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顽强的生命令我感动作文实用20篇

昨天晚上坐在电视机前静静的看完《感动中国》,下面是小编整理的感动中国十大人物观后感2024,欢迎阅读。

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作文

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为自己而感动作文600字

全文共 660 字

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你的生活中有许多优秀的人吧,你肯定被他们感动过。但你注意到自己没有,你被自己感动过吗?

我每当看到妈妈拖着疲惫的身躯回到家中,心中就有一个念头冒了出来。我加快了写作业的速度,好不容易把那些万恶的作业打败了,我一看时间快吃饭了,连忙跑过去帮妈妈准备饭菜。吃完饭妈妈在看电视,我偷偷地从她背后走了过去。妈妈听到了从洗手间里传出的哗哗的声音,问我:“在干嘛呢?这么大的声音。”“妈,我给你个惊喜。”我神秘兮兮地对妈妈说。我端着盆子走到妈妈跟前,帮妈妈脱掉脚上的袜子,把妈妈的脚往水里放。看着水里泛起的涟漪,我为自己的孝心而感动。

我坐在座位上专心致志地看着书,我的同桌正在与她的死党说话开玩笑,我不以为然。突然,他们因为一个玩笑吵了起来,这时同桌的死党推了她一把,她不小心碰到了我的桌子。我桌子上的笔开始了自由落体运动,“啪”的一声笔芯收了进去,笔套也摔坏了。她一脸通红地跟我说:“对不起,我把你的笔摔坏了,我会赔给你的。”“没事,我等下换支笔写字。”我说完投给了他一个微笑,我为自己的宽容而感动。

这几天老师安排我们背一篇非常难的课文,要求我们组长负责。我那一小组有一个根本不想背书的人,放学后出现在我的面前,小声的对我说:“给你五块钱,放过我吧。”我看着他摇摇头。他又对我说:“十块钱可不可以?”我还是摇了摇头。“最后一次,不要算了,20块。”他有点生气地对我说。我又摇了摇头,叹了口气走了。到了老师规定抽查的时间,她无奈地留了下来。我为自己的正直而感动,

我为自己的助人为乐而感动,我为自己的勇气而感动,我为自己的体贴而感动……

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篇1:爱的感动作文1000字

全文共 915 字

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爱是生命的火焰,没有它,一切将变成黑夜。

——罗兰

“爷爷上哪儿去了?”我从辅导班回来,却没有寻得爷爷的身影。

“她给你这个小不点儿买什么‘毛毛虫’去了。”奶奶笑着对我说,眼里满是宠溺。

我走向阳台,看着窗外,已分不清哪是冰,哪是雪,透骨的寒风吹得我瑟瑟发抖,衣服在风的咆哮下一点用都没有,冰冷的空气直接袭入了我的身体,街道上空无一人,我的心里充满了不安,盼着爷爷赶紧回来。

十点、十一点、十一点半……时间一点点地走着,嗒嗒的走针声蔓延在我的双耳,奶奶一次次焦急地从厨房出来,向阳台张望,时不时地给爷爷打电话。“您拨打的电话……”一个又一个未接,让我陷入接踵而来的恐惧之中,不行,我必须出去!

风儿在怒吼,面目狰狞,张牙舞爪,似乎一把尖锐的刀子狠狠地划过了我的脸颊,顿时便没有了知觉,双脚踩在冰水交融的陆地,眼睛随着脑袋四处转,生怕爷爷在我的疏忽中走过,心怦怦地跳,震得我的胸口直发闷。爷爷,你到底在哪儿?你快让我遇见你啊!泪水不经意间溢满了双眸,不可以,不可以!这样你会看不清的,我迅速地抹掉了浸在双眼的泪水,径直地向南走,爷爷一定去了那里,他经常去那里给我买“毛毛虫”。我加快了步速,却不曾意识到自己走上了瓷砖,脚下似乎踩到了一块冰,与湿滑的地面一起,使我完全失去了平衡,一屁股坐到了冰一般的冷水里。裤子全被浸湿,风儿咆哮着,整个下半身仿佛跌入了冰窖,我再也止不住眼眶里的泪水,一滴一滴好似断了线的珠子一般,肆意地划过我的双颊。也许下一秒,泪水就会冻结成冰,凝结在脸上。我徘徊在无尽的无助里,不知所措,恐惧在我的脑海里一次又一次地飞过。

我曾彷徨,也曾失落,仿佛沉重躯壳下一只艰难爬行的蜗牛,直到爷爷的车子出现在我的眼前,那时的激动溢于言表,只有那时,我才真正意识到,爱,竟如此伟大,能让年近70的老人为孙子冒风冒雨,能让14岁的孩子在绝望之中感到希望。

碰了壁了,可能才知道原来父母的容忍是爱的呵护;跌得惨了,可能才明白自己原来是站在巨人的肩膀上;被打败了,可能才发现原来有无数对手的实力不可小觑。就像我们,只有失去了后悔了难过了,才会意识到,原来,爱一直在我们身边。

不信,你听——

“爸,以后别这么冷的天出去了。”

“谁让小不点儿喜欢吃呢。”

