我是一片小树叶的作文（通用20篇）

暮光撒落，夕辉黯然。只是连同那屋顶的白都被牵连，火红一片，宛如熊熊燃烧的棉花渲染世界。

那片枫叶飘落了，从与母枝的细微的断痕开始，它便开始回忆自己的一生，当自己还是枝头嫩绿的芽儿时，它见过雨露，望见雨露泥泞的衣裳曾厌恶的拧过头，当做没看到一般，不去理会雨露那尴尬的笑容和宽恕的心；当看到在第二天蒸发成自由的水雾的雨露，它又情不自禁的在枝丫上又摇又晃，嚷着去旅行，却又没看到雨露毫不介意的微笑和友善的着手。

当它大些了，慢慢长出五指的雏形时，它懂了许多伙伴间没有的知识，关于当时雨的宽容，因为是人类的工业，是人类的出行，让雨，让自己变的满布灰尘，当雨露再次来临，它又明白什么是社会的进步，就是让雨有了灼烧感，从此它发誓不与人类说话。

后来当它完全张开手掌时，一些丑陋的毛虫想要吞噬它，于是它获得了一片树叶的印迹：被噬咬的齿痕，可那并不疼，因那场酸雨让它不知道还有什么比灼烧更难受，当它抱着必死的心面对毛虫时，毛虫吐掉了，认为它并不可口，于是它又懂得了珍惜生命，伤口在风的吹抚下凉丝丝的，这成了它一天当中最快活的事。

终于他不得不停止了思考，因为那道裂缝太大了，一阵凉风后，它悠悠的松了手，火红的手上下飘，似乎仍对手背还是手心着地拿不准。

最后它被一个孩子在空中接下，轻扫走它身上的泥垢，它不禁愣了愣，这还是他想象中的人吗？

孩子对于它完美的五指很是满意，跳进爸爸的怀里向他炫耀，只是他又眼尖的发现了在它指尖的微小的噬痕，有些不乐意的瘪了瘪嘴，却被父亲指着说：“看，你们其实都很美。”孩子顺着父亲指的方向看到了自己一出生就有破损的小指，和被噬咬的枫叶，终于扬起小脸，笑了。

而那枫叶，看到了父子俩身上绣着绿色的环境保护，也笑了，它想：这下可以睡个好觉了！

在北方，秋天是落叶飞舞的季节，而南方会有两次落叶。一次是在秋天，另一次在春天，但两个季节的落叶，却代表不同的意义。

秋天里的落叶，如烛光泯灭，是生命的结束，而生命，并未期望能留下来；春天里的落叶，如飞蛾扑火，是孩子的执着，而生命，并未想就此结束！因为落叶觉得，只要坚持不忘记过去一年里的美好，就可以很快乐。所以坚持下来，只为看到明年春天的美丽。可落叶最终的结果，是在失望中死亡。过去的美好让他看不到第二年春天的优美。最终坚持得到的，只有悲伤。为什么，落叶不肯在秋天结束自己的生命？只是因为自己不想忘记生前的一切，而执着的活下来吗？就算是不想抛弃过去，但这样，又快乐了吗？不，这只会让自己痛苦而已。

我们也如春天的落叶，也曾想过活在过去。但是，尽管过去很美好，在未来我们再也看不到这种美好，我们都必须学会放弃，学会面对现实。我们无法活在过去，即使很想回到过去，但过去已是过去，不可从来一次，那一些美好只能尘封在记忆中。我们必须学会接受，接受未来不如过去般梦幻。未来没必要为了我们改变，我们无法往回走走过的道路，只能一直前进，即使前方是一片荆棘。

其实，成长就是一个让我们学会放弃过去，不再执着的活在过去，学会勇敢地走向荆棘中的一个过程。春天的落叶，并不是坚强，而是一种无理由的执着。为什么最终都是一样的结果，一些落叶选择了坚持过去，在春天死亡？为何不再坚持下去了？那只因他们之前没能放下过去，而在风吹叶落的一瞬，把过去带给自己的重担卸去而已。那些春天的落叶终会发现——放下过去，原来比坚持更令自己得到安乐。

微风，吹散了叶，最终，落土为安，未曾留下什么；时光，分散了人，最后，曲终人散，却无法忘怀。但愿，没人成为那春里的落叶，活在从前。

一天傍晚，我在小区里散步，突然发现一棵山茶树下“躺”着一些树叶，它们晶莹剔透，绿得发亮，像一块块碧玉，我捡起一片，好像捡到了宝贝似的，捧回了家。

我在家仔细端详了这片绿叶，只见它有鸡蛋大小，是个扁平体，它的全身布满了细小的叶脉，像是四通八达的高速公路，又像是纵横交错的江河溪流，多么神奇啊！

我又用手小心翼翼地摸了摸，叶面光滑如镜，叶柄到叶尖由粗到细，我正屏息凝神观察着。突然，像被什么东西刺着我的手一样，“唉哟，疼死我了。”我不禁大声尖叫起来，仔细地又瞧了一瞧，原来叶缘上有一些锯齿状的东西，像锋利的电锯，由此，我又联想到了木匠的祖师爷——鲁班发明锯子的故事，他也是被一种奇怪的叶子不小划破了自己的手，因而受到了启发，发明了锯子，看来大自然真是我们人类的良师益友呀！

