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小学生作文啄木鸟给大树治病精品19篇

回顾20xx年,我们家的高兴事还真不少!用一句简单的话说,那就是"人人都有收获".接下来就是开学吧给同学们精心整理的一些小学生作文啄木鸟给大树治病优秀作文,欢迎阅读,希望对大家有所帮助。

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大树的哭泣小学六年级作文

全文共 442 字

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在一片荒芜的地上,有一棵快要枯死的大树,他的外衣树皮以裂了很多,正在一块一块的往下掉,树枝里的水分全部被蒸发,叶子又干又黄,仅有的几片绿叶也没有了生机,他正在伤心的痛哭,天上的白云发现了,便轻声细语的问到:“大树,你为何哭得那么伤心?难道你生活得不快乐吗?清清的河水浇灌着你,柔和的阳光沐浴着你。”

大树止住了哭声,伤心的说道:“你知道吗?我以前比现在开心得多,每天才不是这么哭泣。我以前旁边有我的好朋友桑树,红松,白桦,梧桐等好朋友陪我玩,还天天有各种鸟类为我捉虫使我健康,可现在,这些绿色的树木不断减少,鸟类遭到人类的大量捕杀,这就使各种虫子猖狂起来:我的头发被虫子吃光了,身上被蛀了好几个洞,疼得我难以忍受。

我的同伴也被人类伐走了,以前那条清澈见低的小河也变得孤单起来了,里面的虾鱼等海洋生物都死了,地上的小草也应干旱死了。“云姐姐,我再这样的话,不久就会枯死了。”我们人类应该爱护花草树木,不应砍伐树木,世界上只有一个地球,没有花草树木,就没有我们啊。

[大树的哭泣小学六年级作文

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篇1:小学生写啄木鸟的

全文共 581 字

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这只啄木鸟是爷爷在我五岁的时候捡的。那天爷爷去打药,回来的时候在路上看到了它,就把它捡回 来了。看到了它,我绝望的问爷爷:“爷爷,它能好起来吗?”爷爷坚定的说:“一定会的!”

于是我们就把它放在暖气下面。过了大约三分钟,我听见了咯咯的声音,我跑过去看了看,哇塞!啄木鸟复活了!真是太棒了!我看了看它,这只啄木鸟真美:全身都是绿色的,长了一双又小又灵活的眼睛,咕噜咕噜的直,它还有一张又尖又长的嘴,用来从树洞里往外掏虫子呢。

啄木鸟很快就可以飞了,它在屋里飞来飞去,我把他的家安在了一个盒子里,我在里面卡了一根比较粗的小棒子,并放进去了两个小盆,一个装水,一个装虫子。我每天都把盒子放在两个地方:白天放在窗台上,晚上放在暖气下面。

他每天都在快乐的玩耍:有时它站在我或者我爷爷的头上玩,有时在我玩电脑或者看电视时,它突然飞到我的面前,吓了我一跳,我每次被吓时,它都会咯咯的叫个不停,好像在说这好可笑,真是太好笑了!

一天妈妈说:“鸟也是有家的,森林就是它的家。我们明天就把它放归森林吧!”我无可奈何的说:“好吧!”第二天,我们把他带进了森林里,并打开了盒子。它的眼睛直直的看着我们,一眨也不眨,那眼神似乎在说:“谢谢你们,我的好朋友!”过了好一会儿,他才恋恋不舍的飞走了。

梦中,我又梦到了这只可爱的啄木鸟:绿色的羽毛,眨着一双又小又灵活的眼睛。在森林里自由的飞啊,飞啊……

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篇2:小学六年级优秀作文:小鸟与大树的对话

全文共 467 字

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啊!春天来了,小鸟从窝里飞到地上。对树爷爷说:“爷爷,爷爷我唱支歌给你听吧。”爷爷说:“好啊,好啊。”就这样小鸟天天为大树爷爷唱歌。

夏天来了,小鸟被炎炎的太阳晒得快要中暑了,于是大树爷爷说:“快躲到我下面。”小鸟说:“不行,我躲到了你的下面,我好了,可是你呢?”“我是植物当然需要阳光了。”于是小鸟点点头,来到了树爷爷的下面,树爷爷开心的笑了。

