兔子的特点写作文【经典20篇】

一天，小兔子多多和妈妈一起到森林里去采蘑菇。

小兔子多多和妈妈一起来到森林里，它们分头采，多多采西面，妈妈采东面。因为这是第一次采蘑菇，多多开心极了，立马向西边跑去。到了森林西面，多多左挑右选，没一个看得上眼：要么呆板，全是灰色；有的看着就不好看，黑色；有的坑坑洼洼，一点没食欲的感觉。多多想：“哪里有像妈妈煮的香香的、又好看一点的蘑菇呢？”当多多正准备打道回府的时候，突然，眼前五彩缤纷的蘑菇迷住了它：有的是蓝色，像蓝蝴蝶；有的是绿色，像青草；有的竟有花斑点！小兔子不眨眼地看了一会儿这些蘑菇，想尝一尝它们的味道，便伸手上去采。幸亏兔妈妈来得及时，一下抢走了多多手里的蘑菇，说：“你知道吗？这不能吃呀！“为什么？小兔子多多不情愿地叫嚷道，“因为”兔妈妈说，“漂亮的蘑菇有毒！”多多吓了一大跳，它想：“如果妈妈再来晚点，我就会被毒死了！”想到这，他不禁大声对花蘑菇说：“你们这些坏东西！长得漂亮就害人！”妈妈听后，笑了笑又摸了摸小兔子的头，领着小兔朝家走去。

猎狗跟随主人到林间狩猎，发现一只正在吃草的兔子。猎狗悄悄靠近兔子，然后猛地扑过去，一口咬住了兔子的后腿。兔子大惊，拼命从猎狗的口中挣脱出来，然后没命地向树林深处跑去。

为了不落到猎狗的嘴里，兔子一路狂奔；为了逃命，它拼尽了全力。虽然一条腿已经受伤，还有树林中的枯枝败叶阻碍着它，但它却跑出了前所未有的速度。

猎狗努力追赶着，它要抓住兔子，向主人证明自己的优秀。只是它在追赶过程中经常要避开一些障碍，有时是树桩，有时是斜伸出来的荆棘，有时是马蜂窝……

兔子为了求生全力以赴，猎狗则为了捕猎尽力而为。最后兔子一头扎进洞的时候，连在远处观望的猎人都不敢相信野兔竟然逃脱了，但是野兔的的确确赢了猎狗，而猎狗在洞外转了两圈，只得悻悻离去。

镇海实验小学306班 孙熠博

今天，妈妈从商场买回了一只小兔子。当妈妈打开袋子的时候，我心里激动极了，真想直接把袋子给弄破，把兔子放出来，但是我知道这样会伤到小兔子的，所以，我决定还是小心地打开袋子吧。

打开袋子后发现是一只长着白毛的兔子，我高兴地抱起小兔子，用双手支撑着它，把它高高举起大喊：“耶！我终于有自己的宠物了哈哈！”

自从有了一只兔子后，我就开始好好学习画画。到时候我就可以画出图纸给小兔子造房子。我的愿望终于实现了，真的给小兔子造了一个小房子。小兔子住进去后，在里面叫了几声坐了下来，好像在说：“谢谢你，小主人，给我建了一个这么好的房子。”它在我建造的房子里面睡觉，打滚，做着各种各样的动作。

突然有一天，我和爸爸妈妈要一起回老家，家里又没有人，所以只能把小兔子带上了。到了老家，我又给小兔子安了一个临时的家。可是当我们出去办事情时，由于小兔子没有人管，它已经跑得无影无踪了。

我感到很伤心，妈妈安慰我说：“没关系，你虽然没有了小兔子，但你仍然有一颗热爱动物的心，这也就够了。”

一天，兔妈妈看天气晴朗，便早早去森林里采蘑菇了，家里只剩下兔子兄妹。

小黑兔和小白兔在门口玩，大灰狼看见了，心里想：兔妈妈不在家，我可以把小白兔和小黑兔一起吃掉了。于是大灰狼去买了一身兔皮穿在身上，手里拎了一篮又圆又大的蘑菇，大灰狼对小兔子说：“小兔子们，我是刚搬来的邻居，我给你们一个大蘑菇你们要吗？”馋嘴的小白兔一听有大蘑菇，立马就准备跑过去。小黑兔挠了挠头，想：“这个声音怎么怪怪的，尾巴也长长的，不好，是大灰狼！”于是小黑兔立马拽住小白兔，并告诉它这个是大灰狼。两只兔子看了一下，直往家跑，把门锁了起来。

大灰狼追过来时门已经锁起来了。只见大灰狼眼珠咕噜一转，就想到了：除了门，还有烟囱可以进去。小兔们也想到了这一点，早早地在烟囱下烧了一锅很热很热的油。大灰狼下来的时候正好掉进了油锅里，立马被煮熟了。小兔子们想：今晚有狼肉吃了。