我不由自主地把叶子放在鼻子下闻了一闻，一股淡淡的清香扑鼻而来，真是沁人心脾，舒服极了。

我突发奇想：竟然有这么好闻的香气，那么吃来的味道肯定也美味极了。顿时，我垂涎欲滴，扯下一小片叶子，放在口中咬了咬，先是觉得有一点儿苦，又有一点涩，最后竟然咬出了冬枣的味道，为时，我又觉得自己多么像尝遍百草，为民造福的李时珍呀！

看着这一片小小的叶子，我情不自禁地想：“别看这只是一片在阳光下它会进行光合作用，合成养料，奉献给大树，还能为人类净化空气，减少噪音，美化环境。叶落之后，还给大树当肥料，把自己的一身奉献给大树。小小的叶子，可它的作用却不小哩！

想到这儿，我不禁又想起古人的诗句：“落花不是无情物，化作春泥更护花。”

我喜欢这美丽神奇的叶子，更喜欢默默无闻，无私奉献的叶子。

杨欣灵

最近，我制作了一幅树叶画。

为了找到合适的树叶，我找了好多地方，才找到一些水分较多的叶子。我思索了好久，决定做两个正在草地上跳舞的孩子。

我先拿铅笔画好轮廓。接着我小心翼翼地把叶子摆成各种形状，生怕这些来之不易的叶子被弄坏。我轻轻地在叶子背面涂点胶水，慢慢地贴在纸上。这样，两个跳舞的人儿便成形了。还缺点什么呢？我拿出彩铅，迅速地画了草地，又在其中点缀了些花朵。哇，大功告成了！

一片片金黄的银杏叶，就是她们艳丽的舞裙，在风中微微动摇，那优美的舞姿真让人赞叹不已。这二人在草地上跳着舞，动作优雅，舞姿婀娜，就像绿色草地上飞舞的两只金色蝴蝶，连草地上可爱的小花朵也仿佛黯然失色了。

我的思绪不由得飞向远方，这优美的舞姿必然来得不易吧！这需要她们在舞台下，洒下多少汗水，花费多少心血，才能换来台下的一阵阵雷鸣般的掌声。此刻，她们站在自己梦想的舞台上，一定会感谢那时努力拼搏的自己吧。

我想，这幅画上的舞者，是现在埋头努力的人们未来的样子，正所谓“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”想要活成自己想要的样子，就必须努力。

早晨，我踏着秋雨走在上学的路上，忽然，一片金黄金黄的银杏叶从树上飘落下来。

我弯下腰想把它轻轻捡起，可它却跟我开玩笑似的又往前飞走了，我追了上去，没想到它又往高处飞，“嘿！”够不着，我只好泄气地坐在台阶上，谁知一转眼的功夫，它又安慰我似的缓缓地飘到我的身边。“你这小淘气！”，我没好气地说。虽然嘴上嗔怪着，但还是拿起它仔细地观察起来。银杏叶小巧玲珑，像一把小小的扇子。它的叶脉十分特别，细而多的小叶脉从叶柄蔓延开来，一直伸到像海浪翻涌着的叶子边缘。我忍不住摸了摸，软软的，绵绵的。凑近鼻子一闻，一股淡淡的清香便蔓延开来……

随着微风乍起，树叶开始沙沙作响，听！它们正在说悄悄话呢。怪不得诗人袁枚写下了“梧桐知秋来，叶叶自相语”。梧桐如此，银杏亦如此。还有一些银杏叶则静悄悄地落了下来，紧紧地依偎着树根妈妈，在妈妈熟悉而温暖的臂弯里笑得很甜很甜……

我听着，看着，想着——秋天很美，美在这一片一片的落叶，是它们的落叶归根让秋天变得格外的深刻。

只要心存相信，总有奇迹发生，希望虽然渺茫，但它永存人世。美国作家欧；亨利在他的小说里讲了个故事:病房里，一个生命垂危的病人从房间里看见窗外的一棵树，在秋风中一片片地掉落下来。病人望着眼前的萧萧落叶，身体也随之每况愈下，一天不如一天。她说:“当树叶全部掉光时，我也就要死了。”一位老画家得知后，用彩笔画了一片叶脉青翠的树叶挂在树枝上。最后一片叶子始终没掉下来。只因为生命中的这片绿，病人竟奇迹般地活了下来。

人生哲理:人生可以没有很多东西，却唯独不能没有希望。希望是人类生活的一项重要的价值。有希望之处，生命就生生不息!

