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爱上语文日记通用20篇

游泳Swimming,是人在水的浮力作用下产生向上漂浮,凭借浮力通过肢体有规律的运动,使身体在水中有规律运动的技能。游泳运动可分为竞技游泳和实用游泳,下面给大家介绍关于学游泳,方便大家学习。

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四年级写观察日记

全文共 420 字

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最近,科学课要求我们观察小动物,我买了两只蜗牛,一大一小。大蜗牛并不好像我们想象中的那样,而是更好像一个大海螺。小蜗牛还稍微好像一点,两对触角,一对长、一对短,眼睛长在那对长触角上,壳圆圆的。

这几天,我就经常盯着蜗牛看。我发现蜗牛比较懒,特别是大蜗牛,经常会一动不动地趴在盒子里,也会倒挂在盒盖上,纹丝不动。有一次,我观察了大半个小时,那一只大蜗牛就是不肯动一动,我实在着急了,就放了两片菜叶子进去吸引它们。可它们就是不理我!小蜗牛的体壳很薄,身体徐徐动着,它的触角可以伸缩。用手轻轻摸一下,小蜗牛会马上缩到它的壳里。我目不转睛的观察着小蜗牛,看它是否吃我给它们准备的叶子,发现它们碰了一下叶子就离开了,我又生气又失望。过了一会儿,我又忍不住想看一下小蜗牛,我一看叶子少了一个大洞。不久,这几片白菜叶全被那两只蜗牛吃光了。

蜗牛通常是晚上出来活动,喜欢阴暗潮湿的环境。它常常慢慢地爬到白菜叶子上,伸出触角轻轻地先尝一尝味道,再慢慢地开始美餐。

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篇1:小学二年级语文作文秋天

全文共 505 字

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蓝蓝天空,白云在游荡。彩色的蝶掠过我的窗,抚过紫色的风铃,窗纱轻轻飘动。一路的风尘,只为告诉我秋的讯息。

——题记

人们大都爱春,因它生机勃勃。但谁又能想到秋是这生机的源头。春的礼物是春花,夏的礼物是酷热,冬的礼物是雪花。可哪个有秋带给人类的礼物更丰厚呢?那一轮只有秋才圆一回的月,那累累硕果,那为明年春天埋下的生机。

许多文人骚客都把愁意强加与你。看那“寂寞梧桐深院锁清秋”。说你孑然一身,剪不断的愁。可我却隐约间悟到了大抵是悲观的人儿眼中之景才会满目萧条吧!那空中飞舞的叶,不恰似一只只彩蝶起舞于空中吗?这美妙的“华尔兹”。

秋到了,那大雁要走了吧?秋天的美无以伦比,无法言说。你们怎的这般不愿为它驻足呢?

秋来了,丰收了。我看着农家人忙碌的身影,也开心了起来。不用说果树上沉甸甸的果实,更不必说肥美的蟹,单是望着这滚滚的麦浪,耳边农民伯伯爽朗的笑声,就仿佛闻到了浓浓的米香。

秋,你不似春般唯美妩媚,却独添一缕馨香;你不像夏般泼辣火热,却独增一分傲骨;你不如冬的孤冷高洁,却独有一种气韵。你豁达慷慨,把一切把贡献给人类,你孤傲清冷,却让人在你的身上获得启发。你的心,你的韵其实也是平易近人的吧!

懂秋之人,才能赏秋韵。

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篇2:四年级上册语文《卡罗纳》教学反思

全文共 508 字

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一、声音文件的处理

这是最自责的,真可以说难以原谅。这是一篇很伤情,感动的文章,虽然只在两处用到音乐,可是却是为这堂课增添不少悲伤与感动的好“工具”,可以借助它来激起学生的情感与想象,奠定的感情基调也会更加得悲伤更能引发学生的思维。而笨笨的我却忘记把文件下载下来,这是教训啊,惨痛的教训!

二、提的问题不够简练,精练

在一些提问方式上还不够干脆,比较罗嗦。这其实很忌讳的,学生明白问题了,你还强调它,显得烦琐,浪费时间。所以,在最后我是拖了一两分钟的。

三、想象写话处理的不好

想象写话是在理解课文的基础上,充分发挥学生的自主性,给他们以想象的空间,思维也得到了训练。可实际上,我却处理得不好。因为考虑到后面还有课外的拓展(小诗),而那时时间也不是很多了,我只能让几个学生来交流交流。本意是在课堂上同桌之间交流一下的,可是我却说出了:同学们,课堂时间有限,我们可以下课后交流。我不知道这是我前几次试教的所形成的习惯还是由于紧张而说错的,可我知道这其实是很不负责任的表现,是为了挤时间啊。这样的效果也是很不好的。

除此之外还有许多地方呢;对学生的反馈不够精细;关键词的出示没有及时;表扬的话语就这么几句等等。

这些问题今后有待改善!

