地球上的星星观后感怎么写（推荐19篇）

《地球生灵》又名《原野中的一生》 一个个片段 讲述了所有生物从出生的那一刻直到完成传承后代的重要使命，揭示了地球上生物生命周期的紧密联系，以下是“地球生灵观后感”希望能够帮助的到您！

地球生灵，好大的一个概念，因为在风行上看到它令人惊艳的高分，趁今天把她静心欣赏完毕了，它是一个生生不息的故事，从沙漠到荒原，从大海到天空，从森林到丘陵，呵呵，大到座头鲸，小到割草蚁，大到鸵鸟，小到苍蝇，这里是自然界的诸多物种各自的故事，也是我们人类自己的诞生、成长、求偶、繁殖的故事。 呵呵，说的有点玄，可却是真话。

几个印象深刻的画面

A：日本的雪猴，居然在冰天雪地里享受幸福的温泉浴，我眼见着一只猴子在母亲面前惬意打着盹，还有那只骄傲的公主雪猴似乎还在那泉中搔首弄姿，而其他与她同龄的雪猴仔只能在妈妈的怀里发抖，只能眼睁睁的看着特权阶层的享受,高大上的世界丝懂吗？

B一种遍体草莓红色的毒蛙会等候蝌蚪孵化，并背起它们（只有4个蝌蚪吗？不懂）分别送到树顶叶中的积水处养育，隔几日天还要爬上去给它们喂未受精的蛙卵，直到蝌蚪独立离开安乐巢——谁说蛙是冷血动物，太不合情了，呵呵。

C一种巨大的红色章鱼，看上去 “貌甚寝”，她居然一生只有一次的生育机会啊，她会小心地选好洞穴产卵，然后她会不吃不喝地守护它们6个月直到出生，而她的孩子在她弥留的眼中应该承载着无数绮丽的梦吧？安息，大章鱼，你的爱着实沉重，让人类望尘莫及。

D某种毒蜥，舌头可怕地探进探出，令人毛骨悚然，更让人感到可怕的是它的心计，它的一击制胜，是这样的，身材庞大的水牛，只是脚部被咬一口，几周之内就会虚弱致死，那么这头水牛该怎么度过那越来越虚弱和无奈的几周？面对群蜥环绕，它有何观感？想想都难以接受。那个冷血的等待者是多么的足智多谋、决心坚定啊！可怕啊！活似人类的阴谋家和带着刻骨仇恨的复仇者！

E有一种割叶蚁是天生的农场主、建筑师和工程师。它们一年三百六十五天每天每时都在不知疲倦地割草摘叶运回洞穴，它们拿这些草叶去喂养一种真菌，然后以真菌为食，他们制造的蚁穴和人类的宏大建筑真没有啥两样，起码比一些豆腐渣强。

你会耶稣蜥蜴的踏浪吗？你会卵石蟾蜍那非凡的弹跳滚动的逃生能力吗？你有像猎豹兄弟般的团队合作意识吗？你有红嘴鸟面对强壮度、速度都高于自己的对手军舰鸟时的“不抛弃不放弃”的精神吗？你会在面对困境时，具备北山羊般的判断能力，让狡猾的狐狸无奈离去吗？你有捕蝇草的生存智慧和超强反应力吗？没有吧，我们人啊，实在能力也很有限啊。

看了《地球生灵》，你会感喟兀鹰的尝试、猴儿的技巧，你会惊叹鸟儿求偶的舞蹈，座头鲸的敏慧和爱，呵呵，还有精灵般的鼠鼬、力挫强敌的甲虫，呵呵，我很喜欢这部纪录片，让我在高考的第一天沉浸在自然生灵中忘记了那个劳什子的“探险者和蝴蝶”，真好。

地球的环境的污染已经日益严重，这也是威胁地球上各种动物、植物生存最紧迫的问题，我们都应该为地球母亲的安危着想，保护地球母亲。

我们的国家经过近三十年的经济持续发展，环境污染在一些地方达到了令人触目精心的地步。各种工业园区如雨后春笋般涌现，所产生的工业“三废”，以及所谓的“隐形杀手”——噪声，没有经过任何处理，就直接排放，所造成的严重后果出乎人们的想象。环境污染不知造就了多少残疾人?致使多少儿童先天畸形发育，使多少家庭几乎到了绝望的地步?

我知道，地球母亲在默默注视着人类的疯狂。终于，地球母亲忍无可忍，用自己独特的方式向我们人类发出了警示——干旱、洪水、泥石流、海啸……我知道，地球母亲生气了，您想用这些我们无法抗拒的灾难警醒我们，使我们认识到自己的错误。

终于，我们开始深刻反省自己的行为，并积极用自己的行动弥补过失。环境保护被提到国家议事日程上，乱排工业“三废”的行为被国家出台的各项严厉的政策监管起来了;限制汽车随意排放尾气的处罚细则也开始执行了。人们开始大规模种树种草，裸露的打底重新披上华丽的外衣，大地的面貌又焕然一新。

让我们都加入到保护地球母亲的行列吧!因为爱护地球母亲，就是保护我们自己!

