看图写话校园一角一年级(热门20篇)

我的学校很大很大，那里的门是推拉门，每天早上，同学们会从大门经过。校园里的操场很大，每天早上，同学们会在操场上跳绳，踢足球等。学校里还有许多教学楼每天早上，同学们会在教学楼里朗读课文那声音真好听。那里还有一个小池塘，池塘里的水很清，里面还有许多小金鱼。

旁边还有一个小花园小花园里有许多花，有玫瑰花，桃花等许多花，那里空气也很清新。放学的时候我们会踏着整齐的路队来到红绿灯路口我们会自己去找自己的妈妈和爸爸。每周的星期一，校长会让升旗手把国旗升上去，我们会对着国旗敬礼。我在这充满阳光的地方快乐成长，我爱我的老师和同学。我也爱我的学校。

春风吹来，花红树绿，山峦叠翠，校园一角充满了诗情画意。

你看，校园一角里有一个小亭子呢!每天中午都会有老师带领同学去看书;你看，小亭子被一棵颗竹子包围了，里面还有一条清澈见底的池塘，池塘里有许多小鱼在快活地游来游去。绿油油的草地上长着一棵颗金黄的迎春花，几个同学正在浇花呢，迎春花好像在说：“今日你们为我辛劳，明日我将开满金黄的花朵来报答您!”你看，假山上有几位学生在玩，假山里有几个小山洞，可以爬到里面去。校园的天空瓦蓝瓦蓝的，一抹金色的阳光斜照下来，清新的空气中夹杂着浓郁的花草气息，香喷喷的，沁人心脾。

春天，你把打底装点得五彩斑斓!春天，你给一切的植物带来生机!春天，你是我们心里的象征!

啊，春天的校园一角真美，我会永远将你保留在我的心中，更愿我们的祖国万年青!

时令已经是萧瑟的冬天了，风吹起地上的落叶儿在空中打着旋儿，雪花伴着冬雨淅淅沥沥下了起了，这雨加雪似乎有一种淡淡的，不可言喻的清香，沉着泥土味儿，让人心旷神怡。

漫步校园，再次走到校园亭子旁。我想校园最美之处也不过如此了，校园古亭虽没有沧浪亭那么悠远神秘，雕镂也没有那么独具匠心，但它似乎充满书香之气。每每清晨，日光仿佛给校园古亭披上一袭金纱，连几株草，几树花都显得那般光彩绚丽。透过日光看灰白的石墙上正上演着光和影的游戏。

四周红色的柱子上布满歪歪曲曲的字迹，似乎是某个调皮的孩子写上去的。而校园的繁华，也因这古亭，这石柱，平添了一丝古韵与神秘。

“玉阶日光澈，雕镂描画意”来到古亭，望着来来往往的行人，心中不免多了些安宁。耳旁是朗朗的读书声。满园的绿意融融，满园的和谐春光。心底从未如此安宁

我想：心境平和无多事，只因浅游古亭中。

我的校园在村里的东北方，我在这里生活了四年，那儿的环境十分美丽，但最要数的是东南方的花坛了。

春天，百花盛开，红色的蝴蝶花，争奇斗艳开了，引来了成群蝴蝶，白色的玉兰花，悄悄的盛开，像一个害羞的小姑娘。下课了，同学们兴致勃勃地来到花坛观看花朵。

夏天，骄阳似火，花坛下面长出了许多无名无草，太阳像火球一样烤着大地，可这些植物却顽强的活下来，它们显得那么富有生机，又那么忍人喜爱。

秋天，落叶飘落，花坛里的菊花开了，有红色、黄色、白色等。如果走在花坛旁边，你会闻到一阵沁香，让你感到十分舒服。

冬天，雪花飘扬，许多花早落谢，惟有梅花不一样，俞是寒冷，花开得即精神、秀气，梅花是最有品格，最有灵魂，它使花坛增加了许多秀气。

我爱这美丽的校园，更爱那些辛勤培养我们的园丁。

我们校园的每一个角落都有很多有知识性和趣味性的东西，只要你细心观赏，就能有新的发现。

这天下课后,我漫步来到学校大门口旁边的小鱼池。远远地,就有一阵淡淡的清香向我迎面扑来。我看了看，我周围有什么东西那么香?原来，是小鱼池边上的一棵绿油油的小树，树上有很多红红的小花，美丽的花儿都争先恐后地开放，每一朵花都有自己的美。看看这一朵很美，看看那一朵，也很美，还有蝴蝶在上面飞来飞去。树上的花儿真是美不胜收，百看不厌。

