关于老虎的说明作文（精选20篇）

沙河小学四（6）班喻欣怡

本人姓喻，名欣怡，属鼠，鼠是一种偷偷摸摸的动物，常言说，胆小如鼠，而我却是一个光明正大不怕事的人。

在班上，没有谁敢惹我，就连我的学霸同桌也不例外。中午，该睡午觉了，我正托着疲惫的头枕在课桌上准备午休，不料，曾帅把脚放在了我的“地盘上”，我努力装着微笑说：“同桌，脚超线了，请拿回去。”“我就不！”他摆摆手。“你是不是非要这样，那就别怪我不给你留面子！”就这样，一场激烈的“战争”拉开帏幕。

“你把脚拿回去，我再说一遍。”我皱着眉头说。

“我偏不！”他不以为然地说。

“好呀，那你的脚就给我当垫脚是吧！”我笑着说。

我踩上他的脚，一遍一遍不停地站起来又坐下去，他突然火冒三丈地说：“你玩够了吗？喻欣怡！”

“好，我准确地告诉你，我没玩够！”我得意的说。

“你！”

“你什么你，不会说话了，成哑巴了！”

“桌子是你家的吗？学校是你家的吗？老师给你权利让你霸占别人的位置了吗？”我连珠带炮似地追问。

“这些我都没有。”他悻悻地说。

“那你这个没有，那个也没有，你告诉我，你凭什么把脚伸到我的地盘里，请你给我一个理由。”我生气地说，他顿时哑口无言。只是无可奈何地咕哝了一句“真像只母老虎”。

鼠也要当虎。你如果想认识我这只随时都可能爆发的“母老虎”。欢迎来沙河小学四（六）班找我。

一天，老虎大王丢了一个价值连城的王冠，他怒火冲天，急急忙忙地找到了小兔子、狡猾的狐狸、还有沉稳的大象，一个一个质问有没有见到王冠。

小兔子蹦蹦跳跳地进了老虎大王的办公室，问道：“大大大……王，有有有什么事呀?”老虎大王生气地说：“你见到我的王冠了吗?”小兔子害怕地说：“大大大……王……我可没有看见。”老虎说：“那你走吧!”小兔子飞一般的跑了出去。狐狸在路上的草丛里见到了一个王冠，心想：“肯定是老虎跑的时候让树枝刮掉了，却没发现，这么漂亮的王冠，我才不给你!”轮到狐狸了，他大摇大摆的走进来问：“大王，您叫我有什么事吗?”“你把我的王冠交出来，有人说你捡到了”，老虎大吼，狐狸打了一个激灵，眼睛滴溜溜一转“难道他发现了?不可能!他在诈我!”“我才没看见!不过听说大象捡着了。”狐狸答道。老虎把大象叫进来，火冒三丈地对大象说：“是你偷走我的王冠了吧?”大象扬起鼻子，拱拱嘴，露出雪白的大象牙说：“我才没有呢!”大象走了，狐狸对老虎说：“如果我帮你找到王冠，你送给我一栋别墅吧?”老虎心很急，说：“行吧!”狐狸过了两天交给了老虎，如愿以偿的得到了一栋别墅。

厦门特色中秋节活动——博饼，是厦门人几百年来独有的中秋传统活动，是一种独特的月饼文化，也是厦门人对历史的一种传承。

相传，中秋博饼，是郑成功屯兵厦门时为解士兵的中秋相思之情、激励鼓舞士气而发明的。于是，一代一代传下来，就成了如今厦门独具特色的民间习俗。

厦门博饼，讲究的就是一个开心，是博一个好兆头，大多数人都愿意相信，博中状元的人，一年运气总是会特别好，这当然是因为博饼活动里倾注了人们的感情寄托。所以，厦门人总是对中秋节格外重视，甚至有“小春节，大中秋”的说法。

厦门博饼规则1状元插金花。可得状元和两个对堂，不被追缴，此所谓的不被追缴就是直接拿到最大奖。那个最大奖就属于你了。

2六勃红。可得整的会饼，不能追缴状元插花所得。此意味着博饼就此结束，除了大奖外，可获得未被博取的饼。

3遍地锦。甩六个幺花，只得桌上所剩之饼。

4六勃黑。二三五六都是六勃黑，即桌上的奖品大家分，博饼就此结束。

5五红，带六最大，带幺最小。

6五子带一秀。可得秀才一个，再看谁的点数最大得状元。

7五子。二三五六都是，带点大的胜。

8状元。带十二点最大，三点最小。(此处解释一下，1到8步骤都属于状元级别，但是从大到小而排，如果A先摇到了状元，B后摇到了五子。那么A的大奖就属于B的了。)

