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初一作文:生命诚可贵(精品20篇)

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珍爱生命初一作文

全文共 884 字

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从我刚刚懵懂知事的那天开始:“宝贝,绕过前面的石子。”这是妈妈在我蹒跚学步时的轻声细语;“过马路的时候要小心,当心路上的汽车!”这是爸爸每天出门前的谆谆教导;“千万不要玩火,不要伸手触摸电器开关……”这是爷爷、奶奶的声声叮咛。一天天过去了,我也慢慢地懂得长辈们从小教导的安全意识。在家父母教,在学校老师教,在社区公益宣传教。在我们身边“安全第一,预防为主”的教育已经成为我们生活中密切相联的一部分。

虽然我常常听到发生很多重大的安全事故或从媒体上看到一些例子,却未能使自己有很深刻的感触。但当自己亲眼目睹了所发生的一切,令我终生难忘,记忆犹新。那是发生在我二年级暑假的一天下午,由于天气炎热,妈妈和舅妈带我、弟弟和表哥去小区游泳池游泳。游泳池里人很多,那时我刚刚学会蛙泳,所以就兴致勃勃的准备大展身手。我们在游泳池里泡得又凉爽又开心,还可以观摩一些“游泳高手”的英姿。有一位穿着红色游泳衣与我年龄相仿的女孩子在我们身边游得可欢畅了。

我不时向她投向羡慕的目光,妈妈和舅妈也在乘机教育我们:“你们看,她游得多好啊!你们三个可要好好学啊!”我们连连点头说:“对!我们也要好好学。”。于是,我泡在浅水区里观摩起来。游着游着,我看见那小女孩在深水区里仰卧着蹬腿,拼命在划手。大约过了一分钟,她就慢慢地往下沉水。过了好一会儿,她还没有浮上水面换气。我就跟刚刚来到我身边的舅妈说:“舅妈,那个女孩真利害,她在水下潜了好久也没有上来!”舅妈说:“真的?”我指着她的身影说:“你看,她还在下面呢!红色那里。”舅妈朝着我的手指方向一看,大惊失色地叫了起:“快救人啊!有人溺水了!在深水区那里!”我一听,马上就被吓呆了。舅妈一边紧紧地抱着我,一边大声呼叫。很快,两位熟悉水性的大人让车,让出一片温情,让出一片秩序;车让人,让出一片安全,让出一片理解。在这个世界上,只有人与车互相谦让,才能尽可能地避免交通事故的发生,减少死亡的人数。

珍爱宝贵的生命,生命是惟一的,是宝贵的,世界因为有了生命而变的精彩。您的生命,您珍惜吗?要想生命得到保障,那就请您遵守交通规则,维护交通秩序。

[珍爱生命初一作文

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篇1:初一叙事作文:倾听生命拔节的声音

全文共 975 字

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秋风吹动着孤寂与悲凉,带着我的思念飘向远方。当黎明的第一缕阳光柔和地洒在大地上的时候,同那阳光一同灿烂的,还有那碎了的心与希望,一片一处地被风吹走,那叶红了几回?绿了几回?没人知晓。天空中“人”字的大雁召唤着我,那秋叶目送我走向地平线的尽头。

星期二下午四点有一个主持人选拔赛。很快,到了下午四点,我与好友怀着紧张而又激动的心情,来到了二楼准备参赛,看到二楼竟有如此多的人来参赛。我无法平息自己,只有一阵阵徘徊不定的脚步,涌动出我难以平静的情绪里快要胀满的一团团热热的气流。我们一个个地把名字写上去,我在28号,好友在我后面。看着前面还有那么多的人,我不安的心终于平息了一下。

我与好友在走廊上,雨如万条银丝从天上飘下来,屋檐落下一排排水滴,像美丽的珠帘。我们贪婪地伴着雨声练着,如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。我们害怕一上台会做错。练的时候,好友说我读得不错,我的斗志被激了起来。我望着前面的人越来越少,看着那些出来后个个都眉开眼笑的同学,我昂起的斗志浇灭了。

很快就到我了,我踏着坚定的步伐,走上讲台,我的心竟是无比的平静,我张开嘴巴,开始了我的演讲,耳边是我认为有此以来最大声的声音,紧接着我的心中好像有一面小鼓,一直在“咚咚咚”的敲着。我想快点结束这让人感到害怕的讲台,终于讲完了。我疾步走下讲台,来到课室后面,紧张的心仍无法平静下来,周围的空气升高了好几度,我的脸好烫,看着好友的演讲,我在为她默默打气。她下来了,她跟我说她上台时候好紧张,我说我也是。之后的几个我认真的去看,我知道我自己肯定是不行的。但我却不后悔,因为我尽力了。

结束时,我问了语文老师,我的情况。老师说:“声音有点小,速度也有点快。”我说:“我已经很大声了,我从来没有过这么大声说话。”老师说:“那说明你就已经战胜自己了。”是的,就像刚开学一样,我上讲台自我介绍,下来时,坐在第二排的同学都未必听得清。

我并不后悔参加,也不后悔自己没能被选,因为我可以通过这个演讲战胜了自我,战胜了今后在舞台上的独自表演。

生命是奇特的,给人带来喜悦。我们正一点一点长大,大自然也在一年一年的更换着新的生命,每个生命都有美的象征。在我听来,他们正在努力获取新生,努力地想要往上攀升,那一声声象征着成长的声音,是世上最和谐最美妙的旋律。我听见了生命拔节的生音。

[初一叙事作文:倾听生命拔节的声音

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篇2:可贵的生命600字话题

全文共 748 字

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生命,一个多么简单的词语,谁没有生命呢?生命,也是一个宝贵的东西,它对于我们只有一次。所以珍爱生命是我们义不容辞的责任。

