六级考试作文及范文精品20篇

今天是八月一日，对普通人来说就是八月到了，而对我来说却是紧张的一天，因为今天是我古筝考级的日子。

中午十二点出发，到温州时已经一点多了，还有半小时就到我了，好紧张，待会儿老师千万要抽到我比较熟悉的部分啊，有些我几天前才背住的千万别抽到啊！“珍妙，时间差不多了，我们进去吧。”妈妈看了看时间跟我说，“好，”我回应着，走进了待考室。

老师说我们每个人考试的时间是五分钟，我是第四个，还好不是排第一名心里暗暗自爽。待考室里空气中充满了紧张的气氛，一个人都不说话，各自做各自的事，有的在带指甲，有的在看书，忽然一个人影正向教室走来：“1-5号到外面排队，马上要考试了。”这么快，这么快就要开始考试了，不行，我得先回忆回忆谱子“1,6,5,6,5……”我默念着。考场就在旁边，门口摆上了四张椅子，2号-5号坐在外面等候，1号到考场里考试了，好紧张啊，待会儿一定不要弹难的和我不会的，还是先看下谱子吧。大约十五分钟后，到我考试了，我走到考场，坐在椅子上，以平常的水平弹奏着曲子，马上就要弹到我不熟悉的部分了，老师赶紧让我跳过这段吧！可是现实却不是这样的，老师并没有跳过这段，而是后面一段，不过似乎这次弹奏比之前好一些，一下子，五分钟过去了，终于考完了。

考试周来临，黑色周来临，语数英三科大考接踵而至，考卷琳琅满目，白花花的一片。

考试周结束，黑色周过去，新的黑色来临，成绩。

教室里嘈杂一片。

“嘿，哥们，多少分。”某死党搂着我，笑道。

我先是一笑，继而面色阴沉地道，数学才93分，语文还好，98.5。

死党疯了：”你是五年级生吗？语文98.5？太可怕了！“

”是啊，太可怕了，数学才93。“我低声下气地说。

这便是我的烦恼之一。

下节是我最最不希望来到的梦魇课：数学

黄老师大步流星的走了进来，一到我的座位前，他立马就发现了哪一个错误，一个刺眼的、简单的、张牙舞爪的错误。

黄老师用一双铜铃似的眼睛瞪了我一眼，旁边的差生同桌当场吓傻，全组同学接敛声屏气，大气都不敢出，紧接着，黄老师强悍的气场撼动了全班同学，有几个坐在好学生旁边的差生吓得躲在桌子底下。

气场消失了。

我松了一口气，黑色已经过了，证明苦已经过了，甜就要来了。、

悦耳的下课铃声伴随十分钟的流逝和下节课的上课铃加接踵而至的赞美。

一天、一周就这样过了。我又有了一个烦恼：

这几天，我一直在思考，一直在反省，我一直在父母定制的航道上前进，几乎看不到青春的影子，只有一个模糊的感觉，我是否应该奔向我心中那个梦想的、美好的、不可替代的未来呢？时间在一分一秒地流逝，我是否要追求我心中的哪一个充满阳光的、幸福的、梦幻的青春呢？考试周，我又得到了什么呢？屈辱？赞扬？还是两者抵消的平淡呢？答案又是别的什么吗？

我等待着我的答案。

随着紧张的复习阶段结束，期末考试为这一个学期画上了一个圆满的句号。考试过后，我对这一学期的学习情况进行了深刻反思。

数学是我最拿手的科目，前面的题目我都顺顺利利的功课下来之后，我遇到一道关卡题，这一题它让求加长到24米之后，田地的面积是多少？还让用两种做法来做第一种做法，我知道顺利的写在了卷子上，第二种做法就难倒了，我好像老师之前讲过？我又想不起来，只能怪我上课不听讲，我只好一步一步推敲，想出了答案，把答案写在卷子上，数学卷子写完之后，我松了一口气。

英语考试我有d剩的决心，我先仔细的把听力看了一遍，然后开始准备东西，听力我顺利的攻克了下来开始写补前面还比利，可是最后一题把我给难住了，这一题目是让我利用微信对话来判断，对于何处半天也分不清人物，还有几个名词让我无奈至极，最后一步一步推进形，填空填满后，顿时松了一口气，考完试和伙伴对答案时，错了好几个，气的我推胸顿足，背单词真的太重要了！

既然看着前几门考试失分太多，考品德时，我不敢再次粗心了结果太紧张填空题答案忘记了头发快成蚂蜂窝酝酿出答案写完整张卷子我才放松下来，心里真是五味杂陈，体会到书到用时方恨少，事非经过不知难的道理！

考语文的时候，我相当于面对着末日还没怎么样？基础知识填空题，就把我给难住了，面对着空，我毫无头绪，就算头发挠成马，蜂窝也做不出答案，忽然一个同学考试，睡觉，被老师给抓住了，趁老师不注意，我马上向后看，偷瞄了一眼，捉到答案在自己的试卷上写下，这个过程太刺激了！

