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给予作文【精彩20篇】

幸福是一种心灵的感觉,还是生命的体验。面对幸福,有无数个答案,但我认为,幸福在生活中,只要我们肯去追寻幸福,肯去寻找幸福,懂得给予,那么我们一定会融入到寻找幸福的旅途中。这里给大家分享一些关于以给予的话题作文600字,供大家学习。

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给予是快乐的800字作文

全文共 793 字

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人们常常在赞颂许多品质:坚强、乐观向上、舍己为人……可我们好象忽略了给予。实际上给予比索取更让人感到幸福,不管是对给予的人,还是接受的人。

“哗……”我刚刚下车,雨就降临到我的身旁,离家还有一段路,来不及跑回去,我索性到旁边一家书店了避雨。这家书店大概是新开的,每天赶着回家的我都没有注意到。“欢迎你,来看书的吗?”耳边响起一阵银铃般的声音,一抬头,看到冷冷清清的书店吧台里站着一个十六七岁的姑娘。我看雨没有停的意向便点了点头。她微笑了一下,又低头看自己手里的书。

我在书店里转了几圈,发现这里有不少好书:《小学生作文一本全》、《童年》……我忽然想起了一直想读的《城南旧事》就来到吧台前,问道:“小姐姐,这里有《城南旧事》吗?”她看了看一张表格,对我说:“有,来和我一起去拿。”她带着我来到了最后一排书架,找了一遍,这时,他的眉头拧在了一起,但马上又舒展开,喃喃道:“再找一遍吧。”但是,那本书却仍没被找到。“找找别处吧,只有一本了,可能别人看的时候放错了。”说着走到另一个书架。我也帮她一起找,最后,我在第三排书架上找到了。她又对我说:“对不起,浪费了你的时间。”“没关系的,以后我可以常来帮你吗?我家住得很近。”她愣了愣,有点惊讶,之后又低下头,不好意思的笑了笑。我见她这样,忙说:“我还可以来看书的。对了你叫什么名字?”“我叫赵珊。”“我叫张雨晨,以后我就叫你姗姗姐姐吧。”没等她回应,我就走到吧台前,拿起那张表格,帮她找站错队的书。

雨停了,天色也晚了,我已经帮她找出了六本不听话的书了,买下那本《城南旧事》我就回家了。

此后,我每天放学都回去帮她的忙,虽然少了半个多小时的课外阅读时间,但看到姗姗姐姐开心的笑脸我也非常的快乐。我终于明白了,有时候给予带来的快乐是双向的。

也许给予不会带给你什么物质上的财富,可它带给你的精神财富远比你付出的多得多。这向我们揭示了一个道理:给予是快乐的。

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篇1:同情,爱的给予

全文共 809 字

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同情,就是当别人感到悲痛时与他站在一起。

——题记

同情,是爱的给予,爱的奉献。生命之路的两旁,有一棵名为同情的树,需要你常常用爱浇灌它们,呵护它们。终有一天,你生命的长径会一路花香。走在与你交叉的路途上的行人,即使脚踏荆棘,也会感到花的馨香,爱的温暖。

同情,是一切道德的最高准则。

孟子曾说:“恻隐之心,人皆有之。”人们的善良中,同情也许是天生的。因此,看到有孩子落入井中,必定会有人去救他。无论此人做过何种恶事,至少此刻,人性中普遍的特征——同情已驱使他在危难时救助弱小。当路上有老人过马路时,总会有人去搀扶他,帮助他;当有人遭遇车祸,躺在血泊中时,也总会有人去解救他,援助他。同情是道德的最高准则,也是人性中最基本的品质。

同情,是对他人遭遇的认真对待。

一枚小小的硬币落入路边乞讨者的小碗中,发出清脆响亮的声音。然而,给予者连看也不看乞讨人一眼,不屑地离去,似乎在打发着烦人的东西。这不是同情,是施舍,是虚伪的慈悲。真正的同情,是对他人遭遇的感同身受,是如雨润大地般默默无言的大爱。无论是汶川地震还是智利矿难,送到救援现场的不仅是救助设备和物资,送到受难家属手中的也不仅是“赔偿费”,还有国家最高领导人的亲自探望和关心以及全国乃至全世界人们的同情和爱心。只有当我们认真对待他人的遭遇,平等地感受他人的痛,尊重他人的人格,才能出自真心地给予自己的爱,同情他们的不幸。

同情,是由爱和互助的天性中派生出的一种感情,它来自内心,出自真情。它不是一种炫耀,不是施舍或交换,它是一种与功利全然无关的爱的给予,不求回报,不求赞颂。

因此,同情是一种无私而真挚的爱的给予。

同情是人性光辉中最闪耀的光芒,是人生路上最和煦的一缕春风,是道德品质中最美的一种表达。它,无需矫饰,一个拥抱,一句话,一个眼神,一滴泪,都足以向不幸的人给予你最真的爱。

当你站在别人的立场上时,希望每个人都肯感受别人所感受的,伤心别人所伤心的,用同情给予自己的一份爱。

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篇2:妈妈帮助我妈妈给予我帮助

全文共 362 字

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当我遇到困难时,妈妈帮助我;当我遇到挫折时,老师会鼓励我;当我犯了错误时,同学会理解我……

