读书征文日记六年级（汇集20篇）

书，是我的启蒙老师，是我生命不可缺少的一部分，也是我生活中最好的伴侣。

我小时候就对读书产生了很大的兴趣，因为不识字，所以每天晚上睡觉前，妈妈都会给我讲一个绘本故事。一个个动人的故事伴我进入梦乡。

渐渐的，在妈妈的教导下，我认识了不少汉字，可以自己看书了。我很兴奋，觉得自己能读书是多么了不起的一件事。上了小学，我学会了拼音，阅读的障碍更小了。我除了读绘本故事，开始看《安徒生童话》《米小圈上学记》《笨狼的故事》《三毛流浪记》等。一个个新奇好玩的故事，让我的生活充满快乐，也让我明白许多道理。后来，这类书已经不能使我满足了，在老师的引导下，我和同学们开始看一些更深奥的书了，如《草房子》《小王子》《海底两万里》等。

我对书兴趣浓厚，几乎手不释卷。我在厕所里看、床上看、车上看。总是这样，妈妈很为我的视力担心，三番五次叮嘱我保护眼睛。

记得有一次，我感冒了。午饭后，妈妈让我上床休息。她知道我总爱趁午休时间看书，就在下铺陪我午休。我躺在上铺，闭上眼睛，可是怎么也睡不着。我一直在想：吹牛大王怎么才能捉住老母猪呢?怎么用通条打松鸡?皮大衣怎么会疯掉?我再也忍不住了，轻轻拿起枕边的《吹牛大王历险记》，轻轻翻开，偷偷看了起来。读到了特别有趣的地方，我不小心笑出了声，把妈妈惊醒了。妈妈无奈地笑了，说：“真拿你这个小书虫没办法!”

我爱读书!读书，让我的生活变得精彩、有趣。愿一缕书香永远伴我成长!

我很小就喜欢听爸爸妈妈讲故事 ，现在，我识字了，读书就成了我的一大嗜好，从中我体会到了无穷的乐趣。

三、四岁的时侯，我让爸爸给我讲故事，爸爸讲了一两个故事就直喊困。钻到被子里很快就睡着了，我怎么叫也叫不醒。只好猜着读。可是读着第一行就跑到第二行，读着第二行就跑到第三行。唉!只好请妈妈了。可妈妈的事太多了，等开始给我讲的时候，我都“呼呼”大睡了。

到五、六岁的时候，我认识一小部分的字了，当读《玫瑰小姐》的时侯，“瑰”字不认识，就读成玫鬼小姐，我问爸爸是什么意思，爸爸一听笑得前仰后合说：“我的儿呀!玫瑰不是玫鬼。”还说我：“识字不识字咬着半个字。”仅仅一个字就惹了这么一个大笑话，还让妈妈罗嗦了这么半天，真不划算呀!

现在，我读书流利，还有感情，不会的也不瞎猜，因为我现在会查字典了。我喜欢读书。

今天晚上吃完饭，我想：“爸爸妈妈都加了一天的班，应该很累的了。”于是我说：“今天晚上的碗就包在我身上。”妈妈说：“那就谢谢你了!”等爸爸妈妈离开座位，我便“大开杀戒”将那些碗放在盆子里，打开热水龙头放上热水，将油渍的克星——洗洁精放进盆里，然后用抹布将碗里的污渍洗掉，放在一边。

用钢丝球转炒菜锅，钢丝球在锅里就像一位滑冰者在滑冰一样转过去转过来，很快就将锅里的污垢转掉了。在倒污水时，我才想起没穿围裙，真可谓是“士兵上阵不拿枪。”幸好我的衣服还只打湿了一点点的，我将围裙穿上，又开始洗碗，接下来就简单了，因为只用干净水冲一冲就行了，最后我用抹布将灶台末干净。好了，一件完美的劳动就结束了。

虽然，我把碗洗好了，已经是满头大汗的，而且手也酸酸的，但是我感到了劳动的快乐!因为我为爸爸妈妈做了一件事情，也在劳动中增长了知识!

