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共度美好时光初一作文最新20篇

真正的爱才是亲情,它是人间最美的一种情感。下面是开学吧网为大家带来的关于亲情的素材,希望对你有帮助。

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那段美好的时光作文

全文共 665 字

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上幼儿园的时候,我跟爷爷住在一起,每天放学,爷爷总会准时在门口接我。爷爷用那粗糙又温暖的大手拍拍我说:“一辰,走,我们回家。”爷爷抱起我,把我放到他的脖子上,双手托住我的小腿:“扶好了,我们出发。”夕阳西下,太阳光照射下来,映出两个身影伴随欢笑声。清风吹过,抚摸着我的脸蛋,那时的我感觉是世界上最快乐的人。

光阴似箭,日月如梭,慢慢的我从一个孩童变成了一位少年,由于我要在城里上学,与爷爷只能见少离多,但每到寒暑假我必要去爷爷家待几周。每次我的到来,爷爷总会热情款待我,陪我一起玩,一起学习,一起吃饭......随着课余作业的加重,许多题目也难倒了爷爷,但他从未放弃。有一次我去问了一道数学题,爷爷急忙放下手中活,坐在椅子上,拿出老花镜并且抄起几张草稿纸和笔,在那认真的计算。遇到难题时,爷爷总会梳理出条件并且上网查一些知识,好让我更加理解题目,等他做完后,就会给我讲题,爷爷拿着草稿纸和笔走到我身旁,轻轻拍拍我说:“一辰,这道题我做出来了,咱俩一块分析分析。”说完,他便拿起笔圈出关键词,说:“从这里我们可以知道......”每道题爷爷总会搞明白了才善罢干休,而我的不通也被爷爷一点儿全开,他真是我的“伯乐”。

随着草稿纸的增多,爷爷白头发快速增长,眼睛度数增高,爷爷病倒了!等到出院回到家时,曾经高大威猛的爷爷驼背了,目光炯炯的眼睛变得无神,健步如飞的双腿变得迟钝又缓慢,这还是我的爷爷吗?

在爷爷家无忧无虑的日子正在淡去,美好时光一去不复返,只怪时间太匆忙,不待我享受,但夕阳下两人的身影和草稿纸却永远封存在我脑海里,永远永远!

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篇1:美好的时光

全文共 489 字

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“啪,啪,啪,”随着一声声鞭炮声,一阵阵欢笑声,元旦也渐渐来临了。

吃过晚饭,弟弟争着说:“我们去放爆竹吧!”弟弟连忙拿来三根爆竹,我一根,姐姐一根,弟弟一根。我们兴奋地跑了出去。哇!外面真是一片欢乐的海洋。天上变成了鞭炮的家园。你看,这一串鞭炮,真像一条燃烧的火龙,弯弯曲曲的直奔天空。有的鞭炮真像一个淘气的娃娃,一会儿蹿蹿这儿,一会儿蹿蹿那儿。还有的鞭炮像一颗颗五颜六色的星星闪烁在欢乐的天空中,真是美丽极了!我们听着一阵阵爆竹声,也情不自禁地点燃了一串鞭炮。只听“嘶,嘶,嘶,”爆竹兵就开始出动了,它们每一个都神气十足,昂首挺胸“噼,噼,噼,”一个个爆竹兵都出了家门,有的往上挤,有的往下跳,有的还好像在比谁跳得最高。过了一会儿,一个个淘气的爆竹兵,好像被谁控制住了一样,一个都渐渐地消失在空中了,只有那一点点的光芒在碧蓝的天空中时时回荡着。我看着这些活蹦乱跳的小家伙消失在空中,心中不免有些失落,真想再看看那几个爆竹兵们的表演啊!

一阵阵鞭炮声使人感到无比的快乐,这片灿烂的海洋中充满了我们的欢声笑语,充满了那我们最喜欢的鞭炮声,我永远忘不了今天这时刻,今天这美好时光……

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篇2:最美好的时光作文700字

全文共 745 字

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花开花落,云卷云舒,时间像脱缰的野马,早已无迹可寻。但与你一起成长的日子,像阳光下的彩虹般美好……

微风习过,吹动你的发丝,阳光漫射,照亮你的容颜。五中,你伴我一起长大。

一草一木在风中摇曳,花香鸟语与朗朗读书声相伴,最初,来到这里,内心的痛苦与这里优美的环境形成鲜明的对比,落榜的失意,沉重的打击,郁结于心,痛纠于面,但在这里呼吸的每一口空气都使血液不断更新,就像凤凰浴火重生,那么我这艘搁浅的小船就在五中扬帆起航了。

看着每一个坚定的眼神,充斥着自己的不足,愿用自己最后的力气去拼打天下,也不在乎自己有多差,还离自己的梦想有多远,因为有你们,有你们的陪伴,是你们看着我们一次次跌倒再爬起,是你们抚摸我们一块块血肉模糊的伤口,告诉我们,要勇敢走下去。

前进路上,我们曾深陷浓雾,看不见一丝光明,也没有半点儿希望,像一头头困兽,东闯西撞,头破血流,泪水早已遮挡了我们前进的视线,竭力奔跑,让荆棘划得遍体鳞伤,经历过一次又一次的失败,是你们,拨开迷雾,大声告诉我们,再走一步,不要放弃,前面就是诗和远方。

也许,我们就像《死亡爬行》中的男主,哭着,喊着,感觉整个世界都塌下来了,身处黑暗,是那么的无力,教练不停地告诉他,孩子,加油,就快到了。他的队友也从最初的嘲讽挑逗变为了为他加油,到最后的诧异和震撼。是啊!你们就是我们在爬行中不断鼓励的教练,是你们鼓励我们不断向前,哪怕是爬,也要让我们继续前行,我们早已血泪模糊,无力嘶叫,也顾不得疼痛的伤口。

就为自己的明天,即使再痛再累,也有你们相伴,让我们认识了自己,明白了逆光飞翔,用手擦掉泪水,只留下坚定与汗水,告诉昨天被打败的自己,我不认输,继续拥抱朝阳,你们的温度将温暖寒灯下的我们,就这样,跑不动了就走,走不动了就爬,不放弃!