它们很早就生活在这块土地上了。这里是块净土，用“世外桃源”这个词来形容这里是毫不为过的。

这是一片草原，虽不够广阔，草木却很茂盛。这里的天空，虽不够多姿，蓝天白云却可在此尽情畅舞。草原上有几棵参天大树，它们虽然饱经风霜，却依然英姿勃发，为鸟儿撑起一个快乐的家园。围绕草原四周的是茂密的芦苇林，围绕芦苇林四周的是一条环形小河。小河清清，每天都唱着快乐的歌，欢快地流淌着，尽管不知哪里才是自己要到的尽头。鱼儿可以和河水一起唱着欢快的歌，掠过天空的鸟儿可以和蓝天白云一起携手舞蹈，其乐也融融。

傍晚，在夕阳的辉映下，你能看见树和芦苇上一只只鸟儿的倩影。它们有的叽叽喳喳个不休，像是在激烈地讨论着问题；有的窃窃私语，像是在说着各自的小秘密；有的追逐嬉戏，尽享快乐生活；有的在枝头欣赏绚丽的夕阳，尽显安逸情致；而有的已经进入了梦乡，梦中还在有滋有味地咀嚼着生活呢！

草丛里也不甘寂寞。野雉忙活了一天，此时，也在享受着大自然的恩惠呢。它们有的在自家门前悠闲地喝着茶看着报，有的在对着夕阳引吭诵歌——这是对生活的礼赞啊！小雉们有的唱着儿歌，有的在梳理羽毛，有的已在母亲温暖的怀抱里睡熟了。鹌鹑们在留有余热的碎土上扑打着翅膀，让那暖暖的尘土滋润它们的全身，感觉非常惬意。之后，它们就可以在这暖床上饱饱地睡一觉了。养足了一天精神的兔子，这时撒起了野。它们疯跑着，打闹着，累了就躺在地上睡会，饿了就痛快地吃草，就连那月宫里的玉兔也对它们艳羡不已。

这个夜本来就是属于它们的。这里的空间本来就是它们的天地。

幸福的生活一天天持续着。

突然有一天，灾难降临了。

那天，天灰蒙蒙的，草原上来了一群陌生的生灵——人。人们在草原的四周围起了铁网，空中有鹰在盘旋，地上有猎犬在搜索。兔子拼命地突围，可惜它们太卑微了，不是葬身于犬嘴之中，就是丧命于鹰爪之下。野雉和鹌鹑就像没头的苍蝇，乱飞乱撞，可就是越不过那可恶的网！鹰在啄吃着兔心，犬在吞吐着雉腿。看着面前堆如山的猎物，人们在哈哈大笑。

此时，日渐西斜。

可是，人们并没有离去的意思。他们潜伏在草丛里，猎犬趴在他们身边待命，猎鹰蹲在他们臂上伺机而发。他们在等待着。

它们来了。那些可爱的傻鸟们一如既往地归巢了，又落在原来的树枝、芦苇上，正准备整理一天的生活呢。它们丝毫没有觉察到四周潜伏的危机。于是，伴着“轰”“轰”如炮的枪声，它们应声而落，嘴中含血，脸上尚带着僵硬的笑意。人们把已经满了的袋子又使劲的塞了塞，这才满意而归。

临走时，他们并没有忘记付之一炬。

寥寥幸存的草原居民，面对此景，相顾无言，怆然泪下。它们回首望了一眼如血的夕阳，含泪而去！

《planet earth》是BBC制作的大型纪录片，共分为11集，依次为：南极北极、山脉、淡水、洞穴、沙漠、冰雪世界、丛林、浅海、季节性森林、深海，每集48分钟左右，从陆地到海洋，从地底世界到世界屋脊，在横广与纵深上全面细致的讲述我们生存的这个地球。纪录片是一种独特的电视文化形态，以纪实手法还原真实世界，在所有的视频形态中是我比较喜欢的一种，因此也常常拿来用于教育目的，从本质上说《行星地球》最终目的是为了教育地球公民珍惜我们的生存环境和家园，然而从表现形式看，影片中并未出现说教的成分，而是用震撼人心的画面和娓娓道来的解说给人心灵的震撼，引发反省式的思考。在我观看到高清模式的第一刻便知道这部鸿篇巨制绝非短期之功所能完成，事实上，纪录片的拍摄成本高达2500万美元，摄制组走遍了7个大洲，用了5年时间拍摄而成。这是这些背后的努力与高标准使得《行星地球》一诞生就使得屏幕上的许多其他影视作品相形见绌。

想要完全的记住这11集的内容并不是一件容易的事，但是在观看时总会有一些画面深刻的定格在你的脑海中，启发深入的思考:

以前，我只喜欢看故事书不喜欢看科普类的书，因为我觉得科普书很枯燥。可爸爸说看书要全面，科普书也要看。后来，爸爸特意给我买了很多科普书，其中我最喜欢的一本是《地球的故事》。

这本书非常有趣，它告诉了我很多地球的故事。有地球在宇宙中的地位、地球的年龄、各个大陆的位置、气候的形成和各种自然景观、生物的起源等等。很多故事在我们的生活中看得到或感受得到，于是我更加深醉其中。

这本书让我认识到大自然的神奇和奥妙，其实除了书上说的这些，在生活中还有很多人类没有发现的神奇之处，我们只要细心观察，认真思考就一定会发现。书中还讲了很多环境污染的事例，触目惊心。我印象最深的是《地球母亲在哭泣》这幅漫画。我们人类只有一个地球，如果地球被污染了那我们人类就不能生存了。所以我们一定要从自我做起，保护环境减少污染，让地球妈妈变得更漂亮。