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篇2:顽强的生命作文350字

全文共 335 字

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小草的生命是一种“长期抗战”的力,有弹性,能屈能伸的力,有韧性,不达目的不止的力。——题记

啊!小草,你虽然渺小,但你却浓缩着人世间的各种品德,它不会悲观和叹息,只会乐观向上,纵是石块挡住了去路,它也会用水滴石穿的信念不停的成长,长成一株强壮的小草,紧紧抓住脚下属于它的寸土,小小的石块怎能挡住它可求阳光的心?他一点一点的顶,终于它顶开了石块,让阳光似潺潺流水般流淌在自己的心田。阳光洒在上面好美,晶莹的露珠闪耀着阳光,这些统统都是它在泥土中顶、钻、透、穿时的向往与渴求,它用这“长期抗战”的力,达成了愿望,只有它自己知道那露珠是它激动的眼泪。

小草很美,那顽强的生命更美;小树很美,弯曲的树干更美;小鸟很美,自由的小鸟更美……

顽强的生命通过磨炼才能放射出人生最美好的光辉。

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篇3:那一次,我真很感动作文600字

全文共 596 字

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上初中以后,数学考成了每周的必修课,也成了我的心头大患,每次都考不出理想的成绩。

上周四,眼看数学老师笑着,笑着把一叠厚厚的试卷发了下来,我感觉自己已经站到了崩溃的边缘。拿过试卷一看,我的天哪,这题目也太难了吧!我越做越紧张,心“怦怦”直跳,像装了面小鼓。好不容易做完卷子,都没来得及回头看一下,下课铃便无情地响了起来。我的卷子被“刷”的一下抢走。

忐忑不安地度过了整个晚上,早上刚到学校没多久,数学老师便抱着一叠试卷来了。他拍了几个人来把试卷发下去,我焦急地四处张望着,忽然,一张试卷落到了我的桌上。我拿起一看,65两个鲜红的数字显得无比刺眼。试卷上的每一个叉似乎都显得无比狰狞。

我正垂头丧气地看着试卷,忽然有人喊道:“老师喊你去办公室一趟!”这下完了,我慢慢地从教室挪到老师办公室,无精打采地站在老师面前。

可万万没想到,老师不仅没有批评我,还拉过一把椅子让我坐在他旁边,指着试卷上的每一道错题,认真地为我分析错误的原因,还帮我找解决问题的方法。

到最后我发现,这张试卷里的所有做错的地方,全部都是这儿落了个数字,那儿丢了个符号之类的。老师语重心长地对我说:“你看啊,你平时作业错得也不多,想必是考试时太紧张了吧。你现在要做的就是努力克制住自己这样紧张的情绪,争取做一题对一题,好不好?”我听着,不住地点头。

或许是因为窗帘没拉好吧,一缕阳光从缝隙中钻了进来,暖洋洋的,洒在试卷上,洒在老师的脸上。

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篇4:厚德中学收获感动作文700字

全文共 691 字

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厚德载物,扬帆起航。

——题记

初见厚德中学的招生简章,不禁为之一动。因为上面的一则故事,深深地打动了我:羚羊在奔跑,因为它怕自己成为狮子的盘中餐。狮子也在奔跑,因为羚羊跑了自己就没有了食物。无论你是狮子还是羚羊,都要在这一刻奔跑。于是,我毅然地选择了这所学校。果然,我的选择没有错。

师生情怀

换了一个新的学习环境,难免会有些不适应。在自己束手无策时,往往都是老师向自己伸出了援助之手。我们的班主任相貌平平,但是她有绘声绘色的解说,有无微不至的关怀。当我为难题泛出愁眉时,耐心讲解的是她。李老师也有自己可爱的女儿,但是她为了事业,离开了自己的女儿。顶住思念带来的压力,一丝不苟的给我们上课。每当在课堂上提到自己的女儿时,李老师都会露出温馨的微笑,有时,竟笑出了心酸的泪。

从老师的泪水中,我感受到了浓浓的师生情怀。

同学友谊

有人说,友谊好比春天里的一丝细雨,滋润着你我心中的枯燥;也有人说,友谊好比夏天里的一阵清风,轻抚着你我心中的烦闷;还有人说,友谊好比秋天里的一个蜜橘,香甜着你我心中的苦涩。而我要说,友谊就是一杯热腾腾的茶。

周一早自习前,桌上的水杯里装满了暖暖的水,全班同学的水杯里都装满了水。晚自习前,水杯里又早已装满了水,周二,亦是如此。周三……

会是谁呢?一定是老师吧。全班同学都这样想。可老师说不是她,同学们不禁疑惑了起来。渐渐地发现,在班里总是沉默的马玉贤,每天都很早来班级,当她去列队时,每个人的水杯都盛满了温暖的水,真相大白了,马玉贤的行为感动了我们好久好久。

从温暖的茶水中,我体会到了甜甜的同学友谊。

沐浴在三月的阳光中,让我们在“厚德”这个大家庭中,一起收获久违的感动吧!

