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以感悟为话题的作文初中(汇编20篇)

导语:一滴水是微不足道的,渗入泥土,便会消失不见,可汇聚成河却是川流不息。如同我们,在许多的困难面前,一个人总是凸显着单薄,而无法作为。以下是小编为大家分享的以感悟为话题的作文初中,欢迎借鉴!

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绿叶的话题作文初中

全文共 750 字

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我既不爱那娇艳的花朵,也不爱那繁密茂盛的大树,更不爱那顽强卑微的小草,我只爱那依附于花朵之间最为平凡而普通的绿叶

绿叶是平凡的。绿叶无时无刻都在衬托花朵的美丽,默默地奉献着自己。没有要求,没有顾忌地在做配角。绿叶,谁会注意到她?也只不过是调皮的孩子揪下来玩玩儿,也不过是多情的诗人在赞美花朵的同时贬低了他而已。很多人认为,绿叶是没有必要存在的。我却说:绿叶比花朵更伟大。绿叶默默无闻,无私奉献,在花朵的衬托下可能不是那么耀眼。却有因为绿叶,花朵才会富有生机,更加引人瞩目。所以,绿叶是平凡的,但更为伟大。

率也是美丽的。有人会反驳:哼,比起花朵来。绿叶,还差得远呢!可我会说:哦?是吗?如果你把一株花的叶子全都剪掉,花还会美丽吗?甭说美了,他连活都活不成,不是吗?所以,花固然美丽。可正是因为有了绿叶的衬托才更加完美,不是吗?绿叶也是美丽的。

绿叶是无私的。绿叶,他的一生注定要为花朵当配角,但是,绿叶从未抱怨过。他觉得,这是自己的工作、本分。如果先把自己工作的本分做好了,那么你的人生就是值得的。他甘愿,他乐意,他情愿为花朵当配角。能让这么光鲜亮丽的主角锦上添花,是他最骄傲的事情了。绿叶甚至觉得花朵是高不可攀,但是事实是这样吗?绿叶是无私的。

在我们的生活中,缺少不了花朵。但更却不了绿叶。有了绿叶,花朵才会更完美。而在我们的周围,是不是也忧虑也精神的人呢?他们为人民服务,无怨无悔,乐在其中。他们默默无闻,他们无私奉献。他们是值得我们敬佩的。

有了绿叶,我们才穿上了暖衣;有了绿叶,我们才吃到热乎的饭;也正因为有了绿叶,我们才能在夏天吃冰糕,冬天供气暖。我们的生活却不料绿叶,绿叶使我们的生活更加美好。

啊,绿叶,你无条件为我们创造了一切!我一定要加入绿叶的队伍中去,做一名绿叶,是人们的生活,更加精彩!

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篇1:以感悟人生话题

全文共 757 字

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老师问了我一个非常有趣的问题,问题是你会怎样形容人生?老师简单的一句,就能够易如反掌地考倒天真的我了?这些没有方向性和一定答案的问题就连高深莫测的哲学家也会有所却步,试问一个年纪尚小的男孩子又怎能答得出来呢?

问题的答案我反反覆覆的思考了很多遍,都没有找到一个完美的。我想过人生就像味觉,不同的味道代表了不同的际遇,甜代表甜蜜与快乐丶酸即是辛酸丶苦就是痛苦……停一停,这样回答老师的问题未免有点儿太「老套」了。想了这麽久,味觉还是被闷气打沉了。

正当我想放弃之际,又被我灵机一触,人生犹如四季,我们经常听老一辈的在说:「四季人生」。但是想深入一点,年幼的我又曾经历过多少的蝉夏丶严冬和春秋呢?四季到头来还是要无疾而终。害怕俗气的我,资历尚浅的我,没有什麽的我,到底我可以怎样形容人生?

答案,想到了。我的人生正正是一张白纸。白纸,纯白色的纸,绝不俗气。纸上的空白刚好与什麽都没有的我很相衬,刚好等於年岁经验都缺乏的我。

白纸,配上不同的笔种就能轻易映射出人正处於不同的阶段年龄。铅笔写在白纸上,大家都连结了幼儿阶段。铅笔所写下的字,淡淡的,软弱的,轻而易举便被擦字胶抹去了。擦字胶所做的一切,如同天下间父母,努力和耐心的矫正孩儿。一直至擦字胶不再擦下去的一天,直到终结。

人成长後,都必须为所做的事负责,原子笔正好与这相符。原子笔的笔迹写下便不能轻易删改,改变不了的,就只好在表面涂上一层白油。白油一旦涂上了便会为一片无瑕的白纸带来了污点,犯了错的人,能改,但始终都会留下印象。这点与纸上的白油无异!

谈到老年,想到毛笔就是了。看到爷爷家中的书法,联系到的就只有优雅。一切一切都放慢脚步,享受一切一切该享受的。

现在的我,只不过还是一片白纸,但是在纸的背後却隐藏了无限的可能性。创造无限的可能,创造属於我的未来,那就是我的人生!

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篇2:秋天的感悟初中优秀作文

全文共 784 字

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一切力量的源泉都不是自然形成的,它是经历了风吹雨打、淬炼之后的成长;

一年一年,冬去春来,工作平淡、人情平淡、生活平淡,一切看似平淡无奇,但在这看似平淡的背后又隐藏了多少哀愁;

人,总得找个支点,情绪难以平复的时候,多看书大有益处;

独自一个人走出去,看看这个忙碌的世界,看看那些背影里边是否有自己的影子;

当光阴如箭的飞去,我们渺小到如你眼中的蚂蚁一样,在大雨前慌忙的搬家;

生活是首歌,相逢都是缘分,没有一种情感能地老天荒,唯有血浓于水的亲情长存于这人世间;

这一秋,已经来了,也很快即将过去,留下满地的落叶,等待来年化作春泥,滋润万物;

捧着手中的书,跟着书中人物的经历、情感、思绪,生活仿若一部大戏,精彩,无奈,踌躇,彷徨;

几家欢喜,几家愁。

人生啊,短短几十年,脚步匆忙,步履蹒跚,未到黄土埋半截,心中的梦想绝不过早的死去;

这几天,心绪反复无常,人都说能控制管理好自己情绪的人,才算成功着,我大概是病了,药到也未必能够病除;

这或许是生活的伤所留的后遗症,需要时间去自愈。

人是强大的,但又是渺小的,强大到我们在无限的青春时光里,肆意放纵自己。渺小到在黑暗来临时,无助彷徨到了一个角落里;

