关于老虎的说明作文经典20篇

今年暑假我参加了晋城市教委组织的微视频制作培训。短短两天的培训却让我感受到了微课的无穷魅力和对教学的巨大的辅助作用。我就参加培训后的一些感想与大家分享。

首先由市教育局电教馆张彩云老师给我们分析了微课的现状、问题与趋势。她说到：这是一个“人人为师，人人为学”的时代。这让我明白：今天，我们任何人，只要愿意，我们可以向其他任何人学习我们想要学习的几乎任何东西。接着由微视频制作专家张教授向我们介绍了微课的设计制作与发展趋势，我市教师针对“该如何上好微课”进行了深入探讨，最后我们具体学习了如何制作微课。

通过这次培训，让我有很大的收获：

一、我知道了，其实微课是指利用10分钟左右时间讲解一个非常碎片化的知识点、考点或作业题、考试真题、模拟题的一种微视频。这种视频有着短小精悍的特点，即视频长度短，主题小，设计、制作、讲解精良，学习效果震撼令人难忘。

二、微课虽然是一个短小的视频，但它也具有环节上的完整性。微课虽展现的是某个教学重难点的知识，但就这个知识点而言，它也有导入、过程和小结。因此，我们在制作微课的时候一定要清楚这一点。

三、在学习制作微课时，我也有一些小收获。如：我们不仅可以利用录屏软件来录制微课，也可以使用手机或者摄像机。其实手机和摄像机是最容易操作的，如：平时老师们说，教学中的某个知识特别难，而课堂上的时间又有限，老师兼顾不到每一位学生，也许某个孩子理解能力弱，没跟上老师的思路，这一部分就落下了，这个时候，老师就可以采用手机或者摄像机，准备好纸笔，这个时候老师就只需在纸上进行解题，解一道题最多也就用3、4分钟，既简单又清楚，孩子可以一遍一遍去看解题步骤。

四、之前总觉得微课在我们这个技术相对落后、孩子自学能力较弱的环境下根本就是天方夜谭，但现在我有了一点点转变，当时我们心里都有着一个共同的疑惑——孩子课堂上在老师的眼皮底下都不认真学习，在家有可能一遍一遍，翻过来翻过去的看视频学习吗？在与老师们的交流中，一位老师问出了大家的心声。而方莹老师平时也是把视频做好后，让孩子利用微机课或者是自习课去观看，这样大部分人都在学习，避免孩子偷懒的情况。所以，对于我们小学而言，小学生的自制力和学习主动性本来就弱，这种“家校翻”根本就不适合，所以，我们只能利用微机课和自习课让孩子去观看微课。

其实微课的制作相对来说较容易，但是如何设计导学案，在教学内容的哪一环节设计微课，用怎样的方式设计孩子们容易理解才是最难的，也是我学习之后一直思考的问题。

在今后的课堂上，我会不断去尝试、争取能让微课伴着孩子们一起进步。

一天早上，“恶作剧大王”汪汪从睡梦中醒来，伸了个懒腰，在镜子前照了照，看起来和老虎有些相似，就想起了很受人欢迎的胖胖。它每天都会收到动物们送的礼物，那走路的样子都威风凛凛的，汪汪也想像胖胖一样收到动物们的礼物，受到别人的尊敬。

于是它在家里找来了毛笔，在颜料里蘸了蘸，在身上画好了虎纹，又在额头上画了一个大大的“王”字，它在镜子前照了照，怎么看也没有老虎那么威风，就跺着步子转来转去，它看到了窗户，突然汪汪灵光一闪，就想把窗帘扯下来披在身上当披风，不仅可以像胖胖一样威风，也可以掩盖住自己的尾巴，想到这里，它就把窗帘扯下来披在了身上。

它决定先去吓唬在背地里骂它的白白，白白正在地里拔萝卜，汪汪在白白的周围转来转去，汪汪心想：白白太可恶了！竟然目中无人，汪汪一下子扑了上去，白白还没有看清这个人的面貌，就撒腿就跑，白白边跑边回头看，原来是一只老虎，白白心想这个森林里不是只有胖胖一只老虎吗，怎么还有一只？白白迅速跑到胖胖的家里，白白告诉胖胖森林里又来了一只老虎，它比你还要强壮呢！它还要吃掉我。胖胖生气地说：“是吗？快带我去看看。”白白带着胖胖来到了这里，汪汪看到大老虎胖胖来了，往后退了几步。可是汪汪没有想到后面是条小河，脚一滑掉到了河里，脸上的颜料都花了，胖胖和白白看到汪汪的大花脸都笑了。

汪汪心想自己的恶作剧真是害人害己啊！

大家都知道猫和虎这两种动物吧，猫身手敏捷，可以很快的爬上树，而老虎，身手虽然也不差，但不会爬树。可有谁知道在很早以前，猫不会爬树，而老虎却是爬树的高手呢?这还要从一年一度的森林运动会说起。在森林中，生活着许多动物，它们个个都身手不凡，有着各自的本领,为了让大家见识到别的动物的本领，取长补短。狮子大王宣布：“从今天起，以后每年都要举办一场运动会”。