9对堂。可得对堂一个。

10三红。可得三红一个。

11四进带二举。可得四进一个再得二举一个。

12四进带一秀。可得四进一个再得一秀一个。

13四进，可得四进一个。

14二举，可得二举一个。

15一秀，可得一秀一个。

16罚黑。无对堂、四进、五子、又无红四即罚黑，不可得饼。

在一点异样的感觉中，我睁开了双眼。金黑相间的华丽毛发，强壮健美的身躯，浑然天成的王者风范——我如愿成为一只东北虎，虽然是只被关在动物园中的东北虎。

“看，大猫”，那是孩童兴奋的呼喊；“好健美的虎”，那是少女轻声的赞美；“这是小兴安岭稀有品种，绝对优良”，那是动物学博士严谨的分析。骄傲之余，我竟略感不安。“毕竟初为虎类，备受关注多少会不适应吧。”我安慰自己。

可是情况并未好转。此后五天里，我不再好奇于栏杆里的视角，不再渴求于人类的赞美，不再满足于这数米钢筋限制起的狭小空间。

某天夜里，嘶哑的嚎叫声扯破了我的梦境。惺忪间我分明看到隔壁铁笼里来了位住客；与我不同的是，那只东北虎狂躁的扑击栏杆，用爪翻腾泥土，一刻不停地吼叫，吼叫……然而就是在那刹，我的神经被那嘶吼触动，一幅鲜活的、历历在目的、来自一头东北虎的记忆的画卷被呈递到我眼前——那画面中我是一头幼虎，在小兴安岭山脚下的白桦林里独行。那里环抱周身的阳光、清风令我舒适，脚下温热肥沃的黑土地足够我尽情奔跑，连猎物黄羊不甚肥美的肉质都有着比一切赞许更让我满足的力量。可忘了是哪天，人类厚重的轮胎碾过了我们的黑土，人类的双手伸向这里的资源、生灵，伸向我这头天堂般自然环境里的胎儿。当那寄托了我全部快乐的地方在卡车的颠簸中呼啸着离我远去的时候，我狂躁地扑击着栏杆，一刻不停地怒号——一如新来的那位伙伴……我忽然明白了命运让我变为老虎的意图所在：作为人类，我有途径而无意愿为野生生灵的自由作抗争；而作为虎类，我不再有理由不为自己和同胞的自由抗争！

“园长，您看，这两只东北虎行为很反常；不仅拒绝表演，还绝食了！”“还真是。不行，得尽快把它俩放生！要知道，珍稀物种在我们园里死去，我们要担重责的。今天就着手去办！”

于是，在我做老虎的第十天，人们终于为我们打开牢门，载着我和其他野生同伴一路向北驶去，驶离城市的繁华，驶离人眼聚焦的关注，驶离动物园中的饮食无忧。

终于踏上“故土”的那刻，我重新拥有了作为一只老虎所渴望的一切；然而当卡车驶走的的时候，我的身形发生了剧变：双脚立地，四肢单薄——我变回了人形。

站在东北虎的家园上，我感到焦虑、彷徨、恐惧——正如那些被人类囚禁的野兽。

老虎下山——来势凶猛

老虎上山——谁敢阻拦

老虎拧尾巴——发威

老虎打屁——闻都不敢闻

老虎死了发疹——不倒威

老虎跳舞——张牙舞爪

老虎上街——人人害怕

老虎长了翅膀——神了

老虎打哈欠——口气真大

老虎藏在洞里——威风不显

老虎走路——不要伴，独来独往

老虎进山洞——瞻前不顾后

老虎不吃素——专啃硬骨头

老虎不吃猪——世上没见

老虎捉蟋蟀——笨手笨脚

老虎吃骨头——好牙口

老虎吃樱桃——馋红了眼

老虎吃太阳——白张了嘴

老虎吃棒子——刁(叼)棍

老虎吃蝴蝶——想入非非(飞飞)

老虎爬树——不会那一套，荒唐

在我家的柜子里，珍藏着一只精致的木雕小老虎，它是爸爸妈妈到云南旅游带回来的，是纳西族的能工巧匠用一块硬木精雕而成的工艺品，我们都很喜欢它。

整个老虎的身体不大，大概有30厘米长，15厘米高，浑身散发着一种高高在上的王者风范。乍一看，让人心生畏惧。它全身披着棕红色的毛，幽幽地泛着亮光，非常光滑、柔顺。

它的头略略前伸，稍稍偏向一侧，露出了尖尖的肩脾骨。炯炯有神的眼睛直视前方，好像在侦察周围的动静；嘴巴张得老大，尖锐的牙齿闪着凛凛的寒光，似乎正在大声地吼叫着：“我是森林之王！”背上的一根根肋骨都高高凸起，仿佛饿了几天几夜似的，更加令人心生寒意。它的四肢多么粗壮有力，一只前爪已经向前迈出了一大步，一条后腿在后使劲撑地，身子略向下伏，长长的尾巴自然地垂在身后。我想：它一定是发现了猎物，正稳健地一步步逼向前方。