站在阳光下,试图用手抓住一把阳光,把它融进自己的身体里,然而却是徒劳,我忘了它是没有形状和质体的;

秋天马路边上的花朵,争先恐后的努力释放着这最后一季的芬芳,花儿尚且如此执着,我又有何理由不去怒放。

天边的云彩啊,在秋季是最洁白的,形态各异,这就是所谓的秋高气爽。

我喜欢秋天,因为它经历了短暂易逝的春天,燥热难耐的夏天,终于等来了属于它的硕果累累。

这希望啊,跟这一年四季一样,希望埋在冬天的土壤里,在春天发芽,经历夏天的风吹雨打,炎热酷暑,在秋天结果。

这四季,在我看来,顺序应该是冬-春-夏-秋,最后才是秋天;

人的一生也将如四季一般,经历冬天、春天、夏天,最后才会到达你所向往的秋天,实至如归。

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篇3:初中作文精选:永远的废墟_其他话题1000字

全文共 970 字

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废墟有一种形式美,把拔离大地的美转化为皈附大地的美。”

——余秋雨

虽败犹荣。我是在读完余秋雨的《废墟》后,想到这个词的。盛景固然美丽,但那毕竟转瞬即逝,只有那一份悲壮,才可以刻骨铭心。于是,在完美与残缺面前,我毅然选择了残缺。就如同我深深地眷恋着圆明园的断壁残垣与莫高窟的沉寂优雅,因为它们昭示着那些朝代的兴盛与衰落。

1860年,英法联军悍然闯进闭关自封的大清帝国,圆明园惨遭蹂躏,几代的辉煌,付之一炬……得胜的侵略者满载而归,他们的欢呼声背后,却隐藏着一个古老民族沉重的叹息――清帝和他的子民们,早已无力负担巨大的费用重建这座举世闻名的万园之园,只好任由这艺术瑰宝的残骸暴露荒野,遗留到了今日――等待着后世,为它再造一世威名……

不久前,听说国内一位很着名的导演拍摄了一部关于圆明园的影片,我很想看看,但却害怕去看。记忆中,圆明园留给后世的,是在残风中摇摇欲坠的断柱,和荒原上莽苍苍的野草,当然,还有那一份独属于废墟的闲静;我担心着,现代人高科技的制作会将这原始的残缺之美,化为乌有,会让这原本沉寂的废墟变成喧阗的街市,失掉它原有的独特魅力。既是这样,不如让遗存存于眼中,再为自己的心灵,留下一片空地,建造那昔日的辉煌。

在大多数人心里,废墟总代表着衰亡,“废墟表现出固执,活像一个残疾了的悲剧英雄。”“废墟昭示着沧桑,让人偷窥到民族步履的蹒跚。”然而,大地却不能缺少废墟,就像老者不能没有白发,那就失去了岁月的留痕……

王圆录,他是敦煌石窟的罪人。为了一己私利,这个无知的出家人把成千上万的宝藏以低价卖给了洋人;为了建造一个三清观,他用刷子和铁锤毁掉了前人心血凝铸的瑰宝!他没有受到制裁。也许,愚昧腐朽的清王朝永远也领悟不了敦煌国宝的真正价值,于是只好任由历史的年轮把这废墟碾碎,碾碎,留与后人评说……

圆明园的雕栏砌柱虽被“两个强盗”付之一炬,但他们烧不去康乾盛世书写的壮丽篇章;莫高窟的精美壁画虽被王圆录毁于一旦,但他抹不去敦煌佛都传承千百年的文化底蕴。废墟是伟大的。于后世来说,废墟是最好的老师,它讲述着历史,影射曾经的成就与残败;它讲述着历史,让人们学会忘记与铭记。

一片废墟,一个民族的浮沉,一种文化的沉积――废墟不应遭到唾弃与掩盖,它是历史的见证,是文明的象征。“还历史以真实,还生命以过程。”尊重历史,尊重废墟,因为废墟也是一种美。

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篇4:相互理解话题初中

全文共 831 字

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大人与小孩子之间总是会有大大小小许许多多的矛盾,这总需要我们互相理解才能化解这些困难,而又一件事,让我至今起来都影响深刻。

那是在一个深秋的晚上,我正在父母房间吹着我才洗完澡,湿漉漉的头发。这是,妈妈忽然冲到了我的面前,"啪‘地一声,她狠狠的打了我一巴掌,我疑惑而又愤怒地看向妈妈,她一下子把我藏在书包的试卷扔在到我的面前,恶声恶气的对我说:“你还有脸坐在这儿啊,为了有时间陪你,我把工作都辞了,你竟然考出这样的烂成绩,你对得起我吗?

”听了妈妈的话我心里不禁升起了一丝愧疚,可妈妈接下来喋喋不休的话语却让我的心冰冷来,她说:“我怎么会生下来你这种没用的女儿,你看邻居王叔叔家的女儿成绩多好,你怎么就不向人家学学?当初我为了生下你吃了多少苦,早知道会生下你这样的女儿,我就不会生下你!”我被妈妈说的话彻底伤了心,悲愤与忧伤在我的心中蔓延扩散着,我听见自己说:“既然你不想要我就把我送到孤儿院好了,何必在这和我两看两相厌!

”妈妈显然也被我气到了,她打开家门,指着门外对我说:“那你就出去找你看着顺眼的妈好了,反正我也不想要你!”听了她的话,我立刻冲动的回道:“走就走,我正求之不得呢!”其实我的话刚出口就后悔了,但是君子一言,驷马难追,我还能后悔不成?咬咬牙,我冲出了家门。

我无措地走在只有两三人的大街上,寒风吹在我只穿了一件睡裙的身上,冷得刺骨。就在我毫无头目的在大街上瞎转时,一个邻居看见了我,于是对我说:“丫头,你怎么穿的那么少,就跑出来了,外面天气冷,快回家吧。”我对那个邻居笑了笑就又往前方走去,那个邻居见我不理她,便拿手机打了个电话。过了一会儿。

我妈妈便只穿了一件棉袄向我跑来。刚一跑到我的面前,便一把抱起我哭了起来。我看着就算是手骨折没有哭过的妈妈,此时却抱着我哭得像个孩子,原本对她的怨恨一下子就全都消失了,因为我知道了不管怎么样妈妈都是非常爱我的!

生活中总会有许多让你觉得不愉快的事情,但只要你愿意去理解,你就会发现,实际上那并不是让你那么难以释怀!

