关于老虎的说明作文(汇总20篇)

师傅教虎徒弟的故事几乎人人皆知，网络上也有多种版本，但其大意基本相同，无非是说老虎忘恩负义学了猫的一身本事就想把猫师傅吃掉之类。这里有一篇三年级小学生的作文可以印证：“身材小巧的猫是老虎的先生。身体庞大的老虎本来什么都不会，后来知道了森林里猫的本事最大，于是就来到猫的家里，恳请道：“亲爱的猫先生，您心肠最好了，能不能教我几招生存的本事呢?”猫了听非常得意，爽快地答应了。

猫师傅很认真地教老虎各种技能，老虎徒弟也很刻苦地学习，把猫师傅教的捉、扑、吃都学得样样精通了。老虎也渐渐地地骄傲自大起来了。这天，猫师傅正想教老虎新本领-爬树，可这时，骄傲的老虎想：我已经把所有的本领都学完了，谁也不怕，只有做师傅的猫还比自己厉害和强大，要是把猫杀了，我就是森林里最强的角色了。于是老虎打定主意，张开血盆大口，露出尖尖的虎牙，伸出锋利的虎爪，猛地向猫扑过去。聪明的猫早知道它的徒弟的来意，迅速地一跳，爬上了高大的树枝上。虎口逃生的猫站在树枝上，气急败坏地说：“你这个望恩负义的畜牲，幸好我没教你爬树，真是太狂妄自大了!”这时的老虎也只好眼睁睁地看着猫师傅上树，自己只能蹲在树下。

原来，猫还留了一手，没有将一切本领传授完，于是救了自己一命。

我看见一块石头上站着一只可爱、天真的小老虎，它的皮毛是棕色的，棕色的皮毛上有一些不同颜色的花纹，额头上有一个小小的、橙色的“王”字，“王”字下面有一双黑黑的、像钻石一样的小眼晴，它还有一张大大的嘴巴和一个灵敏的、漂亮的小鼻子。

我们来到长着几棵树的草地上，我想，我们能干些什么呢？我正想着，飞来了一群小鸟，站在树枝上，唱起歌来。听！多么美妙的音乐啊！伴随着音乐，我和小老虎跳起舞来，可开心了！

小鸟飞走后，我们停止了跳舞，小老虎用一只手碰碰我的肩，另一只手指指自己的肚子，它好像在说：“我饿了。”我明白了它的意思，马上转身，找找有没有它爱吃的食物。突然，有一只乌鸦飞来，嘴里衔着两块肉，它把两块肉放在自己的巢中，飞走了。我赶紧跑过去，跳起来，可是还是够不着肉。

一阵风吹来，把两块肉通通吹了下来，我把两块肉捡起来，拿了一块喂给小老虎吃，等它吃完，已是深夜，我们幸福地、开心地躺在草地上睡着了。

“叮铃铃”闹钟响了，我恍然大悟：“哦，原来我在做梦呀！”

在大草原上，生活着一种凶猛的成群的食肉动物，它就是大老虎。

老虎的皮毛土黄土黄的，身上有黑色的条纹，额头上“刻”着一个“王”字，是因为它是百兽之王。一对大眼睛炯炯有神，所以老虎在夜间的视力是人类的5倍。

老虎是一种大型的猫科动物，如果母老虎是独立生活的话，当它生下小老虎时，会分为三个阶段。第一个阶段是亲情溺爱期，在这个阶段时，母老虎会把好吃的都给自己的小老虎吃，还经常陪小老虎玩耍；当到了感情废情期时，母老虎对小老虎会十分冷漠，无论小老虎怎么耍赖，它都不给予理睬，在捕食时，母老虎自己捕猎到的食物，都是自己吃，一点都不留给小老虎吃，逼着小老虎自己出去捕食。当小老虎捕食时，它什么忙都不帮，哪怕小老虎饿得眼都绿了，它才会给小老虎一点儿食物，这样小老虎既不会饿死，又锻炼了它自己的独立性；第三个阶段是孩儿独立期，就是小老虎受不了母亲的这种态度，便离开了母亲，自己独立生活，去找适合自己的群体，在和哪里的母老虎配偶，与母老虎生下又一批小老虎们。

如果雄老虎是在群体里出生的，它在长到三岁时，便会遭到首领的驱逐，把它给赶出群体，让它自己独立生活。

怎么样，你们听了我的介绍后对小老虎是不是更有了解了呢？

老虎是万兽之王，他说：“我也要有一个‘长’字，所以我是动物部部长，是你们的上司！”

