生命的感悟作文汇总三篇 作文题目热门20篇

我常常想，一个脆弱而奇妙的生命，是怎样让它美好而有意义的呢？

悬崖峭壁上，一片荒芜，偶尔能看到的星星点点的一些嫩嫩的绿色-—小草。它们在风中摇曳，在风吹雨打中茁壮成长。小草们不畏严寒，在这么恶劣的环境中还能顽强生长，正值得我们敬佩和学习。如果在一片绿油油的草地上放一把熊熊烈火，没多久小草们就会被烧成灰了。可是明年春天，春姑娘怜爱地抚摸这片“灰草地”时，小草们被唤醒了，又争先恐后地探出头来，真是“野火烧不尽，春风吹又生。”

我不禁感慨万千：小草都有这么顽强的生命，在悬崖峭壁上，不需要人去施肥、浇水；一把火把小草烧焦了，它们竟然还能这么坚强地活下来！我们人也是这样，如果你在生活中不会气馁，不会灰心和放弃，不怕挫折和困难，始终乐观向上的话，我坚信暴风雨后才能出现美丽的彩虹，人生才会有价值、有意义，就会有出色的表现。如果你这样做了，你的每件事都会获得巨大的成功，身边的每一分每一秒才会更加精彩！

树，砍断枝条还能再长；花，枯萎了还能再开。一粒种子，可以掀开压着它的石块，顽强地向上生长。

人们如果在这个世界上多冒一次险，就会多一次珍惜生命的机会，就会知道生命有多么宝贵。我们要珍惜生命，让有限的生命体现出无限的价值；不要糟蹋生命，虚度年华，无所作为。我们要努力奋发向上，让生命更有意义，让人生没有遗憾，让自己活得更加光彩有力！

在红尘中拥有一颗独处的心，在独处时拥有红尘的怀抱。

——林清玄(题记)

世事扰攘杂沓，四周压力推挤，一颗心几近摇摇欲坠，在忐忑不安中患得患失。其实只要保持内心简单不失真，这股力量便会注入你的命脉，使你更为强大。

“人们都在忙着生，或者忙着死。”安迪在《肖申克的救赎》里如是说。他是著名的大银行家，内有娇妻，外有名望，却因为误判其杀妻罪名而关进肖申克监狱。

“无期徒刑”四个沉重的大字却没有压垮他。人们因着他贵族般瘦弱的外表来打赌他晚上是否会哭着想回家。

他给人的第一感觉并不好，甚至是迟钝、木讷。他的力量是在日后开始锋芒毕显，逐渐形成万丈青阳。

在肖申克里的人，不是累犯就是无期，外界点滴零星碰撞，就足以摧毁他们惴惴不安的心。高中作文

只有安迪，他对这一切丝毫不管不顾，与利根川进博士心有戚戚焉，他带有某种迟钝，只能依稀看到对大家来说显而易见的东西。而这东西却被无数人忽略，这便是一种简单的生活态度。正如《钝感力》一书所言：往往简单的东西更容易接近生活本身的质地。

他一周一信持续数十年，来为图书馆增添新书;他捡石头，刻棋刻人物来娱乐消遣;他甚至把门反锁不顾狱警在外吼骂，毅然把唱片机打开为人们放上一首歌曲。那可是他们在狱中生活了大半辈子唯一听见的音乐。

他生命中的钝感开始上蹿下跳，跃跃欲试，甚至将他周遭也一并影响。

瑞德说需要600年才能打通的地道，他只花了20年，并不是对世道的体制失望，只是他有所向往，他知道救赎之道。

最后，瑞德终于来到太平洋一个不知名的岛屿，看见安迪在旧游艇上，冲他久违一笑，海在一旁蓝得像滴泪。

多年前孟子便说过“入世存身，出世在心。”而现代人却在各式冲击下越来越脆弱，忙着生活，忙着奔向死亡。我们并不知道，一个人所背的包袱其实是自己加上去的。

生活如花期，一期一会，应简单而不失真的活在当下。

慢慢地慢慢地，你以不如从前的你。你已失去了年华。青春。失去了那张原本红润的脸颊与柔软的双手，代替的时间刻上的痕迹。

时间时间，真是一切事物的毁灭者。

时间孕育了世界，世界孕育了你，而你孕育了我。时间带我走向年少又渐步入成熟。似是你将你的时间砍去一个尾巴然接到我的生命上。

那日，你的血已成刀，在我与你仍有一肠相连，仍是一个整体时，手起刀落，毫不犹豫地砍下那本属于你的时间。然后你抱着我，将手臂当做摇篮，轻轻摇晃。你俯下身轻咬我的唇，那随之落下的泪伴随着你的时间注入到我的生命当中去。原来，我的生命在爱我的人心中是那么地重要。

多少人爱过你的昙花一现，爱你的双唇，爱你眉间的柔情。许多人来来去去，去去回回，相聚又分离，又有人匆匆逃离有你的背景。惟有一人你愿将心割开，将其放下。

常常遥想，如果在这个时刻，由于一片小小的落叶或是清脆鸟啼的打扰，可能不会有如此的我……

对于你，我是永远不可重复的孤本。无论父母有多少儿女，我们都是独特的一个。

毕淑敏言：假如我不存在了，你就空留一份慈爱与念想在风中蛛丝般无附丽地飘荡。

假如我生病了，你的心就会皱成石块，无数次向上苍祈祷我的康复，甚至愿灾难病痛以十倍的烈度降临于你自身，以换取我的平安。

三毛默叹：我愿意在父亲、母亲、丈夫的生命圆环里做最后离世的一个，如果我先去了，而将这彻心的苦，切肤的疼痛留给世上的父母，那么我是死不瞑目的，因为我明白了爱，而我的爱有多深，我的牵挂和不舍就有多长。

