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我深深的脚印作文(汇编20篇)

除了相片,什么都不要带走;除了脚印,什么都不要留下。下面我们来看一下关于脚印的作文吧。下面小编给大家整理了一些关于我深深的脚印作文优秀作文,供大家阅读参考,希望你们喜欢。

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成长的脚印

全文共 764 字

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成长,是一个人生命中不可缺少的一部分。它可以轰轰烈烈也可以无声无息。每一次的成长都会在你心里留下一个珍贵的脚印,把它藏在心里成为一个永不磨灭的回忆。

将时光的沙漏反转,时间回到三年前。我忐忑不安的去考级地点考级,妈妈在我临出门前嘱咐了好久,告诉我不要紧张,弹错音了不要紧继续弹……

“2号,可以来考了。”考官在考场里叫着某个考生,我是第3个考,心里自然紧张。随着悠扬的琴声,2号考完了,我不安的坐着,等着考官叫到我。“三号,快点来。”我猛的站起来,匆匆走进考场,连休息时坐的椅子翻了都毫不知情。进了考场,坐下来,开始弹奏。不知道为什么那些本来弹得滚瓜烂熟的曲子一下子忘了一干二净,那一刻我不知道为什么什么都记不起来了,是因为紧张还是没有掌握。从钢琴的反光上,我似乎看到了考官有点皱着眉头。我明白,我失败了。几分钟后,考官挥挥手和我说:“可以了,下去吧。”然后接着听下一个考生的曲子。

我迈着僵硬的步伐走出考场,拼命忍住到了眼眶里的泪水,眼睛瞬间成了一条深邃的湖泊,仿佛马上就要溢出。走在回家的路上,我的眼泪终于落下,踢着路旁的树,那是秋天,树叶凋落的只剩几片了,沙沙的声音在我听起来就像在嘲笑我,是那么的令人厌恶。

走着走着,回到了家,我无颜面对母亲,面对那对我充满期望的母亲。但我还是硬着头皮走上了楼梯,正要开门,发现母亲就站在门口,看到垂头丧气的我心里便有了数。我好不容易抑制住的眼泪又如泉水般的涌出。哭着抱住母亲,说着:“对不起,我让你失望了。”母亲抚摸着我的头,温柔的说:“没关系。还有下次。”我突然大声说:“嗯,我下次一定好好弹。”说着挣脱开母亲安慰的怀抱,跑去练琴了。母亲在远处笑着说:“你成长了。”

那天,我留下了成长的脚印。将这枚脚印珍藏在心里最柔软的角落,时而取出来品尝,那味道似红酒般香醇甘甜,那是成长中的一点艰辛……

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篇1:初一作文650字:学习的脚印

全文共 714 字

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我们天天都在学习,在成长的过程中,留下了大小不一或深或浅的脚印!

上幼儿园时,常常写拼音,做10以内的算术题,有时画画,有时睡觉,悠闲自在地很舒服。就象小鸟一样,时时唱歌,时时又可以飞去玩耍。上小学了,开始学很简单的生字了,通过老师教的“快速记字法”,我很快就能记住并默写,学的算术题也能在教师的讲解下完成。那时的我像一只正在跑道上飞速奔跑的小兔子,轻松而又愉快。三年级后,作业顿时像破闸的洪水一样压了过来。天天都是老师在讲加减乘除运算和难写的生字。我可真想像离家远去的蚂蚁一样,不想受学习的压力。四年级更不用说了,一大堆的练习作业,再加上老师布置的卷子、练习册……我都快被作业给埋住了,唱着“我是一只小小小小鸟,想要飞却怎么也飞不高……”我的一至四年级都已经压力很多了,真希望五至六年级的小学生活不要这么紧张了。真希望自己能做一匹可以在生活的草原上自由驰骋的野马!

名师点评:文章描写的是小作者一至四年级的学习生活,小作者按照时间的先后顺序依次叙述,条理很清楚,构思也非常新颖。每写一个阶段的学习生活,小作者都用修辞手法进行形容,写出自己的感受,如上幼儿园时,“就像小鸟一样,时时唱歌,时时又可以飞去玩耍”;上小学了,“那时的我像一只正在跑道上飞速奔跑的小兔子,轻松而又愉快”。随着年级的增长,小作者感受到的压力也越大,于是表达出了希望可以做自由驰骋的野马的想法。学习的脚印是一个一个留下来的,小作者在不断前进的过程中的感受,可能很多人都有,能够获得读者的共鸣。不过学习还是要努力,这样脚印才会深深地留在自己的人生中。“就象小鸟一样”中的“象”改为“像”。“我的一至四年级都已经压力很多了”改为“我的一至四年级压力都已经很多了”。

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篇2:人生的脚印作文600字

全文共 633 字

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我们走来,走过了人生的一段旅程,在风雨中,留下了我们最难忘的脚印。迈着坚强的步伐,用脚印在人生的土地上留下我们的名字,记录下我们的事迹。光辉的笑容,心酸的泪水,无奈的踌躇都是我们收获的,最有价值的果实。

翻开日记本,沿着我们走过的脚印,往回走,怀念一遍,这也是人生的一大乐事。

这些脚印记录下了我们的美好时光,美好的回忆使我落下了满足的泪水,洒落在人生的土地上,一朵菊花就傲然地生长起来了。陶醉在过去的美好事物中,我优雅地舞起来。突然,一个不起眼的脚印映入我的眼帘,仔细一看,哦!那是我在六年级的一次模拟考试中留下的,那次,我考砸了,所以,这脚印象征着失败!但为什么几乎快被风沙所埋没呢?托马斯·劳伦斯曾说过:“一些在许多人眼里很美好的事物或许并不那么美好,一些并不美好的事物可能是最有价值的。”成功,总会让人记忆深刻,而失败呢?或许总是被淡忘!我服下身子,把那脚印上的沙土给清理掉,它是我人生中最有价值的东西。它让我努力向成功前进,而成功的脚印只会让人们陶醉于完美之中,陶醉过后,那脚印也只会被人们所抛弃了,因为,它害了人们。但对于那些是非分明,意志坚强的人来说,它往往起不到什么作用。