那是在我三年级的时候,语文考试考得非常低,偏偏还要家长签字。我愁眉苦脸的想:怎么办呢?算了,别把成绩告诉妈妈了。

回到家,我坐立不安,紧张的心情根本无法安静下来。细心的妈妈发现了我的不对劲,便大声说:“小寒,你怎么了?”我吞吞吐吐的回答:“没……没什么。”但是妈妈却一直盯着我。我一看再也没有办法隐瞒这件事了,只好一五一十的把事情说了出来。可事情我意想不到的是:妈妈并没有批评我,而是轻轻摸了摸我的头,然后语重心长的教育我:”孩子,考得差没关心,谁没有犯错误的时候呢?可是你应该诚实的把分数告诉我。人不怕犯错误,怕的是错误的对待错误啊!“不知不觉,一股暖流涌进了我的心房。

妈妈,我爱你!!!随眼这件事已经过去3年了,可我还是记忆忧新。

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篇3:给予是快乐的

全文共 466 字

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我懂得给予是给人带来快乐,帮别人解决困难,帮邻居管孩子,给老人让座。

我曾给予过别人,我觉得感到很快乐,很幸福。

星期日上午,阳光灿烂,万里晴空。我和外婆约好去她家玩,到外婆家需一段路。我就乘车去外婆家,刚上车门,我看见只有一个空位子了,我连忙上去坐了下来,可是我后面来了一位老奶奶,我不忍心看老奶奶站在那里,我连忙站起来说:“老奶奶,我把位子让给您,请您坐这儿吧!’’老奶奶听了,微笑着说;“谢谢你,好孩子!”我听了说;“这是我应该做的。”我来到外婆家,把这个过程说给外婆听,外婆也夸我是个好孩子。我非常高兴,一个上午就表扬了两次。

在回家的路上,我又碰到了一个乞丐,他穿着破烂的衣服,手里拿着一只破旧的碗,样子看上去好可怜,他求我说:“小姑娘,给点我钱吧!好心的小姑娘。”我从兜里取出一张五元钱,递到他手里。“谢谢你,好心的小姑娘。”旁边的人看见了,都向我投来赞许的眼光,我的脸都渐渐地变红了。作文

这两件事虽然平平凡凡,但是我回到了家想了很多。有的人有困难,需要我们伸手去帮助。帮助了别人,他人高兴我也快乐。“赠人玫瑰,手有余香”呀!

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篇4:给予的快乐作文500字

全文共 494 字

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给予永远比接受更快乐”,是妹妹让我懂得了这个道理。

今年暑假,妹妹来我家玩,我房间里没有什么玩具可以给她玩,无意之中,我看见了床底下的一盒粘土,便和妹妹一起动手做粘土。我选来选去,综合了妹妹的喜好后,决定做一个猫头鹰小挂件送给她。

我准备好材料,照着书上的步骤做了起来。我做一些小零件,妹妹手不巧,就做猫头鹰滚圆滚圆的身子。没想到,妹妹连做一个圆圆的身子都很困难,可能是妹妹平时手工做得比较少,动手能力比较差吧。没办法,我只好承担起所有工程,妹妹就只能打下手了。

我从身体做起,先把一团粘土揉成一个圆形,再用工具刻出花纹。然后开始做一些小零件。做这些小零件对我来说还是件比较困难的事情。我一步步按着书上的步骤做,可还是花了很长的时间。最后,我把这些小零件都粘到猫头鹰身体上面,再挂上挂钩。这样,一个猫头鹰小挂件就完成了。

我把这个猫头鹰小挂件送到妹妹的手里。看着妹妹的脸上洋溢出幸福的笑容,我忽然想起了妈妈曾经跟我说过的一句话:“孩子,你比较小气,不大方,但你要相信,给予永远比接受更快乐。”而妹妹却让我感受到了这种给予的快乐。并像妈妈话中的意思一样,改正小气,让“给予”二字永远在我心中回荡。

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篇5:书籍给予的幸福旁边

全文共 539 字

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“书是人类进步的阶梯。”这句话常说,但却百听不厌。书永远是世人汲取知识必备的营养,是前进的力量。

我爱文学,我爱书,我感谢它。是它让我我有:“大河上下,顿时滔滔,山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高!”这样的气魄。是它让我感受“执子之手,与子偕老”的浪漫。

当我因失败而想放弃学习时,一本书给了我勇气,一句“天生我材必有用,千金散去还复来”促我奋进,直达成功。

儿时,一本唐宋诗词令我难忘,他帮我找到了真正的自我。白居易,一曲《长恨歌》给予我似水的柔情,而《琵琶行》中的“相逢何必曾相识”则一洗我的离伤。我感谢苏轼,因为你令我在重重困难下,战胜了阻碍,成了生活的强者。

狡诈者轻鄙书籍,愚鲁者羡慕文学,只有聪明的人才会与书籍相伴,一起成长。

书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中还有成功路。书是人类智慧的结晶,是文化的传承。读书,读的是一种幸福,是一种享受。也许,并没有时光机,但在书中你却仍就有机会与为人对话、探讨人生。

常伴与书,是令人羡慕的。如今,大家好像似乎被学业所压迫了。我想如果你有那么一天,无书可读会是如何。

一本书一份情,书伴我成长好似“关山度若飞”的壮美,让我乘着翅膀追寻我的渴望。其实有一句话很能表现书与我,我与书之间的情感,此为“干事轮回,百事转变,沧海桑田,我心不变。”

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篇6:给予是快乐的作文300字

全文共 316 字

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一个风雨交加的早晨,一位白发苍苍的老奶奶走在路上。雨水挡住了她的视线,她艰难地走在又湿又滑的街道上。

