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四年级单元作文要和平不要战争实用三篇 作文【20篇】

老师,我们从幼苗长成大树,却永远是您的学生。在您花甲之年,祝您生命之树常青……小编带你了解更多有趣的内容,接下来要给大家提供的是:写一封信给老师格式,希望你认真看完,会对你有帮助的!

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战争与和平

全文共 463 字

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读了[一个中国孩子的呼声]这封信后,我的感触很深。 我的眼前仿佛出现了战场上浓浓的硝烟弥漫空中的情景;我的耳边仿佛响起了无辜的儿童被流弹夺去生命的声音与儿童的哀号…… 我不禁想到现在伊拉克与美国的战争。发起战争的原因是伊拉克的石油,美国想占领伊拉克,成为西方强国。

伊拉克的人民整天提心吊胆,生怕自己会被美军抓去。伊拉克上空每天硝烟滚滚,一幢幢大楼被炸成了平地。为了保护自己的家园,有些身强力壮的男子不得不冲阵杀敌。当噩耗传来,他们的亲人将是多么痛苦啊!穷困的人就露宿街头,冒着随时被枪毙的危险。人们个个弄得家破人亡。人们渴望和平,人们不希望再看着自己的亲人死去。

可这一切都无法实现。 战争与和平,究竟美国选择哪一个?是战争?是和平?我能义不容辞地回答,是战争!美国没有任何伤害,受伤害的是伊拉克。布什不能体会伊拉克人民失去亲人那种撕心裂肺的感受,他们永远体会不到。 为什么诺贝尔的“和平奖”至今都没有一个国家获得?这说明什么?说明世界还不太和平,需要我们去维护和平,制止战争。 我一定要向文中雷利的父亲那样热爱和平,维护和平!

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篇1:反对战争,呼吁和平

全文共 1021 字

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心中总希望有一群和平鸽飞翔在世界的天空上,我渴望和平,渴望没有硝烟、炮火的世界....和平,多么让人渴望的字眼.从古至今,战争夺去多少条宝贵的生命,毁灭了多少美丽的家园!

每当书上讲到战争的故事,我心中就有一种莫名的哀痛。可是谁看到这些故事能不伤心难过呢?战争,毁坏了人们的家园,有多少无辜的生命死在了他凶残的魔爪下,在这样的环境中,人人渴望不再战争,永远和平!多少年来,世界上一直发生战争,战争给人们的生命和财产造成了重大损失。但是,一些人们很自私,只想着自己的利益,只想着自己的权威,只想着那个金钱!我真不明白国与国之间发生了矛盾,难道不能用其他办法来解决吗?不能双方坐下来好好商谈吗?战争大多数都是因为少部分人的自私心而起的。或者是为了争夺别国家的资源,或者是为了占领土地……在第二次世界大战结束的60年里,世界上发生了200多起战争,有两子千万人在战争中丧生,因为战争出现的难民约有3,000多万人。看!多么惊人的数据!战争这个令人唾骂的东西,他毁了多少人。我想到,会有多少人因战争而死亡。更可怜的是,会有多少和我同样大的朋友,无家可归,甚至丧失生命……而且,先进的科学技术应用于战争,给人类带来的威胁更大。二十一世纪刚刚开始,美国的世贸大厦就被炸,紧接着阿富汗、伊拉克遭血洗……最近有出现了“***”问题.台湾,曾经被荷兰殖民者强占了.经过郑成功的努力才回归祖国的.那些***分子企图把中国一分为二,这是多么可耻的行径啊!根据统计资料显示,现在地球上各国拥有的核武器,能把地球毁灭几十次惊呆了吧,人类只有一个地球啊,毁灭了地球,我们怎么生存?怎么发展?战争地区儿童多么可怜,而失去亲人,失去了学校,在悲痛中顽强地活着,他们的眼睛证实了眼前的一切。但他们仍然希望这不是现实。他们心中充满了恐惧,仰望天空,天都是灰蒙蒙的,不再充满阳光,他们向往蔚蓝的天空,明媚的阳光,美好的花香,碧绿的草地,幸福的家园。但这些永远变成了美好的回忆,愿望。

饱经战争蹂躏的人们,几乎快要绝望,他们活下去的理由就是希望重新见到正义的的阳光,他们多么希望和平鸽能在这片焦土上永远翱翔,和平永存人间,他们的期望总会实现,因为***永远压不到正义的力量。

我们一定要珍惜现在来之不易的美好时光,因为我们的祖先在经过无数次激战后,才使我们的社会得到安定,反抗外来侵略的战争,使社会得到发展。我们要反对战争保卫和平!愿全世界的每一个角落都没有战争的硝烟,充满幸福的欢笑声!

