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家乡的桥说明文作文初二优秀20篇

导语:春天,是万物生长的季节。春天,是众多作家赞颂的季节。下面是小编收集的家乡的桥说明文作文初二,欢迎大家参考。

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请到我的家乡_说明文作文

全文共 428 字

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它璀璨动人,它纯朴热情。它是谁呢?它是我可爱的家乡----东石。

东石,是一座历史悠久的文明古镇,古寨就是其中的典范。听年迈的姥姥说:当年水师郑成功就是在古寨上操练精兵。1661年,郑成功在水师台上指挥战舰数百艘,横渡台湾海峡,收复台湾。如今,只要你来到古寨参观,便能看见当年水师操练精兵的简介及石碑。东石称是历史胜地之一。丹心雄风是父辈的谆谆教诲,得胜门上记载着祖辈们的丰功伟绩。朋友们,如果你到古寨来,别忘了要拍照留念,否则你将遗憾终生。

一提起东石的特产,说出来一定让你流口水。它是一种生长在海里面的水产品,外壳坚硬,肉汁鲜美,适用于煮面线,它就是蚵蜊。现在正是蚵蜊收成的季节,只要你到这里来,热情的人们一定会好好的招待你。要是遇到收成好的季节,还会出售到外地,出售到外地的蚵蜊要经过晒干,包装等许多过程。朋友们,请你们快来品尝吧!

我的家乡东石,有风味的小吃,有悠久的历史,还有勤劳、热情的人们,朋友,欢迎您到我的家乡——东石来做客,一定保证您不惜此行。

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篇1:初二说明文阅读方法

全文共 4148 字

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从近年来全国各地的语文中考试题看,说明文在整个试卷中所占的比例也逐年增大。其难度也在逐年提高。纵观近年来的各地中考题型,出题角度更侧重于对能力的考查。以前考查中强化的文体知识被淡化了,然而不同体裁的文章其特点也各有不同,阅读起来自然也有不同的要求和方法,因此相关的文体知识,对提高阅读能力是至关重要的。那么说明文是怎样一种文体。它又有哪些特点呢?如何掌握说明文的阅读技巧,提高说明文的阅读能力,更好地迎接中考呢?

一、说明文基本知识

1、概念:说明文是以“说明”为主要表达方式,用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功用、制作方法、发展过程以及内在事理的一种实用文体。

2、与其它文体的区别:议论文以理服人,哲理性是它的主要特点;记叙文以情感人,形象性是它的主要特点;说明文以知授人,知识性是它的主要特点。

3、说明文的分类

事物说明文:如《苏州园林》,说明“务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画”的特征。

事理说明文:如《死海不死》,科学的说明了死海不死的原因在于“海水的咸度很高”。

二. 阅读技巧

(一)阅读说明文要注意从以下几个方面入手:

第一招:善于找准说明对象。

第二招:善于概括说明对象的特点。

第三招:善于分析说明顺序。

第四招:善于分析说明方法及其作用。弄清楚了说明方法的特点,分析它们在文章中的具体作用。

第五招:善于分析说明文的语言。

第六招:善于分析引用古籍或名言的目的。先要理解所引古籍或名言的含义,现联系说明的内容,看看这两者间有何内在联系,就能领悟其引用的目的了。在说明的开头文段或中间叙述有关的故事,究竟起何作用:在文章开头叙述故事,其目的往往是为了引起读者阅读的兴趣,或者是为了引出说明对象。在文章或段落中间叙述故事,往往是为了增强说明文的可读性,同时也为了说明事物的来源或作用。

第七招:善于完成开放性问题。中考说明文阅读,根据“新课标”中要求“注意领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法”的要求,说明文阅读考查的题目势必要引导学生关注人类、关注自然、关注生态环境、关注科技进程、关注未来发展,有利于培养学生的科学态度、科学思想、科学品质、科学精神和科学方法。

(二)说明文阅读一般涉及11种题型:

1、考查说明对象:

答题技法:其一,要看懂题目,不少说明文题目本身就表示说明对象,如《中国石拱桥》、《苏州园林》等。其二,抓住首括句和中心句。说明文往往需要运用首括句和中心句来提示说明重点,包括说明事物的特征。反之,如果需要为说明文的语段加一个标题,也可以用说明对象作为标题。

回答时形成一个短语:本文介绍了……的……(对象加特征)。

例:《看云识天气》介绍云和天气的关系及怎样看云识天气。

2、被说明事物的特征:

答题技法:尽量从原文中找原词原句,若没有,则注意段意、中心句。

例:《中国石拱桥》三大特点:历史悠久、形式优美、结构坚固。

3、说明方法:1、常见的说明方法有:举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用说明。

2、常见说明方法的作用:

①、举例子:通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明,从而使说明更具体,更有说服力。

②、分类别:对事物的特征/事理分门别类加以说明,使说明更有条理性。

③、作比较:把__________和__________加以比较,突出强调了事物的特征/事理。

④、作诠释:对事物的特征/事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。

⑤、打比方:将__________比作__________,从而形象生动地说明了事物的特征/事理。

⑥、摹状貌:对事物的特征/事理加以形象化的描摹,使说明更具体形象。

⑦、下定义:用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示,从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。

⑧、列数字:用具体的数据对事物的特征/事理加以说明,使说明更准确更有说服力。

⑨、列图表:用列图表的方式对事物的特征/事理加以说明,使说明更简明更直观。

⑩、引用说明:引用说明有以下几种形式——

A、引用具体的事例;(作用同举例子)

B、引用具体的数据;(作用同列数字)

C、引用名言、格言、谚语;作用是使说明更有说服力。

D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。

(引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用。)

4、说明顺序:有条有理地把事物的特征或事理介绍清楚。

时间顺序:即以事物发生、发展的时间先后来安排说明顺序,从而写出事物的发展变化情况。这种顺序一般用于人物的生平介绍、科学观察记录,说明事物或事理发生、发展或制作过程一类的说明文。

空间顺序:即按照事物的空间存在形式,或从外到内,或从上到下,或从前到后,或由远及近依次进行说明。这种说明顺序,一般用于说明事物的形状、构造特征。

逻辑顺序;即按照事物或事理的内部联系成人们认识事物的过程来安排说明顺序。由总到分(或由分而总)、由主而次、由现象到本质、由原因到结果、由个别到一般(或由一般到个别)、由抽象到具体、由整体到局部(或由局部到具体)等。

说明建筑物、景点等通常按照空间顺序说明。介绍事物各阶段的特点或制作过程时,往往采用时间顺序。介绍抽象事理时,则往往需要采用逻辑顺序。

近几年说明文选段多为科技类说明文,此类说明文一般是事理说明文居多,故多用逻辑顺序。

5、段意概括:

句式:说明了……介绍了……

方法:找中心句;结合本段说明特征概括,摘要联合,结合标点,尤其注意分号,认真提炼。

6、“这样”的指代义:指代上文距其最近的一句或几句内容。

7、段落语句顺序:

为什么不能调换段落顺序?

不能调换:原文采用由……到……的顺序介绍事物,调换后不合逻辑。

《向沙漠进军》5、6段照应上文游击战、阵地战顺序。

总分关系中分说部分与前文总说部分顺序相照应。《看云识天气》

8、语言准确性:类型1、加点字词有何作用?抓住说明文语文准确这一特点答题。

对策:答:准确/生动形象/地说明了事物“……”的特征/事理。      类型2、能否替换为另一个词语?并说明理由。

对策:答:(1)不可以。(2)原词的意思或内容。(3)所换词语的意思或内容。(4)换了后意思有何改变,与不符合实际。

类型3、限制性词语能否删去?