小树的下面是鱼池，鱼池里的水叮叮咚咚的流淌着，像是在演奏着一首欢快的歌曲。鱼池里有一座假石山，假石山有点像我们去登山时走过的岩石梯一样，一层一层地叠上去,看上去很有层次感。假石山旁的水里有许多条颜色鲜艳的小鱼。小鱼在假石山旁游来游去，穿梭嬉戏，有的像在玩捉迷藏，有的在吐泡泡，还有的像是在跳舞。看，那鱼尾巴甩得多好看啊!

小鱼池旁边有一个小亭子，亭子里面有可以让我们休息学习的小石凳，亭子旁边还有可以让我们乘凉的小竹林，很人性化啊。小亭子前，还有一个好大的地球模型，我们可以看着它了解世界上更多的其他地方，像是引领我们去认识我们这个地大物广的世界……

我太喜欢我的学校了!你喜欢我们的学校吗?

校园里有迷人的四季。桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，还有松青雪白的冬天。不过，最使我喜爱的是桃红柳绿的春天。

这个学期一开学，每当我走到校门口前，总会看见“螺岭外国语实验学校”那九个苍劲有力的大字。走进校园，前面就是我们的校训：志存高远，海纳百川。右边有一个喷水池，里面有许多朵争奇斗艳的花，粉的似霞、红的似火、白的似雪；一圈围着一圈，每当水升起时，都会不约而同地跳进中间的花朵，就像是簇拥着一位亭亭玉立的少女。

走进左侧的校道，在左右两旁各有一棵高大、魁梧的梧桐树和大榕树，它们高耸入云，无时不刻地保卫着我们的校园。风一吹，树叶“沙沙沙”地响着。似乎，在欢迎我们的到来。前面，还有形态万千、各式各样的灌木。其中有棵鸡蛋树，它像是一个大皮球。我想：“会不会结出鸡蛋来呢？”

继续往前走就来到了“大名鼎鼎”的植物园了。同学们一放学，都会跑到这儿来观赏这里的植物。在进入植物园的旁边有“植物园”三个金碧辉煌的字。它旁边有一些树在向我弯腰鞠躬。风一吹来，树木在招起手来，似乎已在这里等候多时了，又似乎在向我们问好。前面还有一只惟妙惟肖的大熊猫雕塑和正张开血盆大口的鳄鱼雕塑。在拱桥下面有清澈见底的水，时不时的有一些鱼游来，那里还有一只“千年老龟”在休息呢！过了拱桥就可以看见关于太空的知识。这让我看得津津有味，差点儿忘了回家的时间呢！五点了，我只好恋恋不舍地回家了，在路上我一步三回头，才回了家。

啊！我可爱的学校，你每一天都是新的，每一天都是美的。我爱你，我美丽的学校。

我们的校园像一个美丽的大花园，绿草如茵，花团锦簇，其中，我最喜欢操场边上的那棵玉兰树。

我看见过开满粉红色桃花的桃树，看见过散发出沁人心脾的香气的桂树，却从没看见过这样的树。放眼望去，整棵玉兰树没有一片树叶，可枝丫上却开满了一朵朵玉兰花。那玉兰树真高啊，足足有四层楼那么高，直冲云霄；那玉兰树真挺啊，像一位挺拔的巨人，守卫着自己的家园。那玉兰树真美啊，美得让人移不开眼，只想把它画下来，刻在心里面。

走近细瞧，树上的玉兰花真白啊，白得没有一点杂质，没有一丝瑕疵，好似一片片雪花雕琢而成。玉兰花真多啊，一朵贴着一朵，一丛靠着一丛，一簇挨着一簇。你不信的话，可以自己数数看，一定会落下这朵，又重复数了那朵；玉兰花真香啊，香得站在操场的最边上就能闻到那令人心旷神怡的幽幽清香。