面对这无法承载的亲情，我们难道还无法从这一切中得到感悟吗？

所以我愿你成为我的回忆，当我老了，头发花白，睡意沉沉时倦坐在炉边，取下这本书来，慢慢读着，回忆你。想念着你的吻沉睡去。追梦你拥抱我时肩膀上阳光的味道，去超越我们时空的地方与你相聚。

如果时光没有改变，我愿做你的情人，去爱你柔美的神采与深幽的晕影，爱你朝圣者的心，爱你哀戚的脸上岁月的留痕。

我相信时间，相信轮回，相信下辈子将换我孕育你，换我轻咬你的唇，将泪撒在你小小的皱皱巴巴的小脸上，换我将时间砍去再密密缝在你的生命里。

换我将我的一切都给你，只求你唤一声“母亲”，一切都像这辈子你爱我那样地去爱你。

我会好好照顾你，就像曾经你好好照顾我一样。

[生命的感悟初中优秀作文

我家芦荟又开花了，从芦荟的正中央笔直地伸出了一根约60厘米长的花茎，一朵朵黄色的小花在枝头绽放，沐浴在春天的阳光里。我又惊又喜，因为这盆芦荟已经连续开花四年了。芦荟开花十分少见，必须在温度、湿度和光线都适宜的情况下才会开花。这不由得让我想起一件事。

去年秋日的午后，天空阴郁，小雨淅沥，飘飘洒洒敲打着街头巷尾，四面传来细碎的回音。屋子很静，静得让人恹恹欲睡。我突然发现家里养的芦荟的叶子已经发黄了，这可是六年前妈妈从西苑市场买来的。这些年，芦荟在妈妈的精心呵护下，越长越丰润，慢慢地又长出了许多小芦荟。可它现在竟出状况了，叶肉枯萎发黄还打着卷儿的芦荟落寞地倚在阳台的一角。算了，让妈妈再买一盆吧，灰心丧气的我再也不想多看它一眼。

“不要急，再想想办法！”妈妈说得对，芦荟第一次开花时全家人的惊叹至今历历在目。我迅速整理着自己乱糟糟的思绪，打开了电脑……

在爸妈的帮助下，我开始更换花盆。让我震惊的是，芦荟的根部开始腐烂了。“妈妈，对不起，没药可救了！看来我们只能再买一盆新的芦荟了。”无精打采的我像个泄了气的皮球。“不要轻易放弃，你现在就上网查一下怎样处理根部腐烂的芦荟。”窗外汽车碾过水洼的哗哗声越来越大，雨势并不减退，而我的决心已不动摇了……

我们迅速将发黄的叶子去掉，将腐烂的根部剪掉，并用自来水冲二F净，放在阴凉、干燥的地方。半个月后，我们去花卉市场买来新的花土并将它们重新种上，放在阳光充足的地方。每隔半个月，我浇一次水——浇透它。

就这样，“受伤”的芦荟在我的精心呵护下，又重现了那诱人的绿色，在阳光的照射下显得翠绿欲滴、晶莹剔透。

看着眼前一朵朵竞相绽放的黄色小花，我情不自禁地凑近它，一股淡淡的清香扑鼻而来……

[生命的感悟600字作文

生活中，我们在衣叹生命不幸，在等待希望的瞬间，时间像一只顽皮的小精灵窃笑着与我们擦肩而去。时间一天一天地过支，童年的无无忧无虑早已如梦般散去，少年的浪漫往事，也伴 随着日历，飘逸在岁月的风中……

时不飞逝，往事烟云如歌，也只能存在记忆的光盘中，而未来的时光又如一条无声的河流，在浩浩荡荡地、义无反顾地向身后延伸。岁月如梭，然而生命依然如苍穹的云朵那般轻盈，又台春天的原野般美丽而恬静……

打开人生的第一页日历，就如掀开一张崭新的图画，岁月的年轮在春天的脚步中增长，生命在风的呼吸中升华。

在罗大佑的《童年》和朱自清的《时间》感悟中，我逐渐：人生的真正含义，难道不是制定一个又一个生活的目标，然后去逐步实现吗?而有的目标不也将是我们一生的追求吗?

细细想来，人生有许多困难和失败，只能算是岁月之歌中的一串不协调的颤音。通过勤奋和拼搏，仍然能万事大吉出生命乐章的动听之音，同样会赢得热烈的喝彩!分困、疾病，以至生命中更多劫难的的降临，都是命运逼近你去创造和珍惜重新开始的机会，让你有朝一日苦尽甘来。虽然曾经因为劫难，遭受到打击与嘲讽，但在一个美丽的春天的，你最终还是会奏响生命的乐章，唱出自己最美妙的歌!

青春仅有一次，生命仅此一回，让我们用心、用真情歌唱这美丽而又珍贵的生命之音吧!

生命像一根透明的丝线，一端系着昨天的眼泪和欢笑，另一端牵扯着时光的指针，又迎来了明天的失败和成功，丝线的一端是昨天，另一端是明天，站在两端之间，我们才知道，因为生命，我们才会拥有今天，因为我们的生命才得以延续。

还记得5.12的那次灾难，有的人从死神的手中逃了出来，不过有的则永远待在大地的下面。在绵阳的绵竹，我有一个好朋友，地震那天，他家的房子倒了，车子压了，所有的一切都变成了无用的废品。震后，我的朋友捡回了一条命。于是乎，他在与外界取得了联系后，他选择了回到那个属于他自己的家乡。