这么小的一个木雕，份量却非常重，拿在手里沉甸甸的。我翻来覆去地看，觉得它的每一处都雕得非常精细：它头上的毛一缕一缕，清晰可见；背上的肌肉一块一块凹凸有致；它的两只眼睛似乎正跟我交流，告诉我森林里的许多趣事。我抚摩着它的身子，红木的质地凉丝丝的，非常舒服。

这个小老虎雕刻得惟妙惟肖，它是少数民族人民智慧的结晶。它在我心中永远都是独一无二、不可替代的艺术品。

电，是光明的使者；电，是温暖的象征。可是，电也是一把双刃剑，不科学用电，就会带来无穷的灾难，甚至使人触电身亡！

记得正月十四那天晚上，爸爸邀请几家朋友来聚会。当大人们在客厅聊天的时候，我们几个小孩就在书房玩得不亦乐乎。但他们都是初中生，只有我一个是小学生，有些游戏对他们来说可能有点幼稚，因而我能想出来的游戏越来越少了。正当我“山重水复疑无路”时，“柳暗花明又一村”，我想到了一个他们绝对感兴趣的游戏。

我默不作声地从盒子里拿出一个以前被我拆开的便携式充电风扇，插上电，灯是亮了，然而风扇并没有转。他们丈二和尚__摸不着头脑地看着我，不知道我要干什么。我说：“见证奇迹的时刻到了！”我一边拿出一把螺丝刀一边解释道：“我要用这把螺丝刀将充电的插头两端接通，看一看究竟会发生什么奇迹呢？”有人说：“别，会引起短路的！”“没事，我试过，不会有事的！”我不以为然地回答，其实我不想破坏气氛，故意这么说的。

当我把螺丝刀放上去的一瞬间，火星四溅，“刷啦”一声，书房陷入了黑暗。我被这情形吓得不知所措，刚才劝我的那位朋友冷笑一声：“哼，叫你不听我的饿，闯祸了吧！”等大人们冲进来时，之前方风扇的地方像是被烧焦一样，黑了一块。

爸爸脸色铁青，用手指着我的鼻子当众数落了我一顿：“你怎么可以把正负极连起来呢，这样会导致短路，电脑就在旁边，万一爆炸了怎么办？”被爸爸一训斥，我才清醒过来，是啊！万一爆炸着火，后果不堪设想啊！万一刚才我的手摸到螺丝刀的金属上，可能就触电了，而朋友们可能会来拉我，就大家连锁触电！天哪，太可怕了！我不禁冷汗直冒。

客人们把自己的孩子来过来，指着我说：“你明知道放上去会短路，应该要第一时间把他的螺丝刀夺来，不能让他尝试，陈炅不懂得用电安全，你必须教育他。还有，以后不能像陈炅一样玩电了！”听了这番话后，我恨不得找条地缝钻进去，再也不想出来了。

此时过后，我再也不敢把正负极连接起来，并且知道了科学用电的重要性，不会再犯如此愚蠢的错误了

电如果发怒起来，比老虎还可怕，所以我们必须安全用电、科学用电，这样才能让电更好地造福于我们了！

在一片森林里，住着一只老虎和一只小猫，老虎住在山顶，小猫住在山脚。山上的小溪往山下流，正好从小猫家门前流过。它们都过着宁静而悠闲的生活。

有一天，老虎折了一只纸船，放进小溪里。纸船漂呀漂，漂到了小猫家门口。小猫捞起纸船一看，乐坏了。纸船里面放着一条小鱼，纸船的小帆上写着：祝你每天幸运!

小猫也想折一只纸船送给老虎，可是，纸船怎样才能漂到山顶上去呢?它想了想，有办法了。小猫找来树枝和纸，扎了一只风筝。风筝乘着风飘呀飘，飘到了老虎家门口。老虎一把抓住风筝的线，一看，也乐坏了。风筝上系着个盒子，盒子里面装着一块肉，风筝的翅膀上写着：祝你永远快乐!