当然,只有成功和失败的人生是乏味的,我找到了许多我曾今和朋友、家人、老师、同学一起留下的脚印,那是友情、亲情、师生情、同学情的脚印,放眼望去,这一路上的脚印,和脚印旁的花草树木都是我人生中最有价值,最美好的东西。

脚踏实地,让脚印成为我们人生中最辉煌的印章,永远在我们的人生闪闪发光。

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篇3:脚印旁的脚印作文1000字

全文共 977 字

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还有什么比父母心中蕴藏着的情感更为神圣的呢?父母之心,是最仁慈的法官,是最贴心的朋友,是爱的太阳,它的火焰照耀温暖着凝集在我们心灵深处的意向。

——马克思

爸爸坐在客厅里,手中捧着一本相册,边看边发出很大的笑声。我写着作业,可爸爸那笑声使我静不下心来,我恼怒地用手指敲了敲桌面,可心中的燥火却越烧越旺。我扔下手中的笔,气冲冲地跺了跺脚,往客厅走去。爸爸见我出房门,便笑吟吟地朝我招了招手,“有好东西看!”爸爸指了指手上的东西。我一边不耐烦地问:“有什么东西?”一边向爸爸走过去。

首先映入眼帘的是“一团肉球”在地上滚,而头发茂密得像原始森林的爸爸在旁边蹲着,捧腹大笑。我嫌恶地指了指“肉球”,“是谁呀?”我不禁好奇地问。爸爸含笑地说:“就是你啊!”我不由大惊失色,指了指自己,惊愕地重复道:“是我?”爸爸耐心答道:“是你,你那时候还很小,早晚一直哭,整天要我抱着哄你睡觉。可也就那时候最乖,现在整个调皮蛋。”爸爸微笑着拍了拍我的头,我恼羞成怒,打了一下爸爸的手,又狠狠瞪了他一眼。

爸爸不在意,又指向另一张照片。照片上刺猬头的我骑在半秃头的爸爸肩上,我淘气地用手拍爸爸的脸,爸爸宽厚的手掌包着我肉肉的小手,一脸傻笑,整个傻爸爸形象。我一望幼时那发型,就忍不住喷笑,嘴里埋怨道:“干嘛把这种窘态照下来?”爸爸笑答:“多有意思,看你以前多像个男孩,又调皮。”我随之笑着反击:“看你以前多‘英俊’,现在整个大叔模样。”

我们一边嬉笑一边讨论,我的视线停在一张我十一岁左右的照片上。那时我的头发已经扎成小辫子。照片上我和爸爸手握手一起切生日蛋糕,妈妈站在一旁微笑拍手。我和爸爸的相视一笑的瞬间成为永恒。我不禁用手抚摸照片上的爸爸,爸爸的头发两鬓斑白,中间成为一片荒漠,只留下一两寸野草顽强生存。我不由心酸,望了望坐在旁边的爸爸。爸爸重新染黑了头发,不过长出来的许多根发丝已白皑皑一片。爸爸见我望着他,开玩笑地说:“怎么?是不是觉得爸爸很英俊?”我被噎了一下,又故作严肃地答:“嗯,你很英俊。”爸爸愣了一下,笑着拍了拍我的头,“敢向爸爸开玩笑了?”于是我俩又闹作一团。只不过,我觉得自己找到一些我早已忽视、遗忘的东西,使我瞬间成长了,也使我的心渐渐建起的围墙瞬间倒塌。

父母温和宽厚的爱是孩子成长的动力,孩子的每一步脚印旁,都有父母陪伴的脚印。孩子一辈子也走不出父母浓浓的爱。

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篇4:我的脚印

全文共 648 字

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我们从四面八方走来,身上背着昨天的故事,深一脚、浅一脚地踏着历史的尘埃,一路的风霜带着说不尽的艰难一路尘土夹杂着些惆怅,一路上都印满了我的脚印。即使快乐的人生,也是会有痛苦,有的人直面挫折,化解困难;有的人却是常常夸大挫折。

记得上学期的期末考,考场上同学们紧张而又序地答卷,而我却无精打采的像一只代罪羔羊一样,任人宰割;考场上压抑的气氛使我的心情更加沉闷、低落;原来一直以作文高分而自豪的我,却没有如期拿到高分,因此,我也被我的语文老师狠狠的批评了一顿。我的脚印印在考场所,很深很深地一个脚印,因为那时的我如同一副僵尸一般行尸走肉。

蔡老师的离开,让我十分伤心;时间每天匆匆的来,匆匆的去,然而我却感觉不到;人间的冷落好像与我无关,我只想知道蔡老师,关于她的一切;其实我心里明白这就是人生,这就是挫折,就像有一块石头摆在你面前,你的脚印是选择跨过它,还是停留原地,取决于你的一念之间,然而,我知道我可以直面挫折,可是我选择了逃避它,放大痛苦。

