关于老虎的说明作文(热门20篇)

一、说明趣味化

课文的第一自然段写太阳远的特点，作者先用有关太阳的传说开头，使文章生动有趣，引人入胜;接着指出太阳离我们有三万万里远，为了说明三万万里究竟有多远，作者进一步运用了两个大胆新奇的假设，一是步行到太阳上去需要三千五百年，二是坐飞机到太阳上去需要二十几年，这样既给人留下了比较清楚的印象，又使人读来兴味盎然。

二、说明具体化

课文第一自然段写太阳大的特点，太阳到底有多大，作者都没有运用抽象的数字说明，而是拿地球和太阳相比，指出一百三十万个地球才能抵得上一个太阳，我们对地球之大多少有些认识，太阳相当于一百三十万个地球那么大，太阳之大就可想而知了。这种对比，给读者的印象比之准确的数字更加具体。

三、说明形象化

课文在介绍太阳热的特点时，先用大火球作比喻，形象地反映出了太阳的形状及发光、发热的特点;接着指出太阳的表面温度有六千度，六千度该有多热?作者通过钢铁碰到它，也会变成汽加以说明，引起了读者强烈的联想，从而使六千度变得生动形象、炙手可热。

A case in point is…一个恰当的例子是……The recent incident happened in … proves …最近发生在……身上的一件事情证明了……A simple example can be drawn from…一个简单的例子就是……According to figures/statistics /the findings/data released by an institute, …根据某机构发布的数据/研究结果，……

１．时间顺序。即按照事理发展过程的先后来介绍某一事物的说明顺序。凡是事物的发展变化都离不开时间，如说明生产技术、产品制作、工作方法、历史发展、文字演变、人物成长、动植物生长等等，都应以时间为序。

２．空间顺序。即按照事物空间存在的方式，或从外到内，或从上到下，或从整体到局部来加以介绍，这种说明顺序有利于全面说明事物各方面的特征。一般说明某一静态实体（如建筑物等），常用这种顺序，这样安排合乎人们观察事物的习惯，是最合理的顺序

３．逻辑顺序。即按照事物、事理的内在逻辑关系，或由个别到一般，或由具体到抽象，或由主要到次要，或由现象到本质，或由原因到结果等等一一介绍说明。不管是实体的事物，如山川、江河、花草、树木、器物等，还是抽象的事理，如思想、观点、概念、原理、技术等，都适用于以逻辑顺序来说明。凡是阐述事物、事理间的各种因果关系或其他逻辑关系，按逻辑顺序写作最为适宜。

以上是说明文几种常见的说明顺序。针对不同的说明对象，我们应用不同的说明，但实际上这几种说明顺序也不是截然分开的，而常常是综合运用，只是以哪种说明顺序为主罢了。在考虑运用何各说明顺序时，既要注意客观事物本身的特点，又要遵循人们认识事物的规律。只有合理地运用说明顺序，才能使说明文的写作完成得更好

我有一个可爱的小布老虎，它是姥姥送给我的。小布老虎上身是用蓝色和白色的蜡染布制成的。

小老虎有一个圆圆的，胖胖的头。在头上竖着一对又圆又小的耳朵，好像在倾听着周围有什么声音。

在小老虎的脸上还有一对圆溜溜的、炯炯有神的黑眼睛，仔细一瞧眼睛还是用黑宝石一般的珠子缝上去的呢！目光炯炯好像在观察着身边的新情况，还真有森林之王身上的威风。最有趣的地方是两眼中间的鼻子，鼻子是用青色的布缝上去的，鼻子整体是圆锥形的，鼻头特别大，它的下面是一张血盆大口，。嘴里有两排尖尖的牙齿，就像要把什么动物活吞了似的，嘴的两边长了一些胡须。别忘了它还长了尾巴呢！它的尾巴直直的竖立着。如果我生气的时候看到它，它好像在说：“小主人是谁让你生气了？快告诉我，让我好好去教训他。”这时我就不生气了，如果我高兴的时候看到小老虎，它好像在对我说：“小主人，你怎么只顾自己高兴，我都饿了！”我不理睬它，心想饿着吧，也该减减肥了。

小布老虎真是我学习和娱乐的好伙伴。

[小老虎童话作文400字

大连著名的老虎滩海洋公园，是中国最大的一座现代化海滨游乐场，坐落在著名的老虎滩风景区，主要展示海洋与南北极地文化。极地馆里有主要来自南北极的动物。进入大门后，首先映入眼帘的是世界最大的极地馆，极地馆中有来自南极的企鹅，企鹅包括：帝企鹅、王企鹅等。他们走起路来摇摇晃晃，常逗得游客们哈哈大笑;还有来自北极的北极熊，时而津津有味地吃着食物，时而高兴地跟游客们打着招呼，好像在说：“你来啦，老朋友”。另外馆中还有水母、小丑鱼、沙鳗、烟管鱼、鹦鹉螺、中华鲟等海洋动物。珊瑚馆则是一个展示珊瑚礁生物群为主的大型海洋生物馆。馆中展示了珊瑚礁生物群200余种、3000多个。有来自西南太平洋海域的活珊瑚、活海葵、贝类及各种多姿多彩的珊瑚礁，配以惟妙惟肖的仿生岩石造景;还有漩涡鱼、电子像册、潜望镜、电子显微镜、水下音乐会等游客参与性项目，使我在不知不觉中学到有关海洋的专业知识，感受海洋世界的神秘莫测;游客还可以穿上潜水服与鱼儿共游，亲身体验一下潜水的乐趣。全国最大的半自然状态的人工鸟笼――鸟语林让我们回归自然。鸟语林中有孔雀、丹顶鹤、鸳鸯、火烈鸟、鹦鹉、百灵鸟和白鹭等150余个品种的鸟儿。游人随山间曲径迂回，可与鸟儿亲切“交谈”，回归自然，其乐无穷。鸟类表演场内为游客进行驯鸟表演，有白鹦鹉走钢丝、爬云梯、骑自行车、开火车开飞机等十多个精彩节目。走出鸟语林，就来到了海边。“日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里。”海是宽博的，是美丽的。同时也会让我们联想到：是这无边无垠的大海孕育了宇宙大地，也是这无边无际的大海缔造了世界万物。我爱这个可爱的、美丽的老虎滩。

