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关于胸怀和境界的作文合集20篇

内容丰富、说理深刻、论证集中是优秀的议论文通常具备的三个特点。这三个特点分别对应着议论文写作必须具备的三种能力:语言能力、分析能力、综合能力。这三种能力的形成,既独立发展,又相互联系,对写作者能力的要求依次递增。借助古典诗词的形象性,引用三句诗句来描述这三种能力所要达到的目标状态,称之为议论文写作的“三境界”.本文比照这“三境界”,立足中学生议论文教学的现状,谈一谈改进的意见和方法。

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生活的三种境界作文1200字

全文共 1250 字

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生活中极致美妙的境界有三:简单,纯粹,平静。

一只炒菜的锅,炒过十几年的一日三餐:青椒炒肉丝,蒜苗炒豆腐干,胡萝卜炒芹菜,洋葱炒黑木耳,白萝卜炖羊肉烩米饭,胡萝卜番茄炖牛腩,酱肘子,花椒油炸带鱼,葱烧海参,咖喱牛肉,杏鲍菇炒辣白菜,红烧鱼,红烧肉,糖醋排骨,软炸里脊,宫保鸡丁,鱼香肉丝,海带炖排骨,拔丝山药,蒜泥茄子,干煸四季豆。

这只炒锅里,见证了多少煎炒烹炸,烟火油腻;翻炒过多少牛羊荤腥,素菜什锦。即使拿起洗干净了的它,也隐约能闻到里面透出来的隐隐约约的蔬菜的香气,这就是锅气。

吃遍了这么多丰盛的美味菜品,今天,我们的胃口,只想接纳一道菜肴。那就是冰箱里唯一剩下来的蔬菜:菜花,清炒菜花。

往锅里倒入一点点花生油,开煤气灶加热到油温五成热,倒入掰碎成小朵的菜花翻炒;把三个番茄剁碎切成泥,倒入油锅里翻炒,把番茄的红油炒出来,裹到菜花上;倒入三超少的清水,大火烧开,小火咕嘟八分钟,一盘子番茄炒菜花就做好了,最后撒一小勺盐。所有的调味品,就只有这一勺盐。

吃厌了大鱼大肉的嘴巴和胃,特别喜欢这么样的简简单单的一道菜:番茄炒菜花。

简单就是美好。

去婆婆家吃饭,看到小侄女从网上买回来的两大箱子零食。有:椒盐花生,桂圆干,桂花糕,黑芝麻糖,果丹皮,虾片,薯片,话梅,奶油夹心饼干,波力海苔片,法式月牙小面包,奥利奥巧克力饼干,蓝莓干,山楂片,凤梨酥。小侄女抓了一大把蓝莓干和桂圆干,还有黑芝麻糖,塞到我的手里。

我因为要减肥,已经很久不吃大把的零食了。椒盐花生,奶油夹心饼干一类的,已经下决心不再碰了。

为了改掉我随手乱抓零食吃的坏习惯,我一壶接一壶的喝浓得发苦的龙井茶,灌个水饱。用茶水的苦涩冲淡我舌尖过于旺盛的食欲。手拎着小茶壶,不停地往茶杯里倒水,手里有事情做了,就不乱抓零食了。

我发觉我的舌头也慢慢不再贪恋奶油饼干和黑芝麻糖的香甜了。它开始钟爱龙井茶茶水那唯一纯粹的淡雅芬芳!我看着龙井茶的茶叶在杯子里直立着漂浮,上下浮动,好像绿树林一般。舌尖品味着那纯粹的一缕清香。闭上眼睛,内心仿佛变成了一片洁白的羽毛。向着天边的云端扶摇直上!

什么芝麻海苔,山楂巧克力,统统厌倦了!舌尖只钟爱龙井的微苦,纯粹的淡雅!

想起昨天患重感冒,夜里大鼻涕横流,浓稠的鼻涕堵塞了鼻孔,呼吸都窒息了,只好用嘴巴喘气。口干舌燥,嗓子冒烟冒火。一整夜都无法入眠!大口喘着气,四肢抽搐,浑身大汗。今早醒来,大鼻涕流了一脸,湿了枕巾。赶忙吃了感冒药,闷头睡了五个小时,用厚棉被捂出了一身大汗,下午才好了,鼻子终于通气了。

现在的我,安静的坐在书房里。端着一杯滚烫的红茶,享受着平稳的呼吸,感觉好幸福!只有经历了病痛中的苦苦挣扎,在深刻体会到,平日里健康的时刻,平静的身体状况,是多么的可贵!能够平静的呼吸,也是莫大的幸福!

小小的书房是安静的,只听见我拎着小茶壶,往茶杯里续茶水的,叮咚流水声。

我的内心是平静的。安安稳稳的享受属于我的这一份安宁。心像一片翠绿的荷叶,漂浮在明镜一样清澈的一泓湖水中,极为安静平展。

[生活的三种境界作文1200字

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篇1:飘萍人生境界高-作文

全文共 1413 字

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浮萍生长在水面上,随波逐浪,无所归依,最终枯萎死去,化为浮沙沉淀于泥淖中。人们常把这种漂泊萍生拟人化,把远离故乡,劳碌奔波的生活喻为漂萍人生。有一首歌词写道:多少脸孔,茫然随波逐流,他们在追寻什么?为了生活,人们四处奔波,却在命运中交错……。这里描写的确实有点迷茫与凄清的感觉。人生如萍,萍如人生。我们对人生的感慨,实际上是对命运违人所愿的嗟叹。然而,命运是什么,如何去把握,又有谁能说得清楚道得明白呢?

不同的人生境遇,有其不通的人生感慨。大凡所有远离家园打拼谋生的人都会说自己是在过着“漂泊”的日子,把自己划归为“漂萍人生”的队伍行列。于是,失落的情绪,忧伤的情感油然而生。

不久前,“犀利哥”被网络炒得沸沸扬扬,焦点就在于一个流浪者,竟然还有一双炯炯有神、目光犀利的眼睛,有一股踏破铁鞋、看破红尘、永不服输的刚毅。其实,他没那么坚强,也没看破红尘,他的命运并不因为那双犀利的眼睛而得到改善,所以他一直在滚滚红尘里飘荡长达7年之久。他衣衫褴褛,蓬头垢面,饱经沧桑。饿了捡食废弃食物,烟瘾来了拾吸路边烟头。他时尔叩首天地,时尔仰天长啸。慢慢地,他失去了记忆,失去了语言交流功能。那双犀利的眼睛也开始失去了以往的锋芒,表现出来的却是无奈、迷茫与绝望。若不是救助站的救助,他一定会最终横尸街头。那么,他的这段人生经历,是不是称得上漂萍人生了呢?我看不是,只能算是流浪,流浪与飘萍有着本质上的不同。7年的飘荡流浪,在他的漫长人生路上只是一段难以抚平的创伤而已。严格说来,只有那些少小离家,一辈子都无所归依的,或者是到了晚年才拄着拐杖披着晚霞而归的余生者,他们的人生才是真正的漂泊人生。

在我的内心深处,漂泊感由来已久。早在娘胎里,父母就已经为我规划了我的人生轨迹——漂泊。

我出生那天,恰是父亲病故13天的祭日,命运之神注定我从小没有父爱;两年后,母亲带我远嫁他乡,成为不受欢迎的外乡人,因此倍受村民的白眼与欺凌,过着寄人篱下日子,命运之神再次注定我不能过上安逸的日子。只有那份母爱抚慰着我这颗孤独的、受伤的心灵。所以,我自小立志,长大后一定要走出山村,闯荡江湖,像一叶浮萍,在人海中任由沉浮。于是,我去当铁道兵,打隧道、架桥梁、铺铁轨,转战在襄渝铁路线上,置身于“埋了还没死”的恶劣环境之中。几年后,我没有被埋掉,而是从窟窿里爬了出来,抖落身上的尘埃,疗愈身上的伤痛,光荣退役了;退役后,我走进大学门,开始了全新的生活。几年寒窗苦读,终得修成正果。命运之神第一次向我敞开慈怀,铺设了一条通往幸福的康庄大道。从此,我彻底摆脱了寄人篱下的生存环境,可以昂首挺胸,堂堂正正地做一回人了。

然而,我刚走出寄人篱下,却又走进孤独寂寞,成为一个名副其实的无所归依的人了,在情感世界里少了一份最为宝贵的成分——故乡。我时常登高望远,问天问地问星月:我人来自何方?我魂将归何处?只见白云悠悠,默默无语,心头泛起阵阵乡愁……。

飘萍本有根,不在地上长。随风逐荡去,处处可安生。漂泊吧!人生本来就是在漂泊中诞生,在漂泊中成长,在漂泊中消亡。我们的祖先在穴居之前不也是过着随遇而安的人生吗?交错的命运,漂泊的人生,铸就了我乐于漂泊享受漂泊的人性品格。漂泊有什么可怕?我们可以在漂泊中寻找光明、把握机遇,改变命运,过着全新的生活。漂泊是诗,漂泊是歌,漂泊是人生最高境界。只有经历漂泊的人,才能真正懂得珍惜生命,品味人生,热爱生活。你说不是吗?

