蒲公英作文4篇 作文怎么写优秀20篇

轻轻地翻开一本厚而发黄的词典，夹在书里的一朵蒲公英映入眼帘。于是，往事便像洪水般涌上心头，而我，开始拼凑记忆的碎片。

两年前，还是个小学生的我，因为朗诵上的突出表现，所以老师让我担任一场舞台剧的主角。记得当时，我是有多高兴，我跑着回家把这个消息告诉了妈妈，换来的只是轻描淡写的夸奖：“我的女儿是最棒的！”我没有失望，其实我是知道的，妈妈平淡的表现中隐藏了多大的高兴，我也暗下决心，决不让妈妈失望。

接到台词后，就是忙碌的练习时间了，妈妈主动陪着我度过了枯燥的练习时光。

好几天过去了，台词我几乎能倒背如流，但每当排练时，由于我的紧张情绪挥之不去，站在台上，我连一句话也说不出来。老师对我说：“我认为你能做得更好，正好我们需要一位在台下朗诵旁白的人，我认为你一定能胜任。”

我落选了。

我怀着满腹委屈，一言不发，尽管老师已经说得很委婉，可我还是伤心欲绝。

回到家的我一言不发。

细心的妈妈似乎已觉察出什么来，她没有主动要我背台词，只是说：“宝贝，我们一起到花园散散步好吗？”我点了点头。

来到花园，面对姹紫嫣红的花朵，我的心很不是滋味。

我和妈妈在长椅上坐了下来。

“这儿的花，哪一种花最不惹人注目？”妈妈说。

“蒲公英。”我的回答道。

“那我们把最不耀眼的蒲公英全部拔掉好吗？”说完便动手摘了一朵。

我马上制止她，说：“可我喜欢蒲公英。”

妈妈马上感慨道：“连最不惹人注目的蒲公英都有人喜欢，你不正是这些蒲公英吗？每一样东西都有它们存在的价值，无论是当主角还是旁白，只要真正努力过，那便是实现了自己的价值。”

在有记忆的成长时光里，我是第一次投入妈妈的怀里，哭了许久许久……

到了真正表演的那天，老师递给我两朵蒲公英，说：“是你妈妈要我交给你的。”我用手掌小心翼翼地托着这两朵蒲公英，一直到比赛结束。

我知道，是这两朵蒲公英一直陪我到最后，这是妈妈跟我的约定。

时至今天，我正值花季，在成长的路上，妈妈对我谆谆教导，关怀备至。我知道，我青春的生命里开满了美丽的蒲公英。

刚刚在做作业的时候，不知从哪儿飞来一颗蒲公英的种了，下部分是褐色的种子，上部分则是白色的绒毛，可爱极了！我看见它静静地停在我的本子上，没有一点儿想走的意愿，就小心翼翼地把它拿了起来。

白色的绒毛像云一样，分不清哪根是哪根，，可它的根已经有点枯竭了。不知它是从哪里来？也许它是听从了狡黠的风的劝告，再加上天性的好动与对外面世界的向往，就毫不犹豫地跟随风来到了这儿。可是命运就是喜欢捉弄人，它千里迢迢，历经辛苦，长途跋涉地来到了我这儿，可是这并不是它要到的地方。但这儿也许就会成为它一生的终点站，而它自己也许并不知道这一切，我真为这颗蒲公英的种子感到痛惜。

我把种子拿给妈妈看，兴致勃勃地说：“妈妈，我们把它种起来吧，说不定会长出蒲公英！”妈妈没好气地说：“养什么养，我们家以前养的好几盆花都死了，这蒲公英怎么养的活呢？”我想想也是哦，以前我家养了好多盆栽，很漂亮，很有生机，刚在家里养了一个月还不到，盆栽像得了传染病一样，相继枯萎。不知是照顾得不周到，还是周到得有点过了，盆栽都生存不下去了。就连仙人球也败得一塌糊涂。我家真是一个“盆栽终结者”，悲衰啊！

种子啊！种子，你哪里去不好，非要来我这儿？！你可以去河岸边，那里的士壤十分滋润，那里的河水十分清澈，到了那里，你也许会有一个十分美好的未来，你会感受到世界的美好。你也可以去丛林里，见识见识你从未见过的奇异植物，与它们成为要好的朋友，你一定会感受到世界的新奇，世间无奇不有。你也可以去山顶上，那里虽然生活条件很艰苦，但可以锻炼你的素质，使你比同类更强，你一定会感谢世界给了你这样有意义的一生。

我把蒲公英的种子捧入手心，慢慢走到窗口前。种子啊，我不能给你一个温暖的家，就让我尽自已最大的努力，借予你微薄的力量再去寻觅吧！“噗！”种子飞出了我的手心，去寻找它那精彩的人生了！我看见它在空气中袅娜地飘着，消失在我的视线里……

也许它会落到小溪里，也许它会落到瓦块上，也许它会落到树杈中，也许它会再次落到某个人的书本上……但我坚信只要世上还有爱，只要它能坚持，我想，它一定会找到属于它的归宿。

[蒲公英初二状物作文

距离六年级的散学典礼已经过了很久，但，还是一直思念着小学同学。

站在老家的山上，踮起脚尖，环望群山。过了一会儿就俯视山顶下的小山。心里泛起一丝丝难过。

过了一会儿，来到了更大的山坡。那里的鲜花竞相开放：有山菊花，也有一些满天星，而我最喜欢的就是那儿的蒲公英。我走到“花海”中坐下。摘一朵蒲公英，抚摸着花朵，脑力里浮现出在小学生活中的点点滴滴和同学们熟悉的面孔。