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篇5:好心情的话题作文初中

全文共 612 字

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悲观者随处可见,然而造物主总喜爱制造两极,美好与丑恶,快乐与痛苦,有悲观者,更不乏乐观之人。

范仲淹见那浊浪排空却不满目萧然感儿悲,而是透过这阴风怒号,浊浪排空去庙堂,高则忧其尺,处江湖之远则忧其君,于是,我明白不以物喜,不以己悲是穿过迷雾的拐杖。

欧阳修虽是仕途坎坷,却不畏阴翳的树林感,却能从这醉能述从之的豁达体味醉翁之意不在酒,在乎三水之间。终于我感到了乐其乐是拨开乌云的双手。

杜甫虽被卷走屋上三重毛依然不为吾庐床头沾湿而痛恨,却渴望安得广厦千万间,大

庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山。最终我理解了阔胸怀是承接风雨的保障。

还有忧国忧民的辛弃疾,为国家现身的文天祥,忠贞不渝的屈大夫,他们风风雨雨的人生中、却见到了曙光。

难忘那悲观者的伤痛,更佩服这乐观者的气概。好的心情源自窥见那伸手不见五指的夜空,一丝星光,发自那荒凉的大地上的花香更是密不透风的.心灵中的一丝成功。

古人尚且如此,那我们现代人呢,不是更应该学习古人的乐观向上吗?

是啊!人生在世,难免有些冲突,也会遇见一些挫折使你一蹶不振,但我们必须要乐观面对他们。许多被诊断为无药可治的病人,不都是因悲观而挺前逝世了吗?而一些重病的人,当听到这个消息时,他们却说虽然我的生命快消失了,但我还有许多事应该去做。后来,他们又活了好长时间。这些例子告诉我们应乐观面对挫折与失败。

透过这风风雨雨,我看到了彩虹,让我们拥抱它,拥抱自己,拥抱明天吧!有个好心情去面对生活的不美好。作文

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篇6:绿叶的话题作文初中

全文共 707 字

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漂亮的鲜花,如果没有绿叶的衬托。开的再好看也是没有色彩的,感觉很单调,可是在公园里,我们常常赞美的都是朵朵鲜花,可是你们在乎过绿叶吗?欣赏过她的无私吗?

一天,我和爸爸在散步,我看到路边有一朵玫瑰花开得格外的美丽,那犹如鲜血般的颜色,那迷人的香气,真叫人入迷。当我伸手去摘时,爸爸对我说:“孩子,让爸爸帮你摘。”说完爸爸弯下要把玫瑰摘了下来,可是爸爸趁我不注意时把叶子摘了下来。

当我看到玫瑰花时,叶子不见呢,我疑惑不解地问:“爸爸,为什么把叶子摘下。摘了叶子,它就不好看了。”爸爸语重心长地对我说:“孩子,既然你都知道没有绿叶的衬托,树就不好看了,可是你刚才注意到了玫瑰花的叶子了吗?”我惭愧地对爸爸说:“没有。”我刚才的确只注意到了玫瑰花,而没有注意到叶子。”

我看看那朵玫瑰花,思索了很久,心里想吧:对呀!我们只欣赏鲜花的美丽,而没有注意到在背后默默无闻奉献的`叶子。它无私的精神,值得我们去学习。

亮晶晶的绿叶,它不像牡丹、玫瑰那样炫美,而是在花的底下为花添加美丽的色彩,让鲜花更美丽。高大的大树如果没有绿叶,那么便只是一堆废树枝罢了。想到这里,我就想到了那些在基层的劳动者,因为有了他们的劳动,一个公司更加好,可是人们从未在意过这些劳动者。

还有我已经去世的老祖宗。奶奶对我讲:你的老祖宗以前为了维持生计,不论烈日当空,天寒地冻都要下土劳做,供我们上学读书。然而人们吃到好吃的米饭时,好吃的水果食,好吃的蔬菜时。却夸赞,蔬菜,水果……好吃,可他们想过没有是那些默默无闻的劳动者,让他们有吃有喝,劳动者就好比绿叶,他们做出来的东西就是鲜花,可人们赞美的还是美丽的鲜花

是绿叶让鲜花更加美丽,是劳动者让世界多了一份光彩。

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篇7:寒假日记500字初中写对生活的感悟

全文共 659 字

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昨晚,上完辅导班已经是六点,天气不算很冷,但我还是被一阵冷风吹得不知疲倦了。晚上妈妈不在家,我出去吃饭。

走进那家“久违”的热干面店,四处寻找售票员,却没有找到。正奇怪,一个声音传进我的耳朵,把我吓了一跳:“哥哥,要点什么?”循声望去,发现对我说话的竟是一个瘦小的小姑娘。她大概三年级,梳着马尾辫,红色的衣服显得很喜庆,旁边还有一位头缠着纱布的小朋友,应该是她妹妹吧。“哥哥,要点什么?”小姑娘见我不吭声,又问了一遍。我忽然想起来,我是来吃晚饭的,对小姑娘抱歉地笑了笑,说:“对不起。三两肉面,一碗江米甜酒。”“四块五,”我刚说完,小姑娘就说,“这是票。”我仔细对照了一下食物对价表,算了算,果真是四元五角。掏出钱,道一声谢谢,坐在了座位上。

我的座位刚好对着那位小姑娘,她的表现出乎我的意料。

我领完晚饭,坐在座位上,正吃着,发现一位食客的小孩不见了。一扭头,发现那个小姑娘正带着那个小孩玩呢。小孩不哭也不闹,摆出一副很有趣的样子。一名食客进来,报出了食物的名字。那个小姑娘对小孩说:“别动,一会再带着你玩!乖乖地!”说完,对食客说:“对不起,请再说一遍。”那位食客笑了笑,又说了一遍。“五块!”又是惊人的速度。那名食客皱了皱眉,仔细看看报价表,“哦。速度真快!”食客说。“谢谢。”小姑娘谦虚道。那个小孩摇了摇她的衣袖,依依呀呀地“说”着。小姑娘说:“还想玩?那继续吧!”当带小孩的食客走时,那小孩还是三步一回头地看着小姑娘。食客看这个滑稽的场面,对小姑娘说“谢谢,小姑娘。”小姑娘笑了笑:“不用谢,阿姨再见,宝宝再见!”

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篇8:感悟青春初一中学生话题

全文共 904 字

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春如诗,青春如歌,只是这美好的年华中也有迷茫,也有惆怅。 Chun Ru Poetry, youth is like a song, but there is also confusion and sorrow in this beautiful years.