曾有人说过:“微笑对于一切都有着超然的力量,甚至能改变一个人的一生。”这句话说的没错,当你微笑着面对它时,当你回过头来,会发现,自己的脚印已布满了这条充满了荆棘的路;就像《走一步,再走一步》中所说的“向着荆棘走去,走一步,再走一步。”后来我放开了。当我回过头来时,我惊奇的发现,我的脚印真的布满了这条充满荆棘的路。

善于把挫折化作心灵的灯盏,照进前进的路;善于把生命的绊脚石转变为人生的垫脚石。

脚步走过的是风雨,留下的是脚印,迎来的是最终胜利的喜悦。

——后记

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篇5:雪地里的脚印作文

全文共 935 字

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让我怎样感谢你们?当我走向你们的时候,我原想收获一缕春风,你们却给了我整个春天。——题记

当我们从这条路走过,留下的,是一个个参差不齐的脚印

啦!又是一个雪天,轻轻地打开窗户,看到的,便是白茫茫的一片。我鬼使神差地伸出双手,企图想要抓住,那下落的雪花。她仿佛能听见我的心声般,落在了我的双手间。一会儿,只是一会儿,她便消失了,无影无踪。。我不甘心,再去接但她似在跟我玩躲猫猫不让我捉住,就这么飘落下去。这时,天刚亮,隐约可以看见三三两两的行人,以及那留下的脚印。

脚印!瞳孔不由一缩,模糊了视线。

同样的,是一个大雪天。

我,是一个和爷爷奶奶从小生活的孩子,爸爸妈妈那时候总是很忙,好像一月才来看我一次,也只是待会就走。稍有些懂事,也还和其他小孩一样,喜欢和爸爸妈妈待在一块儿的。听奶奶说,爸爸今天要来,还可以带我离开这里,去城市小住。心中不免有些欣喜,踏着雪,望着马路,等待着爸爸的到来。厚厚的雪堆上,留下了小巧的脚印。

不知是没带伞,还是穿的少,一出门就禁不住寒颤,小脸被无情的风刮得红彤彤的。一个娇小的身影在这儿显得格格不入。奶奶注意到我,寻着我的脚印而来,和我一样在等待,不一样的是,她等的是儿子,而我等的是爸爸。

终于,那个身影不负所望地归来,出现在路的那一边。我冲着他挥了挥手,向他奔去,却被突然隆起的雪堆绊了个正着。手上、腿上、身上、脸上甚至嘴里都有“雪糕”。爸爸小跑过来,拉起我,排掉我身上的雪,给我暖了暖手。我至今还记得,他穿着墨绿色的外衣,灰色的裤子,黑色的皮鞋,温和的眼神中透露着些许严肃。他问,我为什么跑出来了。而我,却答非所问。“进去不?”“还有事就不留了,我直接带女儿走。”“那我送送你们。”

就这样,爸爸拉着我的手,我拉着奶奶的手,一步步踏着。这是多么美好啊!望着那走过的路看到了三四行大大小小的脚印,有我的,有奶奶的,也有爸爸的。我多么希望就这样下去,三代人一起生活,就像那些脚印一般。

不知是否幻觉,眼前有一对父女,如同那时候的我和爸爸,漫步在这条路上。女孩的脸上洋溢着幸福的笑容。心,莫名的平静下来。是啊,这是多么快乐!

当我们与父母闹别捏时,你可曾想过曾经和父母度过的幸福时光,那份珍贵的亲情?

珍惜拥有的东西吧,它会在你的人生中留下不一样的脚印!

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篇6:雪地中的脚印

全文共 520 字

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一场大覆盖了整个村子,放眼望去,屋顶上、田野里、小路间都是白茫茫的一片。

“爸爸,这么大的雪,我可头一回看见呢!真好看!”我异常地兴奋。

“是啊!很久没下这么大的雪了!”爸爸似乎在感叹,而没有兴奋的感觉。

“爸爸,我们去堆雪人好吗?打雪仗或者滚雪球……”爸爸没有回应我似乎在思考着什么,唉!他总是这样——一脸严肃。过了好一会儿,在我苦苦哀求下才同意到雪地里走走。

雪软绵绵、蓬松松的,踩上去发出吱、吱的声音,很舒服。

爸爸在前面走,我跟在后面。刚开始,挺好玩,走着走着便感觉到无聊。

“爸爸,回去吧!我累了!”爸爸转过身看着身后的脚印:“我们比赛,看谁的脚印更直好不好?”“我肯定会赢的。”语气似乎很傲气。

我小心翼翼地走着,每一步都会脚跟对着脚尖,不时的回头看看。尽管我再怎么小心都是弯弯曲曲的,而爸爸走的却是那样的自然协调,雪地上很快便出现一条稳重笔直的脚印。显然爸爸赢了,他脸上浮出一丝笑意:“怎样,把路走直在你眼中还是那么简单吗?”我低下头看看自己的脚不禁感到羞愧。

“没关系,一步一个脚印大胆地向前迈,不要刻意追求什么,一心一意往前,你一定会走直的。”于是,我抬起头挺起胸迈开步子往前走,只要心正步子一定会直的。

这时,我在前面走,爸爸在后面跟。

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篇7:成长的脚印作文

全文共 598 字

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人生是一条漫长的路程,是一段曲折的路程,在这前进的道路上,用自我坚定的步伐。到达成功的彼岸,而成长的足迹深深的刻在了我记忆深处……

回首过去,我们已经走过了12个春秋,从咿呀学语到出口成章,从小时一片懵懵懂懂到成熟稳重。都是用父母的汗水换来的。他们不辞劳苦的教我们为人处世的道理,教我们学习。每时每刻为我们着想,为我们,他们操透了心。我们一天一天的长大,他们一天一天的老去……