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篇2:人教版四年级上册三单元作文:读《去年的树》有感_650字

全文共 636 字

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虽然《去年的树》这篇课文已经学完二个多月了,但是它还深深地印在我的心上,一想起它就让我回味无穷。

《去年的树》是一篇日本童话故事,主要讲一只小鸟为了完成自己对树的诺言,历尽千辛万苦终于在一位小女孩家里找到了树。可树却用生命点燃了那煤油灯,鸟儿为这灯中之火唱起了去年的歌,给灯火听。这只鸟儿的精神真可以用“一诺千金”这一个词形容。

不谦虚地说,我也是一个一诺千金的人。有一次星期五,我和姐姐约好星期六早上十点三十分在逍林永福庵公园相见。周六的早晨,阳光明媚,空气清新,我背起背包,就开始上路。半路上,鸟儿千姿百态:有的站在枝头,尽情地欢唱;有的在枝干上欢蹦乱跳;有的扑腾着翅膀,好像在向我招手……呀!十点二十五分了。我加快了脚步,赶向公园门口。咦?姐姐还没到。我就守在公园的大门口等她。可左等右等,始终不见姐姐的身影。时针快指向十二点了,我想:也许姐姐忘记了,要不我还是回去吧。可又一想,万一姐姐来了,找不到我,怎么办?这么多的时间也等下来了,还是再等等吧。

又过了半小时,姐姐还是没有出现,空中的雷声却出现了。轰隆隆,轰隆隆,我只得往家跑,谁知跑到半途,倾盆大雨还是吞没了我。

事情过后,姐姐听说我病了,就马上赶到我家来看望我,并向我说清了事情的经过。原来,姐姐的同学来了。姐姐热情地接待同学,却忘记了昨天约好的事。“你真是一个一诺千金的人!”姐姐握着我的手激动而惭愧地说。我听了这句话,甜甜地笑了。

从今以后,我决定一直做一个诚实守信的好孩子,就像这一只小鸟一样,深受他人的喜爱。

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篇3:2024小学四年级语文下册第四单元作文300字

全文共 730 字

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战争给人民带来了灾难和痛苦,战争使许多个完整美好的家庭,妻离子散,家毁人亡,战争让和平之花凋谢,美丽的花瓣一片一片的掉落下来。一九三七年,日本帝国主义侵略者占领了我国部分地区,实行“烧杀抢”三光政策,让无数中国人民无家可归,四处逃难。 在电视中看过一幕真实的画面,这画面是一位记者在一九三七年八月二十八日拍下来的。

在一片废墟中,周围弥漫着战争过后留下的气息。一个1岁左右的男孩在这一片废墟中哭喊。他衣衫褴褛,胳膊和腿都露在外面。他竭尽全力地哭着,喊着,却无人回应。他还没来得急享受父母给他的爱,还没来得及享受童年给他带来的快乐,还没来得及享受世界的美好,就已经失去父母,失去家变成孤儿了。

这个可怜的小男孩未来的命运将会怎样呢?我想:这个小男孩今后会流浪街头,这已经是不幸中的万幸了。他也可能死在鬼子的炮弹下。原本他应该生活在舒适的家庭里,拥有父母的家庭里。可是因为人类发明了水雷,炸弹等危险工具,令多少国家自相残杀,令多少人无家可归,令多少个孩子失去父母和亲人啊!

我不明白,为什么不让世界永远和平呢?为什么我们同在一片蓝天下的孩子有天壤之别呢?为什么我们不能一起欢笑,不能一起学习?这一切一切,都是因为无情的战争,残忍的战争,可恶的战争,久久不能平息的战争!就是因为有了它,多少英雄,多少无辜的老百姓死于弹下!我们现在的安宁,不是一份投降书换来的,而是这千千万万的英雄和老百姓用自己的生命和鲜血换来的!古人曾经说过:“战争来临时,真理是第一个牺牲品。”

和平,是一段美好的时光,是一朵娇嫩的鲜花,是一张张可爱的笑脸,是一幅美丽的图画,是万物的生命。一旦失去和平,就等于人失去了新鲜的空气,植物失去了灿烂的阳光,孩子失去了最爱的父母。

所以,维护和平,制止战争吧!

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篇4:战争与和平

全文共 492 字

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“天空依然阴霾,依然有鸽子在飞翔,谁来证明那些没有墓碑的生命;雪依然在下,那村庄依然安详,年轻的人们消逝在白桦林。”

这就是战争所带给人们的,爱情,亲情,生命在一夜之间化为虚有;这就是战争所留给人们的,房屋,家园在顷刻之间变为废墟。象征着和平的花儿开始慢慢凋零,天空不再是蓝色,河水不再变的清澈,小鸟折断了飞翔的翅膀。黑暗正一步步向人们逼近,只有那一双双眼睛显得无比明亮。

我渴望和平。于是,在一个静悄悄的早晨,我放飞了一只白鸽。这只白鸽带着我的想往在浩瀚的天际中翱翔着。这时,它降落在西亚的一个石油大国。正是由于这里丰富的石油资源,给这里无辜的人民带来了深重的灾难。炮火,随时会在他们耳边响起。上天的赐予却惹来杀身之祸,他们的痛苦该向谁倾诉?当我们一家人在一起幸福的吃饭时,谁又能想到他们是否正在惊恐中度过。难道几十年前的血和泪还不能够使人类觉醒吗?难道陆地和海洋非要互相抗衡吗?