老虎部长脾气大，不高兴就欺侮别的动物，所以动物隔三岔五就送点东西，讨他喜欢。小熊要占地盖房，不情愿的给它送了两罐蜂蜜；狐狸要修路，怕机器吵着虎部长，给虎部长送了一箱田鸡腿；大黄狗要给小黄狗治病，得从虎部长门前经过，只有背了一坛酒去孝敬虎部长。老母鸡不信这个邪，她说：“让我来治治大老虎。”于是她背了五个鸡蛋来到虎部长家，说：“尊敬的虎部长，这是一篮新鲜的鸡蛋，你拿去补一补身子吧！”“放下吧！”虎部长连眼皮也不抬。老母鸡走后，虎部长把鸡蛋连壳全吞了。过了几天，虎部长的肚子老是发出“喔喔”的声音，这下可把虎部长烦透了，不停地抓肚子，毛没了，又抓出了血，可肚里照样“喔喔喔。”这一下，动物们可不怕它了，只要听见“喔喔”叫声就躲起来，谁也不给虎部长送东西吃了。过了三天，它饿得头昏眼花。又过了三天，虎部长走路腿像拌开了蒜。再过三天，它干脆趴在地上连说话的力气也没有了。动物见它毫无抵抗能力了，便把它捆了个结结实实。许多动物说：“打死它！打死它！”大象说：不，我们把它给人类放在动物园内观赏。”于是两只狗熊扛着老虎送给了人类。

从此，动物园就多了一只会打鸣儿的老虎。

大雪作为二十四节气之一，在我国有悠久的历史，那么大雪节气的习俗有那些呢?

腌肉：老南京有句俗语，叫做“小雪腌菜，大雪腌肉”。大雪节气一到，家家户户忙着腌制“咸货”。将大盐加八角、桂皮、花椒、白糖等入锅炒熟，待炒过的花椒盐凉透后，涂抹在鱼、肉和光禽内外，反复揉搓，直到肉色由鲜转暗，表面有液体渗出时，再把肉连剩下的盐放进缸内，用石头压住，放在阴凉背光的地方，半月后取出，将腌出的卤汁入锅加水烧开，撇去浮沫，放入晾干的禽畜肉，一层层码在缸内，倒入盐卤，再压上大石头，十日后取出，挂在朝阳的屋檐下晾晒干，以迎接新年。

观赏封河：“小雪封地，大雪封河”，北方有“千里冰封，万里雪飘”的自然景观，南方也有“雪花飞舞，漫天银色”的迷人图画。到了大雪节气，河里的冰都冻住了，人们可以尽情地滑冰嬉戏。

进补：大雪是“进补”的好时节，素有“冬天进补，开春打虎”的说法。冬令进补能提高人体的免疫功能，促进新陈代谢，使畏寒的现象得到改善。冬令进补还能调节体内的物质代谢，使营养物质转化的能量最大限度地贮存于体内，有助于体内阳气的升发，俗话说“三九补一冬，来年无病痛”。此时宜温补助阳、补肾壮骨、养阴益精。冬季食补应供给富含蛋白质、维生素和易于消化的食物。大雪节气前后，柑桔类水果大量上市，像南丰蜜桔、官西釉子、脐橙雪橙都是的当家水果。适当吃一些可以防治鼻炎，消痰止咳。大雪时北半球各地日短夜长，因而有农谚“大雪小雪、煮饭不息”等说法，用以形容白昼短到了农妇们几乎要连着做三顿饭的程度。可常喝喝姜枣汤抗寒;吃桔子、用薄荷油防治鼻炎，消痰止咳。

以前有一只跟小白鼠一样大的老虎，老虎的胆量比一只刚出生的小兔子的胆量还小很多。

一天，小老虎看见自己的好朋友小白鼠被一只野猫抓住了，小老虎非常着急，嘴里小声念道：“怎么办呢？怎么办呢？”小老虎犹豫半天，眼看小白鼠要被野猫致命一击。“不管了。”小老虎下定决心，准备救小白鼠。它做好充足准备，又跑又吼地过去。小老虎渐渐变大，不一会儿，它比野猫还大了，一拳打飞了野猫，猫再也不敢来了，小白鼠很感激小老虎。

中午，小老虎在河边散步，看见小兔子要被水淹死了，旁边还站着一只脸上带着凶狠表情的狼。原来，坏狼把小兔子扔到河里。可小老虎比狼还要小，所以小老虎只能躲在草丛间看着小兔子在水中挣扎，小老虎并不想做一只胆小的老虎，也不想见死不救，就过去做出了一副凶狠的表情，说：“放开小兔子！”小老虎又越变越大，狼看了赶紧逃之夭夭，小老虎把小兔子救了上来。

下午，狮子在森林中找食物，看见了小鹿就猛扑过去，小鹿正努力喊叫，小老虎听见了，就飞快地跑过去看一下，看见小鹿今天要成狮子的盘中餐了，小老虎想去救小鹿，但又打不过狮子，只好硬着头皮过去跟狮子拼了，它又变大了，变得比狮子还大，而且非常勇猛，最后打败了狮子。小白鼠、小兔子来了，都为小老虎鼓掌。

这个故事讲：胆小可以变勇敢，勇敢就可以保护大家。

说明文是以说明为主要表达方式用来说明事物，阐明事理的一种文体。它通过揭示概念来说明事物的特征、本质及其规律性，给人准确的科学知识或正确思想。一般可分为实体事物说明和抽象事物说明两大类，词典、教材、论文、实验报告、产品说明书、广告、解说词及科学小品等都属于说明文。

按写作方法,英语说明文主要分为下面六种类型

1.例证法 2.定义法 3.分类法 4.因果关系法 5.比较对照法 6.过程分析法

1.例证法

Our life today depends very much on energy. For example, machines have made our life easier than it used to be. The machines use energy, and energy is needed for heating, lighting, communications, carrying goods-everything. Factories use a great deal of energy to make the things that we use and buy and sell.