稍大一点,步入小学,老师将是我们第二任父母他们每一天尽心尽力的想把我们教会所学的知识,而在课下常常为我们备课备到很晚很晚。他们的头上多了几丝白发,脸上多了几条鱼尾纹,长期的劳累,时光夺走了他们的青春年华……可他们为什么要这样做呢?为了谁呢?当然为了我们这群年幼无知的我们啊。为了我们,他牺牲了自我的花样年华……

夏天的风依旧的吹着,把我带进中学时光,这时的我们都已长大了,中学时代不再像小学那样自由,而是更多的学习,享受学习带给自我的快乐,要在这完美的时光里,把能做好的事情尽力做到最好,不留任何的遗憾,好好学习,长大做一个栋梁之才。

“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。”但是童年,那段欢乐时光怎样一去不复返呢?是它逃走了罢?还是我把它放了?是的,童年将要逝去,留下的只是零星的追忆,只是沙滩上的几只贝壳,只是成长路途中的几点浅浅的足迹……

其实每一个回忆的背后,都记录着我们成长的足迹。

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篇8:优秀作文:幸福像脚印一样

全文共 709 字

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我三四岁的时候,爸爸总是很忙,每天晚上下班都是8、9 点才回到家。不过就算再忙,他也会抽出时间做一件事——研究地图,这是他和我的共同爱好。

一个周六,爸爸从我们家收藏的一大堆地图里抽出两张,一张十七世纪的世界地图和一张二十世纪的世界地图,在地上铺开,让我观察有什么不同。

不比不知道,一比吓一跳。我发现二十世纪的沙漠面积比十七世纪的多了差不多3 倍!我国新疆的柴达木盆地最为明显。

这个新发现让我震惊,我拿着笔在地图上圈圈点点。而爸爸呢,也拿起笔,在上面写下一些我看不懂的东西。然后,我脱下鞋子站到大大的地图上,开始“世界之旅”。我一会到美国黄石公园游览,一会登上中国珠穆朗玛峰,一会坐上“爸爸号飞机”到法国巴黎,一会来到埃及看金字塔。世界就在脚下,我无比自豪,无比快乐!那种心情,不是三言两语可以表达。我脏兮兮的袜子在地图上留下一个个印记,好像一朵朵黑色的“小花”。

如今,我11 岁了,再打开那些地图,上面“黑色的小花”依然可见,爸爸的笔记我也看懂了。原来,爸爸记录的并不是什么科学论点,而是我的发现。一股暖流涌上心头,我和以前一样,脱掉鞋子重新站上地图,跟着我的脏脚印,一步一步回到童年……

一股强烈的幸福感悄然而至,在我心中涌动,就像我留在地图上的脚印,似不起眼,却很深刻。原来,幸福不是金钱和物质,而是一种感觉和态度,而且它无时无刻不在身边,就看你是否感觉得到。妈妈给你倒杯茶,你应该感到幸福,爸爸为你掖掖被角,你也应该感到幸福,小伙伴等你一起放学是幸福,老师给你补课是幸福,甚至陌生人也可以给你带来幸福感。幸福就在生活中,就在我们身边,只要细细观察,细细感受,一件不起眼的小事也能带来幸福。

[优秀作文:幸福像脚印一样

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篇9:青春的脚印

全文共 497 字

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青春是最美丽的。每一次新感觉,每一次新发现,每一次新经历。都会在内心泛起层层波澜。当我们回顾自己成长的脚印,我们会发现,曾经有过的酸甜苦辣,都是那样的美好。心间便会有一种冲动,促使我们用真实的笔调记下这些青春的印迹。

青春,是那么美好,然而,她的精彩却是如此地短暂。

留下吧,这里的冬天不是太冷,因为有我在小屋里为你精心制造的火炉,桌上还有热腾腾的奶茶。我正在用我全部的热情为你营造一个温暖的憩息地,因为,我想让你停止漂泊。

当我被困难打到,几乎已经到了绝望的镜地时,你只是淡淡地告诉我,坚持,就是胜利。

当我跨越艰难险阻,乘风破浪时,不论是否到达了成功的彼岸,单单这奋斗的经历,也足以让我自豪,因为有你一路的陪伴——青春。

人为什么活着?

也许,当你在问这个问题的时候,我会用我那坚定的语气说:“因为活着是为了享受生命的精彩。”而在这种生命的精彩里,少不了你——青春。

我迈着步伐走向了青春,尽管短暂,但,这一生命历程却是美好的、神圣的、令人向往的。我醉了,留在那里不肯离去。

悄悄的,你来了,而你终将以这种方式告别。

我不会用纷繁的语言来描绘你的美、你的好,因为我知道——

珍惜你,把握你,才是对你最好的表白。

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篇10:童年的脚印的作文

全文共 667 字

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泛滥的星潮退了,仅留下一轮孤寂的月;萧飒的风儿走了,只留下一叶秋黄。

岁月静静地流逝着,童年已离我渐去渐远,我迫不及待地闯入了青春的季节。一向潇洒无忧的我,莫名地平添了缕缕惆怅。是怀念,还是向往?回首脚下的路,除了那一串串脚印,我还拥有过什么呢?