[飘萍人生境界高-作文

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篇2:欣赏别人的缺点也是一种境界作文

全文共 1185 字

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在网上,看到关于饮食常识的新闻:我们经常吃并且喜欢吃的土豆烧牛肉:由于土豆和牛肉在被消化时所需的胃酸的浓度不同,就势必延长食物在胃中的滞留时间,从而引起胃肠消化吸收时间的延长,久而久之,必然导致肠胃功能的紊乱。

知道这个消息,赶紧告诉家人,以后千万别做土豆烧牛肉这道菜,得改,改成土豆烧猪肉。

妈妈就笑,其实,很多东西,大家都知道有缺点,但并不一定遵照执行呀,就拿这土豆烧牛肉来说吧,做法简单,口味纯正,想想,大冬天,一家人围着热气腾腾的一道菜,吃得喷香,吃得余味无穷,谁说不是一种快乐呢?

父亲说,其实,待人处世也是一样,适当欣赏别人缺点也是一种境界

瞧你,整天爱憎分明的样子,跟你对路子的人,就亲得跟自家兄弟姐妹一样,看到不顺眼的,连接触都免了,这样其实也是一种不成熟的表现。

生活中,哪有完美的搭配,哪有十全十美的人?就如生活中也不可能所有营养搭配都到极至的菜系一样。

接受缺点,适当知觉缺点,你会发现,你的感觉与最初的判断完全不同。

忽然想起,一次,乡下一位亲戚来家做客,家人热情款待,只是席间,瞧他吃饭的样子,嘴巴里老是发出很大的声响,当时我心里就想,这人怎么这么没教养。

客人走后,跟父亲说起人家吃饭的样子,父亲说,乡下人,哪有这样那样的约束,心里坦荡荡的,吃饭发出声音,是想告诉我们,主人做的饭菜十分合口,他吃得舒心,吃得香呀。

我和父亲,对同一个人的看法,竟然就截然两样。

也有时,母亲总会穿着居家服上街买菜,我会对母亲说,这样出门,人家看着多邋遢,总应该把自己最好的一面展示给别人看才好。

母亲是位居家女人,只知道围着家转,围着锅台转,除非走亲访友,和父亲一起出席一些宴会,把自己收拾得华丽无比,而平时,总说,给谁看呀,换来换去,多麻烦,居家过日子,还是舒适些好。

心里也会觉得母亲太随意,可是,当放暑假在家的日子,自己也整天穿着居家服,偶尔出门买菜,也会这样穿着居家服出门,不露不透,体贴舒适,其实,那些看似不养眼的服装,穿着穿着,也穿出一派平和宁静,仿佛日子永远就在这样祥和宁静中度过。

生活中,我们也常会看到这样或者那样不顺眼的人或者事,也会因此而产生排斥情绪,比如有些人把自己弄得很忙碌,好像天下少了他就不行,觉得这样的人太自以为是,但回过头想,正因为他是热情的,他是友好的,他的忙碌,他认为别人会需要他的帮助,其实也来源于一颗善意的心。

也有的,碎嘴得很,张长李短,说东道西。让人觉得太婆婆妈妈,可是,回过头来,看看,她没话找话,她唠叨成性,她关注着身边的每一个人每一件事,心都操碎了,嘴都要磨破了,到头来,别人烦,她自己却浑然不觉,那何尝不是一种对生活的热爱与关注之心使其活得有味。和这样的人学习,没准哪一天,也会练出一副好口才来。

是的,适当欣赏别人的缺点也是一种境界,这会使人心胸更加开阔,态度更加谦逊,人品更加敦厚,做人更加自然。

[欣赏别人的缺点也是一种境界作文

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篇3:宁静的境界作文600字

全文共 600 字

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一个人做事的最高境界是什么?有的人说是快速和高效,也有的人说是办事出色。而我以为,这些都不是,一个人做事的最高境界是保持宁静

保持宁静,不是当你在做某事的时候,让外部都寂静无声、不喧嚣扰攘,而是不论外部环境如何,都能保持自己内心的宁静,始终专心致志。宁静能够让你集中精力,更好地思索问题;宁静能让你放松身心,更好地享受生活……其实,诸葛亮所说的“非宁静无以致远”证明了古人早就意识到了这一点,那我们身为现代人,不更应该明白这一个道理?

我认为,凡是能做到时刻保持宁静的人,必定会大有成就,这样的例子有很多:在东晋时期,陶渊明虽然居住在闹市,却仍然能静下心来阅读《论语》,一心一意作诗,入脑入心,我想这是他的文学造诣极高、诗歌极负盛名的主要原因;在现代,毛泽东小时候为了磨练自己的性格,经常特意在闹市读书学习,最终养成了做事时始终保持内心宁静、思维不受外界干扰的好习惯,为他日后成功地领导革命斗争、写出优秀的政治和军事著作打下了基础。也可以说,宁静成就了他的领导才能和文学艺术水平。

那么,不保持宁静又会怎样呢。我自己深有体会。我活泼爱动,性子有点急躁,做事总不能保持宁静,以至于很多事情我都会搞砸。在家里碗摔碎了,西瓜打破了,水漫了一地……这些都是常事;在学校里,我也经常因为宁静不下来,粗心大意而做错了许多简单的题目,在考试时吃了不少亏,等等。由此可见,宁静是多么重要啊!

让我们守护那份宁静,守护一生。

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篇4:智慧的境界

全文共 784 字

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当一个人读破万卷书,可以悠然吟出意韵深远的佳句时,我们便说他拥有了智慧;当一个人阅尽沧桑,可以淡泊而傲然地生活时,我们也说他拥有了智慧。智慧作为人内心的闪光,总是呈现出五光十色的缤纷光彩。

智慧可不是投机取巧的小聪明,它是因洞察世事而具有的眼力。卞和透过粗糙的石坯见到和氏璧,这就是火眼金睛的智慧。在人世间的纷繁复杂间一把抓住事物的本质,认清事理的真相,条分缕析,抽丝剥茧,让快刀斩开虬结的乱麻,这便是“世事洞明皆学问”的智慧。

智慧也不是两耳不闻窗外事的蛰居,而是艺高人胆大的能力。在一个从眼镜度数判断学历深浅的时代,智慧总被人误解为文凭的多寡,知识的乏与盈。智慧不是学校教育中书本的内容,它与知识或有关系,却并不等同。王熙凤身为刚出阁的少女,论学识必不如林黛玉渊博,却协理宁国府将事务治理得有条不紊。反观如今层出不穷的“专家”,知识有余,常识不足,实践能力低下。智慧的能力往往存在于社会交往与自我生活中,那些在生活中游刃有余、井井有条的人,想必都是些身怀智慧的人。

最高明的智慧,并不存在于史书中跌宕起伏的英雄人生,反而存在于藉藉无名的布衣百姓身上。智慧到了这种地步,已然接近自然和哲学。青山绿水中的简陋居室,渔樵江渚的朴实生活,摒除了逐鹿中原的刀光剑影,余下了清贫安逸的闲云野鹤。古代德士向我们展示了什么是超凡脱俗、超然物外的智慧。如庄子所云:“至人无己,神人无功,圣人无名”,当一个人的心灵可以遁于世俗、融入宇宙时,这种糅合了静与慢的心态与生活,就是智慧。智慧至此脱掉了华贵的外衣,露出了亲和质朴自然的真实面貌。人人都向往这种境界,但大多数人都还未来得及拨开心头的迷雾。