升入高中之前,我满心期待着它的到来,可是现在,当高中生活的轮廓由模糊变清晰时,迷茫就像洪水猛兽,占据我的整个心房。

初中时,身旁的同学都不太优秀,习惯了为他们讲题,习惯了他们讲完题后的感激与敬佩。而现在,即使身处普通班,班里也都是初中时在学校时的佼佼者,个个都很优秀。自己的自信一度被打压至低谷。

初中时,我的数学就很不拔尖,而现在,数学难度增加,我为我学习中的拦路虎,一次又一次打击,使我产生了疑惑:难道自己是真的笨吗?我的未来究竟怎样,我该怎么办?

我不知道接下来的路怎么走,也不甘心就这样被埋没,直到后来,我翻开语文书,第一单元的课题是“向青春举杯”,我的心里五味杂陈,说不上是什么感觉,随手往后翻,《雨巷》映入眼帘,读着读着,我眼前似乎出现了一幅画卷:丁香姑娘在悠长寂寥的雨巷中哀怨,彷徨一如现在的我,望不到未来,也把我现在,再翻,是海手的诗,积极的背后深埋着消极,一种道不明的情绪蔓延在心头……

往前面看看吧,我心说。

前面是的豪情壮志,他少年时期便有伟大而又崇高的理想,救国救民于水火之中,终或一番大事业,我也能秃废,想到这里,远方的道路似乎清晰了一些。

还有食指的相信未来,充满了对未来的热忱,我知道,不管现在如何,只要我们坚定信念,努力去做,未来总是光明的。黑暗之中,远方的灯光亮了一些。

往后些,是《断章》读到这里,我有些豁然开朗,自己亦是风景,何必仰望他人,自信地去做事,一定能够更好!读这里《致橡树》中洋溢着舒婷青春的活力,对理想爱情的憧憬,《错误》中表达了郑愁子对大陆的思念以及渴望统一的心情,《回旋舞》写出了对和平的渴望。我们每个人的青春都是这样的,有迷茫,也有欢乐与美好。

想起刘同的话:“我们都一样,正处于期盼未来,挣脱过去。当下使劲的样子,会狼狈,有潇洒,但更多的是不怕。不怕动荡,不怕转机,不怕突然。谁的青春不迷茫其实我们都一样。

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篇9:最初梦想话题初中

全文共 717 字

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这个时代崇尚着速度和更快的速度,想用速度为原则去改变。改变发生在生活中的边边角角,而我们呢?我们也在被穿上浮躁的世界带动着,而你是否也在为了追赶速度而忘记了你的初心和你最初梦想

这个世界的变化是巨大的、每时每刻都会有新的东西产生,旧的东西边去,而你又是否为了适应这些与时俱进的发展改变了很多?这又让我不禁想到了最近看的一个综艺节目—《开讲啦》这次做讲演的是著名的作家麦家,他的演讲让我感触很深,他说他为了尽快地出书,竟然用三个月的时间完成了《刀尖》的上下册,他在公共场合借助这个平台向大家认错,他说他在匆促了,他也向我们讲述了他写作的经过,他为适应这个社会的变化做出了很多,而他却忘记了他最初的那个信念最原本的梦想—坐船去伦敦,他想要重新出发,而这节讲演也让我明白了最重要的一点—心空了,黄金不可填,陷阱无处不在!回头想想自己是否忘记了那个你心底里最初的梦想!

坚持最初的梦想,这又不禁让我想到了一个典型的人物英雄—秦玥飞。他从小立志要到乡村中去建设,去发展农村,缩小差距,他毕业于著名的耶稣大学,他有着这个好的机会不要而是选择回到祖国农村服务,这个有着并坚守着最初梦想的君子竟然在15年村庄开展产业扶贫与创业创新,并有所成就。这个人是值得歌颂和赞扬的`,在随时都变化的时代秦玥飞坚守着最初的梦想,在殿堂和田垄之间选择后者,脚踏泥泞,在荆棘和贫困中拓荒,洒下的汗水,是坚守,埋下的种子叫梦想。

著名的诗人李白更是坚守着自己的梦想,面对仕途的坎坷,面对官场的黑暗,他的态度从未改变,他不畏惧困难,不畏惧以后在要迎接而来的事物,他只顾坚守自己的梦想去遇见志同道合的人。

在这个事事物物都在变化的时代,我们更要坚守自己的梦想,不忘记最初的目标!

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篇10:最新我的成长感悟的话题

全文共 845 字

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成长,犹如一条高低起伏的音线,时高时低,时长时短。高音,升华了热情,催促了带来的紧张;低音,沉稳的气氛万分清平、低调。这些痕迹,一点一滴地跳上了我的成长记忆乐谱。 grows like a high and low sound thread, high and low, and the length is short.Talling, the enthusiasm of sublimation, urging the tension; the bass, the calm atmosphere is extremely flat and low -key.These traces jumped into my growth memory score little by little.

成长路上,最值得回忆的,是我第一次上初中。

夏日一束光极速照射着大地母亲的身躯,云层朦胧。而我们宿舍却还懒洋洋地趴在床上,闹钟的叫喊声一直不止,睡梦中都能听见“铃铃”的声音。逼不得已,以乌龟般的速度爬下床,蹑手蹑脚地奔向阳台……披上外衣,收起衣袖往门外走去。我来到教室,眼睛只睁得出一条细缝,眼皮如千斤重,视线模糊地,翻开书本。身板端正地坐着,头却一上一下地磕着。只记得我在一场沸腾的读书声中背诵:“夜雨寄北……巴山夜雨涨秋池……巴西夜雨涨秋池……”我同桌不经意笑起来了。我猛地一惊醒,轻揉着我的额头,眼前的事物也渐渐清晰。早读铃刚响起,我也从睡梦中彻底醒来。

每天的日子不断循环,而我也日日绞尽脑汁地学习。期中考倒计时,每天的我们冲涌着血脉,在那繁殖知识,成长知识,为考试备战。这时,似乎有一阵强烈的海浪声涌入我的耳鸣中。

蓝天白云下,清风吹拂着树叶,安慰着我们踌躇满志的心。进入考场,坐立,挺直,不辜负的是笔头下磨炼的知识,考场一片寂静,无人言语,只一心为得个好成绩。这时,之前强烈高亢的声音,似乎沉静下来。

成长,经过磨炼是不可避的。它总是磕磕绊绊,总是需要坚持,不然,成长就没有了磨练,没有了色彩。

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篇11:奔跑人生初中八年级话题作文初3

全文共 1042 字

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你就是那种除了体育,其他都好的人。 You are the kind of people who are good except sports.