鲁迅笔下的狂人可谓令人印象深刻。这样的人如果放在现实中，绝对会是人们眼中的疯子。然而，当我们仔细品读时，却是发现了一些更深的东西。下面来说说我读完以后的感受，也许并不准确，只是我一家之言而已。

《狂人日记》的“一”中主人公(下文以狂人出现)在日记中写到自己不见月亮三十多年，在现实中显然不可能。而这些别人眼中的疯言疯语在这里却是狂人精神醒悟的象征，也是文中其狂之开始。而对于赵家的狗看他两眼感到害怕，表明他生活在这种恐慌之中。

在世人眼里，看疯子的眼光自然会有一些异样，无疑狂人正是众人眼中的疯子。主人公在痴狂状态下，觉得周围的人甚至赵家的狗看自己的眼神也是恶狠狠的，仿佛要把自己吃了。事实当然不会是其他人要把他吃了，别人要吃他只不过是他的一种在颠狂状态下的臆想而已。但若真的把这当作一种臆想，那便是真的在看疯子的日记了。在我看来狂人口中的吃人是在批判封建礼教制度的毒害下，人们心理扭曲，却还要对下一代灌输封建理念，将下一代埋葬在这吃人的封建礼教之中。而在这样几乎人人都被封建礼教“吃掉”的社会中，被封建礼教毒害得太深的人们又要把未被污染的人们拉进“吃人”的圈子。民众的愚昧更是在对孝子应割肉煮了请生病的爷娘吃上体现出来。可以说实际上主人公发狂的阶段是他短暂的从封建礼教中醒悟过来的时期。然而很可惜，主人公的醒悟之语，在当时只被人误解为是发疯是所说的疯言疯语。事实上，在世人取笑狂人时，他心里正苦涩的吟着“世人笑我太痴狂，我笑世人看不清。”

也许是预料到自己在短暂的醒悟后，终于还是要被吃人的封建礼教所吞没，于是他在自己被吞没前的最后一篇日记中发出了“没有吃过人的孩子，或者还有?救救孩子……”的呼唤。作者借狂人的日记，借其狂的状态呼唤着被封建礼教所毒害的人们的人性的回归。那些没有吃过人的孩子，正是还未被封建礼教毒害的赤子。他们是这个国家和民族的未来。

在这样现实与想象相交融的日记里，鲁迅先生表达了自己对中国历史的深刻理解和独特发现。这样的理解我或许达不到，我仅能借助先生的视角去看那我所不熟悉的历史。

我从小就喜欢看小说，尤其是对《三国演义》、《水浒传》、《西游记》等书，很感兴趣，可以说是百看不厌。现在就单讲《水浒传》。

读完了水浒传，我认为这本书有三大好处。

第一点，也是最引人入胜的一点，就是书中那一百单八将。人物虽称不上个个性格鲜明，但也每人都有自己的拿手绝活，例如浪里白条张顺水性奇佳、智多星吴用文武双全、还有入云龙公孙胜令人闻风丧胆的魔法，哪一个不是人中奇才?有人说《水浒传》里108将是勉强凑齐的，就是为了凑传说中的108星。可如果要是真这样写，那么不仅少了一份奇幻色彩，也丢失了一百单八将从天而降的意义，水浒传在人物塑造方面可谓是极品。

第二点就是《水浒传》中对剧情的刻画描述。《水浒传》从九纹龙大闹史家村到一百单八将聚一堂，从宋江奉招破大辽到微宗皇帝梦游梁山伯，中间事情的繁琐，人物众多。可作者施耐庵在写作方面，可以说是游刃有余，由不得你不继续往下看。仿佛自己到了真实的故事中去了一般，真是让人叹服。

第三点我要说的是《水浒传》对于历史的记述。我认为，这样一个类似于“神话”的故事，可对当时民不聊生、外敌入侵、军队战斗力下降的社会表现从一个特殊的角度进行了分析。大家想，如果国家太平、人民生活舒适;如果徽宗皇帝向唐明皇一样，那么怎么会有数万好汉奋勇起义?但有一点我不明白，宋江为什么不推翻宋朝，自己做皇帝。而要投降宋朝，做宋朝的奴才。不明白!不明白!看来，水浒传不止是一本有意思的小说，更是一本反映当时社会和政府腐败的历史书。

《水浒传》里虽然有一些是虚构的，但这本书不仅可以联系现代的社会，还写出了古代政府的腐败。

《水浒传》真是一本好书呀!