生命是宝贵的,还记得那天吗?20年5月12日,汶川一震,举国悲痛,一个生机勃勃的城市就直一瞬间倒了下去,死神将他们一个一个地带走,将一条又一条的生命带走!也许,震前的小朋友还在欢快地唱歌;也许,震前的学生还在认真地听课;也许,震前的老人还在一起说家常……多么有活力,多么有生机,多么宝贵的生命。

死神,请问您:“忍心吗?”宝贵而炙热的生命被坚硬而冰凉的石头压在下面,呻吟着,呼唤着:“谁来救救我?”对不起,我不能到那里去鼓励你们,但荧屏面前的我,从心底里为你们加油。活着的人们,请你们不要放弃,继续坚持,知道最后一刻;死了的人们,为你们哀悼,同时请你们保佑更多的人活下来。就像总理说的:“人民的生命高于一切,我们要不惜一切代价抢救被掩埋和受伤的群众。”对!一切的一切只为——宝贵的生命。

生命是有价值的。一个人的生命应当这样度过:当他回首往事的时候,它不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧——这样,在临死的时候,他能够说:“我整个的生命和全部精力,都已献给世界最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。这句话是《钢铁是怎样炼成的》中我特别喜欢的一个段落,同时它也是激动人心、被千千万万青年人引以为座右铭的文字。该书的作者尼古拉·奥斯特洛夫斯基已经双目失明、全身瘫痪,这本书是他强忍病痛,在病榻上历时三年才写成的。

其实,他不仅是这本书的作者,也是主人公,故事取材全来源于他的亲身经历。这本书被我们现在正在学习的语文书称为“理想注意的旗帜与人生的教科书”。其实几百页的内容就仅仅阐述了一个道理——生命要过得有价值。

我们要珍爱生命,敬畏生命。我们要增加生命的长度,更要努力增加生命的重量。

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篇3:生命的价值初一优秀作文

全文共 671 字

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Miss钟早上给我们读了《生若夏花》《死若秋叶》,两篇高中生的作文,一篇讲述生的绚丽,一篇阐述死的静美,虽然是完全不同的画面,却都那么优雅而灵动。

生存、痛苦抑或享受,议论纷纷。我很小时就爱看书,多数是活泼、向上的文章,长大了一点,却也常写凄美的字句、幽幽的深情,似乎比直接的快乐更为动人。跳跃的文字不失灵巧,片段的衔接又妙趣横生。人生,是一卷故事纸,这一段风急帆满,那一段曲折崎岖;人生,是一曲寂静哀婉的乐章,这一阙充满执着,那一阙忍受痛苦。

我还不够大,但也听说,青年时工作的繁忙,常常使一杯奶茶成为奢侈;中年的辛苦,渴望回归田园生活,每日看炊烟袅袅,草长莺飞,领略乡村安静的美丽。可惜放不下手头的工作、要上大学的儿女和都市生活的一切一切;垂暮之年,吟诵着夕阳红,在落日的红晕中感慨万千,那些未能实现的目标,那些想过又错过的梦,于是仰天长叹!

在人生中,我们以忙碌为借口,让许多值得回味的爱在时间长河里流走。人生不是赶集,为什么那么急呢?生命的风景不只在低头寻找,也在抬头看天,用心去品味、欣赏,等到老了,回忆往事,一切趋于平静,岁月抚平了伤痛,过滤了悲哭,也无意间漏掉许多欢乐碎片。

死亡,对有些人来说是很可怕的字眼,有些人却能坦然面对。他们认为生存是个美丽的错误,死亡才是绚丽的奇葩。一个人永不逝去,活着还有意义吗?换种说法,是死亡激发了生存的本质,没有死亡,“生如夏花”不过是个令人厌倦的神话。人的一生都在追梦,最终追入天堂。

盛开的花,短暂也可灿烂;虚度的光阴,愈长愈没价值。人生总要实现一些梦想,创造一些贡献,可以不是最好,但不要没努力。

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篇4:生命可贵,安全第

全文共 405 字

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坏消息啦!城关小学又一个人被撞死了,眼睛都掉了又是我们班的同学发布消息了,我一听,顿时觉得心寒,我不禁想起了那次惨剧。

那一天,我们一家伴着和煦的春风,听着欢快的乐曲,来到坚强量贩购买物品。我们迈着轻快的脚步,连蹦带跳地来到了坚强量贩,一进入里面,感觉十分温暖,那天花板上一排排吊附配上灿烂的灯光,令人格外欢乐,我们挑好了东西,欢快地走了回去。正在这时,远远看见一辆疾驰的卡车,如风一般迅速前进,似乎疯狂了,可正巧又一辆摩托车奋力直冲,车上还带一位孕妇,本来两辆车相隔一段路,可那们摩托车司机一下拐入了车道中。这一下,可怕的事发生了,两辆车不知怎么的越靠越近,似乎没有了让路的可能性一刹那,我都还没来得及闭眼,摩托车已撞上了卡车,发出一阵巨响,这一股冲力将司机一下飞到了车尾,孕妇也被撞了出去,顿时,鲜血四践,在家也都围了过来,我的心如同大海翻滚的波浪,一起一伏,久久地站着,有种说不出的恐惧

生命可贵安全第一!

