作文这样的人让我敬佩【汇集20篇】

在我记忆的长河中，有一个人使我最为敬佩——捡拾垃圾的老人。

拾垃圾的老人每天都会到我们小区的垃圾筒里翻检垃圾，每次遇到小纸团或废纸都会打开来看一看。每当看到老人这样做时我都会用一种看不起的眼神轻轻地说一句：“切，财迷老头。”可是有一天老人做的一件事却让我对他的看法彻底改变了。

那是一个炎热的夏天，我去开窗户透风，不经意间看到那个被我称作“财迷老头”的那个老人正在垃圾箱那里翻垃圾。我便说：“这么热的天，也不忘了发财，真是个财迷老头。”便转过身去吹空调了。过了一会儿，我听见一阵门铃声，便忙去开门。一开门竟是那个财迷老头出现在我面前，我说：“有什么事?”老人说：“小朋友你们家有没有丢支票?”“没有。”我说完便关上了门。到了晚上，我们一家正在吃饭，又转来了一阵门铃声。妈妈过去开门，又是那个老头。妈妈问：“老人家有什么事。”老头愣了一下：“噢!我在垃圾桶里拾到一张支票，便按地址找了过来，上午来说不是，但我不放心就又来了。”妈妈接过来一看：“呀!这是孩子她姥姥给我的，一时粗心，怎么当垃圾倒了。”“以后要放好。”说完老人便走了。

原来，老人找出小纸团打开是怕有一些粗心的人把钱什么的当作废纸扔掉，是我一直误会他了。

自从这件事以后我再也没有叫过拾垃圾的老人为“财迷老头”，而是很敬佩他。

我在家里有一个好朋友。他叫迪迪，他是个活泼好动的人，我很敬佩他。

今天是星期日，我去找他玩，看见他正在往操场上的一个洞灌水，我好奇地问他：“昊昊，你在干什么？”他小声对我说：“我刚刚看见一只老鼠跑进去了，我想这个就是老鼠洞，于是，我就放这个笼子在老鼠洞门口，等一下，老鼠进了笼子，就怎样养也出不来了。”过了十几分钟，一只老鼠出来了，刚好进了笼子，它挣扎。却怎么也出不来。

迪迪看见了，跑了过去，弯腰吧笼子提了出来，对我说：“捉到老鼠后直接把它弄死，这样很卫生，还是把它放进水里闷死好了，然后再把它埋掉。”我羡慕地说：“你的办法还真不少啊。”他却说：“这不是我想出来的办法多，而是我多读书。”

过了义会儿，迪迪说：“这样水会污染。”说完，他向家跑去，不久，他拿了一颗黄豆来，把黄豆塞进了老鼠的嘴里，然后再放开。我很好奇，他见了，哈哈大笑，然后跟我解释了一番。

他懂得知识可真不少，我真应高向他好好学习。

有一个令我敬佩的人，她就是我的妈妈。

我的妈妈有着中等身材，卷卷的头发下有一对炯炯有神的大眼睛。她不但亲切，而且好学。

记得有一次，我考试后，老师发下试卷，发现只考了85分，垂头丧气地回到家把得分告诉妈妈。我以为妈妈会批评我上课不认真听，但她没有这么做，妈妈却亲切地对我说：“没关系，下次再努力。”我轻声地说道：“哦!知道了。”她还告诉我自己小时候的事情：“小时候，我上小学的时候没有你们现在那么爽。下课的时候，学校没有什么好地方玩，但我都在教室里学习，任务完成后就在那看书。所以我当上了三好好生。”“哇，我亲爱的妈妈以前竟然是三好学生呀!”我高兴得一蹦三尺高。妈妈说：“好啦，好啦。那是我，又不是你，你要是考了个一百分，我就给你100元。”晚上，我高兴得连饭都吃得快多了。