今天我一口气看完了《一千零一夜》这本书，书里的故事很吸引我。

其中令我最喜欢的是关于航海家辛巴达的航海故事，他出生在一个富有的家庭里，父母去逝后他继承了无数财产，但由于他每天不务正业，一天天地把金钱无度地挥霍掉，有一天他突然清醒了，他觉得如果自己再这样下去是不行的。

于是他决定航海外出到其他城市做生意赚钱，他经历了七次航海旅程，每到一个地方他就停留下来在当地做生意，每一次的航海都充满了惊险刺激，有时还差点没命，在大海中他经常遇到狂风暴雨，有时会遇到巨鸟侵袭和巨蟒袭击，有时又遇到猿人，有一次还遇到一个奇怪老人的折磨，虽然每一次都遇到重重的困难，但他都能想尽办法，逃离困境，最后终于安全地回到家。

我很佩服航海家辛巴达，他遇到困难，从不向困难低头，而是想办法解决。我在生活和学习中，也应该像辛巴达一样有坚强不屈的精神，遇到困难，不退缩，而是想办法解决，直到最后完成。

今天真是个好天气，我从懒觉中醒来了，我干完了一切家务，带着愉快的心情，跟妈妈到公园里散步。天气不算很冷，只是刮着一点点凉风，我买了一瓶酸奶边走边喝。这瓶酸奶是冰镇的。不一会儿，我的双手被冻成紫红色。奶是酸的，但是味道的确不错。为了平时也照样能喝到它，我脑袋里忽然产生了一个可笑的疑问：酸奶是怎样制作出来的?我无疑中发现酸奶上标明酸奶的配料是白糖、鲜牛奶。奇怪?配料里怎么会没有白醋?如果没放白醋，那酸奶怎么会有酸味儿?当时我简直奇怪透了。问过妈妈，终于明白了，原来是把牛奶发酵后成为乳酸菌，然后再进行其它加工才制作而成的。

我现在感觉到我真蠢。真可笑。

寒假里，我读了杨红樱的《男生日记》，里面主要讲了12岁的男生吴缅的两件事情：一件是随着爸爸去西藏旅游，去了很多地方，精彩难忘；另一件是和好朋友共同努力，帮助贫困同学宋立春上了初中……他的暑假生活丰富多彩、趣味横生。

小主人公吴缅敢于冒险，遇到困难永不退缩，他不选择坐飞机直接到西藏，却选择了做军车辗转到西藏，他去了二郎山、康定、跑马山、塔公、野人海等很多地方。他在二郎山感受到隧道使行进在川藏线上的人们远离死亡和险象环生的困境；在跑马山感受到了“格桑花开”的美丽风景和微缩跑马山的奇特景观；在塔公感受到了骑马的乐趣；在野人海感受到了烤洋芋蘸干辣椒面的味道；在色拉坝亲身体验到“耍坝子”节的热烈奔放……我喜欢吴缅这种敢于冒险，有闯劲的男子汉，在书中我跟他一起快乐、烦恼，好希望自己也能和他一起在西藏经历这些有趣的事情。

吴缅还非常有爱心，他克服种种困难，努力帮助贫困同学宋立春顺利上了初中。他先和好朋友替道歉公司办了两件事，挣了600元；自己先去“流年歌厅”义演挣了1800元；又组织班里有才艺的同学举行了专场义演，挣了1万多。利用这些钱，他帮助宋立春顺利上了初中，剩余的钱还资助了其他贫困同学。通过这件事情，我感受到吴缅是一个多才多艺，有创意的男子汉。