突然,老奶奶踩到了一个水坑,“扑通”一声滑到在地,她全身湿透了,雨伞也滚到了一边。她多么希望有人能来帮助她呀。这时,刚刚放学的小丁丁正好路过,他想,我是一名少先队员,可不能袖手旁观啊。于是三步并作两步地走过去,关心地问:“老奶奶,您没事吧?”“我没事!”老奶奶有气无力地回答。小丁丁一手撑伞,一手把老奶奶从地上扶了起来。老奶奶站起来后,小丁丁冒着雨去把老奶奶的伞捡了起来,递给奶奶。这时,一位大叔走了过来,他看见了,对小丁丁竖起了大拇指,还对他说:“你真棒!”小丁丁听了心里甜津津的。

虽然天空下着大雨,但小丁丁心里却绽开了一道彩虹。

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篇7:选择给予

全文共 1437 字

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又是一个安静的黄昏,一只小猪坐在窗边,望着窗外的黄昏,眼角闪烁着泪光,它叫小艾,它很早就没有爸爸妈妈,每天在学校受尽同学的嘲笑,同学们都嫌它脑子笨、嫌身材胖、屋子丑,都不愿意和它玩。它听老师说天使会帮那些孤独的人,所以它每天回到家里,总是望着窗外的黄昏,静静地看着,期待着着天使的出现……

这次小艾一如既往地坐在窗前,突然,从窗外射进一道五彩的光,在光里,它看到了一位穿着洁白又漂亮的衣服,两边还是天使吗?” “嗯!我是上帝派来的天使。有什么可以帮你吗?”小艾把它的遭遇告诉天使,天使很同情它:“现在我可以满足你三个愿望。”小艾想了想,觉得只有让自己变得聪明、美丽、有华丽的房子,自己才会快乐,所以,它要了这三样东西。只见天使用手上的魔法棒一挥,三颗红、粉、金的珍珠出现在小艾的手上。“记住红色的珍珠是聪明,粉色是漂亮,金色是财富。”说完,光不见了,天使消失了。

小艾爱不释手地拿着,正想吃下去的时候,从窗外传来“呜呜……”的哭声,小艾一看,原来是一只长颈鹿躲在树下哭,“长颈鹿姐姐,你怎么哭了?”“我…明天就要面试了,可是我昨天为了照顾…邻居的…老奶奶,没…时间背…台词…,现在我…已经…脑子一片空白…”“这…” “这次面试对我来说很重要,我家人还靠我…呜呜…”小艾望着红色的珍珠,犹豫了一会,它想:或许长颈鹿姐姐比我更需要这颗珍珠,于是小艾把那颗珍珠让给了长颈鹿姐姐,长颈鹿吃完后,果然变得头脑清楚、聪明百倍,她很感激小艾。小艾它没吃下剩下的珍珠,因为它现在已经得到快乐了。

第二天,它在上学的路上,看见一只乌鸦正在湖边拔自己的羽毛,小艾很奇怪:“乌鸦妹妹,你怎么把自己的羽毛拔掉?看,都流血了。”“我也不想的啊,可是为了参加森林的选美大赛,我豁出去了”“这又和羽毛什么关系啊?”小艾有点疑惑“刚刚我去报名,谁知道她们不给我报,说我一团黑,报了也是浪费力气,我…我不服…呜呜…”乌鸦说着说着就哭起来了“美丽对你来说真的很重要吗?”“嗯,很重要,我不想做一只被人看不起的丑乌鸦。”说完,它咬紧牙关,拔自己身上的羽毛。小艾不忍心看着乌鸦那么痛苦,最后还是把那颗粉色的珍珠给了乌鸦……

来到学校门口,它看见门口贴着一张报纸,里面画着许多动物因为人类乱砍伐树木无家可归,小艾很同情它们,摸摸口袋里最后的一颗珍珠……

过了几天,小艾像往常回到学校,只见门口围满人,小艾好不容易挤到里面看,原来是灾区寄来的一封信,感谢那个帮助灾区的人,让他们有了归宿。不过那个人并没有留下自己的名字,只留下学校地址。围观的人都赞叹,只有小艾微微一笑……

回到课室,只见讲台上站着小艾曾经帮过的长颈鹿姐姐,小艾刚进教室,就响起一片掌声,小艾象米糊洗脸——糊里糊涂:“发生了什么事?”“我是你的新班主任,谢谢你的帮助,小艾。”原来长颈鹿姐姐把小艾帮助她的事告诉全班同学。只见她走上讲台,对全班说:“同学们,据我所知大家之前对小艾的印象并不好,可是你们知道吗,门口所说的那个救世主就是小艾,那天是我亲眼看到它把那颗珍奇的珍珠寄出去的。”教室里又响起一阵震耳欲聋的掌声……

从此,班上的同学都对它刮目相看,有的还以它为榜样,小艾再也不孤独了,白天它有同学陪它一起玩,一起学习;晚上有那只从丑乌鸦变成孔雀的鸟为它歌唱,送它进入甜蜜的梦乡……

是啊,在“聪明”“财富”“美貌”“给予”中,给予往往是最容易被人忽略和抛弃的,可是它往往是最好的选择。因为只有给予别人,自己才会快乐。小艾之所以能得到快乐,是因为它选择给予别人快乐。