纸船和风筝让老虎和小猫成了好朋友。可是有一天，它俩为了一点儿小事吵了一架。从此，山顶上再也见不到飘荡的风筝，小溪里再也见不到漂浮的纸船了。

小猫非常难过，但它还是坚持每天扎一只风筝，却不好意思把风筝放飞到山顶，只把风筝挂在树枝上。老虎也很难过，但它也还是坚持每天折一只纸船，不过呀，却把纸船放在了屋顶上。

一天傍晚，刮起了一阵阵大风，老虎家屋顶的纸船被风吹进了小溪里，挂在树枝上的风筝也被风越吹越高。小猫和老虎又惊喜地看到了纸船和风筝，上面都写着同一句话：对不起。这下，小猫和老虎都开心极了，老虎把所有纸船都放进了小溪里，小猫也放飞了所有的风筝。它们又成了最好的朋友。

一、说明趣味化

课文的第一自然段写太阳远的特点，作者先用有关太阳的传说开头，使文章生动有趣，引人入胜;接着指出太阳离我们有三万万里远，为了说明三万万里究竟有多远，作者进一步运用了两个大胆新奇的假设，一是步行到太阳上去需要三千五百年，二是坐飞机到太阳上去需要二十几年，这样既给人留下了比较清楚的印象，又使人读来兴味盎然。

二、说明具体化

课文第一自然段写太阳大的特点，太阳到底有多大，作者都没有运用抽象的数字说明，而是拿地球和太阳相比，指出一百三十万个地球才能抵得上一个太阳，我们对地球之大多少有些认识，太阳相当于一百三十万个地球那么大，太阳之大就可想而知了。这种对比，给读者的印象比之准确的数字更加具体。

三、说明形象化

课文在介绍太阳热的特点时，先用大火球作比喻，形象地反映出了太阳的形状及发光、发热的特点;接着指出太阳的表面温度有六千度，六千度该有多热?作者通过钢铁碰到它，也会变成汽加以说明，引起了读者强烈的联想，从而使六千度变得生动形象、炙手可热。

说明文的说明方法及其作用（10种）

一、分类别 作用：条理清晰、层次分明

将说明的对象按一定的标准划分成不同的类别，分类加以说明，这种说明方法叫分类别。

作用在于条理清晰地说明了……的特征。

二、打比方 作用：生动形象、印象深刻

打比方是运用比喻，来增强说明的生动性和形象性

作用在于生动形象地说明了……的特征。

三、举例子作用：使语言通俗易懂，更具有说服力

举例子是举出有代表性的恰当的实例，反映事物的一般情况，真切地说明事物。

四、列数字 作用：把事物说明得更准确、更具体、更科学 列数字是列举具体准确的数字对事物进行说明。

其作用是使说明具体化，准确无误，令读者信服

五、作比较 作用：能更好地突出被说明对象的特征，给读者留下深刻的印象，增强说明的效果。

作比较是把两种或两种以上同类的事物进行比较，以突出被说明对象的特征。

六、下定义作用：使说明语言科学、准确，让读者在具体了解被说明对象前，能对被说明对象有一个初步的认识。

下定义是用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明。 它使读者对说明对象有了大概的了解。

七、引用 作用：运用这种说明方法来说明，更容易让人信服

引用是借用别人已说过的话来进行说明。作诠释是用解说性的语言对事物或事理的特征进行阐述。

八、画图表 作用：比任何单纯的文字说明更一目了然

画图表是指采用绘制图形或表格的方法进行说明。

九、作诠释作用：作诠释能使说明语言更全面、更充分、更具体。 这是对事物进行解释的一种说明方法。下定义与作诠释的区别是：定义要求完整，即定义的对象与所下定义的外延要相等，并且要从一个方面完整地揭示概念的全部内涵；而诠释并不要求完整，只要揭示概念的一部分内涵就可以了，并且解释的对象与做出的解释外延也可以不相等。

十、摹状貌 作用：使说明语言富有形象性，直观性

摹状貌是指对事物形状相貌的特征进行描摹，使读者容易认识所要说明的事物。如《中国石拱桥》中“这些石刻的狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖”。这样的说明显得十分生动、活泼。

打比方作用：生动形象、印象深刻

利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫打比方。

作用在于生动形象地说明了……的特征。

师傅教虎徒弟的故事几乎人人皆知，网络上也有多种版本，但其大意基本相同，无非是说老虎忘恩负义学了猫的一身本事就想把猫师傅吃掉之类。这里有一篇三年级小学生的作文可以印证：“身材小巧的猫是老虎的先生。身体庞大的老虎本来什么都不会，后来知道了森林里猫的本事最大，于是就来到猫的家里，恳请道：“亲爱的猫先生，您心肠最好了，能不能教我几招生存的本事呢?”猫了听非常得意，爽快地答应了。