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篇5:生命诚可贵作文

全文共 1107 字

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每个人的生命都是无价之宝,并且只有一次,所以我们要珍爱生命,在地球上任何一样生命都是可贵的,可是古代人就不那么认为,他们自认为肤色越浅的人地位最高贵,肤色越深的人地位越低贱,所以他们就把黑人当作奴隶当作牲口买卖,任意蹂躏欺凌宰割,有的时候还当货物用船运到其他国家当奴隶。在中途中黑人在船舱里既臭又挤,那种滋味是难以想象的,在途中死了的黑人就扔到海水里,就因为这样,如周围都守着鲨鱼等食肉的鱼。黑人过着地狱般的日子,可是白人何曾想过大家都是同样来到世上的,为什么要因为肤色的差别,就必须受到不同的待遇,大家都是有血有肉的人,难道是黑人愿意这样生活吗?不,他们也希望自己能过自由、平凡、不受人控制和欺凌宰杀的生活。其实每个人生命都是一样的,平等的,个人没有权利去剥夺另一个人的生命。那么多年过去了,大家的思想也有所改变,不再是原始制度了,大家平等了,白人不再奴役黑人了,黑人也不屈从白人的蹂躏也知道反抗了,所以大家平等了。要知道生命部分贵贱。

在自然界中每一个生物一生都要经历许多的事,不论困难、伤心、开心的事都要学会去面对并解决,这些也是生命的一部分,生命也包括命运,如不好好掌握自己的命运也会失去生命,所以要记住命运和生命是掌握在自己手中的。我知道许多改变命运的人如美国作家海伦·凯勒,她是一位聋哑的残疾人,可是她不放弃自己的一切,坚强地与病魔抗争,因为她坚强的信念——命运是掌握在自己手中的。所以她成为家喻户晓的著名作家,像海伦一样的人有许多如:贝多芬、霍金、尼古拉·奥斯特洛夫斯基等,这些名人都是不愿放弃自己的命运坚持不懈,而做了连一般常人都达不到的事,就某方面来说他们有很大的缺陷,但他们依靠坚强的毅力,弥补了自己的缺陷,但有些人因残疾而寻死觅活,那么你们该多不值得。

有一次,我看到了一个故事,故事的内容是这样的:有一个学业未成的年轻人,垂头丧气的,他准备寻死,可是他刚走到海水里时,有一个小孩在向他招手并示意他过去,他本来不想理会,可是那小孩又喊起来了,于是他走过去,小孩就喊他就这个水函里的小鱼。于是小孩就把鱼儿捧到海水里,年轻人看到小孩一直重复着这个动作,小孩就示意他快做。他就把鱼儿捞起来放到海水里,他对小孩说:“那么多鱼,你救得完吗,谁在乎。”于是小孩就说:“这条在乎,这条在乎……”年轻人听了他讲了以后,又开始把鱼儿捧到海水里,过了很久,鱼儿救完后,年轻人对小孩说了一声谢谢,并且是开开心心地离开的。

为什么他不想寻死了呢?因为他明白了生命的可贵,懂得不要轻言放弃,因为人的生命只有一次,放弃了就再也没有机会了,它不像人生的道路,既然没有了捷径总会有其它通道,需要你去开辟,所以大家要明白生命诚可贵。

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篇6:生命可贵初三作文800字

全文共 826 字

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生命,多么美好的一个词汇,而有些人却不知道珍惜,随意践踏。

你经历过生离死别么?你看到过那种绝望的眼神么?你知道想活着却没有机会是一种什么滋味么?我是一名实习医生,在没有当医生以前,以上三种我都没有经历过,甚至觉得活着没有任何意义,对于生活抱着一种无所谓的态度,无所事事,顺其自然。

还记得第一次实习,是去产房看自然分娩,孕妇躺在产床上,满头大汗,不停的用力,尖叫声充斥着整个屋子,助产医师和护士轮番挤压孕妇的肚子,我站在一旁,心里的某个地方忽然有一种莫名的震动,指甲深深的陷在肉里,我不知道那是一种怎样的痛,但是人们说自然分娩是痛中之最。看着孩子的头慢慢的从阴道口微露,护士一个侧切,用力的拽了一下孩子的头,随着孩子一声啼哭,这样一个小小的婴儿就这样的来到了世上,医生举着孩子给妈妈看,看到孩子平安无事,母亲似乎才松了一口气,脸上露出欣慰的笑容,那种笑很甜、很美、很温暖,或许这个笑是她最发自内心的笑。我哭了,不知道那是一种怎么样的心情,欣慰抑或是感动,我不敢想象我父母生我的时候经历了怎样的折磨,母爱真的很伟大,任何感情都无法超越。母亲怀胎十月,冒着危险,将我们带到这个世界上,而有些孩子由于某些原因只能被打掉,和他们相比,我们是幸福的,所以我们有什么资格不珍惜我们的生命呢?

癌症,多少人得梦魇,唯恐避之不及。得了这种病的人内心是孤独的,绝望的,缺乏安全感的,他们渴望家人的关心与关爱。我清晰的记得一位患肺癌的老人,突发呼吸困难,他死死的拉着我的手,嘴里一直不停地念叨着医生救我,一定要救我。你们知道那种揪心的感觉么?你们知道他多么渴望活下去么?在濒临死亡的时候,人的内心都是极度的恐惧的。一个患有肺癌的人,都这么渴望活下去,我们却还在浪费生命,不觉得自己很可笑么。

因为有了生命,我们才能享受大自然赐予我们的一切;

因为有了生命,我们才能去做我们自己想要做的事情;

因为有了生命,我们才能保护那些疼我们爱我们的人;

所以,请珍惜生命,生命诚可贵,珍惜价更高。

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篇7:生命诚可贵

全文共 877 字

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有人说:“世界上有两种东西失去后才知可贵,一是青春,一是时间。”其实,失去后才知可贵的何止这些。保尔•柯察金曾说过:“人最宝贵的是生命,它给予我们只有一次,人的一生应这样度过,当他们回首往事时,不应虚度年华而悔恨,也不应碌碌无为而耻。”

阳光雨露,鸟语花香,对每一个人都公平给予;欢乐喜悦,烦恼

伤,却属私人所有。生命,总是美丽的。不是苦恼太多,只是我

不懂得生活,不是幸福太少,只是我们不懂得把握。

上苍赐予了我生命,让我降生于这美好的世界之中,能够去感受父母的关爱,去享受家庭的温暖,去接受朋友的鼓励。

有人说,生命是一曲动听的歌,轻轻的弦音敲过我们快乐的心田;有人说,生命是一只轻盈的小鸟,无拘无束地在天空中飞翔;有人说,生命是一把铁钻,越被敲打,就越能擦出火花。可生命也像一块玻璃,一不小心,就会支离破碎。显得那么脆弱。

一场“非典”让成千上万人死于疾病之中;一次“海啸”让美丽的土地上尸横遍野。生命原来真是如此脆弱!