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篇8:给予职业教育更多倾斜

全文共 570 字

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也许正是考虑到这方面可能出现的情况以及针对目前中国教育的现状,公报在教育方面,也给了很多看点。公报指出,提高教育质量,推动义务教育均衡发展,普及高中阶段教育,逐步分类推进中等职业教育免除学杂费,率先从建档立卡的家庭经济困难学生实施普通高中免除学杂费,实现家庭经济困难学生资助全覆盖。

这段表述,有一个特别引人注目的地方,就是逐步分类推进中等职业教育免除学杂费的问题。要知道,这不仅仅是一个是否减免费用的问题,而是一种政策导向,那就是在下一步的发展中,职业教育将成为非常重要的板块,现在的许多普通高等教育有可能逐步转化成职业教育,这将对下一步整个中国的教育体制产生积极而明显的影响。同时,为提高整个中国教育的基础水平、基础能力、就业素养打下坚实基础,为中国经济转型升级创造更好的条件。更重要的是,通过这样的转型,对就业和居民收入增长将提供更好的支撑。其包含的民生内涵,应当是非常深的。关键在于,如何在今后加大投入和政策扶持方面,给予职业教育更多的倾斜

当然,义务教育、高中阶段的普及教育等,也会受到非常重视,但随着职业教育的普及,基础教育也会出现一些转型。

总之,五中全会公报的民生看点很多,如社会公平、收入分配、环境保护等,也都是非常重要的民生看点,但以上分析的几个方面,还是更加明显和重要的,对“十三五”期间各项目标任务实现的影响也是很大的。

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篇9:最好的给予作文600字

全文共 656 字

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我又养死了一盆植物。

已经不知道是第几次了,似乎经过我手的植物,大部分都会枯黄,而我一直找不到原因。

几周前,我一时兴起买了一盆虎皮兰。虎皮兰的模样,确实就像它的名字。它有数片芦荟一般的长叶,深沉的绿中不规则地分布着白斑,似是虎皮般优雅。

回家后,我将虎皮兰放在阳台上,为它浇了一大壶水。火红的夕阳照耀着虎皮兰,叶面上残留的水珠闪耀着几个极亮的光点。我痴痴地望着虎皮兰迎着阳光欢乐生长,内心欢喜,多么希望这弱小的生命在我的呵护下,茂盛生长。

我每天都去看望虎皮兰,浇浇水,松松土。可这种照顾似乎反而加剧了它的死亡,虎皮兰的叶不再碧绿肥厚,呈现了一种死气沉沉的灰绿,一种恐惧涌上心头,莫非它要死了?我像一只小蚂蚁陷入沼泽般束手无策,也许我根本不明白它需要什么……

果然,在我的惶恐中,它还是死了。虎皮兰的叶渐渐地变为恐怖的灰黑色,在时间的流转中逐渐没入土壤,消失殆尽。

“你给它浇那么多水,它能不死吗?”将此事告诉妈妈的我却遭到一声责骂,“以后这些草你让他们自己长,不用太多人为的浇灌……”

原来之前我一直盲目地把我认为最好的给予虎皮兰,殊不知这种根本就不需要的好,反而危害了它的性命。意识到这点,我万分愧疚。

生活不也是如此吗?父母总是极尽所能地宠爱孩子,这份满满的爱意,却让孩子在竞争激烈的现实面前手不能提,肩不能挑。有位哲人说:“因为有了过度的爱,那爱就变成了毒药,就像田里禾苗得到更多的肥料会被烧死一样。”过多的爱成为了生命的毒药,生命也因为过甚的爱会枯萎。所以在接受或施予爱的时候一定要合乎道,顺乎理。恰好的才是最好的!

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篇10:给予是快乐的

全文共 1116 字

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寒假中,大队部孙主任通知我们大队部的所有成员去做一项极其有意义的活动:走进阳光家园去关爱那里的残障儿童。接到这个任务,我很兴奋:我要用我的关爱去帮助这些小朋友,让他们得到温暖!

那天,我们排着队伍走进阳光家园,手里都提着自己精心准备的礼物。可当我们从电视监控中看到活动室中那些残障的儿童时,全都傻了眼。他们大部分都长得是怪怪的,我们甚至都有些害怕了。孙主任看出我们的心思,告诉我们:他们并不可怕,是不会伤害你们的,你们要怀着一颗关爱的心走近他们,他们会感到很快乐的。

队伍中的几个男孩子走在前面,我们几个女孩子手拉着手慢慢地走进了活动室。“姐姐好!”突然一声大叫,一个矮矮的,可脸却很苍老的女孩子抱住了孙主任,我们吓了一大跳。孙主任却笑着说:“ 你好,我又来看你们了!高不高兴?”那些孩子们都大喊:“高兴!”这时有一些孩子把我们围住了,我当时真的好害怕,站在那儿一动也不敢动。他们看到我们没有理睬他们,也没有再接近我们,但 看上去好失望!看到他们那神情,我心里有一点儿难受。这时陪着我们一起来的热心家长们马上走过来,带领着我们和他们一起玩儿。这些孩子大部分都是自闭症,有一些个别的是从小就得了病,脑子 有问题。他们动作都很敏捷,但是不懂和人们交流。当他们看到我们给他们带的书籍,都很开心,坐在活动室中的大桌子旁翻看着。家长有拍照的,他们就会很开心地走到你身旁想和你留影。慢慢地, 我觉得他们一点都不可怕,从心里想和他们交流。

