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苏子叶状物作文通用20篇

小兔子总给人一种可爱的形象。它美丽的外表藏着一颗爱玩的心。小编整理了相关的状物作文,快来看看吧。

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小学状物作文的写作方法

全文共 1647 字

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有序观察是写好状物类作文的基础。下面小编来给大家介绍小学状物作文的写作方法,希望对大家有帮助!

一、语言要有趣

如习作《蚂蚁》。作者在写蚂蚊的独特功能时,是这样写的:“除了四周的景物能帮助蚂蚁辨别方向外,它们还有一个自身的‘法宝’,这就是在蚂蚁走过的地方都会留下一种特殊的气味,掉队的蚂蚁根据这种气味就能确定方向。倘若用樟脑丸一类的怪气味弥散在蚂蚁走过的路径上,那么后来的蚂蚁就会因找不到那种特殊的气味而迷失方向。”这是作者知识的积累与生活的积累相互融合的结果。

又如,习作《姥姥家的小黑狗》。作者在介绍小黑狗的外形特点时如是说:“(它)一身乌黑发亮的皮毛,就像黑缎子一样油亮光滑;雪白的小爪儿,俨如四朵梅花;那条翘着的小尾巴总是不停地摇摆着;特别是那对黑白分明的小眼睛,总是四处张望,充满着兴奋和好奇。”这里,作者用了生动的比喻,写出了小黑狗皮毛的油亮和爪子的厚实;又用“不停地摇”写出了小黑狗对熟人的媚态;还用“四处张望”来写小黑狗的警觉与好奇。语言富有生活的情趣,突出了小黑狗的漂亮与可爱。

因此,语言的理趣是知识性的体现,情趣是情感性的体现。只有结合为一体,方能显示状物类作文语言的知识性与趣味性。

二、观察要有序

有序观察是写好状物类作文的基础。一要按顺序观察,二要抓住特点进行观察,只有进行有序观察,才能写出条理清晰的文章。

如,苏教版六年级(上册)《麋鹿》。在介绍其外形时这样写道:“它的外形很奇特:角似鹿,面似马,蹄似牛,尾似驴,所以又被称为‘四不像’。”这里的观察顺序是:由上而下,由前而后。作者抓住麋鹿角、面、蹄、尾的特点,寥寥数语,却勾画得栩栩如生。

又如,苏教版五年级(上)“练习册”上有一段对熊猫的描写,形象逼真,凸现熊猫的生活习性。“熊猫睡觉时,腹部朝天。有时,它用前爪轻轻地拍着肚子;有时,它两腿一蹬,便翻了个身。”“它睡醒了就翻身起来,用手揉了揉腥忪的眼睛,好奇地望望人们。然后迈着蹒跚的步子走到栏杆的另一边,坐了下来,好像想清醒一下头脑似的。”这里,作者抓住熊猫嗜睡的特点,写得饶有趣味。

三、结构要有“形”

根据表达的需要,文章有纵式结构与横式结构之别。初学状物类作文,以纵式结构为主,以纵横交错式结构为辅。如“总分”或“总分总”结构。

例,习作《银杏》。可以先介绍它的外形特征,再写出它的价值或用途,诸如营养价值和药有价值等。从总体上看,全文为纵式结构。而在介绍其价值或用途中,又采用横式(并列式)结构。这样,介绍的内容尽管较多,但由于结构清晰,也就显得有条不紊。

又如,习作《猪》。作者从对猪这种动物的偏爱入手,开篇破题:“其实,猪是一种聪明可爱的动物。”接着,文章分别从猪的智力、嗅觉、起居、饮食等方面展现它的聪明可爱。这种“总分式”结构条分缕析,学生容易模仿。有的同学为了进一步突出家养猪的可爱,还简约地将野猪与家养猪作对比。这样,不仅丰富了写作的内容,而且凸现了文章的中心。

四、方法要有变

状物类作文的写作方法也不是一成不变的。仅就叙述的人称而言,就有第一人称与第三人称之异。当然,各有各的妙处。例《钢笔和原珠笔》,叙述时采用第一人称,既显得亲切,又便于介绍。为了行文需要,人称也可以转换。如,《铺路石》。从整体上说,用的是第三人称,“它来自大山之中,它是大山的儿子。为了人类的需要,它离开了母亲的怀抱,来到了繁华的闹市,来到了宁静的村庄……”而在文章的结尾,为了礼赞的需要,转为第二人称。“铺路石,你是山的精灵,你是大山的忠实儿子!你默默无闻,但大地没有忘记你,高山没有忘记你。看,高山顶上的巨石,不正是大地母亲为你树立的丰碑吗?”这种第三人称与第二人称的交替作用,使知识性和情感性得以和谐统一,叙的是“铺路石”,颂的是“劳动者”。

现代写作学认为,写作是一种观念形态的活动,是客观外界事物在头脑中加工制作的过程。从这一意义上来说,状物类作文的指导要以有序观察为基础,情趣表达为载体,有形结构为借鉴,行文有变为方法,经典引路,以读促写。实践证明,这是一条行之有效的写作途径。

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篇1:状物作文指导

全文共 1334 字

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指导要点:

打破常规描写植物的模式,写生活中让自己感兴趣的植物,写植物最为独特有趣的地方,让观察描写植物成为生活中一件饶有趣味的事情。

写在前面

钢筋水泥混凝土构筑的城市,让我们的同学和植物渐渐陌生。爱护花草树木的公共美德,让我们的孩子和花草不再亲近。二十年前的我们,可以用钩子扯下一嘟噜槐花,坐在树下细细的吃蜜;可以捋下一把凤仙花,捣烂了用来染指甲;可以摘成把成把的芦苇,放在窗台上看着芦花快乐飘洒……可是,现在的孩子们,早已不会和植物游戏,于是,笔下的植物就没有了鲜活的生命,成了枯燥无味的解剖。

发现植物的可爱之处

亲爱的孩子们,你们喜欢身边的花花草草吗?也许你们的回答会不一样。但是,跟我到植物乐园里来走一趟,你一定会爱上他们。先摘一朵蒲公英,轻轻地吹一口气,看,漫天的小绒伞飘飘悠悠。再扯一片槐树叶子,抿在唇边,轻轻运气,听,清亮的声音飘向远方。拔两根小草,你一根,我一根,挤出茎中的汁液聚于顶端,看谁能把对方的汁液吸过来。拽两片荷叶,你一片,我一片,顶在头上,我们不再怕骄阳……你是否已经发现,身边的植物真得很可爱,你是否也迫不及待想告诉我,你曾经也吃过迎春花的蜜,也让含羞草低过头。对了,这才是我们身边的植物,它们一直以来就是孩子们的朋友和玩伴!