暗透了,才看得见星光……

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篇3:关于小学毕业感言200字:美好时光

全文共 452 字

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(一)

转眼间,小学的大门已经徐徐的向我关闭。在不久之后,我就要向我敬爱的老師,我最亲爱的同学说再见了!!我望着同学录,眼泪在眼眶里打转。我想起了和老师同学之间发生的点点滴滴,我的眼泪再也忍不住了,像泉水一般涌了出来。

再见了,亲爱的同学,我们在友谊中慢慢长大,我们在学习中互相鼓励,共同进步。请记住我们在一起的每一天,请记住我们相处的快乐时光。让我们用汗水浇灌、用爱心栽培友谊之花,让友谊之花长盛不衰!

再见了,敬爱的老师,你们对我的谆谆教导,使我没齿难忘。你们对我循循善诱的教导,使我终生受益匪浅!谢谢老师你们对我的辛苦栽培!

再见了!小学里的美好时光!

再见了!小学里的一切的一切!

(二)

今天我闲着没事,

就来谈谈九年制。

刚刚上完六年级,

分别已痛苦一次。

曾经一间教室里,

曾经一起在学习。

曾经发生小摩擦,

曾经帮助没说的。

如今已经长大了,

如今要离开母校。

如今同学要分别,

如今只剩下苦恼。

小学生活多美妙,

可惜已经过去了。

马上做充足准备,

初一已经把手招。

小学同学多友好,

小学老师多慈祥。

初一生活再美好,

小学生活永不忘!

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篇4:回忆母校的美好时光

全文共 623 字

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六年的小学生活,将在我身旁匆匆逝去……过了毕业考,到了九月份,我就真正成为初中生了。六年中,风风雨雨,朝朝暮暮;花开花谢,潮起潮落。每一个欢笑,每一滴泪水,每一段故事,每一段经历,每一声感动,都让我难以忘怀。如今,我们即将告别母校,一股眷恋之情,从我心底油然而生,甜甜的回忆就能在我的心里徘徊,然而我最最爱的还是贾老师陪伴我们一起度过的欢乐时光——班队课!

这么些年我们玩过了有趣的游戏,每每一次都会让我们明白一些道理,其中我印象最深的还是“友情抱抱抱”,那次我们热火朝天的进行着游戏,“停!”贾老师洪亮的声音传出了班级,到了每一个人的心中,抱住同学的身体(女生,千万不要误会),都能感受到友情的力量所在,那种感觉让人看到了亲人有亲人之间的动作,没想到这种游戏会有那么大的魔力!

这周五是最后一个班队,在大家的脸上还是能看到一丝丝的悲伤与不舍,10、9、8、7······时间在开始倒计时,但虽如此我们依旧无忧无虑的笑着,过去了并不代表要永远要活在痛苦里,你不能改变天气,但你可以改变心情;你不能改变容貌,但你可以选择表情;你不能支配他人,但你可以控制自己;你不能预支明天,但你必须用好今天;你不能件件成功,但你可以事事尽心;你不能决定生命的长度,但你可以拓展它的宽度!

命运把握在自己的手里,快乐、幸福也同样如此,想苦难告别,留下甜甜的回忆,等你老了,告诉你的子孙你有过这样的好老师,这样的好同学,风慢慢吹,雨慢慢下,让我们活在回忆中,感受家的温暖!

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篇5:共度好时光作文700字

全文共 766 字

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时光将一阕春词浸润在流年的笔墨里,静守夏的一树花开。看秋雁飞过冷月,拾一朵雏菊温柔冬的眉眼。四季轮换,仍记得你们那时的腼腆模样,爱笑的你,善谈的她,木讷的他;仍记得你馋嘴的模样,一起冲向食堂的奋不顾身;记得他看篮球时扫兴的挥袖;记得她跑步时对陪练的会心一笑……一笔笔,一画画,定格了那年的阳光,很暖,很暖。

这是最好的时光,最好的我们。

记得每次考试前,每个人都是紧迫不安的,虽然表面轻松无异,但眼角却多了一份焦虑。上课时,不少人挤在过道上,一支支笔点点停停,执笔见思,密密的模糊的笔记,画着只有自己明了的秘密符号。教室里静寂无声,沙沙的写字声如一股清泉,为这单调的寂静注入了些许活力。所有人都是如此专注,且听风吟,掠过窗内安静的为梦想奋斗的蛰伏时光。

吃过饭后,习惯慢跑一圈。不知何时,我们班的小小少年成堆地聚在单杠前,奋力地向上,手臂上暴出了青筋,腕口被勒得紫红,还是坚持着,不放弃。闷热的夏日午后,一个个引体向上,滑下的汗水,恣意的汗水,仿佛回到了纵情奔跑时。没有角逐,没有攀比,不分先后,大家一起跟随自已的脚步,跟随自己的内心,不逾矩,不断超越,不顾一切向前冲!如风般的身影,鼓励的微笑,蓝天下恣意挥洒的汗水闪耀着金色的光芒。那是我们共度的好时光啊!

每一次,在彷徨无助时,身边总会涌出一大波朋友嘘寒问暖。焦急的神情,柔声的安慰,只几秒便让我收了泪珠,与你们一起欢笑。搞笑的动作,弯弯的眉眼,故作羞涩的娇嗔,捧腹的大笑,掩面的窘态,一幕幕,一帧帧,记录着年少惬意的小欢喜。我相信,那些时光不会远去,我会永远记得你们的样子。

倾听春花,拾取秋实。青春好时光,与你们相遇。捧一杯热茶,看清风绕过花枝,想起你们那年清涩懵懂的模样,重温记忆中的美好时光。不管是夏日炎,还是秋风凉,愿你们如花圃中的茉莉,依旧白,依旧香,长成我们彼此喜欢的模样!