这段主要是讲能源问题。第一句为主题句,概括地说出"我们目前的生活很大程度上依赖能源"。接着用举例的方法从三方面说明能源的作用。

2.定义法

An ideal teacher must have the following characteristics. He should know his subject, but he can make mistakes if he is willing to learn. His personality is as important as his scholarship. An ideal teacher must be enthusiastic. He should be a bit of an actor and he shouldnt be afraid to show his feelings and express his likes and dislikes. An ideal teacher is one who grows, learns, and improves himself along with his students.

本段的展开是通过对"一个模范教师"下定义的方法,关键词"ideal teacher"在文中多次重复,能加深读者的印象。

3.分类法

As far as political views are concerned, people fall into three categories. First are the conservative people. Conservatives are opposed to sudden or great changes. Second are the liberal people. These people are in favour of progress and reform. But their opinions often seem too idealistic. Third are the moderate people. The moderates keep everything within reasonable limits. They are more practical in this hard world. In my opinion, most people seem to belong to this group.

本段把人按政治观点分为三类:保守派(conservative people)、自由派(liberal people)和温和派(moderate people),并对他们各自的特征进行了简要的分析。

4.因果关系法

Of the four seasons, I like spring best. I prefer spring because it is a season of much joy and gaiety. New life bursts out everywhere. Plants wear a green coat again and colourful flowers blossom in gardens and mountains. The old come outdoors for fresh air and the young plan for outdoor activities. Life becomes so energetic and happy.

第一句为本段主题句,末句是总结句。在主题句后, 作者用了四个句子阐述自己喜欢春天的理由。

5.比较对照法

I like having a twin sister. When shes happy, Im happy. When she feels unhappy, I feel the same. Often, I know what shes going to say. Sometimes, I know what shes thinking. I like what she likes. I hate what she hates. We like the same music, the same food and the same books.

这段采用AB交错的比较方式,阐述孪生姐妹的相同特征。这种写法较流畅自然,给读者的印象也更鲜明突出。

6.过程分析法

There are several steps to plant a tree. First, dig a hole large enough for the tree, but the hole should not be too deep. Second, put the tree in the hole so that it is straight. Third, put the earth back into the hole again. Push it down hard with your foot several times. Finally, water the tree well, as often as possible.

这段分析了植树过程中的几个步骤。全段层次分明,连接词语(first, second, third, finally)的使用加强了语句的连贯性。

Exercises

例１ 请根据Wang Hua 在学骑自行车时的几个步骤，写一篇短文，说明他是任何学会骑自行车的．

参考词汇： handle-bars 自行车把手 pedal 踏板 saddle 车座

Wang Hua is learning to ride a bicycle. Let’s watch him and see how he can get on his bicycle. He put his hands on the handle-bars. He puts his left foot on the left pedal, then he pushes himself hard forward with his right leg. Now he can move on together with the bicycle and his whole body is now on the bicycle. Then, he raises his right leg over the saddle and lower himself on the saddle. Now, he is on the bicycle and stepping the pedals hard with both legs. And the bicycle is going forward.

例2

请写一篇短文介绍如何乘坐伦敦地铁．

内容提示如下：

1. 在售票处（booth)购买辅币（token)需30便士．

2. 在入口处将辅币投入狭孔（slot)，你就可以走下地铁．

3. 在站台等车时，要站在白线以外．注意你要去的方向．不要站错站台．

4. 上下车应迅速，因为车门关闭很快．地铁内规定不准吸烟．

注意：短文的意思要连贯． 字数：100个左右．

If you want to travel by underground in London, you should first find the nearest underground entrance and buy a token for 30 pence in the booth. After you drop the token into the slot at the entrance, you can walk down the stairs. Stand back of the white line while waiting for the train on the platform. Make sure that you are on the right side of the platform for your train. When the train arrives, get on or get off quickly because the doors of the train close quickly. Smoking is not allowed in the underground.

例3

家用电脑体积下，价格低，造型优美，简单易用，使用方便，灵活；可用于计算，记事，打电话，打印信件；儿童可用它来学英语，做游戏． 你通过家用电脑能学会怎样使用微机；为将来寻找工作提供便利；电脑工作比人快数百倍；我们已经得到电脑的巨大帮助． 请根据以上内容写一篇介绍家用电脑的说明文． 字数120左右．

A Family Computer

A family computer is small. Its price is not high, and it has a good look. It can be used easily. You can calculate, make notes, call others and type letters, etc. Also, children can learn English or play games with it. Besides, you can use a family computer as a training computer. You can learn how to use an office computer, which can give you convenience to find a good job in a company. Computers can work hundreds of times faster than humans. We have been greatly helped by

computers.

例 4

请以The Importance of Trees 为题写一篇短文，说明保护森林的必要性．

1. 说明树木的主要用途：提供木材；吸水，防止水灾，旱灾；净化空气，美化生活．

2. 滥伐树木的危害；无计划砍伐造成水土流失，土壤沙化，造成水灾．

3. 每年都应植树造林，使其为人类更好服务等等．

字数：100左右．

As we all know, trees are very useful. They are of great benefit to man as follows. First, trees provide us with wood and other products. Second, their roots can allow the rain to sink in and keep the soil, so they help to prevent droughts and floods. Trees can help clean air and beautify life.