“什么是智慧”的争辩绵延千年,智慧的内涵无限地拓宽。今人窥古人的书卷以收获智慧,成了一种时尚捷径。殊不知这样的体悟或许只是入门。智慧早已超越了文字,它事关心灵,事关生命,它瞄准的是一个圆足的灵魂。

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篇5:描写境界五年级

全文共 665 字

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我总要被爸爸妈妈在耳边念叨着懒惰,有时还真的会以为再没有人能懒过我了。如果真像他们说的一样,那我也算是懒到了别人都无法达到的境界

我的懒惰是有时觉得讲话都太费力气。有时候别人说我忽冷忽热,不理会别人,其实不过是有些时候我都懒得去讲,在我兴致不高的时候,我喜欢安静地休息。所以有时候我懒于交集,即使与我讲话,我也只会用眼神与别人会意。连动嘴讲话都不愿做,对别人的话语不闻不问,也是懒的一种境界。

我懒,怕麻烦,几乎大大小小的事情都不想干。从小就由妈妈替我打理生活,到了学校更是让边上的同学麻烦了不少。我常与别人的对话便是“这个帮我拿一下”、“那个帮我放一下”,甚至有时吃饭都有同学替我端了饭菜,摆好餐具,就等我过去吃。估计是她们也熟了我的惰性,都不想提醒我了,干脆把我照顾周到。这种有人照顾,事事都不用操心的感觉真的很好。做一个没心没肺的懒人,心安理得享受懒而带来的“福利”,应该也是种高超的境界。

我不好学,因为它并不让我轻松。妈妈说,如果她不提醒我,那我一定懒得忘了自己还要学习这件事。也许会有可能,毕竟因为内心的懒散,我甚至不会把学习放在心上。也有同学问我,干嘛都不抓紧了时间写作业,有了空多学习。我懒洋洋在笑笑,我才不要呢,吃力地学习不如做点开心的事。

我就是这样,可以懒到没有上进心,只顾自己的开心就好了。我说自己懒到了一种不能超越的境界,却不会因为它而不好意思或羞愧,我把时间给自己换来闲适和开心。我乐意能这样没心没肺地懒下去,这样懒的境界为我自己留下了玩乐的时间,自我独处的空间,我不得不庆幸:我是个够懒又能懒得过去的女孩。

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篇6:对照标准标杆看道德境界高不高发言稿

全文共 2236 字

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道德规范是社会对其成员提出的基本行为准则,也是判断人们行为善与恶的价值标准。遵守道德规范,社会生活才会有序,人际关系才能和谐,社会有机体才能正常运转。当前,干部坚守社会主义道德规范,必须做到三个践行:一是践行社会主义核心价值观。社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。

道德境界,既是指感性个体的人在其主观努力下所可能达成的德性状态,也指感性个体在自己所付出的主观努力和所面对的现实环境条件相结合的情况下,所实际达成的德性状态。它既注重道德体验的实际发生,也承认道德体验的可能发生。一个人,无论他取得了道德意识、道德智慧与道德行为方式的综合性显示,还是只产生了一定的道德成就感,或只有实际的道德行为而无意义的觉解,都是一种道德境界,即标志他达到了自己独特的道德境界。道德境界具有差异性(多样性)、开放性、层级性和动态性等特征。这即是说,道德境界承认个体人的具体生活阅历的道德体验价值。不同的个体人,由于其当时当地所处的生活环境、交往情境和自然之境不同,在各自独特的生活和交往中,在道德的践行与体验过程中,每一个体验者的道德境界便呈现出总体不同的质量规格、水平状态和风格面貌。正如马克思所指出的:总体永远是具体的、不断形成中的,它必定沉落到个体中,显现为个体的不断形成,从而在这种个体形成中同时使自身臻于完成、圆满。马克思和恩格斯还指出:“全部人类历史的第一个前提无疑是有生命的个人的存在。因此第一个需要确定的事实就是这些个人的肉体组织以及由此产生的个人对其他自然的关系”。在承认多样性、多层次性和动态性的前提下,道德境界有方向和侧重点的不同。在实际生活中,在不同的个体人身上,存在着不同的道德境界,而且其道德境界总是处在不断地变化之中。有做事的境界,有认知的境界,有情感的境界,也有审美的境界。从认知境界方向说:有山是山,水是水;有山不是山,水不是水;有山既是山又不是山,水是水又不是水。从行为境界方向说:有不害他,有利己利他,有毫不利己专门利人;有一家是一家,有一国是一家,还有天下是一家。冯友兰先生说,对同一个人来说,他有什么样的“觉解”,就有什么样的境界。

在实践着力点上,传统的约束性道德教育强调导引者预先设定的道德教育任务或目标的达成,强调导引者做了什么,其道德教育的“任务”完成得如何;而道德体验教育则强调体验者生成的新的德性和道德境界的实际变化,强调作为德性生成和道德境界变化之主体的体验者做了什么,体验到什么,生成的德性和所达到的道德境界的实际状况如何。与以体验者所接受和理解的道德规范知识之多少为主要衡量标准的传统约束性道德教育相比,道德体验教育似乎没有预先设定的固定的统一目标,而是在体验者生活阅历的基础上,导引者与体验者、体验者与体验者之间相互诉说生活阅历及内心感悟,相互诱发和唤醒道德体验,生成新的德性,达成新的道德境界。鲁洁教授指出:“道德、道德规范是生成的,它不是神、圣喻等等不可逾越的先定假设”。即使是对人类代代相传的道德观念和规范的继承,也“并非是原封不动的,在人的每一具体活动中,它们都在人对人的理解中不断地再生成并赋予它以新的意义,它们不是不可改变,不可逾越的,随着人自身以及人与人关系的变化,它们也在发生着变化,这种变化不会是自然发生,而是人──道德主体在人际交往过程中通过人对人的理解,所达成的新的共识,对原有规范的新的超越”。伦理学和人类学的研究发现,人类的“道德”的原始发生并不是外部灌输的结果,而是在现实生活的关系世界当中,在自然之境中,在人与人的交往之中,在相互的磨合当中,在心灵的领悟之中,交互生成出来的。在这里,道德规范知识只做为生成新道德的历史遗产性线索、引子、媒介或素材,并不是不可逾越的律令。而体验者自身及其与所处周围世界之间的关系的总体特征,则起着决定性的作用。

如此,道德体验的境界就要做出几个重要的超越:一是超越“群”的“共性”;二是超越既定道德规范或律则的规定性;三是超越简单的善恶划界;四是超越终极意义追求;五是超越现有的“存在”、“客观性”、“真实性”标准,而进入另一种“真实世界”、另一种“存在”,这种存在不再是单纯外在的客观,而包含了内在的、主观的真实,即心灵的真实感受。这个真实是属于个人的,属于自我的,从某种意义上说,它更真实,更接近我们每一个人,它实际上就是我们生命的一部分。牟宗三区分了两种真理:一种叫做“外延的真理”,一种叫做“内容的真理”。他说:“如我相信上帝存在,这个上帝对于我就是一种存在,这种存在对于我就是一个内在的真,一个自我的真。这个真实性不具有外在的普遍性,但它对于当事人,对当下作来决定的自我是真实的。”事实上,从自己的感受说,只有自己的心灵才是真实的,而且是唯一的真实,从这个意义上说,心灵就是整个世界,可以说“吾心即宇宙”。梁启超发挥此义说:“境者心造也,一切物境皆虚幻,唯心所造之境为真实。欲言物境之果为何也,将谁氏之从乎?仁者见之谓之仁,智者见之谓之智,忧者见之谓之忧,乐者见之谓之乐,吾之所见者,即吾之所受之境之真实相也。故曰:惟心所造之境为真实。”境不是物理意义上的“实”,而是心灵意义上的“实”,是主观感知、主体解释意义上的境。它是以主观心灵以自己的方式的建造,如同人们常说的,一千个人读《红楼梦》就有一千个林黛玉。这种“境”的主观性、解释性的特征是理解道德境界的内在性、个体差异性、多样性和多层次性的重要基础。

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篇7:胸怀中国梦,永远跟党走

全文共 1159 字

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穿岁月峰头,伴历史云烟,中国共产党走过了92年的风雨征程。循火红足迹,经坎坷征程,一代代优秀青年紧跟共产党,始终站在时代的峰顶浪尖!青春不停步,“永远跟党走,实现中国梦。”

有人说,19世纪是英国人的世纪,20世纪是美国人的世纪,而21世纪,就是我们中国人的世纪,“远去足音凝重,再创辉煌更撼心!”中国经过几十年来的艰苦建设,已取得了“乘长风,破万里浪”的迅猛发展。但我们不要忘记,我们仍然是个发展中国家,还有许许多多地方有待完善和发展,要想国家富强,就必须继续努力;而希望,就寄予在我们这一代人的身上。 另一方面,我们还要崇尚科学,坚持真理。我们作为学生,更应该讲科学,树理想,用科学的人生观筑起防线!让我们用知识加汗水,以满腔热情,拥抱新希望,迎接中国共产党建党92周年!