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篇5:顽强的生命作文550字

全文共 578 字

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生命是“野火烧不尽”的小草,是一朵默默绽放的花朵,也是一只竭力逃生的蜜蜂,让我们一起品味这些顽强的生命。

在一次上课中,飞进来一只小蜜蜂引起了我们的注意。小蜜蜂一会儿上,一会儿下,像一只摇摆不定的飞机,试图寻找出口。突然,不知谁打开了一下风扇,而小蜜蜂刚好就停在扇叶上,便被巨大的风力吸了进去,转了几圈后又被甩到地上。我们一看,小蜜蜂经过扇叶的巨大伤害,蜷伏在地上,翅膀还在微微颤动,多么顽强的生命啊!

不知过了多久,那只蜜蜂又在我们头顶上飞动。因为我们班的窗是透明的,所以那只蜜蜂以为那是出口,它忽然朝透明窗户飞了过去,只听见“啪”地一声,撞到玻璃上,它又重重地摔到了地上。又有一位调皮的同学用课本用力地把它扫出几米外,我看着它一动不动地呆在地上,心想:这回小蜜蜂活不成了。就在我们都以为它死了时,它竟然奇迹般地飞了起来,迅速从门缝里逃了出去。

连一只小小的蜜蜂都有如此顽强的生命,何况我们人呢?有的人和小小的蜜蜂一样:遇到困难,永不放弃!有的人却是遇到一点的困难就放弃了宝贵的生命!不久前,上海一个17岁的少年,因为被母亲责骂,便毫不犹豫地从桥上跳了下去,一条年轻的生命就这样消逝了。这是一种漠视生命的行为,是不可取的!

对待生活中的困难,我们应该向蜜蜂学习,要有顽强的意志去寻找解决方法。作为一个人,我们要理智地对待自己的生命,永不轻言放弃,顽强地生活下去!

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篇6:那位清洁工让我感动作文400字

全文共 423 字

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大千世界,姹紫嫣红,有着无数的事例让人五味陈杂、酸甜苦辣。它们有些像珍珠,灿烂生辉;有些像星烁,熠熠闪耀;有些像镶嵌在剑柄上的宝石,绚烂夺目;有些又像苹果树上的鲜花,芬芳而美丽。

那天,整个天空都是黯然的灰色,刺骨的寒风凛冽地吼叫着,一位年迈的清洁工老人,正艰难的擦去广告牌上的污迹。这位年迈的清洁工正不遗余力的擦试着一面粗糙的水泥墙。他那龟裂如老树皮的双手有力的撕扯着墙上的广告纸。寒风无情的吹着他被岁月的重担“划伤”的脸颊,他那花白的头发,似乎昭示着他的身心疲惫。风吹得更猛了,随着而来的是白色幽灵一般的雪,冷得让人心寒。老清洁工仍费力的撕着,刷着……

老清洁工的手突然顿住了,他那双长满茧子却十分厚实的大手颤抖了,他在一张广告单前犹豫了,他摇了摇头,转身走了……怎么?难道这位尽职的清洁工忘记了市里的规定,我禁不止好奇的走上前去,映入眼帘的是一份寻人启事:女,×××,3岁,有知情者……

风依然在肆虐,雪依旧在飞舞,而我的心,却似乎不那么冷了……

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篇7:顽强的生命中学生满分

全文共 852 字

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太阳选择了白天,就慷慨地给大地一片阳光,月亮选择了夜空,就从容的洒下了银辉,销路选择了前方,便延伸成一条康庄大道;跋涉者选择了征程,便一定会风雨兼程。我们选择了珍惜,便一定会使生命更有价值。

生命中有很多美好的东西需要去慢慢品析,品析之中学会了珍惜,就好像拥有了整个世界。

日子是织布机上的布,一片片滑下,有一片片接上。然而,滑下一片,我嫩就有像死亡走近了一步。如果你错过了昨天,那么也不要将今天挥霍,因为生命的价值,是在珍惜中升华的,既然昨日不可留,那就珍惜今天吧。

“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。”很多人珍惜春天,却将春天虚度。而我要说的是:如果春天是山花烂漫时,那么秋天就是月光璀璨之季。在人的生命里,不是只有青春才是美好的,其实,每天24小时都是等值的,只有珍惜才能让你的人生增值。春天还未完全退去,夏已经在不远处静静等待了。

我们行走在时间的消逝之中,也生活在拥有之中。

没有阅读过名著的心灵是粗糙的,没有被感动过的情怀是枯涩的,没有珍惜过的生命是苍白的。

为什么我们总是遇见了许多人,却错过了许多事?有些是错过了就是永别,有些人已转身就是一辈子。不要忽略任何爱,哪怕是一声温馨的问候,毕竟有多少起可以重来?所以,我们要珍惜我么爱的人,跟要珍惜爱我们的人。我们的朋友不一定是鸿儒大贤,但一定知心知意;我们的朋友不一定形影不离,但一定惺惺相惜;我们的朋友,不一定锦上添花,但一定雪中送炭,我们的朋友不一定经常联络,但总放在心上,这就是我们珍惜的朋友。

是谁在最需要的时候轻轻拍着我肩膀?谁在最快乐的时候愿意和我分享?谁能忘记一路走来陪我受的伤?谁能预料未来茫茫你回怎样?日子那么长,让我感动,充满力量,是我们的父母,为我们付出,却无怨无悔。在成长之路上,用爱心为我们打造一个天堂,用自己的翅膀,为我们遮挡风浪。不要把父母对我们的关怀当作理所当然。