猫师傅很认真地教老虎各种技能，老虎徒弟也很刻苦地学习，把猫师傅教的捉、扑、吃都学得样样精通了。老虎也渐渐地地骄傲自大起来了。这天，猫师傅正想教老虎新本领-爬树，可这时，骄傲的老虎想：我已经把所有的本领都学完了，谁也不怕，只有做师傅的猫还比自己厉害和强大，要是把猫杀了，我就是森林里最强的角色了。于是老虎打定主意，张开血盆大口，露出尖尖的虎牙，伸出锋利的虎爪，猛地向猫扑过去。聪明的猫早知道它的徒弟的来意，迅速地一跳，爬上了高大的树枝上。虎口逃生的猫站在树枝上，气急败坏地说：“你这个望恩负义的畜牲，幸好我没教你爬树，真是太狂妄自大了!”这时的老虎也只好眼睁睁地看着猫师傅上树，自己只能蹲在树下。

原来，猫还留了一手，没有将一切本领传授完，于是救了自己一命。

今天我们要来大连老虎滩玩一玩。大连老虎滩海洋公园坐落在国家风景名胜区——大连南部海滨的中部，这里有极地海洋动物的——极地馆，珊瑚馆，鸟语林，欢乐剧场，海兽馆。我来到珊瑚馆，珊瑚馆里，各种各样的珍惜珊瑚使我目瞪口呆，好多珊瑚我都叫不上名来，它们五颜六色，奇形怪状，有的像树枝、有的像蘑菇、有的像柳条、还有的像花朵。这些珊瑚有的是红色的、有的是黄色的、有的是透明的，在深蓝的海水中很不容易被发现、有的是与岩石的颜色一样，有着与变色龙一样的功能，非常不容易找到。我出了珊瑚馆，又沿着一条小路来到了极地馆，这里冰天雪地，而且有许多的动物，我走过大厅里唯一的一道门，第一眼看到的是白鲸，它体型非常庞大，全身呈雪白色，犹如一个冰块在水里一般，全身晶莹般亮白，它与其它鲸的不同之处是：白鲸的比较大，因为白鲸许多能做的事其它鲸不能做，比如：在水下帮助潜水员打捞沉船上的物品，及水下救人等等。再往前走我看到了企鹅，企鹅的肚子为白色，背、都呈黑色，嘴则为红色，它走路的姿态犹如一个刚刚学会走路的小孩跌跌撞撞的，犹如一个喝醉酒的人，一摇一晃的。企鹅即可爱又十分有趣，怪不得有许多人喜欢它。再往前走，我看过海狮海象后，就来到到二楼，映入眼帘的是一个大展厅，在二楼里有许多的透明圆柱体，仔细一看，里面有很多的鱼，原来是一个个鱼缸，在这些极地鱼中，让我觉得最稀奇的是一种叫剃刀的鱼，它身体很薄，而且它不像其它鱼那样在水中水平游动，而它是身体垂直游动，就像刀片插在水中一样，而且全身为灰色，又有点透明，非常好看。在极地馆的二楼还有许多好玩而又稀奇的东西，如极地体验，它在极地馆二楼的左侧，是一间屋子，这里到处是冰，地面非常滑，好不容易走出了极地体验，看了海兽表演等等……中午我们回到了宾馆。

老虎一般是生活在大森林里面，它额头上的花纹就象是一个大大的“王”字――似乎在告诉所有的动物它是个名符其实的“森林之王”。尽管那布满全身的花纹，显得斑斓美丽，可老虎绝不是温柔可人的动物!在它那充满凶恶的眼睛下面，是一张满是锋利无比的牙齿的血盆大口，咬碎一般动物的骨头可不在话下，还有那象是钢鞭一样的大尾巴是它的另一个秘密武器。

也正是有了这些“武器”，捕食对老虎来说似乎并不困难。不信，请看这血腥的一幕：一只凶猛的野猪正在森林里觅食，没想到被老虎发现了，它尾随野猪、伺机下手，来到一片空地时，野猪发觉了，便马上朝着老虎猛冲过去，企图用它那尖尖的牙齿去咬老虎，而老虎就势一滚，野猪扑了个空，老虎乘势一扑，紧紧咬住了野猪的咽喉，野猪在一番徒劳的挣扎后，不一会儿就没气了!随后，老虎用它那锋利的牙齿和爪子将猎物撕成了碎片，开始和家人一起享用美餐了。

尽管老虎很是凶残，经过驯兽员训练后，也会“温顺”地听从指挥，为人们表演各种精彩的节目，成为马戏团里的明星!当然，老虎毕竟是老虎，我们可不能随便招惹它!