我是一片树叶，住在一棵像雨伞的大树上，静悄悄地看着下面，心想：如果我能变成小猫、小狗、小鸡、小羊……那该多好啊！

我真希望我能变成一只可爱的小鸟。无聊的时候就飞上天，一边飞行，一边和其他鸟儿聊天；下雨的时候躲在大树下，睡一会儿觉；雨后，彩虹便出现了，我就扇动我的翅膀，飞上天空；难过的时候，鸟儿们便凑过来安慰我；到了夜晚，鸟儿们都到我身旁讲故事，然后我们便进入美丽的梦乡……

我真希望我能变成一朵花。飘呀飘，飘过大海，越过山岭，到了一个美丽的别墅。早上，一个女孩说：“小花，我们去上学了！拜拜。”中午，小女孩的妈妈过来帮我浇水，对我笑了笑；下午，小女孩回来了，她带着可爱的笑脸，“我回来了！”小女孩说道；晚上，小女孩的妈妈走了过来，再次帮我浇水。

我真希望我能变成一本充满知识的书。大人、老人、小孩都可以看。早上，一个小男孩拿起我，翻到了第17页，因为他正想知道什么是二十四节气。中午，一个大人走了过来，拿起我，翻到了第54页，因为他正想知道世界上最大的鸟是什么鸟。下午，一位老婆婆走了过来，拿起我，翻到了第169页，因为她正想知道怎样煮番茄炒蛋……

我还希望我能变成一只世界上最美丽的孔雀、一朵世界上最幸福的玫瑰花、一颗世界上最甜的糖果……唉，可是这都不是真的，全都是想象的。没关系，我还是一片树叶，可以飘到这儿，也可以飘到那儿，也可以飘到每一个我想去的地方……

秋天的树叶整理收集秋天，把炎热的夏天带走了，送来了一丝丝凉爽的风。秋高气爽，大雁排着整齐的队伍往南飞。金秋十月，许多树叶都变黄了，在风中，那些顽皮的小叶娃娃飞了下来，把大地妆点得更加美丽!在这美好的季节中，我不禁放下手中的书本，走进这五彩的童话中去。

走在铺满金色地毯的小路上，心情开朗了许多，突然从一棵树上掉下来一片叶子，这片叶子多么小巧，叶片周围有许多波浪形的边，一条一条的也叶脉十分清楚，像一把精心为王帝做的扇子，也许以前城堡在边疆，在运送时这扇子不小心掉了，从此落入了人间。我心里美滋滋地想，我一定是第一个拿到的吧，我左看看，右摸摸，好像很新奇似的。

瞧!那一簇簇的枫叶多美呀!此时此刻我不禁想起李白(杜甫)“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的诗句，是啊，枫叶像我们的手掌，又似鸡爪，叶边有许多小齿轮似的边，把别具一格的枫叶衬托得更美了!

远远望去，那些树叶一丛丛，一团团，一簇簇，像是亲密无间的朋友在说悄悄话。红的似火，粉的似霞，黄的似金，绿的似翠，它们争奇斗艳，在阳光下闪闪发光。

秋姑娘快乐地跳着优美的华尔滋来了。树叶渐渐地褪去了苍翠的光泽，在不知不觉中换上了金黄金黄的礼服。

我从地上捡起一片银杏树叶来，放到手中细细的抚摸着，银杏树叶不算细滑，有一点硬硬的。叶子像把小扇子，“扇子”中间好像有人不小心把它撕开的。我把叶子朝着太阳看去，叶子上显现出一条条茎脉来，好像人的血管啊！我闻了闻银杏叶，淡淡的清香悠悠地进入我的肺腑，那是大自然的味道。

银杏树的颜色可多了，有绿中带黄的，半绿半黄的，还有金黄的……风一来，它们就趁机亲近，有的窃窃私语，有的拥抱在一起，还有的依依不舍地离开了大树妈妈的怀抱……风过了，又恢复了往常的平静。阳光洒了进去，树叶幸福地迎接着阳光的温暖，仿佛是可爱的孩子在树丫上跃动。

这些银杏叶既不知道什么叫死亡，也不知道春天会重新到来，它们为大树而生，把生命的乳汁献给了大树。它们活的默默无闻，毫不张扬。这些不起眼的银杏叶能给人们带来希望和喜悦，还能给人们提供休息的绿阴，当秋天到来的时候，它愿牺牲自己，回归大树的根基，重回大地的怀抱。难道这就是“落红不是无情物，化作春泥更护花吗？”

