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我深深的脚印作文【通用19篇】

除了相片,什么都不要带走;除了脚印,什么都不要留下。下面我们来看一下关于脚印的作文吧。下面小编给大家整理了一些关于我深深的脚印作文优秀作文,供大家阅读参考,希望你们喜欢。

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小学作文:学习的脚印

全文共 784 字

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世界上有很多足迹。在我短暂的人生历程中,也留下了一串串脚印,其中,留下的印记最多最深的,就是关于学习

在我蹒跚学步、牙牙学语时,妈妈就把我送进了附近的一所幼儿园,每天早上,都是外婆送我去上学。我常常问外婆:为什么非要送我去上学,上学的时候要干什么......外婆没有上过学,所以,不知道应该怎样回答我,就对我说:等你长大了,就知道了。一开始,我还觉得幼儿园里还是很好玩,不仅有零食可以吃,而且还可以看动画片,可是,渐渐地,我开始讨厌这种生活,因为我觉得不自由。有一天,我对妈妈说,我不想去上学了,可妈妈坚持让我去,我们相互都僵持了很久,到了最后,我们都退了一步,我说:如果可以让我今天不去上学,那我以后绝不请假。妈妈答应了我。很快我就从幼儿园毕业了,果然我除了生病以外,上幼儿园期间再没有请过一天假。

小学后,慈利金慈小学校一二年级时,我常常是双百分。到了三四年级时就是0。5分难倒英雄汉,只保住了一个百分。那时我的成绩虽然好,但却十分马虎,每次就是难做的题对了,简单的却做错了。到了五年级时,由于对学习给自己到底有多大好处认识不深,而妈妈又硬要我天天到学校去,我就开始有点儿叛逆了,虽然这时我已经知道了学习是为了自己,但我的懒惰还是战胜了理智。五年级下学期时,爸爸把我转到了武陵源军地小学,那时,虽然我很不想去学校,但看到爸爸那么努力地做好单位那么多的工作,还辛苦地坚持接送我上学,我还是天天都去了,可心里总是有些反感情绪。到了初中时,我厌学的情绪变得更加厉害了,一个月就逃了三次课,人是去了学校,却总不想进教室,以此来抵触不想读书的那种情结。后来,由于老师、父母、政教处主任大家的教诲,我终于真正明白了学习的重要性,决定不再叛逆了。

回顾学习过程中留下的行行足印,让我深刻地体会到:在社会上,有知识的人不一定会成功,但没有知识的人一定不会成功。

[小学作文:学习的脚印

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篇1:雪地里的脚印

全文共 477 字

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在无边的地里留下了我的脚印,那会是多么快乐的事情啊!

这样想着,我匆匆地出发了。我得赶在下雪之前到北方去。

在北方的一个小村庄里,我静静地看了三天那纷纷扬扬的大雪。我终于戴上帽子走出去了。

多么美丽的世界啊,就只这白茫茫的一片,却也这般动人,这是我没有想到的。

雪地里除了深深浅浅的脚印,别的什么也没有了。

雪花在我眼前飞舞,然后归于无边的雪地,没有痕迹。我看了一下我的脚印,远处的已被雪淹没,身边的也一点一点变浅。

我抬起脚,突然发现脚下的印就是茫茫雪地里最深的那个。

我快乐得像只小鹿,在雪地里奔跑起来。

远远地,我看见一个老人缩着颈向我走来,他身边有条狗。老人走近时,我停了下来。 “孩子,你在这干什么?”

“我要在这留下我的脚印。”

“这不可能,无论你的脚印多么深,终归要被大雪填平,雪是无情的,你还是回去吧。”

“不,我得走,一步一步地走,雪地没有尽头,而我的每个脚印都是当时最深的。”

老人摇摇头离去……

“进也罢,退也罢,雪是无情物,世上留白骨……”老人的歌声回荡在雪地里。

我摇摇头,继续往前走。

也许我的脚印全都被大雪覆盖,也许如老人所说的成了白骨。

但是,我无悔。

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篇2:成长的脚印作文600字

全文共 568 字

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路越艰难,风景越美,无论如何,感谢成长

才开始记事,却总被那一串串凌乱的脚印搅得心绪不宁。那时还小,爬山中途我一屁股坐下来,嘟囔着:“我不走了……”

“要不——”母亲蹲下来摸了摸我的头,“我们下山啊?”我刚想点点头,父亲似雷鸣的声音就响起:“不行。”淡漠的脸上没有一丝的表情,就像一张扑克牌,神色微冷。

我哭一会,倔强地擦干眼泪,头也不回,一口气走到山顶。

在成长的山顶,留下了拼搏的脚印。

初春,晨曦微甜,空气微冷。冰凉的寒风刺进我的肌肤,似九月天的雪,但身上的寒冷远不及心里的紧张。

我在讲台上,忐忑地望着下方,磨搓着已经破烂不堪的演讲稿,心中一片窒息。或许察觉到我的紧张,“加油,自信一点。”一向严厉的老师,给了我一个鼓励的眼神,让我信心似涨潮一样的往上涨,演讲稿的字如流水般从嘴中吐了出来。

在成长的山峰,我留下了自信的脚印。

暮冬,窗外的雨淅淅沥沥的下。

校门外,雷声哄哄,陨石大的的墨汁从天而倒。我望着“哗哗——”直下的清雅帘子,心中不免心烦意乱。抬眸,撞进一双泊于烟雨之中,湿漉漉而不失温柔的眼眸。朱唇翕动,“蔻儿,妈妈在这儿。”母亲脸上滴下的雨水,宛若一道惊雷砸在耳边。