可是,为什么我们的笔下,那些植物就不那么可爱呢?

因为,你从没想过要告诉别人他们的可爱之处。不信,你看:有人总是喜欢选择高大的树,写它的一年四季。我们熟悉,其实却不欢喜。有人爱写奇花异草,虽然珍稀,但了解甚少,让人觉得了无生趣。有人观察特别仔细,根、茎、叶、花、果实、种子,一一巨细,自己写得都觉得没意义。

写作,其实是对生活观察的一种书面表达。只有了解的,熟悉的,热爱的,才会写得生动。你只有选择了自己真正了解的、喜爱的、觉得颇有趣味的植物,才能将你的文字和植物的生命融合在一起,谱出有个性的植物之歌。

描摹植物的特别之处

写植物的样子和写人物外貌一样,不需要面面俱到。因为我们无法掘地三尺挖出它的根来看个究竟,也不可能从发芽观察到结果。我们要告诉别人的是你最关注的那个部分,记住,是你最关注的,而不是别人!比如说,龟背竹,有的人关注的是它漂亮的叶子,而你却对它的气根感兴趣,那么你就把重点放在气根上。再比如,你觉得玫瑰和月季很像,可是总分不清它们,那么你就把重点放在它们的对比上。这总比循规蹈矩地写茎、叶、花来得有趣。有些爱研究的同学喜欢查资料,把自己对植物的疑惑全都解开,这是个非常好的习惯。可是在写作的时候,可不要把自己的文章变成了科普宣传,用最少的文字说清楚,往往会起到画龙点睛的效果。如果长篇累牍的摘抄只能是画蛇添足。

回忆植物带来的快乐

写好一篇文章有一个很重要的因素,那就是自己的情感。一个与自己毫无干系的植物,我相信你写出来也精彩不到哪里去。但是,如果,你的生活中有它的快乐影子,那么,你的快乐就会感染读者,你笔下的植物就会有自己的生命。有个学生写过一篇关于荷叶的文章。文中没有“接天莲叶无穷碧”的感慨,也没有朱自清《荷塘月色》中的经典再现,有的只是在巨大荷叶后面与外婆躲猫猫的淘气,有的只是撑着一顶荷叶让水珠在里面滑滑梯的天真。多么亲切,多么快乐,一下子把我带到了我的童年。这样的文章才是我们孩子自己的文章啊!

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篇2:小学生状物作文:我想养狗

全文共 353 字

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我想养我非常戏欢养狗,可由于狗太脏,妈妈怕狗把房子弄脏,每当我提起我要养狗的事情,妈妈总是很生气地对我说:“狗有狂犬病,又脏有臭,不行,不能养。”

所以我只好盼望着妈妈回心转意,给我养狗的那天。我相信,总有一天,妈妈会给我养狗 ,只要我天天跟妈妈说:“我要养狗。”妈妈听多了,觉得心烦了,一定会答应的。

我已经为我将来养的狗取好了名字叫:狗萍!为什么要给我将来的狗取这样的一个名字呢?因为它是一只狗,有狗字带住也是应该的。那又为什么给它带上一个萍字呢?因为我的最后一字是写萍字,所以我给他最后一个字写一个萍字。我未来的狗就是这一个名子了,怎么样,取的好不好。

我希望妈妈能快点回心转意。也能让我的希望成现实,如果让我等个十年八栽,那非把我急坏了,养狗、养狗,每天说,我简直如一个机器人,只会说:“我要养狗。”

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篇3:状物作文:奶奶家的三只小兔

全文共 748 字

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奶奶家今年暑假养了三只兔子,你别看它们很一般,其实它们的性格都很不一样,你们想认识它们吗?那我就和大家介绍这三只兔子吧!

第一只兔子是白色的,眼睛和其它两只不一样,它的眼睛是红色的,它非常干净漂亮,所以我给它取名为白雪。它还有些爱美的事例呢,比如它每天要洗三次脸,而且都很有顺,早中晚都要洗一次,你看它干净吧!要是有人用手摸它的话,它还会在你走以后洗一次。他最喜欢吃胡萝卜了,所以它每天都会发出啃萝卜的咔哧声,而且它每天都会保持身上白白的,自己的尾巴白的就像一朵白棉花,身子也白的无法形容。瞧,这只白兔很爱美吧!

第二只兔子是黄白色的,眼睛是黑色的,它是一只文静的兔子,所以我都给它取名为静静。它每天很平静,总是喜欢一个人在那里,从来不喜欢和伙伴们一起吃食物,总是看着其它两只吃完了,自己才去慢慢地吃,而且它从来不和两只兔子玩耍,总是一个人在那里,给人一种寂寞。它最喜欢吃大白菜,而且是不老不嫩的,如果你给它吃它不喜欢吃的食物,它就会绝食,所以我们每天都会给它放那几个白菜叶子。它的身上是见面色,上面是黄色,下面是白色的,它的颜色也很奇特吧!