秋天来了,正是农民们丰收的季节,一片金色的“海洋”连绵起伏,小鸟说:“多好看啊。”树爷爷说:“是啊,可是,我这老头子不知道还能活多久了。”小鸟说:“不准说这种不吉利的话。”

冬天了,动物们都冬眠了,小鸟要飞到南方过冬去了,小鸟对树爷爷说:“爷爷,在见了。明年的春天我还会在回来的,在回来唱歌给你听的。在见。”

可是人类无情的把树爷爷砍伐了,只剩下树桩留在那里,小鸟问:“松鼠哥哥,大树爷爷呢?”松鼠说:“爷爷被砍伐了。”小鸟飞到伐木工厂里面,看到了火柴,它想:莫不是大树爷爷被做成了火柴了。于是它伤心的哭了。它想树爷爷还有希望的,因为树爷爷还留了树桩在泥土里。所以小鸟一定会等到树桩长成大树的。

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篇3:啄木鸟为大树治病

全文共 367 字

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森林里,长着一棵又高又大又茂盛的树,它很自满。

这天,它身上出现了一条虫子。啄木鸟飞来发现了虫子,就在大树身上啄了起来。大树生气了,“你干嘛在我身上啄来啄去的呀?弄的我身上都是洞,难看死了!”

啄木鸟说:“我是在帮你治病,你身上都长虫子了,这样下去你会生病的。”大树说:“我这样强壮,一条小虫子算得了什么,哪还用得着你?”“我还是帮你治一治吧!”“不用不用!”大树挥动树枝,把啄木鸟赶走了。

后来,大树身上的虫子越来越多,它难受得不行了,这才明白:原来啄木鸟是对的。于是,大树让喜鹊把啄木鸟请来给自己治病。

啄木鸟来了,把大树身体里的虫子一条一条地给捉了出来,大树的病便好了。大树不好意思地说:“之前是我错怪你了,对不起,现在我才知道你是一个很好的医生。”

啄木鸟说:“没关系,你以后一定不能太骄傲了呀。”

我们以后千万不要像大树一样骄傲自满呀!

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篇4:关于大树的小学作文

全文共 396 字

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山坡上,有一片树林,树林里有个聪明的大树墩。

有一天,乌云密布,小松鼠小声地对妈妈说:”妈妈,我能到外面玩一会儿吗?“妈妈生气得说:“外面都快下雨了,不准去!“小松鼠听了,很不开心,它趁妈妈不注意,悄悄地跑走了。小松鼠来到森林里,突然,一道闪电划破天空,接着轰隆隆的声音滚滚而来,下起了大雨,小松鼠很害怕,就哇哇哭了起来。大树墩听见了,亲切的问:”怎么了,小松鼠?“小松鼠伤心的说:”下雨了,我回不了家了。“大树墩热情的说:”那你先在我的树洞里避避雨吧。“小松鼠感激的说:”好的。

“过来一会儿,雨停了,太阳出来了,大树墩温和的说:”小松鼠,雨停了,你不用害怕了,现在可以安心回家了。

“”可是,我迷路了,我不知道回家的路。“小松鼠一边抹眼泪一边伤心的说。大树墩想了想,说:“你往前走,走到树林里,乌鸦会告诉你回家的路。”小松鼠蹦了起来,高兴地说:“谢谢你,大树墩爷爷。”

小松鼠高高兴兴的回家去了。

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篇5:从啄木鸟漫画想到的小学六年级作文

全文共 718 字

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金钱创造了贪婪,磨灭了人们心中珍惜资源、保护环境的良知;对财富的过度迷恋同样也萌发了自私的幼芽。 今天,我看了一幅漫画啄木鸟站在一个伐木人的肩上,疑惑的看着他伐一颗参天大树,似乎发出了疑问:“这头里一定有虫”。这幅漫画从啄木鸟的角度揭露了人类对保护自身赖以生存的环境的漠视。同样也告诫人们,如果我们不注意保护自然环境,我们对大自然的每一点伤害,终究也会以另一种方式降临在我们的头上。 其实,生活中我们也不难发现,与漫画中的光头李类似的人我们常常会见到。他们表面上打扮得漂漂亮亮、光鲜得体,脑子里却钻满了“小虫”,其中最常见的一个非“破坏环境”虫莫属。 在学校走廊上、操场里、小径旁、花园中,我们常常都能见到揉成一团的纸团。有些纸上甚至没有写过一个字,却被人丢弃,被无数只脚无情地践踏。一个完好的本子,被人撕裂后,塞满了排水道。这些都是一些不懂得节约的同学的杰作,他们写错字以后不用钢笔擦擦掉重写,而是很干脆地撕下整页纸,这样反复几次后,一个完好的本子自然就所剩无几了。 路经校园后花园的我也曾发现,有个同学竟然将食品包装袋随手丢入了清澈的湖水中,水面上橡皮筋、网状物、食品袋等更是随处可见。此情此景,不由使我想起了《海洋?死亡》这本书上的描述。