秋天的银杏树叶，远远没有春夏天的那些叶子那样生机勃勃，但它懂得奉献，才如现在这般，为了生命的轮回无私的为人类和大树们做着伟大的贡献。

冷风拂过，金黄色的银杏叶飘落而下，像在诉说一个美丽动人的故事一样……银杏叶的无私奉献的精神，让我终生难忘。

硕果累累固然是秋天的一道诱人的风景，你看那秋天五彩缤纷的树叶，树上的常青叶是一幅风景；空中飞舞的黄叶是一幅风景：飘落在地上的枯叶也是一幅风景。

走进校园，有的树木还是那么绿意盎然，郁郁葱葱，可最显眼的就是火红的枫树了，枫叶子上的纹路清晰可见，叶脉上有着许许多多的小分叉，密密麻麻的。看着火红的枫叶，我不禁想起了杜甫诗句：”停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”

再看一看，树下还有一些枯黄的叶子，咦，这些树叶还形态各异，我便随手捡起几片来。

这儿还有一片广玉兰的树叶，它呈椭圆形，叶片又厚又大，边缘光滑无锯齿，活像一把迷你的芭蕉扇。叶子背面有一层黄绿色的绒毛，很粗糙，用手一抹，绒毛就被擦掉，广玉兰叶就显现出它的”真面目“了。

银杏树的叶子像一把小巧玲珑的小扇子，波浪似的边缘还是对称的呢！它有细长的叶茎，叶脉从叶柄散开，叶子两面光滑、都是黄绿色的。有趣的是，银杏叶在长的树枝上分散着生长，而在短的树枝上是簇拥着生长的。再摸银杏叶的叶面，它是那么柔软，如同一块绒布。

”唰唰……“一阵风吹来，树上的黄叶纷纷飘落下来，像一只只小精灵，翩翩起舞。那铺满地面的树叶，多像一块树叶地毯呀！

秋是很美的，是因为有千千姿百态的树叶装点它。啊，我爱秋天的树叶！

为什么秋天有的树叶变黄，有的树叶变红？

秋天，人们总喜欢到香山看红叶，远远望去，红彤彤一片，美丽极了，此时但有些树叶变黄，如银杏树，秋天一到叶子就变成金黄。这就是为什么？

因为在绿色树木的树叶里，有许多种色素。这些色素以叶绿素为最多，还有叶黄素、叶红素。春天和夏天，树叶里叶绿素多，所有树叶就是绿的。到了秋天，天气凉了，叶绿素破坏了，劳累了半年多的叶绿素慢慢老化，颜色消退，叶黄素就显示出来，满树金黄。如果叶子中含叶红素多就会变红，如枫树的叶子。

我喜欢这迷人的秋天。

你瞧，水果堆上的苹果，红得那么鲜艳，散发出诱人的清香；此时黄橙橙的鸭梨，一个足有半斤；一串串葡萄像玛瑙珍珠似的晶莹透明；石榴张开了大嘴，露出洁白的牙齿，在朝着我们傻笑呢！

菜园里的茄子像个紫色的小灯笼；萝卜青青的叶子，露出一点红红的小脑袋，像怕羞的小姑娘；白菜像就是怕冷似的紧紧地裹在一齐，米豆开的花有红的、白的……花旁边有一串串镰刀似的豆角。

庄稼地里的玉米，像列队的士兵，一个个牛角似的玉米棒，此时龇牙咧嘴地吹着胡须。玉米下面种的就是大豆，豆棵上挂满了毛茸茸的豆荚，里面包着胖胖的小“宝宝”。金黄色的稻子被人送进打谷场，多得像一座座小山。

花园里的一串红，像火一样；牵牛花像个小喇叭；胖胖的菊花含苞待放……

树叶黄了，秋风一吹，飘飘悠悠地往下落，像一只只蝴蝶似的，翩翩起舞，又像在报告人们秋天来了。

啊！秋天真就是丰富多彩。我喜欢这金色的秋天。

秋天，一个令人遐想的名词。正当它踏着舞步来到时，一切都处在夏日最后的忙碌之中。于是秋轻轻地用桂花香裹着一片片五彩缤纷的树叶信吹落人间。树叶信上淡淡的写着秋的温暖的问候，同时也是一个个小小的礼物，送给大地。它们唱着快乐的歌，乘着桂花香的风，把人们从夏日的回忆里轻轻唤回。人们便把这样的树叶叫做秋叶和落叶。

枫叶披着火红和湖绿的风衣来了；还有银杏叶，摇着扇子的清风来了；还有香樟，五彩的树叶编织成一幅幅美丽的锦帛……

秋天的树叶很快乐，因为它随风飞扬，旋转着跳轻轻的舞；秋天的树叶很忧愁，因为它再也无法经历第二个春天；秋天的树叶很幸福，因为它化为肥料，为大树献上了一份心意；秋天的树叶很从容，因为它要坦然面对现实，要在剩下的时光里快快乐乐的，努力地展现秋的风貌；秋天的树叶还很沉痛，因为它要告别这个世界，总是有着无限失落和悲哀……