有一种缘,放手后成为风景;有一颗心,坚持中方显真诚,有一种爱,珍惜中方知伟大。

总有一种爱让我们心痛,总有一种情怀令我们感动,总有一种力量将我们支撑,那就是珍惜。

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篇8:顽强的生命作文500字

全文共 575 字

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我虽然平凡,但是不管怎样平凡的我总是会珍惜生命,不让它白白流失,我连一草一木以为什么事而枯萎了,我都要哭。

记得又一次,我在班级里,得到了几粒凤仙花的种子,我兴奋不已。放学了我连忙跑回家,都顾不上抄家庭作业了,到家之后,我连书包都没有放下就把凤仙花种到泥土里,又连忙接了一小杯的水滋润凤仙花的种子,它们为了报答我,就悄悄的冒出了牙。一个月,两个月过去了,我心想:“我这几天对凤仙花的精心照顾,想必它已经快开花了吧。”于是我下定决心,一定要去看看,我激动不已的迈着步子走在去院里的小路上。到了院里我连忙回过神来看凤仙花时,发现它长得像密林般茂盛,看完以后,我高兴地回家了。今天晚上,天气预报说要下雷阵雨,到了傍晚,果然下雨了,可是,糟糕的我竟然把凤仙花给忘了,于是它就在风雨中度过了一夜。

第二天清晨,我才想起来自己种的凤仙花,我手忙脚乱的将自己的衣服穿好,跑去看凤仙花,发现凤仙花的茎已经全部断了,只剩下一颗还扎在土里其余全部在花盆外。我失望地跑进屋里哭了,过了几天我的心情恢复平静时,我又去看了凤仙花,发现那颗凤仙花长长了许多,顿时那顽强的生命把我震住了,一颗将失去生命的植物,竟然还在傲然挺立着,真是不可思议,顿时悲伤的我又恢复了喜悦。

生命只有一次,一定要让生命体现出无限的价值,生命可以残缺,但绝不可以放弃。这个清香袅袅的早晨,我懂得了这样的道理。

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篇9:这节课,令我感动作文700字

全文共 758 字

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时钟奔着,跑着,我的心还没准备好,第二节课的铃声乍响,我惊出了一身汗,心儿像跳舞,“咚,咚咚,怎么也安静不下来。

在往讲台上走的时候,我心想,这回真完了,讲不好怎么办?我站在讲台上深呼吸一口气,告诉自己不要怕,没什么大不了的,自己怎么理解就怎么讲。孰料,同学们的热情使得我不再有丝毫的紧张,课堂气氛相当活跃,有问,有答。我觉得自己的前期准备和同伴的帮忙努力,没有白费。文中探险者的执着,超人的力量,在途中与死亡对抗,一个个都是英雄。再想想我们拥有太优越的生活和学习环境。跟斯特科一行相比,我们还有什么理由懈怠呢?

回溯南极探险路,斯科特和他的同伴们,对即将到来的成功,充满希望和热情,甚至有些激动和自豪。而当他们发现有人捷足先登,他们失望沮丧和痛苦,内心遭受到重打击,依然接受了为人类探俭的胜利作证的任务。我感动不已,他们无比高尚,赢得了人们永远的尊敬。大雪漫天,温度突然下降,给他们返程带来了危险。当身强力壮的埃文斯病倒,他们除了承受巨大的生理痛苦之外,还有面对巨大的精神压力,这表现了他们高度的集体主义思想,我又一次被感动。天气恶劣,给养的缺失,伤病的身体,他们依然拖着疲惫的身子,咬紧牙关绝望地继续向前走。奥茨为了不拖累同伴们,勇敢地向死神走去,我又一次被感动。

斯科特在生命的最后一刻,不是考虑自己,而是惦记着他的朋友,同伴,家人,还有他的祖国和人民,这永远感召后人。寒风刺骨是什么滋味儿,我们更应该体验体验,再来享受,教室的温暖如春,还会觉得学业难挨吗?探俭者诚信无私,有令人佩服的绅士风度,坚毅,执着,为事业献身的英雄气概,强烈的集体主义精神,无私的爱。他们那与厄运搏斗中绽放的耀眼的光芒,更给后人以感召。

这节课,令我不安、沉思,更感动不已,给了我锻炼的机会,而且如阴霾中透出的阳光,激励我勇往直前,永不退缩。

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篇10:收获感动作文600字

全文共 619 字

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收获有很多种,秋天丰盛的果实是收获;领奖台上沉甸甸的奖牌是收获;考场上取得优异的成绩也是收获。但对于我来说,最大的收获却是那生活中点点滴滴的感动

还记得那次史上罕见的四川大地震。一方有难,八方相助,同学们积极响应学校捐款捐物的号召,纷纷伸出了援助之手。你五元,我十元,平时省吃俭用的零花钱很快塞满了小小的捐款箱。还有同学从家里带来了书籍、文具,希望四川的小朋友能够尽快读书上学。我们的力量是微薄的,却代表了一颗颗火热的心,这样的场景,怎能让我不感动?