春去春会来,花谢花会再开。无言的微笑告诉我们:美好的生命,对生活执著的追求,不会因为风雨的侵袭而调零,不会因时光的流逝而淡漠!

在人的生命中,不可能总是一帆风顺的,生命之路也许崎岖坎坷,也许会有惊涛骇浪。可这也是“一路漫漫其修远兮”的表说啊。也正因如此,生命才更真切,更生动,更充实,也更有意义。

生命是绚丽而神秘的,虽然是短短几十年。生命的美丽、生命的坚韧与生命的脆弱,让人们折服,就像张晓风说的一样:“我不能不被生命豪华的,奢侈的,不计成本的投资所感动。”

然而,拥有的东西不懂珍惜,一旦失去,才知道后悔、哀叹、惋惜,但毕竟已经太迟了。时光稍纵即逝,人的每个阶段,每一个细节都值得我们去珍惜,去为平凡的世界叫好,踏踏实实地去做一些平凡的事,于是,生命才能得到超越与永恒。

人,往往如此,得到的东西不去珍惜,一旦失去才知可贵,但覆水难收,只能“后悔莫及”了。

失去的才知可贵,已来的不懂珍惜。拥有生命,抓紧时间,去留住稍纵即逝的日子,凭有效的利用时间去弥补匆匆流逝的光阴。生命只有一次,不可能再重来,即使在生命的末端,我也会让它瞬间发出惊天的光茫!

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篇8:生命的意义初一

全文共 654 字

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一提起生命,我的脑海中总会浮现出非洲大草原,广阔,活力,野性。每一瞬间都让人热血沸腾,但真正的生命,远不止此。

“听说下一周是生命教育周,要搞什么安全演练。”一个下午,我百无聊赖地坐在窗前,耳边仍是同学们的话语声。越是大张旗鼓,只会让这个活动显出它的苍白,谁都在强调安全,但又有谁会真正去在乎呢?

我仰望天空,悼念着长眠于烈火的大哥。

“叮———”一阵急促的警铃响起,我的耳朵被刺的生疼,但也不得不随着大家一起向外涌,脑中还在思考着没做完的数学题。

走出教室时,我忽然发现,挤满了人的走廊上出奇的安静,只剩下沙沙的脚步声。不见了,往日的嬉笑声呢?习以为常的奔跑声呢?

恍惚间,我似乎来到了真正的灾难现场,浓烟滚滚,黑雾中不时跳出炽热的火苗。我有点眩晕,原来大哥他死前是这样的感受,我的心剧烈地上蹿下跳,脑海中只剩下一个念头:我要逃出去!

就在我头脑发热时,眼中忽然映入了同学们的脸,严肃而认真,似乎与我一样,身临其境,人潮在一点点地前进,井然有序,稳而不慢,步伐坚定,方向统一。没有人打闹,没有人乱跑,一切只为了生。

仿佛一个世纪般,阳光洒在我身上,全校师生无一例外地站在操场上。如果那时的人们也能如此,大哥也不会死吧。

我再一次仰望天空,大哥的面孔模糊的浮现,表情似在祝贺,又似在感叹。

我从他的表情中读懂了生命,并非活跃或奔跑,而是冷静与沉稳。灾难面前,个人是渺小的,但倘若能团结起来,不为个人生存,而为集体生存,灾难在每个人看起来,都会变的渺小。

“真是一次成功的生命教育周。”大哥笑了,我也笑了。生命在这里,再一次升华。

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篇9:可贵的生命

全文共 469 字

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生命是什么?生命是一只小小的蜗牛?一个人?还是一株植物?不管怎样,我们一定要热爱生命!

我曾经看到过一株卷柏。那天热得要命,烈日当头,骄阳似火,知了都在树上不停的叫唤,几乎所有植物的蔫了,那株卷柏也要枯死了。但是,顿时,乌云密布,过了一会儿,暴雨下起来了我们赶紧躲到路边,天上雨夹着闪电,什么也看不清了,我呆呆地站着,心里还惦记着那株卷柏。雨停了,我连忙去看那株卷柏,它居然活过来了:它那蜷缩的身体舒展开来,干枯的身体变得湿润,黄绿色的身体重新焕发出光彩。啊!多么顽强的生命力!

小小的蜗牛也有强大的生命力。一天下午,我放学回家,发现路边有一只蜗牛,正托着对于它而言很沉重的壳,我突发奇想:如果把它安身的壳砸烂会怎样?出于好奇心,我昧着良心用力地砸了一下它的壳,结果它的壳变得残缺不全,但它依然在爬着,努力地爬着,我被它的行为震撼了,如果我是这只蜗牛,肯定马上气馁了,可它多么顽强,无论道路多艰难,它也不会放弃!它真令我佩服!

生命只有一次,有长有短。生命对于我们来说是漫长的,对于动植物可能是短的。不管怎样,我们要让生命焕发出无限的光彩!作文

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篇10:让生命永恒的初一作文

全文共 866 字

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世间万物哺育着我们的生命;大地给予我们生存的环境。可是聪明的:你告诉我,我们在世上有何意义呢?

我独自漫步在高高的田埂上,无助的了望这下面“骄傲”我掉下了几滴迷茫的眼泪:啊!玉米虽然是我们给了它的生命,但它们用无私的精神回报着我们,而我们呢……

我不知道时世间创造的生命给予了我们多少?但我的大脑似乎已经麻木了。灵魂像一粒沙子飘入大海里,当我想从里面逃出来时,但又好像被一个黑影子一把抓住,想逃也逃不走。这是,我的热泪潸潸流下。

哭也哭了,想也想了。可又要怎样弥补呢?只有徘徊罢了,只有在无助中煎熬罢了。但是,为什么要白白的在痛苦中过这一辈子呢?