面对深远的天空,我打开心窗,脑海中有浮现出那一幕一幕……

童年的脚印,留在了嫩嫩的绿草上。我记得,童年的我,是一只快乐的小鸟,曾经拥有过无数的欢乐。我曾无数次和小伙伴们在青青的绿草地上,唱着歌儿,疯啊闹啊,我们学着鸟儿,在绿茵茵的大堤上飞啊飞,飞啊飞,飞进了那五彩缤纷的世界……

童年的脚印,留在了与外公的交流中。我记得,童年的我,对什么都充满了好奇。我曾是一个懵懂的小孩,常常着了迷一样听着外公讲一些名人的历史故事。像岳飞,秋瑾,司马迁……我总是听啊听,听啊听,听到了那一幕幕让我怦然心动的故事……

童年的脚印,留在了美妙的吉他声中。我记得,童年的我,对音乐特别痴迷。常常感觉自己就像是一个音符,在五线谱的台阶上跳动着,跳啊跳,跳啊跳,跳进那音乐的殿堂……

童年的脚印,留在了那深深的胡同中。我记得,童年的我,有时候也很迷茫。我曾是一只小蜗牛,和着深巷中荡起的回音,爬啊爬,爬啊爬,爬入那传说中的迷宫……

童年的脚印,是留在那浓浓的墨汁中的。我记得,童年的我,有时候也很勤奋。我就像一个钢笔的笔头,在粗糙的白纸上划动着,划啊划,划啊划,划进了文学的长河……

如今,童年的脚印已离我渐去渐远,贴着萋萋芳草,枕着老树的年轮,我寻觅着,追溯着,它在海潮的氤氲中化开,在淡淡的云霭中闪烁……

[童年的脚印的作文

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篇11:春天的脚印作文1000字

全文共 1133 字

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寒冷的冬天不情愿的向我们告别了,春天已迈着她那轻快的脚步向我们挥手。让我们一起去探索春天里的故事吧!

今天是星期五,就要放学了,老师就高兴地说;”孩子们,让我们一起去了解春天,一起去郊游吧?“我们全班齐声回答:”好!“有几个同学问;”老师 ,星期几啊 ?“老师说:”星期天,上午的八点三十分,我们在校门口见。“下课铃响了,同学们纷纷冲出教室,都笑嘻嘻地和同学交流。我肯定是交流去郊游的事。我回到了家,把在郊游的事告诉了爸爸妈妈。爸爸弯下腰说;”去的时候,要小心,听老师的话。“我说;”知道了,我又不是三岁的小孩子。“妈妈说;”嗨,你个小孩,这还没长大呢!就像大人了。“

终于等到了星期日了,我的朋友早上不到八点就来找我了,我收拾好就和她一起出发了。走到路上,我们俩有说有笑,不一会就到了学校。我一看,哇的叫了一声:”这么多人啊!“我和小伙伴们站到了一起。老师也到了,只见老师披着长长的乌黑发亮的头发,身着运动衣,脚穿运动鞋,身上挎着一个粉色的背包,大踏步的向我们走来。老师从背包里拿出一个本子和一支笔,交给班长,班长把名字都记了下来。让我们分了分队,我们队有八个人。有一个队长和一个副队长我们站好就出发老板了。

路上,先向我们挥手的是柳树。它婀娜的柳条,随着微风翩翩起舞。仔细一看,每4片叶子中间都会有一个绿色的长长的绒球。绒球小小的,叶子嫩嫩的,抚摸着像小孩儿的脸一样嫩。接着桃花也迫不及待的散发出阵阵的花香。我们急匆匆地跑过去,凑近闻了闻,一阵花香扑鼻而来。又到了梨花身边,梨花白白的,小小的花朵太漂亮了。我们来到了田地,那里面有梨花、桃花,它们和别的桃花颜色不一样,有梅红色的,一直有几十朵。大家都仔细的观察,我发现有的花张开了两三片花瓣,像个害羞的小姑娘,躲躲藏藏的。我感到了春天的气息。

我们拐了弯,又看见了新的品种,它叫迎春花,黄黄的,像蜜蜂一样甜。还有白玉兰,红玉兰,走了一路又看见了郁金香。是红色的,它种在那个厂里,但那里的爷爷不让进去,我们只能远远的望着它,失望的离开了。我们又到达了一个不知名的地方,就上去了,我们坐在那里玩了一会儿,一看表,已经11点半了。老师让我们吃自己带的食物,老师没带,我们就把自己的食品分享给老师吃。此时我才知道,原来分享是快乐的。吃完了午饭有许多男生去河边玩打水漂了,我也跟了下去。有个男生把另一个男生的脸砸伤了。老师就去安慰他 。不一会儿,他就又开心的玩了起来,我感到好奇,就也试着玩儿了起来,谁知还挺难,我一个也没漂成。太伤心了!

我们要返程了,一路上有许多花和去的时候看见的花一样。不过,有一种花不一样,是不知名的花。到家了,我一下子就倒在了床上,等爸爸给我做饭。

这个春天里的趣事太多了,使我感到了春天的气息是多么的美好!

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篇12:成长的脚印

全文共 773 字

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漫步于金色的沙滩,蓦然回首,身后留下的是一串串金色的脚印,也是成长中的点点滴滴。——题记

打开记忆的闸门,又回到了那略带灰色的童年。从小父母关系不合,经常打架。因此我只能在姥姥家悄然成长,在同伴异样的眼神中,我收起的泪水。学会了坚强。我是姥姥,老姥的心肝宝贝。在学校,我是老师眼中的差学生,学什么都不会。在同学眼中,我不仅是个坏孩子,而且还像一个没有父母的孩子!在第一次放学的时候,其它同学的父母都来接自己,唯独我却是由年过半百的姥姥,姥爷,来接的。那使我留下了第一次冰凉的泪水。