想到了散学典礼的那天，同学们知道了考试成绩后高兴不已，因为自己都得了高分。讲完试卷老师就发了那是照的毕业照，同学们拿到毕业照后就三两成群的讨论里面“最好看”和“最丑”的人。没到五分钟，老师就让同学们会到座位上。老师说：“今天是我们大家在小学一起的最后一天，现在老师发些袋子给你们，里面写有你们的祝福语，你们拿到后收拾东西就去走廊排队。”两位老师站在讲台下给大家发袋子。不出五分钟，一位只教了我们一个学期的老师就哭了起来，也许是因为太舍不得的原因，一边哭一边发着袋子。另外一个教了我们整整六年的老师就给同学们一个大大的拥抱。过了二十分钟，袋子发完了。同学们被老师赶着到走廊去排队了。同学们到了走廊后就开始哭：有的和自己最好的朋友一起抱着哭，有的则是和老师一边倾诉一边哭，还有的是自己到一个角落偷偷的流泪。而我，在这种情况下却哭不出来，默默地看着同学们在流泪，自己却什么也做不了。老师把大家领到操场排队放学时大家的眼睛都已经变成了小兔子那般的眼睛，已经哭得不成样子了。一位老师说：“同学们不用那么伤心的，以后有空还可以回来看一看，也可以开一下聚会。擦擦眼泪，又不是见不着了。”同学们听了老师的话擦掉了眼泪，跟着老师走出了校门。

回忆起散学典礼的一幕一幕，泪水不自觉的往下落，心里想：现在同学们都分离了，再也不能回到以前那种快乐的小学生活了。思考了几秒，摘起身旁的两三朵蒲公英，心里想到：蒲公英，帮我把我的思念带给我的同学吧，帮我看望我的同学是否过得开心、快乐。我吹一口气，把蒲公英所有的花瓣都吹了出去…吹完，心里默默地说着：飞吧，蒲公英，飞到他们的身边，把我的思念带给他们…

[作文：飞吧，蒲公英

有人喜欢姹紫嫣红的牡丹，有人喜欢沁人心脾的百合，而我却喜欢平凡的蒲公英。

蒲公英很常见，山坡上，马路边，甚至是公园小路的砖缝里，都有蒲公英的身影。它的根表面上是深褐色的，剥开表皮就露出了嫩白的根茎。它的叶子是锯齿形的，蓬勃地向上伸展着，我猜想，那是春姑娘费尽心思裁剪出来的吧！刚刚盛开的蒲公英的花朵是嫩黄色的，每一片花瓣紧挨着另一片花瓣，层层重叠着，小巧玲珑。

成熟的蒲公英花是毛茸茸的，像个小绒球。使劲一吹，蒲公英妈妈的降落伞便飞向四面八方。

蒲公英的茎是褐红色的，里面是空心的，轻轻掰开，一些乳白色的液体缓缓地流出来，黏黏的。

蒲公英俗称“婆婆丁”，婆婆丁味道微苦，有解毒泻火的作用，奶奶经常把刚挖出来的婆婆丁清洗干净，沾酱吃，特别爽口，那可是餐桌上的美味佳肴啊！

婆婆丁还可以泡茶喝，先把淡黄色的花洗干净，放进滚烫的热水里，不一会儿，那花就像凌波仙子一样轻盈地落到杯底，微苦的婆婆丁茶可以清热祛火，消肿散结。而且味道也不错，苦里混着淡淡的甜，好喝极了！

我爱你，平凡的蒲公英！因为你为人们默默奉献，却从不索取。

荷花是属于池塘的，桔梗是属于大地的，樱花是属于树木的，而蒲公英是属于天空的。

蒲公英，是那纤细枝干上毛茸茸的小球，也是被风吹散那一刻，飞向天空的那和雪一样美丽的“绒毛”。我最喜欢的是那飞往天空的蒲公英，因为那一刻，蒲公英不再是一朵花了，它是一只向自由飞去的小鸟。

没错，就是一只小鸟。小鸟是生活在蓝天之上的，只是蒲公英就像笼中的小鸟，它们向往天空，渴望“奢侈”的自由。你无法理解飞向天空的蒲公英，拥有自由的喜悦。

蒲公英注定会有一段天空的旅程，自己扎根生存，就像我们一样。

我们总有一天会长大成人，离开自己的父母，到另一个陌生的环境独立生活。我们要适应周围的一切，就一定会有挫折和困难。这时候，我们就要像蒲公英一样，坚强地生存下去!小小的蒲公英，它的力量十分渺小的，在远行的路上遇到风吹雨打的困难，但它们会坚强地面对，勇敢地生活下去。你看，小小的蒲公英都如此了，我们又怎么有理由软弱呢?

在天空的旅程中，支撑蒲公英走下去的，不只有它的坚强，也有它的乐观：永远朝着光亮的方向飞去!

我愿是一朵小小的蒲公英，可以在天空肆意飞翔。

[我愿是一朵小小的蒲公英作文

我前些日子在家中种了一盆蒲公英，它看起来毫不起眼的，但我却慢慢地喜欢上了它。

我给它们准备一些肥沃的土壤，然后把它们的种子小心翼翼地洒了下去。蒲公英的种子很小，在我看来就像是一只只蚂蚁，小小的身体灰不溜秋的。我甚至可以想像到它们长大后的样子，觉得它们会毫不起眼的。

过了两天，我去观察蒲公英，乍一看，几乎没有小苗，仔细端详了半天，终于发现了几颗小苗，零零星星地分布在花盆的角落。

第四天，蒲公英长大了，终于看见小苗了。那一株株翠绿的小苗，从黑乎乎的泥土中探出它们的小脑袋，显得格外鲜艳、醒目。

过了一周，小苗长大了许多，不再是最初那个小小的蒲公英种子，虽说不算很大，但比起那个渺小的、不引人注意的种子大多了。它那绿绿的小身体，染绿了整盆土，似乎正争抢着要钻出那乌黑的泥土，呼吸着新鲜的空气，吸收阳光。这一种顽强的生命力促使它坚持下去，努力地吸收养分，不断成长。

蒲公英每长大一点，就需要吸收一些营养。我们和蒲公英一样，老师传授的知识就像养分一样，我们若能努力学习，消化吸收，使自己的知识不断增长，长大后就会成为对国家有用的人。所以，我们上课要专心听讲，把老师教的知识全学会，让自己像小苗一样茁壮成长。

我是一颗蒲公英种子，住在美丽的阿里山。

一天，我长大了，风姑娘把我送到远方，我打开妈妈给我的降落伞，飞呀飞呀，飞过高山，飞过大海，来到了武夷山的脚下。那里的景色美极了：锥栗在哗啦啦地唱歌、茶树在演奏优美的曲子，还有许多小种子它们手拉着手，一边唱歌一边跳舞。我收起我的小降落伞，高兴地说：“这里真热闹，我可以加入你们吗?”它们高兴地回答：“欢迎你加入我们的大家庭!”