还记得我刚上一年级,课间玩耍时不小心摔破了膝盖,鲜血直流。老师闻讯急忙赶了过来,背起我就直往医务室跑。渐渐地,老师的呼吸声越来越急促,额头上也布满了细密的汗珠,要知道我的分量可不轻啊,可老师飞奔的脚步却丝毫没有放慢。到医务室后又协助保健老师帮我清理包扎伤口。望着老师忙碌的身影,怎能让我不感动?

还记得那场数学考试我考砸了,怕父母责备,怕同学取笑,自尊心极强的我背着沉重的思想包袱回到家,迎接我的却是妈妈充满关爱的目光。没有过多的批评,妈妈就耐心地帮我分析一道道错题,又拉着我的手聊学习,聊生活,谈了很久的心。我的心结终于被打开了,妈妈却在一旁轻轻地咳嗽着,原来她的感冒还没有痊愈啊,望着妈妈憔悴的脸庞,怎能让我不感动?

如果一份感动代表一颗星星,总有一天我将会收获整个浩瀚的星空,无数份感动在闪耀着,师生情、父母情、同学情……那么绚烂,那么夺目,拥有它们,将是我最珍贵的回忆,最幸福的时刻!

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篇11:那一刻,我充满了感动作文600字

全文共 620 字

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在我心里,有许多事随时间之水冲向远方。唯有老师关心我的那件事,深深地印在我的脑海里。

记得三年前,我还是一个一年级的新生,刚从幼儿园踏入小学生活,我很不适应。在一个夏日炎炎的体育课,体育老师严肃地在太阳底下教我们做操。我觉得头像灌满了铅一样沉重,但我还是坚持上完这节课。课后,我端着饭盒走进教室。没想到才吃了几口,只听“哐当”一声,椅子歪了,我的眼前便黑了过去。

等我清醒过来时,我正趴在黄老师背上,原来她正背着我,前往校医室。当时正值夏季,太阳火辣辣的,知了也在烦躁地叫着,一丝风也没有。黄老师满头大汗,背也湿了,可她顾不上这些。她连忙安慰我:“孩子,我现在带你去找校医。你不用害怕,没事的。”那一刻,我充满感动。虽然教室离校医室不远,但是我感觉那条路是那么远。幸好老师陪伴我,安慰我,让年仅六岁的我战胜了晕倒的恐惧。

到了校医室,老师赶紧联系了当地医院和我的家长。当妈妈赶到学校时,老师详细地说明了我发病的过程。这为医生准确判断我的病情提供了有利的依据。

后来,我被送往医院治疗。在住院期间,黄老师时刻关注我的病情,经常打电话向我妈妈了解情况。等我病好了,背着书包回到教室时,黄老师看见了,她高兴地鼓掌,全班同学也跟着鼓掌,欢迎我重新回到班集体。那一刻,我充满了感动。

如今我已是一个四年级的学生了,每当我想起这件事,我的脑海就会浮现出老师背着我去校医室的那一刻,就会浮现出老师高兴鼓掌欢迎我回校的那一刻。老师的爱让我充满了感动,令我终生难忘!

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篇12:生命感动了我作文400字

全文共 409 字

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雨淅淅沥沥地下着,打在我的伞上,我独自一人走在被雨冲洗着的黄昏里。

倏地,我意识到又一个春天将要降临,因为不远处树梢上的迎春花正在怒放。一年又要过去了,在这一年里,我做过了什么呢?

在前方,一个不大不小的点贸然出现在绿丛中,仿佛为一幅只用绿色渲染、不用墨线勾勒的中国画添上了点睛之笔。走近一看,方知道那是一只蝴蝶。

一只受伤了的蝴蝶。

我停了下来,出神地望着那只蝴蝶。它并非貌出惊人,体型也不是很大。那对娇小、似乎一捏即断的翅膀,再用力也抬不起来了,即使这样,它依然冒雨坚持着。

我像是忽然被点醒了似的。一只小小的蝴蝶,它都有资格为自己的生命去努力,都有资格去绽放,而我们又有什么理由不去拼搏呢?我们试过顶着严寒傲立在雪中吗?我们尝过在体无完肤的情况下还坚持着吗?我们感受过万箭穿心的彷徨吗?都没有吧。那我们有什么借口可以放弃?我在这个雨天里责问着,思考着。

我留恋地看了一眼刚死去的蝴蝶,然后继续在这条看似无穷无尽的道路上前进。

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篇13:感动作文700字

全文共 770 字

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我问妈妈:“什么才是感动?”妈妈想了很久,才一字一顿地说:“孩子,你只要静下心来想一想,你就会发现,其实感动无时不在,无处不在。读书累了,爸妈为我们削个苹果,是感动;下班回家,你帮妈妈开门拿鞋,是感动;小朋友跌倒了,你帮助他站起来,是感动;你不高兴时,小伙伴听你倾诉,也是感动。”我听了有些似懂非懂,可能我幼小的心灵还无法真切地领会这个。妈妈说:“那我们一起看2013的感动中国吧,或许你就能发现感动,理解感动并制造感动了。”