Unfortunately, nowadays in many parts of the world lots of people fail to realize the importance of trees. They have cut trees down in large numbers without a plan, which makes the soil washed away. They don’t know where there are no trees, the rain washes away the surface of the soil and this causes floods.

We ought to plant trees each year and carefully look after new trees in order not to make the forest slowly disappear. Only in this way can we make the forest serve man forever.

例 5

根据下表格提供的信息，请你推荐两本学中文的词典．

Dear Steve,

I’m pleased to learn that you and your classmates are learning Chinese. I’d like to recommend the following two dictionaries. The English- Chinese Chinese-English Dictionary is really a good one for beginners. It has 18,000 English words and 20,000 Chinese words. Besides plenty of examples, it has many notes telling you how to use a word. Xinhua Dictionary is the most popular Chinese dictionary, and it has a vocabulary of 10,000 words. It may also be useful to some advanced learners of Chinese. Of the two, ECCED is the more expensive, costing 52 yuan, and XD costs 11 yuan.

Please let me know if you want me to buy these dictionaries.

Yours, Li Yua

定义说明法：也叫下定义。有时为了突出事物的主要内容和主要问题，往往用简明扼要的话给事物下定义，使读者对被说明对象有个明确的概念。例如《统筹方法》一文中，作者运用了下定义的说明方法，给统筹方法下定义：“统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。”语言简明、扼要、准确。

数字说明法：也叫列数字。有时为了便于从数量上说明事物的特征，往往用一些数字来准确地、科学地加以说明。例如《死海不死》一文中说明死海的长、宽、深的文字。《雄伟的人民大会堂》一文中，也用一系列数字来说明庄严的人民大会堂是首都最宏伟的建筑之一。

比较说明法：也叫做比较。为了说明某些抽象的或人们比较陌生的事物，用具体的或大家比较熟悉的事物进行比较，往往能增强说明事物的效果。例如《雄伟的人民大会堂》一文中，为了说明宴会厅的建筑面积，作者运用了做比较的方法：“有五千个席位的宴会厅又是另一番景象。它的面积有七千平方米，比一个足球场还大，设计的精巧也是罕见的。”

比喻说明法：也叫打比方。用人们熟知的事物做比喻，可使要说明的事物具体、形象，有助于人们了解被说明事物的特征。比如《中国石拱桥》一文的开头写道：“石拱桥的桥墩成弧形，就像虹。”这个比喻一下子就抓住了石拱桥的特征。

举例说明法：也叫举例子。就是用列举事实的方法，把比较复杂的事物或抽象的事理说得具体明晰、通俗易懂。例如《向沙漠进军》一文中，就举出了新疆和内蒙古沙荒区治沙成功的事例，说明“沙漠是可以征服的”。

分类说明法：也叫分类别。要说明事物的特征，往往从单方面不易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加以说明。运用分类说明法，要按照一定的标准，对事物和事理的不同方面分别加以说明。

引用说明法：也叫引资料。引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言，可使说明更具说服力。例如《中国石拱桥》一文，就引用了唐朝张嘉贞的话，说明赵州桥的设计和施工巧妙绝伦。

森林里，住着一只凶猛残暴的大老虎，他每天都要抓几只小动物吃，吓的许多小动物都不敢出门了。

一天，猫头鹰首领把小动物们叫到一起，讨论对付大老虎的办法，正在大家议论纷纷没有一个好办法的时候，聪明的小兔子勇敢的站出来说：“我去对付他!”，大家望着他不敢相信的说：“你?瞧你这小身板，还不够大老虎塞牙缝的，怎么可能斗得过大老虎呢?”小兔说：“我自有办法，我这就去。”

小兔跑回家拿了一点水果和一篮五彩缤纷的奶糖，便兴冲冲的跑向了大老虎的家。来到大老虎家门口就冲屋子里喊道：“老虎大哥!看我给您带来了好东西啦!”。“什么好东西?”大老虎直奔门口大声问道。小兔子回答道：“来看看吧!又甜又好吃的东西噢!”。“我尝尝!”大老虎一边说，一边将糖果扔进了嘴里。“真好吃，还有吗?”大老虎嘴里塞满了糖，一篮子糖很快吃完了。

小兔子说道：“只要您喜欢吃就好，只要您不吃我，我就每天给您送一篮子糖果来，好吗?”。大老虎看了看小兔子的身板心想：“就这小身板还不够塞牙缝的，还不如每天换一篮子糖果划算。”与是就点头答应了。

连续一段时间的糖果吃下来，大老虎的牙齿就蛀掉了，牙痛的厉害，小兔子出了个主意，用大铁钳把牙齿都拔了。大老虎实在是牙痛的厉害，就只好把牙都拔了。

从此，大老虎再也不能吃小动物了，小动物们都安全了纷纷给小兔子道谢，小兔子成了森林里的英雄。

作为森林王国的统治者，老虎几乎饱尝了管理工作中所能遇到的全部艰辛和痛苦。它终于承认，原来老虎也有软弱的一面。它多么渴望，可以像其他动物一样，享受与朋友相处的快乐;能在犯错误时得到哥们儿的提醒和忠告。

它问猴子：“你是我的朋友吗?”