从此，我就在这里生根发芽了，春天来了，我长成了一株快乐的蒲公英。

大家好，我是一棵很不起眼的蒲公英，今天让我来跟大家做个自己介绍吧！我的根深深地扎在泥土妈妈的怀里，碧绿碧绿的叶子好像是被二月的风伯伯剪得更绿了，真是“二月春风似剪刀”呀。我又细又长的茎上托着圆圆的花朵，我的花朵是金色的，像金黄的小盘子。我的花朵没有玫瑰花骄艳，也没有桂花的芬芳，但是我们在金灿灿的阳光下竞相开放，把大地装点得更加美丽。

山坡上、大路边、田野里都有我的踪影，因为那里有我的家。那里空气新鲜、美不胜收，真是让我们生长的好地方。我的姐妹可多了，有米粒大的芥菜花，有随风摆动的小草，有像喇叭状的紫薇。勤劳的蜜蜂和喜欢打扮的花蝴蝶都是我家的常客，小蜜蜂经常会到我的耳边窃窃私语，花蝴蝶经常跟我玩捉迷藏，我和它们玩得可开心了！我的妈妈是泥土，它可是一个稳重的妈妈。

有一天，妈妈意味深长地对我说：“孩子，你长大了，要去世界的各个角落安家了，记住妈妈的一句话，要去泥土中生长。”第二天，我带着我的小伞跟着风伯伯飘荡在天空，我俯视着下面，看到连绵起伏的山峦，看到小河在欢快地流动。我抬头仰望天空，只见蓝蓝的天空中有几朵白云，有的像盘旋的龙，有的像奔驰的骏马，还有的像可爱的小兔，真是千姿百态。不一会儿，我飞到沙漠的上空，沙漠对我说：“到我这里来吧，我这里可暖和了，有助于生长。”我又飞到了田野的上空，田野里的野花对我说：“到我这里来吧，我会给你养分的。我心想：“我去田野安家落户吧，因为那里有泥土妈妈，因为有了泥土妈妈，我才可以茁壮成长起来。”

我环游了80天，终于安家了，我的家就在农村的庄稼地里，那里我认识了更多的兄弟姐妹，在那里我还经历了很多磨难，有一次，风雨交加，电闪雷鸣，下起了暴风雨，我记住了妈妈的话，只要把根抓住妈妈，就什么也不怕，我坚持了很久，终于雨过天晴了，我又开始了新的生活。

有时候，感觉自己就像一朵蒲公英，还没做好远行的准备，急躁的风就已然将我带离了花蒂，任我在空中漫无目的的飘扬。

又是一节英语课！

刚下物理课的我还处于混沌状态，根本就不知道接下来需要干什么。还没反应过来，不知何时进入教室的老师已经开始了提问。机智如我，终于回过神来的我迅速将头深埋在书海之后屏气凝神，静待老师的提问结束。

1分钟，2分钟……。时间如一位九旬佝偻老人蹒跚的前进着。身边的战友一个个不幸的中枪倒下，看的一旁的我内心备受煎熬。正当我天真地以为这场没有硝烟的战争即将结束的时候，一声惊雷在于无声中炸响。身体微微一怔，而后缓缓起身。听到老师如考天书般的提问，脑海中竟然蹦出一个物理公式，我傻了，什么都没有说，也不知道该说些什么，只是无奈的摇了摇头。此时我感到有一道不善的视线射了过来，猛然抬头恰好对上老师的眼睛。那是怎样一双眼睛啊！杏核大的眼睛漆黑深邃，再加上此时冰冷的目光，简直就是深不见底的寒潭，让我由内及外不禁打了个哆嗦。

“战争”也因为我的壮烈牺牲而告一段落，老师直接无视我们这群人，开始了他的新课传授。什么都没有预习的我再次陷入那种云笼雾罩的那种境界。耳畔回荡着周遭同学与老师熟稔的对话，我即使在不上进，听到心里也有那种针扎的感觉。大半节课过去了，老师终于把我们这群被他遗忘在角落的人想起，解放了我们近乎麻木的双腿。

坐下之前，老师到我跟前说：“作为一个好学生，这些句子不可能不会，以后要落实好这些基础知识。我“嗯”了一声，然后就坐下了。当时我心里特别难受，那是我第一次被罚站，想想就知道当时有多少嘲讽的笑脸。高中如此高效率，快节奏的生活，我还没有准备好就已经在路上，真心无所适从。

下课了，终于下课了，感觉就像熬过了一个漫长的世纪，皱缩的心霎时舒展开来，但依旧感觉肩上担着很重的包袱。唉，怎么办呢？“悟以往之不谏，知来者之可追。”大不了从现在开始，从头再来。叹成败，人生豪迈，没有不可以做到的。之后的时间里，我一直抱着这样的信念埋头苦干，终于收获了一个不算太难看的成绩和不会进入“待机”模式的状态。

我是一朵蒲公英，被风儿吹散在空中，来到了一个完全陌生的环境，静静等待着，积蓄着力量，只待来年春暖花开时，生根，发芽，绽放出我生命中最绚美的状态！

我真想变成蒲公英，能自由自在的在天空中翱翔。

我真想变成蒲公英，站在春泥中，等待着春风老师的到来……

终于有一天，春天的第一丝风儿吹了过来，它不像冬天的风儿那样寒冷，也不像夏天的风儿那样冰凉，它是软软的、绵绵的，轻柔的很!我随着风儿翩翩起舞，这舞蹈是那样的柔美，是那样的悠闲。

我随着风儿飞呀飞，飞到了遥远的西伯利亚，我打个寒颤，心想：现在已是春天了，可那儿依然寒气凛凛，有的地方的气温还是徘徊在零下几度。

我不禁对春风老师说：“这儿这么冷，人们怎么生活的呢?”