还有一次，我有一道题不会做，身旁只有妈妈，我就问她。过了一分钟，她大叫了一声，说：“我会了。你看这个题目说要把……”后来，我按照妈妈说的话把答案写了下来。

啊!我的妈妈，我的好妈妈，你是我最敬佩的人。

徐卿舒

“酒入豪肠，七分酿成了月光，余下三分啸成了剑气，绣口一吐，就是半个盛唐。”他就是大名鼎鼎的李白。

少年时期，”颂六甲，攻百家”，才华横溢；青年时期，拜名师，学剑术，远游交友；中年时期，遇知己，得举荐，为官耿直；老年时期，入王府，遭流放，病逝金陵。

我为大家讲述一个铁杵磨成针的故事。李白小时候，非常淘气，有一天，老师正在讲课，趁老师不注意，从学堂跑出去了，他东瞧西望，来到小溪边，沿着小溪走，突然，看见一个老奶奶在石头上磨铁杵，李白走了过去说：”老奶奶，你在干什么”？”我在磨绣花针。””这么粗的铁杵什么时候能磨成绣花针？””只要功夫深，铁杵也能磨成绣花针”。李白听了这话，急忙走回学堂认真读书，从此以后，再也不淘气了。通过铁杵磨成针我明白了，做事要持之以恒，不懈的努力。

“举杯邀明月，对影成三人。”体现了他的孤独；“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”体现了他的悲愁；“天生我材必有用，千金散尽还复来。”体现了他的自信。

盛世大唐，没有哪位诗人可以和他的才华相比；没有人可以和他的天赋并论；没有人可以和他的思想媲美；他就是令我敬佩的人——李白。

吴舒涵

值得敬佩的人数不胜数，犹如天上的小星星，数也数不清。有的是最耀眼的大明星，有的是不起眼的小星星，而我觉得最大最亮的那一颗，便是这一颗——好人老张。

老张是个交警，并且是自愿无偿的。他身穿深绿色的警服，头戴警帽，腰上挎着电棍和手铐，还戴着一副银灰色的边框老花镜，手里比着规范的动作，看起来还真像一位经专业训练过的交警，但老张没有经过任何训练和培养。

老张之所以无偿当交警，是因为老张还有一个姐姐，而他的姐姐就是因为车祸而死亡的。他日思夜想着发生在姐姐身上的那件事。他想：如果他去马路上指挥着交通，或许会有人会避免厄运的降临。起初，老张去指挥交通，没有任何服装的穿着，大家都不知道他这样做是为了什么，所以大家以为他是个骗子、疯子。就是因为这样一位大家所说的“疯子”，却变成了“昆明老好人”。

老张他是个聋人，还是个已过六旬的年迈老人，却每天尽职尽心，按时到岗。这样一个老人，难道不值得我们敬佩吗？

红光小学六（1）班 熊筱蕤

在我们身边有许多人值得我们敬佩的人，默默奉献的清洁工，保护祖国的军人，呕心沥血的人民教师……他们都是值得我们敬佩的。可她，最让我敬佩。

那是一个风和日丽的星期天，我懒懒的起了床，忽然，妈妈急匆匆地跑过来说：“儿子，快出去买一些枣子，快！”我跑到了菜市场，摊主是一位上了60岁的和蔼的老奶奶。我对她说：“给我来三斤！”摊主说：“不卖。”“什么？不卖？”我疑惑地反问道。摊主解释说：“不是的，我是怕你吃不下这么多。”“不是有冰箱嘛？”“枣子不能久冻，冻久了会坏呀！”这一句让我深深感动，居然有怕顾客买多了的卖主，这位老奶奶让我想起去年那事……

那天，我遇到一个小伙子在推销他的汤圆，说：“这汤圆，只需煮三分钟，浮起便熟，我买了一包，回到家，煮了十分钟还没浮起来，一看，烂了，我尝了一下，还是生的，我想这可上当了，从那以后，我认为所有商人都是坏的，可如今，我又认为人有好有坏，不全是坏的，也不全是好的，但好人会越来越多！

这位老奶奶为顾客着想的行为，让我敬佩。

彭思颖

每个人心中都有自己敬佩的人，科学家、警察叔叔、解放军……但我最敬佩的人是我们的班主任——姜志华。

她长着一双小小的眼睛，小小的脑袋里满脑子都是知识，带着我们行走在知识的殿堂里，她是一个负责能干的老师。

有一次，我很不舒服，就去校医室去量体温，校医姐姐说我发低烧了，叫我别出去跑步了。张老师知道了这个消息，着急的不得了，连忙打电话给我的妈妈，旁边的老师说：“她早上看起来就非常没精神。”姜老师安慰我说：“没关系，回家休息一天下就好了。”我回教室收好书包，然后去保安叔叔那一起等妈妈，姜老师一直陪着我，直到等到我妈妈出来了，她才离开。妈妈连声感谢，还对我说：“姜老师真是一个负责任的人。”