在成长的淤泥里,我留下了温馨的脚印。

鸡蛋从外打破,是食物;从内打破,是生命。人生,从外打破,是压力;从内打破,是成长。

人生仿佛像一棵大树,需要风雨的洗礼才能茁壮成熟。

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篇3:脚印作文600字

全文共 647 字

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人生有太多的美好都会给你留下足迹,留下印痕。

我们都是一步一步的直到今天,一天一天的长大,这中间一定经历了让人所难忘、所感动的情节。

我生在农村,对家乡的一切都熟悉的很。记得小时候,我和小伙伴最有趣的游戏就是到河边去玩,我那时才几岁,只知道玩,有一次刚下完雨,河边涨水了,我从小就爱水,于是又和往常一样,雨停之后,与一大帮小孩到河边,我们刚开始谁也不敢下水,他让他下,他让他下,后来,一个小伙伴勇敢的跳下了水,水一下子到腰了,我当时真的被他的英勇所震撼了看他跳下水里,那些小伙伴也相继跳到水里,唯有我不敢跳水,他们在河里向我示威,可是我就是摆脱不了自己,看到同学们在尽兴的玩着,我真的好羡慕,他们不时的说我是胆小鬼,可是我任他们怎么说,我还是没有下去。

于是我踏着沉重的步伐,留下了遗憾的脚印

步毕竟是一步一步走出来的,带着遗撼的步伐我走入了小学,我已告别了胆小,更多的是挑战与上进。

一次,学校举行朗读比赛,我那时的性格是天不怕,地不怕的,我便参加了比赛,没想到歪打正着得了第一名,我太不敢相信了,于是我代表学校参加了中心校的比赛,在老师的细心管教下,认真辅导上,我终于去参加了比赛,在比赛中由于我太自负了,取得第六名的成绩,我一下子失落了,可是这时,我的班主任终于出现在我面前!他说,名次并不重要,重在参与,何况第六名也不错呀!你这个年龄就需要打击与挑战,于是,我又做回了自信又自负的我。

原来挑战和打击也能为我留下一串串深深的脚印。

人生的每一步都会留下每一个脚印,那一串串脚印就是一串最美好的回忆。

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篇4:人生的脚印六年级

全文共 798 字

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以前,某座庙里有一个颇具慧根的新弟子,入庙后,却不受主持的青睐,被任命去掌管水缸。

一开始,那个弟子倒也接受,每天上山下山,不厌其烦。几个月后,他认为考验已经结束,便兴冲冲地拜见主持,想参悟大乘佛法。主持却冷冷地说:“徒儿,时候未到!”此人甚感气愤:哼!我的悟性很差吗?干嘛排挤我?

几天后,下了暴雨。雨后的空中还飘着些许雨丝,主持来到弟子的茅屋里。弟子强忍心中的不快,又是让座,又是端茶。主持平静地问:“近来可好?”弟子勉强答道:“尚好。”主持说:“出家人不打诳语。”弟子无奈地答道:“别提了,闷死了!整天上山下山,除了水缸里的水能为众人解渴,没有丝毫意义。”

“你随我来。”老和尚的语调依然那样平静。师徒二人上山下山,转了一圈。密密的雨丝送来一些凉意,弟子终于下定决心:跟主持摊牌,离开寺院。

主持不待弟子开口,便问:“徒儿,你看今天这儿多了些什么?”弟子茫然地望着群山:依旧流水叮咚,依旧鸟鸣啾啾,只是地上多了串脚印。主持已猜出答案,便问:“平日阳光明媚,你可曾发现脚印?弟子若有所思:“没有。师傅的意思是……”

“风雨跋涉,留下脚印一串;晴天行走,没有丝毫泥尘。人生亦是这样,只有风雨才能够见证你成长的脚印,留下你人生的价值。”弟子点头,大悟。师傅望着徒儿,顿了顿,又说:“既然徒儿已深明此理,可随我参悟佛经。”

徒弟铭记教诲,勤奋钻研,终成一代宗师。

人生苦短,长度亦已定死,我们要做的只能够是拓宽它的宽度,在每个领域留下我们的脚印。孙中山在旧中国内忧外患的暴风骤雨中,愈挫愈奋,最终完成了反帝反封建的历史壮举;杜工部在唐王朝走向衰落的凄风苦雨中,心忧天下,谱写了一篇篇感天动地的诗作;布鲁诺在教会神权统治的疾风冷雨中,笃定信念,不惜用生命?I卫科学真理……

“风雨中,这点痛算什么……”的确,只要我们真的追求过,奋斗过,在风雨中留下了坚实的脚印,付出一点代价,又算得了什么?就让风雨见证我们的成长吧!

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篇5:那一个脚印

全文共 496 字

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人生就想一场旅行,在漫长的旅途中,我们总会留下无数的脚印,当我们回头去看这些脚印的时候,总会勾起我们许多美好的回忆。

回头看看脚印,我看到了第一次离别时的脚印。那些曾经与我一起6年同窗学习,共同嬉戏打闹,共同经历挫折的同学们,都各自背过身去,各走各的路,向着两个可能永远都不会相交的平行线走去。当我细细品位离别时的脚印时,那一刻,我体会到的,是悲痛,是伤心。

回头看看脚印,我看到了我渐渐成长的脚印。我从那一个牙牙学语的孩子,渐渐地学会了体会,体会人生的酸甜苦辣;渐渐地学会了感受,感受人世间的悲欢离合;渐渐地学会了思考,思考世间事务的对与错。当我细细品位这成长的足迹时,那一刻,我体会到的感觉,是快乐。