吴缅的这种敢于冒险、有爱心的精神让我敬佩，我要向吴缅学习，做一名优秀的男生！

《男生日记》，群书的主菜，我要慢慢品尝你！

今天星期天，我去好朋友家玩，我在她家玩了一会儿，忽然看到一个瓶子里有东西在跳来跳去，便把瓶子拿了下来。

我仔细一看，哇!原来是几十只活蹦乱跳的蚂蚱。季舒钰见我盯着瓶子发呆，便不高兴地说：“嗨!你在看什么呢?我们还要给小狗喂东西呢，它都一天没吃东西了。”

我只顾着看这些跳跃的蚂蚱，没有理她。季舒钰又说道：“我问你话呢，胡佳慧，我说你耳朵是不是聋了呀?”

“你说什么，再说一遍。”

季舒钰不再说什么了，走到我身边，看了看瓶子笑着说：“哈，原来是看我抓的蚂蚱呀，我还以为什么呢，要不要我拿出来给你看看?”

“好呀好呀!快点拿出来，我等得花儿都谢了。”我兴奋地说道。

季舒钰把盖子打开了一点点，突然一只蚂蚱跳了出来，这一跳可把季舒钰吓得够呛，一不小心手抖了一下，那些蚂蚱全跳了出来，季舒钰“啊”的一声把她妈妈和姐姐全引来了。

季舒钰的妈妈一看这状况，责怪她：“让你不要把蚂蚱放在家里，你看，现在好了，蚂蚱全逃了出来。”

“好了别吵了，先抓住蚂蚱再说吧。”季舒钰的姐姐开始主持公道。

“可我们没有抓蚂蚱的工具怎么办?”季舒钰为难地说。

“那就用文具扔吧!”她妈妈一脸无奈地说。就这样我和季舒钰的家人一起扬起了手中的文具——橡皮，直尺……像子弹一样扔向蚂蚱，最后费了九牛二虎之力才抓住了五只。其它几只幸运的蚂蚱早己从阳台上逃之天天。

这可真是一件即累又有趣的事情，真没想到蚂蚱也能给人带来无穷的乐趣!

这个暑假，我读了一本小说，名字叫做《男生日记》，这本书写的是一个小男生成长为一个男子汉的心路历程。尽管我是女生，这本书有些不适合，但是我也可以了解一下男生的世界。

这本书的作者是杨红缨。2000年，她写过一本《女生日记》，《男生日记》是继《女生日记》之后的又一部长篇小说。主要内容是：六年级男生吴缅精彩的暑假生活：他跟着军车穿越二郎山、康定城、塔公、野人海直至西藏。回到成都后，他们帮助同学宋立春筹集学费，同时还挽救了一场即将毁灭的婚姻；帮助山区失学的孩子龙富贵返回校园……

这本书，我最喜欢的男生是吴缅。他并不是一个循规蹈矩的所谓好学生，他让我心动的原因是他身上具有一个男子汉的品质：有见解，有个性，有责任心，还有他敢作敢为。在这本书中，最让我感动的就是吴缅发动同学们靠自己的劳动帮助有困难同学的故事。

吴缅和他的朋友精豆豆（这是外号）、鲁肥肥和古龙飞总是形影不离，人称“四大金刚”。小学毕业后，同学们纷纷选择自己喜欢的改制学校。宋立春也考上了他心仪的学校，但他的爸爸XX还是愁眉苦脸，看不出他们的喜悦，原因是改制学校每年要交9000元钱，宋立春家交不起。于是在吴缅的带动下，“四大金刚”和他们毕业班的其他几个同学决定去歌厅演出帮宋立春挣学费。经过多次刻苦训练，这次的演出非常成功，一共挣了一万多元钱，不仅可以帮助宋立春交上学费，还可以资助其他几个困难的同学。