为了在运动会上取得好成绩，动物们都抓紧时间练习本领。梅花鹿每天都围着跑道跑了一圈又一圈，希望在跑步比赛中拿个第一名。老虎也每天在树上爬上爬下，期待在爬树比赛上取得冠军。运动会在动物们的期待中来到了。那一天，梅花鹿发挥出最好的成绩，如愿以偿得拿了第一，被评为“森林跑步之星”。老虎也展现了自己最好的成绩，那速度，连猴子都比不上!所以，老虎在大家的欢呼声中登上了冠军的宝座，也被光荣得评为“森林爬树能手”。猫知道后，很羡慕老虎的本领，决定向老虎学习，说不定在以后遇到困难的时候还派得上用场呢!第二天，猫起了个大早，就向老虎去学本领。等老虎明白了猫的请求后，非常高兴，马上答应说：“好，现在就开始学吧”。一开始，老虎教的很认真，猫当然也学得很认真，很快就学会了一些技巧，可以慢慢的爬上树了。可后来，老虎认为自己永远是第一，所以就骄傲了，不再认真得教猫了。但是，猫还是坚持每天刻苦练习。

过了一个多星期，老虎自己不练习了，也不再教猫了。他每天去玩耍，抓猎物饱餐。时间一天天过去了，猫已经学会爬树了，决定在下一届运动会上刷新老虎上一届的记录。运动会又到了，老虎又去参加爬树项目，可这次别的动物都已经爬到一半了，老虎还没有爬上去。怎么回事呢?原来老虎不经常练习，都忘记爬树的方法了，所以就爬不上去了。最终猫获得了“森林爬树能手”的称号。老虎很不服气，这时猫走了过来，对老虎说：“我的本领是你教的，现在你忘记了方法，让我来教你吧。好吗?”老虎看见猫又小又弱，很瞧不起的对猫说：“就你?哼!我以前就会，现在不用你教，我也照样可以学会。”猫听了后摇摇头走了。但老虎还是不练习，以为本领重新会有的，不必费功夫去练习。所以，它还是天天去抓猎物饱餐，再也不去练习了。

直到现在，老虎跑、跳、扑等的本领样样精通，就是不会上树。

假如我是一只老虎，一只橘黄的、强壮的大老虎，但那一场下了三天三夜的大雨，把我们全部冲散了。我四处奔跑，终于加入了一个新的老虎队。

那一天，在虎王的率领下，我们一起飞奔到丛林，捕猎了一头大象，过了半个时辰，几乎每个同伴都吃到了那甜美的象肉。真是鲜美极了，可是，因为吃的太多，我很难受！

第二天，我独自跑到草原玩耍，在玩耍的时候，我发现了兔子一家，我看兔子这么小，就没有告诉大家，自己偷偷地吃完了，可是“要想人不知，除非己莫为”，我的行为被其它老虎发现了，报告了虎王，虎王很生气，把我的背抓伤了。

第三天，我由于受伤，还得陪大家一起去捕猎，就昏倒在了捕猎的路上，看着大家奋勇的捕猎小动物，我却无法动弹，我后悔极了，心想：如如果再给我一次机会，我一定不会偷吃，哪怕在自己很饿的情况下！因为爱是互相的，只有爱大家，大家才会喜爱你！想到这里，我又伤心又难过，再加上自己受伤的身体，便死去了。伙伴们一起把我埋葬在了深山之中。

[假如我是老虎作文

在一个美丽的大森林里，有许多可爱的小动物，可在这里，也生活着一只霸道的狮子和一只好胜的老虎。

这一天，狐狸先生绞尽脑汁、费尽力气，咬死了一只狡猾的，肥胖的山鸡。狐狸先生很高兴，这只山鸡足够狐狸先生，狐狸女士和刚出生一个月的狐狸儿女吃上三四顿了！狐狸先生一手提着鸡爪子，一手提着鸡头，哼起了歌。

可是，在他回家的路上，却碰见了那只霸道的狮子。“呦，狐狸先生，好巧啊。近日可好啊？”霸道的狮子拦住狐狸，双眼直盯着那只又肥又大的山鸡。狐狸先生知道这是狮子要抢别人东西的一贯伎俩，便想：还是保命吧。鸡没了可以再捉，命没了，那可就真的没了啊！

于是，狐狸先生使起掐媚的笑，讨好地对狮子说：“哎呀！这不是狮子大王吗！呵呵，您瞧瞧，这是我刚抓的山鸡，您瞧，这山鸡多大，多肥！这呀，是我先给狮子大王您的！”狮子对狐狸的表现非常满意，便对他说：“嗯，哈哈哈！好！好！正巧啊，我饿了，那，你先走吧！”说完就抢走鸡，得意洋洋地走了。狐狸先生长吁一口气，又叹了一口气，便又去找食物了。