树上的玉兰花一朵有一朵的姿态。有的已经完全绽开了雪白雪白的面孔，微笑地向我们打着招呼。有的才绽开两三片花瓣，羞答答的，似乎还有些难为情呢。有的还是花骨朵而儿，正含苞欲放。

玉兰花的清香吸引来了许多小朋友在树下读书、游戏、唱歌、跳舞……伴随着小朋友的阵阵欢笑声，春风也轻快地拂过，玉兰随风舞蹈，为小朋友们戴上了玉兰帽，穿上了玉兰衣，换上了玉兰裤，套上了玉兰鞋……

噢，玉兰花那么洁白无瑕，玉兰树那么生机勃勃。看着如此美景，怎能不令人沉醉于其中呢？

要想语文成绩好，那么我们必需从小学习怎么书写作文。以下是小编分享的看图作文怎么写，欢迎大家参考！

看图些话到底该怎么写呢，我也在摸索，结合本人原来的经验（当然谈不上经验），我想是不是应该这样来引导娃娃，或许更容易接受。

读过书的都知道，记叙文有六要素，分别是：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。当然这是针对一篇文章来说，对一年级的小学生而言，显然还不到这样的高度。但是我们又不妨这样来看，看图写话目前来说肯定还是以记叙文为主（说明文显然不会接触），涉及到议论的话，在这个阶段无非就是在末尾加一句，什么什么真好看啊之类的感叹语而已。

所以，在我看来，看图写话就应该结合上面说的记叙文六要素来写，当然对小学生而言，不要那么正规，而是用他们能够理解的语言来阐述，事实上，我个人在想，这样的训练或许正是给以后的作文（特别是记叙文）打下基础呢。

所以，我总结的是，教育儿子这么来看：

一、 什么时候（时间）：是早上、中午、晚上，还是星期一（二、三…日），还是节假日等，包括所有可以表示时间的词语。

二、 在哪点（地点）：家里、课堂上、教室里、操场上、野外、动物园、沙发上、客厅里、厨房、院子里等一切可以表示地点的词语。

三、 有什么人（人物）：我、爸爸妈妈、外公外婆、我的同学、小明、小丽、叔叔、阿姨等所有表示人物关系的词语。

四、 这些人在干什么（事情的起因）：在读书、下棋、打球、洗衣服等一切表示动作的词语。

五、 事情做得怎么样（事情的经过）：他们在认真地读书（看书、打篮球）……

六、 最后的收获是什么（事情的结果）：他们通过读书，获得了很多知识（他们通过打球，锻炼了身体）诸如此类等，最后加一句，我们以后一定要多读书（多锻炼）等

所以，综合起来，就可以有这样的套路（如果说是套路的话），形成下面的一段看图写话：

星期天早上（时间），我和妈妈（人物）在家里（地点）。妈妈在做家务（人物在干什么），我在做作业（人物在干什么）。妈妈做家务做的很仔细（事情做得怎么样），我看见妈妈做家务很辛苦，我就过去帮妈妈递工具（事情做得怎么样）。妈妈看见我这样做，欣慰地笑了，夸我是个好孩子（事情的结果）。我以后一定要帮妈妈多做家务，帮妈妈做更多的事情，做妈妈的好儿子（自由发挥部分）。

最后说一下，看图写话一定要表达积极健康向上的一面，用现在的话来说，就是体现社会正能量，一年级的小学生无非就是尊敬老师、团结同学、尊敬老人、积极学习、积极锻炼身体等。这又是这个看图写话的中心思想了哟，不过我想这肯定也是老师评判的重要内容之一。