在这个事件中，我深深地被同学们之间的友谊、彼此之间的关心打动了，也为吴缅遇到事情勇于担当的责任心、爱心震撼着，做人就要做这样的人。责任是胸怀祖国的态度，责任是赴汤蹈火的壮举，责任是发奋图强的干劲，责任是永不消失的精神，责任还是对同学的关心，责任还是对班集体的热爱，责任可大也可小，责任是我们每一个人都应当履行的，责任使我们的人生更有价值。

离开学还有一天的时间，吴缅和他的同学们再次聚在一起。在离别的路上，初秋的夜空清朗如洗，月夜幽幽。吴缅和他从小一起长大的兄弟、同学、铁哥们儿，多只手紧紧地重叠在一起。明天他们将各奔前程。

这本书我读完已经有一个多月了，但它仍然给我留下了深刻的印象，书里那一个个鲜活的人物形象，那轻松幽默的笔调，总是令我难以忘记。

[男生日记读书笔记10篇

又到五一劳动节了，真快乐呀!我、哥哥、和依依、妈妈……出门去玩。那里的景色优美、美得就像在天堂。山脚下，一条小溪缓缓流过，中间有一座独木桥。旁边的一座大山上，开满了鲜花，有：菊花、向日葵、牵牛花、牡丹花等等……哇哦!太美了!我忍不住喊起来。我们几个小孩从山上下来了。到了那一条清澈的小溪，我小心翼翼的从独木桥上走过，到了河对岸。有几个姐姐拿着一个纸杯，舀了一点水，就去采花了。我刚刚采了一点儿花，就不暇思索的把杯子里的花儿封闭了起来，扔到了小溪里。心里说：小溪小溪，带着这一瓶花涌流吧!流过海洋的浪漫，流过太阳的光芒，流过月亮的温柔，流过春天的手心。……真是一个快乐的节日啊!

8月8日星期二雨

“好曲不厌百回唱，好书不厌百回读”，今天，我在读古今贤文的时候，就被这样一句话给迷住了。

是啊，的确，一本流传经典的好书是不会读的感到厌烦的，甚至会越读越喜欢，一曲流传千古的名曲，唱了几百回都不够，这句话使我想起了我小时候发生的一件事：那是在我上四年级的时候，妈妈给我买了一本叫《神秘岛》的书，说这是别人推荐的书，很好看，让我也看看，当时，我就说：“我不想看。”但是，妈妈早就走了，没办法，我只好看了。但是，没读几行，我就爱不释手了，因为里面都是有关冒险的故事情节，是我最喜欢的了。于是，我就一直读下去，不知不觉竟看了一个多小时，当时我才想起来我的作业还没写，于是，我只好放下手中的书，依依不舍的去写作业了，但是，我转念又想，如果我早点写完，就可以看了。于是，我就加快手中的笔头，终于留出了一个小时的时间看书。到妈妈晚上回来的时候，他又带我去了饭店，我也把书带上了，在我吃饱以后看，于是，我以后就养成了随身带书的习惯，走到哪里，就带到哪里。

这真的是好曲不厌百回唱，好书不厌百回读呀！

我们家有一小片菜地，里面种有白菜、上海青，它们长得绿油油的，美中不足的是叶子上都有一些小洞洞，妈妈断定是蜗牛搞的鬼，于是我们准备半夜去捉蜗牛。

晚上十一点，爸爸、妈妈和我拿了塑料袋和手电筒，来到菜地里。我用手电筒一照，哇，有一只蜗牛正趴在白菜叶上，头伸得长长的，正在咬食菜叶呢。我走过去，一把抓起它，扔到塑料袋里，边扔边说：“死蜗牛，你当我看不见你呀，偷吃我们的菜，就是死路一条。”妈妈那里也发现了一只蜗牛，我过去一看，比一分钱硬币还要大，我也毫不客气地把它扔到袋子里。这些蜗牛有的趴在叶子表面，很容易看到;有的藏在背面，需要翻起叶子才能发现;还有一只蜗牛最可笑了，它刚爬到白菜梗上，还没来得及吃菜叶就被我们抓到了。