狮子先生提着鸡，走向回家的路，可就在这时，他又不凑巧遇到了那位好胜的老虎先生。

“一边去，别挡我的路！”狮子先生大吼。老虎先生一听，十分生气，又看见了那只肥大的鸡，便贪婪地盯着，不理会狮子。狮子先生恼羞成怒，大吼：“你这该死的小老虎，居然不把我放在眼里！”说完，便和老虎扭打成一团。老虎先生和狮子先生都十分生气，又都不服对方，于是，你咬我一口，我踢你一脚，不一会儿，他们身上弄的都是伤。

这时候，狐狸先生刚好路过，看见那只鸡被狮子先生扔到一旁，便暗自庆喜。它偷偷地将鸡抱走，然后就溜了。

后来，狮子先生和老虎先生都打累了，便停战。狮子先生说：不如这样，咱俩把这只鸡平分，之后谁也不碰谁。“老虎先生答应了。

可狮子先生一看，鸡呢？早已被狐狸先生抱走了。

大连老虎滩海洋公园坐落在风景名城大连的南部，占地面积188万平方米，这里有4000米的海岸线，自然风光秀丽，山海互映，景色迷人。今年的暑假妈妈带我来到大连，让我有机会到老虎滩海洋公园玩。

首先，我们来到了中国唯一展示极地海洋动物和进行极地体验的场馆—极地馆。第一个映入眼帘的动物是大白鲸，它的身长有三、四米左右，体重约为1000多斤。它有着小小的眼睛，头部上面还有一个小孔，每过三、四分钟它就喷一次水。然后我们看到了北极熊，它给人的感觉好像很笨重，那是因为它的体形太庞大。但是在水中却也非常灵活，听导游员说它还是抓鱼的高手呢!接下来我们又看到了海龟、海豚、海狮、海豹、企鹅、海象、海獭等许多的动物。

这些动物色彩斑斓，五光十色，令人惊奇不已。在这些动物中，我最喜欢的要数企鹅了，它又胖又短，可爱极了，它拖着自己笨重的身子一摇一摆地跳进了水里。在水中游泳的速度却极快。在极地馆里我们还看到了动物表演。第一个上场的是海豹罗拉，它表演的是水中顶球，水中跳跃等节目，让观众连连为它鼓掌喝彩。它的节目真是让人赏心悦目。紧接着出场的是两只海豚，它们表演了套圈，计算十以内的加减法，敬礼，拍手，洗脸，鞠躬，打篮球，顶球转360度等十几个节目。优美的动作，灵活的体态，滑稽可笑的表演让人们捧腹大笑。当然它也得到了大家热烈的掌声。

参观了极地馆，我们来到了老虎雕塑广场。形状各异的老虎迎风长啸，威武壮观，听说老虎滩就是因为这几只老虎而的名的。最后我们还参观了珊瑚馆，鸟语林，海兽馆，还有幸观看到四维电影，惊险的场面让人有身临其境的感觉。这些节目让我大饱眼福，从前没有见过的，玩过的，在这里我都玩了遍。

今天真是让我非常得开心，我在这里学到了很多课本上没有的知识，我的收获真大呀。

阴沉沉的大森林里静悄悄的。原来是老虎统辖着整个森林，这几天老虎生闷气，躲在山洞里不管治大森林，大森林就变得阴沉沉的了。

突然，一只黄猫从河边跑到了森林里。他朝着树上叽叽喳喳的小鸟说：“小鸟，你们的大王是什么样子呀?”小鸟说：“我们的大王是一只大老虎。它的身子是黄黑相见的，而且头上还有一个黑黑的王字呢!大家看到它，就会吓得心惊肉跳。”黄猫点点头，说：“再见，小鸟，我要去找老虎，因为老虎是我的亲兄弟。”

到了一个大石洞里，里面花草树木样样齐全，有一张兽皮披在椅子上。黄猫想：“这应该就是老虎洞了吧。”忽然一阵狂风，一个凶巴巴的声音传来说：“擅你敢擅自闯入本大王的洞，我要吃了你!”黄猫暗暗自喜：“哈哈，我的好兄弟，我一定喔见见你的真面目。”话还没说完，老虎就扑上前来，把黄猫推倒在地。老虎仔细一看，高兴地喊：“啊，这不是我失踪多年的兄弟黄猫嘛，你怎么到这来了?”黄猫也激动地说：“兄弟，我被一个人养了三年，直到今天，我终于从笼子里逃出来了。”黄猫和老虎热情地拥抱在一起，说：“在一起，真幸福。”老虎和黄猫出去玩，大家都长大了嘴巴。老虎宣布：“大家以后不用怕我，有什么困难尽管找我们哥俩。”这时，大家什么都明白了，欢呼雀跃起来。

从此，大森林里不再阴森森的，而是非常热闹。狮子不吃兔子，蛇不吃老鼠，一篇温馨的场面。大家都说：“这都是老虎兄弟的功劳呀!”