我特别喜欢玫瑰花。它不仅优美，还包含着许多爱的含义——可以传达爱情，可以表达亲情，可以传递友谊。

玫瑰花总是那么娇艳。怒放的，含苞待放的，或者只是小小的花蕾，都在告诉人们，它们才是花中真正的骄子。它，这刺也是可爱的，这刺让人不敢生任何的份外之想。它的花期较长，那是因为它要尽情地释放它的娇艳。

玫瑰花总是那么喜欢热闹。它发出细细的令人不易察觉的幽香，引来一些小蜜蜂在花丛中与它们嬉戏。许多蝴蝶也被它的娇艳所吸引，在花丛中翩翩起舞，使人看了神清气爽。

玫瑰花是坚强的。无论刮风下雨，无论烈日炎炎，它都毫不惊慌地坦然面对。甚至它展示了它的芬芳和娇艳，花瓣飘落，悄然逝去的时候，依然是那么从容。

含苞欲放玫瑰花，就像害羞的小姑娘躲在家里不敢出来。而怒放的呢，就像热情奔放而又娇娇艳艳的优美大小姐了。深红色的，淡红色的，粉色的，或者还有黑色的，哦，那是玫瑰姑娘千姿百态、争奇斗艳呢。

我想做一朵玫瑰花，做一朵优美、勇敢、坚强的玫瑰花。

森林不远处住着一只特别胆小的老虎。

有一次胆小的老虎从家到外面游玩，走到半路遇见一群小蚂蚁，就吓的惨叫一声后躲了起来。小蚂蚁回头一看，眼前是一个凶猛的庞然大物，小蚂蚁也被吓得躲进草丛里不敢出来。小蚂蚁观察了很久才发现这只老虎特别胆小，蚂蚁们自信满满的走出来大声叫到：“你别害怕，我们很想和你交朋友！”胆小的老虎小心翼翼地走了出来，它东张西望的没看见蚂蚁。蚂蚁观察到老虎并没有看到自己，于是就爬到树干上，老虎这才看到了蚂蚁。“我们是真心想和你交朋友的！”蚂蚁说到。老虎连忙点了点头，表示非常愿意和它们交朋友。老虎就友好的把蚂蚁带到自己家里，蚂蚁也非常有礼貌，他们就这样成了好伙伴。可是老虎每一次外出还是会害怕小动物，蚂蚁们着急的在想“用什么办法才能让老虎不再害怕呢？”它想来想去终于想到了一个好办法。

一天阳光明媚，蚂蚁们就装作肚子痛，让老虎出去找吃的。老虎看到二话没说就出门去找吃的，走着走着老虎发现有一个凶猛的庞然大物形影不离跟着自己，老虎被吓得一边哭一边大喊：”救命！救命！”跟踪在身后蚂蚁们在远处喊“别害怕，它的我们的好朋友“影子”，是我们让它跟着你的，它也想和你交朋友，不信你对它表示友好的微笑一下，看是不是真的？”老虎听了蚂蚁的话，鼓起了勇气，面带微笑的向影子表示友好，让它没想到的是这个叫影子的庞然大物也微笑着向它表示了友好。于是老虎高兴的说“影子，影子有你陪伴我就再也不害怕了，我们一起为蚂蚁朋友们去找吃的吧！”老虎对着影子点了点，影子也同样回应了它。就这样老虎在蚂蚁和影子的陪伴下胆量越来越大，几个月过去了，老虎变得不再胆小了。

从此老虎搬进了大森林里，成了森林之王。

洪睿霖

动物世界动物千万种，它们在各自的领域“称王称霸”，这次我和大家分享的这种动物是一种“猫科动物”，它生活在亚洲地带，有着硕大的体型，爪子很锋利，四肢中长，奔跑的时候肌肉发达，金黄色的皮毛有黑色花纹，尾巴卷起来的时候像一个长长的“铁钩”，咆哮的时候露出上下各二颗尖牙，还带着火红的舌头。对了，它就是动物界“称王”的猛兽--老虎。

在电视《动物世界》里，我们看到老虎在大自然里，喜欢栖息在枯山上、茂密的阔叶林以及高原的草丛中。另外老虎还是夜行动物，白天一般休息，晚上喜欢在山林间游荡觅食，主要以山羊、麋鹿、斑马等等这些作为它们目标的猎物。老虎不同于狮子，它聪明的躲在草丛中或者其他隐蔽的地方，慢慢埋伏起来，等猎物走进了，再攻击它的背部，最后用尖利的牙齿咬断猎物的喉管，最后再慢慢享受“美食”。我们人类处理剩菜、剩饭可能倒在厨房垃圾，再次变成猪的美食，那大家知道老虎是怎么处理剩余“美食”吗？对了，它们把食物藏起来，距离水源不远的地方等过几天再食用。