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篇6:共度时光作文

全文共 894 字

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时间轻轻从我的身边走过,我正在欣赏舞台的华美。却不知,它已轻轻拉开帷幕,正准各上演一场又一场的话剧。每个人带着面具展现在舞台上,用一贯的动作演译着生活的点滴。

爽秋·相遇

秋,我们带着稚嫩的笑脸,满怀憧憬地踏入小学的大门。

开朗的同学们早已寻到好伙伴,三五成群嘻嘻哈哈。而你一人独坐在座位上,垂眸望着桌上的书本出神,眸光暗淡,时而轻轻凝眉。忽而,趴在桌上小声抽泣。我的脚步不由自主地停在你的桌前,说着些笨拙的话语安慰你。你于是敞开心扉,把心中的委屈向我倾诉。就这样,我们成为了好朋友。

秋日,故事的开头。

清冬·相知

冬,我们带着灿烂的笑容,满怀期许地踏入逐渐熟悉的校园。

你与我亲密无间,常常一并玩耍,就连同学也打趣道“你们俩就像人和影子,永远也不分开!”。自是年幼无知,影子在黑暗处也是会消失的。你我在一个同学的挑拨下闹了矛盾,赌气似的发誓再不理你。而那个同学自然而然地取代了我的位置,每当看到你们谈笑风生、一起玩耍、一起去洗手间,心里便很不是滋味。好在阳光总有照耀大地的时候,一段时间后,你便因她的不良行为与那个同学闹掰了,谣言澄清的那一刻,你来于我道歉,我们又成为了那个形影不离的样子。

冬日,故事的情节。

暖春·相伴

春,我们面带微笑,满怀信心地踏入美丽的校园。

温暖的阳光穿过树叶间的空隙,透过窗户,一缕缕地照耀着两人。你与我在教室中看书,上课铃响起,语文老师拿着一叠白纸走进教室。将白纸发下,让我们写上长大后的理想。我见你撑着头想了一会,双眸一亮,在纸上“唰唰”地写上“律师”二字。罢了,像是想到了什么,转过头来与我相视一笑。依稀记得曾与你漫步在操场上说过的一句话“电视里的律师都好厉害啊。”

春日,故事的片段。

半夏·相别

夏,我们踏入校园,脸上早无当初的稚嫩,多了一分成熟与稳健。

又是一年毕业季,同学们忙着为即将逝去的小学生活做纪念,为小升初打好基础。我却无缘与你同个中学,只好珍惜这最后的时光。与你一起努力学习,与你一起参加活动,与你一起帮助师友……做平日想做却不敢的事,为小学生涯画上一个完美的句号。

夏日,故事的结尾。

小学六年,有你,有我,也有他们。让我们携手共进,共度好时光,见证青春进行时。

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篇7:“共度美好时光”

全文共 1172 字

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一杯清茶,一盏小灯,一本好书,是我休憩的美好时光。我爱读书,我也希望自己的孩子爱读书,但是事与愿违,我的女儿就爱疯玩,不仅不爱读书,而且把我给她挑选的图书搞得一片狼籍。

为什么我的女儿就教不好呢?我家的小书架很漂亮,我挑选的图书很好看,我的孩子怎么就不愿意体验阅读的美好和快乐呢!某个周日,我依在我的书架上,满怀忧虑地望着我调皮的女儿,忽然发现我的书架上积了厚厚一层灰,每本书都现出落寞的样子。原来,我自己已经很久没有读过书了。

自己不爱书怎能让女儿爱上读书呢。那一刻,我恍然大悟,我该言传身教,我该潜移默化。于是,我不再逼女儿读书,甚至不再提到要她读书的问题。我悄悄地在家中(书房、客厅、阳台等地方)放上了大量图书,让女儿随处能看见书,随处能拿到图书。我自己呢,每有空暇就拿起自己的书读起来,读得很投入,脸上的喜怒哀乐也随着书的内容溢于言表。我的女儿很好奇:“爸爸,你在干吗?为什么一个人偷偷笑了啊?”“哦,爸爸在读书。”“那你为什么笑,书很好看吗?”“是的,宝贝。”我肯定地点了点头。

慢慢地,在我的意料之中,女儿开始自己拿书看了。我没有象从前那样急着给她讲,而是耐心的等待她的反应。我投放的第一批书都是以图为主,图像较大,形象清晰,文字则比较少(如婴儿画报等)。她拿着书,开始是随便翻翻,后来就粘上来问我她有疑问的地方,我都微笑着耐心作答。我要让她自己爱上读书,我告诫自己这次千万不要操之过急。

一个多月后,女儿看完了我随处放的图书以后,开始问我要书看了:“爸爸,我想看书了。”我表扬了她,告诉她她的小书架上的书都是属于她的,可以随时去拿,但是因为这是她的私人物品,爸爸不会去保管。我的女儿就去她的小书架了,我发现她拿书的动作很轻巧,我提醒她看完了书要及时放回去。

后来,大概两个星期以后,她就来请求我:“爸爸,你给我讲讲书上的故事吧!”那天我记得我正在洗衣服,听了这话我忙檫干手和她一起去看书。我先从怎样拿书教起,教她看书的方法(学习按页码顺序看图书,也可以按从左到右,自上而下的顺序看书)。让她感受图书(感受图书是一页一页组成,故事是由一幅一幅组成的,看完以后就能知道故事内容)。教她理解图意(学习观察每幅画面上人物,动物现象,理解前后画面联系来阅读)。我们第一次的亲子阅读时间竟有一个多小时,可她还意犹未尽:“爸爸,我还想看,我还想听!”

再后来,我不断进行有“创意”的亲子阅读活动:比如让她给故事起名字,扩大她思维发散的范围;让她续编故事的某一部分,激发她创造想象;让她看图编故事,培养她语言组织能力……最近,我和她又迷上了向台湾方素珍老师学习自己制作手工图书……现在,她会对我说:“猜猜我有多爱你!”(一本童话书名)。

阳光暖暖的午后,我们一起坐在软软的地毯上共度美好时光:我读着早期教育(教师版),她读着早期教育(家教版)……阅读真是美好。

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篇8:我和小伙伴的美好时光

全文共 591 字

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回想起来,我最玩得来的好朋友是机灵可爱的扈聪慧。

当时我们都住在庙灯村,和她一起玩的日子里充满了欢声笑语。

制作小发明

几次,我到扈聪慧家玩,都下雨了。不能去外面玩,挺没意思的。扈聪慧就想出了一个妙点子—我们可以用她家房东在大厅堆积的废纸箱制作许多遮雨板,看谁的遮雨板最好看,最简单,在雨中坚持的最久,谁就获胜。通常我们做好了以后,用遮雨板挡在头上,跑到院子里,没一会儿,我们都成了落汤鸡。我们看着彼此,笑得不亦乐乎。

正直的扈聪慧

有一天,我早早的来到扈聪慧家玩。她对我说:“这么早,没吃饭吧,走,我请你吃炸串。”我听了拍手叫好。

到了炸串摊前,扈聪慧大方的说:“想吃什么我请客。”我说:“那就来一串里脊肉吧。”扈聪慧挑了两串里脊肉递给卖炸串的奶奶,她熟练的炸好了两串里脊肉,递给我们的时候还不忘叮嘱一番:“小姑娘,小心点,别烫着了。”“谢谢奶奶。”我们异口同声。

在回家的路上,我们突然想起忘记付钱了。我觉得没付钱就算了,还可以白吃一顿。可是扈聪慧坚决不同意:“我必须把钱付给她。奶奶本来做的就是小本生意,赚的不多,每天起早贪黑的多不容易呀,我们不能贪这点小便宜!”说完,便向炸串摊跑去。望着她远去的背影,我很惭愧。

除了这些,我们还在河里捉鱼,摸螺蛳;在菜场里逗小狗;在大队部里探险……

可是由于庙灯村要拆迁了,扈聪慧搬去了风景园,我也在城北住了下来。真希望什么再见到你,你是否也希望再见到我?