在小学的最后一次期末考试中,我取得了优异的成绩。因此父母的关系也越来越好,经过努力,我终于为自己这只丑小鸭编织出第一缕洁白的羽毛。

梦想在此汇集,时间在初中定格,迈入初中的大门。我和别人站在同一起跑线上。过去的荣誉与耻辱已成为了历史,虽然我在第一次考试中就落在了其它同学的后面,当时我的心情十分沉重,十分担心,有种想放弃的感觉。克制自己不要哭,可是最终眼泪不争气地流了出来。但是我并没有灰心,也并没有放弃自己。而且老师也没有放弃我。在父母,老师,同学,朋友的谆谆教导之下,我决定要追逐,我要再次奋进,决不能被别人甩掉。为此,我放弃了最爱玩的电脑,放弃了最心爱的篮球,收货了认真和勤奋,收货了学习生活中奔跑的幸福。在不断的努力下,我将要和别人的差距越来越小。风雨之后,又一缕充满奋斗的天鹅羽毛插在我的身上,使我羽翼渐丰。

昨天令人怀念,今天应该倍加珍惜,明天需要我们一步一个脚印努力争取,不要总留恋身后的脚印,要努力踏出前方的路。我坚信:只要努力奋斗。丑小鸭一定会变成翱翔与空中的白天鹅!

成长的脚印渐渐的被暴风雨所泯灭。我渐渐长大了,甩掉了原来的稚气,获得了如今的坚强,丢弃了原来的自卑,收获了现在的努力。从今以后跟随我身后的会是一串串大而稳重的脚印,它会一直陪伴着我成长!

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篇13:追寻幸福的脚印作文

全文共 710 字

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中考来临了,脚印开始变得茫然。然而,还有更多的快乐值得我去追寻

夏至,中考将至,纷杂的午后,埋在书山题海的我决心走出那个曾让父母欢喜父母忧的小屋,去追寻几近迷失的快乐。几步几步远离,便到了一片村头田野。凉风阵阵,拂面而来的的风为压抑的我带来了一丝惬意。低头行走的我突然感到了一丝莫名的幸福。放声高歌之后,一去心灵的灰尘,回头望去,在一串脚印中,小屋开始缩小到视线之内……

仰头前进,蓦地,慢慢停下脚步,原来,一片树荫下,年近花甲的大爷,大娘们在这一方清凉处聊得开怀,聊的舒心。树上的知了已悦耳的用另一种曲调烘托这片和谐。回首望去,在更长的脚印中,小屋开始朦胧不清。大步向前,到了村头,一群孩子在夏天的庇护下肆无忌惮地跑着,笑着,脚下同时留下一片小小的脚印。旁边,他们的父母满足地享受着这份美好,笑容再次在我的脸上浮现,久违的快乐你好。沐浴着这份美好,收获着快乐,心灵荡去了尘埃,光洁如初。他们的小脚印与我的脚印交织在一起,一副唯美的画面,回首望去,一片乱而有序的脚印中,小屋逐渐消失在天际……

带着微笑,不失信心的向前走去,天公却下起了雨,但光洁的心灵中没有什么痛苦,反而更愿接受这精灵的碰撞,润泽万物的雨滋润了那压抑和郁闷,夏天的礼物便是最彻底的洗礼!雨渐渐小了,行人也多了起来,他们似为这洁净的空气而欢笑。雨过天晴,我甩了甩头上的雨珠,幸福地向后望去,在一片泥泞,但又清晰可见的脚印中,小屋完全不见踪影,几近消失……

脚印,带我逃离了那中考,但虽然找到了快乐,可是,挫折总要面对,茫然的脚印这时也井然有序,小屋进入了我的视野,看着背后的脚印,嫣然一笑,再次投入到学习、学习,学习中去……

河北邢台临城县鸭鸽营中学初三:孙晓政

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篇14:人生道路上的脚印作文

全文共 715 字

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我喜欢快乐,快乐是人生道路上的灯,它使我开心的笑,它让我活泼、开朗,它也能为他人带去幸福…….也使我懂得了人生的一些道理……..

放暑假了,我们兴高采烈地踏上了通往我们盼望已久的兴城火车。国为从孙吴不能直接到兴城,所以要在哈尔滨停留一天,这一道我们谈笑风声,其乐融融。到了哈尔滨,我们望穿长街,走遍深巷,来到了一个很小的招待所,老板把我们领进了一间没有阳光照射的屋子,屋子里有四张床,两张破旧的桌子,屋子里还弥漫着黑色的烟雾。老板问我们这儿可以吗?我们说还行就休息几个小时。两个姐姐要去上厕所,我跟着去了,我们刚走进厕所,一股难闻的气味迎面扑来,“哇!好难闻的气味!”我们捏着鼻子走进厕所,姐姐打开了一扇门,“啊!”姐姐往后退了好几步,厕所里有好多粪便。我们胆战心惊地走回屋子,向家长描述了厕所里的一幕,家长们都不满意了,拿起行里就往外走,老板见了,说什么也不让我们走,硬让我们交十元钱,家长们与老板你一言我一语,老板嘴里突出了没素质的话语,弄脏了我们的耳朵。在万般无奈之下,我们留下了十元钱,气冲冲地走了,我们边找旅店边嘀咕“真是的,扫兴!”这家好黑呀!黑店!黑色的云涌上来,仿佛是要证明那个老板的心和招待所都那么黑。我们找到了一家豪华的宾馆。坐上电梯,走进了一间宽敞明亮的屋子,有电脑,还有电视,床更是软绵绵的,舒服极了!刚才愤怒的心情顿时烟消云散。我们否这舒舒服服地洗了个澡,哼!这么好的旅馆,谁还去他那黑店!我望向窗外,黑色的云已散去,取而代之的是白色的绵花似的白云。看来,通往快乐的路上不可能总是一帆风顺的,也会有绊脚石,也会有烦恼。