小小的身躯,弱不禁风的身板,两条细短的腿,却支撑着一个强大的大脑,每天早上在操场上奋力的奔跑,为了体育可以拿到满分,但一次又一次的被我无情的超越。

早晨,天才刚亮,你骑着车就来到了操场,做了几个热身运动开始长跑,虽然跑得没有我快,还一直拉着我陪跑,还直言要超了我,我真好奇你哪里来的勇气。

我在后面跟着,你在前面跑着。小短腿迅速的迈动,两臂也大力,摆动有节奏的,轻松的跑完了第1圈。第2圈你似乎找到了感觉,在你身后的我都已经感觉到了风从耳边划过,你的腿迈动的更有力了,小腿的肌肉一张一缩的,步伐一步半米。

可是我为了自己的锻炼只能加快奔跑,不一会儿便超了你。在弯道处,我回头望去。只见你的五官快聚成了一个点,双手摆动的幅度更大了。

于是我有专心奔跑,又过了近半分钟就到了你的身后。从远处看去,你就像一个倔强的黑点,在硕大的操场上跳的跑着。于是,我赶紧跟在了你的身后,可是渐渐的太阳出来了,我从强后望去,你的头上好似万颗珍珠般闪闪发亮,汗水已经浸湿了你的衣领,变成了一块深黑色,步伐的速度也逐渐慢了下来。

你那急促的呼吸声在我耳边响起,双手叉着腰。又是强忍着跑了一圈。到了第5圈,急促的呼吸声一声又一声,沉重的脚步声一阵又一阵,真像是要下大暴雨的感觉,没过多久“大暴雨”来了:颗颗汗珠从你的头上,衣领上,脖子上,胳膊上滑落下来。你仰着头,大口呼气,好像快要窒息了一样。

就连我,也感觉到双腿有些疲惫,可你仍然坚持着,大腿落地时那巨大的颤抖感,都被我看在了眼里,双臂摆动时的缓慢,无一不在向你示威,叫你:“别跑了,你已经累了,停下来吧。”

当看到只有半圈时,你像触电般兴奋了起来,大喊道:“快到了”。我一听一溜烟跑向了终点,回头又看你,你大步向前,眼中是充满了希望,速度快的,你的头发都向上吹起,到终点了,一下躺在了地上,我跑过去,你边喘气边笑道:“终于跑完了!”

你奔跑时那汗如雨下的样子,你奔跑时那眼神坚定的样子,你奔跑时那咬牙坚持的样子……一切都用“坚持”二字概括。

没有坚持。是不可能每天来到这里锻炼。

没有坚持。更不可能能跑完全程。

没有坚持。体育分有可能只是刚及格。

没有坚持。再大的困难,也都是困难。

没有坚持。人的一生只有偷懒。

没有坚持。是拼搏不了这大暴风雨,看到后面的彩虹的。

没有坚持。人生只是无谓的。

没有坚持。世界只是单调的。

你坚持奔跑的样子,真美。

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篇12:我的成长感悟六百字话题

全文共 1044 字

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人生在世,每时每刻都在成长着。从出生到幼儿园,到小学,到初中,到高中,再到大学,我们都在成长,而成长也始终伴随着我们,恰似脚下的路,绵延不断,一直走向未来。

从呱呱坠地到现在,我已走过了14个春夏秋冬,从妈妈怀中嗷嗷待哺的小婴儿成长为英姿挺拔的阳光少年。这14年里,爸爸妈妈、老师、同学,都在我的成长之路上留下了珍贵的不可磨灭的记忆。回首过去,那些快乐依然清晰地闪现在我的脑海,仿佛一切就在昨天。

在我的记忆中,幼儿园之前的日子是最幸福的,是最无忧无虑的。我整天沉浸在爸爸妈妈的呵护下,除了吃,就是玩,爸爸妈妈给我买了很多的玩具,还经常陪着我搭积木,放风筝,玩游戏,天天玩得不亦乐乎,而调皮的我还时不时的来个恶作剧,藏在衣柜里,偷偷从缝隙里看妈妈着急的样子。晚上,我总是依偎在妈妈怀里,数着天上的星星,听妈妈讲着童话故事,美美地睡去。

在我的记忆中,幼儿园里的日子是从恐惧到快乐的。离开妈妈我开始又哭又闹,是老师给我拿来一个又一个玩具,并把我领到小朋友中间,让他们陪我玩,陪我闹,我由最初的恐惧到后来与小伙伴们打得火热。那些岁月,是我第一次接触老师、同学和课本,是我人生中第一次走入课堂。当我在全班第一个玩成魔方游戏受到老师表扬的时候,我感受到了成长的快乐。

在我的记忆中,小学的生活是幸福的,也是痛苦的;是轻松的,也是紧张的。幸福是因为我依然能与爸爸妈妈在一起享受他们无私的关爱,痛苦是因为我有时犯错会受到惩罚却得不到理解,轻松是因为我的学习任务并不重,我还有很多的时间休息、娱乐、搞课外活动,紧张则是因为我还必须时不时的备考,预测老师和爸爸妈妈的“晴雨表”,我感受到了成长中也有烦恼。

在我的记忆中,初中是快乐的,是辛苦的,更是收获的。我的初中是快乐的,有那么多的老师和同学,大家一起学习,一起游戏,一起锻炼,就像一家人。是辛苦的,学习上的劳累,精神上的压力,生活上的艰苦,有时真的很累,也曾经想过放弃,但想想家长与老师的期待,我就充满力量,充满信心,在短暂的休息后又投入紧张的学习中。是收获的,上了初中,我懂得了学习的重要性,我懂得了爸爸妈妈与老师的期待,懂得了未来社会需要的是栋梁之材,一分耕耘一分收获,我的成绩突飞猛进,老师也对我刮目相看,我感受到了成长中有耕耘才有收获。

人的一生都在成长,有快乐,有烦恼,更有收获,虽然有时我们并不想长大,不想承受成长的压力和责任,但是成长是避不开的,与其消极的对待,不如奋起,所以作为阳光少年,我一定要乐观的、快乐的成长,努力让自己成为对社会有用的人。

