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初三作文:独立总在风雨后【20篇】

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风雨过后见彩虹初三作文

全文共 584 字

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彩虹,这世上没有什么东西能比彩虹美了。但这美丽的背后,出现的条件也是极为困难。在那令人烦躁的倾盆大雨过后,它才能出现,但凡是角度不对,那它便是不完整的。这样困难的条件反而给予了它一种神秘而又美丽的色彩。一旦它完整的出现,仿佛比平时更加引人注意。不论多忙的人,也想停下来看一看,它带给人们雨后的快乐。

工作上也是如此。不管是谁也会有不顺心的时期,因为自己的失误或其他什么导致了工作上的不成功,让有的人抓住了机会开始批评自己。这些人可能是你的上级,你的伙伴,许多许多。对于学生来讲,就更多了。老师的失望,同学的比较,家长的数落,自己的自责。

但是,不要灰心,一定要相信自己。现在就是倾盆大雨的时刻,只要过了这倾盆大雨的时刻,彩虹就会出现,无论角度完整不完整,都是自己心中最美的彩虹。它的出现会让我们停下来,去静静地望着它,仿佛心里暖了起来,更有干劲儿。这就是雨后的快乐。

生活就更是如此了。生活上的种种磨练,都是在为心中的彩虹做准备。在生活中处处都是对我们的磨练,无论什么事情。考试失利,游戏太难,工作成山,这些都是。

有人觉得,不想受苦,不想看到彩虹。虽说不用受苦了,但是,你们可曾想过那经历过倾盆大雨才见彩虹的喜悦吗?那种通过自己努力克服困难,获得成功的喜悦,是哪一种体验都比不了的。那彩虹高挂在自己心中,看上去无比的舒心,正所谓风雨过后才见彩虹,那彩虹就是美丽与成功的代表。

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篇1:初三冲过风雨的作文记叙文

全文共 742 字

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放学铃声传入耳朵,抬头向窗外望去,雨仍是肆虐地放纵着,似乎不给人一刻端息的机会。我顺手抓起书包,冲下教学楼,扑面迎来的是雨点无情的洗礼。

凌乱的发丝上有缕缕晶莹淌过,可我却无心顾及。冲出校园,来不及反应,已经坐到汽车上。我望着车窗,无数水珠在你追我赶间坠落,甚至来不及享受片刻休息。盯着水珠看,不知为何却看出了一丝伤感。我想,雨点如果也有生命,那这就是它们的宿命吧。恍惚间,我竟找到一个个小人,从云间砸向地面,与冷漠的混凝土一起奏出世间最美好的乐曲。它们也算是用生命搭建起壮丽了,我想。

不知不觉间,已经到了家。温柔的桔黄灯,简约的墙纸,以及家人们的“你回来啦”,无不在诠释着温馨,但这一切似乎与我没什么关系,我心中那道上得牢牢的锁,似乎成了我永远不敢面对的心魔。

不顾母亲的连连询问,我把门狠狠关上,将一切美好与憧憬都隔绝在外。这才是我的房间,这才是我该来的地方,我不能沾上一星半点的轻松!我突然觉得莫名的空虚与孤独,于是关了灯,戴上耳机,忧郁的音符顷刻间击中我的心,我轻轻趴在桌上,闭上疲倦的眼。

房门突然被打开,一缕光线溜了进来,接着又是束光,一片光。我把脑袋别过去,他们不会知道的。

却并没有我想象中的质问与打扰,只是在书桌上多了块蛋糕。我迟疑地打开包装盒,试探性的把一小块含在嘴里。柔软的奶油在我舌尖上化开,香气在口中放肆地弥漫着……在咽下这份感动的一刹那,有某种湿润而温热的液体从眼角滑落……

我打开房门,与迎接我的欢声笑语融在一起。窗外,风雨还在继续,但我却明白了:心晴的时候,雨也是晴!其实我根本没什么烦心事,只是从下雨那一刻,我就把自己关在紧闭的黑暗的玻璃瓶中了。至于它是什么时候不见的,我想,从我回家的那一刻起,它,就已经开始碎了吧。

冲过心情的风雨,是的,我感受到了家的温暖!

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篇2:阳光总在风雨后初三作文

全文共 789 字

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阳光总在风雨后,总相信有彩虹。”每每想到这首歌,我便告诉自己,要微笑着面对生活,面对生活中的一切,无论失败,挫折,无论痛哭,悲伤,也无论幸福或快乐。

有人问:什么是挫折?挫折对于成功者是一段充满荆棘的路;对于失败者是无法跨越的万丈深渊;对于自信的人是一块绊脚石;对于懦弱的人是一座独木桥,敢于面对,便会迎来成功,逃避,便停在原地。

奥斯特洛夫斯基说过这样一句话:人的生命如洪水奔腾,不遇岛屿和暗礁,就难以激起美丽的浪花。法国着名的作家凡尔纳,他的第一篇作品连投了十六家报刊,没有一家认同他,没有一家愿意发表他的文章,但他没有气馁,终于,在他投向第十七家报刊的时候,他成功了。美国的作家杰克伦敦也有同样的经历。正是因为他们面对挫折都没有放弃,而是微笑着面对,才有了最后的成功。像他们一样面对挫折不轻言放弃的,还有一个人,我们都不陌生,他就是发明大王--爱迪生。爱迪生在经过八千多次试验,试用了七千六百多种材料后,才成功的制出了世界上第一只灯泡。在他年迈的时候,一场大火把实验室烧成了灰烬,同时也将所有关于有声电影的资料在一夜之间消失殆尽,但是他说:只要我在。他说:明天就重新开始。正式因为他们以微笑面对挫折,才有了后来的成功,名垂千史。也正是因为他们,才让我们明白:阳光总在风雨后!