第三只兔子是灰色的,它是一个顽皮可爱又爱睡得兔子,所以我给它取名为睡觉虫。关于它爱睡的例子很多,它能从晚上睡到中午,而且很大的声音也让它没法起来,只有给它一些食物,它才会起来,而且它很顽皮,总是和别人抢食物吃,它总是不劳动,有时都可以睡一天,他是不是很能睡呀!它最爱吃的东西可多了,反正所有青菜它都爱吃。它最可爱的一个动作就是打哈气,它的嘴前面有两个大门牙,而且它的舌头很小很嫩,如果你看到它那个样子,你也会高兴的叫起来。这只黑兔真是太可爱顽皮了。

看!这些兔子都有自己的特点。兔子是我们人类的好朋友,我们一定要像朋友一样对待它们。

[状物作文:奶奶家的三只小兔

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篇4:我家的白雪状物作文

全文共 760 字

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大自然奇妙美丽,正是有了一些可爱小动物的衬托,才显得充满活力。我喜欢的动物有许多,如:小花猫、小狗、小鸟…。但如果你问我最喜欢的小动物是什么?我会毫不犹豫地回答:“小白兔”。

在我九岁生日那天,爸爸买了一只小白兔给我,那只小白兔长得真惹人喜爱!它高竖着长长的耳朵,仔细瞧,耳朵尖儿像两座小小的山峰;一双滴溜溜转的眼睛像红宝石;三角瓣嘴唇不时地动着,似乎想要诉说着什么;它虽然长着长长的耳朵,尾巴却很短,唉!还真是“兔子的尾巴——长不了”啊!最吸引眼球的还是它那一身如白绸缎一样华丽的衣服,摸上去软绵绵的非常舒服,远看它就像一团雪一样纯洁,于是给它取了个新名字--白雪

白雪非常调皮。有一天,我在阳台写作业,总觉得有东西在我脚边蹭来蹭去,可低头一看什么也没有,我真纳闷,到底是怎么回事呢?我悄悄往兔窝瞟了一眼,白雪果然又使用它站立的绝技逃之夭夭了。我的目光到处搜寻着,定格在了小纸箱的后面,我心生一招,轻手轻脚地走出了房间,躲在外面偷看,看到它在区里兜了一大圈,它用疑惑的眼神看着四周,仿佛想说:“咦?小主人哪去了?”看到这里,我憋了很久的笑终于爆发出来,眼泪都笑出来了。

白雪不但调皮可爱,还行动敏捷。有一次,白雪异常地在房间里钻来钻去,我不知所措,以为白雪生病了,爸爸提醒我,它想让我捉它呢!我恍然大悟,当我看它时,敏捷地扑过去可却扑了个空,咦!白雪去哪儿了?定睛一瞧,噢,原来它已经转移阵营了,我等它不注意时,猛然一扑,却没抓住,就这样屡战屡败,屡败屡战,一直没有抓住它,我懊恼不已,哭丧着脸;我居然会败在小白兔的手下,再看小白兔吧,一副神气的模样,想一位打了胜仗的将军,更像是一位傲气的“白雪公主”。

怎么样?我的白雪聪明可爱,行动敏捷吧!我非常喜欢这个给我们家带来无限快乐和少许烦恼的“白雪公主”。

[我家的白雪状物作文

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篇5:秋天的田野状物作文

全文共 409 字

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国庆节假期,我和爸爸、妈妈又回到了奶奶家。刚到家,我便带上小表弟来到了田野里,欣赏无限美丽的田园风光。

我抬起头来,看到天空像一块覆盖大地的蓝宝石,被秋风抹拭的格外明亮。

我放眼望去,原来好似一片森林的玉米地,已经大部分被收割了。只剩下几片还没有完全成熟的玉米地,那一棵棵玉米都直挺挺地立在那里,好像等待检阅的士兵,威武极了。那长长的叶子,好像一只只大手,它们手拉着手,肩并着肩,密密层层,微风掠过,窸窣作响。

我们继续往前走,发现不少棉桃吐出了雪白雪白的棉絮,棉絮上还有一些小水珠晶莹剔透。

棉花地旁边,有块豆子地,大豆都成熟了。那一个个饱满的豆荚里面有一粒粒圆溜溜的豆子,这让我想起了每天早上妈妈为我们制作的香浓的豆浆。

我和表弟在河堤上开心地奔跑,脚下扬起了一层尘土好似在腾云驾雾。我们还在田野里挖地瓜、拔萝卜、捉蚂蚱、逮豆虫......我和表弟玩得不亦乐乎。

在这秋天的田野里,我不仅认识了许多农作物,还收获了更多的乐趣。

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篇6:描写知了的状物

全文共 341 字

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这是晴空万里的一天,我在衢州乡下捉知了。这里树林郁郁葱葱,空气清新甜润,天空湛蓝深远,上面还漂浮着几朵棉花般的白云呢!如果你也在乡下你一定能看到昆虫们在开“演唱会”。知了成了主唱歌手,听,那响亮的歌声多么悦耳......

知了唱得如此投入,我真想捉几只知了来玩玩。于是,我便找来竹竿和粘力球,把粘力球插入竹竿,这样,武器就制作完成了。我把武器往知了背上一粘,知了便无处可逃。

我仔细观察它,发现它是一只黑甲歌手,头上的“四官”极小,眼睛却好比两颗豆子,这差别是多么的大啊!它有两对翅膀,一对大一对小,呈半透明状。乌黑光亮的身体上长着六条腿,非常可爱!一个下午,我抓了近三十只知了,累得汗流浃背。

可是到了晚上,它们都成了餐桌上的一盘菜,虽然有点不舍,但味道还是蛮不错的。唉,心里蛮纠结的。

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篇7:小学生状物作文:方塔公园赏秋菊

全文共 893 字

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古往今来,人们对菊花都有一种特殊的感情。爱菊、赞菊的诗句何止千万。不少雅致的人还在庭院里、花盆中栽上几株来点缀家园的景色。