[怎么写一年级看图作文

你们知道我最喜欢校园的哪个地方吗？答对了！就是那绿油油的菜园。

春天，一场春雨过后，菠菜探出了小脑袋，微风一吹，菜叶上那晶莹的露珠来回滚动。金黄色油菜花像一只只黄色的蝴蝶，在菜园里翩翩起舞。

夏天，丝瓜戴上了小帽子，好像在和我们打招呼，说：“你好，快来和我们一起玩吧！”又嫩又长的豆角就像小姑娘的长辫子。我们在那里捉蝴蝶，玩得可高兴了。

秋天是个丰收的季节，红彤彤的西红柿成熟了，像一个红红的小灯笼，真是万绿丛中点点红。我们和老师一起去挖花生，热闹非凡。

冬天，菜园里一片雪白。胡萝卜像害羞的小姑娘，把头藏在茂密的萝卜秧子的下面。我们把菜园搭上棚子，让胡萝卜长得更好。

我喜欢这个菜园，欢迎你也来到我们这看看这生机勃勃的菜园。

麦叶灵

春天像一位仙女，她经过我校园后，树木抽出新的枝条，小草从睡梦中苏醒过来，探出绿色的小脑袋……就这样，伴随着同学们的欢声笑语，春天把生机勃勃的校园变成了一幅美丽的画。

进入校园大门，左侧是一个石山园子。映入眼帘的是八字形的假石山池，假石山池在园子的正中央。假石山池里有好几条小鱼，鱼儿摆着扇子似的尾巴在池中自由自在地玩耍。假石山池在阳光的照耀下闪闪发亮，水面泛着银光。池中的假石山有高的、矮的、平的、尖的，姿态不一，错落有致。

假石山池的后面是一丛艳丽的三角梅。花蕊像三只馋嘴的小蜜蜂在吮吸着花蜜。这一丛紫色的三角梅像一只只花蝴蝶在花丛中翩翩起舞，鲜艳夺目，十分逗人喜爱。

三角梅的前面是一棵高大的木棉花树。木棉树在明媚的阳光下灿烂斗艳。抬头看，整个树冠鲜红斑斓，那一树的火红，好像一支正在燃烧的火炬。

木棉树旁有一片竹林。一棵棵竹子高大挺拔。竹子上的叶片翠绿翠绿的，上面的露珠闪烁着，就像一颗颗晶莹剔透的宝石，散发出迷人的光芒。竹笋宝宝好奇地探出可爱的小脑袋，欣赏着身边的景色。

我爱春天！我爱校园！我爱春天的校园！

我喜欢校园里引人注目的花坛。

春天来了，校园的花坛虽然没有开花，但是还可以看见含苞。这时绿油油的小草探出了头，微风一吹小草好像摆着自己的小脑袋似的。

到了夏天，花坛里的花朵鲜艳夺目，五彩缤纷。好像争着让同学们看见他们的姿色。勤劳的小蜜蜂也急急忙忙地赶过来。姿态万千的蝴蝶也来了，它们在花坛中翩翩起舞，显得格外开心。

秋天一来，秋姑娘给花坛披了一件黄色的衣裳。那是虽然花瓣已经凋落了，可是菊花还是心花怒放，色彩斑斓，它们得到了同学们的赞赏。

冬天来到了，花坛好像长大了，变得坚硬，腊梅不畏寒，依然挺立在花坛中，格外娇艳，美丽。而且收到了人们的喜爱。

我爱春夏秋冬的花坛，我更爱我美丽的校园!