但并不是每一个人都会有如此巨大的成功,但这也并不代表我们面对挫折就不需要微笑面对,我们做不了伟人,但可以追求自己的成功。就像我们现在即将面临的中考,这条路不遥远,却也处处布满荆棘,想要“成功”,便不能放弃,不能让“荆棘”阻碍我们前进的路,微笑着面对,让希望之花开满大地,让阳光更加绚烂夺目。

让我们行动起来吧!用微笑来面对生活,做一只生活的海燕,去接受暴风雨的洗礼;做一条快乐的游鱼,在海浪中勇往直前;做一只火凤凰,在烈火中永生!

请相信,阳光总在风雨后,风雨过后,总会看见彩虹!

[阳光总在风雨后初三作文

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篇3:关于风雨初三作文

全文共 750 字

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天空因白云而蔚蓝,大海因波涛而浩瀚,春天因风雨而精彩,生命因挫折而永恒。

今年的春天姗姗而来,伴着绵绵春雨的呼唤,草木萌生,万木吐翠。让我不得不想起“红杏枝头闹春意,一江春水向东流”的美好景色,走在这如诗如画的春天里,我的思绪在飘飞。

那一次考试,我考的一塌糊涂,出了考场我一个人站在宽阔的操场上,望着那广袤的蓝天,我对自己说“挑战逆境”。

屈原不幸遭到放逐,因忧愁思念而作《离骚》;司马迁虽受了腐刑,笔下亦能流出“史家之绝唱”--《史记》;民间艺人阿炳虽然双目失明,但他并不曾因此而放弃他所拥有的一切,而是把自己的坚强化成情意绵绵的《二泉映月》......所有的这些,都足以说明:逆境,并不意为生命充满灰色和失败,只要以坚强的意志去挑战他,你也可以品尝成功的香醇。

我很喜欢苏轼的那句“古立大事者,不唯有超上之才,亦必有坚韧不拔之志”。我想:苏轼之所以能成为八大散文家之一,也许是因为他有那坚韧不拔之志吧!

于是,我对自己说:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。

不知什么时候,雨又一次地淅淅沥沥。虽然只是蒙蒙细雨,但却可以笼罩天地,渐渐的,柳影醉了,四周的`一切越来越淡......天地之间只剩下我一个人!

我在那片白色的苍茫中找寻着,寻觅着。忽然,如黑暗中的一点亮光,似沙漠中的一泓清泉,几个黑点掠过树梢,无声无息,我的目光紧紧跟着这几只小精灵....

我仰望着,它们或起或落,或缓或急,或收或涨,全身闪烁着无所畏惧的光芒,此刻,一副绝妙的画卷在我的眼前展开:一群闪光的精灵,飘零于风雨,驰骋于苍穹——它们是燕!

我想:与命运拼搏的时刻,也许是最幸福的时刻吧!如果一个人把他的奋斗,贯穿于他生命的全过程,那么,人生则是迸击。

“吾志所向,一往无前,愈挫愈勇,再接再厉。”让我们做一只紫燕,在风雨来临时,翱翔于蓝天。

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篇4:在风雨中唱歌初三作文

全文共 574 字

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“叽叽喳喳”早上,两首清晰的鸟鸣声把我从梦中惊醒。一条鲤鱼睁开朦胧的睡眼,下了床,洗了澡,穿上舒适的运动服和球鞋,决定去寻找那清脆的鸟鸣。

我快步走进小房间。空气中弥漫着桂花的香味。我深吸了一口气,感到精神焕发。

“叽叽喳喳,叽叽喳喳……”鸟儿飘进耳朵的声音是如此甜美,如此欢快,如此清脆...有时候好像是朋友在互相问候;有时候就像妈妈叫孩子起床;有时候就像一对情侣在窃窃私语...鸟儿一只接一只地歌唱,好像在开音乐会。我跟着声音走,像去参加音乐活动一样兴奋。

再近一点,‘再近一点’我来到了“音乐会”——社区里最茂盛的地方。“唧唧,唧唧,唧唧.....是的,这里是鸟的卡拉ok酒吧!看,茂盛的大榕树长满了枝叶。有许多鸟在上面跳跃,一些在绿叶当中飞翔,一些站在树枝上尖叫,一些在拍打翅膀...鸟无处不在。

到处都是鸟影!我惊呆了!你为什么在社区住了这么久。没找到这个“鸟的天堂”?

这时,邻居李叔叔来到榕树下。我站起来准备打太极拳。我向他问好。“李爷爷好!”小明好!你为什么不做早操?这真是个好地方!听,鸟儿在唱歌!我每天早上都在这里打太极。拳击,每天锻炼精神!哈哈哈!”李爷爷慢悠悠地打了太极拳说。

多么美好的早晨!平时睡懒觉感觉很抱歉!站在鸟的天堂,听着美丽的鸟鸣,我兴高采烈地开始晨练。

晚上,我做了一个梦,梦见自己是一只快乐的小鸟,在绿叶丛中快乐地歌唱…

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篇5:风雨过后见彩虹初三作文

全文共 501 字

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六岁时,我开始学习舞蹈。第一节课让我印象很深刻,授课的是韩老师,她特别凶,现在想来仍心有余悸。