记得二年级秋游时，我们班一起去野生动物园欣赏动物及摘录情况，那次去我们很荣幸地看到了群居老虎，当我们坐在车行参观区开着小火车经过“虎穴”区时，刚好看到两只老虎在争斗，隔着三层保护栏我们隐约看到饲养员刚刚喂过“午餐”，我猜想一只硕大的老虎说：“你这个胆小鬼，想从我嘴里拿走这块美食，你还嫩着呢！”另一只体型较小一点的老虎不服气地说：“我才不嫩呢，你这个老家伙！未来是我“称王称霸”的时候。”话音刚落，它们又互相撕打在一起，你追我赶，谁也不服谁。小火车缓缓开过，我们的小眼睛还盯着“虎兄弟”它们的身影……

前几天报道里说虎类已经越来越稀少了，也是因为大自然生态环境的恶化、人类严重的捕杀所导致。10月4日动物日，保护动物是我们每一个小学生的职责，所以我们一起好好保护老虎，让这个百兽之王永存大自然。

类型1：加点字词有何作用? 好在哪里？

答题方式：用了“××”词（或字），生动地（准确地）说明了……事物的……特征，能够激发读者的兴趣（符合实际情况，具有科学性）

类型2：能否替换为另一个词语？并说明理由。

对策：(1)不可以； (2)说明原词的意思或内容； (3)说明所换词语的意思或内容； (4)最后说明换了后意思有何改变，不符合实际。

类型3：限制性词语能否删去?

对策：(1)表态(删还是不删)。

(2)定性。如：“比较”“几乎”“相当”等词表程度；“大约”“可能”“左右”等表估计；“多”“有余”等表数量；“全部”“大都”“大部分”等表范围。

(3)若删去，原来什么样的意思就变成了……的意思了，不符合实际，太绝对了。

(4)xx词体现了语言的准确性、周密性、科学性，所以不能删去。

答题方式：①不能，用了“××”词，生动地说明了……，能够激发读者的兴趣，去掉就没有这种效果。

②不能，删掉“××”词，句子的意思就变成了……，显得太绝对化；

③用了“××”词，准确地说明了……，符合实际情况，留有余地，具有科学性。

类型4：从文章中找出一个能体现说明文语言“准确”特点的词句，并体会。

对策：找出语言准确的词句，然后说明其作用。找准确词句可以从以下几个方面入手：

①找有精确数据的句子；

②找有概数的句子；

③找使用限制性词语的句子。

类型5：指示代词的含义类型：指示代词如：“这些条件”“这种现象”“同样道理”等在文中具体指代什么?

对策：①一般指的就是代词前面的那句话，找最近的一句话（一般往前找）。有时要注意可能不是整句话而是其中的一部分。

②找到句子后，将找到的内容放在指示代词所在的句子中读一读，看是否合适。

森林里有各种各样的动物，其中，最最高贵的要数兽王——老虎麦克了。它的一双眼睛炯炯有神，一张毛脸十分好看，走起路来精神抖擞。不过在它身上最出色的，还是它那身富丽堂皇的皮毛。这身皮毛厚厚实实，柔软光滑，蜜黄的底色上有一条条深褐色的斑纹，使人眼花缭乱。

一天早晨，兽王麦克一觉醒来，觉得身上有点不大对劲，它走到河边去照自己的影子。河水映出它明亮的眼睛，桃红的舌头和脸上拉拉碴碴的胡子，这些都跟平常一样。可它总觉得不是那么回事。它对着自己的影子横看竖看，终于看出名堂来了。它简直不相信自己的眼睛，它浑身的毛色竟成了一片蜜黄色，原来的深褐色斑纹不知哪里去了。

它自言自语道：“天哪，斑纹也会丢失，这真是从来没有过的怪事！我一定要弄个水落石出。”于是它恢复了往日的镇定和沉着，出发去寻找斑纹。

它的样子很怪。其他动物看着它在面前经过，惊奇得眼睛圆睁，毛发倒竖，都在窃窃私语：“兽王麦克丢了斑纹，变成了黄老虎。”说着它们都慌忙溜进自己的窝里，去琢磨这件怪事。

兽王麦克在杂草堆、芦苇丛、树林里到处寻找。它甚至不放过漆黑的地洞，一个个都要探头到里边去张望一番，结果什么也没有找到。

它伤心地越走越慢，只觉得脚沉得抬也抬不起来。走着走着，它来到了一块林中空地。空地中央有一棵树，树枝上挂着一样从来没有见过的东西。这东西是用一条条深色材料编织的口袋或篮子，有点像黄蜂窝，有点像吊床，又有点像一只长袜子。兽王盯住它左看右看，不觉怒从心起，肚子里像压力锅一样憋足了一股气，突然爆发出一阵惊天动地的吼声：“我的斑纹！”

从那篮子不像篮子的东西里，伸出一个扁平的头。那头连在一条长长的脖子不像脖子的东西上，原来那是大蟒的脑袋。大蟒用沙沙的声音说道：“你不要这样大声嚷嚷行不行？”它的说话声听上去像是衣袖在铁丝网上挂破的声音。

“我就是要发怒，我就是要吼叫！你这强盗！”

“你张牙舞爪、大惊小怪，又有什么用呢，”大蟒说，“我决不放弃已经到手的东西。”

“我问你，你怎么胆敢偷我的斑纹？”兽王说。

“你准备怎么样？”大蟒说。

“——我要大发脾气啦！”

“哎呀，多可怕呀！”大蟒说，“你要吼叫的话，先告诉我一声，让我把耳塞塞上，我最讨厌大声喧哗。”

兽王发出一阵瓮声瓮气的咕噜声：“你根本没有耳朵！”