回头看看脚印,我看到了体会幸福时的脚印。幸福,不需要太多的语言,也不需太多的理由。每天能和要好的同学一起上下学是幸福;能爱自己的家人在一起是幸福。幸福有太多种定义,或许只是一种感觉。只要我用心去体会,我就能感觉到它,我留下了幸福的脚印,那一刻,我体会到的,是无尽的喜悦。

深深的脚印,总会留在每一个人的心里。只要用心去观察,去品位这些脚印,我们总会从这些脚印中,看到别样的风景,找到曾经的最美。

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篇6:描写弟弟的作文:弟弟的脚印

全文共 846 字

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“鲍尔,鲍尔,你在哪里?”我着急地喊着,不断地四处张望。鲍尔是我的弟弟,一个十多岁的小男孩。不知什么时候出去了,整个下午都没回来。现在,天都要黑了,他一个人,况且,他……

我发疯似的到处寻找,逢人便问:“看见我弟弟鲍尔了么?”可镇上的人都说:“没有啊!你怎么能让他一个人出去,快去找找吧。”我于是又发疯似的到处跑,直到小镇临海的尽头……

我看到他在不远处的沙滩上,我生气地说:“鲍尔,你今天可让姐姐着急了哦!”可是他好像没听到,仍旧坐在那儿,一动不动。微微的海风轻轻地吹着他发黄的细软的头发,套在他瘦瘦的身躯上的格子衬衫,在暗蓝的天,暗蓝的海的映衬下,显得格外好看。我这才注意到他在出神的望着什么。

我悄悄地走到他的身后,随着他的目光看过去——沙滩上是一串串大大小小、深深浅浅的脚印。那一定是孩子们追逐玩耍时留下的,以前,我跟鲍尔总爱在这个小沙滩上嬉戏。他总是想跟我赛跑,很小的时候,他跟在我后面;可是,渐渐长大了,男孩子显然更壮实些,我只能成为“跟班”了,他跑得多快呀!边跑边回头喊,“喂!姐姐来追我呀!”“哈,姐姐,我要到终点了,你追不上了哦!”每当这个时候,我都很不平衡,像泄了气的皮球,“扑腾”坐在沙滩上,耍赖似的说:“这不公平,鲍尔,你是小伙子了,我当然跑不过你。不如——”我眼珠一转,指着地上歪歪扭扭脚印说,“咱们比比谁的脚印更大!”

我仿佛又看到了那些快乐的日子,眼泪从眼眶里冒了出来,流在美丽的,充满脚印,充满回忆的沙滩上。

突然,鲍尔回过头来,我们俩都吓了一跳,我急忙用手抹掉脸上的泪痕,想说些什么。可是,他先开口了:“姐姐,我们来赛跑吧!”看着他挂满天真笑容的脸,我咬住嘴唇,使劲的点点头。他大喊一声:“冲啊——”我便跟在后面跑了起来。他先“跑”到了终点,回过头来快乐地叫着:“我又胜利了!”我的眼泪又不争气地流了下来。他轻轻地来到我身边,拉着我的手,指着刚才“跑”过的路说:“你看,姐姐,别哭了,那就是我的脚印呀!”我回头望去,沙滩上,两条曲折的轮椅的车痕,在天空下清晰而美丽……

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篇7:人生的脚印六年级

全文共 811 字

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“坐在门前的矮墙上,一遍遍怀想,也是黄昏的沙滩上,有着脚印两对半。”我静静地重复着这句歌词,希望找回那两对半的脚印。但它们被时间淹没了。

夕阳的余晖笼罩着大地,柔和的光线与海水相映,格外美丽。在海天相接的地方,一轮羞红了脸的太阳徐徐下落,不动声色地消失在我的眼前,正如你一样,安静得让我不知所措。

因为你,我爱上了大海,更迷恋柔软的沙滩。那时的你也好像一个爱闹的小孩,脱掉鞋子,轻轻地,轻轻地在沙滩上烙下你的脚印,接着想得了糖的小孩一样高兴得忘了形。我在那头,向你挥手,用贝壳铺成形状各异的有趣的图案,接着向你炫耀功绩。你拄着拐杖,夹蹦乱窜地向我走来,就像一个长了三只脚的奇怪的人,那滑稽可笑的样子,让我总是忍俊不禁。接着你就伪装生气地鼓起腮帮,把拐杖举得老高,想要吓唬我。但我知道,你舍不得打我,我也舍不得让你追我。所以僵持一会,我们都会不约而同地笑了起来。

我们坐在沙滩上,你的叫总是不安分地四处踏着,看到那熟悉凌乱的脚印你满足极了。你说,你喜欢海,喜欢在沙滩上乱走,这样会让你产生归属感。我总会调皮地趁你仰望苍穹时狠狠地把你的脚印抹去,接着一溜烟地逃开,剩下你在原地龇牙咧嘴,不满地跺脚。黄昏把我们的身影拉得很长,覆印在那两对半的脚印上。我以为我们会这样一直打闹下去,但是没想到,你离开了。

你睡得那么沉,那么安静。恬静的脸写满了舒意。我在你耳边呼唤,想和你一起去才沙滩,可你为什么无动于衷。是因为怕我把你的脚印抹掉,还是怕我的脚印比你大?你都不作答。

如今的我依然站在沙滩上,在沙滩上奔跑着,跳跃着,学着你的样子仰望天空。但我却感觉不到快乐,那脚印被雪白的浪花冲淡了,只露出了浅浅的痕迹。我依然不断地跑着,只有这样,我才感觉你一直在这里,等着我一起踩沙滩。

“姐姐,你在干什么?”一个男孩打断了我,“我在制造脚印呢?脚印对我非常重要哦!”

