实无华的歌词语言,一比一兴立刻就使人闻到一股沁人的芬芳。这样的歌词很容易被音乐接受、被听众接受,是我们写歌词的一篇好范文。说道忌讳华而不实,并不是反对歌词的文学性,关键是用的好,用的巧。《好日子》中写了阳光的油彩,月光的水彩……生活的花朵等很漂亮的句子,不但没有影响歌词的内容,反而,还增加了歌词的审美魅力。为什么?因为此时没有形容词了,全成了名词“阳光的油彩”而不是油彩般的阳光。“生活的花朵”而不是花朵般的生活。你们看,我说的是不是有道理。2,忌讳拖沓晦涩,无论是抒情歌曲还是叙事歌曲,简约、明快是它的基本要求。歌词不能写成“词报告”。一首词写成四段,每段十六句,从“猴子变人”写到信息化,这样显然不行。这里面有一个歌曲基本规律的问题,也有一个让听众真正听进去,记得住的问题。这就是听觉艺术的功能,决不能用歌曲代替政治报告。

谈到拖沓还有一个词句过长、空洞,没有层次、没有语言分工,总也不入题的现象,用一句民间说法“墨迹”。晦涩,是指语言生涩、难读、难懂、难记、或者咬文嚼字,或语意含混。举一个例子:“我的行囊装满许多泡沫,我还有筐提包和锁”还有一些生造的词句和无法唱的词句,如:城市里有一片虹霓,这显然是为了压韵,不顾别人能不能唱,演唱后人们能不能听懂,这和歌词的属性格格不入。3,忌讳多种意象,(也包括多种形象)一句或者一段歌词中的多意象是作曲的绊脚石。听觉的绊脚石。记忆的绊脚石。也会使作曲者找不到准确的形象,听众的听觉找不到通道,记忆找到不到记忆点,例如:“村庄里的阴沉鞋子里的沙砾空气里的麦芽气。一个桌子一个椅子一个杯子一种情绪”这样的句子作为诗也许可以,作为歌词绝对不行。关于三提倡,因为篇幅的关系,我在这里不多说了,举三个不同的例子来说明。“是你给我爱,爱向我走来”这就叫开门见山的写法:“生活像一团麻,总有解不开的小疙瘩”这就叫形象准确;“你也说聊斋,我也说聊斋,息怒哀乐一时都到心头来。鬼也不是鬼,怪也不是怪,牛鬼蛇神倒比正人君子还可爱”这就是深入浅出。上述的种种理由,就是强调歌词的口语化,口语化使抒情酣畅,有利于记忆传唱;口语化口语情态生动,有利于提供情境;口语化亲近自然,有利于贴近听众。但是,口语化决不是浅薄。歌词语言要不断创新,近些年来,一些歌词语言确实有了很大变化,总的特点是吸收了绘画和舞蹈的变形艺术。例如:“窗外两三枝樱桃,每年开一次喧闹”,“心灵是快乐的自治区”以及上述的《好日子的》歌词等等,这些语言或意识形象化、或形象意识化、或意象重组化,这是一种很好的尝试。由于这种变形化语言的出现,改变了现实主义传统叙事和抒情的具像的直白的结构方式,把新诗的一些特点吸收进来,在不违背音乐规律的情况下,给歌词注入了生机和活力。

第六节:用色彩、声音、装扮美丽的歌词

我们掌握了歌词的基本属性、掌握了歌词的种类、掌握了歌词的体式、段式,接着,就想把歌词写的更好,这里面除了需要大量的实践,有些成名词作家的经验不可忽视。这一节,我给大家讲一讲如何在歌词的语言中用好色彩、声音。

我讲歌词语言中运用好色彩,是一个写作手段的问题,关于歌词特色中的民族色彩、地方色彩、时代色彩、是另一个话题,在这里就不涉及了。

色彩是歌词美丽的时装

一首好的、能给人留下印象的歌词,除了主题、哲理之外,歌词语言中能适当的运用色彩,也是成功的一个因素。我曾把歌词比作凤凰,色彩就是它的羽毛、它的时装。怎样在歌词中运用色彩呢?就是说,我们在写歌词时,要选择有颜色的语言,这样,写出来歌词自然会艳丽、生动。为了说明这个道理,我在这里举几个例子:像《祖国颂》在气势磅礴的词句中突然出现“高粱红,棉花白”十分夺目。像《回娘家》“身穿大红袄,头戴一支花”一下子就把喜气带了出来。还有“天空出彩霞,地上开红花”等,由于歌词中有颜色,内容、形象都丰满起来。我自己多年的创作也在努力的做到这点,例如《生长牧歌的地方》“好蓝好蓝的一条大江,好绿好绿的`一片草场”。例如《红灯红》等都是遵循这样的原则进行创作的。说到歌词中的色彩,有的是明写的,有的即使没有明写,由于选择了带有色彩的形象,也给人一种色彩感。像《希望的田野上》“十里荷塘十里果香”。像《祖国正是花季》花满江南/花开塞外/祖国啊祖国/你是花的大海/红梅吐蕊/ 唤醒新春/杜鹃烂漫/ 千姿百态/花汛奔去花潮涌来/万紫千红是你青春的风采。你看,这样的歌词是不是有色彩呢?!