一天早上，一阵和煦的阳光照在了我身上，我又一次自然地醒了，我正准备打哈欠，却变成了仰天长啸，我觉得奇怪，一看自己的身体和手，我便震惊了：我居然变成了我最喜欢的动物——威风凛凛的老虎。

初次当老虎，我还有点不太习惯：迫不得已吃生肉，然后不停呕吐；连抓个鱼也抓不到；抓痒也会挠痛自己……当我不再会不习惯时，我心里蹦出了一个念头：我要趁着这个好机会，去融入虎的世界。

我到了虎的世界，发现这个地方名叫“塔西”，我刚准备进去，就被两个身材魁梧的卫兵拦住了，他们对我说：“请去那里考出居民证才可以进入。”我听了，便去参加考试了。

科目一：速度测试。我们听见了发令声一声令下，立马像离弦之箭一样风一般地冲了出去，我一见自己像风一样的速度把别人远远地甩在了后面，自己遥遥领先的成绩便欣喜若狂。

科目二：力量测试。这一次是比举重，我挑了一个足足有60kg的最重、最大的杠铃。我也是没有想到，在人类世界体弱多病的我居然在变成老虎后逆转了一切，在老虎的世界里变成了一个无敌的强者，因为我仅仅是对着天空大吼了一声就轻轻松松地把那个大杠铃举了起来。我以优异的成绩赢过了所有人。

我的优异似乎激怒了失败者们，他们在我入住的第二天就找来其他人来找我麻烦了。他们手里都拿着各种武器，我迫不得已地动用了武力，我只用了三拳两脚就把他们打趴下了。这一幕被国王看见了，他把我叫了进了宫殿，请我大吃特吃了一顿，还告诉我让我做一名虎将军。当国王说要处死那些虎时，我回绝了。因为我认为这些老虎本性其实不坏，而且我们不可以，也没有资格去剥夺一只生灵的生命，更不要说一群了。

我在“塔西”生活得十分快乐，我爱大家，也爱“塔西”。

在辽阔的大森林里，有一只叫“小一”的小狗，它淘气极了，还爱做恶作剧。这可不是嘛，瞧，小一今天又要变成老虎来吓兔子啦！

小一先拿起一支大大的水粉画笔，沾上一些颜料，仔细地画起来。它先在脸上画上几道线，然后不能忘了画一个“王”字，啊，大功告成！它洋洋得意地在房间里大摇大摆地走来走去，走着走着，它觉得好像少了些什么，想起老虎们平时总爱披件披风，于是，它拽下床单，向脖子上系。“哈哈，这可像多了！”它满意地照了照镜子大声说，然后大踏步迈出了家门。

小一威风凛凛的样子活像一只真老虎，其他小动物看见了，撒腿就跑，生怕变成老虎的“盘中餐”。这时，小一突然看见了一只专心致志吃胡萝卜的兔子，它想：“吓一吓这只胆小的兔子，一定十分有趣。”于是，小一便走了过去。兔子察觉到身后有什么动静，猛地一回头，一看，一只“大老虎”在盯着自己呢！它一蹦三尺高，一溜烟跑了，小一在身后穷追不舍，还虚张声势地喊道：“别跑，别跑，我要吃了你！”

这时，一只真老虎坐在路边，看到了这一幕，咆哮一声也来抓兔子了。追着追着，好像觉得身边一起跑的老虎长得有些不对劲，于是问：“老弟，你怎么长得这么怪？”小一大吃一惊，浑身颤抖地答道：“我生来就长这样。”它扭头说话，却没发现前面有条河，“扑通”一声跌进了水中，扑腾了好一会才发现水一点儿也不深，这才站起身子。

结果它一看，自己早变回小狗了，它不好意思地抬起头，看见老虎和小兔子对着它哈哈大笑，便挠了挠头，“嗖”一下没影了……

现在，小一明白了：不要随意捉弄别人，否则可能会害人害己。

从前，有一片美丽的湖泊，那里住着许多美丽的天鹅。慢慢的，大家把这片湖泊叫作“天鹅湖”。天鹅湖旁有一片茂密的森林，森林里住着一只老虎。

有一天，老虎在天鹅湖边散步，看见一只天鹅坐在岸边的一颗大树下休息，老虎见状，马上向天鹅扑去，心里想着：好久没吃天鹅肉了，正想捕一只天鹅呢!没想到，它自己却送上门来了。

眼看就要捉到手了，就在这生死攸关的时候，天鹅猛然飞了起来，飞到天鹅湖中，而老虎，则撞到了那颗大树上，昏了过去。

没一会儿，老虎醒来过了，它大发雷霆，立马跳进天鹅湖里，继续向天鹅进攻。可是，大家想想，这老虎的游泳本领能和天鹅相比吗?那简直就是小巫见大巫，根本就不是一个级别!