滕王阁坐落在江西省南昌市西北部沿江路赣江东岸，它与湖北黄鹤楼、湖南的岳阳楼并称为江南三大名楼，因初唐才子王勃作《滕王阁序》让其在三楼中最早天下扬名，故又被誉为江南三大名楼之首。

滕王阁历史悠久，永徽三年（652年），李元婴迁苏州刺史，调任洪州都督时，从苏州带来一班歌舞乐伎，终日在都督府里盛宴歌舞。后来又临江建此楼阁为别居，实乃歌舞之地。因李元婴在贞观年间曾被封于山东省滕州故为滕王，且于滕州筑一阁楼名以滕王阁，后滕王李元婴调任江南洪州，又筑豪阁仍冠名滕王阁，此阁便是后来人所熟知的滕王阁。

以城门为核心，一级高台的南北两翼，有碧瓦长廊。长廊北端为四角重檐挹翠亭，长廊南端为四角重檐压江亭。从正面看，南北两亭与主阁组成一个倚天耸立的山字； 而从飞机上俯瞰，滕王阁则有如一只平展两翅，意欲凌波西飞的巨大鲲鹏。这种绝妙的立面和平面布局，正体现了设计人员的匠心。

由一级高台拾级而上，即达二级高台(象征城墙的台座)。这两级高台共有89级台阶，而新阁恰于1989年落成开放。二级高台的墙体及地坪，均为江西峡江县所产花岗石。高台的四周，为按宋代式样打凿而成的花岗石栏杆，古朴厚重，与瑰丽的主阁形成鲜明的对比。

阳光下，之间滕王阁黄瓦绿脊，雕梁画栋，红彤彤、金灿灿，如蓝天碧水交相辉映。

滕王阁不仅建筑奇伟，令人惊叹，更有那满壁诗画带你走入艺术世界。

西厅东壁悬挂磨漆画《百蝶百花图》，选此题材，乃是根据滕王李元婴爱蝶、绘蝶之雅事。据传李元婴擅画蝶，自成一派，画界称为滕派蝶画。滕王的蝶画当时非常珍贵，有诗云：滕王蛱蝶江都马，一纸千金不当价。这幅磨漆画寄托了今人对滕王阁创始人李元婴的怀念。置身其中，使人赏心悦目，其乐融融。

滕王阁的建筑艺术巧夺天工，它是中华民族悠久历史和灿烂文化的见证。如果你来南昌旅游，千万不能错过这富有巨大魅力的景点

Tiger is one of the most valueable animals to human beings today. It is somehow like a cat, but much bigger than it. It lives in the forest, and feeds on small animals.

Nowadays, the number of the wild tiger is becoming small and small. Maybe there will be no tiger any more if people continue cutting the trees, destorying the living environment or hunt the tiger just for the skin. We must stop all these mistakes. We should protect them, because the world without tiger is not a completed one.

老虎是现在对人类最有价值的动物之一。它的外形有点像猫，但是比猫大很多。它生活在林中，以小动物为食。

现如今，野生老虎的数量越来越少。如果人类再不停止砍伐树木，不停止毁坏生存环境，不停止为虎皮而猎杀老虎，也许有一天老虎就会灭亡。我们必须终止这些错误。我们应该保护老虎，因为没有老虎的世界不是一个完整的世界。

春节是我国一个古老的节日,也是全年最重要的一个节日,如何过庆贺这个节日。下面是yuwenmi小编整理的作文，快来看看吧，希望对你有帮助哦。

春节的来历说明【篇一】

春节，是农历的岁首，春节的另一名称叫过年，是中国最盛大、最热闹、最重要的一个古老传统节日，也是中国人所独有的节日。是中华文明最集中的表现。自西汉以来，春节的习俗一直延续到今天。春节一般指除夕和正月初一。但在民间，传统意义上的春节是指从腊月初八的腊祭或腊月二十三或二十四的祭灶，一直到正月十五，其中以除夕和正月初一为高潮。如何过庆贺这个节日，在千百年的历史发展中，形成了一些较为固定的风俗习惯，有许多还相传至今。在春节这一传统节日期间，我国的汉族和大多数少数民族都有要举行各种庆祝活动，这些活动大多以祭祀神佛、祭奠祖先、除旧布新、迎禧接福、祈求丰年为主要内容。活动形式丰富多彩，带有浓郁的民族特色。2006年5月20日，“春节”民俗经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。

春节的来历有一种传说，中国古时候有一种叫“年”的怪兽，头长触角，凶猛异常。“年”长年深居海底，每到除夕才爬上岸，吞食牲畜伤害人命。因此，每到除夕这天，村村寨寨的人们扶老携幼逃往深山，以躲避“年”兽的伤害。有一年除夕，从村外来了个乞讨的老人。乡亲们一片匆忙恐慌景象，只有村东头一位老婆婆给了老人些食物，并劝他快上山躲避“年”兽，那老人捋髯笑道：“婆婆若让我在家呆一夜，我一定把‘年’兽撵走。”老婆婆仍然继续劝说，乞讨老人笑而不语。 半夜时分，“年”兽闯进村。它发现村里气氛与往年不同：村东头老婆婆家，门贴大红纸，屋内烛火通明。“年”兽浑身一抖，怪叫了一声。将近门口时，院内突然传来“砰砰啪啪”的炸响声，“年”浑身战栗，再不敢往前凑了。原来，“年”最怕红色、火光和炸响。这时，婆婆的家门大开，只见院内一位身披红袍的老人在哈哈大笑。“年”大惊失色，狼狈逃蹿了。第二天是正月初一，避难回来的人们见村里安然无恙十分惊奇。这时，老婆婆才恍然大悟，赶忙向乡亲们述说了乞讨老人的许诺。这件事很快在周围村里传开了，人们都知道了驱赶“年”兽的办法。(客家人的传说)从此每年除夕，家家贴红对联、燃放爆竹;户户烛火通明、守更待岁。初一一大早，还要走亲串友道喜问好。这风俗越传越广，成了中国民间最隆重的传统节日。