你们看，小兔子们是不是很聪明！

我家有只小兔子，黑白相间，胖胖的，很可爱，所以我叫它花小胖。

花小胖可爱极了，有两只闪着乌金的光泽的黑耳朵，大大的眼睛天真无暇，却又时不时闪过机灵的光。

它大部分时间都窝在它的“家”里——一个大箱子。不过它很爱自由，不想被困在里面，总想跑出来。只是失败了一次又一次。

这天，我在吃饭。花小胖一如既往地在大箱子里待着。我很爱花小胖，总想一直看着它。只不过，现在吃饭。我没法子溜过去看它，但我可以在远处看呀！我猛一回头，你知道看到了什么吗？

一个大箱子！我居然那么傻，忘了花小胖正龟缩在箱子里，什么都看不到，唉！只能看看箱子。

我正盯着箱子发呆，忽然好像看到了什么一下子闪过去，脑子里闪过了一个名字——花小胖！“不好了！花小胖‘越狱’了，快去找它！”我立马大叫。一边叫一边跑过去。到了花小胖的“家”，朝里一看，“家”中空荡荡，好像从来没发生过什么事。怎么办？找啊！

我东找找，西找找，找了卧室，又找了客厅，连根毛都没找到，怎么办？我很担心，花小胖到底哪去了。头一抬，又有什么东西闪过去，脑中第一个想法——去看看是什么东西。答案：空手而归。

我垂头丧气地回到餐桌，低头一看。我的天哪！不会吧？什么鬼？花小胖，你居然在这儿！花小胖在餐桌下，唉！白忙活了。

我有一个好朋友，她的皮肤很白净，不长的头发扎成一个清爽的马尾。她很爱笑，笑起来如一个三岁的孩子一样，眼睛都眯成两条弯弯的月牙了!她就是我的好朋友——黄笑同。

你别看她个子高高的，坐在班里最后一排，但其实呀，她是这样的一个人——记得有一次，我带了一只很漂亮的中性笔来学校。刚巧被她看见了，她就飞快的跑到我身边来，眼睛一边眨一边用一种楚楚可怜的样子望着我，娇滴滴地说：“刘刘，你这支笔借我用一天好不好呀?”说完嘴巴还要嘟得老高老高，仿佛就在说：你敢不借我试试看!如果我不借她，那她每节下课都要朝我撒娇一番。所以我每次都迫于无奈，只好让步。而这样的情况每周都要发生几次，有时还会搞的大家不愉快。但对于这种家常便饭，我已经见怪不怪了。因为黄笑同在日常生活中简直就如一个“小公举”一般，每次发生这种事大家也都是哭笑不得呀!

我们的黄公主还有一个口头禅，那就是“刘刘，某某某欺负我!”每次说完这话还要躲到我的身后，仿佛我就是她的“靠山”。有一回，她跟我们班的邹心怡又玩了起来，满教室乱跑，起因竟然就是黄笑同拿了她的一块橡皮!于是游戏升级为保卫橡皮拉力战。由于黄笑同能力有限，处于劣势，所以她就朝我来搬救兵。她使劲摇着我的胳膊，摇累了后双手又作乞求状，希望我加入这场游戏。又绕着我转了无数圈，嘴里还一直叫着：“刘刘求你啦，刘刘最好啦!”带着企盼的小眼神一直盯着我。此时我内心深处在想：黄笑同你上辈子一定是一个会说话的大喇叭，而且还是永远不断电的那种。我终于被说动了……被拽着围着教室满圈转了好久之后，上课铃终于响了，谢天谢地，终于摆脱了黄笑同这只“粘人精”。

没想到吧，她竟然是一个这么爱撒娇的人，第一次知道吧!