这样的事情可不止这一桩，有一天早上，老师对我们说：“下午要把《快乐阅读》收上来检查，没做完的要留下来，完成后才能走！”我看了看我的书，啊！我还有好多没写，我不想留堂，就一直写呀写，课间休息在写，中午回家也在写，下午放学还在写……当我终于写完以后，发现还有非常多的人没有写完呢。老师果然把那些没写完的同学留了下来。晚上九点，因为一项作业忘记了，我打电话给我的同学问作业，同学说她才刚刚回来，一直在教室里补作业。我突然想到了姜老师的辛苦，这么晚了，她饭也没吃，从早上七点忙到晚上九点，太累了！

这就是我敬佩的人，她是我前进道路上的明灯，是我迷茫的向导，更是我学习的榜样。姜老师的尽职尽责、关心体贴，不正是每一个人都应该拥有的品质吗？

生活中，有许许多多值得我们敬佩的人。他们就像夜空中那耀眼的星星，数也数不清。有：整天为我们操劳的妈妈、教书育人的老师、拼命挣钱的爸爸——但我最敬佩的一个人要数“他”了。

大大的眼睛、胖胖的身材，对，就是他了，我不喜欢叫他的名字，就给他起了个外号“死老慢”。为什么起这么一个外号呢？说起来还是他的一种本领呢!

他博览群书，这一点我对他是心服口服。记得那一次我看见他拿着一本《战争与和平》在看，我顺手一拿，说：“‘死老慢’还看这种书，这样吧，我跟你打个赌，如果我问你几个问题，你答出来，我就把新钢笔给你，但你要答不上来，这本书就是我的了，怎么样？”看他气急败坏的样子，我想我赢定了。没想到我是小看他了，我一连问了好几个高难度的问题，他从名言名句入手，用简练的语言概括了大体内容。看他那倒背如流的样子，反倒我成了呆若木鸡，只好把我的新钢笔赔了进去。所以，“死老慢”这个外号更加突显了我对他的敬佩之情。

同时，他也是一个拉二胡的高手，从一级到现在，回回都是优秀，只见他两指一按，右手一拉，从琴弦中飘出一阵阵激昂的音乐，仿佛站在赛马场上，一匹匹骏马奔腾着，把人带到了另一个世界似的。就是他突然停止，我们也依然陶醉在刚才的音乐里。

这就是他，一个我欣赏的人，一个我爱戴的人，同时，他也是一个让我最敬佩的人！

有人敬佩大发明家爱迪生，有人敬佩舍己为人的董存瑞，有人敬佩伟大的物理学家伽利略，而我敬佩的是一位陌生人。

那天，我坐在爸爸的车里，车窗外下着很大的雨。我当时很着急，因为怕不能及时赶回家看电视。下着这么大的雨，又是电闪雷鸣的，家里应该会停电吧？这时，我看见一道蓝光在雨雾中闪现，像一个蓝宝石在闪烁。等车走近一些，我才发现那是一个收过路费的人，他正在向我们招手示意停车。我心里想：现在的人怎么老想着钱啊，下这么大雨还想着收钱。爸爸把车开过去，我看见他长着鹰钩鼻子，身穿蓝色反光服，戴着头盔，正站在车外。爸爸落下车窗，递给他十元钱，他一副莫名其妙的表情看着爸爸。爸爸不解，就又加了五元。他突然露出恍然大悟的表情，摇了摇手说：“你误会了，我不是收过路费的，我让你停车是想告诉你们，前面有棵树被大风吹倒了，请绕道行驶。”爸爸听后向他连声道谢，就绕道回家了。

因为这个陌生人的及时提醒，让我们避免了一场意外的发生。我突然不讨厌他了，反而敬佩起他来，敬佩他这种舍己为人，处处为人着想的精神。长大以后，我也要学习他这种为人民服务的精神。

他长着浓眉大眼，白皮肤。那双眼睛大而有神，上课时，总闪着光芒。他头发乌黑，额头前留了一点流海儿。在同学们为一道题争论不休时，总要去问问他。英语老师有时说一些英语，同学们听不懂时，就会问他：“老师让我们干什么？”他就是我们班的“小博士”—李毅铭。