“因为这儿的人们都很坚强嘛!”

“也就是：无论现实多么残酷，都要坚强的活下去，对么?”

“是的!”

又到了蒲公英开放的季节，金黄的小花齐齐地布满了原野。坐在原野中的大橡树上，目光所及之处，一片耀眼的金黄。

这片原野的蒲公英长得格外茂盛。绿色的茎和叶，每一株都泛着盈盈的嫩嫩的绿。衬着黄色的花朵，一片鲜艳。

当清晨的细碎露珠还未从蒲公英的叶上滚落时，一个穿着白色连衣裙的女孩来了。她细心地拨开枝叶，乌黑的长发垂在肩上。

她叫清韵，是一名竹笛手。

清韵酷爱初夏，这不仅因为她在初夏出生，更因为蒲公英的花期和结种期，都在初夏。

清韵是这片蒲公英原野的守护者，村里的人都这么说。当竹笛轻灵的笛声悠悠响起时，蒲公英的活力，又在原野中蓬勃地跳动起来。

清韵的笛声不为任何人而唱。她时常伏在地上，倾听着蒲公英根的心跳。她时常流连到深夜，用温柔安详的催眠曲，哄着它们入眠，月光下的清韵，一袭白衣，如一个花精灵。

每到5月，清韵的笛声中掺杂了几丝不舍与不安。到了6月，是清韵最哀伤与愁苦的时候。她的宝贝们，蒲公英种子都准备随着风即将远行。

无论白天还是夜晚，清韵的竹笛一直放在唇边。她替蒲公英妈妈们祝福与叮咛，召唤来风，却又一遍遍想念。清韵幽幽绕耳的笛声彻夜不停，响了整整一个月……

清韵只是一个少女，离别的疼痛她怎么能承担？当最后一朵种子飞出清韵的视线时，她哭了。呜呜咽咽的笛声回响在那片原野上，所有飞去的蒲公英孩子，都轻轻地安慰她。

年复一年，月复一月。渐渐的吹响那根竹笛的人，已不再是一位少女。当许多年后的一个初夏，满头银丝的清韵，在吹完最后一首离别曲时，她似乎也化作了一朵蒲公英种子，向着远方飞去了。

清韵的身后，几声稚嫩的笛声在为她送行……

[蒲公英小学作文400字

太阳爬到天空中央，不再像日出般温馨。我也无法再有心学习，从成堆的书海中挣扎出来，被阳台上的`花儿吸引住了。

此时的“花园”可谓“百般红紫斗芳菲”，荷花“出淤泥而不染”，白白的花瓣中翻出一丝粉红，多肉植物淡妆浓抹，肥硕的小脸蛋上充满了气色，就连那绿萝也不甘示弱，涌出大条大条的绿色瀑布。唯有那“刺眼”的，是瘦弱无力的蒲公英了。细细的枝条上，格格不入地伸出几株淡黄的花朵。倚在柱子边，委屈的佝偻着。

我意欲将其拔除，可万物皆有灵，我叹了口气，正在疑惑之时，几朵乌云的城堡挡住了猛烈的日光。温暖舒适的微风也化为萧瑟的寒风。

未及我反应，豆大的弹珠已从天空中扫射下来。砸在地上，炸起三尺高的水波。我心中一颤，直奔阳台，开始了抢救。

毋庸置疑，我迅速端走的，是那些较弱的，美丽动人的花儿。谁会在大雨来临时端走一盘可有有无的蒲公英呢？当我抢救完所有的植物时，蒲公英早已是一副惨样——花朵被打翻在泥土里，染上污秽的泥水。瘦弱的枝条也被无情的雨滴打折了腰。仅剩的，是两根光秃秃的枝条。

暴雨折腾完了，连滚带爬地逃之夭夭了。阳台上一片狼藉，花瓣到处是。原本在阳光下争奇斗艳的它们，吃力地支撑着身子，盼着阳光。我摘去那两根枝条。摘了也罢，再无败枝打破美好了。可是我心中的那个角落，也似乎少了些东西。

几日过后，学习压力再次迫使我来到阳台上散心。花儿已不是那天的花儿。吸引我的再不是鲜艳的花儿，而是角落的蒲公英！

蒲公英早已展开长长的枝条，在太阳下与风儿做抗争，倔强的生长着……

学习之繁重，怎抵那次灭顶之灾般严重。蒲公英以坚强的意志，不屈地顽抗给了我许多……

那株蒲公英,早已开进了我的心里。

秋天又到了，一朵朵洁白如伞的蒲公英在天空翩翩起舞。还记得小时候，他们是那样遥不可及。每每看见，总会兴奋得呼喊小伙伴们来，努力跳起，小手在空中一扫，却总不能抓住。而现在，明明可以抓住，却觉得有些莫名的失落。

我有人说过倘若你梦见一个许久不见的人，就说明，对方已经忘了你。听到这里，我不知是怕了还是怒了，手中的蒲公英竟被我握的残缺。我不相信时间，不相信命运，可我不会不相信友谊。

这漫天的蒲公英，还曾是我们执着的向往。那个春天，她说，她要走了。很久，一片死寂。“哈哈哈……”三个人的笑声打破了这份幽寂。大家都懂，这是一个真实而苦涩的玩笑。可她并不以为然，望着草地上刚开的小黄花，她高喊：“我要像蒲公英那样，春天盛开，秋天化伞，日复一日，年复一年，飞向更美、更遥远的地方!”