白鸽哭了,飞了。

它不知道以后还会不会有这样的事发生,还会不会有无辜的人们生活在失去亲人,家庭的痛苦中。

花开。蝉鸣。叶落。雪纷。

鸽子又飞到了这里。

不同的是,草又绿了,天又蓝了,水又清了,到处飘逸着和平的花香。

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篇5:作文:战争与和平500字

全文共 741 字

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··· 《战争和平》如果说当我手捧《战争与和平》这本书时,是怀着崇敬的心情的话,那么,当我读完《战争与和平》这本书时,我的心却久久不能平静,《战争与和平》600字作文。因为,在此之前,关于俄罗斯大作家列夫?托尔斯泰的《战争与和平》,我已经听说不少,今天,当我完整地学习了《战争与和平》这部小说后,对小说及其作者有了更深的认识。

俄罗斯作家列夫?托尔斯泰是世界上几乎无人能与之媲美的伟大作家。他的文学创作,不仅数量众多,而且体裁丰富,被誉为19世纪俄罗斯社会生活的百科全书,象一面镜子真实地反映了那个时期俄罗斯社会生活的一切矛盾和巨大的社会变动。 《战争与和平》以保尔康斯基、别祖霍夫、罗斯托夫、华西里四大贵族家庭在战争与和平年代里的生活为情节线索,生动地展现了18XX年至1820年间,

俄奥联军同法军在奥斯特里茨的会战、法军入侵俄国、莫斯科大火、拿破仑军队溃退等一系列重大历史事件,表现了战士们的爱国主义和英雄主义精神,歌颂了俄国人同仇敌忾精神和人民力量的伟大胜利。场面壮观,结构清晰,具有强烈时代感。 体会最深的是,这部小说人物形象非常鲜明、富有个性,如安得烈性格内向,意志坚定,有较强的社会活动能力;彼埃尔心直口快,易动感情,缺少实际活动能力,更侧重于道德理想的追求;女主人公娜塔莎则是个情感丰富,生机勃勃,热爱大自然,接近人民,具有民族气质的女人。他们在保卫祖国的战争中得到了锻炼和成长,这几个主要人物形象都具有较高的认识价值和审美价值。而以库拉金为代表的宫廷贵族的贪婪、虚伪和堕落的个性,也被地刻画出来,并进行了无情的鞭笞。

我觉得,《战争与和平》这样的小说,对我来说,虽然有点深奥而新鲜,但通过这次学习,我对这样的世界名著有了初步的认识和学习欲望。

[作文:战争与和平500字

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篇6:人教版四年级下册第七单元作文:我敬佩的老奶奶

全文共 563 字

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每当我在喝酸奶时,总是会想起一位老奶奶,想起我和她之间的一件事。

在我上四年级时,妈妈就每天给我二元四角钱,让我自己去买酸奶。在卖酸奶的地方有一位老奶奶,她经常帮着给老板看店。老奶奶大约六十来岁,身体算不上结实,但也不显单薄。我每次从她手里接过奶瓶时,她总是微笑着嘱咐:“小心点,别摔了。”有一天,天气很冷,一放学我就去买酸奶。快到店时,我见老奶奶拿出奶准备喝,她见我来了,连忙放下手中的奶瓶招呼我:“你又来买奶了。还要和昨天一样的吗?”我回答说:“好吧。”我看了看桌上的奶,问:“老奶奶,您也要喝奶呀?”她听了,笑呵呵地回答说:“是呀,人老了总得补补身子吧。”说着就把奶递给了我,我把钱给了她。

老奶奶接过钱,又转身去拿第二瓶,她过了一会儿又把第二瓶给了我,笑呵呵地嘱咐我:“当心点儿,拿好,别……”她的话还没说完,不知道是我没接住,还是她没拿稳,“乓”的一声奶瓶掉在地上摔碎了,我心想:瓶子摔碎了可是要赔钱的,我酸奶也喝不成了,我身上也没有钱了,这可怎么办呀?算了还是回家再说吧。想着想着我就走出了商店。这时,老奶奶叫住了我,我想:她肯定是叫我赔钱。我转过身去,老奶奶拿着刚才准备喝的那瓶奶走了过来,对我说:“你把这瓶奶拿去吧。”我小心翼翼地接过奶,想说什么,可又把话吞了回去。在回家的路上,我脑海里不断地浮现出老奶奶的身影。

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篇7:人教版四年级下册语文第四单元作文500字

全文共 509 字

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1937年8月28日,一场惨无人道的灾难上海发生了。

那天,无数的人们为逃离上海这个被战火波及的地方,涌向上海火车南站,想乘火车逃走。火车缓缓地驶出火车站,他们本以为可以避免战火的波及,可几架飞机的出现把这美好的梦想打破了。顿时炮弹像冰雹一样砸向火车站,站台及周围的房屋一间间地倒塌了。这时,几枚炮弹击中了火车,几节车厢爆炸了,引发的熊熊大火逼向剩余的不知所措的人们。这时,一个不满一岁的小男孩和他的父亲被那震耳欲聋的爆炸声惊醒了,大火向他们逼来,此时不容得片刻的犹豫,母亲果断地把怀中的孩子通过窗户往车外一扔,随即被大火吞没了。

很快,敌机飞走了,周围一片狼籍,火车的残骸上布满了被烧焦的尸体。那个孩子看到这可怕的景象,吓得放声大哭。他还不懂得什么叫险恶,不懂得什么叫恐惧,也不懂得什么叫死亡。他只知道期盼,妈妈会回来给他喂奶,给他讲故事,给他换尿布,给他……但他的爸爸妈妈永远不回来了,永远,永远…...