是啊!脚印非常重要,那是我对你的思念,那是你给我的礼物。

看着脚印,我又想起了你——外婆。

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篇8:巴金:“我愿留在人们温暖的脚印里”

全文共 466 字

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——奉献是超越自我生命价值的途径

不论在创作中还是在生活中,巴金对祖国、对人民、对读者充满了爱,他把这种无私的爱化作了实际的行动。多年以来,这位文化巨匠只求奉献,不问索取,他崇高的人格力量迸发出燃烧的生命激情。

巴金对自己很吝啬,对社会却很慷慨。在他的倡议下,由作家们自己筹建了中国现代文学馆,巴金还捐献了 20 万元稿费和 300 万日元奖金。但他却反对用自己名义设立基金会和文学奖。文学馆里的巴金文库,是巴金从自己的藏书中一本本亲自选出来,共 7700 件收藏品先后分 11 次寄去。为了表达对这位文学大师的崇敬和感激,文学馆的大门上特地安装了铸有巴金手印的把手,让人们按着他的手印走进这座文学殿堂。巴老百岁诞辰之际,他的家乡成都举行了一个大型研讨会。大家讨论最多的是:恢复重建几十年前遭到破坏的巴金故居。然而,巴老亲属表示,虽然这也是自己多年的心愿,但却违背了巴老的意愿。巴老说,“我要像一根火柴,给一些人带来光与热,自己却卑微地毁去”;“我惟一的心愿是:化作泥土,留在人们温暖脚印里”。这就是一位人民作家对生命价值的最佳诠释。

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篇9:成长的脚印转载

全文共 563 字

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成长脚印

路是人走出来的,在人生的道路上,我们每个人都留下了自己的脚印,不管是清晰的还是模糊,还是歪歪扭扭的,都是我们成长的记录.是的,每当我们回头看看以前的路,我们都会有多多少少的遗憾或者是后悔,可是这又怎么样呀?世界上是没有后悔药的.这都是我们自己走出来的,我们又有什么抱怨呢?

在成长的道路上我们有艰辛,有酸楚,有泪水,有欢笑,这就是铺垫成我们成长道路的石头,就是有这么多的艰辛,酸楚,泪水,欢笑才会是我们成长的道路有更多的乐趣,才能真正显示出成长道路的真正含义.如果我们在成长道路上,只有欢笑没有任何的艰辛,那岂不是太无聊了,那我们就无法体会到人世间的酸甜苦辣.那么那样的生活岂不是太无刺激了.

每个人在成长的道路上留下了不同的脚印,不同的脚印有着不同的含义.深的脚印代表着这个人在成长的道路上是很辛苦的;浅的脚印代表着这个人在成长的道路上没有付出什么,当然她也不会得到很多东西;歪歪扭扭的脚印代表着这个人在成长的道路上走的并不是很顺畅;整齐的脚印代表着这个人在成长的道路上走得还算顺畅,但是并不代表着这个人以后是不是顺畅.因为人的一生并不是一帆风顺的,也不是一直倒霉的.当我们快乐时候我们不应该得意忘形,当我们受到灾难时候我们应该企盼阳光.

让我们在以后的成长道路上体验更多的人间的酸甜苦辣,让我们的成长道路变得更加美好!

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篇10:雪地上的脚印作文

全文共 1695 字

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一个寒冷的冬天,万木凋零,寒风裹挟着雪粒横扫大地。人们都躲在暖暖的屋中享受着炉火和热茶。而此时,在天寒地冻的荒野,一个叫“反省”的孩子,被人遗弃在这里。他衣衫单薄,被冻得瑟瑟发抖。

可怜的反省看了看漫天的白雪和杳无人迹的旷野,呆在这里肯定会孤独的死去。他决定沿着还没被雪掩盖的路,回到心灵之家。

反省在雪地里不知走了多久,一条大河横在了他的面前。水流湍急,波涛汹涌。河上没有桥,不远处只停了一艘豪华游艇。反省赶紧跑过去,心想:“但愿能碰到一个善良的人,把我送过去。”

大腹便便的船主——虚荣,裹着貂皮大衣走到船头栏杆旁,居高临下地问道:“喂,你是谁?你想干什么?”反省说:“我叫反省,被人遗弃在荒野,我要回到心灵之家。您能把我送过河吗?”虚荣一听,勃然变色,厉声道:“你赶紧给我滚。正因为没有你,我才有了今天的荣华富贵。我帮你回到心灵之家,自尊和自强也会回来。还有我的好日子过吗?赶快给我滚,别让我再看到你。”虚荣说完,扭身进了船舱。“碰”的一声,恶狠狠地关上了舱门。

反省叹了口气,只好从小路绕过了这条河。此时的他,饥寒交迫,疲惫不堪。本想着稍歇一会继续赶路,一坐下来竟迷迷糊糊地睡着了。

雪依然下着,风依然刮着。

反省在雪地上不知睡了多久,一阵疼痛猛然袭来。一个家伙掐着腰,正在狠狠地踢他。边踢边叫喊:“喂!你这个家伙怎么睡在路中央,挡着我的路,找死呀!”反省揉揉干涩的眼睛,站起身来。他眼前是瘦长身材,一脸高傲的自私公爵。反省说:“我要回家,我能搭您的车吗?“哦?想搭车?那我车里的狗狗,猫猫,还有那么多的毛绒玩具放在那儿?”自私狡黠地说道:“不过嘛,如果你的父母能重谢我,你可以坐在车顶。告诉我,你叫什么名字?为什么在这儿?”“我叫反省,是被人遗弃在这里的。”反省小声说道。“啊!你是反省!我的天呀!”自私公爵吓得一蹦三尺高:“送你回家,无私和奉献都会回来。那还有我的活路吗?你赶快给我滚开。”自私说完,跳上他的劳斯莱斯,一溜烟儿地开跑了。