后来，她真的离开了我们。当她再回来时，我们讶异的发现，那个曾经每天带球、喜欢大笑、甚至有些顽皮的女孩，不知何时也戴上了与玻璃瓶底一样厚的眼镜。那个秋天，我们依旧坐在那谈心。不同的是，曾经绿茵茵的草地，变为坚硬的水泥。“时间真的改变了不少，”她无奈地笑了笑，“即使是那样美的蒲公英，也只是被掩埋在了水泥之下啊。”

或许她是对的，时光荏苒，我也只剩下这一部分记忆了。望着手中的蒲公英，我沉思：我的蒲公英，你会从水泥下探出吗?

你我曾想过，蒲公英都不会飞，会一直陪在亲友身边。所以，我每晚都会祈求：蒲公英啊，不要离开好吗?可是，蒲公英的脚步，总是快得让人追不上。

我喜欢蒲公英，但更多的是羡慕。羡慕它们那样轻盈，无忧无虑，自由自在，没有任何束缚，没有一丝迷惘。

从小，我们的关系就十分好——一个住对面，另一个就是邻居。后来，邻居走了，我们相隔两小时车程，很近，也很远。那天，漫天的蒲公英，都随风飘走。她在火车上哭，我们边跑边笑。

时间在悄悄地改变着一切：我们每天都在成长;我们相聚的时间越来越少;那个曾经的秘密基地，也覆上了一层水泥……我再也找不回我童年的影子，再没见过那样多的蒲公英。再来到这水泥地，本想与它告别，却发现：大树下，水泥间隙，墙角边……一株又一株的蒲公英冒出了，探出了——它们并没有离开，而是选择了留下!那天，我欣喜若狂。

秋天又到了，她回来了。那天，我们坐在那谈了很久。后来，她无奈地笑，时间改变了不少。我指了指墙角：“时间也有带不走的永恒。即使它们再小，也能坚强地撑起一片属于他们自己的天。”

她望着远处的桑梓，我眼前渐渐朦胧，不知还能否再见。

新环境，新起点，还有一张张新面貌，都让我无法适应。也不知她们过得怎样，会不会丢三落四，会不会走路摔跤，会不会一起回家……每天的忧虑，使我越来越不爱说话。渐渐地，我沉入了书的海洋，书就是我的新朋友。每天，我都会看书看到日落，看到星星爬上来，即使戴上眼镜也不例外。我知道，只要一躺下，耳畔就会浮现它们的笑声，银铃般的清脆悦耳。

可长期这样看书，并没有把我的成绩提高，恰好相反。父母间我仿佛变了一个人似的，于是，在开学前一天，他们把我带回了故乡，这是我梦寐以求的宝藏。

那天，都长高了的大家像小时候那样坐在一块，似是有些尴尬。时间，真的改变了不少。却不曾想，她指了指墙角：“即使再小，也能撑起一片天。”的确，就连蒲公英都可以做到，我为什么不能?那晚，我梦见了漫天的蒲公英飘向远方。

望着那漫天的洁白，我心想：她们也已抓住蒲公英了吧?我放开了手中这把轻盈的小伞，像是放飞曾经的誓言：

春播种，夏发芽，秋天会开姐妹花!

有缘定再见，无缘亦续缘!

翻转。破碎。散落。

我静默着，看着一颗蒲公英散落的全部过程。我双眼中的目光寒冷的犹如千年寒冰，让人望而却步

今天在校园里走，偶然间在墙角处看到了一颗蒲公英在秋风中瑟瑟发抖。那是一种非常普通的植物，可不知怎么，目光却被它吸引。它生长在幽暗的角落里，根紧紧扎在一推碎石残瓦中。可就在这的险恶的条件下，它却顽强的生长了下来，并坚定的伫立在碎石残瓦中，抵抗着瑟瑟秋风。绝望与希望交织，又终于坚持不住，身上的纯毛尽数散落，无影无踪。

我叹了一口气，不知是为了那悄然消逝的生命，还是为了自己落寞的青春。总是喜欢一个人盯着某个东西傻傻发呆，任凭生命里的那些来路和回路。总是无缘无故的在撕心裂肺狂笑那一刹那突然沉默，沉默的让人窒息，沉默的让人泪流满面。仿佛一场梦，梦中我们走过一个充满光芒的世界，而醒来时，我们终究重回原地。没有大起大落，没有大喜大悲，却无时无刻不感到命运的捉弄和上苍的玩笑。跌倒了千万次却不曾有一次站起来，我怎能容忍自己碌碌的度过这一年后，最后留下的只有满身的疲倦，遍体的伤痕和一颗千疮百孔的心。曾自拟剑客，写下《剑客吟》：电闪剑出气凝霜，光华缭绕露锋芒，锐气难当冲霄汉，豪气千云我为王。这曾经在日记里的砺志之句与现在的处境不啻天渊，现在看到更是句句反讥，字字中伤，又有谁懂得一柄剑曾光耀千秋，而一颗心却几近绝望。龙困浅滩，几时入海兴风雨！虎落平阳，几时归山啸深林！

我不想再看蒲公英了，这样的明天让我的心生疼。

就在我转身的时候，突然想起了日记中的一句话：凤凰在烈火中迎来的不是死亡，而是又新一轮重生。刹那间，我顿悟，一颗蒲公英的死亡，换来的是无数希望的种子，它们来年还会重新绽放光彩。