韩老师第一节课活动完就压腿,天呀,压腿!我没听错吧?什么?没听错。我瞅了瞅韩老师,表情很严肃,我的心慌了。

第一个小朋友上去了,她做好一位胯,老师如铁面包公,不留一丝情面,把脚踩向那位小朋友的膝盖。“呜……呜呜……回家……我要回家……呜呜……”那位小朋友疼得哭了起来。轮到我了,我的心更慌了,腿也在哆嗦,回头望望还在哭的小朋友,我不禁打了个寒颤。我慢慢走到把杆下,两只脚掌合并在一起,膝盖向外打开,韩老师的腿慢慢放到我的膝盖上。怎么,没那么严重吧!随着韩老师力度的逐渐加大,我感到钻心的疼痛,冷汗顺着脸颊往下流。“没事,放轻松。”韩老师说。我想,说得轻松,你来试一试呀!真是的。我咬紧牙关,攥紧双手,眉头紧锁,努力坚持。一分钟过去了……五分钟过去了……

第二周,又要上舞蹈课,我不禁想起上周的经历,我吵着不去了,妈妈给我讲了许久,我才决定去。同样也是上周的命运,虽然疼,但我还是努力地坚持着。

现在我已到了九级,马上就要毕业了,回想我的舞蹈生涯,痛苦与快乐相伴。没有痛苦,哪来的快乐?

是呀,不经历风雨,怎能见彩虹

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篇6:初三冲过风雨的作文记叙文

全文共 678 字

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人生总有不平,它像一场突如其来的暴风雨;它像大海中的惊涛骇浪;它像森林中的满途荆棘。但是每当我怀着坚持不懈的精神,顽强地走过风风雨雨后,我总会看见久违的彩虹。

太阳渐渐落下,换来的是无尽的黑暗。无数颗星星装饰着夜空,格外迷人。街灯暗淡却还在无怨无悔的照着路面。顺眼望去,一个背影被拖得好长好长,我低着头,手里拿着一张满是红字的试卷,湿润的风吹着我湿润的眼眶,向着家的方向走。

我在班级里数学成绩一向是名列前茅,但是这次期中考试却让我悔恨难当。静心思考,考试前我麻痹大意。可我万万没想到,看似简单的题目,却处处有陷阱。公布成绩后,面对80分的卷子,我脸面无存。

我在怪我自己,怪自己满心轻敌,怪自己没有好好复习,怪自己技不如人。输得好惨!

回家的路上心中有一片挥之不去的.阴霾。把自己关在房间里,背着人流下悔恨的眼泪……“你说风雨中着点痛算什么,擦干泪不要问为什么”突然一阵铿锵有力的歌声从耳边响起……是啊,这点风雨算什么?我一定要走过这风雨,用我的努力获得胜利

为了我数学的崛起,从前爱不释手的游戏机被我抛之脑后,每日必看的小说被我打入冷宫。而数学则成为了我一日不见如隔三秋的良友,为了改掉我粗心的毛病,我要求自己反复做题,为了避免计算题出错,我强迫自己拼命做题。几个月来,我无一天敢放松自己,满脑子是数学。

有志者事竟成。经过我不断努力,我的数学又在领先地位,我充满着信心走进考场,计算题,基础题,综合题通通一帆风顺。等到成绩公布那天,我怀着激动的心情拿到了108分。

阳光总在风雨后风雨后,请相信有彩虹……没错,这句歌词正述说着人只要经历过挫折,才能获得成功的道理。

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篇7:风雨过后初三作文

全文共 1044 字

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赤橙红绿蓝靛紫,出现在梦里,在风雨过后。

——题记

“呵呵,别把学校读没了。”母亲一边笑一边用两只修长的手指掐在我的后背。咝——,我轻轻的叫了一声。

回家的时候,母亲坐在床沿。苍白的日光灯,她的影子斜斜的,窗外响起一片雨声。她手里是我最近的成绩单。细细长长的一条,冰冰冷冷的数字。她的手有点抖。我站在墙角,玩弄着衣角。她站起身来。用手撩了撩散落的头发,拿起听筒,她手指摁号码的声音就像是医生在走出手术室的那一句“我门已经尽力了。”然后是让人寒冷的寂静。电话响了几声后被接了起来,对方不耐烦的:喂?“你先去做作业吧,别在这里浪费时间。”她一只手捂住话筒,语气带着一丝无奈。

我知道,父亲很快会回来。

我坐在书桌前,听见母亲火气很大的说:“是你自己不回来管管,反而还怪到我头上了?”然后是一记闷响。我起身,站在母亲房门外,听见她在里面小声啜泣。

父亲转动钥匙的声音在背后响起。

“你这样的成绩,读什么书?”父亲踢掉脚上的鞋。快步走到沙发上,开始抽烟。母亲从房里出来。她的木屐在地板上发出“踢踢塔塔”的声音,像是母亲的叹息“我家孩子,怎么这么……”她每次都只是说到这里,给人无限想象。可以是“优秀”可以是“没出息”。母亲从来不说我没用,她会用一些更精确更深刻的词藻,比如“丢了学校”比如“你长大了该干什么呢”比如“我怎么会生了你”

当父亲抽完第三支烟的时候,他说:“你初三了,中考……你怎么打算呢?”我没有说话,一直低着头。他站起来,摁灭了烟头,“你说啊!”他嘶声力竭。“我不知道。”我轻声回答。

母亲站在一旁,仔细的在削一个苹果,仿佛我们只是某个电视连续剧的片段。她抬起头,无奈又嘲讽的说:算了吧。

在接下来的一个月里,我彻底把自己埋在了书堆里。我试着去证明自己。在别人所谓的“真用功”“真努力”背后,我分明看见了他们嘲笑的嘴脸。我也可以听得见,是那一句和母亲一样的“算了吧”