一座大山里，住着狮子、大象和兔子。兔子住的地方有花有草，狮子、大象住的地方没花没草，狮子、大象都想抢兔子的那块地。 有一天，大象碰见狮子，大象说：“我一脚就可以踩扁兔子，让兔子变成一块橡皮，那块地是我的！” “我吼的一声叫，兔子就逃走了，那块地就是我的！”狮子越发大声吼道它们是越吵越凶，结果被正在睡觉的兔子听到了，于是就想了一个制服他们的好办法。 过了几天，大象来了，对兔子说：“你快点滚出去，不然我一脚把你踩成橡皮！” “那你先踩狮子吧，踩扁了狮子你就成为—森林之王，到时你再来踩扁我也不迟啊！”兔子不慌不心地对大象说道。 “怎么样才能弄死狮子呢？”大象问兔子道。 “嗯，对了，正好这几天狮子病了，你假装去看它，然后忽然间把狮子踩扁，不过要踩大力些，好把它踩成---肉饼，吃起来也方便多了，是不是啊？”兔子细声细气地出着主意说道。于是，大象就找狮子去了。 过了一会儿，狮子来了，狮子对兔子说：“兔子，兔子，你在这儿正好，我会大吼一声把你从这里赶出去！” “先不忙，先不忙，狮子大王，在这之前，我有个坏消息要向您宣布一下，大象说它才是---草原之王，您要先吃了大象再来吃我吧！” “哼！这只不知量力的大笨象，竟然敢自称为---森林之王，竟然敢口出狂言，不自量力啊！真是个不知天高地厚的家伙，”狮子大怒地说道。 “弄死这只大笨象，兔子你有什么高见吗？”狮子又问道 “嗯，不如这样吧，你回家先装病，等大象来的时候，你趁它不注意的时候，猛一口把它咬死，这样你就可以做森林之王了，然后再来赶我也不迟啊？”兔子很镇定地对狮子说道。 “我装病可以，如果大象不来，你要赔尝我一些装病费！不然我会要你的命的，”狮子豪不客气的说道。 “行，没问题，大象肯定会来的，放心好了！”兔子开心地说道，于是狮子就回家去了。 一回到家，狮子就装得象得了重病的病人一样，躺在床上，过了几个小时后，大象来了，于是装得象看望病人一样，问候了几句，这时大象突然抬起脚，狮子一窜，一跳上去，咬住大象的喉咙，死死的咬着不放口，就把大象给咬死了，过了几分钟后，兔子也来了，狮子高兴地对兔子说：“谢谢你！兔子等我吃完大象的肉，我就来收拾你啊！” 几天过去了，兔子又来大象家，正好狮子吃完了大象的肉，它很开心地对兔子说：“兔子，你真乖啊！知道我吃完了大象的肉，现在送上门来，给我吃你啊！” “狮子大王，狮子大王，现在先别说吃我的问题，先听我说一个坏消息啦！有一个海里的动物，自封为森林之王，它说它才是真正的森林之王！”兔子很激动地说 “什么？海里的动物的动物也要自封为森林之王，我倒是要看看它是怎么上岸来自称王的！”说完便随着兔子一起到海边去了。 来到海边，有只不知名的动物狠狠地望着狮子，狮子大怒，于是大吼一声，可海里的怪物也不示弱，也张大嘴但没叫出声来，可是狮子哪知道，这时看到的只是自己的影子呢？狮子越叫越大声，越叫越生气，于是，纵身一跳，就跳进海里给淹死了，但是也因为这样，狮子从此以后，它的后代就成了森林之王了。 你说兔子是不是很聪明啊？其实这只不过说明了一个道理，我们在遇到困难时，有时困难并不是很难攻克，只是我们需要的是克服困难的勇气和方法，只要肯动脑子，用心去想，就能想到克服困难的方法，大家不知同不同意我的看法呢！

国庆期间我拜读了我国古代的四大名著之一《西游记》，让我受益匪浅。《西游记》的内容丰富多彩，人物刻画栩栩如生、颇有神韵。

书中曲折的情节和唐僧师徒四人的离奇经历给我留下深刻的印象。作者讲述了唐僧和他的三个徒弟一路上经历各种各样的艰难、险阻，降妖除魔，终于经历九九八十一难取得了真经，正是这离奇的故事情节赢得了读者的心、成为不朽的佳话世代流传。同时该书列为我国古代四大名著之一。

《西游记》中塑造了四个鲜明的人物形象，一是唐僧、他心地善良、诚心向佛。二是孙悟空，他艺高胆大，充满智慧、降妖除魔、无所不能。三是猪八戒，他憨厚可爱，贪财好色，但不缺乏善心。第四个是沙和尚，他敦厚老实，安于天命。四个人形象各有特点，性格各不相同，形成了鲜明的对比，这是作者笔下刻画最多、最生动的人物形象，从中我体会到了许多描写人物的感受。

也许是作者善于刻画人物形象的缘故、我对书中的孙悟空最是喜欢，因为他神通广大，技艺高超，一路上保护唐僧成功取经，他就成了我心目中无所不能的英雄，而且在他身上智慧和敢于跟强势力作斗争的勇敢精神让我十分佩服。

书中唐僧师徒经历了八十一个磨难，最终达到目的，我联想到他们的执着、不畏艰险，锲而不舍的精神和面对困难不退缩，勇往直前的精神。今天我们正处在学习的关键时刻，我们应该用《西游记》中唐僧师徒四人的执着、不畏艰险，锲而不舍的精神和面对困难不退缩，勇往直前的精神来对待我们的学习，我们也会取得成就的。

《西游记》不仅仅是一部名著，从另外的角度来看还是一本能激励、告诫我们不怕困难努力向上的好书，在此我告诫各位小读者，读书要理解书中含义、寓意不要沉醉于书中的故事，要把书读活、理解。