我注意到一个个子矮矮的,但是长得挺秀气的小男孩儿,他一直在跑来跑去,脸上总带着微笑,我觉得他挺好接近的,就慢慢靠近他,想和他说说话。我拿着本书对他说:“小弟弟,你看看这上面画得什么呀?”他不理我。就是一直绕着屋子跑。我又对他说:“别跑了,你休息一下,好不好?”他还是不理我,这时里面的管理员阿姨告诉我,他有自闭症,只会自己玩,外界的人根本走近不了他的世界。我听后,挺难过的,这个小男孩长得和正常的孩子一样,白白净净的,可他却要这样的生存。我拿起相机给他拍了一张照片,他还对我笑了笑。这时候管理员拿来一个大音箱,还有麦克风,孙主任选了我和四个孩子一起给他们唱歌。我们唱了两首:“让快乐飞翔”、“校园的早晨”,他们都很爱听,刚才跑逗的那几个小孩子也静静地坐了下来,认真地听我们唱。看到他们这么喜欢我们,我们唱得更加起劲,都想用最美妙的歌曲让他们感到快乐。

时间过得真快,一上午很快就过去了,看着他们高兴的样子,我们都有些舍不得走了。我在心里默默地说:我会再回来看你们的,我给你们带来快乐,你们同样也给我带来了欢乐。

只要有生命的存在,人生就有希望。让我们去体贴这些需要我们关爱的人吧,给予他们快乐,你也会得到更多的快乐!

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篇11:给予话题

全文共 560 字

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从呱呱坠地到现在成为三年级的小学生,我不曾领会到爱是什么,它虽然经常挂在嘴边,我却似懂非懂,从未细细体会过。

自从读了《爱的教育——中国孩子情感日记》这本书后,才领悟到爱的境界。这本书处处洋溢着爱,有父母对子女无微不至的爱,老师对学生的关爱,同学之间的友爱……它通过一篇篇日记表达出来,让我们能切身感受到“爱的教育”。

书中最感人肺腑的一件事情是:四年纪学生张楷宇不幸患上了白血病,老师和同学都对他牵肠挂肚,纷纷送上自己的礼物和真挚的祝福,哄他开心,陪他玩耍,想挽回他的生命。从这件事中我想了很多,我们现在缺少的不正是这份爱心吗?有许多同学是独生子女,家境优越,平时在家过着衣来伸手,饭来张口的`无忧无虑的生活,做什么事情都以自己为中心,对周围发生的一切漠不关心,满不在乎。如果自己受了一点委屈就总说:“别人如何不好”,好像全世界都跟自己作对,从不分析自己的原因,有时仅仅为了一些鸡毛蒜皮的小事而争得面红耳赤,甚至摩拳擦掌,失去一份珍贵的友谊,真是太不值得了。

如果我们能够静下心来,细细品味周围的一切,一定会发现,爱就像空气,每时每刻都在我们身边,一句温暖的问候,一个关怀的眼神,一个舒心的微笑……

爱是给予,爱是付出,让我们播下爱的种子,沐浴在爱的阳光下,生根发芽,结出爱的果实,这个世界将变得生机勃勃,充满和谐、充满欢笑。

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篇12:给予作文500字

全文共 491 字

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一点点感动涌上心头,她给予了我生命给予了我爱,给予了我一切。

一个寒冬的傍晚,北风呼啸着,天上的月亮眨着眼,关切的看着我。怎么迟到了,等妈妈来了我一定要好好说说她。等了好一会儿,妈妈终于来了,她气喘吁吁的跑了过来,“我来迟了,你等了多久呀?”“大概一刻钟吧,你怎么才来呀?”我埋怨道。“今天我是开车来的,给你买了个地瓜,半路堵车了。”我心中的怒火被一盆水浇灭,“算了,算了,看在堵车的份上,原谅你了。不过,下不为例哦!”这么想着,妈妈递给我一个地瓜:“肚子饿了吧?”“嗯”我拿起地瓜就吃。吃到一半,才缓过神来:“妈妈,你饿吗?”“我不饿,你吃吧。”我又继续吃起来,两个人默不作声,一片寂静。后来,我才知道,并非妈妈不饿,而是地瓜只剩最后一个,她怕来迟了,让我等的时间太长,什么也没吃就赶来了。

看着妈妈的背影,突然有一些内疚,内疚自己不知妈妈给与了我多少关怀与爱,内疚我不懂得珍惜与明白。

我上前握住妈妈的手,虽不再光滑柔软,却温暖了我的心。大手握着小手,走在月光下,就像天上的月亮身后跟着的小星星。此刻深感幸福。或许它已来到你的身边你还不知。

妈妈她不善言辞,却用行动给予了我伟大的母爱。

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篇13:给予妈妈的一封信

全文共 330 字

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亲爱的妈妈

您好!

妈妈,感谢您给了我生命,辛辛苦苦把我养大,女儿有许多心里话想对您说:

妈妈,是您养育了我,是您一口饭一口饭喂我长大,您为我洗衣、做饭,晚上还要辅导我写作业,您为我付出的太多太多了

在去年的夏天里,我翻来翻去也睡不着妈妈摸摸我的头,觉得我头很热,妈妈赶紧爬起来去找退烧药我把药喝完就睡着了,妈妈怕我病情复返一直没睡,第二天,我醒来的时候,眼睛里已经布满了血丝,我的眼睛里流出了泪水,可妈妈却笑了笑。记得曾读过这样一句话:世界上最伟大最无私的爱就是母爱。起初不怎么理解,可是这件小事让我领悟了这句话的真正意义。

妈妈,您放心,我一定好好学习,争取更好的成绩来回报您,我想对您说:妈妈,我爱你!