月考成绩下来的时候,许多人怀着不同的心情跑到我的座位边上,他们围成一个小小的黑洞,我一个人沉沦在里面。耳畔充斥着“切,怎么可能一用功就上去嘛。”以及差生的“这样用功都不行啊”还有一脸“我早就知道会这样”的表情。

母亲依旧坐在床沿,开了一盏台灯,昏黄的灯光,她把纸条凑的很近,看了很久,一遍遍的抚摸着。然后是一声长长的叹息。她抬起头,嘴角撕扯了一下,用沙哑的嗓音说:进步了呀。好呀。然后低下头,她额前的刘海遮住了整张脸。我看不清她的表情。是喜悦或是无奈。

我躺在床上,想象美好画面。我知道它一定会出现,赤、橙、红、绿、蓝、靛、紫,在风雨过后。

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篇8:风雨四中路_初三作文

全文共 753 字

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风雨中路_初三作文

日月星辰,朝升夕落。举指间四十年匆匆流过,当年的草木早已凋谢零落,唯有那一条路,在风雨中依然长存,陪伴者一届又一届莘莘学子踏上人生的旅途。

四十年的岁月可以改变很多,可以改变人的容貌,却改变不了最初的理想和信念,可以磨平路的棱角,却不能改变它的执着前进的方向,永不停息地向上的劲头,四十年风雨兼程,四十年饱经沧桑,四十年的考验也终于成就了这条路。

回想起初一生活,刚入学那阵儿,来到这条山路前,抬头向上望去,还没走上去,便被那巍峨、雄浑而沧桑的古朴气息震撼住了——一级又一级阶梯连成了一条延绵不绝的路,一直向上延伸,好似无穷无尽一般;道两旁是翠绿的树木和陡峭的山岩,热情而庄重地张开双臂欢迎你,陪伴你,指引你前行的方向。站在路中,忽感自己是多么的渺小,而这条恍如通天的“求学”之路,又是那么的漫长,遥遥而不可及。

一步一脚印,向上努力攀去,虽步履沉重、蹒跚,似婴儿学步,却无时不刻不在前进,充满活力,背上的压力愈来愈沉,但心中的存着一个念头,决不放弃。恍惚间,看到那路的尽头是一条平坦的大道,而那颗青松在向我挥手,像是注了一针强心剂般,似乎前方的泥泞坎坷挡不住我求知的渴望,登上山顶的动力。

终于来到了路的尽头,山回路转,前方还有些模糊,但转身向后望去,那一个个深深浅浅的脚印,同我们一起见证了成长的脚印,远处高楼林立,站在山巅,心中别有一股豪气。而又有一种异样的情绪,随着校门的渐渐远去,终于呐喊出了最心底的呼声:“我爱四中!”

漫漫求学路,风雨伴我行,忆起往昔,前辈们在这条路上留下了浓墨重彩的一笔;面向未来,后辈将在这条路上增添更加辉煌灿烂的图画。而今的我们,更要在这条路上,书写属于自己的篇章,让我们举杯同庆,祝愿自己在这条路上行得更远,更要在四中四十华诞之际,祝愿她在这条路上行得更高!

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篇9:笑对风雨初三作文

全文共 604 字

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生活像一杯咖啡,既香醇又苦涩;生活像一首歌,既优美又曲折;生活像辽阔的天空,时而晴朗时而阴暗……要想越过坎坷打败生活中的困难,就得懂得笑对风雨

美国总统罗斯福家中曾失盗,被贼偷走了许多东西。他的一位好友闻讯后急忙写信问候他,安慰他不要伤心。罗斯福回信道:亲爱的朋友,十分感谢你的来信,不用担心我了。感谢上帝,因为第一,小偷只偷了我东西,而没有伤害我的性命,第二,小偷只偷走我部分东西,并不是全部,第三,做小偷的是他不是我。事后,罗斯福总统的精神被人们赞叹。如果换做是我们,早就心慌意乱不知所措了吧。

罗斯福用最好的心态去看待会威胁自己生命的事情,这种表现不正是最值得我们学习的吗?因此无论当自己遇到什么大困难小打击也要能微笑的对待。

早在八十多年前,一场大火吞噬了一位老人的科学实验室,那里有他全部的研究资料和实验成果。以一个正常人的承受能力来说,老人可能已经哭得痛不欲生寻死觅活了吧,可令人意想不到的是,在失火的一刹那,老人从容的对他妻子和孩子说:“快看啊!也许我们一辈子只能看到一次这么雄伟的大火!”老人难道疯了吗?不,这老人正是著名的科学家爱因斯坦!

当爱因斯坦面对自己的心血和财富失去的时候,依然可以临危不惧,以积极的心态去对抗风雨。所以几年后,他便又“东山再起”了。

生活无法一帆风顺,有时它像一条布满荆棘的路;有时它像充满黑暗的森林;有时它像一场暴风骤雨。要想越过坎坷打败生活中的困难,就要懂得笑对风雨。

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篇10:迎着风雨初三作文

全文共 681 字

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窗外出乎意料地下雨了。雨打在窗户上,有节奏地响着,像个小鼓乐队。渐渐地,音乐的旋律越来越高,从“啪,啪”到“哇”。

我喜欢冬天的雨,就像秋天的落叶,春天的草,夏天的玫瑰。

冬天的雨没有夏天那么大,但绝不像春雨那样缠绵。她有自己独特的个性,既不奔放也不内敛,一点也不讨人厌。然而,每一滴雨都承载着很大的重量。脸上点上冰冰,滑溜溜的,似乎能洗掉一周以来积累的所有疲劳,让人感觉舒服。