对策:答:(1)表态(删还是不删)。  (2)定性。如:“比较”“几乎”“相当”等词表程度修辞;“大约”“可能”“左 右”    等表估计,“多”“有余”等表数量。(3)若删去,原来什么样的意思就变成了什么样的意思了,不符合实际,太绝对了。(4)xx词体现了语言的准确 性、周密性、科学性。

类型4、从文章中找出一个能体现说明文语言“准确”特点的词句,并体会。

类型5:指代——“这些条件”、“这种现象”“同样道理”等在文中具体指代什么。对策:一般指的就是代词前面的那句话,找最近的一句话。有时要注意可能不是整句话,而是其中的一部分。

9、说明文的结构。

说明文的结构常见的形式有:“总——分”式、“总——分——总”式、“分——总”式、并列式、递进式等。

10、考查能否从阅读材料中捕捉重要信息,对段落的内容进行归纳;对全文要点进行概括。

技法:认真仔细阅读原文,一般都能从原文中找到答案。

(例:“死海之变”中“死海已发生了哪些巨大的地质变化?

答:(1)海水水体的分层结构消失(2)海水中的硫化氢消失(3)盐的沉积增多。

11、发散创新:近几年,开放性试题以它答案的多元性和不唯一性成为培养学生创新精神和实践能力的一种重要形式,在考试中所占的比例也越来越大。综合各地开放型试题我们可以看出。这类试题大概从以下方面考查:

(1)对说明内容进行创新性的表述。

(2)对某种现象发表自己独特的看法和见解。

(3)结合实际对某个问题谈自己的认识。

(4)根据文章内容进行合理性的推断和大胆想象。

(5)由文章内容延伸到现实生活,对现实生活中相关现象进行解释。

(6)对人类关注的环境问题等提出解决的方法,拟写警示性标语、建议、广告等。这种题考查的是学生的综合能力。考查的是学生对生活的关注情况。做好这类题首先要让学生对所给材料有准确地把握,然后充分调动已有的知识和经验。再迁移到文段中来。开放性试题,虽然没有规定唯一的答案,可以各抒己见。但在答题时要从三个角度作答:

(1)是就材料回答问题。不一定按标准答案作答,意思答对就给满分;

(2)是阅读材料后受到的启示、感想。这样的答案也是具有个性化的;

(3)是从材料出发,或提出自己不同的看法。或扩散联想到其它方面。

总之。这类试题在训练理解能力的同时。训练表达能力,对答案的表述不能只靠一个符号或一个词语来完成,要写成一句或一段完整的话。在答题的同时有助于增加学生主体参与意识,扩大学生独立发表见解的余地,鼓励学生的创新意识和探究精神。

(三)对说明对象的把握。

看题目、首括句、尾结句或提问式语句。如果是事物说明文,被说明的事物既是说明对象。如果是事理说明文,说明对象则是对象加特征,答案形成一个短语:介绍了……的……。如:《看云识天气》,介绍了云和天气的关系及怎样看云识天气。

考察对说明事物特征的把握。

答题技巧:尽量从原文中找原句作答,若没有,则注意段意、中心句。如《中国石拱桥》中关于它的三大特点:历史悠久、形式优美、结构坚固。

(四)说明文写法分析

1、结合说明方法谈

规范性的答题模式如下:

这篇文章主要运用了……的说明方法,说明了……(内容:事物特征或事理),使说明……(作用:参考前面说明方法,明确其作用)

2、结合修辞手法谈

规范性的答题模式如下:

这是一篇生动地说明文,大量地使用了各种修辞手法,说明了……(内容),使文章的说明形象生动。

3、结合表达方式谈

记叙、描写使说明更具体形象;抒情、议论使说明更有感情。那么,从这个角度分析说明文的写法,答题的规范性格式如下:

这篇文章综合运用多种表达方式,除了说明外,还有……(从“记叙、描写、说明、议论”根据内容选择),如……(具体举例),就是……(表达方式)的运用,使说明更具体形象/充满感情。

(五)说明语段的作用

(1)、结构、内容作用:引出下文、承上启下、总结全文/前文。

有时在文章在开头,还起着引出说明对象/说明事理的作用。

(2)、结合说明方法谈。

通过……的说明方法,说明了……(事物特征或事理),使说明……(作用)。

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篇2:说明文作文:家乡的青海湖

全文共 2266 字

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青海湖,是我国第一大内陆湖泊,也是我国最大的咸水湖。它浩瀚缥缈,波澜壮阔,是大自然赐与青海高原的一面巨大的宝镜。

青海湖,古代称为“西海”,又称“鲜水”或“鲜海”。藏语叫做“错温波”,意思是“青色的湖”;蒙古语称它为“库库诺尔”,即“蓝色的海洋”。

青海湖面积达4456平方公里,环湖周长360多公里,比著名的太湖大一倍还要多。湖面东西长,南北窄,略呈椭圆形。乍看上去像一片肥大的白杨树叶。青海湖水平均深约19米多,最大水深为28米,蓄水量达1050亿立方米,湖面海拔为3260米,比两个东岳泰山还要高。由于这里地势高,气候十分凉爽。即使是烈日炎炎的盛夏,日平均气温也只有15℃左中,是理想的避暑消夏的胜地。 漫步湖畔,听着当地牧民讲青海湖的传说,仿佛把你带进了一个神话世界。 藏胞说:青海湖在很久以前只是一口神井,当年有位叫白马江安的大智者,在井边一面刻苦修行,一面给过路行旅施井水。人们喝上神井水,立刻解渴生津,精神倍增。后来他要去印度深造,行前嘱咐徒弟要继续给往来行人施水,施罢水一定要盖好井口,却忘了说不盖井口的大害。一天,徒弟施罢水,忘了盖井口就睡着了。到了深夜,井水速涨,往外猛溢,酿成水灾淹没了这里牧民和牛羊,变成了汪洋大海。白马安江正行至印度边界,忽觉心惊肉跳,猜定是神井溢泛成灾,即随手托起一座小山,念念有词,小山便飞起端落在井口上。但溢出的水无法退去,便成了青海湖,那压在井口上的小山便是现在的海心山。蒙民又是这样传说的:古来环湖居住着好几个民族,一些部落头人被权利欲支配着,常挑起战争,杀得尸横遍野,血染草滩。蒙古族部落里出了一位名叫库库诺尔的英雄,他教育本民族人和邻族人和睦相处。邻族人受到狼、豹的袭击,他带邻本族人去驱逐狼、豹;邻族人遇到天灾,牛羊 死亡,他说服本族人去周济。渐渐地,这里的蒙古人和邻族人民解除仇隙,亲如一家。库库诺尔为搞好民族团结,奔忙劳累成疾而死了,环湖人民哀思的痛哭声震动上天,上天知道他 是个真正的英雄,封为"团结之神",由他管理环湖人民的祸福。人们知道此事奔走相告, 并把青海湖也叫做"库库诺尔",使这永远成为团结友爱的象征。

青海湖是历史名湖,而且由于她的美丽富饶,自古就是兵家必争之地,在今天的青海湖东北水草丰盛的金银滩上有文明于世的汉代西海郡遗址——三角城,它是公元四年由汉安公王莽,派人设立西海郡而建造,现在依然能清晰的看到绵亘的残断城墙。在青海湖区,与三角城同时期的古城遗址还有海晏海城、刚察向阳古城、共和伏矣城。这些古城的的考古发现,清晰的描绘出青海湖区自古以来的繁荣

然而在这些年中青海湖发生了一系的问题:

水位下降

有关专家根据历史资料推算,青海湖水位在1908年至1957年间,从3250米下降至3196.57米,平均每年下降17.2厘米,湖泊面积减少8.4平方公里。从1957年至1988年,湖水水位平均每年下降约10厘米,湖水含盐量也逐年上升。继鸟岛成为陆岛后,湖滨东缘又出现了两个脱离母体的子湖——尕海和耳海。气象专家的科研成果显示,由于上世纪末气候暖干,湖区周围降水少,注入青海湖的河水水量减少,蒸发量加大,青海湖湖水“收支”不平衡,加上人为活动因素,青海湖水位下降是必然的。

土地沙化

在湖西北角已被10多平方公里的沙丘包围,湖区的沙滩盐渍化严重,鸟岛周围满目黄沙。鸟岛在20多年前还是一个湖中孤岛,1978年成为三面临水的半岛,而现在已成为离湖岸几公里的陆岛了。湖南部黄河段,草场向荒漠化的发展趋势明显,退化面积迅速增加。海晏县青海湖畔的沙龙已经向湟水河谷移动,根据6年前的数字,青海湖周边区域内现有沙漠化面积4.3万公顷,天然灌木森由以前的34万亩锐减为现在的14万亩。

草场退化

青海湖环湖地区的草地是青海最好的草地,以金银滩为代表的环湖草原也是青海最优良的牧场,畜牧环境极好。几十年来湖区人口不断增加,目前区域内有10万人左右在从事农副业,开垦耕地34万多亩。每年夏天,一片连一片的油菜花美丽异常,人们对一望无际的金黄不由发出赞美之声。油菜地的大片出现,大量的草地被开垦为农发出赞美之声。油菜地的大片出现,大量的草地被开垦为农业综合开发用地,也成了环湖生态恶化的原因之一。

物种减少

青海湖是我国高原内陆湖区水禽候鸟栖息繁衍的主要活动区域,也是最大的内陆高原湿地水禽保护区。区域内共有鸟类20种,约12万只,其中以鱼鸥、鸬鹚、斑头雁、棕头鸥等水禽聚集较多。另外,区域内还分布有兽类、两栖类、爬行类、鱼类等物种。由于生态恶化,受威胁的生物物种约占总数的15——20%,尤以湟鱼为最,平均每公顷只有17.4公斤,相当于20世纪60年代初期湟鱼资源量的16%,而且个体平均每条只有160克至165克重。藏野驴、野牦牛等珍稀动物数量也呈减少之势。

如果在这样发展下去那我们的后代向我们问起湟鱼是什吗时,我们将无言以对。只能向他们默默的忏悔自己的过错。只能在脑海里回忆湟鱼的外貌,体型。向晚辈用语言来介绍。让他们稀里糊涂的接受,不象我们一样直接去面对湟鱼,去品尝湟鱼。而去博物馆看湟鱼的标本。

青海湖生态环境的恶化引起了国家和青海省的高度重视,青海省为此制定了青海湖流域生态环境综合治理工程规划,计划在30年时间内,投资50多亿元人民币,实施十大生态治理工程,使青海湖周边生态环境得到明显改善和恢复。青海省政府还决定于2001年1月1日至2014年12月31日对青海湖再次实行为期10年的封湖育鱼。但我们希望还能颁布更严厉的法律条列,从而加强对青海湖的管理。还我们一个美丽的青海湖。

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篇3:初二学生说明文

全文共 883 字

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海南是一个山清水秀的宝岛,它的四周有水包围,岛上生长着万古常青的树木和生活着充满智慧的人类,人类靠着他们聪明的头脑开发出一个充满绿色的宝岛。

现在的海南岛,在政府的管理和合理开发下,变成一个充满活力的宝岛,在卫生方面做得很好,我们在大街小巷上都可以看见如饥似渴的垃圾箱向我们张开嘴巴,让人看了,不得不向它们投去“食物”。在交通方面,十字路都设有红绿灯,来回行驶的两边都划分各类行道,让每个人都遵守交通规则,确保每个人的人身安全,在衣食方面,富人帮助穷人,使贫富的生活差距缩短。在住房方面,有政府来保障和帮助,让每个人都生活在一个充满温馨,和谐的大家庭,这是我们党和政府共同努力创造的结果。但在环保方面也存在一些严重的问题。

废气的排放,在街上机动车的尾气最为严重,每当车一开过,背后跟着一条长长的烟气,这样会造成空气污染,对市民的生活带来了一定的伤害,在森林保护方面,有些地方破坏得更加严重,特别是在儋州市的蚂蝗岭,过度的乱砍乱伐,导致水土流失,使生态失衡,引起一系列的灾害发生,在水源方面,水污染更加严重,工厂乱排放污水,造成河流污染,一天比一天更加严重,特别是在儋州市那大镇的亚拉河,这里曾是一条清澈见底的活小河,河里生活着一群群活泼可爱的小鱼,河的两岸生长着充满绿色的树,但现在这条河却发生了翻天覆地的变化,由一条活生生的河变成了一条“死河”,河水变成乌黑浑浊,水里的生物全部消失,河两岸的树全都披上了“乌纱”,河水不能流动,长年累月积聚污水,使河里发出满天臭气,路过这里的人们不得不捂住鼻子。不仅在这条河出现严重的水污染,在别的地方同样也出现。我希望政府在这方面加以重视并采取相应措施。

政府应该加强青少年思想教育和宣传环保知识,使每位青少年都意识带环保的严重性,从而保护好环境,这样就能促进海南省建设生态文明的进程,而作为我们青少年的我们要好好努力学习,增强环保意识,从节约每一滴水做起,从节约每一粒米做起,从现在做起,把海南建设成一个文明、和谐、绿色的宝岛。

海南的空气新鲜舒畅,海南的风景美丽迷人,海南的人们热情好友,海南的政府开明公正,这就是我们绿色的宝岛。

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篇4:初二家乡风俗的优秀作文600字

全文共 660 字

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中华传统文化博大精深,形形色色的特色习俗形成了五彩斑斓的中国。每一种不同的风俗习惯宛如一缕缕情思牵动着不同地区游子的心,在我美丽的家乡——罗定,也有着几种充满特色的风俗。

“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。”王安石曾在《元日》一诗当中描写春节。在春节里,家家张灯结彩,处处都弥漫着热闹的气氛。不知是什么时候,那一个又一个灯笼悬挂在高楼和树上,它们在微风中调皮地摆动着那福气满满的身躯,还有那些闪着亮光的对联,也在比拼着谁更有才华。在这一天里,每个人的脸上都扬起了灿烂的笑容。

在除夕这一天,家家都赶做年菜,到处是酒肉的香味。我们一家人团聚在一起,看着这一桌子上的佳肴,简直就是一场盛宴。大家看着这一桌子的佳肴都咽起了唾沫。随着爷爷的一声“开饭了!”大家都立刻坐下,津津有味地吃起来,大家都吃得油光满面!

吃过年夜饭,人们不是燃放鞭炮,就是赏烟花。明月当空,一时间鞭炮声响成一片,空中璀璨的星星不再寂寞,烟花如一朵朵五光十色的花朵在绽放,过后又化作无数颗发光的流星从天而降,划破夜空,逐渐消失……又如同仙女散花一般,壮丽无比……紧接着我们打开电视看春晚,守岁。当12点的钟声敲响,全国人民都沸腾了起来,烟花也再一次打破了夜晚的宁静!

不知不觉,春节已经过去了,但那时的快乐令我久久不能平静,伴随着旧年的渐渐远去,我又憧憬着新的希望!

在中国,数不胜数的特色风俗各有千秋,中国人民用智慧和团结组成了一个文明的大家庭。让我们一起好好传承、保护、尊重传统文化的结晶,呵护中国这个温暖、智慧、有根的大家庭吧!