秋叶是秋的预告，一则则“消息”不胫而走；秋叶是秋的记者，它四处勘查着，让秋考虑是否应该逗留下来；秋叶是秋送给大地的书签，一张张虽小但精美；秋叶还是大地的被子呢，春天，花瓣是大地的被子，夏天，雨露是大地的被子，冬天，白雪是大地的被子，所以秋天，秋叶是大地的被子……

看起来，秋叶还是秋那无声无息的日历啊。如果秋叶无声无息地消失了后，那就是一个银装素裹、白雪皑皑的冬天了……

我，是一片幼小的树叶;我，只是一片还没拥有自己的树叶;我，只是一片不知道自己未来的树叶。

严冬过去了，温暖的春天来了。我从大树妈妈的怀抱中钻出来，来到这个新的世界，看看这个美好的世界，再看看我温暖的家。大树妈妈为我穿上了嫩绿的衣裳。突然，我从远处看到了一群可爱天真的小朋友，我朝着他们挥了挥手，他们其中一个胖乎乎的小男孩见了我高兴地叫着：“快看!是春天!春天已经来了!”他轻轻地用指尖触摸着我笑了，原来我是春天的报信使者!

春姑娘匆匆地走了，夏哥哥带着太阳来了，呵呵!夏天的我已经长成了青年小伙子。阳光早已把我滋润得翠绿翠绿的。我正忙着做阳光浴呢!隐隐约约听见了孩子们的欢笑声，我就赶紧舒展开来，顿时，大树妈妈成了一把绿色的大伞。原来夏天，我是孩子们的笑声。

秋天的我长大成人了，即将出门远游。我换上华丽的晚礼服，一个后空翻再加上漂亮的转圈，我和姐妹们在风中跳着美丽的舞蹈，一起去敲响丰收的鼓点。原来秋天的我是个快乐的旅行家。

冬天，我和风爷爷比赛跑步，和雪花姐姐玩捉迷藏。渐渐地，我累了，雪花姐姐给我盖上了厚厚的棉被，我在大地妈妈的怀里舒舒服服地睡着了。

啊!轻轻的，我飘走了，正如我当初悄悄地来;我挥一挥衣袖，不带走天边的一片云彩……

[未来的树叶小学作文

秋天，树叶落了，花儿谢了……整个大地都换上了秋衣裳。尤其是树叶--我最欣赏的树叶。

枫叶--秋天的使者。枫叶开始变红，瞧！这片叶子红得耀眼，真像一团燃烧的火焰，又好似一只熟透了的大苹果；有一片叶子从空中落下来，那片叶子黄里泛红，仿佛一个害羞的小姑娘，"扑哧扑哧"地对你笑着；还有一些叶子仍然保持着那惯有的绿色，在漫林遍野火红的枫叶中点缀了一丝丝绿意，更让人心旷神怡。当行人走在满路都是枫叶路上时，就会听到一阵阵清脆的声音，"咔几咔几"的，好听极了，让人想再多踩上几步。

银杏树叶--秋天的伴侣。大路两边的银杏树，在秋天这个季节，挂着一把把金色的小扇子。秋风吹过，树叶不停地摇摆着，不时地往下飘落，好似向来往的行人赠送秋天的礼物。

冬青树叶--秋天的精神。冬青树叶四季常青，叶子很硬，叶子边缘有像针一样的叶刺，这可是它的"秘密武器"，当调皮的小朋友人碰到它的叶刺时，嘿！嘿！要受皮肉之苦了，被刺的肯定哇哇大叫。可见冬青树叶真厉害。冬青树叶也很顽强，秋天，别的树叶都落了下来，只有冬青树叶很少落下，冬天，当沉甸甸的白雪压在它身上，它也丝毫不畏惧，顽强的精神得到了人们的称赞。

树叶在秋风中飒飒作响，既像是在窃窃私语，又像是在轻轻地歌唱，好像是倾吐着它们为美化秋天而出力后的喜悦。

啊！秋天的树叶是那么的美丽！她不比春姑娘逊色，能与夏姑娘斗舞，更是她那可贵的精神，比冬姑娘还要顽强。

我爱春天的迎春花，夏天的荷花，冬天的梅花，但我更爱那秋天的树叶。

秋，在我眼中是最美的季节，一树一树的果熟，一阵一阵的风起，一场一场的雨斜，都比不上的是一片一片的秋叶。

我最喜欢的是银杏树的叶子，远远望去，银杏树的树冠像被染成金黄色的霞，美丽极了，现在已经到初秋了，银杏树叶虽未全金黄，尚存一点绿意，但却已经开始纷纷落下了，一阵疾风，无数的黄叶纷纷掀起，纷飞在空中，宛如一只只蝴蝶在舞动，又如一群群黄鸟腾空，热闹非凡，令人情不自禁的想要欢呼，跳跃。每当银杏树叶纷纷从树上落下的时候，我就常常在校园的小路旁边捡上一片树叶，仔细端详：柔软的叶面上分布着整齐的淡棕色条纹，扇子一般的叶片在我手中轻轻扇动，扇来了秋的凉爽，秋的美好。