春节的来历说明【篇二】

据说贴春联的习俗，大约始于一千多年前的后蜀时期，这是有史为证的。此外根据《玉烛宝典》，《燕京岁时记》等著作记载，春联的原始形式就是人们所说的“桃符”。

在中国古代神话中，相传有一个鬼域的世界，当中有座山，山上有一棵覆盖三千里的大桃树，树梢上有一只金鸡。每当清晨金鸡长鸣的时候，夜晚出去游荡的鬼魂必赶回鬼域。鬼域的大门坐落在桃树的东北，门边站着两个神人，名叫神荼、郁垒。如果鬼魂在夜间干了伤天害理的事情，神荼、郁垒就会立即发现并将它捉住，用芒苇做的绳子把它捆起来，送去喂虎。因而天下的鬼都畏惧神荼、郁垒。于是民间就用桃木刻成他们的模样，放在自家门口，以避邪防害。后来，人们干脆在桃木板上刻上神荼、郁垒的名字，认为这样做同样可以镇邪去恶。这种桃木板后来就被叫做“桃符”。

到了宋代，人们便开始在桃木板上写对联，一则不失桃木镇邪的意义，二则表达自己美好心愿，三则装饰门户，以求美观。又在象征喜气吉祥的红纸上写对联，新春之际贴在门窗两边，用以表达人们祈求来年福运的美好心愿。

为了祈求一家的福寿康宁，一些地方的人们还保留着贴门神的习惯。据说，大门上贴上两位门神，一切妖魔鬼怪都会望而生畏。在民间，门神是正气和武力的象征，古人认为，相貌出奇的人往往具有神奇的禀性和不凡的本领。他们心地正直善良，捉鬼擒魔是他们的天性和责任，人们所仰慕的捉鬼天师钟馗，即是此种奇形怪相。所以民间的门神永远都怒目圆睁，相貌狰狞，手里拿着各种传统的武器，随时准备同敢于上门来的鬼魅战斗。由于我国民居的大门，通常都是两扇对开，所以门神总是成双成对。

唐朝以后，除了以往的神荼、郁垒二将以外，人们又把秦叔宝和尉迟恭两位唐代武将当作门神。相传，唐太宗生病，听见门外鬼魅呼号，彻夜不得安宁。于是他让这两位将军手持武器立于门旁镇守，第二天夜里就再也没有鬼魅搔扰了。其后，唐太宗让人把这两位将军的形象画下来贴在门上，这一习俗开始在民间广为流传。

春节的来历说明【篇三】

相传，在古时候，有个名叫万年的青年，看到当时节令很乱，就有了想把节令定准的打算。但是苦于找不到计算时间的方法，一天，他上山砍柴累了，坐在树阴下休息，树影的移动启发了他，他设计了一个测日影计天时的晷仪，测定一天的时间，后来，山崖上的滴泉启发了他的灵感，他又动手做了一个五层漏壶，来计算时间。天长日久，他发现每隔三百六十多天，四季就轮回一次，天时的长短就重复一遍。

当时的国君叫祖乙，也常为天气风云的不测感到苦恼。万年知道后，就带着日晷和漏壶去见皇上，对祖乙讲清了日月运行的道理。祖乙听后龙颜大悦，感到有道理。于是把万年留下，在天坛前修建日月阁，筑起日晷台和漏壶亭。并希望能测准日月规律，推算出准确的晨夕时间，创建历法，为天下的黎民百姓造福。

有一次，祖乙去了解万年测试历法的进展情况。当他登上日月坛时，看见天坛边的石壁上刻着一首诗：

日出日落三百六，周而复始从头来。

在森林的深处，孤零零的住着一只老虎，经常望着窗外，想着从前跟小伙伴一起的欢乐时光。

很久很久以前，老虎的妈妈总是望着窗外的小老虎，看它欢乐地跟小伙伴一起玩耍，看它在外面认真学习。可不久，虎妈妈和虎爸爸吵架了，谁都不理谁，小老虎从这件事上受到了严重的打击，它不像以前一样认真学习，和良友一起讨论，发表自己对某篇课文的观点，更不像以前那样待人友好，那样活泼，那样快乐，它似乎都在自暴自弃。小老虎的伤心，虎妈妈并没有感觉到，它只顾自己的感觉，搬出了有石头窗户的地方，搬到了另一片森林，虎爸爸整天把气洒在小老虎身上，整天打它，骂它。