声音是歌词流动的意绪

我们知道,歌曲的形态一直在抑扬、扬抑、或平缓或跳跃中行进着。为了使旋律流畅,鲜活,歌词一定要提供这种条件。在歌词中选择有声音的语言是一个很好的手段,它可以使歌词运动起来,跳跃起来,使歌曲在一种活跃的环境里向前发展。不但如此,它还可以使演唱者、听众有身临其境之感,让人们随着音乐徜徉在自然的景观中,形象、真实。好的歌词,特别是民歌更是如此。还是举例子说明像《全世界人民心一条》“胜利的旗子哗啦啦的飘,全国人民欢呼地动山摇”。像《那就是我》“我思恋故乡的小河,还有河边吱吱唱歌的水磨”。像“小雨淅沥沥”等很多。说到选择有声音的语言大多是指动性比较强的词句,有些词句虽然没有直接写出声音,由于动词用的好,仿佛使我们听到了声音,像“海浪把战舰轻轻摇”。像“让我们荡起双浆,小船推开波浪”。像 “(吁)(吁)夜空中传来口哨/声声悠扬,悠扬/(吁) (吁) 长长的一段旋律/牵着一个银色的月亮,(吁)(吁)总之,带有声音的语言在歌词中运用的得当,会增加意想不到的效果。当然,这也不是绝对的,还是应该从表现内容出发,能用则用,不要勉强,更不要画蛇添足。

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篇17:成长路上不孤单作文

全文共 663 字

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一路走来,体会到了春风拂面的温柔,雨打清荷的干脆,秋风染叶的凄美,银装素裹的晶莹。成长,注定不孤单。——题记

当如水的月色的月色沉浸在深秋的桂树,稠密的细雨婆娑河边的芭蕉时;当多情的晚风禅过玉门石桥时;你是否会感到一阵心悸动或一丝惊喜。当月清风高的夜晚,抬头仰望寂寥的星空,看深秋送来阵阵雁鸣的时候,你是否会回首往事,体会其中只有自己才懂的忧郁和甜蜜。

成长,注定不孤单。如果成长是那消逝的冰层,那么文学便是那灼灼其华的桃花;如果成长是那凋零的桃瓣,那么文学便是那映日别样红的荷花;如果成长是那已无擎雨盖的荷花,那么文学便是那犹有霜枝的秋菊;如果成长是那比西风更残弱的残菊;那么文学便是那傲然挺立的雪梅。

文学给成长添了一抹绚丽的色彩,多了一份闲适,少了一丝浮躁。淡淡的茶香,幽幽的墨迹,这优雅,闲适的生活令人向往。从轻灵婉转的散文到朗朗上口的诗歌,从复杂曲折的小说到悦耳动听的歌赋,文学,以其独特的魅力,滋润着我的成长,湿透了我心灵的每一处角落。

成长,注定不孤单,因为有了文学的陪伴。驱使我想在夕阳的艳丽中,领悦那“长河落日圆”的壮丽;在大海的汹涌中,体会“乱石拍空,激起千堆雪”的惊心动魄;去往白雪皑皑的高山,感受“红装素裹”的分外妖娆。

渐渐的走进文学,我沉浸在她的美丽中。是她让我明白“我不是无感情的机器”作为女性的自尊;“生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,二者皆可抛”自由的价值;“不在沉默中灭亡,就在沉默中爆发”反抗精神的可贵。

因为文学,我的成长,注定不孤单。文学使我成长的旅途变得绚丽多姿,回味无穷。

成长,注定不孤单。

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篇18:星星也会有孤单的时候作文600字

全文共 579 字

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人们的步伐太匆匆,我在天上却只能仰望。偶尔看月亮,还能听见神的哭泣。

风儿时不时掠过我,带来了四季的消息。云层总是调皮,遮住了我的眼睛。

太阳驱散月光,只为带来希望。我在大山的后面,等待着朋友你来捕捉。

夜晚总是短暂,所以白昼才会喧哗。我总忘记时间的因果,每次都黯然而去。望远镜中没有我的泪,它欣赏的是闪烁的星空。光芒太耀眼,也就没了黯淡。

我在大山的后面,渐渐停了呼吸,也无人问津。我开始质疑大山的庇佑,寻求新的依偎。月亮太美,我不愿靠近。星星太多,我不是唯一。若现在有人来到大山的后面,还能够将我拥有。