伴随着江总书记“三个代表”重要思想和“以德治国”方略的提出,党有号召,团有行动。为此,团市委提出“高举旗子,不变调子,喊响号子,建好班子,推动总体工作再上台子”的指导思路。在“三个代表”学习教育活动和“以德治市”的号召下,开展了“走白村、串千户、访民意、聚民心”及“三个代表”重要思想征文活动,使团的工作真正向青年之所想,急青年之所急,谋青年之所求,切实把广大青年吸引到团的旗帜下,团结在党的周围!

十六"大提出全面建设小康社会的奋斗目标,将加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。坚定不移地全面贯彻"三个代表"重要思想,坚持以经济建设为中心,把发展作为执政兴国的第一要务,抓住机遇,加快发展,使我国综合国力和人民生活再上一个新台阶。值得骄傲的是2008年北京举办奥运会,中国顺利的进入了世界贸易组织,我们的党走在时代潮流的最前端,团结带领我们13亿是中华儿女前进,纵有多少的风险和阻碍都阻挡不了我们的前进!

永远跟党走,表达了全国人民对党的十六大的殷切期望。我们已经实现了现代化建设第一二步战略目标,新世纪新阶段开始了全面建设小康社会的伟大进军。展望无限美好的未来,人民群众信心百倍,斗志倍增。中国共产党伟大,中国人民伟大。有了这样伟大的党,有了这样伟大的人民,改革开放的征途上纵有风险和挑战,都不能阻挡我们前进的步伐。

在这个世界,日新月异,经济在发展,虽然经历了坎坷和苦难,但按宗旨始终没有改变,党会全心全意为人民服务没有改变,党会与全国人民同甘共苦没有改变,艰苦创业的优良传统没有改变……党的十三届四中全会后,为了这个宗旨,党不断改进,进步,实事求是,与时惧进,社会发展取得了辉煌的成就,综合国力不断增加,人民生活水平不断提高,这所有的一切都让我们人民群众深刻体会到,党是多么伟大,跟着党是多么的光荣! 历史告诉我们:“没有共产党就没有新中国”!现实证明:只有中国共产党才能带领中国人民从胜利走向更大的胜利!灵感告诉我们:跟党走才能实现中国梦!

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篇8:胸怀宽广

全文共 782 字

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“比陆地大的是海洋,比海洋大的天空,比天空大的那是人的胸怀。”这是妈妈对我说过的话。

要知道,我和同桌孙小康,那可是一对名副其实的大冤家,那才叫两天小吵,三天大吵,那要是真的吵起来,才叫天轰地裂、地动山摇、开天辟地、稀里哗啦……

一个夏天的中午,知了在树上拼了命地叫,我和孙小康在教室里拼了命地吵。

“好你个孙小康,竟然敢把本大侠的水笔弄坏,我看你是吃了恐龙胆了吧!”孙晓康立即单膝跪地求饶说:”彭大侠饶命,小的不是故意的,望大侠原谅!”“不行!你得赔!”我又升高了八度说。我的声音又提高了八度。

回到家中,我会想起日日夜夜与我同行的水笔现在却不能用了,就伤心地哭了起来,妈妈闻声走过来,问我怎么了。我把事情的前因后果都告诉了她,她却反过来问了我几个问题:”帆帆,我问你,比陆地大的是什么?”“是海洋!”我连忙回答,妈妈又问:”那比海洋大的又是什么呢?”“是……是天空!”我犹豫了片刻。”比天空还要大的是什么?”“……”我没有回答,我想是宇宙,是外星?妈妈对我说:”比天空大的是人的胸怀,人的胸怀才是最博大的啊!”

妈妈语重心长地告诉我:”孙小康虽然把你得笔弄坏了,但他不是有意的,他的心中充满了后悔与难堪,你应该用你那博大的胸怀填补他心中的后悔与难堪,让他也有一份温暖,至于那支水笔,让你爸爸修一修就行了,明天你去给孙小康赔个不是。”听了妈妈的话,我觉得,我的眼前一片光明,心中充满了阳光,是妈妈给我讲了一场人生课。

第二天,我来到教室发现桌子上有一支和我的一模一样的水笔,我真想一下子把笔放入腰包,但是,我转念一想,昨天的那场人生课,又微微一笑,对同桌说:”我的那支水笔已经修好,这支笔你用吧!哦!对了,昨天那事,是我对不起你,别放在心上好啊!”孙小康现在已成为植物人,瞪瞪地看着我,我拍了他一下,他才知道。最后,我俩握手言和了,一场无硝烟的战争结束了。

啊!胸怀宽大多好!

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篇9:一星如月的道德境界作文900字

全文共 910 字

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王国维先生曾在书中谈到:欲达到人生之大成,必先经历三个境界:自然境界、社会境界、道德境界,方可至圣。然而当我们处于当今社会,绝大多数人还不曾到达过“社会境界”,她们处于灵魂的最底层挣扎,又怎么能受到“道德境界”的升华呢?

苹果公司总裁库克的担忧已逐渐发展为事实:人们像计算机一样思考,甚至更夸张。他们僵化、固定、人云亦云。某小伙因不给大爷让座,在公交车上被谩骂、殴打,这样的事情在如今比比皆是。然而为什么会演变成这样的结果呢?不错,正是因为他们僵化的思维使他们丧失了价值观,乃至人生观。“我们是老人,你必须给我们让座!”以往的社会善举在他们的“积极响应”下变成了一次又一次的道德绑架,社会冲突由此爆发。因此这种罔顾后果的人形成了恶劣的影响。“熊孩子”的背后是“熊父母”,“熊父母”的背后是这样的老人,这就导致了我国下一代社会更加槽糕,没有人能得到灵魂的洗涤,到达“道德境界”。

因此,在这个灵魂跟不上科技脚步的年代,我们要在心中给自己编个程序,叫做“灵魂一把尺”。

用这把尺丈量自己的灵魂,别人的灵魂。当浙江大妈善心施粥,却因一粒沙,遭到无数责骂时,我们不应该冷眼旁观,至少别做一个无聊的起哄者,泯灭自己的灵魂与同情心。当犬儒文化遍布祖国时,我们也不该抱着“圆润守己”的看热闹态度,不来仗义直言,冷眼旁观别人的悲惨遭遇。无尽的远方,无数的人们,都与我有关。如今,我们正处于最直言不讳的年龄,最热血、最勇敢的年龄,别让枯沙掩盖了我们的火。正是如此,我们才从“自然境界”到达了“社会境界”,有了“欲上高楼听风雨”的勇气。

人工智能没有灵魂,不会思考。人类拥有灵魂,却要学会思考。保持一颗纯净如稚子的心沉浸下去,思考社会现象后的本质。不要随意借鉴别人的思考,保持自己独立的思维意识。这样虽不说做到“入红尘却看破红尘”,也能做到“入尘世不染尘埃”。或许,在这种发现问题、思考问题、找到根源的过程中,寻寻觅觅,蓦然回首,却在灯火阑珊处达到“道德境界”。

在尘埃染透的俗世中,总有一点光帮你辨别方向,指引前进,那就是“道德境界”。它虽不像太阳光辉万丈,却如星、如月,让我们在困惑中前进,在黑暗中漫步。

它是我们灵魂的拐点——一星如月的道德境界!