这本书里讲到的伟大发现，都是科学家凭借着丰富的知识，用先进的仪器和设备经过长时间研究发现的。如果小时候不好好学习，没有储备足够的知识，将来即使发现了问题也解决不了。所以我们要认真学习，长大了才能为祖国的科技事业做贡献。

神舟十一号搜救任务包括4个环节。

第一个环节是返回舱跟踪测控。神舟十一号启动制动返回程序后，经过约30分钟进入主着陆场设备跟踪范围。测控设备主要有雷达和光学设备两类。位于主着陆场区西北方向的白云鄂博雷达站捕获到返回舱信号后，迅速测量出返回舱出黑障区前后的轨道;在主着陆场区的大庙场区的测控设备捕获目标后，向返回舱发送“回收着陆系统加电”遥控指令。光学设备则能保证不间断地拍摄返回舱在黑障区前后及开伞着陆的实况景象，并实时传输至指挥部。

第二个环节是返回舱搜索寻找。该环节主要依靠空中搜救分队。这次的空中搜救力量，较以往的固定翼飞机和直升机，新增了两架无人机，使得空中搜寻的视场更大、效率更高。

第三个环节是航天员救援。当搜救队伍抵达返回舱着陆点后，先要进行返回舱外观检查，在确认着陆姿态正常，没有燃料泄露等异常情况后，再由搜救队员打开舱门。随后，医监医保人员进入舱内，对航天员进行血压测量、心跳测量、外伤检查等常规查体，过程大约持续20分钟。在确认航天员身体状况良好后，将其转运至医监医保直升机。

转运航天员所用的是一个半躺式座椅。考虑到寒冷天气对航天员的影响，航天员出舱后将为其添置保暖型睡袋和盖毯。重力适应过程则由以往的在舱内进行改至在直升机上进行，适应过程需要约80分钟。

第四个环节是返回舱处置回收。在航天员进行医监医保程序后，搜救队员会进入返回舱内，将有效载荷尽快取出，移交给相关科研单位。这些有效载荷将随航天员专机一道返回北京。载荷取出完毕后，搜救队员将对返回舱进行拍照摄像、测量实际落点等，随后将其吊装至专用车辆，运送至着陆场站存放，次日通过专列将其转运至北京。至此，飞船返回搜救任务全部结束。

这个周末，我们一家人去大润发三楼看3D电影，名称是：《流浪地球》。

主要剧情是：太阳即将毁灭，人类在地球表面建造出巨大的推进器，寻找新家园。然而宇宙之路危机四伏，为了拯救地球，为了人类能在漫长的2500年后抵达新的家园，流浪地球时代的年轻人挺身而出，展开争分夺秒的生死之战。主人公刘启，他的爸爸刘培强是世界航天英雄，他姥爷韩子昂是救援队员，他非常憎恨他的爸爸，因为那句善意的谎言，淘气的他与他妹妹韩朵朵离开地下城，冒充救援人员，来到我们以前居住的路地……

他们来到陆地没多久，地球10000座推进器就坏了，为了全世界的人，世界就派救援小队去修复推进器，因为韩子昂和杭州35万人的牺牲，他们不得不摧毁重起动推进器的电池：“火石”，在认识李一一之后，他们又有了新的任务，在完成任务之后，地球的引力就被吸了一大半。于是，刘启就想到小时候爸爸对他说的话，“木星有百分之九十的氢气”他们就想点燃木星，用推力让地球远离木星，他们用半洲际导弹发射到木星，由于射程不够，还差五万千米，刘培强就驾驶太空舱，与木星一起点燃。

妈妈说，这是我们中国人自己的科幻大片，也是我们中国人引领世界的开始，科技的担当是对于生命的无限忠诚。

《地球上的星星》这部电影的男主角是八岁的小男孩伊桑，一个充满了奇思妙想的男孩。在他眼睛里，世界神秘可爱、充满色彩，他喜欢天空、白云、飞鸟、河流、小鱼，甚至可以津津有味地注视小水坑，欣赏它被人踩出的水纹和倒影。伊桑的哥哥尤汗显然和他是两个极端，尤汗成绩优异，在成人以家庭作业、分数、整洁为标准的世界里尤汗无疑是父母眼中的好孩子，老师眼中的好学生。

伊桑常常上课捣乱，然后他的家长被叫去学校，被老师一顿批。但他自己却一点也不害臊。最后，他竟然逃学!还谎编请假条，让哥哥尤汗来写。成功后，又一个人在街上闲逛。最后被爸爸发现了，骂了一顿，直接把伊桑送进了技术学校。他刚刚进去，十分害怕，还好有班里成绩最好的一个朋友和他一起玩。后来，来了一位代课老师，这位老师出场是十分怪异。穿着一身小丑的服装，吹着我们中国传统的笛，出场了。他十分可爱、善良、顽皮。伊桑在他的开导下，渐渐变好，学习成绩也慢慢跟了上去。后来又展开了一次“画画比赛”。老师和伊桑的画不相上下，但最后还是伊桑的画，赢得了冠军!开家长会的一天，伊桑的父母以为又要挨批了，结果迎来的是老师们对伊桑的赞扬。当场伊桑父母高兴不已。