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篇9:美好的时光作文800字

全文共 749 字

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为得到一次老师的表扬而高兴,为考试得了100分而高兴,为奥数比赛到了第一名而欢快,为当了三好学生而高兴,为当上班长而自豪,由此可见小时候的欲望是多麽的容易满足啊,是多麽的简单呀,而这些事情是多麽的美好啊。

那时候的我们是多麽的快乐,多麽的纯洁,多麽的天真呀,那时的我们才真正的像一个小孩子一样,活得快乐,获得无忧无虑,甚至那时候的我们根本不会知道神魔叫忧愁,什么叫郁闷,更不会担心今天的作业,明天的考试,也不会担心作业写不完而被老师骂被老师罚。难道这些美好快乐的时光仅存于小时候吗?难道这些美好的时光真的会一去不复返吗?

而现在的我们虽然长大了,但是我感觉自己却不如以前了,岁数长了而自己的心却被一点点的的污染了,它永远也不会再像以前那样纯洁无瑕了,因为她开始知道她不能输给其他人,要超越其他人,他知道了要博得老师的喜欢,要在老师面前表现成一个好学生。而同学之间很少再有百分百纯洁的友谊了的,表面是朋友实际在暗暗较亮,比赛。难道我们昔日那纯洁的友谊真的一去不复返了吗?

忽然觉得我们真是失去的太多太多了,不仅失去了纯洁的友谊当然我们真正失去的还有很多很多,最重要的是我们在名利的风暴中迷失了自己,丢失了我们那颗真诚的心呀。这可真诚的心是我们和人交流中最重要的,也是最起码的,丢了它我们以后不再拥有‘’真诚、道德、善良‘’这几个美好的品质,这几个东西是用多上金钱也换不来的,是千金不换的,可见这几个东西对于我们人类这种高级的动物来说是多麽的重要呀。

假如命运可以让我自己选择,我宁愿不要聪明的脑子,不要太多的朋友,我只想要一个可以陪你高兴,陪你难过,有什么事可以陪你一起分享的那种真正的朋友,那种百分百真正纯洁的友谊。

也许我们应该沉思,现在的我们为什麽会变成这样。难道昔日我们那真正快乐的时光只是过眼烟云吗?

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篇10:共度美好时光高中作文

全文共 1013 字

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世间最珍贵的是时间,最廉价的也是时间,时间轻轻从我的身边走过,我正在欣赏舞台的华美,却不知,它已轻轻拉开帷幕,正准备上演一场又一场的话剧.每个人带着面具展现在舞台上,用一贯的动作演译着生活的点滴.

时间是空中的气,是盆中的水,你抓住它,它会从你指缝中流逝,时间的流逝,让我们觉得它很短暂, 一年前 我以一个陌生人的身份来到高一8班.对于我来说,这是个陌生的地方,有着陌生的人与陌生的风景.独自一人来到班级,老师随便的给我安排拉个座位,这让我有种不被重视的感觉.然后开始上课,我不知道我是怎样上下去的.突然有种欲哭无泪的感觉. 着做学校与我原来的并不是很远,可我感觉相差几万里.我已不在属于那里.

曾经的我,向往这里一切,由于中考的失误,不得不选择另一所学校.那时的我是多么天真,想上到半年,再转校.还和室友们开玩笑说,走了别想我,我会回来的.半年的时间就这样过去了.陌生的生活总要去适应. 总以为想忘记的,只要不去想,会随时间的消逝而变淡.有些人在一起久了,才会产生感情.却不知,那半年的时间是我用心经营的. 人生总有些事,会留下痕迹.我们要学会放弃.毕竟天下没有不散的宴席.伴随我的将是我现在所拥有的.

现在时光荏苒,我的天空不在有灰色.伴随我的已成为熟悉的人.笑是我们唯一的联络方式. 在这里我学会了上网,与陌生的人聊天.但我从不玩游戏,再说我也不会.睡觉也成了我的必修课/我不知道我现在的样子 ,有点得过且过的样子.我在这里等待,守望我那快要枯死的麦田.

一花一世界,一木一菩提.总是会在某个地点,某个瞬间,发现春天来了.而我却穿着冬衣行走在校园中.在高二的教室前,有一种我叫不出名字的花.看到那将要长出的嫩牙,我知道我该奋斗拉. “在某个年华时刻,梦想离我很近,好象伸手可得.而我调皮的把它撕碎.等多年以后,我站在同一地点,用手去拼凑那撕碎 的梦想.那个曾属于自己的无知已消失不见.

曾留在光年之外的泪光已被冰封.而我只能用心去经营这个破碎的梦“ 一年后 想象着自己的一年后,即将步入高三的我,是否与以前一样轻松,象现在一样沉重.

昨日的夕阳再美,也永远是昨天的,今天的朝阳一样会充满生机。上一秒已经过去了,无法挽回,就让我们从下一秒开始让每一秒都得到充分的利用。 我

只知道,一年后的我面临着一场战争. 高考,只是一个被人放大的痛苦.只要我们不去刻意的寻找,或许会轻松些. 就让我乘风破浪,直挂云帆济沧海。

[共度美好时光高中作文

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篇11:那段美好的时光

全文共 753 字

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记忆中,我童年的一切都有关于老祖母,她用她的晚年铸造我初入人群的人生,照亮我前进的航向,自己总在背后默默地支持着,无怨无悔。她说我的快乐就是她的一切,那一段时光,她送我起航。

花白的中短发,满怀慈爱的眼睛和深深陷下去的眼窝,从记事起便已深深铭记,她有时用她布满褶皱的双手拥我入怀,用她细腻柔和的歌声哄我开心,与其说我是她的一切,倒不如说我已离不开她了。风儿在耳边吹过,祖母的歌谣声声动听,每次在她怀里,总有阵阵温暖涌上心头。