李毅铭很偏爱书法，他去学书法总是早去晚归。上课时，他不跟同伴说话。专心地练字，经常向老师请教。有时，一个字，他都掌握了好几种写法。他现在已经开始学草书了。李毅铭把毛笔字的一些要领运用到铅笔、钢笔字里，因此，同学们对他的铅笔、钢笔字刮目相看。在每年举办的写字比赛中，他的作品都能被贴到展板上展示。告诉你们吧，他在校内外参加比赛还多次获奖呢！

李毅铭从来不嘲笑别人。我刚开始练书法的.时候，连横平竖直都做不到。书法班的一些同学嘲笑我，连横都写不平。但李毅铭却没有嘲笑我，反而为我把哪一横写平，还给我讲了写字的要领。

这就是让我敬佩的书法家——李毅铭。

圆框眼镜，蓝色风衣，黑牛仔裤，灰运动鞋，那叫个洒脱;做事迅速麻利，从不婆婆妈妈，这可谓洒脱，这样既潇洒又洒脱的人让我敬佩——他，就是志刚。 round -frame glasses, blue trench coats, black jeans, gray sneakers, that is free and easy;The free and easy people admire me -he is Zhigang.

我们班的志刚和俊逸都是比较认真努力的人，但他们的性格却如同冰火两重天。

记得那是一次篮球比赛，那时已到了白热化阶段，我队竟落下了3分，每个队员都急的像热锅上的蚂蚁。这时，我们的救命稻草出现了——志刚拿起球，往地上拍了两下，然后以迅雷不及掩耳之势冲向左侧，面对对面的拦截，他猛地一下一转身，又向右方冲去，只见他两步化作一步，大步流星地向三分线冲刺。

万万没想到的是，对面队员竟紧跟其后，志刚被逼至界线，顿时进退两难，为了拖延时间，他开始胯下运球。“砰——砰——”突然，志刚大喊一声：“俊逸!接球!”对面的听了，立即回头，看向那个站在那里动也不动的俊逸，蜂拥似的冲向俊逸，志刚趁机蹲下。

以百米冲刺的速度再次冲向三分线，随之大吸一口气，使出全劲，猛地一跳，右手将球用力抛出，球在空中划出了一道完美的抛物线，“哐堂”志刚进了一个完美的三分球，在众人面前留下了一个完美的背影。而俊逸呢，在被对面的猛攻后，似乎受到了惊吓，只是在场上傻笑，逗地对面哈哈大笑。双方打平后，场上响起了如雷贯耳的掌声，这掌声一半是给志刚的三分，一半是给俊逸的傻笑。

不得不说，志刚在篮球这一方面还真让我敬佩，不过，志刚不仅擅长篮球，他的学习更是优秀。

语文课上，语句赏析时，有他;

数学课上，无人答出的，有他;

英语课上，单词拼写时，有他;

生物课上，实验复杂时，有他;

美术课上，画出精华的，有他……

志刚似乎是样样行，行行行，他如此努力只为了一个梦想——考上北京大学。这样一个有梦想并去努力奋斗的人让我敬佩。

志刚还有很多让我敬佩的。打扫卫生时，总有他忙碌的身影;参与社团活动时，总有他乐此不疲的身影;别人需要帮助时，总有他乐于助人的身影……

我敬佩的人很多，有救死扶伤的医生;有维护和平的人民警察;有…… 然而我最敬佩的人是我们的沈老师。

沈老师，您用辛勤的汗水把我们浇灌成了一朵朵能在风雨里绽放的小花。您像一只蜜蜂，把所有的蜂蜜——知识都毫不保留地无私献给了我们，人们常说，老师就是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。多年来，您一直不辞辛劳地培育着我们。沈老师，您不就是那正燃烧着的蜡烛吗?照亮了我们前进的路。