当我们在无助中冥思苦想中,时间又为我们奉献了许多许多;当我们在两个选择之间犹豫时大脑又为我们奉献了许多许多。不管我们做什么,都有事物在为我们奉献着。可我们?只懂得向别人汲取物质满足,却不懂得回报,那生命在我们的身上还有什么意义呢?

当我们懂得用自己的行动去回报别人的时候,生命才真正属于自己!哪怕是一个小小的扶起动作;哪怕是一声轻轻的问候;哪怕是在别人痛苦的时候一只手搭上他的肩膀。生命就得到了永久的诠释。

就像是让自己的灵魂得到升华吧!

不用说与那些伟人来比生存的价值,只要觉得自己可以用良心来证实自己生存是有意义的就可以了。心里想着别人,有一颗伸出援手的心,心里装着别人,有一颗真爱他人的心,在她伤心时,投以安慰的目光表示关怀;在他绝望时,俯下身子拉一把,帮一下,表示鼓励,就这样:在帮助他人的同时来增加自己生命价值的保质期,两全其美,这样,和谐美满的社会才会永恒!现在,怀念英雄已经成为了时代的奏章,真正做到了那些英雄所做到的才是实的。所以,嘴上的吹嘘没有用,用实际行动画出的篇章才是奏响的凯歌!

仰望天空,去探索他那无穷的奥秘,蓝色中略有几分纯洁的白。梦之蓝,让生命在有限的时间内散发他无限的价值。细细的去品味,从中获的无限的生机!

俯看大地,去领略它那无私的胸怀,在绿色中探索,在芬芳中学习,去品味他为什么会得到生命无限的价值?

让生命永恒!让生命永恒!聪明的:你醒醒吧!

[让生命永恒的初一作文

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篇11:可贵的生命作文700字

全文共 735 字

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生命是什么?五六年前我恐怕不会思考这个问题。随着一天天的长大和知识的增长,我渐渐懂得了,生命其实是渺小的,就像大海中的一粒粒金黄的细沙,一点儿也不起眼;可生命又是伟大的,就像一颗颗璀璨的夜明珠,珍贵无比。因此,我们要懂得热爱生命。

有一天,我放学回家,突然听到了一阵“轰轰”的闪电声。我心想:马上就要下雨了!我加快脚步。突然,我的目光注视着那片看似柔弱的草地,想:下雨的时候,小草能顶住吗?

回到家后,先是闪电来了,随后,天空中乌云密布,星云翻滚。接着,风来了,大树左摇右摆,好像轻轻一动就会倒下来似的。天空不见一只小鸟,小飞机或一个气球的踪影。最后,这里成了风的世界,雨的海洋。每一片树叶都在风中瑟瑟发抖,每一滴雨点上都有一个脆弱的生命在颤抖着。

可眼前的景象却让我大吃一惊:小草并没有我想象中的那么柔弱,它们傲然挺立,神气十足。有的竟开出了五颜六色的小花。为什么它们不在阳光下生长,偏偏在冷风冷雨中生长呢?也许,草生长,开花、结果、树长叶,开花,结果,这就是生命。小小的草竟有如此的气魄。这使我感到了生命——勇气。

蚂蚁虽然渺小,但它身上却有我们学习的地方。我在小区里玩耍,发现了一只蚂蚁正在搬家。于是,我忍不住自己的好奇心,看了看蚂蚁。我用树叶挡住蚂蚁的去路。它便奋力拔开树叶,克小小的叶子对于它多么大呀!它费了九牛二虎之力,可树叶却纹丝不动。但它努力着,从没放弃过,我震惊了,放走了它。生命是——勇敢顽强的毅力。

在荒废的田野里,掉进一粒不引人注目的瓜苗,过了几天,便冒出了一截小苗。是什么?让它能在干燥的泥土里生长。这是生命,它那求生的欲望令我惊讶!即使它仅仅只生活了三天。

虽然,生命短暂,人生有限,但是,我们可以通过不懈的努力创造生命的价值,使生命穿越时空,成为永恒!

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篇12:初一优秀作文:生命之树

全文共 866 字

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生命生命需要绿色,绿色夹带着纯净,绿色的家园更是孕育着人们成长的土地,只有绿,绿的透彻,才能体现其存在的真正意义。环保刻不容缓。

绿,并不只是一味通过植树使其在看似的数量上达到一定的水准。其实,更实在是怎样将这种绿一直留存下去。因此,我们需要秉持着先锋环保的态度来进行保护。想必上海的苏州河的焕然一新必定是一次彻底的洗心换面。那从前又脏又臭的水质好比绿中的大片大片的深灰,顿时失去了绿色的光彩。而在生态中,无疑地展现着他的丑陋。通过先锋环保的坚定决心去整改其样貌之后,水质变清了,流动得是那么静谧。往后,当我每每经过那儿之时,都会为它的新样貌动容,这才是生命之树真正的意义。

还记得从前抬头不见蓝天,是我的心情也暗沉了下来,空气中许多悬浮的细小颗粒不经意间也一并干扰着你。即使再鲜艳的花朵,在碧绿的树叶,青绿的草坪,也会少了几分应有的姿色,也就是因为这样,之后的净化空气,减少污染的措施一一落实,快节奏的生活,舒缓的身子,仰天,是天蓝色的布景,还漂浮着棉花般柔软的白云,心为之一怔,用两手比出一个方块映衬到天空,宛如那些艺术家为记录此刻湛蓝的天空而拍下的风景。于是,我心豁然开朗,扫荡的不仅是一天的忙碌所带来的沉闷,清楚地更是那少见的持续蓝天与次次期待却又落空的阴霾心情,树的绿叶,那几步台阶,或是移步换景眺望远处的房子,也犹如城堡般,因为有弥足珍贵的蓝,又有那些勃勃生机的绿,一切都像注入新鲜生命般涌动着鲜活的血液。生命之树,也在那一刻重新更新了自己,环保的一段落也得到众生命的肯定,也让我找到了绿色和生命的许许多多的共同之处,使他们紧密相连,互相依存。