后来我渐渐长大,到了上学的年纪,祖母则拢我在床头,轻轻拍打着我的背,讲着一个个传奇的神话故事。从《牛郎织女》到《夸父追日》,再到《八仙过海》……她讲的绘声绘色,我仿佛身临其境,对那浩瀚的知识天空存有无限的遐想,是祖母为我打开了一扇门。终于到了我背上书包出门的日子,她摸着我的头,嘴里喃喃地告诉我要好好学习等话,我都点头答应着,可说着说着,她的声音愈发哽咽,眼眶也红起来,继而转身走进了屋子。

时光流转,我逐渐感受到知识的力量。每次回到家,我都先要展示我的所学所感,当我沾沾自喜地像这位不识字的老人炫耀时,她却十分高兴,甚至于流出兴奋的泪来。再后来,随着知识面愈发广阔,我逐渐对老祖母冷淡起来,而她依然极其认真的继续为我讲述那片无边的天空……

一天早上,紫色的阴影笼罩着整片天空,丝丝小雨打在窗沿。外祖母意外的离开了,没有一丝声响,那样安静从容。我知道再也听不到她轻柔的歌声,看不到她绘声绘色的讲故事了。顷刻间,痛苦席卷了我所有对她的回忆。直至现在,每一次想到那段我童年的时光,总会思绪万千,落下泪来。不知是对她悉心教育的感激,还是对她的思念,或是自己对她冷漠的自责。可在我童年的那段日子里,我因为有了她,拥有了别样的欢乐。

犹忆侬在时,幽静恬忆,虽久弥新;今非昔比,往事云烟,激起数段情思。

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篇12:共度好时光

全文共 824 字

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听到这首诗,大家都会想起一年一度的“中秋节”,“中秋节”又称为,“八月半”、“月夕”、“月节”,又因为这一天月亮满圆,象征团圆,又称为“团圆节”。相传,古时候有一个叫后羿的英雄,射下了九个太阳。并严令最后一个太阳按时起落,为民造福。后羿因此受到百姓的尊敬和爱戴,娶了个美丽善良的妻子,名叫嫦娥。不少志士也慕名前来投师学艺,心术不正的蓬蒙也混了进来。一天,后羿到昆仑山访友求道,巧遇由此经过的王母娘娘,便向王母娘娘求得一包不死药。据说,服下此药,能即刻升天成仙。然而,后羿舍不得撇下妻子,只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里,不料被小人蓬蒙看见了,他想偷吃不死药自己成仙。三天后,后羿率众徒外出狩猎,心怀鬼胎的蓬蒙假装生病,留了下来。待后羿率众人走后不久,蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院,威逼嫦娥交出不死药。嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手,危急之时她当机立断,转身打开百宝匣,拿出不死药一口吞了下去。嫦娥吞下药,身子立时向天上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫,便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。

不要再听传说了,“中秋节”已经到来了,今天,我们怀着兴高采烈的心情回到外婆家,傍晚,又大又亮的圆月缓缓地升起,我的家人也开始欢聚一堂,吃起团圆饭来,饭桌上摆满了各式各样的菜,比如:土鸡、烧鸭、扣肉等等。吃完了团圆饭,孩子们一蹦一跳的跑上楼顶,大人们就在准备吃的。这时率先达到楼顶我们,开始活动起来,我开始说话了:“趁他们没上来,我们先来做一些活动吧?”表妹着急的说:“我们来背关于中秋的古诗吧。”我们的一致的同意,我抢答了:“但愿人长久,千里共婵娟。《水调歌头》吧!”大家齐点头,叫好。我笑眯眯的忍不住满脸通红。我们还进行了许多游戏;重要的环节到了,吃月饼,我们孩子迫不及待的想吃到月饼,大人们切好之后,我们每人同时把月饼放到嘴里,大家都说:“好吃,太好吃了!”

又香又甜的月饼放到嘴里,温暖了我们心田,让我们一起在家人的陪伴下,在中秋佳节里,共度欢乐。

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篇13:童年那美好的时光作文

全文共 1675 字

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童年有一个遥远又清晰的轮廓,它有最香甜的味道,最美丽的色彩,它天真烂漫,又五彩缤纷。

童年有快乐的记号,是幸福的摇篮,让我畅游在它宽广的怀抱,无忧无虑。

童年是一幅画,是幅多姿多彩的山水画,画中是我们最亲近的大自然。一座座绵延起伏的山,一块块纵横交错的田,还有那一条条涓涓细流的小溪,都是我们最好的玩伴。

山水之间的孩子,与山水朝夕相伴,山是我们的父亲,高大,宽容,又威严,水是我们的母亲,美丽,温柔,又多愁善感。

夏天,秋天,是我们最迷恋的乐园。我们三五成群地跑到小溪边,那清澈见底的溪水立刻勾了我们的魂,鞋子往边上随意一扔,光着脚丫就迫不及待地下河了。溪水欢腾顽皮地穿过指缝,凉气顿时驱散了整个夏天的炎热。我们捉螃蟹,摸贝壳,抓鱼虾,一不小心,手指会触碰到一些可恶的小虫子,于是吓得哇哇大叫,不知所措,更有甚者,还会大哭一场,哭着哭着就笑了,继续无畏无惧痛快地玩起来。

累了,就找块平整干净的石块坐下,休息的几分钟,我们也绝不会安静。双手拨起一朵朵一阵阵美丽的水花,或是捧起一捧水,泼向天空,那些大大小小的珍珠就随着我们的手指欢快而又有节奏地飞起又落下。我们喜欢仰起头,透过晶莹的水珠,看太阳七彩的颜色。有时,也会恶作剧一下,把水泼到小伙伴身上,小伙伴不服气,也出击了,于是你泼我,我泼你,狼狈而又快乐地泼着,这一天,又成了有趣的泼水节。

奔跑,是童年自由的命题。童年大多在奔跑中度过,奔跑中,留下了不可磨灭的记忆。田间,草地,森林,溪边,到处都是我们奔跑的足迹,跑不动了,我们就惬意地躺下,让泥土和青草亲吻自己,让大自然芬芳扑鼻。悠然自得地躺着,等待精力再次充沛,找根弹性好的小枝条,弯成圆弧形,插到一段竹竿里,到处捣毁蜘蛛的家,不多一会儿,一个自制的,质量可保的捕捉网就做成了,相当结实。我们带着网,四处追赶着蝴蝶,蜻蜓,蜻蜓和蝴蝶就和我们周旋,偶尔飞过头顶,还藐视一下我们,仿佛在说:“笨小孩,你休想捉到我们。”我们可不气馁,继续奔跑,追逐,经常摔得鼻青脸肿,伤口还是疼,不过只要能爬起来,我们又继续奔跑,直到捉住为止。即便捉到它们,我们也不会伤害它们,逗逗,然后就放飞,看着它们重获自由以后的飞翔,很享受。