一年级看图写话图片及范文：晨练

看图，请写明什么时间？有谁在什么地方干什么？他们在干什么？

1

看图写话：

范文：

一天下午放学后，同学们一起打扫教室。他们有的扫地，有的擦桌子，还有的擦玻璃。一会就把教室打扫干净了。

2

一年级看图写话图片及范文：植树 要求：

请你仔细观察，这是什么季节？谁在哪里干什么？你会

表扬他们吗？为什么？请写几句话吧。

范文：

植树节来了，老师带领同学到山上植树，为祖国绿化荒山，大家可高兴了。你看，小东扶着小树，兰兰培土，他们干得多认真呀。

3

问题设置一：这是一棵怎么样的大树？

提供形容树木茂密的词语：

密密层层，枝繁叶茂，遮天蔽日，郁郁葱葱，生机勃勃，绿树成阴

4

问题设置二：鸟窝里生长着几只怎样的小鸟？

提供形容鸟儿幼小、可爱的词语：娇嫩、稚嫩、幼小、可爱、机灵

问题设置三：这是一只怎样的小猫？它想干吗？

提供形容小猫劣迹的词语：调皮、贪吃、好吃懒做问题设置四：我看到了我心里是怎么想的？又是怎么做的？

问题设置五：结果怎么样？

问题设置六：给这个故事取了合适的名字？

口语交际连贯训练：

将刚才的几个问题进行合理的整合，说说整幅图的意思？例文：

我家门前有一棵枝繁叶茂，郁郁葱葱的大树，树上住着几只娇嫩的小鸟。鸟儿每天唧唧喳喳的非常可爱。这一天，一只好吃懒做的小猫，爬到树上，心里想：呵呵， 这可是我的一顿美餐了。这时，我刚好走出家门，看到这只可恶的小猫又在捣乱。顿时，火冒三丈，怒气冲天，捡起一块石头用力地的向小猫砸去，小猫害怕的逃走 了。树上的小鸟安全了，他们唧唧喳喳的唱着歌，仿佛在说：“谢谢你，小主人是你救了我们。”

5

走进校园，一阵清香扑鼻而来，那香味是从月季花散发出来的。

那月季花算得上是一位老奶奶了，花朵开得艳丽，红红的，嫩嫩的，微风吹过，花朵翩翩起舞，像一位月季花仙子。

草坪上的小草，像顽皮的孩子，从泥土中钻出来。小草是绿绿的，鲜鲜的，嫩嫩的，它在对我微笑，仿佛在说：“我们做好朋友吧！”在太阳公公的照耀下，她笑得更灿烂了。

“哗啦啦，哗啦啦。啊！下雨了！”可我却拿着雨伞，继续观赏我喜欢的月季花和可爱的小草。有的小草在雨中成了落汤鸡，有的在雨中瑟瑟发抖，还有的却在思考，而美丽的月季花呢？有的在飞舞，有的在唱歌，还有的在地头照镜子。

雨停了，在花朵和小草中间，夹杂着形态各异的水珠，花瓣上也有露珠，仿佛那是一颗颗晶莹剔透的金刚钻，好多同学想把它拿下来，做成手链，送给妈妈，但那是不可能的啦！

虽然这时的花坛并不是繁花似锦，但哪一个花坛能比得上我们校园五彩纷呈的花坛呢！

走进我们的校园，最引人注目的是那校园的一角一座美丽的大花园。

校门口，正西边就是一座假山，假山的顶端有一只雏鹰，正在准备展翅高飞，你们知道吗?这只雏鹰代表长征小学1500多名少先队员们，在这里储智丰翼，准备将来飞向祖国的四面八方，去建设祖国、保卫祖国。

假山的石缝里冒出几根小草，是那么坚强，那么的翠绿，还有几棵牵牛花，如同仙女宛延的盘在假山中。而假山的底部就更美了。

那里有一个大花坛，里面有着许许多多的花，有惹人喜爱的月季花，有婀娜多姿的胭脂花，有红的似火的串红花……春天，迎春花第一个开放，夏天开的花可就多了。美人焦、串红花和月季花，五彩缤纷。到了秋天，菊花绽放，把校园的一角打扮的更加漂亮。

左边有一座凉亭叫“郁欣亭”。红色的亭顶，四根红色的柱子，有种古色古香特别的感觉。每天夏天，我们在凉亭中看书作画;冬天，我们在这欣赏吾学好不惬意。

这一角好象是一幅彩色的画，时时印在我的脑海里;这一角又好象是一首优美的诗，时时萦绕在我的心田。

我爱你，校园的一角!

我们的校园很美。每到春天，校园的每一各角落里都长出了小草和花骨朵儿。

这是一个天气晴朗的一天，傍晚放学时所观察到的校园的一角。我看到里面的小草尖尖的，好像那是春天的眉毛吧!早开的野花一朵、两朵那是春天的眼睛吧!树上的嫩绿的叶子那是春天的头发吧!

过了一两天我又来观察了，叶子变大了。从远望会让您像是来到一个连绵不断又迷人的画卷真是：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

又过了几天我一看，那像是在开植物会一样。那花比天山的繁花还绚烂。人走在花中就像走上了一个漂亮的舞台;马走在花中显得格外角健

啊!春天一来校园真美。

大家都有向往的地方，我也一样，但是我向往的却不是那些名胜古迹，而是比名胜古迹还美的实验小学。

在哪碧蓝的天空中有一面鲜艳的五星红旗 的前方有着绿油油的一片草地，那就是我的最爱——操场。下课时，哪里成为我们的乐园，大家玩的热火朝天。小鸟.蝴蝶.小虫在旁边看得入了迷，也想来玩，当我们上课时，小鸟.蝴蝶.小虫趁着我们不在的时候尽情的享受着快乐。在操场的外围有一圈红色的跑道，全程有300多米。在秋天的校运会上同学们在跑道上挥洒汗水，为自己的班级争光。啦啦队队员们也在那里给他们呐喊助威。

这就是美丽的实验小学。我爱我的学校，更爱我们的操场!