并不是所有人都能这样幸运的遇上伯乐的。我只是希望通过这个电影，让社会和更多的家庭知道，该如何去爱我们的孩子。孩子们如同地球上的星星，他们需要爱，更需要自由，阳光，有了这些才有能力去赢得残酷的竞争和挑战。让我们放开对孩子的束缚，让他们更好的去享受生活，成为闪着光芒的星星。

常常听身边的同事在抱怨这个孩子没法教了，我对他的一片心意他怎么就不理解呢?观赏印度电影《地球上的星星》之后，让我深深的感悟到“真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。”陶行知先生的这句话是对身边的报怨者恰如其分的诠释。

影片小主人公伊夏——一位行为特别却充满奇思妙想的八岁小男孩，在他的眼中，万事万物似乎都存在着灵动与闪烁的光芒。可在老师们的眼中，他却是一个带来无穷无尽麻烦与困扰的“问题儿童”。在家里，有着一对充满着无限期待与渴望的父母和一位出类拔萃的哥哥，而对于存在着的一切问题的“The、last、straw”(爆发的极限)未到来之前，亦或是小伊夏未曾遇到生命中的那个“影响一生的人”之前，于望子成龙的小伊夏父母来说，又怎能接受“儿子是智障儿”的所谓的“事实”呢?我想天下所有的父母都不愿意接受孩子的残疾。对于小伊夏父母来说，转学至离家甚远的寄宿学校实属无奈之举，然而，正如这现实一般，每个故事都有一个转折点，而被送往寄宿学校的小伊夏似乎“成就”了这个转折点——遇到了年轻的美术老师尼克，一位同样特别且心中藏着相似故事的老师。

从尼克老师的身上，我似乎看到了真正的教育工作者和“真教育”。

影片《地球上的星星》中尼克老师针对小伊夏所采取的一系列教育行为值得我反思的几点是：

1、每个孩子都是特别且相异的，认识到每个孩子发展的独特个性;

每个孩子是不同且独特的。我时常在想，人的出生与发展却是怎样的一种“神奇景象”：它赋予了我们每一个人不同的天分，所谓的“天赋决定论”仅仅是那些遗传带给我们的与生俱来的改变，却不能影响我们今后个人的发展，更不能影响未来的我们究竟是“怎样的我们”。

教育发展的真实目的(亦或是“真教育”)在于让每一个孩子能在“自由的心灵”上成长。尼克老师认识到小伊夏的学习过程中所表现出的问题，并适时地予以矫正和恢复，使得小伊夏最终得以重回“正常孩子”的群体之中。从尼克老师与小伊夏有关教育行为的互动中，我看到了所谓的“真教育”——“真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。”

2、教育不应该以扼杀孩子天性作为代价来换取所谓的“教育成就”长期的应试教育环境以及精英选拔的制度使得“考学”(或“读书”)成为了孩子进入社会并在社会中良好生存的“通行证”。社会大环境给予具有良好学历的人以美好生活和愿景的可能性，除此之外，似乎都成就了社会被排斥和被边缘的群体。因而，家长为了孩子能够“更好地适应社会”而采取的教育行为，似乎是无可厚非的。然而，事实上这样的行为取向虽成就了“小鱼”却失去了“大鱼”：前者是功利视角下的一份稳定的工作，后者却是人生价值与社会价值的自我实现。

3、教育过程中家长所扮演的举足轻重的重要角色决定了其应更多地关注孩子心理层面真正的需求，亦或是关注孩子成长中细节，释放孩子的天性。

每一个孩子都是特别的，是爸爸妈妈以及老师甚至是社会大环境精心栽培的花朵。而如今，在我们被充满竞争与功利的现实世界所疲惫时，常常听家长对孩子说：“我什么都不用你干，你还学不好，你到底想干什么?”能不能别用怀疑亦或是批判的眼神来看待他们?能不能别用责备的口吻来怒骂他们?能不能别用刚愎自用的气焰来打压他们?殊不知，他们是我们的希望——未来我们能留下的唯一的希望。给了他们沉重的使命和任务，就无须再增加他们成长的包袱，须知，轻装简行。

孩子是上帝赐予我们的礼物，看着他们从出生时皱巴巴小巧可爱的样子，到一点一滴茁壮成长的身影，无不充满对未来的希冀。教育是需要我们每一个人的耐心和关心的，良好的结果是需要良好的方法来辅助的。

地球是我们唯一生存的地方，他无时无刻地养育着我们，让各种生物生活在地球上，给地球带来了生机。

从被挤到南极，我在北极看到了企鹅和北极熊在-70℃的低温下生存。企鹅他们为了保护自己的孩子，成群在一个地方缩在一起，而北极熊一直生活在洞里。在许多地方，即将到临冬天时，许多动物都向南迁移，从高数往下看时，一大片密密麻麻的，就像一个小小的芝麻在移动，在迁移的过程中，它们都在随时警惕着。生怕被身边的某个狮子盯住。所有的动物在没到达目的时，都遇到许多危险，看，一个羚羊被狼追捕着，一开始羚羊可以逃离被吃的魔爪，但是羚羊还是逃不过被吃的命运。一群大象正在沙漠上找水，面对又累又渴的情况下，他们继续向前走，找到水源，不幸大象们的眼睛被灰尘覆盖了于是有一些小象跟妈妈走失了。幸运的大象最后终于找到了水源，在河流中嬉戏玩耍。