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篇3:我和谁过一天小学语文

全文共 484 字

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《我和白雪公主过一天》

美丽又善良的白雪公主,在天空里太无聊了,就来到我们社区,我准备去上跳舞课时,偶然遇见到了她,我问:“美丽的白雪公主,你可以和我一起去上跳舞课吗?她毫不犹豫地回答到:“可以啊!”,但是她的衣服有点奇怪,于是我就回家给她拿了一件雪白的裙子,让她换上,之后就来到了跳舞班上。

我问白雪公主:“你想跳什么舞呀?白雪公主回答:“我想跳芒种”。音乐一放,其他学员和老师目瞪口呆,每个动作做的很到位,正好课间休息,老师允许点歌听,她点了一首绿色,我和白雪公主还有其他学员一起唱了起来。下半节课开始了,我们继续跳起舞来,老师觉得白雪公主跳舞很厉害,让她教我们跳,我们开开心心的跳着,白雪公主说她要教我们跳嚣张,我们跟她一样把每个动作做到位,老师用相机把我们几个学员和白雪公主照下来当纪念。

时间过得很快,下课了我和白雪公主一起回家,在路上,我们欢声笑语聊着天。回家后,他看见我的房间也是白雪公主,她说我是她的忠实粉丝,在我们家吃完饭她就说要走了。

一说完要走我就舍不得她,最后白雪公主跟我拥抱而别,走前说:“很荣幸能跟你一起跳舞”。我希望以后还有机会能个白雪公主跳舞!

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篇4:军训日记话题初中

全文共 779 字

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10月27日,我迎来了初中军训,10月31日结束军训。在这次艰苦的军训结束后我的感慨是不能用语言表达出来的。

初来乍到的第一天,已经充分体会到了军人的纪律。从训练到内务卫生,所有的一切都是那么的.有规矩。无论是站立的姿势,还是物品的摆放,都能体现要求的严格,要在这样的环境下生活五天,显然是非常辛苦的。不过,来军训,就是要吃苦耐劳,我们要学习军人的苦中作乐的精神。

经过了这五天的军训,彻底地让我们脱胎换骨,让我们改变了饭来张口,衣来伸手的坏习惯,使我们变得更加独立,更加坚强。

每天在烈日底下训练,不断重复地练习“稍息、立正”等动作。十月底的阳光下,汗水从脸颊上流落下来,每个同学都汗流浃背。多少次想过放弃,但是,再怎么热、怎么累都好,同学们仍然坚持训练,一个个英姿飒爽地站好,为着自己的目标而努力奋斗。

人生中的许多道理,我们都懂,但在这短暂的军训里,我豁然觉得,那些曾认为耳熟能详的道理,已经有了意义与诠释,在军训中,我才突然发觉领悟到:一个人,可以不强大,力量小,但绝不能抛掉精神气质!集体里,即使你是微小的,但绝不能因此而不出一份力,因为,你是属于集体的,要归顺集体,学会团结。一份力量也许微不足道,但两份力量,三份力量拼凑起来绝对是强大的,我们一定要有团队意识!每个人的一言一行,一举一动,都代表了整个班级以及学校的形象!

别让挥洒了的汗水变成虚无,在这五天的军训里,我们训练了自己的毅力、品德与强魄的体质,脱离了对他人的依赖。自己的付出,自己的辛苦,都不是没用的!“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,让这几天的辛勤和努力,化作日后勇敢向前的坚韧力量,陪伴着我们,将这力量发扬到更大!坚强刻苦,永不言败。

珍珠因为贝壳地磨砺而变得光彩照人,我们的清纯也因为有了汗水地洗礼而变得更加坚韧,犹如那军中绿花般贞洁美丽。让我们为自己的坚强鼓掌,为自己的毅力喝彩吧!