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篇10:慢的境界作文800字

全文共 825 字

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看看我们的身旁:高楼大厦林立,随处可见的LED屏,这现代化十足的街区无一不体现着中国的发展。可回首十年前,小溪里的水还是清的,河里的鱼也是可以钓上来吃的。生活虽没有现在这般缤纷多彩,可也别具一般风味。国家快速发展,我们的生活节奏也越来越快,但快带来的问题却不容忽视:温室效应,酸雨,全球变暖,环境恶化……在快的同时,我们也要慢下来,细细体会慢的境界

慢是一种闲适,是一种优雅的境界,这种境界相对愉快而言略去的急躁和冲动,给人以轻松,舒适和安详的的精神享受。古代中国的历史长河中,辞官归隐的文人墨客数不胜数。陶渊明几番辞官只为回归自然,写下“久在樊笼里,复得返自然。”以表达欣喜之情。而现代人吃着快餐,路上行色匆匆之人数不胜数,若是现代人到古代待上一个月,估计会受不了那日出而作,日落而息,每天“慢慢悠悠”的生活。可是,我们为何不慢一点呢?慢一点,让我们优雅一点,享受闲适。

慢可以让我们更注重细节,发现你曾错过的美好。而上帝惩罚天使麦克带蜗牛散步的故事不正恰恰说明了这个道理吗?不是他带蜗牛散步而是蜗牛带他散步,让他慢下来,看看周围美丽的风景:被晚霞染红的天空,微风带来的阵阵花香,这些风景只有慢下来才能发现。再比如说中国人的旅游吧,都是上车睡觉,下车拍照,从未注意过路途上沿路的大好风光。参观景点也大多是浮光掠影,走马观花。这时,我们都应慢一点,细细品味个中境界,找回那些曾错过的美好。

慢并不是指做事拖沓,而是指在这无限浮沉的社会中静下心来。俗话也说:心急吃不了热豆腐。当我们慢下来,一步一个脚印踏踏实实地走的时候,成功也就离你越来越近了。沉稳做事的总会比浮躁的更易成功。慢一点,让我们沉淀下来再出发。

快意的生活,挥舞着潇洒;快意的生活,充实着快乐,超脱了束缚。然而,“慢”中所表现出来的生活又别具一般韵味。慢下来,可以让我们享受闲适,体会优雅;慢下来,我们又可找回曾错过的美好;慢下来,也让我们的心沉下来。既然如此,又何尝不能慢下来,体会慢的境界。

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篇11:让信任创造出美好的境界优秀作文

全文共 905 字

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冯骥才与珍珠鸟相处后,被人鸟之间无条件的信任所打动,“我笔尖一动,流泻出一时的感受,信任,往往创造美好境界。”而就在那天,我也体会到了这种被信任的感觉。

记得儿时的一天下午,阳光慵懒的洒在树叶,投下斑斑驳驳的影子。我和几个小伙伴在花园里玩耍,过了一会儿,一个扎着马尾是我女孩蹦蹦跳跳的跑了过来,“我可以和你们一起玩吗?”她的声音脆脆的,像百灵鸟一样动听。我们同意了了她的加入,这时我才认出,原来是新搬来的邻居,好像叫燕。

过家家,跳房子,踢毽子……玩了不久就腻了。这时,有人提议说:“我们玩个游戏吧,规则是两人一组,一人将眼睛闭上,由另一人带路绕花园一圈,睁开眼睛就算输。”我们兴致勃勃的答应了。猜拳后,我和燕分到一组,我心里不由的担心起来,我们此前没见过面,彼此不熟悉,能行吗?“快点哦!我闭上眼睛咯,快带路啊,我们要得第一呢!”“哎等等,还是你带我走吧!”“没事儿,我相信你!”我扭头一看,她已经闭上眼睛,睫毛很长很长,在脸上投下淡淡的阴影,嘴角俏皮的向上弯着,没有丝毫的迟疑和畏惧。她亲切自然的话语如一颗石子投进平静的湖水,在我心里漾起阵阵涟漪,原来这就是被信任的感觉!

比赛开始,我拉起她的手,进入花园,花园里的路并不好走,树根交错,像一根根青筋暴起,大大小小的石头数不胜数,一不留神就会被绊个狗啃泥。为了不辜负她的信任,我打起十二分的精神,拣着一条障碍较少的路走,甚至为她踢开前方路上的石子。眼看其他组都因为忍不住睁开眼看路而纷纷退出,只有我们最终到达终点。

后来我由于好奇,尝试了蒙着眼睛像盲人一样走路,感觉那是极度没有安全感和方向感的,在黑暗中感知其他事情真的很困难,我曾对燕说“其实你不用勉强自己,睁开眼退出也没什么。”“没有勉强,我信你!”风轻轻拂过脸庞,树叶在枝头舞蹈,阵阵花香扑面而来,阳光暖暖的洒在我身上,我像是被注入了一种神奇的力量,幸福满满。

信任,就是互相信任,施予他人信任,他人便会对你多一份信任与尊重,同时,你也会收获一份快乐,反过来,别人给你一份信任,你定会为这份信任而自豪,也会感激别人。如此循环,一个彼此信任,彼此快乐的美好境界就被创造出来了。

[让信任创造出美好的境界优秀作文

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篇12:对照标准标杆看道德境界高不高发言稿

全文共 3604 字

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在党的十八届三中全会之后不久,习近平总书记来到孔子故里山东,在这位思想文化巨人的故乡,发表了一篇关于道德的讲话,提出“只要中华民族一代接着一代追求美好崇高的道德境界,我们的民族就永远充满希望”的论题,指出了我们思想道德建设的方向,强调了道德建设的重要性。这对于振兴中华民族实现中国梦,以及如何进行道德建设等问题,影响巨大,意义深远。

(一)

要追求美好崇高的道德境界,我们首先要弄清楚,什么是美好崇高的道德境界。

唯物史观告诉我们,道德属于社会上层建筑,归根结底,它是一种由社会经济关系决定的特殊意识形态。随着人类社会经济关系的发展,在不同的历史时期里,处于不同经济地位的人,有着不同的道德及理想追求。例如在原始社会里,通行的是朴素的平等和谐的氏族道德;而当私有制产生、进入了阶级社会之后,又分别出现了剥削阶级道德和劳动人民的道德。劳动人民道德包括农民小生产者道德和工人阶级道德。即使是剥削阶级道德,在不同时期也会出现不同的形态,如奴隶主道德、封建主道德和资本家的道德。那么,什么是先进的道德呢?简单来说,能够顺应社会发展方向,代表最大多数人民群众利益的道德,就是先进的道德,例如,在中国封建社会的上升时期,主要代表地主阶级利益的“三纲”和“忠孝节义”,曾经对于稳定社会秩序,推动社会生产发展有过好的作用;而文艺复兴之后,标榜“自由、平等、博爱”的资产阶级道德,在反对封建专制的斗争中,发挥过积极战斗作用。然而,随着时代的继续进步,这些剥削阶级道德的局限性和虚伪性日益暴露,它们被劳动人民,特别是最先进的工人阶级的道德所取代的命运是不可避免的。只有到了马克思主义这里,我们才知道,“美好崇高的道德境界”,乃是工人阶级和最广大劳动人民的道德理想,这就是消灭阶级、消灭剥削,实现共产主义,让“每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件”。(《共产党宣言》)。

从中国共产党诞生的那天起,中国人民就开始追求这个美好崇高的道德境界,并以此指导和鼓舞自己,领导全国人民开展革命实践活动,并且在这些实践中不断丰富和发展对它的认识。从我们党的种种优良作风,到全心全意为人民服务的宗旨,都是这种美好崇高的道德理想的反映。当然我们的道德理想追求绝不是在空地上进行,我们的先人为我们留下了宝贵的历史资源供我们继承,例如在我国两千多年前的《礼记·礼运》篇里就有过关于“大同世界”的描写,“大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子;使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者,皆有所养;男有分,女有归。……谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作”。至于历史上许许多多的道德原则规范,其中既有剥削阶级的糟粕,又有着大量的真理因素,值得借鉴和吸取。我们必须像习近平同志所指出的那样,“坚持古为今用、推陈出新,有鉴别地加以对待,有扬弃地予以继承。”在实践的基础上,用马克思主义指导,不断丰富和发展我们自己的道德理想和道德理论。