在茂林丛林，里面居住着几百种昆虫鱼鸟类们，他们无忧无虑的生活着，杨宇这个儿女。

在海洋里，鲨鱼是一个凶猛的鱼类，看到它吃掉一个海狗，但海狗没有一下子被吃掉，他灵活的地游到别处，但鲨鱼的力量是非常大的，这时，就上演着灵巧与力量的斗争。

说了这么多，感觉世界上的万物都必须生活在地球上，如果没有了地球，就没法让生物沈村，也没法让人类生存。

这个节目我觉得简直是无得叹，无论音乐，画面，还是它背后表达的意义都是非常让我感到震撼的。很喜欢看到那群大象踏入由冰川融化的绿泽之国，很喜欢看那对座头鲸母子越洋的缓慢情形，很喜欢看北极熊从雪坡上滚下来的笨拙……

最最最最值得我关注的还有每集后的地球日志。即是拍摄花絮………………每次的拍摄花絮都让我笑趴。不过他们也让我佩服得五体投地!

最记得他们说的一句话……他们在洞穴拍蝙蝠时，因为要整个月蹲在成千上万的蝙蝠粪便与蟑螂中。某人一边用胶布贴着自己裤裆说“我……呃……不想让虫子钻进一些特殊的部位……而且，一个正常人是不应该在粪便里生活半个月的!”而他们……却做到了。天与地的所有事物都让我感到震撼。无论是大自然·还是拍摄组的每一位·······

2月7日晚上，我又看了一场电影。不同的是，这次我是和我的好朋友一起看的。而我们看的是特效最好的中国大片-“流浪地球”。

因为太阳老化，不断扩大，已经吞掉了水星，所以人类联合政府决定迁移地球，然后到4。2光年外的星系去。可是，中途路过土星，土星的吸力极强，所以地球被吸住了。就在地球的氧气要被吸个精光时，我们的主人公——刘启出现了，他想点燃土星，把地球弹走。因为土星上有90%都是氢气，而氢气是一种易燃物，如果点爆，就会有很大很大很大……呃……很大的一个波。

因为发射器喷射的火焰不够高，所以一个在太空舱里的人把其他人都推回了地球，他自己驾驶着太空站冲向了土星，用太空站里的燃料点燃了土星，把所有人都送回了安全中，拯救了地球，而他自己却壮烈牺牲了。这个人就是刘启的爸爸，叫做刘培强。

这个故事说明了，我们要变得有奉献精神和有智慧。刘启父子是我们的好榜样！

一部洋溢着童真、包容、善良和阳光的电影。

在一个缤纷的水底世界里，墨水渐渐晕开，来到宇宙中，接着走进大自然，把世界上所有神奇的景象都展现量出来，而电影就这样拉开了序幕······

8岁是多么快乐的一个阶段，对于伊桑来说也是如此，这个世界像是充满了惊奇和快乐的万花筒，他正以他独特的方式和这个陌生的世界进行着交流，同时也充分的享受着世界给他所带来的惊喜和困难。

一滴水，点上一抹红、一抹黄、一抹橙，然后渐渐地晕开······伊桑的房间墙壁是以蓝色海洋为背景的，满地的画笔拼图，他在他的小小世界里是多么的快乐;可是，他的内心是孤独的，没有人会理解他所看到的的世界，

“有一点甜，有一点酸，有一点近，不算很远，我想要的，我想要的是自由，触手可及，但又转瞬即逝，如海市蜃楼。”一个孩子想要拥有的是多么的简单，但又有多少人知道。“我已深信无疑，正如太阳总会升起，我的世界展露无疑，人人见了大吃一惊看着我，如何前进，如我所愿般滑翔，展翅高飞，探索那广阔的天空，岔路多多，我要寻找属于我的天堂”。他在探索属于他的天堂，让所有的人知道，张开双臂展翅飞翔。

在迫不得已之下父母将他送往了寄宿学校，可孩子又有什么错呢?他努力的想要融入这个世界，想要被这个世界所接纳。伊桑动也不动的站在那里，眼泪无声的留下，远远望着离去的车子，音乐声缓缓响起“我从未告诉你，我有多畏惧黑夜;我从未告诉你，我有多在意你;但是，你都知道对吧?妈妈。你无所不知，我亲爱的妈妈，不要再人群中丢了我，我会找不到回家的路，不要把我送去远方，永远的你都不记得我。”原本画册上的四个人，渐渐地变成了三个人······

伊桑的新生活并没有什么改变，这时，一位名叫尼克的美术老师走进了他的生活。在和尼克相处的日子里，伊夏和尼克都慢慢的成熟了起来并且在老师的帮助下伊夏慢慢得进步着······

尼克老师是这么说的“人类是残酷无知觉的动物，还是个瞎子，看不到美丽，看不到情感。”看着那些特殊孩子们的表现，音乐快乐的诉说着“让我们打开心门，看看外面的世界：晶莹的雨滴遇到灿烂的太阳然后形成了彩虹，看着他们就像棕榈叶上的新鲜露珠，他们是上帝赐予的礼物，正如那宝贵的珍珠闪闪发光。我们不能失去这些地球上的小星星。他们正如冬日里的阳光在院子里散满金光驱除我们内心的黑暗彻底温暖我们。”他们，也和我们一样，都是地球上的星星。