努力挣脱黑暗的束缚，我学会了笑着流泪。

惚忽间，我看到了蒲公英的笑容。

[有关蒲公英的作文200字

你就这样继承了繁衍的使命，你就这样接受了无尽的漂泊，你就这样脱离了温暖的怀抱。也许，你的天命便是如此——为了自由付出一切。

你默默地成长，你默默地成熟，你就这样成为一朵轻盈的小伞，然后在一团绒毛中默默算计着，多少日子已经逝去，再过多久你将起飞。无论你是潇洒离去，还是忍痛惜别，你的家永远不会成为你自由的羁绊。

你极力挣扎着，挣扎着，终于，你从绒毛中挣脱出来，挣脱了母亲的怀抱，你头也不回地走了。你只有一个使命，便是繁衍，但过程却是自由的。你飘着飘着，田野、草原、高原、雪域……你无惧无畏，你从来不为归宿忧心，你顾自陶醉，陶醉于自由的馈赠中。

不比风筝，它有线的束缚；不比鱼儿，它有崖的约束。你可以随风而来，又随风而去，又可乘水归来，乘水归去，你的自由没有极限。

但最终，你终究会有归宿，你终究是要被束缚的。

如果你不能扎根，你最终或冰冻，或腐烂，或化为灰，或沉入水底……你其实并不在意，你唯一在意的是：你享受了自由。

扎根其实不是使命，追求自由才是你的使命吧！蒲公英，你是自由的精灵！

而人类，在追求自由的时候，一定会受到种种阻挠，不只因为环境与他人，还因为自己！每个人都有自由的渴望，可有些还没萌芽便泯灭了。在我的身边，风光无限的“学霸”们，他们被作业、老师、家长、近视等等所困扰，让他们放弃了自己，放弃了自由。

其实，每个人的心中，都有一颗蒲公英的种子，终有一天，心将随蒲公英高飞！

村里的孩子们一面唱，一面摘下蒲公英，深深吸足一口气，“噗”的一声把茸毛吹去。 “提灯笼，掌灯笼，聘姑娘，扛箱笼，噗！” 蒲公英的茸毛象蚂蚁国的小不点儿的降落伞，在使劲吹的一阵人工暴风里，悬空飘舞一阵子，就四下里飞散开，不见了。在春光弥漫的草原上，孩子们找寻成可茸毛的蒲公英，争先恐后地赛跑着。我回忆到自己跟着小伙伴们在草原上来回的奔跑的儿时，也给孙子一般的小儿子，吹个茸毛瞧瞧： “提灯笼，掌灯笼，聘姑娘，扛箱笼，噗！” 小儿子高兴了，从院里的蒲公英上摘下所有的茸毛来，小嘴里鼓足气吹去。茸毛象鸡虱一般飞舞着，四散在狭小的院子里，有的越过篱笆飞往邻院。 一旦扎下根，不怕遭践踏被蹂躏，还是一回又一回地爬起来，开出小小花朵来的蒲公英！

我爱它这忍耐的坚强的朴实的纯美，曾经移植了一棵在院里，如今已经八年了。虽说爱它而移植来的，可是动机并不是为风雅或好玩。在战争激烈的时候，我们不是曾经来回走在田地里寻觅野草来么？那是多么悲惨的时代！一向只当做应时野菜来欣赏的鸡筋菜，芹菜，都不能算野菜，变成美味了。

我们乱切一些现在连名儿都不记不去来的野菜，掺在一起煮成难吃得碗都懒得端的稀糊来，有几次吃的就是蒲公英。据新闻杂志的报道，把蒲公英在开水里烫过，去了苦味就好吃了，我们如法炮制过一次，却再没有勇气去找来吃了。我就在这一次把蒲公英找来的时候，我偶然忆起儿时唱的那首童谣，就种一棵在院子里。

蒲公英当初是不大愿意被迁徙的，它紧紧扒住了根旁的土地，因此好象受了很大的伤害，一定让人以为它枯死了。可是过了一个时期，又眼看着有了生气，过了二年居然开出美丽的花来了。原以为蒲公英是始终趴在地上的没想到移到土壤松软的菜园之后，完全想蔬菜一样，绿油油的嫩叶冲上天直上，真是意想不到的，蒲公英只为长在路旁，被践踏，被蹂躏，所以才变成了象趴在地上似的姿势的么？

从那以后，我家院子里蒲公英的一族就年复一年地繁殖起来。 “府上真新鲜，把蒲公英种在院子里啦。” 街坊的一为太太来看蒲公英时这样笑我们。其实，我并不是有心栽蒲公英的，只不过任它繁殖罢了。我那个想孙子似的儿子了来我家，也和蒲公英一样的偶然。这个刚满周岁的男孩子，不蒲公英迟一年来我家。 男孩子和紧紧扒住扎根的土壤，不肯让人拔的蒲公英一样，他初来的、时万分沮丧，没有一点精神。这个“蒲公英儿子”被夺去了抚养他的大地——战争从这个刚一岁的孩子身上夺去了父母。我要对这战争留给我家的两个礼物，喊出无声的呼唤：

“须知你们是从被践踏，被蹂躏里，勇敢地生活下来的。今后再遭践踏，再遭蹂躏，还得勇敢地生活下去，却不要再尝那已经尝过的苦难吧！” 我怀着这种情感。和我的那孙子一般的小儿子吹着蒲公英的茸毛：“提灯笼，掌灯笼，聘姑娘，扛箱笼……”