我还在大山的后面,等待朋友你的亲昵。来吧,我就在这儿。太阳快要下山,我马上就要消失了。

太阳快要下山,我马上就会在夜空,可你不一定会找到我。因为我不是唯一。

夜晚还是来了。我就在朋友你的头上,可我知道你不会发觉,因为我不是唯一。

我就在天上,可我还是知道朋友你不会发觉,因为朋友你的步伐太匆匆,不愿抬头看我的心。

我现在就在天上,夜晚的空中。朋友,快抬头吧。现在这只有我一颗,星星都休息去了,只有我在等你们。

太阳快要升起,朋友啊,祝你们有美好的一天。

太阳快要升起,朋友啊,我又会回到大山的后面。

太阳快要升起,朋友啊,我相信你们会找到我的。

太阳已经升起,快睁开眼睛啊。风儿又起了,冬天快要过去,我还在大山的后面。

太阳已经升起,快快出门吧。我就在大山的后面,等着朋友你来。

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篇19:越长大越孤单作文300字

全文共 543 字

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童真永远挡不住时光的步履,它在时光的磨合中越来越消声匿迹。走过匆匆的十五年,忽然发现越长大烦恼越多,笑容越少,越是孤单

对于友情,以前认为是纯洁的,另人感动的;但现在却全然变了味道,感觉是纯粹的、易碎的!真心朋友一个难求,即使有一大堆现在常在一起的死党,却也会因一些小磨擦从此互不来往,互相记恨!对,越长大人心却愈冷漠,如果自己不学会保护自己,不积极自动,就会陷入被孤立的惨状。利用与被利用的气息弥漫在友情之中另人窒息,如今天第一节课有人很热情的跟你打招呼可能只是为了你陪她上一下厕所,下一节课就会变成陌生人,互不交谈!

对于长辈,以前可以肆无忌禅,无所顾忌,但现在却要好好掂量,小心说话。因为他们不会再容忍你,用童言无忌当做你说错话的借口,他们觉得你现在需要承担责任,很多道理被无形地定意为你必须明白。所以越长大我们越变得虚伪,常会偏造一些完美的谎言,一些违背现实,阴违奉承的话语。

社会如此,每个正在成长的人都被岁月残忍地雕啄成冷漠的附体,越长大知道得越多,感受也就不同,快乐也会减少。如以前一颗糖便足以温暖整颗心,现一大把糖却怎么也甜不到心里。

走在喧闹的步行街中,我顿时明白,我们属于社会,却不能改变它的污浊,释然带上耳机,让《越长大越孤单》的旋律萤绕耳边?

[越长大越孤单作文300字

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篇20:这个暑假很孤单

全文共 903 字

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炎炎夏日,我望着从窗外射进来的光芒,不禁陷入了沉思……

从开始放假的兴奋到现在的无聊,我每天都在回忆我的室友和我在寝室里的快乐生活。

我的平常生活

每天,我们几个女生早上会一起去吃早饭,一起去教室,放学后我们会约好去哪吃午饭,吃完饭,我们会买冰棒和小吃回去吃,躺在凉席上,吃着冰凉透心的冰棍,啊!真是无比的惬意啊!大家在都是很不自觉的,在午觉时,我们会花一半的时间来聊天,说这个,说那个的。有时,如果某个室友在睡觉,听到我们的“叽叽喳喳”的声音,会恼火的说一句:“你们可不可以不说啦!我刚刚都快睡着啦!哼!”但即使这样说,但我们几个厚脸皮都已经习惯了,还是悄悄地说,呵呵,你奈我何?我记得有一次。我们几个洗完澡后,觉得很无聊,我就去听我的室友“婷婷”讲鬼故事,而那几个就更离谱了。几个还像小女孩一样,居然跳绳!把寝室里面弄得乌烟瘴气的,叽里呱啦的,吵个不停,不过还好对面的寝室的人没有投诉啊!不知不觉地,时间过了一大半了,我们正准备洗漱了,突然听到了“当当”的敲门声,我去开了门,接着映入眼帘的是一个不认识的女生,好像是高中生。“喂,你们是不是刚刚在跳绳啊?”女生质问。“嗯”我点了点头,心里也知道我们肯定完了。“你们知不知道我们今天要考试啊,你们这样子,我们根本都没办法睡!”这时寝室是鸦雀无声,个个都充满了自责。那个女生十分的生气,她去找了我们那一楼的管理员,不过,管理员好像睡着了,没理她。这时我们才舒了口气。“砰!”我把门关上了。大家心里面有种说不出的滋味,有点自责,有点委屈,还有点生气。哎,快乐而又倒霉的午休时间!

宽荡的操场上,突然出现了几个身影,那就是我们。上完晚自习,我们几个为了放松心情便到了这,这里虽然很空荡,但是我们却觉得很温馨,因为我们可以在一起开玩笑和打闹。如今的我多么想重现那一幕幕啊!

放假后的我觉得时间很慢很慢,除了做作业就是看电视了。现在的天气很炎热,所以很不想出去散步了,也不会出去玩了,每一刻都觉得心里很烦。

现在的我很想上课,听着刘老师拿沙哑的声音,看着同学们那一张张嬉皮笑脸的面孔和和室友的打打闹闹,再每天傍晚看着被一层层染红的云,那将是一件多么快乐,多么美妙的日子啊!作文

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