我仿佛看见了鲜血染红的天空,成群成片的各种鱼的尸体铺满水面……想到这一切,一阵心痛的感觉瞬间涌上心头。我决定过去给他们补上一回环保课,可未等我开口,自知理亏的小同学们就一哄而散了。 这仅仅是一幅好笑的漫画吗?不,它在警告我们:人类在破坏环境的同时,也在不知不觉地伤害自己。让我们加入到热爱地球,关爱自然的行列中来吧。让我们手挽手为地球铸起一道绿色环保大堤。

[从啄木鸟漫画想到的小学六年级作文

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篇6:赞美大树小学

全文共 437 字

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我,种下了一颗种子,精心地将它种入泥土,泥土选自花园,十分松软。浇下水,将它放在有阳光的地方,静静地等待。

两天,一个生命就这么诞生了----一株绿豆芽。我十分欣喜,它有嫩绿的几乎是白色的叶子,还有稍淡的茎,十分可爱,如同一个刚出生的婴儿。一天,它又高了一节,节中的豆壳成了醒目的紫色。过了几个小时后,天,阴了下来,毫无预兆,豆芽在狂风中巨烈的摇摆,仿佛下一刻就会倒下,可它仍然在坚持。

雨持续了一会儿,停了,天空中又看得见太阳了。此时,豆芽上留有水珠,如同珍珠闪烁着光华。它仿佛披上了彩虹,如同一个战胜的将军,向风雨宣告他的胜利。

又过了几天,它的壳儿落了,化作了肥料,又长了一节,叶子全绿了,绿的刚劲有力,长得很直,如一个少年挺立着。

慢慢地,它重了,上面开始打卷儿,下垂,我插了一根筷子,把它缠上复查,给它一个支架。

它越来越大,可还很小,连一株小铁树也比不上,我不知它算不算大树,可在我心里,它含有我的心血,陪伴我长大,已经有了楼那么高了。

它还会长大,和我一起。我爱我的大树。

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篇7:描写大树的小学作文

全文共 1700 字

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去年秋天学校的米桑树开始落叶了,他们说只要接到一片叶子接能许下一个愿望,开始我有一点不相信,心想反正没事我也来玩玩吧!一片一片叶子从我身边落过我还是接不到,我怒了又跑过去接,不料,我终于接中一个了,我许下了愿望,我又去玩玩了一会儿,我就去作在大树的底下乘凉,叮叮...上棵了我便走到教室,描写大树的作文。

夏天来了,我又去大树底下乘凉,他(她)又说把愿望写在蝴蝶结上愿望也能实现,我直冲到教室哪了张纸和一枝笔写了愿望,我把纸折成蝴蝶结,把蝴蝶结弄上了大树上。 着个米桑树给我们带了很多欢乐呀!我还要给米桑树说一声:“谢谢你米桑树,你辛苦了,我们永远记住你!”

学校综合楼旁边有一棵大树,它碧绿碧绿的树梢,只要摇一摇就会有绿叶落下来。我坐在教室里,常常透过窗户看到这棵参天。有时候,绿叶会随着轻轻的微风,在空中翩翩起舞。细雨沙沙,树叶也会晃动,弹出一曲曲动听的歌。 课间休息时,大树下是我们最好的休息场地。烈日炎炎,大树为避暑遮阳;每当刮风下雨 ,大树又为我们遮风挡雨。

我不知道这棵树是什么树,只是猜它是重庆的市树--黄桷对。 我想:这棵树在很久很久以前,一定是在苗圃里长大。在那里有园丁细心照料,它才能成为一棵小树,经过几十年,甚至几百年的成长,才成为今天荫天避日的大树。