家园,是我们赖以生存的地方,那句耳熟能详的标语“保护环境,刻不容缓”也的确体现出了警示人们应时刻环保的理念。作为国家的新鲜血液,更是应在环保的基础上,更全面地落实“先锋”二字,也因此,生命之树也将被一如既往地生存下去。尽管有些枯黄的树叶无法在唤出它本来的样貌,可仍然通过让生命之树长出的绿叶来填充那些已经枯黄的颜色。

绿色家园,生命之树,环保先锋在继续。

[初一优秀作文:生命之树

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篇13:生命诚可贵

全文共 1138 字

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曾有多少人在赞美:人生美丽如花;又有多少人在咏唱:生命灿烂如朝霞。但在现实生活中,有人感叹生不逢时、人生如梦,有人抱怨活者真没意思,更有人说人生就是痛苦和无聊。于是在这种没有信仰的人生观唆使下,我们看到的太多的是生活的空虚和无聊,太多的游戏人生,太多的颓废和消沉以及百般无奈。错,不应该是这样的。真正的生命是美丽的。枯叶蝶,一个听上去凄美而形象的名字。它是一只蝴蝶,一只失去轻盈曼妙的舞姿、失去娇艳如花外表的蝴蝶。它抱怨吗?它惆怅吗?不,它享受着生的美丽。

荆棘鸟,一个活泼又坚定的名字。它的一生都在寻找荆棘,找到了,便唱出动人心魄的歌,只那一首,然后死在尖刺下……荆棘鸟的生命如同闪电,只一次辉煌、一次绚烂。原来,死亡也可以如此美丽。这样悲壮的生命,为何不延续下去?可是,上帝却让它一闪即逝。荆棘鸟的绝唱,结束了灿烂而美丽的生命。

枯叶蝶的生命,漫长,可是它没有作为蝴蝶的美丽;荆棘鸟的生命,短暂,它收获了绚烂,却也失去了生的欢乐时光。

你能说枯叶蝶的生命不美丽吗?它只不过失去了表面的绚烂,但却获得了可以享受很多的长长的生命;你能说荆棘鸟的生命不漫长吗?它寻找荆棘的过程,就是它生命真正的过程。

但是生命又脆弱得让人痛苦。不是吗?在这次5.12汶川大地震中,有多少条脆弱的生命烟消云散?据统计,现已有约6万多人死亡,但专家估计远远还不止这个数。这仅仅是强大的人类,还有动物呢?生命是多么的脆弱啊!

但是脆弱的生命也有美丽的一面。她用她自己告诉我们:人生不是活给别人看的,生命的美丽只属于强者,只属于对自己、对未来充满信心的人,只属于善良的人,同时也属于乐观、积极向上的人。其实,生命从来就不仅仅是一种存在,而是一种延续,是一条永不停息的河,是一朵美丽的花。因为有爱,她就散发着光芒,散发着清香,使原本死寂荒凉的世界变得五彩缤纷,充满乐趣。面对生命的风雨,有人微笑,有人退缩。于是,前者在风雨中学会了坚强,后者却让生命之舟偏离了方向。对此我想说的是,机会靠自己争取,命运靠自己把握。真正的生命执着的追求着真善,它不会趋炎附势地扭曲自己的形象,涂改自己灵魂的线条,更不会让自己的美丽底色染上尘污,美丽的生命就象一条小溪,永远不回、乐观坚强地奔向大海,直到最后一滴。生命是宝贵的,真情是美丽的,拥有了生命和真情就等于拥有了这美好世界的一切。我们不必苛刻每一个人都在“轰轰烈烈”中度过人生,只要他能够珍惜生命,珍惜真情,那么当我们把他们快乐与幸福当作最美的回忆时,它将深深的埋在我们的心底随时发亮。

生命,弥足珍贵,然又十分脆弱。没有什么能谁都无法否认她的神圣,忽视她的美丽,判断她的价值。而我们,可以演绎出自己的精彩。或是枯叶蝶,或是荆棘鸟,生命对于每个拥有生命的生物来说,有它独特的美丽。

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篇14:尊重生命初一学生作文

全文共 632 字

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生命是可贵的,任何生物都有着生存的权利。保护生态不仅仅只是不要伤害别人的生命,也有着不可轻忽自己生命的重要定义。

尊重生命是护生的最根本的原则,但在人们为了食用肉食,而伤害动物的影响下,人们对杀害动物已显得稀松平常,当然对动物的尊重也消失得无影无踪。许多人都以不合法的方式,抓走或是破坏动物的栖息地,动物跟人其实是一样的,他们如果对人发展攻击,也是因为他们想维护自己生存的权利。除此之外,社会新闻也常出现一些有关 父母伤害小孩的事件,有些小孩一出生就被抛弃,有些小孩被父母虐待,甚至直接杀死小孩,小孩是父母身上的一块肉,但为什么他们可以做出如此残忍的事?他们等于抛弃自己的一块肉,他们早已迷失了所谓的“良心”。

爱惜生命是护生的最根本的原则,我们除了要尊重别人的生命,也要爱惜自己的生命。有些人因 为一时的挫折,而选择走上自杀这条路,但为什么不想想那些天生有缺陷的人?他们虽然有缺陷,但是他们却化缺陷为一种个人特色,并以乐观的心情面对,他们比 我们更坚强、更懂得生命的真理。而我认为每个人都是独一无二的,没有谁可以取代谁,我们应该欣赏自己独特的生命并珍惜它,因为这是上帝赐给每给人最好的礼物。