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篇5:校园生活初二说明文

全文共 619 字

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这个月初,我们终于搬进了期盼已久的新教室。

走进教室,进入眼帘的是一排排整齐、干净、天蓝色的崭新桌椅。它们就像穿着蓝色制服的小卫兵,排着整齐的队伍,欢迎同学们的到来。每周五天它们将天天陪伴着我做作业、上课,成为我的好朋友。

整洁的桌椅前是老师专用的银白色讲台,讲台的左边藏着一个小抽屉,打开来里面躲着的是一台教学投影仪。在讲台右边则有一块盖板,里面装着整个讲台的“心脏”——控制器。讲台后是新装的移动式黑板,上课时老师就通过黑板教授我们丰富的知识。移开黑板右边的正方形小黑板,就会露出黑板的小秘密:里面是一块用来记录作业的白板。在黑板的正上方贴了一面鲜艳的五星红旗。五星红旗两旁是大喇叭。有了它的存在,我就能听到上课、下课铃声以及眼保健操的音乐。它每天都会张大嘴巴告诉我什么时候该做什么事。

经过装修后,讨厌的老电视不见了,换上了一个卷起的“窗帘”,打开卷轴才发现,原来里面是投影仪的朋友投影幕布呀!电脑显示的内容、实物的演示,都通过投影仪在屏幕上展示出来。

课桌后是绿色的黑板报。下课时我会走到这位“朋友”面前,从上面获得丰富而又有趣的知识。而装点一新的黑板报,就像一个穿着花裙子的小姑娘。在她的边上是一个立式的小木柜,里面放着我们全班的本子,下面则是我们班的卫生角。

教室南北两侧都装上了新窗户。北面窗台上放满了绿色的植物,在帮我们装点教室的同时还净化了空气。南面窗户上安装了新窗帘,当放下时会给我们在夏日带来一片清凉。

瞧!这就是我们的新教室!

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篇6:人教版初二上册三单元同步作文:我爱家乡的桥

全文共 737 字

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我的家乡是一个美丽的小村庄。这里有一座美丽、雄伟的桥,正因为这座桥在我们这里很出名,所以我家乡的地名叫作“普安桥”。

这次暑假,妈妈还特地带着我和弟弟去参观了这座桥。

听妈妈讲,这座桥在1975年建起的,这一天也刚好是妈妈的出生年月,所以,妈妈格外喜欢这座桥。也因为这样,我也把这座桥叫做“母亲桥”。

一个阳光明媚的一天,妈妈带着我和弟弟来到了桥的附近,终于见到了这座雄伟的桥。放眼望去,一条宽阔的大江进入我们的眼帘,蔚蓝的江水缓缓东去;阳光洒满大地,波光粼粼;凉爽的江风徐徐吹来,令人心旷神怡。这儿的江水可不像长江的水那么浊,它碧清透绿,清澈见底,色像翡翠。江边的水草摇摇摆摆,好像在显示它们那优美的舞姿;江中正游着一群嬉戏的鸭子,瞧它们那滑稽的样子,可真逗!岸上有几头黄牛正在津津有味地吃着草;在桥的两旁有许多民房,勤劳的人们在幸福地生活着……啊!多么美的景象啊,我完全陶醉在这幅美丽得到风景画当中。

远看普安桥,给人的感觉是雄伟,气势不凡。它有3个大墩在江中矗立着,墩子上各有4个大拱门。桥有4层楼高。墩子和拱门倒映在水中,非常美观。

近看普安桥,更是令人赞叹不已。桥长100多米,宽有10多米。是连接东西两岸的重要桥梁。桥上来来往往的车辆,人流穿梭而过,十分繁忙,十分热闹。桥上也有着正方形的小墩子,我数了一下,共有96个。每两个墩子之间有两米的围栏,图案是棱形的,很精致。

时间过得飞快,我们已经停留了一下午。我向远处眺望,一轮红日渐渐地坠落下来,美丽的晚霞映照在江面,也给雄伟的桥涂上了一层炫耀的光彩……

家乡的桥经历了三十多年的岁月磨砺,现在也有些破旧,但不管风吹雨打,它依然矗立江中,为了两岸的人们默默无闻地奉献着。

家乡的普安桥真美呀,我爱家乡的桥,我爱家乡的“母亲桥”!

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篇7:初二写家乡风景的

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我的家乡位于宁夏固原市西吉县新营乡小沙河村,那里春、夏、秋、冬都美不胜收。

春天,天气渐渐暖和了,家乡的小河解冻了,“哗啦哗啦”地唱着歌,山变绿了,远远望去,整个村庄着上了绿衣裳,山上的小动物们也苏醒了,大地焕然一新!农民伯伯又开始忙碌了,翻地、播种、施肥,正所谓“一年之计在于春”,他们播下希望的种子。

夏天,山上一片葱绿,茂密的树林,满山的鲜花,随处可见。走在山间的小路上,呼吸着清新的空气,欣赏着美丽的风景,边采路边的野花,边听蛐蛐儿吱吱的叫声,可真美妙!

这时,农民伯伯已经开始收割麦子了,风儿吹打着金灿灿的麦浪,尽管农民伯伯拭着脸颊的汗水,但难以掩饰他们丰收的喜悦……

秋天,更是一番美丽的景象,山上一片金黄色,树叶像一只只翩翩起舞的蝴蝶落了下来,一阵微风过后,恋恋不舍地在空中舞动。农民伯伯又开始忙着挖土豆,看!那些白白胖胖的土豆翻晒在地里,尽情地吸收着秋天的阳光,从农民伯伯乐呵呵的表情可以知道,今年又是一个丰收年。忙里偷闲的妇女们开始缝棉衣,缝棉鞋。准备让他们可爱的孩子过一个暖洋洋的冬天。

不知不觉中,冬天来了,虽然山上的树枝变得光秃秃的,但是,一场大雪过后,洁白的雪与它们构成了一幅美好的景象。好一派“千树万树梨花开”的样子。忙碌了一年的农民伯伯,也该在这个季节歇息一下了,他们围着热烘烘的火炉,尽情地享受着丰收过后的喜悦。调皮的孩子穿着自家缝的棉衣、棉鞋,找一块空地开始滑雪、打雪仗、堆雪人、做蛋糕,不要小看农家的孩子,他们想象力可丰富哩!他们给这个季节增添了许多诗情画意。

我的家乡似一幅和谐的画卷,我永远会记住她。啊!我爱你!我的家乡!

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篇8:初二作文家乡的秋天

全文共 363 字

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家乡秋天是美好的,五彩的森林让人心动,为之动情,这里特有的气候,让家乡的秋天变得格外美丽。

入秋后,秋雨淅淅沥沥,连绵不断,群山晨雾漫漫,在色彩的映衬下更加迷人艳丽。雾漫远黛,层林缭绕,白雾笼罩下的山峦,隐隐绰绰,若有若无,有如仙境飘渺灵动。乘车穿行于林间,路旁那层层突起的彩浪,在阳光下耀眼夺目,有如铺天盖地绚烂的浪花,向你汹涌袭来,把你淹没在斑斓的彩林中。

千里兴安,千里景,连绵的山峦,层林尽然,色彩斑斓,群山有如披上五彩的外衣,极尽绚烂般绵延千里壮观辽阔,此时,兴安岭一改往日的雄魄,变得温柔浪漫了。秋风拂过,树梢摇曳,秋叶似彩蝶,在秋风下翩翩起舞,姿态婀娜,白桦林披上耀眼的金黄,极尽炫耀美丽的身姿,所有的色彩,汇聚在一起,形成一股秋的旋律,共同演绎着浪漫色彩的童话世界,演绎着家乡色彩斑斓的秋天,家乡的秋天是美好的。