山里的孩子心爱山,在群山的怀抱中享受恩赐。山里的孩子是野孩儿,猴孩儿,爬山,爬树,准是他们的拿手绝活,当然,像我这样属笨熊类的除外。每到杨梅,弥猴桃成熟的季节,孩子们就像猴般一波波上树,一颗颗美味,先吃饱了,再装兜里。我们也会提个小竹篮上山采蘑菇,我们哼着歌,蹦着,跳着,那感觉不像去劳动,却像是去一个游乐场,是的,一个游乐场,一个天然的游乐场。我们尽情地享受着森林的馈赠,偶尔还能听到画眉在山林里愉快地高歌,那歌声清脆悦耳,如天籁般动人……

乘着轻快的步子,我们迈进了学校的大门。上课了,我们全神贯注,屏息凝神,争先恐后地回答老师的问题,下课了,我们常常又不写完作业就风一样跑出教室,嬉笑打闹。我们是老师眼中的好班干部,同学眼中的黑老大,我们是小主,是霸王,我们追赶着那些调皮捣蛋爱欺负女生的男生,通常,那些男生无处躲藏,就会跑到厕所避难,只要不上课,他们也就不敢出来。我们是天使与恶魔的完美结合。那时的上课铃,还有一种特别的作用,它是救人的神铃,因为也只有听到上课铃,我们方可善罢甘休。我们偷偷地乐着,骄傲地笑着,疯狂地闹着,这一闹,就是七年。也不知什么时候,我们学会了那首至今也还广为流传的“童年”,就这样,一天又一天,一年又一年,迷迷糊糊,盼望长大的童年。

看倦鸟西去,我们幻想着它们的家是否在天空的尽头;看流水悠然,我们追随的目光早越过了它们与大海汇合的那端;那美丽妖娆的姑娘,西装革履又帅气的小伙,仿佛就是多年以后的我们,我们期盼着,期盼着长大,期盼着飞翔,飞上高高的蓝天,飞到白云之巅……

那些年,仿佛只轻轻弹指一挥间,我们就告别了,心爱的童年。

我们依旧青春,依旧在奔跑,只是这种热情,这种不羁,这种无惧,再也无法超越童年时肆无忌惮的天真。我们在渴望中长大,也终将在渴望中老去。

别了,我心爱的童年,别走,我满腔热血的青春,我挚爱的青春。

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篇14:高一作文美好的时光

全文共 791 字

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每个人童稚时期的玩具都是不断变换的,也许当初因为玩偶的新奇有趣欢呼雀跃,也许又因为玩具的旧损丢掷一边不再理睬,随着年龄的增长最后把所有的玩意儿封之箱底渐渐遗忘,但唯有一样玩具从我们出生开始就陪之左右无法摆脱,这种如影随形的东西只有简单的两个字——时间。

都说童年美好,的确那时候的时间刚刚认识我们,那么多的麻烦事还没来得及找上我们,我们对他只具备一种模糊的概念。时间站在我们的肩上低眉敛目,穿着一件素白纱衣柔柔顺顺,似乎永远不会对我们大呼小叫。无忧无虑地奔跑,我们牵着爸爸妈妈年轻又有力的手摆弄其他可爱的玩具,而他立在一旁温柔沉默地对我们笑,观之可亲,我们也对这个听话没什么存在感的小家伙平心相待,默许了他宿命般隐忍的存在。

少年时我们的时间是不同的,又是相同的,他们无一例外地着手要证明自己的价值,做了许多过去的我们、将来的我们都为之感叹的冒险:遨游于书本之海里偶尔抬眸,他在钟表的指针上表演杂技荡着支架晃悠了一个轮回;隐藏与暗淡之光里偷偷摸摸牵起恋慕之人的玉手,他则在父母的发间、指尖乐此不疲地嬉戏,硬生生地转换角色玩皱了脚下原本紧实的皮肤,玩白了原本青丝如墨的黑发。我们爱时间让我们成长的魔力,痛恨时间令我们仓皇的手段。

他穿上凤冠霞衣将眉目掩去,大红的幔布扯开上演捉摸不透的戏码,我们是观众,是当事人,明明可以好好欣赏,但享受过精彩后就要渐渐面临曲终离散,还有什么心情对时间的磨人发表太多吐槽不去把握现在呢?时间一直在改变,当年的丰神俊朗消磨得瘦削,有一天抛弃我们浪迹,我们也就失去了所有。无论时间去哪儿,我们都要紧紧跟着他。小时候,他紧随我们身后;长大了,我们永远追逐他。

若你不能够再拥有的时候,你唯一可以做的,就是不要再失去。不在乎天长地久,只在乎当今拥有;哪怕沧海桑田,也要珍惜一念。美丽易逝的时间,请不要再去哪一处天涯海角了,我的身侧,永远是你的归乡。

[高一作文美好的时光

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篇15:美好的时光初中优秀

全文共 435 字

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那些美好时光,经过时光冲洗,也难以忘却。美好的时光总在脑海中悄悄的被人淡忘。而记忆中美好的时光,定格在乡间,那大树底下,装满着我童年的生活。

我们总会在大树底下玩耍,那里夏季十分清爽,有小溪流淌,有鸟儿的陪伴。我和小伙伴们总会在这地下捉迷藏,玩累了,还可以到小溪旁用干净清凉的谁泼在脸上。在大树底下,寄托着我们的点点滴滴,我们的喜怒哀乐。

盛开在路旁的花朵,为我们送去一缕清香。在小溪边,处处映衬着我们的笑脸。我和小伙伴总是跑到森林中的小溪里捉鱼。每当我们捉到一条鱼,便会大声欢呼。整个宁静的村庄被这欢呼声热闹了起来。玩累了,就靠在大树旁坐下,一起诉说我们的故事。小溪边,大树底下,森林中成了我们的乐园。这是我们孩子的天性,一放假,就来到这美丽的乐园。