今天我们在学校里读书,就像在幼苗在苗圃里生长,老师像园丁一样精心呵护我们。我们像幼苗,充分吸取老师给我们的营养--那就是知识。我想:很多年后,我们也会由一棵幼苗,长成一棵稚嫩的小树,最终成为一棵能遮风挡雨的大树。

夜晚来了,蝈蝈陪着这棵大树唱歌,也和它聊天。我在心里,也陪着大树唱歌、聊天,我想今后不管我到了那里读书工作,我也永远忘不了校园里这棵参天大树。

在姥爷住的院子里,有一片比我年龄还要大的桂花林,妈妈常带我去闻那桂花的香味,中学生作文《描写大树的作文》。她说世上最朴实又最典雅的花就是桂花了。它小小的花瓣却会散发出迷人的悠长的香气,让人心旷神怡。而在桂花开的最迷人的时候,那股子香气,也确实令人魂牵梦萦。桂花便成了妈妈最喜爱的花了,然而我却不以为然。

最近,我读了女作家琦君的《故乡的桂花雨》,作者对桂花香味的“魂牵梦索”,让我对桂花有了种好奇。带着这种好奇,我又找来了《桂花香飘云天外》、《杭州:飘落一身桂花雨》等有关桂花的文章,想看看人们为什么对桂花如此喜爱。

“香气浓郁的花‘或清或浓,不能两兼’。然而,桂花却具有清浓两兼的特点,它清芬袭人,浓香远逸,它那独特的带有一丝甜蜜的幽香,总能把人带到美妙的世界。”

“满树金黄细小的花儿,点缀着红叶娇艳的季节。更有那浓郁的芳香,‘一味恼人香’袭人心怀,沁人肺腑。又在芳香中带有一丝甜意,使人久闻不厌。”……

好美的语句,好美的花,文章对桂花的描写是那样的神奇,如此的有神话色彩,读着读着我深深地被感动了,就仿佛来到了一个仙乐飘飘的梦境里,融化其中,享受着美好的气息。慢慢地,我对桂花产生了一种熟悉的感觉。 “桂花分金桂、木樨、银桂、丹桂……”我装着老道的样子对妈妈说着,牵着妈妈的手,在中秋月下,走进老爷楼下的那片桂花林。

远远的,我闻到了扑鼻的香气,一阵爽飒的风儿吹过,瞧,那一棵棵婆娑的桂花树,随风摇曳起来了。咦?那是什么?好似金色的蝴蝶,好似银色的彩带,缠绵的飘呀飘,飘落下来,飘到了地上,桂花虽然没有琦君故乡那么多,然而我却真的感觉就像琦君所说的,成了“金沙铺地的西方极乐世界。”一片片黄黄的、小小的花瓣,带着浓郁的香味,飘到了我和妈妈的头发上、身上、鞋上。我伸开双臂惊呼“桂花雨!妈妈,这就是桂花雨!原来书上说的都是真的……多么浪漫,多么奇妙,多少梦幻啊!”我仰起头,桂花落在了我的脸上,轻轻的,细细的,带着花香,抚摸着我的脸,对我诉说着。

桂花,曾经并未使我心动,也未使我心欢,可是当我走进它,聆听漫天花之语时,它的无言,早已胜过了有声。而在走近的那一瞬间,它告诉了我它所有的美丽,同时,它也向我倾诉了它所有的情感,它告诉我它的香气怡人,它对我诉说它的舞姿缤纷……这怎不让人兴奋,我沐浴了一场桂花雨。那天晚上我的梦里全是它。 月亮圆了,桂花开了,今年的桂花格外的香,格外的美!