眼下已经是百花萎谢,万木凋零的时节了。在这秋高气爽之际,观赏菊花别有一番情趣。

听说方塔公园二期已完工,爸妈就带我去方塔公园赏菊。一跨进方塔公园大门,一股浓郁的菊花香扑鼻而来。那千姿百态、颜色各异的菊花便跃入了我的眼帘。那黄色的是“龙爪”、“绣球”和“落日溶金”;那白色的是“西子春”、“晴光”;那绿色的是“绿水春波”和“绿柳季荫”。含苞的,有的像颗珍珠,有的像饱藏墨汁的笔头;欲放的,有的像含羞的少女,有的像婴儿欣然欲睁的小眼睛。瞧,那边的菊花,却完全是另一种样子。你看,它们开得是多么热烈,多么茂盛,那黄的,红的,绿的,一朵朵,一簇簇,迎着秋风,披着寒霜,争奇斗妍,喷芳吐香,开得满公园简直成了一个花团锦簇的世界。当中最显眼的就数那几盆“落日溶金”开得最艳。它红黄相映,仿佛那西沉的红日,一头扎进了红色的晚霞中。

那“绿水春波”使人为之惊叹。绿茵银的瓣儿,洁白无暇的芯。如雕似塑,晶莹剔透,仿佛是一件件珍贵的艺术品。“绿水春波”这诗一般的名字,使我脑子出现了一幅画一般的景色:绿波荡漾的湖水,卷起一个个小漩涡,暖和的秋日照在湖上,闪出了粼粼波光…… 不知怎么的,我爱上了绿色,一转身,又看见一盆“绿柳季荫”。它更为迷人,它那长长的花丝,像瀑布一般垂落下来,好象花枝招展的小姑娘披散着长长的秀发。花瓣是尖的,但又微微内卷,又好象是如今流行的日本式发型。它的花芯有的黄而大,有的绿而圆,就像黄金绣成,碧玉雕成。一阵秋风吹过,寒气令人微微颤栗,而“绿柳季荫”却在菊花丛中婆娑起舞,倩影绰绰,显示了它旺盛的生命力和将人不拔的品格。

望着这一盆盆美丽的菊花,我心情放松了许多。早在古代,它就被列为“四君子”之中。在明媚的春天,它不同百花争艳;在炎热的夏天,它不与异草斗奇;在清冷的深秋里,它经受了“刀霜雪剑严相逼”的考验,傲然独放,开得更茂,更艳,充满了勃勃生机。

不知不觉中,我也爱上了菊花。因为它有一副寒风吹不倒的铮铮铁骨,因为它美丽端庄,默默无闻地把它的一切奉献给人们!

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篇8:康乃馨的状物作文

全文共 701 字

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有一个人,她永远占据在你心最柔软的地方,你愿用自己的一生去爱她,这个人,叫“母亲”。

每当我徘徊在学习的十字路口,她总是向我伸出热情的手,那手是路标,使我在彷徨中坚定,在思索中清醒。这么些年,她的谆谆教诲,化作了我脑中的智慧,胸中的热血,外在的行为!几多付出,几多收获。在她鼓励伴下,我在知识的海洋里乘风破浪,驶向理想的彼岸。

但是,人生总不是一帆风顺的。随着我外公、外婆的先后辞世,一向开朗爱笑的母亲,开始变得沉默寡言。多少次,我看到她坐在床上,翻看着泛黄的相册,用手轻抚着两位老人的老照片,泪流满面……望着沉浸在怀念中无法自拔的母亲日渐消瘦,我的心隐隐作痛。可是,又无能为力,唉!

……

那一天,走在放学的路上,一家花店前的大幅海报,深深地吸引着我。上面画着一位母亲,在鲜花丛中笑,旁边有一行美术字:“五月康乃馨,爱心献母亲——母亲节快乐!”

对哦,送母亲一束康乃馨,这未尝不是一个好主意。我掏遍了所有口袋,终于凑齐了二十元钱。接着,缠着老板软磨硬泡了近一个小时,终于捧回了一束美丽的康乃馨。

推开家门——

母亲依旧痴痴地翻阅着那本相册……轻轻地,我走过去,奉上这束鲜花:“妈妈,儿子祝您母亲节快乐,永远开心!”抬起头来,母亲的眼睛里写满了惊讶和感动。

合上相册,她用微微颤抖的手接过我的礼物,眼角泛着泪花。慢慢地,我看见母亲嘴角上扬,露出了久违的笑容。她郑重地从柜子里拿出一个花瓶,将花插好。回转身,给了我一个大大的拥抱:“儿子,你长大了,妈妈很开心!”接着,母亲似乎自言自语,“是啊,生活总是要继续的,我们都要开心快乐!"

……

如今,那束康乃馨早已枯萎,但母亲的脸上笑容依旧。

康乃馨,是一剂良药!它让生活更美好。

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篇9:藏红花的状物

全文共 457 字

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藏红花的功效

中医说法:活血祛瘀更通络,逐瘀化痛还通经,凉血解毒又养血。

西方说法:治疗头痛、牙痛、利尿、养神、美容、壮阳、解毒、降压、活血。

对于女性:可改善血亏体虚、月经不调、产后淤血、经闭,面部生斑,周身疼痛、忧郁闷结等症状。

总结功效:主要针对女性和老年人的保健,对于神经衰弱、惊悸癫狂、经闭症痕、产后寮阻、温毒发斑、优郁痞闷、惊悸发狂,内分泌失调引发的色斑等症效果显著。

藏红花的适用人群

爱美人士:女性因为种种原因出现气血亏虚以及并发症,食用之则气血活,血气旺,精神充沛,面色红润。可及时调节内分泌,消除因失调引发的色斑。

老年人:现代药理研究表明,小剂量的藏红花煎剂对蟾蜍,心脏有抑制其收缩作用; 小剂量藏红色花使血压略升而后降, 较大剂量使 血压持久下降。其可明显预防和治疗脑血栓,脉管炎、心肌梗塞、神经衰 弱等老年人易出现的种种症状。

亚健康人群:增强体质、调节内分泌,可促进巨噬功能,消除体内“垃圾”,增强细胞免疫力, 提高人体抵抗力; 能及时促进人体血液循环的血氧供给,让人保持思维敏捷、心态平和,自信满满。