不久，虎爸爸离开了这个世界，小老虎成了虎王，从此以后，小老虎把以前的书全烧了，勾结了一些不三不四的小动物，它本来想跟朋友们和谐相处，可每次看见小动物们和自己的父母那样开心，肚子里就藏了一肚子的气，总是命令小动物们做一些奇怪的事，让人摸不着头脑的事，例如：让小动物在自己家里搭一座珍珠堡垒，跟爸妈分开住……搞得森林里叫苦连天，小动物们决定跟小老虎绝交，所以从石窗内往外看，看到的只是几棵孤零零的大树和一望无际的草地和蓝天。小老虎看石头宫殿里冷冷清清的，想：它们都到哪里去了？它带着这个凝问，去外面溜达。它看见小兔在开茶会，好像位子还没坐满，小老虎趾高气扬地走了过去，一屁股坐在石椅子上，小动物看见了小老虎，吓得一溜烟跑了。小兔子边跑边叫：“小老虎来了，讨厌的小老虎来了，大家快跑啊！快跑啊！”小老虎还以为他们要欢迎自己呢，没想到居然全都溜了，生气地大叫：“你们这些小王八蛋，看见大王居然不行礼。”小老虎越想越生气，跑到小兔家，当着小兔的面，“碰，碰，碰”地把小兔举办茶会的茶杯扔到地上，小兔眼睛里闪着泪花。

它又到了聪明，学习好的小象家里，把小象的奖状撕的满天飞，小象的眼睛红彤彤。小老虎又把小狗花园里的花都踩掉了，小狗哇哇大哭，干完这些事，小老虎觉得轻松多了，迈着轻快的脚步，嘴里哼着小调，回到了家。晚上小老虎望着窗外，看着细小的星星，它想起了妈妈说过的一句话：“做错了事，就要去道歉。”小老虎心里很复杂，它想向小狗、小象、小兔道歉，但这样会让别人小瞧自己，它想了又想，终于，它想好了，要去道歉。可第二天，小动物因为害怕小老虎，都搬到另外一个森林去住了。小老虎很痛心，总是呆呆地望着窗外。

小老虎本性并不坏，只是脾气坏。那天小老虎：“呜--”一声哭，一边哭一边望着窗外那片原来一起做游戏的草坪……

从此以后，那片森林里只住着小老虎。

8月17日，到了大连的第二天，爸爸妈妈带我去老虎滩海洋公园玩。

我们首先来到极地馆看表演。第一个出场的是白鲸彼得，它先唱了首《北京欢迎你》，全场响起了热烈的掌声。然后，它又跳了一段水中芭蕾。接下来演出的是一条可爱的小海豚，观众给它出了一道题，问它1+2=？，饲养员给它吃了一条鱼，海豚马上游到喇叭旁，嗯了三下喇叭。另一位观众又给它出了一道4-2=？，这次饲养员没给它吃鱼，海豚游到喇叭旁嗯了六下喇叭，饲养员问它会不会，海豚摇摇头，饲养员没办法，给它吃了一条鱼，海豚游到喇叭旁嗯了两下喇叭，答对了，全场响起了雷鸣般的掌声。

看完了表演，我们又去看极地动物，北极熊一家、企鹅、贪吃海狮……看完极地动物，我们就结束了极地馆的游览。

小黄是一只活泼可爱的狗狗。一天当它走过镜子时，忽然发现自己的皮毛很像小老虎，它自言自语说："只要我稍微化下妆，不就可以假扮成一只百兽之王小老虎了，吓唬吓唬那些小朋友吧。"

于是，小黄拿来橘色的水彩笔在脑袋上画了一个"王"字，又披上了一件蓝色的披风，然后左照照、右照照，还真像一只威风凛凛的小老虎呐。

小黄大摇大摆趾高气扬地走出了家门。正好看见小白兔白白正在路边采蘑菇，小黄心里暗暗高兴得意洋洋的想："哼哼，这下我要捉弄你一下，吓唬吓唬你。"它大吼一声张牙舞爪向白白扑去，白白扭头一看，很惊呀！一只小老虎正向她扑来 "咦，小老虎昨天不是还和我们一起玩耍的吗，怎么今天就要吃我呢？"她顿时魂飞魄散来不及细想，逃命要紧，惊慌失措的撒腿就跑。小黄一看更高兴狂追不舍，觉得自己一定和小老虎很像，小白兔一定被它吓坏了。

小白兔白白胆战心惊的前面跑，狗狗小黄后面追的满头大汗，它们都累得筋疲力尽了。忽然白白看见虎妈妈正在路边的树荫下乘凉，瑟瑟发抖的它就向虎妈妈跑去，边跑边喊："虎妈妈快救我，小虎要吃我。"

小黄也看见了虎妈妈，吓了一跳，"怎么办？赶快撤吧！"眼看虎妈妈就要追上它了，它一着急，只好四脚朝天跳进了旁边的一条小河。

"哈哈......"岸上虎妈妈和白白捧腹大笑，小黄浑身水淋淋的爬上岸来，它看着河面上自己的倒影，原来水彩画的"王"字和披风都被河水冲走了，它原形毕露了。小黄不好意思羞愧的低下了头。