“你也根本没有斑纹，”大蟒说，“没有了斑纹，你的模样丑极啦。”说着大蟒又缩进了吊篮。

兽王的嘴巴一张一合，气得说不出话来。它仔细想了想，喊道：“难道你真的不肯把斑纹还我？”

“老虎，”大蟒说，“你的脑子倒不像你的模样那么蠢。”

兽王麦克并不理会它的嘲笑。它说：“咱们来谈谈交换条件怎么样？”

“嗯，我喜欢这间屋子，”大蟒说，“不过要是你为我另造一间更好的话……”

“什么样的屋子才是更好的呢？”

“噢，用树枝、象草造的房子，得又好又结实。”

“象草！”兽王说，“叫我怎么去造象草的房子呢？”

“大象会帮助你的。”说着，大蟒又缩进了窝。

兽王麦克来到河边，见许多大象都在河中央戏水，把水弄得稀里哗啦。看见兽王麦克一副狼狈相，它们笑得更加起劲，七嘴八舌地嚷开了：“瞧你这滑稽样，忘了穿上你的足球衫吧？呵呵！”

兽王麦克心想，尽管自己丢了斑纹，也远远比大象漂亮。它们的耳朵像两大片白菜叶子，面孔前面还凸出水龙带那样的长鼻子，真是难看。可是麦克知道，现在不是说这种话的时候，它装得彬彬有礼，笑容可掬地说：“你们能不能帮个忙？我想为朋友造一间房子……这种活你们干起来要不了一会儿工夫，我想……”

“嗯，”领头的大象说，“这么好的礼物送给谁呀？”

“不瞒你说，”兽王说，“是送给一条我认识的大蟒。”

领头的象仿佛同时吹起了小号大号，震得树上的香蕉一串串噼里啪啦掉下来。它浑身摆动，哈哈大笑，一副大象气派。大象都知道，大蟒跟谁都不来往，根本不可能跟老虎交朋友。

“我知道这件事有点稀奇古怪，”兽王说道，“可你们瞧，大蟒拿走了我的斑纹。我不给它造一间房子，它就不肯还我斑纹。要是你们肯帮个忙，说不定我能干点什么报答你们……”

话是这么说，兽王麦克却想不出能为大象们干点什么。这时领头的大象发话了：“有件事你倒是办得到的。我们遇到了—个小小的麻烦：鳄鱼常常闯进我们这一带河里来，已经有一两个小家伙的脚脖子被它们咬伤了。既然你跟大蟒交上了朋友，那么你和鳄鱼也一定合得来。你去求它们别到我们这里来，它们一定会答应的！”

兽王站在高高的河岸上呼唤鳄鱼老奶奶。它静静地躺在水里，像根木头，只睁着一只卵石般的眼睛。

“喂，注意，”兽王麦克一本正经地叫道，“你们鳄鱼别上大象那带河里去，听到没有？”

鳄鱼老奶奶问道：“这是为什么？”

兽王麦克一时语塞，不知如何回答才好。后来它脑子一转，说道：“嗳，你们知道，大象都是些笨头笨脑的大家伙，它们怕一旦你们靠得太近，会踩着你们的。”

鳄鱼老奶奶眼睛一眨不眨，盯住兽王麦克看了好一会儿才说：“既然大象那么怕踩着我们，它们为什么自己不挪个地方呢？”

兽王想不到它会提这样一个问题，因此只能耍无赖地说：“它们不愿意，就是这么回事。”

鳄鱼老奶奶叽里呱啦地说：“要是我们搬走的话，你能给我们什么好处？”

“那你们就不会被踩着了。”兽王麦克说。

“这种好处我们听都不要听，”鳄鱼老奶奶露出一口像捕兽夹子般的牙齿说，“我们想听听你究竟能给我们什么好处。”

“真是倒了大霉，”兽王麦克心想，“这事有完没完？”

“我看，”鳄鱼老奶奶说，“要是你能管住猴子的话，我们可以搬一搬。”

“猴子？”兽王麦克说。

“是的，它们老扔椰子砸我们。它们以为这是最开心的事。”

就在这时，椰子像雨点一样落下来，砰，砰，砰，砸在一条条鳄鱼身上。

“你看见没有？”鳄鱼老奶奶说，“你赶快让这些猴子停止恶作剧，要不我们就留在这里不挪窝。”

鳄鱼老奶奶不再吭声，静静地躺在水面上。它仿佛要向兽王显示，鳄鱼待着不动，谁也没有办法。

“好吧。”兽王麦克说着跳开了。

“猴子，你们在这儿吗？”兽王麦克大声叫道。

椰子和烂熟的果子像雨点般打在兽王麦克身上，他知道猴子就在这个地方。

兽王麦克把身上的脏东西抖抖干净后喊：“喂，猴子们，请安静一下，我有要紧的话给你们讲。”

猴子们立刻喧闹起来。闹到后来，猴子们对自己这样大声吵闹也渐渐不耐烦起来，所以吵声逐渐低落。兽王麦克趁此机会又大声叫道：“猴子们！你们在哪儿？怎么听不见你们说话啦！”

听见老虎的吼叫，猴子们都不吭声了。

“猴子们！”兽王麦克大声喊道，“我刚从鳄鱼那儿来，它们感谢你们好意送了那么多礼物。请你们再送它们一点，越多越好。它们就喜欢椰子。谢谢你们，太谢谢了，好心的猴子。”

兽王跑去对鳄鱼说，猴子不会再朝它们身上扔椰子了。鳄鱼老奶奶连闭着的一只眼睛也睁了开来，问道：“你用的什么法子对付它们的？”