2013年2月19日晚8点,我和妈妈守在电视机旁,看央视的2013感动中国,其中有工作到最后一刻为中国核试验做出巨大贡献的林俊德;主动捐献器官的小学生的何玥;守护“炕头课堂”14载的高淑珍;最美女教师张丽莉等等,不过令我最感动的还是:“绑着”母亲上班的孝子陈斌强。他小时候父亲车祸去世,母亲一个人照顾他们兄妹三人,可到了老年,母亲得了老年痴呆症,为了能每天亲自照顾母亲,他每天用一根布条把母亲绑在自己身上,骑着电动车行驶30公里去学校上班,一连五年,风雨无阻。看到这里我的眼眶湿润了,他真是一个大孝子,正如《颁奖词》所说的,小时候,这根布带就是母爱,妈妈用它背着你。长大了,这布带是儿子的深情,你用它背着妈妈。有一天,妈妈的记忆走远了,但爱不会,它在儿女的臂膀上一代代传承。我们听到这里的时候,妈妈哭了,我也哭了。

我的妈妈在美企上班,听妈妈说美国人做事特别严谨,妈妈每天的工作压力很大,工作也很忙,可是我的妈妈每天无微不至地照顾我的学习和生活,告诉我做人的道理“诚信”,我为有这样的妈妈而自豪,我也要像陈斌强叔叔一样,孝敬我的妈妈。

我笑着对妈妈说:“孝敬长辈也是做人的基本吗?我长大了一定孝敬您!”妈妈看着我小小的身影,冷不丁地冒出一句奶声奶气的很大人的话,也笑了。我看着妈妈,多温馨多动人的画面,我一定好好珍藏。

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篇14:我真感动作文600字

全文共 591 字

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六年级每周三的托管,对我来说,是一个个难以过去的坎儿——背课文!对于我来说,很多英语课文都是死记硬背,根本谈不上什么技巧,也谈不上去根据课文意思来背。

不过,幸好我有几个帮助我的朋友,没有她们,我真的不知道该如何去应对这些英语课文了。我的记忆力,属于记得快,忘得也快的类型,在背课文方面,按理说,应该不会太困难,可偏偏在背英语课文时就真的很困难。

记得最近的一次背英语课文,我也是读了半天,记了半天,也只背下来了第一篇课文,第二篇课文的最后几句硬是背不下来,要么是好不容易记下来了,结果前面的又忘了。

李芷逸本是让我给她报听写的,见我还没背下来,便拿起我的英语书告诉我:“首先,第一篇是描写熊猫的对不对?那就肯定跟熊猫有关吗?第一句,是说大熊猫住哪儿,这个我已经背下来。那好,第二句就是食,它吃啥?竹子,那不就好说了吗?哦,对对对!是不是Iteatsbamboo?对!哇!你好棒哇!。

此时的我,就像一个开了窍的学生一样,开心的为自己鼓起了掌。哼!怎么能不为老师鼓掌了呢?哦!嗯!还是老师教的好!

就这样,在轻松的学习后,我顺利的背完了课文。

正当我在排队复习时,旁边背完的同学就调皮的时不时插一句,李星睿见了,立马把他们赶走了。给老师检查了背诵之后,我真的很感动:像李芷逸这样的学霸,时间是很宝贵的,却还愿意放下手头上事来教我;李星睿完全可以若无其事的走开,但她却愿意帮我,让我专心的背课文。

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篇15:感动作文800字

全文共 1034 字

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我还是很喜欢你们,像春去秋来,海棠花开,像风走了八百里,不问归期;像雨洒落在热带与极地,不远万里;像囚城里的老折子戏,温浓软语。

仅仅六年,却是漫漫六年,发生了不少事,深刻印在脑海中的太多太多了,一股子倾泄出来,三天三夜也难以道尽。

但一定要说出来的,是落进心底的温柔,激起一圈一圈涟漪。一定是我太过多愁善感吧,我手中还拿着几根粉笔,袖子上还有点儿尘粒没擦去,刚听完班主任的叮嘱,就急切地向身后无精打采的他们宣布这个消息。

“各位,老师希望我们每人找一张便利贴,写几句新年寄语给大家,然后大家一起贴到黑板报上,好吗?”

我表面上还很冷静,其实内心也万分期待。见原来近乎昏昏欲睡的大家已是兴致勃勃地眼睛发亮了。他们或是在和别人交流或是奋笔疾书或是还在犯难,但是,至少都投入进来了,真好!

我知道这只是一件很普通的事,甚至还有些俗套,却理解他们激动时的想法。他们,包括我,所有人都不想在这段六年记忆里,只留下如考试如作业这般沉重的回忆,每一个人都想,努力地再多一点美好,再多留一些痕迹。岁月迟早会带走我们的一切,不管痛苦还快乐,也就这一辈子,不管爱还是恨的人,下辈子也不会再见。没有一成不变的状态,不能再死死抓住上个阶段已经流逝掉的美好。但是,总希望在将来有一天回顾时,还能记得,一点点,哪怕一点点,当初的某块碎片。

许久,把已经飘远的思绪收回,凝了凝神,我瞥见班中平日里最认真的女生,她平时话很少,声音也很低,总是一幅害羞的样子,此时却用她那小小的字,满满当当工工整整地填满一整张便利贴。再看看班里文笔最好的,简朴的便利贴上布着她秀丽的字,最末还有一个潇洒的签名,再凑近就能发现,好像是类似排比句的祝福,都说大师才爱写排比句,真是让我默默地惊叹一声。而左手边的男生,一张花里胡哨的便利贴上涂着各种各样的颜色,接着再把他丑丑的字藏在色块里,最后好像还要折个什么形状。总而言之,千奇百怪,各人各态。

终了,我在他们的簇拥下,把大家交上来的便利贴一张一张贴在黑板报的文字柜上。突然,有人轻轻地读着便利贴上的内容:“希望大家2019过得一帆风顺……”“六年的时光,我们的友谊……”“同学们新的一年要健康……”诸如此类的还有很多,每个人写好都不尽相同。听着那些话语,一瞬间,我的心底忽地有些触动,是怎么了呢?