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篇5:笑猫日记读后感

全文共 1353 字

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暑假里,我看了整套的笑日记,每一本的故事都很精彩,让我看得津津有味。其中我最喜爱看的叫《蓝色的兔耳朵草》的一本书。

文中的故事是这样的,笑猫历经千辛万苦,终于在一座古老的钟楼里,找到了他心中的虎皮猫。可是当笑猫见到虎皮猫,真是悲喜交加。喜的是虎皮猫还活着,悲的是她的耳朵背钟声震聋了。笑猫有千言万语要对她讲,于是,笑猫发誓:“我一定要想办法治好她的耳朵。”

笑猫问了很多人,是绿毛龟告诉笑猫蓝色的兔耳朵草能治好虎皮猫的耳朵。于是,笑猫踏上了寻找蓝色的兔耳朵草的旅途。首先,要通过八只脚的山蜘蛛、湖怪、母老虎、公花豹。笑猫用自己的故事感动了它们。之后,他终于采到了蓝色的兔耳朵草。可是,却被一群兔子吃了!笑猫找到了能闻出孩子味的绿毛龟,请他帮忙。绿毛龟说:“你要给虎皮猫讲蓝色的兔耳朵草的故事,你要天天讲。你想想看,这么多成语讲的都是一个道理,比如愚公移山、水滴石穿、积土成堆······”

之后,笑猫就按照绿毛龟说的话,每天都给虎皮猫讲蓝色的兔耳朵草的故事。终于有一天虎皮猫能听见声音了。最终,他们还在草坪上举行了婚礼呢!

整个故事就是这样,小朋友们,你们要相信只要心中有爱,奇迹就一定会出现。笑猫日记读后

今天,我翻开了《笑猫日记之小白的选择》这本书,我深受教育!

菲娜为了能让小白做自己的邻居,就带它到了樱花港,把它带到了阿贝哥家,阿贝哥不但不喜欢它,还把它扔到了垃圾桶里,大明星真狠心啊!在这我感受到:虽然有些人不爱护动物,但是只要他们能改,就能发现动物的可爱之处。

“我们”放弃了阿贝哥,之后就看见一对很懒惰的夫妻,以为他们很好,可是,过了几天,才发现他们今天能这样“我们”是全靠一位老人的血汗钱!“我们”这才醒悟就这样离开了这对夫妻。读到这里我感叹到:我们绝对不要学这对夫妻一样好吃懒做,靠别人的血汗钱养活自己。

最后,小白跟了一个像谜一样美丽的女人。她喜欢看梅花和吃鲜花饼,更喜欢和花有关系的东西……在这我感觉到:动物跟随哪个主人,它也是有权利的,绝对不要去逼它,不然它就会对你没有信心,就会放弃你。

读了这本书,我明白了做人一定要有尊严,动物也是一样的,绝对不要放弃,要坚强,坚持就是胜利,俗话说得好“失败是成功之母”。

笑猫日记读后

有人说过“书是人类的阶梯”,所以我们要多读书,不论放假也要读书。

这本书是杨红樱写的,但内容却是笑猫的自己日记。你你们也许会问笑猫是谁啊?他为什么要写日记呢?笑猫是马小跳的妹妹杜真子的一只猫咪,这只猫会微笑、冷笑、狂笑……但他是一只通人性的猫,他能听懂人话,他还会把自己的事写到日记本上呢!

本文讲了在这百年不遇的盛夏,仿佛会有一个上天注定的秘密事情将会发生。那就是有一只身上刻满了甲骨文的乌龟,突然闯进了笑猫的秘密山洞,而且乌龟说:只要生活在有孩子味的地方,心就永远不会变老。但是现在有孩子味的孩子已经越来越少了。因为家长们都不让他们玩耍。

在一个大雨磅沱的深夜,秘密山洞被淹了,乌龟托着老老鼠和笑猫穿过城市中密林般的楼群,竟来到了马小跳家。还好被马小跳留了下来,还有在马小跳家发生了有趣、惊险的事情。

看完后我印象特别深,真想让我们的这个世界上也有一个这样的乌龟。我估计,这只乌龟一定会来到我家,因为我的孩子味很浓。

希望家长们给自己和孩子们留一点孩子味,这样心才不会变老!

感作文2

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篇6:语文随笔日记600字左右

全文共 674 字

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以下是我在散步时所看到的,这些生活片段或许可以让我们想起一些事……

这是一个小广场,四周被高楼围着,广场中有几件运动器材和一套石桌,晚饭后总有两三个人会到这来锻炼。一切都很宁静。

这时,一对_也来了。值得一提的是,他们是猫,一大一小,全身雪白但又带有几分土色,大的带着小的悄声无息地来到这个广场上,转悠几圈后,在一个有太阳斑驳的空地上停了下来,大的横躺着,小的则偎依在大的怀中——没错,她在喂奶。

猫母亲或许是太累了吧,躺在地上闭着眼睛,但人世的险恶却逼迫她的耳朵不时地左右摆动。小猫呢,或许太饿了吧,谁又知道她们这几天是怎么过来的。只有被人遗弃的宠物才会自己出来觅食,也只有被人遗弃的宠物才有独自在钢筋混领土丛林中生存下来的智慧和勇气……