猴子满脸堆笑着回答：“当然，我永远是您最忠实的朋友。”

“既然如此，”老虎说，“为什么我每次犯错误时，都得不到你的忠告呢?”

猴子想了想，小心翼翼地说：“作为您的属下，我可能对您有一种盲目崇拜，所以看不到您的错误。也许您应该去问一问狐狸。”

老虎又去问狐狸。狐狸眼珠转了一转，讨好地说：“猴子说得对，您那么伟大，有谁能够看出您的错误呢?”

和可怜的老虎一样，许多主管也时常会体味到“高处不胜寒”的孤独。由于组织结构上的等级制度，主管和部属之间隔着一道深深的鸿沟。所有的部属对你的态度，都像对待老虎一样敬而远之，因为：指出你的错误容易，可万一你恼羞成怒，他们不是自取其祸吗?更何况，由于立场不同，有些部属不仅不会阻止你犯错，反而会等着看你的笑话!尤有甚者，个别员工可能等的就是你倒台的这一天，他正好可以取而代之。

想要部属指出主管的缺点或错误，必须满足三个条件：第一，他能确信自己得到好处;第二，他得足够勇敢;第三，作为主管的你，具有明辨是非的眼力和包容的胸怀。

“虎”，每当我们说起这个词的时候，都会觉得有点害怕，我们总是会想起他的凶猛，残暴的行为。

老虎，他是一个身体宠大，(.)即有级高重要量的一种动物，他有着两颗庞大的钢牙，只要他一吼，周围的动物都被他吓得四处逃命，虎的食量很大，他一天要捕恰似一只重量很大的动物，来补冲身体中的能量，来达到自己的体力。描写老虎的作文

我们大家都应该听说过“山中无老虎，猴子称大王”这句话，可想而知老虎在山中的地位，在山林中，只要有动物看到了老虎就会给群体发出信号，可想而知，老虎具有凶儿狠的性格。

虎，是十二生肖中最有气势的，雄厚的毛皮和那威武的身躯犹如神物一般，古时候，画家常常画虎来展示出虎的气势锐不可挡。

其实，虎也有童心，在这辽阔的大草原上，虎闲着无聊就会抓蝴蝶，有的时候重重的扑过去像小孩子摔跤，有的时候追着蝴蝶乱窜，有的时候突在地上一动也不动准备突袭呢。

老虎的气势是锐不可挡的。

根据《封神榜》所载，财神姓赵名公明。他原在峨眉山罗浮洞修道，因助纣攻打武王，死后被封为金龙如意正一龙虎玄坛真君之神，并统领招宝天尊、纳珍天尊、招财使者、利市仙官四个部下。他们的职责都与财有关。道教供奉的财神，也是赵公明。根据道教传说，赵公明本为终南山人，自秦时就隐居深山，精修至道，功成之后，玉皇大帝封他为正一玄坛元帅，简称赵玄坛。旧时财神庙和各家各户所供的财神，其尊容颇凶，乌面浓须，怒睁圆眼，头戴铁冠，一手执钢鞭，一手捧元宝，身下还跨有黑虎，故又有黑虎玄坛之称。传说这位赵公元帅职掌除瘟翦虐，驱病禳灾。凡有冤抑难伸，他会主持公道;人们买卖求财，他可以使之获利。他原先的职分并不是专职的财神，但能使人获利，别无他人可以代替，民间便把他看作财神了。过去，财神还有文武之分，崇文尚武的不同人家各有所司。崇文的人家供奉文财神，尚武的人家供奉武财神。文武之道虽不同，却都各有财可发。

传说：正月初五 接财神的习俗与王元宝有关。

王元宝，唐朝开元间人，富可敌国，靠贩运琉璃发家。王元宝的许多生活习惯如正月初五拜财神，吃发菜等等对于中国民风民俗有深刻的影响，流传至今。

王元宝的发迹史

对于王元宝的发迹史，唐代李亢在《独异志》中这样记载： 开元间，有长安贩夫王二狗者，尝往返淄郡贩丝，微利也。一日，孤馆遇盗，财物尽失。二狗叹曰：天不助我。遂悬梁欲自尽。冥冥中见一老者，锦衣玉带，头戴朝冠，身穿红袍，白脸长须，温文尔雅，左手“如意”，右手“元宝”，高祖赐封财帛星君李相公是也。星君曰：“尔当大富贵，岂可轻生!不闻淄州出琉璃乎?”又舍元宝一枚，乃去。二狗遂贩琉璃，成长安首富。又感念星君所赐，易名元宝。

我特别喜欢玫瑰花。它不仅优美，还包含着许多爱的含义——可以传达爱情，可以表达亲情，可以传递友谊。

玫瑰花总是那么娇艳。怒放的，含苞待放的，或者只是小小的花蕾，都在告诉人们，它们才是花中真正的骄子。它，这刺也是可爱的，这刺让人不敢生任何的份外之想。它的花期较长，那是因为它要尽情地释放它的娇艳。