我们抓了半个小时，蜗牛基本上没有了。我把塑料袋里的蜗牛倒到地上，这些蜗牛有的比五分硬币还大，有的比黄豆还小。我们仔细数了数，你猜有多少只?告诉你吧，一共有95

只，够多了吧!我用脚使劲的踩，一边踩一边说：“你们这些蜗牛，敢吃我的菜，我要踩死你。”我把它们踩成了肉酱。

以前我觉得蜗牛很可爱，现在我知道了蜗牛是害虫。小朋友们，以后你们见到蜗牛一定要把它踩死呀。

今天，我读了《聊斋志异》。聊斋是一部经典小说，它是明末清初著名作家蒲松龄的代表作。它通过鬼、狐的故事，反映了当时社会的腐败、贪污成风比比皆是。

比如《画皮》就讲了一个人贪色，找了一个狰狞的瘦鬼，浑身长着黑毛，牙齿如锯子，指甲如锥子。而自己却浑然不知。他在街上走，一个红脸道士说：“王大郎身上有妖气。”可他不承认错误。回家后，王大郎就开始怀疑那个人，自己爬窗户上一看才知道，这个女九牛二虎之力是一个瘦鬼。顿时吓的坐倒在地。王大郎被女鬼害死了，妻子为了救他费了千辛万苦找到了红脸道士。红脸道士说有个人可以帮她。一看，竟然是个疯子，疯子让妻子吃了自己的唾沫，高高兴兴的跑了。妻子回到家，唾沫变成了一颗心脏，救活了王大郎。

通过这个故事我们知道了，要分清善恶是非，不能光看一个人的表面妄下定论。我也不禁佩服作者的的文采汲汲和他敢于正视现实的精神!

在翠湖公园里有一座美丽的白塔，每天早上都会有一只虎皮猫蹲在塔顶上发呆，这惹怒了一群著名的“资格猫”。他们上不去的地方，绝不允许别的猫爬上去!于是这群“资格猫”开始开会咒骂虎皮猫：被太阳晒死，风吹死，雨淋死!这些疯狂的行为，受到了老老鼠的嘲弄，这让公园的老鼠们可乐坏了，因为他们可以不受这些“资格猫”的捕捉了，终于能在公园里兴风作浪了。

马小跳妹妹杜真子家有一只笑猫，还记得他吗?他是一只会笑的猫，他很同情虎皮猫，当然那群“资格猫”也很气愤笑猫有会笑的本领。

“资格猫”还想尽了办法攻击虎皮猫，但如何都制服不了他，可是虎皮猫防不胜防，还是中了那群“资格猫”的暗箭，多亏老老鼠告诉了笑猫，笑猫不顾个人安危背上虎皮猫以他最快的速度奔向宠物医院，虎皮猫得救了……

妈妈给我借了《笑猫日记——塔顶上的猫》这本书，它是杨红樱阿姨写的。这本书非常好看，我第二天就看完了。这本书使我懂得了一个道理，每个人都有各自的本领，看到别人比你强的时候，不能嫉妒、咒骂，更不能攻击，而应该向他学习，这样你才能慢慢赶上他，甚至超过他!

交通事故是人类致命的弱点，你瞧，那高个的叔叔正用着刘翔跨栏般的姿势翻过马路上的护栏，也不就是图个方便嘛!可是他想过那严重的后果吗?当然没有做到规范的交通“礼仪”的事件是非常普遍的，可是危险性却是非常大的。俗话说的好嘛：红灯、黄灯、绿灯，只只都是警示灯;黄线、白线、斑马线，条条都是生命线!