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篇9:初二作文家乡的风俗600字

全文共 1775 字

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初二作文家乡风俗600字

我的家乡有许许多多的传统节日——春节,端午节,重阳节······每个节日都有传统的风俗习惯。 春节的脚步声离我们越来越近了,而在春节里,我们的我们的习俗就可以装上一箩筐。年三十的晚上,亲朋好友都会回家,大家团聚在一起,吃着美味的食物并且互相聊天。吃完晚饭,我们小孩便可以拿着炮仗到外面尽情的玩,而大人们则是在房间里打牌,看电视。直到很晚,我们才 上床睡觉。年初一早上,我早早的便起了床,喝一碗香浓甜美的枣子汤,暖暖身子,喝完枣子汤后,那震耳欲聋的鞭炮声回响在耳边,新的一年就在这爆竹声中开始了,这种场 面使我想起了王安石的元日——爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。加上这一句诗的熏陶,春节的气氛是不是更浓了呢?伴随着一声声祝福语中,新年的拜年环节开始了,我 和父母一起去串亲戚。这也

是我最喜欢的一个环节,因为每 当此时,我的腰包便变得鼓鼓囊囊的。到了晚上,天空中便会绽放出一朵朵美丽的烟花,真是五彩缤纷啊!看后真让人觉得其乐无穷呢! 这就是我家乡的春节,你们的家乡是怎样过春节的呢? 在我的家乡有许许多多的传统节日——春节,端午节, 重阳节······每个节日都有传统的风俗习惯。春节的脚步声离我们越来越近了,而在春节里,我们的 我们的习俗就可以装上一箩筐。年三十的晚上,亲朋好友 都会回家,大家团聚在一起,吃着美味的食物并且互相聊 天。吃完晚饭,我们小孩便可以拿着炮仗到外面尽情的玩, 而大人们则是在房间里打牌,看电视。直到很晚,我们才上床睡觉。年初一早上,我早早的便起了床,喝一碗香浓 甜美的枣子汤,暖暖身子,喝完枣子汤后,那震耳欲聋的 鞭炮声回响在耳边,新的一年就在这爆竹声中开始了,这种场面使我想起了王安石的元日——爆竹声中一岁除,春风

送暖入屠苏。加上这一句诗的熏陶,春节的气氛是不是更浓 了呢?伴随着一声声祝福语中,新年的拜年环节开始了,我 和父母一起去串亲戚。这也是我最喜欢的一个环节,因为每当此时,我的腰包便变得鼓鼓囊囊的。到了晚上,天空中便 会绽放出一朵朵美丽的烟花,真是五彩缤纷

啊!看后真让人 觉得其乐无穷呢!这就是我家乡的春节,你们的家乡是怎样过春节的呢?

端午节习俗

端午节来源于屈原的故事:爱国的诗人屈原出了一个能够富国强民的好主意,但是没有被国王采纳,反而被逐出宫中。他气的不得了,跳下了汩罗江。当地的渔夫划着小船去把竹筒里的米撒下汩罗江给屈原。后来,大家把盛着竹筒的米改为粽子,把划小船改为赛龙船来纪念屈原。大家为了纪念爱国诗人屈原,才每年都过端午节。我们全家都非常敬佩屈原,因此,我们家每年都过端午节。端午节的传统习俗就是吃粽子。因此,我们

家有一个名副其实的包粽子好手——我妈妈。所以每年过端午节的时候,我们全家都能吃到许多粽子。我妈妈常说:用芦苇的叶子包粽子最香。所以,她用芦苇的叶子来包粽子。她在包粽子之前,先做好准备工作:把芦苇的叶子放在水里煮一煮,把准备好的糯米和枣分别洗一洗,准备工作就做好了。等芦苇的叶子凉了以后,她就开始包粽子了。她先取三片叶子,把两片叶子正着放,一片反着放,夹在中间,把这三片叶子卷成一个圆雉体的模样,然后在里面放上糯米,中间夹几个枣,最后把叶子用线捆好,一个粽子就包好了。她包得又肥又大,活像一个老佛爷在睡觉。等她把粽子包完后,把它们放在高压锅里蒸四十分钟,再放三四个小时,使其入味后,就可以吃了!虽然我妈妈包的粽子的原料极其简单,但是包出来的粽子却是香喷喷的。香得使你只要一闻到味,就会挑起你的食欲;只要你的餐桌前一有粽子,你就会大口大口地吃起来。所以,我每当吃粽子时,总是吃得很多,可能是因为粽子太合我口味了吧!说到合我的口味,我也

不知道我妈妈包粽子有什么“秘决”,每次包的粽子总是香喷喷的,吊人的胃口,使人馋诞欲滴,不得不吃得很多。

过端午节除了要吃粽子,当然也少不了赛龙舟哟!

我最喜欢看得就是赛龙舟的情形,几十个水手都手拿着桨,用尽全身的用手奋力地划着,擂鼓的水手势气高昂,用力地敲着有规律的鼓点儿。“加油,加油!”,场边的拉拉队激情洋溢,发出雷鸣般地加油声、呐喊声、助威声,使水手们不得不更加使劲划船。整个赛龙舟的场面多么壮观、激烈,可以说是独一无二,是端午节传统的象征。

吃粽子、赛龙舟,这两样传统习俗,共同编织了一个热热闹闹的端午节。

[民风民俗作文大全

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篇10:初二家乡游记作文600字

全文共 604 字

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春天,万物复苏,一切都是新的。粗壮的大树长出了细长的树枝,抽出了嫩绿的叶子。小草和小花都围绕在大树旁,一阵风吹过,大树、小草和小花都在摆来摆去,有的就像在敬礼,有的就像在跳舞,有的像在比赛。树的旁边有一条大河,河里有鱼、有虾、还有螃蟹……鱼儿成群结对地游在一起,就像一群士兵正要攻击敌人一样。虾全身披甲,像威武的大将军。螃蟹伸出自己的小钳子,走过来,走过去的样子挺神气的呢!

夏天,烈日炎炎,似乎要把一切都烤焦了似的。但林子里的大树有了充分的阳光,所以大树上长满了叶子,把树枝都被遮住的严严实实的,看起来像一朵蘑菇,又像一把绿绒大伞,还像一名坚守岗位的战士,守护着这片土地。到了夜晚,青蛙在池塘旁边跳来跳去,蝙蝠也出来活动了,有的在自由地飞翔,有的倒挂在屋檐上,还有的在玩耍……

秋天,春华秋实,是一个丰收的季节。许多水果和蔬菜都成熟了,比如:苹果、葡萄、梨子、花生、豆子……看到这些丰收的果实农民伯伯的脸露出了满意的笑容。大雁往南飞,小喜鹊衔来树枝造房子,小松鼠储备着松果,小青蛙加紧时间挖洞,这种种迹象都预示着冬天要来了。

到了冬天,冰天雪地,是一个梦幻般的世界。雪花在空中飞舞,像雪白的蝴蝶翩翩起舞。树上积满了白雪,地上的雪厚厚的,又松又软,常常没过膝盖。有时也会有一些小朋友出来打雪仗、堆雪人,玩的不亦乐乎。这时候很多小动物都不能离开自己温暖的家哦,因为它们要冬眠了。

介绍到这里,你们觉得我的家乡美不美呢?