玫瑰花总是那么喜欢热闹。它发出细细的令人不易察觉的幽香，引来一些小蜜蜂在花丛中与它们嬉戏。许多蝴蝶也被它的娇艳所吸引，在花丛中翩翩起舞，使人看了神清气爽。

玫瑰花是坚强的。无论刮风下雨，无论烈日炎炎，它都毫不惊慌地坦然面对。甚至它展示了它的芬芳和娇艳，花瓣飘落，悄然逝去的时候，依然是那么从容。

含苞欲放玫瑰花，就像害羞的小姑娘躲在家里不敢出来。而怒放的呢，就像热情奔放而又娇娇艳艳的优美大小姐了。深红色的，淡红色的，粉色的，或者还有黑色的，哦，那是玫瑰姑娘千姿百态、争奇斗艳呢。

我想做一朵玫瑰花，做一朵优美、勇敢、坚强的玫瑰花。

说明文从语言上可分为平实性说明文和文艺性说明文。文艺性说明文又叫科学小品，是一种短小精悍、通俗易懂介绍科学知识的文章。它多用文艺语体进行表达。语言生动活泼，可运用多种文学手段和修辞手法(如比喻、拟人等)，其特点是寓科学性、知识性、形象性、趣味性于一体。但科学小品不同于科学文艺，不允许幻想虚构和任意夸张。当然，文学手段和修辞手法都只是辅助性的运笔手段，都是为所要说明的“科学知识”服务的，即借助文学手段和修辞手法来激发读者学习、掌握某种知识的浓厚兴趣。

抓住事物（即说明对象）的特征是说明文写作的首要注意事项。阅读说明文自然也要抓住说明对象的特征。事物的特征就是这一事物区别于其他事物的本质属性。事物的特征主要体现于构造、形态、性质、变化、成因、功用等方面。说明文对事物特征的概括有几种情况：一是说明单个事物的特征，二是综合说明一类事物的共同特征，三是抽象出事物的本质特征。

那么在阅读说明文时怎样找出事物的特征呢？

（1）从文中的语句中找出文章的说明要点，而这个要点往往就是该文说明对象的特征。比如《苏州园林》，文中说：“务必使游览者无论站在哪个点上眼前总是一幅完美的图画。”这一句正是的核心。它就是苏州园林的总特征。为了准确地说明事物，有的文章还常常用下定义的方法来揭示事物的基本特征。这个定义就是事物的特征。如《奇妙的克隆》一文，作者以简洁准确、概括性极强的语言，给“克隆”下了一个定义，揭示出克隆这一事物有别于有性繁殖的本质属性，使“克隆”的基本特征明晰地展现了出来：“来自一个祖先，无性繁殖出的一群个体。”

（2）从文中概括、提炼出事物的基本物征。文中如果没有明显交待事物的特征，这就需要我们用自己的话来概括或提炼。为了弄清作者说明的事物具有哪些方面的特征，又是从哪些角度进行介绍的，这就要求读者自己采取逐层逐段地加以归纳概括的方法。

从前，有一只老虎它在深山里整天被小动物欺负！原因是：这只老虎太无能了，谁也不怕它！一天，老虎又被一只小猴子踢了一脚．头撞到一棵树上，差点撞晕了．老虎垂头丧气的躺在地上．一只快活的猫走过，对着它说：虎兄，你怎么垂头丧气的躺在这儿？＂别提了，前面被一只小猴子踢了一脚，头撞在一棵树上，差点撞晕了．瞧！头上还起了个包呢！猫说：＂看你那样，还挺凶猛的，怎么一只老鼠从树林里跑过，尽管动作灵敏，可还是被这只猫捉个正着．老虎一看说：＂猫兄，我，一事无成．现在想有一点本领，我，我想拜你为师＂猫说：＂好是好，就怕你以后你受坏人挑拨，忘恩负意．＂老虎紧接着说：＂不会的，一定不会的，我会好好报答你．＂从那以后，老虎和猫是早起晚睡．后来，经老虎很用功，很多动物在也不敢欺负它了，老虎成了森林之王．猫天天坐在老虎背上玩耍．一天，一只狐狸对老虎说：＂王，您难道不羞耻吗？我都为您羞耻啊！

猫是一个小动物，怎么能在您的背上坐呢？！您可是堂堂森林之王呀？老虎心想：狐狸说的有道理．狐狸走了，猫正在睡觉，老虎乘这个时候猛扑上去，猫的警觉性很高，一下爬上树，大喊：＂你这忘恩负意的东西，我教你那么多的本领，你＾＾＾却反过来害我，好在我全部都教了给你只有一样爬树没有教你．哈哈，不然我这条老命就要搭在你的手里了.

老虎觉得猫说的很有道理.

从此，它一看见，狐狸就追它.