我似乎也不知道。它模模糊糊地有个形,却看不清摸不到……

现在的我望着窗外,窗户上覆了一层雾汽,近处的树影或远处的灯影,都及不上这满眼的白。

我静静聆听雪落下的声音,笔下流泻着与他们的感动……

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篇16:就这样被你感动作文800字

全文共 793 字

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母爱,如同窖藏的酒,也许最初的味道并不浓烈,时间愈久远,就愈发的芬芳。

——题记

“你烦不烦呀!”“行了,行了,我知道了。”这是我初中以来最常和妈妈说的话,可自从那天以后,就变成了“谢谢老妈。”“老妈辛苦了。”

就在前两天,我受了凉得了小感冒。因为害怕老妈骂我,就自己死撑着没告诉她,结果就弄巧成拙成了现在这样。我脸色苍白面浑身无力的瘫坐在床上,感觉阴风阵阵吹,而且不时有犀利的眼神向我飘来。可四周根本没人,终于“嘎吱”的开门声打破了这寂静。我悄悄走下床,隔着门帘偷偷的瞄,只见一个穿着大红棉袄的女人一手提着蜂窝煤炉,一手拿着一袋药。那就是我的老妈。

她也许发现了,我朝着门口深深地望了她一眼,想说什么却欲言又止。她静静地把炉子放在院子里,点起炉火,煎起了中药。不久,院子里就升起袅袅炊烟。老妈怕煎糊了,还不时的用筷子搅动一下,终于,汤药煎好了。老妈揭开锅盖,从厨房拿来白糖往药中放了几勺,又觉得太少,又舀了满满的几大勺,这才心满意足的给我端来。轻声说道:“咳嗽的厉害吗?来,把药喝了吧!”我往那黑糊的药中瞅了一眼,便觉得苦的不行。心里想着这么苦的药我才不喝呢!但嘴上却向妈妈说:“我一会喝,你先放那吧。”老妈听了只是皱了皱眉,但还是放在桌子上,忙自己的活儿去了。我望着那碗药也皱了皱眉,经过一番心理斗争后决定放那吧,接着便睡了个昏天暗地。半夜一两点,我被一阵声音吵醒,我不乐意的揉了揉惺忪的睡眼,正准备破口大骂,却猛地打了一个激灵,仔细一听,听见的老妈阵阵的呻吟声。我悄悄地走下床,掀开门帘一看,老妈正艰难的给她的后脖颈处抹药,我鼻子一酸两眼湿润悄悄的回到了自己的房间。

想到母亲今天还为我煎药,可我却一次次的与她顶嘴,说她烦,抬头看见了那碗药,我毫不犹豫的走下床,捧着它喝了起来。虽然它又苦又凉,可是我却丝毫未觉,反倒觉得十分温暖……

也许,母爱最初的味道并不浓烈,但时间愈久远,就愈发的芬芳。

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篇17:感动作文400字

全文共 421 字

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所谓感动,在字典里的意思是:受外界影响而所起的内心激动。你若要问我被感动过吗,我一定会毫不犹豫回答你:“我当然被感动过!”

我被伟大而又无私的母爱感动过。那是一个春天的夜晚,我的头有些轻微的痛。我迷迷糊糊地在黑暗中走到妈妈的房间里,轻轻地推醒妈妈,对妈妈说:“妈妈,我的头有一些痛。”妈妈听了,二话没说,马上从床上坐了起来,顾不上寒冷,给我量体温,倒开水,忙了很久,妈妈才又拖着疲备身子回到床上。而我在床上,翻来覆去地怎么也睡不着,想起妈妈对我的好,为我付出了那么多的心血,我很感动。

我被老师那慈祥而又温和的眼神感动过。在上英语课时,我不知怎么回事,竟然走了神,突然,我的英语老师——袁老师用一种温和、明亮的眼神看了我一眼。那眼神仿佛在提醒我:注意听课,别走神哦!从此,每一节课我都会认真听讲,并做好笔记。我要感谢袁老师,是她教会了我认真听课,不走神。

让人感动的事情无处不在,与同学,与父母,与老师,甚至于给老人让座,帮助陌生人,也会让你感动!

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篇18:我们的感动作文800字

全文共 854 字

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翻书的时候,一片银杏叶悄然滑落。

我弯腰,拾起,惊觉,这是小学毕业时好友送我的,背面上写着“珍重,朋友!”不记得当时是否有种想哭的冲动,只是现在,枯黄的叶片上早已是滴滴泪痕。想起,这世上有一种心情叫感动

很长一段时间,我似乎已经忘了感动的滋味,是我心已冷漠,还是我的心被一些无关紧要的东西充塞得没有了空间?