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篇13:执着的人话题初中

全文共 827 字

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执着,是对生命最本质的坚守。执着,是一种伟力。执着,使猿不安于现状最终走出了茹毛饮血的世界;执着,使人历经千难万险而无悔。

左丘明失明着《左传》,司马迁遭宫刑写下史家绝唱。执着,使人为它粉身碎骨而无怨。商鞅将临分尸之刑而谈笑自若,谭嗣同面对屠刀高呼:“快哉!快哉!”大江挟雷霆之势,虽面前有千沟万壑仍奋然东流;瞻头雨珠依恋大地,明知会跃个粉碎,依旧投向泥土;大雁心怀故园,万水千山也阻挡不了它的归来……执着,是一种伟力,永远存在于世间。

古往今来。历史沿革,人类留下了一页页“汗”的创业史、“血”的奋斗史,英雄在创造历史,凡人也在创造历史,于是历史的车轮才不断滚滚向前,这就是人类的“执着”。执着于改革,则能兴盛;执着于奋斗,则获成功;执着于创新,则有发明;执着于登临,则览名胜;执着于求知,则得渊博!

只要执着,世界便永远长新。鲁迅先生赞叹吃蟹的第一个人是勇士,为人类发现了一种佳肴,这是一种执着;达尔文周游世界,创立进化论学说这也是一种执着。执着有大有小,但只要执着新生事物,执着真理,那么无论匹夫走卒,王后公卿,他们都是平等的执着者,对于他们,执着永报以鼓励的笑颜。他们的精神也将超越身份、地位、时间、空间而流传下去。

执着到深处,那执着本身便化成了一种快乐。孔子闻韶乐,三月不知肉滋味;居里夫人获得的“诺贝尔”奖章却成了孩子们的玩具。这一切的一切,都说明执着已融入伟人们的血液,不需要什么回报,执着本身已给他们心灵以慰籍。执着也会成为“痴”。据说,曹雪芹批阅十载而终于写成《红楼梦》,当朋友们来探问他时,见到他还在痴痴地吟读着,朋友唤他,曹公抬头茫然一笑,又低头吟读起来,这部血泪凝成的《红楼梦》已使曹雪芹深深地陶醉进去。执着使他为自己、为他人创造了一个世界。这其中滋味,惟有执着者才理解得最真切。这便是境界,执着的境界。

我们要有屈原的路漫漫其修远兮,吾将上下而求索的精神;我们更要有李白的长风破浪会有时,直挂云帆济沧海的大气,专注执着吧,变化即将到来!

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篇14:我发现了美话题初中

全文共 700 字

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我不知道,这个世界的美究竟在哪里,曾经在浑浊的空气中一次次寻找,徒劳无功。在这里,充斥着太多的废气,污水,还有石头。 I dont know where the beauty of this world was looking for again and again in the turbid air, in vain.Here, there are too many exhaust gas, sewage, and stones.

也许,长白山天池是美的,可那里不是家;也许,不知名的小山谷是美的,但那里的绿有些冷;也许,海边是美的,但那里的风有些咸涩。

日复一日,我努力地寻找着美。

一个晚上,带着疲惫回到家中,猛一回头,发现自家的窗户里亮着灯光,我脱口而出----真美!我发现美了。这是亲情之美,无需矫饰,生活中便会静静地流露,如山间的泉水,悄无声息。

发现美,原来如此简单。

急急地奔上楼,发现一家人都在等我,桌上的饭菜谁都没动过,我躲进卫生间里,哭了。

晚饭后,我发现电脑桌上放着四块巧克力,是弟弟留给我的,刚想对他说声谢谢,一转头却发现他已经谁了,斜躺在床上,手里还拿着本未看完的故事书。我心头一热,敲下这样一行文字“剥开包装纸,巧克力浓浓的香气立即在空气中弥漫,亲情的流露不需要珍贵的礼物,几块小小的巧克力就足够了。简简单单,我再次发现了美。

冬日的阳光很暖和,一个人,静静地,慢慢地行走,留下身后一串脚印。假如说暖阳的冬日是一曲歌,那么一定是在有水晶琴键的钢琴上弹奏出来的,如水般澄澈、透明,还飘渺着来自远方的喧闹。

这一切真美,而我,只是简简单单的便拥有了。

发现美,真简单,如同掬一捧澄澈的水。

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篇15:以冬雪为话题的写景作文初中

全文共 995 字

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终于,又是一个落雪的天。

窗,已被霜花涂满,映着几棵翠绿的松树,袅绕着的,是云般的雪。宛若天使的羽毛,伏在树上。一段段,一条条,是你对雪而舞时,留下的丝带吗?

梧桐站在雪里,望着天空发呆。被冬风撕开的树皮敷着白雪,竟幻生出奇异的美丽。枯萎的树枝伸向天空,任凭风雪的欺压,依旧等待自然的拥抱。

灰褐色的墙上,也匍匐着雪。懒懒地躺着,欣赏着天空——雪的主场。

茫茫的,碎碎的,似乎天幕被泯灭成粉,源源不断飘落,洒落,掉落。是天使坠入轮回时最后的神圣吗?风儿也撼动不了雪花的脚步,不紧不慢,就像老人在半空行走一样,不会疲倦,大地,梦想中的温床,就在眼前。没有回头,也没有留恋,落到地上,要么立刻消融,渗入大地,开始长眠,静候轮回;要么,累积在地上,用身躯织成绵被,维系大地的温度。他们从不在意生与死,顺心而为,也无憾此生。

我急急跑出门,投入这静谧的世界。任寒意攀附我整个肢体,神思与天宇相合,目光与自然同游。雪花轻柔地吻着我的脸颊,凉凉的,残留一份陶醉。张开双臂,拥抱这方恬静的世界,将所有的纯净纳入怀中。天地间,仿若只剩我一个,睡在这一大块水晶中。心灵,平静,似这冬日的湖,光洁,晶莹。什么也不想,什么也不要,贪婪地享受这一方静美,将人与自然的隔阂打通,撕开社会缝织的,缠绕身躯,沾满红尘的衣裳,_露在雪中。直欲与你融为一体,飘洒最真实的快乐。

清凉爽朗的空气裹挟着浅浅的雪香,仿佛从天堂款款流下。捻一片雪,融在嘴里。微微的凉意中藏一丝丝的甜,那是雪的纯、雪的真。闭上眼睛,品尝这甘甜的美妙,只想把这奇幻的感觉珍藏。雪儿飘落手心,在我生命的温度里渐渐苏醒。剔透的水珠闪烁疑惑的目光,打量着这个朦胧冰冷的世界。缓缓滴下,扑进大地,回归生命的轮回。