值得欣慰的是,在新中国革命建设和改革的实践中,我们对于美好崇高的道德境界的探索,无论是在实践中还是在理论上,都取得了许许多多新的成果,例如我们的社会主义核心价值体系和社会主义核心价值观等等,它们里面闪耀着美好崇高道德境界的光彩,并且照亮了我们前进的道路。

(二)

人为什么需要道德,社会为什么需要道德理想的照耀?归根结底,这是由人的本质决定的。人是什么?人的本质首先是他的社会性,用马克思的话说,“在其现实性上”“乃是社会关系的总和”;同时,人又是具有主观能动性,能够自觉地进行各种实践活动的动物,这也就是说,人类必须处在与社会、与自然的关系中才能生存和发展,在这些关系中实现自己;而道德正是人们处理各种社会关系、处理人和自然关系的准则,是一种指导和鼓励人们向上、向善的社会意识形态。它虽然无形,却渗透在人的思想认识、情感、意志和行动里,指导着人们的前进方向、发展动力,影响甚至支配着每个人的实践活动;它看来很虚很软,却体现在几乎人类社会的政治经济文化等一切事业中,往往能够决定其是非荣辱、盛衰成败。正因为这样,习近平同志在讲话中才高度地强调了道德的重要,指出“国无德不兴,人无德不立”。

中国人民最懂得道德的重要,道德一直是我们民族文化的核心。远古传说中的尧舜禹,不仅本人都是道德模范,而且他们还善于运用道德来治理氏族事务,发展生产。到了周公孔子时代,人们更是意识到天命的不可靠,转而运用道德来支配、指导自己的实践活动。三千多年来,我国涌现出无数的圣贤君子、志士仁人,特别是人民群众中的道德模范,他们的嘉言懿行载于史册、流传在民间;许许多多的伦理学派林立,新见迭出,深刻地影响了社会生活。在世界上几大原生态文明,诸如埃及、巴比伦、希腊等等文明中,为什么中华文明能够始终一枝独秀而没有中断?强大而成熟的道德支撑显然是重要的原因之一。人们记得,在鸦片战争之后,贫穷落后的中国被列强欺凌,沦为半殖民地半封建的悲惨境地,勤劳勇敢的中国人民,还是高举爱国主义的旗帜,英勇斗争、不屈不挠,终于在中国共产党的领导下,取得民族独立和人民解放,建立起自己的新中国。又经过社会主义建设和改革开放,在短短的几十年里,迅速发展成为一个社会主义的现代化大国。在这个沧桑巨变中,美好崇高的道德境界一直鼓舞和推动着我们奋进。

如今,当我国人民踏上建设中国特色社会主义道路的新征程,尤其是在党的十八届三中全会之后,开始全面深化改革这个新的伟大革命之时,面对着传统的小生产者封闭保守、自由散漫的习惯势力,面对着资本主义的拜金主义、享乐主义和极端个人主义的泛滥,我们深深感到任重而道远,尤其是思想道德建设的重要:没有先进道德的自觉,我们的方向道路就坚持不下去;没有先进道德的凝聚,我们的队伍就团结不起来;而没有先进道德的鼓舞,我们的积极性更迸发不出来。实现中华民族伟大复兴的中国梦,需要中国精神、中国力量,这种中国精神和中国力量的很大成分,就在我们的道德之中。社会主义思想道德建设是真正的铸魂工程,实在是我们各项工作的当务之急。

(三)

追求美好崇高的道德境界,方向已经指明,道路已经开通,现在的关键是怎么做。对此,习近平同志指出,必须加强全社会的思想道德建设,“引导人们向往和追求讲道德、尊道德、守道德的生活,形成向上的力量、向善的力量。”

这里,首先是要增强道德意识,提高道德觉悟。人们往往把这一点看得比较容易,比较抽象,其实这里包含着非常复杂的内容,需要“激发人们形成善良的道德意愿、道德情感,培育正确的道德判断和道德责任”等等,这些也就是道德科学常讲的道德认识、道德情感、道德意志的培养过程。做到这一点,一是要学习社会主义核心价值体系和核心价值观,坚持用人类美好崇高的道德境界鼓舞人,分辨是非善恶;二是必须常看、常想,常用古今中外人们的道德事例作对比,用他们善恶荣辱的形成过程和经验教训同自我的成长联系起来。当然更要目光放大,从“自我”走向“我们”,即人民的立场上来。在我们国家,我们整日面对的人,是“我们的”父老兄弟、同志朋友;我们所做的事,关乎到“我们”的社会和集体;无论是我们从事的事业或取得的利益、成绩和荣誉,困难和失败,往往都不只是我一个人的,而是“我们的”。一旦从自我走到我们,正确的道德判断和道德责任,也就培养出来了。

在全社会的思想道德建设中,实践是比认识更重要的基础环节,习近平同志讲的“提高道德实践能力尤其是自觉践行能力”,不但指出我们道德认识的目的,而且也指明了道德觉悟提升的途径。人们经常爱问:道德在哪里,怎样才能提高思想道德境界?其实道德就在我们的身上和周边,就在我们如何待人处事的日常生活里,在千百万人民群众的社会实践中;提升道德的关键就在我们的脚下,就是要按照社会主义核心价值观所指的方向,爱国、敬业、诚信、友善,搞好改革开放,建设好我们的社会主义事业。我们的思想道德建设,不但是我们建设中国特色社会主义事业的一个组成部分,而且思想道德建设也必须在建设中国特色社会主义事业的实践之中进行,这里的每一步几乎都涉及到道德问题。例如,我们在平日所进行的劳动和工作,其实也是培养和锻炼我们勤劳俭朴、艰苦奋斗的大熔炉;我们身边开展的种种学习雷锋活动、各种义务服务和公益事业,也都是培养我们仁爱友善、爱国为民的大学校。当前我们党所领导的群众路线教育实践活动,反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,更是一个群众性道德教育活动,通过让广大干部“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的实践,达到为民务实清廉的价值追求,广大人民群众也会从活动中受到一次深刻的勤俭节约、实事求是的道德教育。

我们坚信,只要坚持进行思想道德建设,坚持投身到道德实践活动之中,久而久之,我们个人就会养成道德习惯,社会就会形成良好的道德风气,我们的道德理想境界就会更加美好崇高,种种不道德现象引发的阴霾将会永远散去,我们的生活也将变得更加幸福和美好!

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篇13:有关人生的境界小学

全文共 1076 字

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古往今来,多少人渴望成功,却终究一事无成;多少人接近成功,却终究没有成功。王国维先生在《人间词话》一书中说:古之成大事者必达到三重境界——理想、奋斗、成功。——题记

第一境界:“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路”——理想。古往今来,多少成功人士不是立下豪云壮志,才有成功的希望。青莲居士曾赋诗“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,此等豪情,何以比拟?正是因为这份自信,这份理想,这份壮志,李白才登上诗仙的宝座。昔日魏武帝东征袁绍,凯旋之时,东临碣石,以观沧海,发出“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已”的壮志雄心,正因为这份雄心,他才可以,挟持天子以令诸侯,剿灭袁绍一统中原。作为新时代的青少年,我门应从小树立理想,不管它是暗淡还是光辉,也不论它是渺小还是伟大,努力达到人生之第一境界。

第二境界:“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”——奋斗。古往今来,多少人原本可以成功,却失败一生;多少人已经接近成功,却失之交臂。人生应是拿起奋斗的斧劈开理想的石,卷起千层浪来比万丈豪情。昔日秦始皇定下一统天下的理想,便每一步稳扎稳打,步步为营。北击匈奴收复河套,南制百越收为象郡,奋斗的脚步一刻都不曾停止,终于待得麾灭六国,横扫中原的壮观场面。作为新时代的青少年,我们应用奋斗让理想熠熠生辉,让人生之路越走越宽,承起生命不可承受之重,潇洒自由,踌躇满志,擎起人生一片艳阳天,用心达到人生之第二境界。