祝您健康快乐,工作顺利,万事如意!

您的女儿:xx

四年级:xx

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篇14:关于给予的话题

全文共 510 字

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弯弯月光下,蒲公英在游荡,象烟花闪着微亮的光芒,乘着夜晚,找寻幸福方向,难免会受伤。

弯弯月光下,萤火虫在闪光,为人们指引方向。小小萤火虫,这边飞那边飞,象一盏盏小灯笼似的。

静悄悄的.湖边,蝴蝶翩翩起舞,头顶上插着各种花的瓣儿,象戴了只花边帽似的,婀娜多姿。

微微灯光下,公园里坐着个小女孩,手里拿着本书坐于石椅上看,看着看着还不时传来抽泣声,似乎意味着什么。

在校园里的一棵榕树下,我正站着念《秋天的校园》,心里十分高兴。因为榕树下实在太安静了,太适合我了。我爱静,因此我很少话语,只喜欢静静地坐在那儿,认真地读好书,朝着目标而努力。

在海的对岸,隔着一块小岛,叫做“友谊岛”。无论我走地多远,都会听见我的朋友在呼唤我,那时我一定热泪夺眶。我热爱我的朋友们,会永远想念他们的,永远,永远,友谊长存。

我不需求什么,只希望能够读好书,一辈子最重要的是读好书,我想不让自己遗憾一生。

风,轻飘飘;雨,暖绵绵;雪,白里透红,我的梦想在飞翔。爱在飞,爱在飞,把快乐带给不快乐的人,把那一份份爱心传递给远方的人,把安慰带给那些处于困境的人。

愿我的朋友都能天天HAPPY!

女孩在天堂,路过那闪着金光的十字星,一颗流星落下来,她默默许下愿望……

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篇15:给予作文600字

全文共 682 字

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海洋给鱼儿以浩瀚,星光给夜空以璀璨,而我,给我亲爱的人以开心、包容与照顾。

她很瘦,不大的小脸上有弯弯的眉毛,大大的眼睛和高挺的鼻梁,两瓣嘴唇总是紧紧地抿着,配上那副架在鼻梁上的眼镜,俨然一副小大人的模样。她,是我的妹妹。

或许是因为年龄差的关系,我们俩的兴趣几乎没有一点重合,所以斗嘴是常有的事。每每吵到快要一发不可收拾的地步,我便会开门出去,去超市买两包糖,一包留着自己吃,另一包偷偷地塞到她的枕头底下,有时还会附赠一张“生气的样子不好看”之类的纸条。嗯?你问我为什么?毕竟她是我妹妹,是我亲爱的人,我能给予她的不过是一点能让她开心的东西罢了。

有的时候,和小孩子闹矛盾是一件十分令人头疼的事,因为在逻辑上根本说服不了他们,他们还会用自己的一套言论把你说得哑口无言,哭笑不得。和我妹妹斗嘴就是这样的感觉。我曾庆幸过她是我的妹妹,纵然她总是胡搅蛮缠,我也会最大限度地包容她。所幸,她算比较懂事的那种,每当知道自己有错时,会主动写张小字条从门缝里塞进来。这是我们独特的相处方式,也是我们相互给予的过程,我给予她包容,她给予我的恐怕是磨脾气的机会吧!

别看我们总斗嘴,其实和妹妹相处也是一件很温馨的事。在她生病、爸妈都不在家的情况下,就轮到我来照顾她了。每隔半小时给她倒一次水喂她喝,喝完为她掖好被角让她继续休息,到了吃中午饭的时候为她煮一碗清汤面吃。看到她气色有所好转,心中便会涌起一种不知名的感觉,暖暖的,甜甜的。我并不知道她真正想要的东西是什么,我能做的,能给予她的,只是在她生病的时候给予她一点照顾罢了。

我可以给予她的东西并不多,但我会尽力去给,因为她是我亲爱的人。

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篇16:给予,是快乐的作文800字

全文共 826 字

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给予,可以让自己的心灵感受到不同寻常的温暖;给予,可以让人的心灵受到感动,感到安慰。给予,读起来十分简单,但做出来,谁又敢鼓起勇气去尝试?去感受?

给予,是帮助,是关爱。

记得有一次,我独自走在街上,来到公交站台,阳光洒在身上,竟然不驱寒意。看着周围来来往往的人群,我却一人独自踱步,心里涌起一丝凄凉。我拿出灌满热水的玻璃杯暖手。我焦躁地踱步等待。太阳已渐渐躲过云层,周围的阳光也消失的无影无踪。

这时,一个白发苍苍的老人进入了我的眼帘。只见他衣衫褴褛,不知口中在念叨什么。他跪着,一个瓷碗摆在他的面前,里面装着为数不多的钱,一角…两角…一个路人路过不小心踩翻了瓷碗。“啪”碗碎了。那几张可怜的钞票被无情的寒风吹走,几枚硬币也滚入了下水道里。

众人纷纷看着他,老人想起身,却麻痹到摔倒在地。那个肇事者看到众人看待自己的目光,似乎意识到了自己的错误,扔了张百元大钞给他,“妈的,今天真晦气!”说完便转身怒气冲冲地离开了。人满脸都是正义的愤然,却没人去扶老人一把。