“哦，”麦克说，“你一旦懂得猴子的心理，并不难对付它们。”

就这样，鳄鱼离开了大象活动的河面。

兽王麦克到大象那儿去说：“你们看到没有？鳄鱼已经搬走了。”

领头的大象用风笛漏气般的响声问：“你用什么法子对付它们的？”

“哦，”兽王麦克说，“只要你懂得它们的脾气，它们就不会动不动就闹别扭的。”

就这样，大象们折断树枝，拔起象草，造起了一问小茅屋。

兽王到大蟒那里对它说：“你的新屋已经建好，现在总可以把斑纹还给我了吧？”

大蟒一看小茅屋造得精巧又结实，就爬了进去，把一团乱糟糟的老虎斑纹丢在地上。

兽王麦克用像闪电一样快的速度解开了缠在一起的斑纹，披在身上。

顿时它觉得自己又恢复了虎虎生气，快活地大声吼叫，像一只大猫一样，欢蹦乱跳。过了一阵，它才想起自己是兽王麦克，一定要随时随地显出又威风又庄严的样子来。

于是，它变得非常稳重，穿过森林，到处巡视，察看森林里的一切是否跟往常一样。

夜幕降临，皎洁的月光洒在地上，仿佛给地铺上了一层被子。萤火虫提着灯笼玩耍。远处还可以听到悠扬的琴声。

在这时有一只小螃蟹迷路了，走着走着来到了一个山洞里。忽然遇见了一只大老虎。小螃蟹吓得直发抖。但它在这时想起了妈妈说的话："遇见老虎不要慌张。"小螃蟹灵机一动，对大老虎说："我可是百兽之王，遇到谁我都可以把杀死或吞死。"大老虎听了直喊："我可以给你吃，但是我要先回家和妈妈见最后一面。"小螃蟹答应了。在大老虎回家的路中，遇见了一只黄狗。它对黄狗说："里面有一个山洞，山洞里有一只怪兽，它长着两个像剪刀一样的手。还可以吃动物。"

黄狗听了对大老虎说："你被骗了，要吃也是你吃它。它只不过是一只螃蟹而已。"大老虎听了恍然大悟。随后就和黄狗一起吃了它。小螃蟹在这个时间里逃出了山洞。黄狗和大老虎只好空手而归。到了家，小螃蟹对妈妈说："我成功了。" 螃蟹妈妈高兴极了，所有的螃蟹都为这只聪明的小螃蟹而自豪。大老虎为自己的害怕而伤心。它发誓以后再也不做到嘴边的食物还不敢吃的动物了。

小螃蟹是一只勇敢的动物，长大以后，它成为了一只像男子汉一样的螃蟹。不久以后它又遇到了老虎，便向老虎说："对不起！"老虎看了，不忍心吃了它。今后它们俩便成为了好朋友。

长大以后，我也要像小螃蟹一样勇敢。

人们老说老虎的屁股不能摸，但从那以后让我知道这是怎么回事呢。

自从森林王国进入了新世纪以后，森林王国的居民们个个都发家家致富了，雪白雪白的白兔当上了一家公司的大老板，霸道的大黑熊当了一家小卖部的老板，变得和蔼可亲，就连小到看不见的蚂蚁也开上了法拉利，还有许许多多的动物过正过着优质的生活。唯独上一届的大王——老虎威威。他因为好吃懒做。所以它只好眼睁睁的看这些以前他根本不放在眼里的小动物都过着比自己好上万倍的生活。它想：这样子下去不行，我也得想个办法发家致富，让自己过上好日子。

于是，老虎威威出去找了许多工作，但都是一个下场——开除！它当了梅花鹿开的一家理发店里当理发师。但总是把顾客那美丽的头发剃成了光头，于是被梅花鹿那强壮而有力的四肢五子就踢到了千里之外。当上猪小胖开的一家自助餐店当一名洗碗工，但天一天下来，就摔破了成百上千的盘子。被猪小胖压成了肉饼，扔出了店外。它又当上了一家酒店的服务生，但总把顾客吓个半死，于是被绵羊老板炒了鱿鱼，扣了半年的工资。威威想，成天被以前我根本看不起的动物使唤来使唤去。我不找工作了！就在他刚要离开绵羊开的酒店的时候。他忽然看见对面的门牌上写着工作咨询所，于是老虎威威立马进店咨询了一会儿。它对猴子说：“我想要一份工资高，不辛苦的工作。”猴子说：“这还不简单……”

第二天，森林王国出了一条新闻。大家好有一个好消息，上一届的森林国王——老虎威威的屁股只要交了钱就可以摸个痛快。大家听了半信半疑地说：“怎么可能，俗话说得好老虎的屁股摸不得。但今天却可以随便摸森林大王的屁股，这根本就不可能。”尽管大家这样说，但还是不能掩饰住那强烈的好奇心。

于是，大家纷纷来到了森林游乐园。他们看到老虎威威把屁股顶得老高，旁边还立着一个牌子，十元就可以痛快的摸森林大王的屁股。于是大家派小乌龟先生试一下……等小乌龟回来的时候说了一句：“大家快来吧，可爽了，根本没有危险。”于是大家纷纷走上前，交了钱，就在那儿尽情的摸威威的屁股了。

最后，它发了大财。

很多贪官，尤其是“大老虎”，不感激组织的培养，反倒将自己的仕途与祖坟风水联系起来。

有媒体报道，上世纪九十年代，周永康曾请一个老和尚看相，老和尚称其一直任副职，是祖坟有问题。周于是数次打电话，叮嘱两个弟弟修坟。1995年前后，厚桥镇派人为周家扩坟，同年6月，周家立好墓碑。