我真的不能忽视她的存在,也不能忽视我心中的疯狂想法。对我来说,淋雨是幸福的。她让我绝对清醒,也是我丢掉抑郁症的良药。

抛弃压抑的保护伞,肆无忌惮的冲出去。一瞬间,风雨给了我一个温暖的拥抱,倒进了我的衣领。就像戳到一只冰冷的手。天冷,身体突然感觉麻木。我不禁不寒而栗。但我一点也不害怕,放开我的头发,让它们随风起舞,享受难得的自由。我也想用一个温暖的拥抱来回报风雨,拉紧书包迎着风雨往前冲。风雨毫不吝惜地向我打招呼,我仿佛变成了一棵小草,贪婪地吮吸着。雨有时会伤害我,但我仍然伸展全身,接受雨的洗礼。

不知道跑了多久,一直到跑不动了才停下来。我艰难地咽了口唾沫,喘着气,嘴里不停地喷涌着热气,心里积压的压抑被释放出来。热气在雨中蔓延,一小片白雾升到了我们面前。看到刚刚从白雾中升起的满月,还有河对岸“烟雨”的情调,很有意思。摸摸你的头发,已经湿了。我觉得他们出汗是因为跳得轻。身上的衣服好湿,摸起来很爽。挤,挤出一把水。但我的内心异常温暖,感觉自己像个winner。谁能被打败,我说不准。

迎着风雨往前冲,可能是疯狂,也可能是冲动。但是,它让我觉得没有什么可以阻挡我,没有什么可以阻挡我向前奔跑。

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篇11:初三作文阳光总在风雨后

全文共 640 字

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阳光总在风雨后,乌云上有晴空,珍惜所有的感动,每一份希望在你手中。

——题记

青春不相信眼泪

在郑州一所学校的考试中我不幸落榜,这是我有生以来第一次失败。父母将这个消息平静的告诉我时,我心中翻江倒海,石破天惊,困惑,无奈,失望是,震惊,席卷了我的脑海。但想一想失败有什么呢?应当相信自己是生活的强者。哭泣有什么用呢?即使哭倒了长城,哭高了太平洋也是徒劳的,因为青春不相信眼泪。

教师,我的潜力也很大

从小,一次又一次地磨练与考验向众人展示出我无穷的潜力。但在中学并没有多少人认同我。他们说我的成功是靠“头悬梁、锥刺股”的苦读得来的,而我本身,也就没多大价值。我曾一次又一次被这些冷嘲热讽打击着,也曾眼含泪珠,但从未放弃过对生活对学习的信仰。是的,我要向所有人证实:我非常聪明,我潜力无穷。老师,您总说他很有实力,潜力很大,但总有一天,我会让您知道,我并不比他差。

我成功了

不知是由于花粉还是季节更替,身上过敏了,各种药物都试了,不见起效,发作起来,如针扎一般,令我很无奈。正值中考冲刺阶段,可不能因此停滞不前。于是我根本不去理睬它,依然勤奋拼搏。我忍受住了很大的痛苦,皇天不负有心人,终于我成功了。

人的一生并不需大海诠释

每个人的一生都不是一帆风顺的,美丽的浪花是在海浪与岩石的阵列撞击中开放的,火星星在铁锤与铁砧的急剧敲打中迸发的,人生的价值是在与磨难的不断抗争中显现的,是呀,青春不相信眼泪,在青春年华,要使那枯树长满鲜果,要使那沙漠布满森林,要坚信阳光总在风雨后!

[初三作文阳光总在风雨后

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篇12:在风雨中唱歌初三作文

全文共 384 字

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下了一天雨,突然觉得雨是多么神奇,多么奇妙,多么可爱。像人一样有很多种性格和感情。

细丝雨代表悲伤;暴雨代表愤怒的愤怒;断断续续的细丝雨意味着被冤枉,低声呜咽……不同的雨代表不同的人的情绪。仔细听,你会听到与常人不同的音乐,你的生活会变得丰富多彩。也就是说,不清楚感情调皮的“多变”雨属于什么。

夜晚,乌云遮天,人间之旅开始了。落到地上,发出沉闷的“砰砰”声,像一个成熟的小麦壳爆裂的声音;“骑行”和“在地球轨道着陆”的雨滴发出“吱吱”的声音;落地在屋檐上,会“坐”“滑”到地上,碰到屋檐会发出清脆的“吱吱”声;打在防水板上,一声低沉的“啪!爸!哎!”声音,像一架旧钢琴用五个音调发出不同的奇怪声音;有些人掉进铁锅和陶瓷锅里会发出清脆的“铃铃钟”,像马蹄声...声音种类太多了,唉!这里有拍手声,也有击鼓声,各种各样,五花八门。

天快黑了,但是有了各种雨具,夜晚比白天更美!

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篇13:走在风雨中初三作文

全文共 638 字

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我不想前行。

太阳在空中踱着,无精打采地照耀着这个慵懒的世界。而我此时正趴在阳台上,眼睛直直的向前看着,看着那一片虚无。我的生活是空虚且乏味的,中规中矩的生活打磨了我的梦想,也腐蚀了我的内心。我看什么东西都是平淡的,做什么事情也都是无聊的,我便打算这么平淡且无聊地度过我的一生。

“这都什么时候了,还不学习?明天期中考试,知道吗?”我妈妈来了,我认为她是一个极爱多管闲事和唠唠叨叨的人“哎呀,知道了。”我不耐烦地回答。“别光说知道了,去拿一本书,背背笔记,也比在这儿傻站着强啊!”“行了,行了,我去拿,你赶紧忙你的去吧,事真多!”