科学对我来说根本就是小菜一碟，不到15分钟科学的试卷就被我攻克下来。

通过这次考试，让我心里五味杂陈有沾沾自喜的地方，也有斑清断肠的时候，我要在之后的学习生活中努力改进自己，比如上课认真听讲，下课认真复习牢记知识，考试认真读题，仔细解答案，希望新年之后有一个全新的自我。

考试，真是一种令人又爱又恨的东西。要是考得不错，看到同学们投来嫉妒的眼光，心里难免有些沾沾自喜，有时候还能得到一些奖励；但，如果一不小心考砸了，不仅什么也得不到，还十分丢人，只能灰头土脸地回家，都不敢向爸妈汇报——毕竟“竹笋炒肉丝”的滋味可不是好受的。

这个学期的时间相对较短，加上众多的活动以及接二连三的节假日。现在，距离期末考试最多只有两周的时间了。几乎没有复习的时间，英语更是还有整整一个单元没有上光，别忘了还有一个端午节呢！唉！期末考试只能自求多福，求考神保佑吧！

虽然我是全班的“公敌”，但第一的宝座已经不止一次地“转让”给了别人。这次，我对自己掌握的知识信心十足，平时也加强了阅读方面的练习，目前为止也没出什么大岔子，希望期末考试成绩不要太差。可是，班里一名又一名的同学在期末考试超过了我，这次又会是谁呢？真是不敢想象。

考试后，出成绩前的等待更是一种煎熬。你全然不知是喜是悲。胜者：登上宝座，傲视全班；输家：一无所有，从此只能夹着尾巴做人。然而，成绩未出，你只能在心中默默地祈祷。

但是，各种形形色色的考试要伴随着我们成长，伴随着我们走上社会。我们更要直面应对考试。正是这样的考试，让我们认清了自己的不足；正是这样的考试，让我们找到了人生的转折点；也正是这样的考试，让我们在一次次挫折中迸发出了人生的光彩；也正是这样的考试……所以，让我们与考试共舞，创造一段多姿多彩的人生！

今天是我们期中考试的时间，我们东在做最后的一点点的努力。我们把文具袋整理好，就出去站队了。

我们在剪纸特色班，去的时候，我心想：“一定要好好考。”到了那里，我们先考了数学，我在那里复习，不跟怠慢。监考老师来了，我们都做好了，开始发卷子了。我看了看这些题，有的是老师讲过的，我就想：“都是老师讲过的题，认真做！”开始答题了，我奋笔疾书，做到计算的时候，就开始小声嘀咕：“计算题不能错，要算两遍。”

不一会儿，时间到了。我们交了卷子，要考语文了。我拿起我还不熟悉的《水浒传》，认认真真地开了起来，“鲁达是花和尚，柴进是小旋风……”我一直在小声的背诵。开始考试了，我看了一遍题，很简单，就开始做了。做到了作文题那里，我就开始警告自己：“认真审题。”时间一分一秒过去了，我先完了，交了卷子。

到了教室里，我趴在了桌子上，心想：“这次提醒自己认真一点儿，下午的英语也要这样。”我眯了一会儿。

第一部 考考考，老师的法宝

“叮铃铃”，上课铃声充斥着教室，刚刚还在打闹的“熊孩子”们已端坐在课桌前，一副安然自若的样子。教室里沉寂了几秒后，老班夹着试卷走了进来，老班不必开口我们也心领神会。所谓的“学渣”一个个百般不乐意，心情摆在脸上，“中等生”倒吸了一口气，忙准备考试用品，学霸级的就是淡定，坐等试卷来临。我从抽屉里拿出草稿纸，哀叹到“是福不是祸，是祸躲不过”。

悲哉!悲哉!只有考试的时候才彻底体会到什么叫“少壮不努力，‘考试’徒伤悲”，什么叫“书到用时方恨少”，哎……

第二部 抄抄抄，学生的绝招

老师前脚刚离开教室，便传来了轻微的交谈声，说不定又是某些同学在耍“小把戏”了。在老班的考试中我们可不敢造次，只有乖乖写试卷的份。这时，从耳边传来了窃窃私语，“这道题怎么写?”“哦哦，等下。”“嗯……”我心中暗暗念叨“这谈话之人真是胆大，”“喂，透明胶借下。”同桌的话突然打破了我的万千思绪，继续一心一意地答卷。(以上内容对事不对人，只是文章需要)

第三部 分分分，学生的命根

红军长征两万五千里都过来了，考试区区的四十五分钟又算什么呢?考卷交到老班手中之后，接下来便是惊恐万分，惴惴不安地等待……哎，谁说“时间如白驹过隙”，我咋觉得如此漫长呢?