忽然，一阵微风吹来，枫树叶翩翩起舞，风停了，枫树叶纷纷落下，眼前这番美景让我不禁想起：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”没错，在秋天最美的就是那从绿到金黄，再从金黄到火红的枫叶，它那火红的颜色正是象征秋天的颜色，它的外形也是别具创意，走近看看，酷似儿童的小手，好像想掌握秋天的大权，远远望去，又像一团熊熊燃烧的火焰，枫树上这一团团熊熊燃烧的火焰，尚存的一丝绿意，则是给这枫树增添的新釉，仿佛如梦般的画作。

在凉凉秋景中，最翠绿常青的是松针，最红得似火的是枫叶，最金黄绚烂的是银杏，它们是秋的美，秋的韵。落叶归根，化为腐土，无怨无悔。

秋天是美丽的，是奇妙的，就连随处可见的树叶也是形状不一、颜色各异。

有一次，我走在马路上，有各种各样的树叶，把大地铺上了一条五彩斑斓的毛毯。枫树上的叶子在阳光的照射下，显得格外的红艳。有的两个凑在一起，好象在说悄悄话，微风吹过的时候，就好象是在翩翩起舞。有的落下了地，就像红蝴蝶一样，跳着芭蕾舞，它跳累了就躺在地上休息。我捡起一片树叶，认真地观察起来，树叶是手掌型的，叶柄是深红色的，从青绿色的叶柄深处伸出五个小叶片，每一个叶片上都有不同的颜色，有血红的、殷红的酒红的等等，后面是青中带红，叶片上还有红橙色的斑点，一定是春姑娘不小心把颜料打翻了吧！每一片叶子都有小刺，中间有一条暗红色的主脉，还有许多小静脉从主脉中延伸开，犹如无数条小溪交错流泻，用手摸一摸，静脉凸凹不平，闻一闻，还有一些香气。

枫叶真美啊！

一叶落知秋天至，当美丽的树叶纷纷扬扬飘落时，我就知道秋天已悄然来到人间。

活动课上，老师带领我们来到校园里观察形状各异、五颜六色的树叶。首先映入眼帘的是操场东面的那一排排樟树。樟树不高，但它的枝叶茂密，并且伸向四面八方，稠密的枝叶绿得发亮。一年四季总是生机勃勃、枝繁叶茂。偶尔在枝叶中会发现几片红叶，我想应该是被太阳公公晒红了脸吧。樟树叶不仅四季长青，还会发出淡淡的香气，这种香味还可以驱除蚊虫哦！

接着，来到了小花园里。不知不觉一片片枫叶飘飘洒洒地落在了我们的身上。我随手捡起一片，可能是经过秋阳的熏陶秋风的吹拂，那叶子如红玛瑙般鲜艳。让我不由得想起了杜牧《山行》中的诗句，“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”一阵风吹过，飘在半空的枫叶，就像一只只迎风翩翩起舞的红蝴蝶。这些叶子在地上积累多了，慢慢地就像铺了一层厚厚的红地毯。低年级的小朋友们，在红地毯上嬉戏玩耍，为秋天增添了生机。

再看看桃树叶，叶子全身已经枯黄，似乎在告诉我们秋天已经到来。叶身比竹叶要宽一些。树叶卷曲无精打采。回想起春天，那茂密的绿叶点缀粉红的桃花，吸引无数蝴蝶蜜蜂前来围观，就连小蚂蚁也不辞辛劳地爬上枝头欣赏这美丽的景象。而现在的桃树叶已失去了往日的风采，因气候变冷，只能无奈地任由秋风吹落它的最后一片黄叶。

大自然就是这么神奇，我爱秋天，更爱装点校园的秋叶。

不知不觉中，秋姑娘已微笑着向我们走来。渐渐地，我们的身边有了不少变化。瞧，果园早已硕果累累，瞧，那片片绿叶已换上了金黄、火红的盛装，好像要去赴宴一样。走，让我们一起去看一看秋天的树叶吧！

当你走进枫树林后，你会发现自己仿佛置身于一个红色的海洋，每一片叶子都在风中婀娜多姿地跳着舞，发出的声响，就如同在窃窃私语。当你弯下腰捡起一片树叶时，就会发现，枫叶就像小宝宝的手掌，叶子的正面火红火红的，红的就像傍晚的夕阳，反面则十分的翠绿，这让人觉得不可思议。枫树叶有的牢牢地长在枝干上，有的则被风吹落在地上，并且不停地在地上打着旋儿，这时我似乎产生了幻觉，觉得眼前漫天飞舞的枫叶变成了一只只美丽的蝴蝶，扇动着翅膀，随风飘远……