举例子、列数字、分类别、打比方、下定义、做引用、作比较、摹状貌、画图表、作假设、作诠释

作用举例：

1.举例子：具体形象地说明……(说明对象)的……特征，使说明更具体。

[举例子]：将复杂的、抽象的事物或概念，用具体、形象、易于理解的典型事例来说明。例如说明死海的“死”，列举海水中没有鱼虾、水草，甚至连海边也寸草不生的事例作证;说明死海的“不死”，列举即使不会游泳的人，也总是浮在水面上，不用担心会被淹死的事例，让人信服。

2.列数字：科学准确地说明……的……特征，使说明更具说服力。

[列数字]：些事物从数量上便于说明特征，可以运用一些数字来说明。例如《太阳》中：其实，太阳离我们有一亿五千万公里远。到太阳上去，如步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年;就是坐飞机，也要飞二十几年。

3.分类别：条理清晰地说明……的……的特征，使说明更具条理性。

分类别的说明方法，是一个大的概念中，包含着若干的小的概念，这若干小的概念同属一个大范畴而又相互并列，没有主从关系，更没有比较的特点。

4.做比较：清晰明了地说明……的……的特征，使说明更具说服力。

[作比较]：把被说明的事物与其他事物进行比较，显示事物的特征。通过比较，可以认识事物的特殊点、或被说明的事物与其他事物的共同点。

例如《太阳》中：“我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳。”拿地球跟太阳作比较，突出地说明了太阳的体积之大这一特点。

作比较的说明方法、一般有主有从，主事物是被说明对象，从事物不是要说明的对象，而只是为说明主事物服务的，为了说明人们所不熟悉的主事物，而选一个人们熟悉的从事物跟它相比以让人们更清楚地了解主事物的某种特点，这就是作比较，

5.打比方：生动形象地说明……的……特点，增强文章的趣味性。

[打比方]：把此事物比作彼事物从而把此事物的特征解说得确切具体、浅显易懂。例如《太阳》中：“太阳会发光，会发热，是个大火球。”这打比方，把太阳的形状及会发光发热的特点生动地反映出来了。

6.下定义：用简明科学的语言对……加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征、事理。

在语言要求上，下定义的语句要求是个明确的判断，语言形式一般为“某某是什么?”或“某某叫什么”语言要求准确、概括、简洁，不允许出现比喻、拟人等修辞方法而作诠释就没有这些限制，只要做到说明准确、严密即可。

下定义即用简明的语言对事物的本质属性作概括性的说明，以便确定被说明事物的范围和界限。

7.作诠释：对……加以具体的揭示说明，使说明更加通俗易懂。

作诠释是注释说明，一般对事物作通俗的介绍，对事理的性质和特点进行解说。

8.引资料：具体地说明了……的……的特征，是说明更具说服力。

[引用]：引用有关名言、资料、典故、诗词、民彦、俗语、传说等充当说明的内容或依据来说明、介绍事物。例如《太阳》中：有这么一个传说：古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生，人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉了九个，只留下一个，地面上才不那么热了。

9.摹状貌：生动形象地说明了……的……的特征，使说明更具体。

10.列图表：直观形象地说明了……的……的特点，是说明更具体。

电报路小学中恒校区四（9）班 李思洁

二三年级的时候，我渐渐地开始调皮。二年级还好，会帮助别人，生气时只是轻轻打一下他人。三年级就“恶化”了，我成了一只凶恶的“母老虎”。打人越来越痛，男生也开始怕我，就有了“母老虎”之称。虽然不好听，但是我不再胆小了，我在家里也从小棉袄成了“小老虎。”

我还有一个绰号叫“洗洁精”，这是四年级的时候，我不再是“母老虎”，我不再那么凶，变得正常了。但我又有了一个绰号——“洗洁精”，因为我变得爱漂亮了，什么都是粉色，也爱整洁了，因名字有“洁”字，顺理成章便有了“洗洁精”这个“荣誉”称号。

我喜欢我的绰号。

在郁郁葱葱的森丽丽，有一只骄傲的老虎，一直以为自己是天下第一，因为不管是哪一个动物见到它，都撒腿就跑。

一天，这只老虎悠闲的在树林里散步，嘴里还哼着小曲。突然迎面走来一只拎着装满鸡蛋的篮子的老母鸡，那只母鸡看到老虎，心想：这只老虎那么狡猾，我要戏弄他一下……想着想着，它双手捧起那个篮子，装模作样的对老虎说：“老虎大王请允许我把这个篮子里的鸡蛋送给您。”老虎心里想：老吃大鱼大肉的，该改改口味了，没想到母鸡那么善解人意啊！老虎把鸡蛋大口大口地吞了下去，就高高兴兴地回家了。