多年来，您一直教导我们明辨是非，时常及时把我们从错误里解救出来，使我们不断成长，不断提高。我敬佩您的无私奉献;敬佩您的执着与坚持;更敬佩您对学生无微不至的关爱。

记得二年级的那一天，吃完午饭，我和同学们一起捉迷藏，大伙儿都藏了起来，我就在操场上奔跑，去寻找他们。可是一不小心把鞋弄坏了，我低头一看，鞋的左面已经张着一个大大的“嘴巴，”好像在说：“看你还跑不跑。脚趾都露出来了。”这时我感到很不好意思，害怕同学们笑我。于是我就匆匆跑进教室，坐在座位上休息。不一会儿，沈老师，您来到教室给我们辅导作业，我几次想告诉您我的鞋坏了，但又怕引起同学的嘲笑，几次话到嘴边又咽了回去。当您慢慢地走进我身边的时候，不知哪儿冒出来的勇气，我还是告诉了您：“沈老师，我的鞋破了。”果然不出我的意料——大家立刻哈哈地笑了起来。顿时，我的脸一下子红了，觉得很丢人，把头埋得低低的，恨不得有隐身术把自己隐藏起来。这时您迅速走到我的身边，看了看我的鞋，用手轻轻抚摸着我的头，笑着说：“鞋坏了没关系，换一双就是了，这足以说明你是一个爱运动的孩子，是好事呀，没什么不好意思的。”听了您的话，我才慢慢地抬起头不那么为难了。接着您背着我去买鞋。一路上我在您的背上觉得好温暖，还是小时候爸爸、妈妈背过我。没想到您也会来背我。在卖鞋地方，您又精心地帮我挑选鞋，还不厌其烦地让我试鞋。穿上那双鞋，我好高兴，又可以放心大胆地和同学们一起玩了。

这虽然是一双极其普通的鞋，但这双普通的鞋却凝聚着您对我的关爱。我非常喜欢这双鞋，虽然它现在已经不能再穿了，但是现在我还好好保存着。每当我看到它，我就会想起您，想起您对我无微不至的关爱;想起您为我们付出的点点滴滴。沈老师，谢谢您。

“英雄”，一个特别的称号，古话说得好“自古英雄出少年”，往往都是说为人民利益而英勇斗争的好汉，但在这里，我却要谈谈我心目中的英雄—— "Hero", a special title, the old saying that "since ancient heroes from the ancient hero" is often a good man who fights heroically for the benefit of the people, but inHere, I have to talk about the hero in my mind--

要说英雄，无非就是一个伟大的人物，我写的正是那位伟大的母亲：记得这是我无意中在电视上发现的一位母亲，当我看到她禽满眼泪的憔悴的目光时，我了解到她曾是一位聋哑孩子的母亲，她的艰辛与苦难是没有人能感受到的。回忆电视中的情景，这位母亲在28岁时，生下了那呱呱落地的小生命。

这孩子原本非常健康，但在三岁时，母亲突然发现她不哭了，可高烧却发得很厉害，母亲把孩子送去了医院。当医生告诉她她的孩子永远无法听说的时候，那位母亲“扑通”一下跪倒在地，千方百计让医生救救她的孩子，医生却依然地摇摇头。随后，这个母亲抱着孩子，来到黄浦江边，她曾想过要放弃自己和孩子的生命，但经过激烈的思想斗争，她没有这样做，而时鼓起勇气去挽回孩子的本能。

回到家，她把孩子平放在床上，把孩子的手紧贴着自己的嘴，让她能感到说话的动作：又把自己的手使劲挠着孩子的脚心，让孩子通过感觉器官而发音。就这样，一天又一天，一年又一年，她不断地在缴尽脑汁地想办法，她盼望着，盼望着，终于，当孩子8岁时，在那阳光灿烂的一天，她感受到了“妈妈”的幸福与快乐，孩子在众人面前叫出了“妈妈”，就在此刻，这位“妈妈”欣喜若狂地抱起孩子连续转了好几圈毕竟她所付出的劳动没有付之东流。

孩子会发音，会倾听了，母亲又带着孩子去复诊，医生简直不敢相信这个奇迹。从此以后，母亲就开始教她讲话(话音虽然有点模糊)，如今，20年过去了，这曾经幼小的聋哑孩子已经成为跳舞界的一颗闪亮的明星，曾走遍五湖四海，参加各种比赛并获得名次。瞧：她正向着她的母亲走去，两人互拥，挥泪如雨，主持人也忍不住热泪盈眶，全场的人们都位这母亲而感到自豪，都被这对母女震撼了。

这就是我心目中伟大的英雄，她的伟大震撼了所有人的眼球，包括她自己。她是一位最平凡的母亲，但她却在20年中做出了超越常人的努力，创造了惊人的奇迹。“英雄”，她就是生活中最伟大的英雄!——一个平凡的母亲!