终于发试卷了，教室里顿时成了“难民营”，兴奋的、悲怆的、哀嚎的，千姿百态，真是“有人欢喜有人愁”呀!身边的同学试卷都有了着落。我心里却小鹿乱撞，不安地接过试卷，看着上面的分数，一块大石头猛地落地，趴在桌子上“吸口空气压压惊”。

哎，再这样下去，我的小命也快呜呼咯……

考试失利，非脑不聪，知不明，弊在自律不足。自律不足而轻视，失利之道也。或曰：科科失利，率自律不足耶？曰：自律足者以自律不足者丧。盖成习惯，不能突改，故曰：弊在自律不足也。

昔吾以自律取其外，小则保持，大则前进。较吾之所得与考试中所得者，其实百倍；今吾之所亡与考试中所亡者，其实亦百倍。则昔吾之所大欲，今吾之所大患，故不在考试矣。思昔日，头悬梁，锥刺股，以有较高成绩。今吾视之不甚惜，轻视之，如草芥，今日玩五分，明日玩十分，然后得一时畅快。眨眼一月，而考试又至矣。然则生命之时有限，贪玩之欲无厌，玩之弥繁，退之愈急。故不考而强弱胜负已知矣。

至于失利，理固宜然。古人云：“不饱食以终日，不弃功于寸阴。”此言得之。

生物未尝自律不足，终继五科迁灭，何哉？成习惯矣。五科既失利，生物亦不免矣。化学之课，始有远略，能守自律，义不贪玩。是故化学虽难而后失利，斯自律之效也。至课以贪玩为乐，始速失利。数尝多考于场，少败而多胜。后玩于数者再，自律连却之。洎耐心耗尽，数学失利，惜其有耐心而不终也。且数，化处耐心革灭殆尽之际，可谓烦躁不已，贪玩而失利，诚不得已。

向使各科各终其力，生物勿附于昔吾，习惯不行，耐心犹在，则胜负之数，存亡之理，当与吾昔相较，或未易量。

呜呼！以贪玩之时学各科之知识，以贪玩之心视各科之重要，并力前行，则吾恐自律不足无从下手也。悲夫！有如此之势，而为自律不足积威之所劫，日削月割，以成习惯。为学者无使为积威之所劫哉！

夫各科皆重要，其分数较低，而犹有可以以自律而提高其分。苟以时间之长，下而从六科失利之故事，是又在六科下矣。

自古以来，文人墨客写书读书，抒发情感，传递思想。早在科举考试之前，“书”就已经诞生了。书，改变无数人的命运；书，促进人类史的进展；书，净化世人的心灵……由此观之，读书融于生活，它与考试无关。

在应试教育的热潮下，“以分数论高低”的思想混淆了“读书”与“考试”的关系。许多人误以为，书读多了，分数可以提高。这也导致了人们抱着功利心去读书。为了取得高分，废寝忘食，记住的只有生硬的文字，却没有体会到书中的思想。可想而知，这种读书是无益且浪费时间的。

考试基于读书，会考试不代表会读书。复旦大学高材生投毒杀死室友，北大“学霸”有铁块砸死生母……他们两个，都是会考试的人，想必他们也曾读过许多书。但他们从书中获取的，只是“可以背下来的答题”的文字；只是解答题目的套路。读书，要把有形的文字升华为无形的思想，再将其运用于生活，规范自身，提升自身。“问渠那得清如许，为有源头活水来。”读书净化人的心灵，提高人的思想境界。“胸藏文墨虚若骨，腹有诗书气自华。”读书潜移默化地感染一个人，让人的举止间或大气或有礼……可见，会考试不代表会读书。“学会读书”远重于“学会考试”。

读书改变命运，读书的原因与考试毫无关系。高尔基纪年贫困，他借神龛上长明灯的光亮坚持读书。他从书中获取知识，开拓眼界，从一个学徒变成了大文豪。毛主席曾说：“书不可一日不读”。他从中国小农变为中国领袖，其原因与读书密不可分。吕蒙听劝始学，“非复吴下阿蒙”；宋濂虚心学习，“终或有所闻”。或许，让以上几位成功人士参加考试，他们并不能取得好成绩。但在生活中，他们用各种书中的先进思想引领自己，规范行为，最终取得成功。读书，是为了净化心灵，明白道理，它与考试毫无关系。

读书融于生活。终身学习是必要的，不管是否要考试，我们都要读书。读书让人的情感变得细腻，理智更清晰。“行到水穷处，坐看云起时。”读书让人体验生活，享受生活。“岂不罹凝寒，松柏有本性”，读书培养人的性格，指导着我们做人。读书的目的不在于考试，读书与考试无关。

快乐地读，快乐地用。把“读书”与“考试”的关系分清，怀着赤子之心，潜心体会书中思想。摘掉功利的有色眼镜，或许我们可以惊喜地发现，读书，趣味无穷。

综上所述，读书与考试无关，读书与命运、与生活息息相关。

“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。”发明这句话的人真是个天才。临近考试，教室里弥漫着一股诡异的气氛，教室里形成了三种学派。