反省望着仓皇远去的自私,无奈的摇摇头,继续向前走。

雪依然下着,风依然刮着。

反省不知又走了多久,终于看到了人烟。风雪中,一幢造型别致,装饰华丽的别墅映入反省的眼帘。“这里一定有人,但愿能帮助我,我实在是太饿、太累了。”反省期盼着。

“笃,笃,笃”反省敲响了别墅的门。良久,别墅的主人——贪婪,大瞪着充满贪欲的双眼出来了。当他看到瘦小伶仃,衣衫褴褛的反省时,马上捂住鼻子,向后撤着身子说:“后退,后退!哪来的穷小子!臭哄哄的,你想干嘛?!”“我叫反省,我要回到心灵之家去!您能帮助我吗?”反省重复着他说了多次的话。贪婪一听,一声尖叫退回门里,“嘭”的一声关紧大门。“你赶快离开我家,我绝不会帮你!”贪婪在门内暴跳如雷:“你离开后我才一夜暴富,如果你回来,知足和满意都会回来。那样我源源不断的财源就断了。没了金子,还不如要了我的命!你赶快离开!”

“你赶快离开!你赶快离开!……”反省走出好远,贪婪歇斯底里的咆哮还在空气中回响。

雪依然下着,风依然刮着。反省无望的走在漫无目的的路上。他没有伤心,只有失望。他没有抱怨,只有痛恨。他没有温暖,只有孤独。

雪依然下着,风依然刮着。反省觉得今年的冬天特别的寒冷,冷入骨髓。反省的眼睛模糊了,反省的脚步越来越慢了,反省踉跄着就要倒下了。

雪依然下着,风依然刮着。反省在冥冥中听到一声呼唤,这声呼唤使他猛然清醒:“是谁在叫我?”“反省?!是反省吗?哦,真是你!我可算找到了你!”一个人踏着积雪向反省奔来。来人气嘘未定就激动地说:“你让我找得好苦,今天我可算找到你了!我需要你的帮助。”反省说:“我可不会给你带来非分之财,也不会给你带来虚浮荣华,许多人把我拒之千里而不及。您为什么苦苦寻找我?”

“因为我终于知道,你才是最宝贵的。”来人激动地热泪盈眶:“我曾经因为虚荣而失去了真正的尊严,自私又使我的心胸越来越狭隘,贪婪虽然会暂时带给我金钱与权力,却使我失去了善良、友谊和真诚。我现在懂得了这些才是真正的财富,你是我的朋友,你是我行为的助手,你是我人生的镜子。所以我要接您回家。”

雪依然下着,风依然刮着。雪地上留下并排而行的两行脚印

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篇11:成长的脚印作文800字

全文共 839 字

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所谓成长,就是逼着一个人,踉踉跄跄的受伤,跌跌撞撞的坚强。

——题记

夜色苍茫,灯火寂然,我遥望着那流年也带不走的细碎风景,细数着成长打磨出的轻浅痕迹。

依稀记得,儿时,父母帮我报名参加了“希望之星”英语口语比赛。得知后,我连连摇头,“不,我不去!如果上台忘了词咋办?看图说话也不会说那不就得出丑了么?”但在父母的坚持下,我只好白天在老师的办公室里训练,静谧的夜晚,云雾化成露水,月光下,秋雁排成一行缓缓朝南飞去,而我,却在艰苦地朗读,朗读……

那时,在我心底留下了忍耐、坚持的脚印

参赛的日期的不知不觉地向我靠拢,直到上台前的那一刻,充分的准备,父母的鼓励,老师的微笑,给我增添了几分信心。这时在我的成长经历里留下自信敢于挑战的脚印……

终于上台了,内心深处还是涤荡着缕缕紧张。我猛地倒吸了一大口凉气——这可是我第一次参加比赛啊。还好,上台前的那份自信又顽皮地回来了,先前想象出的那些的绊脚石瞬间消失的无影无踪,演讲稿背得很顺利,连评委老师们都露出了一丝微笑,我长长地舒了一口气。

然而,到了第二轮看图说话环节,意外却发生了。我宛若一个突然松开了扎带的气球,又如被秋霜打过的草木,更恰似一只秋后的蚂蚱。天空灰蒙蒙的,风在“飒飒飒”地号叫着,大地似乎也在悲鸣。唉,这在我心中留下了一串失落的脚印。

几天后,听说预赛的成绩出来了,我软绵绵地打开手机,蓦然地,我的名字出现于晋级栏中,恍若一颗薄荷糖,突然炸开在味蕾上,我仿佛被蟒蛇咬了一口,惊呆在哪里,辛苦的付出换来了成功,那喜悦之情仿佛一株亭亭玉立荷花,光彩夺目。四周,同学们投来钦佩、羡慕的目光,还有老师的赞许,父母绽放的笑容。“你真棒,不再像从前那般胆小了,进步真大!”

啊,这次出乎意料,跌宕起伏的比赛至今任历历在目,因为,它在我成长的历程中深深地烙下坚强、勇敢、成功的脚印。

日本作家渡边和子说:“在哪里存在,就在哪里绽放。不要因为几次的失败,就忘了散发芳香。”是啊,不同的人,即使站在同一个地方,透过各自的成长经历,就会看到不一样的脚印。

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篇12:阳光下成长的脚印作文500字

全文共 550 字

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在漫长的人生道路上,我们多多少少都会留下阳光成长脚印:拔河比赛胜利的时刻,冬季三项胜利的时刻……而最令我难忘的还得说那次“和乐大使”的决赛了!