他回来，我很惊讶，我们在一起谈了许多的东西。后来我问他有没有关于生命的感悟。或许是还没从那次灾难的阴影中走出来把，他先是楞了几分种后才回过神来，说：“生命，就像一只飞蛾，它的目标是扑火，然后英勇的死去。但是，有的飞蛾却在途中就被它的天敌给吃了或者被人给一巴掌拍死。”我听了点点头，我搭上他的肩膀说：“恩，哥们，兄弟永远支持你！”然后我又问他在接下来的日子里有什么打算？他摇了摇头说不知道。接着就站起来走了，我望着他消失的背影，第一次感受到人的生命竟然是这么的脆弱，好象一只用胶水胶住的破瓶子随时都会破掉似的。

……

第二次遇见他，他说：“哥们，我上次还没回答你。我想好了，我接下来的打算是好好的过日子，尽量过的充实点。毕竟，我是只剩下半条命的人！”说完拍拍我的肩膀走了。路上想着他说的话，觉得很有道理，于是乎，我也决定好好的过好以后的日子。

生命像光的射线在延续，我对延续的生命充满向往，对神的生命充满向往。

让生命的射线延伸到浩瀚的苍穹，在人们的心中留下永恒的记忆。

[生命感悟作文

大地上的每一个生物，无论是人、动物还是植物，都有它自己光荣宝贵的那一瞬间那一刻——让我们感悟良多。

树叶即将飘落时，它回想起春天受那明媚的阳光照射，自己长出繁茂的枝叶，净化大气，为人们遮风挡雨。不禁大喊：我也有光荣的时候!

当一只春蚕为人吐丝而让自己在丝中到生命的最后一刻。虽然生命短暂，可朴实无华的春蚕却默默地奉献着，它为人做好事，人们尽情赞叹它，春蚕到死丝方尽。当春蚕听到了，心想，我很自豪，我也光荣!

一只刚出生不久的飞蛾，向那熊熊大火，向着光明，焚身以火。它只是来到这世界几天，这短短的几天，飞蛾也很满足了，至少在扑向光明的那一秒，它看到的光明的世界、缤纷的世界，它为这一秒而骄傲!

在一个宁静的冬夜，一朵小小的雪花，从天上轻轻地飘落下来，落在马路边的一盏孤灯上，它已经很满足了，自己也能有漫天飞舞的时候，小雪花感到很快乐也很幸福。

童话中的丑小鸭，受尽了欺凌，吃了许多苦，但在历经磨难后，成为了白天鹅中的一员，和伙伴们飞翔在蓝天白云之中，一块嬉戏玩耍，跳起婀娜多姿地舞蹈……

如果我们也想有更多的值得自豪的时候，想让生活增添自信，让生活更有价值，让我们自己的生活散发它应有的光芒，就要好好学习，向理想的天空飞翔……

又是一个春天。北方的春天总是姗姗来迟，但它并不影响这活泼的精灵。今天，天气晴朗阳光明媚小鸟在歌唱、杨柳在舞蹈、绿油油的麦苗随微风波动像连绵起伏的波浪。天地万物都有自己的生命，等秋天到了麦子产下丰硕的果实，这时它的生命也到了尽头;柳树或许等不到枯萎的那天就会被伐木工人砍掉;我不知道鸟儿的寿命是多长多久，但我希望每时每刻都听到它的歌唱……

我会想起几年前的一个春天和今天一样天气很好，只是多了一分忧郁。那天我来到学校，同桌的她正在写信，我有点好奇“偷看一眼”心想。“我的天啊!”这居然是通往死神的、永远也无法寄出的信，原来她哥哥几天前意外死亡了。信中写道“多么年轻的生命啊!20岁的花样年华还未曾度过啊!也还没能报答父母的养育之恩啊!阎王爷你竟如此的狠心!也恨我自己整天与哥哥打架、抢他的东西、还拿他开涮，我愿用我一生的幸福换取他的生命。”黄豆大的泪珠滑过面颊落在衣角。

是的多少年了一直记忆犹新，如果我们的生活中真的有“第8号当铺”该多好啊!用我们自己的“财富”换取生命。

鸟儿在歌唱、杨柳在舞蹈，我们在禁止烟火、猎捕的同时也爱护自己和亲朋好的生命吧!不要失去了才知道珍惜。

人的一辈子是用一个个未来所组成的，好比天体是由空虚而组成一样。灯光，铅黑的玻窗，一台延续生命的机器,恍惚中他再也找不到自己生命的目标。一丝寒颤，想就此摆脱这似曾虚幻的天体未来已经死亡！

血液在沉寂的黑夜里清洗着，他疲惫而无力，微弱的生命还要继续。

人不是在母亲生下他的那一天诞生的，而是生活逼着他一次又一次地诞生自己的。母亲在孩子的眼里永远是无私的伟大的，这至少在她的家族教育里母亲是这样的形象。在她们的眼里永远是天，在她们的心里永远是怀念的港湾。而他,在他生命垂危的那一刻，他明白了生命在他母亲眼里已没有了任何意义。

一个经历着死亡或即将死亡的人，一种生命的悲剧意识正弥漫着整个房间。他平静面无血色，被亲人遗弃的痛苦吞噬着他的心，真相让她愕然。当他的母亲用谎言取走了他唯一一根生命的稻草之后，仿佛死神就要落在他虚弱而绝望的心灵里。空气凝固了，希望破碎了，生命在金钱面前是那么渺小，毫无价值！她为他悲哀，为他揭穿了一个家族的悲哀而悲哀。