左手陈，顾名思义，专用左手写字。虽然是左手，但是她写的字十分漂亮，甚至比常人用右手写的字还要漂亮，让人羡慕不已。不仅如此，左手陈还很谦虚。

起初，大家并不知道她用左手写字。那是在一次上课时，老师让几位同学上黑板写字，其中就有左手陈。只见那双美丽灵巧的左手缓缓的拿起了粉笔，鹅蛋般的脸上洋溢着自信的笑容，开始一字一笔的勾勒出了一个个规范的数字，让大家敬佩不已。在大家眼里用左手写字本来就很困难，可是左手陈的左手下每个数字就好像乖巧的精灵，顺着她那只灵巧的左手听话的落在黑板上。待她书写完后，大家都惊愕地张大了嘴巴，好像在想原来陈××用左手写字也这么漂亮，真是深藏不漏啊。

左手陈不仅用左手写字，而且她的思维也十分奇特。每当老师提出新的问题时，她总能以最快的速度举起她那只富有魔力的左手，并以流利的语言讲述她的想法，听完她的想法不仅我们大吃了一惊，连老师都对她赞不绝口，因为她的想法是那么的独特，那么的新颖，因此老师也常常夸赞她：“你的见解很有意思，也十分独特。”只要有难题老师便会和她一起探讨，如果她有不同的想法，老师也愿意倾听她的想法，总是让人大开眼界。

每个人都有不同的特点，这就是我们班与众不同、一个有着独特的见解、独一无二的写字方法的左手成，我相信，如果她继续努力，一定会创造出一片属于自己的新天地。

再过一两夜，秋霜在月下布满山谷，然后退回到北面群山那边稍作停留，好让金黄的初秋温柔地抚慰大地。轻微的茴香气息弥漫在天空中。还有金菊的芬芳气味。雾气翻腾，被九月的月色冲破，露出一片蔚蓝色的天空。

秋天，那永远是蓝湛湛的天空，会突然翻脸而露出险恶的颜色，热带台风夹着密云暴雨，洪水潜流着，复苏的草原又泛起点点苍苍的颜色。然而，台风暴雨一闪而过，强烈的气流依然抖动着耀眼的波光。这时，只有北来的候鸟知道这张温暖的床眠，那飞翔的天鹅、鸿雁和野鸭，就像一片阴深的云朵，使这儿显得更苍郁了。

不知道从多久起，仿佛一场紧张的拼搏终于渐渐地透出了分晓，田野从它宽阔的胸膛里透过来一缕悠悠的气息，斜坡上和坝子上有如水一般的清明在散开，四下里的树木和庄稼也开始在微风里摇曳，树叶变得从容而宽余。露水回来了，在清晨和傍晚润湿了田埂，悄悄地挂上田间。露岚也来到了坝子上，静静地浮着，不再回到山谷里去。阳光虽然依旧明亮，却不再痛炙人的脊梁，变得宽怀、清澄，仿佛它终于乏力了，不能蒸融田野了，也就和田野和解了似的……秋天来了！

扑入车窗的景色，使我生发了一种似曾相识的感触。那碧天的云，蛮荒的山，被秋霜洗黄的野草，俨然像一位饰着金色丽纱的处女，裸露着奶黄色的胴体，在萧瑟的秋风中婆娑起舞，展现着消魂的倩姿。伫立在山颠的秋阳，宛如一尊威武的战神，抖落血染的战袍，溅在草丛中，渗入山下的小溪，泛着数不清的涟漪，呜咽地向外流淌，从古流到今，从辽远的过去流向那茫茫的未来。

我永远也忘不了第一次养兔子时的小心翼翼、惧怕和开心。虽然我的第一次是失败的。

我记得那天是我九岁的生日，刚好是星期六。那一次我妈妈以前的同学从深圳那边来长沙玩，他们是开车来的，星期五的晚上六点半到了，在我们家吃了晚饭，之后我们商量星期六和星期日在哪里玩，协议达成了，我们先带他们去宾馆，之后我们商量星期六早上八点他们开车到我们家来。

他们如约地来了，我们让他们在楼下等我们……到了步行街之后，我见着一只熊猫兔，满心喜欢，妈妈的一个同学看出来了，他便给我买了，说是送我的生日礼物，我们为了喂兔子吃东西，买了一些胡萝卜喝一些青菜，我还借了一把刀，小心翼翼地把萝卜切成小小的一块，我们准备晚上住在友谊宾馆，我们在去宾馆的路上还买了一个大大的生日蛋糕，去了宾馆，我迫不及待地把兔子放出来，可是我因为害怕不敢去抓它，因为兔子的眼睛那一圈是黑色的所以叫做熊猫兔，在房间里兔子就像一个刚刚出生的小生命，对宾馆的一切都非常好奇，好像在想，这是什么地方，怎么会有这么多的巨人，巨人不会伤害我吧!过了一个星期，我的兔子因为淋到了许多雨而死掉了，我悲痛欲绝。

我永远都不会忘记那只兔子，我害了一个无辜的小生命，我多残忍。

说明文的中心鲜明突出，文章具有科学性，条理性，语言确切生动。它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。小编为你整理了说明文运用词语的特点，希望对你有所参考帮助。