我们的校园可美了。有绿绿的草地，有宽阔的操场，有庄严的升旗台……可我最喜欢的是它东南角的小花园。

美丽的春天来到了校园，树木发芽了，像是在欢迎春姑娘的到来，小草探出头来，一阵风吹过，他们似乎在向春姑娘招手微笑……学校的小花园也不甘示弱：草地上的映山红朝气蓬勃，有的红着脸，像位害羞的小姑娘。有的全开了，露出几根小小的花蕊，真像摇篮里的小宝宝。有的还是花骨朵儿，含苞欲放，在绿叶的衬托下，显得格外娇美。在旁边的小池塘里，只看见几片荷叶立在水中，仿佛是水上的哨兵。

炎热的夏天到了，树木长得更加茂盛了，那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。下课时，同学们在树下乘凉、嘻戏。抬头望去，小池塘里绿绿的荷叶间，几朵粉红粉红的荷花迎风摆动，真是“万绿丛中一点红”啊！

夏姐姐迈着轻盈的步伐离开了，秋姑娘来到了我们身边。她用一支神奇的画笔，把枫树染红了，把小草染黄了；她又施展她那神奇的法力，让菊花在秋风中绽开了笑容。小花园里的菊花经过了春天的孕育，夏天的酝酿，终于在百花凋谢的秋天怒放了，似乎是填补这时的空缺，让这萧条的秋不显得凄凉！

半片黄叶落下，伴随着一丝生命枯萎的声音，树杈上又只剩下了枯枝，小池塘渐渐干涸。站在户外，轻轻的呼一口气，一团白雾裹着一份温暖袅袅升空，在半空中伸展，最后消失得无影无踪……这一切都告诉我们，寒冷的冬天来到了学校。

这就是我们学校的东南角。我爱我们学校的东南角。

校园是我们学习知识、嬉戏玩乐的地方，所以我们都对自己的校园有着无比深厚的感情。

我的校园虽然比不上城市里宽阔高大，但是我依旧对它有着浓浓的感情。校园的一角，是最吸引我的地方。

春天，校园的一角种植的鲜花都争相开放，五彩斑斓，美丽极了，那一棵棵生机勃勃的小草在微风中摇来晃去，还有那几棵高高的柳树，在微风中梳理着自己那绿色的长发。春天的校园一角是生机勃勃的。

夏天，太阳把大地烤的烫乎乎的，但校园的一角还是那么美丽。鲜艳的花儿长得更高了，更美了，看啊，花儿和草儿一起在微风中沐浴阳光，翩翩起舞，柳树姑娘看的高兴了，也跟着它们一起跳舞，多开心！夏天的校园一角是万木葱茏的。

秋天，校园里的梧桐树叶都变得枯黄了，摇摇晃晃的飘下来，但是校园的一角仍然那么美丽。虽然迎春、玫瑰等娇艳的花儿都收拢了，但是月季花还是一枝独秀，有红的、白的、黄的、粉的，五彩缤纷，小草都枯黄了，但是却形成了一片金黄的地毯，柳树那又细又尖的叶子也飘飘悠悠的落了下来。秋天的校园一角是叠翠流金的。

冬天，校园的一角积满了白雪，但是在我眼中它依然美丽。校园一角的冬青仍然那么翠绿，绿的那么美丽、有生机，再配上这漫天飞雪，给人一种浪漫的感觉，不是吗？漫步在这银白色的世界，感觉那么舒服，那么自然，一朵一朵晶莹的小雪花飘落下来，掉在我的脸上、衣服上，凉冰冰的。冬天的校园一角是银装素裹的。

这就是我们校园的一角，春天生机勃勃，夏天万木葱茏，秋天叠翠流金，冬天银装素裹，不同的季节有不同的美丽，所以它才深深的吸引了我。我爱校园的一角！

导语：空气里弥漫着过年的香甜气。愈来愈浓。 下面是小编为大家整理的关于过年啦看图写话，欢迎大家阅读!