第三层境界:“蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处”——成功。当奋斗之泉浇灌理想之田,秋天,便是成功的季节。这一篇金黄色的麦田,折射出一段闪亮的人生之路。记得老师说过初三是炼狱,经过了锤炼,你们就可以轻松了。还记得老师说过,没有上过高中的人生是不完整的。所以,好多人在为了一个共同的理想奋斗着,想起课堂上老师卖力讲课的时候,想起堆满课桌的课本,想起我们用“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”的决心决战中考。现在,我们终于到了拮取成功果实的时候了,且不论这收获是否等值付出,只要是收获,便已是一种结果。作为新时代的青少年,我们应努力实现自己的理想,守护属于自己的金色麦田,努力达到人生之第三境界。

成功是房子,理想便是砖瓦,奋斗便是沙石;成功是大海,理想便是汇聚小溪,奋斗便是滴滴雨水;成功是乐章,理想便是音符,奋斗便是曲谱。我的理想不是供赏玩的清泉,不是随季节变幻的轻风,更不是任由东西的白云。我的奋斗是水流击石的声响,是守候黎明的星辰,是在严冬里展示傲骨的松柏。人生虽不似李白“人生得意须尽欢,千金散尽还复来”的豪迈,但理想让它明亮,奋斗让它真实,成功让它有一片款款诗意。

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篇14:随遇而安是一种境界_900字

全文共 916 字

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渐渐的,我便从一个幼稚无所顾忌的童年渐渐地已经成为了一个意气风发的少年了。人长大了,烦心的事情也随之逐渐多了起来。

俗话说:“人生不如意之事十有八九”,人生遭际不是个人的力量所能够左右得了的。而在诡谲多变、不如意事常存于环境之中,唯一能够使我们不觉其拂逆而使得心情轻松的办法,那就是要做到使自己能够尽量的“随遇而安”,学会宽容他人。

对此,我爷爷给我讲了一个故事说:”在很久,很久以前,有一个寺院,里面住着一老一小两位和尚。有一天老和尚给小和尚一些花种,让他种在院子里,小和尚拿着花种正往院子里走去,突然被门槛绊了一下,摔了一跤。手中的花种洒了满地。这时方丈在屋中说道“随遇”。

小和尚看到花种洒了,连忙要去扫。等他把扫帚拿来正要扫的时候,天空突然刮起了一阵大风,把散在地上的花种吹得满院都是,方丈这时候又说了一句“随缘”。

小和尚想:这下可怎么办呢?师傅交代的事情,因为自己不小心给耽搁了,赶快去扫院子里的花种,这时天上突然又下起了大雨,小和尚连忙跑回了屋内,哭着述说事情的经过,然而,老方丈却微笑着说道“随安”。

冬去春来,一天清晨,小和尚突然发现院子里开满了各种各样的鲜花,他蹦蹦跳跳地告诉师傅,老方丈这时说道“随喜”。“

对于随遇、随缘、随安、随喜这四个随词,可以说就是我们人生的一个缩影,在遇到不同事情、不同情况的时候,我们最需要具有心态就是“随遇而安”,学会宽容他人。而且,一个人如能不管际遇如何,都保持着一种随遇而安的宽容他人心境,那真比有百万家产还有福气呢!

我在网上也查到了,大文学家苏东坡曾经多次被流放,可是,他说“要想心情愉快,只需要看到松柏与明月也就行了。何处无明月,何处无松柏?只是很少有他那般的宽容的心情罢了。

如果大家都能够做到随遇而安,及时挖掘出身边的趣闻乐事,甚至于去找寻苍穹中的闪耀星星,这样,就是环境没有任何改变,我们的心境从此也会大不一样了。

环境往往会有不如人意的时候,问题是在于你怎么去面对拂逆和不顺。当我们知道自己的能力不能改变的时候,就不如面对现实,随遇而安。与其怨天尤人,徒增苦恼,不如因势利导,适应环境,从既有的条件中,尽自己的力量和智慧去发掘乐趣。

谈论了半天,我觉得:随遇而安学会宽容是一种境界!

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篇15:人之境界学生作文800字

全文共 822 字

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人的诞生,不可不谓之一个奇迹。造物主赋予人思想,这就使人能高临于世界。人之所以屹立不倒,则在于人有灵魂。灵魂思想则使产生境界

何谓境界,境界乃人之思想创造而来。人出生就要历经磨难,人之大患,在我有身。每个人都会被生存去逼迫自己给自己上精神的枷锁。有些人会在现实中渐渐消融,与现实融为一体。然而有些人会摆脱这种精神枷锁,他们厌恶这个纷扰的社会,他们希望追求内心的平和,于是,境界便由此产生。

人类自古以来便在不断创造境界。对于人类的起源,人类幻想出造物主的存在,在造物主的那个世界里,充满的事和平和安详。人人平等,那是一个美好的境界。然则其为人之所不能及也,故境界反映了人类的梦想。因为世事的诸多无奈,人们就由此产生了多种境界。

境界是一种美。自然的创造,诸如山、风、海、月。这些都给人以美好的感觉。它们无需劳神费力,是大自然的创造的最纯朴的境界。人的境界给人的美分为两种,一种是内在的,一种是外在的。外在显而易见。人的境界可从时代历史的变迁来看,人从当初草房茅屋到现在的建筑楼群,建筑的风格在不停转换,这是人的思想改变导致的结果。人的思想改变则驱使人类改变自己的思想境界。房子也就越来越符合他们境界所要求的。同理,现在的很多外在事物亦是如此,它们都给人以美得享受。内在的则不好看出,但它的影响却是万世的。庄子创造的境界可谓前无古人,后无来者。他的天道无为在我看来就是一种很美得境界。这种境界是一种人性社会上的超越。因此,他的境界到现在还有很多人品读。

境界有好有坏,又高又低,井里的青蛙,不可能和海神谈论大海的事。夏天的虫子,也不可能和他谈论冰雪,那是因为他们见识鄙薄,因此他们想不出那般境界。故想提高境界,必先增长见识,这样你才能分出好坏来。内在的境界远比外在的境界美丽的多。追求内在的境界,实则是想弥补人性的缺点。当你达到无比高原的境界,你的人性也就是完美的。然而,达到这点实属不易。所以做到这点,还需从现在做起,增长许多见识,力求达到人性完美。

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篇16:放开胸怀,拥抱祖国

全文共 967 字

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我爱祖国,不是因为她可以给我带来荣誉。而是因为那儿是学习的殿堂。我爱祖国。不是因为她是梦想的乐园。而是因为那儿是知识的海洋。我爱祖国。不是因为她是5000年悠久历史的结晶。而是因为那儿有我学习的榜样。爱,就是这么简单。

当鲜艳的五星红旗,随着国歌一声响,冉冉升起时。看着那无忧无虑飘扬在湛蓝天空中的旗帜,可曾引发你怎样的思绪?在那阳光照射下刺眼的红色,可曾勾起你眼底的一丝忧愁?

而我在此当中,得到的是“国家有难匹夫有责”。这样一句诚朴却又蕴含着千思万发令人可回味的感概。

在鸦片战争中的林则徐虎门销烟就是一个典型的胜利。当时的林则徐为钦差大臣。得知鸦片对人民以及清政府的危害时,依然担起了硝烟这一重担。来到广州虎门硝烟的林则徐采取了强硬的措施,当众销毁了缴获的两万多箱鸦片。这一举动无不叫目睹全过程的人拍手赞绝。在此次事件中,我们看到了一个高大英勇的英雄人物形象,并且感受到了他的强烈爱国精神。 在抗人战争中,也有这样的一个人物,张学良。虽说他是国民党的高级领导,但是在个人和人民的利益下,他想到的一直是人民。1936年12月12日,在多次与蒋介石沟通停止内战联共抗日被训斥后,张学良和杨虎城发动了兵变迫使蒋介石抗日。我想我国后来的抗日战争的胜利与他有莫大的关系。因为如果没有他,也许今时今日的景象也就并没有那么繁荣了。并且这样的大气胸襟也不是一般人所能够做到的。也就是在这样一次又一次血的教训下,给我们勾画了许多形形色色的英雄人物!我们都说,爱祖国却从来只是停留在口头上,并未像他们一般用真挚的行动来证明。

相信在课间时,大家一定见过这样的场景:在行走当中,一不小心就踩到了别人的脚,然而此时的我们的第一句话却不是道歉,而是指责。“喂!你眼睛瞎了还是什么!这么大的人在这里你都没有看见!还往这边挤!”“什么?我眼睛瞎了?哈哈哈哈。真是好笑。竟然你是一个弱智儿童,不知道是你自己眼瞎了。那我就大人不计小人过算了吧!”被踩的人,也不会很客气的说,而是硬要争个高低。于是就这样一个小事别成了大事,最后两人都不欢而散了。