每个孩子都是特别的。当绘画比赛时，伊桑的画和尼库巴老师的画展现在我眼前的时候，我还是流泪了，一个是一个人静静地坐在池塘边看着水中的鱼儿自由的游动;一个是以红色和橙色为主基调画出了伊夏最灿烂的笑容如太阳般，光芒四射。为伊桑画中的宁静绚烂感动，为尼库巴老师心中伊桑的灿烂容颜感动。当原本快要枯萎的花朵展现出内心的美丽，绽放出生命的光彩时，当付出终于获得回报时，就像伊桑的校长和其它老师一样感到无比的欣慰。伊桑紧紧地抱住了他的老师，我想伊桑要的也只是一份肯定与承认。

电影的结尾是这么诉说的：我们身边有很多特殊的人，在改变这个世界，正因为他们对世界有着不同的看法，他们的想法很独特，并不是所有的人都能理解，他们是少数派，一旦他们展现出自己的才华世人都将叹为观止。

在生命的开始阶段，在茫茫宇宙中遇见Autism这样“美好”的现象，最后能够得到世人关注的其实少之又少，感谢所有那些陪伴我们打开我们心灵窗户带给我们完整世界的孩子父母和老师们，他们如同黑暗中的一盏灯，这样的温暖仿佛更能够打动人心。

无论在什么恶劣的环境，只要有一点点的可能，生命就自然地找到出路。这就是自然法则，也是《地球脉动2》为人类展现的自然精神。可是这些精神却渐渐被人类腐蚀。

每年往返于地球两极之间的蓝鲸，在深蓝色的海上穿行，泛起阵阵白色浪花。但是由于人类捕杀，数量有几千万只，已锐减至不足万头。沙漠野生双峰驼，也因为人类的猎杀，不足一千头，甚至为了躲避人类的捕杀，只能生存在环境最恶劣的撒哈拉沙漠戈壁滩。就像刘慈欣在黑暗森林法则里说：宇宙就是一座黑暗森林，每个文明都是带枪的猎人，像幽灵般潜行与林间，轻轻拨开挡路的树枝，竭力不让脚步发出一点儿声音，连呼吸都必须小心翼翼：他必须小心，因为林中到处都有与他一样潜行的猎人，如果他发现了别的生命，能做的只有一件事：开枪消灭。

在《地球脉动2》里，我们看到更多我们生存的星球上一些鲜为人知的秘密，但在我们惊讶赞美的同时，我们也需要重新思考，人类在整个地球文明上的位置，更要想一想那个亘古不变的问题：我们是谁?我们将去往哪里?

就在昨天，我们看了一个很好看的科教影片——《地球脉动》。听唐老师说这部影片可是获了很多国际大奖的，观看了以后，果然精彩绝伦！电影的每一个画面都是那么精美，每一秒钟都让人赏心悦目，每一个片段都那么紧张刺激，同学们不时发出惊叹，感叹电影的不可思议！

里面有一个场景是介绍鹿群的生存经历，可怜的小鹿最终还是让大灰狼给吃掉了，同学们看上去都很讨厌狼，因为狼太残忍，就连很小的鹿都不放过。我也不例外，真想上去帮小鹿一把啊！

电影里面还介绍了南极冰川的企鹅。企鹅个个憨态可掬，张开翅膀，昂着头像个绅士一样走来走去。更让我们敬佩的是，企鹅妈妈很勇敢，因为小企鹅要在冬天才能孵化。在孵化的过程中，企鹅妈妈要一直守候在蛋宝宝的身旁，相信企鹅妈妈要在南极受冷受饿，我就觉的企鹅妈妈特别勇敢无私。

动物们真是充满活力与激情，只要好好观察就一定可以看到许多美妙的东西。原来我们的地球这么美丽，大自然如此的神奇，科学真是他奇妙了，只要我们用心去探索，就一定能体会到其中的奥秘！

也许你会问科学是什么？也许你会和我同感，科学为什么这么神奇，那么就来看看《地球脉动》这部电影吧，相信你一定能找到答案。

“盼望着，盼望着……”这是朱自清的《春》，我们生活在地球上，它给予我们一年四季。生活离不开水、食物……更离不开太阳，太阳给予我们温暖和光明。一旦失去太阳的光芒，地球就一片黑暗，但是太阳也有缺点，看了中国第一部科幻电影《流浪地球》，使我震撼万分……

电影讲述了50亿年后，太阳将会结束生命。太阳会迅速膨胀、爆炸，地球会受到严重的影响。因此刘培强离开四岁的儿子——刘启，来到了“领航员”国际空间站工作了17年。使地球提前离开太阳系，这个计划需要一百代人共同完成，并且要大面积地建筑地下室，努力生产一百个国际空间站。

工作17年后，离岗回家的前一天，刘启与妹妹韩朵朵一起来到了零下84℃的地上。突如其来的地震让生活在地下室的人们遇难，地上的人们都在努力地逃生。刘启的姥爷——韩子昂与哥妹共三人一起加入救援队，为灾区运送火石，救助受灾人们。为了地球与木星不相撞，他们在一次次困难面前不低头、满怀信心，希望一次又一次地尝试，韩子昂和刘培强等亿万人民因为拯救地球牺牲了，但是他们知道：地球“活了”，幸存的人们在地下室又过起幸福的生活。