走在路上,视线飘忽在雪原之中。树木、楼房。原本清晰苍劲的轮廓,已经变得模糊,斑斓的色彩也都裹上了亮白的长衫。目光渺然,游荡在这白色的时空——世界在混沌的光明中半梦半醒。

仰望,雪花,落入眼眸,送来一生的情。

阳光濛濛,雪云,孤独地勾勒天空的轮廓。等到云开,雪止,在生命的泥泞中,落叶归根,弥散天地之间。红尘繁华又如何,轮转之间,回到原点。

雪夜,沉淀一世纪的热闹,尘埃落定。灯光迷离,掩藏了整个世界,跳动,空灵的性灵。

赏雪,听心,明世界。霎那间,心头,绽放一朵莲花。

“沙沙——”是夜的歌唱。从心底荡漾而来,跨越亘古。在梦里,怒放洁白的雪花,缠绵,飘扬,伴我,永恒……

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篇16:值得回忆的卡片初中作文_其他话题900字

全文共 834 字

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骑着我那有些年头的赛车,从超市奔波至小区,不禁感慨,终于到家了。

拐进大门,路过一灯杆,便看见一群孩子围在一起,走近一看,原来是在玩儿卡片,看看他们玩得不亦乐乎,我却陷入了回忆之中。

我的童年,也是在游戏中度过的,同伴们总是先集合,最后再去叫我。这时,球球(我的好朋友)就会用他那足以震亮六楼声控灯的声音喊叫,我也会在窗口回答,然后带上我的装备——一种我自己纯手工制作的正方形的卡片,随即便飞奔下楼,迎合大部队,然后引领大部队,浩浩荡荡地奔至灯杆下。

而这种卡片游戏,无非也就是三种类型,第一种,无限范围,把对方的卡片震得翻过来即可;第二个,无限范围,从对方的卡片底部穿过即可;第三种,画个正方形,将对方的卡片震出这个正方形即可。大家都摊开手上的,都是自己亲手折好的,寄寓了自己的期望,而大家大多数玩儿的都是第一种类型。

将自己的卡片放在地上,接着便以石头剪刀布的方式决出第一个人。他便瞅着这些卡片,寻找一个容易震翻的,然后用力把卡片摔在地上,掀起了一阵气浪和灰尘,幸运的是并没有任何卡片被震翻。第二个是我,看我霸气的闪亮登场,凝聚全身力量,调动体内的洪荒之力,然后将它重重地扔在地上,为什么要扔呢?因为它只是落在了地上,并没有产生什么反应,感觉好像玩脱了,这种感觉很尴尬,不过幸好没有别人注意。胜者,就可以把输的人的卡片给拿走,而输的人就只能恋恋不舍的看着自己的卡片被别人拿走,然后下定决心:下次一定将它再赢回来。一个晚上,可能有人赚了很多,也有可能有人不赚不赔,最惨的,当然就属那些一次性都被输光了的人,只能带着充满忧伤的背影,拖着沉重的步伐回家了。

现在,大家都分开了,不再像以前那般聚在一起,有的人是因为繁重的学业,有的人是因为家的搬离,但是我们的友情似乎并没有随着分离而破灭,而是永远地留在了这刻着岁月痕迹的灯杆下,留在了写满思念的记忆中……

“快点儿走呗,还在那儿干什么呢?”我被妈妈的呵斥给唤醒了,然后恋恋不舍地再看一眼灯光下的小孩子们,跟在妈妈的身后,迈入了家门。

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篇17:以留下为话题的初中

全文共 520 字

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还记得那一句话:“除了你的脚印,什么也别留下;除了你的记忆,什么也别带走。”这也是我们都希望的。可是,这一个卑微的奢求又如何能够实现呢?所以,我希望,大家都能“带走垃圾,留下文明。”

有一次,我看见了一条新闻,更坚定了我心中的想法:在著名的黄山风景区,云雾缭绕,变化莫测,美不胜收。但是在这样美丽的自然景区,背后却有许多令人深思的地方:在黄山始信峰那近50米的悬崖上,两名工人正“挂”在悬崖上,到山谷里去捡拾垃圾。远远望过去,便感觉“触目惊心”。他们为什么要这样呢?

原来,在黄山景区,每天都有众多游客留下的垃圾。更令人惊讶的是,这些垃圾足足有六吨!除了扔进垃圾桶的垃圾和随意抛在路边的果皮等,还有直接抛到悬崖下的杂物。这些垃圾残留在黄山的各个角落,难以清除。为了保护黄山的生态环境,别让黄山成为“垃圾山”,那些清洁工人就用绳子绑住自己,爬下悬崖去捡回那些游客的垃圾,将生死置之度外。这些清洁工是可爱的,也是可敬的。正相反,那些制造垃圾的游客们是可恶的,更是可耻的。难道他们就不能带走这些垃圾留下文明吗?

其实,文明只是一个看似微小的细节;但是,有时候却正是一个小细节而改变了这个世界。所以,让我们从身边的细微小事做起,“带走垃圾,留下文明”吧!

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篇18:感悟光阴为话题作文写作指导

全文共 1005 字

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阅读下面的材料。根据要求作文:

美国女作家海伦·凯勒,从小双目失明,她凭着超人的意志和智慧,成为被世人所仰慕的一颗明星。下面是从她写的《假如给我三天光明》中摘录的一些语段,读后按要求作文。

要是人们把活着的每一天都看作是生命的最后一天该有多好啊!这就更显出生命的价值。如果认为岁月还相当漫长,我们的每一天就不会过得那么有意义,有朝气,我们对生活就不会充满热情。

只有那些瞎了的人才更加珍惜光明。事情往往就是这样,一旦失去了的东西,人们才会留恋它。

我有这样的想法:如果让每个人在成年后的某个阶段瞎上几天,聋上几天该有多好。黑暗将使他们更加珍惜光明,寂静将教会他们真正领略喧哗的欢乐。

我多么渴望看看这世上的一切,如果说我凭我的触觉能得到如此大的乐趣,那么能让我亲眼目睹一下该有多好。奇怪的是.明眼人对这一切却如此淡漠!那点缀世界的五彩缤纷和千姿百态在他们看来是那么的平庸。也许人就是这样:有了的东西不知道欣赏,没有的东西又一味追求。

请你思考一下这个问题:假如你只有三天的光明,你将如何使用你的眼睛?想到三天以后。太阳再也不会在你的眼前升起,你又将如何度过那宝贵的三日?