每当有人从她们身旁经过时,猫母亲就会发出警告:“喵…喵…”声音很低,很疲劳的样子,却依旧没有失去猫叫的柔和。当然,其中也有警示的成分。一位大学生经过发现了她们,故意吓唬了一下,_们便_躲进了草丛中,一切归于平静后才出来……

黑夜正在悄然临近……

又过了不久,一辆出租车在一旁戛然而止,车上立马下来一个30来岁的女人。一下车,立马拿起手机:“喂?!爸!你们在哪?!我已经到了,怎么没看见你们?!”高跟鞋所发出了的“哒!哒!哒!”的声音似乎不怎么把那无力的祈求看在眼里。最后,那个女人带着一家扬长而去,一家人团聚了,可还有一家“人”没有团圆啊……就连“人”在哪也不知道……

当时间平息一切后,正在小憩的猫妈妈突然睁开眼惊恐地望着四周,又做噩梦了吧,上帝在休息时也不忘折磨这对_。为了生存,一切都为了生存,今天结束了,明天呢?

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篇7:笑猫日记读书笔记

全文共 315 字

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今天,我读了一本笑日记——想变成人的猴子。里面的内容很精彩。下面我来讲一讲吧!

你还记得那只会笑的猫么,它又出现了。上一次,马小跳发现了秘密山洞,叫了很多好朋友来看望笑猫。这一次会发生什么事呢?

在笑猫的秘密山洞里,马小跳在那发现了一个人绑着一只猴子在公园给人们表演赚钱。马小跳和他的朋友很同情那只猴子,他们在那个用猴子赚钱的人手中把猴子放了,不知道把猴子放在哪里。笑猫和猴子只能暂时住在马小跳家里。

猴子到了马小跳家里和笑猫一起看电视,一起玩。可是,猴子有时学人类一样,在马小跳的爸爸马天乐的书房读书看报。它是一个想变成人的猴子。猴子只能在晚上才能活动,被马天乐看见了。马小跳给爸爸说出了真相,爸爸和马小跳一起把猴子放回深山里去了。

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篇8:浙江旅游日记

全文共 365 字

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五一休假第一天,我们一家三口参加了亲子旅行团去浙江桐庐玩。早上7:30我们的旅游大巴向桐庐出发了。历时4个多小时,我们终于到达了目的地——桐庐。

吃过午饭后,我们乘坐旅游大巴沿着盘山公路到了纪龙山的半山腰。下车后,导游让所有的小朋友男女各站一排,跟着他上山,大人们则跟在后面,大家浩浩荡荡地出发了。爬到山顶后,我们都筋疲力尽,但也很为自己骄傲,因为我们小朋友把大人们远远地甩在了后面。休息了一会儿,我们又开始钻岩洞,这是我们旅游中最苦的一段路。岩洞里漆黑一片,而且里面有水和高低不平的岩石,非常难走。我和爸爸牵着手小心翼翼地向前走,妈妈跟在我们身后拿着手电筒为我们照明。好不容易从岩洞出来后,我们又开始烧烤了。我们烤了鸡肉,羊肉,香肠,年糕和好几种蔬菜。我自己烤了爱吃的香肠,吃到嘴里真香!

第一天的旅游既好玩有劳累,我晚上睡得很香!

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篇9:开学日记作文300字

全文共 316 字

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今天是开学第一天,我怀着激动的心情,踏进了一个陌生的教室——三五班。给我们讲课的是孙老师,她先给我们朗读了一遍《天和海》,又一层层的给我们讲解,我情不自禁地被吸引住了。孙老师很幽默,讲第一小段时,老师甚至在黑板上画了起来,我特别喜欢孙老师讲课。在数学课上,老师讲了新的知识——毫米,它可以测量硬币的厚度。一个上午马上就过去了,我恋恋不舍地离开了学校。

下午,我很早就来到了学校,因为我要看新到的月刊啦!我真高兴。首先是英语课,我们跟着老师开始读单词,又学了a、b、c。时间如梭,要到大课间啦!我们先规定了做操的位置,老师教了我们“向后转”,又组织我们留作业、放学,我们快乐的一天结束了。我的话:新的学期新的学年,祝大家健康快乐学习好!