广东一名省管干部也把自己“落马”的原因归结为祖坟出了问题，还写信让家里人赶紧请“大师”化解;又让妻子将供奉的舍利子赶快送给别人，说“自己德行不够，供奉不了”。

有这种心理，这些贪官就对祖坟分外关注，可谓“豪修”祖坟。

这种“豪修”表现之一是占所谓的风水，比如原

铁道部

部长刘志军。

根据媒体披露，其父母、外公、舅舅都信风水。刘志军长期烧香拜佛，一些铁道部重点项目的开工竣工，他都会请“大师”择黄道吉日、吉时。2006年，他弟弟刘志祥被判处死缓之后，刘志军认为父亲的阴宅风水不佳，于是请来风水先生，重新选定一个“风水宝地”，为父迁坟。

下午，我们来到大连老虎滩极地世界。一进门，就看到处处都是人，这可能是“人山人海”的意思吧！那就让大家和我一起进入极地世界吧！

我第一眼就看到的是白鲸，精神饱满的大白鲸，正在快活地摆动着尾巴游来游去。许多游客争着要和大白鲸合影，大白鲸姿势摆个停，好似得了“人来疯”。不过，我还是最喜欢的是可爱憨厚的北极熊。黑乎乎的眼睛似黑宝石一般。全身毛茸茸的，像披了一件白色的毛大衣，黑乎乎的眼睛转个不停，好象在扫视大家。最独特的是它还会冰冷的水里游呢！它游起来屁股一撅一撅，特好玩！我和妹妹与北极熊一起拍了一张照。我们又去看海海豚表演。

看完了，我们来到“空中花园”一进来就看见了左右，天花板上地下都是五彩斑斓的鱼。有凶猛的鲨鱼、长长的鳗鱼、五个角的海星……让我看得眼花缭乱。看完了长长的“空中花园”我们来到四楼，看见了极地体验区，就是它了！我一进门就感觉一丝丝寒流，走到中间一只形象逼真的北极熊正舞动着双臂。“好冷”妹妹脱口而出。我顾不着那么多，摆了一个姿势，拍了一张照就飞快地跑了出来，感觉又是那热浪，不过里面实在是太冷了！带眼镜的大姐姐出来，眼镜上有一层层雾气。大家不约而同的笑了起来。

真不错，非常好玩，你们也来玩吧！我非常希望你们也能体验大连老虎滩极地海洋馆的心情舒畅。

[大连老虎滩作文

很久很久以前，有一只刺猬杀死了一只大大的山老鼠，被一只饥饿的大山猫看到了，它很想吃掉老鼠，但是刺猬不同意。于是山猫便以“蓄意谋杀罪”将刺猬告到了国王老虎大人那里。于是老虎就下令将刺猬关进了动物监狱。

国王老虎大人对大臣山豹和山狼说，要暗地里把刺猬杀死吃掉。但是刺猬浑身是刺，他们无法下手，于是就既不审他，也不给他东西吃，想活活的把刺猬饿死再吃。被关在监狱里的刺猬饿极了，也不见人理它。它想出了一个好办法，发出很大的叫声吵醒了守卫的山熊，山熊告诉了山狼大臣，山狼大臣就带刺猬去见了国王老虎。国王老虎问：“大胆刺猬，你来见我有什么事啊？”。刺猬挺挺挺胸扬扬带着枷锁的手臂不慌不忙的说：“大王，我有一颗珍珠要献给您，这颗珍珠是我从老鼠那里拿到的。”于是山狼大臣从刺猬身上将珍珠拿出来放在桌上。刺猬继续不慌不忙的说：“有了这颗珍珠，您的愿望都可以实现，您想吃肉，马上会有吃不完的肉出现在你面前。”老虎一听珍珠这么神奇，非常喜欢，听到有吃不完的肉，馋得口水直流，但他还是半信半疑地问：“这么好的东西那你为什么不留着自己用呢？”刺猬说：“禀告大王，这颗珍珠只有被没杀过好人的人放在桌上，才会变出想要的东西，而我杀过了山老鼠，所以这颗珍珠变不出来我想要的东西。”老虎起身准备去拿珍珠，突然想起自己也杀过无数小动物，无数的生命被它掠夺了，忙又将手缩了回去了。刺猬将国王老虎的顾忌看在眼里于是就说：“既然国王您不敢拿，那就请山豹大臣来拿吧。”山豹吓得连连后退说：“我不行、我不行，我手太重，会把珍珠捏碎的。”因为山豹也害怕，他也是经常杀害小动物，珍珠变不出来大王要吃的肉，会怪罪自己的。刺猬心里乐了，它不动声色的对着山狼继续说道：“那么就请山狼大臣来拿吧。”山狼也吓得连连摆手不肯拿，因为他也亲手杀过许多的小动物的。于是刺猬哈哈大笑起来说：“不敢拿证明你们所有人都杀过小动物，掠夺过它人的性命。但你们为什么没被关进监狱，而我只不过杀死了一只危害森林王国的山老鼠，你们却把我关进监狱，你们说这公平吗？”在场的国王和大臣们都被问得哑口无言，因为它们都掠食过弱小的动物，老虎国王只好把刺猬放了。小小刺猬依靠自己的智慧说服了大老虎，救了自己也为森林王国除了害！