考试那天,天很阴,很黑,就像无边的宇宙一样黑暗,也像我的心情一样阴沉。这些试题老师上课时都讲过,问是否听懂时,我也随声附和“听懂了”。然而,现在面对这张试卷,我却无从下手,因为我根本就不会。突然,一道惊雷向人们通知雨的到来,也惊醒了我沉睡的内心。走出校门,我任由雨点打到我的身上,听着他们一个个嘲笑我差强人意的成绩。我思考,我游戏人生的态度,究竟换来了什么?我抬头仰望这黑暗,我会终于再也不想向前挪动一步了。这人生的游戏,我选择退出。

然而,当我抬头仰望之时,一道彩虹映入我的眼帘,他似乎想做一个连接人间与宇宙的桥,向那无边的黑暗飞去。乌云阻止他雷电嘲笑他,都无法阻挡他前进的步伐。七道光冲破束缚,冲出人间,向那无尽飞去……

我被这勇气和决心所震撼了,我加快了步伐向书店走去。在这被黑暗笼罩着的,夹杂着质疑与嘲笑的,永远阻挠这人进步的风雨中,我选择向前!

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篇14:在风雨中唱歌初三作文

全文共 879 字

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“天行健,君子以自强不息。”

“班级排名十七。”听看这些数字,我不知如何去形容我心中的感受,或惊或悲,亦或还有其它,可结果已定,我无法去改变,只是默默地将头低下,仿佛罪人,不敢以目视人,散落的头发此时仿佛给我盖上了一块遮羞布,暂时帮我避免尴尬。

一次月考——砸了,听起来没啥,可是就像网上说的“伤害不大,侮辱极强”。我本以为那一个月自己非常努力,但成绩却重重地打了我的脸。那一刻所有的自尊、自信、期盼都被打破了,散落了一地的小碎渣,心中的目标也被动摇了,哪里谈得上什么考学梦。

心中的那方天空原本晴空万里,此时开始乌云密布,大雨倾盆。

这事之后,我便厌起了学,成绩也越来越差。

中午,吃完饭回来的路上。“怎么了,这几天小测那么差?”他半开玩笑似与我说到,“考差没关系,努力就好,别放弃。”我闷声回应了一个“嗯”。

数学课上,成绩太差的我在座位上轻轻向前压在桌子上,做看讨论的样子,但大脑早已飞向天涯海角。“喂,哪题不会我教你。”那响亮的声音将我拉回现实。那时的我早已放弃了这门功课,于是连忙摇头。他继续说:“没事,不会的肯学就好,一点一点地学肯定能会一些,知识就要积少成多,循序渐进嘛。”我有点惊讶,他分明知道我的数学成绩特别堪忧,属于回天无力的那一种,他还这样对我说,我以为他在开玩笑,当我看向他时,他坚定的眼神中丝毫看不出开玩笑的意思,我被他说服了。于是坐正身子,唤回脱壳的灵魂,开始与大家一起讨论问题了。

心中的天空不再电闪雷鸣,雨渐渐变小。

回到家,和好友聊心事,他刚从职校回来,我向他抱怨学校生活的累,向他倾诉学习的苦。看着消息一条一条地发出,屏幕逐渐被蓝框注满,可迟迟看不到回应。我以为他没看到,过了许久,只听到几声急促的“叮咚”,屏幕上跳了一条白框,上面写着“努力点,有什么不好,大家都在为你加油。”一语点醒梦中人,那一刻,我终于回头了。

心头的乌云完全散开,光芒照耀大地。

好友回复的话很短,却给迷失的我注入一股力量,他让我知道:无论境遇怎样,人都不可放弃努力,不能荒废自己。朋友的激励像一把伞,每当我遇到风雨,它总能支撑着我,让我继续唱响这首名为“青春”的歌!

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篇15:初三作文感谢那场风雨700字

全文共 830 字

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感谢那场风雨。让我在铁骨铮铮的浴血奋战中遇见一个全新的自己。

—题记

网络流行语中的“脑子短路”可能就是形容我当时囧状的最贴切代名词,不知道太阳是何时蹑手蹑脚爬上远方的山头,气喘吁吁地闪着耀眼的光,被我脑子里一片空白不断反射成倒立的光斑。

“是不是分数输错了”母亲仍然喋喋不休的质问我,不时频频蹙眉,“不知道啊,”我有些怫怒,胸腔中有种说不出的麻木,有点轻飘飘的飘渺之感,虽说对这种考试失利的事情已经司空见惯,但当像攀岩者一样艰难的手扣岩石缝,却还要担心自己会跌入万丈深渊时,心中就像被白蚁啮噬的千疮百孔一样钻心地疼痛难忍,我低下头悄无声息地抹掉掺杂着愧疚无奈的泪水,拼命的忍住不去抽噎。

“不过也好,小小的失误也会更加有动力呢!”。母亲做了个鬼脸朝向我哭丧着的脸,豪气千云的拍了拍我的肩。我转身,心中像堵了块石头不忍去面对母亲的脸,母亲却似通彻人意般地对着我说:“期待你下一次的翻身仗啊!”她对我表了个“v”字形,便起身去厨房,我望着试卷,拿起笔狠狠地将分数打掉,开始认真分析错题。