《流浪地球》里的韩子昂说的一句话让我记忆犹新：“上海，我的家，怎么变成了这个样子？”现在的环境也受到了污染，我们要制止破坏环境的现象。为了植物不再消失，动物不再灭绝，人类不再失去舒适的家。我们共同携手相助，保护环境，保护我们的家园——地球。

还有一句话值得我们反思：“那时候人们关心一种叫钱的东西，没有人关心太阳。”所以我们应该适当地关心科学，钱不会解决所有问题。有些事情用钱解决无济于事，所以要动脑、用智慧和双手解决。

《流浪地球》描绘了人们的坚持不懈、不在困难面前低头的高尚品质，生动、形象地展现了人们流浪地球的场景，讲述了人生哲理。保护地球是我们共同的责任！

“活下去”这个沉重的词对于生活在优渥环境中的我们来说也许是杞人忧天，但在《流浪地球》中“活下去”却被赋予了神圣的意义，让我懂得了对生命的敬畏。

许多年以后，太阳内部能量耗尽，体积将膨胀变大，并会吞噬邻近的几个星球，地球也难逃厄运。由于太阳的衰竭，地球陷入了冰川时期。亘古以来，缔造生命与希望的太阳，变成了死亡与毁灭的象征。在生命的绝处，人类没有坐以待毙，而是选择了放手一搏，于是地球逃脱计划开始实施了。人类在地球一侧装上一万座“地球发动机”，将整个巨大的地球化为移民方舟，逃离太阳系，前往四光年外的新家园。逃亡之路可谓一波三折，但在生死考验面前，人类靠着顽强的意志和聪明的智慧战胜种种磨难，最终得以逃出生天……

这部科技感十足的影片在春节期间一上映就好评如潮，票房更是一路飙升，甚至超过了去年的《红海行动》。

我想，这不光是宏大壮观的影片画面让挑剔的观众们大饱眼福，更是因为影片所反映的主题拨动了大家沉寂在内心深处的那根久违的弦，引起大家强烈的共鸣——对生命的敬畏。

《流浪地球》虽是一部科幻片，但它带给我们视觉盛宴的同时，也带给了我们一个沉重的话题，那就是当我们的生活走入绝境时我们该如何去面对。

俗话说“蝼蚁尚且偷生”，即使在火海中这看似卑微的生命也能释放出强大的求生欲，它们抱成团，智慧地以球体的滚动方式最快地逃离火海，以生命的牺牲换取生命的重生；白居易不也写过“野火烧不尽，春风吹又生”吗？可见，世间万物，无处不在告诉我们生命的顽强与美好。但不可否认的是，美好的脚步往往是赶不上磨难的步伐的。

“阳光总在风雨后”，“梅花香自苦寒来”。自然规律的演变时刻警示我们哪有什么岁月静好，我们必须负重前行。在生活走入绝境时，我们应该要有《流浪地球》影片中人类的智慧和决心，也要有蝼蚁火海逃生的勇气，更要有草木盼春的坚持。

生活中令人痛心的事却时有发生：因为生病看不到希望的病人跳楼轻生的；因为工作不顺而轻易放弃自我生命的；因为一时成绩不理想的孩子负气离家出走的；也有同学之间因为一点小摩擦而大打出手的……放弃生命，伤害别人，都是一种对自我的放任，对生命的践踏！人生路远，哪有一路坦途？山河跌宕，哪能一帆风顺？四季更迭，怎能没有风雨？望而却步可能穷途末路，勇敢前行相信柳暗花明。我们生活中的种种不顺，与人类逃离地球，与蝼蚁火海求生，与草木枯荣的磨难相比，我们有什么理由轻易退缩？有什么理由轻言放弃呢？

《流浪地球》看似告诉我们人类这个大群体在面临绝境时生命的大逃亡，实则也告诉我们要懂得对生命的敬畏，要学会在绝境中去创造，要习惯在磨难中去锻炼，要拥有一颗强大的内心，更要知道珍惜当下美好的生活！

根据老师的推荐，我在家里观看了一部印度儿童影片《地球上的星星》。这部影片很感人，让我流下了感动的眼泪。

这部片子讲述了一名9岁的小男孩伊桑的故事。伊桑虽然学习很差，但是他的画画得非常好，想象力丰富。上课时，他的注意力很不集中。因为他总喜欢观察池塘里的小鱼、树上的小鸟、地上的小水坑他觉得这比上课有意思多了。可是伊桑的成绩太差，老师觉得他已经没救了，经常罚他站在门外，不让他听课。而同学们呢，也天天嘲笑他。爸爸实在没有办法，就把他送到了寄宿学校。到寄宿学校后，伊桑难过极了，一句话也不说，除了他的同位没人愿意理他。直到有一天，美术老师拉姆来了，他发现伊桑有绘画的天才。拉姆老师从字母开始教伊桑，伊桑的学习慢慢有了进步，也有了自信。后来，伊桑在绘画比赛中赢得了第一名，当老师同学看到他画的那么好时，他们都目瞪口呆、非常惊讶。当我看着伊桑拿着奖状，向拉姆老师跑去，伊桑流下了激动的眼泪。

伊桑很幸运，因为他遇到了一位真正关心他、了解他的好老师——拉姆。拉姆老师用很多有趣的方法帮助伊桑学习读写。他们在沙堆里用手指写字母、用彩色的橡皮泥捏成字母，拉姆老师还带着伊桑到操场上，在台阶上跳来跳去地练习计算，就这样，伊桑慢慢地对学习有了兴趣，学习成绩也有了很大进步。我一边看，一边想：拉姆老师用这种方法教学，太有趣了!