学霸派

学霸派们如同丰收前的麦穗，低着“沉甸甸”的脑袋，全神贯注盯着教辅用书、习题集看。课桌上堆满了书——-错题集、课堂笔记、课堂作业等等，他们的身边仿佛有一层隔音罩，谈笑声、嬉闹声等都影响不了他们，就像一尊雕像座着。上课铃声响起，老师捧着试卷进来，他们的眼神都流露出自信的光芒。

中等生派

如果说学霸派的节奏是十分快的，那么相比之下，中等生派要相当悠闲的多。他们不紧不慢的摊开一本书，胡乱地翻开页码，仿佛并不是固定要翻哪一页。有人在说话，他们抬起头来，也开始聊起来或搭上一两句，等到聊天告一段落才突然发现马上要考试了，这时才赶紧低下头，漫无目的复习。上课铃声响起，老师捧着试卷进来，他们忙碌着翻阅课本，同时嘴里念念有词。

差生派

如果说前面的节奏一个快，一个悠闲，那么差生派课间节奏快，课上打瞌睡、卖”白眼”。课间他们玩得可起劲，走廊间打着、闹着、追着、笑着，经常引来别人嫌弃的眼神，但是他们毫不在意，继续玩耍着，活像一群“疯子”。这还不算什么，他们还不遵守班级纪律，经常带零食吃，嘴里“咔嚓咔嚓”地响，整个教室散发着零食的味道，招引着一群“馋猫”蜂拥而上。上课铃响起，他们迅速抹去嘴角边的碎屑，老师下发试卷时，心久久不能平静，慌忙地找笔、橡皮等文具……

当然考试的结果我不说大家也能知道了，学霸派一片丰收好光景，差生派则在雪花纷飞的冬天，他们走了两个不同的极端。当然，在考试前各人到底心思动在哪方面了，相信没有人比他们自己更清楚了。

晴朗的天空中，镶嵌着洁白的云朵，远处黛青色的山峦像支撑天地的巨人，闯进了足球场那一片绿毯般的草地。几片飘飞的落叶停留在马兰花丛中，像格格不入的外来者，使那些马兰花像一簇簇暗蓝的火焰，燃烧着，热烈而又冷酷，仿佛在讥笑这可怜的枯叶……

月考后，同学们知道了成绩，有紧张后的轻快，有成功后的喜悦。失落的我默默地从交织着欢呼声和叹息声的教室走出来。茕茕立于风中的我，就如这可怜的落叶，亦像一朵朵孤单的浪花没有归宿地游荡。即使周遭风景无限，在我眼中也暗淡无光；纵然有熊熊烈火，也化不开玄冰般的心；纵然有蓬勃生机，也绿不了枯叶满地的荒原。

行走在操场的小道上，纠结和苦恼笼罩着我，我全身散发着暗沉的气息。抬头仰视，天还是那样的蓝，云还是那样的白，草还是那样的绿，它们并没有因为这世界上任何一个人的任何一种情绪而改变原来的样子。置身于浩瀚无垠的宇宙中，我看到许多的灰尘，它们微小得如同无形一般，像汪洋大海中的小水滴，像软草地上的碎小野花。喏，就是它们，零零星星地散落在草地上，像蜡笔碎屑散在了课桌上，点缀着、装饰着，以一个最微小者的身份立身于广袤天地间。它们很微小，甚至没人发现它们。此刻，我想到了自己，那个被失落与失望包围的自己，我很渺小，但我仍然在暗暗与自己较劲：不能输给自己！

我自小成绩优异，性格矛盾：表面要强，实则脆弱，很难接受失败。刚升入初一时，我总想证明自己，可总是事与愿违，前几次考试就有些波动，总感觉不尽如人意。这次考试，我铆足了劲要一鸣惊人，考出一个令人满意的好成绩。然而，再次的失常发挥，导致了令人大跌眼镜的糟糕结果，像一个晴天霹雳，毫无征兆地劈头盖脸砸下来。瞬间，我心中的希望和企盼，都被浇了个透湿，剩下的则是失望和难过。

“怎么会这样？真的只是发挥失常吗？自己不够努力？还是其他原因？”我仿徨着，思索着：难道是情绪没有控制好？是骄傲？是迫切？是烦躁？一定是这些狂躁不安的情绪在作怪，不然怎么会这样？对！一定是这样的！毕竟这些天来，我太紧张，心里总有些忐忑不安。看来，以后要注意了！终于想通了！豁然开朗后的我由衷地感到释然后的喜悦。