说明文语言有两种：一种是生动活泼，一种是平实简明。基于说明文科学性这一特点，说明文语言的一个主要特征便是准确性。它主要表现在对知识表达上的科学性和严密性。

如表示时间、空间、范围、程度、特征、性质、程序和语气等都要准确无误。阅读说明文要特别注意文中怎样运用限制、概括等手段来修饰中心词语，从而进行说明的。要细心地捕捉这些词语，分析它们的特点和表达作用。对说明文中加点词语的作用的考查，主要是解答限制性词语的作用这类问题时要考虑从以下几个方面作答。

首先要明确加点的词语的含义；其次要理解加点的词语在句中的含义和效果，还要答出删去之后会有怎样的后果。比如“改变了原意”，“不合真实情况”，“与事实不相符合”，“与上下文失去照应”，“违背了说明文语言的准确性原则”，“说话过于绝对，要留有一定的余地”等；最后，总结时扣到突出说明文语言要准确这一点上来。

如《中国石拱桥》有一个句子：“桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。”问：加点的“约”和“几乎”可否去掉？为什么？答：“约”表示推测，说明8米并非实地量得，而是估计而已，是个约数。如去掉便成了确数，与事实不相符合。“几乎”表明并非真的与河面平行，只是差不多要平行，它强调桥面平的程度。如去掉，便成了真的平行了，这就不真实了。

说明文语言的生动性表现在许多的方面。

（一）表达方式的综合运用。或描写事物状貌，语言生动形象，富有诗意，可增强文章的可读性。如《中国石拱桥》对卢沟桥的石狮子的描写语言生动，活泼有趣，引人入胜。或通俗或深情地议论，令人深思，启人智慧。如《苏州园林》：“因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的”，这对说明苏州园林起到了画龙点睛的作用。

（二）修辞方法的综合运用使语言活泼清新。如《生物入侵者》一文把“生物入侵者”比喻为“偷渡者”“移民”，这种拟人手法的运用具有极强的感染力；《你一定会听见的》运用了大量的排比句式描写风声，按声音由小到大、由弱到强的顺序排列句子，一气呵成。

（三）句式富于变化，成语、四字句的使用都能使文章自然流畅，富有情趣。如《生物入侵者》运用了大量的成语或四字句，准确而简明。如“安家落户”、“在劫难逃”、“束手无策”、“物竞天择”、“为所欲为”、“无动于衷”等成语用得恰到好处。

一个阳光明媚的早晨，白兔姐姐多多和妹妹彩彩一起去彩虹岛，采摘新鲜的彩虹苹果。

姐姐多多是个性急和动作比较快的。她说走就匆匆忙忙地要出门，妹妹呢，性格比较温柔动作也有点慢，她可不慌不忙地打扮一番才准备出门，而且还戴了一顶漂亮的草帽，害怕太阳晒着她那娇嫩的皮肤。

姐妹俩说说笑笑的出了门，走着走着，她们看见了好朋友小绵羊桑尼急匆匆地样子，就问：“你要去哪里呢，需要我们帮忙吗？”桑尼着急地说：“谢谢。美术刘老师生病了，我要去照顾她，”说完头也不回地走了。

忽然，天空乌云密布，接着下起一场大雨，就一瞬间的变化，让姐妹俩丈二和尚摸不着头脑，就在姐妹俩发愣的时候，又刮起了一阵大风，接着传来了妹妹的哭声和尖叫声。多多眼泪汪汪地对着彩彩喊道：“彩彩，快把帽子上的绳子解开！”于是风又把妹妹送回到地面上。

就在姐妹俩准备找地方躲雨时，雨停了，风也不吹了，太阳公公又露出了他的笑脸。姐姐和妹妹飞也似的跑向彩虹岛，她们都摘了满满一大筐苹果，兴高采烈的回家了。

妈妈看到两个毫发无损的宝贝女儿，眼睛湿润了，彩彩告诉妈妈今天的经历时，妈妈既激动又欣慰，她表扬了彩彩的坚强，更夸奖了多多的镇定和聪明，同时还给多多奖励了一顶漂亮的草帽。

话说乌龟和兔子第一次赛跑，小白兔失败了。小白兔很不服气，他傲慢地说：“要不是我睡觉，准能的第一！乌龟老兄，有本事杂粮再来较量较量！”于是乎，乌龟和兔子决定进行地2次赛跑。 时间：一天下午。 地点：一个静思椭圆形的池塘边。 人物：乌龟。小白兔。比赛介绍：起点是在右半边三分之一时，终点在距离最近两岸相对之处。 比赛内容：只听彭的一声，比赛开始了，乌龟缓慢的向前爬去，而小白兔呢？则吸取了上一次的教训，不偷懒了，奋力的向前跑去，而乌龟也云不放弃的向前艰难的爬去。“呀！。。。。。。”小白兔冲破了中点线，他欢呼雀跃，小白兔终于以自己的毅力获得了最终的胜利！！！ 感言： 只要坚持，只要有毅力就一定能成功的！！！！！！！！