生命是无价的,没有任何东西可以换取生命,所以我们更应该珍惜生命,也要尊重别人生存的权利。尊重别人的生命,也是对自已生命的一种敬重 ,当我们懂得去维护别人生存的权利时,我想我们自然而然也不会做出伤害自己的事,等到那时候,我们就能领悟赋予重大意义的护生智慧。

[尊重生命初一学生作文

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篇15:生命诚可贵作文600字

全文共 629 字

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每个人都有生命,正是生命让自己能活动手脚,能思考,能判断,能有属于自己的梦想,能有一种动力为自己而打拼。因此,生命是可贵的。

在生活中我处处能听到“珍惜生命”“关爱生命”“珍爱生命”等等。生命这种东西,是那么容易的就可以拥有,也是那么容易的就失去。如果你割了手腕,你就立马失去了它;如果你被扼住脖子,难以呼吸,你就会窒息而亡,也失去了它;如果你吸毒,那这是一个痛苦的方式,会让你的生命被折磨,最后也失去了生机。结束生命的方式是多之又多,而让生命得到守护的人却少之又少。

社会上太多太多的人不懂得关爱生命,因为他们太看轻其价值和意义。恰恰都是因为失去了才懂珍惜。热牛市这样,得到的时候很满足,失去了之后很惭愧。

生命像一块绿色的草坪,不容践踏,不容污染;生命像一面清澈的湖水,纯洁而又干净;生命像一杯香浓的咖啡,蕴藏的苦涩需静心细品。人来世间走一遭不容易,要让生命变得有意义,才不会白白走这一趟。有些老人常说:“有生之年,定要有一番作为啊。”是呢,只要有这样,才不会辜负这一生。

生命只允许拥有一次,但这一次中你却可以做好多好多的事情。小动物也有属于他们的生命,对于他们来说,同样是可贵的。人类是残忍的,我们吃的肉都是动物身上的。说过分点,叫残害生灵。但似乎,有些动物一生下来就注定是如此悲惨。相比我们,它们的更短更短。我们每个人,每只动物都应该珍惜自己的生命,不能浪费这说长不长,说短不短的大好光阴。如果有一天,你想要舍弃它时,请听听我的这句劝告吧:“生命诚可贵。”

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篇16:为生命鼓掌初一作文

全文共 843 字

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一粒麦子,在巧合的情况下,被播种在了田埂上,没人浇水,没人施肥,一切全靠它自己,在收获的季节,它却长得更饱满,更好。这就是生命的韧性。

有过一个新闻,一个澳大利亚动物园中,一只火烈鸟为了逃出动物园,不惜一切代价,成功出逃,身上受伤多处,两年后,它被发现在一片湖中悠闲自得地生活着。这就是生命的坚强。

动植物如此,那么人呢?

霍金,几个月前才被上帝召回的人,一个坚强的伟人,医生曾诊断他几十年前就要被召回了,但他,一直拼搏到现在。疾病夺走了他的语言、行走等能力,在弱者面前,这些足以使他挎下,但霍金没有,他仍然乐观地活着,努力钻研了几十年,才离开,这就是坚强。

现在,有很多高中生自杀事件,为什么。因为他们不够坚强,没有韧性,就像一棵枯枝,轻轻一碰便折断了,受不了生活中困难的磨砺,而一些人却像小树一样,再大的困难,就算把它压弯,它都能立即弹回来,这才是韧性。

有一种金雕,巢多建在崖边,如果将人比作金雕,那么悬崖就是第一道困难,有的惧怕困难,最后饿死巢中,那些不惧困难,有朝一日飞向太阳。前者是失败的,后者是成功的。生命的韧性是可以重塑的,幸运的人是否见过瞎了眼睛、折了翅膀的金雕也能在天空飞行,上天赐给所有人的,可能有所不同,但先天不足可以靠后天补足,先天不足的雕可以通过努力战胜险酷的自然,先天不足的人也要经过拼搏才能战胜残酷的社会。

“野火烧不尽,春风吹又生。”这青草经火烧,让人踩,却可以在第二年生长出来,这是何等坚强,生命是珍贵的是坚强的,但有人却不以为然。

秦始皇为了修建陵墓,动用大批民工,最后,全数埋在了地下,为了寻求长生,不惜几万人去寻找所谓的“长生药;”希特勒野心勃勃,发动第二次世界大战,上千万人生灵涂炭,无家可归。他们将永远让人们记住他们无视生命的愚蠢行为。

但生命越是让人压榨,越是坚定不移。中苏美英对纳粹宣战,德国军中进行了数次对希特勒的刺杀,虽全部失败,失败后还会受到爪牙的疯狂报复,但德国人民越受打击,越坚韧不拔,最后推翻了纳粹党。

只有坚韧的生命才是成功的。为生命鼓掌

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篇17:假如只有三天生命初一作文

全文共 500 字

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假如我只有三天生命,能做什么?我的回答是:可以做意想不到的任何事情。

我在第一天黎明的钟声敲响的时刻立即将自己整理的板板整整,好好的去小山商感受清晨的阳光,然后,我想利用我只有三天的感觉感受鱼儿在水里游来游去的欢乐,用眼去看,我以前忽略的东西,用耳朵去听,那清脆的鸟鸣与风的呼唤,用手去摸,大自然之中的每一处花草。

在第一天晚上,我会去看,电影院中那惊心动魄的4D电影,用心感受电影中的情节,再好好地睡睡上一觉,好为我这三天的生命打好后基。

在第二天早上,我会先到超市里享受我人生之中的最后一次选购,我会在那里精心挑选适合我的用品,在最后的这几天中,我还要再去电脑旁,联系那些悲惨命运的人们,想想怎么度过这雨后的一天半。