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篇8:大树作文小学生

全文共 819 字

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我住的社区,应当说是一条小巷。窄窄的青石板,曲曲折折地铺了很长。

跟一条最普通的小巷没什么两样,这里曾经总是散发着一种极其淡雅和谐却又古色古香的气息。然而这里最大的特点是树,几乎家家门前都有一棵碗口粗的树。

绿树葱葱,从巷头到巷尾,树无处不在。榆树、石榴、梧桐、芭蕉……真的很漂亮。因而一年四季,小巷总显得很有活力。即使在冬天,那光秃秃的树丫也昭示着生命的顽强。

小时候,和我年龄相仿的孩子总爱在树下玩耍,特别是我家门前的榆树。我们有时捉知了,有时收集落叶,有时爬树,有时……那棵树一个人都抱不过来,很高很壮,枝丫向四面八方伸展,好像要环抱整个小巷。春天的时候,新绿的榆钱生长又落下,纷纷洒洒,在原本抽枝发芽的季节里就开始落地。到了夏天,枝叶繁茂,到夜晚,萤火虫提着灯笼,成群结队地在榆树下游荡。那时坐在树下看星星,捉萤火虫是我最大的乐趣。而在这样的夜晚,邻居们也爱搬把椅子,坐在榆树下,听着蝉鸣,谈论着小巷里邻家琐事,偶尔一阵风吹来,榆树也“沙沙”附和上几句。

也因为这些大树的存在,引来了许多鸟儿。每天清晨婉转啼鸣,那好听的噪音,让整条小巷都笼罩在这极其和谐的氛围里。

就这样过了许久,直到今天,仰望这些树,仍是我的习惯,只有看到这些绿意,我才更能深切感受到家的气味。

但是现在,不少人家推平了原来的平房,重新建立起三五层的小楼、洋房。来往的人多了,熙熙攘攘,这儿就变成一个现代化的社区了。

看看那些树吧,稀稀落落,它们在这砖头瓦块的冰冷世界里拼命挣扎,连伸长手臂也似乎办不到;低头见到一桩桩树桩,昨日重现,我感到一种难言的悲凉。

树少了,鸟也少了,萤火虫几乎看不到了。人们更多地坐在家里看电视而不愿在树下乘凉了,我似乎也没有小时候的闲情逸致去亲近树了。偶尔抬头,那穿过树叶间隙的阳光甚至会刺痛我的眼睛。原本和谐自然的小巷就变成了这样的社区了,我真的不明白,这到底为什么?

很怀念以前的小巷和曾经繁盛于小巷的树,抑或是怀念那份属于小巷,属于树的和谐吧?

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篇9:啄木鸟治病二年级作文

全文共 362 字

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晴朗的一天,万里无云,鸟语花香,而年迈的树爷爷却生病了,树叶纷纷从身上落下来了,只见他嘴里还不停地哼哼着……

在不远处休息的啄木鸟隐约听到了哼哼声,急忙飞了过来问树爷爷:“树爷爷您怎么啦,哪里不舒服呀?”

树爷爷回答说:“我感觉身体好难受,并且还有一阵阵的疼痛。”

啄木鸟连忙说:“我来帮您治病吧。”说着啄木鸟就在树爷爷身上敲来敲去。

过了好一会儿,啄木鸟终于找到了树爷爷的病源。原来是树爷爷身体里长虫子了。啄木鸟二话不说先用自己强而又直的嘴在树爷爷身上啄了一个洞,找到了里面的虫子,再用他那长长的舌头捉住虫子并把那虫子吃掉了。

啄木鸟开心地告诉树爷爷:“您的病已经治好了,过几天你又会强壮起来的”。

树爷爷说:“谢谢,谢谢,太感谢你了”。啄木鸟回答:“不用谢的,这是我应该做的”。

从此以后,树爷爷又长出了茂密的树叶,再也没有生过病了。

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篇10:啄木鸟治病

全文共 619 字

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啄木鸟医生正在诊所研究病例。小猴爸爸风风火火闯了进来,一把抱住啄木鸟就跑。啄木鸟感到莫名其妙,真是丈二和尚摸不着头脑,连忙问:“怎么了?到底发生什么事了?”小猴爸爸慌慌张张地说:“到了我家,再告诉你。”

到了小猴的家,猴爸爸指着门前的一棵桃树,满面愁容地说:“你瞧,我的桃树要死了。前一段时间还好端端的。可前两天开始,它好象快干枯了。眼看我就有鲜美的桃子吃了,这下可泡汤了。我一天给它浇了5次水,可桃树还是这个样儿。”说罢,他望了望那棵生病的老树,唉声叹气。

啄木鸟医生看着那棵桃树,不紧不慢地说:“猴爸爸,别担心,让我先诊断诊断。冤有头,债有主。我会找到桃树生病的根源。”说完,它就从容镇定地绕着树枝飞了一圈。啄木鸟一边飞,一边细心地观察:“这棵树啊,不是缺水,那就是树虫惹的祸。”果然,它看见树上有许多小洞。

于是,啄木鸟医生停在树枝上,朝洞内仔细地瞧了瞧,果然发现了许多树虫。

猴爸爸在树下紧张地问:“找到病根了吗?”