又走在这条小径上，我感到从未有过的轻松和愉快，天空蓝到极致，云朵在洁白中散发着光亮，懒洋洋地打着哈欠，远山连绵起伏，有一种辽阔感……忽地，我又看到了那几朵卑微的小花，它们渺小得无人发现，但它们自信，向上，在它们的世界里昂扬地开放着，它们并没有因为自身的微乎其微而颓废。它们坚信：只要努力，总有一天，人们会注意它们、欣赏它们；总有一天，它们会实现自己的价值！这一切，多好！

失落不是颓废和失望，而是对人生的顿悟和对失败的深层理解。失落过后的豁然带来的是雨后彩虹的绚烂。

从小到大，我们要经历许许多多次考试，从幼儿园开始的古筝考级、舞蹈考试，到现在学校的各种各样的考试，我一次也没落过。今天，我又参加了一场特殊的考试——国学小演员试镜！

下午两点，我怀着忐忑不安的心情在家人的陪同下来到漳浦广电网络中心《校园美育微电影》试镜工作点！来自漳浦各地的小演员们汇聚一堂，有的胸有成竹，有的紧张极了。我的心也犹如十五只水桶——七上八下。“林思涵！”就在我犹豫是否要放弃试镜时，工作人员喊我去拿流程表了！我只好硬着头皮赶鸭子上架了！

天呀，看到流程表里满满的安排——自我介绍、才艺表演、朗读……我的脑袋一片空白。咋办咋办？此时的我急得像热锅上的蚂蚁——团团转！这时，一双温暖的手握住了我——是爸爸！他笑着对我说：“别怕，重在参与！”瞬间，我感觉信心满满。带着这份自信，我走进了彩排室。一遍，两遍，老师一遍一遍地指导，我也用心领会着，我感觉自己仿佛成为了华阳夫人……

虽然现在还不知结果如何，但是我学到了许多，也明白了自信是成功的一半！

“这次考试成绩都很好，满分的有九个人呢！有金正阳，李欣怡……”每当老师话音落下时，全班都响起了雷鸣般的掌声。可此时的我正在忐忑不安地想象我的成绩：它有没有在95分以上呢？如果八十几分今天回家将会很悲惨……

正当我看着窗外，复杂的心情灌满了脑袋的时候，老师突然喊道：“秦嘉颖，粗心大意，97分。”当我上讲台领卷子的时候，忐忑不安：“什么？这次才考了97分？一定是马虎……”我从老师手里接过卷子的时候，竟发现我填空题错了，填空题都能做错？回家肯定挨骂！

下课了，满分的同学都在一起说说笑笑，我此时心情很不好，感觉他们在嘲笑我一样。我眉头紧皱，此时教室里的吵闹声竟让我更烦燥，所以气呼呼地走出了教室。

放学路上，原本每天都和朋友手挽手一起回家的我，此刻心烦气躁，正在想象回家后该怎么给家长说。一路上我都无视我的朋友，只是拉着脸走。感觉头上好像顶了一片乌云，马上就要来一场倾盆大雨，路边的花好像枯萎了一样耷拉着花苞。

回到家，我马上放下书包，拿出作业认真做起来，好像只有写作业才能安抚我的心情。可一边做一边在想：“妈妈会说什么？”最后，三心二意，将题全做错了。

考差成绩的滋味真不好受，所以在今后的学习中，我一定要细心，争取考100分，不能再让父母为我的学习操太多心，加油！相信自己！

艰苦的期末考试终于来了，同学们的心情咋样？

同学们一到学校就开始认真地复习起来。有的在认真地读书、有的在认真地做试卷，还有的在看课外书。我们的班主任却唠叨不停：一定要仔细，做完之后再检查一遍，不要有空题，字要写端正。

妈呀！7：40分到了，监考老师神色紧张地走进教室，发下了期末试卷。老师说：“开始考试，时间90分钟，到了时间就上交，偷看0分。”同学们一个个都不敢说话，不敢转头，只知道埋头苦写。

考试时监考老师一直在玩手机，可能是在查找试卷的答案。突然，他拿起红笔走向一个同学，在他试卷上打了一个0分，这个同学还被老师连人带试卷的抓到了教务处。我们都吓得不敢出声。

终于考完了，几个同学立即问我考得怎么样，别的同学也三五成群的开始讨论。

“最后一题是37。”

“不，是31。”

“不，是26。”

这时老师来了，说：“最后一题是26，看来好多同学错了啊！”做错的人只好眼睁睁的看着6分跑走了。

期末考试完了，成绩就等老师改完再说吧。我们将迎来欢乐的暑假，当然也不能忘记学习。

今天举行了一场考试。

“快回教室！快回教室！”数学老师大喊大叫，同学们像泄了气的皮球，慢吞吞地走回了教室里。“不说话！”袁老师用正宗的温江话叫道，一边将一摞厚厚的卷子放在了几位同学的桌子上，并命令发下去，盛气凌人的模样像个发号施令的指挥官。