我不由想到了我的老师。说实话，有些课，我一上就想睡觉，真希望能早点下课;但也有一些课，老师上得妙趣横生。如果世界上多几位像拉姆一样的好老师，把每一节课都上得生动有趣，让同学们天天都开开心心，该多好呀!

这部影片给了我很大教育：一、每个孩子都有他的特点，有些只是成绩不好罢了，他或许在其它方面有特长，不管是老师还是家长请不要戴着有色眼镜看我们，更不能用显微镜去看我们的缺点，那不是刺激我们幼小的心灵吗?拉姆的与众不同在于他教育小孩主张用爱去感化教育他们，他认为每个孩子都是落入人间的晨星，要去发掘每个孩子的天赋，不能用成绩去衡量一个孩子的价值。爸爸、妈妈们要用放大镜去看孩子的优点，这样孩子会得到鼓励和帮助。二、爸爸、妈妈你们也有过成绩不好的经历，为何要为难我们呢?我们何尝不知那怎么也学不会的感受呢?有了问题，不要什么不做就只会埋怨，埋怨有用吗?找到原因，选择合适的方法，我们是会改变的，爸爸、妈妈们应该相信这一点。还给我们一片蓝天，带走你们给我们的乌云，让我们健康、快乐的成长。三、我们都是一颗会发光的星星，我多么希望老师和爸爸妈妈能关心、爱护、帮助每一个孩子，让我们都能发出属于自己的光彩。

今天我们全班同学在老师的安排下观看了一部很好看的电影——《地球脉动》。里面的画面真是太精美，太让人震撼了。

我们看到张大嘴巴的帝企鹅排着整齐的队伍；看到新几内亚岛上华丽的天堂鸟在翩翩起舞；看到大白鲨跃出海面，一口咬住逃亡的海狗；看到迷人的日出日落；看到山峦间的颜色如何在高速镜头的播放下由新绿到翠绿再到金黄，艳红，直至落叶凋零……里面的每一幅画面都是那么让人惊叹，惊叹大自然的神奇和科学的伟大！

我看到某种鸟类的迁徙。密密麻麻地布满着天空，朝着同一个方向飞翔，那是一种生命之美，鸟类为了适应环境的变化，不惜飞跃万水千山，那种壮观让我们惊叹。

在寒冷的北极，小北极熊第一次见到阳光。它看起来是那样的喜悦，阳光对南极的动物们来说可能一年都见不到一次，阳光是天赐的礼物，想到我们人类能每天都享受阳光的温暖，该是多么幸福的事情啊！

在一望无际的平原上，羚羊正在浩浩荡荡地迁徙，他们的路线蜿蜒崎岖，可是他们不争不抢，那么有序，无论路途多么艰辛，他们都不会放弃。像是事先约定好的一样，羚羊是多么聪明的动物啊。动物是我们人类的朋友，我们应该好好保护他们，地球才会更加的美丽。

我们还看到了不一样的日落，当最后一缕阳光远离地球时，我们居住的地球是多么的美丽，壮观，让我想到了地球上的人类，每天都在忙忙碌碌，有谁在意这么美丽的景象，我们不该珍惜吗？

这是一部十分神奇，令人惊叹的电影，大家有空都来看看吧！

太阳系的太阳急速膨胀，眼看太阳即将爆炸，人们该何去何从？

原计划的运行轨道，地球对于巨大无比的木星来说是极其微小的，受到木星的影响，地球一半以上的转向发动机都已全部熄灭，如果不及时发电，地球便会撞击木星，“砰”——化为乌有……

但当大家将发电机全部开启时，一切都晚了，地球与木星近在咫尺，人们几乎失去了希望……

正在此时，国际会议秘密决定，改变原有计划，放弃地球，放弃那13亿人类，施行“火种”计划。

我对这个决定痛心不已，难道就没有其他办法了吗？地球，我们人类的母亲，孕育了人类文明，养育了“世界”这个大家庭，如今，我们却要丢下她？

在人们没有希望之时，刘启想到了一个办法，“点燃”木星，一个大胆的想法，却是可行的的方法。是啊，此时此刻，又谈何大胆与否，如果不这样，那将失去多少无辜的生命，为了地球，为了全人类，我们一定要试试！

“点燃”木星的目的是让木星将地球推出木星的巨大引力范围，经过大家不懈的努力，终于，人们团结一心，手动点燃发动机，将发电机朝着木星喷去，我内心无限激动，可事与愿违，喷射的火柱距离引爆木星的位置还剩下500公里，正当大家以为要失败了，刘培强，刘启的父亲不屑一顾，为了自己的孩子刘启，为了地球，将太空站冲向火柱，爆炸之后产生的火焰直逼木星……

霎时间，无数火球撞向地球，强大的冲击将地球送出了木星的强大引力范围，地球开始了“流浪”！

看到这里，我不禁热泪盈眶，这便是人情，一个神圣而神秘的东西……