傍晚回到家,总会看到母亲在门口等着我。快到门口时,母亲便会跑过来抱住我。把我抱进屋内,帮我洗手,然后,向我询问一天发生的事情。我会认真向母亲讲述,母亲也会认真倾听。

最美的时光,最美的童年,都留在了过去,都印在我的脑海中。

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篇16:旅行的美好时光

全文共 1910 字

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也许在路上的那个时候,你遇到了更真实的自己,也许在那个时候,你错过了一个机会可以对自己说:“不如这样吧,我的人生,其实还不错;不如这样吧,就此放开不如意,想想还有哪条天边路我尚未走过。”

旅行美好,丰盈如桃林风卷过花瓣雨,无可尽数。最玄妙的莫过于每个人都可以拥有自己的罗马与巴黎,每个人都可以难忘他路过的铁道与航迹,属于自己的那些刹那任谁也夺它不走,任时光的利刃不能消磨那刹那间的芳华。

旅行的美好,宽稳如镜面似的高山湖,只有你自己记得哪些刹那让你感到莫名的幸福,秘不可说、不立文字的感觉才真切,如初落便化作无形的苍山暮雪。

万里觅知音,却与自己——因被冷落与忘怀而悲从中来的,终生相伴又不得谋面的自己,擦肩而过。

每天都是一次新的旅行,每一个和我们走过一段的人都值得感激。

生命,不长不短,刚好够用来好好看看这个世界。

而旅行,能让你遇到那个更好的自己。

在内心,我知道,每次旅行最能打动我的不是风景,更不是繁华的城市和故作姿态的头衔与表象,而是人,你在路上遇到过的那些你喜欢或者不喜欢、认同或者不认同的,平凡生活着的人。正是他们各不相同的人性闪烁,在那个与你航迹交错的瞬间改变、点化并充盈着你的人生。

一个人的财富不是之你有没有财产,而是指你有没有灵魂。

如果,我是说如果,你也曾经偶尔在寂静的午夜发觉自己失却了灵魂而感到虚弱无助,请去路上,找它回来。

我相信,上帝早出了那一片无缝的沉沉黑夜,也注定要造出几颗寥落的星星,那么自顾地闪烁着光芒,并不指望照亮整个黑夜。

旅行是最热闹的孤独,是一场向着内心的出走;旅行是一部电影,笑中带泪;旅行是一首没有伴奏的歌,五音不全,旁人全听它不懂,只剩下垂垂暮年的你,独自蜷缩在摇椅上的毯子下面,露出不易察觉的最后一丝微笑。

一年的忙碌过后,开始渴望假期,不禁想找个地方躲上几天。那个地方应该可以让时间慢下来,有东西值得你对着它发呆;那个地方应该能让你重新感受在城市中已经迟钝的听觉、触觉、嗅觉和视觉。

无数人等待着日出,其中一些人却毫无防备地等来了兀自洒落的泪水。

日本人赏樱花,中国人赏牡丹;苏东坡赏西湖,郑板桥赏墨竹,我赏火山。为什么?因为那里最像地狱。为什么?因为没有地狱,天堂可能便没有人期待了。有多少清平世界里的男人爱看战争小说,就有多少风华正茂的少女苦读爱情悲剧,大抵都是这个道理吧。

不满足,往往是原本的美好变作悲剧的开始;不满足,也是挫折不断的人挣扎向前的动因。你说,它是福是祸?

一念三千,但这一个念头朝哪里去动,当真值得好好琢磨。

旅行,就是做那些平时没有做过,或者没有时间去做的事情,包括喂野猫。

只有看到、听到、尝到、触摸到,最后感觉到一个地方之后,才能说是真的去那旅行过吧?

好的时光,就是要在熬过漫长寒冬之后到来,在你才刚刚陶醉过那太短太短的几秒钟,那在巴士上惊鸿一瞥又稍纵即逝的几秒钟之后翩翩然逝去,才真正称得上是“最好的时光”。反正不管它们好到什么程度,你都留它不住。索性如电光火石般,在最好的定格处消逝。

浮生,旅途中遇到的人,他们在与你航迹交错的瞬间,改变、点化、充盈了你的人生。

我过着两极之间的生活,无所谓挣扎,无所谓摇摆;该留下的时候留下,该离开的时候离开;不属于这里,也不属于那里。我有点儿刻意地让自己做个旁观者,其实刻不刻意仍然无所谓,这里不属于我,那里也不属于我。每个人的一生,不都是借来的一程?

无论哪种生活,都要自安其心,安心就好。

也许有那么一天,在某个不属于任何国家与意识形态的远海孤岛上会树立起一座伟大的“人类博物馆”;也许有那么一天,人们会最终学会将所有文明的至美宝藏归集在一处,合力保存和珍重他们的存在,让来自世界各个角落的人们飞来欣赏全人类共同的财富,不带来一丝种族分别,不带走一丝占有的贪欲。只为美而来,只为美而感动。

在每个人心中,也都应该有这样一座让自己能够为之自豪的“人生博物馆”。时光匆匆,永不停步,我们大多很少造访自己的内心,静静地梳理过往。因为忙碌,因为浮躁,甚至因为恐惧和不忍面对过去,更因为我们一直认为自己需要拥有更多。当你觉得拥有的一切不再能够让自己觉得快乐和满足的时候,检视一下博物馆里小射灯下静静地躺着的古老残片,也许能帮助我们领会是什么使你成为真正的你。真正值得留下并为之自豪的,又究竟是什么。

路上的音乐是酒的颜色,是雨的声音,是风的感觉。路上的音乐不可或缺,就像上路的冲动和归来后敲击键盘的动作,它是生命本身,是存在的意义。

路上的时光,是一张你可以选择拍摄角度的照片;路上的时光,是一段你可以更改情节的剧本;路上的时光,是一座你可以添砖加瓦的庭院,是你最后可以稍作隐遁的“片刻桃源”。你的第一笔,往往是从耳边那段你最爱的旋律开始。

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篇17:描写校园的美好时光作文

全文共 728 字

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一看到校园时光这个题目,我就想起了我们在课外活动时做的游戏来,每当到下午第三节课外活动的时候玩的花样可多啦!什么呼啦圈,老鹰捉小鸡,藏捉迷等等都是我们常玩的游戏。