我一看，大事不妙，原来是要考试了。

见情形，机会主义者见缝插针，现实主义者手足无措，有的在窃窃私语，有的在左顾右盼。

“开始做！”袁老师吼道，我抬起了头，黑板上已经写上了“正确、迅速、工整”三词。

本来心不在焉的我更加心烦意乱了，卷子发下来一点也不在状态。

我捏着钢笔，拧紧眉头，咬紧牙关，两三下就将A卷做完了，书写潦草，质量不高。

我又将B卷拿了出来，开始在那白纸黑字上涂涂写写。第一道题、第二道题一帆风顺，在简算题上出了毛病。第二道题简算我一瞅，便在草稿上作计算，咦？怎么回事？是不是题出错了？它们似乎像一座座峻峭的高山，让我难以企及。有的题干让我云里雾里，完全无从下手；有的让我铩羽而归，做得我手心出汗，节节败退。虽然我沉思默想，闭目吟哦，却仍然无法做出。

“算了，三十六计，走为上计，越过这道题吧。”我心想。

“还有十分钟。”教室里响起了一个苍老高亢的声音，我像触电了一样，慌乱地摇动着笔。

果真，时间不待了，我胡乱将下面的做了……

“时间到，收卷。”只听见“沙沙”的声音，那是收卷的声音。

……

下午放学了，袁老师闯进了教室，同学们躁动不安。

“今天考得不好哈！”袁老师板着脸，愤怒地说：“我批改了几个同学的，计算题乱做！”袁老师吼道，我打了一个寒颤，新怦怦乱跳，脉搏也跳得更快了。“好，今天饶你们，放学。”我心中悬着的石头终于掉了下来，一下子，神经松弛了，我大喜过望，正准备脚底一抹油—溜走……

“但是，请易涵锐同学留下。”这一声好似一个晴天霹雳，打得我魂不附体，我像一个小偷将被绳之以法……

走在办公室的路上我感悟到：考试要仔细，不能乱动笔，课后功夫到，收获少不了。

生活中总是充满了考试。譬如对新当选的美国总统来说，国内信贷危机和从伊拉克撤军问题是关于责任的考试。可见考试并非纯粹写答案在试卷上，它已衍变成复杂的种.种考验，对我亦是如此。

今天便要早早离开温暖的窝，在整个小区还在酣睡时就踩着自行车去学校了。门卫大叔大模大样地打哈欠，晨跑的女孩一丝不苟地热身。已不是很凛冽的风拂过脸颊，映入眼帘的是尚在工作的路灯。我紧紧握了握车把，熟练地穿过一个又一个十字路口，邂逅一名名相同境地的同学。也许假日的慵懒让我有些恍惚，也许放松的神经还不适应着骤然的紧绷，但我依旧想要微笑，真诚而单纯的微笑。

这也是考试。尽管没有老师凌厉的眼神的监管，但我仍然不断鞭策自己、鼓励自己在努力些、刻苦些，因为天道酬勤，我相信会得到一个满意的分数。

背着沉重的书包，拎着随时都可能达到极限而撑破的试卷袋子，我面前还有五层楼梯要爬。一个兄弟不止一次地提过希望拥有路飞的超能力，甩一下就上了五楼，但现实情况的我们只能用一双凡人的腿走上五楼。期间不时有一些初一初二的学弟们飞也似地从我身边穿过：“走这么慢，”他们抱怨道，“初三了还这么慢。”我无言。抑或几个学妹并成一排卡在楼梯上迈着小碎步挡去我的去路。我上前低语：“借过。”从楼梯左侧跻身上前，惹得她们惊叫不已。

这也是考试。尽管没有让人抓耳挠腮的难题，但磕磕绊绊时有发生。我只有冷静地瞄准目标勇往直前。“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”，生活在第五层空间的我渴望这番豪情与壮志。

“可能一天会有20多张试卷。”班主任慢慢悠悠地说。全班哗然。黑板上那“距离中考还有_天”的字清晰可见。不知是让人恐惧还是让人难以置信。时间无情地缩减着，像个杀人犯在一点一点将我们的希望与快乐扼住，宰杀。“与其被推着前进，不如我主动出击。”不知哪位兄弟的名言在我心中响起。现在听来，三分英雄气概、七分侠客情怀，哈哈。

这也是考试。尽管远不止试卷上的几道题目，但不过是时间早晚的差别罢了。中考的分水岭始终无法逃避，不管是由家长推搡着过去还是自己胸有成竹地跨过，终究都要面对，那么让我们重新拾起勇气与活力吧!