那天是个晴朗的午后,妈妈和我来到了赛场。

“我能拿几等奖啊,老妈?”刚坐下来,我就问道。“没关系,名次不重要,安静一会儿,别紧张。”妈妈回答。可是我越来越紧张,随着心跳的加快,我的脸也红了。哎呀,如果弹的时候记不得谱子怎么办啊?一个问题从我脑子里闪过。妈妈仿佛看出了我的心思,说:“怕你记不得,所以给你带谱子来了。”救星啊,我想。

不知不觉好多人表演都结束了,马上就要轮到我了!我的心里就像揣了一只蹦来蹦去的小兔子。我还不停地安慰自己:笪添,别紧张,坚持住。

眨眼间的功夫就轮到我了,我向观众深鞠了一躬。然后弹起了优美的《圆舞曲》。当音符挨个儿飘入我的耳朵时,紧张全部散去,仿佛赛场就是我的舞台。展现我才华的时刻来了!我越弹越起劲儿,不知不觉一首曲子弹完了,可我仍然意犹未尽。接着,我后面的选手也陆陆续续结束了。

然后,就是颁奖仪式了。“咦,我呢?”我很纳闷。会不会是一等奖?不,它准是王远的。二等奖?正在这时,主持人说:“笪添,二等奖!”还真被猜中了!站在领奖台上的我心里不禁涌起一股暖流:啊!我之前的付出都没有白费!真是值得!

这阳光下成长的脚印让我终生难忘!

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篇13:爱的脚印

全文共 523 字

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在一个大雪纷飞的早晨,我踏着一行脚印走向班车站。走在我前面的我的爸爸,为我铺起了一条爱的小路,让我深深地感觉到有一股暖流在我心中流淌。

那天早上,鹅毛大雪覆盖了整个路面。我刚迈上小路,脚就陷进了白雪中。“呀!雪进鞋里了,真凉啊!”我大喊着。我的爸爸听了我的“嚎叫”,二话没说,就走到我前面,在雪地上使劲踩出许多深深的脚印。我的爸爸弯着腰,迈着歪歪斜斜的步子,低一脚高一脚地走着,每走一步,都把脚下的雪踏实。他的脚一次又一次地陷进雪里,样子十分滑稽。当我的爸爸已经踩完一行脚印时,他朝我招了招手,说:“从脚印上走,雪不至于进鞋里。”我按照我的爸爸说的去做,从我的爸爸宽大的脚印上走过。“咦?真的也。”我的爸爸转过头来,微笑着说:“太好了,走吧。”我的爸爸一步一个脚印地向前踩,而我则是踏着我的爸爸的脚印紧跟在他身后。

到了班车站,我看看自己的鞋和我的爸爸的鞋,愣住了。我的鞋没粘上一点雪,但我的爸爸的鞋却湿湿了,鞋里灌满了雪。就在那个瞬间,我望着我的爸爸,一时不知道说什么好。我的爸爸上班去了,那逐渐远去的身影后面,是一行爱的脚印啊!

虽然冬天已经过去,但是那行脚印却深深地印在了我的脑海中。那不仅仅是一行脚印,更是我的爸爸对我那默默的爱、真挚的爱。

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篇14:成长中爱的脚印作文800字

全文共 861 字

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又是秋季,又一个生日。

走出饭店,逃离喧闹的派对,踩着树影向前走,终于在一棵大树下停了下来。回头望去,路上留下了一串串脚印,正慢慢被落叶填满;向上看,饭店的灯光依旧温馨,充盈着亲友的关爱,记载着人们的欢声笑语。微风吹起,秋独有的落叶瞬间熠熠生辉,打着旋儿,拼凑出不一样的脚印……

这一年,我两岁,已过了学习走路、呀呀学语的时代,是妈妈,每逢节假日,不顾已劳累了一个星期的身体,陪我在院中晒太阳、玩耍。那时我真的是好小啊!走路还不是特别稳。妈妈尽管不高,还需将腰弯的很低很低,保护着我。直到现在妈妈的腰经常疼,或许我就是罪魁祸首呢!当时我又很不听话,总想到处走。而在草地中,走几步路,总要摔一跤。妈妈总是很心疼地将我抱起来,轻轻拍拍我身上的土,故作生气地说:“小调皮,哎……。”我呢,或许还不太会表达自己的完整意思吧,傻呵呵地把嘴一咧,含糊不清地叫声“妈妈”。妈妈这时总是充满爱怜地看着我。

草地中留下了多少大大小小,深浅不一的脚印,那脚印中,盛满了妈妈的爱。

这一年,我六岁,正是“光着脚,没有鞋穿也幸福”的时代。童年的风铃,叮叮咚咚,每天拉着爸爸东跑西跳,任汗珠将快乐的脚印填满。在泥土中,爸爸先踩一个大脚印,我再模仿爸爸的动作,小心翼翼地在爸爸的大脚印中踩一个小脚印,于是,我看着这样的杰作,便陡生出一种幸福,一种满足,对未来充满了无限的遐想。

爸爸的大脚印中透出一种成熟,而我的呢?更多的是天真与淘气。小小的手缩在爸爸大大的、宽厚的手掌中,踩着小小的脚印,高兴地回家了。那脚印中,盛满了爸爸的爱。

这一年,我十岁了,此时肩上还没有过于沉重的学习负担,于是每逢放假,总爱去亲朋好友家串门,享受快乐美丽的每一天。在亲朋好友家中,留下了我的脚印,留下了我们之间的爱。