我家有一只可爱的小兔子，我非常喜欢。它的毛白白的，像雪一样，它的眼睛大大的`，又红又亮。只要你看到它，再坏的心情也会一扫而光。我给它取名叫白雪。

我给白雪做了一间小房子，里面有小床，小柜子……都是我自己做的呢！白雪很喜欢吃胡萝卜，有时候我刚把胡萝卜放在它的小房间里，不一会它就吃完了。呵呵，看来它也是一个吃货。

白雪非常害羞，家里如果来客人了，想看一看它，它就自己跑出去，躲得远远的，怎么找都找不到。直到客人走了以后，它才出来。

白雪虽然害羞，但是它很聪明，它从来都不随地大小便。如果它看到谁不开心的话，就会跑过去，在那个人的怀里撒一撒娇、蹦一蹦、跳一跳……谁见都说可爱。

我还记得有一次，我正在画水粉画，刚画完，我去喝了口水，回来就发现画上多了两个小爪子，不用想，我就知道肯定是白雪画的，我回头一看，哈哈！白雪的身上、头上、尾巴上哪里都有水粉，五颜六色的，真像个有趣的小丑。我连忙叫爸爸妈妈来看，他们也笑了，白雪呀白雪，你可真调皮呀！你见了它染上水粉的样子，也会情不自禁地笑出来的。

白雪，你既可爱又调皮。同学们，你们喜欢它吗？

说起我家的那只小兔子，又可爱又聪明，身材可苗条。但是它有时也会犯傻，抓几只小虫子在那舔着，仿佛是她的小宝贝一样。小兔子原名叫小菲。

小菲的眼睛炯炯有神，眼珠子就像两颗闪闪发光的红宝石，让人看见总会被她给迷住。她的三瓣嘴小巧、可爱。喜欢嚼着那几根小胡萝卜，总是那么小心翼翼，怕弄脏了她那雪白的毛。小菲的“小碎步”是那么小巧、轻快，像快乐的音符在跳舞，那是无声的，却又是活跃的。可以说，小菲不像松鼠了。

小菲像是参加奥运会的运动员一样，跑起来，比奥运会选手还快。她不喜欢在高处，只喜欢低处玩耍。

小兔子小菲每天都要睡觉，她有时睡觉倦着身子，像一团大大的毛球，几乎每只小兔子都会倦着身子睡。她非常地活跃，总是喜欢在屋子里窜来窜去，一会儿看见她，一会儿又不见人影。在花丛中，她躺在那里，用鼻子嗅着花，正做着美梦，不时有可爱的蜜蜂和蝴蝶在小兔子的毛上歇息着。

小菲喜欢吃胡萝卜和青菜，记得小時候和小伙伴们常常最喜欢唱的兒歌：“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜，蹦……”小菲吃东西非常可爱，她每次吃胡萝卜都细嚼慢咽，小心翼翼，生怕弄脏她的白毛。如果吃青菜的话，她会把青菜叶撕成一小片一小片的，如同小块的片干。

小菲非常的乖巧，我一放学回来，就连蹦带跳地朝我奔来，蹭蹭我的腿，那种感觉可舒服了。她还添我的手，湿润润的。

我们在积极保护动物，爱护动物，我非常喜欢小菲，我更喜欢小菲乖巧的样子。

1、《论语》的艺术特色有：①浅显、简练、富于哲理性。②在简单的对话中表现人物形象。

2、《墨子》的艺术特色有：①质朴少文采，但逻辑性很强。②善于运用具体事例来说理，从具体问题的争论进而为概括性的辩难，是说理文的一大进展。

3、孟子散文的艺术特色有：①气势充沛，笔力锋芒，富于鼓动性，有纵横家、雄辩家气概。②常用巧妙的譬喻和寓言式的小故事来阐明道理，生动而有说服力。

4、庄子散文的艺术特色有：①想象奇幻，构思奇特，极富浪漫主义色彩。②好用各种比喻和寓言来阐明道理，寓抽象概念于具体形象。②行文汪洋恣肆，变化万端。

5、《苟子》的艺术特色是：体系完整，长篇大论，论点明确，论证严密，巧譬博喻，句式整齐。

6、《韩非子》议论透辟，观点鲜明，切中要害，标志着先秦理论文的进一步发展。

7、《战国策》的艺术特色是：①叙事说理铺张渲染，纵横您肆。②善用比喻和寓言故事。③刻划人物，鲜明生动。

8、《离骚》的艺术特色是：①273句，2400余字，是我国古典文学中最长的抒情诗。②塑造了诗人伟大爱国者的主体形象。③融铸神话传说，驰聘想象，创造出神奇瑰丽的境界以表现对理想的热烈追求，具有浓郁的浪漫主义色彩。④继承和发展了《诗经》的比兴手法，香草美人，寄托遥深。