又过了一会儿，天鹅便把老虎远远地甩在了后面，这时，老虎听到天鹅高傲的说到：“老虎，你不是百兽之王吗?你过来追我呀!哈哈，哈哈……”

听了这话，老虎又气又恼，发誓一定要学好游泳这项本领。

它每天都在练习游泳，游的一天比一天好。而天鹅呢，它却天真的以为老虎永远都赶不上它。所以，它每天除了吃，就是睡，体重是越来越重，游泳的本领是越来越差。

几个月之后的一天，老虎在天鹅湖旁又遇到了那只天鹅，这一次，老虎并没有盲目的向天鹅进攻，而是等它跳入湖中后，才去捉它。因为老虎每天都在练习游泳，所以它的游泳速度比天鹅快了好几倍，不一会就追上了它。还没等那只可怜的天鹅叫出声来，老虎就扑上去一口咬死了它。

从那以后，湖泊也成了老虎的地盘了。

前几天，我和妈妈去大连看望老叔。我们在老叔家呆了一周之后，我和妈妈一起去老虎滩游玩。那里有一个个高大的建筑物，门前有几座庞大的老虎雕像，威武壮观，听说老虎滩就是以这几只老虎命的名。进入极地馆，人山人海的，路上堵得水泄不通，我们挤了好半天才挤进去。

首先映入我眼帘的是一只大白鲸，它的身子有三四米长，体重有五百多公斤，有一双小眼睛，头上还有一个小孔，每五六分钟就喷一次水，像一个大喷泉。再往前走，看见有一群人围在那里正拍手叫好，我好奇地想看个究竟，结果我看到的是一只白色的北极熊，它长得很胖，我想它一定很笨，结果我猜错了，它跳进水里时很灵活，听导游说它还是一个捕鱼高手呢。我们接下来又看到了很多动物，有企鹅、海龟、海象、海狮和海豚等等。这些动物样子都很特别，我都是第一次见到，其中我最喜欢的动物是企鹅。它又矮又胖，走起路来一摇一摆的，但是在水里它游泳的速度很快，可爱极了。

在极地馆我们还观看了动物表演，馆内几乎是座无虚席，在大家热烈的掌声中第一个出场的是海豹，它表演的是用头顶着球，还在水中跳跃，赢来了观众们热烈的掌声。第二个出场的是两只小海豚，它们的项目是套圈，大家都为它们捏一把汗，真是太准了，训兽员们一定下了不少功夫训练它们，才有了今天的成绩。后来它们还计算加减法，给观众敬礼，还顶着球转三百六十度，它们的表演让观众无不啧啧赞叹，捧腹大笑，在一片掌声中，我们走出了极地馆。

后来我们又参观了珊瑚馆、鸟语林、海兽馆，真是让我大饱眼福啊，以前没见过也没玩过的，这次玩个遍。我真有点舍不得离开。

今天我真的很开心，等我回到老家时，一定告诉朋友我也来过大连老虎滩。

举例子：就是在同类事物、现象中，举出有代表性的具体实例来说明这类事物或现象的说明方法。

分类别：就是按一定标准，把要说明的事物分成若干类，然后依类说明的说明方法。

列数据：就是通过列举数字说明事物特征的方法。

下定义：就是运用简洁、准确、周密的语言，揭示这一事物区别于其他事物本质属性的说明方法。

打比方：就是借用他物来说明事物特征的方法，也叫比喻的说明方法。它能把复杂、抽象的事物说明得深入浅出，具体生动。

作比较：就是在同别的事物的比较中，显示说明对象的本质特征的说明方法。

作诠释：就是采用通俗的介绍或解说事理特点的说明方法。

画图表：就是借用画图列表来说明事物特征的方法，具体形象，易于理解。

摹状貌：就是用生动形象的语言具体描绘事物特征的说明方法。

总结：最常用的说明方法有下定义，作比较，举例子等等。

从严治党，惩治这一手决不能放松。要坚持“老虎”、“苍蝇”一起打，……。要坚持党纪国法面前没有例外，不管涉及到谁，都要一查到底，决不姑息。

【析读】

2013年1月22日，习近平在中国共产党第十八届中央纪律检查委员会第二次全体会议上就从严治党和反腐倡廉问题，特别强调要坚持“老虎”、“苍蝇”一起打。这成为我党反腐斗争的重要指导思想和原则，也是对反腐败斗争提出的更高要求。