我喜欢快乐。因为在人生的道路上,快乐的明灯将照亮每一个黑暗的角落!我会努力成为快乐使者。

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篇15:“脚印”风波作文800字

全文共 789 字

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我9岁的时候,左边脸上长了湿疹,这湿疹红红的又痒又难看,同学老是嘲笑我。

有一天早上,坐在我前面的毛一帆同学,他看见我脸上的湿疹,哈哈大笑:“杨钦睿你脸上怎么长‘小脚印’啦?”我没理他,管自已整理书包。很快一上午过去了,到了中午吃饭的时候了,毛一帆捂着嘴巴,偷偷地笑着说:“杨钦睿,你脸上的‘小脚印’好搞笑啊!”这下我可火了,回了他一句:“我脸上长湿疹关你什么事?再说我的湿疹是像‘脚印’,但是你也不用一停不停地笑我吧?”毛一帆见我生气了,顿时闭口不说了。

放学以后,妈妈来接我,我一上车,妈妈看到我闷闷不乐的样子,就关心地问我道:“宝贝你怎么啦?是在学校有什么不开心的事吗?”我撅着嘴对妈妈说:“妈妈,明天我能不能带口罩去上学呀?”妈妈好奇地问:“是发生什么事了吗?说来妈妈听听。”于是,我便有点委屈地把在学校里毛一帆笑我脸上湿疹的事情一字不漏地告诉了妈妈。妈妈听了笑咪咪地和我说:“宝贝啊,妈妈认为其实毛一帆并没有嘲笑你,他是觉得你脸上的湿疹像‘小脚印’很可爱啊!毛一帆是你小学的第一个好朋友,也正是因为他觉得你们是好朋友,所以才会和你开玩笑,并不是真正在嘲笑你哦!”我摸摸脑袋,好像有点明白了。妈妈看到我似乎还有点介意,又补充道:“宝贝,明天毛一帆如果还说你脸上的湿疹像个‘小脚印’,你不妨对他笑一笑哦!”我对妈妈点了点头。

第二天,毛一帆看到我,果真又对我说:“杨钦睿,你脸上的‘小脚印’好像变小了。”还没等我说话,我的同桌董佳晨看到了,也对我说:“杨钦睿,你脸上红红的地方,好像一个迷你‘小脚印’啊!”虽然董佳晨也说我的湿疹像“脚印”,但这次我听了一点也不生气,我对着他俩笑了笑,他俩也对我笑了笑,我心想:他俩说我的湿疹像迷你“小脚印”,是因为觉得这个“小脚印”很可爱呀!哈哈!

再后来,我的湿疹完全好了,脸上又变得光滑了,我和毛一帆依旧是好朋友,“小脚印”风波就这么过去了。

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篇16:描写脚印五年级

全文共 682 字

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十五年的人生之旅,伴着阳光,伴着彩虹,伴着草地,伴着花儿,我们一路走来,留下了一串串值得回味的脚印……

小时候,鸟儿一般活泼欢快的童年还在脑海中闪烁着它那魅力的光芒。小学时代,班级组织去春游,我们在林中嬉戏,在草地上跳舞,在花丛中玩耍、打闹。跑着、跳着、闹着、笑着、欢呼着、雀跃着,每一个时刻都是充满了欢声笑语,每一个瞬间都是释放出无限活力,只有一颗赤子般纯净的心,陪伴在快乐的身边,留下了童年那天真无邪的脚印……

长大之后,残酷的现实还时时在身边萦绕。上了初中,课业越来越繁忙,压力越来越大,再没有时间去像小学那般玩耍了,童年早已在无声无息中悄悄逝去!留下的,只有父母在一旁的期盼,只有老师无数次的谆谆教诲,只有一颗永无止境的心,只许努力,不许后退!这早已是命中注定的一切。在今朝,我们只能无条件的在学业的征途上留下那踏实坚韧的脚印……

而现在,马上面临那倍受煎熬的初三,我甚至是有些迷茫。面对那一次次充满红叉的试卷,不听话的泪水总是无助的流出。多少次,因为那很差的成绩,使我感到绝望与孤独,站在思想的巅峰上,我没了选择。但,却一次次的坚信:我还行,我还棒!走在路旁的小径上,不言弃,不放弃,一直一直坚韧的走下去,走向尽头。这一路上,留下了无数最值得珍惜、努力的脚印……

花儿开了,红日升了,微风起了,田地丰收了。在这个风风雨雨充满沧桑的路上,我们留下了各种各样值得令人怀念或憧憬的脚印。每一个脚印,都有一个故事,酸甜苦辣,我们都一起走过。我相信,在未来的道路上,我们会坚定信心,不畏艰辛,迎接困难,永远以笑脸相迎,开心乐观的面对一切,留下一串串清晰、独具意味的脚印……

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篇17:深深的脚印

全文共 574 字

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时间能改变一切。昔日坚实的石桥如今也会成为断壁残垣,昔日平坦的大道如今也会成为坑洼之路。唯有那深深的脚印,还默默的注视着人间沧桑。

人生是一条漫漫征途,许多人会不顾一切地向前走,于是串串脚印就留在他们身后。我却要对于这些说“不”,我要倒着走。倒着走,我才能看到我留下的脚印——曾经被遗忘的风景。

倒着走,我看到离别的脚印。曾经我们同窗共读,曾经我们嬉戏打闹,曾经我们共度风雨。离别的日子,稀疏的雨点,就这样无情的打在我们的脸庞。我们还是那么固执,始终没有说出那一声“再见”。就这样我们各自都背过身,向着两个没有交点的方向走去。只留下雨点的哭泣。那一刻,是迷茫。