我是个爱花的姑娘，从小我就很喜欢花，一见到花就走不动了。妈妈说我是条小花虫，爸爸说我是只小蜜蜂。我最喜欢的花，就是被秒为“小伞兵”的蒲公英花了。我喜爱它从高空飘临，喜爱它随处都可安家，喜爱它不管在哪里都会倔强地生长，最喜爱它不怕千难万险，随风在空中翩翩起舞……那年我五岁。有一次，一个偶然的机会，我发现，我放在窗台上一个刚把花移走但没有把土倒掉的花盆，发出了两个小芽来，我定睛一看，哟，还是一大一小呢！我高兴得一蹦三尺高，连蹦带跳地跑到妈妈跟着，把看到的一五一十告诉她，还把她拉到窗台小芽前看。妈妈说：“这是蒲公英种子发的芽。”在我和妈妈的精心照顾下，两个小芽渐渐长大了，披着碧绿的锯齿形的长叶，叶丛中，滋出一根圆柱体的花茎，花苞扁圆扁圆的，鼓鼓的，慢慢地饱胀得裂开了，都开出了黄灿灿的小花。她们随风摇摆，好像在对我说：“谢谢！谢谢！”不久，两朵小花渐渐变枯萎了，各自戴上了雪白雪白的小绒帽。过了一夜，大一点儿小花上的白帽无影无踪了。我伤心极了，跑到妈妈面前流着眼泪哽咽说：“妈妈，一朵蒲公英的白……白绒帽被……被人摘走了。”妈妈摸着我的头，轻声细语地告诉我：“蒲公英头上的白绒帽，就是它的种子，每粒种子都有一撮小白毛，种子们挤在一起，就成了一顶白绒帽了。风吹来，‘小伞兵’们就乘风飘起，去找自己的新家了。”妈妈把我带到窗台前，啊，一股凉爽的风吹来，另一朵小花的白绒帽也飞走了。我一边招手一边喊：“再见了，小伞兵！”这段美好的蒲公英的故事，叫我怎么能忘记呢？

今年的春天来的很迟，时令已经进入三月，才感觉到浓浓的春意。蒲公英夹杂着许多野花，开满了整个校园。

今天是周末，周末就要回家，从小时候起，我就怕回家，但，天天怕，天天放了学也得回。我怕繁杂的家务、怕姑姑唠叨而又带着几分刻薄的语言、更怕姑父那张铁青而从不正视我一眼的面孔。

上初中后，我像有了一个新的家，每天都很愉快，和同学们同吃同住，烦恼抛到九霄云外。可是到了周末，还得回家，也许是长大了吧，繁杂的家务，使我不再害怕了，我倒还希望有许多许多的事情要忙，忙着事情，就看不见和听不到那些烦心的事。

“ 每逢佳节倍思亲。”今天是清明节，我很想妈妈，更不想回家，也不想去做事。好久没去看妈妈了，以前只要有心事的时候，去看了妈妈，天大的事情都又想开了。

天气很好，晴空万里，路旁，山上，鸟语花香，整个世界，都充满着春意。路边的草丛中，蒲公英开得很灿烂，我弯下腰，摘了几朵并成一束，握在手里，就像一朵金色的秋菊，格外漂亮。我把这束蒲公英花捂到脸上，感觉到脸上暖暖的，柔柔的，就像小时候母亲的手抚摸着我的脸，舒服极了。

快要到家了，我不再往前走，而是飞也似的向另一条小路跑去。

一座小山岗前，有一块很宽阔的坪地，妈妈就长眠在这里。这里是蒲公英的世界，蒲公英的海洋，山岗上，坪地上，土头边，到处都是。妈妈坟头上的杂草已很深了，蒲公英的花从坟头上的深草丛中探出头来，在微风的吹动下，好像在向我招手，向我微笑。我坐下来，放下手中的花束，倚在妈妈的坟头，就像躺在妈妈柔软的怀中。

我闭上了眼，那一幕甜美而又辛酸的往事再次浮现在眼前。十年前，我还没出世，爸爸就意外去世了。在此之后不久，医生又检查出，妈妈生病了，是乳腺癌中期。为了我，妈妈没有做手术，也没有吃任何抗癌的药。听医生说，蒲公英能辅助治疗癌症，没有副作用。于是妈妈就天天煎蒲公英喝，从不间断。我出世后不久，妈妈做了手术，但医生说，病情已是中晚期，手术后最多只能活三年。出院后，妈妈除了配合医生治疗外，还是天天煎蒲公英喝。

四岁那年的秋天，妈妈病倒了。有一天中午，天晴得很好，妈妈起了床，披上外衣，牵着我的手说：“天气很好，妈妈带你出去走走吧”。

我和妈妈来到这片草坪上，突然感觉到有什么东西落在脸上，用手一摸，是一团毛毛绒绒的小纤维，我问妈妈这是什么，妈妈说：“那是蒲公英的种子，你看，到处都是！”妈妈脸上露出喜悦的神情。蒲公英的种子在秋风的吹送下，满山飞舞，很是壮观。

这一年，妈妈最终没有熬过严冬。但也许是蒲公英的疗效吧，妈妈活了五年多。临终前拉着我的手说：“听姑姑的话，我的毛毛是坚强的......。”

就这样，妈妈把我交给了姑姑。我没哭，也没闹，妈妈出殡时，我还在和邻居的伙伴们在那里追逐打闹。于是姑姑常说我是傻子，直到如今，也偶尔这样说。

十年过去了，我已上初中，我还时时想起妈妈的话：“毛毛是坚强的。”是的，在生活中，我遇到过很多的困惑，但，从不气馁，痛苦之余，又坚定地往前走。

[蒲公英作文1100字

我见后院长了许多的蒲公英。妈妈说："蒲公英是所有的野花里最先长出来的，它又叫婆婆丁。"

蒲公英的叶子在春天里长得很快，上面带着一些小刺，边是锯齿形的，但是不扎人。它的叶子是淡绿色的，慢慢的变成深绿色的，过一段时间后你会发现它的叶子中间长满了小花蕾。 随着叶子的长大，小花蕾慢慢的长高了，开出一朵黄色的小花。它的花很特别，像一个小绒球，非常好看。花开放的时间很长，等到花谢了，它就变成一个棉花似的小绒球的家。有一天早晨，我在楼院里玩耍，发现蒲公英居然是合拢的，草地就是绿色的。中午，我发现蒲公英是张开的，草地就是金黄色的。我仔细观察一下，原来蒲公英的花就像我们的手掌一样，可以张开、合拢。早晨，蒲公英的花是合拢的，中午蒲公英的花是张开的。