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篇10:写日记三年级

全文共 361 字

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俗话说“一日之计在于晨,一年之计在于春”。作为小学生的我们,应该好好利用早晨的时间去阅读。

今天是周六,不用上学,终于可以有更多的时间看我的漫画书了。没想到妈妈大清早推开我房门,要我起床读英语,读好词好句。当时,我正全心全意地看着我的漫画书,心里有一丝丝不愿意。但是没有办法,妈妈的命令不敢违抗。

每天,我很怕妈妈抽我英语,跟我进行简单的英语对话。因为上课的时候不太认真,有一个口语没有学好。“What’syourname?”妈妈每次问我,我都哑口无言,答不出来。我就特别紧张,怕挨骂。那些不会拼读的,妈妈总是会不厌其烦地带我读,可是我还是记不住。我几次都把妈妈惹生气了,于是她就罚我抄,我一边抄一边读,慢慢就记住了。再当妈妈不经意间抽查我,我都可以用英语说出来了。

今天我特别高兴,终于把星期五学的英语学会了,妈妈也表扬了我。

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篇11:狂人日记的读书笔记初中

全文共 563 字

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狂人日记》主要收集了鲁迅的三个白话小说:《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》。由各种故事表达了封建社会对人们的压迫和迫害,讽刺了当时被封建社会所感染的人们,也让我深深的体会到了旧社会的黑暗。

就拿《呐喊》里的一篇散文狂人日记来说。

这篇文章中写了“赵富翁”和“七八个人”交头接耳的议论“我”,脸色铁青,家里的人都装作不认识“我”,他们的眼色,也全同别人一样。佃户村里的一个“恶人”被村民打死,几个人挖出他的心肝,用油炒了吃,于是“我”就认为他们也要吃“我”,大哥找了一个老头子给“我”诊一诊,“我”认为老头子也是刽子手扮的,让“我”静心养一养可是是想养肥了吃“我”。之后又认为“哥哥”要吃“我”。

这篇文章里提起了好多次“吃人”,也许看起来就像是一个丧心病狂的人写的“一派胡言”,可是我认为鲁迅所写的“吃人”应当是说的旧社会里的一些官僚和地主也就是一些有权利的人,对底层劳动人民的迫害。

文中最终的一句话:没有吃过人的孩子,或者还有?救救孩子……“救救孩子……”这句话,也许是“我”对打破黑暗的旧社会的期望,期望旧社会不要在迫害其他人。

“狂人日记”这本书让我体会到了以前黑暗、封建的旧社会对人民压迫和迫害。

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篇12:笑猫日记塔顶上的猫读书笔记

全文共 487 字

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这本书让我懂得要去珍惜你爱的人和爱你的人,还告诉我如果有人成绩比你好,你千万不能嫉妒他,要靠自己的努力,用实力去超过他,那才是真本事。如果你光会嫉妒不会努力,那你始终赶不上他。我们要像虎皮一样全心全意做一件事,用实力来证明自己。不要像那些资格猫一样,自己没有实力,偏偏嫉妒别人。

这本书主要人物是笑猫和虎皮猫,笑猫是一只神奇的猫,他会笑:微笑、狂笑、冷笑、狞笑、嘲笑,还会皮笑肉不笑,他是一只有思想的猫,相信性格决定命运。

我很喜欢笑猫,因为他总会在我伤心的时候给我快乐,我也喜欢地包天,那傻乎乎的样子,经常逗得我发笑。

这本书主要讲了:翠湖公园里有一座美丽的白塔。伴着第一缕春风,一只美丽的虎皮猫出现在塔顶。这惹怒了一群著名的“资格猫”,他们上不去的地方,绝不允许别的猫爬上去!他们开会咒骂,愤怒的旅行……这些疯狂的行为,受到了老鼠的嘲弄,让公园里的老鼠乐翻了天。这是一个热闹好笑而令笑猫忧伤的春天。

我读了这本书后,受益匪浅。有时候,因为读的太着迷了,都忘记了自己的存在,仿佛身临其境。

如果你读了,相信你会感动,会流泪,会哈哈大笑,会开始生命中最初的思考。

笑猫日记,百读不厌。

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篇13:关于军训日记500字

全文共 521 字

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俗话说得好:“不经历风雨怎能见彩虹。”珠蚌经过痛苦的折磨用肉身把一粒小石子“哺育”成了一颗罕见的珍珠。我们人也是如此,必定要用今天的辛苦与汗水换来将来伟大的成就。这不,我们蒙山中学全体新预备年级学生也冒着火辣辣的焦阳去参加了军训活动。

军训就像个五味瓶,有着酸甜苦辣咸这五种“口味”。记得第一天晚上,天是那么的闷热,由于我们集合时速度又慢还讲话,被教官罚体能,一开始先上了道“前菜”,那就是抱头上下50次,前菜就给我们来了下马威让我们已经气喘吁吁了。