过了几天，老虎肚子里的鸡蛋孵化了，几只公鸡在老虎的肚子里蹦来蹦去，还不停地“喔喔喔”叫。这可把老虎急坏了，肚子里不仅叫，还变成了大气球。

再过几天，公鸡开始啄老虎的肚子。老虎痛苦不堪，就悲愤死去了。

（本单元的写作内容如果出现在上学期第三单元是可行的，能回应所讲的课文，但本册本单元是对生存环境的思考，让学生树立环保意识的单元。故教材中的写作不适用，我们继续深化前两个单元写作内容）

一、训练目标：

1.明确并学习运用记叙文的行文思路。（时间顺序、地点转换、情节转换、情感变化……）

2.学习运用合理的结构布局，达到言之有物、言之有理的目的。（并列式、递进式、总分式、小标题式，日记式……）

二、训练题目

初级：1.消失了的

高级：把写景的古诗扩展成散文，注意描写手法的运用

把若干个写景小散文缀连在一起，最合成片段式、并列式、递进式、小标题式结构的散文，表达热爱自然，保护环境的主旨

在大森林，住着一只淘气的小狗——旺财。他非常喜欢搞恶作剧，小动物们都非常讨厌他，给他取个外号“调皮鬼”。

一天，旺财在家中闲得无聊，徘徊着。突然他心里冒出了一个鬼点子：我天天在家里没人陪，我好想出去走走！可是小动物们都不欢迎我！森林里最威风、也受大家欢迎的是老虎，每个小动物都很尊敬他，我也想！对了，我假扮老虎不就可以让小动物尊敬我？给我送东西？想到这儿，旺财立马翻出一盒颜料，开始行动。

他先拿出一只大大的黑笔，在脸上写了一个大大的“王”字，再照照镜子，好像淡了点，又涂了几次，这才让他满意。再涂几条虎纹，最后把脸用黄色涂满。“嗯，画好了，但老虎的尾巴都是长的，我的尾巴是短的！”思考了一会儿，他灵机一动，“做一条披风！这样可以让我更威风，还能把尾巴遮住。”“但我家没有布料啊，不能去大街上买，这样会露馅！”思来想去，旺财竟然把窗帘布扯了下来，披在自己身上，真威风！他又摆了几个pose，在镜子面前走来走去，旺财终于满意了，自己和老虎一模一样！

旺财大摇大摆地走出屋子，终于遇到第一只小动物——小兔子，而事情却不是旺财想的那样，小兔子没有和他打招呼，却是飞快跑走了。旺财气急败坏，穷追不舍。

小兔子飞快地跑到老虎家，气喘吁吁地说：“大王！大王！呼……诶！咳咳！后面有一只不知名的老虎追着我！救救我吧！”“什么！”老虎一拍桌子，发怒道：“谁比我厉害？我倒要见识见识！”这下子，旺财终于追上小兔子了，但他一看见真老虎，倒退几步就飞奔出去，心想：“我死定了！”想着想着他就脚下一滑，摔进池塘里。小兔和老虎看到原来又是旺财，那狼狈的样子让他们忍不住哈哈大笑。

“我以后再也不做恶作剧了……”旺财惭愧地说道。

清晨，小鹿去森林里采蘑菇。

小鹿刚刚来到蘑菇旁边，藏在草丛里的老虎就发现了她，飞快的向小鹿扑来。小鹿拔腿就跑，躲开了老虎的攻击。

小鹿跑呀跑，跑到了小河边，她回头一看，老虎还在追她。小鹿已经累得气喘吁吁，汗水一直往下流，快不行了。忽然，她看见有一头大象正在河里洗澡，她想：不知老虎见没见过大象，她会不会怕大象呢?小鹿大叫起来;“大象哥哥，快救救我。”大象看到小鹿这么紧张，问道：“你怎么了!”小鹿就把刚才的事说了一遍。

于是，大象答应了小鹿，他吸了一鼻子水向老虎喷去。“这……这是从哪里冒出来的一个喷水怪物啊!”这回轮到老虎拔腿就跑了。老虎吓跑后，小鹿对大象说：“谢谢你，大象哥哥，我终于可以安心的采蘑菇了。”

关于红楼梦旨义思想的研究历来众说纷纭，鲁迅定义为“人情小说”，脂砚斋《凡例》评：此书只是着意于闺中，故叙闺中之事切，略涉于外事者则简。王国维《红楼梦评论》：《红楼梦》一书与喜剧相反，彻头彻尾之悲剧也。胡适《红楼梦考证》：《红楼梦》这部书是曹雪芹的自叙传。蔡元培《红楼梦索隐》：揭清之失，悼明之亡。

2010年人民文学出版社新版署名“曹雪芹著、无名氏续”。“旧说以为是高鹗的续作，据近年来的研究，高续之说尚有可疑，要之非雪芹原著，而续作者为谁，则尚待探究。”

【示例一】

①With the rapid advances of ________ in recent years, ________has ________(引出现象). ②However, ________has ________, as ________(提出问题). ③As a result, ________(指出影响),which has aroused close social attention from all walks of life.

【示例二】

①With the rapid development of science and technology (electronic industry/higher education), more and more people come to realize that ________(引出现象). ②It is estimated, over the past decade, that ________(用具体数据说明现象).