无论是奋进、坚毅还是自信，这都是我们面对考试的积极态度。人生的考试没有标准答案，只消我们用斗志、毅力和信心去面对，就没有什么跨不过的坎。我愿如此度过我的人生。

上课铃声还没响，期末数学模拟考试已经开始了。

江老师，她是我们的数学老师，手里拿着一叠问卷，一叠答题卷走进了教室。她把试卷分成几叠，一组两叠发了下去。

江老师发完试卷，便一遍又一遍地说考试选择题怎么涂，画图题怎么画，填空题怎么填。她又叫我们写好班级、姓名、学号，我们这才开始考试。

同学们做题有快有慢。李轩宇同学最快，几乎在考试时间一半时就完成了试卷。之后他开始检查。可是，他检查完了竟玩起了“飞纸牌”！我很惊讶老师没点他的名字，也许是因为他运气好吧。

下课铃响，江老师把我们的试卷收了回去。有的同学趁着课间赶紧去上了厕所。一会儿，上课铃响了。

我们的语文老师吴老师走进教室。

“好，我们开始考试。”

说完，他发下两张问卷，一张答卷。

语文考试用的时间是两节课。试卷大概有些难，大家的速度都慢了下来。

课间的铃声响了，语文考试还结束。虽然还在考试，但李轩宇竟然又玩起了“飞纸牌”。就在这时，语文老师走向了他……

我们的期末阶段就是在一张张试卷中度过的。不过，在紧张中也会有点快乐的小插曲。

我在试卷上留下了笔迹，也在考试中收获乐趣。

“五分钟做完一张A4大小的试卷，而且是正反面哦！”当我们听完老师说的这句话后，有人说肯定行的，有人说试一试吧，还有的说放弃吧……老师说的一定要认真审题这句话被淹没在我们的议论纷纷中。

考试开始了，我快速地把所有会做的题目做掉，把老师考试前考试我们的话扔到脑后了，当做到第七大题时，我看到题目上赫然写着“看完题目，只做一、六大题”。我顿时傻眼了，第一、六题我还没有做呢，于是便又快速地开始做第一、六大题，我一边做一边想，只剩下半分钟了，能做完么？但是第六题时科普知识，我要想很久的呀！“考试结束”老师说“收卷。”我无奈的把试卷交上去。老师一边批一边报每个同学的分数，于某某同学5分，孟某某同学17分，……同学们都个个唉声叹气，为什么只考虑这么一点点分数。试卷发还给我们时，我在试卷的反面瞄了一眼，突然间觉得要是能把考前老师告诉我们的话“认真审题”记住并不用想着只考五分钟，应该就能考高分。

有了这次教训，无论在考试中，还是在哪里，我都不会忘记老师告诉我们的话：认真审题要求。这真是一场不平凡的考试啊！在学习的道路中，肯定会有一些陷阱，所以我们要学会思考，这样才能获得成功。

今天，老师让我看了我的期末考试的试卷，我觉得最让我失分的地方总共有三处，三处的详情如下。

第一处是看拼音写词语，那里是开卷的第一题的第二个。那个上面的词语是崎岖，我竟然把它写成了歧途，真是的。我想错的原因是我当时刚开始写，有些心奋，所以误写成了歧途。

第二处是排句子的顺序，这个比较容易。但由于我粗心大意，把顺序多写了一个，导致在此失去了五分。

第三处是我写的作文。这一处老师说是我的选材不好。题中给出了两个题目，分别是我想让教是更干净和我想让小鸟有个幸福的家。我选择了第一个，老师说这个题 目虽然易写但想得高分却并不容易，选择第二个题目更容易表达自己的真情实感，更容易得高分。

我这回的语文成绩虽然不理想，但我会记住语文老师的一句话：阳光总在风雨后。

“请监考老师到办公室领取试卷！”虽然广播员老师的声音极其完美悦耳，但是对于我们来说这无疑是“世界末日”的降临。教室里顿时一片鬼哭狼嚎——还有五分钟，语文考试就开始了。

我揉了揉有点酸涩的眼睛，放下手中的作文书，向四周看去……

“这株柳树没有抱怨命运，也没有畏怯生存之危险和艰难……”身后传来一阵聒噪的读书声，扭头一看，“大白”正双手捂住扇子般大的耳朵，亮开大嗓门，“呱呱呱”地背着课文。呵呵，这家伙平时不背诵，临“考”抱佛脚，终于认真了一回。这大嗓门大概干扰了后面“小丁”看作文的入神，他不满地回过头来，给他一个大大的白眼。

“师傅，请多关照！”斜前方“渣渣白”正对着“帮扶王”一脸谄笑，同时从兜里掏出两包“德芙”不由分说塞进了“帮扶王”的抽屉。都说心有灵犀一点通，此时无声胜有声，“帮扶王”最终顶不住“渣渣白”的“糖衣炮弹”，她会心一笑，双方心照不宣满意点点头。唉，狼狈为奸啊，何老师说过，他宁可要一个真实的零分，要不要一个虚假的一百分，他们就是听不进去。

窗外，学霸“小费”正站在走廊上，两手插在衣服袋子里，带着标志式的“费式”自信微笑，“极目楚天舒”地看着远处的风景——这是她的标准“费式”考前放松动作。语文是她最自信的一门，对她来说就是张飞吃豆芽——小菜一碟。