后来又上了“主食”,那就是令我至今都记忆犹新的蹲马步了,一开始很轻松,但是后来脚就开始发抖了,于是我便偷懒了一下,不料却被火眼金睛的教官发现了,叫我到司令台上去罚蹲3分钟,上去不一会我的额头就沁出了豆大般的汗珠,背后的衣服也都湿透了,脚也酸疼无力了,但我看着身上的军装,才意识到我现在是一名小军人,不能一遇到困难就放弃,我便咬牙坚持了下去。

通过这次军训我懂得了坚持是金,在日常生活中我们不能因为为遇一点点挫折就放弃,一定要坚持下去。而且我还知道了现在的小朋友都是家里的“小皇帝”、“小公主”,有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆宠着,都是要什么有什么,所以我们要把娇气抛在一旁,把坚强放进书包。

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篇14:写日记的精选

全文共 318 字

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今天上午,我看见韩媛有几张卡,正在和沈啸天在打。我越看越想玩了,我终于忍不住了。就对韩媛说:“喂!哥们这么好玩的事情怎么不叫上我呀!”韩媛说:“对呀!我怎么把你给忘了呢?”说着,拿两张卡给我说:“这些卡是要你和吴文浩打的,要小心呀,他可是很厉害的!”我不服气的说:“哼!我倒要看看他有多厉害呢?”

中午,吴文浩来了,我对他说:“咱们俩来玩打卡好不好?”他笑着说:“好!”我拿出一张打了起来。过了一会儿,我觉得赢得差不多了便走了。这时一个高手走过来对我说:“我和你打!”我听了心想:“吴文浩都输了,他肯定也输!”他拿出一张纸卡让我打,我一连打了七次都没有成功。打呀打呀,我看我输的只剩下几张了便说:“我不玩了!”心想:“原来打卡是这么难!”

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篇15:爱上语文

全文共 755 字

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身为一个中国人,我们应该热爱我们的母语——语文,语文是一种艺术,它融入了我们的历史和文化,所以我们一定要热爱它,而且它确实也特别可爱!现在有些学生认为语文十分的枯燥无味,对语文毫无兴趣,我以前也认为语文需要死记硬背,太没意思了,可是后来我终于认识到自己错了,语文是有趣的,生活中语文乐趣无穷!

打开电视,五彩缤纷的广告就不断映入眼帘,如果愿意仔细找找的话,可以找出许多蕴含深刻哲理的广告,这些广告一般都运用了语文当中的知识,令人回味无穷。“往前走,即使一小步,也有新高度”这句广告是我最喜欢的,它是著名人物王石为中国移动做的广告,表现了任何成绩都是靠自己的坚韧与耐力来实现的,要脚踏实地,一步一个脚印,集小的进步成为大的成就,这样才能表现了自己的人生价值。对于语文来说,就是要集腋成裘,聚沙成塔。无论是优点和成绩,还是缺点和挫折,都是生活的一部分,需要从容面对,坦然接受挑战,相信自己,相信未来,一秒一秒地去摆动自己的人生,一步一步地超越自我,让自己每天进步一点点,最终达到成功的顶峰。这句广告,让我津津乐道若干次,让我折服、钦佩,让我回味,让我深思……

不仅在广告中有语文的乐趣,在名言警句里也有引人深思的哲理:比如法兰西帝国的缔造者拿破仑说“困难要靠自己克服,障碍要靠自己冲破,在我们的字典里是没有“难”字的”。这句话告诉我们困难并不可怕,只要你有信心去克服它,就永远难不倒你,就如“世上无难事,只怕有心人”一样,每当我遇到困难的时候,都会想起拿破仑的这句名言,它鼓励我藐视困难,战胜困难。

语文是我最好的伙伴,时时刻刻与我相伴。它让我理解了生活的意义,和生活的乐趣,让我保持自己的个性,去迎接生活中的挑战!

生活中处处存在着语文,蕴含着的哲理数不胜数,每时每刻都在激励着我,让我奋发向上。我只想说:我爱你,语文!

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篇16:狂人日记读后感作文

全文共 546 字

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从整篇的文章来看,我们首先看到的是狂人臆想的世界,他对别人充满了猜疑和害怕,总认为别人会害他。在他被治愈后看到了世界的真相并且醒悟到“传统”杀人,人们无法容纳他的清醒而对他再一次的加以迫害,致使他重新屈服在恶势力权下,与他们同流合污。当时的社会对人的迫害是如此的深,鲁迅作为新文化运动的主将,他意识到了封建制度的可怕,不但使人发狂,也可以把人吃掉,已经没有了真正的仁义道德。人与人之间只是猜疑,提防,残杀,成为一种难以扼制的恶性循环。

鲁迅先生这篇文章是通过以虚写实,徐徐渐进,然后拨开迷雾的手法带领读者的醒悟。从开始心情爽快,夜晚很好的月光,看出还未意识到所存在的危险,其中提到赵家的狗,为后来发展做出预示的铺垫。后是今晚没月光,于是开始渲染阴暗的气氛,以赵贵翁为代表的一群人都以仇恨的眼神看着我,连小孩子也一样,是他们娘老子教的,与末句相呼应。表现出当时社会黑暗笼罩,封建黑暗礼教已经从本质上侵蚀了整个社会从小孩到老者的思想。那样的社会,阴冷的黑暗恐怖的气息漂浮在空气中,令我感受到的是毛骨悚然!