唐朝的元宵节食是面蚕。王仁裕(八八○─九五六)的《开元天宝遗事》记载：“每岁上元，都人造面蚕的习俗到宋代仍有遗留，但不同的应节食品则较唐朝更为丰”。吕原明的《岁时杂记》就提到：“京人以绿豆粉为科斗羹，煮糯为丸，糖为臛，谓之圆子盐豉。捻头杂肉煮汤，谓之盐豉汤，又如人日造蚕，皆上元节食也”。到南宋时，就有所谓“乳糖圆子”的出现，这应该就是汤圆的前身了。

至少到了明朝，人们就以‘元宵’来称呼这种糯米团子。刘若愚(生于一五四一)的《酌中志》记载了元宵的作法：“其制法，用糯米细面，内用核桃仁、白糖、玫瑰为馅，洒水滚成，如核桃大，即江南所称汤圆也”。

清朝康熙年间，御膳房特制的“八宝元宵”，是名闻朝野的美味。马思远则是当时北京城内制元宵的高手。他制作的滴粉元宵远近驰名。符曾(生于一六八八)的《上元竹枝词》云：“桂花香馅襄胡桃，江米如珠井水淘。见说马家滴粉好，试灯风里卖元宵”。诗中所咏的，就是鼎鼎大名的马家元宵。

近千年来，元宵的制作日见精致。光就面皮而言，就有江米面、粘高梁面、黄米面和苞榖面。馅料的内容更是甜咸荤素、应有尽有。甜的有所谓桂花白糖、山楂白糖、什锦、豆沙、芝麻、花生等。咸的有猪油肉馅，可以作油炸炒元宵。素的有芥、蒜、韭、姜组成的五辛元宵，有表示勤劳、长久、向上的意思。 制作的方法也南北各异。北方的元宵多用箩滚手摇的方法，南方的汤圆则多用手心揉团。元宵可以大似核桃、也有小似黄豆，煮食的方法有带汤、炒吃、油汆、蒸食等。不论有无馅料，都同样的美味可口。目前，元宵已成了一种四时皆备的点心小吃，随时都可以来一碗解解馋。

4月底，我有幸去华南师范大学参加了微课培训，首先，我想感谢学校给了我这个学习和进步的机会。其次，我就参加培训后的一些感想与大家分享。

首先由焦建利教授给我们分析了微课的现状、问题与趋势。他说到：这是一个“人人为师，人人为学”的时代。这让我明白：今天，我们任何人，只要愿意，我们可以向其他任何人学习我们想要学习的几乎任何东西。接着由胡铁生教授向我们介绍了微课的设计制作与发展趋势，当天下午我们还去了天容中学听了一节微课讲授课，课后，我市教师和做课老师针对“该如何上好微课”进行了深入探讨，最后我们具体学习了如何制作微课。

通过这次培训，让我有很大的收获：

一、我知道了，其实微课是指利用10分钟左右时间讲解一个非常碎片化的知识点、考点或作业题、考试真题、模拟题的一种微视频。这种视频有着短小精悍的特点，即视频长度短，主题小，设计、制作、讲解精良，学习效果震撼令人难忘。

二、微课虽然是一个短小的视频，但它也具有环节上的完整性。微课虽展现的是某个教学重难点的知识，但就这个知识点而言，它也有导入、过程和小结。因此，我们在制作微课的时候一定要清楚这一点。

三、在学习制作微课时，我也有一些小收获。如：我们不仅可以利用录屏软件来录制微课，也可以使用手机或者摄像机。其实手机和摄像机是最容易操作的，如：平时听数学老师说，数学中的除法那一部分知识特别难，而课堂上的时间又有限，老师兼顾不到每一位学生，也许某个孩子理解能力弱，没跟上老师的思路，这一部分就落下了，这个时候，老师就可以采用手机或者摄像机，准备好纸笔，这个时候老师就只需在纸上进行解题，解一道题最多也就用3、4分钟，既简单又清楚，孩子可以一遍一遍去看解题步骤。

四、之前总觉得微课在我们这个技术相对落后、孩子自学能力较弱的环境下根本就是天方夜谭，但在天荣中学听完方莹老师的课后我有了一点点转变，当时我们心里都有着一个共同的疑惑——孩子课堂上在老师的眼皮底下都不认真学习，在家有可能一遍一遍，翻过来翻过去的看视频学习吗？在与王莹老师的交流中，一位老师问出了大家的心声。而方莹老师平时也是把视频做好后，让孩子利用微机课或者是自习课去观看，这样大部分人都在学习，避免孩子偷懒的情况。所以，对于我们小学而言，小学生的自制力和学习主动性本来就弱，这种“家校翻”根本就不适合，所以，我们只能利用微机课和自习课让孩子去观看微课。

其实微课的制作相对来说较容易，但是如何设计导学案，在教学内容的哪一环节设计微课，用怎样的方式设计孩子们容易理解才是最难的，也是我学习之后一直思考的问题。

在今后的课堂上，我会不断去尝试、争取能让微课伴着孩子们一起进步。

有一天，螃蟹与老虎相遇了，螃蟹说：“我跑得比你快，你信吗？”老虎争辩说：“你不可能跑得比我快。”螃蟹说：“那我们就比一比吧，比完了就知道谁快谁慢了。”它们用树枝在地上划了一条线作为起跑线。

螃蟹早做了准备，一开始就用大钳子钳住老虎的尾巴，老虎拼命向前跑去，一口气就跑到了终点。老虎转过身子看看螃蟹爬到哪里了，和老虎一转身螃蟹就利用这个机会爬下来。老虎看不见螃蟹就又转过身子，这时老虎发现螃蟹就在自己的前面，钳子上还留着一团老虎毛。就说：“螃蟹，你赢了，不过你要告诉我，你钳子上的那一团毛是从哪来的？”螃蟹说：“昨天，我吃了一头老虎，老虎毛粘在我的钳子上了，我还没洗掉呢！”老虎以为螃蟹说的是真的，它害怕自己也被螃蟹吃掉，就逃跑了。