“打老虎”体现了我党反腐败的决心，更传递了我党反腐败的信心。“老虎”，顾名思义，是指上层的、掌握大权力的人，他们腐化堕落，危害极大，必须果断除之，否则后果不堪设想。实践证明，“打蛇打七寸”，“擒贼先擒王”，打“老虎”，可以起到更好的警示作用。

“打苍蝇”体现了我党对腐败问题的“零容忍”。“千丈之堤，以蝼蚁之穴溃,百尺之室，以突隙之烟焚”。较之那些动辄数百上千万、过亿元的大腐败，较之那些位高权重的大贪官，那些脱离群众的小腐败：诸如公款吃喝、公车私用、索拿卡要;诸如套取、侵吞、挪用涉农惠民资金;诸如教育乱收费、医生收红包、药价虚高;诸如垄断行业的垄断收费等等，有如“嗡嗡”乱飞的“苍蝇”，同样令群众深恶痛绝。这类“苍蝇”因面积广、数量多，对党和政府形象的损害却如同“温水煮青蛙”。因而，反腐败不能“抓大放小”，在打“老虎”的同时，也要打“苍蝇”。这不仅是群众的期盼，也是反腐正能量的有力彰显。

坚持“老虎”、“苍蝇”一起打，必须要有勇气和胆魄。在打“老虎”的时候，不能有畏惧情绪;在打“苍蝇”的时候，不能时松时紧。在惩治贪污腐败问题上，没有大小之分，只要触犯了，就要坚决出手惩治。坚持大贪小贪一起抓，做到重点突破、立体打击、逐一排查、不留死角。对大的要严惩不贷，对小的，绝不姑息迁就。

宰牲节一词是阿拉伯语尔德·艾祖哈的译意。又称古尔邦节，意为献牲，即宰牲献祭的意思。时间是教历的12月10日。·这个节日的来历是这样的。据说，有一天夜间伊布拉欣圣人梦见安拉，命令他亲自宰杀自己的爱子易斯玛仪勒作献祭，以此来考验他对安拉是否忠诚。第二天早晨，伊布拉欣决定将自己的儿子带到麦加城的郊区米那山谷献祭，以执行安拉的命令。当伊布拉欣向易斯玛仪勒说明原委时，易斯玛仪勒毅然地说：“爸爸!您执行真主的命令吧!我会忍受一切的。”但是，当伊布拉欣举刀准备动手时，安拉及时派遣天仙拉来一只黑头白羊，使其代替易斯玛仪勒作祭品并默示：“伊布拉欣啊!你已经忠实地执行了梦里的指示。我就这样慈悯一切行善的人。”为了纪念这一动人的历史事迹和感谢真主，伊斯兰教规定每年教历12月10日为宰牲节。这一天除宰牲献祭外，还要到清真寺举行会礼等节日活动。同时在这期间世界五大洲的数以百万计的穆斯林云集在圣城麦加，进行游转天房，在萨法与麦尔卧两山之间奔跑，露宿米那山谷，站阿尔法特山和射石等朝觐仪式及宰牲等活动。

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下午，我们来到大连老虎滩极地世界。一进门，就看到处处都是人，这可能是“人山人海”的意思吧！那就让大家和我一起进入极地世界吧！

我第一眼就看到的是白鲸，精神饱满的大白鲸，正在快活地摆动着尾巴游来游去。许多游客争着要和大白鲸合影，大白鲸姿势摆个停，好似得了“人来疯”。不过，我还是最喜欢的是可爱憨厚的北极熊。黑乎乎的眼睛似黑宝石一般。全身毛茸茸的，像披了一件白色的毛大衣，黑乎乎的眼睛转个不停，好象在扫视大家。最独特的是它还会冰冷的水里游呢！它游起来屁股一撅一撅，特好玩！我和妹妹与北极熊一起拍了一张照。我们又去看海海豚表演。

看完了，我们来到“空中花园”一进来就看见了左右，天花板上地下都是五彩斑斓的鱼。有凶猛的鲨鱼、长长的鳗鱼、五个角的海星……让我看得眼花缭乱。看完了长长的“空中花园”我们来到四楼，看见了极地体验区，就是它了！我一进门就感觉一丝丝寒流，走到中间一只形象逼真的北极熊正舞动着双臂。“好冷”妹妹脱口而出。我顾不着那么多，摆了一个姿势，拍了一张照就飞快地跑了出来，感觉又是那热浪，不过里面实在是太冷了！带眼镜的大姐姐出来，眼镜上有一层层雾气。大家不约而同的笑了起来。

真不错，非常好玩，你们也来玩吧！我非常希望你们也能体验大连老虎滩极地海洋馆的心情舒畅。

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