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篇10:蜗牛的状物作文

全文共 412 字

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今天,我在学校捉了几只小蜗牛

蜗牛是软体动物。它的壳是黑褐色,呈螺旋状。它有两对触角,长的长在头上,短的长在脸上,眼睛长在长的触角上。蜗牛的足是腹足,像吸盘粘在叶子上或墙壁上。

蜗牛爬得很慢。它爬的时候,伸长了脖子,背着房子似的硬壳。身后留下一道爬痕,没看清楚,还以为是拖着一条长长的尾巴呢!其实那是蜗牛分泌的液体,用来保护腹足。如果没有它,蜗牛在粗糙的地方爬行,腹足就会受伤 。严重的时候会危及生命。

蜗牛除了玩,其余的时候都躲在壳里。它玩的时候,先伸一点,再探出头,看看有没有危险。它走的时候,海绵似的肉皮慢慢地蠕动。它们有的在壁上探视,想逃出去,有的在荡秋千,有的在仰望天空。

蜗牛吃植物的茎、叶、花和果肉。有一次,我把一片菜叶放了进去,过了一会儿,蜗牛就把那片菜叶咬了一个小洞。

蜗牛有药用价值,它能清热解毒、消肿,还能治糖尿病,、高血气管炎等疑难杂症。它味道鲜美、营养丰富,是一道美味佳肴。

我喜欢蜗牛,它给我们带来了欢乐。

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篇11:豹优秀状物作文

全文共 537 字

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我的名字叫豹,是优秀的猫科动物。

我的体长大约1.1 -1.5米 ,平均体重 80公斤 左右,最重可达 130公斤 呢!我的躯体细长,四肢粗短而有力,爪子非常尖锐。

我天生一个圆头,且较大,但颈稍短。悄悄告诉你个秘密,我的前足有5趾,但后足只有4趾,且每个趾上都有灰白色利爪。

我的嘴侧上方各有5排斜形的白色胡须,额部,眼部,眼下及颊部均布满了很多小黑点。前肢外部是棕黄色的,内部则是乳白色的,肩部有黑环圈,腿部内外均有黑斑点。

我的虹膜呈黄色,瞳孔在强光照射下会缩成圆形,夜晚就会磷光闪耀。

我生活在森林里,东北的同胞可以生活在零下30度以下的雪地。而在青藏高原的同胞,可以生活在海拔2000 -3000米 的山区。我性情孤僻,平时总单独行动,休息时,常常爬到高高的树上,有时也在或悬崖上的岩洞中睡觉。我会游泳,但不喜欢水。所以我基本不到水里玩耍。

我奔跑的速度非常快,但是跑不远,和羚羊相比,我的耐力差多了。我爱吃鹿,羊等动物,有时也会吃鸟类,鱼类,虽然我不敢袭击野牛,像,虎等猛兽,但除了豺,我几乎没有其它天敌。

妈妈哺育我的时间不长,约1年,我就可以离开妈妈独立生活,2-3岁就成年了,寿命只有10-20年。

听了我的介绍,你们应该更喜欢我这个国家一级保护动物了吧!

[豹优秀状物作文

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篇12:蚕去哪儿了小学四年级状物作文

全文共 589 字

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最近我们家又多出了一个家庭成员——蚕。

蚕白白的像洁白的雪,头上顶着两个大大的黑黑的眼睛,像两个小珠子。它身长约五六厘米,是个不折不扣的“矮冬瓜”。身上的皱纹,把整个身体分成一节一节的,仔细一看你会大吃一惊,它的身体里全是水。蚕肥嘟嘟的,是我们家有名的“大胃王”。一次我去上学时给它留了三片桑叶,放学时就是剩下桑叶粗壮的茎和一些残渣,弄得一片狼藉,它居然还在旁边睡着大觉。。他吃起东西来客快了,一口接一口,横着咬了又调过头来接着吃,不一会一片桑也就被搞定。吃时还一直发出沙沙……的声音,好像在说“好吃!真好吃!”吃完后他还探起头盯着你,好像在说“再给我一片嘛!”。蚕的身上有很多只脚,每只脚都像一个粘子,走起路来一伸一缩可爱极了。

一天晚上不知为啥,它不再发出春雨般的沙沙声,而是发出吱吱的声音。一大早我准备去看一看,可竟想不到的是我可爱的蚕竟然变成了一个洁白的“石子”一样的东西。正当我感到奇怪的时候,爸爸说:“它结茧了”我好奇地打量起这个茧来。

茧分两层,第一层是蓬松的蚕丝,好像是为第二层盖的棉被,又像甜甜的棉花糖,摸起来舒服极了。第二层也是最重要的一层。他是一个椭圆形,有成千上万根细丝组成,用手一按,第二层就起作用了,它像一个坚硬的盔甲。牢牢地保护着蚕蛹,有时“铠甲”就算凹了一大块,里面的蚕蛹依然能安然无恙。

蚕啊,你快出来吧,我期待你的到来!

[蚕去哪儿了小学四年级状物作文

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篇13:小学生状物作文:我爱水仙花

全文共 656 字

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“水中仙子何处来,翠袖黄冠白玉英。”古人这首咏水仙的诗,写尽了水仙花的风韵。知道这首诗的人恐怕不多,但喜爱此物者绝非少数,他们都像我一样深爱着水仙花。 去年十一月,妈妈买了几个水仙头,已经发了芽,那嫩芽呈青绿色,水灵灵的,讨人喜爱。我见后高兴极了,立刻找来了一个小盆,灌上清水,又放了些鹅卵石,把水仙头栽了起来。从此,我每天放学回家都要看看我那心爱的水仙花。

日子一天天过去,水仙花的叶子也在一天天长高。忽然有一天,我发现水仙花的叶茎上长出了花苞,于是,我照管它更仔细了:天冷时就搬到家里来,有太阳时就让它晒晒;水少了再补上,水脏了就换掉。花苞在我的照管下,慢慢的长大了,长胖了。 一天中午,我放学回来,照例看了看放在阳台上的水仙花。