[螃蟹与老虎作文

在一座美丽的森林里，有一只老虎非常凶猛，每天都在想方设法吃掉任何任何一只动物，大家都怕它。

有一天，动物们都在讨论如何对付这只老虎。羊公公皱着眉毛，摸摸胡须叹息道：“唉，老虎太厉害，我们迟早都会被他吃掉，还是快跑吧！”大家都不想离开这座美丽的森林，但是没办法不得不离开。小兔想了一个方法——用倒影对付老虎。大家听后都不相信，从这个森林搬走了。只有小兔子和一些小伙伴留在森林。小兔把自己的想法告诉伙伴，伙伴们决定帮助小兔对付老虎。

小狗和小猫做了一个风筝，在风筝上画了一个怪物。日头高高挂在天上，大家特地找了一口井，小伙伴们就趴在离井近一点的草丛放风筝。风筝的影子倒映在那口井的水面上，长牙舞爪特别吓人。这时，小兔子准备去找老虎。它找到后对老虎说：“老虎啊！你想吃掉我们，霸占这个森林。但有一个怪物比你还厉害，它住在一口井里。”老虎怒气冲冲地说“它在哪口井？”“我带你去！”小兔子带老虎来到了那一口井，怪物影子倒映在水上，老虎以为是真怪物，就跳进水里。结果淹死了。

动物们得知老虎死的消息，都回到了这个森林。大家都非常感激小兔和它的伙伴。

森林中的小狗汪汪是有名的“淘气鬼”，它长着圆圆的脑袋，长长的耳朵，有点儿像老虎。

一天，汪汪闲得无聊，想假扮成一只老虎捉弄别人，它找来颜料和画笔，先在额头上画了一个“王”，然后在脸上身上画上了虎纹，最后它扯下窗帘在自己胸上系了一个结，来了一个pose，它看着镜子里的自己，满意极了，现在和老虎一模一样。

它走出家门，突然看见在胡萝卜地里的小白兔，便猛地扑了过去，吓了小白兔一跳，小白兔撒腿就跑，原来小白兔是来到了森林之王大老虎家，它一边咬着牙，一边对大老虎说：“大王大王，有一个比你更壮的老虎在村子里呢！你快去看看吧！”大老虎大摇大摆地走出了家门，正好看见了汪汪，大老虎发现有一个跟它一模一样的老虎正站在门前，森林之王仔细地上下打量着它。突然，大老虎招了招手，便说：“小伙子快过来，本王要看看你到底有多威风！”汪汪大吃一惊，它不知道结果会怎样，所以它只好后退，一不小心，只听“扑通”一声，汪汪掉下了水，它的手挥了挥，嘴里一直在喊：“救命啊！救命啊！快来救救我啊！”只听小兔子叫了一声：“汪汪，水不深，快起来呀！”汪汪立马坐了起来，脸上的、身上的、尾巴上的颜色都被河水洗干净了，它的皮毛在阳光下显得更加美丽。

老虎看了哭笑不得，原来这只老虎是森林里的“淘气包”汪汪呀！汪汪看见大家都在笑它，悄悄地逃走了。从此以后，它就没有捉弄过别人了。

这个故事告诉我们，在捉弄别人时，不仅伤害了别人，也伤害了自己。

1、要“全”不要“漏”。例如有道作文题是：请以“语文学习的外延和生活的外延相等”这句名言进行立意，联系自己学习语文的实际，写一篇不少于800 字的文章。此题除题目与字数的要求外，从内容角度看有以下两点要注意：一是要理解“语文学习的外延和生活的外延相等”这句话，并将它化为自己的观点;二是要联系自己学习语文的实际来发表看法。只谈语文学习和生活的关系而不联系自己的实际，就属于“漏”掉了要求，作文评分是要降等的。谈语文学习和生活的关系也要从两方面来理解，概括才全面。即生活离不开语文;语文要在生活中学习。这是文章的观点。文章思路应为，我在生活中是怎样用语文的，在生活中是怎样学语文的。

2、要“准”不要“偏”。 2000年的高考以“答案是丰富多采的”为话题作文，有个考生将话题限制为“人生的答案是丰富多采的”，并巧妙地以“选择题、填空题、判断题和问答题”四种形式来说明人们应该如何回答人生答卷。他用选择题说明我们要面对人生的大是大非问题时要作出正确的选择;用填空题说明在人生的填空题上，我们要填充适合自己的知识;用判断题说明对他人和各种社会现象给出自己的判断，即使可能会有所损失，也要敢于坚持自我;用问答题说明我们要学会独立处理问题。最后照应话题并启示读者：“在人生这张大考卷上，问题看似简单，答案看似丰富多采，但真要交出一份满意的答案，远非想象中的简单。你会如何做答呢?”根据“答案是丰富多采的”的题意，考生作文中写的各种“答案”都应该是正确的。因为材料中关于四个图形的解说，也是“由于标准和角度的不同，这四个图形都可以作为正确答案”，而且，“丰富多采”是个褒义词，显然排出错误的答案。但是本文所说的四种题型的“答案”有正误、取舍之分，所以这篇文章尽管构思新颖，但偏了题。

3、莫把话题当命题。2000年高考作文题要求以“答案是丰富多采的”为话题写作文，很多考生以这句话为论点作文，因而思路拓展不开，缺少自已的创见。