后来，它觉得没脸见人．就躲到深山老林里去，当它的山大王了！

[以老虎和猫的故事为题的作文

说明文有的是以时间为序，有的是以空间为序；有的由现象写到本质，有的由主写到次；小编收集了说明文三种说明方法，欢迎阅读。

（1）举例子。举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例法。如：

一般人总以为，年龄稍大，记忆能力就一定要差，其实不然，请看实验结果：国际语言学会曾对9至18岁的青年与35岁以上的成年人学习世界语作过一个比较，发现前者就不如后者的记忆力好。这是因为成年人的知识、经验比较丰富，容易在已有的知识基础上，建立广泛的联系。这种联系，心理学上称为“联想”。人的记忆就是以联想为基础的，知识经验越丰富，越容易建立联想，记忆力就会相应提高。马克思五十多岁时开始学俄文，六个月后，他就能津津有味地阅读著名诗人与作家普希金、果戈里和谢德林等人的原文著作了。这是由于语言知识丰富，能够通晓很多现代和古代的语言的缘故。

这段文章要说明的是：年龄稍大，记忆力不一定就差。为了说明这一点，作者先提供了实验结果，又分析了原因。到此为止，未尝不可，但不够具体，也缺乏说服力，于是，又举出了一个实例：马克思在五十多岁的时候，只用六个月时间便精通了俄语。这样一来，内容具体了，说服力增强了。

说明文中的举事例的说明方法和议论文中的例证法，都可以起到使内容具体、加强说服力的作用。但二者又有区别。议论文中的事例，是用来证明观点的，说明文的事例，是用来介绍知识的。

运用举事例的说明方法说明事物或事理，一要注意例子的代表性，二要注意例子的适量性。

（2）分类别。将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明，这种说明方法，叫分类别。

分类别是将复杂的事物说清楚的重要方法。

运用分类别方法要注意分类的标准，一次分类只能用同一个标准，以免产生重叠交叉的现象。例如：“图书馆的藏书有中国的、古典的、外国的、科技的、文学的、现代的以及政治经济方面的等。”这里用了不只一个标准，所以表达不清。正确的说法应该是：

图书馆的藏书，按国别分，有中国的、外国的；按时代分，有古典的、现代的；按性质分，有科技的、文学的以及政治经济方面的等。

这样，每次分类只用一个标准，就眉目清楚了。

有的事物的特征、本质需要分成几点或几个方面来说，也属于分类别。

注意，运用分类别方法，所列举的种类不能有遗漏。

（3）列数据。为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数据的方法，以便读者理解。需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求近似。

博饼，起源于泉州府，是闽南地区几百年来独有的中秋传统活动，是一种独特的月饼文化，也是对历史的一种传承。博饼活动的创始人是南安人郑成功。当年，郑成功为了鼓舞思乡将士们，命令其下属发明此游戏。经过几百年的变迁，成为一种独特的中秋文化。

中文名博饼

性 质民俗活动

起源地泉州府流行

时间中秋节期间

流行地区闽南保护情况国家非物质文化遗产

厦门博饼历史

中秋博饼，起源于泉州府，传说由郑成功发明，是闽南地区特有的由饼文化外延的一种民俗活动。博饼是中秋节时的一种大众娱乐活动，用六粒骰子投掷结果组合来决定参与者的奖品。传统的奖品为大小不同的月饼，共计一会，设状元1个，对堂2个，三红4个，四进8个，二举16个，一秀32个。相传这种游戏可以预测人未来一年内的运气。

在闽南地区，中秋赌饼也已成为一种商业活动和大众游戏[1]。福建人民出版社1985年出版的《福建风物志》记载：在厦门、泉州、漳州一带，中秋节有“夺状元饼”的习俗。 在台湾中部和东部地区的一些城乡以及台湾离岛金门县，至今还流行中秋博状元饼的习俗。在金门，金城镇吴厝社区发展协会每年庆祝中秋社区联欢晚会，都有博状元饼大赛。

厦门博饼来源

第一种

关于中国福建博饼历史的来源历来有几种说法。流传最多的一则与郑成功有关：1660年前后，郑成功据厦抗清，其士兵多来自福建、广东等地，中秋前后愈发思亲怀乡。郑的部将洪旭与兵部衙堂的属员为了宽释士兵愁绪，激励鼓舞士气，利于驱逐荷兰东印度公司殖民者，克取台湾，于是与当年驻扎在今厦门洪本部33-44号的后部衙堂属员，经过一番推敲，巧妙研究设计出中秋会饼，让全体将士在凉爽的中秋夜晚欢快一博。每会月饼按照各级科举制度的头衔，设有“状元”1个，“对堂(榜眼)”2个，“三红(探花)”4个，“四进(进士)”8个，“二举(举人)”16个，“一秀(秀才)”32个。全会有大小63块饼，含有七九六十三之数，是个吉利数字。因为九九八十一是天子之数，八九七十二是亲王数，而郑成功封过延平郡王，所以用郡王六十三之数。

还有一说是：据说郑成功收复台湾后，许许多多从大陆去台湾的官兵，思念家乡，每逢中秋佳节，思乡之情更是不可阻挡。郑成功为了冲淡官兵的乡愁，特请一位部将，设计出一套玩饼的游戏，让全体官兵在凉爽的中秋之夜欢快一博。

第二种

在古代，“博”是一种棋戏，后泛指赌博运动。当然，沿袭至今，博饼不再有赌博的意味，而是成为闽南人中秋聚会的保留节目。当骰子在大瓷碗里落下，发出叮叮当当的清脆响声，当欢声笑语从人们的心底飘出，各个眼底洋溢着快乐的微笑时，那种其乐融融的感觉总是特别温馨。