到了下午,我就要想好我死后,将我的尸体要怎么做才能为更多的人造福,我的灵魂虽然飞走了,可是肉体还是可以使用的,我要捐献我的器官,将我那剩余的尸体重归故土来安葬,留下一个完美的结局。

等到了最后一天,我的生命就要结束了,24小时,我能做什么,我想,我可以,把我的时光留在我出生的故土,我会回到老家,我要看看我老家现在的样子,看看哪里的环境是什么样了。

到了晚上,躺在床上,我便永远的闭上了眼。

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篇18:生命是可贵的

全文共 496 字

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小的时候我以为生命想有就有,想没就没,就是因为我小时候的天真善良害了我。

我还七岁那一年我帮同学买东西的时候看到了一只小猫要被车撞上了,于是我不顾一切的冲了上去了,因为我喜欢小猫,而且那小猫是有主人的。然后我就受伤了,幸好司机及时刹车,要不然我就死了,后来司机没有道歉,也没有骂人就这样跑了,我真的很生气,没有人扶我。正当我生气的时候小猫的主人来扶了我,她是一个漂亮、文静、关心陪人的一位刚毕业的大姐姐。她把我扶起来,带我去她的家里玩。我看到她的家都是蓝色的又整齐、又舒适反正是非常好的啦。然后她把她所有的事情全都告诉我了,她说她明天就要离开这个城市回到她自己的国家,韩国。我们聊得很开心,我离开她的家的那一刻我希望她不要走,但是那是她的国家她因该回去的。就这样,我离开了她的家。自从我离开她的家我就再也没见过她了。

有一天,我在学校,老师跟我讲了生命是什么?老师说生命是世界给的奇迹,我们只有一条命,世界只给我们一个奇迹所以大家要珍惜生命!生命不是想有就有的。

老师的话深深地打消了我想死就死,想活就活的念头。老师的话让我觉得生命在我手上,可以白白浪费它,也可以好好使用它。老师的话让我一生受益。

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篇19:相信与生命初一作文

全文共 417 字

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每当你朋友问起你时,“你会相信别人吗?”你会怎么说?有人会说:“半信半疑。”也有人会说:“看是在什么情况下。”但总结下来还是一句话“不相信。”如果你和一个真心的好朋友迷路了,你的朋友执意要走他的那边才能出去,你问:“你确定吗?”他一定会说:“请相信我,我确定。”这就是相信,朋友情谊深真心的朋友一定会说“我确定”。相信明天会更好,但也不要抱有太大希望,有句话叫“希望越大,失望越大。”但是,一定要相信,不要一点也不相信,虽然失望越大,但是希望也不是完全没有,就像“蝉”它虽然只有一个夏天的生命,但是它活过,不管生命有多精彩,但能保证它活过,不管那条路是不是正确的,但也不一定是不正确的,至少你要相信,走错了,可以再走回来,重选另一条路,但人生一定要慎重,不可以草率,时间似水流,人生不回头,我们不可以延长生命的长度,但可以延长生命的宽度,在有限的时间里做更多有意义的事。

相信自己、朋友、家人以及任何更你有关系的人,以及相信自己的选择。

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篇20:生命可贵初三作文800字

全文共 884 字

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林语堂曾经说过:“科学无非是对于生命的好奇心,宗教对于生命的崇敬心,文学是对于生命的叹赏,艺术是对于生命的欣赏……”一切美好的事物因具有生命而更美好,我们为何不珍爱生命?

生命诚可贵,就要懂得珍爱生命。法国著名作家雨果因为懂得珍爱生命而让自己活得更坚强。他犯有心脏病,有很多人都说他活不了多久,可是他却以惊人的毅力,不放弃,不惧怕。他每天坚持锻炼身体,他要挑战生命挑战自我。最终他不仅获得了长寿,还在文坛上留下了辉煌的一页。他的《巴黎圣母院》、《海上劳工》让世人惊叹不已。正是因为他珍爱自己的生命,懂得生命诚可贵,造就了健康的他,造就了许多文人无与伦比的成就。

生命是一朵会凋零的花,它无法达到永远的长寿。泰戈尔也说:“夜把花悄悄地开放了,却让白日去受谢词。”既然没有人能延长自己生命的长度,为何不让自己的生命增加宽度,让它更有意义呢?“盛年不再来,一日难再晨。”陶潜站在凋零的菊花丛旁意味深长地说。

作为新一代的我们,拥有年轻就是最大的资本,我们要将这雄厚的资本充分利用。生命的初期美好而又艰辛,漫漫学海要求我们掌好舵,慎重行驶。我们都知道生命诚可贵,我们更应该珍爱生命。努力扩张生命的宽度,让自己的生命更有意义,不让“少壮不努力,老大徒伤悲。”的悲剧在我们身上上演。

生命诚可贵,我们要珍爱生命,让生命的真谛一代代传承。“有人将人生比作古希腊的炬竞走,是颇有意味的比喻。我们从黑暗中走来,一闪就回到黑暗中去。我们的责任是从以前的人手中接过火炬,再将它传给后来者。使火炬不熄灭,或更进一步增加它的光,便是人生的意义和价值。”李霁野在《试谈人生》中写道。朱自清在《匆匆》中也说:“但不平的,为什么偏要白白走这一遭呀!”司马迁遭宫刑之耻,他却毅然慎重地选择活下去,创造了那万人景仰的《史记》,他把生命的真谛悟出并传给了后人。如果史铁生因瘫痪双腿而放弃了生命,那么文坛上又怎能浮出这样一个伟大的文人。

纵观古今名人,那些在史册上闪闪发亮的星星,他们都珍爱了生命,懂了生命诚可贵。我们作为新时代的弄潮儿,更应珍爱生命,向那些热爱生命,伟大而平凡或平凡而伟大的人们学习,造就生命的成就。

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