后来,他被一位记者发现了,那位记者拍下了这张照片,并收养他。他长大后做了一名边境军人,他发誓,一定要好好守卫祖国的边境,不让别国侵犯。

我们要牢牢地记着这国耻,等我们长大后,一定为世界和平出力,不要这人间悲剧再重演!

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篇8:战争与和平的读后感

全文共 1861 字

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今天终于拜读完托尔斯泰的鸿篇巨着《战争和平》,心中久久不能平静,感慨太多太多:

首先我认为《战争与和平》超过了我原来读过的所有的小说,甚至包括我比较喜欢的《红楼梦》、《三国演义》、《百年孤独》、《瓦尔登湖》……

这本书好就在它的任何一个人物刻画、景物描写、战争场面描写、心理活动描写、人物对话描写等等,及至每一个段落、句子甚至标点都是那么恰到好处,完美无瑕:

这本书描写得很真实,以几次真正的战争为背景,里面有真实的人物:拿破仑、亚力山大、库图索夫等,它的真实还体现在,每一个人物的描摹都不是一出场就完美无缺的,他们都有一个成长和成熟的过程:

彼埃尔一出场是在安娜。巴芙洛芙娜家的晚会上,当时在场的“上流社会”的人们都很“轻视他,他的言行是为人们所不齿的,而这正说明彼埃尔是一个真诚的、不流于世俗的人。安德来公爵就很欣赏他这一点,并主动结交这个人。当彼埃尔突然继承父亲的巨大财产后,成为别素号夫伯爵、成为全莫斯科最有钱的人之一后,他马上成为莫斯科整个上流社会倍受欢迎的人,莫斯科所有有女儿的家长都盼望能把女儿嫁给他,他说出的每一句话都会受到所有人的称赞,连他自己也疑惑:好好像自己具备了所有的美德……这是多么大的讽刺啊!然而这又多么现实啊!这与我们如今中国社会的主流思想多么不谋而合啊!……彼埃尔的真正的成熟是在经历了被俘之后,他的立身行事真正地为各个阶层的人所接受并喜欢:他的钱袋永远是空的,因为它对所有的人开放;宴会中的女人们欢迎他,因为他从来不只对某一个人献殷勤;仆人们高兴彼埃尔回来,因为他们知道,他在家的时候,尼考拉伯爵便不每天到农场上去,便更愉快、更和谐,还因为在节日,他们都可以得到重赏;小孩们和女教师们高兴他回来,因为没有一个人能像彼埃尔那样地领导他们过共同生活,只有他一个人能够在大钢琴上弹苏格兰舞曲(他的唯一的曲子),照他说,他们可以随着这个曲子跳一切可能的舞。并且他确实带礼物给大家;尼考林卡。保尔康斯基高兴他回来,因为彼埃尔叔叔(他这么称呼他)是他羡慕与热爱的对象;客人们欢迎彼埃尔,因为他这个人总是能够使任何团体富有生气并且能够团结大家……

玛丽亚公爵小姐,她虽然长得较丑,但是她心地善良,屈己待人,她一直都深爱着对自己严历到刻薄甚至精神虐待的父亲;她成全女伴部锐昂小姐和自己的求婚人约会;她一直精心照顾、教育自己的侄儿尼考林卡,及至到自己有儿女时都不允许自己在行为甚至在思想上对侄儿不如自己的儿女;她的灵魂是那么的高尚,正如丈夫罗斯托夫对她说的”人不是因为美才可爱,而是因为可爱才美,“玛丽亚就是那个最美的女人!我最喜欢这个人物。在我眼里,从内到外,这个人物都是纯粹的完美无瑕的。尤其我最喜欢的场景是玛丽亚与罗斯托夫的第一次相遇:”罗斯托夫立刻把这次会面当作一种奇遇,一个没有保护的不胜悲伤的姑娘,独自遭受到粗野暴动农民的横行!多么奇怪的命运把她带到我这来了“”她的面貌上和表情上是多么温柔、高贵!“

玛丽亚的育儿日记也是我所崇敬的,我同样对她的那种崇高的道德世界感到惊异!

娜塔莎,作者对这个人物的描写跨跃很大:从一个天真烂漫的小女孩写到多情美丽的少女、又写到完全献身家庭——丈夫与儿女而完全抛弃自己的所有——包括外交、爱好和女人的修饰等等,整个小说中人物娜塔莎的变化是最大的。

对老伯爵夫人的老年之后的描写是我非常喜欢的,奈何拙笔不能表达深意,准备全部作摘抄以享之。

当然还有安德来公爵、矮小的公爵夫人,发西利公爵、俾利平、索尼亚……每个人物都有血有肉,真不愧为大家手笔、神来之笔!