《狂人日记》通过文中人物的塑造来反映出那个时代封建社会的冷漠。这给我们带来了许多的启示和思考。鲁迅先生的作品非常值得我们去阅读,有许多文章需要我们仔细的阅读好多遍才能真正的体会出其中的真正内涵。

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篇17:台湾旅游日记的

全文共 341 字

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暑假,我们一家去空气新鲜、景色美妙的台湾旅行。

我在飞机上还在思考我们会玩什么,当我们下了飞机等托运行李时,奇怪的事情发生了——工作人员居然少托运了一个行李箱来,这个箱子里装着我和妹妹所有的衣服和日用品!猜猜我第一天晚上洗澡后穿什么?我们民宿房东帮我在菜市场上买的衣服!

第二天,我们就坐船去了台湾的离岛——兰屿。兰屿有9个部落,每个原住民都非常善良友好。有一次,一位陌生的原住民过生日,把路过的我们热情地邀请到他家吃生日蛋糕、喝果汁。

我们在兰屿住了4天,我最喜欢的时刻是去海里浮潜。我们看到了很多珊瑚,有一丛像讲台,美丽的小鱼在中间游来游去。

离开兰屿以后,我们去了台东和花莲。我们游山玩水,品尝美食,我最喜欢的食品是花莲的炸蛋葱油饼。

我们度过了一个难忘的假期,台湾,真是个美丽的宝岛!

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篇18:寻找春天的年级下册语文

全文共 902 字

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温暖的春风抚摸着我们的脸颊,蒙蒙的春雨滋润着大地万物,唤醒了人们。我和班里的几位同学约好,一起去寻找春天的足迹。 The warm spring breeze strokes our cheeks, and the spring rain nourishes the earth and awakens people.Several classmates in the class made an appointment to find the footprint of spring together.

一出院门,我们就看见路旁的柳树爆发出嫩芽,绿绿的,其中还带点黄黄的颜色,看上去像一个个迷人的小精灵,让人心生爱怜。我们来到了北区,呵!这可真是一片生机勃勃的土地啊!只见柳树已经抽出了枝条,在微风中摇摆,这儿的柳树可比我们在院门口见到的茂盛的多了。

一说起柳树,让我不禁想起了古代诗人贺知章的一首诗:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”诗人把春天比作剪刀形象地描绘出来。这把“剪刀”裁制出嫩绿鲜红的花花草草,给大地换上了新装,它是自然活力的象征!是春给予人们美的启示。

从碧玉妆成到“剪刀”,我们可以看出诗人的艺术构思一系列的过程。谈笑间,我们已经走到了湖旁。湖面上波光荡漾,带着它特有的淡淡的绿色,向人们展示着它特别的美,在湖面上还不时的有几只鸭子游过水面,更给湖面增添了一份妩媚。

一阵春风吹过,让我不禁打了个冷战。草地上,一群一群的小草挤挤挨挨,推推搡搡地抢夺地盘。看!它那绿绿的身体,不是正象征着春天的到来吗?

我们来到了万磨石碾,这时,一个同学上前推磨石,他说他要推10圈。他使出全身力数开始推磨,前几圈推得还挺顺,可到了后面,就越来越吃力,但他还是坚持把磨推完。我们问:“怎么样,有什么感受?”他一本正经地说:“我体会到了古代劳动人民的艰苦。”春天,一个美丽迷人的季节,也是一个挥洒着汗水的季节。逛完了北区,我们也找到了春天。

啊!春天无处不在,只要你留心观察,你就会发现:春在路旁的柳树中;春在草地上;春在湖面上;春在人们的笑声里,在人们的心里,在人们的辛勤劳动中!