死亡能摧毁人的意志，人的意志在生的本能下又能战胜死亡。生命复活了。她要改变这个家族的悲哀，她要让她的孩子脱离他那视生命如草芥的家族，重新谱写她们自己家族的篇章。

一台机器是一个生命的象征，一个生命是要用心和血来付出的。她坚强地支撑着，她在她自己亲人和自己朋友的帮助下，延续着一个生命和一个家庭。

[生命的感悟四年级作文

生命无处不在，任何活着的东西都有生命，可是，生命到底是什么呢?我一直弄不明白。

上个星期，我的同学送给我几条白白胖胖的蚕，我非常喜欢它们，天天盼望它们快快长大，产下卵来。过了几天，我的桑叶已经不够了，可它们都还没有结茧，到了星期五下午，我便索性把它们扔在学校不管了。过了两天，我来到学校，本以为它们都死了，可真正的情况令我大吃一惊——它们都还活得好好的，只不过瘦了一点罢了。看到它们这样顽强，我忍不住给它们放了许多桑叶。

公园里的草坪上有许多株小草，一到春天，都从地上探出小脑袋，绿油油的一大片，就像一块天然的绿地毯。可是一到夏天，它就变成了许多孩子的乐园，他们在上面踢足球、做游戏等。随着孩子们奔跑的脚步，可爱的小草一簇一簇地倒下了。我原以为它们再也不能像卫士一样站起来了，可是过了十几分钟，奇迹出现了!这些可爱的小草竟然一歪一歪地站了起来，它们倔强地挺起胸膛手挽手，而且站得更稳了，更牢固了。

草丛中经常有一些蚂蚁匆匆忙忙地爬来爬去。有一次，我在草丛中挖了一个几毫米深的坑，又抓了几只来去匆匆的蚂蚁，把它们放进坑中，不等它们有任何逃出的时间，便用泥土把这个坑填得满满的，还用手把这个坑使劲按了几下，就喜滋滋地等起来了。心想：哼!看你怎么逃出来!过了一会儿，那几只蚂蚁竟奇迹般地从土中爬出来，依旧像往常那样匆匆忙忙地离去了，我吃惊地张大了嘴巴。

哦!我明白了：原来生命就是顽强和坚韧不拔的精神!

生命是什么?生命是奔流的江河，不畏艰难，穿危岩，破险阻，曲折迂回，奔腾入海;生命是昙花一现，多少艰难险阻，多少汗水，多少的努力奋斗，只是为了一霎那的光辉，虽然短暂，但是辉煌光亮……这就是生命。

偶然间，看见一个枯井的一只小蜗牛，不停地向上攀爬，却又不停地滑落下去，心想：真是一个固执的家伙，它远也爬不出来了，可是我错了，时间如白驹过隙，一眨眼，一个月过去了，我再一次经过那个枯井，忽然想起了那只小蜗牛，它还爬吗?我低头往下看，一条白色的痕迹，印入我的眼帘，这条白色，从枯井里，一直延伸到旁边的一棵小树边，这是蜗牛的痕迹吗?一瞬间，我从蜗牛的身上，感受到了那种对生命的追求，对生命的渴望，它不甘只生活在一个小天地中。它要冲破这个枯井，到更美好的世界来，我震撼了，这样一个小生命，为了能够到更宽阔的世界，用生命不停地奋斗着，努力着……。

突然，发现那个曾经光秃秃的寸草不生的土地，今天竟然已经绿草如因，这让我想起了白居易的诗：“野火烧不尽，春风吹又生。”这里曾经是片田野，但几年后被野火烧得一干二净。可春风一拂过，带来几片小草，几朵花瓣，便从此扎下了根。小草，是多么坚强，有着顽强不屈的生命力，只要有阳光，土壤，一滴水，就能生长。这是多么茁壮的一片草地啊!但你知道吗?它们是经过了风吹雨打和太阳的暴晒。可是它们挺过来了，而且成为了一片草地。

那长达八年的抗日战争，是靠着中国人民顽强的生命力和对生命完美的追求而胜利的。日本人，为什么会战败?因为他们没有顽强的生命，他们没有追求生命的完美。他们害怕失去生命，害怕遇到挫折和困难。

辽阔苍穹中飞翔的老鹰，必经历了母鹰无数次摔下山崖的痛苦，才锤炼出一双凌空的翅膀。

一颗璀璨无比的珍珠，必然经受过蚌的肉体无数次蠕动，以及无数风浪的打磨，才能熠熠生辉。

而生命，也必然是经过无数的挫折和困难之后，才能放射出夺目的光辉，耀眼的辉煌!

生命的可贵，生命的患得患失。生命即使一瞬即逝。转眼都不复存在的！可想而知。生命的宝贵。但是生命的珍贵，有一些人却不屑一顾！因为他们早已把生命抛之脑后。这样的人，真的没有一丝的感恩吗？想一想是谁给了你生命？是谁给了你活下去的理由？这一切的一切都要感恩于父母。但是你却早已将生命所抛弃。手机不离手，烟酒不离口。这样的你真的好吗？这样的你是否真的变颓唐？感悟生命，让心归零。相信明天将会更好！

珍贵

相信，生命的神奇。生命的可贵。当我们从拥有生命的那一天。生命便不再是你自己的了！因为你的生命中住着许多人，关心你的人。呵护你的人。这些都是在乎你的。因为你的生命重流着他们的血。你将会是他们的唯一！将会是他们的牵挂！所以，珍贵生命。同样重要！生命可贵，你们值得拥有！也许抛弃什么，失去什么都不能够失去生命。因为生命一旦失去了，将会是永远的失去。珍惜现在所拥有的，因为拥有的才会更加的精彩。学会拥有，把握一切，做好自己，一切安好！

珍惜

也许，世间最重要的就是生命吧！也许，拥有了才知道是如此的宝贵。生命同样也在一瞬间。只希望我们会更好。

只希望我们会更加的珍惜眼前。生命的可贵，生命的神奇！现在唯一能够做的就是保护好自己的生命！因为失去了变会是永远的失去！便会是永远的不会再来！珍惜所珍惜，拥有该拥有！感悟生命，因为生命来之不易。感悟生命，因为生命将会更加的精彩！珍惜生命，明天将会更好！感悟生命，更感激给你生命的人！