我的外公身材高大魁梧，每天接我放学回家的时候，站在校门口的他就像是立在我面前的一堵墙。外公的头发已经花白了，让人看了不由感慨：真是岁月不饶人啊！外公的皮肤黝黑黝黑的，又因为人处世，刚正不阿，被大家亲切地叫作“包公”。

外公已经退休了，没事就喜欢在房前屋后的田地里劳作。不大的地块被他打理得错落有致，井井有条。看着一排排整整齐齐的蔬菜瓜果，就像是在列操的士兵。这时候外公看得格外的仔细，人也格外的严肃，我知道，他肯定又是在回忆他的部队生涯了。

放假的时候，我总是像跟屁虫一样走在外公的后面，摘黄瓜、吃小番茄、割韭菜、剥大豆……这个时候我抛开了书本，忘掉了作业，呼吸着田地里的新鲜空气，享受着劳动果实，自由自在，就像是一只快乐的小鸟。

外公当过兵，喜欢看战争片，闲下来时，就坐在椅子上拿着手机看《毛泽东》、《延安颂》等电视剧。这时候，我总是悄悄地凑到他身后偷看，平时在家里，妈妈是严格控制我看手机、电视的时间的。通过这些电视剧，让我熟悉了毛主席、周总理等革命先辈的光辉事迹，了解了红军们过草地、爬雪山的英勇故事。外公还会乐呵呵地给我讲解剧中的内容，我总是看得热泪盈眶。

这就是我的外公——勤劳，善良，开朗的外公！

要说起我最敬佩的一个人，那就是我的老师了，她姓孙，她有着长长的头发，水灵灵的大眼睛，高高的鼻梁和那张樱桃小嘴。虽然长得很漂亮，但他她戴着一幅大眼镜，把半个脸都遮上了。

孙老师有个神奇的“百宝箱”，里面装着各种东西。记得那一次孙老师在讲课文，讲得津津有味，把我们都带进了那个画面里，可不知道从哪里来的“沙沙”声打断我们，我一看，原来是我后桌李小萌的笔没油了，在纸上划来划去，这是孙老师边读课文边走到我这，把我的头扭了回去，又从那个“百宝箱”里拿出一支崭新的百乐牌子的笔给李小萌，课没有打断，她一心可以多用，我怎能不敬佩？

下课，我们紧忙跑到孙老师的桌子上看她的“百宝箱”，发现里面的东西摆放的很整齐，还有许多的小格子，这时孙老师走来了，我们吓了一跳，本以为老师会批评我们，于是，我们连忙向孙老师道歉，可老师却说：“既然很好奇，就打开看看吧！”听了这话，同学们都惊呆了，我们别的老师的东西我们看一眼就会被罚。于是，孙老师打开小盒子，里面什么都有，可孙老师说：“这还不是全部的。”孙老师，又拉开好几层小格子，这里面像个迷你的百货大楼，都是学生们的学习用品，以便及时补充给少笔落本的同学，这盒子还是孙老师纯手工打造的呢！她心灵手巧，爱生如子，我怎能不敬佩？

这就是我的老师，我很敬佩她。

在生活中有各种各样的人，有的人让我尊敬，有的人让我佩服，有的人让我感动，有的人让我叹息……但是我有一个好朋友就让我十分佩服。

他长着一双小眼睛，一头乌黑的头发，一个小鼻子和一张能说会道的小嘴，她还有着高高的个子，看起来和我都不是同道中人，但是我和她就是好朋友。

她非常爱看书，每次到我们家的时候，第一件事，不用想，我都知道，肯定是到我们家书房去看我们家有没有什么书，而她家的书多的好多都摆在地上了，连阁楼上都摆不下。每次只要她一进书房，就不要指望她能出来，只有我去喊她，她才会出来，可手里依然拿着一本书。并且经常她拿的书都是之前她看过的。可每次我问她难道看不腻吗?她都会像没听见一样，根本没理会。也许是她看得太入迷了，眼里只有书吧。她看书的速度也十分快，在我家一般一晚上可以看两本。其实，我家的书，我都没看完，她全都看完了。我很佩服她爱看书的精神品质。

还有她如果不来我们家玩，她就会周末时在家刷题，有时2天不到她就能把一本试卷做完，我妈每次都会用她来刺激我。“她到底是怎么做到的呀!”我心里暗暗的想。而且她做试卷时从来都不抱怨，从没说过一声苦一声累。她这种坚持不懈，不怕苦，不怕累的精神让我佩服。

她一放假，每天早上就要5点起来练武术，“那么早，天还没亮呢!”我感叹道。我十分佩服她这种不怕吃苦的精神。

还有一些小事情，也能反映出她的精神品质，比如说，她和我出去散步时，我用一张纸擦嘴时，随地一扔，她看见了，就逼着我捡起来，接着趁她不注意，我有把纸给扔了，可她发现我手上纸不见了，就赶紧回头把纸捡了回来，后来这样重复好几回，最后她实在没办法，只好自己捡起来，一直带回去扔到小区垃圾桶里。假如是我看到别人扔垃圾，甚至是好朋友，我也不会管他。

从这些小事情，也可以看出她的我文明的品质!