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篇19:小学生淘气包日记读后感

全文共 720 字

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这本书讲述了一个9岁男孩儿加尼诺在半年多的时间里创造的种.种“奇迹”。

加尼诺在9岁生日的时候,妈妈送给他一个日记本,于是,加尼诺就开始写日记。他的日记本上不光有日记,还有图片呢。生日那天,他把日历画了下来;姐姐结婚那天,他把婚礼的情形都“印”在了日记本上。

随着加尼诺写的越来越多,有趣而搞笑的事情就逐渐上演了……加尼诺有着极强的好奇心,和丰富的想象力。但他总是因为自己的好奇心而闯出大祸,往往得到大人无休止地责备。

他把鳗鱼放在钢琴上;把穿着旧衣服的稻草人放在姐姐的床底下,让姐姐以为是鬼,被吓得魂不附体,把左邻右舍搅得鸡犬不宁;他想为姐姐的婚礼增添一些喜庆的气氛,于是就把一个燃烧的小炮竹塞进姐夫的扣眼儿里,结果炮竹炸开了,把所有的人都吓得半死,差点把姐夫的眼睛搞失明了。看到这里,我出了一身冷汗,加尼诺胆子这么大,居然敢这么做!但更多的是对他的顽皮和丰富的想象力感到开怀大笑。

这本书中有一段令我印象最深:加尼诺的爸爸认为加尼诺太不听话了,就把他送到寄宿学校。加尼诺在学校里参加了一个“秘密组织”他在壁橱里凿了一个洞,观察校长和他的夫人,但不小心发出了点声音,让校长和他夫人以为是他们叔叔的画像说了话,吓得半死。“秘密组织”成员发现了瘦肉汤的秘密,他们精心谋划,设计出一个谋略,终于把校长的阴谋拆穿了。他们气得暴跳如雷,从此对加尼诺更不好了。终于,他被爸爸接回了家。但他的恶作剧还一直在上演着……

从这本书中,我看到了一个天真、调皮、可爱、捣蛋的孩子。佳妮诺的故事有时让我开怀大笑,有时让我紧张不已,有时让让我心情沉重。虽然于是我不太赞同他的恶作剧,但有些事情我却为他的正直心态所感动……如果我是淘气包加尼诺的朋友,那么我的生活应该会很有趣。

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篇20:描述语文九年级作文700字

全文共 834 字

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我最喜欢上语文课了。语文老师诙谐、生动的讲解那么有感染力,每一篇文章,每一个词语都像音符般跳跃起来,把我们带到了一个充满感情色彩的艺术殿堂。

这一天,阳光明媚,太阳冲着我们微笑,一座座大楼的窗子在阳光的照射下金光闪闪;树叶绿得尤其可爱,一颗颗珍珠般圆润的水珠从叶子上滚落下来。欣赏着这美丽的景色,我也感到神清气爽。

来到教室,我迅速做好课前准备,满心欢喜地等待着语文课的到来。“叮一叮一叮一”美妙的上课乐曲响起,陈老师踏着轻快的脚步,面带微笑进入教室,同学们立刻精神抖擞地坐好。“同学们,今天我们到美丽的鼎湖山去听听泉水的声音。想象一下,你会听到什么样的声音呢?大家一起伴奏。”老师那充满磁性的嗓音感染了大家,“叮咚叮咚、哗啦哗啦、咕嘟咕嘟……”各种各样的声音从同学们口中飞出,拉开了学习这一课的序幕。“鼎湖山的什么最吸引你呢?”话音刚落,“刷”的一声。同学们的手便高高举起,连郭德军、王哲等这些平时默默无闻的同学也不例外。我心里直犯嘀咕:今天是怎么了,同学们的兴致这么高?不行,我可不能落后了,快举手吧。只见同学们激动不已,生怕老师看不到,我的屁股也情不自禁离开了板凳,借此吸引老师的注意力。老师看着一只只高高举起的小手,左右为难。“郭德军,今天真勇敢,你来吧!”老师终于发话了。“吸引我的是一阵阵清纯悦耳的声音,那声音忽高忽低、忽急忽缓……”内向的付锐轻声而有感情的朗诵赢得了大家热烈的掌声,真是士别三日当刮目相看!其他同学也不甘示弱,纷纷发表了自己的看法。“多么精彩的发言,如果能用朗读来告诉我们你的感受,那就更棒了,接下来我们来进行一次朗诵比赛,看谁能荣获最佳朗读员的称号,鼎湖山可要聘请你当小导游哦!”同学们齐声叫好,一副摩拳擦掌、跃跃欲试的样子。

比赛开始了,第一排的同学读得响亮流利;我们可不敢轻敌,声音婉转而清脆;其他同学可真聪明,声音抑扬顿挫,真像录音机里放出来的一般。哎呀,成绩越来越高,大家急得直跺脚。那争先恐后的场面真是激烈,连下课铃声响了也不知道!

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