啊,花苞胀破了,露出了十来个小花蕾,有几个还咧开了嘴,看来要开花了。果然不出所料,第二天早晨,我一开门就闻到了一股香味。啊,阳台上的水仙花开了!我仔细一看,只见那盆水仙,亭亭玉立,美而不骄。那一根根茎叶,直立向上,好象锋利的宝剑,实在好看。叶茎上还有那一朵朵小花,仔细看看,每一朵花大约有五六个大花瓣,纯白的就像白蝴蝶的翅膀,花中还有黄色的花蕊。走近闻一闻,那种沁人心脾的清香,一直醉到我的心底。过了几天,其它的花也开了。它们簇成一团,在迎接春天的到来。

水仙花的美丽淡雅,清香四溢,使人陶醉,令人遐想。

啊,水仙,你是纯洁美丽的“凌波仙子”,你有着特有的气质和风骨,给予人的很多,要求人的很少;你无意炫耀自己的华丽,却处处显示出自己的淡雅朴素。我爱你,美丽的“凌波仙子”——水仙。

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篇14:初三栀子花状物作文

全文共 1384 字

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……栀子花开,so beautifui so white,这是个季节我们将离开,难舍的你害羞的女孩就像一阵清香萦绕在我的心怀……

秋天,你是多么无情。你会闭上双眼,弹指一瞬间就将夏天的炽热抛到九霄云外;冬日,你也如此,使出浑身解数将这灿烂的记忆封冻,角角落落。尽管清洁工位我们执着地扫去土地上这看似雪白纯洁却灰暗的隔阂。

冬天快过去了,春来了。这时才隐隐约约想起朱自清的《春》这般写到:春来了,春风的脚步近了。这一句耳熟能详的话真的是无需置疑吗?春风真的能吹去这遥远的记忆吗?

不,我不要。

人,一切生命中的悲伤与幸福都是必须存在的,舍去了,这就不是完美的人生了,而是极富有缺憾的。不是吗?

叩开记忆的大门,这才发现栀子花已开得那么旺盛,“栀子花开,如此可爱,挥挥手告别,欢乐和无奈……我们不再是一个“为什么?”的精灵了。我们已经被年龄的造型设计师装扮成了一位不假的青春少年。我们必须向他们说:“再见。”从此,耳边的欢声笑语将大大地打上折扣,电话那头的回答再也不是一个稚嫩的声音了。成长的脚步还会一摇一摆吗?当然是更加坚定稳重了。而那,也只是温馨的记忆了。

我们要青春的日子充满阳光;我要我的花样年华洋溢着艺术的芬芳;我们要在这阳春三月,春光烂漫的时节里竭力去找夕日童年的那份天真、纯洁。愿望是美好的,但并不能全部实现,对待未来的憧憬,如今的少男少女爱把生活想的十全十美,但结果却害怕吃到青苹果,就因为他们有了这十几年来所谓的人生阅历,也因为他们的思想在进一步地成熟逐步走向成人化。天真无邪的孩子们不怕,他们虽不知“失败乃成功之母”却也犹如懂得似的在一筐满满的青苹果中竭力放入一个红色的,哪怕一个黄色的,他们也心甘情愿。反之,青春的我们对于此而若大地胆怯,知之而不为也。这,很可怕!

在这种氛围之下,我们会回想起一切的一切,这美妙,传奇的童年,犹如神话一般。

童年的我们会对世界的没一件事物都充满爱心,充满好奇。是否在记得雨天年聆听大自然的甘泉。漆黑的夜晚托腮驻足望月思索,寒风刺骨的冬天去堆所谓富有生命的雪人,春意盎然时不远千里去高山上就是为了摘几朵心中的七色花……有时候,做一件事是不需要任何理由的,而是由于心中的一时的念头油然而生猛地去做。毕竟,我们童心未泯。

“星期天是属于孩子们的”这句话是常被我们用来与家长们反抗的。

“……光阴好像流水飞快,日日夜夜将我们的青春灌溉……”

当我们怀揣着新的希望跨进充满活力的青春时代时,我们也不愿意刻意地去改变它。不过,我们毕竟要长大成人了,我们可以摆脱我们所谓的父亲的束缚,去追求我们的理想目标。

从此,我们可以真正意义的去与父母们面对面交流,沟通。我们的思想开始成熟,我们开始会去全面地思考问题,从多角度来解决问题。

常言道:杯水可起浪。虽然我们还不成熟,但我们已跃入了青春这长途轨道,搭上了青春这班车,我们也有自己的小世界了。

但是父母们常教育说:“一屋不扫保可扫天下。”也是如此,青春期,我们开心,而放松了,使自己越了轨,踏上了别人的故障车。养成了不良的习惯,要知道,好习惯—受益终生。

青春是一枝栀子花,正迎着茁壮的时节,让人们在一起这一瞬间而对之刮目对待,一睹青春的魅力风采,唱响那娓娓动听的栀子花开:

“……栀子花开啊开,栀子花开啊开,像晶莹的浪花,盛开在我的心海,栀子花开啊开,栀子花开啊开,是淡淡的青春纯纯的爱……”

[初三栀子花状物作文

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篇15:小乌龟_五年级状物作文

全文共 635 字

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我家有一只可爱的小乌龟,今天,我就带你去看看吧!