当你漫步在银杏树林中，你会被另一番情趣所吸引。这时的银杏树已撑开了一把黄绿色的大伞，虽然已没有了春天的青翠，却依旧生机勃勃。你伸手摘下一片树叶，细细端详，就能体会它的异常美丽：银杏的叶子，叶脉十分清晰，叶边像一条弯弯的波浪线，摸上去有些粗糙，近看像一把袖珍型的扇子，似乎一扇就能吹来秋天的阵阵凉意。在这些叶子中，有的是绿中带些黄色，有的叶子顶端有些黄色，黄中带点棕褐色，甚至还残留点绿色。当你将它凑近鼻子嗅一嗅，哦，那就是秋天的味道，是一股淡淡、幽幽的叶香，沁人心脾，让人觉得似乎与这些树叶融为一体，成为大自然的一部分，也随风飘荡，越来越远，越来越远……

秋天，一个美丽的季节，一个美丽的季节才能拥有这美丽的树叶。啊！这些树叶是多么的迷人，多么绚烂，它们只是秋天的一小部分，却把秋天点缀得五彩纷呈、光彩夺目。快，趁着秋天还没有全部结束，快去享受并沉浸在这美好的意境中吧！

我准备做一幅树叶贴画，我收集了好多树叶，可我不知道做什么才好。有一片树叶很象水草，我想那就粘一幅海底世界吧!

我先用一片杏树叶贴在纸板中间当鱼身子，把两片花生叶贴在右边作鱼尾巴，把一个小圆形的树叶贴在鱼”身上当眼睛，一条大鱼做好了。鱼下方还做了几条鱼宝宝。我一共做了五条鱼，另外三条是用不知名的草做的带鱼，我还用槐树叶和野草叶做了水母、水草和岩石，最后妈妈用透明胶带固定，一幅美丽的海底世界出现了。

看看我的树叶贴画怎么样，我的贴画不错吧？

繁华落尽，暮霭四起，水木年华成追忆；

一片叶落，一念成灰，流年似水不胜惜。

——题记

“淡烟暮霭相遮蔽，夕阳古道无人语，禾黍秋风听马嘶。”秋意，盎然而来；本是出外闲游的好时令，可临着那秋风，心似乎归于沉寂。热气氤氲的香茗一盏，似有意亦似无意地望着窗外那片梧叶，看她摇曳之间，仿佛自己的生命也在与她一起晃动，惊起一道生命的涟漪。

茶香四溢，包裹着鼻尖，轻拉上衣，丝丝秋风盘旋耳际，凉意，还是凉意。窗外那颗饱经沧桑的老梧桐，还零落着几片梧桐叶。萧萧索索间，只用那根几乎黄透了的叶梗苦苦支持着。风卷残云，横扫得万里晴空，日光却不见得强烈，光影浮动，幽幽地悬在那一片片枯黄的梧桐叶上，似尘，似埃，似一层抹不掉的光晕。梧叶坦然，享受着生命中最后一缕阳光的眷恋，像孤苦的孩子偎依在祖母怀中，静谧而安详。一丝秋风悄然来袭，无情地撕毁这幅美丽的画卷，又几乎挣断了梧桐叶与枝的最后一丝心脉。枯黄得让人心疼的梧桐叶，摇曳间，划过道道生命的弧度，看似壮美，但又有谁能懂那般撕心裂肺的痛？痛到心里，痛入骨髓，只因她懂得：繁华一夏，终要落叶归根。这便是宿命，每一片梧桐叶的宿命。辉煌过，闪耀过，也奋斗过，萧瑟过，却总也逃不掉随声而至的一个“命”字。

这样望着，这样想着，这样默默着，我轻轻闭上了双眼。一对凤凰栖于梧桐上，它们昵昵耳语，那艳丽的羽毛光彩熠熠，想索然无味的天际忽地生出一团祥云。曳曳而落的梧桐叶仰望着那对凤凰，似乎在悲伤，又似乎在祈祷。终于，它们双翼轻展，飘飘然向着那卷残云比翼双飞。空留梧叶自叹惜，终归落于沉寂，融于泥土，化为芳香，玉殒无形。

梦醒了，一切的一切还在继续。望着那已然沉寂的梧桐，那依旧萧瑟的秋风，那骤雨初歇后凄切的寒蝉，那黯黯天际下泣露的香兰，那飘飘荡荡弄巧的纤云，那繁华落尽的一地枯黄。心仿佛融化了，丝丝渗入这天地，这无穷尽的清幽。梧叶一落俱成泥，秋风碾作寂无息。欲将心事寄于此，沉吟皆毕陷思绪。