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篇11:初二家乡风俗的优秀作文600字

全文共 674 字

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当火车飞驰着驶入河南境内时。爸爸告诉我,我们跨过长江了,长江以南是冬天没有暖气的世界。没去过南方的朋友,一定会很好奇南方人是怎么度过寒冷的冬天的,或许会觉得痛苦难耐。而我却觉得南方冬天的取暖方式别有一番乐趣。

记得小时候,在南方家乡的冬天穿得厚厚的棉衣,室内室外一样的冷。每当入冬时,奶奶就会搬出一个东西——暖脚器。暖脚器插上电便开始发热,用一个方形桌子罩们它。桌子上盖一张晒得香喷喷的方形小棉被,这样能更好的保留住温度。闲暇时家人们围坐在一起,将小棉被盖在腿上,将脚放在暖脚器上,感受着桌子底下暖脚器的热量慢慢的从脚底传便全身,不一会儿身上就暖烘烘的了。桌子上总是摆着水果、瓜子、花生、坚果、零食,大家说说笑笑特别惬意。

南方农村的取暖方式更为原生态,堂屋中间放一个木质方形低矮的架子,架子中间是圆形大铁盆,将烧红的木碳堆在铁盆里面。不一会儿整个屋子就开始暖和起来。聪慧的人们当然不会就只是用来取暖哟。将生的地瓜、玉米、土豆、糍粑埋在铁盘中烧尽的碳灰里,能煨出非常香甜可口的烤地瓜、烤玉米、烤土豆、糍粑。火盆的正上方往往还挂着一串串香肠、腊肉,借用木碳烧出的烟将它们熏得焦黄焦黄的颜色。这样熏过的腊肉能存放一整年呢!人们围坐在火盆周围,像每天都有篝火晚会一样,吃吃喝喝、聊着家常,谈笑风声。时不时会有腊肉滴下来的油掉到火堆中,传来滋滋拉拉的声音,好一派生活的生机与乐趣。

随着科技越来越发达,城市里的取暖方式更加丰富多样起来,然而农村很多家庭依然延续着最原生态的样子。虽然南方没有政府集中供暖的便利,但人们都在利用自己聪明的才智过着自己最有乐趣的冬天。

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篇12:初二作文我爱我家乡

全文共 632 字

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我的家乡是美丽的“江城”武汉,她位于长江之滨。

武汉有许多名胜古迹,巍峨宏伟的黄鹤楼,古色古香的古琴台。站在黄鹤楼上,令我想起了李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》,深深体会着那对友人依依不舍的离别之情。站在古琴台前,令我回想起了《高山流水觅知音》里的俞伯牙与钟子期,我好像就是俞伯牙,正在弹奏著名曲《高山流水》,那感动天地的友情是多么荡气回肠啊!

武汉记录着许多悠久的历史。武昌起义的第一枪正是在红楼打响,它宣告着辛亥革命的开始;还有湖北省博物馆,陈列着数不尽的古代珍宝与陶器,每一件文物都见证着中国历史前进的历程。

武汉不仅拥有悠久的历史和文化,而且还有很多美味小吃。来到武汉,首先就得尝一尝蔡林记的热干面,加上一点胡萝卜和小葱花,面香四溢,美味爽口。不吃蔡林记的热干面,就等于没来过武汉。还有那有名的户部巷,俗称“汉味小吃”。来到武汉,一定要尝尝户部巷里的小吃,糊汤粉、汤包、豆皮……让你吃了一碗还想第二碗。

如今的武汉是个充满蓬勃朝气的城市,那纵横交错的立交桥,还有武汉长江大桥的“兄弟姐妹”们,那一座座崭新的长江二桥,三桥……它们让我们城市的交通越来越畅通,那一座座拔地而起的高楼大厦,让我们的城市越来越繁荣,越来越时尚,这一切,都与我们祖国科技的进步,经济的腾飞分不开呀!

啊!我美丽的家乡武汉,你是那么的朝气蓬勃,你正在一步步地走向更加美好的未来。我爱家乡的名胜古迹,我爱家乡悠久的历史和文化,我爱家乡的小吃,我爱家乡的一切。

我发自内心地想对你说:“武汉,我爱你!”

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篇13:家乡的香梨初二学生作文

全文共 736 字

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相信你一定对库尔勒香梨这五个字并不陌生吧!对,库尔勒香梨作为巴州美食的一张独特的名片,吸引着全国乃至世界的游客们前来鉴赏品尝。究竟这库尔勒香梨具有怎样的魅力,会那么的招人喜爱呢?下面就让我们走进香梨的世界吧!

我家位于铁门关路的铁门关水电厂,这里有占地约100亩的香梨有机鉴赏园,库尔勒香梨中将近一半的香梨总产量从这里输出,同时这也成为铁门关景区一道亮丽的风景线。

站在拱桥上朝远处望去,一大片浓郁的绿色中点缀着许多金灿灿的黄点。随着阳光的直射,那一大片绿的就要快溢出,而那些黄点们依然如初。慢慢地走进香梨园,望见害羞的香梨们正悄悄地躲藏在枝叶的后面,遮挡着自己通红的面庞,但是它们终究逃不过游客们的目光,香梨散发的香气扑面而来,我轻轻扇动绿叶枝,在靠近树干的地方摘下了一个香梨。

这个香梨大约5cm。宽5cm,其余的香梨大概也是这个长度。柚子般的橘黄表皮上干净无暇,只是在根部与尾部有着一些堆积在一起的暗黑状物质。把它捧在手心里,宛如捧着一个刚出生的婴儿,细腻而绵长。香梨的身材上尖下粗,远远望去,真像一个静穆不动的不倒翁啊!

轻轻咬下一口香梨,浸润我舌尖的不是平淡无味的白开水,而是一股从山涧深处流出,淌入人的心潭的梨汁,甜而不腻,细而不糙,犹如自己在大草原上呼吸到的第一缕空气,清新淡雅,宁静致远,其果肉也是饱满多汁,不是香卤鸭的那种油腻难咽,它丝沙如滑,犹如一条丝巾从手指尖滑过。

伴随着库尔勒香梨的香美甜,走出了着孕育着无数小精灵的生产宝库,望着一棵棵想隶属,眼泪不知为何潸过眼角,心里在默默地祈祷着,香梨们,快快长大吧!此时,一阵沁香又钻进了我的鼻孔,深入人心,这香梨的香气何尝不是一种家乡的味道呢?愿这种味道能够溢满全世界,芳香永存,永垂不朽!

[家乡的香梨初二学生作文

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篇14:我爱家乡的四季初二作文

全文共 676 字

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记得六岁时我完完整整地在奶奶的家乡——梅陇待了一年。那里是个农村,环境没有城市繁华,生活没有城市方便,我却觉得那里的四季比城市的四季更吸引人。

乡村的春天到处充满欢快的笑声,而城市的春天到处都是汽车的喇叭声。乡村的春天是农民最忙的季节,农民们要早早地起来耕田、浇水、播种。虽然很辛苦,但是等到收获那天,农民的脸上就会透出收获之喜。城市的生活节奏快,每天都能看到上班的人疲于奔命的身影,下班后还要经常加班,他们的脸上只有疲倦、埋怨的表情。

春天,乡村到处都是花的世界:有粉红的桃花,有黄色的迎春花,有白色的鸡蛋花,有紫色的蝴蝶兰……孩子们在春天最大的乐趣就是放风筝,在乡下没有电脑、电视、游戏机作为娱乐,可是他们觉得放风筝比那些东西更好玩。

乡村的夏天虽然不及春天色彩缤纷,不过它也有许多吸引人的地方。夏天是水果成熟的季节,芒果脱掉了绿绿的衣服,换上了黄衬衫。地里的西瓜熟了,树上的水蜜桃、香蕉缀满了枝头……总之,夏天是收获水果的最好季节。

乡村的秋天是农民最开心的季节。田野里许多农作物丰收了,白天你会看到辛勤、质朴的农民在地里收割。秋天也是孩子们最开心的季节,他们会爬到树上摘果子吃,有时还会比赛谁摘得多。

冬天,大地被雪覆盖了,小朋友们趁机在户外打雪仗、滑冰、堆雪人等,而忙了大半年的农民总算可以休息休息了,遇上天晴的日子,他们就在院子里晒晒东西,准备准备下一年的种子。

乡村四季变化多,空气好,除了这些,乡村还有一点比城市好,邻里之间虽不是亲人,可其乐融融胜似一家人,时时能见到他们在一起聊家常、开玩笑,能听到他们欢乐的笑声。我向往这样的生活,我爱我的家乡!