“找到了,待会儿再仔细告诉你。”说着,啄木鸟医生就用尾巴支着身子,用爪子抓住树干,稳稳当当地站在树干上,伸出它尖尖的嘴巴,伸进树洞里,把一只黑色的毛毛虫叼了出来,站猴爸爸看了看,然后吃了下去。啄木鸟说:“瞧,就是毛毛虫惹的祸。我要把虫子全部消灭掉。”

啄木鸟坚持不懈,又用同样的方法,消灭了所有树洞里的虫子。治完病后,它说:“猴爸爸,你放心好了。我保证你会有桃子吃的。包你吃个够。”

猴爸爸很感激啄木鸟医生,说它是森林好医生。

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篇11:啄木鸟帮树爷爷治病

全文共 206 字

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一天,啄木鸟碰见了爷爷,它见树爷爷苦恼,便问:“怎么了?树爷爷,有哪里不舒服吗?”树爷爷说:“好像有几只讨厌的小虫子在我的树干上钻了几个洞,爬到里面去了。”啄木鸟耐心地说:“你忍着,我能帮你治好。”说着,使劲啄起那些虫洞来。不一会,树爷爷觉得很舒服,就说:“谢谢你了,啄木鸟。”啄木鸟说:“不用谢,这是我应该做的。”树爷爷笑了。

从那以后,老树越长越好,树木变的越来越茂盛,叶子长得茂密了。小鸟又飞到树上做窝了。

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篇12:描写啄木鸟的小学作文400字

全文共 364 字

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暑假,我到姑姑家——贵州。在大山上,我看到一直很漂亮的鸟,它头顶皇冠,两只水灵灵的大眼睛,一张像锥子一样的嘴巴,穿着黑白相间的衣服,这是什么鸟?哦,原来它是啄木鸟。它穿梭在

树林里,给生病的树治病。

啄木鸟被称:森林医生。它每天忙碌地啄害虫,一天能捉好几百只。

啄木鸟每天清晨,披着披风挨家挨户地找害虫,它的两只小爪子像镰刀一样紧紧地抓住树干,看到生病的树干,再用锋利的嘴巴像敲门一样“咚咚咚……”地敲了一个小洞,紧接着伸着长长的嘴

巴,迅速的伸进洞里,把害虫叼出来。这是,树干觉得浑身轻松多了,风吹着树叶沙沙响,好想大声道谢一样……啄木鸟叼虫子飞走了,它飞到一个安静的地方,把虫子切成一段一段,细细的品尝这美味

佳肴。没过一会,它又飞到另外一棵树上了。

啄木鸟每天都早出晚归,日复一日,年复一年的劳动者,创造着一片又一片绿海!

我爱啄木鸟!

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篇13:啄木鸟和大树二年级作文

全文共 486 字

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一天,森林里传来了一阵忧伤的哭声,原理是大树伯伯生病了。它看上去很虚弱,流下了痛苦的泪水,树叶也纷纷落了下来。

啄木鸟正在工作,它听到了哭声觉得很奇怪,于是飞过去想看个究竟。啊!原来是大树伯伯在哭呀!啄木鸟问道:“您怎么了,大树伯伯?”大树伯伯伤心地说:“我的肚子有点儿不舒服,头也有点儿晕乎乎的。”啄木鸟看了看大树伯伯的身体,胸有成竹地说:“别担心,您的病并不严重,我来帮您治一治吧!”

啄木鸟用尖而有力的嘴巴敲击树枝,来确定虫子的位置。然后,它仔细地扒开树皮,果然发现了凶手——一群既狡猾又可恶的大虫子!它们正在大树伯伯的肚子里津津有味地享用着美餐呢!