就在去年的一个夜晚，我最亲爱的小姑公永远的离开了我，现在在我的脑海里，也只有他的一些残缺不齐的碎影了，因为他就死于一场车祸中：黑黑的夜晚，小姑公半醒半睡地开着自己用一生的钱攒来的轿车飞驰在郊外的马路上。突然，在转弯口，莫名其妙的“冒”出了一枝庞大的树干，就在这一瞬间，世界上永远的失去一位心地善良的好人……

后来，我才听爸爸妈妈说，小姑公是因为那根树干插进了他的心脏才永远的离开了我，傻傻的我，有时还会呆呆的望着蓝蓝的天空，望着枝头上的鸟儿，回忆着那一些残缺不齐的碎影……

车祸是那么的可怕啊!它好似一只恶狼，贪婪的吞食着生命种子的营养，好像永远都没有尽头似的。有道是醉(罪)在酒中，悔(毁)在杯中啊!

听着那些血淋淋的故事，让平时爱跑着过马路的我，变得谨慎起来了，可是那些少了一份亲人的呵护的日子过的可真是痛苦啊!

现在，让我们把“交通安全”这四个字永远牢记在心，让世界少一份担忧，少一份眼泪吧!也许就在这一秒内，生命的种子失去了光彩，也许就在这一秒内，一个幸福的家庭就因此破碎了!只需一个小小的动作，生命的种子就会长大一些，只需一个小小的动作，生命就会继续下去、辉煌下去。

上帝是公平的也是吝啬的，他只给了你一个颗生命的种子，任你爱惜，任你糟蹋，但生命的种子只能辉煌一次。希望大家时时绷紧交通安全这根弦，让全社会的人都有一个幸福、和谐、美好的明天!

莎士比亚曾经说过： “书籍是全世界的营养品。”所以，今天我演讲的题目是：“读书伴我行! ”

我爱读书，因为书让我增长了知识：我知道了我们祖国悠久的历史文化; 知道了当今社会科学发展的突飞猛进;知道了我们中国的强大。我们中国有句古话叫：“秀才不出门，全知天下事。 ”我正式如此。因为我晕车，所以没去过 多少地方，但对其它地区的人情风俗，名胜古迹，名人伟人等我都了如指掌， 因为我爱读书。 我爱读书，因为书丰富了我的情感世界。我同情小凡卡的不平凡命运;我 关心阿廖沙酸甜苦辣的生活;我敬佩晏子巧答楚王的机智勇敢;我欣赏宋庆龄、 华罗庚那种爱国精神;我喜欢林海音求知的欲望;我痛恨外国列强在我们中国 的土地上为所欲为，无法无天问我为什么知道这么多——因为我爱读书。

我爱读书，因为书帮我树立了远大的理想。我记得司马迁曾经说过：“人 固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”是啊，有许多人为了自己的理想努力着，奋斗着。马克思为了写《资本论》花了约 40 年的时间;钱学森为了回国为国家 做贡献而不惜忍受牢狱之苦;江姐、刘胡兰、董存瑞等一个又一个英雄人物为 了新中国的成立而抛头颅，洒热血这些人为了自己的理想而不惜一切代价， 他们都是我们的榜样，是他们帮我树立了远大的理想，为中华之崛起而读书，为21 世纪的新中国而读书!

书籍是人类进步的阶梯，是知识的海洋，一个人如果不读书就像一个没有灵魂的躯壳一样。所以，同学们，多读书吧!为了我们的祖国越来越强大，读书吧!

今天，天气转凉，大家都披上了大衣，来到了美丽的校园，小鸟似乎变少了，小草开始掉发了，大叔开始掉牙了，这意味着一年即将过去了，一眨眼十月已经过半，一年还有最后的三分之一，一天跟光速一般，在这光是的日子里发生了许多有趣的事情，在中学的每一节可我都听得非常认真听从老师指挥和安排，也在每一节课里紧紧抓住每一个知识点，虽然上课很死板，但有几堂课却让我记忆犹新，比如今天的英语课……

“叮铃铃”上课铃响了，我静静的坐在位子上等待老师上课，在我看来英语课有时有趣，有时却非常无聊，而今天这堂英语课让我改变了对它的看法，我相信这样有趣的课堂老师也一定发了不少心思来准备这堂课，在上课时老师突然给我们来了个对抗游戏，男生VS女生哪一方选手问题回答的多，那方就获胜。