今年,我十四岁了,在静谧的夜晚中,在大树的拥抱下,回顾过去的脚印,虽然有汗水与泪水,但幸福与快乐永远是主旋律。过去的脚印因为爱而显得美丽,因为爱而使我快乐。那么,将来的,应该会更充实,爱的脚印将伴我一直成长

我祈祷,未来的人生路,仍要像从前一样,爱的脚印永远伴我前行。

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篇15:脚印的高中作文

全文共 706 字

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站在人生的十字路口,我不知该如何留出下一串脚印

——题记

当严瑟寒风裹着雪花卷过大地时,我知道,不久又一个温馨便会到来;当骨朵儿饱含晨露迎风摇曳时,我知道,怡人芳香即将散发;当艰难挫折层层袭来时,我知道,幸福快乐就在不远的前方;当我站在迷惘无际的人生路口时,我却不知道该如何踩出人生的下一串脚印了! 人生,未来,理想,现实,能力,精力------做惯了四挑一选择题的我,一时慌了手脚,不知所措了,似乎任何一个因素都限制着我跨出下一步。回首望了望身后的脚印,深深浅浅,歪歪扭扭。一段人生路的结束,便是下一个征程的起点,我站在稚嫩青春的句号上,张望着,举棋不定的打量着前方烟雾迷蒙的路口,我犹豫了。

前面或许是片大海,有滔天的巨浪,正翻着吞噬一切的白沫等待着我;前面或许是片沙漠,灼烈的阳光燃烧着大地,似乎任何敢踏进它半步的人,顷刻便会化成乌烟;前面或许是片荆棘的灌木丛,长满了致命的毒针 ,发出幽蓝光芒的枯骸提醒着每一个正视它的人,危险就在这。

我的心不由的颤了一下,怕了?我不知道。

大海!是那无边的蓝吗?是水手说的那孕育一切的温暖怀抱吗?是的,或许它有汹涌的潮浪,让我畏惧,可那份博大和深邃不正是我要的吗!

沙漠!一串串驼铃,一片片绿洲,夕阳的金黄下,生命的奇迹延续着,只要坚强,只要毅力。

灌木丛!森林边缘的杂草而已,它的身后是森林的勇敢和智慧,是绿绿的草儿和细细的小河,是阳光,是花香,是欢快蹦跳的小鹿。

我知道胆怯已经挡不住我了。我要让脚印留在海滩的柔软上,我要踩着漂亮的贝壳冲向大海的宽广;我要让脚印留在灼热的沙丘上,让退却者看到生命的坚强;我要让脚印留在荆棘的草丛中,因为前方有我的向往,有我的梦。

我想我该起程了。

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篇16:踩着自己的脚印走作文600字

全文共 644 字

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人,不过是一些沙子,温暖又懒洋洋地散在漫长的沙滩上,看起来和这世界完全无关。

——题记

在一个平静如斯的午后,我穿着人字型的拖鞋走在路上,套着一件大大的V领T恤,无所顾忌地玩闹着横穿马路。我不喜欢左顾右盼去看来往车辆,只管低头走自己的路。朋友说我是在拿生命开玩笑,我不语。生命本身就是一个玩笑,只是大多数人不肯承认。

在这个与坚固和持久背道而驰的秋季,我疯一样地恋上了它。因为只有在这个季节里,才能加速一些腐朽的东西的变质,甚至是死亡。我才可以看见笑靥如花的自己带着鲜艳的色彩从背景里走出来;然后被洗刷得一尘不染,犹如雨后的碎瓦。

很多时候,朋友说我爱玩深沉,总是说些听不懂的话。我通常只是一笑而过,然后便是久久的沉默。我不懂,为什么谁都不懂。那些和我擦肩而过的人群,犹如空旷海府的鱼,有的仅是一种深不可测的寂寞。

或许,更多的只是自己的自以为是,常常自以为是地谈论生命。翻开日记本,是通篇的看透世界。我只是个活在自己狭小世界里的人,却以为可以活在生命的对面。

无数个漆黑的夜,令我僵硬,这种状态是很歇斯底里的,我是知道的。一抹苦涩的泪,禁不住会灼痛我残存的希望和对生活的眷恋。

我开始寻找最初的自己,用自己的信仰去试着守候,不再去在乎周遭的眼睛——它最多只是个没有焦距的虚无。原来,只有自己才可以找到遗失的美好,那就是所谓的欣赏自我吗?我笑了,是那样的大声与放纵……

沙滩上留下了一大串的脚印,阳光打在上面,折射出点点的亮光,似碎钻撒满一地。一个男孩,赤着脚,只有他自己知道,那是他在踩着自己的脚印走。

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篇17:那些脚印那些爱作文800字

全文共 791 字

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“痛苦来临时不要总问‘为什么偏偏是我?’因为快乐降临时,你可从未问过这个问题。”这是我从手机上看到的,真的感慨万分,真的受益匪浅。人类的思维总被现实的残酷所禁锢,从未真正理解过什么是成长中的幸福,又何来的痛苦呢?在母亲的“字典”里,往往痛苦会变成一种含泪的幸福。她用无数的脚印开辟出幸福的道路——孩子的成长之路。

儿时,上小学。母亲牵着我的手一步一步送我去学校。那时开始,我仿佛认识她的脚印了;初中时,母亲倚在门口,张望着,迎接着,不时徘徊在那段小路上。那时我已经认识她的脚印了,连续而密集;高中了,母亲的脚印从未淡去。每次星期六黄昏来临,母亲便早早地踏上小道,守侯在路口。那时,我理解了母亲的脚印……

在我的成长道路中,母亲总是隐藏着自己的苦,或者在她的眼里,庇护儿女的每一刻都是幸福的。一个下雨的星期六,天灰蒙蒙的,夜幕降临,坐在车厢里的我微微察觉到风的刺骨。望着窗外等车的儿童、妇女、老人,莫明的怜悯油然而生。一路颠簸,疲惫不堪。迷迷糊糊下了车,仿佛进入了风的地域。

“终于回家了!”我感叹,蹒跚地走着。远处的背影好熟悉,蜷缩在一起。

“那是谁?这么冷的天!”突然,我发现前方有母亲的脚印,我能看见!我加快了脚步,站在路口的那个熟悉的背影真的是母亲的背影!