托翁在描写环境和心理相结合的水平着实让人叹为观止:如罗斯托夫第一次参加战争”他对死亡和担架的恐惧、对太阳和生命的爱惜,写得太传神了!安德来公爵第一次“死”:“在他头上除了天,崇高的天,虽不明朗,然而是高不可测的:感谢上帝……”太让人感动了!

托翁的比喻也是信手拈来:“他和道黑图罗夫一样是一个不受人注意的齿轮,虽然这些齿轮没有发出任何声响,却是机器的最主要部分;全军的情形就像一只受伤的野兽的情形,它感觉到它自己的灭亡,却不知道它在做什么;他就好像一只被犬包围的兔子,缩着耳朵,在敌人面前继续躺着一样……

经过一个半月的《战争与和平》的阅读,思想上得到了一次深刻的启迪,灵魂上获得一次深刻的净化,真真切切地享受了一顿文化大餐!对这本书,我真是有些爱不释手。读过一遍后,又详细读了里面的精彩片断,并做了部分摘抄,从思想意识中竞有些不愿回到现实生活中来了!

在此,我希望喜欢读书的人千万莫错过这本好书,不读《战争与和平》,枉称读书人!

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篇9:要和平不要战争小学优秀作文

全文共 540 字

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1937年8月28日,一位小男孩和他的父母前往山海火车站南站准备乘火车去避难。可是旅程还没开始,恶梦却已经开始了。

只见天空中黑压压的飞来了一群日本军机,伴随着轰鸣声,一颗颗航空炸弹嘶吼着冲向地面。顷刻间,到处都是巨大的爆炸声,硝烟四起,浓烟滚滚。人们哭喊着奔跑逃命。这些无辜的人们,没办法抵抗,没有人可以逃脱出这恶魔的爪牙。空气中弥漫着血腥味,到处是大火与灰尘,到处都是哭喊声,呻吟声,到处都在呼唤亲人的名字……

“嗖”一发炮弹炸塌了一座古塔,天空中,炮弹还在像雨点般袭来。地面上,一切都陷入了绝望与悲伤的境地。可尽管这样,日本的侵略还没有停止,很快,地面的日军像潮水般哇啦啦的涌来,明晃晃的刺刀刺向那些倒在地上挣扎的人们,从这些日军的眼睛里,我只看见他们凶残的杀戮与残暴的欺凌。他们根本不懂得怜爱与人情温暖。在他们的信念里只有贪婪,烧杀抢掠无恶不作。

今天,那段悲惨的历史已经过去了很多年,但那种屈辱的差点成了亡国奴的历史,我们永远不能忘记。

作为和平年代的一名小学生,我痛恨战争,痛恨侵略者。当我们坐在宽敞明亮的教室里,看到这些历史资料,更应该激发起斗志,从现在起,树立志向,努力学习,将来把祖国建设得更强大,不允许任何企图侵略我们的敌人再踏入国土一步。

[要和平不要战争小学优秀作文

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篇10:四年级下册第八单元我家的故事作文

全文共 446 字

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我家有四口人,有爸爸,有妈妈,有姐姐,还有我。一家人和睦相处,其乐融融。

我的爸爸属牛,每天早早早地去上班,有时候连一口饭也不吃。晚上下班回来的很晚。有一次,他发了39度高烧还去上班,我们不让他去,他非得去。我的爸爸仿佛是一头干劲十足的老牛,每天有干不完的活,为了这个家默默地奉献着。

我的妈妈属马,每天辛苦地做家务,而且上学、放学还得接送我。星期六、星期天还要去姥爷家,照顾年迈的姥爷,非常劳累。有一次,下了一场大雪,我看见妈妈顶着狂风大雪来接我放学,我坐在妈妈的电瓶车上看着她的背影,我潸然泪下,你看她多像一只快马加鞭的马儿啊!

我的姐姐属兔,她爱吃胡萝卜。她成绩非常优异,现在她在青岛科技大学上学。她非常爱我,每年放假过年的时候,常给我带来一些惊喜,如小面包,小贺卡、书等……

我是十二肖中的小老虎,虽然我才9岁,但我现在身高已经142厘米,我有时会变成小懒猪。有一次,星期一升国旗7:20分到操场,我7:30分才到,被老师训了一顿。唉呀,我这个小懒猪得改一改喽!

大家看,我的家像不像十二生肖!