啄木鸟愤怒地说:“让你们来尝尝我名不虚传的&qut;手术刀&qut;吧!”说完它就举起“手术刀”,伸出长舌头把虫子一条一条地消灭干净。不一会儿虫子就无影无踪了。

过了几天,大树伯伯又像以前一样挺起了腰,长出了茂密的枝叶。啄木鸟又像往常一样给森林里的大树治病。

大树伯伯微笑地说:“啄木鸟医生,上次谢谢您帮我治病,我的身体已经恢复了!”

“不用谢,这是我们森林医生应该做的事。”说完,它继续忙碌地工作了。

[啄木鸟和大树二年级作文

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篇14:描写啄木鸟的小学作文400字

全文共 422 字

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啄木鸟是树木医生。最会给树木治病了。啄木鸟治病的时候,先用那又长又尖的嘴巴把树啄出一个小洞,再用那舌头把里面的害虫吃掉。但吃完后,就要飞走了。

啄木鸟有一条奇怪的尾巴,因为这条奇怪的尾巴在它治病时能当椅子使,这样就不会太累了。啄木鸟的舌头很神奇,舌头似乎是从左鼻子的洞里伸出来在嘴里的,似乎这样更方便吃虫呢?

啄木鸟的颜色不仅鲜艳,而且多种多样:上身是红色的,下身就可能是黄色的。有的啄木鸟身上还可能有好多种颜色呢。

就因为啄木鸟是鸟类,所以活动方式当然是飞啦。有一次我们上试唱练耳课的时候,孙老师突然看见了一只啄木鸟在给门口的树治病,就停止了上课,让我们看啄木鸟,可是一、二、三声部的人都围上来看时,似乎啄木鸟发现了我们,抖了抖翅膀,飞走了。这下在后面的同学就不高兴了,因为他们还没看着,啄木鸟就飞走了。

啄木鸟是大家公认的树木医生,请大家爱护啄木鸟,因为世界上的啄木鸟已经越来越少,不能让啄木鸟灭绝。

我爱啄木鸟,我爱这种可爱、聪明、会治病的啄木鸟。

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篇15:啄木鸟与大树

全文共 252 字

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有一天,大树爷爷生病了,叶子变黄了,肚子很疼。大树爷爷想请医生来给自己治病。

小鸟说:“我帮您去请医生吧!”鸟飞呀飞,看到了喜鹊,小鸟说:“喜鹊,请你帮大树爷爷治病,好吗?”喜鹊说:“我只会捉树叶上的虫子。”小鸟飞呀飞,看到了猫头鹰,小鸟说:“猫头鹰,请你帮大树爷爷治病,好吗?”猫头鹰说:“可是,我只会捉田鼠。”小鸟飞呀飞,看到了啄木鸟,小鸟说:“啄木鸟,请你帮大树爷爷治病,好吗?”“好吧,我马上就去。”啄木鸟在大树爷爷身上捉到了好多虫子。

大树爷爷的病好了,叶子又绿了,还结了好多果子呢。大树爷爷笑了。

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篇16:小学当我是啄木鸟作文

全文共 538 字

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一天早晨,我看见一只虫子钻进一棵树里。要是虫子把大树全部吃光怎么办?我要是一只啄木鸟就好了。 到了中午,我看见了一位白胡子老爷爷向我走过来,白胡子老爷爷说:“小朋友你有什么苦恼啊?”我说:“虫子要把所有树全部吃光,这样就会破坏我们的环境,这可怎么办呀?”白胡子老爷爷打开葫芦从葫芦里拿出一颗药丸说:“你把这颗药丸吃了,你想变成什么都可以。”我把药丸吃了,我心里想着变成一只啄木鸟,果然我成了啄木鸟。

我飞到了大树伯伯的面前说:“您怎么了?”大树伯伯说:“这群虫子把我当成美餐,我快要被它们吃掉了。”我说:“大树伯伯,不用着急,我这就把它们吃掉。”我帮大树伯伯消灭了这群恶虫。大树伯伯说:“谢谢你,啄木鸟。”我说:“不用谢,大树伯伯,这是我应该做的。”