曾有朋友写给我这样一句话:“我们之所以会擦肩而过,不是因为无缘,而是我们的生活中少了感动。”的确,我们的心因此不再敏感,才发现原来我们真的失去了很多。

总有人抱怨这世上可感动的事情越来越少。可是,只要我们静下心来想一想,你就会发现,其实感动无时不在,无处不在。

读书累了,父母为我们削个苹果,是感动;口渴了,朋友帮你打一杯水,是感动;沮丧时,得到一句宽慰的话,是感动;高兴时,有朋友与你一起分享快乐,是感动;平凡日子,收到一份小小的祝福,哪怕只是一片花瓣,一片树叶,也是感动……

人啊,每天被多少平凡的事情感动着!或许,有时正是由于它们平凡才让我们视而不见。有这样一句话:“人之所以会感动,只因他生活在爱之中。”红尘有爱,人间有情,我们又有什么理由要让生活的庸碌蒙住我们的眼睛而无法感受感动的滋味呢?

感动是什么?一千个人有一千种答案。

感动,如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉,我们的内心变得澄澈而又明亮。

感动,如熏人欲醉的海风。感受海风,我们的内心变得纯净而又宽敞。

感动,如令人心折的白雪。领略白雪,我们的内心变得安静而又平和。

记得有位诗人这样说:“让我怎样感谢你,当我走向你的时候,我原想收获一缕春风,你却给了我整个春天;当我走向你的时候,我原想捧起一簇浪花,你却给了我整个海洋。让我怎样感谢你”。是呀,让我怎样感谢你们!爸爸妈妈,你们赋予了我生命,赋予了我感动,而我却无以回报。朋友,你给予了我这片银杏叶,又是怀着怎样的热情!蓦的,感觉灯光中盛满了爱,在雪花的飞舞中,我的脸上不知不觉湿润了。望着这安详的夜景,我忽然有一种感动。

朋友,请把心从泥沼中拔出来吧!请腾出一点小小的空间来承载这足以让我们回味一生的感动吧!

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篇19:那一次,我很感动作文450字

全文共 441 字

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有一次,我太公生病了,妈妈为了照顾他,妈妈几天都没有去上班,几天几夜都没睡个好觉,那一次,让我很感动

那一次,太公生病了,爸爸妈妈让他住进了医院,妈妈以为太公住在医院应该能够很好的恢复好自己的身体,和治好自己的病。就在第二天,医院打电话来了,跟妈妈说太公在医院大吵大闹,还用药水泼医生,之后妈妈只好请假到医院看望太公。

妈妈到了医院后,把太公扶进病房,让他坐下来,妈妈拿去一些面,妈妈就认真的喂太公吃东西,喂完之后,妈妈扶他躺下,太公睡着之后,妈妈就坐下来休息一会儿。我和爸爸出去买一些吃的给妈妈,我们回来之后,我们看见妈妈坐在那里睡着了,我看到她的样子是那样的累,是那样辛苦,这让我很感动。

太公出院了,他回到家里,每天晚上妈妈都要在那里睡觉,看着太公,有什么要帮助就立刻帮助他。妈妈在那里一连就是几天晚上,当妈妈回家吃饭的时候,我看她是那样的疲惫,也觉得她瘦了。还有我跟他通电话,我觉得她的声音都变了,就在这时我感动的已经流下了泪水,她是那样辛苦。

就在那一次,妈妈的孝心让我很感动。

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篇20:那一刻,我很感动作文500字

全文共 531 字

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卢梭说过,上帝是用模型来造人的,他在塑造了我之后,就把那个模型捣碎了。你看,在这个世界上,你是唯一的。

学校的校运会来了,全校的学生都十分激动,热血沸腾,比赛是以班级为单位,我们班的人都十分开心。

比赛开始了,几个班级一同进行比赛,首先进行的项目是拔河。我们班上的男生都参加了,但我没有,因为我最讨厌拔河,所以只能躲在一旁看着他们,“加油、加油…”全班同学在班长的带领下有秩序的吼着。可是,就算他们吼的声音再怎么大,气势再怎么宏伟,绳子中央的红旗也只能向对方的方向飘过去。第一场比赛结束了,下一场要半小时以后。这时,班主任走过来说:“咱们班比赛比对方少一个人,就因为这一个人,咱们班才会输,这个人是谁?”我一听,便慌了,心里想着:“因为我,所以全班才会输,可这也不能全怪我呀。”时间一分一秒过,还有两分钟就要开始第二回合了,我看着全班同学焦急的样子,赶紧走到班主任的面前,告诉他那个人就是我,随后,他便让我参加了第二回合的比赛。

“一、二三啦,加油、加油…”,我和大家一起怒吼,在怒吼中,我们赢了。我看着大家,大家也看着我,都笑了。

那一刻,我仿佛重新找到了自己,我才明白原来班集体中也需要我。就算再渺小,也能在班级中有一个位置,一个属于自己的位置。

在那一刻,我很感动

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