我知道其中的原因:大家怕万一扶了,他说是自己把他推倒的?索要赔偿怎么办?而且别人都没扶,自己何必当这个“傻瓜”?我想转身离开,无意间却发现有晶莹的液体从老人的眼里涌出。我开始犹豫了:“帮还是不帮?”我觉得胸口有什么东西堵着,呼吸开始不顺畅。

我环顾四周,鼓起勇气,朝老人走去。我握住老人冰冷的手,把水杯给了他,然后对矗立如墙的人们说:“拜托,帮帮他吧!”人们立马将复杂的目光投向我,人群中突然有人大喊:“大家就真的这么忍心吗?”只见大家纷纷提供了自己的物品。

有人拿出食物给老人,有人给了他一个不锈钢碗,有人拿出手套给老人套上······老人的脸开始涨红,只言不语,只是深情款款的望着我们。我心里有说不出的开心,只见他已热泪盈眶······

太阳从云层中探出头来,阳光普照大地。虽然我错过了公交车,但我一点也不为此感到遗憾。因为我给予了别人帮助,感受到了给予的快乐,给予的力量。

[给予,是快乐的作文800字

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篇17:关于给予的作文600字

全文共 698 字

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像冬日清晨里的一丝阳光,像荒漠中的一缕孤烟,人与人之间的给予,往往可以创造出最璀璨的远方。

又到了一年末,我们小区里的孩子们在这时互赠礼物。我带着自己用彩色丝线编好的中国结出发了,去找对面楼里的伙伴。

楼道里红色的灯笼和地毯显得这里喜气洋洋,我敲响了朋友家的们,将手里的中国结递给她,她给了我几块放在纸盒里的自制糖果。我开心地笑了,能够送给别人礼物的感觉真好。

我走上楼梯,这里住着一家黑人。我偶尔会和他们家的孩子踢球,但爸爸妈妈都不允许我这样做。我将中国结挂在他们家门口,离开了,感觉很开心,能够祝福他人的感觉真好。

一个上午的时间很快就过去了,我手中的袋子里还有一个中国结。该送给谁好呢?我边走边想,渐渐地走到了小区大门附近。我往保安室里不经意地一瞥,不由得呆住了:与小区楼里的那种喜气洋洋相比,灰色的保安室显得有些破败,寒风吹得那年迈的门发出尖叫,屋外的遮阳伞被风吹得倒立起来。保安正坐在屋内,他的手和脸都冻得红红的,身上披着一个绿得发黑的大衣。保安室的桌子上放着一个塑料袋,里面有一个馒头和几根棕色的菜丝。

我好一会才回过神来,是了,我总觉得过节就是要躺在床上休息,或者吃、喝、玩三项结合。但现实生活中并不总是这样,许多人在春节这样重要的节日里仍在工作。

我从袋子里把最后一个红色的中国结拿出来,拿手用力按了按,把它上面的皱纹抚平,像拿着什么极重要的东西似的把它送给保安……

飞鸟眷恋山林,山林给与它们飞翔的动力;鱼儿渴望海洋,海洋给与它们自由游泳的能力。人与人之间,快乐与祝福就是那创造了无限希望的山林海洋。我个人的能量虽然微弱,但我愿意给予他人一份美好的关怀,一份充满希望的祝福,让社会越来越美好。

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篇18:千万别亵渎了别人给予你的信任

全文共 905 字

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曾经读过这样一篇文章,说的是这样一个故事:有一个人在一学校门口设了一小书店,方便那些同学们和来往的人们借着看,只收点小费用。另外,看书的人还可以拿家里的旧杂志过来换着看。书店主人很信任那些换书与借书的人,有一天,偶然间,书店主人听到一些人在偷偷的议论:“那个书店的人真傻,我上次拿了两本旧书换了三本很新的书,她都没发现。”另一个说:“我也是,我都没拿书来换,也拿了一本回去,她好象也没发现。”书店主人一听,当时就很气愤。后来,书店主人关了那个书店。

不为别的,只为信任被人无情的亵渎

虽然,这也许只是我们生活中一个很平常的小事情,也许很多人都曾碰到过类似的事情。但却能说明一个问题:无论如何,千万别亵渎别人给予你的信任。

信任是给予人以尊重;信任是给予人以勇气;信任是给予人以忠诚;信任是给人以希望;信任是给人以温暖;信任是给人以你真诚的心。

友谊因彼此信任而长久;爱情因彼此的信任而永恒;亲情因信任而更温馨。同事间因彼此信任而工作顺利;朋友间因彼此信任亲如兄弟姐妹;陌生人之间因彼此信任而熟悉。信任可以说是我们生活必不可少的交流的先决条件。试想,如果没有信任谈何真情?没有信任谈何理解?没有信任谈何责任?

当我们工作在外,陌生的环境陌生的人群里,正因为有信任,才彼此帮助,彼此爱护,彼此结下深厚的友谊,正因为彼此信任有了自己的朋友,知己,甚至恋人。

当我们在最无助的时候得到好心人的帮助,是因为信任;当我们面对网络的真实是因为信任;婚姻里无束缚也是因为信任,因为信任才有了爱心。

生活中,你是否也曾因为别人的不信任被无情的伤害?你是否也曾因为不信任有过朋友间的疏远?你是否也曾因为彼此不信任而差点导致家庭的危机?