我又飞到了柳树姐姐的柳枝上,柳树姐姐说:“啄木鸟,帮我把这些虫子吃掉。”我说:“柳树姐姐,不用着急,我这就帮你消灭这些虫子。”我帮柳树姐姐消灭完虫子,柳树姐姐说:“谢谢你,啄木鸟。”我说:“不用谢,这是我应该做的。”我继续工作,给很多树木治好了病,我开心极了。

突然,有人叫我说:“起来了刘子文,起来了刘子文。”我猛地坐起来自言自语地说:“我要真是一只啄木鸟就好了,这样我就可以保护树木,让地球变的更美丽。”

[小学当我是啄木鸟作文

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篇17:假如我是大树_小学作文

全文共 306 字

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甜甜的,我进入了梦乡,梦见我变成了一棵大树,我正在为人们净化空气,给人们遮风挡雨,还会给地球增添一份绿色的生机。每当我看到人们开始砍伐树木时,我会去提醒他们,并告诉他们第七棵【一个小村庄的故事】.人们乱砍伐并得到大自然残酷惩罚的道理,让他们重做好人,干其他挣钱的工作。假如我是大树,我会让小动物们在一个安全、舒适的家里过日子,每当有小动物渴了,我会让它们喝我树叶上的露珠来解渴,它们饿的时候,我会让他们吃我树上的果子来填饱肚子。 假如我是大树。。。。。。 ‘起床了!’ 我抬头一看,呀!是妈妈,她双手叉腰眼睛凶巴巴的瞪着我说;‘你不起来我们就不等你啦!’我急忙起床,自言自语的说道;要是我真的是大树,那该多好呀!

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篇18:啄木鸟治大树

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一天,天气晴朗,森林里召开大会。

有人说:“最近,有一棵千年老树身体里有了一些害虫,我们应该把大树身体里的害虫赶出来。”

小马说:“谁会有这么大的本事呢?”小蜜蜂说:“叫青蛙来吧!”大家听了点了点头。青蛙一到,听别人说要它帮大树治病,它摇摇头说:“我不会治大树的病。”大家伤脑筋了,青蛙又说:“叫啄木鸟来治吧!”大家听了异口同声地说:“好!我们怎么没想到呢?”

啄木鸟听了,很有自信地说:“治大树的病吗?我还以为治黄鼠狼的病!”啄木鸟说着就飞到大树的身上,正准备给大树治病的时候,大树说:“你想干什么?我可是一棵千年老树啊!”啄木鸟说:“那又怎么样?我来给你治病。”大树听了吃惊地说:“真的?我的病青蛙也治不了,你会治?”啄木鸟认真地说:“当然了!所有的树都是我治好的!”大树相信了。它忍着一阵阵巨痛。啄木鸟把大树里的虫子一只一只地捉了出来。

大树的病好了,它连声说:“谢谢!谢谢!”大树的病好了,小动物们很高兴!

[啄木鸟和大树作文精选

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篇19:关于小学一年级作文:小小啄木鸟,文明小使者

全文共 483 字

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我们实验小学正在开展“走近江阴文明”主题活动,在方老师的引领下,我与好朋友王凤轩商量到黄山湖公园去捡垃圾,争做“小小啄木鸟”。

星期六的下午,我们迎着明媚的阳光、柔和的春风相约来到了黄山湖公园。妈妈说:“我们江阴正在建设滨江花园城市,我们要争当城市的文明使者。”于是我们戴上了“文明之春,幸福江阴”的志愿者小红帽,手拿垃圾袋,眼睛盯着路面开始了“啄木鸟”行动。“一个烟头”王凤轩突口而出,她小跑着捉起了第一条“害虫”。我可急了,真想自己变成一只鸟儿在空中飞来飞去,随时将“害虫”消灭。我迫不及待地将目光转移到草地上寻找“害虫”。

一张餐巾纸非常刺眼地躺在那里,我急急地“飞”过去捡了起来。哈哈,我和王凤轩看着第一份“战利品”嘻嘻嘻地笑起来。就这样,我们一路欣赏着生机勃勃的万物生灵,一边寻找着我们的“猎物”。亭台中、花坛里、小湖边都留下我们“飞”过的痕迹,只是我们的成果并不很多。但我很开心,因为“不能随地扔垃圾”的文明行为已经入耳入心在我们江阴市民的心中了。最后,我们俩手拉着手将“战利品”送回了本该就属于它们自己的“家”。

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