“退出前100了”,心中总有一种回声扰的我心烦意乱,想起母亲的笑脸,我忍不住开始生气,倏地拿出一沓试卷,翻找错题,练习试题,下定了决心要大干一场。

日复一日,月复一月,记忆的沙漏中那场前所未有的失利像是漏网之鱼,再给我以致命的打击,荣誉的消散之后,渐渐退去它那张牙舞爪的色彩,我似乎喜欢徜徉于题海,潜心于课堂,努力于夜间,每每想起那场风雨时的霹雳,我便寒毛直竖,却又更加,却又更加发奋地去钻研,也许在某一个瞬间,我与繁星一起光明,与闹钟一起相伴,与习题成为挚友,自那次风雨后,我似乎少了份忧伤,多了份勉励,少了份忧郁,多了份动力。

我似乎变得更加自信,更加兴趣盎然,因为我知道历史性的耻辱不能再次出现在未来的繁华似锦中。

“这次考的可真不错。正常发挥。”母亲再次像我表"v",我则仍潜心于题海,望了望桌上的试卷,我莞尔一笑,感谢那份失利,感谢那场风雨,让我成为了一个自信而又有兴味的学习者。

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篇16:拥抱风雨初三作文

全文共 457 字

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行走在冬夜的冷风中,飘散的踩碎的都是梦。

——题记

在学艺的道路上,难免会经历狂风暴雨,但是如果你把它看作路边的风景,也许你就会发现你真正的目的地有多美。

刚开始学戏的时候,我还不懂。我不懂什么叫做唱腔,不懂什么叫做身段;也不懂什么叫台步。那一年,我们14班进校了,伴随着同学嫉妒的目光和家长万千的叮嘱,我们踏入了京剧课堂。至今记得那时的我们是那么朝气蓬勃,童心泛滥。我怀念的是伴随着清晨到来的京胡旋律,早功老师嘹亮训斥的嗓音,还有课间走廊里奔跑的节奏,这三年一晃就过去了,我突然发现我经历了不少,也长大了不少。

那时候我们上课时不听话,老师就用小棍来吓唬我们,现在想想觉得老师其实才是那个最不容易的人。那时候我们也为第二天的剧目课烦恼过,什么是原场?你会走了吗?动作你复习了没有?唱腔里的那个小弯儿是怎么拐的?诸如此类的问题像金鱼嘴里的小泡泡一样,冒完一个冒一个。

如今我们早不为那些事儿而烦恼了,因为我们进步了,因为我们用功了,到头来,我还想拥抱一下我经历的所谓的“风雨”呢!没有它们,就没有我今天的长空万里,霞光满天。

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篇17:在风雨中唱歌初三作文

全文共 445 字

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在这本书里,《老人与海》就像一部电影,在我脑海里回闪翻腾,在我懵懂脆弱的记忆里闪烁不定。也许,它会不断地警醒我,抚摸我,教育我,像一面永不褪色的旗帜!

"有请三号选手许用她的作品发表演讲."听到主持人引用我的名字,我顿时愣住了。我该怎么办?怎么办?我还没准备好!那时候我的心里好像还背着一只小鹿。我别无选择,只能硬着头皮上台。林对说,不管有什么困难的事情,只管用子弹去做。说了这么多,我还是觉得紧张。那一刻,站在舞台上,我已经走神了。似乎在本能地说了一句“大家好,我叫许小七”之后,我紧张得忘记了接下来要说什么。看着台下那么多评委老师学生充满期待的眼神,我不知所措。

我尽力让自己冷静下来。过了好半天,我终于在演讲中开始用颤音说话了。连我都不愿意相信这是我的发言,对我说的话也没有任何信心。我看到法官老师的表情,心里没了分数,脑子又开始空白。我忘了接下来该说什么了。神...我忘了我的演讲。观众和舞台鸦雀无声,时间仿佛定格在那一刻。我很尴尬。

“时间到了,下去吧。”评委和老师的声音从我耳边传来。

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篇18:走在风雨中初三作文

全文共 606 字

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还是那条坑坑洼洼的石子路,还是那片浓浓的绿荫,还是笼罩着一股淡淡的幽芳。我依旧撑着那把格子色的小伞,自由地,在绵绵小雨中漫步着。

这条,应该得叫它“老路”了吧,少则也有七八年了。常年被一些魁梧的香樟树或水杉树遮挡着,也有些日子不曾见到阳光了。即使有烈日照耀,也只是投下三两片斑驳的树影罢了。就是下雨,也是从交错枝叶中的缝隙滴下来的而已。

路旁住着一位教竹笛的音乐老师。从路边走过,除了路旁簇簇鲜嫩欲滴的小花会使你惊叹,还会隐隐听见清脆,幽深的竹笛曲。这时,你也许也会情不自禁地哼起一首静谧的小歌,和着笛声,一起陶醉在音乐之中。

走在雨中,即使放下雨伞,也只会是感觉到没几滴雨点打在你的身上,轻快又凉爽,舒服极了。

伴着笛声,不知幽芳是从何处传来,只知道每回走过这儿,总会闻到的。谁知道是哪一家人,种了那一种花。这味道,就是在下雨天也不曾减少。

接近石子路尽头的路上,水洼子里积满了水,上回下雨留下的水,现在还在水洼子里留着呢。路上总见不着太阳,可水洼子里的积水会干一点。下雨时,那水洼子里的积水装不下,就会溢出来。雨水在路上汇成一条清清的,细细的一道顺着流进下水道,若不这样,整条路都是湿漉漉的。积水流进了下水道,才肯消停会儿,但水不怎么会干。几天过去,水洼子里的水才少一半。

雨停了,太阳出来了。辽阔的天际变得蔚蓝,飘着的云中现出了一道色彩斑斓的彩虹。幽芳浓了些,笛声也轻快了许多。我收起伞,走向小路的尽头,阳光迎面洒来。

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篇19:风雨过后就会有彩虹吗初三作文

全文共 1203 字

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-题记   叶的离去,是因为风的追求,还是树的…不挽留?   也许,都不是。