信任是相互的。做人,无论如何都别不小心亵渎了朋友,亲人,恋人,或者陌生的生活中人给予你的信任。

信任是人与人之间沟通,交往,延续友谊,亲情,爱情的纽带。如果人与人之间缺少信任或者信任被人无情的亵渎,那不管是针对友谊还是爱情,或者是亲情,心里面对它的分量都会因此而大打折扣。从而影响我们的生活和情感。

生活中,人们在彼此信任的同时,给予了我们爱也给予了我们一颗永远真诚的心。无论如何,千万别亵渎了别人给予你的信任!

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篇19:母亲给予了我阳光

全文共 498 字

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冬天,太阳也赖床了,这不,6点了还躲在被窝里,天仍旧是漆黑一片。我刚要推出自行车,妈就急忙喊住了我。她怕我会飞走似的,冲下了楼。我抬头看她时,她的头发乱蓬蓬的,穿着去年我送她的睡衣,手上还拿了她亲手织的帽子和围巾。“来,天冷,把这围上。”说着她把围巾轻轻绕过我的脖子,又仔细打了个小结,接着温柔地把帽子戴在我头上,然后很满意地一笑。

“呀,天这么黑,你一个人会很危险的,怎么办呢?”母亲一下子皱紧了眉头。她似乎想出了什么“高招”说:“我载你去!”说着她转身走进里屋。“哎,妈,不用了……”可是她已上了楼,嘴里念叨说:“这怎么能行,你一个小孩子……我怎么能放心。”“可是……”母亲似乎感应到了我要说什么,急忙对我说:“我没几分钟的,耽误不了你上课时间的。”

一会儿,母亲就出现在我面前,她正要推出电动车。“妈,您先梳洗一下吧。”母亲只给我一个简单又干净的微笑,我也没说什么。刚走出门,好冷,我不禁打了一个寒颤。我赶紧进屋拿了件外套披在母亲身上,她又是一个甜美的微笑

靠在母亲的背上,双手紧紧抱住母亲,所有寒气仿佛都消失了,不断袭来阵阵暖流。周围没有一盏路灯,我却看到了一个个升起的太阳,我眼里闪耀着光芒。

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篇20:给予我生命中温暖的人作文

全文共 1048 字

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姐姐,每当我轻轻念起这个词时,温暖的记忆便把我环绕;“姐姐”,我轻轻呼唤,眼前闪现你的笑靥,耳畔回响你的豪言……

“姐姐……”时隔数年,再度念起,记忆的潮水汹涌澎湃,淹没了流年中小小的我。

姐姐,你比我大三年。在祖辈那“老大穿新,老二穿旧,老三穿金。”的观念中,作为老二的我,不可避免地遭到了冷待。每当妈妈厉声质问时,奶奶就会念叨道:“你再生一个儿子,我就给他穿金!”的确,在奶奶眼里,她的两个儿子让黄家断了香火。在多次争议无效后,妈妈带着我离开了婆家,义无反顾地会到了娘家。那时,我还很小。从此,一条桥,两个村,姐姐,你我成了两路人。

姐姐,你比我大三年。长大后,虽然上学了,但依旧是两路人。你初中,我小学,我初中,你高中。诚然,一年到头,唯有新年这样的日子里,你我方会想见。好陌生,我第一次回到了村里人口中的那个家,爷爷奶奶的冷淡,大伯大妈对我的没空搭理,让我对那产生了厌恶,以至于恐惧。这时,你出现在了我的生命里。“喂,你就是我妹妹吗?”你爽朗地笑着问我,我从来没有见过那样的女孩,和男孩一样的短发,和男孩一样的性格,和男孩一样的胆量。“嗯。”我却生生地点了点头。从此,我的生命中有了一个男孩一样的姐姐。

你可以为了我的一句“好漂亮的蝴蝶呀!”,穿到田野里,不惜划破奶奶为你新买的衣服为我逮住那只蝴蝶,即使我只是看了它一眼便放生了。我自幼身体孱弱,虽称不上体弱多病,却也要严格遵照医生的少食多餐,因此,不会做菜的你为我亲自下厨摊了一个鸡蛋,即使被飞溅的油滴烫了满手的泡。我性子文静,不爱笑,你性子豪爽,超爱笑,你为我讲述学校里发生的好玩的事,我偶尔一笑,你便像发现了新大陆一般大呼小叫,即使吵醒了午休的奶奶遭到一顿臭骂。

姐姐,你若是太阳,我必是月亮,你把你的光芒返照给我,温暖了我也改变了我。我不再平白受了委屈一个人默默忍受,我学习了你的敢作敢当,但不是我做的谁也别想推到我头上。我变“野”了,敢和一群男生据理力争,即使最后难免不引出一场难解的纠纷。但你得知后仍大赞:“做得对,这才想我妹妹,咱就要巾帼不让须眉。”

姐姐,你用你独有的方式温暖了我,改变了我的,我不再是越来,我也是一个小太阳,散发出足以温暖自己的光芒。姐姐,这一切都归功于你,若没有你,便不会有如今的我。

姐姐,你是我生命中的太阳,而我是一个小太阳,你的光芒依旧温暖着我,而我,也会竭尽全力温暖自己。对你为我做的点点滴滴,我无可回报,只希望你能接受我最真挚的谢语:“姐姐,谢谢你,你是给予我生命中温暖的人……”

[给予我生命中温暖的人作文

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