若也，若也，人和梧叶同属一世界：梧叶若此，人岂独善于此天地而不逝乎？

坠地的一刹，放声大哭，不是悲伤，也不是痛苦，而是因为呼吸了这世间的第一口气。少年的梦想，似紫水晶般梦幻，闪耀着诱人的光芒，吸引着我们为之痴狂，为之竭尽全力。无所谓成，无所谓败，到最后也只能是“落叶归根”。哭着来到这世上，能笑着离开便是最好的结局。人生一世，或成，或败，或喜，或悲，可当心中固守着这一执念，一切，似乎都变得微不足道起来。就像梧桐叶，当它飘飘而下，化为一缕芳香嵌入泥土时，她就应懂得：过去了过去，现在也终会成为过去。

人似浮萍归汪洋，亦如梧叶泛清秋。花开花落，云卷云舒，驭六气之变，终不过是自己的心在跳动。无论发生什么，时光都会一带而过。那慢依然稀疏的树荫，那片早已飘落的枫叶，还有一个人，终会慢慢消逝在那令人迷醉的茶韵中……

这时，一阵秋风吹来，那最后一片树叶轻轻地飞下来，看上去好像在跳舞。

它终于和自己的兄弟姐妹团聚了，它们尽情的唱呀！跳呀！渐渐的都有些累了，不知不觉地睡在了树妈妈的脚下，就像蛇冬眠一样整整睡了一冬。春天快来了，天气暖和了，万物复苏了，树叶魔幻般地变成了肥料挤进了树妈妈的身体，一场春雨过后，树叶姐妹们又纷纷在树枝上顶出了嫩绿的小芽。光阴似箭，小芽们变成了大片大片的树叶给树叶妈妈遮阳。这时，鸟儿又飞来了，它居然奇迹般得认出了那片树叶，它们像多年没见得朋友敞开心扉地聊呀聊。

小学生在一年级的下学期，已经掌握了一定量的字词和语句，对一件事物的感受和看法有了连贯的语言表达，所以有必要有目的、有层次、有步骤地训练他们把表达的话语记到纸上成文，形成_小学作文的初萌。怎样才能让小学生有兴趣动笔写?写什么?怎样写?这需要教师的灵性启发和科学指导。

一、从教本中汲取养分，先画后写

课本中的每一篇课文，都是文笔优美的精品。特别是低年级的课文，图文并茂，如诗如画，对小学生有很大的吸引力。

在学习《看菊花》时，我指导学生观察书中菊花的插图，并仔细想一想，把平时见到的菊花画下来，并写上一句话。

于是，孩子们兴高采烈地画完后写道：

“我家的黄菊花很美丽，花瓣像布娃娃的头发弯弯的。”

“花坛里有一棵菊花，长着细管子一样的紫花瓣，很好看。”

“我姥爷家有一棵绿菊花，很名贵，光看不能动。”

二、在故事中感悟真情，先说后写

为了增加阅读量，开阔孩子的视野，我每天布置孩子读一个故事，在第二天课前进行交流。有时，有的孩子愿意上台讲给同伴听，我就把他请到前面，讲完后再让大家说说听完故事后的感受。比如严浩讲完《七色花》时，孩子们都为珍妮浪费了六片花瓣惋惜，我提示：假如你有七色花，你会干什么有意义的事情?孩子们的回答五花八门。我说：“你们的心愿太奇妙了，我听后一会儿就忘了，你们用笔写一写，让老师好好欣赏一下，行吗?”孩子们纷纷提笔写下了自己的心愿，我把有意思的读给大家听，孩子们激动得直拍手喝彩，被读的同学倍感荣耀，写话的积极性更高了。

学习累了或孩子情绪不高时，我时常为调节气氛给他们讲故事，这也是孩子最感兴趣的时刻。讲完故事，我会让孩子谈体会并简要写一写。一次，我讲《神笔马良》的故事，讲完后让学生在小组内讨论后再写：“你有一支神笔，会最先干什么?”其中孩子们写的一句话让我感动：“假如我有一支神笔，我会先画爸爸妈妈，让他们活过来!”

三、用心观察景和物，先做后写

有道是：没有实践就没有发言权。自己动手做事有亲身体会，再写一下过程就比较容易。

有一天大课间，一个孩子在校园的柳树下拣到一根刚发芽的柳枝，他扭了几下，做成了一支柳笛，一吹“吱吱”响。晚上，这个孩子回家写下了一段话：

今天，我做了一支柳笛。先把青青的柳枝拧几下，感觉皮脱下来，再把里面的芯抽出来，用指甲修一修小圆筒，吹一吹，“呜呜”响，我真快乐!

四、应注意的问题

写话是写_小学作文的基础和前提，俗话说：万事开头难。只要有一个成功的开始，后面就会顺理成章。兴趣是最好的老师，培养孩子写话应注意以下几点：

1、不要苛求写话的质量，只要把语句写通顺、把意思表达明白就行

2、不要强调字数的多少，把话写完整就行

以上是总结出来低年级实施_小学作文入门时的点滴做法，写出来与大家共切磋。