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篇11:四年级单元作文战争中的孩子

全文共 546 字

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1937年8月28日,日本侵略者轰炸上海火车南站。

"轰"的一声巨响,火车站的候车室瞬间倒塌了。车站里那成千上万的人们惊惶失措,逃的逃,叫的叫,哭的哭,乱成一片。顿时,硝烟滚滚,血肉横飞。 这时,从被炸的候车室的废墟和碎片中传来一个幼儿的哭声,闻声过去,一个三、四岁的男孩正坐在废墟里,那男孩显然已被周围发生的一切吓怕了,他一脸惊慌,眼睛瞪得大大的,满脸都是灰尘,还张着大嘴拼命地哇哇啼哭着,连脖子、脸上的青筋都露出来了。这个可怜的孩子是在用他那凄惨的哭声找寻自己的爸爸妈妈,找寻自己熟识的亲人。然而,这凄惨的哭声没有唤来他的爸爸妈妈,没有唤来他的亲人。就在这时,他听到他旁边的废墟里,传来一个微弱的声音,他知道,这是他妈妈的声音。于是,他拼命爬过去,手上、脚上都被碎片划破了一道道口子,鲜血在流,可他全然不顾。一个三四岁的孩子一下子仿佛成了一个懂事的小大人,因为他有一个希望,一定要看看妈妈,一定要把妈妈救活。终于,小男孩爬到了妈妈身边,看到妈妈一脸的鲜血,小男孩赶紧伸手去帮妈妈擦,妈妈从牙缝里挤出两面个字"孩子"就断了气。

就这样,本来一个幸福的家庭由于日本侵略者的轰炸,这个孩子成了孤儿。 这个孤独、可怜的孩子,他以后的生活又会如何?相信他会记住这段历史,发奋读书,为振兴中华而不懈努力。

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篇12:人教版四年级下册第六单元作文:乡村趣事_350字

全文共 370 字

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双休日,我和妈妈、外公、外婆一起去乡下二姨家玩。

一路上,到处都是绿油油的庄稼、可爱的小鸟,和匆忙的人们。不一会儿,二姨家到了,我们一下车,二姨家的小灰狗就跑来,摇着大尾巴,好像在说:“欢迎你们光临。”妈妈给我和小灰狗照了一张相。

这时,爸爸喊了我一声,顺着爸爸的喊声,我回头一看,哦,原来那边有两头牛在吃草。一头花牛,一头黄牛。我欣喜若狂,连蹦带跳跑过去,走到花牛旁边,想摸摸它毛茸茸的身子,不料它后腿一伸,想踹我一脚,吓得我后退不及,摔了个屁股蹲儿,把雪白的新衣裳也给弄得脏兮兮的,真是乐极生悲!一转眼,两头牛不知为什么打起架来,它们头顶着头,角对着角,四脚叉开,一副摔跤手的模样,你不让我,我不让你。我便连忙大喊:“黄牛,加油!黄牛,必胜!”果然,黄牛在我的呐喊助威之下,把花牛赶得老远。黄牛赢了!

这次乡村之行,真是趣味多多,笑话多多啊。

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篇13:战争与和平读后感

全文共 596 字

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如果说当我手捧《战争和平》这本书时,是怀着崇敬的心情的话,那么,当我读完《战争与和平》这本书时,我的心却久久不能平静。因为,在此之前,关于俄罗斯大作家列夫?托尔斯泰的《战争与和平》,我已经听说不少,今天,当我完整地学习了《战争与和平》这部小说后,对小说及其作者有了更深的认识.

《战争与和平》以保尔康斯基、别祖霍夫、罗斯托夫、华西里四大贵族家庭在战争与和平年代里的生活为情节线索,生动地展现了1805年至1820年间,俄奥联军同法军在奥斯特里茨的会战、法军入侵俄国、莫斯科大火、拿破仑军队溃退等一系列重大历史事件,表现了战士们的爱国主义和英雄主义精神,歌颂了俄国人同仇敌忾精神和人民力量的伟大胜利。场面壮观,结构清晰,具有强烈时代感。体会最深的是,这部小说人物形象非常鲜明、富有个性。如安得烈性格内向,意志坚定,有较强的社会活动能力;彼埃尔心直口快,易动感情,缺少实际活动能力,更侧重于道德理想的追求;女主人公娜塔莎则是个情感丰富,生机勃勃,热爱大自然,接近人民,具有民族气质的女人。他们在保卫祖国的战争中得到了锻炼和成长,这几个主要人物形象都具有较高的认识价值和审美价值。而以库拉金为代表的宫廷贵族的贪婪、虚伪和堕落的个性,也被赤裸裸地刻画出来,并进行了无情的鞭笞。

我觉得,《战争与和平》这样的小说,对我来说,虽然有点深奥而新鲜,但通过这次学习,我对这样的世界名著有了初步的认识和学习欲望。

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篇14:人教版四年级下册第三单元作文:读《蝙蝠和雷达》的感受

全文共 380 字

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大自然很神奇,我对大自然最感兴趣的就是“仿生学”了。

今天我要写的这篇习作也是与仿生学有关的。我们学习了《蝙蝠和雷达》,这篇课文的主要内容是讲科学家从蝙蝠身上得到启示,经过多次试验研究,由此发明了雷达。你也许会问吧:蝙蝠和雷达可以说是“八竽子打不着”,它们怎么会有牵连呢?好了,我来告诉你吧,你在电视里或许看到过一些蝙蝠在夜晚飞出洞穴去寻找食物吧,可你见过它们碰到障碍物上吗?没有吧,你知道这是怎么回事吗?