请以感悟光阴话题作文。

注意:

①立意自定;

②文体自选;

③题目自拟;

④不少于800字。

写作指导

光阴就是时间。关于光阴的名言,古今中外很多。比如,盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。(陶渊明)莫等闲,自了少年头,空悲切。(岳飞)花有重开日,人无再少时。(关汉卿)我以为世界上最可贵的就是‘今’,最易丧失的也是‘今’。因为它最容易丧失,所以更觉得它可贵。(李大钊)时间,就像海绵里的水一样,只要你愿意挤,总还是有的。(鲁迅)你热爱生活吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。(富兰克林),这些都说明要珍惜时间。分析本话题提供的材料,从多角度说明时间之珍贵:如果把活着的每一天都看作生命的最后一天,生命就更有价值,对生活就会充满热情;失去的东西才知道留恋;如果每个人耳聋、眼瞎上几天,就会更加珍惜光阴;每个人都应珍惜自己所拥有的,因为时间无情;如果一个人的生命只有最后几天或只有三天的光明,应怎样度过?将名言和本话题所给的材料结合起来,选择一个自己较易把握的角度,选择自己擅长的文体.写出有特色的文章。

可写成议论性文章,也可写成记叙性文章。可以叙写自己的亲身经历、体验和感受,也可以编述故事、童话、寓言等。还可写成散文、诗歌、戏剧等文体。

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篇19:最新我的成长感悟的话题

全文共 972 字

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也许像我这么一个还处在青春期的孩子没有资格来谈论成长这种东西,不过我想等我长大了,也就是所谓成熟了,便再也没有这些奇妙的思绪了。 ——题记 Maybe a child like me is still in adolescence and is not qualified to talk about growing things, but I want to wait for me to grow up.There are no longer these wonderful thoughts.--Inscription

成长是什么?

是一颗苹果,从坚硬的青果变为酥脆的红果,是一株一折就断的树苗变成一颗屹立不倒的大树,是晾衣服不用再踩上小板凳,是学会了在最消极的情况下抬头前进。

成长带给我们幸福。这份幸福并非来自于可以昂首挺胸地走进网吧,而是来自他人的认可,来自自知能承担责任的自豪感。在汶川地震中,年仅十三岁的男孩被救出后发现自己的爸爸妈妈已经不幸去世,于是他背起了自己受伤的妹妹,用双脚为她走出了一条长达十几公里生命之路,他破旧的草鞋早就被崎岖的山路磨得不成样子了,可是他的眼中仍旧满是坚定,让人不禁为之动容。他的身躯仍旧瘦小,可是在背起妹妹的那一刻,在担起这个残缺的家庭的那一刻,他成长了,他懂得了责任,学会了承担。

孩子们常说不想长大,不想去接受现实社会的虚伪和黑暗,这看起来是一种天真,一种单纯,但若细究,这便是一种逃避责任!一代总是要取代上一代的,也许幼年时我们能够躲在大人们的身后,在象牙塔里欢笑嬉闹着,可当我们必须去面对这一切时,我们无法逃避也不能逃避。我们能做的只是让自己成长,变得坚强,有资格去承担责任,只有这样才有权利去享受这个物质世界带给你的奖励。

大树的树干上总是有数不尽的裂纹,那是成长的伤口——用文艺青年的话来说。于是乎,成长带来的伤痛也是不言而喻的。湖北的几名大学生在经过长江边时发现有人落水,围观人数上百却无人相救,于是他们组成人梯下河救人,不料突发险情,三名大学生就这样,永远留在了长江。于人危难之时伸出援手的确是成长的表现,毋庸置疑,他们是勇敢的、成熟的,可是他们付出的代价也是极为惨痛的,这便是成长的代价。

成长是孤独的,是痛苦的,可你知道,等待着你的是光明,是未来,所以请不要逃避,请努力地,勇敢地成长吧!

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篇20:初中感悟成长作文

全文共 797 字

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北国的候鸟又一次飞至南方,河岸上的小草又一次脱去了她绿的衣裳。仰望天空,童年就像那群飞动的鸟,若即若离,在我的记忆里恍惚游荡。

我带着惊奇离开了母亲温暖的摇篮,在这个世界里独自闯荡。我知道自己早已不再是那个整天抱着会眨眼的洋娃娃哭泣的娇娇女了。我为自己的长大感到惊奇,感到焦急,感到不适。但没有办法,我得静下心来,装着成年的样子,摊开双手耸耸肩,撩开头发,在一天天的日子里去独自寻找、寻找那个正在长大的“灰姑娘”。

的确,我长大了,对一些事情的记忆越来越深刻,越来越敏感,心里积蓄的秘密越来越多,所有的酸甜苦辣、喜怒哀乐,有时只有在灯光下、被窝里独自品尝:以前的天真快乐不知何时与我不辞而别;明年升学的压力,也悄悄地降落到了我的肩上。走在自己的世界里,我失落又惊惶。

我长大了,忽然间才觉得与别人多了一道又高又厚的墙,无形中把自己关在一个灰暗的小木屋里。爸妈的唠叨,我茫然若失,想听又不想听。有时敏感,有时麻木,有时彷徨。看见爸妈日益增加的白发和皱纹,我猜想他们应该理解我,但他们真的理解我吗?我们的距离,近在咫尺却又远在天涯!在我们之间,不知为何总有一种遥远的疏离的感觉。

的确,我已经长大了,有时,我想伸出双手去拉拢黎明,让它给我“黑暗”的世界一丝亮光,一点希望,但上天连这样一个小小的愿望都不满足我、给予我,相反,不停旋转的时钟却把我带向毫不知觉的长路和远方,我的心时常被一种无奈、矛盾、焦虑的情绪紧紧地捆绑着。以前,我喜欢看那些快乐、奇幻的童话作品,可现在,我能看到的世界却是另一幅色彩:轻描淡写,像雾里看花,让我迷惘。

长大了,我从昨天一个天真无邪的乖乖女变成了今天一个多愁善感的“大姑娘”,我不明白:童年的小水车、红顶屋哪儿去了呢?

在这个风和日丽的季节,我试着把自己想象成一只在天空中高高飘扬的风筝,学着候鸟的模样,从容而又执著地飞翔。毕竟高度是我的追求,远方是我的渴望……

[初中感悟成长作文

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