小乌龟的头呈三角形,头上还有绿豆般大小的眼睛,而它的鼻子就只看见两个小孔,它的嘴巴是向下撇的,好像整天都不高兴。它的四只小爪子肉肉的,上面长着小指甲,可锋利了!它还有一条又尖又硬的小尾巴。背上的壳中间三块是六边形,其它的呈盾牌状环绕在四周,腹部有十二块“腹肌”,每块“腹肌”上都有大大小小的“年轮”。

小乌龟吃东西时非常有趣。我给它切了一根肉丝,它闻到了肉的香味,不停地拍打鱼缸,这个小馋猫,没办法,我只好把肉放在它的嘴边,它一下子就接住了,津津有味地吃了起来。

我的小乌龟还会功夫呢!不信,你瞧,它正在翻跟头呢!它两脚一蹬,脑袋一顶,就翻了过来。你摸它的爪子,它就会缩进去;你把它拿起来,它还会用爪子扒你,想挣脱你的束缚。有时你把它放到桌子边,它会继续往下爬,好像不知道前面有危险;它有时会怒视着你,好像在说:“哼,小主人真坏,这样折磨我!”它有时把脖子伸得老长,眺望远方,像有什么心事般。

小乌龟是我形影不离的好朋友。有一次,我和邻家小孩比赛,看谁的乌龟跑得最快。比赛开始了,加油声和乌龟吧嗒吧嗒的“跑步”声此起彼伏。突然,一只小乌龟偏离了跑道,它的主人把它弄回了跑道,可它又偏了,于是被迫退出比赛。“有一只又要摔下悬崖了!”“啊!快看,快看,这只又怎么了?”小伙伴们的欢笑声、尖叫声将希望都传达给了小乌龟……

听了我的介绍,你是不是也想养一只呢?让我们尽心尽力地去呵护它们吧!我喜欢你,亲爱的小乌龟!

[小乌龟_五年级状物作文

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篇16:状物作文:梅花之美

全文共 382 字

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在寒冰下展现英姿,用意志征服寒冷,用精神在寒风中开放。

在品种众多的花中,梅花或许是最不起眼的。玫瑰艳丽、百合圣洁、桂花飘香;我也看不起那梅花。

在记忆中的一个腊月,寒风刺骨,冷极了,几乎没有红色和花香,死气沉沉的。我郁闷地走在乡间的小道上,突然眼前一亮,粉色!我看见了花!我兴高采烈地奔去,“切,是一株梅花。”我垂头丧气地说。寒风更加猛烈了,我一看,梅花居然仰起来了,面对寒风,我的内心瞬间如针扎了一样,我猛地跑回了家。第二天,寒风如一个恶魔,疯狂地刮、吹、我二话不说向梅花跑去,我走近,可惜梅花已无影无踪,我叹了口气,正想回家。是梅花!它不惧风寒,傲然挺立,梅花居然开放了!我紧紧地抱住了它,舍不得离开。

我爱梅花,爱它的坚强意志,爱它的与众不同,更爱它那敢于挑战风寒的精神。梅花之美,是它的气势!如果在人生中遇见挑战,要像梅花一样勇于挑战、面对,并有一颗坚定的心!

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篇17:描写小鸭子的状物

全文共 232 字

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我养了一只小鸭子,它的身子黑黑的,摸上去毛绒绒的。它的脑袋圆圆的,两只眼睛长在头的左右两侧,最有特色的要数它扁扁的嘴巴了,红红的,硬硬的,而且两个鼻孔长在嘴巴的上面,不仔细看,还以为没有鼻孔呢!它有两只短短的翅膀,总是紧紧地贴在身体上。它的腿细细的,就像两根小木棍,而它的脚掌很大,像两个小吸盘一样让它的身体稳稳地立在地上。

它的尾巴翘翘的,小小的,可爱极了。因为它还没有长大,走起路来摇摇摆摆,我发现每次把它放出来的时候,它很容易摔个大马趴,惹得我们全家哈哈大笑。

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篇18:秋天的落叶状物作文

全文共 339 字

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秋天到了,秋风吹过了田野,吹过了小溪,吹过了山岗,吹到了树林里,给我们送来金色的季节。

秋姑娘自半青半黄,真像一位神奇的魔法师,不知不觉地改变了绿叶的颜色。抬眼望去,枫树的叶子是火红的,仿佛一团烈火在燃烧;银杏树的树叶是金黄色的,好像一把金色的小扇子;杨树的叶子也成了金黄色,好像满树金片在闪烁;梧桐树的叶子半青半黄,犹如少女那美丽多彩的衣服……

几阵秋风扫过,黄的、红的、半青半黄的叶子纷纷从树上落下,有的像彩蝶翩翩起舞,有的像黄莺展翅飞翔,还有的像舞蹈演员那样轻灵地在空中旋转着,慢慢投入大地妈妈的怀抱。

地上满是缤纷的落叶,像铺上了一层彩色的地毯,走在上面软绵绵的,舒服极了!我从地上捡起几片树叶,准备好好地珍藏,因为这是秋姑娘送给我的礼物。

我爱秋天,我更喜欢秋天那美丽的树叶!

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篇19:描写满天星的状物作文

全文共 1976 字

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满天星是一种美丽的花朵。下面是关于满天星的状物作文,快来看看吧。

描写满天星的状物作文【篇一】

在我家的阳台上,有许许多多的花,其中,我最喜欢的,就是那盆“满天星”了。

“满天星”是一种多年生的草本植物,它没有主干,是一种丛生植物,叶子是肥厚的肉质叶,外表有一层蜡质的薄膜,可以有效地防止水分挥发。它的花期很长,可以从农历腊月一日一直开到下一年的农历三月。每到春节前的一个月,它的顶端就会出无数簇花蕾,繁繁复复,拥拥挤挤,赶集似地向上挤。过上几天花蕾就争先恐后依次开放了。初开放的花,颜色淡红,像天边一抹抹朝霞一般,几天后,颜色变成了玫瑰红像晚霞一样绚丽,再过几天,它就成了深红色,就像画家在画布随意涂抹的红颜料,斑斑驳驳。那四片小巧的花瓣上下左右对称,好看极了。因为这种花开后没有有效的果实,所以,也没有种子,因此,它的种植方式一般采取扦插。它的生命力也很强,如果你随意在茎上折下一段来,插在土中或水中过不了几天,它便会生根发芽。因为它颜色深深浅浅,拥拥挤挤,就像天空中的繁星一样,所以,人们叫它“满天星”。

我喜欢这种花,是因为它不需要过于肥沃的土壤,也用不着人们像照顾名贵花卉那样悉心照料它,它只要一盆土、一勺水,就可以生长,给你带来芳香和美丽。

描写满天星的状物作文【篇二】

我家有一盆花儿,名叫满天星.