我们已经是青年了。祖国的未来是属于青年的,以后这一切对于祖国的重担就落在了我们的肩上。既然,我们爱祖国,就不要再光说不练假把式了。真枪实料的将祖国建设的更加美好,更加强大。团结就是力量,我相信我们能过做到。这一切只因我们爱她。

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篇17:人生三境界作文

全文共 564 字

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王国维在他的《人间词话》中描述了人生的三种境界:第一种“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望断天涯路”;第二种“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”;()第三种“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”。后人归之为:知、行、得三境界。

由王国维的三境界论,推崇的很多,有人效仿“三境界”的划分法:知之、好之、乐之;丰之恺认为:“物质、精神、灵魂”这是人生三层境界;有人认为,人生三境界不外乎是为自己、为家庭、为社会;也有人说为知、为己、为人;有人认为理想、事业、爱情;还有人形象地比喻为:“看山是山,看水是水;看山不是山,看水不是水;看山还是山,看水还是水。”等等,林林总总,琳琅满目。

掩卷思之,漫漫的人生历程,是个复杂而多变的过程,对于不同的人生有不同的看法,可谓是仁者见仁,智者见智。本文就“看山看水”的三境界作点浅析。

“看山是山,看水是水。”这种境界是针对孩子说的,初识世界,纯洁无瑕,一切都是新鲜的、陌生的,眼睛看见什么就是什么,你告诉他这是山,他就认识了山;告诉他这是水,他就认识了水,不会故意认错,以致说1是1,2是2,丁是丁,卯是卯。有一个小故事很能说明这点:一群大人在进行智力竞赛,主持人说“6”“9”不掉头,就出了个题:“6+9=?”,大家都在想,智力竞赛题目决不会就字面那么简单,结果谁都不敢立即抢答,而是苦苦思索。

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篇18:登山境界的哲理故事

全文共 796 字

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每一次登山,我都只注意脚下的风景,却从未想过上面还有更妙的景致。小编收集了登山境界哲理故事,欢迎阅读。

登山境界

弟子问师父:我欲云游参学,并向众生宣讲佛法,不知可否?

师父说,你现在的修行还不够,先去爬一爬那座山吧。

师父,我自小就在这跟您修行,那座山我不知爬了多少遍,为什么现在还要再去爬呢?

师父一笑,说,当你看到与儿时看到的不一样的风景的时候,便是圆满之时了。

他决定一试。

第二天,他回来了。弟子说,师父,我从来没有爬到过那么高的地方。儿时,我只在山脚徘徊,看到一些花花草草便满足了。然而,这一次,我爬到那么高的地方,才明白,原来山上有如此奇妙之景。师父,我现在可以远行了吗?

师父微微一笑,说:不行,还远着呢。你再去试试。

这一次,他沿着昨日足迹往上攀登。到了昨日登过的最高处,已无可登之路。他想,今日所见,与昨日并无不同。难道要往上,才能看到不一样的风景?可是,向上便是悬崖峭壁,如何能上?

思忖过后,他决定,冒死攀爬而上。

两日过后,他疲惫且伤痕累累地回来了。但是,他脸上却很高兴,说:师父,上面的植物并不繁多,也不奇妙。可是,云雾在山间缭绕,恍如天境。这就是师父所说的“不一样的风景”吗?

师父微微一笑,说,不,还差得远呢。你再去试试。

他顾不得疲惫与伤痛,再次前往。

三日过后,他回来见师父。弟子一脸平静,说,师父,我决定留在这继续跟您修行,直至圆满。

师父拈须一笑。

许多年之后,师父圆寂,他下了山,云游讲学,最终成为了一代高僧。

有一天,他跟他的弟子说起那时登山的经历:

每一次登山,我都只注意脚下的风景,却从未想过上面还有更妙的景致。在山脚,我以为见到的奇花异草已是稀奇之物,却从未想过,山间的云雾更为神奇;登至山腰,见云雾缭绕,恍如天境,却不知自己已为云雾所迷;而当你登至山顶,遍览天下,才明白,何谓真正的“境界”。于是,你才真正明白自己的渺小,才不会满足于曾经所见之景,才会向着更高之境勇猛迈进。

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篇19:指针一:发展要有新境界

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历经近40年改革开放,“发展是硬道理”“发展是第一要务”,早已成为全党的重要共识。然而今天谈论发展,与以往有何不同?

习近平在贵州召开部分省区市党委主要负责同志座谈会上说:“‘十三五’时期是我们确定的全面建成小康社会的时间节点”,“是我国发展的重要阶段。”

重要在哪里?中央政治局分析指出——

到2020年全面建成小康社会,是我们党确定的“两个一百年”奋斗目标的第一个百年奋斗目标。“十三五”时期是全面建成小康社会的决定性阶段。

中央还提出,“十三五”不仅要确保如期全面实现小康社会,还要为实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦奠定更加坚实的基础。

换句话说,“十三五”规划之于今日中国,既是全面建成小康社会进入攻坚阶段的“收官”性规划,也是为第二个百年目标全面布局的“奠基”性规划。

可见,“十三五”这一特殊发展阶段,关乎我们党对人民、对世界作出的郑重承诺能否如期兑现,也关系到我们党对“三大规律”的认识能否实现新的飞跃。因此,“不断开拓发展新境界”也必然成为“发展”这个时代命题的题中之义。

新境界如何开拓?

在贵州座谈会上总书记讲了4个“深刻把握”——深刻把握世界经济发展新趋向新态势,深刻把握我国经济发展新特点新要求,深刻把握我国经济社会发展新目标新任务,深刻把握我们面临的新挑战新机遇。

在浙江座谈会上,习近平指出,要清醒认识面临的风险挑战,把难点和复杂性估计得更充分一些,把各种风险想得更深入一些,把各方面情况考虑得更周全一些,搞好统筹兼顾。

在吉林的座谈会上,习近平强调,有矛盾有风险本身并不可怕,关键要有化解矛盾和排除风险的决心和办法,不能在困难和挑战面前束手无策、无所作为。

从这些重要讲话可以看到,发展的新境界,蕴含在制定“十三五”规划所要遵循的一些重要原则之中:聚焦全面建成小康社会、放眼国内国际两个大局、适应经济发展新常态、坚持目标导向和问题导向相统一、突出前瞻性和引领性、既勾勒蓝图又要绘制施工图等等。

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篇20:“真善美”的作文境界

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真善美”一直是一种人见人爱的状态。而这三字中,又以“真”来牵引。

“真”可谓是“善”和“美”的前提。那么作文中,“真”这个要素的引入自然是必不可少。比起以说理论辩之严谨取胜的议论文,我更提倡高中生在高考中选择散文和记叙文这两种文体。这就是我想说的“从我做起”。在这两种文体中,真情实感可以有极大的发挥与流露,而感触人人不同,所以是新鲜而灵动的。主题的真挚,很大程度上能给阅卷老师一个良好的印象分。

那么“真”要怎么表现呢?首先自然是要在文章中最大程度的使用自己风格的文字和语言。下面让我们在看这样一段文字:

“那天晚上,我在摆满了打好的行李包的房间里,打开了那个鞋盒子。

近来,鞋盒子里的小物件已经不再给我以安慰了,只能引起我的回忆,只能帮助我独自一人品位那些酸甜苦辣的回忆。然而我还是不能够扔掉它们。它们一直陪伴了我很多年。我举起鞋盒子摇了摇,里面的破烂发出干巴巴的哗啦哗啦声。”

这段文字来自于青山七惠的畅销小说《一个人的好天气》。撇去其主题意义,文字本身读上去就很有真实的情境感。从这平淡而朴实的文字中,可以清晰读出一股淡淡忧伤的怀念和不舍的情绪。青山七惠的这部小说能够得到芥川奖的青睐,也与这种真切清淡的“小我”世界息息相关。

“我”,作为主观世界的本体,拥有的是最私密的情绪。这些情绪不夸张地说,是可以萦绕成文章的“气场”的。一篇拥有“气”的文章,才是活的文章。

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