虽然她的性格不是很好，但是她的精神品质令我敬佩!

我敬佩的人是我的同学---阿里木江。见过阿里木江的人都会认为他并没有出众的地方。一双不大的眼睛，厚厚的嘴唇，没有不一般大的写作才华，尽管这样，我还是非常敬佩他。

一年级时，阿里木江还是一名连汉语也说不流利的同学。读课文时，音调总是读不对，常常惹得我们哄堂大笑，连我也忍不住笑了，那种笑对于阿里木江来说是一种嘲笑，就是这种信号线让他明白：我并不比其他同学优秀，只有比别人付出更多才能追上其它同学。从这以后，他就开始了努力，当我们在一起聊天、下棋……他在做作业，当遇到不会的题时去问同学、问老师，经常在学校就做完作业，但回到家他也没闲着，在读课文练习汉语。经过他坚持不懈的努力，他终于成为一名成绩中上的同学了，但他还在努力。他的这种坚持不懈、不停努力的精神使我对他的敬佩之情更加深了。

这就是我敬佩的人-----阿里木江。

我的外公是一名光荣的共产党员，他是我很敬佩的一个人。外公有着红方方的脸庞，头发半半的长，但梳得十分整齐，老家的科技不高，冰箱电视电器类也是全有。

外公家的电视基本播着新闻，书架上放置着新旧不一的书，书页发黄的《毛主席语录》，封面却完整干净，还有很多诗集，外公爱惜不已。新闻是外公的法宝，新闻联播的大情小事，他都铭记于心。有什么国际大事，他也要了解关注。因而，村上的琐事与大事，外公总能想出有效而简捷的举措来应对，并且可以滔滔不绝的讲出大篇理论来，直听得大家目瞪口呆，心悦诚服。

外公是一名医生，尽管山区偏僻，来的人也有囊中羞涩，一时赊账的，但外公勤勤恳恳为人大度，通常大方。别人过几天来还，总是千恩万谢，外公却只淡淡一笑。外公的药房不大，一面墙上嵌满了木橱，诸如黄芪、当归、党参、甘草等，外公有个绝活儿，只要说出药材名，外公便能自信的说出在几列几行，准确无误。用表弟的话说：“这记忆力，杠杠的！”。

外公不仅学识渊博，倡导我们“乐”学，还是个老顽童。春节回老家，外公会拔掉针管的尖，留下塑料壳子给我们玩儿，我当病人，表弟当医生，外公当观众。表弟带着绒耳罩，一只纸杯充当听诊器，蛮像样的将耳朵凑近：“嗯，是大病，得打针。”，我伸出胳膊，表弟将针逼近。

“不对！消毒消毒！”外公喊。

“哎，我，我知道”，表弟尴尬的搓搓手，蘸水涂一涂，又要打。

“不对，要先将消毒棉准备好。”外公又忍不住指导。

表弟生气了，小小的肉团子，一屁股坐地上，“赖皮”一向是他的拿手好戏，我有些懵，外公狡黠一笑：“天要黑了，放烟花去咯！唉，可惜胖九九不去！否则，那’地雷’，那窜天猴’，还有‘七彩陀螺“八宝扇“月宫嫦娥”……哦，惟惟，我们快去吧！”

我会意，作势要出去，表弟奶声奶气：“我也要去，带我一个……"。

我崇拜外公，为人处事的外公，教我学习的外公，“淘气狡猾”的外公……啊！外公，您就像孙悟空，会七十二变！

英国著名物理学家霍金于2018年3月14日去世，享年79岁。

霍金于二十一岁时，不幸患上了会使肌肉萎缩的卢伽雷氏症，医生曾诊断身患绝症的他只能活两年。虽然他身体无法活动说，说话困难，无奈的被禁锢在轮椅上五十多年，全身只有三根手指可以活动。这其中的痛苦是我们无法想象的。