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篇15:人教版初二上册六单元作文:家乡的冬天

全文共 1530 字

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掀开窗帘,一缕斜阳映照在电脑屏幕上,昨夜可能是太辛苦忙于写作,居然感觉不出窗外的美丽。只要在北方,只要你喜欢冬天,只要你生长在本溪这片土地上,就会发现故乡的冬天是那么迷人。

有人说南方很美,那里富饶而且常年与阳光打交道。那里的花是很美,但给我的感觉是那样的柔弱,一阵狂风过后,他的生命将会黯然枯萎。空气时而湿润,又时而干燥给人的感觉是那么反复无情。我连忙穿好衣服准备到外面去欣赏那有雪的美景,奶奶在我耳边唠叨说这么冷的天出去干什么?在家呆着多好。我随便说了个想出去买东西的理由推开门就走了出去。

呵!一片白茫茫的世界。院子里的那棵桃树上盖满了雪儿们编织的柔柔的棉被,一些枯瘦无力的枝条的腰都快被雪压断了。往日的小草不知道去哪了,大概是他们惧怕冬天躲起来了。天空上的雪下的不大了,只是零零散散三五成群的落在我的帽子上。捧了一把雪放在手心上,感觉凉凉的,忽然一种奇怪的想法驱使我将一点点雪含在嘴里,我想知道雪是什么味道的。好冷!和水一个味道,跟一毛钱一根的白糖冰棍差不了多少。走出了小院到了马路周围,发现不少行人把自己武装成了“熊猫”、“企鹅”。我可不想像他们一样。我把帽子摘了下来,放在上衣的口袋里。一阵冷风吹来,冻得我浑身发抖。我说算了,为了看雪景吃点苦又算得了什么?

我继续走着,行人们也在走着,路边不知道是哪位淘气的小孩堆成的雪人在向我们招手示意:冬天是我们的地盘,请绕行。我走到近前,用手使劲的敲打着雪人的脑袋责备他的不是,看到他我却笑了。那鼻子是用半个带尖的胡萝卜做成的,那眼睛是造他的主人用玻璃球镶嵌的。我想他的主人是个可爱的小家伙吧!我静静的等了一会儿,一个胖乎乎的小女孩拿着个朔料的红色小桶迈着小步向雪人这边走来。看上去大约五、六岁的样子。我想过去打声招呼,可是她又不理睬我。

那么再见了,告别了他们,继续向城边的废墟走去,那里的人很少,多数是与这个城市不十分和谐的靠检破烂为生的人们。我很关注他们,悄悄的把口袋里的本子拿了出来,记下了那些在雪中忙于生计的人们。忽然耳边传来“汪汪”的犬吠声,一只可爱的金狐狸狗爬到垃圾堆上,跟在它身后的是个带狗皮帽子的驼背的老人。他的肩膀上挂着一个黑糊糊的编织袋,看样子今天他老人家收获了不少东西。他赶走了狗,把那双枯树一样的手在垃圾堆里翻来翻去,找出来几个酒瓶子哼着小曲就装在了编织袋里。然后他拿着自己的战利品消失在雪形成的迷雾中。穿过了一条又一条铺满雪地毯的街道上,脚上软绵绵的,心里感觉十分舒坦,忽然想起在家中等我回家的奶奶。她说她冬天最爱吃的就是糖葫芦,摸了摸口袋里也有个块八毛的,于是加快了脚步向有商贩的地方走去。

今天不知道是怎么了,往日的市场里人声鼎沸,买菜回家做饭的人排成长龙,而今天可能是天冷,或者他们怕雪了,都躲在家里享受温暖的快乐。这里空荡荡的,正当我失望地往回走的时候,一声“卖糖葫芦”把我叫了回去。顺着叫卖声走去,一个推着糖葫芦车的男人在雪中拼命的挣扎着,拿出一枚硬币放了他的面前,那人动作很麻利地抽出两串糖葫芦给我,然后继续推着车走了。

雪越下越大,视线里到处都是鹅毛大小的雪花;风也越刮越大,天空里的一丝暖意被风雪包围着;房梁上,电线杆上,还有车灯上留下雪儿们轻快的舞蹈。时间不早了我也该回家了,我恋恋不舍地告别这美丽的让人难忘的故乡的冬天,步子越来越快,仿佛我成了公路上的车,在风雪中急驰无误,直到目的地。

又回到了院子里,雪越来越厚了,没过了脚面。在一阵惊喜中,我遇见了下班回家的父亲。父亲的斑白的头发声了落满了雪,他跟我说今天雪好大,农民的庄稼喝得饱饱的,来年春天将会是个大丰收。回家后,将这份冬天的祝福写在了网上。我再次感叹,如果我是这冬天的一部分那该有多好,无私的给人们带来希望的风景。

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篇16:初二语文作文家乡美

全文共 660 字

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夏去秋来,秋去春至,转眼间,我已度过13个春夏秋冬。在这13个春夏秋冬里,

我没有离开过抚育了我13年我的家乡——南阁。

来到南阁村口,就看见一个雄伟古朴的牌楼,上面写着“世进士”三个大字,从街口往里走,接下来的大红匾额分别是“恩光”、“方伯”、“尚书”和“会魁”五座牌楼依次排开。南阁的牌楼群原来有七座,但现在只剩下这五座了。沿牌楼走进去,就是一条村间街道,从第一座牌楼直至最后一座,地面上排列着整整齐齐的鹅卵石。几百年人来人往,这鹅卵石也历尽沧桑,被磨得如玉石般光洁,踩在上面多了一份舒适。街道两旁的老房子现在所剩无几,有的空落落地立在一旁毫无生机,交错的画面里写满了古老的记忆。

南阁古村在乐清市仙溪镇,是一个以文物古迹著称的村落,是明代著名忠臣章纶的故里。南阁牌楼群位于南阁村的街道上。五座牌楼群向路人细说着自己的历史。

南阁不仅有悠久的牌楼群,而且还有着优美的四季之景。

春天,迷雾笼罩在山间,柳树抽出了细细的柳丝,绿色的油菜花成片成片地闪耀着金光……晴天里,暖暖的阳光照在身上,软绵绵的春风拂在脸上,既温暖又舒适;夏天,天空像刚刚刷洗过的蓝色,几只知了在茂密的大树上欢快地歌唱,山上的杨梅被太阳照得紫红紫红的让人垂涎欲滴;秋天,山上的树叶都被太阳晒得无精打采的,退去了绿衣,而桂花树却冒出了许多的花朵,漫山遍野全都是的,空气弥漫着阵阵清香,忍不住让人多吸几口。冬天,寒风阵阵,周围的小山却像摇篮似得保护着这个小山村,让人觉得春天已经来了。

我爱这个养育了我十多年的家乡,我为她悠久的历史而骄傲,因她那如画般的四季而陶醉。

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篇17:初二作文我的家乡长大了

全文共 830 字

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学过历史的我,可想而知,我们的国家经过百十年的欺压和侮辱终于一只沉睡的雄狮在一九四九年的时候苏醒了,可是一只沉睡多年的雄狮刚刚苏醒,身体上存在着很多问题,需要时间调理。所以,这六十年便是效只雄狮从新西壮大的象征。当然,那时的我还没有出身,不会深受所感,但我会从我长辈那里得知。