“妈,妈!我来了,走,咱们回家吧!”

妈妈当时确实已经冻坏了,可还是抑制不住喜悦,在湿地声跺了两脚(证明自己体力尚存),笑了。途中,我挽着妈妈的手臂,走着妈妈留下一个个脚印的充满幸福的成长之路。我才明白,那脚印下面的痛苦实际上就是母亲的幸福,母亲的幸福在她那炯炯有神的眼中显露出的仅仅只有温暖与无悔,包括那些脚印中的满足。

史铁生的母亲在家门口,在地坛,在他的成长道路上,为他留下了一道道永恒的脚印,那脚印有期待,有,写满了亲情与幸福。

我的母亲用无私在我的成长道路上谱写了爱的乐章,而在那乐章里跳动的一个个音符正是母亲幸福的脚印!

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篇18:廊坊京剧《脚印》观后感

全文共 652 字

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“韵味醇厚的唱腔,精湛细腻的表演。”8月31日,由廊坊市纪律检查委员会、廊坊市文学艺术界联合会、廊坊市文化广电新闻出版局、廊坊广播电视台主办,廊坊市戏剧家协会承办,廊坊市百花戏剧艺术团、廊坊市大厂评剧歌舞团、廊坊明珠集团和燕南春酒业集团协办的大型新编反腐题材现代京剧脚印》在明珠影剧院精彩亮相,近千名干部群众和戏迷一同观看了演出,现场反响强烈。

据了解,《脚印》由廊坊市剧协常务副主席、秘书长、剧作家兰万玲主创。全剧以“新中国反贪第一大案”真实故事为题材,讲述了建国初期大贪污犯刘敬山被执行枪决及其生前身后的故事。全剧情节紧紧围绕刘敬山妻子蘩惠兰的命运主线展开,从人性的角度来塑造剧中人物,艺术地再现历史。

兰万玲表示,该剧独到之处在于,作为反腐题材,却没有直接描写贪腐者的劣迹,而是另辟蹊径,摒弃了司空见惯的高声教化,从关爱的角度,人性化地从贪腐者思想上到行为上的变化进行深入开掘。

“全剧综合运用多种舞台艺术技巧,以独特的‘闪回’表现形式,揭示主人公从迷茫、苦闷、纠结到坚定信仰、真诚奉献的心路历程,以此触动、警醒那些行为上、意念中走向贪腐的人,挽救灵魂、从而达到倾心忏悔和自我救赎的目的。”兰万玲说。

当晚,演出现场高潮迭起,气氛热烈。跌宕起伏的故事情节、精彩绝伦的唱念做舞、韵味醇厚的音乐唱腔、简介质朴的舞台灯光、精细传神的妆容装饰,无不深深地吸引着每一位现场观众。演出过后,一位戏迷告诉记者:“《脚印》这部京剧不仅具有较高的文学性、艺术性和真实性,还具有教育与警醒作用,让人耳目一新的同时引人深思。”

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篇19:我心中的那一串脚印作文_人物作文700字

全文共 673 字

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从车上下来,眼前是白雪皑皑的玉龙雪山,一阵寒气逼来,跟在古镇时一点都不一样,我有些望而生畏了——毕竟我当时才八岁。

上山时,大人们没有选择做缆车,打算徒步前进,刚开始,我和几个在旅途中结识的同龄小朋友一起走,很兴奋,边走也边捏雪球,玩玩打雪仗,但是慢慢地,山路越来越难走,很容易滑倒,有些小朋友就开始要求让爸爸妈妈背,很快,伙伴们都已经得意洋洋地趴在爸爸妈妈的肩上了,我抬头看看爸爸,发出求救信号。可是平时很疼我的爸爸一点都没有要帮我的意思,我只得怏怏得回头,继续小心地前进。

向山上走,周围的人越来越少,最后只剩下我们这一行人。我很艰难,又很小心地踏着每一步,抬头看伙伴们,他们在父母的肩上“走”得很轻松,在另一个高度继续嬉闹,没有人注意到我,把我一个人落在后面,我忽然感到一种莫名的委屈,但还是咬咬牙埋头继续走。渐渐地,我的呼吸开始变得急促,脚步越来越沉重。这时,不知是谁喊了一句:“快到山顶了,大家坚持一下!”刚打算放弃的我,又有了信心,愈加奋力地前进,脚步踏得愈加坚定,任凭融化的积雪冻得我脚尖发麻,寒风吹得我脸颊紫红。终于,我登上了山的最高点。爸爸走过来,笑着问:“自己登上这么高的山,高兴吧?”我急促地喘着气,没办法说话,只得拼命点头。

在坐缆车下山的途中,我无意中瞟到了我们上山的路,纯白的积雪中,有一串串凌乱的脚印。这中间,也有属于我的足迹,尽管很渺小,但那是只属于我的风景。

有些路,自己走才有意义;有些困难,自己克服才算是成功。从一个高度跨向另一个高度的途中,只有自己的脚印,才是成长的见证。

在八岁的那个夏天,是爸爸教会了我这个道理。

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