倒着走,我看到成熟的脚印。曾几何时,我学会思考,思考人生真谛;曾几何时,我学会领悟,领悟世间温情;曾几何时,我我学会品味,品味爱恨情仇;曾几何时,我学会感受,感受悲欢离合……当我明白这些都是成熟的标记,那一刻,是惊喜。

倒着走,我看到幸福的脚印。幸福,无需太多的理由。能和同伴静静一起走过大街小巷是幸福;能在中秋月圆之夜与家人一起赏月是幸福。幸福,只是平平淡淡,没有华丽的词藻,没有精辟的语言,只有一分宁静,心中的宁静。我发现我拥有幸福,我留下幸福的脚印,那一刻,是美丽。

深深脚印,脚印深深。脚印在人生的道路上,人生的道路又被浓缩在串串脚印里。从这些脚印中,能看到别样的风景,能找到曾经的最美。

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篇18:成长的脚印作文600字

全文共 607 字

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成长中,每一个人都会留下一些脚印

初春,白云不停地擦拭天空的镜子。阳光穿过树叶打在低矮的灌木丛上,鸟儿在上面急速飞过,留下一串寻找的“脚印”……

我的童年是在外公外婆家度过。三岁那年的春天,他们带我下地种菜,教我把狗尾巴草和麦子分开,狗尾巴草是毛嘟嘟的,麦子则是刺刺的,绝不能弄混了,我却一句也听不进去,到了收割时还是把它俩弄混了,他们还吓唬我,“啊,你把一年的粮食和辛苦都浪费了!”其实他们在我睡觉时就收完了,只留一点给我。我哭着去邻居家,让邻居把麦子分了一点给我。

那一刻,我在喜爱的乡间留下了哭泣的脚印。

我大一点时,爸妈把我从他们那带回来,那时是新年。“爸妈,天上开了‘花’,好美啊!外公外婆能看到吗?”“会看见的。”妈妈微笑着摸着我的头。夜色蒙蒙,人们渐渐离去,刚才的繁华已变成了满城的凄凉,地上还飘着落叶的黄,这时的小城清雅、素净,充满了神秘的古色古香,带着微微的潮湿味。

那一刻,我在未知的小城留下了好奇的“脚印”。

岁月如歌,我到了上小学的年纪,第一次踏入小学的我心扑通通的,“一(6),怎么这么难找?”这时,一位身着一牛仔套装,衣服上还印着“快乐每一天”的字样的大姐姐笑着问我:“你是哪一班的?”“一(6)”“你向前一个班级就到了。”“谢谢!”我在去教室的路上在想那个大姐姐可能是我们班的老师?一想到这里,我就笑了。

那一刻,我在愉快的校园留下了感谢的“脚印”。

在人生的道路中,我留下了无数大大小小的脚印……

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篇19:脚印的作文300字

全文共 387 字

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在我的生活中,有一个美好的家庭,有辛勤劳动的母亲和爸爸,漂亮的姐姐,憨厚聪明的我。

从小,母亲不仅让我努力学习,还让我练琴。

在小学的六年时光,有快乐,又劳累,每当在表彰大会上,老师给我颁奖,心里美滋滋的,那就是我的进步,我在学习的过程当中,我进步了,已经发了三个奖状,而且这三个奖状都是优秀队员,这些奖状都含着心酸苦辣。

在练琴的时光,从初级到九级,而且每次的考级,都过关了,都发了荣誉证书,一直不停地练呀练,一直练完为止。

在初中的生活时光,入班成绩考不好,第一次月考成绩也不好,从这两个考试当中,我吸取的教训和错误,我开始努力学习,结果,我的愿望实现了,我前进了五名,但是我的政治是班上的倒数的第二名,老师让家长给我颁奖,心里高兴极了!

在第二次月考,其中历史是最好的,是61分。

在期末考试的倒计时,只剩两天的复习时间,努力学习,要考出一个好成绩,哪怕前进两、三名也好,加油吧!

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篇20:成长的脚印作文450字

全文共 451 字

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成长的路并不轻松,只有脚踏实地,才能留下深深的脚印

——题记

最快的定是光阴了,十二年一晃而过,就像深秋转眼入了冬,又如一阵风,疾驰而过,而那岁月的划痕,永远写在了脸上……

盛夏,阳光正好。太阳照着大海,撒下万千碎金,远处几朵白帆,随波漂动。随父母来到了海边捡拾贝壳,我时而蹲下,时而站起,宛如一只觅食的小鸟,一会儿东,一会儿西。然而好景不长,正当我准备爬过礁石去捡一颗的贝壳时,脚下一滑,身子一歪,膝盖磕到礁石蹭出了一道口子,一阵剧痛漫过全身,血也顺着伤口慢慢渗出。

此时,膝盖上的伤口正咧嘴朝我似笑非笑。还继续捡吗?我犹豫着。坚决不放弃!倔强的我咬着牙忍痛越过礁石,终于取到了那个贝壳。阳光洒在我的身上,温暖又舒服,疼痛感也渐渐消失。

美国作家约翰说:“跌倒并不可怕,可怕的是不站起来。”虽然受了伤,但那是我最难忘的一个夏天,那记忆里有疼痛,更有喜悦!因为沙滩上留有我勇敢的脚印。

所谓成长,就是逼着你一个人,踉踉跄跄地受伤,跌跌撞撞地坚强。

生活中,只要付出,便是成长,即使脚印有深有浅,那也是一首快乐的歌!

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