每当的下午第三节下课的铃声响起,我们一个个就像离弦的剑似的飞向操场,跟自己的同学做那些爱玩的游戏,校园里总是欢笑声一片。你看那些丢沙包游戏的同学们正在拍手唱着歌呢!可能是那位同学被捉住了,正罚他唱歌呢!同学们拍手欢笑的场面;你看那,老鹰捉小鸡的游戏,一个小同学可能是摔跤正在那里拍打着身上的灰尘呢!不知道什么时候,我身后躲着一个人,我正准备动时,他拽了一下我的衣服,我马上就明白了,这是他发给我的暗号,意思不让我再动了,我只好听他的站在那里没有再动了,这也是熟定成规的规矩。我不能不守一个规矩,要不同学们会瞧不起我的。

我觉得自己成熟了不少,不再像小时候那么爱玩了,即使有,也明白总得要有个“度”,不能再那么疯了。今天,刚好一个好朋友带话了,说是到操场上玩老鹰捉小鸡。当我正在考虑是否去不去的时候,他突然来到我的面前,拉着我就往操场上跑,我一面跟着他跑一面说:玩老鹰捉小鸡的时间特别长,会耽误很多时间的!他似乎明白我的意思也就没有再勉强我了。他其实知道我不陪他玩的理由:是要到电脑室,上网阅读作文、收藏作文、写作文、向优习作文网投稿。

现在,我们学校里都装上了电脑,网上的东西应有尽有,我们可以在网上玩很多新鲜有趣的游戏,比如牌类的、棋类。不过老师不让玩这些,课余时间我们到电脑室,顶多是在网上查一些题什么的。我就更没有时间玩了,因为我要利用课外活动的时间给优习作文网写稿、投稿。现在很少有看到有小朋友们再丢沙包,跳绳了,也许他们在屋里用电脑查题呢?现在同学们很小就会玩电脑了,这也是社会的进步!

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篇18:共度美好时光

全文共 324 字

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一晃,幼儿园在童言无忌中过去;

一晃,小学在打打闹闹中过去;

一晃,初一在各种舆论中过去。

人的一生中有多少个一晃,一晃一晃就是一年、两年、十年。

当某一天同学聚会,我们再次相见,互相发出感叹“呀,你老了”是啊,我们老了。

再也画不出稚气的图画,再也说不出随口的胡言,再也吃不出路边麻辣烫的味道。

我们再也不可能如儿时一般笑得那样灿烂,我们再也不可能如儿时一般一窝蜂的跑去学校后面吃东西。

我们长大了!

时光她不会停,记忆她不会停,我们只能祈祷,祈祷不会忘却,忘却那易逝的美好

我们还想对小学老师说“老师,毕业考卷还没有讲评,什么时候再上一堂课。同样的地点,同样的人。”

我们各奔东西,各自寻找光明。

但唯一不能忘记,我们曾经有过美好的记忆,那些年,我们共度美好时光。

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篇19:珍惜童年的美好时光作文600字

全文共 726 字

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刚一踏进学校的那一刻起,我的心中充满了兴奋,小小的脸上洋溢着开心的笑容。在老师一笔一画地指导下,我长大了。长大后我懂得了学习是我现在的任务,懂得了好与坏,还懂得了许许多多的东西。

大人们总是把笑容停留在孩子手中捧着的一张张满分的试卷上,却忘记了孩子成功背后的绝望与悲伤。长大后,我知道自己将面临许多困难。想到将来要踏入社会,面临的激烈挑战,我现在真有些憎恨那刚入学的笑容。大人们望子成龙,希望自己美好的将来,剥夺了自己该玩的年龄,却忘记了自己也是从我们这个年纪走过来的。我欣喜自己有个善良,了解我们的老师,她对我很温柔,更能体会得出我们的难处。当然,每个老师肯定都希望自己的学生学习好。但我的老师从不要求我们做到每次都能考好试,不要求我们特别聪明,只要求我们认真地去对待学习。我也有能分享喜怒哀乐的同学,他们是我的伙伴,与我产生共鸣,让我知道山外有山,人外有人的道理。他们更是推动我学习的益友,在我生活中有很多的欢喜和忧愁,同学们都和我一起分享,通过理论学习与实践,让我学到了许多知识,更让我明白了许多事理。回想记忆中的童年就想放录像带一样在我脑海中浮现出来。

我明年就毕业了,想到将要离别小学生活,离别可敬可爱的老师,心中就感到十分地留恋。真恨不得用“时光停留机”把这一刻照下来,让时间永远停留在这美好的记忆之中,让自己永远不要长大。但现实终归是现实,与其希望不要长大,倒不如希望抓住时光好好学习,做自己最应该做的事,长大后才能把自己的力量贡献给国家;与其在大脑中记录辛酸苦恼,倒不如希望童年的笑容再多一点,再多一点。从现在开始,我要去做好每一件事,珍惜自己身旁的每一个人,让他们快乐,让我也快乐,我也希望小朋友们也像我一样,从现在开始珍惜自己的童年吧!

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篇20:在我生命中最美好的时光

全文共 589 字

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生命中你是最棒的,不错,每个人都相信自己的勇气,与能力,因为在你眼中只有自己才是最棒的。

在上小学时,每当考试前夕,爸爸妈妈给了我们力量与支持,只要你心中想着,“我可以的,我能行!”在你考试时你将发挥最好的精神状态。

记得我上小学三年级时,我们即将要面对期末考试的压力,厚厚的习题压得我喘不上气来.每当我想放弃时,心里总会想相信自己,相信自己的勇气与能力,因为在生命中你是最棒的单单这几句话便使我充满了动力与勇气,就是这样在考试时我临场发挥,以优异的成绩获得三好学生,奖状,就是这样,每当我看见它时,心中总产生一种莫大的处豪感,这种体会,我想只有经历了的人才能体会吧!

每当你感到前途渺茫的时候,只要你不放弃自己,前方就会出现光明,使你在黑暗的路上看见一丝光亮.生活就是这样,你不能总是依靠父母的能力来维持自己的,而要用自己的能力来维持生活,因为我们大了,不要父母的呵护与疼爱了,我们需要的是自食其力,靠自己在社会上立足因为父母毕竟不能陪我们一生我们只在经历了才会明白,我们现在所拥有的一是多么的幸福,多么的来之不易。

“自强不息”多么富有哲理的四个字啊!是啊,只要我们勇敢地,坚强地面对各种艰难苦事,只要我们不放弃,相信自己,就一定会在生命的海洋中迸发出无数个”浪花”。

生命中你是最棒的,只要你一直抱着这种信念,就不怕艰难险阻,使再大的困难也一定能过去,因为我们需要自己的信心与勇气!

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