【过年啦作文1】

新年到，新年到，新年要戴新帽帽……”在除夕夜的歌声与欢笑声中，在大家的笑容和新年的钟声里，又一个新年来临了。

大街上大红灯笼高高挂，家家户户喜洋洋。菜市场里，妇女们张罗着要买上一些好吃的东西，可以给大家做一桌好菜;小区中，孩子们有的舞着手中的烟花跑来跑去，胆小的躲得远远的，捂住耳朵，胆大的呢，藏在别人身后吓他一跳，一个个脸上挂着天真无邪的笑。“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”这可不是古人编造出来的，眼前的一幕不正是它的上演吗?

刚睁开朦胧的眼睛，才知道我长大了一岁，又过了一年。面对初升的朝阳，不禁会感叹时间的匆匆。光阴似箭，日月如梭，朱自清先生说过：“燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。”可时间去了，光阴散了，生活还会给我们第二次机会吗?新年一到，举国上下欢腾一片，男女老少都沉浸在一片喜气洋洋的气氛中，迎接这个古老的传统节日。如今的新年，由中央电视台举办的春节晚会，更是让人喜笑颜开。

“叮咚，叮咚……”我们在新年的钟声里，欢乐的迎接新一年的到来，我祈祷：全家万事如意，幸福安康!

【过年啦作文2】

今天是大年三十，小朋友们都穿着新衣服，打着灯笼在一起玩儿。

小朋友们的灯笼各种各样，有荷花的，有小鱼的，有老虎的……大家都叽叽喳喳地讨论谁的灯笼最好看?谁的灯笼最亮?

小朋友们都开心地说着、笑着，因为他们都长大了一岁。

【过年啦作文3】

“过年啦过年啦!”我站在窗口高兴地叫道。天空上嘣出像花儿般的烟花，有红色、蓝色、黄色、绿色、橙色、青色、还有紫色。“哇，好美呀!”我情不自禁地叫了起来。妈妈笑着说：“你又长大一岁了”“嗯，是呀长大了我很开心呢!”

五、四、三、二、一，随着新年的钟声响起，我们大家都长大了一岁啦!我朝窗外看去，家家户户都在有说有笑着，喝着令人陶醉地美酒，吃着香喷喷的菜，而在我们家对面有一户人家跟我们一样都着贴着“恭贺新春”，他们还贴着对联。瞧，那儿门口巾着一对“五鼠回宫传捷报，金牛奋地涌春潮”地对联。兴奋的一天过去了，大年初一早上阳光照遍了千家万户，突然我醒过来了想到还没去拜过年呢，于是，我急急忙忙穿好衣服，就把妈妈推醒，妈妈嘟喃着：“一大早叫我起来干嘛，我还没睡够呢!”

我把我想法一五一十地告诉了妈妈，妈妈忽然来了个一百八十度一大转变，对我微笑着说：“好呀!”我们刚想关上大门，妈妈又笑咪咪地对我说：“女儿把那新门神拿过来，”我们一起把旧门神换成了新的了，接着我和妈妈笑容满面的去朋友家拜年了……

【过年啦作文4】

今天是大年初一，一位小女孩和她心爱的玩具鳄鱼、玩具小兔子过新年。

那一天，小女孩的爸爸妈妈不在家，小女孩觉得没意思，就准备开个“联欢晚会”。可是，两个动物怎么开呢(不包括小女孩)?小女孩是个聪明的人，才不会被这件事难倒呢!这对她来说是小菜一碟!她会怎么做呢?还是让我来告诉你们吧!小女孩又加上了二十个好朋友，他们分别是玩具洋娃娃、吉祥鸡、玩具水晶鞋、红色玻璃球、黄色玻璃球、蓝色玻璃球、绿色玻璃球、粉色玻璃球、白色玻璃球、黑色玻璃球、圣诞帽、玩具宝塔、玩具小羊、玩具枪、玩具小老鼠、玩具大象、玩具小黄牛、玩具小黑狗、玩具小马。

联欢晚会开始了，小女孩先上台，说：“由我来报幕!第一个上台演出的是一支生机勃勃的乐队，他们演唱的是《欢乐颂》乐曲!”