但是，霍金凭着他坚强的毅力，乐观的对待生活，勇敢地与病魔斗战斗。他身残，志不残，克服了常人无法想象的困难，他用他那脆弱的三根手指，指点着宇宙的奥妙。他的科普著作《时间简史》轰动了整个世界，而霍金还被称为“宇宙之王”，成为世界顶尖宇宙学家。

霍金的一次演讲结束后，一位女记者冲到台前问道:“病魔已经将您永远固定在轮椅上您不认为命运让你失去太多了吗?”霍金充满笑意的用他那还能活动的三根手指，艰难的叩击着键盘。随后显示屏上出现了五段文字:“我的手指还能活动;我的大脑还能思维;我有我终生追求的理想;我有爱我和我爱的亲人和朋友……对了，我还有一颗感恩的心!”现场顿时爆发出了雷鸣般的掌声。

的确，用霍金自己的话来说:“活着就有希望，人永远不能绝望!”比大海更广阔的是天空比天空更广阔的是人的胸怀!霍金他是生活的强者，他用他非凡的意志谱写了灿烂的人生。告诉人们，什么是乐观?什么是坚强?他从不埋怨命运的不公，用一颗感恩的心去拥抱生活。他的这种乐观、坚强、努力、坚持和钻研精神使我敬佩，他不断求索的科学精神和勇敢顽强的可贵精神永远激励着我前进。

也许，我们在人生道路上也会遇到这样的挫折与不幸，但我们要坚信，命运由我们自己掌握。让我们怀着“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的乐观和豪迈去追求我们的理想吧!

霍金，他就是火，点亮了我们前进的灯;霍金他就是灯，照亮了我们前进的道路。

寒假到了，我的补习班又开课了，每天一放学，我都是坐公交车回家，而那天坐公交车时，我遇到了一个让我敬佩的人。 The winter vacation is here. My tuition class starts again. Every day after school, I go home in a bus, and when I was in a bus that day, I encountered onePeople who admire me.

那天上车的人不算多，我上车后发现还有个座位，二话不说，直接拿下这个座位。过了一会儿，我前面的男孩站起身来对旁边拎着东西的老奶奶说道;“奶奶，您坐下吧，我马上要下车了。”说完便扶持着老奶奶坐下，并插到人多的中央，看到老奶奶笑了，他的心里也一定很快乐。我想：嗯，让坐是一种美德，学校也说过让我们在公交车上给人让坐。还有几站到家，我也让座吧，站一会怕什么?

当我看到一位老爷爷上车时，我也站起来，让老爷爷上这里坐。那个老爷爷和我推托又推托才坐下，而我把着扶手心里觉得十分暖和。

一站又一站，车上的人越来越少，但我发现那个男孩还没有下车，怎样回事，他不是很早就说下车的吗?我离家比拟远的都要下车了，他怎样还不下车?当我下车后，车开走的时分，我想着发作的事，忽然间，我明白了，原来是那个男孩说的一个谎啊，他为了让老奶奶快坐下，不用推托，竟撒了一个谎。不，是好心的谎话。

他是我敬佩的人，我敬佩他的心意。他的年龄固然小，但他的心意一定很大。

从小到大，我敬佩的人可不少。今天，就由我讲述我敬佩的人——谭老师。

在我很小的时候，爸爸妈妈带我去了一间屋子，里面有浓浓的墨水味，还有一些哥哥姐姐拿着毛笔在宣纸上写字。这时，一位漂亮的女士向我走来，我有些害怕，直到女士温柔的说了句：“你好！我是谭老师”我那颗悬着的心才慢慢放下。“你叫什么呀？”我害羞的钻进父母的怀里，没出声。但老师却一笑带过，没有生气。现在长大一点了才知道老师的心胸是多么宽大，多么会包容。父母走后，我才鼓起勇气和老师对话。老师刚开始教了我怎么拿毛笔，怎么去用，之后就教我写“一”字。“‘一’分为六个步骤……”虽然我写的不是很好，但老师还很有耐心的教我，鼓励我。这些画面到现在也都历历在目。

现在算算我练字也有五六个年头了，老师也还像以前那样待人细心，耐心。任意时光流逝，始终意志不变，这是我对老师敬佩的一方面。老师也很少对我们发脾气，我也没见过几次，这也是一方面。在我眼里，老师的外表很美，内心却更美！