原来,蝙蝠有一套可以在夜间安全飞行的“秘密武器”使它不会与障碍物相撞。科学家经过试验得知了这个答案,而且发现,蝙蝠夜间飞行并不是靠眼睛,而是靠它们的嘴巴和耳朵配合指挥路的。因为蝙蝠的嘴巴可以发出一种人类听不到的声音,叫超声波。这种超声波像波浪一样推到前方,超声波遇到障碍物又传回蝙蝠的耳朵里,蝙蝠便得知前方有障碍物,并绕道而行。所以蝙蝠能安全地在夜空飞行。

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篇15:四年级下册第五单元作文:关爱生命200字

全文共 358 字

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同学们,看到被风刮倒的小树苗,你们会怎么做呢?是扶起它,还是折断它?看到受伤的小鸟儿,你是医治它,还是不理它?......这些都是一些对待生命的表现。现在,就请同学们来看我是怎样对待这些生命的吧!

一天,在去书店买书的路上,天空中烟雾迷蒙,还刮着大风。我走着走着,突然发现被风刮倒的小树,它垂头丧气的弯着腰,好像正在可怜巴巴的瞅着我,对我说:“小同学,快来帮帮我吧!”我本来想不扶它,可又一想,如果这棵小树是我的话,我的心里会怎样的想呢?于是我把这棵小树扶了起来。

还有一次,我看见受了伤的小鸟儿,一是好玩,二是可怜它,就把它拿回家里养。谁知不懂技术,不到一周小鸟儿就去见上帝了。为此,我伤心了好久,幸好有妈妈安慰,我才把小鸟儿埋了。

虽然,这些事情都是非常普通,但这些都是热爱生命的表现,希望同学们多做些热爱生命的事情。

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篇16:四年级下册第八单元我家的故事作文

全文共 402 字

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我的家里有6口人,爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、妹妹和我。

我的爷爷虽然70岁了,但身体硬朗,古铜色的脸上布满了一条条皱纹,额上有两道浓眉,当他眉头一皱时,我们都有些害怕。

我的奶奶身体胖胖的,头发花白,牙齿几乎掉光了,她的脸上总是挂着慈爱的微笑。

我的爸爸高高的个子,但不魁梧,还稍微有点瘦,戴着眼镜,红光满面,整天乐呵呵的,他是我们家的支柱。

我的妈妈爱美,尤其是她的眉毛,不管多苦多累,她的眉毛总是像月牙儿一样乐观的弯着,这就是我亲爱的妈妈。

我的妹妹天真活泼,个子小小的,圆圆的脸像红苹果一样,当她甜甜笑着时,嘴里就会露出几颗整齐的小白牙。她的眉毛下边长着一对像算盘珠儿一样滴溜溜乱转的小眼睛,妹妹理了个小平头,圆脑袋上毛扎扎的,很好看。这就是我可爱的妹妹。

我是一名福利一校二年级的学生,我留着辫子,长着一双明亮的眼睛,弯弯的眉毛,这就是我。

有爸爸妈妈的呵护,有爷爷奶奶的关心,我真幸福啊!

这就是我温暖幸福的家。

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篇17:人教版初二上册一单元同步作文:反对战争,拥护和平_800字

全文共 804 字

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今年是反法西斯战争胜利60周年,在60多年前,全世界的人民都在遭受着战争,我们中国也遭受到了日本法西斯的侵略,仅在南京就有10万余人遭到法西斯的杀害,房屋被烧,尸体成山,血流成河,瓦砾遍地,这仅仅只是其中的一件惨案。所以这场战争的胜利是用全世界无数人的生命换来的。

我们现在生活在和平年代里,但现在世界并不是全都和平的,每一天都有不少国家和地区弥漫着战争的硝烟,罪恶的子弹还在威胁着人们宝贵的生命。像伊拉克还在遭受着战争,打着“民主”旗号的美国人占领了他们的国家。伊拉克的人民在生活的贫困线上苦苦地挣扎着,提心吊胆地生活着,不知什么时候美国人的炮弹就会在身边爆炸,死神就会降临。

家庭破碎,父亲失去儿子,妻子失去丈夫,孩子失去父亲。

所以我们呼吁:反对战争,拥护和平。

让战争成为历史,永远不再发生,让和平之花永远绽放。

让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的家园。

不,我再也不让枪声、炮声、伤员的呻吟声划过耳畔。

不,我再也不让白骨、鲜血、死尸、冰冷的枪管闯入我们的视野。

不,我更不要火药的气味,腐尸的气味混进我们赖以生存的氧气。

因为,我们还是孩子,我们需要幸福。

如果没有战争,世间就会变得更加和平。

如果没有战争,百姓就会过得十分安宁。

如果没有战争,我们会迎来一个美好,幸福的黎明。

大人们拥有握枪的大手,我们没有,所以我们无力反抗;大人们有称王称霸的野心,我们没有,所以,我们只好含冤受屈;大人们有刚强的胆量,我们没有,所以,我们只好担惊受怕;大人们有强壮的身体,我们没有,所以,战争来临,我们最先倒下。

如果,战争来了……

一颗颗子弹,一排排大炮让年幼的我们看到了死亡的恐怖。一声震耳欲聋的炮声轰碎了我金色的童年,枪林弹雨打碎了游戏的快乐。

我们能做到的,只好渴望和平。

于是,我们在这里大声呼吁:要和平!不要战争!