刚出生没几岁的我对我的家乡充满了好奇和探索之情。我那时心里一直充满了一个疑问:我的家乡以前,很久以前是什么样子的?随着我的爷爷对我的诉说,我慢慢有点清楚了。

我听爷爷在详细的跟我讲:我的家乡那时虽然颂布宪法,农民都分到了土地。但是爷爷他们却听了国家的一个错误的决定,成立了一个合作社当时爷爷跟他们一样,把自己家的粮食交到了合作社,吃合作社的用合作社的,但是爷爷他们一直是以恶性循环的方式在进行着,直到我听到这里,讲了一句话:“那样是有了什么灾害,不就没粮食了吗?”但是,我没想到是被我的不幸言中。爷爷说他们那时候刚刚没成立合作社多久,上级就发了一条信息,好像是说湖南发生大灾害,调走了粮食。爷爷便埋怨起来,一个就是八个月。爷爷他们每天吃着干菜根或野菜充饥。地里种的粮食当时还不够大伙吃,仿佛又回到了以前的抗战日子。一直到上任后,爷爷他们才又重新分到了自己的粮食,进行了自己的财业奋斗。那时村里种的地都不多,要多种只有自己开垦。爷爷每天带着小时候的爸爸,姑姑们,每天日生而作,日落而息,而且每天都省钱,留着急用,或是存钱留着以后用。而那时我们村里一般人家都有了电话,聊天或有事说方便多了。可那时我们村里只有板车或自行车,汽车或摩托车在我们那时是无福消受的,苦也是苦了我爷爷啊,他奋斗到了最终,也是为了自己子孙以后的生活,现在的村里面,每家每户必备家具都多了,而且车都有了。我们村从未有一个贫困户,现在都是平常人家,有的家连电脑都有了,以前都是低瓦房屋,现在有别墅了。

以前的家乡和我现在的家乡相比,发生了翻天覆地的变化,那都是六十年来的努力。所以说,我的家乡长大了!

[初二作文我的家乡长大了

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篇18:我的家乡哈尔滨说明文

全文共 505 字

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在中国的北方有一个寒冷的城市叫哈尔滨。哈尔滨不是我的家乡,对于一个在南方出生的我,哈尔滨给我留下了美好的回忆。这个回忆里最让我难以忘怀的就是那里的冬天的美景。

哈尔滨的雪就像白糖一样雪白,,像棉花一样柔软,像沼泽一般踩下去就会陷下去。哈尔滨的马路上的雪薄薄的,轮胎碾过的地方是深黑色的,其他的都是雪白的雪。马路两边的树像一位擀面师刚刚从面粉工厂里出来的工人,他的爆咋头里裹着一层层面粉,看上去又像裹着很多层蜘蛛网,有的树像满树盛开着的梨花,十分梦幻。雪乡的雪是让我最惊讶的,那里的雪超厚的,像给房屋盖了一层厚厚的软被。那里的雪又像一粒粒巨大的棉花糖,看上去很舒服,在屋檐下看屋底感觉就像一片片白色巨大的千层蛋糕。

哈尔滨的冷也是最让我难以忘记的。我们一家人都穿得很多,像雪球一样感觉一不小心就会绊倒似的。哈尔滨的人竟然才穿一两件而已,如果我们站在一起一定很好笑。

哈尔滨的冰也是让游客赞叹的。我们去哈尔滨的时候刚好的他们的冰雕节,每一个冰雕都做得栩栩如生、美轮美奂。在哈尔滨看到那一座座巧夺天工的冰雕,有大宫殿、豪华的城堡等。仔细看感觉就像一个水晶的世界,超级吸引游客们的目光。

哈尔滨冬天的美让所有的游客都流连忘返。

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篇19:事物说明文700字:家乡的桥

全文共 641 字

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桥,像雨后天上的虹,是岸与岸连接的一条虹。家乡有这么一座桥――清河桥,它是水上的虹。

从家乡通往城里的路上,有条河,在新中国建立前,桥上有座木头做的桥,新中国建立后,1970年时,这座桥才建成,清河桥建成大约40年了。

桥长约50米,宽20米,横跨在清河之上。桥共有一个大拱,约35米,拱肩上各有两个小拱,与赵州桥有几分相似,既节省了石料,又减轻了桥身的重量,桥的栏杆上多雕刻狮子、虎等兽类,其中以狮子居多,虽不像卢沟桥的狮子形态之千变万化,但也有其特点。狮子的个数两边对称,互相呼应的狮子是相同的形态,这样,桥上就有8对形态不一的狮子了。桥身呈灰色,还保留着水泥的颜色,桥上的栏杆是暗粉色的,与清清的河水,蓝蓝的天空,两岸翠绿的草丛交相辉映,呈现出一幅完美的图画。

清河桥不但形式优美,而且结构坚固。

家乡地处南方湿润地区,离海不算很远,受夏季风的影响,降水极多尤其在7。8月份,台风盛行,引发的水灾更是不计其数,因而,清河桥也时常发大水,几次都把两岸的河堤冲毁,而清河桥却极少出事,依然稳稳的架在清河之上,这是为什么呢?原来是桥本身的特点。桥的结构为拱上加拱式,发大水时,水有一部分从大拱流过,还有一部份从两个小拱流过,这样,减轻了对桥身的冲击,桥自然安然无恙。

清河桥的建成,也带来了家乡的富裕。

桥的承受力好,卡车可以通过,家乡的柑橘也一箱一箱的运了出去,每个农户现在的年收入也不少了,这都是清河桥的功劳啊!

清河桥,家乡的翅膀,一座年轻的桥,一座漂亮的桥,愿你带着家乡的人民,飞向世界!

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篇20:初二语文说明文阅读训练:燕子

全文共 740 字

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燕子善飞,妇孺皆知。①其飞行速度每小时可达120公里,堪称是鸟类大家庭中最善于飞翔的成员之一。燕子又具有高超的飞行特技:它们一会儿像箭一样贴墙飞行,一会儿又垂直地冲向云天;它们能够倏忽间来个180度大转弯,或者翼不掠,翅不摇,干脆在空中滑翔几分钟。

燕子老是在飞,似乎它们永不感到疲倦,可是谁都知道,这是它们自身的弱点造成的。燕子有两只很小很小的小脚,瘦小的脚难以支撑燕子的身躯,使它们在地上站立时不能够灵活地保持平衡。因此,②它们学会了一切都在飞行中解决的本领:在飞行中吞食猎获物,在飞行中饮水,甚至在喂自己的孩子吃饭时,也不是蹲坐在巢沿上,而是扑楞着翅膀,像直升飞机那样停留在巢前的空中,将食物一一喂给孩子们。

那么,煎子为什么会有如此高强的飞行本领呢?原来,煎子的身躯成流线型,两只翅膀既窄又长,每秒钟可以振动20次,它们的尾巴几乎是整个身躯长度的三分之一,这些对飞行是特别重要的。燕子的身躯特别灵巧,平均重量仅为20克,堪称是最轻量级的飞行员。

1.燕子形体上的弱点是什么?形体上的优点有哪些?(答案不得超出方格)

答:①燕子形体上的弱点是:

②优点是:

2.文中画直线的句子的表达方式是______________

3.说出画浪线的两个句子所用的说明方法。

答:_______________________________________________________________________

4.燕子为了战胜自身的弱点,“学会了一切都在飞行中解决的本领”。这些本领有(不得超出方格):

答案:

1、①脚瘦小,难以支撑身躯;②身躯成流线型,翅膀窄又长,尾巴长,身躯轻巧。(答出三点即可)。

2、描写。

3、①列数字;②举例子、打比方。

4、(在飞行中)吞食猎获物,饮水,喂孩子(吃饭)。

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