感悟生命，因为生命来之不易！感悟生命。相信，生命将会更加的丰富多彩！拥有生命，将会是多幸运！在有限的时光里更好的让生命发光发亮！

在自然界中，有许多动、植物靠着顽强的生命力存活着，有时我们人也很佩服植物的生命，不管有多少东西在它身边阻碍着它的健康成长，它都不屈向上茁壮地生长着，跟我们一样享受着生命的幸福。

一天，一场狂风后，楼下的一切都变了，像故意被人弄乱一样，简直是惨不忍睹，楼下的木桶滚得滚、门前稀稀疏疏的小树苗折的折、叶子飘的飘、刚晒上的小被子该脏的脏……

当我看到这里的一切，我想起了那个由木条架支撑着的金银花。金银花用它最后微薄的力量紧紧的贴在支架上，它的根仍然深深地扎在泥土中，我相信它一定会活过来的。

我每天都会给它浇水，可他们都说金银花活不了啦，我不相信，我想它一定会死而复生的。有时忙起来，我也会隔几天浇一次水，过了好几个星期，那天下雨了。当我做完作业时，我想起了金银花，我连忙跑到窗户旁边看，只见下面有许多人围着金银花说：“奇了！奇了！”我根本听不懂，我拿着雨伞下去了。我挤进人群中，看到了那棵即将死去的金银花竟冒出了许多小嫩芽，它看起来是那么充满活力、生机盎然

金银花呀金银花，我给你浇水时你不活，就等到这个时候活了，噢，你是想让大家见证你的奇迹，对吧！

金银花有多么顽强的生命力呀，它非要自己存活下来，让大家见识见识那小小的种子底下孕育了多么强的生命力呀！

人生中总会有风雨的，任何事情都不是一帆风顺的。没有不受伤的船，重要的是再碰到任何困难时都不要退缩。记住上帝阻挡了我们这条路，就会开启另外一条路，只要我们鼓起勇气、顽强拼搏，就会到达理想的彼岸。在这个五彩缤纷的生命里，那些人，那不屈不挠的那些树、花告诉我了这样的道理。

[生命的感悟小学作文600字

一、激发学生写作兴趣。

二、从读学写，读写结合。

三、练是关键，练说练写。

四、重视作文讲评，作文批改、修改。

小学作文教学是小学语文教学的重要组成部分，也是小学生掌握知识的标志，但这又是小学语文教学的难点。这几年来，本人主要从事农村小学语文教学，在教学过程中，发现不少学生害怕作文，一提起笔就抓耳挠腮，经了解有几方面的原因：1、觉得无内容可写，乱编的多。2、语言积累少，干巴巴的，难以写具体。3、对周围事物没有留心观察。4、缺乏想象力。5、题材千篇一律，难以表达真情实感。针对以上问题，如何来提高农村孩子的写作能力呢？下面谈谈本人的几点看法。

一、激发学生写作兴趣。

学习兴趣是学生学习自觉性和积极性的核心因素，学生一旦对学习产生兴趣，学习便不再是一种负担，而是勤奋的探索，执着的追求。爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”我国古代教育家孔子也说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”①让学生在轻松愉快的精神状态下，绕有兴趣地学习，充分调动他们的学习积极性，是小学作文教学的第一步，也是作文教学成功的向导。如何激发学生写作兴趣呢？

让学生写熟悉的内容，以“趣”激趣。

作文命题应开放，出宽题，紧紧围绕学生所熟悉的生活，以他们周围的人或事、景或物作为作文内容，以激发学生的习作兴趣，使学生感到有一种表达的愿望，有一种冲动想把自己想说的意思表达出来。如根据学生的思想情况，命题为《××，我想对你说》。又如根据小学生最喜欢做游戏的特点。我们可以精心设计游戏内容，游戏前，告诉学生要留意游戏的过程，注意同学的言行和表情。游戏后组织学生说过程，讨论从游戏中懂得的道理。学生玩得兴高采烈，自然会说得兴致勃勃，写起来就不难了，而且有兴趣了。

以成功的喜悦，激发写作欲望。

要使学生坚持不懈地自觉作文，最关键的是让学生尝到成功的喜悦，并逐步养成习惯，满怀乐趣地去学习，在实践中我具体做好以下工作：首先用肯定给学生自信心。学生的作文被拿到班上作范文宣读，小作者的眼睛会一亮，神情高兴。哪怕学生写得很不成功，也要给予鼓励性的评价，甚至把一些差生的作文修改好后在课堂上讲读，以此激发学生特别是差生的作文兴趣。其次在作文评语中给予鼓励，为作文中的优点“喝彩”，哪怕只有一个词用得生动、一个句子写得好或一个地方有新意，也要为其叫好。让他们觉得“我也会写”，从“怕写”向“要写”、“乐写”迈步，循序渐进，最后达到共同的目标。第三是办好班级的习作园地，把优秀的篇，段张贴在上面，供全班学生学习、品赏。还可以鼓励并指导学生向报刊投稿等。

开展形式多样的作文活动，激发写作兴趣。

小学生好奇心强，爱表现，形式多样的习作活动能调动学生的习作兴趣。如开展课前读报活动，让学生到讲台宣读自己的优秀习作，或是宣读从作文选上看到的好文章，精彩片断等等，使每个学生都有参与和表现的机会。为了表现自己，在课外时间他们就会趣味盎然地寻找或写出自己满意的习作。又如开展作文竞赛活动，竞赛是激发学生写作兴趣的有效手段。心理学家的研究表明，由于竞赛中学习兴趣和克服困难的毅力增长，因而多数人在比赛的情况下学习和工作一般比没有比赛的情况下好得多。小学生喜欢表现自己，好胜心强，开展竞赛活动，给他们更多的参与和表现机会。这样不但可以调节以往习作所形成的氛围，激发学生“我要写”的兴趣，还可以大面积地提高习作的质量。