不一会儿，由小马、小牛、洋娃娃、吉祥鸡唱起了音乐家“贝多芬”编的曲子。

“第二个上台演出的是，”小女孩说，“一个很有趣的笑话，它就是《十分简单》。”

于是，玩具宝塔走上台说：“我是爸爸!”玩具小老鼠走上台说：“我是爸爸的儿子!”

故事是这样的：

今天儿子(玩具小老鼠)考试考了不及格，父亲(爸爸，玩具宝塔)很生气：“你不是考试‘十分’简单吗?”儿子(玩具小老鼠)委屈地说道：“是呀!考十分非常简单，但剩下的九十分可就难了!”父亲(爸爸，玩具宝塔)气的脸都绿了。

突然，小女孩听到了脚步声，心想：会发生什么事呢?

小女孩想了想，就走到大门前，看了看猫眼。原来是爸爸妈妈回来了，小女孩想：也让爸爸妈妈加入“联欢晚会”吧!

不一会儿，门开了，爸爸妈妈走了进来，小女孩非常高兴地迎上去，对爸爸妈妈说：“你们能加入我们的‘联欢晚会’吗?”

爸爸妈妈笑着说：“当然可以喽!”

于是，爸爸妈妈也加入了“联欢晚会”。

他们度过了一个快乐的新年。

我们的学校——宝玉直实验小学位于广州市海珠区水溶三街13号，是广东省一级学校。它是一所十分美丽的学校。

走进校园，便看见道路两旁的草坪前摆满了鲜花，前面是几栋高大的教学楼。这似乎并不是一个校园，而是一座美丽的大花园。

我们校园里最美丽的风景，就是校园文化广场中的金种子塑像。它有一米多高，金灿灿的，它蕴含着老师对我们的期望，希望我们吸收阳光、知识，健康成长，像种子一样开花结果。金种子塑像的黑色大理石托架上写着一行英文字：The Sunflower Seed，他的寓意是“太阳花的种子”。塑像下面有一个水池，里面的小金鱼们都像游泳健将一样在嬉戏，代表我们学校是一所游泳特色学校。金种子的前面摆满了鲜花，红玫瑰、黄菊花等花都为金种子塑像增添了许多色彩。金种子后面的墙壁写着我们学校的校训“求真，善美，进取”。

我爱我的学校，因为它给了我良好的学习环境，让我学到了许多知识、锻炼了身体。

一走进校园，你就会发现我们学校很小，只有一间教学楼，几排平房，一个小操场，几个花坛和几棵老树而以，但我觉得我们的校园非常美丽，特别是那个常常受别人称赞而从不骄傲的花坛。

你看，小草探出圆圆小脑袋，好像是个害羞的小姑娘，又好像是给花坛铺上了翠绿的毛毯，毛茸茸的，摸起来非常舒服。仔细一看，上面还有几颗露珠挂在草丛中，忽明忽暗地闪烁着，好像天上的繁星。

花坛中央还有几棵高大的落叶榕，它们直立挺拔像是我们学校的“守护神”，无论是桃红柳绿的春天。枝叶繁茂的夏天，还是果实累累的秋天。冰雪覆盖的冬天，勇敢的“守护神”也是那么尽责地保卫我们的学校。“叽。叽。叽”“沙。沙。沙”，是哪个音乐家在弹奏着这优美的乐曲，原来是一群小鸟和落叶在弹奏着这优美的的乐曲。你看，小鸟拿着指挥棒在指挥着，它们配合得非常好。

花坛里有一棵状元竹，它一年四季都开着一朵朵粉红色的花，美丽又芬芳。看，这儿一朵，那儿一簇，很不少。无论是那个画家都描绘不出这么美丽的风景。它们芬芳扑鼻，飘满了整个校园。引来了一群群蜜蜂和蝴蝶，它们有的正在花瓣上，有的正在花瓣下，有的在花瓣顶尖，好像它们在玩捉迷藏的游戏。

啊!我们的学校真美啊，是花坛把学校装扮得如此美丽。叫我怎么能不爱它呢?