我们只能劝解,大人胶,抛开眼前的名和利,丢掉心中的罪恶,放下武器,张开双臂,拥抱你们天天渴望和平的孩子吧!

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篇18:四年级下册第八单元我家的故事作文

全文共 403 字

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我的家是温暖的,我的家是舒适的,我的家是独一无二的。

我的家在花园浜三村一幢,进入我家第一映入眼帘的是客厅的一张大餐桌,大餐桌的四周摆设着5把椅子,大家一家人就在椅子上吃饭,大家常常相互夹菜,其乐融融。

客厅的西面是厨房,虽然有点小,但锅碗瓢盆,油盐酱醋,一样不少,可以说这是母亲奋斗的战场。客厅的南面是父母,爷爷奶奶的卧室。

客厅的北面就是我的地盘啦!一进门,就看到一张长长的书桌,上面整齐地摆设着学习用品。它是我每次放学回来做作业的地方。旁边是一个大大的书柜,那可是我的心肝宝贝,里面的书虽然不算是应有尽有,但也算是个“小小图书馆”了。在我藏书中,数最多的就数军事百科书了。在书柜旁,是一张小而温馨的沙发,它是我休息的场合,我常常在上面看书,拼乐高和父母下棋……房间的最里面就是我的“狗窝”了。它一直伴随我,每当我累的时候,便躺在床上休息。

这就是我的家,我温暖的家,我爱我的家,你呢?你的家也是独一无二的吧?

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篇19:八年级上册一单元作文:一只和平鸽的自述

全文共 725 字

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我是一只快乐的小鸽子,生活在和平美好的中国,住在中华民族的母亲河--黄河边。常听人们说起,在那遥远的地方有条幼发拉底河。那里有个非常富裕的国家名叫伊拉克,他们的人民热情又善良。我是个有好奇心而又喜欢结交朋友的鸽子。阳春三月里,我告别了亲人,飞向遥远的幼发拉底河,去结识那里的新朋友。

带着满心的期盼,克服一路的艰辛,我终于来到梦寐已久的幼发拉底。可是怎么也看不到人们所说的美丽与富饶。这里正发生一场可怕的战争。滿眼的废墟、断墙、烟火,到处是哭声、叫喊声。在一处被炸得破烂的房屋旁,只见一个小男孩坐在地上,两只小脏手遮住眼睛,正在伤心地哭泣:“妈妈、爸爸,快回来呀!别丢下我。”我轻轻地停在他的脚边。小男孩抬起头,满含眼泪对我说:“我怕,我要妈妈,我要妈妈......”可他的妈妈在那里呢?忙于救人的人们谁也没有告诉他。

正在这时,一阵“轰隆隆”的巨响把我震昏了过去。等到我醒来时,我已发现自己在一座医院里。穿梭不停的人们不断地往里运送病人。满眼的血迹,满耳的呻吟。在靠窗的一张小床上,静静地躺着一个头部受伤的小女孩,凄白的脸蛋,紧闭着眼睛。她的妈妈,一个善良的母亲,正在一边抽泣,一边在默默祈祷。

我痛苦地离开了医院,来到儿童乐园。滑梯、秋千等早已被炸断,昔日的欢笑和热闹荡然无存。在公园一角围着一群人,他们的表情是那么痛苦、凄惨。我悄悄靠近。原来他们正在这里送走一位可怜的男孩。十分钟前还活蹦乱跳的小生命现在躺在一个冰凉的小木棺里,他已听不到妈妈的哭喊声了。我在公园的一角找到一朵没被炸烂的小花,悄悄放在他的身边我不明白,美丽的国家为何成为废墟?孩子的乐园为何成为埋葬他们的墓地?啊!都是这罪恶的战争,都是这可恨的炮弹。我纵身向天空飞去,迎着炮火飞去……

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篇20:战争与和平

全文共 250 字

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在抗击“非典”的第一线上,是她们——我们敬爱的白衣天使日夜坚守在她们的岗位上;在抢救危急病人的紧要关头,是他们——令人肃然起敬的白衣战士,不顾个人安危奋力挽救那一条条年轻的生命。

“SARS”并非我们想像中的那么可怕,那么难以琢磨。人们一直以来,都把病毒和恐惧当做自己的假想敌。人啊!你们为何如此惊慌失措,这正是考验我们的民族精神和毅力的时刻啊!让我们一起站起来,在非典的面前筑起一道钢铁长城——让非典,也让歧视我国的外国人看看,我们中国人不是好欺负的!

朋友们,记住一句话:非典终将倒下,城市精神永存。

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