我们还可以用导语激趣，创设情境激趣等等来培养学生的习作兴趣。培养写作兴趣是作文教学的突破口，是指导学生作文迈向成功的基点。

二、从读学写，读写结合。

小学语文教学大纲明确规定：“作文教学与阅读教学密切配合……作文教学时，要指导学生灵活运用阅读中的知识和技能。”②阅读是吸收，写作是表达，阅读是写作的基础，学生从阅读中汲取营养，利于学生从读学写，促进写作能力的提高，这也是作文教学的基本途径。

1、从阅读中学习文章的结构和表达方法。

我们在写作教学实践中，作为教师要有意识地把作文指导渗透到阅读教学中，指导学生学习作者观察事物、分析事物、遣词造句、连句成段、连段成篇的方法。每学习一篇课文后，注意对该文的结构和写作方法进行分析。如学习《忆爸爸》这篇课文，作者是采用了总分总的结构方式，先总写爸爸有什么好品质，再举例分述爸爸各个好品质，最后总结。其中第二部分写得最具体，分别从几件具体的事例，表现出爸爸的精神品质，记叙详略得当，主次分明。指导学生学习这篇课文，理解课文内容，还要注意引导学生分析这篇写人文章的写作特点和表达方式，理解作者是如何选材如何把人物形象写具体生动，即对写人文章可以怎样谋篇布局。又如学习《记金华双龙洞》，注意学习游记的结构特点。在教学中持之以恒地把写作指导渗透到阅读教学中，通过长期的潜移默化提高学生的习作能力。

联系课文，适当摹仿，仿中求创。

中外作家历来强调创造，但在写作中可以适当摹仿。例如在写作《参观××公园》时，学生一开头就可以描写参观前的天气情况，这时就可以引导学生摹仿课文《第一次跳伞》中的第一自然段。虽然公园里没有“机场”、“飞机”等景物，但可以有“蓝天上飘浮着朵朵白云，正从东方升起的朝阳……”也可以引导学生摹仿课文《参观刘家峡水电站》中的第一自然段，用开门见山的方法点题，什么时候，我和谁高高兴兴地去参观××公园。在这样的引导下，学生很快就学会，为本次作文开了个好头，亦为主题思想的进一步发展打下良好的基础。在指导仿写的同时也注意求创，写出具有自己特色的习作。

3、加强朗读背诵训练，培养语感。

常言道：“读书破万卷，下笔如有神”，“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。其中道出一个深刻道理：文章源于积累。只有语言积累到一定的程度，才可能文思如涌，笔下生花。否则，纵有思绪万千，笔下也难有片言只语。古代的一些文人学士，如韩愈、苏东坡……他们压根就没学过语法，修辞、逻辑，但能写出千古流传的好文章，其奥秘在于他们熟读乃至背诵过大量的优秀作品，形成了敏锐的语感。所以语言的积累，语感的形成，有懒于多读多背，实践证明，运用语言文字，写作能力的的形成，也需多读多背，课内多读，课外也需多读多背。在教学中，必须加强朗读训练。要求正确朗读好词句篇，读时做到眼到、口到、心到，还要适当增加背诵的量。通过读、背使学生把课本的语言转化为自己的语言储备起来，提起笔来就不会难了。

4、做读书笔记。

读书笔记指的是人们在阅读书报时所作的一些文字记录。写读书笔记是一种很好的读书方法，写读书笔记可以提高我们的思维能力和写作能力，养成良好的读书习惯。③所以要提高学生的写作能力就要指导学生做好读书笔记，要做好课内课文的读书笔记，但这还远远不够，还要指导学生大量阅读课外读物，并作好读书笔记。具体的方法在阅读时摘录书中的优美词语，妙语妙句，精彩片段……并反复吟诵，只有经过长期积累，语言才会丰富，写作时大量生动的语句就会涌向笔端。

阅读是学生获得作文范例的基本途径。学生可以从读中学到“怎样写”，但这也需要我们老师们长期有目的地培养，让学生从阅读中积累语言材料。从读中学写，读写结合，提高写作能力。

一物一天地，一人一思想！生命在苍野里奔跑，在天空间翱翔，展现自己的灵性，追逐自己的明天。我们在现实与理想中摆渡，在平淡与精彩中煎熬，在物质与精神间追寻自己的家园。

现实里，我们在昨天里追忆、今天里忙碌、明天里憧憬。无数的比较、无边的欲望让我们一方面永无止境地追求着人世间遥不可及、享受不尽的繁华，一方面却又一个人在孤独中拼命地追寻着理想中那快乐无忧、幸福无边的家园。

满眼尽芬芳、满腹尽油肠之后，肚大了，腰圆了，有人亲，有人哄了，我们失去了什么？满脸尽沧桑、满身尽疲惫之后，身远了，心离了，无人送，无人来了，我们得到了什么？

少年时，随着一步步地踏进这个缤纷缭乱的世界，我们从自然的自我汇入了无尽的尘世。长大了，面对无处不在的网儿，面对无尽的私欲和困惑，我们到处去寻找自我的自然。老了，一路 走过，觉醒的只是送给别人一个那人曾经的存在！