同桌“痣多星”（这家伙脸上痣特别多）正安静地趴在桌子上写着什么，依照这家伙基因里好动因子看，这真有点反常。我好奇地凑过去一看，呵呵，这家伙正在急急忙忙地往桌子上抄着单词。看见我盯着，他忙不迭地用手遮住，双手合十，小鸡啄米似的求饶：“娜姐，你什么都没看过。”这家伙知道我喜欢谢娜，关键时刻的嘴甜让我很是受用。今天姐姐高兴，就当什么都没看见，放你一马！

“叮铃铃……”考试铃打响了，同学们个个正经端坐，准备“迎战”……

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——题记

踏过先人的足印，漫游在知识的海洋，逆流而上，去追寻最为本源的智慧。行走在求知的世界里，我沉醉。

求知，用心。课上全神贯注、奋笔疾书，在体悟中明朗，在练习中巩固，用心完成求知所需种种，静待水到渠成的收获。知识是智慧的结晶，前人几许心血，正需以心接纳。求知的过程，正如用一棵树去摇动另一棵树，用一朵云去推动另一朵云，心心相印，是心的传承。闭眼回味，初时的苦涩化作芳香，不觉已沉醉。在书山学海中砥砺前行是一种享受，看知识长河流泻在笔尖下，在种种有百怪的劣验中一次次蜕变，一点点触到无形的道，最终猛然心头大彻大悟。心怀朝圣的虔诚与努力学习的希冀，人学始知道，不学非自然，品一壶心头真意酿成的芳酒，我沉醉在求知的世界里。

求知，用情。风起处思绪横游天地，在漫天席卷的情怀中感动，寻取那丝丝共鸣的“知”。李白登高狂呼：“天门一长啸，万里清风来”，激荡的是他壮阔不羁的才华；白居易叹息：“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”，道露的是对贫苦百姓深切的同情；李清照低语：“花自飘零水自流，一种情思，两处闲愁”，倾诉的是愁肠百转的细腻哀思……身临境，感受情，得求知。传诵千年的奥秘，只在情之一字。发自心底的喜爱期盼之情是求知的动力，青灯黄卷，多少题的空处全靠情填补，因情而沉醉。倜傥指挥天下事，才华驱使古今书；饮一坛壮志深情酿成的醇酒，我求知，我沉醉。

求知，用勇。打破砂锅问到底，看似执拗，但在追求真理的长路上又有几人能真正做到勇于求知呢？大恒心、大决心，大毅力，披荆斩棘、奋勇向前，求得宝贵的知识。醉人的不仅是智慧的魅力，还有一路上的熬炼与坚韧。屡次三番，拿着遍布红色的试卷，感觉心如刀割。“如果敌人击倒你1000次，那你就第1001次爬起来！”脑中响起振聋发的大喝，再迎向风雨！纵然百死，但看见反省后一次次的改进与进步，便可于苦中作乐而沉醉！战困难，战错误，战自我，是用勇的交响。未老身犹书卷里，不眠人在漏声中，尽一杯收获坚持酿成的烈酒，求知令人沉醉。

沉醉在求知的世界里，一心求知，沉醉天涯。

今天，是一个对我来说非常重要的日子——是我进入初中第一次大考，我们都想给老师一个好印象。

从上午就开始考了，我怀着忐忑不安的心情做卷子，下午是快节奏的疯狂的做卷子。

下午考完了试，谢老师对我们说：“这次考的七门功课的答案已发群里，回家估估分，看看自己考多少分吧。这时，我心想：我能考多少呢？我能不能考好呢？我十分忐忑不安的想。因为，谢老师对我们讲过，这回班里所有的委员，以及班长，谁考不了年级前200，谁就离职。

回到家后，我迫不及待的让妈妈打开手机，我拿出考卷，对改起来。每当我对了一题，我就会在心里默喜一阵；每错一题，我就会想：这一题也要拉很多名次吧！到了数学，我心想，我可是堂堂数学委员啊，数学我很有自信考的好！但是，结果却大大的出乎了我的意料，当我出现第一道错时，我就开始掉“金豆豆”了，我不敢相信自己的眼睛。对完数学卷子时，我才发现，原来我错了三道题，考了大概94分，看着同学一个个考那么高，我越想越难受，最主要的还是这次的错题啊，这次的错题都是因为一开始写对了，后来认为写的不对，给改错了。想想辜负了赵老师的期望；想想我咋这么不长脑子呀；再想想……泪水就像决堤的洪水涌出来，让我通通快快地发泄一次吧！哭足了，想通了，人人擦干眼泪，把错误的题认认真真改正过来过来，再找到错误的原因：主要还是我自己学的知识点，不是那么牢固，看来，我要改进，进步的地方还有很多呀！

这次的考试，我大概考了470分左右，而也让我也明白了：扎实基础知识，认真认真再认真！努力努力再努力！下一次，我要为自己，为老师交一份满意的答卷！