蒲公英不但可以欣赏，而且还可以食用和做药。记得每年春天，我都要和奶奶到草垫上挖一些蒲公英的花，洗干净后泡水喝。它的味道很苦，奶奶说："它是一种药，它的作用是消炎、败火。"这就是蒲公英！

[学生观察蒲公英的作文

我漫步在春日的田野上，望着一颗颗蒲公英种子随风飘向远方。

蒲公英沐浴着春天的暖阳，茁壮成长，开花结果，长出了完美的种子。而我，也是在父母的培养和师长的教诲之下，努力进取，希望能成为一位优秀的学生。

蒲公英种子被蒲公英的茎叶呵护着，身旁还有许多同类伴它成长。而我，也依赖着周围的亲人，在伙伴们的陪伴下学习、生活。

但时光飞逝，终于，你从花朵上脱离，撑着一把属于自己的小伞，向远方飞去。飞翔着的蒲公英种子啊，我看见你，时而乘着微风，在草地上空缓缓地飘；时而，你又被大风刮进湍急的水流，变得浑身湿透，后来，又被波浪打到岸边；时而，阳光又把你照耀，空气又将你托起，你又继续你的旅行。

成长中的我，愿在不久的将来，成为你——一颗飘飞的蒲公英种子——离开父母，独自一人，开启人生的新篇章，在前行的路上起起落落。也会像你那样，时而沉浸在失败的苦恼中，时而又重新获得自信，重整旗鼓，进行新一轮的奋斗。

虽然，成为蒲公英种子的我，须凭自己小小的“伞”、微薄的力量对抗人世间的风风雨雨。但是，我并不对未来怀有恐惧，因为长大，也意味着获得蒲公英自由随风而飞的资格和能力、赢得更多独立挑战挫折的良机。

飘飞的蒲公英啊，我渴望长大，渴望成为自由而又能担风雨的你。

夏日里的蒲公英李雨欣蒲公英是一种野生植物，田间、路旁，到处都能见到。春天的时候，蒲公英贴着地长起来。它的茎很短，叶子是绿色的，边缘像齿轮。

过一段时间，绿色的茎慢慢长高、长粗，在茎的顶端开出一朵朵并不起眼的□小花。初夏到了，蒲公英的花朵就开始凋谢了，花蒂处长出像冬天滑雪帽上的绒球一样的东西来，有白色的、□的，很好看。这个时候，如果有一阵风吹过蒲公英的绒球就开始飘出一把把“小伞儿”。

“小伞儿”下端带着一颗黑菜籽般大小的种子到处漫游，像无数个小蝴蝶在空中翩翩起舞，美丽极了。蒲公英随风而动，落地生根，随遇而安。我赞叹它顽强的生命力，我要学习它的这种精神。

秋天

蒲公英妈妈老了

她没有给儿女留下什么遗产

只留下了一把把奋飞的伞

在一个广阔的平原上，有着蒲公英妈妈和她的孩子，他们的家很舒适，有很多个兄弟姐妹。

日复一日，蒲公英妈妈已经在这里生活了整整一年，秋天到了。四处落叶纷飞，大雁南飞……显得有些凄凉。姐妹们的孩子已化作种子落入了土中。她们便一个接一个地死了。风滚草妈妈带着孩子们走了，苍耳妈妈让孩子附在动物身上远走高飞了。可蒲公英妈妈没有这些本事，她迟迟不动，她在等待一个时机。

可儿女们不知道，他们每天都吵吵嚷嚷的，催着妈妈送他们走。

渐渐地，蒲公英妈妈快枯萎了。她缓缓地对孩子们说：“孩子们，妈妈快死了。”孩子们听了，大喊：“妈妈，您不要死”“妈妈我们舍不得您啊。”蒲公英妈妈接着说：“孩子们，我没有什么遗产给你们，只有这一把把小伞。想当年，我也是这样来到这儿的。”

第二天，蒲公英妈妈喊住了秋风伯伯。“秋风伯伯，有点事，想麻烦一下您”“说吧!”秋风伯伯可是个爽快人。“恩，恩……”“别支支吾吾的，要不我就走了。”蒲公英妈妈一听,可急了，连忙说：“麻烦您过两天，用力一些吹，把我的孩子们送到遥远的平原去。”“啊，就这点小事包在我身上，没问题。秋风伯伯一拍胸膛，就答应下了。

到了秋风最猛的时候了，蒲公英妈妈连忙组织好孩子们，把一把把奋飞的小伞发给他们。让他们抓紧伞柄，跟秋风伯伯一同飞向远方，蒲公英孩子们总算明白点儿了，这时，蒲公英妈妈嘱托他们讲：“孩子们，到了肥沃的土地时，就在那生根发芽吧，长大后，给你们的孩子们也发一把小伞，知道了吗?”“知道了!” 孩子们说。

突然，一个小蒲公英孩子往妈妈跟前凑了凑：“妈妈，我舍不得您。”蒲公英妈妈温柔地说：“孩子，你们总会长大，如果每一个孩子都这样依赖妈妈，我们蒲公英哪能遍布各地?”“嗯”。小蒲公英似懂非懂地点点头。

“嗨，孩子们，该出发了。”秋风伯伯深沉的嗓音又勾起了孩子们的眷恋。他们举起小伞，与妈妈告别，“妈妈，再见”“妈妈，再见”。

两串晶莹的水珠挂在了蒲公英妈妈的面颊上，其实，她也舍不得孩子们啊，但是，她更希望他的孩子遍布世界大地，为大地添上一抹新绿!

总有一天，孩子们也又会有这样的一天的。

蒲公英含着笑枯萎了，她期待这一天的来临。

一年之后，同样的故事又出现在了大草原上。无数个蒲公英妈妈送走了自己的孩子，带着一把把奋飞的小伞，还有他们殷切的希望……