比赛开始了，男生，女生都不甘示弱，勇于站起来回答问题，外面狂风大作，里面却是这番热闹的情景，一分钟过去了，二分钟过去了，三分钟过去了男生和女生之间出现了距离，眼看第一大题就要结束，我们男生非常着急，想挽回局面，正当我们要开始翻盘时，第一大题居然就这然结束了，不过还好，还有第二大题，谁赢谁输还不一定呢？第二大局开始了，经过一番调整的我们，又开始追逐了紧张又激烈的气氛依旧未停，男生们依然努力的追赶着分数，能追一分是一分，女生好像有点骄傲了，回答的人越来越少，我们分数渐渐多了起来，直到最后一题是我们只差女生两分了，当我们认为胜负已定时，老师突然说最后一题回答对加两分，这是我们脸上又有了笑容，因为班长把自己的手举得高高的，他是我们最后的一线希望了，你是男生唯一的靠山了，当老师在黑板上花了两个大星星后就意味着我们的努力没有白费，我们终于胜利了！

今天的这节有趣的英语课给我们打来了许多欢乐和笑声！

《一千零一夜》是一本古老的书，里面讲述了许多古老的故事。传说，从前有一个国王，他每天娶一个女子，每当黎明时便将女子杀死。有一个名字叫山鲁佐德的姑娘要阻止国王这种做法，就自愿嫁给国王。她每天都给国王讲故事，每天到要杀她的时候她总是说：“今天的故事哪有明天的精彩啊!”国王想听下面的故事，就没有杀她。她一直讲了一千零一个夜晚，终于使国王回心转意，一心向善，专心治国。

这些故事都是曲折生动，想象丰富，很令人感动的。比如《辛巴达航海历险记》讲述商人辛巴达七次出海，遭遇各种磨难，并一一克服，最后成了一位富翁。再比如《阿拉丁和神灯》讲述了一个顽劣十足，不服管教的孩子在罪恶的魔法师的帮助下得到了神灯，他运用神灯的法力和自己的智慧杀死了罪恶的魔法师和魔法师的弟弟，过上了幸福的生活。

这些故事告诉我们：做什么事都要有恒心，都要有毅力，要有一颗勇敢的心，也告诉我们善有善报，恶有恶报的道理。

说到读书，我能说的就多了。

自打我学会说话起，我就对这一种标注着符号的，大人可以拿着这个东西讲话的厚东西起了兴趣。不过在一开始时，我并不是真的拿起一本《幼儿画报》大声地读下去，(毕竟我还不识字)而是叫爸爸读给我听。

听爸爸说，我小时候老是屁颠地跑到书架边，吃力地踮起脚，伸出手去抓那一层书上最顶层的一本书，不管它是什么书，都屁颠颠地拿给他：“爸爸，给我读一读吧!”爸爸便给我读了起来。一开始我还听不大懂，像什么“教科书”，我只知道它是一种书，不过到后来，也就越听越明白了。不过这不能算真的读书，只能算是“听书”，那时我还是看不懂那些“鬼画符。”

等到了小学，我认识的字就多起来了，我也就自己拿一本《世界童话》在那里一知半解地读下去。虽然有些字音不对;比方“大颠和尚”的“颠、和”两个字我不认识，我就读成了这样：“大真页禾口尚”。

后来我听同学说《三国演义》很好看，我家正好有一册半文言的，我也就在那里用自认为“深沉”的语气摇头晃脑起来：“话说天下大事，分久必合，合久必分……”到后来，读到“关羽死了，大哭了一场，好长时间没再读。”第二次读到“诸葛亮死了，又哭了一场，把书丢下了”……最后忘了是什么时间读到“分久必合”的结果了。

总的说起来，我看过的书也不算少了，不论是什么书，我看它的时候，是最快乐的，和书里的人一起欢笑，一起落泪，从书中我也读到了许多道理，这些都是课本上看不到的。

不由地，我想起了冰心奶奶说过：“读书好，多读书，读好书!”