满天星刚栽上的时候,显得特别柔弱.在我和妈妈的精心照料下,它伸出了一片又一片的叶,分出了一根又一根的枝.

细雨如丝,满天星贪婪的吸允这春姑娘送给它的美味佳肴,它们那绿色的羽毛形状的叶子,在春风的吹拂下,沙沙作响,悦耳极了.

秋天,满天星的茎已经有一个小拇指那么粗了,在每一个小节上都伸出许多小枝来.天气越来越冷,满天星却不畏严寒,越长越茂密,并且还结下了核桃那么大的花骨朵.

寒冬腊月,北风凛冽,满天星依然充满生机,充满活力.春节过后,满天星终于开花了,花瓣或五片或六片,花蕊则呈黄色,美丽极了.

在开花的日子里,我天天都可闻到满天星那诱人的清香.满天星天天都在摇动着自己的枝叶翩翩起舞.看起来真的就像那满天的星星.

当今驰名遇遂的名花,大多在摆设上充当“主角”.但多年来享誉环球的满天星,却是难能可贵的“配角”.在本世纪8O年代当插花走上艺术之巅时,满天星跃居世界十大切花之一,同玫瑰、郁金香、康乃馨等名花平起平坐,因而国外广大花迷视为一项公平的举措.

满天星,学名丝石竹,属石竹科一二年生草本.株高1米,茎部直立,散状分枝,叶似披针,无柄对生,叶色粉绿,花蕾密集,当盛开时每枝绽出无数细如豆粒般的白花,每朵5瓣,构成一束束聚伞花序,散发出微微芳香,有如繁星点点,满挂天边.如果放眼远眺,又仿佛清晨云雾,傍晚霞烟,绕缭凌空,一片迷茫,故又称为“霞草”.依此特征,满天星的样子恍如白衣修女,朴素无华,这种平凡无奇的装扮,令人一时难以说出它到底美在哪里.据闻盛产油榄的突尼斯姑娘却对它深怀眷恋,经常从野外采回家里插养.有人间她们为何喜欢这种小花.她们答道:“我爱它纯洁朴实,毫不虚伪”.及至19世纪之后,这花逐渐传至世界各国,对它赏识的人不断增加.特别是1935年美国的园艺专家从原来单瓣的品种中选育出一个称为“重瓣丝石竹”的新品种,其容貌很像一粒粒圆滚滚的白珍珠,加上艺术插花热潮又从东、西方蓬勃兴起,人们才真正认识到满天星所表露的非凡风采.

我爱我家的满天星,更爱满天星不畏严寒的顽强品格.

描写满天星的状物作文【篇三】

打开那蒙着薄薄灰尘的木盒子,是朋友送我的一捧干花——满天星。它载着我们的回忆,载着我们互相的思念,载着她对我的祝福。

它的花朵那么小,朴素洁白,花蕊呈黄色,一支满天星长的样貌平平,不惹人注目。但是一蓬娇小玲珑、洁白无瑕的小花,松松散散聚在一起,宛若无际夜空中的点点繁星,似雾般朦胧,又像婴儿的气息般温柔。将花朵轻轻放在耳边,我仿佛听见了朋友的轻声呼唤,往事一幕幕地浮现在眼前。

“你喜欢这里吗?”草坪上,那个小姑娘嬉笑着,斑斑点点的白色花朵随风摇曳,如繁星点点,小巧玲珑,苍翠可爱,竟一瞬间将我折服了。“这是什么花?”“满天星!”洁白娇俏的满天星,闪烁之间似乎透露着一抹轻轻的、诱人的微笑。微风拂过,空气中弥漫着满天星的香味,如它本身一般朴素淡雅。我们在这里漫步,在这里畅谈,在这里共同憧憬未来,彼此真心相待。

唯一遗憾的是,满天星盛开的季节,却是你我将要分离的初夏。

毕业了,我们最后一次相聚在这一片花海中。你微笑着,递给我一个木盒子,一盒满天星的干花。你说:“你要记得我!”“你也是。”我站在小路上,与你挥手告别。身后的满天星犹如清晨的云雾,傍晚的霞烟,朦朦胧胧,我的眼睛,不知何时也变得朦胧起来。

又一个夏,我来到曾经的草坪上,此时的满天星铺满了整片原野,一片雪白。在满天星如此怒放的季节,你还好吗?

手里的满天星还是这样洁白朴素,如同我们纯真的友谊。

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篇20:小学生状物作文:玫瑰花

全文共 510 字

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“哇,好美的玫瑰啊!”看着卖花人自行车上那一捆捆娇艳欲滴的红玫瑰,我的身体就不由自主地靠了过去。拖得正在付钱买菜的妈妈直叫:“好了,好了,马上就去买!”既然妈妈已经发话了,我就毫不客气地走到玫瑰花前,挑了几束最艳丽的红玫瑰。 走在回家的路上,我闻到了一股淡淡的清香味儿。低头一看,手中的玫瑰花在微风中轻轻地摆动着,不时发出一阵阵诱人的香气。一朵朵火红火红的玫瑰花在嫩绿色叶片的映衬下更加美丽动人。

我仿佛觉得自己就是一朵艳丽的玫瑰,被种植在大花园里,每天都有人来给我们浇水。把我浇灌得如此美丽的正是那些辛勤的浇花人--我的老师、我的爸爸妈妈。我闭上眼睛,感觉自己就生活在一个鸟语花香的大花园里,许多蝴蝶、蜜蜂、小鸟在我身边歌唱、玩耍。有一只蜜蜂落在了我的花苞上,起初它在花苞上爬来爬去,突然,它好像发现了什么似的,把后身向上一翘,再把头往下一低,使劲地把头钻进了花苞的裂缝里,它好像是下定决心要吸尽花蕊中的蜜似的。可过了一会儿,没动静了,这可把我急坏了。我低头一看,那只蜜蜂再也没有把头伸出来了,不知它是喝醉了?还是睡着了?

妈妈的一声“走啦!”把我从美妙的幻境中带了出来。我深深地吸了一口气,玫瑰那诱人的清香使我陶醉了。

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