看多了，有几个人看淡了；想多了，有几个人想开了；享受了，有几个人享够了；心走远了，有几个人走到心头了。

[有关对生命的感悟的作文

人的生命是有限的，可是，为人明服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人明服务之中去。

小鸟在蓝天自由自在地飞翔，一个小生命在活动，可是，可恶的猎人枪把它打了下来，一个小生命就这样被这一枪打死了；鱼儿在水中养儿育女，一个个小生命即将来到这个美丽的世界上，但是鱼儿的天敌又将生命吃掉，一个个小生命就这样没了。同学们一大早来到学校，不是来学习的，而是来逛街的，这样浪费时间等于浪费了宝贵的生命。

生命，它比千金还重要，任何代价，上万的金银财宝也买不来。有些人宁可抛弃生命，也不愿损失金钱，我想问他们，有了金钱没了生命是无可用处的，有了生命没了钱也能赚钱，但生命一但失去来了就再也不能挽回了。我的弟弟一直在浪费生命，每次放学回家，不是打游戏，就是看电视，没有想学习的念头。我们现在拥有幸福的生活，应该好好珍惜，不浪费每一分每一秒，让每一分每一秒变得有价值。

是呀，人的生命可贵，不要失去了才觉得生命宝贵。从现在开始，我应该好好学习，天天向上！

有生命的物质叫做生物。那么生命又是什么呢?

有人说生命是脆弱的，疾病、磨难时刻都在吞噬着生命的坚韧;有人说生命是短暂的，如浮游的一生，如昙花的一现。但我说生命既不是短暂的也不是脆弱的，它是顽强的，是珍贵的。

我曾听过这样一则故@事：有人问世界上什么东西的力气?回答有很多种有人说是狮子有人说是大象，结果这些回答都不对，世界上力气的是植物的种子!有人可能会不理解。众所周知人的骨骼非常的坚硬头盖骨更是如此，然而就是这坚硬无比，生物学家和解剖学家想尽一切方法都打不开的头盖骨却被几颗小小的草种从内部轻松并且完整的分开了。是什么让它们有这么大的力气呢?是信念!是它向往自由，向往阳光的顽强的信念!可能你不会相信这个例子那么我就再举一个例子。

“把有限的生命投入到无限的为人民服务当中去。”这是雷锋说的一句话。关于雷锋的事迹我不说大家也知道，他的乐于助人使他成为了全中国人民的榜样。

其实生命是什么要看你怎样用它，如果你不怕困难勇往直前，那么生命就是坚强;如果你知难而退、害怕困难，那么生命就是一事无成，如果你每天乐于助人努力学习，那么生命就是充实和快乐;如果你自私自利，逃避付出，那么生命就是无所事事。

我们每个人都好像是在拿着铅笔谱写我们人生的诗篇，既使有时用词不当，只要用橡皮擦掉重新酝酿也一定会是一个完美的人生。

让我们用手中的笔谱写出我们自己的美的人生的诗篇吧!

生命诚可贵，感悟生命作文。那么生命究竟是什么呢？当落叶在秋风的吹送下徐徐飘落，它得到了自由，同时也结束了生命；当大雁从长空中一掠而过，却没有任何痕迹。它们留下什么吗？没有。但树叶的飘落和大雁的一掠而过，都给秋天划上了一道美丽的风景，它们不枉此生！人的生命也正如这秋叶大雁。百余年后自己将会在哪里，谁也不知道。时间是有限的，而精彩无限，努力，在生命中留下美好的回忆，那么我敢说：我不枉此生！

我所就读的学校处于闹市区。走出校门，随时随地都会听到一次次刹车声，令人心惊胆战。有时与车辆擦身而过，这才感受到生命之轻。所以，让自己快乐是重要的，只是不要引起别人的不快乐.因为生命如此脆弱，应该笑着过好每一天。

我总是很小心地过每一个人行道，有时也免不了会在十字路口徘徊，选择命运给我的考卷。而我只是一个学生，也许永远也交不出合适的答案。在人生的十字路口徘徊，感悟生命，每次走过，都忍不住回头看看已经过去的路。

面对永远都不够平坦的人行道，我选择坚强，我选择微笑。不时地看见十字路口的交通事故，我站着看一会儿，没有因为红灯变为绿灯而走人，而是在感受生命的脆弱。祝福车主平安无事吧！

换个角度，换个方式再想想，不必感受生命的脆弱。既然生命如此脆弱，我只能选择坚强。在和命运说：“你好！”之后，微笑着踏上另一条道路，寻找下一个人生的十字路口。

生命是脆弱的，但也是幸福的。我可以一路上感受天地灵气，草露清清，云霓浅浅，碎风点点……让生命简单地延续。而那些莺莺燕燕，已不再只是一种繁茂美丽。活了15年，我没有理由找借口逃避暂时亮起红灯的十字路口，面对坎坷不平的人行道，我坦然。

时间像一片片落在掌心里的雪花，还没来得及看清楚就一点点地融化了，不留下一丝痕迹，永远地消失。于是，我开始细心地品味这大自然的清新，努力让自己在每时每刻都留下一个梦，不让时间像落入掌心的雪花，瞬息即逝，让生命无悔！

我想约有90％的人永远都不会知道答案。因为他们不懂的追求人生的生命价值。生命到底是什么？也许没有人能给出一个正确的答案。

人们常说：我热爱自己的生命。但最后又有多少人糟蹋自己所热爱的生命？又有多少人让自己所热爱的生命毁在自己的手里？这真是一种愚蠢的做法。

在荒野的大草原上，高山葱岭上总是有这样一群探险者。他们历经千辛，把自己搞的遍体鳞伤，却依然选择探险。也许你会觉得很可笑，以生命的代价来探险。

可你不知，那是他们生命存在的意义所在。他们努力寻找着宝藏，尝试着挑战人的极限。他们的精神让他们置身于另一个世界，那是一个可以满足他们贪婪的求知欲望的世界。那个世界拥有一种令他们自由、振奋他们人心的精神支柱。他们在寻找着自己所想要的生活，而不是在外人看来的践踏生命，而探险那种快乐更是外人无法理解的，即使是死亡，他们也愿意遵循自己的生命法则。