只因某天,树一脸无奈欲言又止地对叶说:

“谢谢你,陪我走过了春夏。但是,现在的你让我感受到的,只有…沉重,枝条被压弯.不能自由舒展而带来的沉重。对不起,是你该……离开的时候了。”

叶,在风中颤了一下,默默地点点头。此刻的她不知道除了点头,自己还能为树做些什么。这一天迟早会来,她一直都清楚,这棵树从来都是在春去秋来的时候.在他觉得累了不想继续玩下去的时候,用尽量不伤害到彼此的方式,将陪伴他的叶赶走。即使当初是他一脸认真地跟叶说:“在我身边,好吗?”——不这样,哪有空位留给下一年的新叶呢?

而如今盛夏的气息,说散,就散了。

既然树选择了让叶离开,叶就必须为离开努力,无论多么困难。可是叶茫然了,曾经紧密相连过,怎么说分就分呢?

紧密相连?树可能并不赞同这个说法,甚至,感到可笑吧。叶生活在枝条上,成天面对着的,是高高在上的蓝天白云;自己扎根在大地,看到的,是被人践踏在脚底的泥土。“云与泥的不同……”树抱着这样的想法,从开始到现在。

的确,在别人眼中,这片叶和这棵树本来就不该在一起——应是两条平行线才对。这棵树经历过太多的风风雨雨,心上刻下的累累伤痕,哪是未在风雨中挣扎过的这片叶,能读懂的。只是叶天真地希望,至少能和他成为交叉的直线,能在枝上陪着他,让他感受到生命中不仅仅是风雨。甚至期待着能有突如其来的一场狂风暴雨,然后与树一起经历。可是她听到树说:

“你真的相信,风雨过后就会有彩虹吗?”不知道是讥诮,还是悲伤。

叶愣住了,很久很久,她才努力笑着回答:“没关系呀,我就是彩虹啊。有我在,彩虹每天都会陪着你的!”

叶以为,她做到了。她太自以为是,现在才发现:树并不需要她真正走进他的生活。于是认清了一个现实:交叉线也有它的悲哀——有过一个交点后,不管怎么走,都越走越远……尽管如此,如果可以重新选择,叶依然希望在这棵树上发芽生长。

只是如今,到离开的时候了。叶想:怎样才能离开呢?终于,她想到了。

把眼泪往肚里咽吧。身子一重,自然就能…离开了。

……一阵天旋地转。恍惚中,叶又见到了以前的树。沉默的树,孩子气的树,温柔的树,霸道的树,难过却强作欢颜的树,一脸阳光灿烂的树……抬起头,闭起眼,害怕一不小心会泪流满面。

叶拼命地安慰自己:“没关系没关系,我离开以后树就轻松了。”却又很不甘心地在心里问着树:“我的存在,真的让你很压抑吗?没想到会是这样的结局。对不起。”

失落感,一瞬间铺天盖地。

微笑着坠地,如愿以偿。叶被埋在土里,连同她惟一能带走的回忆,静静地,仰望着树。

曾经一心期望着陪树一起春暖花开,后来才知道,这只是一个梦,一个树编织给她的梦。如今,树亲手将她从这梦中摇醒了;他说谢谢,他说对不起。叶知道,这不过是借口,不过是他温柔的慈悲。

只是叶不知道,来年陪在树身边的,会是一片什么样的叶子。是不是也想自己以前那样,虔诚地希望着树可以幸福快乐……

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篇20:关于独立的初三作文

全文共 653 字

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独立是伞,助你抵挡挫折的风雨;独立是光,助你融化困难的寒冰;独立是梯,助你登上梦想的堡垒。独立或许不会使人成功,但想要成功,首先就要独立。

歌德曾说过:独立是天才的基本特征。而莎士比亚印证了这个说法。

莎士比亚出生在一个富商家庭,他本可以和家人过着幸福无忧的生活,但他却在十六岁的时候独自外出谋生,期间当过打杂的、跑龙套的,做过学徒、书童,到过英吉利海峡、荷兰等地闯荡,在寻求独立的过程中,他丰富了自己的人生经验,走出了一条属于自己的人生之路。是莎士比亚敢于迈出独立的第一步,才有了《威尼斯商人》,才出现了《罗密欧与朱丽叶》。

独立的人可以像雄鹰一样展翅翱翔,那么学不会独立的人呢?

刘备是三国时期蜀汉开国皇帝,志向远大,为人谦和,受世人赞赏,但他的儿子刘禅却依赖于父亲刘备的功业丝毫不愿自己打拼,从不会独立自主,以至于被后人称为‘扶不起的阿斗’,父母只能是我们暂时的避风港,不能成为我们永远的依赖,我们必须经得起生活的考验,并在其中迎难而上,这样才能成长、才能独立。要知道,如果抛弃独立,在黑暗中我们只会是一只盲头苍蝇,毫无方向,在大海里我们只能够随波逐流,朝不虑夕。所以,迈出独立的一小步,迎接我们的将会是成功的一大步。

学会独立,遇到困难时不会绝望,相信自己可以处理好。学会独立,遇到挑战时不会退缩,相信自己能够在挑战中获胜。独立是一个人成长的证明,更是一个人走向社会的关键。

独立,只会是我们迈向成功的起点,绝不会是终点。但如果连独立都不会的人,又何谈成功呢?所以让我们勇敢地迈出成功的第一步------独立。

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