9、《吕氏春秋》是一种系统化的集合许多单篇的说理文，层层深入最负条理，往往以寓言故事为譬喻，富有形象性。

10、《史记》的艺术特色有：①塑造了丰富多彩的、性格鲜明的一系列人物形象。②谋篇布局，独具匠心、善于选择、剪裁和集中史料，善用“互见法”，善写大事和紧张场面，并以细节描写来刻划人物。③寓褒贬于叙事，有强烈的抒情性。④语言生动、准确、灵活。

11、《孔雀东南飞》的艺术特色有：①是我国古代最长的叙事诗，代表了汉乐府的最高艺术成就。②成功地塑造了刘兰芝、焦仲卿等几个鲜明的人物形象。③情节曲折，结构完整，结尾富有浪漫主义色彩。

12、曹操诗歌创作的特色有：①大都用乐府旧题表现新的内容。②风格苍凉悲壮。

13、《世说新语》的艺术特色有：①善于通过富有特征性的细节勾勒人物的性格和精神面貌，使之栩栩如生。②记事与记言相结合。③语言精炼含蓄，隽永传神。

14、陶渊明田园诗的艺术特色有：①风格完整，意境深远。②语言平淡自然、富于韵味。③对田园有着真挚的爱，情景交融。

15、南朝乐府民歌的艺术特色有：①体裁短小，多为五言四句。②语言清新自然。③广泛运用双关语。

16、《搜神记》的艺术特色有：①行文简洁质朴，有魏晋史家的行文特征。②一些名篇结构完整，情节较丰富，粗具短篇小说的规模，人物形象比较鲜明。

17、王维诗歌的特色有：①融诗情画意于一体。②风格清新淡雅、意境幽远。

18、李白诗歌的风格是：飘逸、奔放、雄奇、壮丽。

19、杜甫诗歌的风格是：浓郁顿挫。

20、岑参诗歌的风格特点有：感情真实、气势磅礴、想象新奇、格调激越。

21、白居易诗歌的特点是：①通俗易懂、雅俗共赏。②常用对比手法。③注重人物描写。

22、李商隐诗歌的特色有：①诗歌风格雄浑悲壮。②词作兼有豪放和婉约之长。

23、柳永词作的特点有：①多写都市繁华景象及青楼歌妓的生活。②尤善于表达羁行役之苦。③大量制作慢词。④以铺叙见长。

24、辛弃疾词作的特色有：词风以豪放悲壮为主，“慷慨纵横，有不可一世之概”。

25、《三国演义》艺术特色：①善于刻画人物形象。②语言传神、生动、准确。

“你，小子，明天，这里，我们决一死战！”乌龟一字一句，扣响中指，沿一百八十度弧线作一个漂亮的翻转，“刷”地指向地面，睨视着兔子，身子微微颤抖，额角沁出些许汗珠。

沉默半晌，乌龟缩回发麻的指头，一个踉跄，再一个滑稽的转身，开始向丛林深处蹒跚。

沉默者原地呆立，像一个找不到回家路的小孩，扯着衣角，一脸茫然。

没有人了解它的惆怅！

在了无星光的夜，沉默者江边行走，好久好久。不是每一个胜握都能扣人心弦，不是每一场胜战都是振奋人心的，不是每一颗心都如此盼望着成名那一刻的喜悦。很多时候，我们出手了，仅仅因为挑衅者的无理与叼蛮，然而，心里却是对斗争无限的憎恨。

没有人认识到它的勇气！

大树下片刻的煎熬，赌的是一辈子的沉默。

看着乌龟孱躇的背影从眼前缓缓跃过，是可笑，滑稽，还有赛跑的悲哀。放弃了滚动的本能，蹦紧全身的神经，只为某人不经意的一句：“你这慢摩丝，命中注定磨蹭！”苦练三载，奔着奔着冲向兔子：“我要和你决一死战！”满脸天真与不屑。然后兔子开始冷笑，为一个无知而冲动的个体。

没有人读懂它的沉默！

一个个鄙夷的眼神，用最肤浅最原始的目光，瞄到了兔子的骄与浅薄，狠狠地唾弃着。兔子木着脸，从森林这头逛到那头，表情不加任何修饰。它知道，没有人会轻轻捧起它憔悴的脸颊：“孩子，苦了你。”即使它曾经众多的粉丝，也都只有恶狠狠的一句：“没用的家伙！”

夕阳下，一张落寂的脸，无限苍凉。

兔子为什么会输？

“轻敌呗！”众人异口同声。兔子噙着泪水，默默离开，满心读不尽的悲哀。

跑步，睡觉。两条互不相干的平行线，永远凑合不到一块，除非睡觉作了梦，梦见了自己在跑步，或者跑步跑到一半，晕倒了，然后再作梦，梦见自己在跑步。呵，兔子这一声名显赫的跑步健将，它不会不懂。