他们的行动使自己的内心变得充实，艰苦的逆境使他们的意志变得像钢铁一般，而不是像正常人一样无所事事地度过自己空虚的时间！

时间是生命，生命是时间，空虚地度过时间简直是浪费生命的做法。我们何不在这空虚的时间里，做些有意义的事情呢？

每个人的意念是不同的。探险者忠于探险，当然探险的前提是以生命为代价，对他们来说探险是一种乐事。科学家忠于研究，只为让别人过得更好而努力，他们潜心于自己的事业中。作家忠于写作，那一行行的字流动在他们的心中，他们热爱写作。

这都是他们所信念，同时这是生命。因为这是他们在用生命所干的信念。

也许有时你需要静下心来想，到底有什么是我们值得用生命去衡量的信念。不要做自己不喜欢干的事情，遵循自我正确的愿望。

人生难得有一次生命，也许生命很短暂，但至少我们拥有过一次。那么，我们是、不是因朝着自己的信念努力吗？只为不遗憾，只为不给生命留下一个自己不希望的污点。

这一次不能再犹豫了，亲自寻找自己生命的精神信念。

生命到底是什么？是人的一种信念，是追寻自己心灵的生活。然而，每个人所信奉的生命信念都不同。因此，没有任何一个人能给出生命是什么的正确答案。

我漫步在田野上，仰望天空，一片黑暗。 我泪流满面，无法解开我的心灵!

刚进入初中的我，被一张张试卷刺伤了心灵。我望着试卷中的一个个红叉叉，失望极了。下课铃声已响，我无心回家，想到回家后那一张张可怕的脸，我无法接受这个事实。

冲到野外，择一块地坐下。身边的树木，野花，野草，在我这样的情况下，它们就是枯的，一片漆黑的。一切景物都是浮云。

我望着这一片景物，我看小草，它们冬走春来，不知经历了多少个春秋。当它们的生命快要结束的时候，它们还不断的挣扎，它们永不放弃一分一秒，永远不会。他们经历了多少个春秋，有谁知道?它们不断的轮回生命，生命没了，明年再生。

望着这些小草，我不由的心虚。它们如此热爱生命，而我却被这次的试卷打到了，难道我不如一棵小草?不，我要为我的生命而奋斗，一颗小草都如此，我怎么能输给小草呢?

我走出野外，心情也好多了!一片落叶飘了下来，被我踩住了。但是，它依然在挣扎，我松了脚，它更加的挣扎，因为，它的生命就要结束了，但它不会放弃，它在追求生活，不断的追求!一阵风吹了过来，就像要带走它的生命似的。他更挣扎，它恨透这阵风，风停了，它的生命也就结束了。

小草已经够热爱生命了，没想到，这片树叶它却更加，更加的为生命挣扎。

我体会到了拥有生命的价值。仰望天空，天空的白云正朝着我微笑呢，我也像它表示微笑，为生命而微笑。

我回到了那笑容满面的我，重新成为“一代幽默王。”

著名哲学家莎士比亚曾说过：生命，一个多么神奇的东西从嗷嗷待哺的婴儿，逐渐经历人生的五块金牌：童年、少年、青年、中年、老年。最后寿终正寝，为自己的生命划上了一个完美的句号。

这句话大家也许都懂，但要真正理解它却不大容易。我想大家可能都想知道一个问题：既然古人云“天生我才必有用”那么，“我”在这个世界上来究竟是为了什么?“我”也许无权无职，那么，“我”能为这个生我养我的世界做些什么?什么样的生命才真正做到了我国古哲学家韩愈所言“仰不愧天，俯不愧人”呢?做到这点也许很难，但竭尽全力朝这点发展却是极其简单。不信?以下描述足以证明。

“哇”——，随着一声清脆的啼哭，一个毫无瑕疵的婴儿被自己的父母带到了这个美好的世界，迎接他的，是一个个疼爱，关切他(她)的亲人，他(她)的人生，以此作为起点，埋伏了一段辉煌的生命。

衣来伸手，饭来张口，一对慈祥的父母用双手呵护着一个稚嫩的生命，一轮明日的太阳，他(她)就在如此优越的环境下逐渐长大，欢欢乐乐地度过了其幼年时光。但，上学了，父母添了几分严厉，他(她)就随着知识的增多，生活及社交能力的增强长到了成年，那年，他(她)以优异的成绩考上了理想的大学，为今后的发展打下了坚实的基础。

后来，他(她)又以同样优异的成绩大学毕业，到某省级医院当了一名年轻的医师，曾今无比疼爱他(她)的父母也为其在有生之年目睹子女成为了一名光荣的白衣天使而感到及其骄傲与自豪。而后，他(她)坚守岗位数十年，救了无数个濒临死亡的生命，建立了良好的医德，得到了整个社会的认可。四十年后，他(她)在同事及许多受他恩惠的人的热泪中离开了他(她)为之工作一生的医院，为之工作一生的岗位……

退休后，他(她)回家乡在当地城郊开了一家小型诊所，慕名来看病的人很多，但大都是穷人，于是，他(她)立志无偿为贫穷的人们治病，日复一日，年复一年。在完成了他(她)的心愿——“退休后免费医治5000名大小病患”后，在挂满了奖状、奖章、锦旗的诊所里，他(她)含着灿烂的微笑离开了这个他为之奉献一生的世界，奉献了他(她)力所能及的最后一丝力量……

身为一个堂堂正正的人，其生命何用?不遗余力地为自己生存的世界奉献出自己的全部力量，那么，他就完成了自己的使命，为自己的生命划上了一个完美的句号。