第三种

厦门大学刘海峰则认为博饼从北方流行过的状元筹演化而来。2004年朱家麟先生等人发现福鼎市闽南语通行区域中，至今还大规模地存在着博状元拔头筹的情况。

从没听说过微课，到了解微课，到录制上传微课，这次通过自己动手做微课，学到了不少东西下面谈谈一点学习感受。

微课，刚从**老师那里听到这个概念时，颇觉得不以为然，五分钟十分钟能讲出什么名堂来呢？亲身经历了一次录制全过程之后，我被它神奇的魅力感染，甚至已经开始喜欢这种上课的形式了。

平时教学过程中，课堂上的激励和碰撞，不时会造就思维的火花。这些火花如果不能及时收集整理，即刻就会化作灰烬变成尘埃，最后也就无形无迹了。但如果能将这些火花及时整理拍成微课，灵动的思维就将化作一粒粒珍珠，被“微课”这根线串起，那么在我的教育生涯里，它们便将成为奋斗的里程上的闪光印迹了。假如某粒珍珠又恰巧为学生赏识，那么这辑微课于人于己都将功德无量。这样想着，做微课的动力便如雨后春笋般萌芽并强劲起来。

确定内容，写好教案并作成课件，整整花了一下午时间。原以为有现成的录制软件，仅录五分钟的课是小菜一碟。等到花了三个小时还没录出自己喜欢的课的时候，我才算真正懂得了“事非经过不明白”的道理，想起来简单的事只有做了才清楚它有多不容易。

因为面对着电脑摄像头的关系，照着念稿很难让声音的抑扬、表情的变化、课件的展示之间和谐地运作。要录的内容一定要熟读成诵，否则就难出效果了。近年来，贪图安逸，记忆力因没经受磨砺而生锈了，要把七八百字一字不漏流畅自如的背下来，我的心里实在有点打怵。但决定了做的事就力争做好，这是我的原则。只好耐下心来一字一句地开始熟悉教案，还好晚上办公室没人，非常的安静，并且教案出自己手，背起来总算不慢。

开始录了，以镜头作为受众讲课，对我来说还是第一次，表情离开了同学们笑脸的引领真不知道该如何支配。录出来的样本中的自己显得生硬机械，不要说别人，就是自己也不愿意多看一眼，这样的课怎么可能达到让人受益的效果呢？想到这里，突然有一种更可怕的念头在我心中升起，平常课堂上自以为是的严谨是否就是这种惹人生厌的表情呢?如果是，看不到自己表情的课堂里，我岂不是已经让人厌烦了很多年？真不敢深想下去……微课的拍摄竟让我有点看清了自己，将来也许可以改进自己的课堂，这不能不说是微课给我的又一大收获了。加之有时忘词的停顿，来来去去拍了很多遍，直到要放学了，才赶紧选了一个赶紧上传。

紧张忙碌而又充实的一个周，对微课这一新生事物的认识，让我受益良多。今后，只要觉得有了素材，我想我还会把它拍成微课。

守岁，就是在旧年的最后一天夜里不睡觉，熬夜迎接新一年到来的习俗，也叫除夕守岁，俗名“熬年”。

古时守岁有两种含义：年长者守岁为“辞旧岁”，有珍爱光阴的意思;年轻人守岁，是为延长父母寿命。自汉代以来，新旧年交替的时刻一般为夜半时分。

现在来看一下网友们对于除夕守岁寄托着什么及除夕守岁的意义解译吧：

除夕守岁寄托着人们破旧立新的愿望和辞旧迎新的祈求。

既有对如水逝去的岁月含惜别留恋之情，又有对来临的新年寄以美好希望之意。

除夕守岁寄托着人们破旧立新的愿望和辞旧迎新的祈求。 既有对如水逝去的岁月含惜别留恋之情，又有对来临的新年寄以美好希望之意。

假如我是一只老虎，一只橘黄的、强壮的大老虎，但那一场下了三天三夜的大雨，把我们全部冲散了。我四处奔跑，终于加入了一个新的老虎队。

那一天，在虎王的率领下，我们一起飞奔到丛林，捕猎了一头大象，过了半个时辰，几乎每个同伴都吃到了那甜美的象肉。真是鲜美极了，可是，因为吃的太多，我很难受！

第二天，我独自跑到草原玩耍，在玩耍的时候，我发现了兔子一家，我看兔子这么小，就没有告诉大家，自己偷偷地吃完了，可是“要想人不知，除非己莫为”，我的行为被其它老虎发现了，报告了虎王，虎王很生气，把我的背抓伤了。

第三天，我由于受伤，还得陪大家一起去捕猎，就昏倒在了捕猎的路上，看着大家奋勇的捕猎小动物，我却无法动弹，我后悔极了，心想：如如果再给我一次机会，我一定不会偷吃，哪怕在自己很饿的情况下！因为爱是互相的，只有爱大家，大家才会喜爱你！想到这里，我又伤心又难过，再加上自己受伤的身体，便死去了。伙伴们一起把我埋葬在了深山之中。

[假如我是老虎作文