大树下，是对无知者的怜爱与关怀，是对挑衅者的承让与不屑，是对狂妄者的容忍与冷笑。

我似乎看到了忍者风范！是躏相如对廉颇的折回让道；是晋文公眼睁睁地看着盟友秦穆公被烛之武说退后对“不仁，不义，不智”的透析；是《门徒》中林昆妻子那一句“为了我和孩子，你不能留，一定要走”后的一块碎瓷砖，一滩鲜血；还有，兔子万般踌躇之后所选的那条路，不是软弱，是拒绝对神圣本能的亵读与侵犯。

假如兔子赢了乌龟，没有故事，很浅显的结局。

然而兔子却让它赢了。

兔子觉得，真正的本领不是用来持强凌弱，不是用来在弱者面前撑腰昂头飘飘然，更不是用来取悦一堆无知群体感官上的兴奋。然后它选择了放弃，义无反顾。

审视输给乌龟的兔子，突然很心疼，可怜的兔子，没人懂它！

[兔子的悲哀优秀作文

这个森林有一只小兔，丛林里动物几乎都被他骗过。

一天，老狼和狐狸商量着说：“狐狸，咱们俩把那只小兔子杀了吧？正好为大家除一害，咱们俩还能饱饱地美餐一顿，怎么样？”“好是好，那有什么好对策？”老狼神神秘秘地说：“我今天晚上把它骗到你家，你在家里装死，当它走进时，你马上跳起来把它抓住。”狐狸赶紧跑回家盖上一条被子装死，老狼也跑到兔子家门前去喊：“小兔子，狐狸被猎人打死了，你赶快帮我去料理它的后事吧！”老狼等了一会儿，见小兔子不出来又提高声音喊道：“我先去了，你随后快来呀！”小兔子听见老狼的脚步声远了，才把门开个小缝儿，伸着脖子向外看，外面一个人也没有，就决定去狐狸家，它走到狐狸家门口，透过窗子看到狐狸，说：“我听人家说，狐狸死后腿是笔直的。”狐狸听后，把腿伸直了，兔子看后，撒腿就跑，狐狸和老狼追也追不上了。老狼把狐狸埋怨了一番，今天晚上它们俩只好挨饿了。

[小学五年级作文狡猾的兔子

一个白色的尾巴，两只长长的耳朵，一个灵巧的小鼻子——凑成了可爱的小兔子甜心。

一天，小兔子甜心去外边散步，看到一个金黄的原野呈现在它面前，它想摘点小麦，回家当点心吃，没想到呢，碰上一个又高又大的黑熊。黑熊摸摸空瘪瘪的肚子，放声大笑起来，说：“嘿嘿，我刚想去找食物，没想到食物自己送上门儿来了。”

小兔子吓得身体都不由自主的抖起来，不过它很快想到一个办法，它对黑熊说：“黑熊，你要我做你的食物当然可以。不过我们比一场比赛。要是你赢了，我就给你当食物，要是你输了，你就放我一马，让我回去。”黑熊说：“这凭你这个小不点儿，你还想跟我比，不过你想比，我就陪你比一场吧！”

甜心说：“黑熊，我们就来比谁能碾死这只蚂蚁。”黑熊听啦更加得意狂妄起来，说：“哈哈，碾死一只蚂蚁，你瞧我吧，身高体壮，碾死十万只蚂蚁都不在话下。”于是它就用肥厚的手掌开始去碾那只蚂蚁。可是无论他怎么用力都碾不死那只蚂蚁，蚂蚁总是从它手掌里面逃出来。接下来换兔子了，兔子只用一个手指轻轻地压了一下蚂蚁，蚂蚁就死翘翘了。

黑熊只好绕过了兔子，让兔子回家了。就这样，弱小的甜心用智慧战胜了野蛮的大黑熊。

兔子和乌龟科培教育 代可可 有一天，森林里下着倾盆大雨，足足维持了三天三夜，好不容易雨停，小兔子才高高兴兴的推开大门，拿着篮子向小乌龟家走去，就在这时，小兔子才发现它和小乌龟家中间有一条很宽的河流，小兔子就纳闷了，这里有河流，那小动物怎么来往了，怎么办了？小兔子绞尽脑汁想办法。 突然它灵机一动想到了一个办法，它跑回家，拿出来工具。就在这时候，小乌龟慢慢地游了过来，问小兔子：“你在干什么呢？”小兔子说：“我想搭一座小桥。”乌龟举双手支持，小乌龟说：“我来帮你吧”。“好呀”小兔子说，过了一段时间，桥搭好了，小熊和小猴一起过来，说：“真漂亮！”它俩高兴跑到桥上活蹦乱跳。 经过这一次的经历，小动物知道了，有问题，好好的想办法。 评语：你对故事的起因，经过，结果复述清楚，具体，还能在故事中学会点什么，真不错！

[三年级乌龟和兔子作文